每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策，以便不斷改進(jìn)。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力？這是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二（x）班的xxx，今天，我有幸站在這里，沒(méi)有好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，我也是無(wú)名小卒。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，也說(shuō)不上和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，多聽(tīng)表?yè)P(yáng)，少受到批評(píng)，認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。
1、學(xué)習(xí)要有。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排，一周的時(shí)間表打印出來(lái)，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的，每天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀（但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(zhǎng)，媽媽懲罰不準(zhǔn)看書，會(huì)偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到xx公園、釣魚(yú)，還有出去寫生。
2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛(ài)學(xué)的，一年級(jí)有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，二年級(jí)媽媽給我在xx學(xué)校報(bào)了口語(yǔ)班，使我對(duì)英語(yǔ)的興趣大增，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原來(lái)那么討厭，好像所有字母都對(duì)我笑了。
3、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話對(duì)學(xué)習(xí)上沒(méi)有花多少時(shí)間，課外書看得多，我從四歲就認(rèn)識(shí)很多字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難，一般一周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情況，看看書本知識(shí)掌握如何，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評(píng)一下，你的書寫退步了，以后注意一下?；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍。
4、獨(dú)立思考。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題，問(wèn)爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來(lái)讓我在紙上畫畫，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜?lái)，老爸就會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請(qǐng)教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)、老師與同學(xué)們。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號(hào)。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛(ài)的母校xxx中學(xué)告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學(xué)發(fā)言，以表達(dá)我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)盡感激。
地傳授給我們，我們多想說(shuō)：“老師，您歇歇吧。”在初三的這段日子里，我明顯感覺(jué)到課業(yè)在加重，有時(shí)也會(huì)抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)？可是當(dāng)我們走進(jìn)教師辦公室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時(shí)，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們?。坎唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香??！
xxx中學(xué)的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛(ài)給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)間，您放棄了休息的機(jī)會(huì)，守在我們身邊，為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景；忘不了您為了給我們提高成績(jī)利用午休和周末時(shí)間為我們補(bǔ)課的情景；忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問(wèn)題或者想家時(shí)跟我們談話的情景；忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵(lì)我們的情景。老師，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無(wú)法忘記，因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動(dòng)支持著我們也影響著我們，使我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來(lái)沒(méi)有什么煩心事?？蔀槭裁呆W角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐？作為學(xué)生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個(gè)人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了！
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)母校的懷念；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的感激；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們作為xxx中學(xué)學(xué)的驕傲與自豪；千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們即將離開(kāi)母校xxx中學(xué)的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后時(shí)刻神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動(dòng)的分明是我們無(wú)悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默念：“母校xxx中學(xué)，一路走好！”三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個(gè)小結(jié)，無(wú)論成功還是失敗，無(wú)論能否蟾宮折桂，我們將不會(huì)計(jì)較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。即使前路充滿風(fēng)雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去迎接美好的未來(lái)。xxx中學(xué)堅(jiān)毅、勤奮、誠(chéng)樸、健美的校風(fēng)已經(jīng)成為我們身上永久的烙印。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的爸爸媽媽，無(wú)論我們走到哪里，都不會(huì)忘記xxx中學(xué)。因?yàn)閤xx中學(xué)永遠(yuǎn)是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關(guān)懷、同學(xué)的情誼、父母的辛勞。xxx中學(xué)的精神將與我們同在。我們?yōu)閤xx中學(xué)而自豪，為自己曾經(jīng)是xxx中學(xué)的一員而自豪！愿xxx中學(xué)在將來(lái)的歲月中，譜寫新的輝煌！
現(xiàn)在，我們能夠做的，就是向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的家長(zhǎng)表示我們最衷心的感謝，道一聲你們辛苦了！謝謝你們！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
您們好!我是六年級(jí)一班學(xué)生xxx。今天很榮幸能作為六年級(jí)一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
其實(shí)，作為零零后的一代，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖(bei)各位家長(zhǎng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)許多的期許，雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對(duì)您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞，為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作，流下了無(wú)數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現(xiàn)在，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康，擔(dān)心我們的飽暖，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了，擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)更聽(tīng)話，更孝順您!我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠(chéng)的話：“你們辛苦了!”。面對(duì)您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識(shí)，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。
父母對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)償?shù)母冻觯菬o(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的。同樣的，我們也愛(ài)你們。也許這些話從不曾說(shuō)出口。但我們對(duì)你們的感激，像一棵小樹(shù)在心底慢慢的生長(zhǎng)，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)爸爸媽媽的每一句問(wèn)候，每一句叮嚀，都是對(duì)我們的關(guān)懷，而每一份成績(jī)單，就是我們對(duì)你們的回報(bào)。但是有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績(jī)單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績(jī)單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績(jī)出來(lái)以后才以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好!請(qǐng)相信，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院?
也許，自從來(lái)到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了，同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：“我們愛(ài)你!”
謝謝大家(鞠躬)
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇四
各位家長(zhǎng)：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在此，我代表179班全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我想借家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎覀兊南Ｍ?。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心。看到我們的進(jìn)步，哪怕是一個(gè)小小的進(jìn)步，也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)表?yè)P(yáng)；在我們退步時(shí)，不要一味的批評(píng)，要幫我們找到失敗的原因，幫我們從失敗的陰影中走出來(lái)。我真誠(chéng)的希望我們的家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我班給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。就拿這次籃球賽來(lái)說(shuō)吧，我們的隊(duì)員在場(chǎng)上奮力拼搏，我們其他同學(xué)在場(chǎng)外吶喊助威，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外連成一氣，真讓人感動(dòng)。雖然我們沒(méi)能奪得理想的名次。但我們努力過(guò)，因此我們都快樂(lè)著。
我班留給我的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你爭(zhēng)我趕，雖然嘴上不說(shuō)，但我們都知道大家各自在暗地努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們的思想、我們的成績(jī)正在不斷的進(jìn)步著。
我想，很多家長(zhǎng)都想為我們找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同。我認(rèn)為關(guān)鍵是我們自己要有目標(biāo)、有計(jì)劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。
因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
我相信：有了家長(zhǎng)的關(guān)心，有了老師的教育，再加上我們的努力，我們一定會(huì)進(jìn)步的！我的講話完了，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位教師、叔叔、阿姨們：
你們好!
