教案是指教師在備課的過程中，根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容所制定出來的一份詳細的教學計劃和指導材料，它是課堂教學的重要依據(jù)，有助于提高教學效果?，F(xiàn)在我們開始備課了吧，教案就是不可或缺的一部分呢。教案的編寫需要細致入微，有系統(tǒng)性和針對性，因此我們要注意一些編寫技巧和規(guī)范。教案的評價不僅僅是對教師教學效果的評價，更是對教學過程和教材的評價，為教學改進提供有力支持。通過分析優(yōu)秀教案，我們可以總結(jié)出一些教學方法和策略的有效運用。
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇一
使學生從本周開始，正式面對期末復(fù)習的到來.
小黑板.
2.本周班會活動過程:
(二)出示小黑板，小組討論.
1、請學生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花.
(1)每天說一句:愛自己，愛學習。
(2)文明用餐.
舉手要主動有禮貌.
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇二
老師們、同學們：
大家好!從今天算起，距離期末考試只有16天時間，期末考試是我們一學年學習成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候。今天，我們隆重召開期末復(fù)習考試動員廣播大會，其目的就是要全體同學早認識、早準備、早動手，全身心的投入到復(fù)習備考中。
現(xiàn)在很多學科已經(jīng)開始了復(fù)習。我們的老師都認真制定了復(fù)習計劃。為了使同學們能夠充分利用這段寶貴的時間，學習掌握更多、更扎實的科學文化知識，在期末考試中取得好成績，我想對同學們提幾點要求：
期末考試是對每位同學在這一個學期以來所學的知識的一個總結(jié)，也是對每位老師的教學成果的檢測。離期末考試只有兩周多的.時間了，時間對于我們來說相當緊迫，希望全體同學們要以期末考試復(fù)習為重心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?。同學們都希望暑假期間家庭聚會、走親訪友有一個好心情，那么考一個好成績是你們目前最值得榮耀的，當然我們更是為了未來的學習打下良好的基礎(chǔ)。希望同學們充分認識期末考試的重要性，經(jīng)過自己的努力期末取得理想的成績。
我聽說過類似的話。我拉下那么多功課，再怎么努力進步也不大，我也拿不到好的分數(shù)。我給大家講個故事。有三只青蛙不幸掉進了鮮奶桶中。第一只青蛙說：“這是命?！庇谑撬槠鸷笸?，一動不動地等待著死亡的降臨。第二只青蛙跳了跳說：“這桶看起來太深了，憑我的跳躍能力是不可能跳上去了。今天我死定了。”于是，它沉入桶底淹死了。第三只青蛙打量著四周說：“真不幸!但我太太和孩子還在家里等著我呢!而且我后腿很有勁兒，我要找到踮腳的東西，就跳出這可怕的桶?！庇谑?，第三只青蛙一邊劃一邊跳，慢慢地，鮮奶在它腳下變成了奶油塊。在奶油塊的支持下，這只青蛙用力一躍，終于跳出了奶桶。
其實第三只青蛙的跳躍能力并不比前兩只好，但就是憑著它面對困難的勇氣，它拯救了自己的生命。我們的學習也是一樣，你想擁有那只青蛙的結(jié)局呢，完全取決于你現(xiàn)在的行動。
屈指算來，16天后同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這16天，是非同尋常的16天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這16天就能具有26天、36天甚至是更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這16天，扎扎實實度過這16天的分分秒秒，成功便成為你的可能!說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當?shù)臉I(yè)余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習工作。
成功的道路是目標表示出來的，要想讓自己期末考試成績滿意，就不妨把目標定高一點。目標高遠了，我們才能有壓力，有動力，才能在最后幾天的復(fù)習中珍惜時間，端正態(tài)度，提高效率。當然，目標也要量身定制，要根據(jù)自己的學習情況和自身的特點，切不可盲目樂觀，好高騖遠，也不可妄自菲薄，甘居人后。
比如，你的實力在班級只能排在下等，你合適的高目標應(yīng)該是中等，并在復(fù)習過程中，保證時間，重視基礎(chǔ)，平時練習的重點是基礎(chǔ)題和中檔題，考試時確?；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實，學習成績優(yōu)良的學生，這次考試就要志存高遠，力爭第一，并在復(fù)習的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建各科知識的網(wǎng)絡(luò)，把握規(guī)律，靈活運用，向?qū)W科的廣度和深度開拓。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期末考試目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發(fā)揮出一個人蘊藏的潛力!為此，我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”決不輕言放棄!
