感動中國楊振寧人物事跡心得(模板23篇)

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感動中國楊振寧人物事跡心得(模板23篇)
時間:2023-12-02 09:04:05     小編:雅蕊

議論文是對一個觀點進(jìn)行辯證和論證的一種寫作形式,通過寫議論文可以提高自己的思辨和說服能力。寫總結(jié)時要注意語法和拼寫錯誤,以保證文章的規(guī)范性和流暢性。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以借鑒其經(jīng)驗和方法,提高自己的總結(jié)能力。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇一

感動中國2021年度人物頒獎盛典在3月3日晚揭曉??茖W(xué)家楊振寧位列榜首。頒獎詞中這樣寫道:站在科學(xué)與傳統(tǒng)的交叉點上,驚才絕艷。你貢獻(xiàn)給世界的,如此深奧,懂的人不多。你奉獻(xiàn)給祖國的,如此純真,我們都明白。曾經(jīng),你站在世界的前排,現(xiàn)在,你與國家一起向未來。

楊振寧于1957年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。然而,他的貢獻(xiàn)不僅在物理學(xué)方面,在祖國的科技教育、人才培養(yǎng)、科技發(fā)展和中外科技文化交流等方面更是建樹頗豐。楊老帶給我們的除了顯赫的成就,還有一顆永恒不變的愛國心。早在1945年出國前,父親就叮囑他“每飯勿忘親愛永,有生應(yīng)感國恩宏”。他資助了數(shù)百名中國學(xué)者去美國深造,協(xié)助清華大學(xué)創(chuàng)建高等研究中心。2003年,楊振寧回國定居清華。

楊老認(rèn)為,他的最大貢獻(xiàn)是幫助中國人克服了自己覺得自己不如外國人的心理。他曾經(jīng)說,希望中國人第一顆原子彈是中國人自己做出來的?!暗溉碎L久,千里共同途”是鄧稼先當(dāng)年寫給楊振寧的一封信中的金句。楊振寧先生百歲華誕致辭時,曾神情緬懷“兩彈元勛”鄧稼先:我符合“共同途”的期望,我相信你也會滿意的。

希望我們學(xué)習(xí)楊老的精神,學(xué)成歸來之后能夠報效祖國,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇二

_年12月,日軍占領(lǐng)南京,隨后就是那場人類歷野蠻血腥、慘絕人寰的“南京_”。這是一段令楊振寧,也是令整個中華民族刻骨銘心的恥辱歷史。

烽火歲月里,父親帶著一家人從合肥經(jīng)漢口等地到了昆明。楊振寧在那里進(jìn)了西南聯(lián)大,那所在戰(zhàn)時極負(fù)盛名的大學(xué)。父親也在那所大學(xué)任教。

西南聯(lián)大由戰(zhàn)前中國最有聲望的三所大學(xué)合并而成,它們是北京大學(xué)、清華大學(xué)和天津的南開大學(xué)。

楊振寧在西南聯(lián)大讀了4年本科,爾后,_年至_年,還是在西南聯(lián)大,他又完成了研究生學(xué)業(yè)。

楊振寧在西南聯(lián)大讀的是物理系。當(dāng)時在西南聯(lián)大任教的教授多為留學(xué)歐美歸來的年輕博士。他坦率直言,在西南聯(lián)大,最為成功的當(dāng)推數(shù)學(xué)系,而給他留下印象最深的三位數(shù)學(xué)教授是:陳省身,華羅庚和許寶路。

說到物理系的老師們,楊振寧的眉宇間更是洋溢著一種難以抑制的懷念之情。那些當(dāng)年親手把他引入科學(xué)圣殿的業(yè)師們,都是中國物理學(xué)界不可多得的杰出人才哪!

楊振寧是一個非常念舊重情的人,對于他來說,師恩終身難忘。他十分尊崇已故的趙宗堯教授,80年代,他曾與國內(nèi)的物理學(xué)界同行共同撰文,贊揚趙老師在物理學(xué)研究和教育中取得的重要成就。還有吳大猷和王竹溪教授,在楊振寧的眼里,這兩位老師當(dāng)年的教育對他的一生都起到了重大的影響。

楊振寧在上大學(xué)四年級時,曾就畢業(yè)論文一事求教于吳大猷教授。吳大猷當(dāng)時給他出了一個題目:“群論在分子光譜學(xué)中的運用”,而分子光譜學(xué)正屬于吳大猷本人當(dāng)時的研究范圍。在吳大猷的指導(dǎo)下,楊振寧完成了這篇論文。就在完成這篇論文的過程中,楊振寧第一次步入群論研究這一神奇之谷,群論在未來物理學(xué)研究空間中的重要地位,群論所展示的那種令人贊嘆的奇特的美,在這位未來的諾貝爾物理獎得主心中留下了極為深刻的印象。自此以后,楊振寧一生所從事的研究幾乎都與群論有關(guān)。

從美國學(xué)成歸來的上海籍教授王竹溪是從事統(tǒng)計力學(xué)研究的,一位優(yōu)秀的教師對學(xué)生日后的學(xué)術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的影響是難以估量的。楊振寧一生從事的研究中,有三分之一的內(nèi)容是統(tǒng)計力學(xué)。

韓愈曰,師不必賢于弟子,弟子不必不如師。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。楊振寧后來的事業(yè),已被歷史證明是超過了他的老師,但是,對他而言,沒有這些優(yōu)秀的甘為人梯的老師們,就不會有他楊振寧的今天。師恩難忘哪!

_年,楊振寧在西南聯(lián)大獲碩士學(xué)位。同年,清華公費留美發(fā)榜,楊振寧榜上有名。

為了護(hù)照、簽證等事,前前后后,足足拖了一年。父親雖為教授,但戰(zhàn)時持續(xù)通貨膨脹,入不敷出,可謂捉襟見肘。迫于生活,楊振寧在等待出國的這一年里,做了西南聯(lián)大附中的教師。他自然沒有想到,這一年的教職,竟促成了他一生的美滿良緣。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇三

或者根本不在意這些言論,只是冷笑一聲:蟲子真多。

中國人真的了解楊振寧嗎?他真的是只是個利用諾貝爾虛名來騙取小姑娘的老色鬼?

楊振寧到底有多厲害,簡單來講,他是有史以來排名前15的物理學(xué)家,與費曼、朗道奠定20世紀(jì)物理學(xué)的白銀時代,是繼愛因斯坦和狄拉克之后,20世紀(jì)物理學(xué)最卓越的設(shè)計師(弗里曼·戴森語)。他是華人驕子中的驕子,他的偉大是歷史級別的偉大。

可能有人說,你這話置霍金于何地。好吧,雖然科學(xué)不比排名,我們尊重《時間簡史》的作者,但從科學(xué)成就上講,霍金沒有資格與楊振寧相提并論,他們之間相差了3個黑洞。

如果華人在世界上有足夠的話語權(quán)的話,楊振寧就是當(dāng)代牛頓和愛因斯坦。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇四

在諾貝爾物理獎得主楊振寧博士發(fā)表的《父親與我》一文中曾經(jīng)特別提及過一件事:

我初中一與初中二年級之間的暑假,父親請雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教我《孟子》。雷先生介紹他的得意學(xué)生丁則良來。丁先生學(xué)識豐富,不止教我《孟子》,還給我講了許多上古歷史知識,是我在學(xué)校的教科書上從來沒有學(xué)到的。下一年暑假,他又教我另一半的《孟子》,所以在中學(xué)的年代我可以背誦《孟子》全文?!?/p>

在他的自傳中又寫道:他在中學(xué)階段念書時,父母要求他背誦孟子。當(dāng)時的他沒有選擇說不的權(quán)利與勇氣,只好勉為其難,把整本孟子裝進(jìn)記憶中。他上大學(xué)后,學(xué)習(xí)自然科學(xué),一路走來極為順利,并獲得國際的肯定。但是,說來奇怪的是,他幼年時所背的孟子,在成年之后,居然成為他做人處世的基本原則。換言之,孟子的話在他心中形成一套價值系統(tǒng),每當(dāng)他面臨人生的重大抉擇,都會提供明確的答案。因此,影響他最深的,并不是他所專長的物理學(xué),而是兩千多年前孟子的思想。

楊振寧博士在科學(xué)研究中重大思路的形成也得力于中國古代文化理念:我之所以懷疑-的奇偶不滅定律,這和我在西南聯(lián)大讀《易經(jīng)》的心得有關(guān)?!兑捉?jīng)》中既有陰、陽相似的道理,同時卻也有陰陽消長或陽盛則陰衰,陰盛則陽衰,剝久必復(fù),否極泰來的道理。類似楊振寧先生的例子還有很多,這就是文言文傳遞的中國古圣先賢智慧經(jīng)驗所蘊含的潛在力量!

可以看出,在科學(xué)創(chuàng)新過程中,聯(lián)想只能與已有知識發(fā)生關(guān)聯(lián)。能夠在科學(xué)創(chuàng)新中發(fā)揮借鑒作用的知識,則進(jìn)一步說明經(jīng)典的潛在力量。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇五

即使沒有專攻物理學(xué)的人,就楊米爾斯理論而言,理解它的內(nèi)容是困難的。做一個簡單的比喻,斯坦的相對論,即便你不學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù),我肯定也聽過,即便你對科學(xué)和工程學(xué)沒有興趣,但是幾乎沒有人聽楊米爾斯的理論。

楊米爾斯理論的偉大之處就在于此,他在科學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn),完全符合愛因斯坦的相對論。有個科學(xué)家在世界物理領(lǐng)域里有很大的成就,不管是哪個國家,這就像國寶一樣存在。

與楊振寧回到祖國卻不知道家鄉(xiāng)的人,說起話來那是悲慘的年代,不是全無知者,但是只有一英雄才知道忘記英雄的功勞,只是想著別人的私生活。即使是大名鼎鼎的科學(xué)家也在似疑無路。

除了物理方面有很大的成就,就為人而言,值得學(xué)習(xí)的還有楊振寧背對為我王樂同窗口活躍的社交活動,大力扶持國家建設(shè)了解他的人不打,不打說自己的過去。這位偉大的科學(xué)家就是個正直的人,根據(jù)他的建議,并位于像美國常春藤名校的年輕學(xué)生們推薦,然后由他介紹,這樣的名牌大學(xué)通常也是不錯的。

對于楊振寧來說,這個問題可能不過是小菜一碟,但是他確實很像李國民,許多優(yōu)秀青年被推薦到大學(xué),但是在美國,他從未給自己的親戚和朋友寫一封推薦信。曾有個外甥要從楊國明這兒走后門,又遭到她的拒絕,所以家里的孩子都想去外國,都全靠自己努力學(xué)習(xí)。

楊振寧拒絕給他們寫推薦信,就是感到自己不知道這些孩子的學(xué)習(xí)成績,不要因為親戚的后門要方便。很多客人指責(zé)楊振寧,有人說他中年人回了家,但是上世紀(jì)七八十年代他根本不可能。

當(dāng)時美國取消了對中國的旅游限制,可以回國,又是專門去大陸的,為祖國的科學(xué)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。70年代,他作為一個訪問者回國協(xié)助一批當(dāng)時在勞改中的學(xué)者勞動教育,回歸科研。

與此同時,他也對全國發(fā)表了看法,同時指出了中國科學(xué)發(fā)展中存在的許多問題,提出政府應(yīng)采取相關(guān)政策支持基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展,加強基礎(chǔ)理論研究,還提出要把科學(xué)的美國人翻譯成中文,以便讓更多的中青年了解美國和世界科學(xué)的發(fā)展,并將其采納。

70年代后期,楊振寧建立起了一座連接中美科學(xué)的橋梁,曾為美國大學(xué)開展中美學(xué)術(shù)交流活動,在國內(nèi)吸引年輕學(xué)者,因為我國經(jīng)濟發(fā)展比較落后,曾經(jīng)有機會在美國學(xué)習(xí),一年后回到美國,曾經(jīng)在紐約糖連接病逝,號召本地華人為祖國捐款,讓這個計劃得以執(zhí)行。這筆交易的受益人當(dāng)時還不知道。20年后,葛墨林院士才揭開了真相,80年代早期的之后,整個國家的經(jīng)濟正在恢復(fù)。

南開大學(xué)是中國的一所頂級名校,還是很窮,研究、資金等都是很匱乏,他決定回家后把房子賣了,掙了120萬美元,全部捐了出去,這樣無私奉獻(xiàn)的精神值得每一個人去學(xué)習(xí)。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇六

_年,楊振寧和李政道奪得諾貝爾物理獎,楊武之博士抱著虛弱之軀,飛往日內(nèi)瓦。楊武之是帶著做父親的使命感來的,覺得他應(yīng)當(dāng)勸楊振寧回國。一方面這可能是統(tǒng)戰(zhàn)部或明或暗的建議,另一方面也是楊武之自己靈魂深處的愿望。他的心情真的十分矛盾,他非常想讓兒子回去報效國家,但作為老一輩的留美博士,他又清楚地知道兒子留在美國在學(xué)術(shù)上的意義。矛盾交織中的老人給兒子兒媳寫了兩句話:“每飯勿忘親愛永,有生應(yīng)感國恩宏?!焙透赣H、母親在日內(nèi)瓦三次見面,對楊振寧影響極大。

