經(jīng)歷過艱辛努力的學習階段，總結可以幫助我們更好地總結心得和經(jīng)驗。在總結過程中，可以提出一些自己的思考和建議。通過閱讀這些總結范文，我們可以學到更多寫總結的技巧和要點。
藥劑科實習證明篇一
我是20xx—20xx藥學畢業(yè)生，四年的大學生活使我在思想認識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。目前，我是從一個對藥物一點都不懂的情況下到現(xiàn)在都比較了解并熟練應用，這便是我對自己的學習成果最大的個人總結。四年期間，我努力學習，成績優(yōu)異，掌握了深厚的藥學專業(yè)知識，專業(yè)課程主要有我藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學和其它的基礎醫(yī)學課程，并通過了英語六級，有良好的英語聽說讀寫能力，并通過了國家計算機考試二級證書，熟悉辦公軟件如word、excel等操作。
為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應社會，課余時間，我積極組織院內外的活動以及假期的勤工儉學，不僅能自己掙到生活費，更重要的是提高了自己的交際能力和適應能力。
大四下學期，我在xx藥業(yè)股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實習單位的一致好評。
當然，本人思想上進，積極向黨組織靠攏，帶動和影響周圍人，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
當然，我還存在一些不足，如做事優(yōu)柔寡斷，在以后的工作中我將改正缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，加強動手能力，做一個"四有"新人。
藥劑科實習證明篇二
本文目錄。
實習是學校教學過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學習本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術專業(yè)地理論知識與實踐技能結合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認識，把在學校學到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學到在課堂中學不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應和競爭能力。
二、時間和實習安排。
共實習八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習均為兩個月。其中有十位同學被安排在x市中醫(yī)院實習。
在實習期間，所有的同學都能嚴格要求自己，遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
和各藥房的工作紀律，積極主動，服從安排，按照實習輪轉表的安排到各個科室去實習，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學習，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標語“以微笑換服務，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習的真正意義!
(一)1、西藥房的實習。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們學到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習。
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們認識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習，我們學習到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎。
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實習是學校教學過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學習本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術專業(yè)地理論知識與實踐技能結合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認識，把在學校學到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學到在課堂中學不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應和競爭能力。
二、時間和實習安排。
共實習八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習均為兩個月。其中有十位同學被安排在x市中醫(yī)院實習。
三、實習期和收獲。
在實習期間，所有的同學都能嚴格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀律，積極主動，服從安排，按照實習輪轉表的安排到各個科室去實習，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學習，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標語“以微笑換服務，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習的真正意義!
(一)1、西藥房的實習。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們學到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習。
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們認識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習，我們學習到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎。
藥庫是實習期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習，我們系統(tǒng)學到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質、職責范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
(二)、收獲。
1、通過實習學到了很多實際和實踐的知識，同時進一步加深了對理論的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實習任務。
2、通過實習提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、通過實習為。
畢業(yè)論文。
積累了素材和材料。
心得體會。
實習結束之后深受老師的表揚，在自己的崗位上都表現(xiàn)出來了一個衛(wèi)生學校學子應有的精神狀態(tài)和風貌，回顧整個實習過程，有欣喜的時刻，也有無奈之處，通過實習可以讓我們在社會實踐中學會了更多，從而彌補了我們單純學習課本知識的不足，有利于我們對知識進行消化和理解，這段時間的實習生活讓我們受益匪淺，這實習不僅使我們人生中一段珍貴的記憶，更是我們另一端人生的起點，我相信在未來的路我們會做得更好，這次實習，不僅讓我們了解藥學這個行業(yè)，更對我們所學專業(yè)知識有所鞏固，更讓自己學會了為人處事的道理，我們會將老師們的涓涓教誨牢記于心，在以后的工作崗位上表現(xiàn)得更為出色，我們的工作表現(xiàn)也得到了老師們的肯定，并與老師建立了深厚的感情，我相信在這以后的生涯中對我們的成長會有重大的幫助。非常感謝茂名石化醫(yī)院為我們提供一個如此強大的實習平臺，讓我們在工作中不斷學習，不斷進步，慢慢的提升自己的綜合素質和能力，使我們能夠攜著知識和經(jīng)驗雙重保障走進競爭日益激烈的社會。
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實習是學校教學過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學習本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術專業(yè)地理論知識與實踐技能結合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認識，把在學校學到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學到在課堂中學不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應和競爭能力。
二、時間和實習安排。
共實習八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習均為兩個月。其中有十位同學被安排在x市中醫(yī)院實習。
三、實習期和收獲。
在實習期間，所有的同學都能嚴格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀律，積極主動，服從安排，按照實習輪轉表的安排到各個科室去實習，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學習，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標語“以微笑換服務，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習的真正意義!
(一)1、西藥房的實習。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們學到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習。
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們認識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習，我們學習到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎。
藥庫是實習期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習，我們系統(tǒng)學到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質、職責范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
藥劑科實習證明篇三
在藥店的實習中我學習怎么樣審方，調配中藥，了解中藥的配伍禁忌。還了解了許多中藥的別名，例如：茯苓木又名黃松節(jié)天花粉又名瓜蔞根；辛荑花又名木筆、又名迎春；千金子又名續(xù)斷；淮山藥又名薯蕷；膽礬又名石礬；當歸又名文無；金銀花又名忍冬花等。我還學習了許多重要的鑒別如藏紅花，雙名西紅花、番紅花，為鳶尾科植物番紅花crocussativusl。的干燥柱頭。由于藏紅花藥源緊缺，價格昂貴，一些不法藥商常常以假亂真，以次充好，市場上偽品甚多?？蓮娜齻€方面辨其真?zhèn)危?/p>
本品成松散線狀，柱頭三分枝，長3厘米，暗紅色，上部較寬而略扁平，頂端邊緣顯不整齊的齒狀，內側有一短裂隙，下段有時殘留一小段黃色花柱。質松軟，無油潤光澤，干燥后質脆，易斷。
粉末呈橙紅色。柱頭碎片由長方形薄壁細胞組成，排列緊密，內含色素物質，柱頭上緣的薄壁細胞呈長條形，密集成絨毛狀，外表皮細胞突起呈乳狀；花柱碎片為長方表的薄壁細胞，內含小形草酸鈣方晶或簇晶；導管多為環(huán)紋，亦可見螺紋；花粉粒極少，呈圓球形，外壁光滑，內含顆粒狀物質。
取樣品少許，浸入水中，可見橙黃色成直線下降，水染成金黃色，若現(xiàn)紅色，即摻有合成染料或其他色素充偽；不應有粉狀沉淀，有則摻雜石灰粉或其他不揮發(fā)性鹽類。柱頭呈喇叭狀，有短縫，在短時間內用針撥之不破碎。滴加碘試液，不應變藍，變藍則摻有淀粉及糊精。值得一提的是，草紅花與藏紅花僅一字之差，在概念上常誤認為同物異名，也有人把西藏早已引種栽培的紅花當作藏紅花。其實，這是兩種完全不同的'植物。草紅花為菊科植物紅花（carthamustinctorius）的干燥花，屬一年生草本植物，高達1米左右，頭狀花序中的每一朵管狀花呈桔紅色。而藏紅花是屬單子葉植物綱的鴦尾科多年生草本植物，具鱗莖，花為青紫色或紫紅色。它們雖在活血通絡方面功能相似，但就其養(yǎng)血功能而言，草紅花遠遠不及西紅話。
