旅游是一種通過前往不同地方、體驗不同文化和風景來放松和享受的活動。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力。此次總結(jié)范文的收集是為了幫助大家更好地學習和運用總結(jié)的技巧。
水果拼盤日記篇一
今天老師布置了一個作業(yè)，就是做水果拼盤，要自己切、自己拼，要什么圖形就貼成什么樣的`圖形。
我先拿一個蘋果，把蘋果切成兩半，再把蘋果切成一小塊，切成一個個三角形的。再拿一個香蕉，先把皮剝了，再切成一個個圓圓的，我又拿了一個橘子剝成一片一片的，可后來媽媽告訴我說，橘子還有一種切法，就是從中間切開，哇!切成兩半以后漂亮極了!就像兩朵荷花一樣美麗!
做水果拼盤真是太好玩啦!
今天班主任老師要我們做水果拼盤，同學們從家中帶來了各種各樣的水果，而且切成了不同的形狀。大家發(fā)揮了自己的想象力拼出了各式各樣的水果拼盤，實在是美麗極了!我都忍不住流囗水想吃，我也做了個水果拼盤。過了一會兒，老師想來看看我們做的怎么樣了，她拿了個照相機把我們的水果拼盤拍了下來，拍好以后同學們開始吃了起來，津津有味嘗著自己的勞動成果，我覺得這次的活動真有意思!
水果拼盤日記篇二
1月27日，我們要放寒假了。這次語文作業(yè)其中一項是做水果拼盤。聽說了這個消息，我和爸爸都很興奮，爸爸帶著我和翟悅岌一起去買水果。那里的水果可多了，有金燦燦的檸檬、紅通通的蘋果，還有紫靈靈的葡萄哩！爸爸把需要的水果買回了家，我們開始做水果拼盤了。爸爸來切水果，我和翟悅岌來做。外圈用獼猴桃片兒，內(nèi)圈用小西紅柿，中間用香蕉片，最里面用蘋果圍成一個小帳篷。做完了水果拼盤，誰不想先嘗一口呀！到了下午六時的時候，吃飯的時間到了，姨姨把水果拼盤放在桌上，我迫不及待的用叉子插了一個放在嘴里……真好吃！大家也開始品嘗了，都覺得很美味！
制作時間年1月28日
制作人：楊紫淼
制作助理：楊有倉
制作工具：刀子一把、盤子一個、案板一個。
水果配料：蘋果一個、獼猴桃兩個、香蕉一根、西紅柿兩個、葡萄一串。
水果拼盤日記篇三
今天我們班開展了“水果拼盤”大賽，同學們都帶了很多水果，比如：蘋果、梨子、橘子、圣女果、香蕉、橙子、獼猴桃``````同學們先將水果和刀具洗干凈，有的把蘋果切成片，做裝飾;有的將圣女果從中切成四瓣，轉(zhuǎn)眼間，一個小小的圣女果變成朵嬌艷的大紅花了;有的將梨子掏成一個小碗，里面放上一些獼猴桃、蘋果、梨子、香蕉的果粒，真令人垂涎三尺。
我也親身投入到創(chuàng)作中去了，我將獼猴桃切碎放在盤中點綴，有的紅，有的綠，有的橙，真是美不勝收。
老師開始評選了，老師幫我們這盤取名為“色彩繽紛”。拼盤剛一拿下來就被我們那一組人給一掃而光。
希望老師以后能多開展一些這樣的實踐活動。
水果拼盤日記篇四
今天是星期五安老師要我們做水果拼盤，同學們從家中帶來了各種各樣的水果，而且是切成了不同的形狀。
同學們發(fā)揮了自己的想象拼出了各式各樣的水果拼盤，實在是美麗極了，我都忍不住流囗水想吃，我也做了個水果拼盤。
過了一會兒，安老師想來看看我們做的怎么樣了，她拿了個照相機把我們的水果拼盤拍了下來，拍好以后同學們開始吃了起來，津津有味嘗著自己的勞動成果，我覺得這次的活動真有意思。
水果拼盤日記篇五
看著都想吃，“下面一層橘子，上面一朵蓮花、旁邊還有兩個小魚在玩”，好美味呀!看著都讓人食欲大開。
老師在講的時候，我們都湊到了一起，為的是看著更清楚，后來老師讓退到大約一米的地方看，我們中間的是看著最清楚的。也因為這樣我們男生桌做的比女生桌做的好多了。
我們首先拿一個蘋果片切蓮花。我們要先找到它的中心，然后左手的食指和大拇指，要緊緊的抓住蘋果，以防被劃到手，右手拿刀，在離中心大約零點五厘米的地方沿著四十五度角的地方開始切。切完后，像一個月牙，再在左右兩邊二分之一的地方再切一個月牙形狀的，再把這個月牙形狀的蘋果放到兩邊。蓮花上面的花就完成了。
接下來就是蓮花的莖了，蓮花的莖特別好切，拿一小根長的黃瓜，都上到下切一個細長條就好了。再拿一個小的、比較粗的、彎著切成它的葉子，一個完整的蓮花就完成了。
再就是“河水”了。其實特別簡單，把橘子皮剝下來，把橘子一瓣一瓣的放整齊就好了。
魚和魚眼睛也特別簡單。魚就是拿一個水滴形的小西紅柿切成兩瓣，再分別放到兩邊就可以了。魚眼睛就是拿一個“小鐵管”往里一插，一扭再一抽就完了。
最難的就是魚尾巴了，首先拿一個比較粗的、半圓形的，切成五個細小份再放到魚后面就好了。
