多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗。寫總結時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應，層次清晰?？偨Y是一個有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務，通過范文的學習，我們可以提高自己的寫作水平。
復讀的申請書篇一
尊敬的校領導、老師：
你們好!
我系xx屆工商系會計電算化專業(yè)的學生xxx。在進入大學的一年中，我獲得啦許多重要基礎知識，切實提高啦自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀啦一年，但在這一年中我學到啦不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。
我退學的決定也許比較倉促，也許在這里我可以順利的拿到畢業(yè)證，但是我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，經(jīng)過反復的思考后決定退學，主要原因有以下幾點：
1、我個人覺得在這里已經(jīng)學不到我想要的東西，而是需要在社會中去鍛煉自己。人的一生也就短短數(shù)十年，在學校里度過啦三分之一的時間啦，我不想將更多的時間浪費在這個燒自己父母的血汗錢來為自己找一個安逸卻又學不到什么實際生存本領的大學啦。
2、在學校學的最終還是要在社會中去用，而且我覺得只有進入社會才會更好的學到一些生存本領，強著生存，這個自然法則永遠不會變，好的生活是靠自己去創(chuàng)造的。
3、這所學校的文憑對我來說毫無意義，所以我不想在浪費更多的時間，全國大學很多，比我們學校好的那些大學太多啦，然而里面畢業(yè)的學生一樣難找工作，與其再這樣下去，我覺得還不如早點離開的好。
4、讀書不是唯一的路，社會上很多有錢的人，他們的學歷并不高，然而卻是那些高文憑人的老板，大學生聽起來很不錯，可那卻是一頂華而不實的帽子。當然也有個別啦不起的大學生，但那不是我，因為我本來就是一個老實的好學生。
5、當初來這所大學只是想體驗一下大學的生活，感受一下大學的氣氛，然而這所大學讓我感到啦失望。
6、很多人以為讀啦大學以后就可以高枕無憂啦，可以找個鐵飯碗，可我不那么想，我喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡在別人手底下工作，替別人賺錢還得看老板臉色過日子的生活，我父親就對我說過幫別打工，還不如跟他做事，我不想別人說我是個二世主，所以我選擇啦自己的路，我會選擇經(jīng)商，所以在這個學校里選擇啦工商系，可是沒有想到的是在這一年讀完啦以后我發(fā)現(xiàn)這里完全學不到我想要的。
7、前段時間的雙選會讓我看到啦前幾屆學長門的悲哀，現(xiàn)在我再也找不到讓自己繼續(xù)留在這里的理由啦。所以我在此申請退學。
望校院領導批準!
學生簽：xx。
20xx年x月xx日。
復讀的申請書篇二
摘要：班主任工作非常繁瑣、復雜，作為復讀班的班主任更是需要足夠的耐心、信心以及一些行之有效的管理方法，走近學生，深入家庭，多管齊下，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，幫助他們考上理想的學校。
關鍵詞：心理壓力；知識系統(tǒng)；目標。
復讀班是一個特殊的班集體。作為復讀班的班主任壓力很大，工作中出現(xiàn)的種種意想不到的情況更是讓人苦惱，如學生有適應不了封閉學校時間很緊而哭鬧著回家的，住宿舍不習慣而整夜失眠的，有因成績跟不上半途退學的，有裝病逃課的，還有仗著自己比別人年長打架鬧事的等。對此，我在實際的管理過程中仔細思考對策，查閱大量資料，深入到學生中與學生交心以及到家庭中和家長溝通，形成了一套行之有效的管理辦法。功夫不負有心人，經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在一個團結向上、學習氛圍濃厚的班集體已初步形成。
