有哲理意義范文（23篇）

學會平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑，可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學習寫作技巧和表達方式。這里有一些總結寫作的實用技巧和方法，希望對大家有所啟發(fā)。

有哲理意義篇一

在一次段考中，一個男生的語文得了59分。他找到老師說:“老師，您就再給我的。

作文。

加1分吧，就1分。求您了!”老師說:“作文絕對不給加分;但是，我可以給你把總分改成60分--我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了?！蹦猩ба勒f:“我借。”結果，再后一次段考中，他語文得了91分，扣掉10分，凈剩81分。

這位老師:一是有一顆真切的愛生之心，他不想讓學生挨打;二是他充分相信學生;三是他善于利用契機激勵學生。那個借分的學生由于獲得了老師的“資助”，得到了老師的關愛，鼓起了奮斗的信心，從考試不及格到考試滿分，實現(xiàn)了他自己的許諾。

一般說，老師對學習成績不佳的學生往往不會很重視，不會很信任，有的甚至會挖苦諷刺，巴不得借家長之手“好好整治”一下學生。老師心里很想把學生教好，但對學生缺乏愛心，單是“恨鐵不成鋼”，“鐵”就難以“煉成鋼”。愛學生是和尊重學生、信任學生連在一起的。

這是美國一家普通的幼兒園。

剛剛入園的兒童被老師帶進幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。

一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上來，她的背后是整架整架的圖書。

“孩子們，我來給你們講個故事好不好?”

“好!”孩子們答道。

于是，老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童話。

“孩子們，”老師講完故事后說，“這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！?/p>

老師停頓了一下，接著問:“哪一位小朋友也能給大家講一個故事?”

一位小朋友立即站起來?！拔矣幸粋€爸爸，還有一個媽媽，還有……”幼稚的聲音在廳中回蕩。

然而，老師卻用一張非常好的紙，很認真、很工整地把這個語無倫次地故事記錄下來。

“下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個故事配張插圖呢?”

又一位小朋友站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像樣子，但老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

老師把這本“書”高高地舉起來:“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書;但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！?/p>

人生第一課結束，在不知不覺中，孩子受到了某種灌輸。如何看待這種灌輸呢?

【啟示】這樣的灌輸使孩子們從小就“站著”，不會光“趴著”去看待那些大人物。這種自信心與健全的人格會為人的一生打下一個良好的基礎。

有一個女孩，沒考上大學，被安排在本村的小學教書。由于講不清數(shù)學題，不到一周就被學生轟下了臺。母親為她擦了擦眼淚，安慰說，滿肚子的東西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要為這個傷心，也許有更適合你的事情等著你去做。

女兒先后當過紡織工，干過市場管理員，做過會計，但無一例外，都半途而廢。然而，每次女兒沮喪地回來時，母親總安慰她，從沒有抱怨。三十歲時，女兒憑著一點語言天賦，做了聾啞學校的輔導員。后來，她又開辦了一家殘障學校。再后來，她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個擁有幾千萬資產的老板了。

母親的回答樸素而簡單。她說，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也長不好的話，可以種瓜果;如果瓜果也不濟的話，撒上一些蕎麥種子一定能夠開花。因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。

聽完母親的話，女兒落淚了。她明白了，實際上，母親恒久而不絕的信念和愛，就是一粒堅韌的種子;她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長出的奇跡。

【啟示】因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。

古時候有一漁夫，是出海打魚的好手。他有一個習慣，每次打魚的時候都要立下誓言。有一年春天，聽說市場上的黑魚價格最高，于是立下誓言，這次出海只捕撈墨魚，好好賺它一筆。但是這次魚汛所遇到的全都是螃蟹，他非常懊惱地空手而歸。等他上了岸后才得知市場上螃蟹的價格比墨魚還要貴。他后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定要打撈螃蟹。

第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的全是墨魚，不用說他又只能是空手而歸。他懊悔地發(fā)誓，下次出海不管遇到的是螃蟹還是墨魚全都打。

漁夫沒有趕上第四次出海，他在饑寒交迫中死去。

【啟示】一個人在確立自己的人生目標、人生理想的時候，不僅僅要符合自身實際，也要符合社會需要的實際。而社會需要的實際總是在不斷地變化發(fā)展著，因此我們要根據(jù)不斷變化發(fā)展的社會實際，調整自己的理想，這樣才可能由理想變?yōu)楝F(xiàn)實。否則，即使自身條件再好，理想也只能是空想、幻想。

一位科學家曾做過這樣一個實驗:把幾只蜜蜂放在瓶口敞開的瓶子里，側放瓶子，瓶底向光，蜜蜂會一次一次地飛向瓶底，企圖飛進光源。它們決不會反其道而行，試試另一個方向。困在瓶中對它們來說是一個全新的情況，是它們生理結構所始料未及的，因此，它們無法適應改變后的環(huán)境。

這位科學家又做了一次實驗，這次瓶子里放的是幾只蒼蠅，瓶底向光，不到幾分鐘，幾只蒼蠅都飛出去了。它們多方嘗試——向上、向下、面光、背光。它們常會一頭撞上玻璃，但最后會振翅飛向瓶頸，飛出瓶口。然后，科學家解釋這個現(xiàn)象說:“橫沖直撞要比坐以待斃高明得多?！?/p>

【啟示】在人生的道路上，許多人因害怕失敗而不敢“輕舉妄動”。這種恐懼的心理，使許多人更喪失了成就未來的大好時機。實際上，在實現(xiàn)人生價值、人生理想的過程中，往往總是伴隨著挫折、痛苦和失敗。所謂“心想事成”、“一帆風順”，只不過是人們的美好愿望而已民。這就要求我們必須具備百折不撓的意志品質或者叫做“屢敗屢戰(zhàn)”的勇氣。

一個年輕人背著個大包裹千里迢迢來找無際大師。他說:“大師，我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞，長途跋涉使我疲憊至極，嘗盡了人間的心酸與苦辣，為什么還不能找到心中的陽光。”

大師問:“你的包裹里裝的是什么?”年輕人說:“它對我可重要了，里面裝的是我每次跌倒時的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時的煩惱……靠了它，我才能走您這兒的?！?/p>

于是，無際大師帶年輕人來到了河邊，坐船過了河。上岸后，大師說:“你扛著船趕路吧。”年輕人很驚訝:“它那么沉，我扛得動嗎?”“是的，孩子，你扛不動它。過河時船是有用的，但過了河我們要放下船趕路，否則它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些對人生都是有用的，它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧!孩子，生命不能太負重?！?/p>

年輕人放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)現(xiàn)自己的步輕松而愉快，比以前快得多了。原來，生命是不必如此沉重的。

【啟示】痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些東西都是人生寶貴的財富，它能使人清醒、成熟、長見識、出智慧，所謂“吃一塹長一智”是也。但是我們如果把當成一個沉重的包袱背在肩上，那就會使我們無法負重前行。最后，在重壓之下跨掉、趴下。

海洋中生活著一種很小且殘疾的動物——盲鰻。它的體型只有鰻魚的半大小，而且眼睛是瞎的。但它對付海中霸王——鯊魚，卻很有一套方法。

盲鰻的口像個橢圓形的吸盤，里面長著鋒利的牙齒。當盲鰻用吸盤似的嘴吸附在鯊魚身上時，鯊魚并沒有意識到自身的危險。盲鰻一點一點地向鯊魚的腮邊滑動，不知不覺中盲鰻已進入到了鯊魚的體內。盲鰻進入鯊魚的體內后，便開始大肆吞食鯊魚的內臟和肌肉。盲鰻的食量很大，每小時吞吃的東西相當于自己體重的兩倍。后院起火，在海底世界所向披靡、不可一世的鯊魚，這時候卻無法抵制體內盲鰻那兩排長長的利齒。就這樣，鯊魚被盲鰻從里到外吃得干干凈凈。

【啟示】這種小魚吃大魚的現(xiàn)象，在我們生活也反映在人的身上。那些看起來不起眼的小毛病、小缺點，不就是“盲鰻”嗎?這也啟示我們，一個人有了缺點，哪怕是極小的缺點，如果不引起重視，不加克服，發(fā)展下去，也會演變成大的缺點和錯誤?！耙恢褐?，喪七尺之軀;螻蟻之穴，潰千里之堤。”一個人墮落變壞，往往是從小事上打開缺口，一步步走向違法犯罪的，毀掉一個人一生前途的。因此，我們不能對小錯誤、小缺點抱無所謂的態(tài)度，必須防微杜漸，把壞思想、壞風氣、壞作風消滅在萌芽狀態(tài)中。

一口鐘，無論你敲那一邊，它總是整體作響。人們聽到鐘聲，只知道鐘聲洪亮悠長，從來也不注意敲的是那一邊。經(jīng)常被敲的那一邊就不服氣，它總想告訴世人，主人敲的是我，是我在響。為了證明這一點，在一個晚上它努力掙碎了鐘體，讓其他三面都落在了地上，只有它仍懸掛著，它想讓人們聽到它的聲音。但它沒有想到，，碎了鐘片，任你如何敲打，也敲不出洪亮的聲音。主人只得把地上的碎片收到一起，準備再鑄一口新鐘。寒風中，只有它孤獨地掛地樹上，沒有人去理它，顯得格外冷清。

有哲理意義篇二

有哪些。

讀起來很有啟發(fā)意義呢?下面是由本站小編整理而成的有啟發(fā)意義的哲理句子，謝謝你的閱讀。

1.如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心，你放不下。

2.好好的管教你自己，不要管別人。

3.不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。

5.福報不夠的人，就會常常聽到是非;福報夠的人，從來就沒聽到過是非。

6.你永遠要感謝給你逆境的眾生。

7.你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。

8.這個世界本來就是痛苦的，沒有例外的。

9.認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

10.不要浪費你的。

生命。

在你一定會后悔的地方上。

11.你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。

12.每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

13.當你知道迷惑時，并不可憐，當你不知道迷惑時，才是最可憐的。

14.狂妄的人有救，自卑的人沒有救。

15.你不要一直不滿人家，你應該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。

16.你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。

17.承認自己的偉大，就是認同自己的愚疑。

18.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。

19.毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。

20.當你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語都沒有用的。

21.不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。

23.忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

24.永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

25.多少人要離開這個世間時，都會說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼啊!