_年12月10日晚,懷揣_年赴美留學(xué)時發(fā)的中國護(hù)照的楊振寧在瑞典的諾貝爾獎賀宴上即席演講,他說:“我為自己的中國血統(tǒng)和背景而感到驕傲?!钡?,到了_年春,楊振寧還是加入了美國籍。他說,“從_年到_年,我在美國生活了19年,然而,決定申請入美國籍并不容易。對一個在中國傳統(tǒng)文化里成長的人,做這樣的決定尤其不容易。一方面,傳統(tǒng)的中國文化根本就沒有長期離開中國移民他國的觀念。遷居別國會被認(rèn)為是徹底的背叛。另一方面,中國有過輝煌燦爛的文化。她近100多年來所蒙受的屈辱,在每一個中國人的心靈中都留下了極深的烙印。任何一個中國人都難以忘卻?!?/p>

從單身漂洋過海的闖蕩到功成名就后的奔波,楊振寧目睹了一幕幕美國社會的悲喜劇,目睹了外國移民抑或“二等公民”在這里的境遇。要知道,直到20世紀(jì)20年代美國還有排華法。

當(dāng)楊振寧本人已經(jīng)成為一位有影響的科學(xué)家之時,仍在租房時受到歧視。最使楊振寧感到痛苦和困惑的是,他所鐘愛的科研事業(yè),每每因他不是美籍而多受掣肘(例如不能去美國國立實驗室)。當(dāng)“有不少因素使我裹足不前,而美國這個社會又給了我發(fā)揮潛力的機會,……我在這兒的根幾乎在不知不覺中就已經(jīng)往深處扎了”的時候,楊振寧于_年初最終作出了加入美籍的抉擇。

楊武之在_年故去之前一直在北京和上海當(dāng)數(shù)學(xué)教授。他對于兒子的決定沒有抱怨,但楊振寧知道,直到臨終前,父親對于他放棄故國的舉動,在心底里的一角始終沒有寬恕過他。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇七

1945年11月,一位年輕的男子走下輪船,第一次踏上了異國的土地,他就是公費前往美國留學(xué)的楊振寧。天才在學(xué)習(xí)方面總是快人一步,在導(dǎo)師泰勒的認(rèn)同下,1948年楊振寧便獲得了芝加哥大學(xué)的博士學(xué)位。

第二年在博士后研究工作中,楊振寧與另一位名叫李政道的天才相遇,開始了他們的共同學(xué)習(xí)、研究的道路。直到1957年,在一片掌聲與贊美聲中,李政道和楊振寧共同走向領(lǐng)獎臺,領(lǐng)取了當(dāng)年的諾貝爾物理獎。此時楊振寧已經(jīng)是名滿美國的教授級人物,在物理學(xué)領(lǐng)域名氣斐然。7年后,他更是更改國籍,成為了一名美國公民。

1971年,隨著中美關(guān)系逐漸升溫,已經(jīng)離家數(shù)十年的楊振寧生起了思鄉(xiāng)之情,在國務(wù)院的歡迎下,他成為了第一位回國的美籍學(xué)者。國家為了表達(dá)對科學(xué)家的看重,由周總理親自接見,并說出了那句讓他熱淚盈眶的話:“歡迎回來!”

而在尋訪故友時,楊振寧最先想到的便是兩彈一星元勛鄧稼先。在即將返回美國時,他向鄧?yán)蠁柍隽嗽谧约盒闹新癫亓硕嗄甑囊蓡枺骸爸袊脑訌検遣皇亲约涸斐鰜淼?有沒有外國人的幫助?”

鄧?yán)蠈@個問題也十分看重,他斬釘截鐵地給出確定答案:“我們的原子彈基本沒有外國人參與,是自己造出來的!”為了印證這個答案,他不惜寫了一封長達(dá)上千字的長信進(jìn)行論證。而這個答案讓楊振寧對國家的發(fā)展有了更深的認(rèn)識,同時也給美國華僑同胞們帶去了更多的信心。

1973年7月,楊振寧第四次踏上祖國的土地,在這里他已經(jīng)見到了自己的親人、好友以及尊敬的周總理,最大的遺憾便是沒有與毛主席會面,而這次的到訪,他終于有了和偉人見面的機會。

7月17日,在周總理的陪同下,楊振寧見到了時代偉人毛主席。此時的毛主席已經(jīng)80歲高齡,視線模糊,身體狀況也并不好。但在與楊振寧交流的過程中,他的思路依舊十分清晰。剛見面毛主席便打招呼道:“請代我向你岳父杜聿明問好?!?/p>

簡單寒暄后,毛主席更是主動談及科學(xué)領(lǐng)域的問題:“質(zhì)子是不是也能分割?”這個問題讓楊振寧對毛主席的佩服更添三分,別說普通人,就連當(dāng)時的科學(xué)家們也在討論思考它的答案,始終沒有定論。而對于這個科學(xué)界的難題,毛主席巧妙運用哲學(xué)思維給出了自己的答案:

“《莊子》里有這樣一句話‘一尺之捶,日取其半,萬世不竭?!f的就是物質(zhì)是無限可分的,否則一萬年以后你們這些科學(xué)家豈不是要失業(yè)了?”

隨后毛主席和楊振寧又談到了中美、中蘇的關(guān)系,毛主席幽默地說道:

“美國有個叫艾爾索普的作家,他說感謝上帝劃出一道太平洋,我們現(xiàn)在不用緊張中國。難怪克里姆林宮的人怕中國,因為蘇聯(lián)和中國少了一個太平洋。”

這讓楊振寧感受到了中美關(guān)系改善的趨勢,他甚至已經(jīng)萌生了回到祖國,為國家科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)的想法。只不過當(dāng)時時機尚不成熟,國家更需要的是加速中美關(guān)系進(jìn)一步交流改善的助力,而楊振寧甘愿當(dāng)這座架在中國和美國之間的橋梁。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇八

提到楊振寧,你第一時間想到的是他獲得諾貝爾物理學(xué)獎時的滿身榮光?還是他那個不受人理解的早年將國籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處,其實楊振寧又何嘗不愛國家,何嘗不思念故土。

“我的父親,直到離世也未能原諒我將國籍更改為美籍的行為?!边@個赫赫有名的人,在耄耋之年說出遺憾萬分的話。

楊振寧的父親楊武之:

數(shù)學(xué)家楊武之有一個凄苦的身世,他出生于19世紀(jì)末國家大動蕩大變革時期,戰(zhàn)亂頻繁,國家動蕩不安,九歲時母親去世,而他的父親早期是貴人府上的幕僚,在其倒臺之后反向,路上也不幸去世,于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個無家可歸的孤兒,從此輾轉(zhuǎn)各個父母親的親朋好友的之間留宿。

或許是出生于文人家庭,自小受到父親的熏陶,加之寄人籬下,楊武之比常人更加聰慧,也更加勤奮刻苦。

畢業(yè)以后,在北京高等師范學(xué)院教了兩年書,因其教學(xué)管理方式較為嚴(yán)格,引起了部分學(xué)生的不滿,常有鬧事。

輾轉(zhuǎn)各地又教了幾年書后,這讓他深知如此于救國之無益,于是出國留學(xué),學(xué)歷一再攀升,并在數(shù)學(xué)行業(yè)取得巨大成就,五年之后取得博士學(xué)位,回到祖國,希望運用自己的知識幫助當(dāng)時正處于懵懂時期的國國,為危難時刻的國家出一份力量。

當(dāng)時的中國教育人才極其匱乏,啟蒙問題突出,于是,回國后的他又干起了之前的老本行,在廈門,清華大學(xué)等學(xué)府任教,為傳播知識做著自己的貢獻(xiàn)。

而當(dāng)時他的兒子楊振寧也已經(jīng)到了入學(xué)的年齡,他為此也花費大量心血。

楊振寧的求學(xué)成名之路:

楊武之作為一個東西兼修,受到過科學(xué)知識熏陶的人,思想極其先進(jìn)開明,眼光也更加長遠(yuǎn),對他的兒子楊振寧自然也采取了中西結(jié)合的方式教育。

在這樣的教育方式下,楊振寧不僅學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,更精通數(shù)學(xué)和英語,這為他后來出國留學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

而楊振寧自己也十分聰慧刻苦,小小年紀(jì)就展現(xiàn)出極高的數(shù)學(xué)天賦,求知若渴,長大后就讀于西南聯(lián)大,帶著對物理學(xué)的濃厚興趣,攻讀物理系。

后在研究所遇見了志同道合的李政道,兩人共同研究熱愛的物理學(xué),強強聯(lián)手,很快研究有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展,開始在物理學(xué)界有了一定知名度。

1957年,他獲得諾貝爾物理學(xué)獎。在物理學(xué)界名聲大噪。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇九

新中國成立后,進(jìn)入國家大建設(shè)時期,人才急缺,先后有大批留學(xué)人才回國,為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)。

楊振寧的父親楊武之坐不住了,他開始頻繁來信,試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力,于是多次赴瑞士,美國等地,探訪勸說兒子。

但楊振寧卻陷入了兩難之中。

無疑,當(dāng)時新中國的環(huán)境對他的研究是極為不利的,且他所學(xué)科目對新中國建設(shè)意義不大,后國家又經(jīng)歷了大躍進(jìn)等眾多變動,終于是未能歸鄉(xiāng)。

1964年,因為種種原因,楊振寧加入美國國籍,這引起了父親的極大不滿。

后來邀請父親赴美團(tuán)聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世,也未能原諒他。

而此時的楊振寧也已經(jīng)步入老年,這成了他心中永遠(yuǎn)的痛。直到1999年,他才尋到機會,回到了祖國母親的懷抱,并于幾年后改回了中國國籍。

這位老人偉大且坎坷的一生,四處漂泊,最終歸鄉(xiāng),不知他望著故鄉(xiāng)的土地,會不會也有萬千感慨。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇十

1928年楊振寧6歲的時候,父親從美國回來,一見面就問他念過書沒有?他說念過了。念過什么書?念過《龍文鞭影》。叫他背,他就都背出來了。楊振寧回憶道:“父親接著問我書上講的是什么意思,我完全不能解釋。不過,我記得他還是獎了我一支鋼筆,那是我從來沒有見過的東西?!?/p>

楊振寧讀小學(xué)時,數(shù)學(xué)和語文成績都很好。中學(xué)還沒有畢業(yè),就考入了西南聯(lián)大,那是在1938年,他才16歲。1942年,20歲的楊振寧大學(xué)畢業(yè),旋即進(jìn)入西南聯(lián)大的研究院。兩年后,他以優(yōu)異成績獲得了碩士學(xué)位,并考上了公費留美生,于1945年赴美進(jìn)芝加哥大學(xué),1948年獲博士學(xué)位。

楊振寧對物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣,包括粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等。除了同李政道一起發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒之外,楊振寧還率先與米爾斯()提出了”楊-米爾斯規(guī)范場“,與巴克斯特()創(chuàng)立了”楊-巴克斯方程“。美國物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者賽格瑞()推崇楊振寧是”全世界幾十年來可以算為全才的三個理論物理學(xué)家之一“。

楊振寧是這樣說,也是這樣做的。20多年來,他頻繁穿梭往來于中美之間,做了許多卓有成效的學(xué)術(shù)聯(lián)系工作。他寫過這樣兩句詩:”云水風(fēng)雷變幻急,物競天存爭朝夕。"。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇十一

楊振寧教授與香港中文大學(xué)淵源深厚,結(jié)下了幾十年的良緣,多年來對大學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。楊振寧長期為香港中文大學(xué)物理系講課,和開設(shè)的課程是“二十世紀(jì)理論物理的主旋律”,研究生和本科生都有修讀。

廣東省科協(xié)黨組書記、副主席何真:“諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧教授經(jīng)常參加國內(nèi)的學(xué)術(shù)交流,國內(nèi)已有不少地方通過楊振寧教授引進(jìn)了不少‘少壯派’高端人才,這其中包括楊振寧教授的弟子。”

1986年,楊振寧創(chuàng)建南開大學(xué)數(shù)學(xué)研究所理論物理研究室,本著“立足南開,面向全國,放眼世界”的開放精神,開展了一系列研究工作。[83]楊振寧創(chuàng)建后親自指導(dǎo)研究工作。主要研究方向為數(shù)學(xué)物理及其在物理中的應(yīng)用,包括量子可積系統(tǒng),楊—mills場,楊—baxter系統(tǒng),量子群,關(guān)聯(lián)體系的代數(shù)結(jié)構(gòu),yangian,紐結(jié)理論等。

