通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過(guò)程中的思考和觀點(diǎn)。
記憶的色彩初二篇一
又到了草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，很短，也許下一刻它就靜悄悄地溜走了。我要抓住它。
找尋春天的足跡。
我踏出了家門，去找尋春天的足跡。
望那一江春水向東流去，感受到了詩(shī)人的情懷。抬頭看這一碧如洗的天空，好久不曾望見(jiàn)這么美的天空了。一到春天白楊樹(shù)上就會(huì)有很多毛毛蟲(chóng)一樣的東西，直到現(xiàn)在我也不知道它叫什么名字，從認(rèn)識(shí)這東西開(kāi)始就叫它毛毛蟲(chóng)?？偸遣幻靼?，明明沒(méi)有風(fēng)，為什么它還是落得滿地都是。
我找到了春天，她在小河旁漫步，她在柳枝上跳舞，她在田野里歡呼……。
回味春天的記憶。
小時(shí)候喜歡春天，并不是因?yàn)樗卸嗝疵?，那時(shí)候怎么知道美的含義呢。
回首曾經(jīng)失去的那些春天，有的是我在田野里和小伙伴放風(fēng)箏，任憑那風(fēng)箏自由翱翔；有的是我貪婪地拿著一大把鮮花卻還在采其他的花，那眼神與表情透漏出現(xiàn)在所失去的天真；還有的是呆呆地站在樹(shù)下凝望柳樹(shù)的那一頭長(zhǎng)發(fā)，它們?cè)诖猴L(fēng)中微微拂過(guò)我的肩膀，讓我好生羨慕·。
想念春天的味道。
現(xiàn)在，春天又來(lái)了，住進(jìn)了每個(gè)人心里。有人說(shuō)：“得到了再失去往往比不得到要痛苦的多?！笔前?，明明已經(jīng)握在手心里的糖，卻又被時(shí)間這個(gè)大壞蛋搶走了，這是多么痛苦的一件事啊。我已失去了十三個(gè)春天，我還在這里迎接屬于我的第十四個(gè)春天，我在這里擁抱春天，擁抱大自然。
相信以后的我也會(huì)像現(xiàn)在這樣想念曾經(jīng)失去的那些春天，曾經(jīng)逝去的那些流年……。
記憶的色彩初二篇二
“一、二、三。”一個(gè)梳著朝天辮，穿著一條白裙子的小女孩，手拿一根彩色的跳繩，雙眼緊盯著自己的雙腳，嘴里發(fā)出輕快的數(shù)數(shù)聲。那雙漂亮的涼鞋一落地，便與小屋前的青石板接觸，發(fā)出悅耳的聲音。午后的小院，陽(yáng)光透過(guò)門前的那顆大棗樹(shù)，暖暖的灑在女孩身上，女孩坐在樹(shù)下休息，心里便會(huì)癡癡地想：什么時(shí)候才能吃上香甜的棗呢？那一刻，午后、小院、陽(yáng)光、棗樹(shù)，一襲白裙的女孩，構(gòu)成了永遠(yuǎn)也不能忘卻的記憶。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑?！币魂嚽宕嗟母杪曈诛h到我的耳邊。一個(gè)剪著齊耳短發(fā)，穿一件背心，一條短褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋的小女孩，背著一個(gè)漂亮的小書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，正歡快地跑向教室。一想到今天又要學(xué)習(xí)新知識(shí)，她不禁嘴角上揚(yáng)，輕輕的笑了，嘴里也唱出了代表快樂(lè)的歌聲。那個(gè)書(shū)包在她身后左右擺動(dòng)著，微風(fēng)輕輕地吹著，仿佛在為她加油。一瞬間，清晨、校園、微風(fēng)、歌聲，一臉笑意的女孩，構(gòu)成了我不能忘卻的記憶。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”一個(gè)戴眼鏡的女孩，穿一身干凈的校服，雙手捧著課本，在微弱的路燈光下讀著古文。寂靜的夜晚，她慢慢地向家的'方向走去。那晚的星空很美，可她卻沒(méi)有注意到。雨后的空氣清新，使得深黑的天幕看起來(lái)更加唯美。瞬時(shí)，夜晚、小路、星空、路燈，一心學(xué)習(xí)的女孩，構(gòu)成了不能忘卻的記憶。
云卷云舒，花開(kāi)花落，曾經(jīng)的那件白裙子，那條紅領(lǐng)巾，消失在了我的生活中，卻留在了我的記憶里。我淡淡地望向自己身上的藍(lán)色校服，心想：帶著這些不能忘卻的記憶，我還要繼續(xù)拼搏......