26.戀愛不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的。可是人們至死都還在執(zhí)著與追求。

27.如果你還認為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。

29.人生在世，不出一番好議論，不留一番好事業(yè)，終日飽食暖衣，不所用心，何自別于禽獸。

30.人的一生很短，人各有所愛，人各有所求，人各有所志，人各有各的生活小天地和各有各的生命軌道。無論為名為利為官，還是為事業(yè)。各人都必須付出各自的代價，付出畢生精力。

31.我顛覆了整個世界。只為了擺正你的倒影。

32.人生如畫，一筆一足跡，一步一腳印，有的絢麗輝煌，有的卻平淡無奇。

33.人們也只有經(jīng)歷過無數(shù)次地磨礪，才能夠真正地品讀出人生的真實價值所在，才能夠真正地領略出人生的真實內涵。

34.人生，寫滿傷痛，只是快樂之人不為痛苦左右，

幸福。

之心不被憂愁繞纏。

35.撕心裂肺的哭，比不上沒心沒肺的笑。

36.想念一人個人的時候，也許自己都不知道想念他的什么。

37.等與不等，我都等了。在與不在乎，我都已經(jīng)在乎了。

38.如果一個男人真的愛你，永遠不會丟下你不管情形有多難。

39.即使再甜的糖，也有苦的一天。

40.活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。

1.寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

2.世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

3.別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們。可是我們不能因此而憎恨別人，為什么?我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。

4.你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認命。

5.我的財富并不是因為我擁有很多，而是我要求的很少。

6.不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

7.當全世界都要我放棄的時候，我還是期待有人輕語一聲：“再試一次?！?/p>

8.門是雙向的，推門者常將對方碰得鼻青臉腫;拉門者方便了自己和別人。開著的門，人們毫無興趣;緊閉的門，人們浮想聯(lián)翩;半開的門，最易勾起人們的窺視欲。大人關上門才覺得。

安全。

;兒童打開門才不會害怕。心靈也有一扇門，關閉它，只有孤獨相伴;只有打開它，放精彩走進來，讓自己走出去。

9.人生的路上，也許我們不懼傷身，但我們害怕傷心，也許我們不怕問題，但我們害怕喪失信心。黑夜來臨，影響我們情緒的不是黑暗，而是孤獨;寒風吹來，摧殘我們意志的不是冰冷，而是心靈。只要心有所屬，生活自有奇跡，人生活得就是一種心情，一種精神。

10.不出現(xiàn)，不打擾，是我最后愛你的。

有哲理意義篇三

一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。

想不到準備返回時，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了?！耙欢ㄊ悄膫€瘋子干的!教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。

事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!

教授一籌莫展。在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。

教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說：“我有辦法!他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。

教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的?”

瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊!”

其實，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣，總會表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆子呢。

有哲理意義篇四

生為何生，只有明白生命的價值，那么才能明白活下去的目的和意義。

?

“你沒有家?”?

“沒有。與其承擔家庭的負累，不如干脆沒有?！蹦贻p人說。?

“你沒有你的所愛?”?

“沒有。與其愛過之后便是恨，不如干脆不去愛?！?

“你沒有朋友?”?

“沒有，與其得到還會失去，不如干脆沒有朋友?！?

“你不想去賺錢?”

“不想，千金得來還會失去，何必勞神費心動軀體!”?

“噢，”智者若有所思，“看來我得趕快幫你找根繩子讓你自縊?！?

“什么!你讓我死?”年輕人驚詫了。?

有哲理意義篇五

“真正的愛往往表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄，謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露的熱情和過早的親昵。”下面是一系列深刻的哲理句子。

1、獲得愛情你可以隨便用什么辦法，而保持愛情卻需要智慧。

2、愛情原來本就是海里的沙，只有你用心去呵護它，用淚和心血去滋潤它，讓它沉醉于心才能成為一顆水晶。

3、一雙鞋，少了一只就不值錢，所以，另一半很重要。

4、純樸無瑕的愛情，具有誠實的品格，裝腔作勢的愛情，披著虛偽的外衣。

5、當愛情承載更多的希望，它也會幻滅得更快。

6、當你對一個沒有感覺了，你會找到許多理由不去愛他。

7、愛情，只有情，可以使人敢于為所愛的人獻出生命;這一點，不但男人能做到，而且女人也能做到。

8、愛情是不受制是不受制約的;一旦制度想施淫威，愛神就會振翅遠走高飛;愛神和其他諸神一樣，也是自由自在的。

9、當愛情承載更多的希望，它也會幻滅得更快。

10、自信的女人永遠一路綠燈。

11、純樸無瑕的愛情，具有誠實的品格，裝腔作勢的愛情，披著虛偽的外衣。

12、上帝創(chuàng)造了男人是為了使他孤獨，而創(chuàng)造女人是為了讓他更孤獨。

13、真正的愛情像美麗的花朵，它開放的地面越是貧瘠，看來越格外的悅眼。

14、摧殘愛情的方式很多，不過連根拔起的狂風暴雨，卻是借錢。

15、一個姑娘愛上一個男子的時候，決不會看出他的缺點來。

16、愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。

17、深情是我擔不起的重擔，情話只是偶然兌現(xiàn)的謊言。

18、要是有人追求，世界上沒有一個女人不是飄飄然的。正因為這樣，女人才會那么迷死人。

19、愛情中摻了假，就像醇釀中滲了水。迎著陽光開放的花朵才美麗，伴著革命理想的愛情才甜蜜。

20、愛一個人而那個人不愛你是很讓人難受的，但更痛苦的是，愛一個人，卻永遠都沒勇氣告訴他。

21、愛情在開始的時候，總是甜蜜的，以后就有了厭倦，習慣，背棄，寂寞，絕望和冷落。

22、愛情應當山盟海誓，只有專一的、忠貞不渝的愛情，才是真正的愛情。

23、愛情有吸引力，婚姻有約束力。想要逃離兩者只會白費力。

24、愛情讓人痹，婚姻讓人麻木。經(jīng)歷一場戀愛就像吃巧克力，就算你不用付巧克力的錢，也得付減肥的錢。

25、愛情就像冰激凌，無論如何避免，最后它終究會溶化。

26、與被愛的人長期相處的秘訣是：放棄改變對象的念頭。

27、選擇好男人需要方法，在尚未抓到訣竅前只要學會說“不”!

28、真正可貴的東西，不可能刻意得到，那需要同樣可貴的緣分。

29、誰的愛情宮殿是用美德奠基，用財富筑墻，用美麗發(fā)光，用榮耀鋪頂，誰就是最幸福的人。

30、愛一個人意味著什么呢?這意味著為他的幸福而高興，為使他能更幸福而去做需要做的一切，并從中得到快樂。

31、愛使我們有了距離，距離使我們愛得永久。

32、眼睛對于愛的萌芽起著極其重要的心理作用。真正的愛是在雙方審美觀和道德觀逐漸統(tǒng)一的過程中發(fā)展起來的。

33、浪漫愛情必須存在相互的注視和被注視、欣賞和被欣賞、了解和被了解、考察和被考察、內心的袒露和接受它的愿望。這是愛情的核心、愛情的實質。

34、一個有理智的人戀愛時，可能像一個狂人，但他決不會像一個傻子。

35、世間可以流逝一切，愛卻可以永駐，盡管愛的那么憂傷。只有記憶，將會以一種深刻的不可觸及的形式，存留在心里。

36、愛情是一種永久的信仰。

37、女人家十有八九都是心里有一分愛，表面上就流露兩分。

38、一見鐘情，不過是擦身而過的流星，能夠一起變老，才是明亮的恒星。

39、眼淚是女人最原始的武器，也是男人唯一無法抵抗的最厲害的武器。

40、愛除自身外無施與，除自身外無接受。

41、愛情，你的話是我的食糧，你的氣息是我的醇酒。

42、愛情是不受制約的;一旦制度想施淫威，愛神就會振翅遠走高飛;愛神和其他諸神一樣，也是自由自在的。

43、失戀失去的只是愛的對象，而不是愛情本身。

44、男人的愛情如果不專一，那他和任何女人在一起都會感到幸福。

45、婚姻是難度最高的愛情，因為必須邊啃面包邊談它!

46、愛情就像財富，有賴于命運之輪，它始終處于劇烈的上下顛簸之中。

47、要善待愛情，因為它不會一輩子跟著你!

48、如果不愛他的父母、同志和朋友，他就永遠不會愛他所選來作他妻子的那個女人。

49、把愛情比做海之藍色，因為它寬廣、清晰、透明，永遠都不會褪色。

50、愛情是個變幻莫測的家伙，它渴望得到一切，卻幾乎對一切都感到不滿。

51、對任何事情都表現(xiàn)坦誠，包括自己的錯誤，這樣的女人終歸會贏得重視!

