總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。寫一篇完美的總結(jié)，首先要了解總結(jié)的目的和要求。接下來將為大家展示幾篇精選的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)參考。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇一
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。大一大二將時間要花更多的時間在學(xué)校外面，讓自身接觸社會，了解與自身專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參加了不少學(xué)校社團組織的活動，豐富自身的大學(xué)生活，認(rèn)識了不少人，膽量也變大了，學(xué)會了主動跟老師，跟同學(xué)交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面，自身覺得不是很滿意。不是自身沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應(yīng)了自身的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔(dān)任職務(wù)什么的，也不似大一時有很多活動參加，花在學(xué)習(xí)上的時間會更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會好一點，可是結(jié)果并非我所想。
可能是沒有靜下心來，可能是對大學(xué)的考試感到失望，無論復(fù)習(xí)的多好，準(zhǔn)備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自身的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習(xí)室里，還是圖書館，較難看到學(xué)習(xí)的身影，有的只是整日對著電腦。
平時的作業(yè)，也是幾個同學(xué)做完了，大家拿來拷貝一下；考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過，只注重結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習(xí)慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自身的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長進(jìn)。
而在思想上面，我覺得是很重要的一部分。將自身思想上的成熟歸結(jié)為自身成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自身的思想修為。
以上這些就是我對大二這學(xué)年的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的總結(jié)。我知道自身在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自身制定的計劃，越挫越勇！
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇二
時光如梭，不知不覺大一生活就結(jié)束了，真的感覺太快了。經(jīng)過高中的努力我們都如愿的的進(jìn)入了大學(xué)這座“象牙塔”。從陌生到了解再到熟悉最后到習(xí)慣，我用了將近半年的時間。在大一的生活、學(xué)習(xí)以及工作我學(xué)會了很多很多，也失去了或者說忘記了許多的東西。靜下心來，沉思許久，對于大一的生活該總結(jié)和反思的東西也頗多！
高中生活幾乎是被學(xué)習(xí)覆蓋了。毋庸置疑學(xué)習(xí)是緊張的，但正是因為這樣父母對我們百般呵護(hù)，無論什么對給我們弄好?？梢哉f生活方面不用擔(dān)心任何東西。但是到了大學(xué)就完全不一樣了。生活方面都要自己動手，很多東西我知道該怎么辦，而且剛剛導(dǎo)學(xué)學(xué)校同學(xué)之間不是很熟，很多時候感覺很無助。我是一個復(fù)讀生，復(fù)讀那一年是在一個全封閉的寄宿學(xué)校，在哪就像大學(xué)一樣，可能不大學(xué)還有要艱苦。因為那是我還有一個巨大的包袱就是高考。但是也有這一年，是我習(xí)慣了獨立的校園生活。當(dāng)然本身我的獨立生活能力就不錯，我覺得這是因為我是農(nóng)村的孩子，農(nóng)村給了我許多。在高考結(jié)束的暑假我也獨自來到城市里打工，在朋友的介紹下，我在一家酒店里上班了，干了兩個月。所以總體來講大學(xué)的獨立的生活對我來講習(xí)慣的很快，不就可以說應(yīng)付自如了。平時生活中，我和室以及同學(xué)經(jīng)常交流獨立生活經(jīng)驗，我和同學(xué)們相互幫助。大學(xué)生活是獨立的，但是也可以講是一個寢室大家庭生活，在處理好自己的個人的生活的同時也要處理好和寢室同學(xué)們生活習(xí)慣。
回首高中學(xué)習(xí)生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。到了大學(xué)之后，感覺整個人就松懈下來了。學(xué)習(xí)方面沒有以前那么刻苦認(rèn)真咯。上學(xué)期半年里，學(xué)習(xí)科目上幾乎完全取決于自己的愛好，喜歡的科目上課時聽聽，不喜歡的科目幾乎不怎么聽，但是每節(jié)都會去上的，因為我我覺得學(xué)生不上課就不叫學(xué)生了。其實我覺得對于有的課目之所以沒什么興趣，是因為上課沒什么激情或者講不能和我們互動，一味的灌輸讓我感覺很乏味。當(dāng)然這些不是主要原因，主要原因還是自已不能嚴(yán)格要求自己。到了期末考試的時候發(fā)現(xiàn)自己這也不會那也不會，所以所謂的考試周把我忙壞了，天天晚上看書到好晚，不過幸好臨時抱佛腳，期末考試總算過了。通過半年的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，要天天學(xué)才行。到了下半學(xué)期，每節(jié)課上課都嘗試去認(rèn)真聽講，即便是我不喜歡的科目。
在下半年的學(xué)習(xí)中，我感覺還是比較吃力的，其中在數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)便顯得比較突出。這些邏輯性的課目，學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)習(xí)過程中講究做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)總節(jié)。而我在這方面做的很不夠，導(dǎo)致我即使上課認(rèn)真聽講了，但最終得到的效果不是很好，到頭來感覺學(xué)起來十分的吃力。對于英語這門課從這么多年的學(xué)習(xí)，我們深知就是“時間戰(zhàn)”，然而正是在時間上我下的不夠。我的英語成績本來就好，作為我們這個專業(yè)來講，外語對我們用處很大，我也想把它學(xué)好，但是就是下不了恒心，因為我覺得沒有一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，沒有一定的檢查力度，在任課老師的教學(xué)力度和檢查力度上，我覺得我們班做的沒有二班的好，這導(dǎo)致我們班的學(xué)習(xí)氛圍不是很好，整體的成績也不如它們班。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面自己要自覺，但老師的引導(dǎo)也是很重要的。在以后的英語學(xué)習(xí)過程中，我要加倍努力再努力。對于我們來講，大二面臨的就是考級了，所以我要更加抓緊。除此之外，就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)我下的功夫也不是的很多，但是學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，畢竟都是我們的專業(yè)，但成績也只是一般般。還是課下花的時間太少了。我個人覺得專業(yè)課應(yīng)該多點實踐類的東西。
