讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容的理解、感受、思考和評(píng)價(jià)的表達(dá)，可以幫助我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感不僅僅是對(duì)文字的簡(jiǎn)單理解，更是對(duì)作者思想和意圖的深入挖掘和分析。我們讀完一本書后，不妨寫一篇讀后感，將自己的想法和感受寫下來，以便更好地記錄和回顧。想要寫一篇較為完美的讀后感，我們首先需要仔細(xì)閱讀書籍，深入思考書中的內(nèi)容，而后結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟去撰寫，以此來體現(xiàn)我們的思考和理解。以下是一些獨(dú)特而有見地的讀后感，希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。
父親的恩賜讀后感篇一
“父親躺在醫(yī)院的加護(hù)病房里，還殷殷地叮囑母親不要通知遠(yuǎn)地的我”，父親的愛，是多么偉大??！重病加身，也不想讓兒女擔(dān)憂，也仍然不忘關(guān)心兒女。這就是典型的父親的個(gè)性，任何一個(gè)父親，不都是這樣的嗎？他們要做我們的榜樣。因此，他們必須做好自己，努力地在我們眼中顯出他們最好地一面。
可是，誰又懂得他們背后的苦，笑得越燦爛的人，背后的痛苦可能就越多?！八悄且环N有福不肯獨(dú)享，有難愿意同當(dāng)?shù)娜恕保y免像父親這樣熱心腸的人，可是“他飲酒不知節(jié)制”，借酒消愁?。?/p>
正是一個(gè)這樣的父親，才讓作者對(duì)無法對(duì)父親盡孝而感到無限愧疚，而父親卻說：“你在外面只要向上，做個(gè)有益社會(huì)的人，就算是有孝了?！备赣H為作者付出了許多，卻不求回報(bào)。除去物質(zhì)上的給予，還有心靈上的滋潤(rùn)，父親常常說活都是意味深長(zhǎng)，“對(duì)人有益的文章是灌溉肥，批評(píng)的文章是放火燒山；灌溉施肥是人可以控制的，放火燒山則常常失去控制，傷害生靈反而不自知”，然而，說出這樣含有哲理的話的父親，可他卻沒有寫過一篇文章，為什么呢？父親只愿將自己最好地東西給予家人。
父親，是一個(gè)家庭的頂梁柱，他會(huì)為這個(gè)家付出一切。作者的父親愿為了整個(gè)家整天拼命干活，為什么呢？他愛這個(gè)家。
作者的父親，一個(gè)使我敬佩的父親！
父親的恩賜讀后感篇二
當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，《20個(gè)父親的教育智慧》說實(shí)話，我并沒有太大的心思去翻閱，理所當(dāng)然的認(rèn)為是千篇一律的介紹一些所謂的教育理念而已。最后為了完成這篇讀后感，不得不硬著頭皮開始看起來的時(shí)候，被書里這些父親的耐心和愛心感染了，每個(gè)故事滿滿的都是每位父親和他們兒子、女兒之間真實(shí)而真摯的趣事。我覺得用一個(gè)詞語來概括我的感受的話：陪伴應(yīng)該最準(zhǔn)確。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多由于工作忙碌、生活壓力較大，白天出門，晚生回家，沒有太多和孩子交流的時(shí)間。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，每天辛苦工作，就是為了孩子能有個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ)，往往忽視了和孩子心靈上的溝通，以及生活中真正陪伴孩子的時(shí)間。比如我自己就是如此，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，常常出差在外，本來在家的時(shí)間就少的可憐，回家了就想舒舒服服的睡一覺。有的時(shí)候?qū)幙赡弥謾C(jī)刷個(gè)不停，也懶得抽出哪怕十分鐘的時(shí)間陪兒子玩。
是啊，其實(shí)想想孩子的快樂真的很簡(jiǎn)單。也許他們可以沒有好衣服穿、沒有好玩具玩，但卻不能沒有父母的陪伴。正如書的最后一頁所寫的那樣：“好父親最需要與孩子一起成長(zhǎng)，因?yàn)楦赣H容易成為家庭教育的缺席者，因?yàn)楦赣H與孩子的溝通交流遠(yuǎn)不及母親。父親更注重引領(lǐng)孩子做一個(gè)有大愛之心、勇于進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自律的人?！?/p>
所以我想從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)陪伴孩子還不晚，成為孩子的朋友，而并不是高高在上的父親。
父親的恩賜讀后感篇三
《父親的菜園子》是丁立梅的一部散文集，書中飽含了親情，友情，愛情，慈悲之情，失落之情，還有對(duì)往日生活的回憶。丁立梅被讀者譽(yù)為“最暖人心的作家”。