做成以后，你是不是食欲大開呢?
水果拼盤日記篇六
一進到教室，我就看見老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底，我才恍然大悟：原來今天我們是要做呀！
“要不我們用水果做大象？還是做……？”我的搭檔問我?！拔覀冏龃笙蟀?？大象比較簡單，我們應該可以完成吧！”我說。哇！好多水果呀！桃子的顏色真好看，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！
開始做啦！伊涵還在切哈密瓜，我在削蘋果。天哪！這皮也太難削了吧！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長長的一塊，因為大象的鼻子比較長，我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來越不像大象啦！
我想要不還是改做青蛙吧。我把這個想法跟伊涵說了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？對！我們就做青蛙王子！集體的智慧真的是偉大的，我為我們的這個創(chuàng)意而竊喜。
我們先切了一片梨，當青蛙王子的臉，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我們是不是很有創(chuàng)意?。∥疫€串了幾串葡萄，當作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的終于大功告成咯！仔細端詳，發(fā)現(xiàn)這個青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒；芒果嘴巴咧開來，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來。在大臣的簇擁下，青蛙王子顯得特別神氣！
做這個活動讓我知道了團隊的協(xié)作是多么重要呀！做真有趣！
水果拼盤日記篇七
桌子中間擺著一個漂亮的水果盤，四周放著一堆各種各樣的水果。原來，這是在做。
只聽老師一聲令下：“上?！蔽覀兘M便忙活開了。有的同學正在為水果剝皮；有的正靜靜的思考著，怎樣做好；還有的則指揮著同學，怎么擺水果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經(jīng)有一堆石榴子兒了?？茨切×?，正在桌上冥思苦想，有時小聲吟哦幾句，有時想到了好點子便欣喜地告訴其他同學。
再來看看我們怎么制作吧。我們先將十來塊哈密瓜整齊地擺在盤子里，每塊哈密瓜之間留一點空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙里。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈，弄成一個心形。然后，我們將一個小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果。然后，組長派兩個同學迅速地剝柚子，將剝出來的柚子粒放在餐巾紙上。最后，小梁同學輕輕地在上灑下柚子粒，一個便完成了。
望著我們的杰作，我們還真有點自豪感。遠遠望去，拼盤五彩繽紛，十分美麗。近看，拼盤似一朵盛開的花，花中點綴著顆顆露珠（柚子粒），給人一種幸福的感覺?？傊覀兌挤浅Ｏ矚g它。
拍完照，我們開始了消滅工程。同學們手拿牙簽，叉上幾塊水果往嘴里送，邊吃邊贊嘆：真好吃。不一會兒，美麗的拼盤消滅得一干二凈，同學們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
水果拼盤日記篇八
星期六下午，陽光燦爛，萬里無云。我拿著一袋水果，背著書包，懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地來到了課室里。為什么我會那么激動呢？因為這節(jié)課我們要做水果拼盤。
抬頭，環(huán)顧四周，另一組的同學作品映入我的眼簾，心里有了曖烘烘的感覺：他們做的`是兩只海龜，一只大，一只小，就像母子一樣在散步。
同學們看著自己的作品，臉上都洋溢著欣喜的笑容。此時的我，心里也充滿了成就感。
水果拼盤日記篇九
“哈哈!”咦?這是哪里發(fā)出的聲音呀?哦!原來是我們五(2)班正在舉行一場好玩，有趣的水果拼盤大賽。走，我?guī)闳タ匆豢窗?