52、真正的愛情不僅要求相愛，而且要求相互洞察對方的內心世界。

53、愛情是心中的暴君;它使理智不明，判斷不清;它不聽勸告，徑直朝癡狂的方向奔去。

54、意見和感情的相同，比之接觸更能把兩個人結合在一起;這樣子，兩個人盡管隔得很遠，卻也很接近。

55、愛是磕磕碰碰中的修修補補。

56、愛，對于婚姻來說，是很沉重的。我想，結婚，不需要太多的愛，只要合適就行。這個合適，是合適結婚。

57、正像和火藥的親吻，就在最得意的一剎那煙消云散。最甜的蜜糖可以使味覺麻木;不太熱烈的愛情才會維持久遠。

58、假如你記不住你為了愛情而做出來的一件最傻的是，你就不算真正戀愛過;假如你不曾絮絮地講你戀人的好處，使聽的人不耐煩，你就不算真正戀愛過。

59、可以量深淺的愛情是貧乏的。

有哲理意義篇六

越國沒有車，越國的人也一直都不懂得該如何造車。越人很希望學會造車的技術，好將車用在戰(zhàn)場上，增強本國的軍事力量。

有一次，一個越人到晉國去游玩。野外空氣新鮮、風景美麗，他一路走一路看，不知不覺到了晉國和楚國交界的郊野。忽然，不遠處的一件東西將他的視線吸引過去?！斑祝@不是一輛車嗎?”這個越人馬上聯(lián)想起在晉國見到過的車。這東西確實是輛車，不過毀壞得很厲害，所以才被人棄置在這里，這車的輻條已經(jīng)腐朽，輪子毀壞，輗(ni)也折斷了，車轅也毀了，上上下下沒有一處完好的地方。但這個越人對車本來看得不真切，又一心想為沒有車的家鄉(xiāng)立一大功，就想辦法把破車運了回去。

回到越國，這個越人便到處夸耀：“去我家看車吧，我弄到一輛車，是一輛真正的車呢，可棒了，我好不容易才搞到的呢!”于是，到他家去看車的人絡繹不絕，大家都想一睹為快。幾乎每一個人都聽信了這個越人的炫耀之詞，紛紛議論著說：“原來車就是這個樣子的啊!”“看上去怕不能用吧，是不是損壞過呢?”“你不信先生的話嗎?車一定本來就是這個樣子的?！薄皩?，我看也是?！边@樣，越人造起車來都摹仿這個車的形狀。

后來，晉國和楚國的人見到越人造的車，都笑得直不起腰來，譏諷說：“越人實在太笨拙了，竟然將車都造成破車，哪里能用呢?”可是越人根本不理會晉人和楚人的譏諷，還是我行我素，造出了一輛輛的破車。

終于有一天，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，敵人大兵壓境，就要侵入越國領土了。越人一點也不驚慌，從容應戰(zhàn)，他們都覺得現(xiàn)在有車了，再沒什么可怕的，越人駕著破車向敵軍沖過去，才沖了沒多遠，破車就散了架，在地上滾得七零八落，越國士兵也紛紛從車上跌落下來。敵軍趁亂殺將過來，把越人的陣形沖得亂七八糟，越人抵擋不住，死的死，逃的逃，投降的投降，兵敗如山倒?？墒侵钡阶詈?，他們也不知道自己是敗在了車上。

向別人學習當然是對的，但是應該有所選擇，去其糟粕，取其精華。要是連糟粕也一并納入懷中，就會栽跟頭了。

有哲理意義篇七

從前有個名動京城的年輕畫家，他畫技高超，許多達官貴人為了求到他的一幅好畫常常一擲千金。不過，這位畫家卻不是一個貪圖富貴的人，他喜愛自由自在的生活，于是有一天，他帶著行囊云游四方去了。

這天，畫家來到了風景如畫的江南名城——揚州，他心想，人們都說揚州城里人才濟濟，我倒要親眼見識見識。于是他來到鬧市大筆一揮，在紙上畫了一只黑毛獅子狗。圍觀的人們見畫上的獅子狗栩栩如生，不禁嘖嘖稱奇，更有人激動地掏錢想買畫了?？赡贻p畫家微微一笑，說：“這畫我是不賣的。不過這畫中藏有一字，若是誰猜出了這個字，我就把畫送給他?！北娙艘宦犛羞@等好事，便紛紛猜起謎來。

這時，人群中走出一個清秀的少年，他不聲不響地將那畫卷起來，夾在腋下，轉身就走，眾人一時驚呆了，畫家也忙上前問：“小娃娃，你還沒猜呢，怎么就拿走我的畫了呢？”

少年還是不說話，自顧自地往外走，任憑眾人在他耳邊嚷嚷著“你倒是先猜謎呀”?？吹竭@里，畫家突然笑了起來：“哈哈，有趣的娃娃，果然是猜出了我的謎語啊?！?/p>

有哲理意義篇八

看到這樣一個故事：

有一條鯉魚，在跳躍的時候，不小心掉到了堤岸上。不管他怎么努力都無法回到河里，他終于精疲力竭了，放棄了努力，絕望的等待著死神的來臨。

這時，過來了一群螞蟻，它們在旁邊議論紛紛，都認為鯉魚是必死無疑了。

“這不一定?！币恢恍∥浵伈遄斓馈！拔覀兡茏屗氐胶永锶??！?/p>

螞蟻們一臉驚訝的看著它，它不慌不忙的說：

“我們不是馱它，而是咬?！?/p>

螞蟻們覺得挺有意思的，所以就開始爬上鯉魚的背上，使勁去叮咬鯉魚。而鯉魚在痛癢難忍，不自覺的彈跳起來了，不一會兒，終于蹦到了河里。

因此說，不管是生理上的疼痛還是心理上的疼痛，都是有它們存在的意義。生理上的疼痛是提醒我們，我們的身體已經(jīng)受傷了，需要我們去關注了。而心理上的.疼痛，只要我們懂得如何去解讀，就將是一次成長的契機。

生理上的疼痛的意義在于：

我們知道，我們身體里的各個組成部分，它們都有職責維護我們生命個體的健康而存在的，那么疼痛作為一種反饋，實際上就是局部組織在發(fā)出信號，要求個體去重視它，因為它已經(jīng)偏離了健康狀態(tài)。

但是，在日常生活中，我們會很排斥疼痛，而一有疼痛就會想盡辦法立刻止痛，能止痛當然是件好事，然而我們也不能忘記疼痛在生物體中也是一個很重要的，更是很有用的信號，在提醒我們該注意了。

就比如，心臟病發(fā)作前，就有心絞痛的信號，這種疼痛信號告訴我們生了什么病，以便能及時的對癥下藥，如果我們抑制了這種疼痛信號，也就會因此感覺不到疾病的存在，而導致身體產生危險。

有哲理意義篇九

有一只獵豹正在吃一頭鹿，一只鬣狗聞著氣味趕過來了。鬣狗先是小心翼翼地看看獵豹，然后一步一步挪過來。它每進一步，獵豹就退一步。

最后鬣狗占有了那頭鹿，大口大口地撕咬起來。獵豹只能遠遠地看著，眼神里滿是無奈。那只鬣狗雖然健壯，但體形較小，若正面交手，獵豹是有優(yōu)勢的。但從獵豹的神情看，它顯然不愿或不敢這樣做。

除了豹子的矯捷，我們還希望看到它的兇猛。遺憾的是，它的戰(zhàn)斗力并不強。這一切源于獵豹進化得太專一。它有超強的速度和爆發(fā)力，卻也因此身體柔軟、骨頭長而細。當然，瘦死的駱駝比馬大，跟其他動物互相撕咬，獵豹也不一定會輸，但它總會多多少少受點傷。

它把鬣狗咬死，自己受傷，兩相比較似乎不吃虧，其實細究起來是很不劃算的。受傷是什么概念？就是從此變?yōu)闅埣病Ｒ恢猾C豹腿瘸了，或者爪子被咬壞，它便無法再捕獵，只能一瘸一拐地去偷其他小型動物捕獲的獵物，從叱咤風云的草原之王變成小偷。

這還不是最可怕的。事實上，一旦受傷，光靠偷食根本填不飽肚子，最后的結果只能是活活餓死?？梢栽O想，為了一頓美餐，付出如此代價何其慘痛，獵豹很清楚事情的后果。

對于某些動物來說，傷痕是一種資本，每一個傷口都能讓它的皮膚更堅韌，骨頭更結實，絨毛更柔滑，智力得到大幅提升；但對于另一些動物來說，每個傷口都是致命的，它們面對斗爭，第一選擇是保證自己不受傷，第二才是勝利。

有哲理意義篇十

住在圖書館里的老鼠和住在糧倉里的老鼠相遇了。圖書館老鼠擺出一副學者架子，高傲地教訓糧倉老鼠：“可憐的家伙！你們每天住在陰暗的糧倉里，只知道吃飽為算，毫無精神追求。你們都是些精神上的饑漢??！”“您一定飽讀詩書，通古博今嘍？”糧倉老鼠誠惶誠恐地問?！澳沁€用說！我可算是學富五車呢！”圖書館老鼠很得意。“太好了老兄，我正有問題要請教?！奔Z倉老鼠把圖書館老鼠拉倒某個糧倉里，指著墻角的一個瓶子說：“那瓶子上寫的是‘香麻油’還是‘滅鼠藥’呢？”圖書館老鼠根本就不識字，可是也不能丟了面子，就開始胡猜了。正左右為難呢，它突然聞見瓶子里飄來陣香油的味道?！跋懵橛?！”圖書館老鼠不假思索地說。“太謝謝了老兄，請您品嘗吧！”圖書館老鼠也不客氣，“咕咚咕咚”一陣狂喝，然后，一蹬腿兒，死掉了。那瓶子上寫的，明明是“滅鼠藥”嘛！

有哲理意義篇十一

人生的意義是

什么

生活

大多數(shù)人可能都曾被這個問題困擾過，也可能以后還會被這個問題所困擾。但“人生意義”這個問題只會在人生中的某些時刻困擾我們，這本身其實已經(jīng)說明了很大的問題。

甚至已經(jīng)將“人生意義”這個概念的本質暴露的一覽無余了?！拔也恢牢胰松囊饬x是什么”，這句話換用更準確的方式可以表達為：我無法從當下的生活中感受到“意義感”與“滿足感”，同時我對于未來缺乏一個“與我的本心沒有太遠背離”的“長遠規(guī)劃”或者“愿景”，所以不知道自己該做什么。”

