感悟是在人們生活中對(duì)所經(jīng)歷的事情、所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行深思熟慮后得出的領(lǐng)悟和感受。它是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所形成的一種心靈的經(jīng)歷，可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)、明確目標(biāo)和方向，并且能給予我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。感悟是心靈的啟迪和思維的升華，它可以讓我們更加積極、樂(lè)觀地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難，從而使我們變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)和有智慧。感悟是一種自我表達(dá)的方式，我們要用真誠(chéng)和坦率的態(tài)度來(lái)記錄自己的思考和感受。感悟是一種對(duì)生活的領(lǐng)悟和體驗(yàn)，以下是一些作者的感悟之旅，與大家分享。
高中感悟高中篇一
下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人從繁重的學(xué)業(yè)中解脫出來(lái)。
穿過(guò)黑壓壓的人群，走進(jìn)被一片無(wú)人區(qū)。
想著，今天一天的努力是不是沒(méi)有白費(fèi)，我又努力了一天，虛無(wú)縹緲的未來(lái)是否離我更近了一步。
這樣想著，孤獨(dú)的心便又多了一分踏實(shí)，腳步變得更加堅(jiān)定，逐漸隱沒(méi)在夜幕中的人群里。
可日子就這樣一天天過(guò)去，沒(méi)有一絲改變，它沒(méi)有問(wèn)你愿不愿意，就獨(dú)自開(kāi)始了。
我們一直不停地重復(fù)前一天的生活，就像機(jī)器一樣，每天干流水作業(yè)，按照既定的方式和規(guī)律去生活，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，從未停歇。
我不知道未來(lái)會(huì)怎樣，或許不會(huì)有什么改變。
現(xiàn)在的我們或許很討厭現(xiàn)在的生活，可三年后這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就都會(huì)變成一種奢望吧，就像現(xiàn)在的我們對(duì)初中生活的懷念。
直升班的壓力在無(wú)形中已經(jīng)爬上了我的肩頭，遍襲我的全身。
每天處在高壓、高緊張狀態(tài)下的我不敢有一絲松懈，周?chē)呤秩缌?，危機(jī)四伏，位于懸崖峭壁的邊緣，稍有不慎，就可能粉身碎骨。
第二天早起下了淅淅瀝瀝的小雨，我起的很早，天還昏暗，便一個(gè)人匆匆忙忙穿過(guò)夜幕，走進(jìn)教室上自習(xí)。
班里只有寥寥幾個(gè)人，在周?chē)岷谔炜盏挠骋r下，教室里的光線顯得格外耀眼。
一陣涼風(fēng)遲來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力去想些什么，能做的只是盡自己最大的力量專(zhuān)注于手頭的每一份任務(wù)。
事實(shí)上，你必須拼盡全力才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。
我用自習(xí)課的時(shí)間寫(xiě)下這些文字，或許有些傷感，但這是我的感悟。
高中感悟高中篇二
今天的我，就此踏上了軍訓(xùn)這條嚴(yán)苛的路。
初見(jiàn)教官時(shí)，只是感覺(jué)他們比我們大不了幾歲，有些還互相調(diào)侃。第一印象是覺(jué)得他們很好相處吧。事實(shí)卻并非如此，在訓(xùn)練中，他們變得一本正經(jīng)起來(lái)。
首先就是站軍姿。頂著烈日擺著軍人的姿態(tài)，站個(gè)五分鐘就已經(jīng)渾身酸軟苦不堪言。煎熬了幾十分鐘，才換來(lái)小片刻的休息。不過(guò)這小小片刻，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是彌足珍貴了。
再來(lái)是停止間轉(zhuǎn)法。每次轉(zhuǎn)過(guò)后都要求要站穩(wěn)，靠腳聲音整齊。一遍不行第二遍，休息之后接著來(lái)。最基礎(chǔ)的動(dòng)作，教官卻教的格外認(rèn)真，這就是軍人的責(zé)任心吧。
最后是敬禮。抬手姿勢(shì)教官講得面面俱到，姿勢(shì)不正確的一個(gè)個(gè)提醒糾正，擺到最正確的位置。這是對(duì)國(guó)家以及對(duì)軍人的尊重吧。
額頭汗?jié)駠}噠，校園里到處是響亮的口令。到了吃午飯時(shí)候，本以為可以輕松一些。一到食堂門(mén)口，所有班級(jí)全都排立而戰(zhàn)，整裝待發(fā)。進(jìn)入食堂，一切都按照部隊(duì)規(guī)矩來(lái)，下了一系列命令之后才可以用餐。有些吃不消了，一心期盼軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束。
到了下午休息時(shí)間，教官組織唱軍歌。我頓時(shí)來(lái)了興趣，枯燥的訓(xùn)練中終于添加了一抹亮色。聽(tīng)著雄渾高亢的歌聲，平凡質(zhì)樸卻又氣勢(shì)不凡的歌詞，我對(duì)這些錚錚鐵漢不免涌起一股濃厚的敬佩之感。
軍訓(xùn)是苦，我們卻可以在這個(gè)過(guò)程中鍛煉出堅(jiān)定的意志，永不放棄的信念。即使腳下磨出水泡，即使踩過(guò)遍地汗水，苦中作樂(lè)，錚錚硬骨不屈服，我們一定可以從石頭煉成黃金，迎向更精彩的生活。
高中感悟高中篇三
“有臟東西?！蔽抑ен磉淼幕卮?。
“去旁邊做三十個(gè)俯臥撐，每個(gè)數(shù)出來(lái)！”
“是！”我被迫如此回答，心里自然是十萬(wàn)個(gè)不愿意。于是我便走到了旁邊，完成這“慘無(wú)人寰”的處罰；當(dāng)然是對(duì)它的處罰原因來(lái)說(shuō)。
此時(shí)的我，怕是道出了許多人的心聲。越想，就越感到陷入地獄的可怕。
轉(zhuǎn)眼間到了今天。今天又是如何一番景象？請(qǐng)看我們今晚的體育館便可略知一二。那是我們軍訓(xùn)的歌詠比賽。十二個(gè)班按照順序入場(chǎng)。每個(gè)班雖然參差不齊，但都渴望將自己最棒的一面奉獻(xiàn)給大家，奉獻(xiàn)給我們這些似乎“暗無(wú)天日”的小戰(zhàn)士們?？墒乔∏∠喾吹氖?，無(wú)論是臺(tái)上的還是臺(tái)下的，都綻放著青春的笑容，活脫脫一個(gè)個(gè)散落人間的小天使。天哪，這還是曾經(jīng)的我們嗎？看著走出體育館打軍體拳時(shí)那么嚴(yán)肅鎮(zhèn)定的互幫互助的神情，這哪是地獄，分明是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的天堂！
寫(xiě)到這里，我傻眼了。這不就是我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)所創(chuàng)造的奇跡嗎？就像一首軍隊(duì)歌曲里唱的：“戰(zhàn)士的生活，就是這樣，又苦又酸又澀?！钡詈?，還是甜，發(fā)自心底的甜，干干凈凈的甜。
這便是人間，天堂與地獄的結(jié)合，在庫(kù)中尋找生活的快樂(lè)。軍訓(xùn)便是它的縮影，幫助我們走完人生。
高中感悟高中篇四
"起床了，快起床"，在生活老師的催促下，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操場(chǎng)。晨曦中，我看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)缫颜R地排好了隊(duì)，個(gè)個(gè)精神抖擻。由xx附中組織的軍訓(xùn)的序幕就在這里拉開(kāi)了。
我們的教官姓x，名x，個(gè)子高高的，我對(duì)他的印象是---很和藹。今天的內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練，訓(xùn)練的是站姿"頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側(cè)"，別看站軍姿簡(jiǎn)單，要是叫你一動(dòng)不動(dòng)地站—兩個(gè)鐘頭，肯定受不了。
在教官口令中，訓(xùn)練開(kāi)始了。教官一開(kāi)始就給我們來(lái)了個(gè)"下馬威"，讓我們?cè)谠匾粍?dòng)不動(dòng)地站一個(gè)小時(shí)。"啊?要這么久。""再說(shuō)就再加時(shí)間?！錈o(wú)奈，只好站唄!一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，一會(huì)兒大家就顯得有點(diǎn)不自在了。只見(jiàn)有的同學(xué)再抓癢，有的雙手抱著膝蓋，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見(jiàn)我們這副模樣，吼道："剛才動(dòng)了的人馬上去做一百個(gè)俯臥撐。""唉，我剛想動(dòng)一動(dòng)，但聽(tīng)到教官說(shuō)的話便不敢再動(dòng)，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍忍。時(shí)間過(guò)的太慢了，我腳和手以有些麻木，但看到被受罰同學(xué)的樣子，真是"摻不忍睹"，我自然也不敢輕舉妄動(dòng)了。