記憶的色彩初二篇三
夢(mèng)一縷春風(fēng)，打開(kāi)你的心田；夢(mèng)一絲清涼，輕撫記憶的河畔。睜開(kāi)眼睛，肆意地伸伸懶腰，那抹落日的風(fēng)采，多年后，依然浮現(xiàn)在我的眼前。
那個(gè)初春的傍晚，晚霞跳進(jìn)了云海，那漸變的顏色仿佛成了兩朵桃花，粉中帶紅，桃之夭夭，那精巧的花蕊隱隱約約蘊(yùn)藏著熾烈的紅暈；漸漸地，它消失了，取而代之的是牡丹，尊貴典雅而又熱情豪放、雍容華貴、超藝群芳，將它那碩大豐腴的花瓣向四方伸展，迎接大好春光。
大地上，形形色色的人們四處游逛，到處掛滿了燈籠，璀璨的燈光與熱情的晚霞交相輝映，越發(fā)閃亮，別有一番風(fēng)情，只為迎接那期盼已久的燈會(huì)。
年幼的我拉著媽媽的手，和奶奶一起欣賞著五花八門的燈籠，只見(jiàn)船上飄來(lái)一艘艘小船，湖中央佇立著一只神采飛揚(yáng)的小猴，它輕輕地?fù)u晃著，好像正瞪大眼睛，驚訝地叫道：“哇，好多人呀！”
天漸漸黑了，一輪殘?jiān)蚂o靜地掛在天上，如同一個(gè)熟睡的女孩兒般寧?kù)o美好。那若隱若現(xiàn)的霧氣彌漫在空中，使得那蘇城又多了份神秘。
“看！”我尖叫地跳著，朝媽媽擺擺手，迅速提起一只玉兔花燈，輕輕地托到她的手上。
“媽媽，看，它多可愛(ài)呀！”
“的確很可愛(ài)?！蓖鴭寢専o(wú)動(dòng)于衷的眼神，我輕輕地嘆了口氣，迫不得已使出了我的必殺技——撒嬌。
我深吸一口氣，垂下嘴角，抬起頭可憐巴巴地望著媽媽，擺開(kāi)了架勢(shì)：“媽媽，給我買一只嘛，你看它多可愛(ài)，你也不想讓你的女兒傷心吧……”一開(kāi)始，媽媽絲毫沒(méi)有動(dòng)容，最終在我的軟磨硬泡下還是妥協(xié)了。
記憶的色彩初二篇四
有一抹色彩是關(guān)心，有一抹色彩是幫助，有一抹色彩是無(wú)私，有一抹色彩是父愛(ài)和母愛(ài)。
每個(gè)人心中都有那么一抹色彩，它滋潤(rùn)了你的心田在周圍漆黑一片的時(shí)候?yàn)槟阒敢较?。那是你永遠(yuǎn)都忘不了的那一抹色彩。
帶給我色彩的那就是他，他總是默默無(wú)聞地幫助我，在我遇到困難和挫折的時(shí)候不斷地鼓勵(lì)我讓我向前沖，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候教會(huì)我說(shuō)話背著我跑來(lái)跑去。
那時(shí)候，我和小伙伴們玩捉迷藏不小心把別人家的花瓶打碎了，我哭得很傷心，害怕爸爸認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子，害怕他再也不會(huì)愛(ài)我了。
即使小伙伴的爸爸媽媽告訴我不要緊的沒(méi)關(guān)系，我們不會(huì)怪你，只是一個(gè)花瓶而已。他們看我哭的實(shí)在不行了就打電話讓他來(lái)接我。
在他打開(kāi)門的.那一瞬間我哭的稀里嘩啦，頓時(shí)想要把所有的委屈都哭給他。我還以為他會(huì)責(zé)罵我，但是他看到我的第一反應(yīng)就是用他的一雙大手一把將我擁入懷中，問(wèn)我有沒(méi)有傷到哪里，快讓爸爸看看，他心疼地上下打量著我。
事后他告訴我，我給你錢去賠花瓶，但是等你長(zhǎng)大了可是要還給我的呦!你可別忘了，我現(xiàn)在可以幫助你但等我老了還可以幫你嗎?你要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，總是遇到事情就哭哭啼啼的什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。是啊!眼淚是珍貴的，要為了有意義的事情流。以后每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候就會(huì)想起他的那句話“要學(xué)會(huì)自立才能自強(qiáng)”。
我的爸爸他只讀了初中，但他有時(shí)會(huì)在我和好朋友鬧矛盾時(shí)告訴我要站在對(duì)方的角度去想，勸我去主動(dòng)向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，這樣才不會(huì)失去一個(gè)好朋友。
自從上了六年級(jí)以后，他因?yàn)楣ぷ髅ΧL(zhǎng)期在外，我們談心的時(shí)間也少了，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樗f(shuō)我一兩句就鬧矛盾，也有可能是因?yàn)槲疫M(jìn)入了青春期多少會(huì)有一點(diǎn)叛逆心理吧?，F(xiàn)在回想起來(lái)我是多么想回到小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，什么事都可以和他說(shuō)，他也會(huì)幫我出出主意。
我的心中的那一抹色彩就是我的爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了那一抹色彩。
記憶的色彩初二篇五
走進(jìn)校園，秋，已至。微微的涼風(fēng)襲著淡淡的花香，飄過(guò)樹(shù)葉間，薄如蟬翼的葉，輕輕地、悄無(wú)聲息地便飄了下來(lái)。零零碎碎的枝條散在軟軟的泥土上，踩著，咯吱咯吱地響著。
一只只腳丫不顧一切地踩在鵝卵石上，胖乎乎的小手揀著掉落在地的銀杏葉，所有人都傻傻的笑著。我們互相望著，與對(duì)方展示著自己的撿到的銀杏葉。每一片銀杏葉，都有每一個(gè)人的笑臉，銀鈴聲，傳遍校園的每一個(gè)角落。
緊接著，畫(huà)面又變了。我們不再是那樣無(wú)拘無(wú)束地采著銀杏葉，而是謹(jǐn)慎地摩挲著，像對(duì)待一個(gè)珍寶般，小心翼翼，深怕一個(gè)不小心，就被弄碎了。捻著葉柄，對(duì)著燦爛的陽(yáng)光，纖細(xì)的葉脈鑲在那一個(gè)個(gè)小小的扇子中，手中拿的筆記錄下這份美好，銀杏葉，在我們的紙上蕩漾著。
可是漸漸的，記憶慢慢消逝，眼前的人影恍恍惚惚、若隱若現(xiàn)，想伸出手抓住那份美好，只可惜的是，抓住的只是一片空白罷了。
如今，每當(dāng)回憶起那段段美好時(shí)，總會(huì)有一層淡淡的黃色薄霧籠罩……。
記憶的色彩初二篇六
那么美麗，那么鮮艷，我就喜歡......
