寫心得體會是一個反思過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間。寫心得體會時，可以借用一些哲理和道理來反思和探究生活的真諦。在這里，我們將分享一些工作心得和職場感悟的范文，希望能對大家的工作生活有所啟示。
支月英事跡心得體會篇一
支月英，一個被譽為“女將軍”的傳奇人物。在歷史長河中，她以驚人的勇氣和聰明才智，為民族大義而戰(zhàn)斗，被賦予了婦女解放的象征意義。從她的事跡中，我們可以汲取許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是對支月英事跡的五段式文章，希望讓更多的人了解她，并在實踐中受益。
第一段：介紹支月英的背景和事跡。
支月英，明代抗倭名將，生于一個書香門第的家庭。小小的她，童年時代就受到了優(yōu)良的家教，學到了許多與眾不同的技能。作為一個女孩子，她并沒有因為傳統(tǒng)的束縛而收斂自己。相反，她通過堅韌不拔的努力和設身處地的思考，培養(yǎng)了自己獨特的才智。在抗倭戰(zhàn)爭中，她以其機智和勇敢，多次立下汗馬功勞，成為一代女英雄。
從支月英的事跡中，我們可以獲得許多啟示與教訓，其中最重要的是不拘小節(jié)、勇往直前的精神。她在男尊女卑的古世界中，敢于追求自己的夢想，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，最終以她的才智和勇氣贏得了所有人的尊重。她告訴我們，只有敢于冒險、勇往直前，才能有所成就。不拘泥于傳統(tǒng)的束縛，堅持自我，才能開創(chuàng)屬于自己的輝煌。
第三段：支月英的膽識和指導意義。
支月英作為一位女性，她展現(xiàn)出了非凡的膽識和果敢的決斷力。她在抗戰(zhàn)期間，趁倭寇貪婪自滿之機，帶領部隊奇襲敵寨，斬妖除魔。這種膽識和果敢為我們指明了一個方向：在任何困難和挑戰(zhàn)面前，我們都應該堅定自己的信念，不畏艱難困苦，敢于出擊，奮勇向前。
第四段：支月英抗倭歷程中的奮斗精神。
支月英在歷經(jīng)數(shù)次戰(zhàn)斗之后，不僅展現(xiàn)了極高的軍事戰(zhàn)略智慧，而且突顯了頑強奮斗的精神。她不愿屈服于命運的安排，堅持自己對國家、民族的責任，始終奮發(fā)向前。這種堅韌不拔的奮斗精神，值得我們深思。在人生的道路上，總會遇到各種各樣的挫折和困難。正如支月英一樣，我們應該相信自己的能力，堅定信念，不輕言放棄，才能最終迎來勝利的曙光。
支月英的事跡雖然發(fā)生在古代，但它對當代社會仍然有著重要的價值。她充分展示了女性的強大潛力，告訴我們女性沒有任何局限，只要有夢想和勇氣，就能在任何領域獲得成功。同時，支月英的事跡也提醒我們，要有正確的價值觀和追求，要勇于迎接挑戰(zhàn)與困難，要堅守自己的理想和信念，時刻準備為社會和國家作出貢獻。
總結：支月英是一個非常令人敬佩的女將軍，通過她的事跡，我們可以看到一個女性的力量是無窮的。她的勇氣和智慧，給我們上了一堂生動的人生課堂。希望更多的人能夠了解支月英的事跡，從她身上汲取經(jīng)驗與智慧，在實踐中取得屬于自己的成就。
支月英事跡心得體會篇二
榜樣支月英一個大山里的教師，用她的堅守告訴了人們什么才是教師，正因為有像支月英一樣的人民教師，我們的教育才不會貧瘠，農(nóng)村的孩子才能夠接受到更好的教育，下面我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖菍W習榜樣支月英心得體會。
今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學點負責人。19xx年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學任教。36年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻給了大山里的孩子們。
在長期的農(nóng)村教育教學工作中，她勇挑重擔，認真鉆研業(yè)務，勤于教學實踐，積極推動學校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認真負責的教學態(tài)度、勤奮務實的工作作風贏得了同事、群眾和組織的認可，支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎章”等。
記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。
19xx年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學點當起了小學老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>
山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時，從奉新縣城經(jīng)過近2小時顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學點”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。
“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會做工，大腦會思考;用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領孩子們朗誦。
絲毫看不出支月英已年過55歲，此時此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。
36年了，既是認真的老師也是貼心的朋友
36年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動大學冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進賢縣數(shù)百公里的大山深處奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學當老師。支月英滿懷獻身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學設施的簡陋，著實讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。
看著支月英，當?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎?
