無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級日記20字簡單篇一
第一次貼春聯(lián)有些許的手忙腳亂。我甚至都不知道春聯(lián)的順序是從左至右。為此我還鬧了一個笑話。
大年三十是辭舊迎新的一天，按照我國的傳統(tǒng)習俗，為節(jié)日增加喜慶的氣氛，家家戶戶都要貼春聯(lián)。我和爸爸已經(jīng)是萬事具備，
只欠一貼。我對爸爸說：“爸爸，你在上面貼，我在下面看，如果貼高了，說招財，如果貼低了，我就說進寶。
這樣不但能看貼沒貼歪，還能討個吉利呢!”爸爸聽了，笑著說：“行呀!”我們開始貼第一副春聯(lián)了。
“招財……不，進寶……招財，不，進寶?！蔽颐Φ檬置δ_亂，好不容易爸爸把一幅春聯(lián)貼完了。
我一看，文筆還不錯：春暖風和日麗，年豐物華民歡。橫批：物華天寶。我們又開始貼了，“招財，進寶”的聲音又在爸爸耳邊回蕩……
終于把所有的對聯(lián)都貼上去了。望著我們父子的勞動成果，我滿意地笑了。
一年級日記20字簡單篇二
我們都有那么一個記事本，寫滿過去。
我們都有那么一個記事本，記錄未來。
我們都有那么一個記事本，寫下現(xiàn)在。
記事本，留下來許多文字，有那些可以和別人分享的，自己獨占的記憶?；蛟S在未來翻起，或許在你離開時，這些文字會漸漸浮出水面。
看到那閃耀的文字，我們?yōu)楹螘I流滿面？為何會傷感？在記事本里不僅寫下了沉重的文字，其實還有許多事情充滿美好，難道不是嗎？
記事本，丟不掉的記憶，關于那些美好的回憶，關于那些無悔的青春。
我有一個小小的記事本，它是非常的簡單，皮制的.，有一個小小的。它非常實用，我也會常常在上面記錄一些自己的感悟，或者是心情。在我的記事本里，有非常美好的回憶，在我的記事本里，也有那些在我感到糾結(jié)是的點滴。也許在未來的某一天，在我翻開那記事本時，流淌出來的是被叫做成長的回憶的那一點點滴滴的段落吧。
我堅信每個人的成長歷程都不是一帆風順的，多多少少都會有那么點坎坷，不然這就不是一種成長，這樣的人生也毫無意義。
有朋友告訴過我，翻開他的記事本，讓他想起了不堪回首的記憶?？墒菫槭裁茨?？為什么要說不堪回首呢？你曾經(jīng)經(jīng)歷的那些只屬于你自己的，不管是痛苦也好，開心也罷。但是，那可能是我們來到這個世界上唯一真真正正屬于我們自己的東西，為什么要說它不堪回首呢？我想，別人無論看到你怎樣的故事，他們都會羨慕。也可能，他們會突然在暗地里邊質(zhì)問一下自己：為什么我沒有？為什么我只能夠如此枯燥無味的生活著？那個人為什么不是我？
當你在一種狀態(tài)里生活時間久了，這種狀態(tài)就被叫做習慣。而這種習慣，一旦成為了你生活中必不可缺的一部分的時候，一旦失去，突然之間變得傷感起來，而我們真正要做到的，也許就是去尋找吧。
記事本里，有我們難以啟齒的往事，或者說是，由我們行程不一的過往。不管怎樣，也許你的記事本是厚厚的，也許你的記事本只有簡簡單單的幾頁紙。至少，我們用一種方式記錄著它；至少，我們用一種形式來承包著，自己的未來不會進入癲狂狀態(tài)的時候，留下那些足以喚醒我們的文字。
突然，我們知道的很多事情都會和離別掛上鉤；突然嗎我們好像很糾結(jié)到底應該采用哪一種方式？到底應該走哪一條道路？很多時候，我們沒有標準的判斷，未來到底應該該怎樣走？我只想說，若換作是我，我會選擇那溫馨與無愧。