有同學會說，時間這么緊，我做什么也來不及了。不是和這樣的。
一個青年向一位科學家請教怎樣才可以成功。按約定的時間，青年來到這位科學家的工作室，這位科學家正在工作，屋子里亂七八糟，科學家說，很抱歉，請您稍等一會兒，說完他順手掩上了門。一分鐘后，門開了，屋子里的情形和剛才迥然不同，整潔、高雅，桌子上還擺了兩杯紅酒?？茖W家說，來，我們干杯!青年欣然舉杯。然后，科學家說，好了，你可以回去了。青年很納悶，你還沒有跟我說……科學家打斷他，這還不夠么?剛才你都看到了，一分鐘的時間，我們可以做很多事情。是的，一分鐘可以做很多事情。之所以問感覺時間緊，知識我們錯估了很多時間。
所以我們要合理安排。
復(fù)習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學習效率，大家要自覺地、團結(jié)一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。時間對每個人來說是平等的，上課時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學從今天起，要充分地利用課余時間。
學習效率很重要。我再給大家講個故事。有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。
第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。這一天，工人砍了18棵樹，老板說：“干得不錯!”工人有點沾沾自喜：第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。
工人覺得很慚愧，跑到老板那道歉，說自己也不知道怎么，好象力氣越來越小了。
老板問：“你上一次磨斧子是什么時候?”
“磨斧子?”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子?”
大家都知道“磨刀不誤砍柴工”。但是我們對這句話的理解卻停留在表面，而沒有在實際的學習中加以應(yīng)用。在學習時，往往只看重一時需求，卻忽視了長遠的影響；只注重學習時間的累計，卻忽視了學習效率的提高。
首先我建議這些同學先搞清楚要考的知識范圍，找到重點、難點、易錯點，拿出你平時的錯題本，要學會歸納和總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。利用復(fù)習之機切實掌握好基本知識、基本技能；基礎(chǔ)差的同學更應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機，在復(fù)習過程中以課本為主，狠抓基礎(chǔ)知識，查漏補缺，找出自己存在的問題。該訓練的題一定要訓練到位；該背的東西連個字也不能寫錯。課本上的例題和每一道練習題都要會做，打好基礎(chǔ)，那么學習不再是多么困難的事情。
其次，在課堂上，注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識消化，課外練習要及時認真的完成?；A(chǔ)較薄弱的同學對同一類型的題目要反復(fù)練習，保證下次碰見類似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學要領(lǐng)會題目中的精髓，掌握訣竅學會舉一反三。從而節(jié)省時間，提高效率。
再次要相互幫助，共同進步。
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，在學習過程中，我們應(yīng)進行結(jié)對互助，在合作互助中共同提高。在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。
最后，復(fù)習過程中，要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、問答題、演算應(yīng)用題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
期末考試是我們鍛煉自己的應(yīng)考能力的最佳時機，為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
一些同學在學習時一遍遍看書，很少合起書來回憶書中的內(nèi)容，要點、思路、公式等，結(jié)果是書一看就懂，一放就忘。我告訴大家一些方法。
嘗試記憶。嘗試回憶的次數(shù)越多，記憶就越牢。如果急于趕進度，每天不去回憶學過的東西，看來天天學了不少的新內(nèi)容，實際上忘記的內(nèi)容也一天天的多起來。如果算總賬的話，還是嘗試記憶法的收獲大，用的時間少，記得的內(nèi)容多。
同學們，期末考試就在眼前。我們可以利用的時間屈指可數(shù)，我們每位同學都應(yīng)該近自己的最大努力。
我最后給大家講個故事。在森林里，獵人看見了一只野兔，便命令獵狗去捕殺，獵狗箭一般射向野兔。野兔發(fā)現(xiàn)后沒命地奔跑，獵人認為強壯的獵狗一定能抓住那只瘦小的兔子。獵狗卻垂頭喪氣地回來.獵人大為惱火的問：“平常這么鍛煉你，你卻連一只吃草的兔子都追不上!”獵狗委屈的說：“主人，我已經(jīng)盡力而為了啊!”
兔子驚魂未定地跑到了家中，家人問他怎么能跑過兇猛的獵狗。兔子說：“我被追上，就要付出生命的代價，所以他追我是盡力就可以了。而我要全力以赴，才能逃生?！?/p>
這看起來是一個小小的童話。但是我們卻看到了完全不同的兩種態(tài)度。一個盡力而為，一個全力以赴，在這場以生命為代價的賭注中，弱者戰(zhàn)勝了強者!