風(fēng)輕輕，云淡淡，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼你就走了，留下我一個(gè)人在這
沒(méi)有你的城市里......因?yàn)槟悴辉?，連門都很少出去了，因?yàn)槟悴辉冢忠埠苌?/p>
逛了：因?yàn)槟悴辉?，心也淡了?/p>
天高高，海藍(lán)藍(lán)。心里的思念你何時(shí)明白，何時(shí)我才理解，分開(kāi)也是無(wú)奈？
窗外的花又開(kāi)，你卻已經(jīng)不再......
思念，記憶中的那片花香......
記憶的色彩初二篇七
夢(mèng)一縷春風(fēng)，打開(kāi)你的心田；夢(mèng)一絲清涼，輕撫記憶的河畔。睜開(kāi)眼睛，肆意地伸伸懶腰，那抹落日的風(fēng)采，多年后，依然浮現(xiàn)在我的眼前。
那個(gè)初春的傍晚，晚霞跳進(jìn)了云海，那漸變的顏色仿佛成了兩朵桃花，粉中帶紅，桃之夭夭，那精巧的花蕊隱隱約約蘊(yùn)藏著熾烈的紅暈；漸漸地，它消失了，取而代之的是牡丹，尊貴典雅而又熱情豪放、雍容華貴、超藝群芳，將它那碩大豐腴的花瓣向四方伸展，迎接大好春光。
大地上，形形色色的人們四處游逛，到處掛滿了燈籠，璀璨的燈光與熱情的晚霞交相輝映，越發(fā)閃亮，別有一番風(fēng)情，只為迎接那期盼已久的燈會(huì)。
年幼的我拉著媽媽的手，和奶奶一起欣賞著五花八門的燈籠，只見(jiàn)船上飄來(lái)一艘艘小船，湖中央佇立著一只神采飛揚(yáng)的小猴，它輕輕地?fù)u晃著，好像正瞪大眼睛，驚訝地叫道：“哇，好多人呀！”
天漸漸黑了，一輪殘?jiān)蚂o靜地掛在天上，如同一個(gè)熟睡的女孩兒般寧?kù)o美好。那若隱若現(xiàn)的霧氣彌漫在空中，使得那蘇城又多了份神秘。
“看！”我尖叫地跳著，朝媽媽擺擺手，迅速提起一只玉兔花燈，輕輕地托到她的手上。
“媽媽，看，它多可愛(ài)呀！”
“的確很可愛(ài)?！蓖鴭寢専o(wú)動(dòng)于衷的眼神，我輕輕地嘆了口氣，迫不得已使出了我的必殺技——撒嬌。
我深吸一口氣，垂下嘴角，抬起頭可憐巴巴地望著媽媽，擺開(kāi)了架勢(shì)：“媽媽，給我買一只嘛，你看它多可愛(ài)，你也不想讓你的女兒傷心吧……”一開(kāi)始，媽媽絲毫沒(méi)有動(dòng)容，最終在我的軟磨硬泡下還是妥協(xié)了。
記憶的色彩初二篇八
童年就如同一首快樂(lè)的旋律，爽朗的笑聲就是那串串音符，至今依舊還在我耳畔回響。
那一串凄涼的音符，至今還能“哼”出來(lái)——。
四五歲，我最喜歡“雙黃獅”牌的摔炮，一摔就響，過(guò)年時(shí)爺爺就給我買摔炮。
一日，閑來(lái)無(wú)事，便在家里翻箱倒柜尋找摔炮，可是卻一個(gè)炮星子都未找到。我便去向爺爺乞求到五毛錢，我手攥著錢，去了村里的“紅星商店”要摔炮。可老板說(shuō)；“沒(méi)有摔炮，擦炮可以？”我不知怎么玩，就說(shuō)“可以，可以?！庇谑抢习灞氵f給我一盒。
我歡天喜地，東邊一聲?shū)Q響，西邊一聲?shū)Q響。逐漸走到一邊空曠的地方，只有一垛麥草，我邊來(lái)了一響，我便歡天喜地去了別的地方放炮。漸漸地炮只剩下兩個(gè)，心想：算了，還是明天放吧！我便向家走去。咦，那怎么圍了一大堆人，一看，是我放炮的空地嗎？我去去一瞧，原來(lái)是麥垛著火了。我心一跳，加快了回家的步伐，到了家爺爺奶奶也在議論“不知為什么著火”，我卻一字未提。
這事一直在我心中留著，夢(mèng)中常常夢(mèng)到麥垛主人找我賠他麥垛，我常被整的痛不欲生。如果有機(jī)會(huì)，我愿意承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。
回頭望一望，快樂(lè)和悲傷的來(lái)源都在童年。
記憶的色彩初二篇九
“哎喲喲，小侄孫兒又回來(lái)啦！”“大奶奶，我來(lái)幫您燒火吧！”大奶奶溝壑叢生的手停下了，說(shuō)：“城里的娃兒，鍋膛這兒熱呢！”“沒(méi)事兒，我不怕?！?/p>
記憶中下鄉(xiāng)常常會(huì)上演這樣的一幕。實(shí)際上，我如此積極地幫忙燒火并不僅僅是為了給長(zhǎng)輩幫忙，忙還是有點(diǎn)頑皮的小心思的。
坐在暖烘烘的土灶前，看著火苗舔著鍋底，又忽然幻化出一片松林、一坐山峰、一個(gè)跳舞的人。那火甚至?xí)退粯樱瑫?huì)流淌，恍如在夢(mèng)中一般，倒映著灶膛外的世界，著實(shí)有趣。
更妙的是灶膛內(nèi)，放入麥桿，有噗啦噗啦的聲音，有時(shí)稻草里有沒(méi)打掉的米，會(huì)“啪”一聲，然后傳來(lái)炒米的香氣。不用看，就能知道麥桿在火中紅光一閃，變黑，變灰，最后回到黑色，沒(méi)入下面小小的爐底，大豆桿更神奇，著火時(shí)象放鞭炮一般，會(huì)發(fā)出“噼哩啪啦”一陣脆響。
對(duì)于一個(gè)小吃貨來(lái)說(shuō)，灶膛是有無(wú)盡的利用價(jià)值的。過(guò)年家家曬的的小方年糕，用水泡一會(huì)，放在灶膛內(nèi)部最邊緣的地方，炕一會(huì)，拿出來(lái)，有時(shí)是金黃，有時(shí)邊上有些焦黑，在灶上敲一敲，黑的就沒(méi)有了。丟在嘴里，米糕外面脆，里面粘，讓人有一種新的味覺(jué)體驗(yàn)?？患t薯，炕玉米都是很不錯(cuò)的。炕的時(shí)候忘了也沒(méi)事，拿出來(lái)還是溫的，如果火滅了也沒(méi)事兒，再塞把草就行了，火苗立刻似乎被釋放般的愉快地躥了出來(lái)，這樣說(shuō)火也是很頑強(qiáng)的。