我拿起一個胖嘟嘟的哈密瓜，用水果刀切成一條一條的，一股清香撲鼻而來，頓時令我心情舒暢起來。那鋒利的刀刃上粘著幾滴哈密瓜的汁液，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，讓我不禁更加喜歡上了這次活動。我用水果刀在把它那厚厚的外皮切了下來留著待會用。再脫去橘子厚實的外衣，十個“小兄弟”抱在一起，舍不得分開，我悄悄地掰下一小瓣兒塞進嘴里一股清香從嘴巴到達了心中。
一且準備完畢，開始搭了。因為我們做的是已《七彩綢帶》為主的水果平盤，所以我的拼盤要有色彩，不一會兒我的拼盤就完成了。我走下座位去觀摩別的同學的作品，“不錯，真好!”我由衷的感嘆道。
這次的水果拼盤大賽一等獎是,《初夏》。二等獎是:旺財、陽光兒童。三等獎是：七彩綢帶等。
這次比賽正是太有趣了，這不僅讓我們鍛煉了動手能力，還讓我們體會到合作的快樂。
水果拼盤日記篇十
今天晚上，我和媽媽去水果超市買了許多水果?；氐郊?，我把水果洗干凈。我先切楊桃，楊桃綠綠的，有一點透明，切著切著，就像變魔術(shù)一樣，變出了許多五角星。我把五角星”放在盤子的四周，盤子就布滿了五角星。我再把藍莓放在“五角星”上，就像是給五角星升級了。
媽媽拿來了西瓜，我把西瓜切成了小塊。然后，我把一塊塊西瓜擺到盤子里。一塊塊小西瓜聚集在一起，像是湊在一起玩。
最后，我把金黃的小芒果插在中間。我的作品完成了。我的作品叫“群星閃閃蟠桃會”。我看著自己的作品，十分開心!
水果拼盤日記篇十一
今天，我拿著一個碟子問媽媽：“媽媽，你能不能給我拿些水果?”媽媽反過來問我：“你為什么要水果?”我說：“我要做水果拼盤?！眿寢屨f：“咱家只有西瓜和梨子了。”我說：“那我就用這兩種水果做好了?！蔽野牙孀忧谐梢淮笠恍善际菆A圓的梨片，做雪人的身體和頭，再把西瓜切成帽子、嘴巴和有圍巾的形狀，最后用西瓜籽當做眼睛，一個雪人水果拼盤做好了!我和媽媽都舍不得吃呢!
水果拼盤日記篇十二
一周前，林老師對我們說：“下周二，我們班邀請家長進班授課，學習‘’，大家覺得如何?”林老師話語一落，大家馬上用歡呼聲來表示非常贊成。
時間一天一天過去了，大家期盼的家長進班授課的日子終于到來了!
這一天，只見每個同學都帶著大包小包的水果。對于“”這個活動，我們興致可高了——既可以學習拼盤技術(shù)，又可以品嘗美食。于是，我們盼著快快上課。
欣賞完圖片之后，一位阿姨開始教我們做一朵鮮花：第一步剝開桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片準備好，第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤子里，最后阿姨在桔子瓣圍成的'圓圈里面放了一個圣女果，就變成了一朵花。當林老師將它放在投影里展示的時候，我們看到了一朵很美麗的“花”：一個花蕊，帶著兩片綠葉，一朵朝陽花正在盛開!
