需要在制定方案時充分考慮各方的意見和需求，以增加方案的可接受性和可執(zhí)行性。方案的制定應該考慮到內(nèi)外環(huán)境的變化和不確定性，以便及時進行調(diào)整和優(yōu)化。方案的實施需要我們付出努力和堅持不懈的行動。
團隊建設活動方案篇一
1：活動目的：
通過一系列的團隊素質活動，增強學員對團隊和他人的信任感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。
2：活動概況。
（1）活動主題。
快樂工作，心中有夢；團結奮進，開拓創(chuàng)新；
（2）活動地點。
北京市延慶縣松山森林公園（游玩期間會組織幾個團隊建設的小游戲增強團隊意識）。
（3）活動時間。
201x年18月15、16日（員工2批次輪換去拓展）。
（4）活動對象。
北京康泰誠信醫(yī)藥有限公司全體員工（注：可帶家屬。）。
另：參加競技小游戲的員工獲勝的一方會享有小禮品一份。
游戲一：破冰、分組。
撲克分組。
目的：分組。
材料：一副撲克牌。
活動程序：
4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。
分享：
1、站錯隊的人，為什么會站錯――自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚。
2、如果是表達不夠清楚的――溝通的準確性。
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團隊建設活動方案篇二
時間：三月底四月初。
地點：紹興。
三、具體行程。
方案一。
1、大致路線：
早上7：00出發(fā)，直達紹興后前往魯迅故里，游覽魯迅祖居、三味書屋、百草園。然后游覽東湖景區(qū)(烏篷船自理)。下午適時返程，感受絲綢風采并購物(約50分鐘)品嘗龍井茶并購物(約50分鐘)，結束愉快之旅。
2、詳細介紹：
去到紹興，自然不得不去見識一下魯迅故居。憶往昔，曾經(jīng)一篇《從百草園到三味書屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。只是書中描述的再好也不如身臨其境一感魯迅童年的樂趣與情調(diào)。接下來去的東湖景區(qū)，東湖在紹興古城東約六公里處，以崖壁、巖洞、石橋、湖面巧妙結合，成為園林，是浙江省的三大名湖之一。東湖雖小，但因它的奇石、奇洞所構成的奇景使東湖成為旅游業(yè)界人士公認的罕見的“湖中之奇”。東湖是外地游客在紹興參觀的主要景區(qū)之一，乘坐烏篷船是湖中游覽的特色，初次到東湖的人可能因此而玩?zhèn)€心跳。除在湖中觀光外，人們還可以上山。山頂有茶園和茶室，還是登山遠眺的好地方。陽春季節(jié)，東湖東北方向的平原風光是外地很難見到的江南水鄉(xiāng)秀色。
3、門票票價：
魯迅故居憑身份證領門票、東湖景區(qū)票價40元。
方案二。
1、大致路線：
早上7：00出發(fā)，直接到達“櫻花節(jié)”展覽區(qū)紹興宛委山，觀賞完櫻花后，再乘坐出租車到達市區(qū)魯迅故里，然后行程如方案一?；蛘?，坐130公交車到市區(qū)即可。
2、詳細介紹：
櫻花林門票十元、出租車起步價5元、從宛委山到市區(qū)大概每輛車15元，共需90元。
4、預算：
包車費：1000元。
方案一：40元/人。
方案二：90元(大概每人5元左右)。
團隊建設活動方案篇三
間：20__年1月1日(元旦節(jié))15:00～17:30活動內(nèi)容具體如下：
以集體游戲為主，現(xiàn)場報名，自由組隊，游戲強調(diào)團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與!希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午!
活動項目：
1、齊心協(xié)力。
游戲方法：現(xiàn)場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊(可左右手同時進行)，兩分鐘內(nèi)看哪組運得最多的勝出，(乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來)。
2、當仁不讓。
游戲方法：(經(jīng)典老游戲“搶板凳”)游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
3、馬蘭花。
游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花。開幾朵?”“開_朵”(主持人)，大家根據(jù)主持人說指令，就近迅速抱攏，人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據(jù)情況宣布勝利者(原則上3人以內(nèi))。
4、“水!水!水!”
游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。
5、混合接力。
籃球、排球、乒乓球(嚴肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始)。
6、飄來飄去。
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)。
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)。
7、投圈套物。
游戲規(guī)則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。(單組進行，計數(shù))。
8、背部運球。
游戲方法：現(xiàn)場報名，三人一組;一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返(于10米處設置折返點)，同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。(單組進行，計時)。
9、吸星大法。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：分2～4隊。
器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
10、“滾來滾去”
游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返(于10米處設置折返點)，每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。
團隊建設活動方案篇四
一、活動目的通過本次旅游商品大賽，以市場為導向，以精品為目標，挖掘開發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場，進一步完善旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及宣傳等一條龍服務體系，不斷壯大我區(qū)旅游商品的產(chǎn)銷隊伍，樹立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業(yè)。
二、活動名稱20xx年涼州區(qū)“杯”旅游商品開發(fā)大賽。
四、協(xié)辦單位(待定)。
五、組織機構大賽設組委會，組委會下設評委組、辦公室。
組長：張祥生涼州區(qū)人民政府副區(qū)長。
馮天民涼州區(qū)群藝館館長王金城涼州書畫院院長。
王文明涼州區(qū)旅游局副局長胡宗密涼州區(qū)博物館館員黨壽山?jīng)鲋輩^(qū)博物館館員黎大祥涼州區(qū)博物館館員辦公室設在涼州區(qū)旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實活動的各項工作。
五、組織實施。
1、旅游商品的范圍：文物復仿制品：在遵守國家關于文物復仿制有關規(guī)定的前提下，開發(fā)、設計、制作的涼州各歷史時期文物的復仿制品及設計樣品。工藝品、紀念品：立足多種材質開發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價值的各類工藝品、紀念品(包括紀念幣)。服裝、生活用品：具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。綠色食品：圍繞涼州農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的保健品、營養(yǎng)補品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。書畫作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。圖書、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發(fā)行或內(nèi)部印制的各類圖書、音像制品。
2、評獎辦法：本次旅游商品大賽設以下獎項：特等獎1名，獎人民幣1000元;一等獎1名，獎人民幣800元;二等獎2名，獎人民幣500元;三等獎5名，獎人民幣100元;另外，設優(yōu)秀獎20名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發(fā)給涼州區(qū)人民政府驗印的獲獎證書。
3、參賽要求：
(1)參賽作品應能夠體現(xiàn)涼州文化特色、地域特色和人文特色;。
(2)參賽作品應能夠代表本類產(chǎn)品，且具有一定的知名度和品牌價值;。
(3)參賽作品或設計稿應具備較強的創(chuàng)意，富含文化內(nèi)涵。
(4)凡參賽作品，要按統(tǒng)一要求，保送實物及設計創(chuàng)意說明，并填寫旅游商品開發(fā)大賽報名表一式二份。說明材料要求文字精練，要點清晰，說明作品的設計構想及創(chuàng)意，字數(shù)不超過400字，用二號楷體字打印在a4紙上。
旅游商品開發(fā)大賽策劃方案的延伸閱讀——活動方案的寫作注意事項。
1、明白給誰寫策劃案。
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。