升學考試失利以后，很多學生都對自己產(chǎn)生了或多或少的懷疑，有的學生甚至覺得自己不是學習的那塊料，總是覺得有人對他指手畫腳，看不起他。同時，一些學生家長誤以為知識都是學過的，所以復讀一年考上理想學校希望很大，因此對孩子的期望值很高。加上學生來自不同的學校和地區(qū)，生活環(huán)境和教育方式有所不同，所以一開始大家都相互戒備，很難融洽相處，更不要說團結了，這樣的情況最終導致學生產(chǎn)生了學習障礙，不能以一個良好的心態(tài)投入到學習中去。為了消除這個壓力，克服障礙，擺正心態(tài)，我在學生開學報到的第一天就開了一次家長會，要求家長從語言上開始不要再提“復讀”二字，也不要總是把名次和分數(shù)掛在嘴邊，要給孩子適當?shù)墓膭睿⒃谏钌辖o予足夠的關心，而我也積極開展班級各項活動，如各種主題班會、生生互助、小組學習、假期里的串門學習等，加強學生之間的交流，增進學生之間的感情。
蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭?馬卡連柯創(chuàng)立了班級集體理論，他曾說：“班集體并不是單單聚集起來的一群人”，而是“由于目標的一致、行動的一致而結合起來的有一定組織紀律的統(tǒng)一體”。這個統(tǒng)一體運轉(zhuǎn)的主要核心就是由班干部組成的班委，由此班干部在一個班集體中的重要性可見一斑。而據(jù)我多年的班主任工作經(jīng)驗，學生對班委是這樣理解的：受到老師重視的，在班級當中有一定權威性的人。雖然很片面，但是這個觀點可以被利用，如果一個學生具有這樣的身份，那么一定可以增強學生的自信心，尤其對于復讀生而言重新樹立自信更為重要。因此，我在班級設置了兩套包括班長、副班長、學習委員、文娛委員、宣傳委員、體育委員、科代表、小組長、寢室長等在內(nèi)的20個班委組成的班委會，這樣一來能成為班干部的人就有40人之多，通過這樣的方式讓絕大多數(shù)學生都有機會成為班級的管理者，并盡可能地把一些缺乏自信的學生選在里面，一段時間以后，這些學生不管是在學習還是生活中都變得積極自信起來。同時，我還實行兩套班子競爭上崗制，根據(jù)一個月班級在校內(nèi)常規(guī)的評分高低和月考班級成績決定由哪套班子管理班級，這樣學生不論是在學習還是常規(guī)方面都做得很好，既鍛煉了他們的能力，又讓問題得到了解決。
之所以考試失利其實是由于學生的知識體系還存在很多弱點，他們感覺所有的知識都是學過的，聽起課來也不再有新鮮感，所以怎樣才能調(diào)動學生學習的積極性和維持學生的學習興趣是一個復讀班班主任必須解決的重要問題。我是這樣做的：先讓所有的學生在開學的第二天做了數(shù)學、英語、物理、化學四科難度較大的綜合試卷，讓他們認識到自己有很多知識還是一知半解；開學一段時間以后與科任教師一起對照每個學生升學考試中單科分數(shù)以及月考中的試卷分析存在的問題，有針對性制定補缺的方法；有了這些鋪墊，再幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和必要的復習方法，如幫助學生建立精選題、易錯題集、周期性的循環(huán)復習易忘知識點等，幫助他們總結答題的技巧，養(yǎng)成良好的答題習慣，先易后難，查漏補缺。
大多選擇繼續(xù)復讀的學生其實都有一定的目標，到底上哪所學校其實心里早已有想法，不過如果沒有切實可行的學習計劃達成目標也很困難。所以，我先幫助學生充分認識到自己目前學習的情況以及明確地評估自己的能力，然后圍繞“具體、實用”制訂計劃。具體是指針對每個學生的不同特點列出每天、每周、每月要做的事情，不僅要有時間和科目，更要細到章節(jié)、習題以及哪一部分錯題等；實用是指所列計劃一定要能完成，不可以過高，這樣完成之后才有欣喜和成就感。相信，只要學生能夠不斷根據(jù)自己的學習情況完善自己的學習計劃，最后就一定能順利完成自己的目標。
參考文獻：
[1]馬建輝。新時期班主任工作特點與工作模式思考[j].石河子大學學報：哲學社會科學版，2009（6）.
[2]夏之洪，黃志清。畢業(yè)班積極備考情境創(chuàng)建之我見[j].教育理論與實踐，2008（s1）.
[3]胡天勝。怎樣當好復讀班的班主任[j].教育藝術，2007（7）.
[4]楊偉平。新世紀班級管理之我見[j].中國科教創(chuàng)新導刊，2008（18）.
[5]王新弘，劉鑫。用愛心為后進生插上騰飛的翅膀[j].中國科教創(chuàng)新導刊，2010（6）.