在售藥的過程中，還應該特別注意，老人小孩和孕婦的用藥安全，因為他們的體質有些藥物是不能使用的如；孕婦用藥對胎兒有影響，所以有些人對醫(yī)生開的藥一概不用，而有些病不及時治療會加速對孕婦身體的危害，繼而影響胎兒。因此孕婦用藥需慎重也不可避免。
1、任何藥物的應用均在醫(yī)生、藥師的指導下服用。
2、能少用的藥物絕不多用；可用可不用的，則不要用。
3、必須用藥時，則盡可能選用對胎兒無損害或影響小的藥物，如因治療需要而必須較長期應用某種可致畸的藥物，則應終止妊娠。
4、切忌自己濫用藥物或聽信“偏方、秘方”，以防發(fā)生意外。
5、避免應用廣告藥品或不了解的新藥。
6、根據(jù)治療效果，盡量縮短用藥療程，及時減量或停藥。
7、服用藥物時，注意包裝上的“孕婦慎用、忌用、禁用”字樣。
8、孕婦誤服致畸或可能致畸的藥物后，應找醫(yī)生根據(jù)自己的妊娠時間、用藥量及用藥時間長短，結合自己的年齡及胎次等問題綜合考慮是否要終止妊娠。
總的來說實習中我嚴格遵守實習期間的各項規(guī)定，學習態(tài)度認真、熟悉了市場營銷各類業(yè)務的基本職責及工作程序，市場營銷的工作流程有了全面了解，加深對專業(yè)理論知識的理解，提高專業(yè)操作技能，提升總體專業(yè)素質。能夠運用市場調研的基本原理，練習市場調研的基本方法與技巧，預測市場需求信息。并能親自操作市場調研問卷的設計，創(chuàng)新市場調研方法，統(tǒng)計調查結果、預測市場需求信息。發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識筐架中的一些缺失之處，對自己的優(yōu)缺點有了更深入的了解，明確了將來的發(fā)展方向。
實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。我要感謝在我實習的時候帶我的老師，藥師，店長，店員等對我的關心和包容，在我犯錯的時候，嚴厲的糾正我；在我學習的時候，耐心的教導我。他們教會了我很多東西，對自己的工作負責，做事要有條理，嚴于律己，遵守紀律等，謝謝他們，是他們讓我看到有個醫(yī)藥工作者應該有的工作態(tài)度。
藥劑科實習證明篇四
從七月份開始我就到北海陽光藥業(yè)有限公司參加工作，因為平時在學校學的是藥學專業(yè)知識，很想有機會到外面做關于本專業(yè)的工作，使自己的基礎更牢固，技術更全面。在這邊我的工作從車間生產(chǎn)到質檢部化驗。這是一家私營企業(yè)，這份工作是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這十個月，好比是一個過渡期――從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的'轉變沒有做到位。其實實習時你會發(fā)現(xiàn)有時你會忽略掉很多細節(jié)的東西，而這些細節(jié)有可能會影響你的形象，甚至影響整個工作的進行。態(tài)度一定要積極，不要等著活兒來找你，你要主動去找活兒。剛去公司的兩個星期時，你會坐冷板凳，老板不會把重要的事情交給你，此時，就要你主動去找工作做，主動談談自己對這個工作的想法，主動去找機會表現(xiàn)自己，讓老板重視你?？偠灾?，不要放棄任何一個表現(xiàn)自己的機會。否則，你可能會永遠坐冷板凳?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點抹掉。
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。十個月的工作時間雖然不長，但是我非常珍惜這次工作的機會，在有限的時間里加深對各種生產(chǎn)工藝和質檢化驗的了解，找出自身的不足。這次工作的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識，技能，與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
通過這次實習，在生產(chǎn)和質檢方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位也給了我很多機會參與他們的生產(chǎn)和質檢使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事生產(chǎn)和質檢工作所要面對的問題，如：前期的生產(chǎn)和后期的質檢等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
不僅如此，我還在這里學習到了如何協(xié)調各部門之間的關系問題以及工作交接問題。由于我是一個還剛要踏出社會的大學生，對于一些職場上應該注意的細節(jié)還不是很了解，比如說在我加入生產(chǎn)技術部后，對于經(jīng)理交待的工作完成情況應該及時向他作一個匯報，讓他隨時了解我的工作動態(tài)，這樣他對交代給我工作才會比較放心，并且隨時和他保持聯(lián)系也可以讓他對我的能力有一個認可，我在這次工作中就因為缺少一定的溝通犯了個小錯誤，不過在經(jīng)理的指導下彌補了錯誤，由此我也了解到了溝通的重要性，并保證以后不會再犯同樣的錯誤。因此有許多突發(fā)的瑣事需要處理，如何做到面面俱到，除了工作態(tài)度以外工作方法也很重要，每天最好都有一個工作安排，把當天要做的事按重要程度排列出來，最重要的排在最前面，完成一件劃掉一件，如果又有突發(fā)事件就加在后面，做好記號，這樣就不怕做漏掉事情了，不僅如此，每天都應該對當天的工作有個小結，今天我完成了些什么事完成得怎么樣，那些地方需要改進如果換種方式做是否會做得更好這些都應該想一想。另外我認為比較重要的一點就是整理好自己的抽屜和資料，凡事有條有序就不會自亂陣腳了。
此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習，雖有課本作參考，但工作的時候常常涉及生產(chǎn)和質檢的問題，確實夠我折騰了的。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。
藥劑科實習證明篇五
茲有___________學校________同學于________年__月__日至年__月__日在__________大學生就業(yè)實習基地實習(/或者__________公司__________部門實習)。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。
_________大學生就業(yè)實習基地(/或者________公司)(蓋章)。
日期
藥劑科實習證明篇六
茲有____________________學校/學院__________________專業(yè)_________同學于_______年_____月____日至_______年 ______月____日在______________________實習。 該同學的實習職位是__________________ 。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的.工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
證明人： _________(實習單位蓋章)
_________年____月____日
實習證明
茲有_____學校_____同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我單位進行實習。
實習期間，我單位指導其進行了相關業(yè)務知識學習和實際操作訓練。_____同學已經(jīng)具備相關的專業(yè)技能和業(yè)務知識。
特此證明。
(實習單位公章)
_____年_____月_____日
實習證明
_____在實習過程中表現(xiàn)良好，很好的完成了各項工作，達到了要求，主要表現(xiàn)如下:
二、能夠虛心向公司的老同志學習，不懂就問，學一行愛一行;
四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動紀律，誠實守信，顯示了當代大學生的良好品德。
特此證明
聯(lián)系人:______________
聯(lián)系電話:______________
(實習單位公章)
_____年_____月_____日
實習證明
茲有_____學校_____同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_____實習(實習單位)基地實習。
特此證明。
_____實習基地
(實習單位公章)
_____年_____月_____日
藥劑科實習證明篇七
時間過的真快，在xx年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實習生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學會了很多以往在學校里學不到的知識。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。
實習的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了我實習公司的樓下，因為沒有見過將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會想他們容不容易相處?會不會教給我新的知識，會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點也不教我?站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進電梯，眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯(lián)系人的時間越來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的.單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的，他們不但很容易相處，而且會教我很多東西，真后悔當初應該早點進電梯，在樓下站了半天。
第二步確認清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認房間溫濕度，更換標示。
更換房間狀態(tài)標示，清場，填寫清場單，被授權人檢查。
將清場單復印件放在指定區(qū)域，原件附在批記錄中。
藥劑科實習證明篇八
藥劑學是一門綜合性應用技術學科,藥學系本科生去醫(yī)院藥劑科實習,是藥學專業(yè)教學不可缺少的一個環(huán)節(jié)。以下是本站小編分享給大家的關于藥劑實習。
評語。
希望大家喜歡!
1.該同學工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。
2.xx同學工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
4.x同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
5.x同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
6.x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
7.x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
8.x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
9.x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
10.xx同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
1.該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
2.踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
3.該生工作期間一貫積極主動，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足。
4.該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
5.積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
6.謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
7.xx同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
8.部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
9.同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
10.同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!