人就是那只兔，誰是獵狗呢?那就是時間，一直在后面緊追。我們這只奮力奔跑的兔。在時間這只兇猛的獵狗面前，只有全力以赴地奔跑，才能不被追上。才能使我們的人生，有價值，有意義。
最后，祝同學們期末取的自己滿意、家長滿意、老師滿意的好成績。
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇三
時間有如白駒過隙，一學期的光陰又在指縫間閃逝，我們迎來期末，迎來寒假。溫書迎考、誠信應(yīng)考工作迫在眉睫。對于作為大學生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？這不僅是對同學們一個學期來學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗?？鬃诱f過：“人而無信不知其可也?！弊鋈耸菍W習之根本，而誠信則是做人之根本，大學生的成功要靠勤奮和堅定的信念。我們要讓同學們在這次考試中，不忘自己是一個信達人，做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。
1、通過此次班會，幫助同學認識到，積極備考、認真復(fù)習的重要性。
2、通過活動能獲得一些好的學習方法和復(fù)習方法。
3、以生動具體的形象和方式來學習這次的班會主題“溫書迎考、誠信迎考”。引導同學提高自身修養(yǎng)，自信自強，端正態(tài)度，考出風采。
1、安排此次班會負責人員，并向負責同學傳達班會主題。分配宿舍人員各司其職，相互協(xié)調(diào)，團結(jié)合作。
2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。
3、確定班會形式后，大家各自選定負責環(huán)節(jié)，并進行相關(guān)的準備，如：文字游戲等。
4、準備班會所需的相關(guān)材料。
5、撰寫班會計劃書。
6、由攝影組同學拍攝相關(guān)照片以作紀念。
（一）、主持人開場白：
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實的學期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來了期末考試。在這樣一個充滿希望，臨近著收獲的日子里，相信每一個同學內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力；有了這份緊張，我們蘊藏的潛力也會得到充分的發(fā)揮!現(xiàn)在我們到了考驗自我的時刻，現(xiàn)在我們到了展示自我風采的時刻。親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，回家的倒計時已經(jīng)開啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績一定會步步登高！
（二）、播放《考試進行曲》（可跳過）。
可進行簡單調(diào)侃，問問在座的各位同學，聽了這首歌之后又什么感想，讓同學們意識到考前準備的重要性，以及“拖延癥”的危害。
（三）、各抒己見，博采眾長。
1、請班長總結(jié)上學期考班級同學的成績，給予中肯意見，并鼓勵同學們重整旗鼓，揚帆起航。
2、請學委總結(jié)一下這學期班級同學們做得不錯和不足的地方。
3、請幾位成績優(yōu)秀的同學上臺發(fā)言，請幾位學習優(yōu)秀的同學談?wù)勊麄兊膶W習經(jīng)驗和備考妙招，從而帶動同學們的學習積極性。同時，請在座的同學提出自己在學習生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認識。
4、主持人總結(jié)同學們的發(fā)言，并提出倡議，號召大家齊心協(xié)力，一同奮進，勇攀高峰、爭取好成績。（附和一下）。
(四)、游戲環(huán)節(jié)——“繁簡字知識競猜”
由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個代表來玩游戲，在黑板下方學出上面的繁體字的簡體，誰回答正確的多誰獲勝，獲勝者可獲得特殊禮品獎勵。
第二組：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉。
第二組：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉。
第三組：獨、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉。
第三組：獨、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉。
第四組：後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)。
第四組：后、塵、郁、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)。
(五)、重申考試紀律主持人帶領(lǐng)同學學習學生手冊里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例，希望通過此次班會能夠動員全班同學積極備考、共創(chuàng)佳績。如：
（1）故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫與本人身份不符的'姓名、考號等信息。
（2）窺視他人答卷或有意移動答卷讓他人窺視、抄襲。
（3）互對答案或傳遞答案，互打暗號、手勢合謀作弊。
（4）提前交卷后，有意在考場逗留，向他人說試題答案。
（5）有其它考試作弊行為。
有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，該科成績以零分計，并給予留校察看處分。
（教材、參考資料、練習本、筆記本、字典、紙張、書包等）放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。開卷考試開考后，將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。
（4）閉卷考試，以各種形式夾帶、隱帶、隱寫與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。
（5）根據(jù)試卷的卷面答題內(nèi)容，閱卷教師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教務(wù)部門審核確認屬試卷雷同行為。
（6）利用上廁所之機，或謊借其它理由離開考場，偷看與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。
有下列嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，并給予勒令退學的處分。（1）將手機、傳呼機等通訊工具帶入考場并已經(jīng)接收與考試有關(guān)的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關(guān)內(nèi)容。
（2）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供。
方便。
（3）有第七條和第八條所列情形之一并二次重犯。
有下列特別嚴重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場，并給予開除學籍的處分。
