寫感恩小學(xué)(模板20篇)

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寫感恩小學(xué)(模板20篇)
時(shí)間:2023-12-02 10:31:05     小編:雁落霞

總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括所做工作的成果。接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

寫感恩小學(xué)篇一

我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們,他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)第一,是他們教會(huì)了我們走第一步,是他們教會(huì)了我們說第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。

雖然我的父母相貌并不出眾,但是,他們對我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。

記得我八歲那年,在一個(gè)風(fēng)雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫(yī)院走,路是那樣的長,又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著走著,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地,忽然覺得一雙大手托住了我,我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí),淚水模糊了我的眼睛。

記得我十歲生日那天,爸爸買了一個(gè)大蛋糕,上面插著十支蠟燭,我非常高興??墒菢窐O生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說:“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的?!彼麄冋f:“只要你健康快樂,成績好,就是對我們最好的回報(bào)?!蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

以后,我學(xué)習(xí)更加努力了,因?yàn)槲乙贸煽儊韴?bào)答父母。

有一句話說得好“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。因此,為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后,找一個(gè)好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們,讓他們的付出有價(jià)值。

寫感恩小學(xué)篇二

我要感恩媽媽,有人說:“母愛是偉大的。”我要感恩媽媽教育我、養(yǎng)育我。給我來到這個(gè)五彩繽紛的世界的機(jī)會(huì)!

我要感恩爸爸,我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛,感恩爸爸教育我,養(yǎng)育我,撫養(yǎng)我,我要讓全中國的娃娃都覺的爸爸好!

我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)!只有有了他們,才有了我!

我要。

感恩老師。

和同學(xué)們,感恩他們給我的幫助,給我的教育和給我的愛!

感謝明月照亮了月空,感謝朝霞捧出了黎明,感謝春光融化了積雪,感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情,是一種心境,也是一種心結(jié),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,在心中留有一片純凈的空間純放對父母的感激。

我要感激母親,因?yàn)槭菋寢尠盐也赣螅驗(yàn)閶寢岅P(guān)心我、照顧我。記得有一次,你冒著風(fēng)雪送我去上學(xué),我沒有圍巾,你就把你的圍巾摘下來給我?guī)?,雖然在這寒冷的冬天里,我卻覺得暖暖的。這件事對我終生難忘。

老師一句教育的話可能影響著我們的終生,我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應(yīng)該感恩老師.父母的一次擁抱,一個(gè)吻都是對我們的關(guān)愛,我們應(yīng)該。

感恩父母。

同學(xué)們的一個(gè)微笑,一次伸手是給我們的鼓勵(lì)和幫助,我們應(yīng)該感謝同學(xué)……學(xué)會(huì)感恩吧!這樣我們會(huì)得到更多恩情,我們的生活更幸福快樂!

寫感恩小學(xué)篇三

“可是有多少愛有那寸長的草,第三縷春光”,每當(dāng)我背誦孟郊的這首《游子吟》,我就忍不住想起我無私的母親。

我媽說我是個(gè)不到一個(gè)月的孩子。其他孩子都在我媽肚子里待了十個(gè)月才出生。但是,我及時(shí)早早的甩了我媽,讓我媽在醫(yī)院痛苦了八天九夜才生下來。我出生后還是不聽話:白天睡覺,晚上哭,不肯張嘴吃飯,總是哭著跟媽媽抱怨.

從小到大,我一直沒能為媽媽做點(diǎn)什么。為了報(bào)答媽媽,我決定用實(shí)際行動(dòng)感謝媽媽。我想給媽媽洗一次腳。

那是今年的一個(gè)晚上。工作了一整天后,我媽媽躺在沙發(fā)上。我輕手輕腳走進(jìn)浴室,打開液化蒸汽罐的小閥門,取下水嘴,擰開與熱水器連接的自來水開關(guān),然后將水裝瓶后取出。我蹲在媽媽身邊,輕輕挽起媽媽的褲子。當(dāng)我?guī)蛬寢屆撘m子時(shí),我看到了她腳上的凍傷。凍傷的滋味肯定不好受,但我媽從來沒提過。我媽當(dāng)然沒讓我擔(dān)心。我媽坐直后,我開始“按摩”她:捏她的腳趾,拍她的腳背,松開她的腘繩肌……洗完腳,我用新毛巾幫她擦干腳上的水,從她的表情可以看出我媽的安慰。

“羊知下跪之恩,鳥有反哺之孝。”我媽媽給了我生命。我要感恩媽媽,感恩家人!