復讀的申請書篇三
尊敬的學校領導：
您們好！
我是華東理工大學xxx專業(yè)的梁婧，本人由于個人原因而無法做到繼續(xù)完成學業(yè)，因此申請退學。我的這個決定是經(jīng)過深思熟慮的。
一方面，我已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識和技能，足夠滿足一些社會需求和工作需要，而且有我已經(jīng)尋找到一個很好的工作機會；另一方面，我不想再看到時間像目前一樣“浪費”下去，想去社會上繼續(xù)學習，因此，提出退學申請。
進入學校這么長的`時間中，我學習到很多相關的專業(yè)知識，參加了許多活動與實踐，提高了自身素質(zhì)，提升了自身修養(yǎng)，為我的現(xiàn)在和未來都打下了堅實的基礎。但所有的這些并不能抹去我對未來的深切思考，我深深的感覺到，現(xiàn)在離開是對過去和未來的最好的選擇。
我雖然很不舍校園中的對我悉心關懷的老師和同學，但我無法忍受就這樣繼續(xù)度過剩下的學習時光，它對我來說是一種折磨，我無時無刻的想著逃離它。我感謝學校為我提供了一切良好的學習條件，也感謝曾經(jīng)幫助我，對我悉心教導的老師，但我真的不想繼續(xù)下去學業(yè)，如果像現(xiàn)在這樣下去，勢必會讓曾經(jīng)的老師對我感到失望，讓昔日的同學感到難以理解。
我做出這個決定是經(jīng)過深思熟慮的，我考慮了多方面的因素，選擇了這條最適合我的道路，而且我的父母家人也是支持我的這個決定的。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校領導、院領導批準！
學生簽名：xx。
20xx年x月xx日。
復讀的申請書篇四
敬愛的**中學領導：
你好！
本人，男，1996年1月出生，是大理祥華中學20xx給予我理解和支持，這對于本人來說無疑是巨大的動力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績。懇請校領導批準我到貴校插班復讀，明年再回彌渡參加高考。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年7月。
復讀的申請書篇五
尊敬的院領導：
你們好！
我來自材料與光電物理學院xx級物理學一班，于20xx年6月1號正式休學，休期為一年，而今期限已滿，我希望能夠于這一學期開學正式復學，希望院領導批準。
大一下學期時，為了能夠?qū)ふ业阶约旱娜松较蚝烷_拓自己的視野和格局，我決定休學一年，離開學校，進入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標。總的來說，我對自己這一年的經(jīng)歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會有很多迷茫，但總是會有一些人一些事給我啟迪，都會有云開霧散見青天的時刻。我這一年的主要經(jīng)歷大致如下：
xx年暑假，我參加了再東教育的演說班暑假訓練營，開始比較系統(tǒng)的學習演說，地點是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長了很多，尤其是心性上的成長。因為那里不只是教演說的智慧，還會教很多古老的智慧和做人的道理，大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方，對我靈性方面的成長和覺醒會起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地，我會經(jīng)常向那里的法師請教很多問題，雖然我聽不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。
xx年九月，我開始了接下來三個多月的感恩勵志演講活動。九月初我去了廣東肇慶，準備在那里開始，因為我的一個隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，因為那里的大多數(shù)學校已經(jīng)做過這樣的演講活動，校方不太愿意再進行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那忙碌的三個月，我們"大愛無疆"團隊總共做了四十多場演講，在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動。學校方面大多積極的配合。我們在耒陽的.演講基本上都很順利，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點點推動作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子，但至少對他們的心靈起到了積極的影響?？吹剿麄冊谀且豢坛砷L了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時刻。我有幸能在那段時間走遍家鄉(xiāng)的山山水水，對那片土地更加的熱愛了。演講活動持續(xù)到了xx年十二月中旬。
xx年的寒假，我隨同再東教育一起去廣東的陽江大海邊，在那里參加他們的寒假集訓營（我是復訓）。那一次對我來說是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮。與那些充滿陽光和夢想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥（我們的主講老師）的不斷的引導和激發(fā)下，我更加確定了我的人生方向：經(jīng)過我一生的修煉，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅信人能弘道，非道宏人。抱著這個信念，我開始了xx年上半年的活動。
xx年二月，長沙的寒假集訓結束后，我獨自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學院，開始進修佛學。20xx年度大學生復學申請書20xx年度大學生復學申請書。因為在我閱讀了那么多中外的各種哲學智慧之后，我發(fā)現(xiàn)最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來，世界沒有宗教，只有不同的教育。但那個時候我想學的東西太多，心也比較浮躁，無法靜下心來研習，所以我在佛學院只進修了17天。但每當向那些有修為的法師請教時，我仿佛進入了一個廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心，諸惡莫作，諸善奉行。修學一定要腳踏實地，只有深入經(jīng)藏才能智慧如海。這些教益對我今天的修學和生活依然起到了很大的作用。