大一一年的學(xué)習(xí)中，剛剛開始學(xué)習(xí)沒有那么的`用心，但自我要求方面，我慢慢開始嚴(yán)格要求自己了?？傮w來講自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度是有的，就是時間花的不夠多！對于一年的學(xué)習(xí)我總結(jié)：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事。學(xué)的好壞，最關(guān)鍵是在自己的態(tài)度，不要為自己找借口。我有時就是偷懶對自己說今天由于什么事，那點書明天看吧。要知道這是自己欺騙自己。沒有任何人或事可以耽誤你的學(xué)習(xí)，完全要自己下功夫。在以后的學(xué)習(xí)中我要更加嚴(yán)格要求自己，當(dāng)天事當(dāng)天做完。
在大學(xué)的工作使我的個人能力得到了，很大的提高。作為班級的班干，我做到了團結(jié)同學(xué)，積極參加和組織班級各項活動，與輔導(dǎo)員緊密配合盡力做好班級的每一項工作。作為文藝委員我覺得壓力還是比較大的，雖說大家都是大學(xué)生了，但是在有的方面同學(xué)們還是比較靦腆的，常常組織一些文藝活動或要選拔人員參加文藝活動時大家的反向不是很大。為此我十分的煩惱，是不是自己做的工作不夠，還是大家不相信我的能力還是對我有意見。我反思再三，也與班級的其他班干交流工作經(jīng)驗，私下也同學(xué)們交流許多，最終結(jié)合大家的觀點我得出的結(jié)論是：由于大家之前在高中時代幾乎沒參加這樣的活動缺乏自信和經(jīng)驗。另外就是就是大家同學(xué)之間剛剛認(rèn)識不是那么的熟悉，所以多少有點害羞。也有一些同學(xué)保佑事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)，這方面我與有關(guān)同學(xué)也多次交流，但效果不是很好。為此很是頭疼，感覺自己的工作遇到了瓶頸。再到學(xué)生會的工作，在學(xué)生會我起初是在文藝部，在我進(jìn)文藝部一部分原因是想有助于配合搞好班級的文藝工作，后來到學(xué)生會換屆是由于工作比較認(rèn)真就被推薦進(jìn)了主席團。我覺得無論是班級工作還是學(xué)生會工作，最重要就是一顆責(zé)任心。人家之所以選你就是相信你，你不能辜負(fù)大家的期望和信任。此外還要做到積極。在以后的工作中我覺得還要多一些與老師之間的交流，本來我們的作用就是老師與同學(xué)的紐帶。
通過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活以及工作使我個人能力得到了常住的提高，學(xué)會怎樣更好的與他人交流、怎樣更好的獨立學(xué)習(xí)、怎樣更好的做好自己的工作?？梢灾v大學(xué)就是一個社會，從中我們學(xué)會很多。我覺得到了大學(xué)我們要學(xué)習(xí)更多和養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，同時像高中那些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及其他的好習(xí)慣不能丟了，只有這樣我們才能成長。
大學(xué)里從生活到學(xué)習(xí)到各個方面多謝輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷信任，輔導(dǎo)員對我們來講很是負(fù)責(zé)，盡管有些時候大家不開心輔導(dǎo)員的有些做法，但我感覺那都是大家小孩子脾氣，仔細(xì)想想大家都是知道那是為我們好。在此真誠道一句鄢老師您辛苦了，謝謝您！
不好意啦輔導(dǎo)員，我暑期在上班，所以一直沒空給你發(fā)郵件。不好意思，給您的工作帶去諸多不便還望您見諒！在此致歉啦！
最后祝光光：工作順利全家幸福假期愉快！嘻嘻嘻！
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇三
時光如梭，不知不覺大一生活就結(jié)束了，真的感覺太快了。經(jīng)過高中的努力我們都如愿的的進(jìn)入了大學(xué)這座“象牙塔”。從陌生到了解再到熟悉最后到習(xí)慣，我用了將近半年的時間。在大一的生活、學(xué)習(xí)以及工作我學(xué)會了很多很多，也失去了或者說忘記了許多的東西。靜下心來，沉思許久，對于大一的生活該總結(jié)和反思的東西也頗多！
生活在大學(xué)的第一年。
高中生活幾乎是被學(xué)習(xí)覆蓋了。毋庸置疑學(xué)習(xí)是緊張的，但正是因為這樣父母對我們百般呵護(hù)，無論什么對給我們弄好?？梢哉f生活方面不用擔(dān)心任何東西。但是到了大學(xué)就完全不一樣了。生活方面都要自己動手，很多東西我知道該怎么辦，而且剛剛導(dǎo)學(xué)學(xué)校同學(xué)之間不是很熟，很多時候感覺很無助。我是一個復(fù)讀生，復(fù)讀那一年是在一個全封閉的寄宿學(xué)校，在哪就像大學(xué)一樣，可能不大學(xué)還有要艱苦。因為那是我還有一個巨大的包袱就是高考。但是也有這一年，是我習(xí)慣了獨立的校園生活。當(dāng)然本身我的獨立生活能力就不錯，我覺得這是因為我是農(nóng)村的孩子，農(nóng)村給了我許多。在高考結(jié)束的暑假我也獨自來到城市里打工，在朋友的介紹下，我在一家酒店里上班了，干了兩個月。所以總體來講大學(xué)的獨立的生活對我來講習(xí)慣的很快，不就可以說應(yīng)付自如了。平時生活中，我和室以及同學(xué)經(jīng)常交流獨立生活經(jīng)驗，我和同學(xué)們相互幫助。大學(xué)生活是獨立的，但是也可以講是一個寢室大家庭生活，在處理好自己的個人的生活的同時也要處理好和寢室同學(xué)們生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)在大學(xué)的第一年。
回首高中學(xué)習(xí)生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。到了大學(xué)之后，感覺整個人就松懈下來了。學(xué)習(xí)方面沒有以前那么刻苦認(rèn)真咯。上學(xué)期半年里，學(xué)習(xí)科目上幾乎完全取決于自己的愛好，喜歡的科目上課時聽聽，不喜歡的科目幾乎不怎么聽，但是每節(jié)都會去上的，因為我我覺得學(xué)生不上課就不叫學(xué)生了。其實我覺得對于有的課目之所以沒什么興趣，是因為上課沒什么激情或者講不能和我們互動，一味的灌輸讓我感覺很乏味。當(dāng)然這些不是主要原因，主要原因還是自已不能嚴(yán)格要求自己。到了期末考試的時候發(fā)現(xiàn)自己這也不會那也不會，所以所謂的考試周把我忙壞了，天天晚上看書到好晚，不過幸好臨時抱佛腳，期末考試總算過了。通過半年的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，要天天學(xué)才行。到了下半學(xué)期，每節(jié)課上課都嘗試去認(rèn)真聽講，即便是我不喜歡的科目。