其中，《父親的菜園子》這篇文章，給了我深刻的印象。說到菜園子，“里面的青翠纏綿成一片，深綠配淺綠，吸納著陽光雨露，實(shí)在美好”，作者對(duì)菜園子的想象，讓我身臨其境。本篇，作者描寫父親送菜，在電話里描繪自己的菜園子，但作者偶然一次回家，卻沒有發(fā)現(xiàn)父親口中的菜園子，從母親口中才得知父親送去的菜是幫工幫來的，父親帶作者去屋看青菜和芫荽，并和作者約定下次送芫荽和豌豆，篇尾父親對(duì)菜園子充滿信心，表達(dá)了父親為自己的菜園子感到驕傲，對(duì)菜園子長(zhǎng)成的向往，又有對(duì)女兒的疼愛。
還有《風(fēng)和日麗》這篇文章，也給了我莫大的啟示。作者在文中描繪了一個(gè)生活飽受挫折的女人，女人的生活有多次大起大落，在這個(gè)過程中，女人的瞎眼祖母種的太陽花，給了她很大的信心和希望，使她不僅重新振作，還收養(yǎng)了一個(gè)小女孩。讀完這個(gè)，我明白了，面對(duì)挫折，要有信心和希望，要敢于面對(duì)，重新振作，不要讓自己被挫折打敗。
合上書本，整本書雖然每個(gè)故事是獨(dú)立的，但整本書形散而神不散。它告訴了我們，一個(gè)人內(nèi)心有美好的回憶，就有生活的動(dòng)力；有親情的溫暖，就會(huì)有面對(duì)困難不退縮的堅(jiān)持我希望，在愛中長(zhǎng)大的我們，也能把自己的愛帶給身邊的每一個(gè)人。
父親的恩賜讀后感篇四
這，就是愛的見證，是愛的呼喚。相隔萬里的大洋彼岸，是一對(duì)父子真情的超越。這，就是愛。這，就是劉墉的一百一十六封家書所寄托的真摯感情。
二十年前，劉墉親自寄了一封家書，給剛上紐約史岱文森高中的兒子劉軒。信中除了噓寒問暖外，劉墉還針對(duì)兒子每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮和領(lǐng)導(dǎo)，寄理于情的字里行間，充滿了為人父者對(duì)兒子的關(guān)愛、教誨與期許。這殷殷的愛子之心感動(dòng)了神州大地上的每一個(gè)家庭。
父母的愛比天高，比地厚，比海深?；蛟S有時(shí)他們會(huì)很嘮叨。但他們嘮叨的還不都是關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、身體的？何嘗又不是為了關(guān)心你。而他們關(guān)心自己的卻少之又少。或許他們知識(shí)文化水平不高，但他們畢竟是過來人，吃的鹽比你吃的米還多，他們的話未嘗不是道理?；蛟S他們很多事，常常管這管那的，但他們是為了給你營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你能茁壯成長(zhǎng)。
有多少孩子都如劉墉的孩子劉軒一樣，整天沐浴在親情中，卻對(duì)父母的關(guān)心嗤之以鼻，直到長(zhǎng)大后，才悔悟過去的不懂事，學(xué)會(huì)珍惜生活中的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì)體諒父母。
劉墉的努力沒有白費(fèi)，成年后的劉軒對(duì)父親當(dāng)年的教誨從反思到醒悟，再到理解和感激?？缭蕉甑某砷L(zhǎng)，父情子心相互輝映，心照不宣。對(duì)于所有的父母來說，這應(yīng)該是最好的結(jié)局吧。同時(shí)，這種子女的反思與醒悟也是所有父母所期許，所盼望的。
教子無方的例子，數(shù)不勝數(shù)，教子有方的例子，屈指可數(shù)。而劉墉的這本書影響了千萬家長(zhǎng)、也改變了千萬莘莘學(xué)子的人生態(tài)度和生命視野。相信你一定會(huì)因這本書而改變的。
劉墉的這本書不僅具有教育意義，從字字句句中流露出的更多的是以為平凡父親對(duì)相隔萬里的兒子的思念與無限關(guān)愛。這種愛超越了所有的時(shí)間與空間，浸潤(rùn)了所有干竭的心靈。
年少的我們叛逆任性，年長(zhǎng)的他們嘔心瀝血?？傆幸惶欤覀冄壑械膰Z叨、沒文化、多事，會(huì)變?yōu)槔斫?、真摯與回報(bào)。
父親的恩賜讀后感篇五
一絲痛苦，一個(gè)錯(cuò)誤，他的哭泣，所有這些都要從那里說出來。明朝末年，社會(huì)上出現(xiàn)了一種病，讓那些單純的人迷失了自我，而有點(diǎn)小聰明的人可以借此獲得各種好處。陳蓮和就是這樣的人。
法，陳蓮河的誤診，倒至了父親的生命又下了一個(gè)臺(tái)階！
魯迅也有些后悔：在父親的生命終結(jié)階段，為什么要叫他呢？也許是社會(huì)的病，大家的病。
父親的恩賜讀后感篇六
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節(jié)深深吸引住了。