xx年三月，我離開大般若佛學院后，開始獨自來到安徽廬江湯池小鎮(zhèn)力行志愿者之家學習中華傳統(tǒng)文化。廬江是德高望重的凈空老法師的家鄉(xiāng)，是所有弘道之人心中的圣地，也是現(xiàn)代中國傳統(tǒng)文化傳播的中心。那里人民樸實善良，環(huán)境優(yōu)美，風格古樸，走到那里時感覺自己突然到了古代中國，心里滿是歡喜。因為我自身的很多原因，我在那里進修了23天。那一個月我沉浸在華夏傳統(tǒng)文化的敦厚安詳之中，深深的感受到了古人的德行和智慧，特別是古代學人"力行近乎人"、"知行合一""安心為上"的思想對我來說是一次潛意識層面的革命。正如所有成長都有后知后覺性，那一次也是的。三月下旬，我離開湯池小鎮(zhèn)，前往合肥，拖著我那一箱子書。
xx年四月，我開始了在合肥為期三個月的讀書計劃。在那三個月中，我讀了很多書，平均每天閱讀四五個小時。哲學，歷史，宗教，文學等各種文類的書都包括進來。在那三個月里，我基本上讀完了周國平和余秋雨兩位學者全部著作，在精神和思想層面上大大的擴大了格局。我同時也寫下十幾萬字的哲學隨筆，作為我對哲學的第一次嘗試。但那段時間有時會相當?shù)膲阂趾涂鄲?，因為只讀書還不如不讀書。于是為了擺脫這種壓抑，我開始了一次冒險的旅程。
20xx年七月，我從合肥出發(fā)，獨自前往青藏高原——一個我完全陌生的地方，準備在那個人間離天空最近的地方思考困擾我的各種人生問題。第一次一個人去如此偏遠而且陌生的地方，我開始時感到很恐懼。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風景甚好。總共走了5天時間，一路上遇到了很多善良的人。我在亞丁（香格里拉的核心區(qū)域）住在一個藏族同胞家里。晚上他家里也會住進很多來自全國各地的旅行者，偶爾也有外國人，我和他們聊天說話，感覺特別好。在亞?。ú刈迦ィ┐舳炝耍矊懴铝瞬簧傥淖?。我想把這些天的感悟歸結為一個主題：高原行思。其中包括我對生與死，愛與孤獨，人與自然，瞬間與永恒，靈魂與肉體，精神與物質(zhì)，時間與空間，價值與意義，生命與哲學，困惑與解脫的思考。
敬禮！
復讀的申請書篇六
校院領導：
你們好！
作為一個高中畢業(yè)的學生，在選擇學校時，我們學校深深吸引了我，通過努力有幸被學校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進了這個校園。兩年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。在大學我學到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶;然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。于是我選擇了退學.一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。
我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥砦抑荒軒еc無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院領導批準！
校院領導：
你們好！
作為一個高中畢業(yè)的學生，在選擇學校時，我們學校深深吸引了我，通過努力有幸被學校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進了這個校園。兩年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。在大學我學到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶;然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。于是我選擇了退學.一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。
我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥砦抑荒軒еc無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院領導批準！
尊敬的校領導、老師 ：
我是xxx，在xxxxxxxxxx。
在進入這個學校的一年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟條件現(xiàn)在很不理想，父母為了我的學業(yè)因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了一年，但在這一年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學業(yè)，我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院領導給予批準！
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的校領導.老師：
你們好！我系`~~屆工商系會計電算化專業(yè)的學生鄧富云。在進入大學的一年中，我獲得了許多重要基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了一年，但在這一年中我學到了不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。 我退學的決定也許比較倉促，也許在這里我可以順利的拿到畢業(yè)證，但是我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，經(jīng)過反復的思考后決定退學，主要原因有以下幾點：
1.我個人覺得在這里已經(jīng)學不到我想要的東西，而是需要在社會中去鍛煉自己。人的一生也就短短數(shù)十年，在學校里度過了三分之一的時間了，我不想將更多的時間浪費在這個燒自己父母的血汗錢來為自己找一個安逸卻又學不到什么實際生存本領的大學了。
2.在學校學的最終還是要在社會中去用，而且我覺得只有進入社會才會更好的學到一些生存本領，強著生存，這個自然法則永遠不會變，好的生活是靠自己去創(chuàng)造的。
3.這所學校的文憑對我來說毫無意義，所以我不想在浪費更多的時間，全國大學很多，比我們學校好的那些大學太多了，然而里面畢業(yè)的學生一樣難找工作，與其再這樣下去，我覺得還不如早點離開的好。
