無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我是中國人一年級篇一
“我是中國人”，對一個中國人來說是一句再普通不過的話了。但是對于我來說，這句話卻意味著更多。作為一名來自中國的年輕人，我有幸走過了十多年的求學之路，也有機會走出國門去了解更多的世界，在這過程中，我更深刻地認識到了自己的身份。本文就是通過我的思考和體驗，來談談“我是中國人”所帶給我的感受和啟示。
段落二：獨特的文化背景
“我是中國人”首先讓我意識到的是，自己擁有著獨特的文化背景，這是別人無法替代的。中國擁有著五千年的文明史和各種各樣的寶貴文化遺產，如孔子思想、中醫(yī)學、功夫等等。這些都是中國人所崇尚和傳承的。同時，我的成長環(huán)境也為我的性格和思維方式培養(yǎng)了獨特的特點，例如克制內斂、講究家庭和諧、尊重長輩師長等。這些是我最珍貴和驕傲的財富，它們讓我變得更獨立、更堅韌、更有擔當。
段落三：自豪感與責任感
作為一個中國人，我也感到了一份自豪感和責任感。中國是一個擁有十三億人口、持續(xù)快速發(fā)展的大國，我們有許多偉大的成就和優(yōu)秀的代表，比如茅盾、錢學森、鄧稼先等。他們的光輝事跡讓我們更加為自己是中國人而自豪。但同時，我們也意識到，我們肩負著繼承和傳承這些優(yōu)秀品質的責任，我們必須為了中國的更長遠發(fā)展而努力，在自己的領域做出更大的貢獻，讓這個國家的品牌更加閃耀、更具價值。
段落四：廣闊的視野和拓展機會
雖然我身為一名中國人，但我也不斷地將自己的視野拓展出去，走向世界。國際化的學習和交流，讓我跟世界各地的學生接觸，了解他們的文化、生活以及思維方式。從他們身上我看到了自己的不足和需要改進的地方，也明白了世界各地的人都有著寶貴的人生經驗和價值觀。同時，我也通過各種途徑學習到了世界各地先進的科學技術、商業(yè)治理、社會管理和文藝創(chuàng)作等等。這些都給了我更豐富的思考和輸出能力，讓我英文流利，人際交往能力更強，成為更為全面、更為優(yōu)秀的中國人。
段落五：未來展望和力量來源
在未來，我想更積極地投身到中國的發(fā)展中，為這個蓬勃發(fā)展的國家添磚加瓦。我想將自己的知識和能力用于創(chuàng)新、開拓，成為更有價值的人才和更有擔當?shù)那嗄?。在這個過程中，我也深刻認識到，我之所以能夠做到這些，是因為我身為一名中國人的證明和力量源泉。珍惜這份身份，珍惜這份身份所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，才能讓自己暴力成長。
總結：作為一名中國人，文化背景、自豪感、責任感、廣闊的視野和未來的展望都讓我感到無比的幸運和滿足。這份身份也讓我不斷拓展自己的思路和行動力，讓我變成一個更加自信、更有遠見的人。我堅信，未來的中國會更加美好，會擁有更多我們這樣心中有夢、充滿激情且有追求的中國人，共同開創(chuàng)美好明天。
我是中國人一年級篇二
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來天門中斷楚江開，碧水東流至此回會當凌絕頂，一覽眾山小白日依山盡，黃河入海流讀著這些關于祖國名山大川的詩句，我十分自豪，是龍之傳人！
如今，我們的祖國十分強大，不論是誰，只要敢來侵犯我們的祖國，必誅之。
看著祖國越來越強大，我贊嘆一聲：，是炎黃子孫，龍的傳人，我很自豪。未來，將會由我們這些新一代的人來書寫出新的篇章。
我是中國人一年級篇三
在一年級時，我是中國人這個身份讓我感觸良多。初次進入學校，老師會讓我們認識同學，學校的文化氛圍和國際大都市上海的氛圍截然不同。在這一年的學習生活中，我有了很多的收獲，對中國文化也有了更深入的理解。
第二段：身份意義
作為一名成長在外國的華人，我對于自己身份的意識是非常強烈的。在一年級時，我已經明確了一個概念，那就是“我是中國人，也是國際公民”。這是我最引以為傲的身份，也是我在不同文化背景中打破隔閡、弘揚中華民族文化的基礎。
第三段：文化交流
在與同學相處時，我不僅在語言交流上有了提升，更意識到了文化交流的重要性。我與同學分享了中國的傳統(tǒng)文化、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的習俗。因此，同學之間的關系變得更加融洽，幫助我更好地融入班級、獲得朋友們的認可。
第四段：文化自信
在與外國同學交流中，我也意識到了自己對中國文化的理解和自信。在同學面前，我更加自然地表現(xiàn)出自己的文化特色，也通過與外國同學的交流中感受到自己的文化自信度在逐漸提升。與此同時，也接受了其他文化的特色，在與外國同學交流中不斷提升自己的文化素養(yǎng)。
第五段：展望未來
一年級生活結束了，但我對于中國文化以及自己身份的認識還在不斷地豐富。我希望能夠通過自己的經歷，為更多正身處于這種跨文化交流中的小朋友帶來幫助，也希望自己能夠通過發(fā)揚中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更好地展示自己的身份和文化自信。同時，我也將不斷努力，在未來的日子里，為中華文化的傳承和發(fā)揚盡上我的一份力。