支月英用行動讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學校。
不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變上課教書、下課陪學生玩耍。
55歲了，又去了更遠的深山教學點
一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。20xx年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調她下山到中心小學任教。
正在此時，距泥洋村十多里、更偏遠的山村白洋村老表聯(lián)名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠的深山里鉆!”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉回白洋教學點，學生由原來的2名增加到現(xiàn)在的20多名。2012年暑假，教學樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。
今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的`老師到山區(qū)!”支月英說。
19xx年，支月英光榮地加入中國共產(chǎn)黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻，20xx年，支月英榮獲小學特高級職稱。“在我內心深處，我時刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”
因為她是中國共產(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因為她想做一名好老師好黨員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠離家鄉(xiāng)只身來到偏遠山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個目標，她必須敢擔當能奉獻，她要教好深山里的每一個孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身“兩學一做”教育活動中，她要真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格好黨員，要時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。
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支月英事跡心得體會篇三
榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以涉及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔當、堅強，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書育人36年的支月英，就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻。邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱呼，但不變的卻是執(zhí)著和奉獻。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學，更是展現(xiàn)了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來的《感動中國2016年度人物》，無數(shù)炎黃兒女為了心中的夢想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范融入工作、生活、學習中。
凡人善舉，小善大愛。將鏡頭筆端對準平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑夢中國將更有動力。近幾年來，我局就通過“奉新公路好人”、“公路最美家庭”等評選，發(fā)掘了一大批先進典型和道德模范。在這些來自于身邊的典型引導下，全分局黨員干部自覺繼承傳統(tǒng)美德、弘揚時代道德，好人效應如同“滾雪球”般在我們的身邊輪番滾動，推動了另一批好人群體的出現(xiàn)。如“江西公路養(yǎng)護十佳標兵”羅來錕、“宜春公路最美家庭”—陳運金家庭、路救受傷兒童的奉新公路好人郭信明等先進人物。
我今年52歲，在公路部門堅守了30多年。深刻體會到與支月英同志相差過遠，在今后的工作中，我要向支月英同志學習，堅守公路建設、養(yǎng)護、管理一線，為奉新縣域經(jīng)濟發(fā)展，為全縣市養(yǎng)公路的改造升級，仍要竭盡全力，精心組織，精心施工，為奉新人民的出行，為奉新城市建設的擴容，奉獻自己的一份力量。正如支月英同志所說：“不是為了希望才堅守，而是只有堅守才有希望”。我要向“2016年感動中國人物”支月英同志學習，自覺增強“四個意識”即：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，克服夫妻分居兩地等困難，沉下心來抓工作，擼起袖子加油干，為上富至九仙公路的二級公路改建、西塔至花橋二級公路改建的立項奮發(fā)努力。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊蠲类l(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，如春風化雨，潤物細無聲;如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，不忘初心，繼續(xù)前進，為縣域的發(fā)展，提供“暢、潔、舒、美”的公路而奉獻自己的力量。
支月英事跡心得體會篇四
今天晚上，我在備完課后，懷著激動地心情重溫了“2017感動中國十人人物頒獎典禮”的視頻，來自各行各業(yè)的優(yōu)秀代表講述了他們平凡而又感人的故事，而來自教育一線的支月英教師的故事，讓我深深地感受到作為一名人民教師是如此的無比的光榮、自豪。堅守深山36年，甘做山區(qū)一棵大樹的支月英老師——時年只有十九歲的她不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。36年來支月英堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。我懷著感動和敬畏之心看完了這段視頻，深受感動之余，留下久久的思索。
給我感觸最深的莫過于樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛。她印證了平凡中的'非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習她們那無私奉獻、甘為人梯的精神品格。