楊振寧創(chuàng)建的理論物理研究室,已在國際上占有一席之地,培養(yǎng)的博士中,有人當(dāng)選院士,有人成為大學(xué)副校長,有人拿到海外名校終身教職。用研究室主任、中國科學(xué)院院士葛墨林的話形容,研究室如今算略有成就,“畢業(yè)了一批人、做出點事”。

據(jù)葛墨林院士回憶,楊振寧“管”得很細(xì)。從1988年開始,南開的理論物理室辦過7次講習(xí)班,邀請的都是各個方向最有發(fā)言權(quán)的科學(xué)家。因經(jīng)費匱乏,要靠楊振寧從香港募捐講課費。

1992年,為了南開主辦的一場國際會議,楊振寧籌集了兩萬美元??紤]到大陸不易換開百元大鈔,他特地?fù)Q成20元、50元的鈔票,捆在一個包里帶來。南開數(shù)學(xué)所的第一臺計算機和激光打印機也是楊振寧當(dāng)時購自香港,運到天津的,他還派自己的秘書負(fù)責(zé)打字。他甚至考慮到了外賓喝咖啡的習(xí)慣,打算自帶咖啡壺。

南開理論物理研究室的早期畢業(yè)生,包括吉林省政協(xié)副主席、東北師范大學(xué)副校長薛康、中國科學(xué)院院士孫昌璞、中國科學(xué)院研究生院副院長蘇剛,都曾受楊振寧的資助到他任教的紐約州立大學(xué)石溪分校訪問一年。他們當(dāng)時并不知道,楊振寧為了籌錢,曾發(fā)著高燒去唐人街演講。

6月18日,南開大學(xué)以理論物理前沿討論的方式慶祝理論物理研究室成立25周年和楊振寧先生89華誕。南開大學(xué)校長龔克說,在慶祝之際,我們更要記住陳省身先生和楊振寧先生。正值陳省身先生誕辰100周年、楊振寧先生89華誕,他們從20世紀(jì)30年代以來有超過70年的學(xué)術(shù)合作與深厚友誼,理論物理研究室則是他們晚年合作的一個重要平臺。25年來,理論物理研究室做出了突出成績,培養(yǎng)了大批人才。

楊振寧個人簡介。

楊振寧,男,1922年10月1日(護(hù)照上為9月22日)生于安徽合肥,物理學(xué)家,香港中文大學(xué)博文講座教授兼理論物理研究所所長,清華大學(xué)高等研究院名譽院長、教授,紐約州立大學(xué)石溪分校榮休教授,中國科學(xué)院院士、美國國家科學(xué)院外籍院士、英國皇家學(xué)會外籍院士、中央研究院院士、香港科學(xué)院榮譽院士、俄羅斯科學(xué)院院士,1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎。

1942年畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學(xué);1944年獲清華大學(xué)碩士學(xué)位;1945年獲穆藕初獎學(xué)金,赴美留學(xué);1948年獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,后任芝加哥大學(xué)講師、普林斯頓高等研究院研究員;1955年任普林斯頓高等研究院教授;1966年任紐約州立大學(xué)石溪分校愛因斯坦講座教授兼理論物理研究所所長;1986年任香港中文大學(xué)博文講座教授;1993年任香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所所長;任清華大學(xué)教授[2]。

楊振寧在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出里程碑性貢獻(xiàn)。20世紀(jì)50年代和r.l.米爾斯合作提出非阿貝爾規(guī)范場理論;1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇稱不守恒定律;在粒子物理和統(tǒng)計物理方面做了大量開拓性工作,提出楊-巴克斯特方程,開辟量子可積系統(tǒng)和多體問題研究的新方向等。楊振寧還推動了香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、清華大學(xué)高等研究中心、南開大學(xué)理論物理研究室和中山大學(xué)高等學(xué)術(shù)研究中心的成立。

楊振寧早年經(jīng)歷。

1922年10月1日,楊振寧生于安徽省合肥縣(后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日)。4歲時,母親開始教楊振寧認(rèn)字,一年多的時間楊振寧學(xué)了3000個字。

1928年,楊振寧父親自美國歸來。同年隨父赴廈門大學(xué),進(jìn)小學(xué)二年級。

1929年,其父應(yīng)聘清華大學(xué),舉家赴北平,居于清華園西院十一號;入讀教員子弟學(xué)校成志小學(xué)三年級。

1933年,小學(xué)畢業(yè),入讀城內(nèi)絨線胡同天主教圣公會崇德中學(xué)。

1937年,日軍發(fā)動七七事變,北平不穩(wěn),隨母攜弟妹返回合肥。

1938年,受日本侵華戰(zhàn)爭影響,全家逃難,經(jīng)廣州、香港、越南河內(nèi)輾轉(zhuǎn)抵昆明,楊振寧入讀昆華中學(xué)高中二年級。同年秋天,以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試,被西南聯(lián)大錄取,先遵父命報化學(xué)系,后改物理系。

1942年,楊振寧畢業(yè)于昆明的國立西南聯(lián)合大學(xué),本科論文導(dǎo)師為北京大學(xué)吳大猷教授,后考入該校研究院理科研究所物理學(xué)部(清華大學(xué)物理研究所)讀研究生,師從王竹溪教授。

與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮,黃昆和張守廉也偶爾來住幾天。

1944年,國立西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè),碩士論文導(dǎo)師是王竹溪教授。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇十二

(1926.3.12-)著名船舶專家,核潛艇研究設(shè)計專家。1964年研制出我國第一艘核潛艇,各項性能也均超過美國1954年的第一艘核潛艇。1994年當(dāng)選為中國工程院院士。原籍廣東省揭陽市揭東縣玉湖鎮(zhèn)新寮村,出生于廣東省汕尾市海豐縣。

1949年畢業(yè)于上海交通大學(xué)造船系船舶制造專業(yè),先后從事過民用船舶和軍用艦艇的研究設(shè)計工作。

1958年開始參與并領(lǐng)導(dǎo)我國核潛艇的研究設(shè)計,歷任中國船舶工業(yè)總公司第七一九所副總工程師、副所長、所長兼代理黨委書記,受國防科工委任命為核潛艇副總設(shè)計師、總設(shè)計師。現(xiàn)為研究員級高級工程師、中國工程院院士。他從事核潛艇研制工作30多年,為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

2、劉盛蘭:高齡老人拾荒助學(xué)子。

劉盛蘭,男,91歲,山東省煙臺市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村村民,“五?!崩先恕?/p>

劉盛蘭是位普通村民,年輕時在外打工,后來在一家企業(yè)作保管員。73歲的時候,老伴去世,他成了孤寡老人。為了讓自己老了無力行動時,身邊會有一個照顧他的人,他開始了助學(xué)。這是老人的初衷。但后來,他助學(xué)的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了自己的想像。1998年,劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道,從那時起,73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生,也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候,他同時資助著50多名學(xué)生。每天清早,劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜,就騎著自行車走村串巷去了,直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味,沒添過一件新衣,“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買,可捐資助學(xué)總計7萬多元,資助了100多個學(xué)生。劉盛蘭一直沒進(jìn)養(yǎng)老院,這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學(xué)生。劉盛蘭唯一珍藏的是一個深藍(lán)色布袋,里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了,老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。2013年8月,因為腎病,劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院,但他仍然惦記著捐資助學(xué),擔(dān)心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望。得知老人住院,很多受資助的孩子回來看望他,照顧他。

3、陳俊貴:守墓老兵。

陳俊貴,男,漢族,55歲,新疆維吾爾自治區(qū)尼勒克縣喬爾瑪筑路解放軍指戰(zhàn)員烈士陵園管理員。

1979年,陳俊貴隨所在部隊到新疆參加修筑天山深處杜庫公路的大會戰(zhàn)。1980年4月6日,部隊被暴風(fēng)雪圍困在天山深處,面臨斷炊的危險。四名戰(zhàn)士奉命帶著最后的干糧出門求援,在風(fēng)雪彌漫的生死關(guān)頭,班長把最后一個饅頭給了年齡最小的陳俊貴。班長和戰(zhàn)友陸續(xù)犧牲了,陳俊貴終于找到了人群,部隊得救了。接受4年凍傷治療后,他復(fù)員回到遼寧老家,始終沒有忘記班長的臨終囑托:希望陳俊貴可以去他的老家看望一下自己的父母。陳俊貴不知道戰(zhàn)友的家庭地址和父母姓名,多方打聽無果,1985年冬天,陳俊貴作決定,帶著妻子和剛剛出生的兒子,來到班長和戰(zhàn)友犧牲的新疆天山腳下,為戰(zhàn)友守墓。20多年里,他從未停止對班長父母的尋找。終于,他從一名掃墓的老戰(zhàn)友口中得到班長在湖北省羅田縣白蓮鄉(xiāng)的地址。2005年10月,陳俊貴趕赴羅田縣,得知班長父親母親都已去世。陳俊貴跪在班長父母墳前說:“對不起,我來晚了,你們不要牽掛,今生今世我都將守在鄭林書墳前,讓他永不寂寞!”目前,陳俊貴已將班長和副班長的遺骨,從新源縣移到新擴建的尼勒克縣喬爾瑪筑路解放軍烈士陵園安葬,還擔(dān)任了這里的管理員。陳俊貴說:“我不僅可以和班長在一起,還可以守護(hù)為修筑天山獨庫公路犧牲的戰(zhàn)友們了!”

4、段愛平:老百姓的貼心人。

段愛平,女,57歲,山西長治市襄垣縣王橋鎮(zhèn)返底村黨支部書記、村委會主任。

1998年,段愛平嫁進(jìn)了返底村。為改善生活,她借錢做起了焦炭生意,兩年下來賺了幾十萬元。當(dāng)時的返底村是個名副其實的窮村,村小學(xué)的教室是危房,孩子們沒有教師上課。沒上過學(xué)的段愛平?jīng)Q定出資為村里建一所新小學(xué)。1999年,段愛平在沒有參加候選的情況下,高票當(dāng)選為返底村委主任。上任后,段愛平先后給村里蓋了學(xué)校,建了養(yǎng)老院。為了建養(yǎng)老院,她沒時間陪肝癌晚期的老伴,為了使村民發(fā)家致富,她帶領(lǐng)村民種植藥材,改造全村電網(wǎng),投資園林建設(shè),栽植樹木,而這些項目中段愛平自己就貼了十幾萬。去年,段愛平被診斷為淋巴癌,經(jīng)過化療、電烤,她的脖子已經(jīng)看不到完整的肌膚,每天就靠葡萄糖和止疼藥度日,身體已經(jīng)到嚴(yán)重透支的地步。就是這樣,她也沒有離開工作崗位,每天想著的是要盡力再為村民做更多的事。

5、沈克泉、沈昌健:“油菜花父子”35年追夢路。

沈克泉,男,享年74歲,湖南省常德市臨澧縣楊橋村村民。

沈昌健,男,46歲,湖南省常德市臨澧縣楊橋村村民。

1978年,養(yǎng)蜂人沈克泉在貴州山區(qū)發(fā)現(xiàn)了3株花期長,生長結(jié)構(gòu)好的野生油菜,將其帶回家鄉(xiāng)播種,想為養(yǎng)蜂場提供新的蜜源。繼而想到改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種,為家鄉(xiāng)解決吃油難的問題。一開始,鄉(xiāng)親們嘲笑他“泥腿子想當(dāng)科學(xué)家”。直到到了上世紀(jì)八十年代,沈克泉培育出了優(yōu)質(zhì)油菜種,得到了鄉(xiāng)親們的認(rèn)可。上世紀(jì)九十年代,由于沈克泉的油菜品種未經(jīng)國家審定,當(dāng)?shù)夭块T對沈克泉進(jìn)行了罰款、拘留。但他仍刻苦自學(xué)有關(guān)油菜遺傳育種和生產(chǎn)栽培的知識。在沒有專業(yè)分析、沒有專業(yè)儀器的情況下,父子倆用肉眼觀察,憑記錄總結(jié)規(guī)律。1996年,家里為搞油菜研究欠債不少。沈昌健賣掉中巴,帶著賣車款回家投入油菜研發(fā)。2004年,沈克泉父子繁育的“貴野a”不育系獲國家發(fā)明專利證書。2007年,沈克泉帶著自己培育的巨型油菜“獨闖”在武漢召開的第12屆國際油菜大會,引起了不小的轟動。2009年,沈克泉去世,沈昌健依然是堅持著油菜育種。家人將沈克泉葬在離試驗地不遠(yuǎn)的山坡上。家人知道,這些油菜是老人最后的心愿和牽掛。如今,沈昌健的“沈油雜”202、819已進(jìn)入?yún)^(qū)域試驗環(huán)節(jié),五畝送檢試驗田里有300個單株樣本,每個樣本送檢一次就是200元;300畝的示范片里還欠著兩萬多的工錢,馬上要施肥又是兩萬的肥料錢。對于已經(jīng)35年沒有主業(yè)收入的沈昌健一家而言,“吃飯靠田,科研靠借”。幾十年來,沈克泉、沈昌健父子自籌資金150多萬元,這幾年政府也常有資助,可沈家里欠下了不少債,“幾乎所有親戚都借遍了。”家里最值錢的是兩臺用來貯藏油菜種子的冰箱。35年父子相繼,只為一株油菜的夢想。沈昌健說等現(xiàn)在的種子通過審定了,會賣給種子公司,拿著資金去滾動開發(fā)下一代油菜雜交新組合。自己的油菜育種路也許得“慢慢走”,但怎么也會走下去。