故事主要講一個(gè)從鄉(xiāng)村來的一個(gè)小男孩，他的父親在縣城里養(yǎng)豬，所以他的父親天天在小男孩的學(xué)校拾饅頭、剩飯來喂豬，可同學(xué)們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號(hào)。那個(gè)小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計(jì)躲避他的父親。
終于有一次那個(gè)小男孩對(duì)父親說：“你別再拾饅頭了?！备赣H聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話?！钡搅似谀┬∧泻⒖嫉煤芎?，可他不讓他的父親來。后來他終于明白了把父親請(qǐng)來了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對(duì)我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學(xué)習(xí)。不過從讀了這篇文章后，我明白了這個(gè)道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對(duì)那些流言。
我永遠(yuǎn)也忘不了那父親的話：一個(gè)人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對(duì)那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
父親的恩賜讀后感篇七
這篇文章描寫了一個(gè)土里土氣的父親。不過盡管他很土氣，他的孩子卻很愛他。
這位父親對(duì)孩子充滿了希望。每當(dāng)看見有孩子背著書包，拿著課本回家時(shí)，臉上便掛上了微笑。他不認(rèn)識(shí)字，卻經(jīng)常看著孩子的作業(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一進(jìn)門，父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看，高興極了?？梢钥闯觯麑?duì)孩子的成績(jī)是多么重視，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心孩子的生活。(.)上中學(xué)以后，父親讓孩子到城里念書，還買了一套衣服，一進(jìn)門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來到學(xué)?？春⒆樱袝r(shí)，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補(bǔ)丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。
我也有一個(gè)好父親，他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭(zhēng)時(shí)那威武的樣子，但是我知道父親工作很認(rèn)真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，父親都會(huì)幫助我。一次，我遇到了數(shù)學(xué)難題，不會(huì)做，便請(qǐng)教他。他給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過程，還出了幾道類似的題讓我練習(xí)，我終于把難題解結(jié)了。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來回報(bào)我親愛的父親。
父親的恩賜讀后感篇八
在看完這本繪本之后，感動(dòng)的暖流在心里久久散不去。腦海里反復(fù)出現(xiàn)繪本里的這句話：這是我爸爸，他真的很棒。一邊看我一邊想到自己的爸爸，爸爸不是大官,也沒有大權(quán)不是富人,更別說什么家財(cái)萬貫，但是就是這樣一個(gè)平凡的爸爸，足以讓我驕傲很久，因?yàn)樗娴暮馨?跌倒了，撲進(jìn)爸爸的懷抱里，爸爸寬大的手掌會(huì)拍拍你，然后覺得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一覺，踏實(shí)的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸也在慈愛的看著自己，這就是最真實(shí)的爸爸。安東尼·布朗在圖畫中運(yùn)用了許多太陽的圖樣來呼應(yīng)爸爸陽光般的特質(zhì)，不論是墻上、門上，襪子和鈕扣上的圖畫，盤子里的荷包蛋，或是爸爸頭上不時(shí)出現(xiàn)的“光環(huán)”，都有著同樣的作用。爸爸就像是陽光，無處不在，不是嗎?我也想學(xué)著作者一樣聽聽孩子們眼里的爸爸是什么樣的?我讓孩子們用一種動(dòng)物來形容爸爸，收到的回復(fù)真是豐富極了。有的說，爸爸是只大獅子，是因?yàn)榘职质悄猩?，覺得獅子是勇敢的、有力氣的，爸爸也比較勇敢，爸爸是個(gè)大力士。有的說，爸爸像獅子，說爸爸跑的快，經(jīng)常跑來跑去的。有的說，自己是小豬，爸爸是大豬。這就是孩子們的答案，從孩子們的角度來看爸爸，勇敢，大力氣，有安全感，更加欣賞作者對(duì)孩子們世界的了解。這本書可以說是作者對(duì)所有父親的獻(xiàn)禮，然而就安東尼·布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀(jì)念自己父親的意味。