4.讀書不是唯一的路，社會上很多有錢的人，他們的學歷并不高，然而卻是那些高文憑人的老板，大學生聽起來很不錯，可那卻是一頂華而不實的帽子。當然也有個別了不起的大學生，但那不是我，因為我本來就是一個老實的好學生。
5.當初來這所大學只是想體驗一下大學的生活，感受一下大學的氣氛，然而這所大學讓我感到了失望。
6.很多人以為讀了大學以后就可以高枕無憂了，可以找個鐵飯碗，可我不那么想，我喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡在別人手底下工作，替別人賺錢還得看老板臉色過日子的生活，我父親就對我說過幫別打工，還不如跟他做事，我不想別人說我是個二世主，所以我選擇了自己的路，我會選擇經(jīng)商，所以在這個學校里選擇了工商系，可是沒有想到的是在這一年讀完了以后我發(fā)現(xiàn)這里完全學不到我想要的。
7.前段時間的雙選會讓我看到了前幾屆學長門的悲哀，現(xiàn)在我再也找不到讓自己繼續(xù)留在這里的理由了。所以我在此申請退學。
望校院領導批準！
申請人：鄧富云
校院領導：
你們好！
作為一個高中畢業(yè)的.學生，在選擇學校時，我們學校深深吸引了我，通過努力有幸被學校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進了這個校園。兩年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。在大學我學到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶;然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。于是我選擇了退學.一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。
我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥砦抑荒軒еc無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
此申請退學。 望校院領導批準！
尊敬的校領導、老師：
你們好！
我系xx屆xx系xx專業(yè)的學生xx.在沒有上大學前，曾經(jīng)憧憬過自己的大學生活：美好，愜意，可以做自己以前想做而沒時間做的事。但現(xiàn)實是殘酷的，事實總不盡如人愿。以前一直在為自己的大學夢而努力奮斗；現(xiàn)在，上了大學卻失去了目標，就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己，整天渾渾噩噩的過日子?？赡苷娴氖撬^的不適應大學這種模式的生活吧，完全丟掉了學習，學分也欠了好多，想了好久，現(xiàn)決定申請退學。
我退學的決定也許倉促了點，輕率了點，但我是真的不想這樣滿無目的地過日子了。我知道這樣的決定雖然會傷到一些人，因為他們對我抱了很大的希望。我退學受到來自世俗的、前途的各種巨大壓力。但我顧不了這么多，否則我將抱憾終身。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！綜合各種情況，我也只能帶著失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違規(guī)不良行為。同時，我的父母也同意了我的退學決定。2016最新大學生退學申請書2016最新大學生退學申請書。感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但因本人的原因，確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院領導批準！
學生簽字?
家長簽字?
班主任簽字?
學院領導簽字
復讀的申請書篇七
敬愛的xx中學領導：
你好！
本人xx，男，xx年x月出生，是xx中學20xx級的學生。感謝父母給予我理解和支持，這對于本人來說無疑是巨大的動力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績。懇請校領導批準我到貴校插班復讀，明年再回彌渡參加高考。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
復讀的申請書篇八
尊敬的領導：
你們好!我系xx屆工商系會計電算化專業(yè)的學生xx。在進入大學的一年中，我獲得了許多重要基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了一年，但在這一年中我學到了不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。
我退學的決定也許比較倉促，也許在這里我可以順利的拿到畢業(yè)證，但是我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，經(jīng)過反復的'思考后決定退學，主要原因有以下幾點：
1.我個人覺得在這里已經(jīng)學不到我想要的東西，而是需要在社會中去鍛煉自己。人的一生也就短短數(shù)十年，在學校里度過了三分之一的時間了，我不想將更多的時間浪費在這個燒自己父母的血汗錢來為自己找一個安逸卻又學不到什么實際生存本領的大學了。
2.在學校學的最終還是要在社會中去用，而且我覺得只有進入社會才會更好的學到一些生存本領，強著生存，這個自然法則永遠不會變，好的生活是靠自己去創(chuàng)造的。
3.這所學校的文憑對我來說毫無意義，所以我不想在浪費更多的時間，全國大學很多，比我們學校好的那些大學太多了，然而里面畢業(yè)的學生一樣難找工作，與其再這樣下去，我覺得還不如早點離開的好。
4.讀書不是唯一的路，社會上很多有錢的人，他們的學歷并不高，然而卻是那些高文憑人的老板，大學生聽起來很不錯，可那卻是一頂華而不實的帽子。當然也有個別了不起的大學生，但那不是我，因為我本來就是一個老實的好學生.
5.當初來這所大學只是想體驗一下大學的生活，感受一下大學的氣氛，然而這所大學讓我感到了失望。
6.很多人以為讀了大學以后就可以高枕無憂了，可以找個鐵飯碗，可我不那么想，我喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡在別人手底下工作，替別人賺錢還得看老板臉色過日子的生活，我父親就對我說過幫別打工，還不如跟他做事，我不想別人說我是個二世主，所以我選擇了自己的路，我會選擇經(jīng)商，所以在這個學校里選擇了工商系，可是沒有想到的是在這一年讀完了以后我發(fā)現(xiàn)這里完全學不到我想要的。
7.前段時間的雙選會讓我看到了前幾屆學長門的悲哀，現(xiàn)在我再也找不到讓自己繼續(xù)留在這里的理由了。所以我在此申請退學。
望校院領導批準!