我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在xx中學(xué)就讀，那里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。我們欣喜地看到學(xué)校內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我期望能和同學(xué)們一齊努力，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下頭就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程分四步，即預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，所以，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)資料就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地理解新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，先自我嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待教師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，所以，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要跟著教師的思路走。對(duì)于昨日預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想;帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，能夠理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)資料，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自我還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，經(jīng)過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自我的學(xué)習(xí)方向。
教師、叔叔、阿姨們：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以夢(mèng)想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
很榮幸今天可以站在這里介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我的學(xué)習(xí)理念是“百分之百的努力+百分之百的方法”。
在我看來(lái)，努力是最重要的。它所包含的含義很多，那么我們首先來(lái)談?wù)劇芭Α薄?/p>
對(duì)待學(xué)習(xí)要有毅力，絕對(duì)不能是三分鐘熱度，那么就需要制定一些目標(biāo)。有些同學(xué)可能心中有較遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也就是理想，這回成為他們學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。因此可以讓學(xué)生制定目標(biāo)，可能是簡(jiǎn)單的一條近期目標(biāo)或多條長(zhǎng)久目標(biāo)，用水筆寫在醒目的地方，如記事本的第一頁(yè)、文具盒里或貼在墻上。家長(zhǎng)也要地進(jìn)行提醒，激勵(lì)學(xué)生，是學(xué)生保持學(xué)生的動(dòng)力?！芭Α钡牧硪环矫婢褪敲刻於家蚱鹗志?，這就需要對(duì)學(xué)習(xí)有足夠的熱情。熱情是建立在信心的基礎(chǔ)上，取得了好成績(jī)會(huì)自信，受到表?yè)P(yáng)會(huì)自信，這就希望家長(zhǎng)多多鼓勵(lì)學(xué)生，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是學(xué)生進(jìn)步的最大信心支柱。我的父母就是采取這種方法，使我感到學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，從而喜歡學(xué)習(xí)。提到“精力”，需要我們家長(zhǎng)的配合。初三階段是腦力與體力的雙重挑戰(zhàn)，因此良好的營(yíng)養(yǎng)是學(xué)習(xí)的必要條件。雖然我們知道家長(zhǎng)們工作也十分辛苦，但希望你們可以早起做一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，晚上也備一些維生素含量高的水果。
接下來(lái)我們談?wù)劇胺椒ā?。學(xué)習(xí)方法有很多，主要有一下幾點(diǎn)。
（一）上課認(rèn)真聽(tīng)講是最重要的。有些同學(xué)總說(shuō)自己上課很認(rèn)真，但實(shí)質(zhì)只聽(tīng)了大概，如45分鐘只聽(tīng)了35分鐘，丟失了許多細(xì)節(jié)，積少成多，有許多漏洞，真正在大型考試中“細(xì)節(jié)決定成敗”，有許多同學(xué)看到卷紙總說(shuō)馬虎了實(shí)際上知識(shí)點(diǎn)上課老師都講過(guò)了，只是平時(shí)不注意細(xì)節(jié)，才會(huì)導(dǎo)致考試中所謂的馬虎。
（二）課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我每天寫完作業(yè)，收拾書包時(shí)，會(huì)同時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。10分鐘看英語(yǔ)筆記和短語(yǔ)，10分鐘看物理學(xué)案，5分鐘看語(yǔ)文筆記，5分鐘看數(shù)學(xué)筆記和典型例題。20分鐘背小科同時(shí)做小科練習(xí)冊(cè)，還有10分鐘看卷紙錯(cuò)題。因此我個(gè)人十分看重復(fù)習(xí)這一方面，每天會(huì)用不到50分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)。因?yàn)楫?dāng)天對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，加深印象，可使記憶更長(zhǎng)久。