2、策劃的這次活動要解決什么問題。
為什么要做活動，活動的目的是什么?在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節(jié)都向目標靠攏，跟目標沒有關系的一概砍去，這樣才能主題明確?；顒訜o非兩個目的：銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象，是為產(chǎn)品與企業(yè)服務，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都惡心。
3、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。
策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段。
小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調(diào)參與者會疲憊?；顒拥娜齻€階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執(zhí)行期;降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待。
活動期。期待中，高潮終于來了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。
降溫期(后續(xù)階段)。這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的。
4、搞出活動鮮明的記憶點。
我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期——主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天，下個星期天去商場看看，買個回來。
綜上所述記憶點是：第一階段(把目標消費者勾引來)——到哪里去領個不錯的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)——一定要有出彩的參與者喜歡的點;第三階段：(利用他們的好感完成銷售)——手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。
5、注意細節(jié)。
在提案的過程中，客戶短時間內(nèi)無法判斷你的大智慧大策略，于是細節(jié)就成為成敗的關鍵。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。
另外一個細節(jié)就是案子的執(zhí)行時間、流程、工作分工等是否細致科學。我有過這樣的經(jīng)歷：我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興，他認為我非常專業(yè)，這是個很討好的招。
當然，要確保執(zhí)行的精彩，就必須考慮到每一個細節(jié)，真正把每個細節(jié)做到表中，提醒自己和配合的其他部門做好每個細節(jié)，方案執(zhí)行就沒有什么大問題了。
團隊建設活動方案篇五
時間：20xx年x月x日——2020年x月x日。
地點：xx大廳。
組織機構：xx。
負責人：xx。
主持人：xx。
公正、醫(yī)保篲x。
行政：xx。
取題：xx。
x日—x日備題。
x日培訓工作人員、買獎品。
x日布置教室、完善所有事項。
1、正前方：懸掛“五四強素質、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內(nèi)功、學知識、興制管“。
3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號為廠規(guī)廠紀及我廠基本常識。
51—150號為專業(yè)知識，其中51—75號題適合電器班，76—100號題適合車隊，101—125號題適合維修班，126—150號題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號為趣味謎語。
201—250號為腦筋急轉彎。
3、本次活動設a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標于題號之后，如“21（b）”?；顒庸苍O250道題，其中a型150道，b型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數(shù)值為10元，為100元。
6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發(fā)，題簽交回。
如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發(fā)。抽簽共設12位，抽完為此。
1、a型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
團隊建設活動方案篇六
員工作業(yè)時間長了免不了有慵懶心，甚至有私心，原先的熱情會隨時間推移漸漸衰退；林子大了什么鳥都有，大家免不了也就有沖突，有意見，有怨言，而在一塵不變的環(huán)境里，靠固有的溝通辦法恐怕很難處理這些問題；并且，當員工看不到公司出路、個人出路，感受不到團隊溫暖的'時候，就會有換崗離職的做法發(fā)生，所以，在這種情況下，大家一同來做戶外訓練，一同同吃同住、一同呼口號唱隊歌、一同完成項目，溝通、協(xié)調(diào)、團隊凝聚力都能表現(xiàn)出來，挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊的意圖實現(xiàn)了，工作熱情、工作態(tài)度也會隨之改變。
體會式練習考究團隊精神，提倡共享。對剛到新公司的新人來說，有親和力的團隊能讓他們獲得自信并增強溝通協(xié)調(diào)能力；而對于那些不能"學以致用"的人來說，戶外訓練團隊彼此溝通的討論、分享，不單能夠豐厚和更新自己的知識結構，還有助于培育他們獨立考慮問題的才能，這些對于啟發(fā)他們怎么挖掘自身潛力，表現(xiàn)自己優(yōu)勢，有著積極的效果。
戶外訓練體會式寓教于樂，為學習者提供輕松、自然的學習氣氛，并設置了更有挑戰(zhàn)、富有激情同時充溢趣味的任務，這對這些管理者調(diào)整甚至全面重建自身的知識結構，使得思想重新高速運轉，擦出新的火花，都有著很大的作用。
在室內(nèi)授課時學員所掌握的知是員工成熟的硬件，在戶外訓練使員工相互團結變成共同奮斗的軟件。大家能夠將學習的進程概括成下面的公式：（真實的知識）=（知識）+（體驗）+（思考）+（指導）+（施行）在學習中體驗是戶外訓練中不可缺少的一個課程，要讓學員在體會中生長起來是一個重要的進程。所以，咱們以為授課與戶外訓練是相輔相承的，在授課以后的戶外訓練是一種輕松與一種享受，同時也是一種知識體驗的沉積。
暢領者教學科技融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，為公司的團隊建設提供了良好的辦法，經(jīng)過戶外訓練，參訓者能夠認識本身潛能，增強自信心，打敗心理慵懶，鍛煉打敗艱難的意志，更為融洽地與集體協(xié)作，讓公司團隊聯(lián)合的更緊，走的更穩(wěn)。
關于一個合格的員工，首先要具有相應的知識和技術，而關于一個優(yōu)異的員工，除知識和技術外，還需要具有很好的認識。人的行為、動機、思想活動及行為模式是影響人力價值的主要因素。
團隊建設活動方案篇七
通過一系列的團隊素質活動，增強學員對團隊和他人的信任感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。
2：活動概況。
(1)活動主題。
快樂工作，心中有夢;團結奮進，開拓創(chuàng)新;。
(2)活動地點。
江蘇常州東方侏羅紀公園(游玩期間會組織幾個團隊建設的小游戲增強團隊意識)。
(3)活動時間。
2011年10月份。
(4)活動對象。
工程技術中心全員(注：可帶家屬，門票費用與餐費自理。)。
另：工程技術中心副。
主任。
級以下員工參選優(yōu)秀員工，當選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。
游戲一：破冰、分組。
撲克分組。
目的：分組。
材料：一副撲克牌。
活動程序：
4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。
5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。
分享：1、站錯隊的人，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚。
2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性。
活動：同舟共濟。
活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)成員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
形式：6人為一組。
時間：30分鐘。
材料與場地：每組報紙20張，膠帶一卷，空地。
操作程序：
1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學員看下效果圖，讓他們做船的時候有個參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為)。
2、全程進行記時比賽，從做“船”至到達目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來將“船”修好，再繼續(xù)前進，但記時不斷，最后船必須保持完整。
3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。
分享：1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務完成中做出了哪些貢獻?
