總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以為今后的工作提供借鑒?？偨Y(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確性和表達(dá)清晰度，盡量避免使用模糊詞語(yǔ)。那么，現(xiàn)在就讓我們來(lái)一起閱讀這些總結(jié)范文，共同提高寫(xiě)作水平。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇一
各位同學(xué)，老師：
我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?；顒?dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇二
各位老師，同學(xué)：
你們好!
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少?？上驳氖?，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
倡議人：___。
20__年_月_日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇三
廣大市民朋友們：
蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，這是我們xx人追求和諧發(fā)展的“宜居夢(mèng)”。然而當(dāng)我們城市里穿行的汽車(chē)越來(lái)越多，道路顯得越來(lái)越狹窄時(shí)；當(dāng)路上花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多，出行不再便捷時(shí)——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我們急需建立一種自然、綠色、健康的低碳生活方式。
20xx年x月，xx公共自行車(chē)走進(jìn)我們普通市民的生活當(dāng)中，這種低碳、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的出行方式深受廣大市民喜歡。截至目前，xx市民已經(jīng)騎行公共自行車(chē)達(dá)800萬(wàn)人次，街頭那一抹抹流動(dòng)的綠色成了蘭州街頭獨(dú)特的風(fēng)景。
公共自行車(chē)在為市民提供低碳、綠色生活的同時(shí)，也成為節(jié)能減排的助推器。為進(jìn)一步推動(dòng)綠色出行，防止大氣污染，讓更多的人參與到健康騎行的隊(duì)伍中來(lái)，xx市公共自行車(chē)服務(wù)公司聯(lián)合x(chóng)x分公司開(kāi)展此次“騎行達(dá)人”活動(dòng)，期待市民爭(zhēng)做“騎行達(dá)人”，帶動(dòng)身邊更多的人選擇公共自行車(chē)這種低碳環(huán)保的出行方式。
為此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：多選擇公共交通出行，爭(zhēng)做綠色出行的先行者。倡議“有車(chē)族”帶頭選擇騎公共自行車(chē)上下班，堅(jiān)持每周少開(kāi)一天車(chē)，多騎公共自行車(chē)。我們不僅是建設(shè)綠色xx的推動(dòng)者，也是建設(shè)美麗xx的先行者。
只有你我共同的努力，才能減少污染的排放，才能守衛(wèi)我們共同的藍(lán)天。走低碳之路，建設(shè)綠色、美麗xx是我們的共同責(zé)任。讓我們用智慧去關(guān)注自然環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用勇氣去改變生活習(xí)慣。為了你我的健康，為了環(huán)保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到“騎行達(dá)人”的行動(dòng)中來(lái)，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點(diǎn)文明，多一份健康，多一份幸福。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇四
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.以節(jié)水為農(nóng)——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3.以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4.珍惜紙張——參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5.養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7.愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8.做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)好、愛(ài)護(hù)好我們美麗的家園吧!
全體同學(xué)。
xxx年四月二十四日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇五
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任?，F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.以節(jié)水為農(nóng)——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3.以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4.珍惜紙張——參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5.養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7.愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8.做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬(wàn)物共存。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)好、愛(ài)護(hù)好我們美麗的家園吧!