（三）善用本子，這里的本子主要指“筆記本”和“錯(cuò)題本”。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不會(huì)記筆記或筆跡潦草。我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法叫——“圖示學(xué)習(xí)法”?！皥D示法”顧名思義就是用圖示的方法來(lái)學(xué)習(xí)?！皥D示法”可以使思路清晰，思維敏捷，也省去了大量文字的繁冗，是理科學(xué)習(xí)更輕松?！板e(cuò)題本”也是很重要的，題不在于做的多，而要做得精。尤其是做錯(cuò)的題，由于慣性思維就會(huì)經(jīng)常做錯(cuò)，但在大型考試中這是致命的錯(cuò)誤，這就需要“錯(cuò)題本”發(fā)揮作用。
（四）及時(shí)討教。發(fā)現(xiàn)有不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)向老師討教，也可和同學(xué)討論，詢問(wèn)幫助，但不要不了了之，學(xué)習(xí)要有刻苦鉆研，刨根問(wèn)底的精神。
（五）多做題，做好題。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來(lái)看，光學(xué)知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要根據(jù)個(gè)人情況，挑選適當(dāng)難度的習(xí)題冊(cè)，要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，做一些開(kāi)發(fā)腦智的難題，尤其是一些理科不好的女生，哪怕每天花兩個(gè)小時(shí)研究一道難題，也要堅(jiān)持，并且明白原理，自己能給自己將明白。每天一道，日積月累理科成績(jī)就會(huì)有質(zhì)的飛躍。我就是用這個(gè)方法學(xué)習(xí)物理的，做出難題后的喜悅和成功感讓我喜歡上了物理。不過(guò)每個(gè)同學(xué)要根據(jù)自身情況選擇習(xí)題冊(cè)，且盡量多見(jiàn)題型，運(yùn)籌帷幄。
（六）我的個(gè)人語(yǔ)文成績(jī)較好，可以再次傳授一些經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)文基礎(chǔ)的部分重在積累，我的書包里每天背著字典，沒(méi)遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字和多音字都會(huì)仔細(xì)查閱字形、字音、字義。課內(nèi)閱讀和文言文要課前做好足夠的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力，也節(jié)省時(shí)間，為理科留更多時(shí)間。我想主要談?wù)務(wù)n外閱讀方面。近年來(lái)課外閱讀都是關(guān)于感恩、人間真情、勵(lì)志故事等方面的，我喜歡看雜志和作文選，所以這方面素材積累很多。其次家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)學(xué)生收看關(guān)于真情、感恩故事等方面的節(jié)目，渲染高尚的情操。在做閱讀時(shí)，第一遍要以讀者的角度讀，了解故事的來(lái)龍去脈；第二遍帶著問(wèn)題，把自己想象成作者來(lái)讀，讓自己真正讀完后有所感動(dòng)，置身于這個(gè)故事當(dāng)中。這樣讀后綜合讀者與作者雙重角度再依照答題模式答題，考慮問(wèn)題周密，注意看題目分?jǐn)?shù)分析有幾個(gè)得分點(diǎn)，這樣基本課外閱讀不會(huì)丟分。
以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。接下來(lái)我還有一些想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的話，也算小小的要求和期許。初三必定會(huì)在一次次考試中度過(guò)，成績(jī)的波動(dòng)時(shí)正常的。初三要求有一個(gè)良好的心態(tài)，希望各位家長(zhǎng)可以和孩子們更近距離的溝通，給予更多的呵護(hù)與關(guān)懷，希望你們可以走進(jìn)我們的心里，真正成為我們的朋友，做我們求學(xué)路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，卷紙不是我們可以傾訴的對(duì)象，而你們是。
最后希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以使你們對(duì)孩子的教育方面有所幫助，同時(shí)也希望各位同學(xué)可以在九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、還有各位叔叔阿姨們：
大家好!
我叫xx，來(lái)自xx班的一個(gè)學(xué)生，很感謝各位同學(xué)的爸爸媽媽們百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，這是老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的一次面對(duì)面的交流，也能更好的拉近三者之間的關(guān)系。很榮幸我能作為xx班的學(xué)生代表站在這個(gè)發(fā)言，在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生，老師為了我們的學(xué)習(xí)殫精竭慮，廢寢忘食;在家里，我們是家長(zhǎng)的孩子，家長(zhǎng)為了我們的成長(zhǎng)也是不辭辛勞、每天早出晚歸。所以我在這里代表全班同學(xué)向各位老師各位家長(zhǎng)表達(dá)最真的感謝：“老師們，爸爸媽媽們，謝謝你們。你們辛苦了!”
我現(xiàn)在是一名xx年紀(jì)的學(xué)生了，作為現(xiàn)在站在這里發(fā)言的學(xué)生，我想對(duì)于老師也好、家長(zhǎng)也好、甚至是各位同學(xué)，能夠聚集在這里，心里肯定是最關(guān)心學(xué)習(xí)這塊的吧，那我就大概說(shuō)下我對(duì)學(xué)習(xí)這塊的想法和做法吧。
上課認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課認(rèn)真聽(tīng)講是最基礎(chǔ)的事情了，我每天每節(jié)課都有認(rèn)真的聽(tīng)講，跟著老師的思路去學(xué)習(xí)之前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，我能跟著老師的思路在知識(shí)的海洋的暢快的遨游，我很高興，所以對(duì)于學(xué)習(xí)，我不是當(dāng)成任務(wù)，而是興趣。所以對(duì)于不是很喜歡上課的同學(xué)，你們可以去尋找上課的樂(lè)趣，各位叔叔阿姨也是可以參與進(jìn)來(lái)的，一起陪伴孩子去發(fā)現(xiàn)上課的有趣的地方，這樣那些不愛(ài)上課的同學(xué)就不會(huì)覺(jué)得上課太無(wú)聊啦。