寫感恩小學(xué)篇四

時(shí)時(shí)保持著一顆懂得感恩的心,就能感受到人間的溫情。

每天頂著烈日,忍受著風(fēng)吹雨打,在校門口維護(hù)小朋友安全的志工叔叔阿姨們,他們無私的奉獻(xiàn)自己的時(shí)間與精神,默默的堅(jiān)守自己的崗位,不求任何金錢的回報(bào),看見快快樂樂出門,平平安安回家的孩子們,就讓他們?nèi)缭敢詢?,心滿意足。一股感恩的暖流,從我心中流過。我希望長大以后,能利用空閑時(shí)間做志工,回饋給那些自愿服務(wù)的人群。

漢朝有一位舞藝精湛的武將,名叫韓信,小時(shí)后家境貧寒,所以他時(shí)常在外面流浪,過著有一餐沒一餐的生活,直到她遇見一個(gè)在河邊幫人洗衣服的老奶奶,她自己也是個(gè)窮人,卻經(jīng)常給韓信一些食物,讓他填飽肚子。韓信長大后,當(dāng)了大將軍,加倍回報(bào)老奶奶。

我最感恩的人是養(yǎng)育我長大成人的父母親,他們?yōu)槲伊粝露嗌俚暮顾蜏I水,為我付出了多少心血,偉大的精神令人動(dòng)容。只要在父親工作回家時(shí),送上一句問候、一杯茶水、或是一個(gè)擁抱,這樣不但能增進(jìn)彼此的感情,還能使爸爸工作的壓力消失殆盡。

“感恩的心,感謝有你”,學(xué)會(huì)了感恩,就要懂得回報(bào)。當(dāng)你看到清潔工在打掃馬路時(shí),應(yīng)該感到感恩,也要隨手撿垃圾,作為回報(bào)。爸媽呵護(hù)我們,無微不至的照顧我們,我們又當(dāng)如何回報(bào)他們的辛勞呢?我們應(yīng)該用功讀書,孝順父母,做個(gè)乖小孩,爸媽就會(huì)覺得十分欣慰了。老師無怨無悔教導(dǎo)我們,應(yīng)該對他們由衷的說聲謝謝……你知道嗎?在我們的身邊有許許多多默默付出的人,感恩是永無止境的。

感恩的心就像一條蜿蜒的流水,緩緩的由溪谷向支流到了大海,只要讓這條流水注入每個(gè)人的心靈,每個(gè)人的心靈,都會(huì)充滿了愛與感謝,只要讓這條流水注入每個(gè)人的心靈,彼此之間,會(huì)更敬重、更和諧。

寫感恩小學(xué)篇五

“感恩的心,感謝有你。”

每當(dāng)聽到這首《感恩的心》,我就會(huì)情不自禁地想起曾經(jīng)關(guān)愛過我的人,有的對我是深情厚意,有的是小小的關(guān)懷,不管怎樣,我都應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝幫助,愛護(hù)過我的人。

我最想感謝媽媽。

你是一個(gè)人,是一位女性,卻又是一個(gè)看似平凡但又不平凡的女人。當(dāng)我的心絕望得如干戈的沙漠時(shí),是你用那甘甜的露水滋潤了他,讓我繼續(xù)前進(jìn)。

你恰似那一捧泥土,為了自己的兒女而努力。泥土的孩子是世間上成千上萬的植物,因?yàn)槟嗤聊赣H,他們快樂成長。而你就好象泥土一般,藏于萬花之下。在一個(gè)不起眼的縫隙里,看著自己的兒女成長。或許他們會(huì)迷醉于花香,但是他們不會(huì)忘了他們的母親——泥土。是你養(yǎng)育了芬芳,是你澆灌了綠蔭,是你始終陪在他們左右,是你用畢生的心血托著他們向上。