全體同學(xué)。
x年四月二十四日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇六
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)……那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。
為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家一起努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
倡議人：
倡議時(shí)間：
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇七
廣大同學(xué)們：
地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴(yán)重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅。應(yīng)對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有職責(zé)去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從此刻開(kāi)始：
1、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源；
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)掉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；
4、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力；
5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”禮貌活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色禮貌使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份職責(zé)！
過(guò)低碳生活，做綠色公民！我們一齊行動(dòng)吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步 ，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生 “愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵； 愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁；
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇九
尊敬的海洋管理領(lǐng)導(dǎo)：
海洋，這位海洋生物的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，由于人們過(guò)度排放廢水和亂扔垃圾等，海洋那雙水靈靈，亮閃閃的眼睛，被那可惡的垃圾蒙上了一層厚厚的面紗。海洋那身天藍(lán)色，鑲著藍(lán)寶石的衣服，被廢水染成了一大塊抹布。大海的子女們，被人們制造出來(lái)的“惡魔”殺死……在此，我向海洋管理局寫(xiě)出了以下建議：
一、嚴(yán)格管理亂扔垃圾的現(xiàn)象，亂扔垃圾者應(yīng)被批評(píng)教育和罰款相結(jié)合，嚴(yán)重者應(yīng)拘留幾天。
二、每年都要調(diào)查海邊工廠的排污情況，排出的廢水是否符合國(guó)家海洋管理的要求。如果不合格應(yīng)采用批評(píng)，罰款，工廠負(fù)責(zé)人拘留，甚至關(guān)閉工廠等方法來(lái)引起大家的重視。
三、不過(guò)度開(kāi)采海底資源，不然會(huì)引起某種海洋生物的異常死亡。
四、不過(guò)度捕捉海洋生物，違法捕捉海洋生物者應(yīng)嚴(yán)厲處罰。因?yàn)檫@樣會(huì)影響海洋生物的成長(zhǎng)發(fā)育，嚴(yán)重可能會(huì)導(dǎo)致滅絕。
五、不要破壞珊瑚礁，海藻叢等海洋生物生活的地方，破壞它們可能會(huì)破壞海洋生命鏈。
尊敬的海洋管理局，請(qǐng)您采納我的這些建議，使大家都可以看到原來(lái)的海洋媽媽回來(lái)，讓我們看見(jiàn)海洋媽媽慈祥的笑臉吧!
倡議人：
20_年_月_日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
海洋是動(dòng)植物賴(lài)以生存的家園，也是人類(lèi)生命的搖籃，還是我們幸福生活和快樂(lè)成長(zhǎng)的家園。但是人們不斷地往海里丟垃圾，導(dǎo)致有幾百萬(wàn)個(gè)垃圾在海上漂浮著。
這些垃圾對(duì)海洋生物的成長(zhǎng)和生存造成了巨大的威脅和致命的傷害。每年有數(shù)萬(wàn)的海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)橥淌忱虮粷O網(wǎng)纏住而死亡。比如有一次，在某地的沙灘上，有一只大鯨魚(yú)擱淺，后來(lái)人們把鯨魚(yú)解剖了，發(fā)現(xiàn)里面有60多件垃圾呢!
海洋原本是很清澈的，可現(xiàn)在海面上漂著成千上萬(wàn)個(gè)垃圾。朋友們，為了保護(hù)浩瀚的海洋，保護(hù)珍貴的海洋生物，也為了我們生存和生活的環(huán)境，為了人與動(dòng)物創(chuàng)建更加好的家園，我們要投入到“保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)中，我們倡議：
1、努力做綠色宣傳員，向社會(huì)宣傳保護(hù)海洋。
2、自己自覺(jué)撿起公共場(chǎng)所的垃圾。
3、說(shuō)服他人不亂丟垃圾。
4、看到他人亂丟垃圾，不能視而不聞。
5、要自覺(jué)成立綠色小組開(kāi)展保護(hù)海洋的活動(dòng)。
現(xiàn)在，我要號(hào)召人們，齊心協(xié)力，保護(hù)海洋!
倡議人：
20_年_月_日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇十一
尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng)：
你好!
我是一名中學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。
地球是我們的家，也是我們的母親。地球無(wú)私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹(shù)，卻不懂得砍一棵種一棵樹(shù)的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒(méi)有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開(kāi)采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會(huì)被開(kāi)采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見(jiàn)，為此，我向你提出如下建議：
1、多植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
2、各級(jí)各類(lèi)工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
3、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
4、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習(xí)慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…。
5、通過(guò)各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……。
希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問(wèn)題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問(wèn)題了!
倡議人：
20_年_月_日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇十二
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨、霧霾？擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
3、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
6、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
7、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色文明家園”。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇十三
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!
提議人：...