我感動于她的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，她們都是凡人，有生活的各種牽絆，當面對生活的種種誘惑也有內心的掙扎。但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，她們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是她們這樣做了一輩子。用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，她在用自己的行動撰寫著傳奇。我感動于她無私奉獻的精神?？梢哉f她把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自己的學生。
因為有責任心，她那么美。她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她敢于負責，敢于擔當?shù)木?。向她學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
通過這次的視頻學習，我看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面。在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，她們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。從一件件看似平凡的小事里，我看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責任，體會到了她們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像她們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念、有理想，她們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。
支月英事跡心得體會篇五
支月英是中國人民解放軍的一位優(yōu)秀的女工程兵，她參軍的歲月里，憑借著過人的才能、勇氣和毅力，在工程戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出了一面閃亮的旗幟，成為工程兵中的模范。她的優(yōu)秀品質在今天仍然值得我們學習。
支月英入伍后迅速融入軍營，在一次工廠拆除的戰(zhàn)斗讓人矚目，她和同事們搶險救人，不顧自己的安危，在救人過程中還受損了手臂，這種令人感動的精神一度震撼了全軍。后來支月英也一直在工程戰(zhàn)線中奮勇奉獻，如火車橋梁建設等，多次榮獲先進工作者稱號。
第三段：支月英的品質。
支月英的優(yōu)秀品質亮點不少，比如她的無私奉獻、對工作認真負責、勇敢頑強、刻苦努力，堅持自我完善等等。其中以她的無私奉獻尤為突出，她總是把考慮別人的需求放在第一位，從不計較得失，為了工作犧牲了自己的健康，也為了保護消防隊員，把自己從高處扔下。她往往不顧一切地為了工程安全堅持到底，不熟悉的工藝沒有阻擋她學習的腳步。她堅持自我提高，讓自己不斷吸收新的知識和經(jīng)驗，提高自己的實際工作能力和現(xiàn)場指揮能力。
第四段：支月英的精神力量。
支月英的精神力量體現(xiàn)在多個方面。首先她有對人民的無限熱愛，對革命事業(yè)的無限忠誠。她的忠誠之心烙印在每一件事情上，她一直是兵工技術的急先鋒，在解決缺乏的基礎設施方面，她親自動手設計，施工并實現(xiàn)。其次支月英擁有頑強的毅力，不屈不撓，她的工程困難重重，但她總是依靠樂觀自信的態(tài)度，克服一個又一個的困難，不緊不慢地見證歷史。最后支月英有著強烈的自我犧牲精神，她舍棄自我，舍己救人，在戰(zhàn)場上沒有懼怕的她，以身殉職是最大的體現(xiàn)，在人民解放事業(yè)感恩圖報有大無畏的精神恰恰印證了她那崇高的品質，腳踏實地，在無數(shù)危險和壓力的情況下繼續(xù)前進，堅守自己的信仰。
第五段：總結。
總之，支月英作為一名優(yōu)秀工程兵，通過自身的刻苦努力、艱苦的工作環(huán)境和無盡的困難，終于成為一名業(yè)內模范，體現(xiàn)女性堅毅、勇敢和對人民忠誠的精神特質。我們向支月英致以崇高的敬意，同時也要認真學習她對人民事業(yè)的那種無私奉獻精神和頑強拼搏的生命力，在自己所從事的工作中，學習支月英所展現(xiàn)的現(xiàn)實精神和積極向上的人生態(tài)度，將這個精神代代相傳下去，為人民服務，為祖國的繁榮保駕護航。
支月英事跡心得體會篇六
她就是2010年度"感動奉新士佳人物"，2011年江西省"五一"勞動獎章獲得者，2016年宜春市最美勞動者、道德楷模，2016年張麗莉式優(yōu)秀教師，2016年全國模范教師龔全珍式好干部、全國崗位學雷鋒標兵，江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點的女教師支月英。
1980年，奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)(現(xiàn)宜春市)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學當了一名深山孩子王，她不顧家人的反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學，成了一名深山女教師。
一到目的地，她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多，學校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，這里交通不便，離最近的車站都有20多里，師生上學全靠兩條腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當?shù)厝艘粯?，自己動手種菜做飯。
當?shù)乩习傩帐忠蓱]，這外地姑娘能堅持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉，這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。
過了一年又一年，家長們不但是看到支月英硬是堅持下來，還看到她無論刮風下雨、結冰打霜，她一個個送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，"嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會用心思教好我們的孩子!"但也有風言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊!