11.在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
12.該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
1.同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向學生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，**同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學實習工作，相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
2.在我單位實習期間，積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
3.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
4.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
5.積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
6.綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
7.該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
8.該同學在實習其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。
9.x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
10.學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
11.實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
12.該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基矗。
13.王同學在某某公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上，王同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中王同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
14.x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
藥劑科實習證明篇九
總結1年來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后的工作中，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多貢獻。初次接觸這個部門我以為就像以前在鎮(zhèn)上的衛(wèi)生所里看到的一樣:所有的藥品都是用一個很小的秤一一稱出來的。上班后才知道那種方法已經(jīng)out了，取而代之的是更加高效、快捷的做法。在這里全部的中草藥都已經(jīng)按不同的規(guī)格包裝在一個小袋子里。這樣一來所有的取藥環(huán)節(jié)都變得輕松易操作，我們要做的就是根據(jù)藥方上的種類、劑量拿取一個藥方上的全部藥材，然后包裝好交給病人。
這種看似簡單的流程卻有它的非凡意義——我們取的不僅僅是藥材，更多的是一份責任。在這里每天出手的藥方少說也有上百張，那么多病人哪個是心甘情愿得病的呢？誰不想早點擺脫病痛的折磨，用健康的身心去面對生活中的`每一個挑戰(zhàn)？所以站在醫(yī)務人員的角度來講，雖然我們不能代替他們承受病痛，但是我們能用我們一顆負責的心去為他們服務，幫助他們早日康復。
當然，這同時也要考驗我們的耐心和細心，藥房里的藥有好幾百味，我們如何才能在最短的時間內抓取整個藥方上的藥材而不出任何的差錯呢？這其實是個熟能生巧的過程，只有不斷的練習，勤動手、勤動腦，才能做一個出色的藥劑師。
藥劑科實習證明篇十
實習是我們走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我們從學校到社會的大環(huán)境的轉變，是從學生步入職場的重要過渡，是人生的重大轉折點。
這一周剛開始我們便按照實習輪轉表的安排各就各位，以更積極的心態(tài)迎接新一輪的.工作。在剛剛結束的第二周里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到齊魯醫(yī)院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了山東大學藥學院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這一周的實習，我們對中西藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為接下來的進一步實習打下了更加堅實的基礎。
我們堅信在剩下的14天里我們會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待此次實習，決不辜負藥學院各領導老師對我們的教導和期望。
藥劑科實習證明篇十一
茲有安徽中醫(yī)藥大學護理學院__________級__________專業(yè)__________班學生：__________性別__________學號__________，自__________年__________月__________日至今在我院從事護理專業(yè)實習，成績合格，特此證明。
__________醫(yī)院護理部。
20xx年xx月xx日期
藥劑科實習證明篇十二
時間過的真快，在20xx年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實習生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學會了很多以往在學校里學不到的知識。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。
實習的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了我實習公司的樓下，因為沒有見過將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會想他們容不容易相處?會不會教給我新的知識，會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點也不教我?站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進電梯，眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯(lián)系人的時間越來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的，他們不但很容易相處，而且會教我很多東西，真后悔當初應該早點進電梯，在樓下站了半天。
在實習的時候，學到了很多實用的東西而且這些是在學校沒有學到過的比如稱量。
第二步確認清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認房間溫濕度，更換標示。
這些稱量的步驟完完全全的都要一步一步的來完成而且每一步都是很重要的在學校的時候我是常常很馬虎的來到了這里學到了稱量對于這一項工作不僅不能馬虎而且要認認真真的仔仔細細的完成對于我也是鍛煉了我自己讓自己的意志更堅強讓我對工作對于任何事情都是認真仔細的完成。
藥劑科實習證明篇十三
采收加工：在9月下旬果實大多數(shù)由青變成紅色時采收。采收時，切忌損壞樹枝和花蕾，以免影響來年產(chǎn)量。采收后，除去葉片、果柄和雜質，放入沸水中煮5～10分鐘，撈出放入冷水中浸泡或稍涼后捏去果核，置于簸箕或竹席上攤薄晾干或微火烘干。
炮制：山萸肉除去雜質和殘留果核。酒萸肉：照酒燉法或酒蒸法燉或蒸至酒吸盡。
21、五味子：采收加工：栽后4-5年大量結果，9-10月份果實呈紫紅色時，隨熟隨采，曬干或烘干，搓去果柄，挑出黑粒即可入庫貯藏。
炮制：篩凈灰屑，除去雜質，置蒸籠內蒸透，取出曬干。酒五味子：取揀凈的五味子，加黃酒拌勻，置罐內，密閉，隔水蒸之，待酒吸盡，取出，曬干。
22、牛膝：除東北以外的全國廣大地區(qū)。在有些地區(qū)則大量栽培，河南產(chǎn)的為地道藥材。采收加工：南方在11月下旬至12月中旬，北方在10月中旬至11月上旬收獲。先割會地上莖葉，依次將根挖出，剪除蘆頭，去凈泥土和雜質。按根的粗細不同，曬至六七成干后，集中室內加蓋草席，堆悶2～3d，分級，扎把，曬干。
炮制：揀去雜質，洗凈，潤軟，去蘆，切段，曬干。酒牛膝：取牛膝段，用黃酒噴淋拌勻，悶潤后，置鍋內炒至微干，取出放涼即得。
23、草烏：生于山坡草地或疏林中。主產(chǎn)山西、河北、內蒙古及東北。采收加工：秋季采挖，除去殘莖、須根及泥土，洗凈，干燥。炮制：凈制除去雜質，洗凈。
煮制用水浸泡至內無干心，取出，加水煮沸至取大個切開內無白心、口嘗微有麻舌感時，取出，晾至六成干后切薄片，干燥。
甘草黑豆制用涼水浸漂，每日換水2-3次，泡至口嘗無麻辣感為度。取出，用甘草、黑豆煎湯共煮透，至內無白心丸度。再取出，除去甘草、黑豆，曬至六成干，燜潤后切片，曬干.蒸制用水浸至內無干心，取出，蒸至內無白心，口嘗微有麻辣感時，晾至6成干再燜潤后切厚片，干燥。
甘草制甘草打碎去粗皮，與生草烏同置容器內，加水浸泡，夏天泡10天，冬天泡15天，每日換水2次，泡至口嘗稍有麻舌感時，撈出，揀去甘草加水適量，煮透，撈出，晾至半干切順刀片0.8-1mm厚，曬干。
黑豆制先將黑豆煮至膨脹，再將泡透的草烏倒入鍋內煮至熟透為度。白礬制取草烏與白礬加水共煮至切片無白心為度。
24、附子：產(chǎn)于四川、陜西、貴州等地。
采收加工：6月下旬至8月上旬采挖，母根和子根分開,母根及較小的子根曬干后為川烏,較大的子根習稱為“泥附子”
炮制：附片：黑順片、白附片直接入藥。
淡附片：取鹽附子，用清水浸漂至鹽分漂盡，與甘草、黑豆加水共煮透心，至切開后口嘗無麻舌感時，取出，除去甘草，黑豆，切薄片，曬干。炮附片：取河砂置鍋內，武火炒熱，加入附片，拌炒至鼓起、微變色時取出，篩去河砂，放涼。
25、白芍：主產(chǎn)浙江、安徽、四川等地。
采收加工：夏、秋采挖已栽植3～4年的芍藥根，除去根莖及須根，洗凈，刮去粗皮，入沸水中略煮，使芍根發(fā)軟，撈出曬干。
炮制白芍：揀去雜質，用水浸泡至八成透，曬晾，潤至內外濕度均勻，切片，干燥。酒白芍：取白芍片，用黃酒噴淋均勻，稍潤，置鍋內用文火微炒，取出，放涼。炒白芍;取白芍片，置鍋內用文火炒至微黃色，取出，放涼。
焦白芍：取白芍片，置鍋內用武火炒至焦黃色，噴淋清水少許，取出，晾干。
26、葛根：主產(chǎn)河南、湖南、浙江、四川等地。
采收加工：春、秋采挖，洗凈，除去外皮，切片，曬干或烘干。廣東、福建等垃切片后，用鹽水、白礬水或淘米水浸泡，再用硫黃熏后曬干，色較白凈。
炮制：葛根：揀去雜質，洗凈，用水浸泡，撈出，潤透，及時切片，曬干。