20__年_月_日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一年，新的環(huán)境，在這充滿朝氣的日子里，我們?cè)谶@個(gè)象征文明進(jìn)步，智慧禮儀的大學(xué)殿堂里，共同汲取著學(xué)院日漸沉淀的文化精神，呼吸著學(xué)院自由清新的空氣，我們?cè)跄苋萑虓湫碌慕淌议T(mén)窗被無(wú)情的損壞？怎能容忍課桌椅上的信手涂鴉？怎能容忍清新的教室空氣混合著尼古??？不，我們不能！作為當(dāng)代學(xué)子，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)我們的道德素養(yǎng)，提高我們的“自我管理，自我教育，自我服務(wù)，自我完善”的能力，促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，我們繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)在此向全院同學(xué)發(fā)起以下倡議：
一，在教室專(zhuān)心學(xué)習(xí)，尊敬老師，杜絕在教室里大聲喧嘩，吸煙，打電話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，誠(chéng)信考試，不作弊。
二，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，堅(jiān)決杜絕“課桌文化”；
三、爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，不酗酒、賭博。
四，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
五，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，遵守紀(jì)律；
六，男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，交往得體；
七，自覺(jué)遵守學(xué)院公共秩序，不打架斗毆，維護(hù)正常的校園秩序；
八，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，游戲。
讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇十五
同學(xué)們：
大家好！
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇十六
你們好！
我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”，它給人們生活帶來(lái)了極大的影響，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋，排放出來(lái)的二氧化碳中含有致癌物。人類(lèi)如果聞到，就會(huì)產(chǎn)生疾病。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河成了混濁不清的污水，原來(lái)水里有魚(yú)，蝦，可是現(xiàn)在什么也沒(méi)有。上面還飄著塑料袋，氣味更讓人難以想象。我想到這些，心里久久不能平靜。人類(lèi)如果再這樣下去，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。
大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧!
此致
敬禮
倡議人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇十七
敬愛(ài)的森林公安：
你們好！在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，植被面積在不斷減少，枯黃的面積在不斷擴(kuò)大，看到這個(gè)情景，我想對(duì)森林公安提一些建議：
第一，加強(qiáng)對(duì)濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場(chǎng)的路上加強(qiáng)人員，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低，并加以處罰，嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹(shù)的人拘押起來(lái)，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”，為綠化造林做貢獻(xiàn)。
第二，加強(qiáng)宣傳力度。將保護(hù)樹(shù)木的知識(shí)告訴給普通民眾，并且將處罰的條例也登出來(lái)，讓砍樹(shù)的人不敢再買(mǎi)賣(mài)樹(shù)木獲利。
第三，實(shí)施獎(jiǎng)罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰。對(duì)監(jiān)督砍樹(shù)和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額為100元到xx元不等。這樣一來(lái)，又給了砍樹(shù)的人一份被監(jiān)督的恐懼，同時(shí)也為我們樹(shù)立了目標(biāo)，使砍樹(shù)的人不得不停手。
第四，加強(qiáng)溝通能力。有一些被捉的人，放出來(lái)后馬上又開(kāi)始砍樹(shù)這門(mén)生意。捉一次放了以后，又開(kāi)始砍樹(shù)的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹(shù)的嚴(yán)重后果。
最后我想說(shuō)，誰(shuí)改變了自己，誰(shuí)就改變了世界，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動(dòng)員。
xxx。
xx年11月11日。
保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)中學(xué)生篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分?？墒?，就在同時(shí)，我們賴(lài)以生存的家——地球，卻受到了巨大地破壞。
而這一切，都是我們的人類(lèi)自己造成的。
我們作為一名生活在地球上的小公民，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自已的.使命，保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境，從小事做起，從身邊做起。借此機(jī)會(huì)，我想向大家提出以下幾點(diǎn)倡議，希望大家都可以做到：
3、不浪費(fèi)水資源，水資源是我們大家必不可少的，一旦缺少水，我們可能會(huì)被渴死；
4、不傷害小動(dòng)物，傷害小動(dòng)物就會(huì)使生態(tài)不平衡，生態(tài)不平衡就會(huì)面臨大災(zāi)難。
同學(xué)們，為了我們美好的家園，為了我們健康的身體，為了我們寶貴的生命，請(qǐng)手下留情，足下留情，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們遵守這份承諾！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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