用灶膛燒的菜似乎也可口些，灶臺(tái)上的灶神爺笑容可掬，和藹可親，似乎會(huì)騎著他的公雞去玉帝爺爺那兒報(bào)告人們的安居樂(lè)業(yè)。
心中不由悵然若失，漫步田間，乍然風(fēng)起，漸漸步入回憶，藍(lán)灰色調(diào)，炊煙裊裊。
這既是現(xiàn)實(shí)中的一隅，也是記憶中的留戀。
記憶的色彩初二篇十
記得幼兒園時(shí)不諳世事，學(xué)會(huì)了新詞總愛(ài)炫耀。一個(gè)小朋友學(xué)會(huì)了“反正”這個(gè)詞，很快就在班上流行，因?yàn)橐馑枷喾吹淖志箍梢越M成詞，很是時(shí)髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無(wú)厘頭的句子油然而生。但后來(lái)大家覺(jué)得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開(kāi)始莫名地討厭起這個(gè)詞來(lái)，并且簽訂了“條約”——誰(shuí)說(shuō)了這個(gè)詞，就表示要斷交，要討伐而后株之。
一次，我口誤說(shuō)了這個(gè)詞，大家竟然無(wú)端地認(rèn)真起來(lái)——怒發(fā)沖冠，紛紛聲討。我道歉說(shuō)不是故意的，但小朋友們執(zhí)著認(rèn)真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級(jí)成了全班的哭鬧！一個(gè)好端端的詞，就這樣被孩子們的“認(rèn)真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時(shí)不知從何解釋起。
成長(zhǎng)至今，我雖不會(huì)再犯濫用詞匯的錯(cuò)誤，但每次回想，依舊覺(jué)得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！
開(kāi)心是黃色的。
試卷上的“100”很大，很美。時(shí)至今日我依舊記得這幅場(chǎng)景，回憶起來(lái)似陽(yáng)光一般明亮——哦，開(kāi)心是黃色的！
憂傷是灰色的。
每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！
時(shí)間為記憶蓋上黑色的幕，但當(dāng)某一天，把幕掀去，成長(zhǎng)的記憶總是依舊那么清晰、鮮活。讓你快樂(lè)，讓你憂傷，讓你去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩。
記憶的色彩初二篇十一
忽然想起，和你的相遇啊，是在這秋千上的呢。那天，黃昏將至，我那時(shí)候啊，可喜歡黃昏了，便出門想沐浴在最后的陽(yáng)光里。這時(shí)，我看見(jiàn)了你。你坐在秋千上，風(fēng)輕輕吹動(dòng)你的頭發(fā)，你微笑著，看著不遠(yuǎn)處那只笨頭笨腦的小麻雀。好漂亮，你的眼睛，好漂亮，像是我喜歡的黃昏那樣，淡淡的光，溫暖的光，不刺眼令人安心的光，就這樣閃爍在你的眼睛里。不知不覺(jué)地，我走到你的身邊，拉起你的手，略有些羞澀地問(wèn)"我能和你做朋友嗎？"。于是我們的故事開(kāi)始了。
短短的兩周啊，你成了我最好的朋友。你坐在秋千上，說(shuō)秋葉的飄落會(huì)化成肥沃的泥土，說(shuō)花朵的凋零會(huì)散下漂亮的粉末，說(shuō)雨滴的滑落會(huì)留下甘甜的露。你問(wèn)："我的逝去會(huì)帶來(lái)什么呢？我會(huì)化作什么呢？還是想化作風(fēng)啊，可不可以呢？"你對(duì)我笑了，笑得很凄涼。我別過(guò)頭去，不想回答你的問(wèn)題。因?yàn)槲也幌?，不想你逝去，不想你化作風(fēng)，只想你留在身邊，不要走，不要離開(kāi)。秋千輕輕地，悄悄地?fù)u了搖。
像小說(shuō)故事一樣，你在即將面臨死神的前一天黃昏，趴在我肩上，哭了。你第一次在我面前，哭得那么傷心。心像被揪著一樣，好難受，喉嚨就像被什么堵住一樣，說(shuō)不出話。你說(shuō)世界很溫柔，你不想離開(kāi)，你說(shuō)和我在一起很快樂(lè)，不想和我分開(kāi)，你還說(shuō)你想再看看麻雀，再坐坐秋千。你顫抖著，抓著我的手，抬起頭，含著淚水，說(shuō)要將所有的記憶撒在秋千上。
忽地，淚光中，其似乎看見(jiàn)，秋千在輕輕地?fù)u。是你嗎？是你來(lái)了嗎？是你吧。是你啊。
記憶的色彩初二篇十二
喜飲酒，往往大醉后揮毫作書(shū)，或以頭發(fā)濡墨作書(shū)，如醉如癡，世人稱之為"張顛"，與李白、賀知章、李適之、李進(jìn)、崔宗之、蘇晉、焦遂稱為酒中八仙!今天放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)我的小制作呢。記憶深處的那位老師作文今天搬電視機(jī)時(shí)，我沒(méi)心思做作業(yè)，在本上亂畫(huà)一氣。