一年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識大眼睛相伴，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞......，家長們看在眼里，喜在心頭，經(jīng)常翹起大拇指，贊不絕口地說：
"嗯，這姑娘不錯，是位好老師......"當然，這個"好"不是短暫一兩天、一月或是一年的，更不是一個、兩人或幾個人說了算的，要得到長久的口碑并非這么簡單。
八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學費，支老師總是為學生墊付學費、買文具，有時甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。
窮山村的學校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。
八十年代初，她的工資只有幾十塊錢，有些孩子交不起學費，家長遲遲不讓孩子來報名，支老師總是自己為學生墊付，墊著墊著，有時買米買菜的錢都不夠。
她只得去借，家人不理解，她笑著說：
"日子會好起來的!"。
兩年后，她被提拔為校長，肩上的擔子更重了，工作也更忙了，既要承擔比別的老師還要重的教學任務，還要做好下面兩個教學點的管理工作。
學校不通班車，每逢開學，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運上山的，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。
山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學校，硬是沒讓一個山村孩子輟學在家。
有一回，也是最后一回，母親從老家來學?？此?，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說："這里山好，水好，村民樸實善良"。
母親還是心疼地說：
"你就凈說好!"她只是望著母親笑。
其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現(xiàn)實沒讓她有這個機會。
支月英事跡心得體會篇七
支月英，中國近現(xiàn)代史上一位杰出的女性革命家，被譽為“華東第一女將”。她在中國革命歷程中起到了重要的作用，對于中國女性解放運動的推進做出了巨大貢獻。通過學習支月英的事跡和思想，我深刻體會到她的堅定意志、不畏艱險的精神和對婦女地位的關注，這些都對我產(chǎn)生了深遠的影響。
支月英出生在一個貧苦家庭，但她從小就展示出堅定的意志和強烈的正義感。作為一個女性，支月英沒有畏懼社會的偏見和壓力，她毅然決定以自己的雙手改變命運。在學校里，她以優(yōu)異的成績脫穎而出，展現(xiàn)出聰明才智和敏銳的洞察力。在她的努力下，她成功考入了宋慶齡創(chuàng)辦的江蘇女子師范學校，并成為該校首屆畢業(yè)生。支月英深深的觸動了我，讓我明白只有堅定的意志和努力的奮斗才能打開成功之門。
三、不畏艱險的精神。
支月英在中國革命中展現(xiàn)出了不畏艱險的精神，她積極投身于革命活動，為祖國的獨立和人民的幸福而努力奮斗。她在抗日戰(zhàn)爭期間擔任游擊隊隊長，帶領隊員與敵人作戰(zhàn)，保衛(wèi)家園。她面對強大的敵人，毫不退縮，毅然決然地與敵人抗爭。這種不畏艱險的精神深深地打動了我，讓我明白只要擁有一顆勇敢的心，就能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
四、對婦女地位的關注。
支月英一直關注著中國婦女的地位和權益，她積極推動了中國婦女解放運動的發(fā)展。她不僅在革命戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，在平時她也投身于婦女教育和社會福利事業(yè)中。她創(chuàng)辦了婦女組織，致力于提高婦女的社會地位和權益。她的努力為中國婦女爭取到了更多的權利和尊重，為婦女的解放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。支月英關注婦女地位的精神，讓我認識到女性同樣具備優(yōu)秀的能力和價值，為我樹立了追求平等和自由的信念。
五、結語：支月英的影響和啟示。
回顧支月英的一生，我們不禁為她的勇敢和無私所折服。她的故事激發(fā)了我們對婦女權益和革命事業(yè)的關注，也給我們帶來了無盡的啟示。支月英的堅定意志、不畏艱險的精神和對婦女地位的關注，都對我產(chǎn)生了深遠的影響。作為一個年輕人，我將以她為榜樣，堅持自己的理想，為實現(xiàn)共同的理想而努力奮斗。同時，我也將繼續(xù)關注婦女權益問題，并積極投身到社會公益事業(yè)中，為推動社會的公正和平等作出自己的貢獻。我堅信，在支月英的引領下，中國的未來一定會更加美好。
支月英事跡心得體會篇八