所以人生意義的本質，是指從當下生活中可以獲得“意義感”與“滿足感”，同時對于自己的未來能有一個“符合自己本心”的大致清晰的“長遠規(guī)劃”或“愿景”。

當一個人被“人生意義”所困擾的時候，大致會有以下五種情況。

第一，他渾渾噩噩生活了很久，始終不知道自己想要什么，不知道自己究竟要

怎樣

（既無法從當下的生活獲得滿足感和意義感，也沒有一個長遠規(guī)劃。）

第二，他好像一直看起來都很快樂，也很可能取得了不小的世俗意義上的成功，但他自己總是覺得不開心。

（能夠從當下生活獲得一定的滿足感和意義感，但自身對于未來的規(guī)劃與自己的本心是背離的。）

第三，它對自己的生活已經(jīng)有了長遠的、不錯的規(guī)劃，但卻始終都很焦慮和狂躁，他無法安心做事。

（無法從當下獲得滿足感和意義感）

第四，他可能一直都沒有什么問題，他有一個長遠的規(guī)劃，也一直能夠從所做的事情中體會到滿足和快樂。

但是漸漸地，他喪失了對于生活的興趣和感受，整個人失去很多生機，會產生抑郁的傾向或者出家的念頭。

（這種人一般是較有能力和成就，因為有能力體驗和感受很多世界上美好的.事物，所以他的感受閾限不斷地提高，以至于現(xiàn)實生活中的東西幾乎都無法在給予他刺激。）

第五，每個人在一生中不間斷的都會有的空虛、迷茫，疲乏等時候都會有的意義感缺失的時刻。

（這種意義感的缺失是一種很正常的每個人都會有的心理狀態(tài)。）

綜上而言，當人們糾結人生的意義這個問題時，莫不是因為“意義感”與“滿足感”、“符合自己本心”、長遠規(guī)劃”或“愿景”這三者的缺失。

當這三者都具備的時候，我們根本就不會去思考這個問題，而是會全身心的融入和享受自己的生活。

那么說到這里，“人生的意義是什么”這個問題的答案我還是沒有給出。

其實原因在于，這個問題的答案根本就不存在。之答案之所以不存在，是因為這個問題本身就是一個錯誤的提問。意義這個詞的含義本身就是模糊的、多義的，人生這個詞又具備太大的概括性與延伸性，這兩個本來就無法確定的詞又放在一起，就會令這個問題不具備一條清晰的邏輯。因為這個問題本身的邏輯就是混亂的，所以你會發(fā)現(xiàn)這個問題根本無法給出一個準確地答案，并且，好像從很多個角度，很多種層面上都可以回答這個問題。

但是，這并不意味著這個問題多么的博大精深，不證明這個問題是多么的具備哲思性，這個問題只是赤裸裸的證明了邏輯思維和批判性思維在這個世界上是多么的缺乏。

只需要讀一讀《簡單的邏輯學》這本邏輯學入門讀物，你就會發(fā)現(xiàn)很多人們之間的沖突是多么可笑，那些為了女權，政治理念，大v的人品等東西而撕的不亦樂乎的人們又是何其的愚蠢。人們會思考人生的意義這個問題，最根本的原因其實是在于，現(xiàn)在的他無法從生活中體會到意義感和滿足感，而他認為，他之所以無法從當下的生活中體會到意義感的原因在于：他沒有找到自己的人生意義。

這也是很多人理所當然的想法：只要找到我的“人生意義”我就能夠平靜下來，不再焦慮、迷茫和空虛，而是滿懷

幸福

它不是一個客觀存在的外物，也不是就隱藏在你的“本心”之中，人生意義的本質來自于你自己的“有意義的行動”。很多人都知道“人生意義是自己創(chuàng)造出來的”這句話，但他們并不理解這句話真正的含義。

但當你去用力“

尋找

所以去做自己喜歡做的、自己認為有意義的事，這就是答案了嗎？

這也不是。因為對于一個陷入迷茫、空虛、消極之中的人而言，他根本就找不到他自己喜歡做的、有意義的事情。究其根本原因，在于他的生活不夠“精彩”。

你必須仔細聽好，這不是鼓勵你的雞湯，也不是在催促你要努力奮斗，而是你必須意識到這個事實——你原本可以去做很多事情，而不能再捂住耳朵閉上眼睛假裝自己一切都好，假裝自己就是這樣一個無能之輩。你當然有權利選擇帶在自己的舒適圈內平靜的生活，但你也必須意識到，這樣的生活中，空虛，無聊，無意義感，消沉等這些負面的感受，來自社會意義上的對比和攻擊等等，也都是你必須要承受的。你沒有理由再哀嘆為什么生活沒有意義感，就像你不能自己選擇了坐在火坑上卻抱怨為什么這兒不夠涼爽。更何況，一個沒經(jīng)歷過大風大浪的人，可能根本就沒有資格說出自己就是很喜歡平淡的生活這種話。

你的選擇很多時候究竟是不是“你”的選擇，這一點往往可能是存疑的。所以在此我很明確的建議你：多走出自己的舒適區(qū)，多去做一些曾經(jīng)沒做過、不敢做、逃避去做的事情，嘗試著建立更多的人際關系，試著去全力完成一個過去被你屢次放棄的目標。

在任何時候，我都認為一篇文章中的具體建議不需要寫的太清楚，因為關鍵的地方只在于，你是否真的想明白了。當你想明白了，自然而然的你的整個心態(tài)就改變了，這個時候，你自己就會將你要做的事情細化，并給自己制定計劃。

而如果你還沒有真的想通，那么給再多的建議也根本沒有絲毫用處。這個時候，你停下來試著問一下自己，試著感受一下你一直以來習慣的思維，你一直以來所抗拒面對的問題，你一直以來用來欺騙自己的那些認知。

你問問自己：我真的想明白了嗎？

有哲理意義篇十二

1、但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）。

2、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）。

3、遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）。

4、烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫《春望》）。

5、夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈—沙秋思》）。

6、斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。（溫庭筠《夢江南》）。

7、海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）。

8、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。（李白）。

9、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）。

10、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李白《送孟浩然之廣陵》）。

11、勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》）。

12、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）。

13、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）。

14、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）。

15、日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）。

16、鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）。

17、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）。

18、春風又綠江南岸，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）。

19、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（莊子）。

20、有朋自遠方來，不亦樂乎？（孔子）。

21、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。（王之渙《涼州詞》）。

22、白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）。

23、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白《將進酒》）。

24、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）。

25、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。（張養(yǎng)浩《潼關懷古》）。

26、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）。

27、江流天地外，山色有無中。（王維《漢江臨眺》）。

28、大江東去，浪淘盡，千古風流人物。（蘇軾《赤壁懷古》）。

29、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）。

30、天門中斷楚江開，碧水東流到此回。（李白《望天門山》）。

有哲理意義篇十三

人的一生多半是痛苦的，正正因為這份痛苦，人們才會更加向往快樂，美好，有意義的生活!今天小編就來分享痛苦的人生意義的哲理故事，希望讀者喜歡。

人活著還是痛苦的好。

痛苦比快樂更普遍的充斥著人生，痛苦比快樂更能體現(xiàn)人生?？鞓肥嵌虝旱?，甚至是虛構的，而痛苦則更為現(xiàn)實和持久地存在著。痛苦更能使人感悟生命，實現(xiàn)生命的價值。

生命誕生，就意味著痛苦的伴生。小時候痛苦著要長大，長大了痛苦是要成熟，成熟后又痛苦著年輕的拼搏無懼，而老年人則痛苦著傾向于童年，常做出兒童的舉動。生命的欲望，產生痛苦。小欲望產生小痛苦，大欲望產生大痛苦，欲望不止則痛苦不止。而人是有欲望的動物，沒有欲望則人不成其為人。所以人是充滿痛苦的，沒有痛苦的人也就不成其為人。少小離家是痛苦，情場失意是痛苦，功名無望是痛苦，買賣不利是痛苦，知已難遇是痛苦，老來喪子更痛苦。“問君能有幾多苦，恰似一江春水向東流?！痹噯枺洪e愁都幾許?一川煙草，滿城宮絮，梅子黃時雨。就連珍珠也是痛苦圍繞沙粒建造的殿宇。往者尚未諫，來者還要追。彼情可待成追憶，直到今日仍惘然……最終無論是誰，他都不得不承認，人生的所有存在都是痛苦。

那么快樂呢?錢鐘書先生的比喻是：快樂在人生里好比是引誘小孩子吃藥的方糖，更像是跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子?？鞓分徊贿^是人生的'誘餌而已，它永遠也不會成為人生的主角。我們常說的“永遠快樂”這句話，不但渺茫的不能實現(xiàn)，而且荒謬的不能成立?？鞓返慕^不會永恒。說永遠快樂就好像說四方的圓形，靜止的動作一樣自相矛盾。要永久就向痛苦里去找吧。

但是人生雖然充滿痛苦，卻并不悲觀。正是因為有了這受之不盡的痛苦，人的精神才最大范圍的得以解放。痛苦磨練人的意志，痛苦解放人的心靈，痛苦激發(fā)人的生機，痛苦增強人的生命力。而人正是在痛苦以及征服痛苦的戰(zhàn)斗中，才最高限度的享受了生命。

人的生命力取決于人所承受的痛苦的份量。生命力強盛的人正是在大痛苦來襲時顯得格外的振作和歡快。英雄氣概就是敢于面對最高痛苦和最高希望。熱愛生命的人會比別人感受到更多的痛苦，同時也感受到了更多的生命之歡歌。因此尼采說：與痛苦對抗是最有趣的事情。人活一世，誰也不愿白走一遭。因此基于休悟生命之意義，實現(xiàn)生命之價值，人活著是痛苦好!

有哲理意義篇十四

在一次段考中，一個男生的語文得了59分。他找到老師說:“老師，您就再給我的作文加1分吧，就1分。求您了!”老師說:“作文絕對不給加分;但是，我可以給你把總分改成60分--我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了?！蹦猩ба勒f:“我借?！苯Y果，再后一次段考中，他語文得了91分，扣掉10分，凈剩81分。

這位老師:一是有一顆真切的愛生之心，他不想讓學生挨打;二是他充分相信學生;三是他善于利用契機激勵學生。那個借分的學生由于獲得了老師的“資助”，得到了老師的關愛，鼓起了奮斗的信心，從考試不及格到考試滿分，實現(xiàn)了他自己的許諾。

一般說，老師對學習成績不佳的學生往往不會很重視，不會很信任，有的甚至會挖苦諷刺，巴不得借家長之手“好好整治”一下學生。老師心里很想把學生教好，但對學生缺乏愛心，單是“恨鐵不成鋼”，“鐵”就難以“煉成鋼”。愛學生是和尊重學生、信任學生連在一起的。

2、人生第一課。

這是美國一家普通的幼兒園。

剛剛入園的兒童被老師帶進幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。

一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上來，她的背后是整架整架的圖書。

“孩子們，我來給你們講個故事好不好?”