還記得第一次見(jiàn)你的場(chǎng)景。我作為我們班的團(tuán)支書(shū)去開(kāi)會(huì)。作為一名初一的新生，第一次參加這種會(huì)議難免有些害怕。趁會(huì)議還沒(méi)有開(kāi)始，我打量起了坐在講臺(tái)上的老師們。最先注意到的就是你，你披著一頭栗色的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，小眼睛，涂著綠色的眼影。我微微皺了皺眉頭，綠色的眼影給人一種拒人于千里之外的感覺(jué)，我不太喜歡，心想你一定是個(gè)不怎么好相處的老師。
第二次是在八年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我們班換了數(shù)學(xué)老師，班主任笑著告訴我們說(shuō)新老師很漂亮。我和班長(zhǎng)一起去問(wèn)事情的時(shí)候，才知道原來(lái)你就是我們的新數(shù)學(xué)老師。我們剛到你的桌子邊，你就抬起頭笑著問(wèn)我們有什么事，我剎那間呆住了，原來(lái)你并不是我想象中的那樣是個(gè)“冰美人”，相反，你待人居然如此平和親近。你的笑容仿佛一縷陽(yáng)光，融化了我之前對(duì)你的一切偏見(jiàn)。走出辦公室的時(shí)候你在和其他老師說(shuō)笑，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣清脆如銀鈴般的笑聲，關(guān)上門，身后仿佛有一大片花兒盛開(kāi)。
再見(jiàn)你就是你上課的時(shí)候了。那天的數(shù)學(xué)課是在下午，夏末的暑氣還未散去，你一進(jìn)門就有一股涼氣撲鼻而來(lái)，原本趴在桌上的同學(xué)全部立腰坐好等著你上課。你身上仿佛有一股魔力，能把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不知不覺(jué)的調(diào)動(dòng)起來(lái)。第一節(jié)課你沒(méi)有講新課，而是一字一句的給我們講要求?！按鷶?shù)本上要畫(huà)三條線，書(shū)寫一定要干凈整潔，解題要有一定的格式；還有，作業(yè)本外面一定要套上皮子，還要系上毛線……”我們雖然嫌新老師要求多，可下課還都一一照做了。現(xiàn)在想起來(lái)，多虧你那時(shí)的句句叮囑，我們才能在數(shù)學(xué)這門功課上養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。
從你帶上我們班的數(shù)學(xué)課那天起，上數(shù)學(xué)課不再枯燥無(wú)味，反而變成了一種享受。你上課時(shí)不多重復(fù)概念，可卻用一道又一道的例題讓我們把概念牢牢地記在腦海里。你一直鼓勵(lì)我們上課積極舉手，即使回答錯(cuò)了，你也從不會(huì)批評(píng)責(zé)罵，只是微微一笑，給予我們最大的支持。記得你的字雖然不飄逸，但娟秀小巧，上課時(shí)你的板書(shū)永遠(yuǎn)都是那么的整潔干凈，不論多么簡(jiǎn)單的題目，你都會(huì)把解題步驟一步一步的寫在黑板上。素質(zhì)考評(píng)評(píng)分的時(shí)候課代表拿來(lái)你的工作筆記，說(shuō)上面有學(xué)生的作業(yè)批閱情況，我疑惑的打開(kāi)了本子，你居然每次批閱完作業(yè)后都把優(yōu)，良，中，差等級(jí)的學(xué)生名字一個(gè)一個(gè)的記下來(lái)，我驚呆了，你對(duì)待工作的認(rèn)真是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有料到的，從那時(shí)起，我對(duì)你的尊敬便又多了幾分。
記憶的色彩初二篇十三
記憶中總是存著那條街，那些人，那些事。但是，時(shí)光荏苒，一回首，紅燈籠高高掛起，成了霓虹燈；再回首，石子路平平坦坦，換成了柏油路；三回首，老屋水巷無(wú)影無(wú)蹤，變成高樓大廈。轉(zhuǎn)眼間，早已物是人非。
留在記憶中的那條街，古樸神秘。
清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑入河中，波光粼粼的小河蕩漾著陽(yáng)光，一股溫暖的香味被河水推入鼻中。老屋倚著那條街，佇立在野花雜草之上，顯得神秘又滄桑。
最愛(ài)坐在老屋的窗邊，凝視著窗外街邊的稻草人。常常有人說(shuō)稻草人是孤獨(dú)的，我卻不以為然。幾只小鳥(niǎo)絲毫沒(méi)有害怕它的意思，上一只，下一只，撲打著翅膀，賣弄著清脆的歌喉，在與它做游戲。孩子們也把它當(dāng)知心朋友，每每遇到不順心的事，都躲在它身后，向它傾訴。
那條街，說(shuō)是街，其實(shí)不過(guò)是條石子路，坑坑洼洼，到了夜晚，一片漆黑。黑暗無(wú)邊卻被人心點(diǎn)亮。以前常常有人被石子絆倒，不知多少人在這條路上受過(guò)傷。后來(lái)，不知道是誰(shuí)拿來(lái)了幾盞紅燈籠放在地上，照亮前方的路。從那以后，挨家挨戶的人都會(huì)傳遞愛(ài)心，輪流放燈籠，這仿佛也成了鄉(xiāng)里的習(xí)俗了。
留在記憶中的那些人，自在熱情。
小時(shí)候，與奶奶生活在一起，奶奶喜歡到鄰居家串門，我自然也跟著?！巴跄棠虇?，今天打麻將你來(lái)啊？”“來(lái)，當(dāng)然來(lái)?！绷鲿车姆窖?，流入我心，覺(jué)得是最美的語(yǔ)言?，F(xiàn)在，倘若有人問(wèn)我會(huì)幾種語(yǔ)言，我自然會(huì)毫不猶豫地回答道：“三種：漢語(yǔ)，方言，英語(yǔ)?！?/p>