（1）托他人考試，或冒名考試。
（2）已構(gòu)成考試作弊，不服從處理，肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監(jiān)考人員。
（六）、歌聲響起——班會結(jié)束。
大家一起聽《愛拼才會贏》，振奮下人心，督促大家在最后的臨考時間做好最充分的準備。
五、班會預(yù)期效果：
通過本次班會，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態(tài)，爭取保證每個同學都能有一個良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠信的姿態(tài)來面對期末考的挑戰(zhàn)。
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我要演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎？》。
翻開我們的語文書，諸多關(guān)于學習的名言警句你都記住了嗎？
一年之計在于春，一日之計在于晨。
寬為限、緊用功、工夫到、滯塞通。
玉不琢，不成器；人不學，不知義。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書要“三到”：心到、眼到、口到。
身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。
是的，這些句子不僅僅是語文試卷的考點，更是時刻提醒我們?nèi)绾螌W習的良師益友。期末考試僅僅是我們學習中的一次小小的測試，面對這樣的測試有的同學積極準備，溫故知新；有的同學珍惜時間，認真學習；有的同學奮筆疾書，埋頭苦讀……用自己的學習方式去挑戰(zhàn)這次小小的測試。雖然每一次測試都不能決定什么，但是我們的學習態(tài)度和學習方法是決定我們成功與否的關(guān)鍵。
俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復(fù)習內(nèi)容多，時間緊，要想考出好成績，希望同學們立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試。希望老師們根據(jù)學科特點和學生特點，制定出適合、切實可行的復(fù)習計劃，對本周的學習作出詳細、科學、合理的安排。孩子們就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的`水平。我相信，經(jīng)過老師和同學們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！”
最后，我用1縷春風，2滴夏雨，3片秋葉，4朵雪花，做成5顏6色的禮盒，打著7彩8飄的絲帶，用9分真誠，10分熱情裝進祝福：祝孩子們在期末考試中取得理想的成績！
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇五
老師、同學們：
早上好!我是來自三年級的，很榮幸今天能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期末考試?！?/p>
這周二就要舉行期末考試了，首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準備考試，全力以赴取得好成績。其實與其說應(yīng)付考試，不如說去迎接考試，與其說檢測自己，不說是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學習中的不足，反思自己的學習方法是否恰當?shù)鹊?，以便在日后的學習中作適當?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。
其次，要充分利用好考前的寶貴時間做好復(fù)習工作。因為根據(jù)我的感受，要在考試中取得好成績，就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài)，不要為了增加學習量而略去睡眠、休息和娛樂的時間，那樣在白天的復(fù)習考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷、不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識都恐怕難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習時可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號的部分和上課的筆記聯(lián)系起來，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進步，取得考試的成功。
第三，在考試中，要自信應(yīng)考，面對考試，拿出信心和熱忱，愛迪生說：“有史以來，沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因為自信和熱忱而成功的。”所以要相信自己，經(jīng)過開學以來這段時間認真踏實地學習，我們會考出好成績的。在答題時要先易后難，仔細審題，細心答題，靈活運用各種簡便方法，確保答案正確。
第四，在考試中還應(yīng)做到誠實守信。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”只有真誠地面對自己，誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過，而違背考試的真意，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身?？荚嚦煽兊牟蝗缫馐菚簳r的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?，我們?yīng)當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨帯Ｆ谀┛荚囀菍η耙浑A段學習狀況的一個總結(jié)，成績的高低反映的是我們半個學期以來學習狀態(tài)的好壞。但是，考試成績只能代表過去?？荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W如果能發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。
這就是我的一些建議，希望能給大家一些參考，最后，我預(yù)祝大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇六
一眨眼，大一這學期就要進入結(jié)尾了，看著還有不到一個月的時間，就要期末考試了，我也明白自己要開始計劃復(fù)習了，不然到了期末考試那天，考出的成績肯定是不會如意的。為此我此刻制定自己對期末考試的復(fù)習計劃：
首先，重新回顧書本知識。學期已經(jīng)要進入結(jié)尾部分了，就要開始去回顧之前學過的東西了，畢竟經(jīng)歷這么久的時間，有些知識肯定也是忘記了的，所以我打算重溫上課學習的資料，把每一個科目的資料從頭再看一遍，加固知識的記憶，讓學過的知識在腦海里的記憶更加深。在最終這不到一個月的時間里，我會努力看完所有的課本的，讓記憶得到鞏固，幫忙自己在期末考試那天更好的準備。
