總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴，讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息，抓住主要問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。這些總結(jié)范文經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，包含了一些典型的寫作要點(diǎn)，供大家參考。
初二那本日記篇一
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，把燈關(guān)掉。黑暗的空氣中滲出水一樣的氣息，清涼透骨，一下子湮沒(méi)了我。思緒飛入炫目的星空，忽略了周圍的季節(jié)變化和人事滄桑，沉湎于一種亦真亦幻的生活狀態(tài)。不知今在何夕，身在何處。
我喜歡回望過(guò)去，不喜歡展望未來(lái)，因?yàn)橐活w心在無(wú)聊地設(shè)想著無(wú)邊無(wú)際的天，這很好笑，而且想象著神秘而又變換莫測(cè)的未來(lái)，會(huì)有一種飄渺的感覺(jué)，而且我會(huì)絕望。我不想絕望。
我就像一個(gè)站在一條河下游，回憶上游的.旅人?；貞涍^(guò)去，把往事變成星星，浸在記憶編織的水一樣的天上，而那種明明滅滅的悲喜是一個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，所以即使感覺(jué)到的也只是無(wú)奈。
我不喜歡用黑顏色的筆寫字，因?yàn)槲矣X(jué)得那種白紙黑字的感覺(jué)，好象在簽約一樣，筆便會(huì)變得很重，而且似乎任何東西都無(wú)法將它所造成的錯(cuò)誤掩蓋。而喜歡藍(lán)色，純藍(lán)?？侦`的藍(lán)色總會(huì)讓人想起湖水和天空，靜靜的藍(lán)，藍(lán)得徹心徹肺。
那天我發(fā)現(xiàn)我家這棟樓的每一層都只有１８?jìng)€(gè)臺(tái)階，特別是走下樓的時(shí)候，感覺(jué)就是像下１８曾地獄，如果再加上點(diǎn)枯樹葉，踩上去發(fā)出咔咔的聲音，宛如就踩在一堆白骨上，更增加了這種恐怖氣氛。
成長(zhǎng)的感覺(jué)有時(shí)候像坐在風(fēng)箏上一樣，好好玩，卻有些危險(xiǎn)，我怕系住風(fēng)箏的繩索突然斷掉，如劉庸說(shuō)的：成長(zhǎng)是種美麗的疼痛。
這幾天沒(méi)什么開(kāi)心的事，而以往的快樂(lè)早就過(guò)期。站在風(fēng)中，我已經(jīng)聞到了風(fēng)中飄撒的寂寞。這是我想起了他，我又哭了。眼淚化成鐮刀，一刀一刀的收割憂傷。風(fēng)好大。
每天早上醒來(lái)睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)雪白的天花板，知道自己離死亡又近了一天。
初二那本日記篇二
“轟隆隆，轟隆??！” 一陣怪異的雷響之后，一股旋風(fēng)把我變成了韓益騁丟失的那本循環(huán)日記本。
正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)高大的身影向我走來(lái)，輕輕地把我撿起，用粗糙的大手拍下了我身上的灰塵，帶走了我身上的那種不舒服的感覺(jué)。
可他的一句話不得不使我不在陷入被人遺棄的身影：“是誰(shuí)這么粗心？把這本本子丟在了這兒?！闭f(shuō)著他帶我來(lái)到了一個(gè)亂七八糟的房間，里面有報(bào)紙、過(guò)期的牛奶，還有一股臭臭的味道。我被安放在了一個(gè)不起眼的角落里，那兒布滿了蜘蛛網(wǎng)和灰塵，使我感覺(jué)更加孤獨(dú)。突然，他們的對(duì)話使我眼前一亮，感覺(jué)有了回家的機(jī)會(huì)。
“這本本子是我們?nèi)?4)班的循環(huán)日記本，這么會(huì)在這兒？我想把它帶回去！”“好的，你把它帶回去吧！”那個(gè)胖乎乎的小女孩帶我來(lái)到了一間辦公室，里面放著大疊大疊的作業(yè)，使我看的眼花繚亂。小女孩輕輕地把我放在沒(méi)有作業(yè)的桌子上。然后她就離開(kāi)了這間辦公室。
直到第三天早晨，有一雙小小的`手，把我抱了起來(lái)。我抬頭一看，依然是那位胖乎乎的小女孩，把我?guī)Щ亓宋宜煜そ淌遥盐宜突亓宋业男≈魅恕n益騁手里！
“韓希起床了！上學(xué)要遲到了！”在媽媽吼聲中，我知道了這是一場(chǎng)夢(mèng)。
初二那本日記篇三