"好了，可以休息了。""吧!"在一片歡呼聲中，單調(diào)枯燥的站軍姿終于結(jié)束了。"終于重獲自由了。"我這時(shí)回全身都痛。對(duì)教官恨得咬牙切齒，恨他對(duì)我們這么嚴(yán)厲，恨他沒(méi)有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。
這五天來(lái)，我都可以聽(tīng)到都在叫苦連天，但同學(xué)們依l舊堅(jiān)持訓(xùn)練。
軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，xxx附中組織了匯報(bào)表演。表演過(guò)程中，很多學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)觀看了表演，但天有不測(cè)風(fēng)云，使得我心情緊張。雖然天下著雨，但同學(xué)們依舊動(dòng)作迅速，專(zhuān)心致志的參加隊(duì)列表演，受到了部隊(duì)教官和學(xué)校的贊揚(yáng)，附中學(xué)生響亮的口號(hào)響徹在訓(xùn)練場(chǎng)上空。
匯報(bào)表演完畢，我們便和教官合影。這時(shí)，我卻覺(jué)得對(duì)教官們依依不舍，舍不得他對(duì)我們的嚴(yán)厲，舍不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚!
高中感悟高中篇五
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲，高中軍訓(xùn)感悟。
軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì)，苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。回到學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這最后一次軍營(yíng)生活。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào)，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡(jiǎn)單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般，充滿(mǎn)著無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓(xùn)剛開(kāi)始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過(guò)了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來(lái)表演軍體拳。我們做得整齊，口號(hào)響亮，為整個(gè)大會(huì)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿(mǎn)結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多，范文《高中軍訓(xùn)感悟》?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的'體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>
這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓(xùn)，我一生無(wú)憾。
人生學(xué)校高中部高一新生為期7天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)和武警遼陽(yáng)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教官的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力拼搏下，我們的軍訓(xùn)取得了顯著的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這次軍訓(xùn)，由于部隊(duì)教官?lài)?yán)格要求，認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備，因此，在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)的同學(xué)都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中，不僅增強(qiáng)了國(guó)防觀念，堅(jiān)定了愛(ài)國(guó)主義信念，而且體驗(yàn)了士兵生活，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體觀念。培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活無(wú)疑是十分有益的。
軍訓(xùn)中，教官們投入了極大的熱情。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛(ài)心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心參訓(xùn)同學(xué)生活，主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想工作，熱情為同學(xué)服務(wù)。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛(ài)的教官表達(dá)最崇高敬意。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是每位高中生重要的必修課。這次軍訓(xùn)的200名同學(xué)，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)技能考核，均取得優(yōu)良成績(jī)。
7天來(lái)，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕困難。有的同學(xué)帶并帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學(xué)在訓(xùn)練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強(qiáng)度訓(xùn)練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學(xué)是軍訓(xùn)學(xué)生的榜樣，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，各項(xiàng)技能成果走在了最前面。106寢室的同學(xué)用午休時(shí)間清掃場(chǎng)地積水，熱心為集體服務(wù)。軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)中在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了一名高中生的優(yōu)良品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了人生學(xué)子軍訓(xùn)的新篇章。
我們參訓(xùn)的老師從軍訓(xùn)開(kāi)始一直關(guān)心、體貼、鼓勵(lì)參訓(xùn)同學(xué)，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)了同學(xué)們積極參訓(xùn)，你們的感召力是無(wú)窮的。
這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，提前準(zhǔn)備，確定目標(biāo)，體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)的特色。
在這里需要特別感謝的是武警遼陽(yáng)中隊(duì)的參訓(xùn)教官，你們嚴(yán)格施訓(xùn)以及高度的責(zé)任心，保障了本屆軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，在這里我們向你們敬禮，向你們致敬!
同學(xué)們，短短的7天軍訓(xùn)此時(shí)此刻就要結(jié)束了，軍訓(xùn)結(jié)束后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出的好精神，好作風(fēng)。把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭(zhēng)取更大榮譽(yù)和成績(jī)。最后，祝教官們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸?？鞓?lè)。愿人生學(xué)校走向輝煌。
高中感悟高中篇六
“朽木不可雕也”出自《論語(yǔ)》，爛木頭是雕刻不出來(lái)的，這不是要開(kāi)始罵人了?每個(gè)人都拿著一把尺子，到處量...如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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“朽木不可雕也”出自《論語(yǔ)》，爛木頭是雕刻不出來(lái)的，這不是要開(kāi)始罵人了?