想一想，你擁有本記事本嗎？
想一想，你擁有的記事本放在了什么地方？
想一想，你擁有的記事本此時此刻正流淌著那些記憶？
一年級日記20字簡單篇三
炎熱的夏天，太陽火紅火紅，大家滿頭大汗。這正是吃水果的好季節(jié)。
我走進超市，一股水果的清香撲鼻而來。我趕緊跑到水果鋪位前，快聽，水果們正在舉行選美大賽呢！
一只又圓又大的西瓜說：“你看，我們西瓜家族個個都很有精神，我們穿著綠黑條紋的衣服，多好看，準能當上選美冠軍?！?/p>
在一旁的菠蘿笑瞇瞇地說：“我們和其他水果都不同，頭上還戴了一頂皇冠，多高貴、多神氣、多時尚、多。。。”
蘋果急了，打斷了菠蘿的介紹，迫不及待地說：“我們圓圓的，渾身平滑光亮，紅通通的，人們形容小孩的臉漂亮就說像蘋果呢！”
香蕉說：“ 你們個個胖乎乎的，我們香蕉家族多苗條，披著黃澄澄的外衣，有著雪白的身體，糯糯軟軟的?！?/p>
在一旁仔細聽的鴨梨插話了：“我們也有嫩黃的外套，不但身體雪白，而且水份多多呢！”
聽了水果們的介紹，我覺得各個都是選美冠軍，我口水直流，真想立即咬上一口。我趕快買了許多水果，回家和長輩們一起分享這甜蜜的生活。
一年級日記20字簡單篇四
5月2日 星期四 陰
中午，大家吃完午飯，準備上樓睡午覺，李老師手里拿著個黑色的本子，一邊看一邊走過來。
我看到那個黑本子，里面寫滿了密密麻麻的字。我想把頭湊過去看看，結(jié)果人太多，把我給擠出來了。李老師走到樓梯口時，手上拿著書，把手往后背。
我想搞一下怪，就慢慢走到李老師身邊，把手慢慢伸向李老師手中的本子，我嘴里還一直發(fā)出嘻嘻的聲音。我把手一抽，黑本子被抽了下來，李老師立馬轉(zhuǎn)過頭，把黑本子從我手中奪了回去。然后手往上一揮，輕輕拍了下我的頭。
我叫了一聲：“哎喲！”
周圍的同學都笑了。
李老師也笑了！
走到二樓的時候，我還是不放棄，又把手伸向黑本子，剛碰到黑本子，李老師直接用手拿著黑本子輕輕打了一下我的手。我又叫了一聲：“哎喲！”周圍的同學又笑了，李老師也笑了起來。
到了四樓，我還是不放棄。
人們都說，人到了第三次就有了經(jīng)驗。所以我展開了第三次行動。我拿著數(shù)學書，頂在我的腦袋上，從筆袋里拿出一把尺子，用手緊緊地抓住尺子。慢慢伸向黑本子，李老師馬上回頭用本子輕輕打在我的頭上。結(jié)果打在了我的數(shù)學書上。李老師見了，就笑了。
一年級日記20字簡單篇五
今天是陰天。
我好討厭陰天，空氣里是發(fā)霉的味道。下起雨來也是黏黏的，讓人很不舒服。
我好累。
這大概是很多青春期的孩子一樣的感受，莫名其妙的好累。
明明是中考之后，明明知道差了一分于是告別了夢想的高中，可是我好像麻木了，面對一切曾經(jīng)自己以為會是災難的事情，我卻冷靜的沒有表情，好像早就知道這一切會發(fā)生。
我甚至不對自己的麻木感到內(nèi)疚。
于是我對自己的麻木坦然了。
可是不行。一旦菲菲來不了江城上學，我就一定會盡我全力去爭取一個屬于我們的明媚未來。
這一次，我真的必須要拼命了。
每一次都是在嘴皮子上說說，到頭來總還是玩世不恭的模樣。
可這一次不一樣。一旦我失敗了，未來就真的沒盼頭了。
所以我告訴她們，等我一年，看一年我能做出什么。
她們都回答我，好，我等著。
命運啊，請你看到，我的拼命。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/1695027.html】