總之，在一年級我是中國人的身份下，我得到了很多收獲。文化交流、文化自信等都是這段經歷讓我獲得的寶貴經歷。在未來的成長中，我將繼續(xù)努力學習和拓展自身的文化素養(yǎng)，也正如我所體會到的，這是我作為一個中國人，作為一個國際公民的責任和使命。
我是中國人一年級篇四
2008年9月25日21時，又是一個歷史性的時刻，偉大的航天工程——神舟七號載人航天飛船順利升空。這次升空成功，將意味我國載人航天事業(yè)的進一步發(fā)展，意味著我國對外太空跟進一步！作為一個中國人，我感到非常自豪。在9月27日，我國航天員還進行了太空漫步，通過電視，看到航天員在揮動自己國家的國旗，作為中國人，這難道不值得驕傲嗎？再到2008年9月28日19時，神舟七號終于不負所望，成功地在內蒙古降落，三名創(chuàng)造歷史的航天員——翟志剛，劉伯明與景海鵬光榮地初創(chuàng)，還向大家揮手和致敬。又是一個歷史性的時刻，又是一個令人振奮和激動的時刻，又是一個令中國人自豪的時刻。
我是中國人一年級篇五
隨著大家生活水平的提高和追求高質量教育的心理，精品課在中國教育系統(tǒng)中越來越受到重視。作為中國人，參加精品課是我們接受教育和提升自我能力的重要途徑。在這篇文章中，我將談談我參加精品課的心得和體會。
第一段：精品課的定義和意義
首先，我們需要了解精品課的定義和意義。精品課是指通過優(yōu)秀的教授、先進的教學設備以及激勵學生主動學習的教學方法來提高學生的綜合素質。與傳統(tǒng)的授課方式相比，精品課更符合現(xiàn)代學生的學習需求與個性發(fā)展。
第二段：精品課對成長的幫助
參加精品課的一個顯著優(yōu)勢是它對學生的成長有很大的幫助。精品課是以提高學生的能力為主要目標制定的，所以不僅可以掌握知識，還能培養(yǎng)學生的領導力、溝通技巧和自我控制能力等多方面的素質。這些素質不僅在學習和工作中有用，還能使學生更好地適應社會和面對生活中的挑戰(zhàn)。
第三段：精品課與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
與傳統(tǒng)的教育方式相比，精品課具有更大的差異。傳統(tǒng)教育強調的是學科知識的灌輸，而精品課注重培養(yǎng)學生的綜合素質和能力，這也是精品課受歡迎的原因之一。在精品課中，學生可以更加自由地發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，靈活運用所學知識，提高自己的思維能力。
第四段：如何參加精品課
參加精品課有很多方式，學生可以通過網(wǎng)絡、線上或者線下學習等多種渠道了解和參加精品課。在選擇精品課時，要注意教授的水平、教學方式、課程難度等因素，保證參加的精品課符合自己的需求和能力。
第五段：結語
總之，精品課對于我們的成長和發(fā)展都有著重要的意義。參加精品課不僅能拓展我們的知識面，還能培養(yǎng)我們的能力和素質，讓我們更好地適應社會和面對未來生活的挑戰(zhàn)。希望大家能夠抓住機會，參加更多的精品課程，不斷提高自己的綜合素質和能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
我是中國人一年級篇六
我是中國人，無根無由，我承認著這一事實，亦歡喜著這一事實。
祖國是我的良母。奔騰的大江是您哺育我的乳汁，廣袤的大地是您為我編織的搖籃，每夜泉水的叮咚聲，蟲兒的唧咕聲，是您為我低聲吟唱的搖籃曲，引我進入甜美的夢鄉(xiāng)。您的臂彎亦是我的游樂場與避風港。我歡快的在您的臂彎里玩耍，聽不見外面一絲的風嚎雨吼。在您的臂彎里我茁壯成長，逐漸地，我不愿總呆在您的懷抱里，您也就此放手，讓我尋找自己的世界，只是默默地在我身后注視著我，守護著我。這就是我的祖國，我的母親。您給予了我生命，同時也給予了我童年時的歡樂與溫暖。
當陣陣國歌縈繞在我的耳邊，當五星紅旗在空中迎風飄揚，點燃天邊的云霞，我的心也在燃燒著，而淚水卻不住地往下流。祖國啊，我能體會您的痛苦。
汶川發(fā)生8.0級地震，無數(shù)的百姓流離失所，失去家人;
西藏發(fā)生打砸搶燒暴力事件……無數(shù)不幸的事似乎在這一年全部投向了您，此時的您應該倍感痛苦吧，我也為您揪著心。然而，像以前一樣，您堅強著，沉著地應付著，為了自己，為了人民，您又一次取得了勝利。這一路，災難重重，我能體會您的痛苦，但同時我知道這痛苦下隱藏的不是氣餒與妥協(xié)，而是堅強與倔強。
當歌唱您富饒美麗的歌聲飄蕩在我的耳畔，敲擊著我的心靈，我的淚水又會不住的往下流，而這次的淚水是甜的，是幸福的。祖國啊，我能感受您的驕傲。
當中國改革開放，經濟穩(wěn)步發(fā)展，您沉穩(wěn)地，注視著，欣慰著;