奶奶倘若打麻將贏錢的話，也不過(guò)是幾毛錢，幾塊錢，可奶奶也要得意半天，但隔天，必定會(huì)向輸錢的人家送些雞蛋，瓜子或是其他小吃。輸了也不傷心。其他人亦是如此。無(wú)憂無(wú)慮，這也是村里養(yǎng)老的快樂(lè)之道呢。
村里人像一大家子，哪家有困難了，全村人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；哪家有好吃的，全村人圍著一個(gè)房間的炭爐，抱著碗吃；哪家辦喜事了，全村人都來(lái)吃喜糖，賀新人。那些人，是最自在熱情的，可以讓你放下一切，融入其中。
留在記憶中的那些事，溫暖快樂(lè)。
從前村里窮，沒(méi)有電視，每到節(jié)日，全村上下老少都要聚集到一起，來(lái)到那條街，手叉著腰，頭左右搖著，扭著，動(dòng)著，穿戴著統(tǒng)一的服飾，可整齊了。全村人其樂(lè)融融。雖然街并不平坦，常有人扭到腳，可村里人還是那么樂(lè)此不疲。這恐怕就是廣場(chǎng)舞的前身吧。
種田時(shí)，太陽(yáng)又毒又辣，常常有人撐不下去，便有人哼起了小調(diào)，不經(jīng)意傳到別人耳里，就接了上去。有的人各唱各的，有的人對(duì)唱，有的人合唱，不知不覺(jué)整個(gè)麥田溢滿了快樂(lè)的歌聲。有一次我到田里找爺爺，竟也被這快樂(lè)的氣氛感染，唱起了兒歌。
白駒過(guò)隙，美好的時(shí)光總覺(jué)得短暫。有人說(shuō)，記憶是手中的水，不管你是否愿意，它總會(huì)隨著時(shí)光的消逝慢慢流走?？闪粼谟洃浿械哪菞l街，那些人，那些事卻始終忘不掉。懷念老屋風(fēng)景；懷念純真年代；懷念熱情人們；懷念其樂(lè)融融······懷念那里的一切。
我所思之在故鄉(xiāng)，無(wú)邊美景入夢(mèng)來(lái)。
我想你了，故鄉(xiāng)。
我夢(mèng)到你了，老屋。
記憶的色彩初二篇十四
雨，浙浙瀝瀝地下著，朦朦朧朧地覆蓋著大地。
我望著窗外的一切，房屋、樹(shù)木、花草、水泥地都幸福地享受著雨水的洗禮。是的，雨是最圣潔的，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，凸顯人間至美的親情。往事，再次清晰地浮現(xiàn)眼前。
那是個(gè)夏雨謗沱的星期天，一如往常，到了中午，爸爸就會(huì)帶我去奶奶家吃飯。雨很大，我們只好穿著雨衣來(lái)到停車場(chǎng)。我在門口等待著爸爸把車牽出來(lái)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)里面“啊”的一聲慘叫，是爸爸！我立刻沖了進(jìn)去。只見(jiàn)，爸爸左腳的大拇指上正在淌血！“我沒(méi)事！只是不小心被鐵片劃掉了趾甲。上車吧，一定要去奶奶那兒。她可在等我們啊！”爸爸問(wèn)我要了一張紙巾，簡(jiǎn)單地把傷口包扎了一下，就喚我上車。我只好順從地爬上車。在路上，我一直低頭尋覓著爸爸的傷口，仿佛是自己的心被劃了一下，痛極了。為什么路這么漫長(zhǎng)，為什么雨下個(gè)不停？我第一次這么討厭下雨?；蛘?，受傷的是我，反不會(huì)如此心痛。
終于挨到了奶奶家里，我心里的劃痕總算喘了口氣。奶奶看見(jiàn)爸爸的傷口，二話不說(shuō)，急急忙忙地找來(lái)了醫(yī)藥箱，一邊熟練地幫爸爸灑藥、包扎，一邊嘴里不停地嘮叨：“我一大早就起來(lái)了，看這天，雨怎么下個(gè)不停，本想打電話叫你們別來(lái)了，可是?！蹦棠踢t疑了一下，又說(shuō)：“你看你，多大的人了，還這么不小心，瞧，血流了那么多，一定很痛吧？這個(gè)藥你自己回去要準(zhǔn)時(shí)換，還有?！甭?tīng)著往日的“緊箍咒”，不知為何，心里的傷痕竟化作甜甜的蜜汁，品嘗起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，親情竟？是如此瑣碎而甜蜜。還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，一場(chǎng)嘮叨就撲面而來(lái)。“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，怎么沒(méi)穿好雨衣？你看，全身都濕啦！一會(huì)兒感冒怎么辦？走！跟我去換衣服。奶奶準(zhǔn)備了許多你愛(ài)吃的菜，你可得好好吃。多吃些才有力氣學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)著，奶奶一把把我拽進(jìn)了房間。
我，愛(ài)爸爸和奶奶。
爸爸，愛(ài)奶奶和我。
奶奶，愛(ài)我和爸爸。
這份至美的親情，一直在延續(xù)。
雨里的記憶，珍藏在我心里那個(gè)叫“愛(ài)”的地方，珍藏時(shí)效：永久。
記憶的色彩初二篇十五
留在記憶中爸爸那助我成長(zhǎng)的目光。
——題記。
我就像那一株藤蔓，在陽(yáng)光、雨露、暴風(fēng)雨中不斷成長(zhǎng)，沿著墻邊，不斷的向上爬高，堅(jiān)持不懈的努力的向上生長(zhǎng)，在衰老枯萎前奮力達(dá)到最頂端！