燕振昌不抽煙，這一點水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時的燕振昌煙癮很大，是個不折不扣的“老煙槍”。燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時候。1976年，燕振昌開始帶領村民建設新村。為了讓自家房屋的建設工期排在前面，一些心思“活絡”的村民開始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅決不收：“我戒煙了。找我說事可以，但煙你得拿回去?！?/p>
燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰來也說不通，就算有親戚、有關系也不行?！?/p>
民原本就不富裕的日子增加了負擔。因為自己的習慣讓村民破費，太不應該。這煙以后不能再抽了。”
“跟他結親，不占便宜，凈吃虧了?！逼拮訌埜恼嬲f。村里第一次蓋新社區(qū)時，大家都爭著要門面房，燕振昌堅決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時，張改真說：“咱也要個門面房吧?！毖嗾癫f：“咱是干部，不能爭這個，先緊著人家吧。”直到今天，水磨河村300多家店鋪，燕振昌家沒有一間?！袄涎噙@個人很正，對自己要求很嚴，見便宜就讓，自己排在最后;見困難就上，先拿自己人?開刀??！贝鍍晌瘑T、會計主任燕松軍說。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說，當干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚?！?/p>
金不沾邊、紅白喜事酒場不沾邊、煙不沾邊;對村兩委，是“四個不干”：村民不同意的不干、收費攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實惠的不干。
盡管經(jīng)過幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經(jīng)濟不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會議，并在會上公開村里的收支情況，表決通過黨支部下年度事務的預案。這就是村里實行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，群眾心里亮堂了，對村干部也信服了?！毖嗾癫f。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞訊趕回。他擔心父親走得突然，會遺留不少村中事務，給村兩委帶來不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽，除了一筆頭天的3萬元款項沒來得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒有發(fā)生過一起上訪事件，成為長葛市唯一的“零上訪村”。在郭建營看來，水磨河村的風清氣正、海晏河清，不僅得益于老書記這些年帶領全村發(fā)展經(jīng)濟，村民們有錢花、有事干;得益于老書記對自己和村兩委的嚴格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書記始終如一地移風易俗、倡樹新風，村民們知禮儀、心向善。
南水北調中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設時，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷?！拔覀兇宀疬w的農(nóng)戶多，占地面積在長葛市也最大?！惫I說，“征地拆遷被認為是?天下第一難?，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個月就完成了拆遷和土地移交工作?！?/p>
被套?！彼f，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風氣。”
早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時，燕振昌就提議建敬老院。當時有人有異議，燕振昌為此召開了一次大隊支部會議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進新房了，不能讓那些無兒無女的人沒有安身之所?！?/p>
其實，當年村里的孤寡老人只有12個，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說，這就是老書記心思細膩之處，他不會忘記全村每一個人。
當年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂融融。韓長鎖說：“沒有燕書記，我可享不了這個福?！?/p>
支月英事跡心得體會篇九