老師布置的作業(yè)按時(shí)的完成。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講以外，老師布置的作業(yè)也要按時(shí)的完成。我每天放學(xué)回家之后，就會(huì)自覺(jué)地打開(kāi)書包，拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)，有時(shí)我爸爸媽媽忙完了之后，就會(huì)陪著我一起，我有什么不懂的地方，就可以隨時(shí)的問(wèn)他們，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)我，直到我弄懂了為止。所以我每天交給老師的作業(yè)都是滿分的，這都是謝謝我的爸爸媽媽。
課余時(shí)間多去參加一些課外活動(dòng)。我放假的時(shí)候，我爸爸媽媽都喜歡帶我出去，有時(shí)候會(huì)帶我去玩，有時(shí)候會(huì)帶我去參加一些課外活動(dòng)，讓我多和同齡人的小朋友一起玩，參加活動(dòng)的時(shí)候，可以鍛煉自己的膽量和交友能力。每次去一個(gè)活動(dòng)，都有不同的小朋友，每次我爸爸媽媽都讓我主動(dòng)是打招呼，主動(dòng)去介紹自己，然后和他們一起玩，所以我現(xiàn)在是個(gè)很開(kāi)朗活潑的人。
這些都是我的一些想法，我很感謝我的爸爸媽媽，也希望其他同學(xué)的爸爸媽媽也可以這樣，可以讓我們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)也開(kāi)心的學(xué)習(xí)了，那我們就會(huì)不排斥學(xué)習(xí)了，會(huì)更努力的學(xué)習(xí)的。我講完了，謝謝各位老師、同學(xué)們、各位叔叔阿姨。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇八
大家好，我是803班張媛媛。進(jìn)入初中以來(lái)，能夠成為803班的一份子，我很榮幸，也很自豪。因?yàn)槲覀內(nèi)?，在七年?jí)時(shí)，曾經(jīng)是整個(gè)年級(jí)中，很出色的班級(jí)。我們不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅，在學(xué)校組織的各項(xiàng)體育競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)中也同樣不甘示弱?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)的我們德智體美勞，全面發(fā)展，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。曾經(jīng)的輝煌，使我們得到了不少的贊美，狠狠滿足了我們的虛榮心，然而，這卻成為我們跌入谷底的根本原因。
就像我，因?yàn)楂@得不錯(cuò)的成績(jī)，而進(jìn)入初中后的，驕傲自滿，以致以來(lái)都沾沾自喜，造成了我的成績(jī)一落千丈，不僅愧對(duì)父母，更愧對(duì)辛勤教育我們的老師。浮躁和驕傲，是我們的代名詞，這兩個(gè)缺點(diǎn)伴隨了我多年。小學(xué)是這樣，進(jìn)入初中以后，依然是這樣，扳扳手指，在這一年半的時(shí)間里，老師與我多次單獨(dú)談話，教育我多次，每一次談話，都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)有所退步?？梢?jiàn)，在這短短的一年半時(shí)間內(nèi)，我究竟把精力都放在哪里了？是玩，是瘋，是追求著裝打扮，還是與人攀比，總之，不是學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在回想起老師與父母的那些話，我很后悔。如果當(dāng)初我能夠聽(tīng)取老師的警誡，接受父母的監(jiān)督，結(jié)果不會(huì)是這樣。
這次月考，我們班無(wú)論是整體成績(jī)，還是個(gè)人成績(jī)，都很差。我更是退步得令我自己都不敢想象。這兩天的晚上，我躺在床上，一想到自己的成績(jī)，我有想哭的沖動(dòng)，可我，忍住了，這一切都是我自己一手造成的。不是嗎？世界上沒(méi)有后悔藥可吃，我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們已無(wú)法挽回。更重要的是吸取教訓(xùn)，改正不足，完善自己，向更好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
在這次月考后，我開(kāi)始重新審視自己。人無(wú)完人，每個(gè)人都不可能是完美，我也沒(méi)有自己想象的那么好。就如老師說(shuō)的那樣，坐在這班級(jí)里的所有學(xué)生的智力，基本上都是相同，只是個(gè)人付出的努力不同。我們要更傾向于后天的拼搏努力。古人云“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這些名言，無(wú)不警示著我們，應(yīng)在自己原有的優(yōu)良條件上，繼續(xù)努力。以自己的辛勤付出，收獲最豐厚的回報(bào)。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，我們更要時(shí)刻謹(jǐn)記自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，不能重蹈覆轍；還要記住，驕傲使人落后。正確認(rèn)識(shí)自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，是我們邁向成功的關(guān)鍵因素之一。
今天，在這里，我想在各位叔叔阿姨們和老師面前承諾，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，付出我的全部精力，重新出發(fā)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，加倍努力，挽回失敗的局面，突破自我，取得更高的成績(jī)。我相信，只要我肯努力，就一定能做到。同時(shí)，我也相信，我們803班，會(huì)在各位老師的教導(dǎo)下，各位叔叔阿姨們的監(jiān)督下，以及我們各位同學(xué)的共同努力下，重整旗鼓，做回曾經(jīng)出色的自己，并努力去挑戰(zhàn)，去超越。在這剩下不到一年的時(shí)間內(nèi)，靜下心來(lái)，專心學(xué)習(xí)。在那最終的關(guān)卡上，為學(xué)校，為班級(jí)，為父母，為老師，更為我們自己，爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇九