每個(gè)人都拿著一把尺子，到處量別人，哎呀，不應(yīng)該這樣，哎喲，那里做的好。這尺子何時(shí)會(huì)用來(lái)量自己呢?也許量別人量的準(zhǔn)確點(diǎn)，拿尺子量自己量不出來(lái)什么結(jié)果啊。
手里拿著一把尺子，量了一下自己，哎喲，不好，脾氣暴躁，要改改。在那里想了一會(huì)，覺(jué)得量錯(cuò)了，再量量，哎，其實(shí)也沒(méi)有那么糟嘛。過(guò)了一會(huì)兒，再量一下，其實(shí)蠻好的。過(guò)一段時(shí)間，哪里還記得量自己是個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn)，又拿去量別人了。
這尺子是專(zhuān)門(mén)給別人準(zhǔn)備的，偶爾玩玩量量自己，量完了也就過(guò)去了，量別人的卻怎么也過(guò)不去。
人都是這樣，要求別人的多，要求自己的少。拿著鏡子看自己，第一眼，好難看，第二眼，還行，第三眼，漂亮啊，再后面越看越偉大，越看越喜歡。沒(méi)有人討厭自己的，一時(shí)討厭也很快過(guò)去了，都喜歡討厭別人，看不慣別人。
所以啊，喜歡一個(gè)人很難，討厭一個(gè)人很容易。反之，讓一個(gè)人喜歡很難，讓一個(gè)人討厭跟喝水一樣容易。愛(ài)的死去活來(lái)，你儂我儂，那又怎么樣?只要一句話，一個(gè)行為，一種態(tài)度，一個(gè)想法，手里的尺子馬上就量對(duì)方了，越量越討厭，越量越心寒。什么愛(ài)不愛(ài)的，也敵不過(guò)自己手里面的尺子。
扯遠(yuǎn)了，言歸正傳，當(dāng)然了，說(shuō)回來(lái)還是瞎扯。
“朽木不可雕也”這是罵人的嗎?這是圣人孔子說(shuō)的，一個(gè)圣人居然也在背后罵人?這圣人水分恐怕重了點(diǎn)，就算當(dāng)面罵，恐怕也沒(méi)資格做圣人吧。
儒、釋、道三家，你們說(shuō)是宗教，那就宗教吧，反正我不信教。儒家講仁義，道家講道德(道是道，德是德，不做解釋?zhuān)忉屍饋?lái)麻煩)，佛家講慈悲。其實(shí)三家的所謂的“教主”講的都有一個(gè)思想，萬(wàn)物平等，至于他們?cè)覆辉敢庾鲞@“教主”，誰(shuí)知道。
這句話是孔子評(píng)價(jià)他的弟子宰予的其中一句話，我說(shuō)的是評(píng)價(jià)和不是批評(píng)，這兩個(gè)詞可不一樣。去看看這個(gè)“朽木”宰予到底是什么樣的人，再說(shuō)孔子到底是不是罵人吧。
既然都是爛木頭了，你去雕琢他干嘛呢?你說(shuō)這爛木頭不成器，還是雕刻這爛木頭的人愚蠢?那孔子都收宰予做弟子了，這木頭到底還是不爛，還有可造之處。去看看宰予的簡(jiǎn)介，就知道我們這些恐怕連爛木頭都不如了。
一個(gè)人天分有限，在他能力范圍內(nèi)，已經(jīng)做的夠好了，還要求那么多，這不是去雕琢朽木嗎?宰予就是白天上課睡覺(jué)，被孔子說(shuō)了這么一句，就變成一無(wú)是處了，真沒(méi)什么道理。
后面孔子還說(shuō)了，宰予就這樣，還要求那么多干嘛。每個(gè)人天分不同，非要拿著自己手里的尺子去量別人，要求別人這樣那樣，那么人人都成朽木了。
只要把那不朽的部分發(fā)揮好了，你還去要求他一點(diǎn)也不朽，哪里去找十全十美的人。一個(gè)人要是拿著一把自己特有的尺子去量別人，那么好的那個(gè)只是勉強(qiáng)達(dá)到而已，因?yàn)槌咦佑肋h(yuǎn)在量。
有家的小孩拿著本《易經(jīng)》坐在門(mén)口看，別人看見(jiàn)了，只會(huì)覺(jué)得這孩子完了，看些看相算命的書(shū)，成不了氣候。要是拿著一本英語(yǔ)書(shū)在看，情況又不同了，這么好學(xué)，小小年紀(jì)就看得懂英語(yǔ)，以后必成大器。
萬(wàn)一那本英語(yǔ)書(shū)是十八歲以上才能看呢?有些書(shū)不能看的，因?yàn)楹芏嗳酥皇强床蝗ハ?，看了個(gè)表面的意思，就覺(jué)得理解了，然后大放厥詞，像我一樣，亂七八糟的說(shuō)一通。文章事寫(xiě)給能讀懂的人看的，人是等著會(huì)用你的人來(lái)用，病是給有錢(qián)還能救的人治的。
要是真這么解釋?zhuān)鬃优笥岩欢ê芏?，還經(jīng)常來(lái)找他玩，因?yàn)樗X(jué)得快樂(lè)啊。怕不是這么個(gè)道理。
一個(gè)朋友來(lái)找你，招待吃的喝的住的，抽時(shí)間陪他，費(fèi)錢(qián)費(fèi)力費(fèi)精神，還不知道到底他來(lái)干嘛。有時(shí)候把你計(jì)劃全打亂了，錢(qián)不夠花了，有時(shí)候花了下個(gè)月的工資。還要百忙之中抽空出來(lái)，實(shí)在沒(méi)時(shí)間，還得看領(lǐng)導(dǎo)臉色請(qǐng)個(gè)假，請(qǐng)不了假，心里面還惦記著這遠(yuǎn)方來(lái)的朋友，是不是心里面不舒服，等等。
哪里能快樂(lè)起來(lái)，麻煩事比開(kāi)心的事多了，這不是“有朋至遠(yuǎn)方來(lái)，不亦苦乎?”