“好!”孩子們答道。

于是，老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童話。

“孩子們，”老師講完故事后說，“這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！?/p>

老師停頓了一下，接著問:“哪一位小朋友也能給大家講一個故事?”

一位小朋友立即站起來?！拔矣幸粋€爸爸，還有一個媽媽，還有……”幼稚的聲音在廳中回蕩。

然而，老師卻用一張非常好的紙，很認真、很工整地把這個語無倫次地故事記錄下來。

“下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個故事配張插圖呢?”

又一位小朋友站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像樣子，但老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

老師把這本“書”高高地舉起來:“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書;但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！?/p>

人生第一課結束，在不知不覺中，孩子受到了某種灌輸。如何看待這種灌輸呢?

【啟示】這樣的灌輸使孩子們從小就“站著”，不會光“趴著”去看待那些大人物。這種自信心與健全的人格會為人的一生打下一個良好的基礎。

3、母親的信念。

有一個女孩，沒考上大學，被安排在本村的小學教書。由于講不清數(shù)學題，不到一周就被學生轟下了臺。母親為她擦了擦眼淚，安慰說，滿肚子的東西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要為這個傷心，也許有更適合你的事情等著你去做。

女兒先后當過紡織工，干過市場管理員，做過會計，但無一例外，都半途而廢。然而，每次女兒沮喪地回來時，母親總安慰她，從沒有抱怨。三十歲時，女兒憑著一點語言天賦，做了聾啞學校的輔導員。后來，她又開辦了一家殘障學校。再后來，她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個擁有幾千萬資產的老板了。

母親的回答樸素而簡單。她說，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也長不好的話，可以種瓜果;如果瓜果也不濟的話，撒上一些蕎麥種子一定能夠開花。因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。

聽完母親的話，女兒落淚了。她明白了，實際上，母親恒久而不絕的信念和愛，就是一粒堅韌的種子;她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長出的奇跡。

【啟示】因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。

4、漁夫的誓言。

古時候有一漁夫，是出海打魚的好手。他有一個習慣，每次打魚的時候都要立下誓言。有一年春天，聽說市場上的黑魚價格最高，于是立下誓言，這次出海只捕撈墨魚，好好賺它一筆。但是這次魚汛所遇到的全都是螃蟹，他非常懊惱地空手而歸。等他上了岸后才得知市場上螃蟹的價格比墨魚還要貴。他后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定要打撈螃蟹。

第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的全是墨魚，不用說他又只能是空手而歸。他懊悔地發(fā)誓，下次出海不管遇到的是螃蟹還是墨魚全都打。

漁夫沒有趕上第四次出海，他在饑寒交迫中死去。

【啟示】一個人在確立自己的人生目標、人生理想的時候，不僅僅要符合自身實際，也要符合社會需要的實際。而社會需要的實際總是在不斷地變化發(fā)展著，因此我們要根據(jù)不斷變化發(fā)展的社會實際，調整自己的理想，這樣才可能由理想變?yōu)楝F(xiàn)實。否則，即使自身條件再好，理想也只能是空想、幻想。

5、蜜蜂與蒼蠅的實驗。

一位科學家曾做過這樣一個實驗:把幾只蜜蜂放在瓶口敞開的瓶子里，側放瓶子，瓶底向光，蜜蜂會一次一次地飛向瓶底，企圖飛進光源。它們決不會反其道而行，試試另一個方向。困在瓶中對它們來說是一個全新的情況，是它們生理結構所始料未及的，因此，它們無法適應改變后的環(huán)境。

這位科學家又做了一次實驗，這次瓶子里放的是幾只蒼蠅，瓶底向光，不到幾分鐘，幾只蒼蠅都飛出去了。它們多方嘗試——向上、向下、面光、背光。它們常會一頭撞上玻璃，但最后會振翅飛向瓶頸，飛出瓶口。然后，科學家解釋這個現(xiàn)象說:“橫沖直撞要比坐以待斃高明得多?！?/p>

【啟示】在人生的道路上，許多人因害怕失敗而不敢“輕舉妄動”。這種恐懼的心理，使許多人更喪失了成就未來的大好時機。實際上，在實現(xiàn)人生價值、人生理想的過程中，往往總是伴隨著挫折、痛苦和失敗。所謂“心想事成”、“一帆風順”，只不過是人們的美好愿望而已民。這就要求我們必須具備百折不撓的意志品質或者叫做“屢敗屢戰(zhàn)”的勇氣。

6、扛船趕路。

一個年輕人背著個大包裹千里迢迢來找無際大師。他說:“大師，我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞，長途跋涉使我疲憊至極，嘗盡了人間的心酸與苦辣，為什么還不能找到心中的陽光?！?/p>

大師問:“你的包裹里裝的是什么?”年輕人說:“它對我可重要了，里面裝的是我每次跌倒時的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時的煩惱……靠了它，我才能走您這兒的。”

于是，無際大師帶年輕人來到了河邊，坐船過了河。上岸后，大師說:“你扛著船趕路吧?！蹦贻p人很驚訝:“它那么沉，我扛得動嗎?”“是的，孩子，你扛不動它。過河時船是有用的，但過了河我們要放下船趕路，否則它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些對人生都是有用的，它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧!孩子，生命不能太負重?！?/p>

年輕人放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)現(xiàn)自己的步輕松而愉快，比以前快得多了。原來，生命是不必如此沉重的。

【啟示】痛苦、孤獨、寂寞、災難、眼淚，這些東西都是人生寶貴的財富，它能使人清醒、成熟、長見識、出智慧，所謂“吃一塹長一智”是也。但是我們如果把當成一個沉重的包袱背在肩上，那就會使我們無法負重前行。最后，在重壓之下跨掉、趴下。

7、盲鰻現(xiàn)象。

海洋中生活著一種很小且殘疾的'動物——盲鰻。它的體型只有鰻魚的半大小，而且眼睛是瞎的。但它對付海中霸王——鯊魚，卻很有一套方法。

盲鰻的口像個橢圓形的吸盤，里面長著鋒利的牙齒。當盲鰻用吸盤似的嘴吸附在鯊魚身上時，鯊魚并沒有意識到自身的危險。盲鰻一點一點地向鯊魚的腮邊滑動，不知不覺中盲鰻已進入到了鯊魚的體內。盲鰻進入鯊魚的體內后，便開始大肆吞食鯊魚的內臟和肌肉。盲鰻的食量很大，每小時吞吃的東西相當于自己體重的兩倍。后院起火，在海底世界所向披靡、不可一世的鯊魚，這時候卻無法抵制體內盲鰻那兩排長長的利齒。就這樣，鯊魚被盲鰻從里到外吃得干干凈凈。

【啟示】這種小魚吃大魚的現(xiàn)象，在我們生活也反映在人的身上。那些看起來不起眼的小毛病、小缺點，不就是“盲鰻”嗎?這也啟示我們，一個人有了缺點，哪怕是極小的缺點，如果不引起重視，不加克服，發(fā)展下去，也會演變成大的缺點和錯誤?！耙恢褐?，喪七尺之軀;螻蟻之穴，潰千里之堤?！币粋€人墮落變壞，往往是從小事上打開缺口，一步步走向違法犯罪的，毀掉一個人一生前途的。因此，我們不能對小錯誤、小缺點抱無所謂的態(tài)度，必須防微杜漸，把壞思想、壞風氣、壞作風消滅在萌芽狀態(tài)中。

8、鐘。

一口鐘，無論你敲那一邊，它總是整體作響。人們聽到鐘聲，只知道鐘聲洪亮悠長，從來也不注意敲的是那一邊。經(jīng)常被敲的那一邊就不服氣，它總想告訴世人，主人敲的是我，是我在響。為了證明這一點，在一個晚上它努力掙碎了鐘體，讓其他三面都落在了地上，只有它仍懸掛著，它想讓人們聽到它的聲音。但它沒有想到，，碎了鐘片，任你如何敲打，也敲不出洪亮的聲音。主人只得把地上的碎片收到一起，準備再鑄一口新鐘。寒風中，只有它孤獨地掛地樹上，沒有人去理它，顯得格外冷清。

【啟示】鐘聲洪亮悠長，是各個部分共同起作用的結果，離開鐘體的鐘片就不具有鐘體的功能，要想擁有，只有與其他碎片在一起，接受烈火考驗，重新做“鐘”才行。

有哲理意義篇十五

1.寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

2.世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

3.別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們。可是我們不能因此而憎恨別人，為什么?我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。

4.你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認命。

5.我的財富并不是因為我擁有很多，而是我要求的很少。

6.不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

7.當全世界都要我放棄的時候，我還是期待有人輕語一聲：“再試一次?！?/p>

8.門是雙向的，推門者常將對方碰得鼻青臉腫;拉門者方便了自己和別人。開著的門，人們毫無興趣;緊閉的門，人們浮想聯(lián)翩;半開的門，最易勾起人們的窺視欲。大人關上門才覺得安全;兒童打開門才不會害怕。心靈也有一扇門，關閉它，只有孤獨相伴;只有打開它，放精彩走進來，讓自己走出去。

9.人生的路上，也許我們不懼傷身，但我們害怕傷心，也許我們不怕問題，但我們害怕喪失信心。黑夜來臨，影響我們情緒的不是黑暗，而是孤獨;寒風吹來，摧殘我們意志的不是冰冷，而是心靈。只要心有所屬，生活自有奇跡，人生活得就是一種心情，一種精神。

10.不出現(xiàn)，不打擾，是我最后愛你的。

有哲理意義篇十六

在一次段考中，一個男生的語文得了59分。他找到老師說:“老師，您就再給我的作文加1分吧，就1分。求您了!”老師說:“作文絕對不給加分;但是，我可以給你把總分改成60分--我借給你1分。不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了。”男生咬咬牙說:“我借。”結果，再后一次段考中，他語文得了91分，扣掉10分，凈剩81分。

這位老師:一是有一顆真切的愛生之心，他不想讓學生挨打;二是他充分相信學生;三是他善于利用契機激勵學生。那個借分的學生由于獲得了老師的“資助”，得到了老師的關愛，鼓起了奮斗的信心，從考試不及格到考試滿分，實現(xiàn)了他自己的許諾。

一般說，老師對學習成績不佳的學生往往不會很重視，不會很信任，有的甚至會挖苦諷刺，巴不得借家長之手“好好整治”一下學生。老師心里很想把學生教好，但對學生缺乏愛心，單是“恨鐵不成鋼”，“鐵”就難以“煉成鋼”。愛學生是和尊重學生、信任學生連在一起的。

這是美國一家普通的幼兒園。

剛剛入園的兒童被老師帶進幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。

一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上來，她的背后是整架整架的圖書。

“孩子們，我來給你們講個故事好不好?”