當2008年經歷種種磨難卻還順利地舉行了奧運會，并且成為獲得金牌最多的國家，您又一次流淚了，這淚水充滿著驕傲。您以優(yōu)雅的姿態(tài)告訴人們中國已經不再是以前的中國。中國的驕傲仍在繼續(xù)，您給予人們黎明的曙光，我能感受您的驕傲，這驕傲是您前進的動力。
每日每夜，我也在一直地尋找您，我的祖國。
我的祖國啊，我愿永遠的活在您的心里，也會把您永遠的放在我的心里，讓我和您永遠也不分離。
我是一名中國人發(fā)聲亮劍
我是中國人我的祖國是中國發(fā)聲亮劍稿
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我是中國人一年級篇七
作為一名來自中國的留學生，我有機會參加了很多精品課程。在這些課程中，我不僅學到了有關不同領域的知識，還受益于課程設計和教學方法。在這篇文章中，我將分享我在精品課程中學到的體驗和發(fā)現(xiàn)，并探討為什么精品課是我認為值得推薦的。
第一段：精品課程的設計和教學方法
精品課程設計和教學方法非常注重學生的學習體驗和個人發(fā)展。該課程結合了不同的教育理念和教學策略，以便滿足不同學科和學生的需求。這意味著，學習者不僅可以學到新的事物，而且可以掌握專業(yè)技能，同時表現(xiàn)出創(chuàng)新和領導力。
第二段：精品課程的知識
精品課程提供了長時間專業(yè)化的知識，并涵蓋了各種不同領域的專業(yè)知識和學科。這些課程往往要求學生在課程結束后，能夠回顧和應用學到的知識，以及結合實踐來提高自己。
第三段：精品課程的實踐
精品課程著重于實踐，讓學生在真實的環(huán)境中體驗，從中學習知識和技能，并在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的能力。這個過程可以提高學生的學習動機和興趣，同時強化課程內容的實用性，實現(xiàn)理論與實踐的有機結合。
第四段：精品課程的教師
精品課程的教師具備高度專業(yè)的知識和技能，能教授不同層次的課程，包括本科、研究生和博士課程。他們的教學風格旨在激發(fā)學生學習的熱情和探索精神，與學生進行密切互動，在課堂上為學生提供引導和支持。
第五段：精品課程的價值
精品課程對學生的價值是顯而易見的。它可以提高學生的學術水平、實踐能力和領導能力，并有助于他們滿足自身的職業(yè)和個人發(fā)展需求。精品課程也為學生提供了機會，參與國際交流和合作、通過不同的教育經驗和方法來開拓眼界。這些都為學生打下了堅實的基礎，使他們在未來成為自己選擇的領域的領導力人才。
作為一名中國留學生，我深深感受到精品課程的重要性和價值，尤其是在出國留學這一過程中。如果你有機會學習精品課程，我真誠地鼓勵你挑戰(zhàn)自己并擴展自己的教育經驗。無論你的未來職業(yè)和個人發(fā)展道路是什么，這些精品課程都將成為你建立成功的堅實基礎。
我是中國人一年級篇八
我出生在一個普通的干部家庭，對我影響最大的就是我姥爺，姥爺是老黨員、離休干部，曾經參加過抗美援朝戰(zhàn)爭。還記得那時爺爺最愛的書是毛主席語錄，家里墻上掛的最多的也是偉人們的圖像，并教導我們說“是中國共產黨給了我們這無比幸福美好的日子，沒有毛主席，沒有中國共產黨就沒有我們今天的幸福生活”，并教育我們做人要懂得感恩，要感恩偉大祖國，感恩中國共產黨。是他們愛國、愛黨之情深深的打動了我，從那時起，我就立志一定要更加愛國、愛黨。
新疆自古以來就是多民族聚居的地區(qū)，記得小時候居住的小區(qū)是多民族居住的大家庭，我們跟哈薩克族、回族的小朋友們一起過春節(jié)、古爾邦節(jié)、一起拜年、一起玩耍，對于民族這個話題，我從來都沒有過別的顧慮，上學時遇到的好舍友、好同學，上班后遇到的好同事、好朋友，我們都不是一個民族，我一樣能和他們共吃一碗飯、同喝一杯水，我覺得我們都是新疆人，不分彼此，共同生活在新疆這片土地上。
境內外“三股勢力”眼看著新疆經濟迅速發(fā)展，各族人民生活愈加幸福，社會和諧穩(wěn)定，這讓他們驚恐萬分，坐立不安，不甘心失敗的他們窮兇極惡，瘋狂實施暴力恐怖活動進行破壞。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機，任何破壞我們今天來之不易的幸福生活、危害人民群眾生命財產安全、任何分裂國家、破壞民族團結的活動，都必將會受到依法處理，嚴厲打擊。
作為一名新疆人，作為一名黨員，在這里，我鄭重承諾：反恐維穩(wěn)事關國家最高利益，事關各族人民根本利益。在這一事關國家安全、社會穩(wěn)定、人民幸福的大是大非問題上，我堅決與“三股勢力”誓死斗爭到底!絕不含糊、絕不退讓!我們要徹底警醒起來，管好自己、管好家庭、管好家屬、管好鄰居。敢于發(fā)聲亮劍、敢于揭露“兩面人”、“兩面派”，敢于同破壞社會穩(wěn)定的行為作斗爭，絕不說不利于民族團結的話、絕不做分裂祖國的事。一定要擦亮眼睛，提高警覺，積極檢舉揭發(fā)壞人壞事，堅持從我做起，從小事做起，為筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁、為社會穩(wěn)定和長治久安做出自己新的更大的貢獻。