這里的“朋”鄙人之見(jiàn)，不該是朋友，做“知己”解釋?xiě)?yīng)該更好點(diǎn)?！斑h(yuǎn)方”不只是空間的距離，還有心靈的距離。有這么個(gè)自己，無(wú)論距離多遠(yuǎn)，心靈差距多大，只要能夠得到這么個(gè)知己，這才是人生最快樂(lè)的事。所以才有“人生得一知己，死而無(wú)憾”。
其他像這樣的話還有很多，以后慢慢再說(shuō)，至于對(duì)不對(duì)，我不知道，我也是瞎吹的。《莊子》說(shuō)的，吹萬(wàn)不同。人人都在吹牛，吹出來(lái)的效果不一樣罷了，本質(zhì)都是在吹牛，我哪里管吹出來(lái)什么東西。
我亂七八糟的說(shuō)，你也就亂七八糟的看。真真假假，你要是分不清，看不明，還是不要看書(shū)了，因?yàn)槎际莿e人說(shuō)的，你知道的也是別人的，自己想法一點(diǎn)也沒(méi)有，那還看什么書(shū)，聽(tīng)別人吹什么牛。
莊子云：“可乎可，不可乎不可”，你說(shuō)對(duì)那就是對(duì)的，你說(shuō)不對(duì)那就是不對(duì)。這樣也可以，那樣也可以，沒(méi)什么道理的。
在我看來(lái)，離開(kāi)的都是過(guò)客。你來(lái)，大風(fēng)大雨我都去接你；你走，我會(huì)揮手告別，目送你消失在人海之中。所謂離別，都是因?yàn)椴粔驉?ài)，真正愛(ài)你的人，怎么舍得離開(kāi)你。需要你的人，才是你需要的人。我們都過(guò)了耳聽(tīng)感情的年紀(jì)，最好的感情，都表現(xiàn)在細(xì)節(jié)里。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。陪伴是最好的承諾。
要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，凡是說(shuō)別人是錯(cuò)的，自己是對(duì)的，就是不肯認(rèn)錯(cuò)。我們?nèi)俗畲蟮拿∈鞘裁?？人生最大的錯(cuò)誤是什么？就是不肯認(rèn)錯(cuò)。所以，做錯(cuò)事情認(rèn)錯(cuò)是美德，馬上認(rèn)錯(cuò)，馬上消業(yè)障。夫妻之間也是這樣的，就像醬油沾在你的襯衫上，馬上洗掉馬上干凈，如果你一段時(shí)間不洗掉，很難洗干凈。所以，如果人和人之間有什么不理解，趕快講清楚，或者說(shuō)對(duì)不起，也就沒(méi)錯(cuò)。要懂得，認(rèn)錯(cuò)不但沒(méi)有缺少什么，反而顯示出你的氣量，學(xué)佛人的境界就是一個(gè)大修行。
任何有所作為的人的成長(zhǎng)歷程，都不可能是一帆風(fēng)順的，大多要經(jīng)過(guò)九九八十一難的磨煉，才可能到達(dá)成功的彼岸。
有“科幻小說(shuō)之父”之稱(chēng)的法國(guó)浪漫主義作家儒勒凡爾納(1828——1905年)，是一個(gè)既有豐富科學(xué)知識(shí)，又有極強(qiáng)想象力的作家，他假設(shè)探險(xiǎn)家乘坐氣球到非洲冒險(xiǎn)的故事，寫(xiě)出來(lái)的科幻小說(shuō)《氣球上的五星期》，不僅故事新穎有趣，而且很有科學(xué)預(yù)見(jiàn)性，有很高的可讀性與科學(xué)性。
然而，既使是這樣好的作品，也不易被人們所接受，作者凡爾納將辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的《氣球上的五星期》書(shū)稿整理出來(lái)后，先后寄往十五家出版社，都被這些出版社退了回來(lái)，有些出版社編輯或老板，在退稿時(shí)還寫(xiě)出垃圾、沒(méi)有發(fā)表價(jià)值等不友好的評(píng)價(jià)，氣得凡爾納拿起書(shū)稿就往火苗燒得很旺的火爐上丟，幸虧在爐旁的妻子，冒著手被燒傷的危險(xiǎn)，快速伸手將書(shū)稿搶了出來(lái)，妻子幫忙凡爾納將書(shū)稿整理好后，就耐心勸說(shuō)凡爾納要相信自已，相信自己的作品，并鼓勵(lì)凡爾納再投幾次看看，結(jié)果被第十六家出版社老板接納并大加贊賞，不僅承諾立刻印書(shū)出版，還與凡爾納簽下終身書(shū)稿錄用協(xié)議，使凡爾納一發(fā)不可收拾，一連寫(xiě)下了上百部科幻小說(shuō)，從而奠定了他成為科幻小說(shuō)之父之美稱(chēng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在我們文化圈，經(jīng)常碰到有些文友抱怨，說(shuō)寫(xiě)文章不容易，發(fā)表文章更是不容易。當(dāng)作者將自己絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)的作品投到一些報(bào)刊、雜志社，或知名網(wǎng)站編輯部時(shí)，常常遇到的狀況是：或如石沉大海，沒(méi)有消息;或夾一張寫(xiě)有不適合在本刊物上發(fā)表的紙條的退稿，或?qū)懹猩嫦用舾袃?nèi)容等紙條的退稿等等。我回答文友他們的是：像凡爾納這樣的大作家尚且還要經(jīng)歷一次次退稿，與不客觀、不友好的評(píng)價(jià)，更何況我們這些普通寫(xiě)作人員，寫(xiě)出的東西談不上高水平，怎么可能讓每一個(gè)報(bào)刊、雜志、重點(diǎn)網(wǎng)站都重視并接納你呢?更何況，這些編輯、主編或老總，站在各自的觀念與利益角度，對(duì)一些與自己思想觀念不一致，且缺乏很強(qiáng)可讀性、不能給他們帶來(lái)影響力或經(jīng)濟(jì)利益的文章，他們當(dāng)然不會(huì)理睬，或退稿，因此，我們?cè)谕陡迩埃藢?duì)自己文章認(rèn)真修改，提高文章質(zhì)量與可讀性以外，一定要挑選與自己文章觀念近似的刊物(可從刊物以往發(fā)表的文章中看出)投寄。
是金子總會(huì)發(fā)光的，你有能力，就不愁沒(méi)有展現(xiàn)的機(jī)會(huì);你有好文章，就不愁沒(méi)機(jī)會(huì)發(fā)表，雖說(shuō)如不采用凡爾納科幻小說(shuō)一樣的沒(méi)眼光家伙比比皆是，但是要相信，有眼光的伯樂(lè)畢競(jìng)占多數(shù)，東方不亮西方亮，這家不用那家用，只要我們不斷努力，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，不斷提高文章的質(zhì)量與可讀性，就一定會(huì)得到伯樂(lè)與廣大讀者賞識(shí)。
世間最美麗的表情就是微笑，當(dāng)你已看慣了日升月落，花開(kāi)花謝，習(xí)慣了世間萬(wàn)物的改變;卻看不透人間的悲歡離合。人的一生，總有學(xué)不完的知識(shí)，總有領(lǐng)悟不透的真理，總有一些有意或者無(wú)意的煩心事闖到心里來(lái)，總之一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去，更不要跟自已過(guò)不去，請(qǐng)把微笑變當(dāng)成一種習(xí)慣。
在人生的長(zhǎng)河中，我們只是一粒粒塵埃而已，人生的意義是生活，只有活著才能抓住更多的東西，以前常常討厭世人那些所謂的好心忠告，因?yàn)槊髅髦罌](méi)有幾個(gè)人能做得到，事事喜歡去斤斤計(jì)較，到頭來(lái)傷心難過(guò)的只是自已。
很多事我們自以為舉足輕重，卻隨著時(shí)間的沖刷，在我們念念不忘中被我們慢慢地遺忘;很多人我們自以為刻骨銘心，卻可以伴著情感的流逝，在我們朝思暮想中和我們漸漸地走遠(yuǎn)。這個(gè)世界，時(shí)間不會(huì)停頓，情感沒(méi)有永恒，我們需要做的是，微笑著過(guò)好今天的生活，珍惜時(shí)下的愛(ài)。
世間最美麗的表情就是微笑，當(dāng)微笑變成了一種習(xí)慣，當(dāng)然，沒(méi)有哪個(gè)人在面對(duì)傷心和難過(guò)的時(shí)候還可以傻笑，但是，你卻可以在最短的時(shí)間內(nèi)去調(diào)整自己的心態(tài)。要知道傷心不是解決問(wèn)題的最好辦法，但是，你可以將那句話刻在心里：“請(qǐng)微笑地生活?！?/p>