然而,我的媽媽——你也是如此。是你讓我誕生于這美麗而有繁華的世界上,是你將我從黑暗中拯救出來。你曾頂著萬分痛苦,讓我誕生于這個(gè)世界上。如今,又每天給予我無私的關(guān)愛,讓我在逆境中堅(jiān)強(qiáng),絕望中勇敢。你的愛,像月牙,給予了我溫暖和力量。

你就好比那月兒,把自己的光明無私奉獻(xiàn)給天空,即使自己留下了黑斑,也毫無怨言。曾經(jīng)容光煥發(fā)的你,今天卻為了給你的兒子——我幸福,自己留下了那歲月的痕跡?;蛟S,有時(shí)我會(huì)和你斗氣,會(huì)對你耍小孩子脾氣,但我深深知道,這是你對我的關(guān)愛。曾幾何時(shí),你不是為了我的'生日,而露出快樂的笑容。可是,我又怎么知道,你又何嘗記得,我的生日,就是你的受難日。

記得最近,我因作業(yè)太多,常常學(xué)到11點(diǎn)多。可你為了不讓我孤獨(dú),陪我一起,在漫漫長夜中奮斗。早上,我總能嘗到你為我精心制作的早餐;晚上,總能嘗到你為我親手泡制的牛奶。你為了給我幸福,在我幸福之時(shí),不分日夜地照顧我。每天你為了讓我營養(yǎng)均衡,做了一餐餐豐盛的飯菜。

在此,我要對你說一聲:“感謝你,我的媽媽!”

寫感恩小學(xué)篇六

陌生而又熟悉的自己:

你好!也許在十年后你會(huì)詫異我為什么要給你寫信,但是請你泡上一杯熱茶,仔細(xì)品味這封信的滋味。

世間萬物,期間相輔相成,方顯其偉大。人間世事,給予與收獲并存,方有和諧。給予時(shí)收獲快樂,收獲時(shí)勿忘感恩。

烏鴉反哺,是對父母的感恩;藤繞枯枝,是對支持者的感恩;懸崖之樹,是對生命的感恩。他們收獲了愛與支持,得到了利與生命。他們也并沒有忘記感恩。

寫感恩小學(xué)篇七

父親,這個(gè)對我來說既熟悉有陌生的代名詞,在一次深情的擁抱后,變得更加深刻了,而我與父親之間的不愉快,便也隨之釋然了。

小時(shí)候,我與父親的交集不甚多,父親是家中的支柱,日夜為家中的經(jīng)濟(jì)勞累,我從上小學(xué)就幾乎與他碰不到面,更不用提心靈上的溝通了……問我對父親的事不甚了解,只是偶爾從媽媽口中聽來,媽媽還說爸爸是很關(guān)心我的,那時(shí)候我還小,在我看來,爸爸根本不過問我的事,所以,我常常希望能和爸爸有一次交心的溝通,就這樣,帶著這個(gè)小小的心愿,我走過了小學(xué)的時(shí)光。

升至初中后,父親逐漸開始通過與我的談話的方式來了解我學(xué)習(xí)的情況,這無疑會(huì)讓我開心不已,可是,也許是不怎么適應(yīng)初中生活,我的成績一落千丈,我因?yàn)槭芰丝荚嚨拇驌簦阋货瓴徽?,隨后幾次考試的成績也就越來越差,父母看著這樣的我,決定讓我換一個(gè)環(huán)境,之后,我就轉(zhuǎn)到了如今這所學(xué)校。所幸的是,效果還不錯(cuò)。

就在這一刻,我懂得了父親的愛!其實(shí),他時(shí)刻在身邊,就看你是否能抓得住。是啊,正如彭老師所說的,愛我們的人一直都在辛苦的付出著,我們要學(xué)會(huì)感思,不要讓我們的人失望!

這一刻,我又懂得了感恩!

寫感恩小學(xué)篇八

親愛的媽媽:

你好!

我是您的寶貝女兒宣宣。您馬上就要過生日了,感謝您九年來對我精心的呵護(hù),我就用這封《感恩信》作為生日禮物送給您吧!