2、船在前進中，你們是怎么做的，為什么要那樣做?
3、一個團隊中的我們保持一致很重要。
游戲三：情緒釋放。
活動：說出你的煩惱。
活動時間：40分鐘。
材料：a4報紙若干張，中性筆若干只。
活動規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學員發(fā)一張a4的白紙。
2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題)。
4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議，和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員，當拿到自己的問題時，不用寫，直接傳遞下去。
5、所有成員都寫好后，再由指導者將問題收上來，發(fā)給問題所有者。
分享：1、分享大家給他的建議。
2、分享自己得到大家關心和幫助的感受。
3、和給他建議的成員擁抱以示感謝。
活動：千千結。
活動時間：10分鐘。
活動規(guī)則：
1、所有成員手牽手圍成一個圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。
2、指導者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動，和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱，但直到指導者叫停時，所有成員都停止走動，原地不動。
3、在不動的情況下，去牽原來的左手和右手的成員，一定不能牽錯。當所有成員都牽好之后，開始結節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。
目標：
通過團隊建設，更好地實現(xiàn)目標，強化團隊激勵及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。
活動。
總結。
：不管我們工作的道路上有多少結，只要我們能團結一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進。
活動具體時間安排。
1.集合時間：早上07:30。
2.集合地點：新日陽光廣場。
3.出發(fā)時間：08:00準時出發(fā)。
4.目的地：09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園。
5.中餐自理。
6.返回集合時間：下午17：00準時在公園入口集合。
7.18：00就餐。
組織紀律及注意事項。
1.
安全。
第一———每次活動中至少說三次“安全第一”，出發(fā)前、出發(fā)時、下撤之前;。
3.守時———遵守活動時間安排，是對組織者和大家最基本的尊重;。
4.行動———一切行動聽小組組長指揮，步調(diào)要一致統(tǒng)一;。
5.環(huán)?！S身攜帶,環(huán)保從我做起;。
6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;。
7.互助———一起出去，安全回家，發(fā)揚團隊協(xié)作精神;。
8.冷靜———遭遇意外要冷靜，不驚慌、亂走，及時聯(lián)系同伴并等待救援;。
注：分8個小組，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織。
團隊建設活動方案篇八
4月11日（周五）。
下午2：00集中出發(fā)。
下午5：30到達南昆山并入住。
下午6：30就餐、交流。
4月12日（周六）。
上午08：30早餐。
上午09：00進行拓展。
中午12：00午餐，稍作休息。
下午2：00關于協(xié)會發(fā)展交流會。
下午6：30晚餐、交流。
4月13日（周日）。
08：00早餐。
09：00分享會（每個會員自備企業(yè)ppt進行介紹）12：00午餐。
14：00返深。
團隊建設活動方案篇九
一、活動宗旨：
1、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;。
2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;。
3、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;。
4、休閑娛樂，緩解工作疲勞。
二、活動對象：
__明芯微電子全體同仁。
三、活動時間：
三天二晚。
四、活動主題：公司團隊活動方案__蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)。
五、活動主辦：
行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活動的組織實施)。
旅行社(__網(wǎng)提供的導游服務)。
六、旅游線路：
第一天：__——q(乘飛機)__——酒店入住。
第二天：鹿回頭山頂公園——大__旅游區(qū)——天涯海角——晚餐。
七、費用：
1、價格：2210元起/人;。
2、費用包含：
九、其他說明：
1、__網(wǎng)預訂電話：______。
2、此價格截止。
團隊建設活動方案篇十
為了全面加強教師日常常規(guī)管理，努力提高課堂教學質量，扎實推進、穩(wěn)步提升學校語文教育教學質量，本學期，我校語文教研組以我校工作為指導，以一切為了學生的發(fā)展為目標，進一步轉變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀，質量觀，課程觀，緊緊圍繞學校本學期教研工作目標，認真學習《新課程標準》，以課題研究為中心，扎實進行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步更新教學觀念，規(guī)范教學常規(guī)，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高語文教師教學水平，為學生創(chuàng)設和提供良好的語文學習環(huán)境，讓每個孩子都接受良好教育。
二、主要工作。
1、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率。
本學期繼續(xù)參加合作校的“滾雪球”以及本校的“搭檔攜手，共同進步”活動，實行集體備課制度，要求每次活動要有中心發(fā)言人，發(fā)言人對本次的課程教學要提出自己的教學設想，了解單元重難點，指出解決方法，其他幾位教師也要積極參與，發(fā)表自己的觀點，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎上，結合我校學生的實際情況設計出適合本班的優(yōu)秀教案，堅持“個人精備+集體討論”的集體備課制度。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到心中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。
2、強化課改意識，深化教學改革。
本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發(fā)展:即教師發(fā)展、學生發(fā)展。充分體現(xiàn)“新課標”四大特點——參與性、互動性、互助性、體驗性。
3、努力改變教研形式。
學校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學期，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務能力。為了能夠盡快的提高教師的教學水平，我們利用教研組活動時間觀看優(yōu)質錄像課，并及時發(fā)表自己的觀點，與其他教師交流，做到取長補短。
4、創(chuàng)建網(wǎng)上教研平臺。
充分利用教學資源，將平時教研任務、學習信息等相關內(nèi)容公布于校園群共享中，便于教師跨時間、跨空間進行教研信息了解、學習和參與。鼓勵教師到網(wǎng)上踴躍投稿并豐富自己的教學博客，探討教學方法，暢談教學體會，交流教學心得，提升教學水平。
團隊建設活動方案篇十一
1、活動主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕，共度平安之夜)。
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)我校的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00。
4、活動地點:。
5、主辦方:。
6、承辦方:社團聯(lián)合會各社團。
7、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結合。
二、工作人員和項目組。
8、工作人員：財會社聯(lián)個成員總負責：財會社聯(lián)。
總導演：財會社聯(lián)總策劃：財會社聯(lián)。