我是中國人一年級篇九
1、使幼兒知道自己中國人。
2、初步激發(fā)幼兒做個中國人的自豪感。
3、訓練幼兒的觀察力和辨別能力。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
5、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
1、一面鏡子。
2、掛圖“我是中國人”。
3、漢語、英語錄音各一段。
1、引導幼兒認識自己的外貌特征，知道自己是中國人。
（1）請小朋友照鏡子，說說自己的外貌特征，讓幼兒知道我們都是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國。
（2）請幼兒看圖片，觀察外國娃娃的外貌特征，（有的是黃頭發(fā)的，有的是黑頭發(fā)，有的是藍眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮膚，有的是黃皮膚，有的是黑皮膚……）說說他們和中國娃娃有什么不同。然后請幼兒從教學掛圖畫面上不同種族的娃娃中找出中國娃娃，并說出他們的特征來。
（3）請幼兒和同伴相互交談，說說對方及自己的相貌與外國娃娃有哪些不同，加深幼兒對中國人的外貌特征的認識。
2、引導幼兒了解中國的地理位置。
（1）請幼兒看世界地圖，找出中國在當天上的位置，并觀察中國地圖的輪廓。
（2）讓幼兒知道中國很大，人口很多，有五十多億人口，是世界上人口最多的國家。
3、讓幼兒了解中國的語言文字。
（1）放兩段錄音，一段漢語，一段英語，請幼兒說說自己聽到了什么。然后告訴幼兒我們說的語言是漢語普通話。
（2）請幼兒說說幼兒用書畫面上哪兒是我們國家的文字，然后告訴幼兒，我們寫的字是漢字，也叫方塊字。
4、教師小結。
幫助幼兒了解中國人在外貌形象、飲食習慣、語言文字等方面的特點。初步引發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
最后當我引導學生飽含深情，我發(fā)現(xiàn)學生們也情不自禁地起來，臉上流露的是自豪，是憧憬，是由衷的對祖國的贊嘆。
小百科：中國，是以華夏文明為源泉、中華文化為基礎，并以漢族為主體民族的多民族國家，通用漢語、漢字，漢族與少數(shù)民族被統(tǒng)稱為“中華民族”，又自稱為炎黃子孫、龍的傳人。
我是中國人一年級篇十
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌。”2019年這首家喻戶曉的《我和我的祖國》響遍了街頭巷尾。大家都在用歌聲詮釋著對祖國的深情，這種愛國情懷，不禁讓人熱淚盈眶。
世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山，世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天，世上最神圣的情感表達的是對祖國的真摯愛戀。
時光記載著久遠，歷史印證了變遷。建國70年以來，尤其是改革開放40年以來，中國正日新月異地改變著面貌，突飛猛進是“厲害了我的國”的真實體現(xiàn)。今天，我們偉大的祖國，經濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結，各項事業(yè)興旺發(fā)達，實現(xiàn)了從“站起來”到“富起來”再到“強起來”的跨越?！版隙稹北荚?、巨艦揚波;北斗組網(wǎng)，高鐵奔馳;雄安新區(qū)設立，粵港澳大灣區(qū)破題;京津冀協(xié)同發(fā)展方興未艾，長江經濟帶建設開創(chuàng)新篇;脫貧攻堅創(chuàng)造我國減貧史上最好成績，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”點燃人生出彩夢想……中華大地欣欣向榮，春潮涌動，一派生機。
愛國從來都是具體的，需要用奮進書寫。70年篳路藍縷的艱辛與輝煌告訴我們，“艱難困苦，玉汝于成”。40年改革開放的探索與開拓告訴我們，“為者常成，行者常至”。當前，我國正處在中華民族偉大復興的關鍵時期，正處在社會偉大變革的重要時期，更是我們廣大國人建功立業(yè)、大展身手的黃金時期。弘揚并踐行愛國奮斗精神，落腳點在立足本職作貢獻。我們只有把個人理想追求融入到波瀾壯闊的國家和民族事業(yè)中，立足新的歷史方位，向著民族復興的偉大夢想進發(fā)，始終與黨和國家的發(fā)展同向同行,以更加堅定的家國情懷、更加高遠的理想追求、更加執(zhí)著的報國信念投身祖國各項事業(yè)，在勇于圓夢的民族自信中實現(xiàn)報國之志。
“東風隨春歸，發(fā)我枝上花”。在這片九百六十萬平方公里的大地上，一片姹紫嫣紅，氣象萬千?！胺剂中氯~催陳葉，流水前波讓后波”。讓我們把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇于擔當、敢于創(chuàng)新，以奮進匯聚蓬勃春潮，用奉獻譜寫時代華章!