父親的恩賜讀后感篇九
父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會(huì)玩，不會(huì)樂，不像他們那會(huì)兒，一身上卻快樂幸福得不得了。
——題記。
父親是地地道道在陜北長(zhǎng)大的，雖說進(jìn)城當(dāng)國(guó)家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式，在兒時(shí)的思維方式：避開塵雜，追求員自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己納快樂幸福。
父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正jl八經(jīng)地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪入喝酒。父親說，這樣的生活總不是個(gè)味兒，其實(shí)一點(diǎn)也不快樂。父親喜歡吃大碗大破的羊肉面，喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿l餡餃子，言歡吃錨錢飯，還要放鹽唱稀飯，喜歡吃剛煮好的撤了鹽的大土豆，喜歡陜北的南瓜子…—員親總說父親很土、不會(huì)享受，可義親說過看農(nóng)民般的日子，就是他最大的快樂幸福。這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質(zhì)，而在于回憶中的那份快樂幸福。父親不喜歡坐高級(jí)的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前天休止地娛樂.不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報(bào)紙，不喜歡扎堤兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實(shí)并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己駒上摩托車到郊縣的田間地頭定一定，爬上小小的土堆，蓋著帽子失舒坦地睡個(gè)午黨，隨后望苔無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受迢嘗到了剛摘下的新鮮柿子。回家樂道了一晚上。這就是父親的思維方式，不追求所謂納情調(diào)，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福。
父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為宮之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許鋌風(fēng)光，可那是個(gè)空殼，一點(diǎn)也不快樂幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一孩子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沼兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。這就是父親的思維方式，不追求所謂風(fēng)光，只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂著，幸福著[父親有著最樸實(shí)自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂、幸福。
父親的恩賜讀后感篇十
自從我讀了爸爸的鞋，我就有了很多感觸。
為什么文父親一直穿布底鞋究其原因，是因?yàn)樗J(rèn)為，雖然我現(xiàn)在有錢了，但在農(nóng)村地區(qū)血脈流動(dòng)，農(nóng)村人骨子里有股憨厚。
每當(dāng)一個(gè)父親穿起布底鞋，就會(huì)自己想起我們小時(shí)候；父親小的時(shí)候，家里還是很窮，父親因?yàn)闆]有什么衣服穿，吃不飽肚子，但是，父親通過刻苦努力學(xué)習(xí)，每次進(jìn)行考試能力都得到了第一名。在貧困的威脅下，許多其他同學(xué)都輟學(xué)學(xué)生回家放羊，可作者的父親咬著牙，用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親念完了小學(xué)初中。父親以他農(nóng)村教育孩子的吃苦耐勞和憨厚老實(shí)，取得了發(fā)展全縣第一名的好成績(jī)。