(2)第二項目組：宣傳服務組。
(3)第三項目組：采購組。
(4)第四項目組：舞臺布置組。
(7)第七項目組：清場組。
三、各階段任務及工作分配。
10、晚會前三個階段：
廣播稿。
的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，總導演監(jiān)督。2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。4)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)1)晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，總負責和總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)2)末期宣傳：宣傳組負責。節(jié)目單的設計和發(fā)放，網(wǎng)絡宣傳。3)核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。
11、晚會當日流程：由總導演和節(jié)目組負責。
12、晚會后期工作：(1)清掃會場(由清場組負責)(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責)(3)書面總結(全體工作人員)。
一、活動目的通過本次旅游商品大賽，以市場為導向，以精品為目標，挖掘開發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場，進一步完善旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及宣傳等一條龍服務體系，不斷壯大我區(qū)旅游商品的產(chǎn)銷隊伍，樹立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業(yè)。
二、活動名稱20xx年涼州區(qū)“杯”旅游商品開發(fā)大賽。
四、協(xié)辦單位(待定)。
五、組織機構大賽設組委會，組委會下設評委組、辦公室。
組長：張祥生涼州區(qū)人民政府副區(qū)長。
馮天民涼州區(qū)群藝館館長王金城涼州書畫院院長。
王文明涼州區(qū)旅游局副局長胡宗密涼州區(qū)博物館館員黨壽山?jīng)鲋輩^(qū)博物館館員黎大祥涼州區(qū)博物館館員辦公室設在涼州區(qū)旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實活動的各項工作。
五、組織實施。
1、旅游商品的范圍：文物復仿制品：在遵守國家關于文物復仿制有關規(guī)定的前提下，開發(fā)、設計、制作的涼州各歷史時期文物的復仿制品及設計樣品。工藝品、紀念品：立足多種材質開發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價值的各類工藝品、紀念品(包括紀念幣)。服裝、生活用品：具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。綠色食品：圍繞涼州農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的保健品、營養(yǎng)補品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。書畫作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。圖書、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發(fā)行或內(nèi)部印制的各類圖書、音像制品。
2、評獎辦法：本次旅游商品大賽設以下獎項：特等獎1名，獎人民幣1000元;一等獎1名，獎人民幣800元;二等獎2名，獎人民幣500元;三等獎5名，獎人民幣100元;另外，設優(yōu)秀獎20名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發(fā)給涼州區(qū)人民政府驗印的獲獎證書。
3、參賽要求：
(1)參賽作品應能夠體現(xiàn)涼州文化特色、地域特色和人文特色;。
(2)參賽作品應能夠代表本類產(chǎn)品，且具有一定的知名度和品牌價值;。
(3)參賽作品或設計稿應具備較強的創(chuàng)意，富含文化內(nèi)涵。
(4)凡參賽作品，要按統(tǒng)一要求，保送實物及設計創(chuàng)意說明，并填寫旅游商品開發(fā)大賽報名表一式二份。說明材料要求文字精練，要點清晰，說明作品的設計構想及創(chuàng)意，字數(shù)不超過400字，用二號楷體字打印在a4紙上。
1、明白給誰寫策劃案。
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。
2、策劃的這次活動要解決什么問題。
為什么要做活動，活動的目的是什么?在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節(jié)都向目標靠攏，跟目標沒有關系的一概砍去，這樣才能主題明確。活動無非兩個目的：銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象，是為產(chǎn)品與企業(yè)服務，不要搞成個人的秀場，自戀的裹腳布大家都惡心。
3、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。
策劃案中有抑有揚，最好明晰活動的的三個階段。
小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調(diào)參與者會疲憊。活動的三個階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執(zhí)行期;降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么，他們能得到什么好處，慢慢傳播，好處一次比一次多，慢慢升溫，這個時期想各種辦法過勾引，勾引起參與者的興趣，盡量讓他們期待。
活動期。期待中，高潮終于來了。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。這個活動中的主要階段一定好有亮眼的點子，對這個點子是否亮眼，就看者是高手還是衰手。
降溫期(后續(xù)階段)。這個階段也很重要，通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感，這個階段是完成購買的階段，趁熱再給點好處，就能達到活動的目的。
4、搞出活動鮮明的記憶點。
我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期——主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天，下個星期天去商場看看，買個回來。
綜上所述記憶點是：第一階段(把目標消費者勾引來)——到哪里去領個不錯的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)——一定要有出彩的參與者喜歡的點;第三階段：(利用他們的好感完成銷售)——手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。
5、注意細節(jié)。
在提案的過程中，客戶短時間內(nèi)無法判斷你的大智慧大策略，于是細節(jié)就成為成敗的關鍵。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。
另外一個細節(jié)就是案子的執(zhí)行時間、流程、工作分工等是否細致科學。我有過這樣的經(jīng)歷：我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興，他認為我非常專業(yè)，這是個很討好的招。
當然，要確保執(zhí)行的精彩，就必須考慮到每一個細節(jié)，真正把每個細節(jié)做到表中，提醒自己和配合的其他部門做好每個細節(jié)，方案執(zhí)行就沒有什么大問題了。
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團隊建設活動方案篇十二
房地產(chǎn)項目發(fā)展目前已到關鍵階段，為了進一步增進員工情感，加深員工了解，特舉辦本次聚餐活動，旨在促進員工交流，提高員工的團隊意識，進而促進團隊的整體建設與發(fā)展，為實現(xiàn)項目工程的品牌塑造和順利開展提供保障人力保障和智力支持。
二、活動地點與時間
1.活動地點：****大酒店
2.活動時間：20xx-5-7晚7：00
三、活動方式：
1.團隊聚餐，席間穿插游戲和節(jié)目表演(即興地表演)。
2.鄂爾多斯之夜活動
四、活動流程：(準備工作要明確分工，責任到人)
1.歡迎儀式：(涼菜已經(jīng)起)
問題：以什么方式迎接董事長入場?