在下半年的學(xué)習(xí)中，我感覺還是比較吃力的，其中在數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)便顯得比較突出。這些邏輯性的課目，學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)習(xí)過程中講究做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)總節(jié)。而我在這方面做的很不夠，導(dǎo)致我即使上課認(rèn)真聽講了，但最終得到的效果不是很好，到頭來感覺學(xué)起來十分的吃力。對于英語這門課從這么多年的學(xué)習(xí)，我們深知就是“時間戰(zhàn)”，然而正是在時間上我下的不夠。我的英語成績本來就好，作為我們這個專業(yè)來講，外語對我們用處很大，我也想把它學(xué)好，但是就是下不了恒心，因為我覺得沒有一個學(xué)習(xí)英語的氛圍，沒有一定的檢查力度，在任課老師的教學(xué)力度和檢查力度上，我覺得我們班做的沒有二班的好，這導(dǎo)致我們班的學(xué)習(xí)氛圍不是很好，整體的成績也不如它們班。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面自己要自覺，但老師的引導(dǎo)也是很重要的。在以后的英語學(xué)習(xí)過程中，我要加倍努力再努力。對于我們來講，大二面臨的就是考級了，所以我要更加抓緊。除此之外，就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)我下的功夫也不是的很多，但是學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，畢竟都是我們的專業(yè)，但成績也只是一般般。還是課下花的時間太少了。我個人覺得專業(yè)課應(yīng)該多點實踐類的東西。
大一一年的學(xué)習(xí)中，剛剛開始學(xué)習(xí)沒有那么的用心，但自我要求方面，我慢慢開始嚴(yán)格要求自己了。總體來講自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度是有的，就是時間花的不夠多！對于一年的學(xué)習(xí)我總結(jié)：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事。學(xué)的好壞，最關(guān)鍵是在自己的態(tài)度，不要為自己找借口。我有時就是偷懶對自己說今天由于什么事，那點書明天看吧。要知道這是自己欺騙自己。沒有任何人或事可以耽誤你的學(xué)習(xí)，完全要自己下功夫。在以后的學(xué)習(xí)中我要更加嚴(yán)格要求自己，當(dāng)天事當(dāng)天做完。
工作在大學(xué)的第一年。
在大學(xué)的工作使我的個人能力得到了，很大的提高。作為班級的班干，我做到了團結(jié)同學(xué)，積極參加和組織班級各項活動，與輔導(dǎo)員緊密配合盡力做好班級的每一項工作。作為文藝委員我覺得壓力還是比較大的，雖說大家都是大學(xué)生了，但是在有的方面同學(xué)們還是比較靦腆的，常常組織一些文藝活動或要選拔人員參加文藝活動時大家的反向不是很大。為此我十分的煩惱，是不是自己做的工作不夠，還是大家不相信我的能力還是對我有意見。我反思再三，也與班級的其他班干交流工作經(jīng)驗，私下也同學(xué)們交流許多，最終結(jié)合大家的觀點我得出的結(jié)論是：由于大家之前在高中時代幾乎沒參加這樣的活動缺乏自信和經(jīng)驗。另外就是就是大家同學(xué)之間剛剛認(rèn)識不是那么的熟悉，所以多少有點害羞。也有一些同學(xué)保佑事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)，這方面我與有關(guān)同學(xué)也多次交流，但效果不是很好。為此很是頭疼，感覺自己的工作遇到了瓶頸。再到學(xué)生會的工作，在學(xué)生會我起初是在文藝部，在我進(jìn)文藝部一部分原因是想有助于配合搞好班級的文藝工作，后來到學(xué)生會換屆是由于工作比較認(rèn)真就被推薦進(jìn)了主席團。我覺得無論是班級工作還是學(xué)生會工作，最重要就是一顆責(zé)任心。人家之所以選你就是相信你，你不能辜負(fù)大家的期望和信任。此外還要做到積極。在以后的工作中我覺得還要多一些與老師之間的交流，本來我們的作用就是老師與同學(xué)的紐帶。
通過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活以及工作使我個人能力得到了常住的提高，學(xué)會怎樣更好的與他人交流、怎樣更好的獨立學(xué)習(xí)、怎樣更好的做好自己的工作?？梢灾v大學(xué)就是一個社會，從中我們學(xué)會很多。我覺得到了大學(xué)我們要學(xué)習(xí)更多和養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，同時像高中那些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及其他的好習(xí)慣不能丟了，只有這樣我們才能成長。
大學(xué)里從生活到學(xué)習(xí)到各個方面多謝輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷信任，輔導(dǎo)員對我們來講很是負(fù)責(zé)，盡管有些時候大家不開心輔導(dǎo)員的有些做法，但我感覺那都是大家小孩子脾氣，仔細(xì)想想大家都是知道那是為我們好。在此真誠道一句鄢老師您辛苦了，謝謝您?。?！
不好意啦輔導(dǎo)員，我暑期在上班，所以一直沒空給你發(fā)郵件。不好意思，給您的工作帶去諸多不便還望您見諒！在此致歉啦！
最后祝光光：工作順利全家幸福假期愉快?。∥。。?/p>
學(xué)生：唐x。
20xx年7月31號。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇四
自從進(jìn)入了大學(xué)學(xué)校，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總是寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可還在學(xué)校里面的學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的'本事，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家電子企業(yè)，開始了我這個假期的勤工儉學(xué)，在勤工儉學(xué)中實現(xiàn)自我。
暑假期間，我跟隨_的老鄉(xiāng)王教師在_電腦進(jìn)行40天的勤工儉學(xué)。它是一家中外合資企業(yè)，位于_市，占地24201平方米。經(jīng)歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學(xué)這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風(fēng)下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務(wù)。經(jīng)過一個假期的勤工儉學(xué)，自身的思想覺悟提高了，也學(xué)到了很多平時課堂上學(xué)不到的東西，同時也把在學(xué)校里學(xué)到的知識運用在了工作當(dāng)中。
在實踐這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，并且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有教師分配今日做什么，明天做什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，并且要盡自我的努力做到最好。在學(xué)校，僅有學(xué)校的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，可是在企業(yè)我們真正的體會到了什么叫生活!假期結(jié)束后我們領(lǐng)完工資后那種心境真的無法用語言表達(dá)，我們回家后用自我的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感!