你們好！
感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加此次家長(zhǎng)會(huì)。我作為初二（3）班的一分子，為你們對(duì)我們的重視對(duì)教育的支持而自豪，謝謝你們。
初二（3）班是一個(gè)大集體，是一個(gè)大家庭。是我們收獲知識(shí)的田野，是我們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。在這個(gè)大集體中，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。師生之間亦師亦友，平等相待。在這個(gè)大家庭中，充滿了歡笑，充滿了友愛(ài)，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)。收獲知識(shí)的過(guò)程中，每位同學(xué)都鼓足勁頭，迎接知識(shí)雨露的澆灌。在這個(gè)過(guò)程中，每位同學(xué)都會(huì)遇到困難，但初二（3）班是一個(gè)有凝聚力的團(tuán)體，在別人有困難時(shí)其他同學(xué)都會(huì)伸出援助之手，一起面對(duì)，共同度過(guò)。每當(dāng)臨近大考，每位同學(xué)都繃緊神經(jīng)，加緊復(fù)習(xí)，以最好的狀態(tài)面對(duì)考試，爭(zhēng)取考出一份理想的成績(jī)。因此，我們初二（3）班每次都能考出優(yōu)異的成績(jī)。也許，我們不是最聰明的班級(jí)，但我敢肯定，我們一定是最勤奮的班級(jí)。當(dāng)然，優(yōu)異的成績(jī)不僅只是憑借我們的勤奮，這與各科老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)也是密不可分的。正是憑著完美和諧的師生配合，才創(chuàng)造了一份份耀眼的輝煌！
作為一名班長(zhǎng)，我并不是完美的，但我至少問(wèn)心無(wú)愧。作為班長(zhǎng)，就要在學(xué)習(xí).紀(jì)律等方面起到榜樣作用。這一點(diǎn)，我認(rèn)為我做得還比較到位。學(xué)習(xí)上，每次大考的總成績(jī)都能名列年級(jí)前茅。紀(jì)律上，我嚴(yán)于律己。作為班長(zhǎng)，不僅是管理好個(gè)人，更重要的是還要管理好班級(jí)。經(jīng)過(guò)兩年的相處，我在同學(xué)心目中已樹(shù)立起威信，學(xué)習(xí)上，他們能聽(tīng)進(jìn)我的正確建議，紀(jì)律上，也可以服從我的正確管理。所以，我作為班長(zhǎng)的成功離不開(kāi)同學(xué)的大力配合。作為一名學(xué)生，我的天職是學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)，我從來(lái)不敢懈怠，因?yàn)槲抑?，也許就是這一刻的懈怠，而導(dǎo)致你會(huì)被無(wú)數(shù)人超越。所以，我一絲不茍，全身貫注地學(xué)習(xí)。有許多同學(xué)說(shuō)我聰明，我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得我只是更勤奮一些而已。也正是我的勤奮，才令我能夠每次考試成績(jī)都比較滿意，一次次地提高自己，超越自己。
我來(lái)自農(nóng)村，小學(xué)受到的教育自然沒(méi)有城市這么優(yōu)異。來(lái)到這里，我面臨著生活獨(dú)立與學(xué)習(xí)吃力的雙重打擊，但我沒(méi)有屈服。生活方面，我通過(guò)從小的鍛煉與同室友之間的互幫互助，如今已經(jīng)可以自理生活，有條不紊。學(xué)習(xí)方面，通過(guò)自身的努力，終于趕上來(lái)，并可以穩(wěn)居前列。也許農(nóng)村孩子沒(méi)有城市孩子那么聰敏.機(jī)智，但農(nóng)村孩子身上的樸實(shí).勤奮卻是城市孩子所欠缺的。盡管我的家庭狀況并不是很好，父母常年在外打工，從小與爺爺奶奶生活。但他們所教育我的踏實(shí)勤奮卻會(huì)使我受益終身。
盡管每位同學(xué)都是那么勤奮刻苦，但也有時(shí)考不出自己理想的成績(jī)，那么想必是學(xué)習(xí)方法存在著問(wèn)題，下面，我把我的學(xué)習(xí)方法同各位叔叔阿姨交流一下：
一、對(duì)待主科，課堂課后都要下功夫。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，等于找出重點(diǎn).難點(diǎn).考點(diǎn)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)。
二、對(duì)待副科，重點(diǎn)在課堂。只要上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)消化課堂內(nèi)容。課后就不會(huì)占用你太多時(shí)間。
三、考試前的復(fù)習(xí)，要有規(guī)律：有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)前回憶課堂上老師所講的重點(diǎn)難點(diǎn)，抓點(diǎn)復(fù)習(xí)。
四、此外，預(yù)習(xí)也很關(guān)鍵。對(duì)許多學(xué)生而言，預(yù)習(xí)看似無(wú)關(guān)緊要，但其實(shí)能夠讓我們提前了解課本內(nèi)容，上課時(shí)才會(huì)游刃有余。
我們即將踏入初三。對(duì)學(xué)生而言，初三是非常關(guān)鍵的時(shí)期。因?yàn)樗鼪Q定了我們的中考，也就決定了我們的未來(lái)。在這非常時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該體會(huì)孩子所承擔(dān)的壓力，多鼓勵(lì)，多欣賞，而不是盲目地施壓。孩子也應(yīng)該體諒父母那種望子成龍.望女成鳳的心情，不應(yīng)該任性地與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。父母與孩子應(yīng)多交流，多溝通，以求能夠達(dá)成共識(shí)，這也是最好的方式，希望叔叔阿姨可以借鑒。
家長(zhǎng)是孩子的后盾，孩子是家長(zhǎng)的希望。愿各位家長(zhǎng)能與孩子一起辛福美好地走下去。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
下午好!