等待是什么呢？在很多人的印象中，一定是排隊(duì)、看無(wú)聊的廣告、等人……但是，那一次的等待對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常難忘，甚至說(shuō)是刻骨銘心。
上學(xué)期期末考試結(jié)束以后，我的心就提到了嗓子眼，也開(kāi)始了“等待”。那種如坐針氈的感覺(jué)，讓我吃飯也不香，睡覺(jué)也睡不著，就連玩都玩得不開(kāi)心。因?yàn)槲业哪X子滿滿的裝著兩個(gè)字“分?jǐn)?shù)”。
這次考試感覺(jué)自己考得不是很好，心里也沒(méi)有底到底能考出一個(gè)什么樣的成績(jī)。所以，很想快點(diǎn)知道結(jié)果，但是又害怕知道結(jié)果。
期末考試結(jié)束兩天，學(xué)校通知媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這次老師一定會(huì)公布期末考試成績(jī)，我開(kāi)始緊張起來(lái)。
“叮鈴鈴……”媽媽終于回來(lái)了。我的心都快要跳了出來(lái)。我膽戰(zhàn)心驚的問(wèn)了媽媽，我這次的考試成績(jī)。媽媽告訴我以后，我的心終于落了下來(lái)。還好，還好！考試成績(jī)不錯(cuò)！
這次的等待，真的是很緊張也很刺激，我永遠(yuǎn)也忘不了這次漫長(zhǎng)的等待！
初二那本日記篇四
4月1日的愚人節(jié)剛過(guò)，意猶未盡的我提議來(lái)一場(chǎng)捉弄大賽：誰(shuí)捉弄?jiǎng)e人次數(shù)最多，誰(shuí)就“獲勝”。
“吃早飯啦！”媽媽喊道，早就被餓得前胸貼后背的我和爸爸，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向飯廳。剛坐下，我就覺(jué)得“后悔”了——媽媽躺在床上喊。飯桌上空空如也。媽媽看到我和爸爸已經(jīng)到了，便像裁判一樣，說(shuō)道：“現(xiàn)在的比賽情況是一比零?！蔽液桶职忠幌伦拥乖诘首由希瑡寢寘s倒在床上瘋狂地笑著。
我也不落后，準(zhǔn)備騙媽媽一次。中午吃完飯，我喊著肚子疼，媽媽聽(tīng)了，立刻從凳子上蹦起來(lái)，又是揉我的肚子，又是給我倒熱水。我想讓媽媽給我一個(gè)“一級(jí)病房”，于是媽媽退出房間。我高興極了，立馬玩起電腦。直到該吃飯了，媽媽推門而入，發(fā)現(xiàn)我在玩電腦，立即發(fā)了火。我不緊不慢地說(shuō)：“你被騙了！”媽媽才知道被我騙了。
爸爸平時(shí)老實(shí)，今天卻有點(diǎn)“賊”了竟然一直沒(méi)上當(dāng)。晚上，爸爸正在看電視。他突然說(shuō)了一句：“媛媛，快來(lái)看海綿寶寶！”哇！我的最愛(ài)！我想都不帶想，直接沖過(guò)去。可電視里正在放天氣預(yù)報(bào)，我又氣又惱，只好說(shuō)一句：“有什么了不起，我再也不上當(dāng)了！”
晚上，我們都睡了。我有些不甘心，決定再捉弄爸爸一次。睡到半夜，我突然坐起來(lái)，跑到爸爸的臥室，搖晃著爸爸說(shuō)：“著火了著火了！”爸爸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又問(wèn)我一遍：“著火了！”爸爸臉色大變，他走出房間在整個(gè)家里走了一遍，然后又問(wèn)我：“哪著火了？”我說(shuō)道：“你被騙了！”我樂(lè)得像朵花，心里想：爸爸真笨！連這點(diǎn)小把戲也上當(dāng)，太好玩了！
最后，我和爸爸以成功捉弄兩次成為冠軍！
初二那本日記篇五
今天，是學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，學(xué)生進(jìn)入初二了。經(jīng)過(guò)了初一一年的學(xué)習(xí)，今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都反映出學(xué)生真的有了很大的進(jìn)步。
首先是作為班長(zhǎng)的王霖和體育委員湯盧君，今天一早就到了班級(jí)。接著，團(tuán)支部書記許嘉璐和團(tuán)委組織委員單蕓露也先后到了。當(dāng)另一個(gè)班長(zhǎng)張?chǎng)﹣?lái)的時(shí)候，先到的同學(xué)們已經(jīng)在各方面動(dòng)起來(lái)了，看著同學(xué)們都干著活，有的搬桌子，有的在打掃，張?chǎng)┯悬c(diǎn)不自在，不過(guò)她很快進(jìn)入狀態(tài)，一起干了起來(lái)。