再次我要感激_老鄉(xiāng)新八方人力資源公司的——王教師!
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇五
一年來，在黨委和首長的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)懷、支持和幫助下，自己注重政治學(xué)習(xí)，加強世界觀的改造，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，基本上完成了部隊的要求和個人的目標(biāo)。
在平時，注重強化作風(fēng)紀(jì)律觀念，從嚴(yán)自我要求。我對自身要求比較嚴(yán)格，始終堅持以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進(jìn)個人行為素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強制性地規(guī)定、被動式的服從，變?yōu)樽杂X的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現(xiàn)象，做到工作之前有請示，完成任務(wù)有匯報，踏踏實實，一步一個腳印。提高自控能力，嚴(yán)守保密規(guī)定，時刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現(xiàn)象，適時糾正不嚴(yán)謹(jǐn)、不正規(guī)、不規(guī)范的個人行為偏差，促進(jìn)行為素質(zhì)的不斷提高。具體表現(xiàn)在以下四個方面：
政治方面：認(rèn)清形勢，與時俱進(jìn)，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致。不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏感性。積極參加組織各種學(xué)習(xí)，做到不缺課、不早退，認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，理想信念得到了進(jìn)一步加強。
學(xué)習(xí)方面：自己深深感到，學(xué)習(xí)問題是一個干到老學(xué)到老的問題，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢變化，勇于面對問題，勇于探索，才能使自己不落伍。我能夠加強學(xué)習(xí)，堅定政治信念，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加各類學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，按照“三個代表”明確的標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻保持清醒頭腦，提高政治鑒別力，堅決同拜金主義、享樂主義作斗爭，確保在政治上合格，永遠(yuǎn)忠誠于黨、忠誠于人民軍隊。不斷加強世界觀的改造，做到了在任何情況下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業(yè)務(wù)上，我不斷努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重向書本學(xué)習(xí)、向戰(zhàn)友們請教。在工作中學(xué)習(xí)。堅持在實踐中鍛煉，努力將知識轉(zhuǎn)化為能力，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力入手，提高思維的敏銳性。
在訓(xùn)練方面，對自己嚴(yán)格要求，力求達(dá)到部隊要求的標(biāo)準(zhǔn)。不怕苦，不怕累，加強鍛煉，加強自我約束，配合組織的訓(xùn)練計劃，不拖集體的后腿，努力提高自身各項素質(zhì)。
組織紀(jì)律方面：自律意識強，爭做合格軍人。認(rèn)真落實《條例》、《條令》和部里規(guī)章制度，嚴(yán)格請銷假制度。在集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時，做到以集體利益為重。在在團結(jié)同志中，講民主，重團結(jié)。與別人發(fā)生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認(rèn)真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從而更好地團結(jié)他人。
回顧一年來的部隊生活，雖然取得了一定成績，但是也仍然存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是學(xué)習(xí)積極性不夠，滿足于現(xiàn)有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業(yè)心、責(zé)任感需要進(jìn)一步培養(yǎng)和加強。
二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，習(xí)慣于已有的經(jīng)驗，工作一般化，只求過得去，不求過得硬，往往存在顧此失彼的現(xiàn)象。
下一年的打算：
加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì);注重團結(jié)協(xié)作，從嚴(yán)要求自己，始終堅持工作的高標(biāo)準(zhǔn);堅持和發(fā)揚良好的工作作風(fēng)，努力培養(yǎng)時間觀念和快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、實的工作作風(fēng);實事求是，扎扎實實做好自己的應(yīng)做之事。
一年的工作、學(xué)習(xí)、生活中，自己存在諸多缺點和不足。是組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育，戰(zhàn)友們的支持與幫助，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事。今后，我將倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予的舞臺上，為中隊的發(fā)展盡一份力量。
篇三。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅定信念，努力提高自身政治理論素養(yǎng)。
理論是支配人們行動的指南。為此，我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的精神及xx屆四中全會精神，自覺用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)自已的工作實踐。不論是參加上級組織的理論學(xué)習(xí)，還是我個人自學(xué)，都能按計劃讀完規(guī)定的學(xué)習(xí)書目，都能聯(lián)系個人思想和工作實際，認(rèn)真做好讀書筆記，認(rèn)真進(jìn)行理論思考，認(rèn)真預(yù)備發(fā)言提綱，認(rèn)真吸取討論成果。一年來，共記理論讀書筆記3萬余字，寫學(xué)習(xí)心得體會和發(fā)言提綱10余篇。通過學(xué)習(xí)，深刻把握了“三個代表”重要思想的時代精髓，增強了踐行“三個代表”的政治責(zé)任感，更加堅定了信念，振奮了精神，做到與黨中心、中心軍委保持高度一致，同旅黨委的決策保持一致。
二、任勞任怨，踏實工作，努力當(dāng)好參謀助手。