在老師、叔叔和阿姨們的指導下，我們還做了好多花樣的：有小烏龜、大花臉、椰子樹等。每做好一個，林老師都給我們拍照，把快樂的時光永遠留住。
最后還剩下了好多水果，叔叔阿姨們建議我們拿出來分享。于是，大家一邊吃著水果，一邊欣賞同學們的作品，個個心里都樂開了花。
水果拼盤日記篇十三
今天下午第三節(jié)班隊課，金老師讓我們自已親自動手做一個“”。經(jīng)過同學們的一雙雙巧手，各式各樣的做成了。有老當益壯的“老鼠奶奶”、有強大無比的“加拿大船”、有小巧玲瓏的“”……。
“愿望花”可愛極了。花中間有一個用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表著一種愿望?；ò晖饷孢€有八只“枇杷小燈籠”，象征著興旺、發(fā)達?！翱鞓沸〗痿~”也很漂亮。它的身體是用香蕉做成的.，看上去像穿著一件金黃色的衣裳，兩顆批杷做成了一雙圓圓的大眼睛?？矗 靶〗痿~”還擺動著用蘋果皮做成的三條紅色尾巴呢，在綠油油的水草中自由自在地游來游去。
做不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還提高了我們的審美情趣。
水果拼盤日記篇十四
“勞技課做了，勞技課做了！”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個“爆炸性新聞”。它就像一個炸彈，使我們班炸開了鍋，人人都在議論這個熱門話題，個個臉上喜氣洋洋，過年似的高興。中午一回家，我就把這個消息告訴了媽媽，她也很高興，馬上買來各種水果，裝在袋子中，我興奮極了，連中午睡覺都沒睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發(fā)，幾百年沒吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來；有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作；有的談笑風生，在夸耀自己帶的水果……第一、二節(jié)課，同學們似乎都有些心不在焉，一會兒看看，一會兒摸摸，我也希望時針能轉(zhuǎn)得快些，早點到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準備好的盤子、水果、小刀進行制作，我和留茂合作，但我們還沒明確到底做什么，轉(zhuǎn)眼間，厲舒暢的“孔雀開屏了”；周佳樂的“章魚噴墨汁了”；陳樂濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來了。
水果拼盤日記篇十五
一堆亂七八糟的水果？一盤切成末的混合水果？這就是新一代的發(fā)明—————水果“拼盤”。當然，我的.并非那么瘋狂，只是一些形狀而已啦！
晚上，我打開冰箱。喲！蠻豐富的嘛！蘋果、青瓜、桔子、西瓜樣樣不缺，正合我的心意。
蘋果去了皮，我又去對付梨子。蘋果的皮就像被502膠水粘住一樣，很難削下來。本以為梨子也差不多，可是恰恰相反，它的皮好像巴不得離開肉似的，輕輕一削就下來了。青瓜和桔子也一樣好對付。接下來就是西瓜了，這家伙說簡單也簡單，說復雜也復雜。簡單是在它質(zhì)量好，容易分離；復雜是在它在分離的時候會流出很多汁液，必須等它流完了才能裝盤，否則，會感染其它水果。青瓜、蘋果切片，梨子切了，桔子分瓣，西瓜切成不規(guī)則形狀。
終于可以裝盤了，我取出一個最大的白瓷盤，在底部圍了一圈青瓜，又在中間放上一片圓形的蘋果。然后，我將蘋果和青瓜之間的空隙用梨子填滿。接著，桔子就乖乖地貼在“盤壁”上了。最后，我把少許的西瓜覆蓋在其它水果上，虛虛實實地露出一些色彩。
做完之后，我的手頭上還剩下一些水果，可以再做一個。和前面那個比起來，這個就差一點啦。只是中間一層梨子，外面包一層桔子，然后是青瓜還有西瓜，一層一層包下去。
可能是準備得多了點吧？做了兩個之后，居然還有剩的（當然有一些水果沒有啦?。Ｎ野咽Ｏ碌乃言谝黄?，也做了一個亂七八糟的。
看著眼前的三個，我不禁想笑?？粗鼈?nèi)齻€，一個比一個差……。
水果拼盤日記篇十六
今天老師說：＂下午要舉行大賽，我們很高興?。⑩?！鈴！鈴！終于下課了，我懷著急切的心情，飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了。
我問媽媽：“你能幫助我一起做個嗎？”媽媽說：“當然可以?！?/p>