在我國進入全面建成小康社會決定性階段，新疆反*、反滲透、反暴恐斗爭尖銳復雜的新形勢下，中央召開第二次新疆工作座談會，專題研究部署新疆工作特別是新疆社會穩(wěn)定和長治久安工作，進一步明確了新形勢下新疆工作的指導思想、目標任務、基本原則、主攻方向和政策措施。特別是習*總書記的重要講話，從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作，科學分析新疆形勢，深刻闡述了新疆工作的一系列重大理論和實踐問題，是做好新形勢下新疆工作的綱領性文獻，是黨的治疆方略的堅持和完善、發(fā)展和升華，標志著黨對治疆規(guī)律的認識達到了新的高度、新的境界，必將對新疆工作產生重大而深遠的影響。當前我們的首要政治任務，就是深入學習貫徹落實會議精神，堅決把中央的決策部署落到實處。
在新的形勢下，黨中央把新疆工作提到了前所未有的高度。會議明確提出三個事關：新疆局勢事關全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關祖國統(tǒng)一、民族團結、國家安全，事關實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興;四個定位：新疆是我國西北的戰(zhàn)略屏障，是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重點地區(qū)，是我國向西開放的重要門戶，也是全國重要的能源基地和運輸通道;三個看清：看清新疆發(fā)展大勢，看清做好新疆工作對全黨全國大局的影響，看清新疆工作在統(tǒng)籌國內國際兩個大局中的地位。我們要深刻認識新疆工作在黨和國家工作全局中特殊重要的戰(zhàn)略地位，切實增強政治責任感和歷史使命感。當前最突出的任務，就是進一步深化認識、把握精髓，切實把思想和行動統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會精神上來。
一是統(tǒng)一到中央對新疆形勢的重大判斷上來。深刻認識新疆目前正處于暴力恐怖活動活躍期、反*斗爭激烈期、干預治療陣痛期，深刻認識新疆反*斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，深刻認識新疆是反恐前沿陣地和主戰(zhàn)場，深刻認識當前新疆形勢的基本面，堅持底線思維，強化政治擔當，保持冷靜理性，綜合施策、穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功，一環(huán)扣一環(huán)地解決各種深層次矛盾和問題，為社會穩(wěn)定和長治久安打下堅實基礎。
二是統(tǒng)一到新疆工作的著眼點和著力點上來。黨中央再次明確，社會穩(wěn)定和長治久安是新疆工作的著眼點和著力點，也是新疆工作的總目標。這是黨中央根據(jù)新疆形勢和全國大局作出的重大戰(zhàn)略判斷，是統(tǒng)領新疆各項工作的總綱。我們一定要把握好當前新疆的主要矛盾，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安，統(tǒng)籌謀劃部署各領域各方面工作。牢固樹立沒有與穩(wěn)定無關的地方、無關的部門、無關的人的觀念，切實防止和克服麻痹思想;牢固樹立正確政績觀，甘于做打基礎利長遠的工作;堅持辯證思維，不能以一種傾向掩蓋另一種傾向;保持平常心態(tài)、戰(zhàn)略定力，堅定信心、步步為營，積小勝為大勝，最終取得徹底勝利。
三是統(tǒng)一到防范打擊三股勢力的重點任務上來。黨中央明確指出，三股勢力是破壞新疆社會穩(wěn)定和長治久安的總根源，必須把反*斗爭作為新疆工作的主線，把嚴厲打擊暴力恐怖活動作為當前斗爭的重點。我們要清醒認識到，當前的反恐維穩(wěn)斗爭決不是打幾個暴恐分子的事，而是一場反*、反滲透、反*的嚴肅政治斗爭，必須嚴密防范和嚴厲打擊三股勢力，堅決維護社會穩(wěn)定。
四是統(tǒng)一到中央對新疆工作的各項要求上來。這次會議，中央對新疆社會穩(wěn)定和長治久安提出了明確的要求。中央的要求，就是我們的任務。我們務必從講黨性、講政治的高度，不折不扣地落實好。
第二次中央新疆工作座談會對新疆社會穩(wěn)定和長治久安作出一系列重大部署，出臺一系列力度空前的支持舉措。我們要堅決貫徹黨中央關于新疆工作的大政方針，圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標，以推進新疆治理體系和治理能力現(xiàn)代化為引領，以經濟發(fā)展和民生改善為基礎，以維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結、遏制宗教極端思想蔓延等為重點，推動各項工作上新臺階新水平。要堅持依法治疆、團結穩(wěn)疆、長期建疆，把有利于堅持和發(fā)展中國特色社會主義，有利于促進各民族交往交流交融，有利于引導宗教與社會主義社會相適應，有利于推進新疆和內地融合發(fā)展，有利于把各族群眾團結在黨和政府周圍，作為衡量工作成效的重要標準。要堅持問題導向，強化解決問題的責任擔當，以解決問題來推動工作、把握主動。