煨葛根：先以少量麩皮撒入熱鍋內，待冒煙后，將葛根片倒入，上面覆蓋剩下的麩皮，煨至下層麩皮呈焦黃色時.不斷翻動，至葛根片呈深黃色，取出，篩去麩皮，涼透。
27、西洋參：主產(chǎn)于美國、加拿大。
炮制：原藥用清水噴潮，覆蓋濕布，夏秋潤2天，冬春潤3天，取出切片，晾干。
28、山藥：產(chǎn)于華北、西北及長江流域、江西各省區(qū)。
一般霜降前后為集中收獲期，山藥現(xiàn)在多采用人工采挖，因山藥皮很薄，挖時要防止機械損傷，山藥帶泥包皮堆放，以待銷售。
炮制：山藥――揀去雜質，用水浸泡至山藥中心部軟化為度，撈出稍晾，切片曬干或烘干。炒山藥|――先將麩皮均勻撒布于熱鍋內，俟煙起，加入山藥片拌炒至淡黃色為度，取出，篩去麩皮，放涼。
實習小結(內容)。
1、親自動手后才知道原來藥材加工不是件容易的事，應該細心、耐心且要把握好度。事非經(jīng)過不知難，不但加工藥材是這樣的，生活中很多事也是如此。
2、很多工藝流程都親自實踐了，開始較慢，后來就熟能生巧了。在這過程中我覺得單一的重復做一件事是很累的，要有毅力;懂得了基本工作也要認真對待;累沒什么的，要有吃苦耐勞的精神。
3、在實習中將理論與實踐相結合，盡可能的多動手操作，不懂的及時問前輩師傅。雖然很累，但學到了很多，動手操作能力也提高了不少。
4、通過與部長還有車間員工的交流，了解了中藥發(fā)展現(xiàn)狀和不足，如：假、亂;90%的中藥都不是消費者直接購買而是由藥店買來開給他們;中藥競爭以質量、價格為標準，現(xiàn)在以后者為主。質檢員劉姐還給我講了許多關于人生的道理，讓我們受益匪淺通過這次實習，學到了許多課堂上學不到的東西，增長了許多學識和見識，受益匪淺。通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。總而言之，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力。
5、在倉庫的近20天里，認識了很多以前不知道的藥材，但也有不少還是認不來，以后應多通過不同渠道去學習，學無止境。
在實習中，我們感到時間的匆忙，在稍縱即逝的光陰里，我們怎么才能用有限生命在中藥學領域下做出貢獻呢?在老師的安排下，我們活動都是按組各自進行，緊張但十分有序;學習中我們看到合作的重要性;學習中我們認識到經(jīng)驗繼承的重要性，如果沒有老師和工具書，我們會一直手忙腳亂!
藥劑科實習證明篇十四
實習是學校教學過程中重要的組成部分，是我們在全面系統(tǒng)地學習本專業(yè)理論知識后，進入工作崗位的一個重要階段。通過實習，使我們能較系統(tǒng)地將藥物制劑技術專業(yè)地理論知識與實踐技能結合起來，立并對今后實際工作有一個全面的認識，把在學校學到的理論知識，具體地運用到實踐中，更能學到在課堂中學不到的知識，也可以培養(yǎng)我們的獨立能力，分析解決問題的綜合能力，增強社會適應和競爭能力。
二、時間和實習安排。
共實習八個月，西藥房、中藥房、中心藥房和藥庫每個藥房實習均為兩個月。其中有十位同學被安排在___市中醫(yī)院實習。
三、實習期工作總結和收獲。
在實習期間，所有的同學都能嚴格要求自己，遵守醫(yī)院規(guī)章制度和各藥房的工作紀律，積極主動，服從安排，按照實習輪轉表的安排到各個科室去實習，以更積極的心態(tài)去迎接新一輪的工作，待人親善，努力學習，吃苦耐勞，能按照醫(yī)院標語“以微笑換服務，以誠心換放心”來要求自己，積極維護醫(yī)院美好形象，并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，遇事與帶教老師共同商量，進行分析找到解決困難的方法，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維，切實體會了實習的真正意義!
(一)1、西藥房的實習。
經(jīng)過不懈努力和各位老師的教導和幫助，我們掌握了大部分藥物的別名，規(guī)格，用法用量，不良反應和配伍禁忌：熟悉了特殊藥品的管理，如貴重藥品專人專柜和毒麻藥品，精神藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們學到了中藥處方的識別，審查和按方發(fā)藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥，系統(tǒng)的了解了一些中藥的，藥性，藥理，藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等等。
3、中心藥房(住院藥房)的實習。
在我們的刻苦學習，吃苦耐勞的精神下，在老師的悉心教導下，我們認識到了針劑，片劑，營養(yǎng)液和大輸液是分開來發(fā)放的，這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便，我們學會了擺針劑和口服藥，進一步鞏固了西藥的藥理，用法用量，特殊藥品的特殊管理。在中心藥房實習，我們學習到了針劑根據(jù)抗微生物藥，抗腫瘤藥，解熱鎮(zhèn)痛藥及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥等等，為以后工作打下堅定的基礎。
藥庫是實習期間中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，在藥庫實習，我們系統(tǒng)學到了藥物的分類，藥物的儲存方法和對濕度、溫度的要求，藥品的進庫和出庫。西藥庫有片劑房、大輸液房、針劑房、常溫室、陰涼室和冷庫;中藥庫有中成藥房、中藥飲片房、貴重藥房。在老師的教導下，我們更全面掌握了大部分藥品性狀、藥性、藥理和對外界的要求，熟悉藥庫的工作性質、職責范圍和管理制度，了解醫(yī)院藥品采購供應管理制度與驗收制度，掌握藥品的保存方法。
藥劑科實習證明篇十五
在xxxx年的x月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實習生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學會了很多以往在學校里學不到的知識。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。
實習的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了我實習公司的樓下，因為沒有見過將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會想他們容不容易相處?會不會教給我新的知識，會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點也不教我?站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進電梯，眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯(lián)系人的時間越來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的，他們不但很容易相處，而且會教我很多東西，真后悔當初應該早點進電梯，在樓下站了半天。
在實習的時候，學到了很多實用的東西，而且這些是在學校沒有學到過的，比如稱量：
第一步就是確認批號并核對批紀錄，核對picklisk和objectlisk及主料放行報告。
第二步確認清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認房間溫濕度，更換標示。
第三步準備器具：檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等，工具放置于已消毒的推車上準備容器檢查容器，封閉容器下口，稱量容器皮重，安裝出風過濾稱的檢查確認校準期，檢查水平狀態(tài)，檢查稱的托盤，顯示重量回零確認公差進入系統(tǒng)確認公差值上限、下限，確認打印機連接狀態(tài)。
第四步首先進入系統(tǒng)進入系統(tǒng)領取原料，條碼識別原料信息、核對放行報告和原料批號是否一致，再根據(jù)放行報告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認后開始稱料稱量主料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料，其間條碼識別所用原料的每個獨立包裝并輸入其含量至稱料結束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內結束后將未用完的原料包裝密封，標記使用量，退回原料庫物料確認后全部投入終混容器，出庫登記然后領取原料，條碼識別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認后開始稱料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料，其間條碼識別所用原料的每個獨立包裝至稱料結束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內結束后將未用完的原料包裝密封，標記使用量，退回原料庫確認后按要求投入終混容器，出庫登記，進行下一輔料稱量取下連接器、出風過濾，密封容器，清潔容器外表面，收集稱量器具殘留物料，器具進行密封或遮蓋保護。
第五步上批物料轉移，清除區(qū)域上批產(chǎn)品信息，廢料退庫;更換房間狀態(tài)標示，清場，填寫清場單，被授權人檢查;將清場單復印件放在指定區(qū)域，原件附在批記錄中。
第六步清洗料斗和連接器盡量拆卸，清潔時避免零件的磨損和磕碰用自來水沖掉附在表面的粉塵用擦拭布沾0.05%金魚洗滌靈液擦拭所有表面用自來水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干，不合格則須重新清洗如不立即消毒須用干凈絲綢或保鮮膜覆蓋以防止被污染確認設備已清洗干凈，按要求正確佩戴手套和口罩干凈絲綢噴70-75%醫(yī)用酒精由接觸產(chǎn)品至非接觸產(chǎn)品部位、由上至下、由內至外擦拭，裸手操作接觸產(chǎn)品部位后須消毒料斗和連接器的內外表面均須進行消毒消毒后敞開晾置至少2小時在設備安裝前，由被授權人對設備清潔結果進行目檢然后安裝連接器下口的容器密封圈，為防止有脫落的密封圈碎屑，用壓縮空氣清潔并檢查，安裝硅膠密封圈，密封保護。
第八步維修或保養(yǎng)后的清潔維修或保養(yǎng)接觸物料的工具，需要進行完全清潔用毛巾或擦拭紙清潔被污染外表面，如有必要可使用酒精及洗滌靈，目檢確認表面污漬及洗滌靈殘留已被徹底清除。
第九步中間清潔也就是最后一步與產(chǎn)品接觸的工具盡量收集余料，如必要可使用吸塵器和酒精、絲綢密封容器、覆蓋保護或密封與產(chǎn)品接觸的稱量工具。
不接觸產(chǎn)品的工具，盡量收集粉塵如必要可使用吸塵器用毛巾或擦拭紙清潔表面，如必要可使用噴有酒精的擦拭紙。
實習中最開心的事情當然是拿工資啦，那時候讓我知道了賺錢是多么的不容易，看著發(fā)著的工資，真的有點舍不得用。因為這錢跟以往父母給的不一樣，以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦，但是用自己發(fā)來的工資的時候感覺就不同了，用的時候會覺得這是我自己賺來的錢，有種飄飄然的感覺，但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀，這么給花了會不會太浪費呀!