爸爸的目光如溫暖的陽(yáng)光，我似種子般在陽(yáng)光沐浴下不斷成長(zhǎng)。
一次，媽媽不在家，家里只剩下了我和爸爸。那時(shí)正值晌午了，爸爸突然笑著走過(guò)來(lái)：“大千金，今天中午想吃啥子？”我一聽(tīng)便笑了，爸爸總是這樣幽默。那雙似笑非笑的眼睛看著我，便又說(shuō)：“我來(lái)弄個(gè)紅燒肉吃哈！”我聽(tīng)完，立即欣喜的說(shuō)：“要得噻！”接著，爸爸笑瞇瞇的進(jìn)了廚房。不一會(huì)，爸爸就喊著：“大千金，吃飯嘍！”我聞聲趕忙跑了過(guò)去。一進(jìn)廚房就聞見(jiàn)了一股香味，我的饞癮發(fā)作了，連忙就拿起一雙筷子吃了一塊。這時(shí)爸爸笑著說(shuō)：“好吃嗎？”我看那期待的眼神，便伸出四個(gè)指頭晃了晃說(shuō)：“四個(gè)字——美味極了！”爸爸聽(tīng)了便得意的笑了起來(lái)。我邊吃著邊說(shuō)：“真好吃！以后我也學(xué)學(xué)做給您們吃！”猛地一抬頭，看見(jiàn)了爸爸那溫和的目光落在我身上，真的很溫暖。就在爸爸這溫暖的目光中，我知道了需感恩，也在不斷地長(zhǎng)大。
爸爸的目光如甘甜的雨露，我嫩小的枝葉在雨露的滋潤(rùn)中不斷成長(zhǎng)。
考試成績(jī)出來(lái)了，我忙跑去看了看，本來(lái)抬著頭高興的看成績(jī)單的，看完后便低著頭走出了人群。有些人平常考的沒(méi)我好的這次比我好，便走向了我，嘲笑了我一番。當(dāng)時(shí)我都無(wú)地自容，很想哭。忍過(guò)了一天的嘲諷，回到家就把我臥室的門鎖了起來(lái)，一個(gè)人慢慢的哭。爸爸聞聲，通過(guò)老師也知道是怎么回事。爸爸就站在門外，為我講了很多故事，還有他小時(shí)候的悲慘經(jīng)歷，鼓勵(lì)著我。頓時(shí)，我覺(jué)得我的這些小事算什么，爸爸當(dāng)時(shí)那么的苦都走了過(guò)來(lái)，我也需要這樣的勇氣。把門打開(kāi)，一把抱住了爸爸，放聲大哭起來(lái)。爸爸用手輕輕地?fù)崦业念^，我抬頭看著那目光，很有力，鼓勵(lì)著我爬起來(lái)。我就像那怏黃了的小草，在爸爸那雨露般的滋潤(rùn)下，慢慢的醒了過(guò)來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的挺了起來(lái)，不斷長(zhǎng)大。
爸爸的目光如夏夜的暴風(fēng)雨，我弱小的身軀在暴雨中接受著狂風(fēng)的洗禮，亦在不斷成長(zhǎng)。
一次我和媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)，到最后我知道是我的錯(cuò)，可我就是不服，就是不認(rèn)錯(cuò)。爸爸在一邊看不下去了，便大聲吼道：“有什么好吵的？”說(shuō)罷，走到我跟前，隱忍著怒火說(shuō)：“你跟你媽吵什么？有什么好吵的？明明就是你的錯(cuò)，不承認(rèn)就拉倒了，還吵了吵的做什么！百善孝為先，你這么做盡責(zé)任了嗎······”一連串的教育，讓我羞愧不已。那嚴(yán)厲的目光，不得不讓我屈服。幾乎罵了一晚，說(shuō)了一晚，教育了一晚。最后，我向我媽道了歉。我也明白了許多······百善孝為先!在爸爸制造的暴風(fēng)雨中，嚴(yán)厲而不得違抗的目光中我成長(zhǎng)著。
那些留在記憶中的目光，是我心中永恒不滅的幻影。
記憶的色彩初二篇十六
一天清晨，我騎著車去學(xué)校，風(fēng)夾雜著雪花，冷冽的吹到我的臉上，想起了早上爸爸拒絕送我的表情，我就氣不打一處來(lái)。我哼了哼鼻子，突然看見(jiàn)了一個(gè)橘黃色的身影，那是一個(gè)大約五六十歲的老爺爺，身穿一個(gè)褐色的羽絨服，黑色的套絨褲子，頭上戴了一頂灰色的小帽，布滿皺紋的臉和鮮艷的橘黃色形成鮮明的對(duì)比，正在“一筆一劃”的清掃著白色的馬路。
本來(lái)這種事情我已見(jiàn)怪不怪了，可是我向后一瞥，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四五歲的小男孩，他兩只手支著一個(gè)大掃把，一大的掃帚和他弱小的身軀極其不協(xié)調(diào)，幾乎把他整個(gè)人蓋住了，我心里暗暗的想，讓這么小的孩子在這么冷的天里，他的父母也太那個(gè)了，就在我這么想著的時(shí)候，我看見(jiàn)小男孩的臉，他是笑著的！一個(gè)被凍得紅撲撲的臉上，透漏出的不是生活的悲哀，不是怨天憂人，而是笑容。
我羞愧了，和他比起來(lái)，我實(shí)在是嬌生慣養(yǎng)，我的爸爸媽媽何時(shí)讓我受過(guò)這樣的苦？我又有什么理由去抱怨呢？雖然這只是我小小生活的小小片段，但它卻足以使我銘記在心，永不磨滅！
驀然回首，人們發(fā)現(xiàn)自己越過(guò)了波濤翻涌的大海，此時(shí)此刻，天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜，向前望去，望見(jiàn)了一個(gè)小小的島嶼，是的那是名為生活大海上的希望之島！是堅(jiān)韌拼搏的最好證明！
記憶的色彩初二篇十七