一是嚴密防范和嚴厲打擊暴力恐怖活動，堅決維護新疆社會穩(wěn)定。深刻認識新疆反恐維穩(wěn)的嚴峻復雜形勢，牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想準備和工作準備，堅定必勝信心，作出特別努力。全力開展好為期一年的嚴厲打擊暴力恐怖活動專項行動，以打開路，重拳出擊，打狠、打準、打出聲威，以超強硬措施、超常規(guī)手段，為各族人民打出太平、打出安寧。加強重點區(qū)域、要害部位、重要目標以及人員密集場所、易受侵害群體的安全防范。打好反恐維穩(wěn)人民戰(zhàn)爭，宣傳群眾、發(fā)動群眾、教育群眾，提高防范意識，鼓勵檢舉揭發(fā)，加強聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，筑起銅墻鐵壁，使暴力恐怖分子成為過街老鼠、人人喊打。堅持反暴力、*治、講秩序，善用法治思維和法治方式解決問題，在法律面前人人平等，任何民族和宗教信仰都沒有超越法律的特權，任何訴求和意愿都必須通過合法渠道進行表達和解決。
二是高舉各民族大團結旗幟，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。把民族團結作為的群眾工作，把加強民族團結作為新疆社會穩(wěn)定和長治久安的根基，把促進民族團結作為各族人民的生命線，切實增強各民族對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，把各族群眾團結在黨和政府周圍。當前特別要加強各民族交往交流交融，促進各族群眾在共同生產生活和工作學習中加深了解、增進感情，堅持不懈開展民族團結宣傳教育和民族團結進步創(chuàng)建活動。各族干部要發(fā)揮示范帶頭作用，各級黨政機關、企事業(yè)單位、人民團體、*黨派等都要行動起來，廣泛開展交朋友、結對子活動，廣泛開展民族團結聯(lián)誼交流活動，廣泛開展多種形式的共建活動。堅持民族團結從我做起、從一點一滴做起、從身邊人身邊事做起，以一個個微行動，匯聚成巨大正能量。
三是堅持黨的宗教工作基本方針，精心做好宗教工作。堅持保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪，依法加強宗教事務管理，積極引導宗教與社會主義社會相適應。當前最突出的工作，就是深入推進去極端化。要出重拳、下狠手，堅決打擊宗教極端違法犯罪活動。從嚴從緊，強化非法宗教活動、非法宗教宣傳品、非法宗教網(wǎng)絡傳播治理，切斷宗教極端思想的傳播渠道。堅持疏堵結合、綜合施策，依法保障宗教活動規(guī)范有序進行，保障信教群眾的合法宗教需求，特別要確保宗教組織領導權牢牢掌握在愛國愛教人士手中。
四是緊貼民生，推動跨越式發(fā)展。要以社會穩(wěn)定和長治久安為著眼點和著力點，以提高發(fā)展質量和效益為中心，以絲綢之路經濟帶建設為重要契機，以改善民生、凝聚人心為目的，走具有中國特色、新疆特點的科學發(fā)展路子。不管發(fā)生什么情況，都要堅定不移推動新疆更好更快發(fā)展。堅持就業(yè)第一，大力發(fā)展吸納就業(yè)多的勞動密集型產業(yè)、服務業(yè)、中小微企業(yè)和民營企業(yè)，多渠道、多形式促進就業(yè)。堅持教育優(yōu)先，以立德樹人為根本任務，以南疆為重點，以民族團結教育、雙語教育和職業(yè)教育為突破口，全面提高各級各類學校教育質量。堅持可持續(xù)發(fā)展，牢固樹立環(huán)保優(yōu)先、生態(tài)立區(qū)理念，走資源開發(fā)可持續(xù)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)的道路。堅持開放戰(zhàn)略，著力打造絲綢之路經濟帶核心區(qū)。把對口援疆作為長期戰(zhàn)略，把有利于社會穩(wěn)定和長治久安作為對口援疆的根本目標，完善工作機制，更加突出就業(yè)、教育、人才等工作。
五是加強意識形態(tài)工作，筑牢社會穩(wěn)定和長治久安的思想基礎。加強意識形態(tài)領域反*斗爭，最重要的工作就是抵御民族*主義和宗教極端思想滲透，教育引導群眾、爭取凝聚人心，增強干部群眾免疫能力。要以社會主義核心價值體系構筑各民族共有精神家園，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，樹立正確的祖國觀、民族觀。做好重大思想理論問題辨析引導，旗幟鮮明批駁錯誤觀念，增強各族干部群眾明辨是非的能力。堅持以現(xiàn)代文化為引領，尊重差異、包容多樣，大力發(fā)展一體多元、融合開放、具有新疆特色的現(xiàn)代文化，大力弘揚愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取的新疆精神。以基層特別是農村為重點，完善公共文化服務體系，不斷豐富各族群眾精神文化生活，大力傳播現(xiàn)代文化理念和行為方式，提倡世俗化的生活方式，引導群眾在精神和情趣上向世俗化、現(xiàn)代化靠近。
南疆地區(qū)自然條件艱苦，就業(yè)條件差，人口結構單一，群眾困難比較多。南疆四地州人均gdp不足全疆平均水平的45%，農村貧困人口占全疆的85%，農村富余勞動力占全疆的63%。同時，宗教氛圍扭曲，周邊環(huán)境復雜，斗爭形勢嚴峻。南疆地區(qū)既是反恐維穩(wěn)的重點地區(qū)，也是改善民生的難點地區(qū)。這次中央從國家層面對南疆進行頂層設計，實行特殊的財政、投資、金融、人才政策，扶持力度很大，彰顯了中央解決南疆突出問題的堅定決心。我們要切實把南疆工作擺到更加突出位置，抓住機遇，用好政策，主動作為，努力改變南疆社會面貌。