這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒自已，我應(yīng)該微笑地過(guò)每一天，因?yàn)槲蚁袼腥艘粯?，希望自已能過(guò)得好一點(diǎn)，雖然不能從物質(zhì)上滿(mǎn)足自已，但是要學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自已心靈上的空虛。
一個(gè)煩惱的人找到一個(gè)智者傾訴他的心事，他說(shuō)：我放不下一些事，放不下一些人。智者說(shuō)：沒(méi)有什么東西是放不下的他說(shuō)：這些事和人我就偏偏放不下。智者就讓他拿著一個(gè)茶杯然后就往里面倒熱水，一直到水溢出來(lái)，苦者被燙到馬上松開(kāi)了手。和尚說(shuō)：其實(shí)這個(gè)世界上沒(méi)有事是放不下的，痛了，你自然就會(huì)放下。
所以要快樂(lè)地去面對(duì)每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)看身邊的人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)正是你最好的反面教材，如果你也有這樣的缺點(diǎn)請(qǐng)及時(shí)調(diào)整，不正是你所期望的嗎?當(dāng)你把微笑變當(dāng)成一種習(xí)慣，快樂(lè)不僅僅是心里的感覺(jué)，而是因?yàn)槟阌辛丝鞓?lè)的感覺(jué)，于是別人可以從你的臉上看到微笑，讀到快樂(lè)幸福。
人生在世，短暫不過(guò)數(shù)十載。不要等到開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，才露出微笑;不要等到有人夸獎(jiǎng)時(shí)，才相信自己;不要等到要說(shuō)分手時(shí)，才后悔相遇;不要等到有了好職位，才努力工作;不要等到失敗落魄時(shí)，才記起忠告;不要等到生病垂危時(shí)，才意識(shí)到生命的脆弱;人生沒(méi)有后悔藥，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的幸福!
“宰相肚里能撐船”，心有多大，天地就有多大。凡事，看淡一些，看開(kāi)一些，看遠(yuǎn)一些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”并非妄念。學(xué)會(huì)原諒那些無(wú)心之失，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)事業(yè)、生活中的不如意。做一個(gè)大氣、大度、大方的人，當(dāng)微笑變成了一種習(xí)慣，也是一種智慧。
如果你在生活中細(xì)心觀察的話，你就會(huì)知道世間最美麗的表情就是微笑，如果你天天想擁有世間最美麗的表情，那么請(qǐng)把微笑當(dāng)成一種習(xí)慣吧!
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高中感悟高中篇七
不知不覺(jué)中，自己在市高中這片土地上生活了三年，到了自己成為了學(xué)長(zhǎng)時(shí)，悄然回首，是那樣的留戀，那一張張笑臉，一草一木，都是那樣的熟悉，隱約中。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，依昔還有我們矯健的身姿。
教室里，依舊留著我們苦讀的身影。
校園上空，依然飄蕩著我們朗朗讀書(shū)聲。
高一時(shí)，我們慶幸，慶幸自己走進(jìn)了這知識(shí)的殿堂；慶幸自己遇到了這些盡職盡責(zé)無(wú)微不至關(guān)心我們的老師；慶幸自己離自己理想的大學(xué)又進(jìn)了一步。
高二時(shí)，我們感嘆，感嘆那無(wú)盡的知識(shí)讓我們有了如饑似渴的讀書(shū)欲；感嘆那孜孜不倦的老師耐心的為我們解答問(wèn)題，讓我們有了努力求學(xué)的渴望；感嘆那干凈整潔的校園時(shí)刻為我們提供一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有了寧?kù)o和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
高三時(shí)，我們留戀，留戀那些為我們無(wú)怨無(wú)悔付出的老師和可親可愛(ài)的同學(xué)；留戀這生活多年的校園，印有我們成長(zhǎng)足跡的土地；留戀這多姿多彩的高中生活這精彩的人生歷程。
在市高中這片土地上，我們迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)；
在市高中這樂(lè)園中，我們沐浴著陽(yáng)光幸福生活；
在市高中這知識(shí)的殿堂，我們伴著和煦的春風(fēng)充實(shí)著自己。
“十年磨一劍，地位不可撼，一朝須解早，淡泊且從容。”
讓我們大家共同搏擊余下的高三歲月，笑傲高考！
高中感悟高中篇八
九百公里鐵軌兩天一夜的行程，飛弛。有人說(shuō)火車(chē)讓人疲憊，一路的搖晃與嘈雜?？墒俏矣X(jué)得，在所有的交通工具里面，火車(chē)是最能讓人體味什么叫做“旅行”的。你可以打開(kāi)車(chē)窗，讓強(qiáng)健的空氣用力拍打雙頰，感受每前進(jìn)一步所遇到的新鮮。有時(shí)，如果車(chē)上的人帶著同樣的一種心情，火車(chē)仿佛也會(huì)被感染，懷著歡喜、期待，或是離愁別緒告別一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。其實(shí)夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光的鐵軌劃著優(yōu)美的弧線在遠(yuǎn)方不斷地并行，交錯(cuò)，是一幅很美的畫(huà)面，周?chē)际且黄慕鹕?，磨得發(fā)亮或是已經(jīng)生銹的鐵軌，就這樣靜靜地臥在干燥的枕木和砂土上，然而隱隱卻讓人感覺(jué)它隨時(shí)都會(huì)扭動(dòng)著曼妙的身姿舞起來(lái)，當(dāng)有列車(chē)飛馳而過(guò)時(shí)，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)它仿佛被撓癢時(shí)發(fā)出的笑聲。火車(chē)，鐵軌，多么好的一對(duì)搭檔??！有一部電影，叫《猜火車(chē)》，我沒(méi)有看過(guò)。但我可以想象一群孩子坐在鍍著暖暖的夕陽(yáng)色的鐵軌旁邊，低低的說(shuō)著話，很干凈地笑，猜測(cè)著將要路過(guò)的火車(chē)會(huì)是從哪里到哪里。
我的面前堆放了許多零食，于是我想到前兩天堂姐和我坐在麥當(dāng)勞里面，吃著經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)才買(mǎi)下的派，我看著鄰座那個(gè)滿(mǎn)手是油吃得不亦樂(lè)乎的小孩子，突然就忍不住笑了。我說(shuō)，姐姐，你現(xiàn)在還敢這樣吃么？堂姐也笑起來(lái)，會(huì)胖的??！于是我們就開(kāi)始回憶小時(shí)候放肆地吃冰淇淋和啃雞腿時(shí)的情景，堂姐說(shuō)有很多東西嘗試過(guò)了就會(huì)留下美好的回憶，可是卻不能再經(jīng)歷一次。我說(shuō)這話聽(tīng)起來(lái)好有滄桑感哦。然后我們就笑，然后埋頭細(xì)品手中的pie。也許以后連這也不會(huì)再吃了。我想我們隨著時(shí)間的奔跑就這樣垂垂老去，我們沿著歲月的鐵軌旅行，偶然回頭，卻早已不見(jiàn)了剛剛才路過(guò)的風(fēng)景，只剩了一些殘片一般的模糊記憶。