然后我和媽媽開始做準備工作，首先，由我準備一下干凈的盤子，再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個個擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開，最后，我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。
我端著，帶著喜悅的心情，參加大賽．只見同學們的五顏六色、形狀各異，有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說：“現(xiàn)在開始參觀?！?/p>
我走到一個叫“春華秋實”的面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開花的形狀。最后，經(jīng)過同學們的議論，同學都說“春華秋實”最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。
老師又讓品嘗，我品嘗了每個同學的拼盤都非常好吃，今天我非常高興，因為，我用我的雙手做了一個非常美麗的。
水果拼盤日記篇十七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，我們都拿出個自帶的水果，大家按組把桌子拼起來了，哇，好多美味的水果啊，我的嘴又饞起來了。
突然，胡盛華在電光火石的那一瞬間“偷”走了幾顆草莓，俞昊楠用足以殺死人的目光盯著胡勝華，我抹了一把冷汗，王亞拿也不甘示弱，用她那般伶牙俐齒好好地把胡盛華修整了一陣，胡盛華見形勢不妙，馬上跪地求饒，這下可算安分了。
我切到一半，斜眼望著胡盛華和戴安邦，又看看我們組的女生。憤怒?。∥覀兣跒椤捌疵?，他們兩個竟在悠閑自在的吃水果！太可惡了。
不行，快要下課了，怎么化解燃眉之急呢？我急中生智，拿出水果醬，在目前擺好的拼盤上涂上了兩種顏色的水果醬，有了菠蘿和草莓味的醬色調(diào)配，給我們組的增加了一些花紋。
做好了，我們望著一節(jié)課的成果，心里高興極了。我們把端上了講臺，接下來，迎接我們的將是浩大的工程。
我的桌子上有水果皮、水果殘渣、水果黏黏的汁水，我呆住了，我的心里不禁感嘆：何年何月才能整理好??！正在我懊惱的時候王亞拿笑著向我走來，見她那詭異的笑容，我就知道沒好事兒。
她走近了，對我說：“我?guī)湍惆?，哈哈！”笑里藏刀！我一個勁的搖頭，她那哪里是幫忙，是幫倒忙還差不多。說實話吧，其實實在抽光我的餐巾紙，然后在我的桌上亂七八槽瞎搞一陣，隨后留下一大堆被她折騰得皺巴巴的餐巾紙，最后是一個華麗的轉(zhuǎn)身走人，這個順序我已背的如行云流水。
所以，一看到這種類似陰險狡詐的笑容我都回避的`遠遠的，這回我就是拼了我這條小命也要保護我珍貴的餐巾紙。
這個……這個擦桌子這段我刪了，因為有損我寶貴的形象。
終于收拾完了，可是盤子還默默躺在那里，我一只手一個盤子向洗手間走去?？杀倪€在后面，在洗手間里面：臟水滿地，拖把撞地，誰水池里的水溢出來了。
就在那個不經(jīng)意間，我險些被摔個狗啃泥。我被幸免了，可是……“噼里啪啦”我右手邊的那只塑料盤子像被我扔飛鏢似的飛了出去，結(jié)果可想而知。真是悲觀啊！
今天，我們收獲了許多好吃的水果，也懂得了怎么做拼盤，最重要的是還提升了我們的藝術(shù)觀念?！班枥锱纠?，期待下一次的小制作。
水果拼盤日記篇十八
星期四，楊老師讓我們準備工具星期五做。
晚上，我和徐沁穎在電腦上飛快的搜索起的資料，一點進去，“哇!”我低聲的驚嘆了一下，竟然都這么漂亮，美輪美奐，讓人應接不暇。我們從里面挑選了最好的幾種，并把它們合成了一種，當當當當!“徐王牌”草圖閃亮登場?！肮?”我大笑起來，看著這世上獨一無二的草圖，興奮極了。
“呀!”我皺了皺眉頭，盤子太小了，這回可慘了，我們只好重新開始做。我們絞盡腦汁地想著，辛辛苦苦地做著，可陳紫珊這個貪吃鬼卻抱著西瓜津津有味地吃著，她東一口西一口的亂咬，嘴角上沾滿了鮮紅的果汁，讓人看得兩眼發(fā)亮，口水直流，可陳紫珊這也好那也好，就一點不好，就是把口水沾在西瓜上，讓人嘴饞又不敢吃。
我們擺了許久，終于擺了一個像樣點兒的了。擺好了我們的拼盤，我便去欣賞別的小組的作品。有的像摩天輪，是用小黃瓜做的，還散發(fā)出淡淡的清香;有的像笑臉，是用大紅蘋果做的，散發(fā)出甜甜的果香;看!楊若巍的“嬰兒車”裝滿了各種各樣的水果，那是創(chuàng)造帶來的美感……我欣賞完了，回來一看，天哪!水果全吃光了，“也不給我留點兒?！蔽倚÷曕止局尚睦飬s暗暗慶幸：哈哈!幸虧我有發(fā)見之明，在欣賞的時候邊看邊吃，不然就虧大了!