一要把反恐維穩(wěn)作為南疆工作的重中之重。新疆一盤棋，南疆是棋眼，是我們決戰(zhàn)決勝的關鍵。要把反恐維穩(wěn)作為南疆第一位的任務，進一步充實南疆政法部門和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作力量，強化集中整治，深入開展嚴打專項行動，突出在去極端化上用力，堅決遏制暴恐活動和宗教極端思想滲透的蔓延。
二要下決心在改善民生上取得突破。要通過抓發(fā)展、促就業(yè)、惠民生，讓群眾有事干、有錢掙、有盼頭。要推進農業(yè)轉型升級，挖掘農業(yè)就業(yè)增收潛力。下決心把紡織服裝等勞動密集型產業(yè)搞上去，結合當?shù)貙嶋H發(fā)展短平快項目，大力發(fā)展旅游業(yè)，多措并舉解決農村勞動力轉移就業(yè)問題。認真落實支持南疆教育發(fā)展的特殊政策措施，著重解決適齡兒童輟學、師資力量不足、宗教極端思想向學校滲透等突出問題。著力提升醫(yī)療服務水平。實行各民族平等的計劃生育政策，降低并穩(wěn)定適度生育水平。
三要切實加大扶貧開發(fā)力度。要深入實施南疆三地州片區(qū)扶貧規(guī)劃，重視片區(qū)外的插花式貧困戶，完善邊境扶貧，推進山區(qū)扶貧，完善精準扶貧機制。實施好農村安全飲水、北電南送、農村公路建設、南疆天然氣利民工程、農村安居工程等一系列民生工程，著力改善農牧民生產生活條件。
四要把執(zhí)政基礎搞扎實。守住南疆這個陣地，關鍵要靠堅強的基層組織和干部隊伍。中央出臺了提高南疆干部待遇、加強基層組織和政權建設的政策，自治區(qū)要盡快制定落實意見，并結合新疆實際，探索更加有效管用的措施，真正解決好干部隊伍不穩(wěn)、力量不足、人才流失等問題。
一是建設政治上強、能力上強、作風上強、心力上強的干部隊伍。按照習*總書記提出的信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準，努力建設過硬干部隊伍。政治上強，就是對黨忠誠、立場堅定、政治敏銳、敢于擔當，自覺維護黨中央*，在反對*、維護社會穩(wěn)定等重大問題上嚴守黨的政治紀律，認識不含糊、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，在反對三股勢力斗爭中打頭陣、做標兵，決不做兩面人、老好人，決不陽奉陰違，以堅強黨性作保證，堅決落實中央決策和自治區(qū)黨委部署。能力上強，就是要有較強的學習理解政策的能力、駕馭復雜局面的能力、做群眾工作的能力、促進各族干部交往交流交融的能力，敢做善成，能干事、能干成事。作風上強，就是要按照三嚴三實要求，嚴格規(guī)范自己的行為，弘揚焦裕祿精神，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。心力上強，就是要學習上高標準、職務上不攀比、生活上嚴要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特別是面對復雜形勢、繁重工作，處之泰然、成熟淡定，不畏懼、不氣餒，抗折騰、抗打擊。
二是筑牢服務群眾、維護穩(wěn)定、反對*的堅強戰(zhàn)斗堡壘。要重點在村一級用勁，選好配強村黨支部書記，重視發(fā)揮村民小組長作用，積極發(fā)展優(yōu)秀農村青年入黨。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為工作重點，讓黨的旗幟在每一個基層陣地上都高高飄揚起來。進一步充實加強基層力量，堅持精兵強將下基層，完善村級組織、住村工作組、村警務室三位一體工作機制。要關心長期在基層一線工作的各族干部，完善激勵保障機制，幫助他們解決后顧之憂，營造拴心留人環(huán)境。堅持好人讓基層干部當、好事讓基層組織辦，真正使辦實事、辦好事的過程成為團結教育引導群眾的過程，成為鄉(xiāng)村干部樹立形象、增加威信的過程。
三是堅持群眾路線、加強作風建設。認真貫徹落實好中央八項規(guī)定和自治區(qū)黨委十條規(guī)定，不貪小便宜，不搞特權，不讓干部群眾戳脊梁骨。扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，突出解決政治意識不強、脫離群眾、服務群眾不到位、侵害群眾利益、民族團結等方面存在的問題，努力取得人民滿意的實效。深入搞好20萬名機關干部下基層、住萬村訪民情、惠民生、聚民心活動，重在聚民心上用力，力戒形式主義，不斷把活動引向深入，真正在治本上發(fā)揮重要作用。深入研究新形勢下群眾工作面臨的新情況新問題，切實強化群眾工作意識，增強群眾工作本領，創(chuàng)新群眾工作機制，著力提高群眾工作的親和力、感染力、吸引力。
貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神，是對各族干部黨性、作風、能力的考驗。務必增強堅定性，提高理解力、落實力、執(zhí)行力;廣泛發(fā)揚*，從廣大干部群眾中汲取智慧;加強監(jiān)督檢查，強化落實黨的紀律約束。面對中央的重托和人民的期盼，我們必須強化使命擔當，高揚奮斗旗幟，堅持只有努力才能改變、只要努力就能改變，變化變革、敢于擔當、務求實效，艱苦奮斗、甘于奉獻、無怨無悔，努力建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆。