“好!”孩子們答道。

于是，老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童話。

“孩子們，”老師講完故事后說，“這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！?/p>

老師停頓了一下，接著問:“哪一位小朋友也能給大家講一個故事?”

一位小朋友立即站起來?！拔矣幸粋€爸爸，還有一個媽媽，還有……”幼稚的聲音在廳中回蕩。

然而，老師卻用一張非常好的紙，很認真、很工整地把這個語無倫次地故事記錄下來。

“下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個故事配張插圖呢?”

又一位小朋友站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像樣子，但老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

老師把這本“書”高高地舉起來:“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書;但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！?/p>

人生第一課結束，在不知不覺中，孩子受到了某種灌輸。如何看待這種灌輸呢?

有哲理意義篇十七

1、人生路上，一切都得靠自己——靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求……人生是一張單程的車票，一去無返，我們能做的只有不斷努力，我們能依靠的只有自己。

2、人生就是一個容器，裝下的快樂多了，煩惱就少了;裝的感恩多了，痛苦就少了;裝下的理解多了，矛盾就少了;裝的大事多了，雜事就少了;裝下的陽光多了，陰云就少了;裝的高遠多了，偏見就少了;裝下的美善多了，愁悶就少了;裝的友誼多了，敵意就少了。

3、人活著最大的問題，就是過分在意別人怎么看自己。但真有人在乎你嗎?在這世上只有三種人，愛你、恨你和不在乎你的。不可能每個人都對你好，但只要有一個人愿意對你好，你就得向對方負責，而這就是我們活下去的意義。為了愛你的人，你必須愛回去，這是責任，也是幸運。

4、人，往往急于成長，然后又哀嘆失去的童年;以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復健康;對未來焦慮不已，卻又無視現(xiàn)在的幸福，既不活在當下，也不活在未來。人生短短幾十年，不要在臨死前才感嘆自己仿佛從未活過。

5、貧窮并不可怕，可怕的是缺少自強自立的精神;貧窮不可怕，可怕的是遇難而退或甘愿平庸、貧窮而導致持久貧窮。意志上對貧窮的妥協(xié)，會導致行為上對改變貧窮的放棄，最終會讓貧窮伴隨一生。

6、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。

7、磨石是快刀的朋友，草原是駿馬的朋友，障礙是意志的朋友，困難是勝利的朋友。命運不是天能注定的，命運是依人奮斗的程度、由人自己來決定的。

8、兩個人相處需要寬容。無論兩人的關系怎樣親密，終是會有不同想法。這樣，沖突就在所難免。歲月是愛情的天敵，愛情要戰(zhàn)勝歲月，我們要的是寬容而不是占有，要的是溫情而不是激情。

9、戀愛不是慈善事業(yè)，不能隨便施舍的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的?？墒侨藗冎了蓝歼€在執(zhí)著與追求。

10、樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現(xiàn)的你!

11、快樂的人不是沒有痛苦，而是不會被痛苦所左右。人生難免會和痛苦不期而遇，其實痛苦并不可怕，可怕的是內心背叛自己。整理一下自己的心情，忘記那些不愉快的往事，聽聽音樂，彈彈鋼琴，看看風景，說能說的話，做個單純的人，走幸福的路。帶上微笑，和快樂一起出發(fā)吧。

12、決定你能站多高、走多遠的，是你思想的高度與深度。多些逆向思維，擺脫教條的束縛;多些批判思維，突破桎梏的封鎖;多些換位思維，避免自我為中心;多些系統(tǒng)思維，消除片面誤區(qū);多些形象思維，凡事不要太枯燥;多些邏輯思維，事物都有千絲萬縷的聯(lián)系;多些簡單思維，你簡單世界才簡單。

13、進入社會，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，沒進入一個新的環(huán)境，都應該以全新的形象出現(xiàn)。

14、積極的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。

16、好好珍惜那個人帶給你的傷痛，好好享受愛情留下的痕跡。多年以后，當激情歸于平淡，當生活變得麻木，這種傷痛就成了得不到的奢侈品?；仡^想起那個人的時候，我會說，謝謝你，帶給我傷痛。痛，是因為愛過!

17、海不擇細流，故能成其大：山不拒細壤，方能就其高。我們現(xiàn)在做的工作，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基礎。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。

18、古人云“隱忍不怒的人，勝于勇者”、“修己冶心的人勝于攻城掠地的將領”。生活中，寬容可以減少人與人之間的隔閡，可以讓大家更好地溝通，彼此多一些體貼和關懷。

19、給自己一片沒有退路的懸崖，是給自己一個向生命高地沖鋒的機會，也是給自己一張出類拔萃的入場券。

20、發(fā)怒——是用別人的錯誤懲罰自己;煩惱——是用自己的過失折磨自己;后悔——是用無奈的往事摧殘自己;憂慮——是用虛擬的風險驚嚇自己;孤獨——是用自制的牢房禁錮自己;自卑——是用別人的長處抵毀自己。放棄這些，也許才能更快樂!

21、對陌生人，或者把對方當做一張白紙，或者把對方當你的朋友，總之別當做敵人，即使你聽到再多的關于他(她)的不好的傳聞。

22、得不到的東西，我們會一直以為他是美好的，那是因為你對他了解太少，沒有時間與他相處在一起。當有一天，你深入了解后，你會發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好。

23、當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達到某種程度而已。

24、大道至簡!經(jīng)典是簡單的，真理是簡單的，最有用的東西也是較簡單的東西。復雜會造成浪費，而效能則來源于單純。找到關鍵的部分，去除多余，成功并不那么復雜。

25、世界上從沒有完美的人和事，從不犯錯的孩子長大后要么成為庸才，要么早晚要犯大錯。因此，我們要適度降低對孩子的期望與要求，鼓勵他們真實地面對自己的缺點和錯誤，鼓勵他們在嘗試中不怕犯錯誤，注重過程的體驗和收獲，摘掉“好孩子”的面具。

26、生命從一開始就在倒計時，不要讓無謂的瑣事耗費有限的生命燃料。不值得做的事情，最好不做或盡量少做。因為那樣不僅浪費時間和精力，還會給自己釋放“忙碌”的錯誤信號，讓你得到表面的自我慰藉和虛幻的滿足。等你清醒過來，就會發(fā)現(xiàn)該做的事情都還沒有做，而歲月的滄桑早已爬滿臉頰。

27、生存其實很簡單，拒絕墮落就行了;生存其實很簡單，有勇氣后退就行了;生存其實很簡單，不要被成功模式束縛就行了;生存其實很簡單，勝利時保持安靜就行了;生存其實很簡單，在艱苦的環(huán)境中選擇堅強就行了;生存其實很簡單，把缺陷轉化成動力就行了。

28、社會上要想分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結局就是被壓在社會的底層。

29、如果你能像看別人缺點一樣，準確的發(fā)現(xiàn)自己的缺點，那么你的生命將會不平凡。學佛第一個觀念，永遠不去看眾生的過錯。看眾生的過錯，會污染你自己，如果每天看見眾生的過失和是非，就要快去懺悔，這就是修行!

30、如果你變得足夠強大，別人就無法拒絕你;如果你可以命令自己，困難就無法阻礙你……只要首先改變了你自己，你才能去改變你的世界，改變你的生活。

31、人在旅途，不要什么都扛著，什么都放不下。再芬香的花朵也要凋謝，再茂密的森林也要落葉，再瀲滟的河流也要歸入大海，再溫暖的太陽也要西下，再嬌嬈的姑娘也會老去，有什么是我們能夠永遠提著的呢?就是堅持提到了終點，最終也還是要放下，也還是要讓后來人來檢視。

32、人生最悲哀的，不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中;人最痛苦的，不是沒有得到所愛的人，而是所愛的人沒有得到幸福;人生最快樂的，不是別人給你帶來的快樂，而是你給別人帶去了快樂;人生最迷茫的，不是選擇，而是不知道自己想得到什么;人生最困惑的，不是看不清別人，而是不了解自己。

33、人生一世，是否快樂，往往并不是取決于你擁有多少。所以，不要計較付出與收獲，不要總是讓自己處于自尋煩惱的不快樂之中。自尋煩惱大概是人生最大的自我冤枉。又何必要冤枉自己呢?不要這樣，也不要總覺得自己總缺什么，只要快樂，你就什么都不缺。

34、不要盤算太多，要順其自然，該是你的終會得到。

35、不要幻想自己成為招聘會上的寵兒，當你明白百分之七十的初中生都可以上大學時，你應該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數(shù)的。

36、把依賴帶上路，把叮嚀帶上路，把幸福帶上路，把甜蜜帶上路，把愛與被愛帶上路，把安全帶上路。

37、《闖關東》中的夏掌柜說：“沒有人愿意和總是虛偽、圓滑的人打交道，但是一味的誠實，卻也容易傷害人。所以，生意人講究的是大誠實，即在適當?shù)臅r候，對適當人，說適當?shù)脑?。”可見，每個人說實話的機會其實是很少的。如果坦率無忌是一種傷害，那么，請選擇機智的“謊言”。