我叫王菲兒，很榮幸能作為咱們班班委代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感謝宿老師的支持和厚愛(ài)。時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
相信很多家長(zhǎng)都有所了解，這學(xué)期，咱們年級(jí)所有學(xué)生不分成績(jī)好壞重新分班。這次分班，學(xué)校給了所有同學(xué)一個(gè)平等的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們又進(jìn)入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，有了新的老師，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。作為我們班的一份子，我可以感受到我們班同學(xué)的變化，從剛開(kāi)學(xué)的懶散漫無(wú)紀(jì)律，經(jīng)老師和班干部的管理到如今自覺(jué)良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，從剛開(kāi)學(xué)的上課嘈雜，到如今上課時(shí)的人人注意力集中等等，同學(xué)們都有了很大的變化，這一點(diǎn)相信很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了。在平時(shí)，身邊的同學(xué)們都常常在說(shuō)，自己分到咱們班是何其幸運(yùn)，現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)有多重要。還有的同學(xué)說(shuō)，自己這么多年從來(lái)沒(méi)有遇到一個(gè)像宿老師這樣對(duì)我們關(guān)心負(fù)責(zé)的好老師，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，給我們講道理，在學(xué)校組織的活動(dòng)上帶領(lǐng)我們拿下一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)，讓我們感受到什么是集體，什么是拿到第一時(shí)的喜悅。的確，同學(xué)們說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谶@里向親愛(ài)的宿老師說(shuō)一聲，謝謝。
當(dāng)天學(xué)的知識(shí)布置定量的作業(yè)，強(qiáng)化記憶，每晚的作業(yè)首先要認(rèn)真完成，就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，如果布置的作業(yè)里有配套，在做時(shí)，要必須一個(gè)題一個(gè)題仔細(xì)計(jì)算，將計(jì)算過(guò)程寫在這道題附近，在第二日老師講時(shí)，跟上老師的腳步。將老師布置的所有作業(yè)認(rèn)真完成后，再做適量練習(xí)，考試不會(huì)有很大的問(wèn)題。
作為初三的學(xué)生，每晚至少也得學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)半或者十二點(diǎn)，實(shí)際上，如果每門課僅作業(yè)如數(shù)保質(zhì)保量完成超過(guò)十一點(diǎn)半，也會(huì)十分正常。咱們班還存在，有些同學(xué)在八點(diǎn)或者九點(diǎn)早早就休息，作業(yè)不按時(shí)完成，第二天到校后拿其他同學(xué)的作業(yè)抄，試問(wèn)這樣下去如何提高成績(jī)?家長(zhǎng)在這方面，應(yīng)該通過(guò)校訊通將每日的作業(yè)嚴(yán)格檢查后在作業(yè)后簽字。我們應(yīng)將老師當(dāng)做自己的朋友，要時(shí)時(shí)記得當(dāng)你遇到困難時(shí)老師會(huì)幫你，同學(xué)們可以和老師溝通，家長(zhǎng)向老師反映。
在這最后的一年，家長(zhǎng)和同學(xué)們都應(yīng)該進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，我們應(yīng)該將自己更多的精力放在學(xué)習(xí)上給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，目前，我們就以黑板后面的理想高中為目標(biāo)，我們應(yīng)該向咱們班那些有遠(yuǎn)大目標(biāo)并且不斷努力這的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)包衛(wèi)青，蔡明慧，智容這些同學(xué)的學(xué)習(xí)精神，在該學(xué)習(xí)的年齡，別向其他班的那些同學(xué)，女生顧著打扮，男生打群架斗毆。在幾十年后，遺憾終身。
希望家長(zhǎng)和同學(xué)們配合老師，共同努力，爭(zhēng)取在中考時(shí)人人取得好成績(jī)，人人都有高中上。去完成自己的理想。
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng)，謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我叫xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、寫作的一點(diǎn)微薄體會(huì)，希望能與大家共同分享。
寫作離不開(kāi)閱讀。讀書令我視野開(kāi)闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個(gè)星期我都會(huì)去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會(huì)的問(wèn)題，我都習(xí)慣去書里尋找答案。每天放學(xué)寫完作業(yè)，第一件事就是進(jìn)入書海中遨游，什么唐詩(shī)宋詞、中外名著、世界科技無(wú)所不及，每次閱讀都會(huì)令我思緒飛揚(yáng)，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。
寫作文就像說(shuō)話，只要你把想說(shuō)的話，想表達(dá)的意思有條理的記錄下來(lái)，再加上對(duì)生活的感悟和平時(shí)的積累，那么一篇好文章很容易就出爐了。說(shuō)到積累，離不開(kāi)平時(shí)的小練筆。堅(jiān)持練筆，所謂熟能生巧。寫作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，是一項(xiàng)將積累釋放于一時(shí)的過(guò)程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學(xué)，釋放就越有效。讀到好文章時(shí)，反復(fù)咀嚼把好詞佳句摘抄下來(lái)，熟讀成誦，寫作文時(shí)就會(huì)一不小心用上了。
大家平時(shí)都有練字帖的習(xí)慣吧！告訴你一個(gè)小竅門，下次練字帖時(shí)你選一篇自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來(lái)，反復(fù)誦讀，不要為了應(yīng)付寫作而讀，而是要暢開(kāi)悟性，興之所至地品讀，今天對(duì)第一段感興趣，就反復(fù)練這一段，明天對(duì)結(jié)尾有感覺(jué)，就對(duì)結(jié)尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復(fù)一日，反復(fù)讀貼，漸漸感悟作者心神的律動(dòng)，領(lǐng)略其用筆之妙，從而敏銳我們獨(dú)特的藝術(shù)感覺(jué)，進(jìn)入一種開(kāi)悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因?yàn)槲覀冏约红`活了，觸摸到了文章的靈性，當(dāng)寫作時(shí)，也就會(huì)有種看似平常實(shí)則精妙的神來(lái)之筆，于是你的閱讀也就和寫作之間的經(jīng)脈就打通了，心頭有了滋養(yǎng)，寫作就有了源泉。
尊敬的老師、敬愛(ài)的父母?jìng)儯銈兇猴L(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，羊尚有跪乳之恩，鳥(niǎo)尚有反哺之情，我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)老師、父母為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)祝老師、父母?jìng)儯骸吧眢w健康、工作順利！”
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十二
尊敬的叔叔、阿姨：
您們好！歡迎您們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！
孩子是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的明天，家長(zhǎng)的希望。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，都關(guān)心孩子的前途。既然關(guān)心孩子的未來(lái)，現(xiàn)在就應(yīng)該關(guān)心我們這些孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。我真心實(shí)意地告訴您們：也許您們工作繁忙、家務(wù)重多，但是，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，不要讓孩子幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，有我自己的努力，有爸媽的關(guān)心，更離不開(kāi)老師對(duì)我的教育和關(guān)懷。因?yàn)槟承┰颍矣幸恍┱n程沒(méi)學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。我困惑，我迷茫，我失去了信心。老師見(jiàn)我落下了這么多課程，看在眼里，急在心里，于是不顧自己身心疲憊，利用飯后和下課時(shí)間給我補(bǔ)課。如果我哪里不懂，老師就一遍又一遍的耐心給我講解。功夫不負(fù)有心人，在我的努力和老師的幫助下，我的成績(jī)趕上來(lái)了。我們的老師不只是關(guān)心我，而是關(guān)心我們班上的每一個(gè)同學(xué);老師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身心健康;老師不光關(guān)心我們的現(xiàn)在，還關(guān)心我們的未來(lái)。我為有這樣好的老師感到幸運(yùn)！老師對(duì)我們的關(guān)心如一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們感到絲絲甘甜。