我團善后辦組建以來，我能夠及時轉(zhuǎn)變角色，熟記自身職責(zé)，把善后辦工作當(dāng)事業(yè)干，把職務(wù)當(dāng)責(zé)任盡。任職以來，沒休過一次假，沒休過一個完整的雙休日，自已能夠把部隊當(dāng)日子過，盡職盡責(zé)，任勞任怨，團結(jié)同志，尊重他人，努力當(dāng)好參謀助手，積極協(xié)助團善后辦主任做好各項善后工作，贏得了轉(zhuǎn)業(yè)干部和善后辦工作人員的一致好評。我主要做了四個方面的工作：一是認(rèn)真做好了物資收繳工作。部隊精簡調(diào)整工作展開后。我們針對工作任務(wù)重，官兵思想憂慮多，治理難度大的特點，及時召開了協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一了思想，明確了責(zé)任。我配合善后辦趙主任對部隊物資進(jìn)行了認(rèn)真清理收繳，做到了帳物相符。同時，還對每個角落，每個房間進(jìn)行了檢查驗收，驗收合格后進(jìn)行收繳封存，保證了部隊公共財產(chǎn)不愛損失，維護(hù)了部隊利益。二是抓好了交流、轉(zhuǎn)業(yè)干部的學(xué)習(xí)治理與離隊工作。我們交流干部88名，轉(zhuǎn)業(yè)干部122名。離隊前，我們對擬交流、轉(zhuǎn)業(yè)干部編班、編排，集中居住，統(tǒng)一治理，我與他們實行“五同”，保證了每名干部不失控。我們還采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法，進(jìn)行了專題培訓(xùn)，學(xué)政治理論、高科技知識和軍地兩人才技術(shù)。離隊時，我們召開了歡送會，使每名轉(zhuǎn)業(yè)干部帶著眷戀之情離開了部隊，我們的善后工作得到了轉(zhuǎn)業(yè)干部的一致贊揚。三是嚴(yán)格看管營產(chǎn)營具。我們針對營產(chǎn)營具多，留守人員少的實際，成立了巡邏隊，天天24小時內(nèi)不定時對營區(qū)及周邊進(jìn)行巡視，及時消除不安全隱患。我堅持天天早晚圍著營區(qū)轉(zhuǎn)一遍，每周帶領(lǐng)人員對所有的營房檢查一遍，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，到目前為止，我們官兵思想穩(wěn)定，治理安全正規(guī)，營產(chǎn)營具完好。四是自覺塑造廉潔自律的良好形象。我感到，職位就是責(zé)任，事業(yè)重于泰山。雖然自已不管錢不管物，但組織上把自已放在這個位置上，就要對組織負(fù)責(zé)，對部隊歷史負(fù)責(zé)。一年來，自已能夠認(rèn)真落實江主席提出的“三嚴(yán)、四自”要求，以寢食不安、夜以繼日的精神盡好職責(zé)，干好工作。嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)規(guī)定，管住自已的手、管住自己的嘴、管住自己的腳，做到了不該拿的錢物一點不沾，不該去的地方果斷不去。
三、存在的問題。
回顧一年來的工作實踐，雖然自已履行職責(zé)總體情況是好的，工作是稱職的，鍛煉提高也是大的，但也存在一些不容忽視的問題：一是理論聯(lián)系實際不夠深入，非凡是在運用“三個代表”指導(dǎo)工作上，力度下得不夠大，有影響的工作成果不明顯。二是堅持一日生活制度不夠嚴(yán)格正規(guī);三是善后辦治理有時還有漏洞。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇六
隨著緊張，又快節(jié)奏的期末的來臨，一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)又要接近尾聲了。這個學(xué)期好像格外漫長，又好像格外短暫。我們共同經(jīng)歷了令人非常難忘的寒假，經(jīng)歷了從未接觸過的網(wǎng)絡(luò)直播，經(jīng)歷了讓老師們和學(xué)生們頭疼又難忘的網(wǎng)絡(luò)課程。在返校后，也非常明顯地能看出來學(xué)生的變化，不管是學(xué)習(xí)上還是身體或心理上。我也將從三個方面總結(jié)一下我本學(xué)期的工作。
首先是成績方面:在本學(xué)期的教學(xué)工作中，三、四、五年級在每個單元的單詞拼讀方面掌握的越來越好。也要感謝曉柯老師和麗蘋老師在網(wǎng)課期間對我們四、五年級的負(fù)責(zé)和照顧，我也從組里的各位老師身上學(xué)到了很多方法和經(jīng)驗。所以，整體來說，我的很大一部分的成長和進(jìn)步都與在方方面面都照顧我的姐姐們密不可分。
其次是我的不足，雖然已經(jīng)畢業(yè)兩年了，但相較于教學(xué)經(jīng)驗來說，有非常多需要學(xué)習(xí)的東西。對我而言，我的課堂教學(xué)很有氣氛，也喜歡營造學(xué)生感興趣的課堂，因為我非常在意學(xué)生的課堂反應(yīng)以及興趣，但是這樣會有兩個弊端:一是課堂紀(jì)律的把控不太容易控制，二是一些基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，容易鉆空子，也會暫時性記憶，但并不會記得牢固，需要再次復(fù)習(xí)鞏固。所以在這個方面我需要再多加改進(jìn)，再保證課堂質(zhì)量的同時，活躍課堂氣氛。
最后是我之后的努力方向:在我工作的一整年來說，我真的有太多需要提高的地方了，不管是教學(xué)，教學(xué)技能還是與人交往，都有很多要學(xué)習(xí)的地方。在之后的教學(xué)活動中，我需要多觀摩，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課，以及他們上課時的教姿教態(tài)，和上課時與學(xué)生的互動。另外，需要補足的是我的教學(xué)技能還不過關(guān)，不管是硬性技術(shù)還是個人掌握技能，都需要加強和提高。
不變的是，我選擇教師的初心，以及真正做到教書育人，而不止是教書。我仍非常熱愛這份職業(yè)，也非常尊重和敬佩每一位老師。三人行必有我?guī)?，我將在每一位?yōu)秀教師的身上學(xué)習(xí)更多經(jīng)驗和方法，為我的教師生涯添加更好的色彩。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇七
大學(xué)四年以來，在學(xué)校老師的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規(guī)及各項加油站規(guī)章制度，自覺向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)管理規(guī)范、用心開展創(chuàng)新。
在大學(xué)四年期間，我嚴(yán)格要求自己、突破自己。大學(xué)的成績名列前茅。除了掌握專業(yè)知識外，還不斷的通過社會實踐的方式來檢驗自身的潛力。不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結(jié)隨時反省。在校豐富的課外實踐有效的鍛煉了我的設(shè)計才能。我曾參加了第五屆全國大學(xué)生廣告設(shè)計大賽，并獲得了國家級優(yōu)秀獎，廣東省省級優(yōu)秀獎，學(xué)校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第七屆全國大學(xué)生美術(shù)作品年鑒入選獎、廣東省首屆高校油畫學(xué)院獎入圍、美術(shù)作品留校等殊榮，我為了提高自己，用行動證明自己，用成績證明自己在努力變得更好。