正因?yàn)槿绱?，在爺爺?shù)男呐K提出了一個(gè)憂郁：“寶貝令人失望，但它在哪里可以去學(xué)校的學(xué)費(fèi)？”就在第二天早上，村里人攜帶米飯，雞肉和錢送他的父親。父親，祖母四時(shí)他的父親在他們的父親，雙布底鞋走了，也是他的父親說：“今年大家的困難是真相，愉快地生活，而不是停留在他們自己，也要多想想別人，誰家里沒有困難?。磕銈兯膫€(gè)奶奶我住下來的骨頭希望子孫后代的人才，在未來一個(gè)大官，讓我們村的每個(gè)人都能吃飽飯，孩子們可以讀信。人不能只是住自己?！斑@是穿布底鞋的父親一直是真正的原因。
我讀了《父親的布底鞋》以后我們明白了一個(gè)沒有道理：人得講良心，不能只圖自己過得好，還要多替別人可以想想！人不能光活自己！
父親的恩賜讀后感篇十一
這是一篇略讀課文，寫了“父親”通過艱辛的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開辟出了一處菜園的事。贊揚(yáng)了父親執(zhí)著、勤勞的品質(zhì)。
當(dāng)我讀到“父親還沒來得及整理他新辟的菜園，一場(chǎng)暴風(fēng)雨說來就來了。那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中”的時(shí)候，我感覺到“父親”很在意那個(gè)菜園，我想是因?yàn)槟菈K菜園是全家人的支持梁了。
從“父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，在從山腳下把土一筐一筐的挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡?？粗虏藞@終于被開出來了，父親笑了。”的時(shí)候，我感覺到“父親”堅(jiān)持不懈的精神，“父親”的身上受了傷，他還是不放棄，因?yàn)樗悄苷纫患业娜恕?/p>
“直到現(xiàn)在，那一塊坡地，仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠?！边@段寫的是“父親”的傷和辛勤換來了成功。
這篇課文不僅能讓我們學(xué)習(xí)到“父親”認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、不懈努力的精神;還能讓我們深刻體會(huì)到“父親的菜園”的來之不易和其象征意義。
父親的恩賜讀后感篇十二
當(dāng)我讀到他讓禮物輕輕墜落到我的手，卻是一枚硬幣！父親說：“用這枚硬幣買一份報(bào)紙，一字不漏的讀一遍，然后翻到分類廣告欄，給自己找一份工作，讀《父親的禮物》有感300字。到這個(gè)世界去闖一闖，他現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了?！薄x到這兒，我就覺得一枚硬幣看似微不足道，卻是孩子一生中收到的最重要的禮物。正是這枚硬幣，讓一個(gè)剛剛走出校門的孩子找到了人生的目標(biāo)，讓他學(xué)會(huì)了如何生存。這是作為一個(gè)父親送給孩子最昂貴、最值得珍惜的禮物。
當(dāng)我們生日了，或是值得慶祝的時(shí)候，父母?jìng)兛偸菚?huì)送些禮物給我們。而這些禮物對(duì)我們來說，是十分珍貴的`。
讀完這篇課文，我才認(rèn)識(shí)到穩(wěn)重的父親給予“我的”禮物是整個(gè)世界。
父親的恩賜讀后感篇十三
欣賞是開啟心靈的金鑰匙，給他人以奮進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，使美好的行為得意以延續(xù)，從而創(chuàng)造輝煌的成就。
《父親是唯一沒反對(duì)過我的人》這篇文章就是如此，它主要記敘了一位叫馬云的孩子，非常喜愛英語，但數(shù)學(xué)卻很不理想，為了能上高考，他在父親的鼓勵(lì)下考了三次，終于，他成功進(jìn)入了大學(xué)。
文中父親的鼓勵(lì)與欣賞，讓失落的馬云重拾信心，正因?yàn)楦赣H用幾十年的父愛一鏟一鏟地為馬云開鑿最寶貴的動(dòng)力------1999年，馬云創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站，開拓了電子商務(wù)物應(yīng)用。當(dāng)我讀到“你每天踩了20多公里，來來回回都不累，為什么不能再走一遍高考的路呢?”就明白了正是父親這欣賞的語言，這心靈深處的愛，才讓兒子馬云踏上了成功之路。
在校園里，也有不少這樣的事例：下午的班隊(duì)課上，許多優(yōu)秀作品被擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都擠在講臺(tái)邊。有的在認(rèn)真欣賞、品味著這些優(yōu)秀作品;有的用欣賞的眼光看著被擺在講臺(tái)上優(yōu)秀作業(yè)的小伙伴;有的跑到小伙伴身邊豎起大拇指，對(duì)他說:“你真棒!”