38、世界上沒有一個人是只靠自己一個人的力量就可以達到成功的，成功的背后一定有許多人在有意或無意識地幫助你，你要永遠感激他們。

39、世界上每個人都在完成兩大積累——知識與經(jīng)驗的積累;資本與信譽的積累。當你自認已完成這兩大積累時，那你想要做什么都會成功。

40、世上沒有懷才不遇，只有不懂得自我推銷的人;懷才不遇的真相就是自己不夠優(yōu)秀，不夠努力。

41、誓言其實并不可靠，最可靠的是內心深處堅定的信念。愛一個人最重要的不是海誓山盟和甜言蜜語，而是彼此心中共同守護的白頭偕老的信念。一旦信念崩潰，曾經(jīng)的鑿鑿誓言隨風而逝，剩下的只是滿地心傷的碎片......你要知道，生活中的一些瑣事，更能體現(xiàn)他對你的用情，那才是愛的密碼。

42、彎曲懂得彎曲，是為了不折斷正直;有時候，適當?shù)膹澢且环N理智;現(xiàn)實中，彎曲蘊涵著豐富的哲理。學會彎曲，是為了順勢而為之;有時候，適當?shù)膹澢且环N超脫;生活中，彎曲體現(xiàn)了忍讓的藝術。敢于彎曲，是為了更堅定的站立;有時候，適當?shù)膹澢且环N境界;事實上，彎曲能破解煩人的難題。

43、為人處世要行之有度，見好就收，貪婪會把你送向墳墓;給人留足面子，幫人挽回面子;得饒人處且饒人,趕盡殺絕沒好處;保留意見，過分爭執(zhí)無益于自己;再好的關系也要親密有間;把握開玩笑的尺度，不要幽默過了頭。

44、幸福不是用來炫耀的，也不是用來比較的，而是用來感受的。幸福如人飲水，冷暖自知，它不是一個遙遠的目標，而是一個享受當下的過程。只要懷有一顆感恩的心，感恩生命，感恩生活，感恩關愛自己的每一個人，幸福就無處不在、無時不有。記?。何覀冏非蟮氖亲约旱男腋?，而不是“比別人幸?！?

45、幸福不是獲得多了，而是在乎少了;活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。清醒的人看得太真切，一較真，生活中便煩惱遍地;糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。

46、幸福不是等來的，愛一個人就要大膽去表白，只要你努力爭取過，以后就不會后悔;如果因為你的沉默，而錯過了一份美好的愛情，難么你可能會一生耿耿于懷。心里有愛就要大聲說出來，只有你勇敢地表達自己的愛，愛情才不會有遺憾。

47、小壞何妨?小爛可以使桔子更甜，小毛病可以使男人更可愛，小痣使美人的臉蛋更嫵媚。有些缺陷是上帝送給你的禮物，善待它們，你將會另有意外的收獲。

48、羨慕別人的人，若僅停留在羨慕上，就永遠只有羨慕別人的份兒。學會羨慕自己，而后知道感恩，最終贏取成功。世界上慕人者眾，羨己者寡，做多數(shù)人不做的事兒，就贏過多數(shù)的人了。學會羨慕自己，你才更容易珍惜擁有的。學會羨慕自己，其實也就是善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與長處。適合自己生活的才是最好。

49、現(xiàn)代人成功的幾大要素：正確的思想、不懈的行動、偉大的性格、嫻熟的技能、天賜的機會、寶貴的健康。可見，想取得成功，不僅要吃“苦中苦”，也要相關條件的配合支持，那些光知道吃苦的人，那些吃了不值得吃的苦的人，那些把吃苦當成解決一切問題法寶的人，恐怕只能繼續(xù)在“苦中苦”的怪圈里徘徊。

50、先學會從眾，再學會與眾不同;先學會復雜，再學會簡單;先學會愛自己，再學會愛別人;先學會愛親人，再學會愛朋友;先學會怎樣生活，再學會體驗生活;先學會做人，再學會做官;先要求自己，再要求別人;先學會適應，再學會獨立!

有哲理意義篇十八

晚飯后，母親與女兒一塊兒洗碗盤，父親與兒子在客廳看電視。

突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。

兒子望著他父親，說道：“一定是媽媽打破的?！?/p>

“你怎么知道?”

“她沒有罵人”

我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。

有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島

旅游

其中一位導游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。

而另一個導游卻詩意盎然地對游客說： 諸位先生，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。”

雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。

同樣是

小學

中國的老師斥之為：“胸無大志，孺子不可教也!”

外國的老師則會說：“愿你把歡笑帶給全世界!”

身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。

有一個歐巴桑在首飾店里看到二只一模一樣的手環(huán)。

一個標價

五百

她大為心喜，立刻買下二百五十元的手環(huán)，得意洋洋的走出店門。

臨出去前，聽到里面的店員悄悄對另一個店員說：“看吧，這一招屢試不爽。

試探如餌，可以輕而易舉的使許多人顯露出貪婪的本性，然而那常常是吃虧受騙的開始。

乞丐：“能不能給我一百塊錢?”

路人：“我只有八十塊錢?！?/p>

乞丐：“那你就欠我二十塊錢吧。

有些人總以為是上蒼欠他的，老覺得老天爺給的不夠多、不夠好，貪婪之欲早已取代了感恩之心。

在故宮博物院中，有一個太太不耐煩地對她先生說：

我說你為

什么

有人只知道在人生的道路上狂奔，結果失去了觀看兩旁美麗花朵的機會。

妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些。小心!火太大了。

趕快把魚翻過來?？扃P起來，油放太多了!把豆腐整平一下。哎唷，鍋子歪了!”

“請你住口!”妻子脫口而出，“我懂得

怎樣

“你當然懂，太太，”丈夫平靜地答道：

“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何?！?/p>

學會體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度與立場看問題。

一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。

一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人："老兄!算啦，你追不上的!"

"我必須追上它，"這人氣喘吁吁地說："我是這輛車的司機"

有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，后果就十分悲慘了!

然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能與不為人知的特質終將充分展現(xiàn)出來。

小男孩問爸爸："是不是做父親的總比做兒子的知道得多?"

爸爸回答："當然啦!"

小男孩問："電燈是誰發(fā)明的?"

爸爸："是

愛

小男孩又問："那愛迪生的爸爸怎么沒有發(fā)明電燈?"

喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個經(jīng)不起考驗的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個多元開放的時代。

小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫(yī)生求助。

醫(yī)生說："我現(xiàn)在還有幾個病人在，可能要半小時后才能趕過去。"

小明媽媽說："在你來前，我該做甚么?"

醫(yī)生說："給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了。"

take it easy!放輕松些，

生活

有哲理意義篇十九

有一天，一只青蛙坐在河邊。一只蝎子路過，對他說：“青蛙先生，我想過河，可是我不會游泳。你能不能發(fā)發(fā)慈悲，讓我坐在你背上，把我送過河”

青蛙說：“可你是蝎子呀，蝎子最喜歡蜇青蛙了?！?/p>

蝎子說：“我蜇你干什么呀，我的目的是到河對岸去?！?/p>

“好吧!”青蛙說，“只要你不蜇我，上來吧，我送你過河?！?/p>

可是，他們才到河中間，蝎子就不由自主地使勁蜇了青蛙一下。青蛙痛苦地掙扎著，奄奄一息地問：“你為什么要蜇我呀這下子，我們兩個都活不成了?！?/p>

蝎子說：“沒辦法，因為我是蝎子，蝎子就是喜歡蜇青蛙，我實在管不住自己?！?/p>

有哲理意義篇二十

一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。

另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。

該買哪只呢?兩只都毛色光鮮，很靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。

結果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。

這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言?

店主說：不。

這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數(shù)呢?

店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。

有哲理意義篇二十一

偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說過，“相信孩子，尊重孩子，用心靈塑造心靈?！毕旅孢@些極富哲理意義的教育小故事，記得一定要看看!

1.陶行知的四塊糖果。

陶行知當校長時，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止，并叫他到校長辦公室。當陶校長回到辦公室時，男孩已經(jīng)等在那里了。

陶行知掏出一顆糖給這位同學：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室?！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，說明你尊重我?！?/p>

男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖?！?/p>

這時，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬痔统鲆活w糖：“你已認錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結束了。”

陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導并實踐了愛的教育。作為教師，應該熱愛學生，喜歡學生，以溫存慈祥的態(tài)度、和藹的語言對待他們。

2.20美金的價值。

父親下班回家很晚了，5歲的兒子在門旁等他?！翱梢詥柲阋粋€問題嗎?爸爸，你1小時賺多少錢?”“我1小時賺20美金。”“爸爸，可以借我10美金嗎?”父親非常生氣。

約1小時后，他平靜了下來，開始想自己可能對孩子太兇了……或許孩子真的很想買什么，再說他平時很少要過錢。于是，父親走進兒子房間，給了孩子10美金。

“爸爸，謝謝你?！毙『g笑著從枕頭底下拿出一些弄皺的鈔票，慢慢數(shù)著。爸爸問：“為什么你已經(jīng)有了錢還要?”

“因為這之前不夠，但現(xiàn)在夠了?！焙⒆踊卮?，“爸爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買1個小時的時間嗎?明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐?！?/p>

時間可以換來金錢，也可以換來家庭的親情和快樂。給孩子、家庭擠出些時間吧，因為有些東西拿錢買不到，有些東西錯過了永遠沒法彌補。

3.為自己建造房子。

老木匠準備退休，他告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，請他最后再幫忙建一座房子。老木匠答應了，可他的心已經(jīng)不在工作上。他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把新房子大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”他說，“我送給你的禮物?！?/p>

老木匠震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣?現(xiàn)在他得住在自己建造的粗制濫造的房子里!