第二，背重點知識。上頭對書本進行回顧，那只是簡單的加深記憶，所以下一步就是對重點知識進行背誦，把重點知識記牢靠，才能更好的運用上去。我會計劃好每一天要背的資料，早上多讀幾遍，背誦幾遍，晚上睡前在背一遍，我相信知識是足夠被記住的。期末考試考的是一個學期學的所有東西，可是會有側(cè)重點，而教師一般所選的題材也都是書上重點知識。
第三，訓練自己答題的速度。在復(fù)習期間，我還要加強自己對答題速度的訓練。由于自己以前沒有養(yǎng)成好的答題習慣，在考試的時候總是看的很慢，還看不到重點，導致每次考試時間都不夠，如此試卷就做不完，分數(shù)自然也是得不到高分的。所以在剩下的時間里，我會自己去做一些試卷，逐步的訓練自己的速度，不管是看題，還是解題，我都要把速度給訓練上來，這樣才能保障自己有足夠的時間去寫卷子上的題目，才不會因為沒有時間做不完造成分數(shù)的丟失。
最終，把書本后面的練習做了。書本每一節(jié)后面都有些練習題，都是直接與知識相關(guān)的，之前自己偷懶不做，錯過了提升自己的好機會，那我就在學期的最終，把它們都寫了，也算是進一步對知識的運用，既能夠?qū)χR有更深的一個記憶，又對知識點進行了實際運用，我想有了這樣的復(fù)習，我后面考試是不會差的。
學期就快結(jié)束了，期末考試也越來越臨近，為了讓這次的期末考試的成績更好，我必須要搞好復(fù)習，按照自己制定的復(fù)習計劃一步步的進行，讓自己有一個好成績。
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇七
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學生們也抓緊時間，查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是，我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學習。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
四、分析主題
1)結(jié)合學生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部，為班級服務(wù)
5、時刻把班級榮譽放在第一位
……
2)展示一些班級學生活動圖片
3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的同學，2、一直在努力的同學，3、上課表現(xiàn)不好的同學，4、平時表現(xiàn)不好的同學。)
討論后請符合條件的學生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結(jié):a爭奪流動紅旗
b期末取得好成績
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學生回答。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級
b用心投入努力學習
四、總結(jié)
我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學的光榮史冊。
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)學生學習興趣。使學生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
2、矯正與反饋
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下的題目是：《如何做好期末復(fù)習》。
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。為了提高復(fù)習效果，今天利用國旗下這個機會，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習：
首先，要求同學們提高對復(fù)習重要性的認識。復(fù)習的目的'，是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識。
其次，要求同學們將復(fù)習的重點放到知識的復(fù)習和鞏固上。復(fù)習不能僅看成是機械的練習，而應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復(fù)習機會學好基礎(chǔ)知識，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)不扎實的同學應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習到位，消化到位，在復(fù)習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
同學們!“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后，在這里預(yù)祝同學們組織好期末復(fù)習，爭取發(fā)揮出最佳水平！
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇九
各位老師、各位同學：上午好！
歲月的腳步總是匆匆的，轉(zhuǎn)眼之間本學期已近尾聲。下周一開始，初、高中各年級將陸續(xù)迎來本學期的期末考試，本次考試初中各年級所有學科都是由區(qū)教研室組織的統(tǒng)一考試，高一、高三所有學科，高二語、數(shù)、英學科是由市教研室組織的統(tǒng)一考試。
期末考試是是對一學期教育、教學效果的一次全面檢驗。為了更好地復(fù)習迎考，
在這里，我給同學們提幾點建議：
一、珍惜時間。
現(xiàn)在距離期末考試只有短短一周時間，同學們要抓緊一切可以利用的時間進行復(fù)習，任何的猶豫和等待都會讓你們錯失復(fù)習的良機。這么短的時間，這么多的內(nèi)容，時間怎么分配，要看哪些書，做那些題，自己一定要有一個成熟的思考和妥善的安排。要知道：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。如果你自己不能很好的安排復(fù)習時間，不妨聽聽班主任以及任課老師的建議。
數(shù)學家華羅庚曾說過“善于利用零星時間的人才會做出更大的成績來?！痹趶?fù)習最為關(guān)鍵的時候，時間非常寶貴，同學們也要學會充分利用時間的“邊角余料”，排隊等候的時候，坐車上學、回家的時候，晚上入睡前這些時間的“邊角余料”都可以成為我們學習、思考的好時機。
建議我們的老師合理安排復(fù)習期間的作業(yè)量，班主任要能從各科全面復(fù)習的大局出發(fā)，進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要為同學們留出足夠的自主復(fù)習時間。
二、科學復(fù)習。
復(fù)習不是簡單的機械重復(fù)，復(fù)習時同學們要能關(guān)注知識間的內(nèi)在聯(lián)系，做到由此及彼，觸類旁通，以提升自己的綜合運用能力。復(fù)習時要能提升對原有認識的認識水平，做到由表及里，舉一反三，以提高自己的思維水平和解題能力。