在社會(huì)上，欣賞就更無處不在了。工廠里，許多員工在為老板認(rèn)真的干活，深得老板的喜愛，得到了老板的欣賞，員工們就更加賣力、不辭辛苦地為老板干活了。再比如我們的張老師，她每天白天認(rèn)真地工作，盡管筋疲力盡，但還是堅(jiān)持給我們上課;深夜，張老師又不辭辛苦地備課，而且教學(xué)有方，得到了校長(zhǎng)的欣賞。于是，張老師就加倍努力，更加認(rèn)真，把我們教的個(gè)個(gè)精通，都成為了學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。
欣賞，是久旱后的雨露，滋潤(rùn)萎黃草木焦渴的心靈;欣賞，是一座燈塔，在你最迷茫的時(shí)刻指引你前進(jìn)的方向。以后我要學(xué)會(huì)欣賞，擁有這人生的大智慧，當(dāng)然，我也要做得更優(yōu)秀，爭(zhēng)取讓越來越多的人欣賞我!
父親的恩賜讀后感篇十四
今天，我在《親情故事》這本書里看了一篇文章——《父親的禮物》，感觸很深！
當(dāng)我讀到他讓禮物輕輕墜落到我的'手，卻是一枚硬幣！父親說：用這枚硬幣買一份報(bào)紙，一字不漏的讀一遍，然后翻到分類廣告欄，給自己找一份工作。到這個(gè)世界去闖一闖，他現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了?！x到這兒，我就覺得一枚硬幣看似微不足道，卻是孩子一生中收到的最重要的禮物。正是這枚硬幣，讓一個(gè)剛走出校門的孩子找到了人生的目標(biāo)，讓他學(xué)會(huì)了如何生存。這是作為一個(gè)父親送給孩子最昂貴、最值得珍惜的禮物。
當(dāng)我們生日了，或是值得慶祝的時(shí)候，父母?jìng)兛偸菚?huì)送些禮物給我們。而這些禮物對(duì)我們來說，是十分珍貴的。
父親的恩賜讀后感篇十五
我讀完《我和我的啞巴父親》，深深的感到了二個(gè)字：父愛。
《我和我的啞巴父親》這篇文章寫的是一個(gè)小女孩有一個(gè)啞巴父親，她就很討厭她的爸爸，她沒叫過一次爸爸。女孩子不想和她爸爸在一起,就發(fā)奮讀書，一直到她考上了大學(xué)，離開了這個(gè)村子。當(dāng)她考上大學(xué)時(shí)爸爸請(qǐng)很多人吃飯，她感動(dòng)了。但是天災(zāi)人禍?zhǔn)遣豢杀苊獾?可怕的事情發(fā)生了??！她在回鄉(xiāng)的路上出了車禍。當(dāng)父親趕到時(shí)她已經(jīng)全身是血。啞巴父親吃力地?cái)r住一輛大卡車,掏出一把買豆腐的零錢畫著十字，請(qǐng)求司機(jī)把她送到醫(yī)院。醫(yī)生告訴她哥哥準(zhǔn)備后事吧！啞巴爸爸卻說：“求求你們了，救救我女兒，我女兒有出息，了不起，你們一定要救她。我會(huì)掙錢交醫(yī)藥費(fèi)的，我會(huì)種地、喂豬、做豆腐，我有錢，我現(xiàn)在就有4000塊錢?！贬t(yī)生把我推進(jìn)手術(shù)室。爸爸在手術(shù)室外走來走去，竟磨穿了鞋底，半個(gè)月后女孩發(fā)現(xiàn)爸爸好像老了20年！
我讀完這個(gè)故事,好感動(dòng)!!我為文中的主人公能有這樣偉大的父親而感到自豪！