下一步，我決心更加努力學(xué)習(xí)，珍惜所有的一分一秒?！皩W(xué)無(wú)涯而問(wèn)不止，問(wèn)無(wú)休而學(xué)有成?！蔽野牙蠋熕徒o我們的這句話深深地“刻”在心里，我會(huì)像這句話所說(shuō)的那樣去做?！案改付髑橛离y報(bào)，只有埋頭苦讀書?！?/p>
老師、爸爸、媽媽，您們放心吧，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
尊敬的叔叔、阿姨，您們放心吧，有了您的關(guān)心和愛(ài)撫，我們這些孩子會(huì)取得更大的進(jìn)步！
我再次感謝老師對(duì)我的栽培，爸媽對(duì)我的關(guān)心。我再次感謝各位叔叔、阿姨來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，給了我一次展示的好機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。
現(xiàn)在我們上初一年級(jí)了。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們初一(4)班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該百尺竿頭，更進(jìn)一步。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)在后階段的學(xué)生活中努力學(xué)，再接再厲!(鞠躬)。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十四
你們好！首先我代表全校師生對(duì)您的到來(lái)表示感謝，你們的到來(lái)就是對(duì)學(xué)校工作最大的支持，是對(duì)任課教師由衷的尊重，是對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。
在上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷中，很多家長(zhǎng)提出每學(xué)期增加開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)，學(xué)校通過(guò)討論，決定調(diào)整了家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)和時(shí)間，在形式上也稍作改變。
首先固定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，每學(xué)期集中開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次在剛開(kāi)學(xué)的第二周，也就是今天的家長(zhǎng)會(huì)，有的班級(jí)可能換了班主任或任課教師，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)們盡快熟識(shí)起來(lái)，特別是讓家長(zhǎng)明確任課教師的教學(xué)要求以便進(jìn)一步督促孩子，同時(shí)家長(zhǎng)也可以利用家長(zhǎng)會(huì)向老師介紹自己孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性的提出幫教要求。第二次可以在學(xué)期中，也就是學(xué)期過(guò)半，通常是期中考試后的一周，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的相處，老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都有了解，可以通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。有必要的學(xué)生還可以開(kāi)第三次家長(zhǎng)會(huì)，通常安排在期末考試前的第三周，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的同學(xué)，老師可以在小范圍內(nèi)明確提出要求，請(qǐng)家長(zhǎng)在最后的復(fù)習(xí)期間加以配合督促，以保證學(xué)生能夠通過(guò)家校共同努力下，正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，為自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)交上一份合格的答卷。
其次家長(zhǎng)會(huì)的形式可以多樣。家長(zhǎng)會(huì)，不僅班主任和任課老師是主角，家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)唱大戲，挑大梁，我們可以請(qǐng)家長(zhǎng)代表交流家教體會(huì)，可以讓學(xué)生代表發(fā)言，可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)、作品、獲獎(jiǎng)作品、才藝等，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子等等。
本學(xué)期，我校準(zhǔn)備將第二次家長(zhǎng)會(huì)變成表?yè)P(yáng)會(huì)。首先學(xué)校會(huì)營(yíng)造氛圍，掛出橫幅，利用櫥窗每班做一塊展板，內(nèi)容是表?yè)P(yáng)本班的任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生，以文字、圖片等方式；其次學(xué)校開(kāi)廣播大會(huì)，表?yè)P(yáng)本次獲獎(jiǎng)的任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的名單，學(xué)校還將發(fā)獎(jiǎng)狀。然后各班召開(kāi)表?yè)P(yáng)會(huì)，先布置一期以表?yè)P(yáng)為主題的板報(bào)，由班主任談?wù)劚景嗨腥握n教師的情況，公布由本班學(xué)生民主選出的三名被表?yè)P(yáng)的老師；接下來(lái)，請(qǐng)本班被表?yè)P(yáng)的三位家長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹經(jīng)驗(yàn)；然后請(qǐng)三位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己在校在家的生活，最后由班主任和任課老師公布在班級(jí)范圍內(nèi)值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生。評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的條件如下：
1、自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。重在教子做人，提高子女思想、道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2、關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求適當(dāng)，方法正確。針對(duì)子女的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育，促使子女良好發(fā)展。
3、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康發(fā)展。
4、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
5、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛(ài)，不打罵，不歧視，保障子女的合法權(quán)益。
6、身先為范，工作積極，作風(fēng)正派，要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。
7、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。
8、與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，認(rèn)真參加每一次的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠按照學(xué)校評(píng)選條件和任課教師的要求，配合好任課教師共同做好教育孩子的工作，爭(zhēng)取每一位家長(zhǎng)在孩子小學(xué)期間都有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀家長(zhǎng)，畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子健康幸福的成長(zhǎng)。
下面，我將本學(xué)期我校的主要工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。