我記得姥姥說,您生我的時(shí)候非常辛苦。您整整疼了兩天三夜,但您一直沒有放棄,您再疼、再累也要保住我。最后,還是借助剖腹產(chǎn)讓我來到人間,現(xiàn)在在您的肚皮上留下了一條長長的刀疤。看到它,我就能想象到您生我時(shí)的辛苦。媽媽,感謝您賜予我生命。

在我出生后,您時(shí)時(shí)刻刻寸步不離的照顧我。您對我說,我小時(shí)候只有讓人抱著才可以入睡,每天晚上您就坐著抱我睡。您晚上睡不好,白天還要工作,身體也不如以前好了。但您卻對我說,做母親的都一樣辛苦。媽媽,感謝您給予我精心的照顧。

我小時(shí)候體質(zhì)不好,總生病。我生病時(shí),在我身邊陪著我、照顧我的人就是媽媽您。您那忙碌的身影,已經(jīng)深深地刻在了我的心里。媽媽,感謝您在我生病時(shí)給我無微不至的關(guān)懷。

每天我寫作業(yè)時(shí),您就陪著我。我哪道題不會(huì),您就會(huì)仔細(xì)的幫我分析這道題,直到我理解為止。在我考試考好時(shí),您會(huì)表揚(yáng)我。在我沒有考好時(shí),您會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我。媽媽,感謝您在我學(xué)習(xí)中給予的支持和幫助。

媽媽,在生活中您不但給予了我物質(zhì)上的支持,而且也給予了我精神上的幫助,您是我心目中最偉大的人!我一定要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您。

感謝您,親愛的媽媽!祝您生日快樂!

您的女兒:宣宣

20xx年6月2日

寫感恩小學(xué)篇九

嘮叨伴我走過了十四個(gè)春秋。

小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路,媽媽就開始了嘮叨:我的小寶貝,當(dāng)心點(diǎn)。前面有個(gè)水桶。對了,好!轉(zhuǎn)彎,小心!好了,好了!回來,別走遠(yuǎn)了,太累了不好。明天再走,好嗎?話沒完沒了的。不過當(dāng)時(shí)的我,總感到歡快。

讀小學(xué)時(shí),嘮叨越來越多了。媽媽與同事講話時(shí),我總喜歡插上幾句,可媽媽覺得沒了面子,就厭煩地對我說:“去去去,大人講話,小孩多什么嘴?!蔽已b著沒聽清楚的樣子,媽媽可火了:“我平時(shí)是怎么教你的,你全忘了,回家!以后我非好好教訓(xùn)你不可。”此時(shí)的我,心中較多的是隱隱的委屈。

跨進(jìn)初中門檻后,嘮叨更多了。我也開始厭煩起嘮叨來。

“娜,洗臉,真是的,你能不能快點(diǎn)呀!急死人了。”媽媽一邊說,一邊忙著做早飯,我只能加快速度,不然,媽媽又嘮叨個(gè)沒完,我可受不了。

放學(xué)回家,我躺在床上,媽媽見了,又放大了嗓門:“說了幾百次,放學(xué)到家先做完作業(yè),在干別的。”我無可奈何,只好遵命。不過,“心不在焉”這個(gè)成語在這里再恰當(dāng)不過的了。

有一次,我正準(zhǔn)備上學(xué)去,媽媽跑過來遞上一把傘,說:“今天下午可能有雨,你帶著吧?!?/p>

看著天空,萬里無云,怎么會(huì)下雨呢?媽媽真有點(diǎn)杞人憂天,我心里嘀咕著。于是,耍了個(gè)小滑頭,接過雨傘后,突然放在窗臺(tái)上,就逃之夭夭了,甭說啦,身后留下的又是一大串嘮叨。

“姜麗娜,姜麗娜”是熟悉的聲音:“你呀,叫你帶傘,你偏不聽。”此時(shí),接到媽媽送來的傘,我才覺得嘮叨的媽媽并不煩人。

寫感恩小學(xué)篇十

凜冽的寒風(fēng),象冰冷的刀子在臉上狠狠地劃過,帶走了僅存的一絲溫度。合攏雙手,張開口用勁地向其中聚一攏熱氣,然后分開雙手向臉上捂去,感覺如此的溫暖。

原來冷和熱竟隔的這樣相近!