我們也應(yīng)該想一想，自己對(duì)父母的態(tài)度是不是也很冷淡？不把他們的話當(dāng)一會(huì)事，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，覺得總是在嘮叨，就會(huì)應(yīng)付著說：“知道了，知道了?！钡鋵?shí)他們的每一句話，都包含著一份關(guān)心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛??！
我希望我們大家都要珍惜父愛，善待我們的爸爸。
父親的恩賜讀后感篇十六
父親在中年時(shí)買了一只小牛，這只小牛非常聽話。每天幫著父親除草，又時(shí)還會(huì)與兩個(gè)兒子玩。
一次父親得了重病，需要一杯水。但是大兒子在除草，小兒子與父親離得很近，但是正在讀書。父親不想耽誤小兒子于是自己起床挑水，但剛站起來就倒下了......這時(shí)大公牛站起來，輕輕地吊起父親的衣服把他“扶”到床上，還給父親挑了一桶水。在父親起來時(shí)眼睛里只有驚訝......
“我想父親一定是覺得一只牛哪有那么大力氣，而且那么善解人意啊?！?/p>
父親看到牛的眼睛里含著淚水，便起來看看牛。突然看見牛的腿流了許多血，父親知道在水井旁邊有許多鐵絲，牛一定是刮著了。
過了7年父親的兒子長(zhǎng)大了但他沒有錢，孩子上不了學(xué)，所以只能賣了老牛。父親狠下心，咬著牙，跺了跺腳，終于決定賣了老牛。
到了市場(chǎng)父親賣掉了老牛，回到家自己哭了。畢竟老牛救過他一命!但父子情深，為了讓兒子上學(xué)，就算賣了老牛都可以。
一星期老牛飛奔回來了，老牛對(duì)著父親哞哞的叫著，離不開這個(gè)家。父親哭了，?！翱蘖恕焙⒆涌蘖恕?/p>
一只老牛能有這樣的感情真的非常使人佩服。
父親的恩賜讀后感篇十七
父愛如同母愛一樣無私，不求回報(bào)：父愛是一種厚重深沉的感情，只有用心的人才能體會(huì)。
自從讀了《這個(gè)奇跡叫父親》后，我對(duì)父愛更有感觸了。讀到“不幸發(fā)生了，父親摔倒了，鋒利的刀插進(jìn)了他的胸膛。過了一會(huì)兒，父親站起來，趁兒子不注意，偷偷把刀上的血擦干凈”時(shí)，我不禁想到去年夏天的一件事：那天放學(xué)，電閃雷鳴、大雨傾盆。爸爸撐開雨傘，拉著我，幾乎整個(gè)傘都擋在了我的身上，看著爸爸淋濕的身體和被雨水打濕了模糊的眼鏡片時(shí)，一股股溫暖傳遍了我的全身，我的熱淚禁不住滾了下來?？粗职?，抑制不住激動(dòng)，脫口而出：“爸爸，你真是我的好爸爸?！笨梢姡笎凼嵌嗝磦ゴ蟀?！當(dāng)我讀到“在抵達(dá)美國(guó)的前一天夜里，父親來到兒子身邊，輕身說道：“明天見到媽媽時(shí)，告訴她，我愛她！”說完便在兒子額頭深深吻了一下時(shí)，我感覺一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來，我被他的精神所感動(dòng)，心里像翻卷著的海浪，起伏不定：父親在死神面前也不忘記他對(duì)妻子和兒子的`愛。“深深”這個(gè)詞讓我知道了父愛是深沉的、含蓄的，是不太容易被察覺的。這個(gè)吻已經(jīng)包含了父親對(duì)他兒子的所有愛。我讀到“一位坐在首席的老先生一字一句地說：“這個(gè)奇跡的名字叫父親?！蔽覝I流滿面，父愛是世上最偉大的情感之一好好珍惜吧！
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