在這過(guò)程中，最讓人感動(dòng)的是班長(zhǎng)王霖和團(tuán)支部書記許嘉璐，王霖主動(dòng)帶同學(xué)去搬課本，許嘉璐帶同學(xué)去打掃公共場(chǎng)地。而體育委員湯盧君呼應(yīng)著兩個(gè)“頭兒”，一起干著。之后，就讓生活委員毛夏瓊帶動(dòng)同學(xué)打掃班級(jí)衛(wèi)生，大家都很認(rèn)真干了起來(lái)。所以上午，當(dāng)別班還在進(jìn)行思想教育的時(shí)候，我們班的勞動(dòng)任務(wù)都已經(jīng)完成。
之所以這么快，全靠學(xué)生干部提醒我、補(bǔ)充我的工作思路。真的好高興，很感動(dòng)。因?yàn)椋谶@里，學(xué)生開(kāi)始真正起到老師的助手的作用了。而且，學(xué)生比我這個(gè)當(dāng)老師的先走了一步，能考慮到我這個(gè)老師沒(méi)有考慮到的地方。真的為學(xué)生的成長(zhǎng)和能力而高興。
后來(lái)，當(dāng)鄭嘉潤(rùn)出去時(shí)，我問(wèn)他爸爸，是否發(fā)現(xiàn)班級(jí)別的同學(xué)都已經(jīng)穿校服了?他爸爸連忙說(shuō)，是呀，怎么第一天就穿校服了?我告訴他，學(xué)校有規(guī)定，要穿校服。當(dāng)我反問(wèn)他，看著這樣的情況，作何想法?他爸爸很著急，表示盡快把衣服帶到學(xué)校來(lái)，當(dāng)知道兒子的校服在寢室的時(shí)候，連忙陪孩子到寢室去穿了校服。我懂得了，集體的力量不但可以教育孩子，也可以教育家長(zhǎng)呢!
晚自修時(shí)，放了電影《靈魂沖浪》，學(xué)生看得很認(rèn)真。放映結(jié)束后，大家討論得很熱烈，只是讓他們發(fā)言時(shí)，有點(diǎn)冷場(chǎng)。我得考慮怎么樣才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我希望通過(guò)這部影片，讓學(xué)生懂得人的精神的重要性，更要知道頭腦中的畫面的重要性。當(dāng)然，也希望他們知道愛(ài)的力量。我真的相信愛(ài)是戰(zhàn)勝一切的力量。
放學(xué)時(shí)，孫哲燾向我要教室鑰匙，他說(shuō)他來(lái)開(kāi)門、關(guān)門。回想原來(lái)對(duì)集體沒(méi)有感覺(jué)的他，現(xiàn)在是這么主動(dòng)為班級(jí)做事，再聯(lián)系到晚自修前他主動(dòng)掃地，我說(shuō)多干點(diǎn)累不死時(shí)，他的神態(tài)告訴我，他是真正認(rèn)可了這句話，并且很高興地勞動(dòng)著?；叵肷蠈W(xué)期，他為了開(kāi)門，早上都睡不好，所以這學(xué)期不忍心再讓他開(kāi)門，就準(zhǔn)備夜自修后讓他關(guān)門吧。
開(kāi)學(xué)的第一天，有多少事情，多少人物，感動(dòng)了我啊，是為之記。
初二那本日記篇六
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了溪老師，希望她能幫我開(kāi)啟夢(mèng)想的天地的大門。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“成功必須要有付出，只要自己努力學(xué)習(xí)，抓緊、爭(zhēng)取時(shí)間，不偷懶，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己美好的夢(mèng)想?！?/p>
于是，我給自己設(shè)定了一個(gè)夢(mèng)想：能夠在舞臺(tái)上大展風(fēng)采。
追求粉色的“來(lái)”
我對(duì)自己說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。絕不能半途而廢?！?/p>
釋放紅色的“咪”
……。
我們和著迷人的琴聲輕輕搖擺著身軀。趁現(xiàn)在我們眼前的是一片百花爭(zhēng)艷的景象。我的夢(mèng)想就如這其中的一朵花，剛剛是含苞未放，害怕風(fēng)雨，但選擇了風(fēng)雨，最終成為了一朵嬌艷的鮮花。我為自己喝彩：“終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想?！?/p>
實(shí)現(xiàn)七彩的“21個(gè)根弦”
有一首歌唱的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”彩虹總在風(fēng)雨后;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功就在挫折后!