嘉賓(各部辦、公司領導)的預先邀請，及領導座次安排。
2.主持人開場白：
問題：主持人的選定。
主持稿的編寫。(內(nèi)容：體現(xiàn)活動主題和意義;歡迎各位嘉賓的到來并簡單介紹;特別感謝董事長參加;表明這是一次家宴，讓大家吃得開心，玩得盡興。)
房地產(chǎn)部門責任人及員工是否需要依次介紹，介紹的方式?
3.請張總講話。
問題：發(fā)言稿的編寫與修改。
4.邀請董事長致辭。(共同舉杯)
5.宣布晚宴開始。
團隊建設活動方案篇十三
要為團隊量身定制今后的發(fā)展方向，沒有目標的團隊就沒有了方向和動力，管理者要為團隊明確目標，不能高，不能低，否則都會挫傷成員的積極性。
接受沖突。
自古以來，我們的社會價值觀就不斷的強調(diào)：天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興，以合為貴，主張盡量避免沖突，現(xiàn)在最新的管理理念認為，沒有沖突就沒有進步，只有在沖突中才有問題，才有分歧，才有爭論，才有意見和方法，團隊才能得到改進和發(fā)展。所以，有沖突才會有創(chuàng)新，有創(chuàng)新才會有發(fā)現(xiàn)，有發(fā)展團隊才能進步，才能在競爭中立于不敗之地。
排除利己思想。
利己思想包括以我為中心，自私，自大，凡事要自己說了算，凡事要以自己的利益為先，排除利己思想要求每位成員都要把自己當成團隊的一塊磚，搞清楚團隊的利益和個人的利益的關系，要謙虛，團結，有遠見，顧大局。
建立原則。
松下幸之助說：堅持始終如一的原則，并且心存感謝與服務誠意，必使一些利益又回饋到自己身上，建立原則就是自己對事情有主見，不要用，隨便，無所謂，你看著辦，等口頭語，這是一種無原則的表現(xiàn)，優(yōu)秀的團隊要反對無原則的自我犧牲，做就是做，不做就是不做，是就是，不是就不是，同意就同意，不同意就不同意。
樂于協(xié)作。
樂于協(xié)作是指自己愿意配合團隊的其他成員，一個團隊只有成員之間互相協(xié)作，互相配合，凝成一股繩，才可能團結一致，向著一個共同的目標邁進。人是獨立的個體，是不容易凝聚的，而且凝聚的代價往往比較大，但是現(xiàn)今社會中沒有一個人單靠自己就能頂天立地。任何競爭都不是個人賽，而是團體賽。管理者如何有效的控制人才，使之積極有效的產(chǎn)出，并將之鑄就成一支優(yōu)秀的團隊，說道底，還是要方向正確，遵守原則，協(xié)作共進。
團隊建設活動方案篇十四
時間：2012年4月至5月。
地點：武漢市黃陂區(qū).王家河街.長堰.勝天生態(tài)農(nóng)莊。
景區(qū)介紹：勝天農(nóng)莊是一家集種植（純綠色種殖）、養(yǎng)殖、自然風景、名勝古跡、鄉(xiāng)村旅游、休閑度假、戶外拓展運動、餐飲娛樂等多功能為一體的實業(yè)基地，也是武漢市目前唯一的運動型風景區(qū)。勝天農(nóng)莊是現(xiàn)代旅游休閑和體育運動的最佳營地。登山是春秋兩季的一個活動主題，目的地為海拔587米的天山古城，途徑木蘭第一宮、尖頂石（也叫青蛙石）、天山第一峰。在整個活動中穿插了叢林越野、攀巖、速降、搭繩過澗、水上飛索等許多另類戶外活動。在這里你可以親近自然、享受陽光、挑戰(zhàn)自我、感受童年！篝火晚會、松枝烤全羊、土雞等更是勝天農(nóng)莊的特色。春天，你可提籃采茶，菜挖竹筍，尋找野菜及蘑菇，享受春的氣息。生態(tài)園采摘按斤稱。農(nóng)莊生態(tài)草莓：10元/斤，野菜竹筍免費帶走。
上午：黑溝攀巖、瑤池過澗鐵索橋。
中餐：地道的農(nóng)家餐，土灶大鍋燒制。游客可以點餐，也可以定團隊餐。團隊餐最低標準。
200元/桌起（九菜一湯，五葷四素）。
下午：生態(tài)園偷菜。
自費項目：真人cs，釣魚，燒烤、棋牌等。
預算費用：150元/人。
1.勝天農(nóng)莊一票通：成人88元/人，人、1.2米以下兒童免勝天農(nóng)莊一票通。
燒烤釣魚偷菜真人cs野戰(zhàn)。
方案二：武漢東西湖石榴紅村采摘農(nóng)家樂一日游。
時間：2012年4月至5月。
地點：武漢東西湖慈惠農(nóng)場。
景區(qū)介紹：東西湖石榴紅村這里有黑瓦白墻的房屋，錯落有致，盡顯楚韻徽派的古樸祥和；葉綠花紅的蔬果，四季飄香，展示清潤迷人的綽約風姿；碧波蕩漾的漢水，蜿蜒流淌，以其清波碧泉扮靚這田園風光……在這里雖無城市之富麗奢華，無絲竹管弦之樂，卻可靜聽蟲鳴蟬唱，釋放心情。讓人感覺仿佛到了人間仙境，世外桃源！早上由武漢市內(nèi)乘空調(diào)旅游車前往風景秀麗、令人悠然神往的東西湖新試驗新農(nóng)村——石榴紅村，經(jīng)1.5小時抵達石榴紅村，組織參觀農(nóng)村新面貌。中午12：00在規(guī)定地點集合，用中餐，中餐為特色農(nóng)家餐，中餐后體驗農(nóng)家樂，自由采摘瓜果蔬菜。在這里游人可以戴上草帽、挎上小籃、卷起褲腳，到田間采摘一把新鮮的綠色蔬菜；可以認養(yǎng)一份屬于自己的菜地，盡享勞動和收獲的喜悅，感受“采菊東籬下”的自然樂趣；可以攜手一家老幼，品嘗地道的農(nóng)家風味小菜，住宿實惠而現(xiàn)代的農(nóng)家標準房；還可以垂釣漢江、堤邊放牧，盡情體會垂柳拂風，雞犬相聞的鄉(xiāng)間風情。
下午15：00停車場集合，帶著收獲的喜悅乘車回到溫暖的家。
預算費用：100元/人。
建議：采取方案一，勝天農(nóng)莊位居黃陂，車程1.5個小時，不算太遠，游玩項目多，更適合我公司年輕人玩。
團隊建設活動方案篇十五
：（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序）
1）大賽參賽選手、評委準時就座。
2）主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。
3）分兩個階段進行k歌比賽，比賽形式為個人演唱（16位選手或組合分為兩個階段）。
4）中場休息，進行猜歌游戲以及現(xiàn)場觀眾抽獎活動。
5）評委進行分數(shù)評定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風獎，人氣獎各一名，其余的為優(yōu)勝獎。
6）k歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。
7）宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。
8）請評委點評并致閉幕辭。
9）主持人宣布“k歌大賽”結束。
第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現(xiàn)場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。
中場游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現(xiàn)場觀眾根據(jù)聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種（中英），5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網(wǎng)提供的腮紅一盒；第二個活動為現(xiàn)場觀眾抽獎活動，主持人將根據(jù)簽到表抽出4位現(xiàn)場幸運觀眾，每人贈送校妝網(wǎng)腮紅一盒。