支月英，是我心中的一位英雄人物。她是明朝末年著名的女將領，憑借著出眾的勇猛和智慧，以及頑強的意志力，在戰(zhàn)亂紛爭的年代中奮勇殺敵。而我從她身上得到了許多心得體會。首先，支月英教會了我勇敢面對困難與逆境。其次，她的背后經(jīng)歷也讓我明白了堅持與執(zhí)著的重要性。第三，她堅信教育改變人生，激發(fā)了我對學習的熱情。最后，她的人生經(jīng)歷也是重要的教育資源，教導我要有正確的價值觀與追求。支月英的事跡和思想給了我很多啟發(fā)，我會將之融入自己的生活，不斷向前。
支月英事跡心得體會篇十
8月31日，教育部對外公布2016全國教書育人楷模名單，全國共有10名教師入選。其中，江西籍教師支月英名列其中。支月英，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點教師，曾獲全國模范教師、全國崗位學雷鋒標兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽。1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。為節(jié)省開支，每學期開學買課本時，她就像男人一樣帶頭用扁擔挑著幾十斤的課本，步行二十多華里沒有公共汽車的路來到學校。
再后來，她學會了騎摩托，自己掏錢為學校辦事騎壞了3輛。她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學方法，總結出適合鄉(xiāng)村教學點的動靜搭配教學法。她關愛孩子，資助貧困生，不讓一個孩子輟學。36年來，她走得最多的路，是崎嶇、坎坷的山村小路;想得最多的人，是天真、可愛的山村孩子;做得最多的事，是寂寞、艱苦的山村教學。36年來，她心中始終篤定的一個目標，那就是教好深山的每一個孩子，做一棵大樹，守望這片深山，為這片貧瘠帶來希望。她被稱為“在山旮旯里守望的女教師?！?/p>
支月英事跡心得體會篇十一
35年來，她心中始終篤定的一個目標，那就是教好深山的每一個孩子......，做一棵大樹、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的堅守做到了。
她就是2010年度"感動奉新士佳人物"，2011年江西省"五一"勞動獎章獲得者，2016年宜春市最美勞動者、道德楷模，2016年張麗莉式優(yōu)秀教師，2016年全國模范教師龔全珍式好干部、全國崗位學雷鋒標兵，江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點的女教師支月英。
一、山村講臺，默默地堅守。
1980年，奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的南昌市進賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū)(現(xiàn)宜春市)奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學當了一名深山孩子王，她不顧家人的反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學，成了一名深山女教師。
一到目的地，她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多，學校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，這里交通不便，離最近的車站都有20多里，師生上學全靠兩條腿在崇山峻嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當?shù)厝艘粯樱约簞邮址N菜做飯。
當?shù)乩习傩帐忠蓱]，這外地姑娘能堅持下來嗎?是不是想過渡一下，過不久就溜掉，這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。過了一年又一年，家長們不但是看到支月英硬是堅持下來，還看到她無論刮風下雨、結冰打霜，她一個個送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，"嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會用心思教好我們的孩子!"但也有風言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊!
二、孱弱身軀，為山村孩子遮風擋雨。
一年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識大眼睛相伴，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞......，家長們看在眼里，喜在心頭，經(jīng)常翹起大拇指，贊不絕口地說："嗯，這姑娘不錯，是位好老師......"當然，這個"好"不是短暫一兩天、一月或是一年的，更不是一個、兩人或幾個人說了算的，要得到長久的口碑并非這么簡單。
八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學費，支老師總是為學生墊付學費、買文具，有時甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。