初二那本日記篇七
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。
我翻箱倒柜地尋找我的本子，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本紙頁(yè)泛黃的日記本，心里不禁浮想連篇。
在我上小班的時(shí)候，一點(diǎn)也不懂事，上課吵鬧，下課跑跳，簡(jiǎn)直沒(méi)個(gè)樣子，天天胡鬧。有一天放學(xué)后，老師給了我一本日記本，他希望我好好學(xué)習(xí)，不要胡鬧。我很驚訝，接過(guò)日記本就跑開(kāi)了。
那時(shí)，我們幼兒園只有成績(jī)優(yōu)秀、聰明勇敢的人才能拿到一本日記本。像我這樣的孩子，先不提成績(jī)，單是我的日常表現(xiàn)就不可能得到這本日記本。
那天，我心里暖洋洋的，下定決心不要再讓老師失望。于是我上課不再吵鬧，專心聽(tīng)講，成績(jī)一下子提高了不少，每當(dāng)我想胡鬧時(shí)，馬上就會(huì)想起這本日記本，它寄托了老師對(duì)我的信心和期望。
這本平平常常、微微泛黃的日記本仍然原封不動(dòng)地躺在那里。我早就忘記了它，要不是今天找本子，我根本發(fā)現(xiàn)不了它。再一次看見(jiàn)這本日記本時(shí)，當(dāng)時(shí)老師給我發(fā)本子的情景一下子清晰起來(lái)，我不由自主地將它拿出，看著空白的紙張回憶起許多往事，然后我又輕輕地將它放回原位。
媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本日記本，她覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)用了，紙都黃了，就想扔掉，我連忙上前阻止，說(shuō)：“這本不能扔?！薄岸汲蛇@樣了還不扔，必須扔！”“不行，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)！”“好吧！”媽媽極不情愿地將本子放回。
雖然時(shí)隔九年，但我仍十分清晰地記得當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的期望和信心，他將這一切藏在了這本平平常常、紙頁(yè)泛黃的日記本里。
初二那本日記篇八
初二(1)。
馬上我就要成為初二的學(xué)生了，可是，我的父母總說(shuō)我還是沒(méi)有一點(diǎn)干勁，還是像沒(méi)有什么心勁頭一樣。但是我并不是這樣和他們想的一樣，他們認(rèn)為，我們的同學(xué)一定在這個(gè)暑假里拼命的學(xué)，所以也讓我在家里一頭鉆進(jìn)課本才行，但是我并不是這樣認(rèn)為。其實(shí)，我的父母這樣做是讓我學(xué)好，我也知道，還有是我們四樓有一個(gè)姐姐，她是該上初三，他平時(shí)十分的刻苦，她十分的刻苦，就連一點(diǎn)的時(shí)間也不肯放過(guò)，十分的認(rèn)真的捧著書本學(xué)學(xué)學(xué)，所以她的成績(jī)十分的好，我媽就一個(gè)勁的讓我和他學(xué)習(xí)，但是我真的不想這樣得把學(xué)習(xí)是當(dāng)作一個(gè)“囚禁”的工作似的，悶死了，我的計(jì)劃是，我可以在暑假里痛痛快快的玩耍，在上學(xué)時(shí)還可以很快地融入到我的學(xué)習(xí)中，這樣是。
我的理想。
中的一種學(xué)習(xí)方式，只有這樣我才可以真正的學(xué)習(xí)，真正的來(lái)開(kāi)放自己的思維。
每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，這就是我的學(xué)習(xí)方式!我希望可以這樣的快樂(lè)成長(zhǎng)!
希望看了這篇文章的朋友發(fā)表一下你的意見(jiàn)，好嗎?
初二(2)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃，德智體美勞也不是樣樣精通，在我的學(xué)習(xí)中，我能體會(huì)到驚喜、歡樂(lè)、開(kāi)心，我懂得尊重別人和被別人尊重的重要性，學(xué)會(huì)體貼人，樂(lè)于助人，懷有一顆感恩的心。
有一句話說(shuō)：“沒(méi)有人能把你拉得很高——因?yàn)槟銜?huì)抓不牢繩索?？墒?，我憑自己的雙腳，可以攀山越嶺?！?/p>
我應(yīng)該結(jié)束自己之前的驕傲自滿、與同學(xué)之間的“一團(tuán)和氣”，做一個(gè)全新的我。
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末終考中取得優(yōu)異的成績(jī)。還有一年零三個(gè)月，我將要在。
初中生活。
中畫上一個(gè)句號(hào)。初二，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我更應(yīng)該奮發(fā)向上，把一切顧慮拋在腦后，努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的高中。
在初二，有暢快淋漓，也有肝腸寸斷，有迎風(fēng)破浪的激情，也有隨波逐流的無(wú)奈。
在初二的日子里，看上去好象平淡如水，但細(xì)心一點(diǎn)，就可以發(fā)現(xiàn)大腦里有一片如宇宙般開(kāi)闊的空間。
在有意或無(wú)意中，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多的故事，不論精彩的還是無(wú)聊的;已失去的日子太多了，不論快樂(lè)還是悲痛的。
我等待著，426天后的我進(jìn)入一所理想的高中與你共同歡樂(lè)!