6、方俊明:遲到的榮譽、不悔的信念。

方俊明:男,56歲,湖北省武漢市武昌人。

1985年8月,28歲的方俊明為救一個假裝落水的頑童,躍入河中,造成頸椎骨折,高位截癱。直到2013年11月,方俊明終于獲得了遲到28年的見義勇為榮譽稱號。雖然榮譽遲到了28年。但方俊明從來沒有后悔那次行動。一個家庭的艱辛,一個生命的委屈,這一切都見證了善良在人們心中的恒定不變的價值。

7、格桑德吉:懸崖邊上的護(hù)夢人。

格桑德吉,女,西藏自治區(qū)墨脫縣幫辛鄉(xiāng)小學(xué)的一名教師。

2000年,格桑德吉畢業(yè)于河北師范大學(xué),畢業(yè)之后她并沒有像其他同學(xué)一樣選擇留在大城市工作,而是毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上,格桑德吉放棄拉薩的工作,主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。墨脫縣幫辛鄉(xiāng),因常年泥石流、山體滑坡,是墨脫最后一個通公路的鄉(xiāng)。為了勸學(xué),格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課,別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家,每年道路艱險、大雪封山時,格桑德吉過冰河、溜鐵索,把四個月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的`身邊。這些年,為了教好孩子們,格桑德吉將自己的女兒央珍從兩歲時一直寄養(yǎng)在拉薩的爺爺家,當(dāng)一年之后格桑德吉再到拉薩的時候,女兒已經(jīng)不認(rèn)識她了。2013年,時逢格桑德吉榮獲“最美鄉(xiāng)村教師”,節(jié)目組特地邀請了格桑德吉的丈夫和女兒來到北京。同時,這也是格桑德吉與女兒的第五次見面。

十三年來,在格桑德吉的努力下,門巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%。她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專,而她自己的女兒卻留在了拉薩,一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢人”。

8、姚厚芝:絕癥母親為孩子留學(xué)費耗時3年繡出清明上河圖。

姚厚芝,女,38歲,重慶市巫溪縣塘坊鎮(zhèn)紅土村村民。

1999年,姚厚芝嫁給了王以朝,婚后一起赴山東煤礦打工。隨著兩個孩子的出生,姚厚芝專心在家?guī)Ш⒆?,丈夫在煤礦挖煤。2006年,一場病魔突襲,徹底摧垮了這個家。姚厚芝查出乳腺腫瘤,需立即做切除手術(shù)。面對高額的手術(shù)費,姚厚芝選擇了“藥療”。幾年下來,病情沒有絲毫好轉(zhuǎn)。2009年2月,姚厚芝從電視上得知,繡十字繡也能賣錢。第二天,她坐車輾轉(zhuǎn)十余小時,咬牙花2800元購回一幅6.5米長的十字繡《清明上河圖》十字繡樣。這次的“先斬后奏”,讓一向疼她的丈夫火冒三丈,覺得她是在瞎折騰,可姚厚芝有自己的想法。從此,姚厚芝過起了“兩點一線兩頭黑”的生活,每天繡十字繡長達(dá)17個小時。2012年7月,經(jīng)過3年零5個月的晝夜追趕,這幅共需127萬針才能刺制而成的《清明上河圖》終于落針。有收藏家上門出20萬收購,姚厚芝拒絕了。姚厚芝想將十字繡保存下來,即便有一天自己不在人世了,再把它賣出去,孩子們上大學(xué)的錢就不用愁了。姚厚芝的兒子王銳讀初中,女兒王瓊讀小學(xué)。王銳說長大了要當(dāng)醫(yī)生,給媽媽治病。不善言辭的丈夫,不知道怎么勸說妻子,本身患有肝病的他只是拼命地下井,希望能早點掙夠錢給妻子治病。第一幅十字繡完工后,姚厚芝又買回了一幅長22米、寬0.85米的《清明上河圖》十字繡樣。這幅刺繡的難度、時間和價錢是第一幅的好幾倍。姚厚芝偷偷找以前的工友七拼八湊了一萬元,瞞著丈夫說只花了兩三千元。她怕丈夫心痛和著急,因為家里實在是負(fù)擔(dān)不起。從2006年到現(xiàn)在,姚厚芝花去的醫(yī)藥費已達(dá)10多萬元。如今,王以朝仍在山東挖煤,姚厚芝在家照料兩個孩子的生活。姚厚芝說,第二幅《清明上河圖》已繡了快6米。希望老天能再給她3年時間。她現(xiàn)在就是一個與時間賽跑的人,不知道自己生命何時會終結(jié)。她沒有其他奢求和心愿,只是想盡自己所能多給孩子留點什么。

9、龔全珍:將軍夢,守護(hù)情。

龔全珍,女,90歲,現(xiàn)居江西蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)。

1957年8月,開國將軍甘祖昌主動向組織上辭去新疆軍區(qū)后勤部長職務(wù),回家鄉(xiāng)江西省蓮花縣坊樓鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng),龔全珍相隨而歸。那一年,她34歲。將軍當(dāng)農(nóng)民,甘祖昌是新中國第一人。龔全珍完全理解和支持丈夫的決定:“老甘不是一個普通的農(nóng)民,正像他說的那樣,‘活著就要為國家做事情,做不了大事就做小事,干不了復(fù)雜重要的工作就做簡單的工作,決不能無功受祿,決不能不勞而獲’。”從新疆到江西,全家11口人的行裝只有3個箱子,卻帶了8只籠子,里面裝著新疆的家禽家畜良種。當(dāng)時甘祖昌每月工資330元,生活上十分節(jié)儉,把2/3的工資用來修水利、建校舍、辦企業(yè)、扶貧濟困。他一共參加建起了3座水庫、4座電站、3條公路、12座橋梁、25公里長的渠道。龔全珍全力配合丈夫,也把自己工資的大部分花在支援農(nóng)村建設(shè)上?;氐缴徎^幾年,她沒有做一件新衣服。龔全珍在家里呆不住。步行25公里到縣文教局聯(lián)系工作,被分配在九都中學(xué)任教。這所學(xué)校條件很差,只有3名老師,她卻一點不嫌棄,第二天就搬鋪蓋去了學(xué)校,開始把自己赤忱的愛投入到這片紅土地。

1961年,縣文教局安排龔全珍到同鄉(xiāng)的南陂小學(xué)當(dāng)校長,在那里一呆就是13年。后來,她又被調(diào)到離家不遠(yuǎn)的甘家小學(xué)當(dāng)校長,依然還是老作風(fēng),吃住在學(xué)校,全身心地?fù)湓诠ぷ魃稀?986年3月,甘將軍因病逝世,一只鐵盒子是他留給妻子和兒女唯一的遺產(chǎn),里面用紅布包著3枚閃亮的勛章。離休后,龔全珍積極開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育,傾力捐資助學(xué)、扶貧濟困,開辦“龔全珍工作室”,服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾,從青春歲月到耄耋之年,為廣大群眾做了大量的實事好事,受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷淖鹁春蛺鄞鳌?013年9月26日,龔全珍獲得第四屆全國道德模范稱號,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平同志高度贊揚。

10、胡佩蘭:20年來堅持每周出診6天的百歲仁醫(yī)。

胡佩蘭,女,98歲,解放軍3519職工醫(yī)院和鄭州市建中街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心坐診醫(yī)生。

1944年,胡佩蘭畢業(yè)于河南大學(xué)醫(yī)學(xué)部,70歲時才從鄭州鐵路中心醫(yī)院的婦產(chǎn)科主任位上退休。退休后,她一直堅持坐診。胡佩蘭生活節(jié)儉,舍不得在自己身上多花一分錢。但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費。她還拿出微薄的坐診收入和退休金,捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出,進(jìn)出都要坐小推椅。2013年7月,98歲胡佩蘭心臟病突發(fā),經(jīng)搶救后,第二天她依然準(zhǔn)時到醫(yī)院坐診。胡佩蘭根據(jù)自己多年的臨床經(jīng)驗,平時看病不太依靠高科技儀器。因為慕名找上門的病人多,胡佩蘭每天都會堅持看完所有病人才下班,對患者也極有耐心,給病人開藥,很少超過一百元。如今,胡佩蘭的記憶明顯下降,耳朵也不如以前,但病人的情況她卻記得清清楚楚,耳朵里放著助聽器,聽不清的地方,便由旁邊的學(xué)生解釋。胡佩蘭對病人的態(tài)度有目共睹,她經(jīng)常說:“醫(yī)患關(guān)系搞不好是因為交流不夠,醫(yī)生只要對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)了,病人也自然會對醫(yī)生極力配合,不管面對哪一個病人,都要把患者當(dāng)成自己的第一個病人來對待?!敝敝两袢?,胡佩蘭已經(jīng)在一個工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方,連續(xù)坐診20年,堅持每周出診6天,風(fēng)雨無阻。

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感動中國楊振寧人物事跡心得篇十三

著名物理學(xué)家楊振寧在少年時代就有一句諾言:“我要比洋人強!”

楊振寧出生在安徽省合肥市。他很小的時候就和母親一道遷進(jìn)了北京“清華園”。當(dāng)時,小振寧的父親楊武之雖說是清華大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,但他們一家三口擠在一間小屋子里,過著清貧的生活。小振寧很懂事,當(dāng)他的弟弟妹妹出世以后,就幫助媽媽照顧弟弟妹妹,好讓媽媽安心做家務(wù)事。

有一天,小振寧家里來了幾位客人,吃罷晚飯后就閑談起來,談天論地,說東道西。小振寧那時只有七八歲,對客人們的談話雖不十分懂,但明白他們說的是“做官”“發(fā)財”之類的話。

“振寧,你長大后想做什么,愿意做大官嗎?”一位客人關(guān)切地問,他希望從振寧那里得到滿意的答案。

“你是不是想做大官?”小振寧的母親也故意問。其實,她心里早就有一本賬。

原來,這幾位客人不是一般的客人,而是振寧他們家的幾位親戚,都是有錢有勢的大官。在那個年代,天下做父母的大都巴不得自己的子女,讓親戚們拉一把,升官晉級,光宗耀祖。但楊振寧的母親在那個守舊的歲月里,卻不以做官發(fā)財為然,而是經(jīng)常激勵兒子勤奮讀書。

“我長大后不做官,我要比洋人強!”振寧的回答很干脆。母親快意地笑了,客人們感到十分驚訝!因為這幾位親戚看到振寧他們家太貧寒,想讓振寧做官發(fā)財,沒想到振寧的回答和他母親一樣。

“我要比洋人強”這句話并不是振寧信口開河,而是有來由的。

有一天,小振寧在大街上踽踽獨行,撿起一片片被秋風(fēng)掃落的梧桐樹葉,用枝條穿起,準(zhǔn)備拿回家燒火煮飯。突然,從一個十字路口沖出一輛人力車,拐彎的時候因車速太快,差點撞到前面那棵梧桐樹上,于是車夫身子向后傾斜用力將車停了下來。

“快,快,他媽的!”車上的洋人破口大罵。

那車夫骨瘦如柴,浸透汗水的單衣印著凸出的脊骨,他已累得上氣不接下氣了。在車夫正在調(diào)正車前行的方向時,洋人又罵起來,用黑色的皮鞋蹬著車夫的脊背。車夫強忍住劇烈的疼痛,起步前行,那洋人又罵罵咧咧:

“病夫,病夫,東亞病夫!”

小振寧在那棵梧桐樹下,見到了這一幕。起先他呆呆地站在那兒,為這車夫的委屈而不平,又為車夫受到侮辱而難過。頃刻,他把目光轉(zhuǎn)向了洋人,充滿了恨,隨手撿起一塊磚頭,使盡全身力氣狠狠地向洋人投去,可是車已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

小振寧的臉上布滿了陰云。

“為什么洋人要用皮鞋蹬中國人的脊背,為什么洋人要罵中國人是“東亞病夫”?”小振寧帶著憤怒的疑問,疾步往回家的路上走,他想從媽媽那里得到解答。

小振寧快到清華園大門時,又見到了一幕。一個佝僂著背的盲人乞丐,身穿像落葉一樣串綴而成的單衣,一手托著破碗,一手拿著細(xì)長的竹棍在地上敲敲點點探路,十分緩慢地走著。幾個持槍的洋人耀武揚威地迎面走來,快要接近盲人時,他們見盲人搖搖晃晃地走著而沒有讓路。持槍的洋人不由分說,用槍上的刺刀挑飛盲人的竹棍,就在盲人彎腰伸手去摸竹棍時,洋人的鐵蹄早已重重地踏在盲人手上了。那盲人痛得直叫,洋人卻哈哈大笑,大搖大擺地走了。這時,小振寧向盲人跑去,慢慢扶起他,又拾起竹棍遞到他的手上?!案F人為什么沒有飯吃,還要受洋人的欺侮?”小振寧心中又生起了疑團(tuán)。

小振寧回到家里,把在街上見到的情景告訴了媽媽。他問媽媽:

“洋人為什么要欺侮中國人?”