期末考試更多的關(guān)注學科基礎(chǔ)和基本技能的考查，因此同學們不要好高騖遠，一味追求難題、偏題，應(yīng)充分利用最后一周時間，強化基礎(chǔ)，查漏補缺；要把那些老師反復(fù)強調(diào)的重點題型，試卷上重復(fù)出現(xiàn)的題目都一一過關(guān)，要把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當時做錯的題目要好好體會，避免同樣的錯誤再次發(fā)生。另外同學們在復(fù)習的過程中總會遇到一些不懂的問題，有了問題不能積累，不能不懂裝懂，要及時請教老師和同學，也許他們一句話的啟發(fā)會讓你豁然開朗。
三、樹立信心。
自信是邁向成功的第一步。所謂自信，即是有正確的自我認識和積極的自我評價。只有充分認識自己，才能更好地展示自己、證明自己。面對即將來臨的期末考試，每位同學都應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，給自己確定一個合理的奮斗目標，目標不要過高也不要過低。過高會造成過分緊張，過低則會太放松自己。
基礎(chǔ)好的同學要相信自己的實力，要有“舍我其誰”的自信；基礎(chǔ)薄弱的同學，不要自暴自棄，不要老是糾結(jié)考試成績的好壞，要相信“付出總有回報”，只要你努力、只要你堅持，你們也會很快優(yōu)秀起來。
四、關(guān)注細節(jié)。
“細節(jié)決定成敗。細節(jié)也是我們不可忽視的一個重要方面。比如本次考試初三年級英語、物理、化學、政治、歷史學科考試時間縮短，同學需要要關(guān)注考試時間有效分配的這個細節(jié)；本次考試所有年級的閱卷都是網(wǎng)上閱卷，同學們要注意書寫工整和規(guī)范，同時要準備好答題用的2b鉛筆和0.5毫米的簽字筆，以及按規(guī)定填涂答題卡等細節(jié)。考試時還要關(guān)注認真審題、規(guī)范答題、細心檢查等考試細節(jié)。
五、誠信應(yīng)考。
大家都能深切地感受到，誠信已經(jīng)成為全社會高度關(guān)注的問題。當我們質(zhì)疑誠信的缺失并且為此感到憤憤不已的時候，我們是不是也要反省一下自己，是不是我們都做到了問心無愧呢？作為東外學子，我相信同學們對考試的誠信問題都應(yīng)該有一個正確的認識，但是令人遺憾的是，在過去的一些考試中，仍有極少數(shù)學生在這個問題上卻交了一份不及格的答卷。
在期末考試來臨之際，再次呼吁同學們誠實做人、誠信考試?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，要知道：不勞而獲的分數(shù)給我們的快樂是片刻的，真實的成績對我們的價值是長遠的。
最后，預(yù)祝同學們考出理想的成績，祝全體老師工作順利，生活愉快！謝謝！
涵育素養(yǎng)，從閱讀開始（校長講話）。
老師們、同學們：
大家上午好！很樂意為即將開始至三月中旬的讀書節(jié)做動員講話，今天我國旗下講話的題目是――《涵育素養(yǎng)，從閱讀開始》，這也是本次讀書節(jié)的主題。
縱觀人類歷史，不論是國內(nèi)還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，改變國家、民族的命運，甚至影響人類文明進程的人和事多的是。記得有位教育家說過：學校首先意味著讀書。是的，讀書就意味著教育，讀書就意味著學校。我認為：我們不應(yīng)只滿足于學習成績的優(yōu)秀，更應(yīng)在書的海洋里有著自己的生活。從閱讀開始，涵育素養(yǎng)，彰顯我們的平和淡定、雄偉智慧。
有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而常讀書的人是同時生活在三個時代――過去、現(xiàn)在和將來。常讀書的人會思考，心態(tài)更平和；常讀書的人言行有氣質(zhì)，素養(yǎng)會更高；常讀書的人將來一定會更加美好??！
那么，我們該怎樣去做？提幾點建議，供大家參考：
建議一、利用點滴時間來讀書。功課多，作業(yè)多，仍可以利用零散的時間讀讀書。晨讀、早讀和課間，飯前、飯后和雙休，節(jié)假、暑假和寒假都可以讀書，積少就能成多?！皼]時間讀書”其實只是我們的借口而不是真正的原因。真正原因是沒有閱讀的習慣。
建議二、好讀書，更要讀好書。從經(jīng)典中知曉時代變遷；從圣賢哲理中感悟世間萬象，沿著前人的道路，跨越前人的腳步勇敢前行。
建議三、博覽群書，也要讀以致用。多讀書，還要多思考，只有將所讀與學習工作和社會發(fā)展結(jié)合起來，才能更好的做到知行統(tǒng)一。
建議四、堅持讀書。偉人說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。堅持每天讀一點，把讀書視為一種生命方式，從前人的智慧中讀出美麗與充實。
老師們、同學們，行動起來！積極參與到學校舉行的各項讀書活動中來，讓濃濃的書香充溢校園的各個角落，讓師生共讀成為學校亮麗而永恒的風景。
老師們、同學們：與書相伴的人生，一定有生氣，有品味；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。預(yù)祝學校讀書節(jié)活動取得圓滿成功！預(yù)祝每一位師生在讀書節(jié)里能有豐碩的收獲！預(yù)祝大家在即將到來的假期里安全、健康、充實，新年快樂！讀書快樂！謝謝！
校長致高三學子的話。
轉(zhuǎn)眼又到了充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月。六月是考試的季節(jié)，六月又是我們收獲的季節(jié)。高中三年，我們師生們共同走過了一段美好而難忘的人生旅程。東外的校園留下了同學們青春的身影和奮斗的足跡。作為老師我感到非常的榮幸，因為能夠見證和陪伴同學們的成長，你們的努力與成功，讓我感動和自豪，還有四天我們高三學子將完成高中學業(yè)，向心中理想的大學沖刺，在同學們即將奔赴考場的時候，還想叮囑再幾句，以表達老師的祝福。
兩軍相逢相逢勇者勝。
高考，在我們的人生中注定不可回避地、必然將與我們狹路相逢。此刻同學們暫且讓所有的焦慮和擔憂、所有的煩惱和無奈都統(tǒng)統(tǒng)放下，只有勇敢的面對挑戰(zhàn)，才能迸發(fā)出最大的能量與潛力，才能有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜！
拿破侖說過：世界上有兩種最偉大的力量――利劍和精神。對我們來講，利劍就是我們的知識和能力，我們已經(jīng)是利劍在手；精神就是堅定的理想信念和永不言棄的精神。面對即將到來的高考，我們要有自信，因為我們高一、高二沒有虛擲青春，我們高三更加努力，一千多個日子踏實勤奮的學習，讓我們的成績更加穩(wěn)定；科學合理的方法，讓我們的進步更加顯著；淡定平和的心態(tài)，讓我們的腳步更加穩(wěn)健。我們?nèi)w高三人已經(jīng)為最后的沖刺做好了充分的準備，我們正蓄勢待發(fā)。同學們：越到最后關(guān)頭越要咬緊牙關(guān)。“最困難之日，就是離成功不遠之時。”請要記住誰笑到最后，誰笑的最好。
二、此時不搏，更待何時？
高考是對我們實力的一次大檢閱，是一次實現(xiàn)自我價值的很好契機。在高考來臨的時候，信心比知識更重要。有信心才能揮灑自如，才能取得成功。同學們你們已經(jīng)經(jīng)歷了多次實戰(zhàn)演練，可以稱得上是沙場老將，大家已經(jīng)具備了相當強的實力。我們沒有理由不充滿自信的走進考場，因為自信源于實力！