“”結(jié)束了，可以一陣陣“嘻嘻哈哈”的笑聲還縈繞大家的耳旁[/face]。
水果拼盤日記篇十九
咦，小作家班的同學們怎么帶這么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學正在做。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！
老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創(chuàng)意制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每兩片蘋果中間插一塊橙子，基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點什么，我看看別的組，他們也都在給自己的`進行裝飾。這時，我靈機一動，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝?nèi)テ?，很快，那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的在全組的努力下變得更完美了。
時間趁我們不注意時慢慢溜走了，老師讓我們每組派個代表來講解自己做的。首先是我們組，我們派的是貝姐——劉嘉貝，她說道：“我們的叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的?！薄八惺裁丛⒁饽?？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因為龜?shù)膲勖荛L，我們都覺得這個名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！
老師最后總結(jié)道：這次創(chuàng)意的制作是為了培養(yǎng)同學們的合作精神，讓同學之間關(guān)系更融洽。這次活動達到了目的，也為同學們的寫作積累了素材。
我愛創(chuàng)意的制作活動。
水果拼盤日記篇二十
鈴聲一停，盧老師健步走上講臺，用嚴肅的目光，掃視著全班，一秒、兩秒……教室里靜得出奇，大家都“正襟危坐”生怕被罵，終于，潘佳浩用沙啞的聲音對盧老師說道：“盧老師，我們可以做了嗎？”盧老師點了點頭，看盧老師點了頭，全班一下子沸騰起來，同學們紛紛開動。
開做了，我先想了想用蘋果可以做什么，突然，穿著橙色衣裳趴在座子上四腳分開的張?zhí)煊罱o了我一個啟發(fā)，我可以做一只螃蟹呀！有了一個明確的目標我就又開動手了。我先在自己的書本上畫了一個草圖，按圖來做。但現(xiàn)實總是那么殘忍，我?guī)状稳洋π返拇髪A子做好，但每次都失敗了，可我并沒有放棄，經(jīng)過七七四十九遍我終于做好了。但困難還沒有結(jié)束，因為我把大部分的蘋果都花在夾子上，螃蟹的身體和腿正面臨著失去的“危險”正當這是受大家擁戴的班長———路涵伸出了援手，送給了我一個蘋果還說：“努力做，我相信你你不會讓我失望！”聽了這句話我更有信心了。終于，有心不負苦心人螃蟹的.每個部分都切好了，就差最后的擺盤，我小心翼翼的將這一塊塊“心血”放入盤中拼好了一只螃蟹，但只要站起來看就覺得它難看到了極點，所以只能重拼，不好看在重拼，但時間不等人，我只好端著他給老師是拍。其實我心里覺得這個不錯的，但我的想法完全錯了，如果你看了別人的，一定會覺得我這個是世界上最丑的。
雖然，時間過得很快轉(zhuǎn)眼之間就下課了，但這節(jié)課的一分一秒我都會記在心里，這就是我最難忘的。
水果拼盤日記篇二十一
周末，我和奶奶一起去水果店買了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實是，老師叫我們回家做。我想：，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個紅蘋果，打開水龍頭，仔細地給“小紅蘋洗澡”，接著又拿起6個小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個桃子，把自己的手當作它們的“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進行下一步工作了！
第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋果按牢，不讓它滾動，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來，繼續(xù)進行著工作。終于，蘋果成形了。然后我又按照原來的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離的成功距離也越來越近了，半小時后，水果切好了。最后一件事也即將來臨了，真讓我激動不已！
最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對我說：“大家一起吃吧！”就拿起一個小番茄送進嘴里，還說：“味道不錯！”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起來做吧！
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