在軍閥混戰(zhàn)、洋人入侵的時候,中華民族正處在水深火熱之中,小振寧當(dāng)然不能明白這些事情。但是,小振寧在街上見到的這些,在他幼小的心靈上已有了淡淡的陰影。

“洋人手上有槍啊!”媽媽只回答了一句。小振寧望著媽媽那苦楚的神色,似乎明白了一些,便捏緊拳頭,大聲地對媽媽說:

“我要比洋人強!”

媽媽聽到兒子這樣的話,從內(nèi)心感到高興,摟著兒子,說:

“好好讀書,將來一定比洋人強!”

振寧說得到也做得到??谷諔?zhàn)爭時期,南京被日軍侵占之后,安徽也相繼淪陷了。振寧冒著敵人的炮火,隨著千千萬萬不甘屈服在敵騎之下的中國新青年,跋涉到湖南長沙,苦讀在岳麓山下。而后,他又攀山越嶺輾轉(zhuǎn)去昆明,就讀于西南聯(lián)合大學(xué),1945年,他前往美國芝加哥大學(xué)深造。意大利物理學(xué)家,1938年獲諾貝爾物理獎的第一顆原子彈設(shè)計監(jiān)造者費爾米教授,曾這樣評價:

“楊振寧是今世最杰出的科學(xué)家,他跟中國古代著名而永垂不朽的學(xué)者不求聞達(dá)的態(tài)度完全一樣。能結(jié)識他,深以為榮。”

全世界鼎鼎有名的科學(xué)家愛因斯坦在世時,每與他的門人討論到中子與核子的許多科學(xué)問題時,他常悄悄地笑著說:

“讓那個姓楊的中國小博士,也來動動腦筋,他的想法有時比你我還清楚?!?/p>

昔日被洋人誣作“東亞病夫”的中國人的兒子,今天成了世界科學(xué)的巨匠。楊振寧實現(xiàn)了自己少年時代的諾言:“我要比洋人強!”

感動中國楊振寧人物事跡心得篇十四

1922年10月1日,楊振寧生于安徽省合肥縣(后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日)。4歲時,母親開始教楊振寧認(rèn)字,一年多的時間楊振寧學(xué)了3000個字。

1928年,楊振寧父親自美國歸來。同年隨父赴廈門大學(xué),進(jìn)小學(xué)二年級。

1929年,其父應(yīng)聘清華大學(xué),舉家赴北平,居于清華園西院十一號;入讀教員子弟學(xué)校成志小學(xué)三年級。

1933年,小學(xué)畢業(yè),入讀城內(nèi)絨線胡同天主教圣公會崇德中學(xué)。

1937年,日軍發(fā)動七七事變,北平不穩(wěn),隨母攜弟妹返回合肥。

1938年,受日本侵華戰(zhàn)爭影響,全家逃難,經(jīng)廣州、香港、越南河內(nèi)輾轉(zhuǎn)抵昆明,楊振寧入讀昆華中學(xué)高中二年級。同年秋天,以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試,被西南聯(lián)大錄取,先遵父命報化學(xué)系,后改物理系。

1942年,楊振寧畢業(yè)于昆明的國立西南聯(lián)合大學(xué),本科論文導(dǎo)師為北京大學(xué)吳大猷教授,后考入該校研究院理科研究所物理學(xué)部(清華大學(xué)物理研究所)讀研究生,師從王竹溪教授。

與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮,黃昆和張守廉也偶爾來住幾天。

1944年,國立西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè),碩士論文導(dǎo)師是王竹溪教授。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇十五

陸清泉:他帶領(lǐng)祖國電動汽車在新能源賽道上馳騁、超車!

7月1日,香港主權(quán)回歸祖國。恰好在這一年,香港大學(xué)教授陳清泉成為香港第一位當(dāng)選為中國工程院院士的學(xué)者。

作為一名歸國華僑,他的求學(xué)、研學(xué)和治學(xué)之路,一直與祖國割舍不開。

陳清泉:我在第三代華僑家庭成長的,因為我在印尼的時候,華僑得不到保障。只有祖國強大,我們才可以站起來。

幼年經(jīng)歷的動蕩時局,讓陳清泉深刻體會到一個強大的國家對個體命運的重要。

1953年,年僅16歲的陳清泉回到了祖國懷抱,他考入北京礦業(yè)學(xué)院機電系。陳清泉暗下決心,一定要為祖國的工業(yè)化進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

上世紀(jì)六十年代,陳清泉僅憑簡單的資料,設(shè)計研發(fā)了低頻發(fā)電機,為中國煤炭工業(yè)的自動化做了最初的嘗試。此后,他又用6年時間,研制了中國早期的直線電機。

那時為了照顧年事已高的父母,陳清泉決定前往香港。

1982年,陳清泉博士畢業(yè),在香港大學(xué)電機電子工程學(xué)系教書。陳清泉通過大量學(xué)習(xí)研究,預(yù)判出電動汽車廣闊的發(fā)展前景,他希望能夠幫助祖國抓住這次發(fā)展機遇。為此,他決定將電動汽車作為自己的研究方向。

上世紀(jì)九十年代,陳清泉設(shè)計了電動汽車hku,它承載了跨越時代的科技理念,一經(jīng)亮相,便引起了全球的矚目。

陳清泉:那個時候應(yīng)該是最典型的、最先進(jìn)的。

陳清泉創(chuàng)造性地把汽車、電機、控制等技術(shù)融合到一起,形成一門全新的學(xué)科。他撰寫的專業(yè)著作,成為高等院校的經(jīng)典教材,為現(xiàn)代電動車學(xué)科奠定了理論基礎(chǔ)。作為世界電動車協(xié)會的創(chuàng)辦人,陳清泉多次榮獲國際性科技成就獎,而在他的內(nèi)心當(dāng)中,卻更看重祖國電動汽車的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,為此他建言獻(xiàn)策,助力國家戰(zhàn)略,為行業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

陳清泉:前我當(dāng)工程院院士的時候,我就說了這句話,中國要成為電動車王國,現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了。

206月,由陳清泉牽頭,與香港其他23位院士一起,給_______寫了一封信,表達(dá)了香港科技工作者報效祖國的迫切愿望和促進(jìn)科技創(chuàng)新的巨大熱情,同時也期待國家能夠幫助解決一些影響科研發(fā)展的問題。不到一個星期就收到了答復(fù),信中提到的問題迅速解決,這讓香港科技工作者振奮不已。

陳清泉:____批示很具體,他那個信是一個強心劑,我一直在腦子里深深記住,所以我要記住____的囑托。香港一定要跟深圳和內(nèi)地珠聯(lián)璧合,融入國家的大建設(shè)。

近年來,國家支持香港科研發(fā)展的政策措施陸續(xù)出臺,至20共有17個由香港高校牽頭申報或承擔(dān)的項目課題獲批立項,項目資助經(jīng)費達(dá)1.38億元。這些資金和政策上的支持,給了陳清泉莫大的信心。

心懷祖國,放眼世界,陳清泉仍然在為中國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。走過86年的人生歷程,他仍然初心不改。

汽車曾經(jīng)改變世界,而你要改變汽車。

中國制造,今天車轍遍布世界,

你是先行者,你是領(lǐng)航員。

在新能源的賽道上,馳騁了四十多年,

如今,

你和祖國,正在超車。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇十六

楊振寧青年時期喜愛物理,而且想成為一位實驗物理學(xué)家。_年楊振寧赴美國留學(xué)時,就立志要寫一篇實驗物理論文。_年,楊振寧進(jìn)入芝加哥大學(xué)費米主持的研究生班,希望能在費米的指導(dǎo)下寫篇實驗論文。當(dāng)時,費米正忙于在阿貢國家實驗室從事軍事技術(shù)研究。像楊振寧這樣初到美國的中國人是不能隨便進(jìn)入阿貢實驗室的,于是費米建議楊振寧先跟泰勒做些理論研究,實驗則可以到艾里遜的實驗室去做。

艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授。在費米的推薦下,楊振寧成為艾里遜的6名研究生之一。然而,在實驗室工作的近20個月中,楊振寧的物理實驗進(jìn)行得非常不順利,做實驗時常常發(fā)生爆炸,以至于當(dāng)時實驗室里流傳著這樣一句笑話:哪里有爆炸,哪里就有楊振寧。此時,楊振寧不得不痛苦地承認(rèn),自己的動手能力比別人差!

一天,一直在關(guān)注著楊振寧、被譽為美國“氫彈之父”的泰勒博士關(guān)切地問楊振寧:“你做的實驗是不是不大成功?”

“是的?!泵鎸α钊俗鹁吹那拜?,楊振寧誠懇地說。

“我認(rèn)為你不必堅持一定要寫一篇實驗論文,你已經(jīng)寫了一篇理論論文,我建議你把它充實一下作為博士論文,我可以做你的導(dǎo)師?!碧├罩甭实貙钫駥幷f。

楊振寧聽了泰勒的話,心情十分復(fù)雜。一方面,他從心底深處感到自己做實驗確實力不從心;另一方面,他又不甘服輸,非常希望通過寫一篇實驗論文來彌補自己實驗?zāi)芰Φ牟蛔?。他十分感謝泰勒的關(guān)懷,但要他下決心打消自己的念頭實實在在不是一件容易的事。

“我想考慮一下,兩天后再告訴您。”楊振寧懇切地說。

楊振寧認(rèn)真思考了兩天。他想起在廈門上小學(xué)時的一件事:有一次上手工課,楊振寧興致勃勃地捏制了一只雞,拿回家給爸爸媽媽看,爸媽看了笑著說:“很好,很好。是一段藕吧?”往事一件接一件地在他的腦海浮現(xiàn),他不得不承認(rèn),自己的動手能力實在不強。

最終,楊振寧接受了泰勒的建議,放棄寫實驗論文。從此,他毅然把主攻方向轉(zhuǎn)至理論物理研究,_年10月楊振寧與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎。

放棄有時候是十分困難的',甚至是十分痛苦的。適時地放棄,不僅需要勇氣和膽識,更需要遠(yuǎn)見和智慧。人生之樹,只有舍棄空想與浮華,才能擷取豐碩甜美的果實。

志向堅定固然有助于人生走向成功,但超出自身能力的志向無異于空中樓閣,可望而不可即。所以,正確認(rèn)識自己,揚長避短,放棄不切實際的追求目標(biāo),人生才會轉(zhuǎn)向真正的成功。楊振寧放棄物理實驗研究轉(zhuǎn)向理論研究是理性而明智的,他的選擇是他的人生與事業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身。放棄也是一種智慧。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇十七

在中國,楊振寧的名字從知識階層,到平民百姓,可謂家喻戶曉。一位從事自然科學(xué)的學(xué)者具有這樣寬泛的知名度,不僅因為他是_年諾貝爾物理獎得主之一(另一位得主是同為美籍華裔學(xué)者的李政道教授),還因為他是_年新中國建國以后第一個回國訪問的卓有成就的美籍華裔學(xué)者。

合肥小男孩從廈門走進(jìn)清華園。

_年10月29日下午,楊振寧應(yīng)上海市海外聯(lián)誼會邀請,在浦東上海國際會議中心作《21世紀(jì)的科技》演講后,又以“八十自述”為題即席演講。他用親切的語調(diào)對大家說:“按中國舊歷的算法,今天我整整八十歲!”

臺下響起一片深情的掌聲……。

_,楊振寧出生在安徽合肥一個典型的中國知識分子家庭。當(dāng)他未滿周歲時,父親楊武之先生考取美國公費留學(xué),去了著名的芝加哥大學(xué)攻讀博士學(xué)位。整整6年,他一直沒有見到過自己的父親,甚至不認(rèn)識父親。

6年過去了,父親從芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位回國,受聘于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。母親帶著全家人從合肥老家出發(fā),風(fēng)塵仆仆地趕往廈門與父親團(tuán)聚。他們一路水陸兼程,途經(jīng)上海。當(dāng)楊振寧站在上海這座東方大都市的大馬路上,望著生平第一次見到的往來穿梭奔馳的汽車,他的驚愕程度絕對不會遜于《子夜》里那位從鄉(xiāng)下初到大上海的吳老太爺!爾后,他在下榻處,又第一次看到了手指一撳便會涌出嘩嘩流水的抽水馬桶。這個富于想象的孩子第一次朦朧地感受到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的無比偉力!