我們從嬰兒時(shí)的呱呱落地到如今長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,為我們努力創(chuàng)造一個(gè)廣闊、燦爛的明天。從上學(xué)起,又有多少老師們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,以使我們的思想充盈、富哲。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母、親友、師長為我們付出的是如此之大的汪洋大海。在父母勞累之后遞上一杯熱茶,為父母捶捶肩,揉揉腰;在親友生日上遞上一張卡片,送去我們的問候與關(guān)懷;在朋友失落時(shí)奉上理解與寬慰。他們往往為我們傾注了關(guān)心、熱切與期盼,我們怎么可以不為他們奉獻(xiàn)我們自己的一片真心呢?些許不經(jīng)意的言行就會(huì)讓人心中溫?zé)崛f分!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有我們真摯的友情;因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松畹恼嬷B。葵花向太陽就是一種愛的感恩,一種深沉的愛。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。學(xué)會(huì)去感激是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的親情與敬重,感激不需要多么轟轟烈烈,只需一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心,感謝生活、感謝父母、感謝師長,感謝朋友。懷著一顆感恩的心,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷心靈的污染。

羔羊跪乳,烏鴉反哺。動(dòng)物尚知感恩,何況人乎?施恩勿念,受恩莫忘,知恩圖報(bào)必大善。我們常懷克己,感恩之心,致力營造親切溫馨的氛圍,構(gòu)建出和諧的人際關(guān)系,常懷著感恩之心,會(huì)讓我們覺得天格外的藍(lán),陽光格外的燦爛,人生多么的`美好!

寫感恩小學(xué)篇十一

每當(dāng)聽見父母對我說:“多穿點(diǎn),小心別感冒了?!敝惖脑?,我的心里就暖暖的。我要感謝我的父母,感謝他們對我的養(yǎng)育和無私的關(guān)心、愛護(hù)。

我非常清楚的記得,那句我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽到的話語。每次我要上學(xué)時(shí),媽媽總會(huì)對我說:“再見呀,好好讀書?!薄班?,好?!蔽一卮鸬暮芨纱?,心里卻有點(diǎn)酸酸的。我回答的干脆是想讓媽媽放心,我心里酸酸的是怕自己會(huì)辜負(fù)了媽媽對我的期望。爸爸盡管工作忙,可他依然堅(jiān)持接送我放、上學(xué)。不論春夏秋冬,不論工作多么艱辛,從不間斷。

我的父母只是兩個(gè)普通的工人,因?yàn)闆]有學(xué)歷,只能靠干苦活掙些錢。每天,他們回到家時(shí)總是顯得很累,可他們從不說累。一想到這,我的鼻子就酸酸的。我想對他們說:“爸爸媽媽,我愛你們?!?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事。

學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,首先要有一顆感恩的心;學(xué)會(huì)感恩,就是要懂得付出。在我們身邊,每天都有感恩的事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終身難忘的溫馨。讓我們做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧。

寫感恩小學(xué)篇十二

責(zé)任不是一個(gè)甜蜜的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一份子的時(shí)候,責(zé)任已成為藝人成年的禮物不知不覺的卸落在你的肩上,他是一個(gè)你不得不時(shí)時(shí)付出一切的孩子,而他給予你的,往往只是靈魂與肉體的上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢。因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——————人格的偉大。

感恩也是一種責(zé)任,一種不可推卸的責(zé)任,他———————與與生俱來,懂得感恩,不僅僅是一種美德,他還是一種對社會(huì)的責(zé)任與使命。

‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’你給我一滴水,我還你一眼泉,這中華民族五千年的傳統(tǒng)美德,一滴水尚能如此,孕育我們生命的父母呢。他們是不是更加偉大,甚至說是最偉大呢,而他們又得到了什么,你的不耐煩,你的斥責(zé),甚至是你的嫌棄———————可他們本該得到什么,他們本該得到很多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一眼清泉,可他們的要求很低很低,他們想要的,也許只是一句問候,也也許只是進(jìn)門時(shí)遞上的拖鞋,也許只是生病時(shí),你的一杯熱水——————這些在你看來微不足道,舉手之勞,可你不知這些對于愛你不求回報(bào)的父母來說,便是莫大的幸福。