最讓我開心的事情是我有好多肯教我的老師們，他們用自己的工作經(jīng)驗慢慢的教給我知識，讓我把書上的理論知識運用到了實踐上，教給我為人處事的道理，也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學到了很多東西，也在處事上學到了很多，學會在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應該怎么樣，該兇的時候就必須要兇，否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。
實習不再是以前的校園生活，有學校呵護著你，在社會上我們有時候就必須要自己去面對處理一些事情，培養(yǎng)了我們的獨立性。其實外面社會這個學校，有許許多多可以讓我們學習的知識。
藥劑科實習證明篇十六
1、大學本、專科生的專題實習教學醫(yī)院和其它不教學能力和條件的醫(yī)院可接收大學本、?？茖嵙暽Ｒ环矫?，醫(yī)院藥劑科可通過帶教促進科研工作的開展，同時也通過這個機會選留畢業(yè)生，為日后的人員培養(yǎng)、梯隊建設和科研工作打下基礎。大學本、專科生的專題實習時間一般為半年，因此為其選定的課題不宜太大，應在合理用藥、治療藥物監(jiān)測，生物利用度測定、新制劑及型的研究、藥物穩(wěn)定性及支配伍變化等方面尋找具有實用性的課題，課題應能涵蓋文獻查閱、實驗設計、實驗方法、課題總結及講座、論文撰寫等各方面內容，以達到全面訓練學生科研素質的目的。藥劑科應視課題要求，為學生指定指導教師，負責學生的課題指導。
2醫(yī)院藥學教學。
a、了解藥劑科工作基本內容，學習常用制劑的配制及質量控制方法。
b、學習臨床藥學的意義、基本內容及其在實際中的應用。
c、學習臨床常用藥物合理應用的原則及方法。
d、了解藥劑科管理的一般內容及程序、了解有關藥事法規(guī)及制度。
a.講課：講授本院藥劑科工作的概況、組織結構、人員構成、各部組織的任務，醫(yī)院制劑的工作內容及基本特點。
b.滅菌制劑：了解滅菌制的要求、滅菌設備的`構造及操作要點；掌握濕熱滅菌法和無操作法各項基本要領；掌握滅菌制劑工藝操作及質量控制要求。
c.普通制劑：要求通過實踐，學習片劑、膠襄劑、軟膏（乳膠）劑、溶液劑（乳濁液、懸濁液）等的配制原理及方法、質量檢查、穩(wěn)定性情況、保存方法及用途等。
d.制劑檢驗：學習醫(yī)院制劑檢驗的有關規(guī)章制度、特點及方法，藥檢所需要的基本儀器和設備，及其實際操作。
c、臨床藥學。
a.治療藥物監(jiān)測：講授治療藥物監(jiān)測的重要性，介紹1到2種常見的藥物的監(jiān)測過程，常用的檢測方法及特點（tdx或hplc），以及數(shù)據(jù)處理、設計個體給藥方案等知識。
b.藥學情報：講授藥學情報工作的目的、內容、服務對象及服務方式、信息來源、分類方法、常用咨詢軟件及工具書刊。學習藥物不良反應的監(jiān)測及報告方法。實習或見習。
c.臨床合理用藥：講授目前藥物臨床應用中常見的問題（藥物相互作用、配伍禁忌等）及其處理方法。
d.實習和藥物綜述：學生通過查閱門診處方，藥等方式實際調查掌握30種左右常用藥物在臨床應用中的實際狀況，發(fā)現(xiàn)不合理處方，并加以分析整理。調查內容應包括藥物的名稱（化學名、商品名、別名等）、藥理作用及使用方法、使用中的注意點、劑型劑量、以及藥物體內過程，如可能應參加臨床藥師或醫(yī)師的標查房。
每名學生負責1－2種常用藥物或新藥的文獻綜述。內容應包括藥物基本理化性質，藥理作用及機制，臨床適應癥，毒副作用，配伍禁，與期他藥物的相互,本內藥物動力學特征，體內外藥物濃度等，要求查閱參考10種以上的工具書或文獻。每名學生應寫一篇調查報告和一篇藥物綜述。
（2）能掌握運用所學的基本知識、基本理論和基本技能，并具有定的自學能力和運用知識分析問題、解決問題的能力。
（3）能獨立從事調配處方工作，掌握常用制劑的基本原理和操作技術，并能進行藥房常用制劑的快速檢驗工作。
（4）能敘述醫(yī)院結構、科室設置與職能、科室間聯(lián)系與交往，以及藥劑科主要設備的用途及使用。
（5）具有了解國內外新藥進展信息的初步能力。
（6）具有初步的藥事管理工作際交往能力。
3、個體要求。
（1）由醫(yī)院藥劑科派專人負責帶教工作，實習期間學生的思想業(yè)務工作由院、校共同負責管理。整個實習期間除的反校日外，其余時間均經(jīng)劑科負責安排。
（2）每單元實習結束時，指導老師要對學生進行考試、考核及鑒定，并將成績及鑒定記入學生實習手冊。
（3）實習期間學生一律不準請事假。請事假必須經(jīng)較方批準。病假需醫(yī)院院醫(yī)或醫(yī)院急診室假條。病假超過一周者，需實習結束后補足實習。
4、具體實習目標及內容：
（1）普通制劑。
a、熟練掌握：
a.各種臺稱、天平的正確使用。
b.液體體積量度，正確使用各種量具。
c.各種容器的洗滌和干燥。
d.各種藥品的取用規(guī)則和核對制度。
e.粉碎機械使用一乳缽、及各種粉碎設備。
f.制劑基本操作一過篩、混合、攪拌、溶解、過濾、分裝、包裝等操作。
h.實際工作中各種濃度換算。
i.各種類型軟膏劑的制備。
b、基本掌握：
a特殊成分散劑的處理和制備。
b硬膠襄的填充。
c.乳劑制備的各種機械設備的作用，如攪拌機、均質機、乳化機等。
d.中草藥制劑的基本操作方法、粉碎、提取、分離、濃縮、干燥等（根據(jù)醫(yī)院條件掌握幾種常用中草藥制劑制備方法）。
c、初步掌握：
a萬能粉碎機的使用及操作要點。
b.片劑、丸劑。栓劑和顆粒的制法（包括包衣）。
c.單沖壓機、多沖壓機的使用拆卸。
d.膜劑的制備。
（2）滅菌制劑。
a、熟練掌握：
a注射劑一般制劑方法。
b滅菌、無菌概念和避菌操作。
c.各種材料、用具、藥品制劑的消毒滅菌方法。
d.凈化間的要求及使用。
e.眼用化工作臺的作用。
f.眼用藥劑的一般制法。
b、基本撐握：
a、注射用水的制備。
b、注射劑容器的處理。
c、過濾裝置（加壓、減壓法）及濾材選擇和使用方法。
d、注射劑的灌封質量檢查和包裝。
e、高壓火菌鍋使用及操作中注意事項。
c、初步掌握：
a、各種蒸餾器、電滲析、離子交換及反滲透裝置的使用方法及原理。
b、熱原的檢查（家免試驗、鱟試驗法）。
（3）西藥調劑。
a、熟練掌握：
a常用藥物外文名201個。