父親任教的廈門,是一個給楊振寧留下深刻印象的地方。他們家住的那棟小樓就坐落在大海的邊上。在那段美妙歲月里,他看到了藍(lán)天大海無窮無盡的變化,看到了偉大宇宙無邊無際的奧妙。這片廣袤無垠的天地,在楊振寧的心里,種下了對大自然、對祖國河山的深深情種,以及對探索自然奧秘的無窮興趣。

后來,父親受聘于清華大學(xué),一家人又去了北平。

楊振寧在清華園生活了8年,這8年恰恰是一個人一生中最重要的青春歲月。楊振寧曾多次談到,清華園的8年,在他的一生中留下了至為深刻的印象。過了半個世紀(jì),20世紀(jì)70年代以后,他欣然應(yīng)聘出任清華大學(xué)名譽教授。近年來,在他從紐約州立大學(xué)石溪分校和香港中文大學(xué)退休后,他更把主要的精力放在清華大學(xué)高等研究中心的完善和發(fā)展上。

當(dāng)然,在這8年里,楊振寧也跟所有的中國人一樣,親歷了日本軍國主義入侵祖國東北三省事件,親歷了震驚中外的西安事變。對于一個中國人來說,這段歷史自然是終身難忘的。

盧溝橋事變以后兩周,楊振寧與全家人一起回到了合肥。原以為會像上?!耙弧ざ恕笔伦兒笠粯樱毡救藭吠?。但事與愿違,幾個月后,日機開始大規(guī)模轟炸,回北平的夢成了泡影。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇十八

楊振寧是1922年10月1日生于安徽合肥(后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日)。他出生不滿周歲,父親楊武之考取公費留美生而出國了。4歲時,母親開始教他認(rèn)方塊字,1年多的時間教了他3千個字。楊振寧在60歲時回憶說:“現(xiàn)在我所有認(rèn)得的字加起來,估計不超過那個數(shù)目的2倍?!?/p>

1928年楊振寧6歲的時候,父親從美國回來,一見面就問他念過書沒有?他說念過了。念過什么書?念過《龍文鞭影》。叫他背,他就都背出來了。楊振寧回憶道:“父親接著問我書上講的是什么意思,我完全不能解釋。不過,我記得他還是獎了我一支鋼筆,那是我從來沒有見過的東西?!?/p>

楊振寧讀小學(xué)時,數(shù)學(xué)和語文成績都很好。中學(xué)還沒有畢業(yè),就考入了西南聯(lián)大,那是在1938年,他才16歲。1942年,20歲的楊振寧大學(xué)畢業(yè),旋即進(jìn)入西南聯(lián)大的研究院。兩年后,他以優(yōu)異成績獲得了碩士學(xué)位,并考上了公費留美生,于1945年赴美進(jìn)芝加哥大學(xué),1948年獲博士學(xué)位。

楊振寧對物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣,包括粒子物理學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等。除了同李政道一起發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒之外,楊振寧還率先與米爾斯()提出了”楊-米爾斯規(guī)范場“,與巴克斯特()創(chuàng)立了”楊-巴克斯方程“。美國物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者賽格瑞()推崇楊振寧是”全世界幾十年來可以算為全才的三個理論物理學(xué)家之一“。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇十九

一個只念過幾年私塾的女人,在兒子6歲以前就教會他認(rèn)3000個字,這個女子想必應(yīng)有絕頂?shù)穆斆?。楊振寧就是靠這樣一個媽媽啟蒙的。一個78歲的大科學(xué)家如此深情地回憶自己沒有受過任何新式學(xué)堂教育的母親,那情景讓人感動。

“我母親_年出生在安徽合肥,她小的時候還裹過腳,到了民國的時候,才又把腳放開了,所以她的腳不是三寸金蓮,但那是一雙變形了的腳,我每一次看見她的腳,都覺得非常難過。她念過幾年私塾。我認(rèn)識的頭3000個字是母親教會的,那時候父親在芝加哥大學(xué)留學(xué),只有我跟母親住在一起。我認(rèn)識了許多與我母親一樣的舊式婦女,我很佩服,她們受到了中國傳統(tǒng)禮教的影響,而對于這些禮教,有堅定的信念,這個信念今天講起來,有人會認(rèn)為是愚忠愚孝,可是假如你拋開這個價值觀,這個所謂愚忠愚孝的力量是無窮大的。

“那么,到了比她年輕一輩的男人或者女人,我想這個堅強的意志,漸漸地沒有了,這是因為整個世界都在向另一個方向走。所以你如果要問我,說我母親除了養(yǎng)育我,除了教我3000個字,還給我留下了什么呢?我想,她留下的,是使我了解到有堅強意志的信念,是一種無比的力量?!?/p>

12歲的“少年狂”:我將來要拿諾貝爾獎。

楊振寧在7歲的時候來到清華園,在這里一共住了8年。當(dāng)時的附小叫成志小學(xué),里面有兩個“大頭”,一個是楊振寧楊大頭,一個是俞平伯的兒子俞大頭。

楊振寧小時候,至少不是一個最守規(guī)矩的孩子。據(jù)他自己說,清華的每一棵樹他都爬過。

中學(xué)是在絨線胡同上的,就是現(xiàn)在的北京市第31中。那個學(xué)校當(dāng)時只有不到300個學(xué)生。這時候,當(dāng)北大數(shù)學(xué)教授的父親楊武之已經(jīng)知道兒子學(xué)數(shù)學(xué)的能力很強。他當(dāng)時如果教兒子解析幾何和微積分,兒子一定學(xué)得很快,會使他十分高興??墒撬麤]有這樣做,而是在初一與初二之間的那個暑假,請雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教楊振寧學(xué)《孟子》。所以在中學(xué)時代楊振寧就可以背誦《孟子》全文。

楊武之喜歡圍棋和京劇,但并不去培養(yǎng)兒子這些方面的興趣,下棋可以讓兒子17顆子,唱也只教他唱一些民國初年的歌曲如“上下數(shù)千年,一脈延”,“中國男兒,中國男兒……”等。

對于父親書架上的許多英文和德文數(shù)學(xué)書籍,楊振寧常常翻看。因為外文基礎(chǔ)不夠,所以看不懂細(xì)節(jié),每次去問,楊武之總是說:“慢慢來,不要著急?!?/p>

上課念書的時候,楊振寧喜歡東翻西看,一次看了艾迪頓寫的《神秘的宇宙》,那里面講的是20世紀(jì)到那個時候為止,所發(fā)現(xiàn)的一些新的物理學(xué)的一些現(xiàn)象與理論。他頓時被激發(fā)出了極大的興趣,所以回家以后就跟父親、母親開玩笑,說將來要得諾貝爾獎金。

楊振寧在抗戰(zhàn)勝利的_年夏天離家赴美國求學(xué)。那天清早的細(xì)節(jié)至今歷歷在目:“父親只身陪我自昆明西北角乘黃包車,到東南郊拓東路等候去巫家壩飛機場的公共汽車。離家的時候,四個弟妹都依依不舍,母親卻很鎮(zhèn)定,沒有流淚?!?/p>

“到了拓東路父親講了些勉勵的話,兩人都還鎮(zhèn)定。話別后我坐進(jìn)很擁擠的公共汽車,起先還能從車窗往外看見父親向我招手,幾分鐘后他即被擁擠的人群擠到遠(yuǎn)處去了。車中同去美國的同學(xué)很多,談起話來,我的注意力即轉(zhuǎn)移到飛行路線與氣候變化等問題上去。等了一個多鐘頭,車始終沒有發(fā)動。突然我旁邊的一位美國人向我做手勢,要我向窗外看,驟然間發(fā)現(xiàn)父親原來還在那里等!他瘦削的身材,穿著長袍,額前頭發(fā)已顯斑白。看見他滿面焦慮的樣子,我忍了一早晨的熱淚,一時崩發(fā),不能自已?!?/p>

“_年到_年這17年時間,是父親和我常在一起的年代,是我童年到成人的階段。古人說父母對子女有‘養(yǎng)育’之恩,現(xiàn)在不講這些了,但其哲理我認(rèn)為是有永存的價值的。父親介紹我接觸了近代數(shù)學(xué)的精神,給了我不可磨滅的印象?!?/p>

40年以后楊振寧這樣寫道“我的物理學(xué)界同事們大多對數(shù)學(xué)采取功利主義的態(tài)度。也許因為受我父親的影響,我較為欣賞數(shù)學(xué)。我欣賞數(shù)學(xué)家的價值觀,我贊美數(shù)字的優(yōu)美和力量;它有戰(zhàn)術(shù)上的機巧與靈活,又有戰(zhàn)略上的雄才遠(yuǎn)略。而且,奇跡的奇跡,它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本結(jié)構(gòu)。”

無論如何,父親與兒子的分別,是人生之中最順理成章、最令人惆悵,最刻骨銘心的分別。

此一去,三疊陽關(guān),唱到千千遍。23歲的楊振寧也許沒有想到,他真的應(yīng)驗了12歲時的戲言,為中國人拿回了第一個諾貝爾獎。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇二十

中國速度,刷新歷史,中國飛人蘇炳添贏得東京奧運會男子100米第六名,且在半決賽中以9.83秒刷新了亞洲百米紀(jì)錄。除了你看到蘇神驚人的成績表現(xiàn),背后還有很多大家所不知道的故事與真相!

1、亞洲飛人的雙重身份:不僅是運動員,還是教授。

蘇炳添不僅是暨南大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)研究生(20__級),還是暨南大學(xué)體育學(xué)院的副教授,從這個角度而言,蘇炳添是學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)跑得最快的研究生,也是世界上跑得最快的教授!

2、最自律的運動員:

蘇炳添的戰(zhàn)績,很大程度上來源于他的超強自律:不抽煙、不喝酒、不泡吧、不吃禁忌食物,訓(xùn)練從不偷懶,保質(zhì)保量。他至今都嚴(yán)格遵守著一個專業(yè)運動員枯燥的作息規(guī)律,每天早上不到7點起床,晚上11點前睡覺。

他的外教亨廷頓對他評價道:“蘇炳添太自律了,他的訓(xùn)練態(tài)度是中國田徑運動員中少有的,根本不需要教練去鞭策?!?/p>

自律成大器,蘇神也不是一蹴而就!

3、蘇神的真實身高只有1米72,打破了短跑的身高標(biāo)準(zhǔn)。

在世界短跑領(lǐng)域,“黃金身高”在1米8至1米9之間,而蘇炳添的身高只有1米72,從先天條件上而言,蘇炳添不算是跑百米的好苗子,相比于身高1米95跑完100米只需42步的博爾特,蘇炳添則需要至少47步才能完成。

但憑借著1米72的身高,中國飛人蘇炳添依然在強手如林的百米跑道上,成為世界頂尖選手,這便是他驚人的爆發(fā)力與訓(xùn)練技巧所致,假設(shè)蘇炳添有1米85左右的身高,他的成績理論上會更好。

20__年倫敦奧運會,蘇炳添在意識到自身與世界頂尖水平的差距后,決定破釜沉舟,放棄之前十多年練就的起跑經(jīng)驗,重構(gòu)自己的起跑技術(shù),起跑腳由右腳改為左腳,步數(shù)由原來的47步增至48步。這個壯士斷腕的決定,極大地提升了他的起跑速度,也助他最終突破了百米10秒的大關(guān)!

4、跑道上飛奔,愛情卻很慢熱:

蘇炳添與妻子林艷芳初中便已相識,20__年蘇炳添進(jìn)入廣東省隊時,歷經(jīng)長達(dá)10年的異地戀,兩人于20__年“抽空”并結(jié)婚,婚禮儀式禮成后的第三天,蘇炳添就回到了跑道繼續(xù)訓(xùn)練。20__年,他們的孩子降生,蘇炳添在醫(yī)院悉心照顧妻孩五天后,又歸隊開始了亞運會的備戰(zhàn)。

在當(dāng)今娛樂圈真真假假的愛恨情仇亂象面前,蘇炳添可謂是一股清流,可謂是異地情侶、深情專一的楷模。

過去,我們一直認(rèn)為黃種人跑不過黑人,但蘇炳添的出現(xiàn),成為照亮中國短跑的那束光,他突破的不僅是成績,更是打破了我們長期被禁錮的固有思想,“我命由我不由天”,這才是中國人的骨氣與自信。

如今,89年出生的蘇炳添已32歲了,對短跑賽場而言,已處于職業(yè)生涯的末期,同項目的運動員絕大多數(shù)選擇了退役,他卻依舊保持高強度訓(xùn)練,不斷改善跑步技術(shù)以對抗身體的老化,而他做到了,如此年級依然再度刷新了亞洲紀(jì)錄。

有人問:“蘇炳添的極限在哪里”?

蘇炳添說:“年齡只是個數(shù)字,我還可以更快”。

保持野心但波瀾不驚,他譜寫的正是關(guān)于堅持,關(guān)于挑戰(zhàn)極限的神話,這才是真正的體育精神,這才是值得我們?nèi)コ绨菖c追隨的“偶像”,而不是那些或粉嫩或油膩或如wyf般正反兩面的娛樂明星!