第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。
跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結果，最后統(tǒng)計出次數(shù)的前三名為一二三等獎獲獎者。
注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式（聯(lián)系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。
：略
團隊建設活動方案篇十六
含義：部門文化即是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的部門文化形象。
人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補、長短期規(guī)劃)。
誠信：相互之間以誠相見，對公司忠誠。
尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關系相互尊重，也體現(xiàn)在尊重對方的勞動成果上。
奉獻：主觀能動地完成工作，講究奉獻精神。
領導能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領導能力，其中領導能力是本部門的一大特色。成員個體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào)、目標達成方面的領導和安排能力。
入職培訓(準備材料，公司全面介紹、制度培訓、酒店管理部ppt規(guī)劃，酒店展示、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等)。
學習與成長能力建設。
戶外拓展。
集體活動參與。
季度會議(培訓提高、業(yè)務交流、頭腦風暴)。
定期視頻會議。
證書制(培訓參加課時)。
專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務板塊及未來發(fā)展，形成方案。方案要對主要條款進行框架性的約定。
發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力，團隊目標共同達成，團隊成果共同分享。
團結、奮進、有干勁、睿智、年輕化。
學習能力強。
勤奮、敬業(yè)、專業(yè)。
形象好：代表酒店這個服務行業(yè)的服務水準、具有時尚引領作用、素質和品味要高端、國際化。
培養(yǎng)貴族氣質。
學習能力強、有責任心，有培養(yǎng)前途。
高素質、高學歷，名校本科以上，碩士優(yōu)先。
高忠誠度。
人性簡單，不復雜，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。
團隊建設活動方案篇十七
1、通過建教研組組名、立組呼、展示等方法增進教研組組員的交流及團隊精神打造。
2、通過聽故事、知識競答、團隊游戲提高教師的團隊合作意識。
3、通過交流增進新舊教師之間的感情，使教師間的關系更加融洽。
4、通過競爭又合作的方式，推動教研組的凝聚力和整個學校團隊文化的建設。
20xx年3月20日下午14:30—16:00
全體教師
參與性體驗式
游戲組織、策劃及主持：xxx
活動攝影：xxx
計分：xxx
道具: xxx
觀察員：xxx
多媒體教室
1、教師準備：帶一支筆
一、暖場游戲（8分）
1、雨點變奏曲
2、大風吹
二、建組——團隊（22分）
1、滾雪球（介紹同組成員）：姓名、兩項特質（愛好）
2、四大教研組的名稱：要求新穎有寓意
3、教研組的口號：體現(xiàn)本組風格
4、設計標志與口號：表演展示
5、給自己教研大組放組名排。
6、主持人小結：剛才我們各組用生動有趣的動作展示了自己組的口號，十分精彩！看到剛才你們的表現(xiàn)，我想到了一個詞——團隊。（出示：“團隊”）今天，我們就通過一系列的活動，找找團隊建設的幾把金鑰匙。
三、團隊游戲活動（45分）
（一）活動一：講故事——合作
1、講《瘦子與胖子》的故事
在一個團隊里，一定要有合作的精神，這樣才會讓我們到達成功的彼岸。在這里，跟大家分享一個合作就能成功的故事。
2、討論
3、小結
主持人：合作的力量是強大的，它可以讓我們成功，也可以讓我們團結一心，成為更好的伙伴！這就是我們團隊建設的第一把金鑰匙（電腦屏幕打出“合作”）
（二）活動二：知識競答——責任
1、競答規(guī)則。
規(guī)則：我出示答題后，知道答案的請撥打我的電話號碼，誰在我提問后最早撥入號碼的，請誰回答。答對了的人就有機會給自己一組加2分。
2、小結。
主持人：教書育人是我們的本職工作，也是我們的責任，我們學校的校訓、校風、教風、學風就是時時提醒我們要更好的做好我們的本職工作，盡我們的責任，我們要樹立“責任”意識，有集體觀念，這也是我們團隊共體的責任。這就是我們團隊建設的第二把金鑰匙責任。
（三）活動三：解手鏈——溝通
1、解手鏈游戲規(guī)則：
每10人一組，組圈著站成一個向心圈；先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開；告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)；如果過程中實在解不開，主持人可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
2、討論：
1）你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？你們進行溝通了嗎？
2）當解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變化？此時又是如何溝通的？
3）最后問題解決以后，你是否感覺很開心？
3、小結：
主持人：是的，在團隊當中有效的溝通能使合作事半功倍，良好的溝通更能讓我們體會到快樂的心情，從而體會到成功的喜悅。這就是我們團隊建設的第三把金鑰匙溝通。
（四）活動四：我是你的眼睛——信任
1、游戲規(guī)則簡介：兩名同學扮演盲人而另外一位同學扮演導盲員?！皩T”需要全程陪同“盲人”，并給他們指路。而“盲人”需要信任“導盲員”的指導，完成在看不見的情況下走到對面?；貋淼臅r候大家可以互換角色，即先前擔任“導盲員”的現(xiàn)在可以有機會擔任“盲人”。
2、四組同時進行游戲。
3、討論：
（1）大家發(fā)現(xiàn)游戲來回速度一致嗎？為什么回來的速度比去的速度要快？
討論重點：有三個可能的原因可以使得回來的速度比去的速度要快。一方面，建立起了相互信任，再者，適應了相互的行為模式，第三點，大家都有經(jīng)驗了。團隊合作中，非常強調(diào)相互信任，相互信任是合作的前提。同時，相互適應也是必須要走過的一個過程，如何快速的適應起來是值得大家思考的一個問題。