俗話說：總之，四年來取得了必須的.成績，但與優(yōu)秀黨員的要求相比，仍存在必須的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改善。更加努力，力爭如期轉(zhuǎn)為正式黨員，并努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
未來之路就在眼前，遙遠(yuǎn)，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇八
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過去，記得開始的時候但是是個懵懂的小大一，此刻卻已變得成熟，開始尋找自己的方向。
艾青曾說：“人生的關(guān)鍵處往往只有幾步，而這幾步往往是在年輕的時候?！蹦贻p時候的重要決定，往往是容易對以后定形，這讓我更加惶恐。此刻即將邁進(jìn)大三，我開始思考以后會干什么，要干什么，能干什么，怎樣才能有好處地生活，怎樣才是我想要的生活。身邊的朋友有的考研了，有的工作了，有的還在尋找，用他們自己的方式，我還在思考。
大一的時候是個認(rèn)真學(xué)習(xí)聽話的好學(xué)生，認(rèn)真按時上課，早睡早起，用心參加活動，開始適應(yīng)這個陌生而新鮮的.環(huán)境，漸漸的就不再忙碌得漫無目的，開始去圖書館看書，開始參加社團活動，結(jié)交新的朋友圈子，認(rèn)識這個新的小社會，慢慢適應(yīng)，慢慢習(xí)慣，慢慢融為一體。自己是一個大學(xué)生，在學(xué)校，就該學(xué)習(xí)，完善自己。
當(dāng)然有些時候漸漸也會變懶，開始賴床，偶爾的小逃課，不認(rèn)真聽老師講課，看電視劇，晚起晚睡···這種自己做主的生活就是比較容易變懶，日子開始無聊，一如別人口中所謂的墮落。意識到這樣的時候，漸漸學(xué)習(xí)調(diào)整自己，能夠適度，不能過度，提醒自己，約束自己，才沒有讓這一切變得特別糟糕。算是一種幸運吧，當(dāng)我開始學(xué)著成熟。有了幾個處得來的很好朋友，從他們身上學(xué)到了很多以前沒學(xué)到的東西，學(xué)會了寬容，理解，學(xué)會了傾聽。教我如何生活，如何對待自己喜歡的不喜歡的事，如何讓自己活得更加真實，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)。學(xué)會了，珍惜，珍惜眼前的擁有。
大三了，半年的學(xué)習(xí)時光，下個學(xué)期就要去實習(xí)，然后是真正的忙碌，為工作，為生計，為考研。這樣寫的時候還是有點不敢相信，竟然就這樣大三了。
時光很快，不會為誰而等待。人生很短，要學(xué)會讓它成為真實的存在。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇九
光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)半個學(xué)期已經(jīng)走過。一個學(xué)期以來，我們由原先的居住在祖國各地到機緣巧合分進(jìn)一個班，變成一個班集體;由互不相識到打打鬧鬧、開開心心地相處，變成一個有愛的大家庭;由原先的一盤散沙到最后所有的同學(xué)力往一處使，心往一處想，充滿凝聚力，擰成一股繩。在我和大家的相處之下，發(fā)現(xiàn)每個人都在為班級而努力付出，都在為班級而努力的改變自己的缺點，這是一件非常好的事，同樣的，我在此過程中也在慢慢成長，不再是一個任性的孩子。
作為一名生活委員，我知道我要為同學(xué)們的生活服務(wù)，負(fù)責(zé)收交班費，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生等工作，這些工作并不難，我也是這么認(rèn)為，然后進(jìn)行工作的。后來，我逐漸在工作中發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的工作，實際行動起來也是需要我去用心努力的。就拿收交班費來說，原來我和另一個生活委員錢科達(dá)兩人對收錢的具體工作并沒有分工好，一開始是我收女生這邊，他收男生那邊，錢和記賬都混在我這邊，變得不清楚。后來我們參加了培訓(xùn)就知道要錢賬分開，做到公平公正，賬目清晰明了，還學(xué)到了很多其他知識來進(jìn)行更為專業(yè)的理財，保管好同學(xué)們的每一分錢。因此，在之后的工作中，還是由我收女生這邊，他收男生那邊，然后我記賬，所有的班費則由他來保管，每次支出，我們倆都要明了，同時即使做好記錄。這樣一來，我覺得比之前輕松了好多。所有與錢打交道的事，都需要有顆公平正直的心，行得端做得正。
另外，我在不經(jīng)意間聽說其他專業(yè)的班委會每天給同學(xué)們發(fā)寫短信，有天氣預(yù)報，新聞，幽默笑話等。然后，我就有所啟發(fā)，覺得作為生活委員，我也要關(guān)心同學(xué)們的生活狀況，于是后半學(xué)期我每天都會發(fā)一些第二天的天氣預(yù)報，提醒同學(xué)們該添衣保暖，是否要帶雨傘。就應(yīng)為這樣，我感覺我和同學(xué)們都親近了很多。我覺得自己學(xué)會如何關(guān)心別人。還有，為了減少團支書的工作量，我會把我們班每天早訓(xùn)要唱的歌的歌詞找出來，并發(fā)給每一個同學(xué)。做這件事并不會花掉我多少時間，這只是舉手自老而已。日子一長，這也便成為了我工作的一部分，但是我卻也樂此不疲。
但是其實作為一名生活委員，除了做好自身的本職工作外，也要積極的.參與班級活動。班委，并不是就高人一等，可以對其他同學(xué)呼來喝去地使喚，身為班委，是要能夠更好地服務(wù)同學(xué)，起到帶頭作用，能夠積極的參與一切關(guān)乎班級榮譽的活動，把班級搞好，增強班級的凝聚力，這才是重中之重。自我反思，我對班級活動并不是很積極，這點我要做深刻檢討，自我批評。很多時候都是抱著事不關(guān)己的不好心態(tài)，但是話也不是那么絕對，也有幾次我是積極參與的，但總歸不是多數(shù)。對于自己沒有起到很好的帶頭作用，我深感抱歉，我一定會在之后的工作中好好改進(jìn)，以班級為中心，努力做好每一件事。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇十
采取四項措施。一是樹立團結(jié)、守紀(jì)、求實、進(jìn)取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。二是對于心理有一些不健康的個別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。三是對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習(xí)慣；四是班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學(xué)，用鼓勵和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人，我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用晨課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞，有進(jìn)步的學(xué)生利用講評課表揚獎勵，默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來，督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的，嚴(yán)肅批評不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的等。經(jīng)過長時間的努力，我們班在英語考試中，得了全年級較好成績，同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會有好的回報。