b、處方結構、調配程序和原則c、各種藥品的取用規(guī)則和核對制度。
d、常用藥物的外觀、性狀用途、用法、劑量。
b、基本掌握：
a審查處方中藥物的配伍和禁忌、劑量和用法等。
b、實習單位（病門、門診）藥房藥品管理制度（包括毒、劇、麻、貴重、普通藥品）。
c、初步掌握：
a、一般中毒急救用藥使用。
b、處方統(tǒng)計。
c、藥品請領、登記和消帳手續(xù)。
（4）藥檢。
a、基本掌握：
a、一定范圍內未知藥品的分析檢驗方法。
藥劑科實習證明篇十七
我是--藥學專業(yè)的學生，在校期間積極參加學校里組織的各項活動。上學期間不遲到，不早退，不違反學校的各項規(guī)章制度。其中在校期--獎，積極配合老師的教學工作，平日幫老師做力所能及的事。連任。協(xié)助老師管理班中紀律，團結同學，尊敬老師。較圓滿地完成了學校期間的學業(yè)，希望實習也能夠順利完成。
急診藥房。
在帶教老師的指導下，我能夠配合老師進行調劑、發(fā)藥的工作，熟悉了發(fā)藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品、品、的擺放及管理的要求。尊敬師長，積極完成老師布置的各項任務。團結同學，與同學之間良好的溝通，了解同學的實習情況。
在臨床藥學基地的學習過程中，我了解了許多學校沒有的儀器，學會了部分儀器的操作方法及注意事項。在處方的點評工作中，使我懂得處方應如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點評處方等等，此項工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學習，我知道有些藥物是要經(jīng)常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應，一定要有認真負責的態(tài)度，我認為這是醫(yī)學生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。
外科藥房。
在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置，可以協(xié)助老師拿藥、退藥、盤點藥品往科室送藥、與護士老師清點藥品。了解了藥物的適應癥，藥物相互作用。同時在日常的工作學習中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不僅有知識上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗匱乏，我會盡快彌補自己的不足，做一個能付得起責任的人。
病房藥房。
病房藥房的實習中，我學會了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對于統(tǒng)計藥品每天要進行數(shù)量清點，處方的分類處理，藥品在藥房內儲存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應，在病房藥房要隨時為每個科室儲備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實習。
門診藥房。
在門診西藥房的實習中，我學會了對處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類，、品、貴重藥品的特殊管理方法，了解發(fā)藥、退藥、領藥的程序，掌握了一些藥物的適應癥以及在用藥過程中的注意事項，能以積極的心態(tài)面對工作，但是不論在學習中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學慎思，篤行親民”不斷促使我前進。
藥劑科實習證明篇十八
藥劑實習是藥學專業(yè)學生必修課程，通過實習學生能夠在藥房、醫(yī)院等實際場景中進行實踐操作，提高專業(yè)技能和實際操作能力。本文將主要從以下五個部分闡述我的藥劑實習經(jīng)歷和心得體會。
一、實習前的準備工作。
在實習前，我首先進行了大量的閱讀和調研工作，了解了臨床藥學的基本知識和一些常見的藥品使用方式。同時，我也進行了實踐操作的準備，包括熟悉操作藥房的軟件系統(tǒng)、合理準備工具等。這些準備工作為我在實習過程中快速適應環(huán)境打下了堅實的基礎。
二、與同事的交流合作。
在實習過程中，與同事的交流合作顯得尤為重要。我與藥劑科同事進行了多次交流，了解了他們的工作內容和操作流程，并根據(jù)自己的實踐經(jīng)驗與他們一起探討、研究相關問題。這種交流和合作不僅使我的實踐操作更加順暢和高效，也促進了我們的團隊協(xié)作能力提高。
三、對藥品的認識和掌握。
在藥劑實習中，我加強了對藥品的認識和掌握。通過對臨床常用藥品的學習，我更加深入地掌握了藥物的功效、副作用、適應癥、禁忌癥等重要知識，更加熟練地掌握了藥品的使用方式和方法。這些掌握和認識不僅使我在實踐操作時更加有把握，也促進了我的專業(yè)素養(yǎng)提高。
四、提高安全操作能力。
作為藥劑實習生，我有責任保障患者用藥的安全。在實習過程中，我重視自己的每一個操作細節(jié)，嚴格地按照操作流程來操作。同時，我也注重規(guī)范化的操作方式、嚴格的藥品儲存和保障患者信息的保密。這些都使我在實踐操作過程中更加關注患者健康和藥品安全。
五、感受與收獲。
在藥劑實習的過程中，我不僅鍛煉了自己的實踐操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，也收獲了很多人際交往的經(jīng)驗和實踐機會。通過實習，我更加感受到臨床藥學專業(yè)特殊的責任和使命，也更加愿意為患者的健康、幸福貢獻自己的力量。
總之，藥劑實習是藥學學生不可或缺的一部分，通過實習，學生能夠拓展自己的專業(yè)視野和實踐經(jīng)驗，提高自己的實戰(zhàn)技能和人際交往能力。在實習過程中，我深刻體會到了實踐操作和理論學習之間的密不可分關系，并在實踐中不斷加強自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。希望通過這篇文章能夠對藥學專業(yè)的學生提供一些參考和幫助。
藥劑科實習證明篇十九
摘要：為強化學習效果，調動學生學習的主觀能動性，針對藥劑學課程的特點進行微課程和信息化教學。