此致
敬禮
xx。
日期
復讀的申請書篇九
敬愛的校領導：
你好！
本人*****，男（女），******年***月出生，是xx市翠園中學2011年屆應屆高三畢業(yè)生。在校期間學習成績一直很優(yōu)異，而且全面發(fā)展，社會實踐能力強，擔任學生干部。進入高三以來，本人的月考成績均在年級前列，一模、二模在****分左右，但本次高考期間身體不適，發(fā)揮不正常，總分僅****分，而且語文、數(shù)學等優(yōu)勢學科出人意料的只有******分。因此，本人下定決心復讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對于本人來說無疑是大的動力。茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環(huán)境也是一流的。
每年為國家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得，與深中等老牌重點學校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績，為學校爭光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請校領導可以討論、批準我在貴校插班復讀。
此致
敬禮！
申請人：*******。
20**年7月。
復讀的申請書篇十
校院領導：
你們好！
作為一個高中畢業(yè)的學生，在選擇學校時，本人們學校深深吸引了本人，通過努力有幸被學校錄取，本人帶著希望與憧憬，走進了這個校園。兩年中，本人獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。在大學本人學到了好多東西，這是本人人生中最值得回憶的日子，在這里有本人兄弟般的朋友，有對本人關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶；然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于本人已經(jīng)是無法回避的溝壑。于是本人選擇了退學。一方面本人感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會；同時，時間與金錢也不允許本人再象目前這樣學下去，本人只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。
本人退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到本人順利畢業(yè)，但本人覺得，在工作中學習實際操作的知識對本人更重要。本人的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管本人個人付出的代價很大，但本人毫無怨言！本人退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向本人襲來。但本人顧不了這么多，否則本人將抑郁終生?？磥肀救酥荒軒еc無奈離開學校，辜負了你們對本人的希望。
本人在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。本人父母也同意和支持本人的這個退學決定，更是本人反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對本人的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以本人在此申請退學。
望校院領導批準！
復讀的申請書篇十一
尊敬的院領導：
你們好!
我來自材料與光電物理學院xx級物理學一班，于20xx年6月1號正式休學，休期為一年，而今期限已滿，我希望能夠于這一學期開學正式復學，希望院領導批準。
大一下學期時，為了能夠?qū)ふ业阶约旱娜松较蚝烷_拓自己的視野和格局，我決定休學一年，離開學校，進入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標?？偟膩碚f，我對自己這一年的經(jīng)歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會有很多迷茫，但總是會有一些人一些事給我啟迪，都會有云開霧散見青天的時刻。我這一年的主要經(jīng)歷大致如下：
xx年暑假，我參加了再東教育的演說班暑假訓練營，開始比較系統(tǒng)的學習演說，地點是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長了很多，尤其是心性上的成長。因為那里不只是教演說的智慧，還會教很多古老的智慧和做人的道理，大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方，對我靈性方面的成長和覺醒會起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地，我會經(jīng)常向那里的法師請教很多問題，雖然我聽不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。
xx年九月，我開始了接下來三個多月的感恩勵志演講活動。九月初我去了廣東肇慶，準備在那里開始，因為我的一個隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，因為那里的大多數(shù)學校已經(jīng)做過這樣的演講活動，校方不太愿意再進行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那忙碌的三個月，我們“大愛無疆”團隊總共做了四十多場演講，在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動。學校方面大多積極的配合。我們在耒陽的演講基本上都很順利，對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點點推動作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子，但至少對他們的心靈起到了積極的影響。看到他們在那一刻成長了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時刻。我有幸能在那段時間走遍家鄉(xiāng)的山山水水，對那片土地更加的熱愛了。演講活動持續(xù)到了xx年十二月中旬。