窮山村的學校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。
她只得去借，家人不理解，她笑著說："日子會好起來的!"。
兩年后，她被提拔為校長，肩上的擔子更重了，工作也更忙了，既要承擔比別的老師還要重的教學任務，還要做好下面兩個教學點的管理工作。
學校不通班車，每逢開學，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運上山的，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。
山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學校，硬是沒讓一個山村孩子輟學在家。
有一回，也是最后一回，母親從老家來學?？此?，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說："這里山好，水好，村民樸實善良"。母親還是心疼地說："你就凈說好!"她只是望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現(xiàn)實沒讓她有這個機會。
三、忘記自我，心系山里娃。
一人一校的工作特別辛苦，支老師經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致視網(wǎng)膜出血，只有一只眼睛能夠正常使用。更讓人揪心的是，2003年10月18日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結石。住院幾天，她心里想著學生，剛從醫(yī)院出來，支老師又出現(xiàn)在教室里。
各級領導關心她，幾次要給她調換工作，但她每次都婉言拒絕。
四、更苦環(huán)境，彰顯著本色。
2016年2月，組織上考慮到支老師年紀偏大，身體欠佳，決定再次調她到中心小學任教。就在此時，一個距離泥洋村十多里的更偏遠山村--白洋村村民也是她當年的學生聯(lián)名請求支老師到白洋村任教。既是校長、老師，又是保姆，上課教書、下課照應學生玩耍，家里人擔心他的身體，總是說："你也年過半百了，身體又不好，別的老師都往山外調，而你還往更遠的深山里鉆。"她樂呵呵地說："三十多年都干過來了，何苦還要打退堂鼓呢?"她還說："如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子誰來教育，山區(qū)教育誰來支撐。"她再一次做通家人的工作，承擔起白洋教學點全部工作。
2月的山村，久雨低溫，支老師除了教學工作，還經(jīng)常在泥濘的山路上接送學生，孩子們進步很快，令家長們贊嘆不已。
2016年暑假前，為了解決白洋村教學點校舍破舊問題，上級決定新建校舍。支老師起早摸黑，一邊教學，一邊照料施工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙，整個暑假，支月英都是在校建工地度過的。2016年領導看到學校沒有活動場所，決定再建新校舍，她又像建自家房子一樣，再一次一邊教學，一邊照料施工。當?shù)乩习傩照f："從未見過這樣的好老師。"如今，嶄新的校舍，寬敞明亮。家長們看到嶄新的校舍，感動不已。
支月英的事跡感動了許多村民，2016年春節(jié)，在外打工的村民李自良回家過年，聽著村里人述說支老師為學校為孩子做的點點滴滴，主動捐錢4000元為學校購置了一批新的課桌凳。
五、潛心學習，認真教書。
為了教好書，支月英老師除了自學外，她每年都參加了上級組織的各類培訓，均取得了優(yōu)秀的成績。
近幾年，她一人一校，為了提高效率，她努力創(chuàng)新教學方法，為了不耽誤學生的學習，她采用了動靜搭配的教學方法，即一個班級上課，另一個班級做作業(yè)。支月英老師真誠對待每一個學生，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。在她眼里沒有差生概念，她認為學生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長不同，她把以人為本的教育思想融入到教學過程中，循循善誘的`教誨，像甘泉、像雨露滋潤著每年一個深山孩子的心田。在她的精心教育下，一個又一個學生走出大山，成為各行各業(yè)的骨干。她從"支姐姐"到"支媽媽"，整整教育了大山深處的兩代人。
六、不滅紅燭，大山的女兒。
支老師現(xiàn)已年過半百，家人都希望她退休，好好休息，但村民們有許多的不舍，有的村民甚至問她，支老師，你退休后我們還要求你繼續(xù)到這任教。她感動地回答：我是大山的女兒，如果身體允許，我就一直教下去。
支老師常常思量人生的價值，得失兩衡，她覺得自己雖然沒有別墅，沒有寶馬，但她感到自己活著心底比千萬富翁還舒坦，當在千里之外創(chuàng)業(yè)的學子來看望她，親切擁抱她的時候，這種幸福感有多少人能夠品味到，這才是價值無限的享受，這才是涌動心弦的韻律，這才是青春奉獻的報償!