采用模塊化教學，結合項目教學法，開發(fā)藥劑學微課程及信息化教學，取得了較好的教學效果，課堂氣氛得到活躍，學生反饋較好。
新的教學方法的嘗試與實踐，對于藥劑學的教學具有很好的協(xié)助和補充作用。
關鍵詞：藥劑學教學方法教學探索。
《藥劑學》是一門理論與實際相結合的學科，其特點在于理論性強，對于操作的要求比較高，對于高職學生來說，學習是有一定難度的。
通過微課和信息化資源的開發(fā)，以及其他教學手段的使用，能夠更好地滿足廣大藥學工作者和高等醫(yī)藥學院學生掌握藥劑學理論和實踐知識的迫切需求，是在網(wǎng)絡化和信息化的新形勢下開展藥劑學課程教學改革的創(chuàng)新構想[1]，通過實施，取得了良好效果，主要總結為以下幾個方面。
一、采用模塊化教學，對知識進行分類和模塊化。
藥劑學是一門不斷發(fā)展的學科，知識的更新非常迅速，需要學生不僅要學會用，還要學會自己主動獲取知識，具備自己主動獲得知識的能力。
因此，我們不斷針對教材特點，為了幫助學生的理解和學習，將各種劑型模塊化，如藥物制劑的基本知識、液體制劑的制備技術、半固體制劑的制備技術、固體制劑的制備技術、其他制劑的制備技術、中藥制劑的制備技術、藥物制劑的新劑型和新技術等。
通過對教材模塊化的處理，能夠讓學生對書本有一個整體把握，有利于幫助學生了解各種劑型之間的關系，同時對知識的脈絡變得清晰，有利于接下來的學習。
二、在信息化教學的環(huán)境下，充分調動學生學習的積極性。
pbl教學法是一種以問題為基礎，以學生為中心的教學模式，有利于學生學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)[2]。
將pbl與信息化相結合，通過信息化平臺，將模塊化的內容以任務形式放置到平臺的任務中，要求學生在課前完成任務，確保對知識有一個初步了解，有利于教學活動的順利進行。
在課堂過程中，要求學生通過教師指導，通過小組討論，完成課堂任務，并將結果反饋到信息化平臺，由老師進行評價和總結，并展開新的教學過程。
以片劑為例，在片劑的學習過程中，首先布置任務，要求學生搜集有關片劑的名稱及說明書，描述它們的形態(tài)，在學習過程中，對于壓片的方法，學生通過軟件的練習，逐步了解制備的步驟及工藝要求，順利完成老師布置的任務，最后將自己的操作過程反饋到信息化平臺上，由老師對學生的操作過程進行評點。
通過這樣的過程，充分調動學生的主觀能動性，把他們的注意力拉回課堂，從而強化課堂效果。
三、豐富教材資源，利用微課、多媒體課件等形式，使教材立體化、形象化。
微視頻的形象生動輔助了學生對實驗原理的理解，對制備工藝中涉及的儀器設備操作的親近感[3]。
針對學生在學習過程中較難理解的內容、較為抽象的內容、教材中的實驗部分及難點章節(jié)，將知識點以微課形式讓學生在課余時間觀看，有利于突破難點，化繁為簡。
微課的內容可以在終端設備上觀看，有利于學生在課后溫故知新，并有利于遠程教育的進行。
比如在實驗維生素c注射液的制備中，首先將其制備的流程、注意事項等制成微課視頻，讓學生在實驗前觀看，對實驗有一個根本了解，再進行操作的過程，有利于取得更好的效果。
在微課的視頻中還可以添加企業(yè)一線生產(chǎn)時所使用的設備和操作環(huán)境及生產(chǎn)要求，學生通過觀看學習，可以更好地重現(xiàn)知識，做到突出重點，突破難點，對于知識可以起到融會貫通、觸類旁通的效果。
四、充分結合臨床，采用案例式教學法，調動學生的主觀能動性。
藥劑學的課程內容對于初學者來說略顯枯燥，學生容易在被動接受知識的過程中產(chǎn)生厭倦心理，針對這一情況，對于各種劑型的學習，充分結合臨床，采用案例教學法，讓學生從身邊鮮活的案例中得到知識，使原本不太熟悉的內容成為身邊的實例，有利于更好地理解理論內容。
如在注射劑的學習中，引入魚腥草事件、齊二藥事件，讓學生明白注射劑的質量要求，了解在不遵守操作規(guī)程和質量標準生產(chǎn)的前提下生產(chǎn)的注射劑所產(chǎn)生的嚴重危害，從而明白質量對于藥品的意義;在膠囊劑章節(jié)的學習中，引入毒膠囊事件，讓學生更好地掌握膠囊劑的囊材，了解制藥行業(yè)對于人類的意義。
結合制藥行業(yè)的發(fā)展和身邊的社會事件，不斷豐富案例內容，在授課過程中貫穿案例，讓學生了解事件，分析事件產(chǎn)生的`原因，談談自己的體會，有利于更好地掌握理論內容，培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。
五、以技能比賽為抓手，充分發(fā)揮實訓基地的作用，讓學生更好地走向臨床。
藥劑學是一門理論與實踐操作相結合的課程，對于高等職業(yè)技術學校的同學來說，掌握實踐操作顯得尤為重要。
理論起源于操作，最后服務于操作。
因此，在學習過程中，必須充分強化學生的操作技能，充分發(fā)揮校內外實訓基地的作用。
近年來，隨著制藥行業(yè)的快速發(fā)展，各種制藥設備也在日新月異地發(fā)展。
以片劑為例，通過實訓基地制藥設備的操作訓練，幫助學生更好地了解片劑的制備原理，壓片機操作時的注意事項，生產(chǎn)中的質量控制等，在熟悉操作方法的前提上，讓學生進行技能比賽，在最短的時間內制作出質量最穩(wěn)定的片劑，并且在系部進行推廣，讓更多學生參與到技能比賽之中，以點帶面，進而提高學生的操作技能。
同時，結合校外實訓基地――藥廠，讓學生通過在藥廠的參觀與實踐，了解更多壓片機的形態(tài)、生產(chǎn)參數(shù)、操作方法、生產(chǎn)文件等，讓學生從理論走向實踐，從校內走向校外，對知識達到觸類旁通的效果。
隨著比賽的推廣和校內外實踐基地的不斷推進，逐漸在學生中形成你追我趕、人人爭學先進技術的良好局面。
總之，藥劑學是一門高職藥學專業(yè)的主干課程，教學方法較為多樣，需要我們在教學實踐過程中不斷摸索、不斷反思、不斷創(chuàng)新，不斷采用先進的教學理念和教學方法，并結合臨床最新發(fā)展，結合社會關注的案例，拓寬思路，強化教學效果，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的衛(wèi)技人才而努力。
參考文獻：
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[3]劉利萍.微視頻在藥劑學實驗實訓教學中的應用[j].藥學教育，2015(05).