同學們高三，永遠值得我們細細地去品位。在備戰(zhàn)高考的日子里，你們并不孤獨，因為有家長的精心呵護，有老師的耐心指導，還有同學的相互幫助。大家攜手走過了三年緊張而充實的日子，已經(jīng)擁有了一份從容和淡定，在人生的夢想即將實現(xiàn)的時候，我們就更應(yīng)該讓自己充滿斗志，可以說高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放，它是否美麗，取決于你的愿望是否強烈，你的堅持是否到底，你的心態(tài)是否積極。十二年磨一劍終于到了“一試鋒芒”的時刻，四天后我們東外學子將展露鋒芒！請記住當一個人擁有堅定的信念時候，全世界都會為你讓路。
三、信心、細心、平常心助你成功。
高考不僅是一場知識、能力的較量，也是一場心理素質(zhì)的比拼。面對高考每個人都會緊張而焦慮，這是正常的，但每逢大事要靜心！患得患失的心理是要不得的，考試最大的遺憾是失誤，而失誤的最大可能就是考試焦慮和粗心大意?？忌记熬o張焦慮的心情是由于對自己過高的期望值和不足的自信心造成的。保持平常心是克服考試焦慮和避免失誤的最好辦法。同學們不要去想還剩幾天，不要焦慮和煩躁，認真總結(jié)和梳理你學過的知識，把核心知識和重點內(nèi)容在記憶中逐漸突顯出來，以便考場及時準確地調(diào)用。從容有序地過好現(xiàn)在的每一天，吃好睡好，保持好心情，靜候高考的到來。因為我們已經(jīng)做好了充分的準備！此刻我們要放下包袱，輕裝上陣，只要我們努力了，盡力了，無論結(jié)果如何我們都應(yīng)坦然面對，因為東外人志存高遠，所以我們既在意高考的分數(shù)，更看重精彩的人生。高考，決不是我們學習的終點而是人生路途中的一個中轉(zhuǎn)站！我希望大家就把高考當成是我們的第n次模擬考試。從容自信地走進考場，沉著應(yīng)戰(zhàn)，我難人難，我不畏難；我易人易，我不大意，把自己的最好水平發(fā)揮出來，做最好的自己！為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。要牢記：天道酬勤，機遇總是垂青于那些有充分準備的人，勝利必將屬于孜孜不倦的勤奮者。
同學們六月的畫卷已經(jīng)展開，等待你們?nèi)ッ枥L；大學的呼喚已經(jīng)傳來，等待你們?nèi)ミx擇。相信自己出類拔萃！相信自己卓爾不凡！東外是你們強大的后盾，全體東外的師生在為你們加油助威，請拿出你們的勇氣和堅強，向理想發(fā)出最后的沖刺，我堅信：奇跡，將由我們2014屆的高三學子們創(chuàng)造！最后祝同學們馬到成功！金榜題名！
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇十
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
時光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我們又到了緊張的期末復(fù)習迎考階段。期末考試不僅是對同學們本學期學習情況的一次大盤點、大檢閱，更是對我們的自信心、自覺性、誠信度的一次考驗。我們不渴求都成為優(yōu)勝者，但我們都愿做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
在考前不多的時間內(nèi)，應(yīng)該怎樣復(fù)習才能達到最佳效果呢？我們四（5）班全體師生討論后總結(jié)出這樣幾條經(jīng)驗，在此和大家分享。
考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學習情況的一個方法?？荚嚂r“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不可取的，只有在復(fù)習迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度，而又不過分的.緊張，才是最佳狀態(tài)。
哲人說過：“成功永遠屬于有準備的人”。扎實充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們一定要根據(jù)學科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的復(fù)習計劃，對后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。制定了計劃，還要集中精力，保證計劃的落實。有人說，一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣“擠”的恒心與韌勁，堅持不懈，才可能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的時間變成無限的力量！
復(fù)習階段，老師都會在課堂上領(lǐng)著我們進行復(fù)習。也許你在平時的聽課中偶爾開過小差，學習的知識偶爾有遺漏的地方，后悔已為時已晚。復(fù)習的時候老師會給我們進行總結(jié)概括，讓我們做個會學習的學生，一定抓住課堂上的時間，梳理知識，解決疑難，不留死角。有問題不放過，直到弄懂，弄透徹為止，保證復(fù)習的效率。
任何知識的學習都是一個在和遺忘做斗爭的過程。著名心理學家艾賓浩斯通過對人類記憶的研究，發(fā)現(xiàn)了遺忘的規(guī)律：記憶最開始時下降很快，以后逐漸減慢。因此，我們對于知識的復(fù)習要及時。復(fù)習幾天之后，還要回頭再鞏固前面復(fù)習過的內(nèi)容。這樣有利于提高復(fù)習效果，減少遺忘。
復(fù)習的方法多種多樣，我們一定要在實際運用中找到適合自己的方法。同學們，只要大家合理安排好復(fù)習時間，運用恰當?shù)膹?fù)習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
我們匯聚在通化一校，作為學校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的特別，培養(yǎng)著自己的能力，努力學習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ)，為今后的.發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學們參考：
一是要制定合理的復(fù)習計劃，對今后的學習作出詳細、科學、合理的安排。二是要完整的溫習一遍教材，理清知識要點，掌握最基礎(chǔ)的知識。三是要明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點。復(fù)習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。四、講究方法，適當做題。復(fù)習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習方法，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習方法。當然復(fù)習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
同學們，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習時間，運用恰當?shù)膹?fù)習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！毕嘈糯蠹抑灰?jīng)過了努力就會取得一份收獲！
最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
謝謝大家!