初二那本日記篇九
當(dāng)老師拿出那本筆記本時(shí)，她看第一眼就喜歡上了那漂亮的筆記本，可當(dāng)老師說(shuō)那是獎(jiǎng)勵(lì)給考試全班第一的同學(xué)時(shí)，她頓時(shí)泄了氣，雖然她成績(jī)也不差，但總是在十名左右徘徊，連前五都沒(méi)考過(guò)，更不用說(shuō)第一名。
怎么辦？作弊？不行，筆記本固然重要，可是誠(chéng)信更重要。但，她真的很喜歡那本筆記本，終于，她敵不過(guò)筆記本的誘惑，妥協(xié)了，決定——作弊，第一，筆記本。
考試來(lái)臨，口袋里的小抄使她覺(jué)得沉重?zé)o比，帶著忐忑不安的心，邁著沉重的腳步，她走進(jìn)了考場(chǎng)。
當(dāng)監(jiān)考老師不注意時(shí)，她偷偷地顫抖著手翻開(kāi)了小抄，慌亂的抄著。第一次難免手忙腳亂，在加上內(nèi)心的不安，可以說(shuō)是糟糕的，但她奇跡般的沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
考試結(jié)束后，她的手心里已滿是汗，心砰砰直跳，第一，能行嗎？
成績(jī)出來(lái)了，她得了第一，如愿以償?shù)牡玫搅斯P記本。
可她內(nèi)心任然感到不安，總覺(jué)得有人會(huì)告發(fā)她，甚至感覺(jué)總有人用詫異的目光看著他，竊竊私語(yǔ)，她更加坐立不安了。
晚上，她躺著床上不停的想，她得到了心愛(ài)的筆記本，可內(nèi)心卻開(kāi)心不起來(lái)，為了一己私欲而出賣自己的'良心，值得嗎？這一夜，徹夜難眠。
終于，她被內(nèi)心的不安擊潰，決定坦白。站在辦公室門口，閉上眼，深呼吸，堅(jiān)定的敲了門。向老師坦白后，本以為會(huì)挨罵或者被訓(xùn)幾句，老師卻只說(shuō)了知錯(cuò)能改是好事，于是便讓她出去了，雖然有點(diǎn)出乎意料，筆記本也被收回去了，但她如釋重負(fù)，感覺(jué)輕快不已。
后來(lái)，那本筆記本被她一直珍藏，以此警醒自己。一本小小的筆記本，卻改變了她的一生。
雨依舊下著，只是少了那份孤寂，多了一份收獲與感激……。
初二那本日記篇十
一張笑臉，一張哭臉，四張臉因?yàn)槟且淮蔚目薅鴮⑺膫€(gè)少女的心緊緊地連在了一起！
操場(chǎng)上，同學(xué)們你追我趕大呼小叫的，熱鬧非凡！然而再這種場(chǎng)合下，有四個(gè)少女因友情而痛哭流涕，滾燙的心不攙雜任何雜念，顯得純潔無(wú)暇！
顏隨人走了，為此我們?nèi)齻€(gè)人耿耿于懷，便說(shuō)要整整顏！顏來(lái)了，她滿面春風(fēng)，她并不知道一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨到她的頭上！我們?nèi)?jiàn)了，從地上站起來(lái)就走顏扯住了我的左袖，哼著小兒腔，使勁的搖我的膀子，可我并不領(lǐng)情，只是無(wú)情的把她甩開(kāi)了！
我們?nèi)齻€(gè)人奔跑著，顏還不死心地追著我們跑，我再一次被她扯住了，無(wú)論我再怎樣拉＼扯＼拽，她就是不松手，而且留下了眼淚，她的一哭不怎么樣，我們?nèi)齻€(gè)人也都被她感動(dòng)了，四個(gè)人站在操場(chǎng)上嚎啕大哭！
這時(shí)，顏抬起頭望了望我，我們倆一下子相擁在一起，就這樣，友誼再一次得到了見(jiàn)證！
初二那本日記篇十一
我總記得六年級(jí)的暑假，我過(guò)得很糟糕，媽媽開(kāi)了一個(gè)店，請(qǐng)奶奶來(lái)幫忙，我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么…叫奶奶其實(shí)只是輩分比較大，而這個(gè)奶奶她卻比我媽媽年齡還小，她帶來(lái)了兩個(gè)孩子，這兩個(gè)孩子并不討喜，經(jīng)常和我們吵架打架，還很愛(ài)倒亂，所以我和妹妹都不喜歡他們。