我校在《藥劑學》的改革過程中，運用不同的教學方法教授不同的教學內容，改革方向包括課程教學手段、實驗教學、考試內容等方面，自改革實行以來取得了較好的效果。
藥劑學是一門綜合的技術學科，它作為藥物制劑研究的基本理論和制備工藝，是藥劑專業(yè)的一門主干課程。
在當今市場經(jīng)濟的社會形式下，藥劑人才的培養(yǎng)方向傾向于培養(yǎng)高校學生的職業(yè)性、技術性和畢業(yè)去向的基層性。
藥劑學這一門課程培養(yǎng)的人才是掌握適度基礎理論知識和藥品的現(xiàn)代化生產(chǎn)技能、知識面廣、綜合素質高的能勝任藥品生產(chǎn)、營銷和管理等崗位的實用人才。
據(jù)此，筆者結合我校情況總結了藥劑學教學方法的改革經(jīng)驗[1]。
1課程改革。
本課程全體老師構建了新型的藥劑學課程教學體系，具體內容為以藥劑學課程為龍頭，以藥物動力學、生物藥劑學、藥物新技術作為系列藥劑學課程新模式的教學基礎。
該課程體系分為兩個模塊，藥劑學1模塊內容包括生藥學、藥動學和治療藥物檢測，藥劑學2模塊包括藥劑學、藥物新技術和新劑型。
藥劑學課程體系的兩個模塊之間相互聯(lián)系和對立，靈活實現(xiàn)了課程的穩(wěn)定性與靈活性的完美統(tǒng)一。
2課程內容改革。
近幾十年以來藥劑學發(fā)展速度十分迅速，不論是理論知識還是技術的更新周期都比較短，因此藥劑學教學改革的重點之一就是對教學課程內容進行改革。
改革主要體現(xiàn)在對教材內容的改革上。
經(jīng)過改革之后的教材內容具有很強的系統(tǒng)性，教材基礎是傳統(tǒng)劑型，在此之上又輻射了藥物制劑的配制、單元操作和新劑型，教材的宗旨是將各部分知識相互滲透又保持各部分的獨立性，這樣有利于學生的學習由淺入深、有助于安排有特長老師的教學領域、有助于非藥劑專業(yè)學生從興趣和愛好出發(fā)選擇學習內容。
課堂教學時數(shù)在不進行增加的前提之下，把落后、重復的教學內容刪除，增加新的技術和劑型，目的是讓學生對藥劑學的基礎理論進行較好地掌握，對藥劑學的發(fā)展有良好的認識，對藥劑學新知識和基礎理論的關系有一個總體的了解，讓學生形成一個創(chuàng)新的思維[2]。
3教學方法改革。
將教學模式的中心由教師轉變?yōu)閷W生，積極將學生為中心的教學方法在教學中推廣，實行多種新型教學模式結合的方法，例如討論式、啟發(fā)式和提出問題讓學生回答等，這些教學方式提高了課堂的互動性。
對雙語教學進行推廣，在課堂之上教學時使用漢語，每章總結用英語完成。
漢語教學是課堂的主要教學方式，在教學過程中穿插對專業(yè)術語和藥物名稱的雙語教學。
4教學手段改革。
課堂授課全部使用多媒體。
任課老師的備課方式是集體進行的，通過集體備課對教學的要點和特色進行研究，制作多媒體課件時參照不同章節(jié)的特點和要求。
為使教學質量得到提高，本著共享資源的原則老師之間互相交流多媒體課件。
學生在課余時間可以利用課件學習藥劑學知識，課件的應用讓學生在復習時有復習資料可查閱。
5實驗教學改革。
將實驗教學內容和醫(yī)藥行業(yè)的研發(fā)方向結合，讓學生在實驗課上掌握片劑、軟膏劑的制備技術和新技能，學生的視野通過實驗課得到了開闊。
本校藥學院購進了藥劑學領域的先進設備，如離心造粒機、滴丸機、高壓乳勻機等，新購進的機器在進行調試時進行全程錄像，錄像作為教學資料大大豐富了教學內容，使學生的實驗技能得到了提高[3]。
實驗指導過程中采用動畫指導，這樣的方式更加直觀生動，學生掌握起來比較簡單。
藥品劑型設計和制備實驗專門培養(yǎng)學生的獨立思考能力，讓學生首先開始查閱相關文獻，自主設計實驗內容，該實驗在實行之后效果很好。
藥劑學的實踐性也很強，藥劑學專業(yè)學生通過實踐見習可以更好地掌握理論知識，是教學過程中不可缺少的步驟[4]。
通過組織學生參與到開放式的教學模式中，身臨現(xiàn)場學習參觀、親自感受，這讓學生的科研興趣和對課程的認識都得到了提高。
學生通過實踐活動深刻認識了課堂的知識和藥劑制備的操作流程。
6考試內容改革。
考試內容的改革主要從教學方式開始，為避免學生單純因為分數(shù)而考試，應該把學生成績由期末筆試決定改變?yōu)槎喾N方式結合得出學生成績。
主要的改革內容有：教學模式改革、考核模式改革、把學生的學習興趣激發(fā)起來。
學生的期末成績由三個方面組成：期末筆試成績、實驗技能成績、平時考試成績。
促進學生的綜合素質發(fā)展要從實踐和知識理論結合出發(fā)，通過在實際操作中鞏固所學課堂知識才能培養(yǎng)出藥劑學所需要的實用型人才。
7結語。
隨著我國醫(yī)藥體制的發(fā)展和改革，現(xiàn)代化的醫(yī)藥人才越來越被國家所需要，傳統(tǒng)的教學模式改革刻不容緩。
教師應該多在教學過程中摸索新的教學方法、探索新的教學方法、總結教學經(jīng)驗，以職業(yè)道德為指導思想，從教學大綱出發(fā)進行各方面的改革，針對學生因材施教，不斷提高學生的綜合素質，不斷挖掘學生自身潛力，培養(yǎng)學生的自主學習和創(chuàng)新能力和良好的操作技能，體現(xiàn)出藥劑學的特色，通過不斷改革為培養(yǎng)實用型醫(yī)藥人才服務。
參考文獻。
[3]王新兵.藥劑學教學改革探討[j].首都醫(yī)學,2009,16(10):22。
藥劑科實習證明篇二十
到某某學校實習以來，在實習指導老師和實習學校領導的幫助下，我能自覺學習鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，保持和黨中央思想政治上的高度一致，藥劑實習個人鑒定。注意遵守紀律，尊敬領導，積極要求進步。
工作上，勤勤懇懇，關心學生，服從學校安排，完成教學任務。班主任工作，注意以身作則，和學生和同事團結友愛。教學上，注意嘗試新的教學方法，提高課堂教學質量，上課得到學生老師好評。
生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，
各方面表現(xiàn)良好。
我決心在今后的工作學習中，繼續(xù)努力，忠誠教育事業(yè)，為社會主義現(xiàn)代化建設，貢獻自己的力量。
具體還可加些例子。如果不是教學實習，也可仿照其他專業(yè)類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。
通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步!
我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.
實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
藥劑科實習證明篇二十一
從七月份開始我就到北海陽光藥業(yè)有限公司參加工作，因為平時在學校學的是藥學專業(yè)知識，很想有機會到外面做關于本專業(yè)的工作，使自身的基礎更牢固，技術更全面。在這邊我的工作從車間生產(chǎn)到質檢部化驗。這是一家私營企業(yè)，這份工作是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自身的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自身的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這十個月，好比是一個過渡期――從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段?；叵胱陨碓谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。其實實習時你會發(fā)現(xiàn)有時你會忽略掉很多細節(jié)的東西，而這些細節(jié)有可能會影響你的形象，甚至影響整個工作的進行。態(tài)度一定要積極，不要等著活兒來找你，你要主動去找活兒。剛去公司的兩個星期時，你會坐冷板凳，老板不會把重要的事情交給你，此時，就要你主動去找工作做，主動談談自身對這個工作的想法，主動去找機會表現(xiàn)自身，讓老板重視你。總而言之，不要放棄任何一個表現(xiàn)自身的機會。否則，你可能會永遠坐冷板凳。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自身能夠把那些不該再存在的特點抹掉。
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自身沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自身的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。十個月的工作時間雖然不長，但是我非常珍惜這次工作的機會，在有限的時間里加深對各種生產(chǎn)工藝和質檢化驗的了解，找出自身的不足。這次工作的收獲對我來說有不少，我自身感覺在知識，技能，與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
通過這次實習，在生產(chǎn)和質檢方面我感覺自身有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位也給了我很多機會參與他們的生產(chǎn)和質檢使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事生產(chǎn)和質檢工作所要面對的問題，如：前期的生產(chǎn)和后期的質檢等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自身的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
不僅如此，我還在這里學習到了如何協(xié)調各部門之間的關系問題以及工作交接問題。由于我是一個還剛要踏出社會的大學生，對于一些職場上應該注意的細節(jié)還不是很了解，比如說在我加入生產(chǎn)技術部后，對于經(jīng)理交待的工作完成情況應該及時向他作一個匯報，讓他隨時了解我的工作動態(tài)，這樣他對交代給我工作才會比較放心，并且隨時和他保持聯(lián)系也可以讓他對我的能力有一個認可，我在這次工作中就因為缺少一定的溝通犯了個小錯誤，不過在經(jīng)理的指導下彌補了錯誤，由此我也了解到了溝通的重要性，并保證以后不會再犯同樣的錯誤。因此有許多突發(fā)的瑣事需要處理，如何做到面面俱到，除了工作態(tài)度以外工作方法也很重要，每天最好都有一個工作安排，把當天要做的事按重要程度排列出來，最重要的排在最前面，完成一件劃掉一件，如果又有突發(fā)事件就加在后面，做好記號，這樣就不怕做漏掉事情了，不僅如此，每天都應該對當天的工作有個小結，今天我完成了些什么事完成得怎么樣，那些地方需要改進如果換種方式做是否會做得更好這些都應該想一想。另外我認為比較重要的一點就是整理好自身的抽屜和資料，凡事有條有序就不會自亂陣腳了。
此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自身就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習，雖有課本作參考，但工作的時候常常涉及生產(chǎn)和質檢的問題，確實夠我折騰了的。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。
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