那首歌是我們共同點(diǎn)的旋律，是我們共同的驕傲，幼時(shí)的我們憑借那首歌在學(xué)校的比賽中獲得了第一。它是我記憶中最璀璨的一束光。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”突然一個(gè)聲音喊停，老師溫柔地笑道：“才開(kāi)始的歌聲應(yīng)該有一種跳躍感?！闭f(shuō)著便用手比劃了起來(lái)，“懂了嗎？好，我們繼續(xù)。”話音剛落，教室里再次唱響已經(jīng)練了很多次的曲子。功夫不負(fù)有心人，終于到了我們大顯身手的時(shí)刻，那日下午，我們統(tǒng)一的白毛衣，黑褲子，白鞋子，女生們還扎著兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮，我們一起在蔚藍(lán)的天空下唱響早已爛熟于心的旋律，一曲終了，掌聲經(jīng)久不息。是的，我們成功了！
“一個(gè)腳印就是笑語(yǔ)一串，消磨許多時(shí)光……”四年級(jí)時(shí)一個(gè)冬日的晚上，我們都放下了自己的那份羞澀，一起登上舞臺(tái)唱響那屬于我們旋律，因?yàn)槟翘焓俏覀兒糜咽畾q的生日。在臺(tái)上的我們總還是有些放不開(kāi)，不約而同地將麥克風(fēng)快速地遞給了你。結(jié)束后，你佯裝生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么也和她們一起欺負(fù)我呢？”我抱歉地朝你笑笑，你也拿我無(wú)計(jì)可施。
“陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)……”前段日子和同學(xué)一起去曾經(jīng)我們經(jīng)常玩的地方，再次聽(tīng)到了記憶中的旋律，心中涌上一種親切感，但更多的卻還是憂傷，因?yàn)槲锸侨朔?，你早已離去。
記憶中的旋律，相同的地點(diǎn)，當(dāng)初的笑顏好似就浮現(xiàn)在眼前，卻早已不是昔日的心情，只因身邊少了你的陪伴。旋律依舊，心中只余對(duì)你的淡淡思念……時(shí)光流逝能奈我何？那段日子，那支旋律已深深鐫刻在我的記憶中，成為我永世的珍藏。
記憶的色彩初二篇十八
我的記憶被塵封已久。
今天，20xx年10月31日。這個(gè)下著濛濛細(xì)雨的一天。在不經(jīng)意間，我翻開(kāi)那本泛黃的日記本。我小學(xué)6年的記憶以及我最愛(ài)的爸爸、媽媽給我的那些美好的曾經(jīng)全都藏在這個(gè)小小的日記本中。我輕輕地翻開(kāi)那本曾經(jīng)最深愛(ài)、最寶貝的日記本，回憶著關(guān)于過(guò)去的美好時(shí)光。
日記本的第一頁(yè)，記敘的是我的家鄉(xiāng)。我生長(zhǎng)了十年的地方。那個(gè)地方叫涪陵。我愛(ài)它，我愛(ài)那個(gè)地方。我生在那里，長(zhǎng)在那里。那里的一草一木，一花一樹(shù)，一山一水我都記憶猶新。那里，沒(méi)有重慶這么大，也不像上海那樣繁華。那里，僅僅是一個(gè)小小的，不被人關(guān)注的地方。也許，在你看來(lái)，那里只是窮山綠水，那里只是一個(gè)小得連玩耍的地方都沒(méi)有的區(qū)域。但是在我眼里，它勝過(guò)所有在世俗眼里好得不得了的所謂的繁華大都市。我在它的懷抱里，被它溫暖著，寵愛(ài)著。它給了我無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，給了我無(wú)數(shù)的希望以及無(wú)數(shù)的開(kāi)心、快樂(lè)。它就如我的母親一樣美麗，正如我父親一般慈愛(ài)。我從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)它的存在，即便是我離開(kāi)那里之后的幾年里，我都不曾忘記它。直到現(xiàn)在，我都還時(shí)常想念著它。我不會(huì)用那些華麗的語(yǔ)言去贊美它或者說(shuō)怎樣去修飾它。它不需要這些。那個(gè)地方，是純樸、自然的美，沒(méi)有哪里可以勝過(guò)它。它是美的化身。
日記本的第二頁(yè)，寫的是我的父親和我的母親。日記里寫著，媽媽和爸爸帶我去公園玩。就在我摔倒然后放聲大哭的時(shí)候，父親拉住沖過(guò)來(lái)想要抱起我的媽媽。他們站在一邊，用著我看不懂的眼神盯著我。他們叫我勇敢地爬起來(lái)。而我已是滿腔的怒火。本子上寫著當(dāng)時(shí)是多么多么地恨他們。我以為他們不愛(ài)我，我以為他們不想要我了，我以為他們根本對(duì)我就是漠不關(guān)心?？墒?，我卻沒(méi)有看到在陽(yáng)光下，媽媽的眼睛已是淚光閃爍?。∥覅s沒(méi)有看到，爸爸那微微皺起的眉頭，我卻沒(méi)感受到爸爸和媽媽的心再流血??！
……。
我錯(cuò)了，錯(cuò)怪了他們的良苦用心?；蛟S，我從來(lái)就沒(méi)有理解過(guò)他們。我只會(huì)耍著自己的大小姐脾氣。我只會(huì)在意自己的感受。然后，卻忽略了他們。在無(wú)數(shù)次不經(jīng)意間，傷害著他們。
一滴滴的淚水沾濕了那本破舊不堪的日記本。當(dāng)我再也看不下去的時(shí)候，我合上了它。而此時(shí)，我緊閉的雙目分明已是濕潤(rùn)了。
時(shí)間的流逝，卻磨不掉歲月的痕跡……。
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