有一天妹妹很生氣的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)那個(gè)女孩(準(zhǔn)確說(shuō)叫姑姑)，又欺負(fù)她，我聽(tīng)了之后很生氣，一時(shí)的意志告訴我還回去，于是我猛地踢了她一腳，下手也比較重，然后她哭了，我心里當(dāng)時(shí)還在樂(lè)著呢，媽媽很生氣的把我打了一頓，我很不服氣……認(rèn)為是因?yàn)樗麄兾也胚@樣的，一時(shí)心里的不滿都爆發(fā)了出來(lái)，我沖著他們喊著，叫他們滾，別待在我家………反正就是說(shuō)了很多罵他們的話，后來(lái)，我才知道他們今天走，感覺(jué)很高興。
初二那本日記篇十二
它叫了一聲，回頭看看我，但它似乎并不怕我，這使我更加生氣，我又使勁踢了它一腳，這一次，它驚慌失錯(cuò)地跑了。我感到很得意，媽媽卻瞪了我一眼?！斑@是誰(shuí)家的貓？都快成野貓了！”我說(shuō)?！斑@是對(duì)門的?！眿寢屨f(shuō)，唉！養(yǎng)貓卻不給吃，不給喝，所以它只好在別人家找點(diǎn)陳渣剩飯，可你連這點(diǎn)都!”我終于明白媽媽剛才瞪我的音原因，也明白媽媽沒(méi)說(shuō)完的話，我為自己的行為感到羞愧。
從那以后，這只貓?jiān)谖倚闹械奈恢貌辉谀敲吹踪v了，我開(kāi)始可憐起它。雖然我不喜歡吃魚，但我總盼望著媽媽買魚，不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是機(jī)急切地期望。今天媽媽終于買魚了，平時(shí)不愛(ài)吃魚的.我今天也吃了半條，腳下的魚骨也堆成了小山。爸爸見(jiàn)此驚問(wèn)我什么時(shí)候也開(kāi)始吃魚了，我與媽媽神秘地相視一笑，爸爸要掃魚骨，我阻止了他，我把魚骨放到一個(gè)盤子里，等待小貓的到來(lái)。終于小貓如約而至，我急忙把魚骨端到它面前，它驚覺(jué)地望著我，然后往盤子里試探了一下，看我沒(méi)有反應(yīng)就吃了起來(lái)，看著它津津有味地吃著魚骨，我欣慰地笑了!
初二那本日記篇十三
今天課間操跑步突然換隊(duì)形，本來(lái)沒(méi)對(duì)形，但今天突然讓我們跑田字型，還一會(huì)讓我們段一會(huì)又不讓我們段，跑完步后，又跳《感恩的心》手勢(shì)舞，下下星期二要全校評(píng)比，五一的時(shí)候還要開(kāi)校會(huì)，每個(gè)班里必須準(zhǔn)備倆節(jié)目，班主任把些是都交給了我，真累！
初二那本日記篇十四
“月影齊舞”這個(gè)名字其實(shí)我是瞎取的啦，總覺(jué)得蘇軾的那句“起舞弄清影”很優(yōu)美很有意境，所以就亂搭邊取了這名字。問(wèn)了許多好友，他們說(shuō)這名感覺(jué)太夢(mèng)幻了，有點(diǎn)不真實(shí)。仔細(xì)想想，也是。但你們不覺(jué)得夢(mèng)幻的東西很唯美嗎？許多東西并不真實(shí)，但那是人內(nèi)心深處的美好追求?！拔矣孙L(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，不正是詩(shī)人是并不真實(shí)的追求嗎？所以這名也不是很糟嘛。
這人生是怎么一回事？我不是歷盡滄桑的老太婆，所以也搞不清楚。不過(guò)我所要的`人生不能像是一葉孤舟只在小小的不起眼的湖里游蕩，那很無(wú)趣。反而，這同樣的孤舟在波瀾壯闊的大海中，即使漂泊也妙趣橫生，雖然有時(shí)會(huì)遇上驚濤駭浪，或是狂風(fēng)暴雨，不管哪樣，都會(huì)使你喪命，但我仍會(huì)覺(jué)得我是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣兄怀酥墼谛『锏娜怂鶝](méi)有的世上最寶貴的經(jīng)歷。