蘇炳添,賽場上霸氣四射的蘇神,賽場外專一可靠的丈夫,學(xué)術(shù)界嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的蘇教授……未來,也許還有更多傳奇等待著這位亞洲飛人去創(chuàng)造!

感動中國楊振寧人物事跡心得篇二十一

_年,在中美關(guān)系,先后有毛澤東邀請他的老友、美國著名記者埃德加·斯諾走上天安門、“乒乓外交”等震驚中外的大事,這一系列重要信號預(yù)示著中美關(guān)系解凍在即。

_年以后,楊振寧一直與在上海的父母弟妹保持著聯(lián)系。他曾經(jīng)四度跟家人在瑞士日內(nèi)瓦和香港等地見面。面對著這些世界名城的湖光山色,如畫美景,與家人久別重逢的片刻喜悅卻無從消除長期離別的苦澀愁情。

當(dāng)他獲知“乒乓外交”的信息后,立即給父親去信,要求回國探親。忐忑不安地,父親將此事向有關(guān)方面作了請示匯報。很快,楊武之教授就接到來自國務(wù)院的答復(fù):“歡迎!讓你的兒子到中國駐法大使館去簽證?!碑?dāng)時中國和美國之間沒有建交,許多中美之間的重大外交談判都在巴黎進(jìn)行。

就這樣,楊振寧,_年諾貝爾物理獎得主,便成為_年中華人民共和國建國后成績卓著的美籍華裔科學(xué)家回國訪問的第一人。

楊振寧在上海華山醫(yī)院見到了父親楊武之。當(dāng)時父親已經(jīng)罹病住院,但他氣色不錯,特別是見到愛子歸來,更是喜出望外。

兩年以后,楊武之教授在華山醫(yī)院故世。這位老人離去時的心情當(dāng)是安詳自如的,因為他為社會、為祖國、為世界奉獻(xiàn)了一個杰出優(yōu)秀的兒子,而且,在他有生之年,終于能與遠(yuǎn)隔重洋的兒子在祖國重逢。

大餅油條攤的“糧票風(fēng)波”

楊振寧_年第一次回國,上海是他的第一站。他住在錦江飯店。

住進(jìn)飯店的第二天一清早,他就被宣傳喇叭給吵醒了。他隨手取了照相機走出飯店。他看到,馬路對面有一家大餅攤。好香哪!大餅,油條,還有豆?jié){、粢飯團(tuán),這里面,有多少兒時的歡樂,多少青少年時代的往事!他走近大餅油條攤,把手伸進(jìn)褲袋,袋里有弟弟楊振漢頭天晚上給他的一些人民幣零錢。他看見一位中年婦女在舀豆?jié){。

“一碗豆?jié){多少錢?”

“兩分錢?!?/p>

掏錢。伸手接豆?jié){。

“同志,糧票——”

“糧票,什么糧票?”

他一臉驚愕。對方卻是一臉疑惑。

他一想不妙,回身就走。豆?jié){也顧不上拿了。

他繼續(xù)漫無目標(biāo)地走,略微顯得有點心神不寧。忽然,他瞥見前面不遠(yuǎn)處那一長排修剪整齊的法國梧桐樹中間,有一個小男孩的身影。一定是在摸知了——真像自己的童年哪!楊振寧一時童心大發(fā),舉起手上的照相機,便要把這動人的一幕記留下來。

“不要動!”

猛然間,他聽到一聲斷喝。他的手一哆嗦,照相機差點跌出手去。

抬頭望去,那是一張警覺的臉。很認(rèn)真很執(zhí)著。對方示意他站在原地不要動。

那是一個對許多事許多人保持著高度警惕的時代,站在楊振寧前面的是一位階級斗爭的弦繃得緊緊的市民。

那人叫來了一位正在茂名路上值勤的解放軍。解放軍是懂紀(jì)律的,他對楊振寧說:“你先站著,我去請示一下?!?/p>

“誤會了,這是我們請來的客人!”

幸好,一位錦江飯店的工作人員看著楊振寧從飯店大門口走出去,見他久久不歸,便走出飯店張望一下,不想正好給楊振寧解了圍。

一場虛驚。

風(fēng)波過后,楊振寧的父母堅持讓弟弟陪哥哥同住,以免再有什么希奇古怪的事情發(fā)生。

感動中國楊振寧人物事跡心得篇二十二

2001年10月29日下午,楊振寧應(yīng)上海市海外聯(lián)誼會邀請,在浦東上海國際會議中心作《21世紀(jì)的科技》演講后,又以“八十自述”為題即席演講。他用親切的語調(diào)對大家說:“按中國舊歷的算法,今天我整整八十歲!”

臺下響起一片深情的掌聲……。

1922年,楊振寧出生在安徽合肥一個典型的中國知識分子家庭。當(dāng)他未滿周歲時,父親楊武之先生考取美國公費留學(xué),去了著名的芝加哥大學(xué)攻讀博士學(xué)位。整整6年,他一直沒有見到過自己的父親,甚至不認(rèn)識父親。

6年過去了,父親從芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位回國,受聘于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。母親帶著全家人從合肥老家出發(fā),風(fēng)塵仆仆地趕往廈門與父親團(tuán)聚。他們一路水陸兼程,途經(jīng)上海。當(dāng)楊振寧站在上海這座東方大都市的大馬路上,望著生平第一次見到的往來穿梭奔馳的汽車,他的驚愕程度絕對不會遜于《子夜》里那位從鄉(xiāng)下初到大上海的吳老太爺!爾后,他在下榻處,又第一次看到了手指一撳便會涌出嘩嘩流水的抽水馬桶。這個富于想象的孩子第一次朦朧地感受到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的無比偉力!

父親任教的廈門,是一個給楊振寧留下深刻印象的地方。他們家住的那棟小樓就坐落在大海的邊上。在那段美妙歲月里,他看到了藍(lán)天大海無窮無盡的變化,看到了偉大宇宙無邊無際的奧妙。這片廣袤無垠的天地,在楊振寧的心里,種下了對大自然、對祖國河山的深深情種,以及對探索自然奧秘的無窮興趣。

后來,父親受聘于清華大學(xué),一家人又去了北平。

楊振寧在清華園生活了8年,這8年恰恰是一個人一生中最重要的青春歲月。楊振寧曾多次談到,清華園的8年,在他的一生中留下了至為深刻的印象。過了半個世紀(jì),20世紀(jì)70年代以后,他欣然應(yīng)聘出任清華大學(xué)名譽教授。近年來,在他從紐約州立大學(xué)石溪分校和香港中文大學(xué)退休后,他更把主要的精力放在清華大學(xué)高等研究中心的完善和發(fā)展上。

當(dāng)然,在這8年里,楊振寧也跟所有的中國人一樣,親歷了日本軍國主義入侵祖國東北三省事件,親歷了震驚中外的西安事變。對于一個中國人來說,這段歷史自然是終身難忘的。

盧溝橋事變以后兩周,楊振寧與全家人一起回到了合肥。原以為會像上?!耙弧ざ恕笔伦兒笠粯?,日本人會撤退。但事與愿違,幾個月后,日機開始大規(guī)模轟炸,回北平的夢成了泡影。

西南聯(lián)大的感情鏈。

1937年12月,日軍占領(lǐng)南京,隨后就是那場人類歷野蠻血腥、慘絕人寰的“南京_”。這是一段令楊振寧,也是令整個中華民族刻骨銘心的恥辱歷史。

烽火歲月里,父親帶著一家人從合肥經(jīng)漢口等地到了昆明。楊振寧在那里進(jìn)了西南聯(lián)大,那所在戰(zhàn)時極負(fù)盛名的大學(xué)。父親也在那所大學(xué)任教。

西南聯(lián)大由戰(zhàn)前中國最有聲望的三所大學(xué)合并而成,它們是北京大學(xué)、清華大學(xué)和天津的南開大學(xué)。

楊振寧在西南聯(lián)大讀了4年本科,爾后,1942年至1944年,還是在西南聯(lián)大,他又完成了研究生學(xué)業(yè)。

楊振寧在西南聯(lián)大讀的是物理系。當(dāng)時在西南聯(lián)大任教的教授多為留學(xué)歐美歸來的年輕博士。他坦率直言,在西南聯(lián)大,最為成功的當(dāng)推數(shù)學(xué)系,而給他留下印象最深的三位數(shù)學(xué)教授是:陳省身,華羅庚和許寶路。

說到物理系的老師們,楊振寧的眉宇間更是洋溢著一種難以抑制的懷念之情。那些當(dāng)年親手把他引入科學(xué)圣殿的業(yè)師們,都是中國物理學(xué)界不可多得的杰出人才哪!

楊振寧是一個非常念舊重情的人,對于他來說,師恩終身難忘。他十分尊崇已故的趙宗堯教授,80年代,他曾與國內(nèi)的物理學(xué)界同行共同撰文,贊揚趙老師在物理學(xué)研究和教育中取得的重要成就。還有吳大猷和王竹溪教授,在楊振寧的眼里,這兩位老師當(dāng)年的教育對他的一生都起到了重大的影響。

楊振寧在上大學(xué)四年級時,曾就畢業(yè)論文一事求教于吳大猷教授。吳大猷當(dāng)時給他出了一個題目:“群論在分子光譜學(xué)中的運用”,而分子光譜學(xué)正屬于吳大猷本人當(dāng)時的研究范圍。在吳大猷的指導(dǎo)下,楊振寧完成了這篇論文。就在完成這篇論文的過程中,楊振寧第一次步入群論研究這一神奇之谷,群論在未來物理學(xué)研究空間中的重要地位,群論所展示的那種令人贊嘆的奇特的美,在這位未來的諾貝爾物理獎得主心中留下了極為深刻的印象。自此以后,楊振寧一生所從事的研究幾乎都與群論有關(guān)。

從美國學(xué)成歸來的上海籍教授王竹溪是從事統(tǒng)計力學(xué)研究的,一位優(yōu)秀的教師對學(xué)生日后的學(xué)術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的影響是難以估量的。楊振寧一生從事的研究中,有三分之一的內(nèi)容是統(tǒng)計力學(xué)。

韓愈曰,師不必賢于弟子,弟子不必不如師。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。楊振寧后來的事業(yè),已被歷史證明是超過了他的老師,但是,對他而言,沒有這些優(yōu)秀的甘為人梯的老師們,就不會有他楊振寧的今天。師恩難忘哪!

1944年,楊振寧在西南聯(lián)大獲碩士學(xué)位。同年,清華公費留美發(fā)榜,楊振寧榜上有名。

為了護(hù)照、簽證等事,前前后后,足足拖了一年。父親雖為教授,但戰(zhàn)時持續(xù)通貨膨脹,入不敷出,可謂捉襟見肘。迫于生活,楊振寧在等待出國的這一年里,做了西南聯(lián)大附中的教師。他自然沒有想到,這一年的教職,竟促成了他一生的美滿良緣。

今天我們都同意,是她先看到我了。

楊振寧說,他很感謝那一年的中學(xué)教師生活,因為那段生活使他對中學(xué)生、中學(xué)老師的生活有了真切的了解。特別是,在自己任教的那個班上,他認(rèn)識了后來的太太、當(dāng)時的學(xué)生杜致禮。

1945年,日本投降,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。楊振寧決定在印度加爾各答搭乘去美國的運兵船。等了兩個月,終于等到了床位。于是,經(jīng)地中海、紅海和直布羅陀海峽……最后到達(dá)了美國。

“上岸至今,已經(jīng)有56年了?!?001年10月,在浦東上海國際會議中心的演講大廳,對著上千位聽眾、同胞,他十分有感觸地說了這樣一句話。

跟當(dāng)年父親一樣,楊振寧也選擇了芝加哥大學(xué)。他希望著名的物理學(xué)大師費爾米做自己的導(dǎo)師,結(jié)果如愿以償。

費爾米在當(dāng)時已被公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的理論物理學(xué)家和實驗物理學(xué)家之一,這位非凡的科學(xué)家同時在上述兩個領(lǐng)域都做出了第一流的工作。

楊振寧在芝加哥大學(xué)念了兩年半,獲得了博士學(xué)位。爾后,又留校教了一年書。楊振寧在芝大的力學(xué)老師是當(dāng)時年齡還不到四十的泰勒教授,那位泰勒后來被譽為氫彈之父。楊振寧記得,泰勒有一種非常反傳統(tǒng)的性格。有時候,他會在走廊上拉住你,興致勃勃地談他剛萌生的一個新見解。而此后不久,他又毫無懼色地糾正了自己。也許,在泰勒的10個新見解中,有9個半是錯誤的。但這對楊振寧一生的科學(xué)研究有著十分重要的啟示。因為,科學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)、揭示真理,這確實需要一種異乎尋常的率真和勇氣,而在這份勇氣中,自然也包括了敢于認(rèn)識和糾正自己錯誤的自信和大膽。