也許,以前感恩是一種美德;也許,以前感恩是一種精神;但在這個(gè)獨(dú)生年代,感恩更多的是一種責(zé)任,一種使命。

我們都記得那個(gè)天黑了還不跟回家,站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,因?yàn)橹呢?zé)任。

愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。

愿我們所有的人都把感恩之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。

寫感恩小學(xué)篇十三

尊敬的老師:

祝老師節(jié)日快樂,萬事如意,心想事成,工作順利,身體健康。一年一度的教師節(jié)來臨了,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)買一些小禮物送給老師。因?yàn)槲抑览蠋熃涛疑险n很辛苦,每次不是累得滿頭大汗,就是累得精疲力盡。老師只要聲音一沙啞,我們就知道老師多半是為了我們的學(xué)習(xí)聲音才沙啞的。

前一天,我在走廊上看見一位三年級(jí)小女孩走著走著,不小心摔倒了,我看見了一雙溫暖發(fā)亮的手扶起那小女孩,那雙手是春天,小女孩是一只受傷的燕子,是她讓燕子能夠重新飛翔。是她讓她能夠快樂得歌唱。

開始上課了,老師請全班同學(xué)齊讀課文,只有我卻沒讀,我在玩玩具車,我看見老師在用一種眼神看著我,老師用眼神對我說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,不要浪費(fèi)時(shí)間,快快把書立起來和同學(xué)一起來讀吧!

教師節(jié)來臨了,讓我們趁著這個(gè)大好機(jī)會(huì),讓我們來感恩吧!

此致

敬禮!

寫感恩小學(xué)篇十四

老師是我們打開知識(shí)殿堂的金鑰匙;老師是我們通往成功彼岸的橋梁;老師是我們靈魂的工程師。

自從踏上求學(xué)的大道,我們就接受了無數(shù)老師的教誨。而令我影響最深的,就是一年級(jí)的張老師。

張老師有一頭秀麗的短發(fā),他一直堅(jiān)持教一、二年級(jí)的小孩。她教學(xué)非常認(rèn)真,在我的印象里,每天都是她來得最早。

一個(gè)寒冷的冬天,天空掛著西北風(fēng),飄著鵝毛大雪,張老師依然冒著嚴(yán)寒,早早的來到了教室。她用那滿是凍瘡的手,捧著一大摞作業(yè)本,這些都是她連夜批改出來的。它的眼睛紅紅的,顯然是夜里沒有睡地好。她輕輕地放下作業(yè)本,叫來那些有錯(cuò)誤的同學(xué),慢慢地講給他們聽,一直講到他們聽懂為止。不知不覺,早讀課結(jié)束了。她匆匆喝了一杯水,又為第一節(jié)課做準(zhǔn)備。她講的課很動(dòng)聽,上課時(shí),她的臉上沒有一點(diǎn)疲憊的神色,我們也聚精會(huì)神的聽著。每當(dāng)她講到新課時(shí),都會(huì)穿插一些動(dòng)聽的小故事,這些故事是她教學(xué)幾十年來積累下來的,為了我們的成績,張老師付出了太多。

她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的生活

上學(xué)發(fā)燒是一件痛苦的事,我就遇到過。那是一個(gè)冬天,早晨到了教室,我感覺全身無力,昏昏欲睡。兩對眼皮像被膠水黏住了似的,怎么也睜不開。同學(xué)們見我精神不佳就告訴了老師,張老師急忙趕來,確認(rèn)我真的發(fā)燒了,便迅速打來一盆水,脫下了手套,伸進(jìn)冰冷的水里擰干毛巾,搭在我的前額上。受到了冷水的刺激,我清醒了一些,看到張老師正用那紅腫的手在給我媽媽打電話,看著她那著急的臉色,我心里感動(dòng)極了。

張老師把我們當(dāng)成自己的孩子,她對我們的愛就像一片汪洋,深不見底,廣闊無邊。我至今記憶猶新!