試問(wèn)，怎么不會(huì)有生命？我想至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們是因?yàn)樗麄兛萍继l(fā)達(dá)了吧，他們看我們就像我們看細(xì)菌一樣。我是這么認(rèn)為的。
初二那本日記篇十五
一個(gè)夏天的中午，我走過(guò)一家商店，店門口跪著一個(gè)面黃肌瘦，衣衫襤褸的乞丐，這個(gè)年紀(jì)，本該在家享清福了，卻不得不在這兒討錢糊口。他嘴里漢武的一遍一遍的念著：“行行好吧!”我把手上的幾個(gè)零錢放在他那個(gè)破破爛爛的碗里。此時(shí)，走來(lái)一個(gè)身強(qiáng)體壯的中年男子，他嘴里哼著小調(diào)，慢慢悠悠的走過(guò)來(lái)，用不屑的眼光看了那個(gè)乞丐一眼，繼而發(fā)生的事實(shí)在讓我不敢相信，又十分令人發(fā)指，只見(jiàn)那個(gè)人用腳狠狠地把那只裝有幾塊錢的破碗踢了一下，那個(gè)老人用哀求的目光看著他，而他卻得意的離開(kāi)了。我的心像被揪了一下，一種同情心和恨惡油然而生。
走在喧鬧的大街上，我的心久久不能平靜。我不能明白——這個(gè)人的心怎么會(huì)硬到這樣的程度?我不知道他是個(gè)怎樣的人，但我相信，這個(gè)人絕對(duì)不懂得愛(ài)，他的心里一定是荒涼的沙漠。一個(gè)人如果沒(méi)有同情心，就會(huì)變得冷漠，對(duì)一切都不在乎，無(wú)所謂。一個(gè)沒(méi)有同情心的人，他的心一定是死的.。同情心可以讓一個(gè)人的心地美好善良，使人產(chǎn)生幫助他人的愿望，這是心中有愛(ài)的表現(xiàn)。一個(gè)貧窮的人，有了同情心就會(huì)成為心靈的施舍者，成為富翁;一個(gè)富翁，縱使有萬(wàn)貫家財(cái)，沒(méi)有同情與憐愛(ài)之心，他的內(nèi)心必定是一貧如洗。朋友，讓我們用人類美好的同情心去編織一個(gè)滿溢心香的花環(huán)吧!
初二那本日記篇十六
月兒彎彎，清光縷縷。絲絲的月光穿過(guò)云層，投射在桌前。屋內(nèi)，寂靜無(wú)聲，唯有筆尖與紙張輕輕接觸時(shí)發(fā)出的聲響。桌上，不僅有月光，還有母親送上的一杯濃濃暖茶，純凈的月光注入杯中，在溫暖中添一份清冷，讓人捉摸不透。父親就坐在身后，靜靜地看著我，每當(dāng)有讓我舉棋不定的題目時(shí)，他便輕輕站起。為我細(xì)細(xì)道來(lái)，如良師益友。
家的感覺(jué)，大概就是月夜下的平淡與靜明吧。
家的感覺(jué)，大概就是這天下的慈愛(ài)與幸福吧。
月兒圓圓，清光明明。中秋佳節(jié)，一家人齊聚一堂，排骨、草魚、炒肉……各式各樣的美食佳肴令人應(yīng)接不暇。孩子們的眼睛緊盯著桌上的魚肉，你爭(zhēng)我?jiàn)Z。大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)比高興。飯畢，一家人走出房門，散步交談。圓圓的月亮掛在天邊，如同一個(gè)巨大的玉盤，潔凈而清潤(rùn)，月光清冷而皎潔，照在人們的身上，也照進(jìn)人們的心里。
家的感覺(jué)，大概就是佳節(jié)里的熱鬧與歡慶吧。
許多年過(guò)去了，物是人非，難以再感受那月，那人。卻時(shí)常懷念那家的感覺(jué)……。
初二那本日記篇十七
今天是星期六。我一睜開(kāi)眼，就想到了作業(yè)、考試、老師的教誨、父母滿臉期待的`表情。
實(shí)話實(shí)話，我現(xiàn)在想起上學(xué)來(lái)，就是莫名的恐懼和無(wú)奈……。
生而自由.