主持人：通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。一個不能相互信任的團隊,是一支沒有凝聚力的團隊,也是一支沒有戰(zhàn)斗力的團隊。所以，我們團隊建設的第四把金鑰匙是信任。
（五）活動五：《同舟共濟》——團結
1、游戲規(guī)則：每隊派出10個人，這10位成員要想方設法讓盡量多的隊員都站在唯一的救生艇上（也就是我們的報紙上），活動進行三次，每一次游戲報紙都會折疊一次，救生艇將由大變小。最后以救生艇上的人數(shù)最多的隊為勝。注意了：游戲以腳不站出報紙邊緣為準。
2、討論。當你的報紙變得越來越小的時候，你怎么做？什么感受？
3、主持人小結：老師們，在這個游戲中你們找到第五把鑰匙了嗎？對，在剛才一次次游戲中，我們變得越來越親密，最后我們只有緊緊擁抱在一起團結在一起才能更好地合作完成任務。其實，在一個團隊中很多時候都需要這樣的擁抱，擁抱代表了許多語言，比如分享、安慰、團結等等。讓我們每組的組員一起來個大大的擁抱，感謝他們給你力量！
今天我們找到了團隊建設的幾把金鑰匙，“合作、責任、溝通、信任、團結?！苯裉煳覀冊诮M與組的競爭中為自己的團隊獻計獻策，同時今天的活動告訴我們團結合作既要齊心協(xié)力巧分工又要互相幫助，在合作中應該取長補短。一個團隊，只有競合相生，擁有責任心和團隊意識才能塑造團隊的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
四、活動結束（15分）
1、組員寫感受。
2、唱改編的《相親相愛一家人》。
3、校長總結發(fā)言。
團隊建設活動方案篇十八
堅持以鄧小平理論和黨的精神為指導，深入學習貫徹新《義務教育法》，努力學習和踐行科學發(fā)展觀，緊密圍繞學校中心工作，堅持以育人為中心，以少年兒童為主體，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點，努力培養(yǎng)青少年學生創(chuàng)新精神和實踐能力，以服務少年兒童為工作宗旨，做好德育系列活動。通過各種校園文化活動，加強青少年思想道德教育和法制教育，促進學生素質全面提高，以昂揚的斗志和扎實的作風，為培養(yǎng)具有遠大理想的創(chuàng)新人才，積極探索與學校發(fā)展相適應的工作新機制，不斷開拓學校德育工作的新局面。
本學期，我校將圍繞一個目標(堅持把德育工作放在首位)，抓三項重點(隊伍建設、校風建設、特色建設)，做好五方面的工作：
(一)以“五大教育”為重點，全面提高德育質量
1、加強日常行為規(guī)范教育，加強檢查督促。我們要在上學期開展的文明禮儀伴我行教育基礎上，繼續(xù)堅持以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
2、開展形式多樣的少先隊活動，提高德育實效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，以"五愛"為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對學生進行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
3、加強安全法制教育，利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，提高學生的法律意識。尤其教育學生遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識。
4、開展心理健康教育，組織廣大教師學習心理知識，讓教師明確對學生心理健康教育的重要性，加強對學生心理的引導。
5、開展“感恩教育”，把“感恩教育”作為德育工作的切入點，對全鎮(zhèn)學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕薄?/p>
(二)以“四項建設”為基礎，完善德育工作保障機制。
基礎必須夯實，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。
1、加強德育隊伍建設。
(1)嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚，展示我校教師“讓學生喜歡我的課，做學生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風尚，構筑潤物無聲鑄師魂的新局面。
(2)從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。繼續(xù)做好班主任、輔導員隊伍的培訓工作，堅持每月召開一次班主任例會，邀請專家做班主任工作輔導講座，學習了解《輔導員》雜志、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過總結交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、加強德育課程建設。
重視中小學德育課程的設置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設以及德育課程的實施和評價。加強社會實踐活動，增加學生的參與度，提高學生對德育工作的認同感，提高德育工作的效率。
3、加強校園文化建設。
校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)改善校園環(huán)境：保持校園的整潔和美麗，精心設計，突出人文主題，創(chuàng)設一個溫馨的學校德育環(huán)境。
(2)搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，辦好班級黑板報、學習園地;在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。
(3)開展首屆校園文化藝術節(jié)，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，讓其成為我校的教育特色。
4、加強德育制度建設。
健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善三好學生、優(yōu)秀干部等評選制度，克服“三好學生”和優(yōu)秀學生干部評比表彰中，以學習“成績好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度，調(diào)動教師參與德育工作的積極性。
(三)要敢于創(chuàng)新，聯(lián)系時代特性，改善德育的質量
1、德育方式和手段要跟上時代步伐：要充分利用好學校的多媒體器材和實驗室，利用網(wǎng)絡來實現(xiàn)教育目標。
2、德育管理要和家長配合
德育工作應放到整個社會大系統(tǒng)中去思考。要建立以學校教育為中心、家庭教育為基點，共同管理、相互支持的模式，加強和家長的聯(lián)系，真正做好教育工作。
二月份
1、總結寒假好人好事，做好防溜、鞏生工作。
2、制訂下發(fā)工作計劃。
4、整理校容校貌，班級布置評比。