可以說，一個班級如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級洽談室要走向失敗。主要從兩個方面抓起：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會學(xué)生懂事，學(xué)會尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。
作為班主任，我在平時的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質(zhì)。
平時盡最大的努力搞好日常教學(xué)。作到備好每一堂課，上好每一堂課。在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點、難點，并注重參閱和搜集相關(guān)的資料，利用多媒體的優(yōu)勢，把大量影音材料和圖片充實課堂，使教學(xué)內(nèi)容豐富而有趣，學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。上課時，做到深入淺出，力求學(xué)生在課堂上接收并消化基礎(chǔ)的知識。同時堅持新課標(biāo)精神，注重人文思想和基礎(chǔ)學(xué)科并重。同時注重交流，認(rèn)真向校內(nèi)外同仁學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平。在工作之余加強自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)教學(xué)理論。平時注重思考如何提高教學(xué)質(zhì)量，參加了學(xué)校組織的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
總之,班級管理需要抓好突破口,教學(xué)工作要突出效果，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負(fù)有心人。擔(dān)任班主任多年來，我深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”，勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”……總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命！
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇十一
本人能參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
1、備課。
開學(xué)初，參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)。
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情景，使家長了解情景，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，給他們吃小灶。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。
3、愛就是職責(zé)。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。
4、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和職責(zé)感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇十二
英語是家長和學(xué)生一直很重視的學(xué)科。英語學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，更重要的是掌握方法。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，想就這一年的英語教學(xué)工作做一個總結(jié)。
在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
在教學(xué)工作中，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育英語教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。
積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展。
除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。
總之，在這一學(xué)年的工作中，我通過努力提高了自己的英語教學(xué)水平，并取得了一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身的能力。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇十三
不知不覺我已經(jīng)在重慶理工大學(xué)度過了一生中美好的大學(xué)生活一半了。對此我有著太多的感慨與感動。轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活已經(jīng)過了一半了，我常常有著時間過得太快的感覺，我擔(dān)任電子商務(wù)2班生活委員已有一年了，一年的生活委員任職經(jīng)歷使我有一種更加成熟、覺得自己的肩上有著一份沉重的負(fù)擔(dān)的感覺，特別是當(dāng)我班男生需要我?guī)椭臅r候，這種感覺就會更加的清晰。令我自豪的是我班男生相處的非常融洽，愉快，從來沒有發(fā)生爭吵打架事故。這顯示了我班男生應(yīng)有的風(fēng)度。并且每當(dāng)我班或者我校其他學(xué)生需要幫助的時候，總愿意伸出自己的幫助之手，盡自己的微薄之力來幫助。
在大學(xué)里，平庸的大學(xué)生都有相似之處，但不平庸的大學(xué)生最有不尋常之處。身為大學(xué)生活委員一年來，我不僅僅學(xué)會了如何去關(guān)心其他人，如何正確處理人際關(guān)系；也學(xué)會了如何去讀懂自己，如何去營銷自己。生活委員一職看起來是很輕松，但一旦需要時卻不是很輕松。
在這一年里我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。在在這里我承認(rèn)一點，就是在我當(dāng)生活委員時，該我的做的，我會努力做到?！吧碓谄湮恢\其政”、“把自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起，自己該做的一定要努力去做到”這是我激勵自己的名言。生活委員的責(zé)任到底是什么，身為生活委員我又應(yīng)該去做些什么?自己在這一年又做了些什么呢？對這些問題我現(xiàn)在只能遺憾地告訴自己，自己對這些問題思考得不夠全面、深刻、到位，無法給我們班的每一位同學(xué)一個滿意的答復(fù)。我深感歉意，因為自己在這一年來并沒有把生活委員當(dāng)好，當(dāng)稱職。
我不喜歡平淡無奇的大學(xué)生活，也不熱衷于當(dāng)班干部在評優(yōu)、評三好學(xué)生時能特殊照顧。我之所以能堅持一年并愿意繼續(xù)當(dāng)好電子商務(wù)2班生活委員，和我班的同學(xué)一起走完這人生中寶貴而短暫的剩余一年的時光。是因為身為生活委員能夠讓我知道自己是誰知道自己該做些什么。讓我覺得身上有著一種無法推卸的責(zé)任。說的好不如做的好。經(jīng)得起時間的考驗，經(jīng)得起同學(xué)的評價才是最有利的說服力。我愿在這最后僅有的一年時間內(nèi)努力去實現(xiàn)自己的夢想，努力做到不讓自己后悔自己在大學(xué)三年里的所作所為。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇十四