把這個故事講給孩子們聽，讓他們明白：每個人每天其實都是在為自己的未來建造房子，不是為了別人。我們認真，未來就享受認真的好處;不認真，未來受苦的也是自己。記住，生活是自己創(chuàng)造的，過好每一天，用好每一天，把整個人生用來建一幢華美的人生“大廈”。

4.分蘋果的故事。

母親對孩子的教育至關重要。一位犯人和一位成功人士，談小時候母親為他們分蘋果的事。

犯人寫道：媽媽問我和弟弟，你們想要哪個?弟弟搶先說想要最大最紅的那個。媽媽瞪了他一眼，責備說：“好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己?！蔽异`機一動，改口說：“媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧。”媽媽聽了，非常高興，在我臉上親了一下，把那個又大又紅的蘋果獎勵給我。通過說謊，我得到了想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。最終，我進了監(jiān)獄。

成功人士寫道：我和弟弟都爭著要大的蘋果。媽媽說：“我把門前草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權得到最大的蘋果!”我們三人比賽除草，結果，我贏得了最大的蘋果。我感謝母親，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，必須努力爭第一。

推動搖籃的手，推動世界。母親是孩子的第一任老師，你可以教孩子說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的、努力的人。

5.孩子比任何物質都重要。

大衛(wèi)很生氣，這是他花了很多時間、費了很大力才侍弄出的花圃，令鄰居們非常羨慕的花圃!他開始對兒子提高音量，妻子很快地走到他身邊，把手放在他的肩膀上，說：“大衛(wèi)——我們在養(yǎng)小孩，不是在養(yǎng)花!”

大衛(wèi)的妻子也提醒我們，為人父母必須明了孰輕孰重。孩子以及他們的自尊比他所破壞的任何物質的東西更重要。砸碎的窗戶，碰倒的燈，掉在地上的碟子，都已經(jīng)破了，花也已經(jīng)死了，再責備孩子又有何用?孩子的心靈比任何物質更重要，孩子自尊和愛的花朵會開得比任何鮮花更美麗!我們必須記得：不要打破孩子的心靈，不要讓他們覺得他們在父母心中不如那些東西重要，不要讓他們因畏懼犯錯而不敢行動，不要讓他們的活力被壓抑，不要再增添更大的損失。

教育是一門藝術，在最恰當?shù)臅r間、最恰當?shù)牡攸c、選擇恰當?shù)姆绞綄ψ钋‘數(shù)娜俗龉ぷ魍苡幸庀氩坏降男Ч?。不管是教師，還是家長，一定要對孩子多一份耐心，多一份細心，多一份愛心!

有哲理意義篇二十二

幼兒喜歡聽兒童故事是因為年齡小,智力及影響思維水平的相關生理因素尚不夠健全,下面這些是小編為大家推薦的幾篇有哲理意義的小故事。

一個人走進飯店要了酒菜，吃罷摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘了帶錢，便對店老板說：“店家，今日忘了帶錢，改日送來。”店老板連聲說：“不礙事，不礙事?！辈⒐Ь吹匕阉统鲩T。

這個過程被一個無賴看到了，他也進飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，對店老板說：“店家，今日忘了帶錢，改日送來?！闭l知店老板臉色一變，揪住他，非剝他衣服不可。

無賴不服，說：“為什么剛才那人可以賒帳，我就不行?”

店家說：“人家吃菜，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢。你呢?筷子往胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定所、食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你!”

一席話說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。

動作姿勢是一個人思想感情和文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端正、富有涵養(yǎng)的人，姿勢必然優(yōu)雅，一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。

在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢，因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。

有一年，華人首富。

李嘉誠。

接了一份美國商人約翰·史密特的訂貨單，可就在他完成訂貨后，約翰·史密特卻因在另一樁生意中受了騙，一時資金周轉不靈，無法提貨，就中途變卦不要貨物了。按照。

合同。

規(guī)定，違約方必須作出巨額賠償。可是，當約翰·史密特試探地問李嘉誠需要多少賠償金時，李嘉誠卻說：“生意場上的事，變幻莫測，我理解你的難處，換了我可能也會這么做。雖然你不要了，但我這批產品還未受到損失，所以就不必賠償了。生意不成情意在嘛!”約翰·史密特千恩萬謝而去。不久，美國來了另一個商人，專找李嘉誠要買他的塑料花，一下子讓他大賺了一筆。事成之后，李嘉誠問道：“先生為什么專門要我的產品?”對方回答：“我有一個生意上的朋友約翰·史密特，經(jīng)常談到你，說你這個人不錯，待人仁厚，不斤斤計較，值得打交道，所以我就找上門來嘍。”

清朝年間，有一個姓費的富商，開了一家南北土特產雜貨店，慷慨仗義，鄉(xiāng)鄰稱他為善人。鄰里中貧困之人，多半在他家吃飯。有一年歲末，一鄰居老人來吃了飯以后，坐在店里的賬柜旁，很長。

時間。

不走。店伙打開錢柜，發(fā)現(xiàn)少了十塊錢，到處找不到，都懷疑這位老人，就搜他的身，果然搜到了。當時在場的人七嘴八舌地辱罵他，這位老人被罵得羞愧難當，幾無容身之地。恰好此時，費先生出來，詢問情況后說：“你們真搞錯了!是我因為他貧困，拿了給他的，忘了告訴你們。你們怎么能這樣辱罵他!”又對這位老人謝罪說：“他們不知道，你千萬不要見怪!你老先生也太遲鈍，為什么不告訴他們這是我送給你的哩，而甘愿受罵!”又說：“剛才你說這十塊錢還不夠，再拿四千銅錢去，作過年錢?！崩先司湍昧隋X，拜謝而去。三年后，費先生卷入了一場官司，如果不是這位老人挺身相助，就得傾家蕩產。

得饒人處且饒人。誠如《菜根譚》中所說的那樣：徑路窄處，留一步與人行;滋味濃時，減三分讓人嘗。“饒人”是一種生存智慧，是一種。

寬容。

胸懷，是一種品德修養(yǎng)?！梆埲恕辈⒉淮砟憔褪鞘≌?。相反，你卻從中贏得口碑、人脈和朋友的信任。相比爭一時之氣、逞一時之能，饒人者是更大的勝利者。

徑路窄處，留一步與人行;滋味濃時，減三分讓人嘗。

將優(yōu)勢藏一點，并不是壞事。

非洲象象牙的名貴舉世皆知，可這并非是非洲象們的福音。相反，名貴的象牙卻給大象們帶來了厄運。偷獵者的目光瞄準了大象。一段時間，長著長長象牙的非洲象幾乎被獵殺殆盡。

成功。

地存活下來，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，非洲象的象牙已失去了原來的長度，而且有越長越短的趨勢。生物學家預測，如果獵殺不止，在未來的某個時間，非洲象的象牙會逐漸短到消失。非洲象會變種成不再長象牙的大象。

這一奇怪的現(xiàn)象，以及非洲象的“特異功能”讓生物學家也無法解釋。大象何以意識到招致殺身之禍就是象牙。無論是有意識還是無意識，客觀的情況是，非洲象本能地在內抑制了象牙的生長。偷獵者的目光貪婪地盯在象牙上，既然象牙越來越短，甚至消失，非洲象的安全系數(shù)將越來越大。

名貴的象牙既是非洲象的精華所在，又是招來獵殺的禍根。當自身的實力不足以保護自身的“優(yōu)勢”，“優(yōu)勢”遭人覬覦和垂涎，倒不如隱藏優(yōu)勢，等待時機。

上世紀60年代初，美國汽車獨霸北美市場，而日本汽車因產量太少，在北美市場占有率很低，不到4℅。因此，美國的汽車廠商根本沒有把日本汽車放在眼里。但日本汽車廠商在暗地里同美國同行較勁，他們根據(jù)北美人的消費習慣，設計了許多深受當?shù)厝藲g迎的新型汽車。一度將日本汽車在北美市場的占有率提升到30℅。直到這時，美國汽車廠商才如夢初醒，趕緊商量對策，可惜已讓日本汽車廠商搶占了市場先機，很大一部分利潤都給他們賺走了，美國汽車廠商為此懊悔了好長時間。

優(yōu)勢不是擺設，而是一劍封喉的利器。投奔曹操的劉備，貌似忠厚駑鈍，終日在后園種菜，隱藏了自己的野心，待以時日，東山再起;聰明的楊修，僅憑靈活的腦瓜和伶俐的口舌，時不時與曹操斗智，最終死在曹操的刀下。

將優(yōu)勢藏一點，并不是壞事。盤馬彎弓，引而不發(fā)。一旦出擊，猶如幽林中的響箭，關隘上的伏兵，隱藏已久，又突如其來。這樣才可以將優(yōu)勢的價值演繹得淋漓盡致。

有哲理意義篇二十三

曾看到過這樣兩則佛家故事，頗耐人尋味。

第一則是說，有一位貧家女為寺院供奉了兩文錢，佛印禪師甚是感動，于是大發(fā)慈悲，主動為她“改運”。幾年后，這位貧家女做了皇后。

有一天，皇后想起了高僧，她用馬車拉了一車金銀財寶，來寺院供奉。誰知，佛印禪師打發(fā)一位小徒出來應酬?；屎笠姺鹩《U師如此怠慢自己，心里很不高興。見到佛印禪師后，皇后生氣地質問：“大和尚，我當年只供奉了兩文錢，你卻親自見我。今天，我拉了一車金銀財寶前來供奉，你卻只打發(fā)徒弟來見我，未免太不把我放在眼里了，你這是什么道理!”

佛印禪師聽后，真誠地說：“道理是這樣的：當初你給的那兩文錢，是你的全部家當，所以，我將你視做貴人;可今天，你所給的一車財富，僅是你的九牛一毛，所以，我讓徒兒來接待你?！?/p>

另一則故事說的是一休禪師。有一次，他接到州官的請?zhí)ジ把?，但他穿了一身舊衣裳來到宴會所在地。誰知，門衛(wèi)看到他穿得破破爛爛，硬是不讓他進門。沒辦法，一休只好換了身新衣服才順利進門了。席間，大家把菜用筷子夾起，往嘴里送，可一休禪師卻是端起碟子，將菜往袖管里裝。州官不解，問他為何如此。一休禪師一字一句地說：“你不是請我吃飯，而是請衣服吃飯。”州官聽罷，頓時羞得滿面通紅。

第一則故事告訴我們，落魄時，要堅強自信，飛黃騰達時，更要低調做人，低調做事。

后一則故事告訴我們，總有一些人喜歡以貌取人，他們對上阿諛奉承，對下頤指氣使。

這樣做只能貶低自己的人格，讓自己活得沒有一點尊嚴。

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