離開芝加哥大學(xué)后,楊振寧去了普林斯頓研究院。這所獨立的研究機構(gòu)有二十幾位專職教授,沒有學(xué)生,還有來自世界各地的100多位研究人員。

楊振寧在普林斯頓呆了17年。這是他生命中十分重要的17年,在那里,他邂逅了自己在西南聯(lián)大附中教書時的學(xué)生,后來成為他太太的杜致禮。

那是1949年的一次不期而遇。

“今天我們都同意,當(dāng)時是她先看到我了?!睏钫駥幷f。也許是太太不在身邊,說這話時顯得旁若無人。

邂逅的地點在普林斯頓的一家飯店。

“楊老師,你還認(rèn)識我嗎?”那天,杜致禮突然出現(xiàn)在楊振寧的面前,明眸含笑地問道。

人生的改變有時是從一句尋常到不能再尋常、簡單到不能再簡單的寒暄語開始的。就像所有的有緣男女一樣,這對年輕人很快墜入愛河。8個月后,他們喜結(jié)連理。

在普林斯頓研究院這塊學(xué)術(shù)圣地中,最負(fù)盛名的人物,便是被公認(rèn)為20世紀(jì)人類科學(xué)的驕傲的愛因斯坦,以及同樣令世人高山仰止的科學(xué)大師奧本海姆。

在普林斯頓研究院的綠色草坪間,年輕的楊振寧經(jīng)常能夠看到愛因斯坦步行而來。他從來不開汽車,與他同行的,是他那位杰出的助手戈登。

與偉大的前輩同飲一池之水,自使楊振寧備享“開光”之澤,獲益終生。

1957年,因提出“弱互作用下的宇稱不守恒現(xiàn)象”這一重大理論,年僅36歲的楊振寧與他在美國的中國同行李政道博士同獲諾貝爾物理學(xué)獎,居世界一流科學(xué)家的行列。

在普林斯頓生活了17年之后,楊振寧收到了來自紐約的邀約函。紐約州正在籌建一所新的大學(xué):紐約州立大學(xué)石溪分校。這所大學(xué)的校長懷廣納賢才共襄盛舉之心,盛情邀請楊振寧加盟,助其為新校發(fā)展出力。

楊振寧欣然受聘,前往石溪分校走馬上任。這一年是1961年。

“乒乓外交”開啟回國之門。

1971年,在中美關(guān)系,先后有毛澤東邀請他的老友、美國著名記者埃德加·斯諾走上天安門、“乒乓外交”等震驚中外的大事,這一系列重要信號預(yù)示著中美關(guān)系解凍在即。

1949年以后,楊振寧一直與在上海的父母弟妹保持著聯(lián)系。他曾經(jīng)四度跟家人在瑞士日內(nèi)瓦和香港等地見面。面對著這些世界名城的湖光山色,如畫美景,與家人久別重逢的片刻喜悅卻無從消除長期離別的苦澀愁情。

當(dāng)他獲知“乒乓外交”的信息后,立即給父親去信,要求回國探親。忐忑不安地,父親將此事向有關(guān)方面作了請示匯報。很快,楊武之教授就接到來自國務(wù)院的答復(fù):“歡迎!讓你的兒子到中國駐法大使館去簽證?!碑?dāng)時中國和美國之間沒有建交,許多中美之間的重大外交談判都在巴黎進(jìn)行。

就這樣,楊振寧,1957年諾貝爾物理獎得主,便成為1949年中華人民共和國建國后成績卓著的美籍華裔科學(xué)家回國訪問的第一人。

楊振寧在上海華山醫(yī)院見到了父親楊武之。當(dāng)時父親已經(jīng)罹病住院,但他氣色不錯,特別是見到愛子歸來,更是喜出望外。

兩年以后,楊武之教授在華山醫(yī)院故世。這位老人離去時的心情當(dāng)是安詳自如的,因為他為社會、為祖國、為世界奉獻(xiàn)了一個杰出優(yōu)秀的兒子,而且,在他有生之年,終于能與遠(yuǎn)隔重洋的兒子在祖國重逢。

大餅油條攤的“糧票風(fēng)波”

楊振寧1971年第一次回國,上海是他的第一站。他住在錦江飯店。

住進(jìn)飯店的第二天一清早,他就被宣傳喇叭給吵醒了。他隨手取了照相機走出飯店。他看到,馬路對面有一家大餅攤。好香哪!大餅,油條,還有豆?jié){、粢飯團(tuán),這里面,有多少兒時的歡樂,多少青少年時代的往事!他走近大餅油條攤,把手伸進(jìn)褲袋,袋里有弟弟楊振漢頭天晚上給他的一些人民幣零錢。他看見一位中年婦女在舀豆?jié){。

“一碗豆?jié){多少錢?”

“兩分錢。”

掏錢。伸手接豆?jié){。

“同志,糧票——”

“糧票,什么糧票?”

他一臉驚愕。對方卻是一臉疑惑。

他一想不妙,回身就走。豆?jié){也顧不上拿了。

他繼續(xù)漫無目標(biāo)地走,略微顯得有點心神不寧。忽然,他瞥見前面不遠(yuǎn)處那一長排修剪整齊的法國梧桐樹中間,有一個小男孩的身影。一定是在摸知了——真像自己的童年哪!楊振寧一時童心大發(fā),舉起手上的照相機,便要把這動人的一幕記留下來。

“不要動!”

猛然間,他聽到一聲斷喝。他的手一哆嗦,照相機差點跌出手去。

抬頭望去,那是一張警覺的臉。很認(rèn)真很執(zhí)著。對方示意他站在原地不要動。

那是一個對許多事許多人保持著高度警惕的時代,站在楊振寧前面的是一位階級斗爭的弦繃得緊緊的市民。

那人叫來了一位正在茂名路上值勤的解放軍。解放軍是懂紀(jì)律的,他對楊振寧說:“你先站著,我去請示一下?!?/p>

“誤會了,這是我們請來的客人!”

幸好,一位錦江飯店的工作人員看著楊振寧從飯店大門口走出去,見他久久不歸,便走出飯店張望一下,不想正好給楊振寧解了圍。

一場虛驚。

風(fēng)波過后,楊振寧的父母堅持讓弟弟陪哥哥同住,以免再有什么希奇古怪的事情發(fā)生。

他把毛主席詩詞看了10天。

楊振寧那一年回國,到了很多地方。他發(fā)現(xiàn),雖然當(dāng)時中國很落后,城市居民只能勉強度日,但他們生活得很自信。

在北京,楊振寧故地重游,一呆就呆了10天。

他住在長安街的北京飯店。在他房間的墻上,掛著水印木刻的毛澤東主席的墨跡:“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天?!?/p>

楊振寧看著這兩句詩想了很多很多。他的子女是美國人,而他自己、他的父母是中國人,他不能回避這樣一個十分現(xiàn)實又十分敏感的問題,他不能不面對這些縈繞腦際揮之不去的問題。

他反復(fù)思考的結(jié)論是:中美之間沒有不可調(diào)和的矛盾。

他,楊振寧,將竭盡己力,努力促進(jìn)中美關(guān)系的好轉(zhuǎn)。盡管他只是一個普通的科學(xué)家。

回到美國后,這位諾貝爾物理獎獲得者到各處作了多場演講,身體力行地為中美兩國關(guān)系的改善而奔走呼號。

1973年夏,已經(jīng)步入晚年的毛澤東主席在北京中南海會見了楊振寧。

在這次會見時,楊振寧十分吃驚地發(fā)現(xiàn),日理萬機的毛澤東竟然對自然科學(xué)抱有十分濃厚的興趣。那天,他跟楊振寧興致勃勃地討論了基本粒子的結(jié)構(gòu)問題。

毛澤東把身子靠近楊振寧,興奮地笑著,用一口濃重的湖南鄉(xiāng)音告訴對方:在中國,那些古代哲學(xué)家們也曾試圖解釋過物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。這位充滿睿智的老人還風(fēng)趣地引用了一些古典著作中的話,這一切激發(fā)了諾貝爾獎得主的很大的興趣。

毛澤東伸出手指,比劃著問楊振寧:“在你們的領(lǐng)域里,對‘理論’這個詞和‘思想’這個詞是如何用的?”

楊振寧顯然給問住了,他從來沒有考慮過這兩個詞之間的區(qū)別。他停頓了好一陣,向?qū)Ψ阶髁艘粋€他自己也并不滿意的答復(fù)。隨后,話題又轉(zhuǎn)入這兩個詞在中文和英文中的含義,并把它們放入物理學(xué)學(xué)術(shù)這個特定領(lǐng)域里加以比照,以找到這兩個詞之間的細(xì)膩區(qū)別。楊振寧認(rèn)為,這一關(guān)于“理論”和“思想”的詞義討論似乎沒有得出任何具體的結(jié)論,但令他印象至深。

中國在10年里有望問鼎諾貝爾獎。

從1971年楊振寧第一次回國至今,已經(jīng)30年了。

2001年的金秋,在上海西南角的衡山賓館11樓,這位年近耄耋的老人輕輕撩開南窗的窗簾,顯得十分感慨:短短的幾年間,上海這座城市已經(jīng)變得讓所有熟悉她的人都認(rèn)不出來了!

楊振寧已經(jīng)有7、8年沒有去上海了,他本想看看市容,喚起多年以前的記憶,但他已無從找到這座城市原來所給予他的印象,他看到的是一座全新的城市!

楊振寧認(rèn)為,新中國已是一個新新中國了。

楊振寧還認(rèn)為,中國在20世紀(jì)的科技進(jìn)步非常之快,而且現(xiàn)在還繼續(xù)保持著這種進(jìn)步。再過三四十年,中國一定能夠居于世界科技的前沿。

當(dāng)談到父母當(dāng)年對自己的教育時,楊振寧十分坦率地承認(rèn),父母當(dāng)年對自己的教育很明智。他小時候數(shù)學(xué)好,但父親并沒有刻意地向他灌輸數(shù)學(xué)知識,上初一、初二時,還讓一位著名的歷史教授教他《孟子》。

對于當(dāng)前出現(xiàn)低齡出國留學(xué)現(xiàn)象,楊振寧的看法很辯證:一個人的目標(biāo)是在學(xué)術(shù)上和科技上有所成就,那的辦法是在國內(nèi)念好的中學(xué)和大學(xué),到國外去念研究生;假如是求得將來的生活優(yōu)裕,那么低齡出國的成功率比較大。

他還認(rèn)為,中國的機會比外國的機會多。

他說:“清華的學(xué)生比美國大學(xué)的學(xué)生水平高。這話我不是隨便講的,是認(rèn)真想過的。中國的學(xué)生數(shù)是美國的4倍,而中國的大學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有美國多。所以我說,哈佛大學(xué)學(xué)生的水平不能跟清華大學(xué)比。中國學(xué)生在美國念研究生,一開始有吃虧的地方,這是中國的教育制度太注意穩(wěn)扎穩(wěn)打所以導(dǎo)致學(xué)生的膽子小,一開始手腳放不開,時間長了,也就適應(yīng)了,步子也快了?!?/p>

談及中國科學(xué)家什么時候能夠在本土問鼎諾貝爾獎,這位諾貝爾獎得主信心十足地回答:“20年完全可以,10年里希望也很大!”

他說,他對馮友蘭晚年提出的“舊邦新命”論完全贊同。

“這是因為,今天的中國,在21世紀(jì)是一個新的國家,一個舊邦中生長出來的新的國家。對于21世紀(jì)的世界,這是一件非常非常重要的事情哪!”

感動中國楊振寧人物事跡心得篇二十三

有人說楊振寧是20世紀(jì)中繼愛因斯坦和費米之后,第三位具有全面的知識和才能的“物理學(xué)全才”,是華人當(dāng)中知名度最高的當(dāng)代科學(xué)家之一。曾任布洛克海文國立實驗室主任的實驗物理學(xué)家薩奧斯說:“楊振寧是一位極具數(shù)學(xué)頭腦的人,然而由于早年的學(xué)歷,他對實驗細(xì)節(jié)非常有興趣。他喜歡和實驗學(xué)家們交談,對于優(yōu)美的實驗極為欣賞。”美國物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者賽格瑞()推崇楊振寧是“全世界幾十年來可以算為全才的三個理論物理學(xué)家之一”。(網(wǎng)易評)。

作為中國首位諾貝爾獎得主,楊振寧在中國政界、學(xué)術(shù)界一直受到極高的尊崇。(騰訊評)。

楊振寧對數(shù)學(xué)的美妙的品味照耀著他所有的工作。它使他的不是那么重要的工作成為精致的藝術(shù)品,使他的深奧的推測成為杰作。這使得他對于自然神秘的結(jié)構(gòu)比別人看得更深遠(yuǎn)一些。(物理學(xué)家戴森評)。

楊振寧是一位極具數(shù)學(xué)頭腦的人,然而由于早年的學(xué)歷,他對實驗細(xì)節(jié)非常有興趣。他喜歡和實驗學(xué)家們交談,對于優(yōu)美的實驗極為欣賞。(曾任布洛克海文國立實驗室主任,實驗物理學(xué)家薩奧斯評)。

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