本學(xué)期我任教七（x）、七（x）兩個班級的英語教學(xué)。臨近年末，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
在這學(xué)期的教學(xué)工作中， 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。
在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇十五
本學(xué)期，我擔(dān)任兩班的教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排及學(xué)生的實際，目前教學(xué)工作已結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生的基本狀況：
上學(xué)期經(jīng)調(diào)查，兩個班大部分學(xué)生，基礎(chǔ)非常差，學(xué)習(xí)不主動，對英語的興趣不濃。兩班共約有一半的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真，對英語較感興趣，但是他們基礎(chǔ)較弱，聽寫能力有待加強。
二、采取的措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計劃，認(rèn)真研究教材，和同年級老師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃，加強落實、反饋、總結(jié)計劃的執(zhí)行情況。
2、教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學(xué)生大聲朗讀課文。
3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦，“用零碎時間攻克英語”制定了利用課前讀英語、背英語的計劃并狠抓落實。
4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感。
5、抓小測驗、單元測試過關(guān)，并注重復(fù)習(xí)。
三、教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法：
1、教的方面：
深入了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)，由于對每單元的單詞和詞組進(jìn)行了多次強化訓(xùn)練，所以詞匯的得分率比以前高;因加強了書面表達(dá)的英語背誦，所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實“學(xué)習(xí)法”，使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步改善，我班英語成績有了較大的突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。雖然我們也進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后，應(yīng)該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。
2、學(xué)的方面：
一要培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣，二要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心從小事從感恩開始，并且要用班規(guī)來落實，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。經(jīng)過一學(xué)期努力，大部分學(xué)生都覺得英語有進(jìn)步，以前不要說是背，讀都讀不順，而現(xiàn)在還能背些英語文章了。
如果只是為了應(yīng)付考試，臨時抱佛腳地補習(xí)，即使可以應(yīng)付一時，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。
英語個人總結(jié)大學(xué)生活篇十六
學(xué)年結(jié)束了，又比別的年級早休息了一個月，悠哉游哉的'日子開始了，懶散了幾天之后，該總結(jié)一下這個學(xué)年了。
本學(xué)期的最大收獲在句法教學(xué)上。這個學(xué)年的寒假是十幾年來的第一個不補課的假期，假期里一邊陪女兒做作業(yè)，一邊把這幾年在英語教學(xué)上的一些想法整理出來，不知不覺竟寫了五六萬字，后來把其中的關(guān)鍵部分抽出來，編成了《英語基礎(chǔ)句法十講》。在下個學(xué)期的教學(xué)與輔導(dǎo)中，不斷把《十講》加以完善，通過高考成績看，教學(xué)和輔導(dǎo)的效果還是很讓我滿意的。我教的兩個班的130名考生英語高考成績在130分以上的將近40人，大部分都在120分以上，這說明今年下個學(xué)期的以《十講》為基礎(chǔ)的句法教學(xué)還是很成功的。
除了句法教學(xué)之外，我在下個學(xué)期的教學(xué)中把前幾年在作文教學(xué)上的一些想法和做法系統(tǒng)化了，逐漸形成了自己在英語作文教學(xué)上的思路與做法，積累了一部分材料，基本做到了“費力少，效果好”，整個學(xué)年我只批改了一次作文，但是最后的效果一點也不比哪些整天批改作文的做法差，甚至還要好一些。不過現(xiàn)在只能說這些做法是有效的，以后還需要進(jìn)一步的系統(tǒng)化工作。
詞法的重要性一直潛藏在我的意識中，但是一直沒有自覺的系統(tǒng)教學(xué)，前幾年的教學(xué)中也做了不少詞匯方面的工作，但是沒有像今年這樣提高到理論的高度，并從理論的高考自覺地進(jìn)行詞匯教學(xué)。除了詞匯教學(xué)意識的提高，還有材料的積累。我在網(wǎng)上找到了一份約400個詞的基礎(chǔ)詞匯表，并在教學(xué)中不斷地晚上，現(xiàn)在基本確定了基礎(chǔ)詞法教學(xué)材料。
以前的教學(xué)中只知道不斷地強調(diào)閱讀、寫作等能力的重要性，今年有了一個豁然開朗的感覺，確定了英語教學(xué)的大體框架，也確定了不同教學(xué)側(cè)面的基本內(nèi)容和教學(xué)思路。
除了以上這些語言知識和語言能力的教學(xué)之外，我有幸參加的一個有關(guān)國際理解教育的教育部課題為我的教學(xué)開拓了一個全新的領(lǐng)域：文化教學(xué)。即除了知識和能力之外，還應(yīng)注重文化教學(xué)，而這個方面往往被忽視了。其實我學(xué)過的碩士課程中有一門《跨文化交際》，但是當(dāng)時只為了學(xué)而學(xué)，現(xiàn)在才恍然大悟，文化本來就是英語教學(xué)的一個方面。后來參加了蘇州外國語學(xué)校辦的一個有關(guān)跨文化交際和中學(xué)英語教學(xué)的會議，思路漸漸清晰起來，英語教學(xué)、文化差異、文化沖突、國際理解教育、跨文化交際能力原來是有著內(nèi)在聯(lián)系的。
一、語言知識。
1.詞匯。
2.語法（詞法、句法）。
二、語言能力：聽說讀寫能力。
三、跨文化交際能力。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16933793.html】