本學(xué)期，我校各年級(jí)都開(kāi)設(shè)了興趣小組活動(dòng)，時(shí)間為每周五下午第二節(jié)課，有豎笛、舞蹈、繪畫、航模、田徑、乒乓球、羽毛球、棋類、象棋、十字繡、編織、少兒英語(yǔ)、故事園等33個(gè)興趣小組，全校所有的學(xué)生都可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇興趣小組，為孩子們提供了展示才能的平臺(tái)。平時(shí)的校內(nèi)體育鍛煉也能保證，目前全校除體育課外正在學(xué)習(xí)室內(nèi)操，以彌補(bǔ)以前雨天的鍛煉空白。從上學(xué)期起，我們還加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育，開(kāi)展了家長(zhǎng)及學(xué)生的集體輔導(dǎo)，本學(xué)期，我校心理咨詢室每周三、五中午開(kāi)放，針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，幫助學(xué)生減輕壓力，每周五下午3：00-4：00針對(duì)孩子的交流與溝通接受家長(zhǎng)咨詢和輔導(dǎo)，有需求的同學(xué)和家長(zhǎng)都可以免費(fèi)參與。各種活動(dòng)的開(kāi)展，都以促進(jìn)孩子身心健康，全面發(fā)展為目標(biāo)，也請(qǐng)獎(jiǎng)?wù)屡笥褌兎e極配合。
本學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)設(shè)閱讀課，一二年級(jí)每周兩節(jié)，三至六年級(jí)每周一節(jié)，讓孩子們有更多的時(shí)間閱讀課外書，讓閱讀點(diǎn)亮孩子們的童年。
另外大隊(duì)部將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.開(kāi)展“讓生活充滿愛(ài)”系列主題活動(dòng)。
（1）在家開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。
（2）在學(xué)校開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng)。
（3）在社會(huì)開(kāi)展“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)。
2.開(kāi)展“珍惜今天能源，擁有燦爛明天——低碳生活我參與”主題活動(dòng)。
（1）對(duì)中高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行“低碳生活”相關(guān)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。
（2）五六月參加金陵晚報(bào)舉辦的“虎鳳蝶”行動(dòng)（大約在4、5月）。
學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的營(yíng)造，靠學(xué)校，靠教師，靠家庭，靠的是一種合力，我們實(shí)小分校力求為學(xué)生提供一個(gè)幸福成長(zhǎng)的空間，讓實(shí)小分校的每一個(gè)學(xué)生在輕松快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作，當(dāng)然這主要依賴于各位家長(zhǎng)的支持，再次感謝您的到來(lái)，謝謝您的學(xué)校工作的配合！
最后，讓我們共同期待新的學(xué)期里，您的孩子、我們的學(xué)生都能有一個(gè)更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步，謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好，各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
大家好!隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此!
我們能在這里讀書，我感到無(wú)比榮幸與開(kāi)心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會(huì)忘記我們的父母，你們對(duì)我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī)。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖拢∈且恢逍褎?。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，[蓮山課件]要想取得好成績(jī)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！
我是，首先我代表全班同學(xué)，感謝老師的辛勤教育，感謝父母的精心養(yǎng)育。今天我向大家介紹自己的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，供大家參考：
1.上課做筆記的習(xí)慣。
我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)的每一句話都是重點(diǎn)。在專心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。這樣做既方便自己復(fù)習(xí)，也可以記住更多要點(diǎn)，更好的理解、吸收老師講的內(nèi)容。
2．及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
老師布置作業(yè)，是為了及時(shí)檢查我們學(xué)習(xí)的效果，要即時(shí)完成，我對(duì)寫作業(yè)的時(shí)間抓的很緊，如果在學(xué)校還沒(méi)完成的話，就回家繼續(xù)做，不做完作業(yè)不玩耍。做完了作業(yè)，我才看電視或干別的事情。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。
3.在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。
當(dāng)我遇到不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，先思考一下，若還不會(huì)就請(qǐng)教老師、同學(xué)。按他們教給我的方法，來(lái)充分理解這道習(xí)題。直到弄懂為止。
4.養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。有空時(shí)我總愛(ài)讀書，意林、作文、大人看的特別關(guān)注都是我愛(ài)看的，讀書不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增加了我的理解力，還幫助我提高了寫作水平。愿大家都能養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。
語(yǔ)文練習(xí)造句閱讀等，數(shù)學(xué)我要練計(jì)算，英語(yǔ)當(dāng)以背單詞為主！各科的主要重點(diǎn)我如果都掌握了，練習(xí)題，考試就會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單多了！
同學(xué)們都希望有個(gè)好的成績(jī)，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是徐才麗的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的'進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對(duì)徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)在給家長(zhǎng)讀背課文時(shí)我感受最深，他想讀背時(shí)，就認(rèn)真去讀，讀不會(huì)不罷休，效率也高，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂(lè)，也很容易記住內(nèi)容。反之，收效甚微。
我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長(zhǎng)和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。
以前，我是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“知道了，知道了。”，現(xiàn)在，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘這忘那，一回家就說(shuō)我渴死了，或是老師批評(píng)我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
孩子在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過(guò)了。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們家長(zhǎng)要教育孩子在以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，只有樹(shù)立自信心，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活得快樂(lè)、幸福。
勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會(huì)收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。
孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
謝謝大家！
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