我真的不想要這樣……。
我寫這些，并不是為了抱怨什么，只是想找人傾訴，卻沒(méi)人能傾訴，只能靠這種方式來(lái)傾訴了。
初二那本日記篇十八
9月10日，對(duì)于我們，對(duì)于老師，是一個(gè)特殊的節(jié)日。
老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō)！老師啊！你是偉大的，你是無(wú)私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國(guó)的下一代而奮斗著！
不知你們讀到這里，會(huì)有什么樣的感想，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了！
我們是老師的生命，好比是園丁的`生命是花一樣。老師希望我們能亭亭玉立，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。老師希望我們，像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅永不倒下！
教師節(jié)，你送什么呢？
初二那本日記篇十九
人存于世起起伏伏誰(shuí)能看清看淡看破。
當(dāng)局者迷旁觀者清放不下的執(zhí)念太多人生都是累的。
“眾人皆醉我獨(dú)醒”那在眾人眼中自己又怎不是異類。
有多少人拒絕學(xué)會(huì)世俗眼光看世界。
秋日樹上最后存留的`一片枯葉，如何才能夠不向下凋落。
人間規(guī)律循環(huán)，哪有小說(shuō)那般玄幻。
歲月不過(guò)指間沙匆匆而過(guò)。
再璀璨的人生也是一場(chǎng)花火。
珍惜現(xiàn)狀，切莫回望。
不忘初心，方得始終。
初二:無(wú)名
初二那本日記篇二十
窗外的雨稀稀瀝瀝的下著，夾雜著小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不明白自我在想什么，水？或許吧。我愛(ài)水，這就是事實(shí)，雖然我直到此刻還不會(huì)游泳，我時(shí)常把自我想象成一只向往大海的魚，住在小溪里，想象著大海的遼闊，大海的碧波萬(wàn)頃，但就是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過(guò)急流，越過(guò)險(xiǎn)灘，最終跳躍龍門，到達(dá)心中的圣地。路途遙遠(yuǎn)，曲折，終點(diǎn)可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會(huì)留下遺憾。
我不明白前路有多艱險(xiǎn)，也不明白如果到不了終點(diǎn)怎樣辦，但有一點(diǎn)就是無(wú)疑的，如果連試都不試一下，永遠(yuǎn)也到不了終點(diǎn)。
這似乎僅僅就是想象，我敢嗎？我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數(shù)學(xué)考27分就是我永遠(yuǎn)的傷疤，以前的豪言壯語(yǔ)灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢應(yīng)對(duì)有又無(wú)法回避的試卷上。二十七，二十七！一個(gè)似乎很可笑的分?jǐn)?shù)，一個(gè)充滿無(wú)奈的分?jǐn)?shù)，一個(gè)令老師和同學(xué)目瞪口呆的'分?jǐn)?shù)，一個(gè)讓我啼笑皆非的分?jǐn)?shù)！我完了？我完了！
窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶，小孩子的玩鬧聲不知在什么時(shí)候已經(jīng)停止，我忽然想到河邊走走??已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再去過(guò)河邊了。河水輕輕的流淌，向著遠(yuǎn)方??只能說(shuō)就是遠(yuǎn)方，河水也不明白他要流向哪里，但就是他還就是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠(yuǎn)方。水已經(jīng)變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)明白該怎樣做了。
雨停了，我重新審視了自我。打點(diǎn)好行囊，朝著夢(mèng)想出發(fā)吧！
天晴了，烏云必須會(huì)散去的。
初二那本日記篇二十一
幸福，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;幸福，愛(ài)的雨露甘泉;幸福，影子般無(wú)盡的陪伴。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我與父親基本沒(méi)有可溝通的語(yǔ)言，我遺傳了與他相似的牛脾氣，不善于表達(dá)的，很多時(shí)候我都看得懂父親對(duì)我的愛(ài)，然而我卻時(shí)時(shí)錯(cuò)怪他，經(jīng)常為點(diǎn)小事而鬧脾氣;但，父親從沒(méi)冷落下我。
晴朗的天空毫無(wú)征兆的.積起了烏云，暴雨傾盆而下，仿佛要沖走一切。
放學(xué)，我把衣領(lǐng)拉過(guò)，撐起不禁雨打的“傘”，躲下“傘”下向著家里的方向跑去。這時(shí)，一個(gè)突兀的身影拉住了我的步伐;他朝我微微一笑，走過(guò)來(lái)，布滿皺紋與傷疤的手遞過(guò)一把寬大、完整的傘。接過(guò)，撐開(kāi);我抬頭，看向他，時(shí)間猶如定格一般;那副蒼老的面容直闖眼簾，眼角密集的笑紋，深邃的雙眼微微瞇著，彎起慈祥的月牙，瞳孔猶如水波，微波粼粼。
他尷尬的笑了一聲，道:“走吧”，便大步向前走去——他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，步子很有氣派……。
跟在他的背后，硬朗的身軀，筆挺的搖桿，視覺(jué)有些模糊，眼里水霧翻轉(zhuǎn)，我控制著不讓它出來(lái)——噢!我親愛(ài)的父親，如此的令人有安全感，如此的溫馨，如此的美好，感謝你帶給我的幸福，即便它很簡(jiǎn)單。.
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16976087.html】