車(chē)窗外的風(fēng)景在不斷的飛馳，有一條大河不時(shí)出現(xiàn)在我的視野中，蜿蜒在峽谷間如一條綠色的絲帶。我真的想不起來(lái)省內(nèi)有怎樣一條大河會(huì)是這樣的閃亮而清澈。昨天看見(jiàn)的長(zhǎng)江也是一片茫茫的黃色。在火車(chē)上很容易就能感覺(jué)到地點(diǎn)的變換，窗外一閃而過(guò)的樹(shù)，田野中的人面容模糊，經(jīng)過(guò)隧道時(shí)車(chē)廂時(shí)忽明忽暗。這一切都時(shí)時(shí)在提醒車(chē)上的人，我們?cè)瓉?lái)是一直在往前飛奔的??！半夜時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)小站，我醒來(lái)，從車(chē)窗向外張望。有人在這里上車(chē)說(shuō)話時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音。列車(chē)發(fā)出輕微的嘎嘰聲，緩緩移動(dòng)了，站臺(tái)上暗黃的燈光在車(chē)廂擋板上投下我因列車(chē)移動(dòng)而逐漸變短的側(cè)影。又過(guò)了一站，又走完了一段行程。
高中感悟高中篇九
老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了，同學(xué)們漸漸的也習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，你看，這正步踢得多好呀！這離不開(kāi)邊防站9位教官的辛勤指導(dǎo)，也離不開(kāi)7位臨時(shí)班主任的全天候陪同。
有的時(shí)候，時(shí)間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會(huì)。
軍訓(xùn)的苦也樂(lè)在其中。站在操場(chǎng)上的我，覺(jué)得自己很偉大，從未想過(guò)，自己也能一改往日的懶蟲(chóng)形象。靜立著，我也思考著。
我猜想，操場(chǎng)上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢？在陽(yáng)光的熱烈擁護(hù)下，我對(duì)身上的每一滴汗水都深有體會(huì)，對(duì)于軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，流汗只是小意思而已，這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺(jué)得度日如年。
與新同學(xué)同舟共濟(jì)，這是上天最好的安排了吧，正因?yàn)槲覀児捕取盎茧y”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲??！
放眼望去，青色飛揚(yáng)，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過(guò)花季，我想，軍訓(xùn)的日子會(huì)是我一生中，一段刻骨銘心的回憶！
一向喜歡陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身的感覺(jué)，但今天，我卻希望“天有不測(cè)風(fēng)云”，如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光，那上帝對(duì)任何人都是公平的了。
一道刺眼的陽(yáng)光開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)生涯。
在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅(jiān)定，就這樣的，我不再沉著。
中午時(shí)分的陽(yáng)光特別火辣，我知道，一句“報(bào)告”可以換來(lái)一時(shí)的休息，我也知道，這一句“報(bào)告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻。
我堅(jiān)持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會(huì)更苦更累，腳下的路還很長(zhǎng)，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅(jiān)持著，雖然我知道我可能會(huì)隨時(shí)倒下，但在沒(méi)倒下之前，我不會(huì)讓心中的自己倒下?，F(xiàn)在要做的很簡(jiǎn)單，只是鼓勵(lì)自己，相信自己，僅此而已。
4天的軍訓(xùn)生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的四天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了xx為何一定要每屆新生進(jìn)行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人?！钡暮x。
在4天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受七到八個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對(duì)于許多在家里是“小皇帝”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一種艱苦考驗(yàn)。
就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門(mén)來(lái)了個(gè)下馬威——站軍姿。雖說(shuō)只是幾十分鐘，但在烈日當(dāng)空下，同學(xué)們都被曬的兩眼發(fā)麻。還好，教官們也是會(huì)體貼的讓身體不好的同學(xué)到陰涼處休息，并給滿(mǎn)臉汗水的同學(xué)們紙巾?？墒牵娏钊缟剑?dāng)你想在訓(xùn)練時(shí)，動(dòng)彈動(dòng)彈，活動(dòng)活動(dòng)時(shí)，必須得打報(bào)告，否則，教官姐姐就會(huì)有點(diǎn)生氣的質(zhì)問(wèn)你為何不打報(bào)告，所以大家只好服從。
當(dāng)然，教官們也是會(huì)說(shuō)笑的。當(dāng)大家休息時(shí)，教官就會(huì)教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊(duì)的生活。每當(dāng)我聽(tīng)到他們講部隊(duì)生活時(shí)，我都會(huì)感到敬佩。原來(lái)，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。
我喜歡為軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)間倒計(jì)時(shí)，因?yàn)檐娪?xùn)結(jié)束也就終結(jié)了我原以為殘酷的身體訓(xùn)練。軍訓(xùn)結(jié)束了我就可以回家，我苦苦盼望著這一天的到來(lái)，但當(dāng)我只需用小時(shí)來(lái)計(jì)算它的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
不當(dāng)兵難知道當(dāng)兵的苦，不當(dāng)兵，難知道當(dāng)兵的辛酸，當(dāng)兵是苦的，苦在腳上磨出的泡，苦在為，苦在晨練時(shí)迷茫的雙眼，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我都要以軍人的準(zhǔn)則來(lái)警醒自己，換句話說(shuō)，我真的把自己當(dāng)成了一個(gè)兵，一名軍人，我驚嘆于這樣的自己，也許成熟就在腳上的泡中孕育，最終磨成厚厚的老繭。也許踢正步的麻痛刺激了我每根神經(jīng)，最終成為警鐘，不時(shí)的提醒我。也許清晰正向迷茫的雙眼滲透，最終將洞察整個(gè)世界。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間屯集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的.苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。