寫感恩小學(xué)篇十五

人從一出生就生長在大自然的懷抱,我們的生活始終離不開自然。

早上起床,太陽升起的第一縷陽光就開始照耀著我們,讓我們感到溫暖。夜幕降臨,漫天的繁星又眨著明亮的眼睛陪伴著我們,讓我們不感到寂寞孤獨(dú)。

春天帶著泥土的氣息開啟了四季的第一個(gè)輪回,樹兒發(fā)出了新芽,花兒含苞欲放,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,,是那樣的鮮活和充滿了生機(jī),冰封的溪流蘇醒過來,開始了她歡快的旅程。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),他不僅帶給了人類美麗的風(fēng)景,而且?guī)Ыo了人類新一年的憧憬。

夏天帶著溫暖的陽光開啟了熱情的大門,樹木長得郁郁蔥蔥,花兒開得姹紫嫣紅,柔弱的小草變得堅(jiān)強(qiáng)挺拔起來,為大地鋪了一層綠氈,還有“飛流直下三千尺”的瀑布,也激情萬丈的向我們飛濺而來,讓我們真切的感受它的氣勢恢宏。夏天是一個(gè)熱烈奔放的季節(jié),它帶給人類的是生命的綻放多彩。

秋天帶著落葉的紛飛開啟了成熟的大門,楓葉紅了,花兒拼盡它最后的一點(diǎn)力量展示它最后的容顏?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”一片片樹葉伴著蕭蕭秋風(fēng)落下,親密的吻著躺在地上的已經(jīng)枯黃的柔軟小草,輕輕的告訴他,不要傷心,明年還會(huì)春風(fēng)吹又生的。果園里,所有的果實(shí)都成熟了,累的樹枝壓彎了腰。秋天是一個(gè)成熟的季節(jié),它帶給人類的是豐收的喜悅。

冬天帶著刺骨寒風(fēng)結(jié)束了一年四季的旅程,鵝毛大雪紛紛飄落,為大地披上了銀裝素裹,一縷陽光射出,又為他鑲了一道道金色的花邊,冬天是個(gè)孕育的季節(jié),它帶給人類的是安寧和寂靜,是圣潔和純真。

自然為我們提供了美好的生命憩園,為我們提供了所有的衣食住行,因此我們應(yīng)該感恩自然。

寫感恩小學(xué)篇十六

“......我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸 。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜?!?/p>

在這感恩的節(jié)日里,一首感恩的歌,唱出了它的真諦,也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>

恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾,我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什么,不要過分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地,我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。

也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無法收獲的。

讓我們常懷感恩之心,感謝我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命;感謝所有愛過我們的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁柟?;感謝所有傷害過我們的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長;感謝生命中所有的快樂幸福,因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?;感謝生活中所有挫折磨難,因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)!

寫感恩小學(xué)篇十七

親愛的叔叔:

您好!

雖然我與您只見過一面,雖然我還不知道您的名字,雖然走在大街上我也不一定認(rèn)識(shí)您,但在兩年后的今天,我依然要給您寫封信,表達(dá)那份感激之情。

那天,我剛下課,走到大門口,天邊已然響起“轟轟”的雷聲,轉(zhuǎn)眼大雨傾盆而下。早在中午,父母就叮囑我:晚上有事,讓我自己回家。看著越來越黑的天,看著人們匆匆回家的身影,看著漸漸空寂的校園,我心中頓生絕望,歇斯底里的絕望:等父母接,不可能;冒雨回家,沒那膽量,況且我還不想感冒。

城市的司鐘報(bào)了六點(diǎn),我蹲在了學(xué)校門口,淚水滾滾而下。此時(shí),您走了過來,蹲下來問我:“小妹妹,為什么不回家?”我固執(zhí)地不肯開口,您似乎明白了我的意思,嘴角微微一笑,把傘遞給了我。我連忙搖頭:“不行,這樣您會(huì)淋濕的?!薄安灰o,叔叔家近?!痹?zèng)]等我開口,您已沖進(jìn)了雨霧,看著您離去的背影,還有那沒有盡頭的雨水,彌漫在心中的就只有是感激。

轉(zhuǎn)眼,這件事已過去兩年。傘在櫥柜里保存完好,我總盼望能見您一面,把感激當(dāng)面說出口,把傘親自還您!我知道,這已難實(shí)現(xiàn),所以只能把情寫在紙上,遙寄予您。

天天開心

紫陽一小六(4)班 王樂昕

20xx年3月18日星期日夜

寫感恩小學(xué)篇十八

親愛的方老師:

您好!