xx年的寒假，我隨同再東教育一起去廣東的陽江大海邊，在那里參加他們的寒假集訓營(我是復訓)。那一次對我來說是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮。與那些充滿陽光和夢想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥(我們的主講老師)的不斷的引導和激發(fā)下，我更加確定了我的人生方向：經(jīng)過我一生的修煉，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅信人能弘道，非道宏人。抱著這個信念，我開始了xx年上半年的活動。
xx年二月，長沙的寒假集訓結束后，我獨自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學院，開始進修佛學。20xx年度大學生復學申請書20xx年度大學生復學申請書。因為在我閱讀了那么多中外的各種哲學智慧之后，我發(fā)現(xiàn)最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來，世界沒有宗教，只有不同的教育。但那個時候我想學的東西太多，心也比較浮躁，無法靜下心來研習，所以我在佛學院只進修了17天。但每當向那些有修為的法師請教時，我仿佛進入了一個廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心，諸惡莫作，諸善奉行。修學一定要腳踏實地，只有深入經(jīng)藏才能智慧如海。這些教益對我今天的修學和生活依然起到了很大的作用。
xx年三月，我離開大般若佛學院后，開始獨自來到安徽廬江湯池小鎮(zhèn)力行志愿者之家學習中華傳統(tǒng)文化。廬江是德高望重的凈空老法師的家鄉(xiāng)，是所有弘道之人心中的圣地，也是現(xiàn)代中國傳統(tǒng)文化傳播的中心。那里人民樸實善良，環(huán)境優(yōu)美，風格古樸，走到那里時感覺自己突然到了古代中國，心里滿是歡喜。因為我自身的很多原因，我在那里進修了23天。那一個月我沉浸在華夏傳統(tǒng)文化的敦厚安詳之中，深深的感受到了古人的德行和智慧，特別是古代學人“力行近乎人”、“知行合一”“安心為上”的思想對我來說是一次潛意識層面的革命。正如所有成長都有后知后覺性，那一次也是的。三月下旬，我離開湯池小鎮(zhèn)，前往合肥，拖著我那一箱子書。
xx年四月，我開始了在合肥為期三個月的讀書計劃。在那三個月中，我讀了很多書，平均每天閱讀四五個小時。哲學，歷史，宗教，文學等各種文類的書都包括進來。在那三個月里，我基本上讀完了周國平和余秋雨兩位學者全部著作，在精神和思想層面上大大的擴大了格局。我同時也寫下十幾萬字的哲學隨筆，作為我對哲學的第一次嘗試。但那段時間有時會相當?shù)膲阂趾涂鄲?，因為只讀書還不如不讀書。于是為了擺脫這種壓抑，我開始了一次冒險的旅程。
七月，我從合肥出發(fā)，獨自前往青藏高原——一個我完全陌生的地方，準備在那個人間離天空最近的地方思考困擾我的各種人生問題。第一次一個人去如此偏遠而且陌生的地方，我開始時感到很恐懼。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風景甚好。總共走了5天時間，一路上遇到了很多善良的人。我在亞丁(香格里拉的核心區(qū)域)住在一個藏族同胞家里。晚上他家里也會住進很多來自全國各地的旅行者，偶爾也有外國人，我和他們聊天說話，感覺特別好。在亞丁(藏族去)呆二十天了，也寫下了不少文字。我想把這些天的感悟歸結為一個主題：高原行思。其中包括我對生與死，愛與孤獨，人與自然，瞬間與永恒，靈魂與肉體，精神與物質(zhì)，時間與空間，價值與意義，生命與哲學，困惑與解脫的思考。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
復讀的申請書篇十二
尊敬的xx幼兒園領導：
你好，本人是xxx(家長名)，是大一班小朋友xxx（孩子）的家長，xxx在園期間學習一直很認真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨立能力逐漸增強。進入幼兒園這三年以來，xxx的學習有了很大的進步，幼兒園讓她的生活習慣一點點養(yǎng)成，性格、心智也跟隨著一起成長。
本來，今年的畢業(yè)的小朋友們都要進入各小學，他們將在園里老師精心培育下得以開啟人生的新起點。但根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，小學生入學有一條“硬杠杠”，就是年齡需滿六周歲（按9月1日劃線）。而xxx出生年月為x月x日，是“劃線”之后的小朋友，因未滿六周歲不能入學。
因此，為了讓孩子把學過的知識再溫習一下，溫故而知新。幫助孩子解決“幼小”銜接問題。本人極其希望xxx可以有機會在本院繼續(xù)就讀，為將來上小學打下更堅實的基礎。為學園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請園領導可以討論、批準xxx在園里插班復讀。
此致
敬禮
申請人：
xxx年x月x日
復讀的申請書篇十三
敬愛的校領導：
你好！
本人xxxxx，男（女），xxxxxx年xxx月出生，是深圳市翠園中學20xx年屆應屆高三畢業(yè)生。在校期間學習成績一直很優(yōu)異，而且全面發(fā)展，社會實踐能力強，擔任學生干部。
進入高三以來，本人的`月考成績均在年級前列，一模、二模在xxxx分左右，但本次高考期間身體不適，發(fā)揮不正常，總分僅xxxx分，而且語文、數(shù)學等優(yōu)勢學科出人意料的只有xxxxxx分。因此，本人下定決心復讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對于本人來說無疑是大的動力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得，與深中等老牌重點學校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績，為學校爭光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請校領導可以討論、批準我在貴校插班復讀。
此致
敬禮！
申請人：xxxxxxx
20xx年7月
復讀的申請書篇十四
敬愛的校領導：
你好!