八月的天氣十分炎熱，知了不停地在樹(shù)上叫，令人煩躁。放個(gè)暑假，應(yīng)該舒舒服服的呆在家里的，可偏偏進(jìn)入中學(xué)大門(mén)前的“門(mén)檻”——軍訓(xùn)又偏偏降臨。
我們最先練習(xí)的是站軍姿，抬頭、挺胸、兩眼平視前方，兩只腳呈60°……雖然是站在樹(shù)蔭下訓(xùn)練，可還是熱的滿(mǎn)頭大汗。一股股熱浪不斷涌來(lái)，沒(méi)有絲毫的涼意，大家的衣服都被汗水浸濕了。
下午我們練習(xí)的是原地踏步，教官要求我們必須先踏左腳，不可以弄錯(cuò)，而且腳要抬高。為了讓動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，教官還特意用了十幾分鐘，讓我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地練。我們長(zhǎng)時(shí)間抬起一只腳，很難掌握平衡，同學(xué)們都東倒西歪的。
第一天的訓(xùn)練讓人腰酸背疼，大家都暗自叫苦連天，一天下來(lái)一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。可是誰(shuí)也沒(méi)有放棄，第二天的軍訓(xùn)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
第二天的軍訓(xùn)如期而至，因?yàn)樽蛱煳覀兙毜貌⒉皇呛芎?，所以教官便讓我們站在?yáng)光下訓(xùn)練。雖說(shuō)是早晨，可也熱的讓人透不過(guò)氣來(lái)。操場(chǎng)上毒日的煎熬，熱氣不斷地從地里往上透；腳跟因?yàn)椴粩嗵げ?，站軍姿而弄得生疼，腳板又酸又疼。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我仍撐了下來(lái)。
這五天的軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但這些哭和累，是成長(zhǎng)的催化劑，是在磨練我們橡樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不饒。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗話說(shuō)：不經(jīng)一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香？軍訓(xùn)，它教會(huì)我們今后該怎樣面對(duì)人生的挫折，教會(huì)了我們一種寶貴的精神——堅(jiān)持！
高中感悟高中篇十
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是高三的學(xué)生了。
回首剛上高中的那天，媽媽幫我收拾包裹，最后把幾個(gè)雞蛋裝進(jìn)書(shū)包，那忙碌的樣子好像自己去上學(xué)似的，媽媽讀懂了我的眼神，拍拍我的肩膀說(shuō)：兒子，開(kāi)學(xué)第一天，你一定要開(kāi)一個(gè)好頭，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，別讓媽操心，在學(xué)校別給老師找麻煩，把初中的毛病改改，你不在我身邊我還真不放心。我笑著說(shuō)：媽?zhuān)氵€不放心我，我一定拿成績(jī)回來(lái)見(jiàn)你。
了幾袋子銅錢(qián)，本以為能多賺點(diǎn)錢(qián)，可是回家拿回來(lái)一看，袋子裝的有兩層上面裝的是銅錢(qián)，下面一個(gè)小袋子里裝的是沙子，好幾袋銅錢(qián)，全是這個(gè)樣子。氣的父親直跺腳。有好幾天父母臉上都沒(méi)有笑容，在這種情況下，我更無(wú)法說(shuō)出考試的事。事情不光如此，正趕上學(xué)校收補(bǔ)課的費(fèi)，好幾百元呢，要是平時(shí)我還能說(shuō)出口，在這種情況下我茫然了。經(jīng)過(guò)了幾天的思想斗爭(zhēng)，我決定退學(xué)。也許命該如此吧。我不想聽(tīng)老師的勸阻，于是謊稱(chēng)生病，不去上學(xué)，省出時(shí)間來(lái)外出找工作幫家里減壓，爸媽開(kāi)始不同意，但由于我態(tài)度堅(jiān)決才勉強(qiáng)點(diǎn)頭。
必須經(jīng)歷烈焰的炙烤，才能煉造成無(wú)堅(jiān)不摧的寶劍。是0，就鼻息經(jīng)歷滔滔的拍擊才能打磨的棱角分明。是蚌，就必須經(jīng)歷專(zhuān)心的苦痛才能孕育出光彩奪目的珍珠。
人生如考場(chǎng)，面臨各種考驗(yàn)，你的路還很長(zhǎng)，受這么一點(diǎn)挫折就想放棄，你太讓我失望了。此時(shí)，眼淚不爭(zhēng)氣的從一個(gè)19歲大男孩的眼睛里流了出來(lái)，我決心回去好好上學(xué)，把失去的找回來(lái)，老師又說(shuō)錢(qián)的問(wèn)題學(xué)校來(lái)想辦法，你可以暫時(shí)不交，等有錢(qián)時(shí)再交。話語(yǔ)不多，但卻能融化冰雪，我回到學(xué)校開(kāi)始新的一輪學(xué)習(xí)生活。
終于功夫不負(fù)有心人，我在高三的開(kāi)學(xué)典禮中被評(píng)為三好學(xué)生，拿到了自己渴望已久的榮譽(yù)證書(shū)，這都是老師的功勞。
同學(xué)們，你們可能也面臨著種種考驗(yàn)，千萬(wàn)別放棄，人生只有一次，堅(jiān)持下去，你一定能迎來(lái)美好的明天。
高中感悟高中篇十一
冬天，已經(jīng)悄悄地來(lái)了，似乎比春夏的交替更顯得無(wú)聲。
我喜歡冬天，這個(gè)晶瑩剔透，蘊(yùn)藏著無(wú)限歡樂(lè)的季節(jié)，靠在窗邊向樓下觀望，路面上的雪早已凝成一層“雪殼”，融化了的和還沒(méi)來(lái)得及化掉的雪把地面染得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，這樣的雜糅可不好看！
好多天沒(méi)有下雪了，我感嘆著，（帶著一縷縷的憂傷），也不知道應(yīng)該叫做20xx年的冬天，還是20xx年的冬天，總之，這個(gè)冬天鮮見(jiàn)了那曾經(jīng)白雪紛飛的景色！喜歡這寒冷的冬天，不如說(shuō)喜歡這晶瑩如玉的雪花。它是冬天的象征，也是我目前最喜歡的第二個(gè)事物（第一個(gè)嘛，我就不說(shuō)了）。喜歡它悠然飄落的凄涼，喜歡它蘊(yùn)含的清幽高潔，喜歡它在手中融化時(shí)那點(diǎn)點(diǎn)的冰霜。
看著樓下的小朋友們?cè)谧约涸斓谋鶊?chǎng)（7m×10m）中來(lái)回穿梭，抽著冰球，我也回憶起了從前。看來(lái)要追溯到小學(xué)時(shí)代，又是一個(gè)冬天，和我的小朋友們玩雪的場(chǎng)景，呵，可別以為這是worldwariii啊！很難想象那時(shí)的我們已懂得了如何構(gòu)建防御工事。
那時(shí)候，真可以說(shuō)是“包天打雪仗”了！回到家又是一個(gè)杰作呀！——雪人！
高中感悟高中篇十二
有人說(shuō)，人生是一個(gè)課堂。沒(méi)錯(cuò)，我們過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)所走的路，只是為了上一堂課，作為一位學(xué)生，我們要做的是學(xué)習(xí)，于生活中學(xué)習(xí)，于生活中感悟。