3、加強新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育和訓練，少先隊陣地建設。
5、召開總輔導員會議。
三月份
1、學雷鋒紀念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動。
2、“3·8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動。
3、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊活動。
4、“3·12”植樹節(jié)，開展“校園是我家，美化靠大家”植樹栽花等綜合實踐活動。
5、全國安全教育周，開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動。
四月份
1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動。
2、組織學習“預防未成年人犯罪法律知識”。
3、召開期中班主任工作經(jīng)驗交流會、家長會。
4、心理健康教育專題講座。
五月份
1、慶“五一”國際勞動節(jié)開展系列活動。
2、五一長假學生安全教育。
3、開展以“沐浴陽光、展我風采”為主題的首屆校園文化藝術節(jié)。
六月份
1、慶祝“六一”兒童節(jié)，召開表彰大會，舉行文娛匯演。
2、期末安全教育。
3、德育團隊工作總結。
4、開展“百名教師訪千家”活動
團隊建設活動方案篇十九
1、通過建教研組組名、立組呼、展示等方法增進教研組組員的交流及團隊精神打造。
2、通過聽故事、知識競答、團隊游戲提高教師的團隊合作意識。
3、通過交流增進新舊教師之間的感情，使教師間的關系更加融洽。
4、通過競爭又合作的方式，推動教研組的凝聚力和整個學校團隊文化的建設。
20xx年3月20日下午14:30—16:00。
全體教師。
參與性體驗式。
游戲組織、策劃及主持：xxx。
活動攝影：xxx。
計分：xxx。
道具:xxx。
觀察員：xxx。
多媒體教室。
1、教師準備：帶一支筆。
1、雨點變奏曲。
2、大風吹。
1、滾雪球（介紹同組成員）：姓名、兩項特質（愛好）。
2、四大教研組的名稱：要求新穎有寓意。
3、教研組的口號：體現(xiàn)本組風格。
4、設計標志與口號：表演展示。
5、給自己教研大組放組名排。
6、主持人小結：剛才我們各組用生動有趣的動作展示了自己組的口號，十分精彩！看到剛才你們的表現(xiàn)，我想到了一個詞——團隊。（出示：“團隊”）今天，我們就通過一系列的活動，找找團隊建設的幾把金鑰匙。
（一）活動一：講故事——合作。
1、講《瘦子與胖子》的故事。
在一個團隊里，一定要有合作的精神，這樣才會讓我們到達成功的彼岸。在這里，跟大家分享一個合作就能成功的故事。
2、討論。
3、小結。
主持人：合作的力量是強大的，它可以讓我們成功，也可以讓我們團結一心，成為更好的伙伴！這就是我們團隊建設的第一把金鑰匙（電腦屏幕打出“合作”）。
（二）活動二：知識競答——責任。
1、競答規(guī)則。
規(guī)則：我出示答題后，知道答案的請撥打我的電話號碼，誰在我提問后最早撥入號碼的，請誰回答。答對了的人就有機會給自己一組加2分。
2、小結。
主持人：教書育人是我們的本職工作，也是我們的責任，我們學校的校訓、校風、教風、學風就是時時提醒我們要更好的做好我們的本職工作，盡我們的責任，我們要樹立“責任”意識，有集體觀念，這也是我們團隊共體的責任。這就是我們團隊建設的第二把金鑰匙責任。
（三）活動三：解手鏈——溝通。
1、解手鏈游戲規(guī)則：
每10人一組，組圈著站成一個向心圈；先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開；告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)；如果過程中實在解不開，主持人可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
2、討論：
1）你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？你們進行溝通了嗎？
2）當解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變化？此時又是如何溝通的？
3）最后問題解決以后，你是否感覺很開心？
3、小結：
主持人：是的，在團隊當中有效的溝通能使合作事半功倍，良好的溝通更能讓我們體會到快樂的心情，從而體會到成功的喜悅。這就是我們團隊建設的第三把金鑰匙溝通。
（四）活動四：我是你的眼睛——信任。
1、游戲規(guī)則簡介：兩名同學扮演盲人而另外一位同學扮演導盲員?！皩T”需要全程陪同“盲人”，并給他們指路。而“盲人”需要信任“導盲員”的指導，完成在看不見的情況下走到對面。回來的時候大家可以互換角色，即先前擔任“導盲員”的現(xiàn)在可以有機會擔任“盲人”。
2、四組同時進行游戲。
3、討論：
（1）大家發(fā)現(xiàn)游戲來回速度一致嗎？為什么回來的速度比去的速度要快？
討論重點：有三個可能的原因可以使得回來的速度比去的速度要快。一方面，建立起了相互信任，再者，適應了相互的行為模式，第三點，大家都有經(jīng)驗了。團隊合作中，非常強調(diào)相互信任，相互信任是合作的前提。同時，相互適應也是必須要走過的一個過程，如何快速的適應起來是值得大家思考的一個問題。
主持人：通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。一個不能相互信任的團隊,是一支沒有凝聚力的團隊,也是一支沒有戰(zhàn)斗力的團隊。所以，我們團隊建設的第四把金鑰匙是信任。
（五）活動五：《同舟共濟》——團結。
1、游戲規(guī)則：每隊派出10個人，這10位成員要想方設法讓盡量多的隊員都站在唯一的救生艇上（也就是我們的報紙上），活動進行三次，每一次游戲報紙都會折疊一次，救生艇將由大變小。最后以救生艇上的人數(shù)最多的隊為勝。注意了：游戲以腳不站出報紙邊緣為準。
2、討論。當你的報紙變得越來越小的時候，你怎么做？什么感受？
3、主持人小結：老師們，在這個游戲中你們找到第五把鑰匙了嗎？對，在剛才一次次游戲中，我們變得越來越親密，最后我們只有緊緊擁抱在一起團結在一起才能更好地合作完成任務。其實，在一個團隊中很多時候都需要這樣的擁抱，擁抱代表了許多語言，比如分享、安慰、團結等等。讓我們每組的組員一起來個大大的擁抱，感謝他們給你力量！
今天我們找到了團隊建設的幾把金鑰匙，“合作、責任、溝通、信任、團結?！苯裉煳覀冊诮M與組的競爭中為自己的團隊獻計獻策，同時今天的活動告訴我們團結合作既要齊心協(xié)力巧分工又要互相幫助，在合作中應該取長補短。一個團隊，只有競合相生，擁有責任心和團隊意識才能塑造團隊的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
1、組員寫感受。
2、唱改編的《相親相愛一家人》。
3、校長總結發(fā)言。
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