本人xx，男(女)，20xx年xx月出生，是深圳市翠園中學20xx年屆應屆初三畢業(yè)生。在校期間學習成績一直很優(yōu)異，而且全面發(fā)展，社會實踐能力強，擔任學生干部。
進入初三以來，本人的月考成績均在年級前列，一模、二模在xxx分左右，但本次高考期間身體不適，發(fā)揮不正常，總分僅xxx分，而且語文、數(shù)學等優(yōu)勢學科出人意料的只有xxx分。因此，本人下定決心復讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對于本人來說無疑是大的動力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環(huán)境也是一流的.。每年為國家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得，與深中等老牌重點學校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績，為學校爭光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請校領導可以討論、批準我在貴校插班復讀。
xxx。
20xx年x月x日。
復讀的申請書篇十五
敬愛的xx中學領導：
你好！
本人xx，男，1996年1月出生，是大理祥華中學20xx給予我理解和支持，這對于本人來說無疑是巨大的動力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學設備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績令人鼓舞，升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得。因此，本人極其渴望可以有機會在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績。懇請校領導批準我到貴校插班復讀，明年再回彌渡參加高考。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年7月
復讀的申請書篇十六
敬愛的園領導：
您好！
本人×××，是現(xiàn)大一班×××的爸爸?！痢痢猎趫@期間學習一直很認真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨立能力增強。本著她個人的興趣與自身特點，在校參加了各類興趣班,開拓了視野，豐富了知識。在課外還參加鋼琴培訓課和進一步深入的舞蹈培訓，目前在舞蹈班里已經(jīng)逐步成長為表演的主力，20xx年獲得了中國舞蹈家協(xié)會頒發(fā)的證書。
進入幼兒園這三年以來，×××的學習有了很大的進步，幼兒園讓她的生活習慣一點點養(yǎng)成，性格從最初的膽小到現(xiàn)在的開朗，心智也跟隨一起成長。但在20xx至20xx年由于本人工作關系，有一年半時間在老家工作，這段時候沒能照顧×××，錯過了這段父女相處的時間，×××長期不在我身邊，媽媽工作又忙，身體狀況非常不好，經(jīng)常生病，對幼兒園的生活和學習有較大影響。幸好這時有好相處阿姨叔叔，他們像對待自己的孫女一樣的照顧×××，在園學習的后期總算是跟了上來。
×××的體質(zhì)不好，年齡上比同齡的孩子小幾個月，但是長的最小，根據(jù)×××的成長特點，我和她媽媽征求了×××個人意見，看得出她對我們幼兒園的喜愛，讓我們非常希望她能留在幼兒園里復讀。
希望在這一年里，成為老師的幫手，同學們的榜樣。
我是××人，×××媽媽是×××人，×××有南方和北方人的特質(zhì)。在×××培養(yǎng)上我們一直很專注很用心，為了讓×××上咱們幼兒園，在入學初就舉家搬在幼兒園附近居住。老一輩只有爺爺奶奶，但文化程度及老家教育水平有限，對×××的成長也寄予厚望。也煩請各位老師給予×××更多的理解和支持，對于黃鈺來說無疑是成長的動力。
我們幼兒園擁有一流的師資力量，教學設備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國家培養(yǎng)了一批又一批的合格人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。
喜聞今年的畢業(yè)的學生紛紛通過面試進入各小學，他們是在園里老師精心培育下得以開啟人生的新起點。因此，本人極其渴望×××可以有機會在此繼續(xù)就讀，為將來上小學打下更堅實的基礎，為學園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請園領導可以討論、批準×××在園里插班復讀。
此致
敬禮！
申請人家長：
20xx年7月4日
復讀的申請書篇十七
院辦領導：
您好！
去年，我?guī)еＭc憧憬，從莊稼地來到大學校園。經(jīng)過了這半年，現(xiàn)在再回頭想想真的讓人寒心.。上了大學才知道.玩游戲是要通宵的！
雖然上面所述是部分人的表現(xiàn)，但是也可以了解到一點點現(xiàn)在的大學生活。本人經(jīng)過了上半年的大學生活，盡管沒有上述那么過分但是總覺得大量的時間從身邊溜走。每天第一節(jié)課總要等到上了一半，人才在那教室門前出現(xiàn).每天下課常去的地方還是站了半天才能有機子的網(wǎng)吧。每天大街上走的人基本上是我們大學的對對，手牽著手.雖自己也想找個和自己手牽手的人的念頭。當有這個念頭的時候那來自夢想的壓力就壓住了這個念頭。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是經(jīng)過反復思考的結果。至于退學后在社會上我能否堅持學習，我覺得如果我不學習，那只有死路一條。我退學的壓力之大是可想而知的，來自家庭的、世俗的、愛情的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。
如果上述有什么不通順或有什么原因不妥之處，還請領導諒解。上述至少可以看出本人的一點點心情，我退學的決定是反復考量的結果，而且和家長有徹底的商量.望領導批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
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