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！本周，同學們即將迎來期末考試。經(jīng)過一個學期的緊張學習，每位同學都有自己的收獲與感受。期末考試，并不只是分數(shù)的較量，更是每位同學對一學期以來學習成果的檢測，是對過去的回顧，對將來的展望。
因此，首先我要呼吁所有同學做到誠信考試。每位同學都有義務(wù)嚴守考試紀律，實事求是，自覺抵制一切形式的舞弊，杜絕考試作弊現(xiàn)象，弘揚誠信正義?？鬃釉f：“人而無信，不知其可也?！便∈卣\信原則，無論對于學校，還是對于我們思想道德素質(zhì)的檢驗，都有著舉足輕重的意義。
另外，作為一名高三學生，我愿意在這里與大家分享一些有效復(fù)習、科學備考的方法。
第一，平常心。用積極健康的心態(tài)迎接考試。畏懼考試，只會給心理增加壓力，影響復(fù)習，甚至造成怯場，應(yīng)當泰然處之。
第二，認真制定復(fù)習計劃。每位同學必須根據(jù)自己平時的學習習慣和實際情況，制定適合自身的學習計劃，進行有條不紊的復(fù)習，合理安排好一周內(nèi)每一天的學習時間，細心地對各門功課進行逐一的查漏補缺。
第三，善于構(gòu)建完整的知識體系和框架，對所學知識進行系統(tǒng)的整理歸納，并形成自己的知識結(jié)構(gòu)與模板，使知識系統(tǒng)化，真正內(nèi)化成為知識鏈條的一個有機組成部分?？梢越柚砀?、樹狀圖等方法，把零散的知識點整合在一起，加以區(qū)別和總結(jié)。
再者，在復(fù)習過程中，抓重點，善于反思，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關(guān)，盡量將以前自己做過的練習再重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。在復(fù)習過程中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。若行有余力，可以建立自己的錯題本，再次重新逐題完成，并努力從不同的角度思考結(jié)題的方法。通過糾錯，溫故知新，有助于強化自身的知識體系，并且彌補自己的只是漏洞。
總之，我認為心態(tài)要好，方法要對，而勤奮是基礎(chǔ)。在最后一周里，我希望大家能夠堅定“依靠自我，戰(zhàn)勝自我，成就自我，超越自我”的信念，堅持以“沒有最好只有更好”的標準，執(zhí)著追求，努力超越自我，去奪取期末考試的最佳成績。無論成敗，只要盡力而為，便皆是英雄；無論高低，只要奮力一搏，便無愧于自我！
最后，我衷心祝愿每位同學通過自身的努力取得優(yōu)異成績，過個快樂的假期。
我的講話完了，謝謝大家。
認真復(fù)習迎接期末考試班會教案篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自四2班的趙元暢，今天我國旗下的題目是《做好復(fù)習工作，迎接期末考試》。
同學們，我們已經(jīng)進入了復(fù)習階段，可是我想問大家，我們真的會復(fù)習嗎？其實，我在平時的學習中發(fā)現(xiàn)復(fù)習是有技巧有方法的，是講究效率的。
首先，我們必須保證每天8小時睡眠。晚上不要熬夜，到時間就睡覺。中午堅持午睡，午睡的時間不要太長。因為有了充足的睡眠我們才會有飽滿的在課堂上聽講、思考、發(fā)言。
接下來就是學習時要全神貫注。媽媽常跟我說，玩的時候痛快玩，學的時候踏實學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。復(fù)習也并不意味著一直不休息。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，可以發(fā)展自己的愛好特長。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。
當然，我們還要堅持體育鍛煉。身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，常常因為生病去醫(yī)院而請假，耽誤了不少時間，這樣怎么能提高學習效率呢？所以我們要加強鍛煉，增強自身抵抗力。
最后，我認為復(fù)習過程中還要注意。我在學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起，等到需要用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。另外，我還有一本錯題集，這本錯題集上收集了很多我平時做錯的題目，我在建錯題集時，不僅僅是將錯題抄了下來訂正，還寫出了每一道題目的陷阱，以及當時做錯的原因。
同學們，讓我們利用好期末考試前的這段時間好好復(fù)習吧，希望我們大家都能考己滿意的成績來。
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