方老師,我想對您說一聲謝謝,因?yàn)橛心暮亲o(hù)與陪伴,讓我一天天成長進(jìn)步。

記得有一次。我剛開始練的時(shí)候。字寫得很丑。但您好像看見我有什么苦衷?便走到我的桌子旁邊,便拿起本子,看著我說道:別怕!相信自己一定能把這件事做好,而且經(jīng)常練習(xí)才能成功。聽了老師的話,我終于不那么灰心,拿起筆練了起來。

記得有一次,你想測試一下,看看我們到底學(xué)的怎么樣,我們都一聲回答道:“好!”

接著試卷就發(fā)到我們手中,我感覺這都是我們平時(shí)做爛的題目。緊接著一刻鐘過去了,兩口鐘過去了,三個(gè)鐘過去了?!拌K、鐺、鐺”下課了,全班同學(xué)都出去了,我正在想:能不能考90分以上,還得看平時(shí)練習(xí)題做的熟不熟練。

下午了,公布成績,李思敏98分,高影92·5分。李凱86分。??!就這六分之差就可以考到98分了,這是老師對我們說:沒有考好的人不要灰心,相信一句話,失敗乃成功之母。有了老師這句話,我也不再那么傷心了。我堅(jiān)信自己也能成功,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

現(xiàn)在我一天都在進(jìn)步。謝謝您的鼓勵(lì)與關(guān)懷,祝您工作順利。

寫感恩小學(xué)篇十九

老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩,千方百計(jì)地充實(shí)自己,探索教學(xué)藝術(shù);為了讓我們更好地理解社會(huì),走向社會(huì),用多年積累的經(jīng)驗(yàn)與你們交流;為了幫助你們改正錯(cuò)誤,我們不斷探索,希望找到既能教育你們,又不會(huì)損傷你們自尊自信的方法。我們用自己的一言一行,一舉一動(dòng),詮釋了“學(xué)高為師,身正為范”的全部內(nèi)涵,我們用自己無私的愛心,幫助你們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)記住:無論是溫馨的鼓勵(lì),還是嚴(yán)厲的批評(píng),那都是老師滿滿的愛與關(guān)心。

為此,當(dāng)老師批評(píng)教育你們時(shí),我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽,懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過錯(cuò);你們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通,暢談自己的想法。

給你們生命的是父母,給你們智慧的卻是老師。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人,請不要忘記你們的老師。

同學(xué)們:請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感恩,微笑著接受每一次老師的教導(dǎo),用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛!

寫感恩小學(xué)篇二十

凌晨5點(diǎn)鐘左右,經(jīng)常會(huì)聽見這個(gè)聲音,我知道那一定是爸爸去開車了。正當(dāng)我們還在睡夢中時(shí),廚房里時(shí)不時(shí)傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟N抑滥鞘莿诶鄣哪赣H正在為我們做早餐。

爸爸每天早出晚歸,媽媽起早貪黑,為的是我們能夠茁壯成長。

我們的生命是父母給予的,唐代詩人孟郊?xì)v經(jīng)埃坷,貧窮愁苦,但母親為他送行的情景卻久久不能忘懷,可是,他飽含深情寫下了一首傳誦知古的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。是呀,天下的父母對孩子都是無私的,父母臉上的滄桑印跡和日漸增加的白發(fā)換來了我們的幸福成長。父母對我們的關(guān)愛與呵護(hù)我們永遠(yuǎn)難忘!讓我們感恩父母。

爸爸的背彎了,他把挺直的脊梁給了我,媽媽的眼睛花了,她把明亮的眼睛給了我,父母的愛像角落里的一株茉莉,默默地散發(fā)著自己的清香。

落葉在風(fēng)中翩翩起舞,譜寫著一曲動(dòng)人的樂章,那是小樹對大地的感恩;白云在天空中自由飄蕩,描繪著一幅多姿的畫卷,那是云朵對藍(lán)天的感恩。

我們沐浴著感恩的陽光長大,感恩的心無時(shí)不在,感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出了黎明,感謝春天融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝父母賜予我生命。

感恩父母,開始行動(dòng),從現(xiàn)在起為父母做一些力所能及的事情,在家里做個(gè)聽話、乖巧的好孩子為父母減去一點(diǎn)壓力。

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