"落花不是無情物，化作春泥更護花。"支老師雖然因身體狀況有時力不從心，但她還是堅守自己崗位，夜晚還在燈下鉆研教材，幫助學生做夢、圓夢，做一個智慧性的好老師，支老師沒有什么驚天動地的奇跡，只是在山旮旯的小學平平凡凡地工作三十多個春秋，人的人生有多少個三十多年，而且是青春煥發(fā)的三十多年，她的故事感動了學生、同事和家長。
支月英事跡心得體會篇十二
習近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡，在北大師生中引起了強烈反響。“心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰冶厝σ愿啊?。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風骨和境界。
高校學習黃大年同志的先進事跡精神，務必與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內化于心、外化于行，努力探索師德師風建設的新境界黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。
北大將結合自身實際，進一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
支月英事跡心得體會篇十三
自我介紹一下，我是支月英，是一位心理學專業(yè)的學生。這次我參加了支月英專題講座，從中受益匪淺。講座中，支月英傳授了我們關于自我認知、情緒管理、人際關系和積極心態(tài)的相關知識，給我們帶來了很多啟發(fā)和思考。在此，我想分享一些我在講座中的心得體會。
首先，講座中支月英提到了自我認知的重要性。自我認知是認識和了解自己的能力，它涉及我們的思想、情感、價值觀等方面。支月英通過一些實例和技巧向我們展示了如何認識自己，比如寫日記、進行反思和尋找角色模型等。通過這些方法，我們能夠更深入地了解自己的優(yōu)點和缺點，并能夠有針對性地進行自我調整和改進。我在講座后的一周時間里，開始了寫日記的習慣，并不斷地進行自我反思。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題，并制定了改進計劃，這使我對自己的認識更加深入了解。
其次，講座中支月英強調了情緒管理的重要性。情緒是每個人都會面臨的一個方面，我們不能讓情緒主宰我們的行為和決策。支月英向我們介紹了一些情緒管理的方法，比如情緒表達、深呼吸和積極的心態(tài)等。我在日常生活中也經(jīng)常面臨情緒問題，有時會因為小事而煩躁不安。在講座后，我嘗試了深呼吸和積極心態(tài)的方法，這幫助我緩解了一些負面情緒。我也意識到，情緒管理需要時間和實踐，只有經(jīng)過不斷的嘗試和實踐，才能真正掌握情緒管理的能力。
再次，講座中支月英談到了人際關系的重要性。無論是在家庭、工作還是學習環(huán)境中，我們都需要與他人進行交往和合作。支月英分享了一些交往和溝通的技巧，比如傾聽、表達和尊重等。這些技巧使我們能夠更好地與他人溝通，增進彼此之間的理解和信任。在講座中，支月英還進行了一些小組活動和角色扮演，這使我更深入地體會到了與他人交往的重要性。我也在講座后的一段時間內，嘗試了與他人更加積極地溝通和交往，這使我與同學和老師之間的關系更加融洽。
最后，支月英在講座中強調了積極的心態(tài)對于人生的重要性。積極心態(tài)是一種樂觀、向上的心態(tài)，它能夠幫助我們面對困難和挫折。支月英通過一些案例和故事向我們展示了積極心態(tài)的力量，這讓我深受鼓舞。我意識到，積極心態(tài)不僅能夠幫助我面對困難，還能夠影響我與他人的關系。只有保持積極心態(tài)，我們才能更加樂觀地面對未來的挑戰(zhàn)，不被困境打倒。
通過參加支月英專題講座，我深深感受到了她知識淵博、經(jīng)驗豐富和言傳身教的魅力。她不僅是一位優(yōu)秀的心理學家，更是一位溫暖和睦的人。我相信，通過她的指導和引導，我們能夠在心理學的道路上越走越遠，成為更加自信和幸福的人。
以上是我在支月英專題講座中的心得體會，非常感謝支月英給我們帶來了如此精彩的講座。我相信，通過自我認知、情緒管理、人際關系和積極心態(tài)的培養(yǎng)，我們能夠成為更加優(yōu)秀和快樂的人。也希望支月英能繼續(xù)為更多的人帶來正能量，讓更多的人能夠享受到心理學的魅力。
支月英事跡心得體會篇十四
“感動奉新十佳人物”，江西省“五一”勞動獎章獲得者，宜春市最美勞動者、道德楷模，全國模范教師、全國崗位學雷鋒標兵。
3月，獲得全國崗位學雷鋒標兵。
6月，獲得全國“兩優(yōu)一先”表彰。
209月，獲評年全國教書育人楷模。
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