荀子是一位善于感悟的思想家，從“木受繩則直，金就礪則利”中，他悟出了“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)也”；從“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河”中，他悟出了“君子生非異也，善假于物也”；從“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉；蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者”中，他悟出了“用心一也”這些睿智的道理，并不是最高深莫測(cè)的科技研發(fā)出來(lái)，也不需繁瑣深?yuàn)W的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。它們來(lái)源于生活，在普遍存在的生活現(xiàn)象當(dāng)中，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，也可以是他人的言行舉止，甚至一句話，一個(gè)動(dòng)作。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以當(dāng)思想家。
只是，面對(duì)同一個(gè)世界，為什么有的人感悟很多，有的人卻無(wú)動(dòng)于衷呢？其差別就在于思考的主動(dòng)性。感悟，先感受后思。所以說(shuō)，沒(méi)有思考就無(wú)所謂感悟。對(duì)同一事物，敏感者自我對(duì)照，多思多想；麻木者視而不見(jiàn)，充耳不聞；而智者，則在挖掘其中可能存在的真理。最熟悉的例子莫過(guò)于牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的過(guò)程。蘋(píng)果掉在地上，這樣的事情千百年來(lái)一直在發(fā)生，人們最多的想法也不過(guò)把它撿起來(lái)洗干凈，然后吃掉。直到牛頓這一位積極的思考者，對(duì)著蘋(píng)果提出“你為什么掉下來(lái)”的問(wèn)題，才有后來(lái)的重大發(fā)現(xiàn)。
感悟生活在人類(lèi)活動(dòng)中具有重要意義，因?yàn)閷?duì)生活的感悟是歷史發(fā)展的動(dòng)力。人類(lèi)初到地球時(shí)，兩手空空，發(fā)展到今天這樣絢麗多彩的文明，靠的是思考。對(duì)大自然的開(kāi)發(fā)，不應(yīng)局限于其資源，因?yàn)樽匀皇亲畋举|(zhì)的老師，是她教會(huì)我們那些勻稱(chēng)，規(guī)律的知識(shí)。從學(xué)會(huì)鉆木取火開(kāi)始，我們?cè)诓粩嗟亟邮苄碌臇|西，感悟到新的東西，從而有所創(chuàng)造。
最重要的是，感悟并不是死的，只要保持活躍的思維，你會(huì)得到更多東西。像荀子、像牛頓那樣主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真理原來(lái)就藏在屠夫的一句話當(dāng)中，當(dāng)你像盤(pán)山寶積禪師那樣去感悟生活的時(shí)候。
高中感悟高中篇十三
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如翻開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命也在風(fēng)的呼吸中升華。
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣回贏得熱烈的喝彩!貧困、疾病以至生命中更多劫難的降臨，都是命運(yùn)逼迫你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。讓你有朝一日苦盡甘來(lái)，雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗春天，你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出你最美妙的歌!
高中感悟高中篇十四
我無(wú)時(shí)不刻地在想，生命是什么呢?有人說(shuō)生命是奉獻(xiàn)，有人說(shuō)生命是積極向上的生活態(tài)度，還有熱說(shuō)生命是享受，是獲取金錢(qián)、追求權(quán)利和地位……那么生命到底是什么呢?這些天我從電視和收音機(jī)里看到和聽(tīng)到了一些人和事，讓我有了很多感悟。
這次青海玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震，一名叫阿福的香港義工的事跡，讓我很受感動(dòng)。阿福，一名普通的香港人，在自身有病的情況下，十幾年如一日地堅(jiān)持為玉樹(shù)孤兒院做事情。地震來(lái)臨時(shí)，阿福救出了四名孤兒，當(dāng)阿福還在繼續(xù)營(yíng)救的時(shí)候，余震發(fā)生了，阿福被倒塌的房屋壓住了，當(dāng)人們把他從廢墟中拉出來(lái)時(shí)，他說(shuō)的最后一句話卻是：“還有孩子被壓在里面嗎?”從電視上看到這幅畫(huà)面時(shí)，我流下了眼淚。阿福的事跡讓我感悟到了：生命在于付出，在于給予，在于設(shè)身處地替別人著想。
這次上海舉辦世博會(huì)，志愿者形象大使金晶給我留下了很深刻的印象。她雖然缺了一條腿，但卻能在無(wú)人攙扶的情況下，靈活自如地拄著拐杖來(lái)回走動(dòng)，自信地給人做講解。她青春靚麗的形象，陽(yáng)光般的笑臉，絲毫看不出身體的殘缺帶給她生活的陰霾，反而讓她顯得更加堅(jiān)強(qiáng)。從金晶身上我感悟到：生命是自強(qiáng)不息，是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
還有上次備受關(guān)注的山西王家?guī)X礦難，被救的那121名礦工，他們困在幾百米深的礦井下，沒(méi)有吃的，也沒(méi)有喝的，堅(jiān)持了八天八夜，最終獲救。當(dāng)記者在病房采訪他們的時(shí)候，有一位礦工這樣說(shuō)道：“我們相信一定會(huì)有人來(lái)救我們的，只要大家團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝黑暗、恐懼和饑餓，就一定能堅(jiān)持到被救的那一刻?！边@些工人的成功獲救，讓我感悟到了：生命在于堅(jiān)持。
還有大家非常熟悉的張海迪大姐，她在身體高位癱瘓的情況下，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，依然對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，但她卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)知識(shí)和碩士研究生的課程。從張海迪身上我感受到了：生命在于不斷地迎接挑戰(zhàn)、超越自我，并最終化蛹成蝶。
是的，我們每個(gè)人的生命都是短暫的，沒(méi)有誰(shuí)能長(zhǎng)生不老。既然我們不能增加生命的長(zhǎng)度，那就應(yīng)該拓展生命的寬度，讓有限的生命活出精彩，活出燦爛。
高中感悟高中篇十五
我以飛鳥(niǎo)張開(kāi)雙翅滑行的姿勢(shì)飛翔。沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。
群山?jīng)]有森林，森林沒(méi)有樹(shù)木，樹(shù)木沒(méi)有枝葉。宿命沒(méi)有輪回，掌心沒(méi)有紋路。幸福遠(yuǎn)么？我和你牽著手走過(guò)，春春秋秋，曦曦暮暮。
很久沒(méi)有拿筆寫(xiě)自己的文字了，感覺(jué)有些生疏。
坐在窗邊。很大的風(fēng)。很多的沙子，飄進(jìn)來(lái)，落滿(mǎn)了課桌和書(shū)本。
遠(yuǎn)方的大樹(shù)一波一波地?fù)u晃，茂盛沉郁的植物，會(huì)在巖石上佇立幾千年？沒(méi)有人能知道它在見(jiàn)證著什么。
天空陰霾，沒(méi)有飛鳥(niǎo)的影子。厚重蒼白的云層常年覆蓋著天幕，隱忍而殘酷———它掩蓋了天空所有的憂傷和淚痕，人們看不到了天堂。
霧昏昏沉沉地彌漫。迷路的孩子在路邊低低囈語(yǔ)，眼神黯淡，目光呆滯。
寂然的百合就快開(kāi)放，守望的人呵早已在天涯流浪。
鳳凰銹在屏風(fēng)上，美得蒼白而凄艷。
云淡風(fēng)清。月朗星稀。
擱筆。
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