一個民族要覺醒，廣大知識分子要覺醒，要先行動起來，教師作為知識分子中的一員，更是擔負教書育人的使命。民族的未來在于年輕人，年輕人的未來在于教育。敵對勢力要的是沒有教育的未來，這樣他們好欺騙無知的人們。高校是意識形態(tài)領域的前沿陣地，為了要堅決不讓敵對勢力險惡的目的得逞，教師要肩負起教育引導青少年走正道的重任，要堅決抵制“三股勢力”的滲透，讓廣大青少年遠離極端思想，懷著一顆感恩的心，感恩黨和政府，做一名對社會有用的人!作為黨和政府對少數(shù)民族優(yōu)惠政策的最大受益者，在教育一線上將我對黨和祖國的感恩和熱愛這份正能量傳播下去!作為一名黨和人民培養(yǎng)的大學教師，少數(shù)民族干部，我時刻提醒著自己在這場和敵對勢力爭奪接班人的斗爭中自己肩負的重要使命!我們要用馬列主義和科學知識武裝學生的頭腦，以身作則，起到表率作用，以高度的政治責任感和使命感，把高校意識形態(tài)工作的主導權牢牢抓在手上，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
我們必須要“講政治，講學習，講正氣”，不僅要精通業(yè)務和專業(yè)知識，還必須要有堅定正確的政治立場，提高政治敏銳性，認清自己在反分裂斗爭中的地位，在發(fā)分裂斗爭的最前沿發(fā)揮自己的作用，在教學過程中，要加強對學生的理論教育，幫助他們正確認識社會主義條件下的階級斗爭，是他們學會“講政治”，學會從政治上看問題，人士社會之一是其階級斗爭的特殊性和表現(xiàn)形式，保持必要的警惕性，幫助學生及時識破少數(shù)別有用心的人想學校進行宗教滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教影響，領導學生，并以身作則的堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動。我們要抓好學校的教育管理，加強教師隊伍的整頓和建設。重點解決民族分裂主義和非法宗教活動向學校滲透的突出問題和教育工作者的政治立場問題。要對學生廣泛開展社會主義、集體主義、愛國主義和法制教育，提高廣大學生的政治免疫力和鑒別力。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《建國70周年-祖國在我心中》。
從曲折蜿蜒的長城走來，我是眾志成城中的一塊石磚;從爬滿甲骨文的鐘鼎上走來，我是五千年文化中的一絲智慧!
我們都是炎黃子孫，是中華兒女，是祖國的希望!歷史的長河讓我們知道了圓明園的毀滅、盧溝橋上的那一聲槍響、甲午戰(zhàn)爭……因為無能，所以我們只能眼睜睜地看著祖國的大好河山，被列強一點點地瓜分!
炎黃子孫、中華兒女!只有變得強大，祖國才會和平!為心中神圣不可侵犯的祖國：田漢、聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》，給了中國人民自信心的源泉;聞一多拍案而起，橫眉冷對殺手的槍口;吉鴻昌高掛“我是中國人”的標語，走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的人群中!
現(xiàn)如今，當我們看到冉冉升起的五星紅旗時，仍會想起那段屈辱的歷史。會想起我們現(xiàn)在的幸福生活，是由無數(shù)革命先烈的鮮血換來的!他們用熱血譜寫了中國璀璨的詩篇，撐起了我們民族的脊梁!
那些苦難已經過去，但先驅們的熱血始終沒有消散!今天的祖國，繁榮昌盛，變得越來越強大!迎來了新中國成立70周年，輝煌的今天在告訴著全世界：“我們中國人不是“東亞病夫”!”
正如毛主席所說：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！爆F(xiàn)在，做為祖國花朵的我們，挑起了未來建設祖國的重擔。如今，我們要時刻記著自己的責任，好好學習，將來成為建設祖國的棟梁之才!
“故今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步!”
我們時刻銘記著祖國，不忘她的恩澤!
謝謝大家!
我是中國人，無根無由，我承認著這一事實，亦歡喜著這一事實。
祖國是我的良母。奔騰的大江是您哺育我的乳汁，廣袤的大地是您為我編織的搖籃，每夜泉水的叮咚聲，蟲兒的唧咕聲，是您為我低聲吟唱的搖籃曲，引我進入甜美的夢鄉(xiāng)。您的臂彎亦是我的游樂場與避風港。我歡快的在您的臂彎里玩耍，聽不見外面一絲的風嚎雨吼。在您的臂彎里我茁壯成長，逐漸地，我不愿總呆在您的懷抱里，您也就此放手，讓我尋找自己的世界，只是默默地在我身后注視著我，守護著我。這就是我的祖國，我的母親。您給予了我生命，同時也給予了我童年時的歡樂與溫暖。
當陣陣國歌縈繞在我的耳邊，當五星紅旗在空中迎風飄揚，點燃天邊的云霞，我的心也在燃燒著，而淚水卻不住地往下流。祖國啊，我能體會您的痛苦。
汶川發(fā)生8.0級地震，無數(shù)的百姓流離失所，失去家人；
西藏發(fā)生打砸搶燒暴力事件……無數(shù)不幸的事似乎在這一年全部投向了您，此時的您應該倍感痛苦吧，我也為您揪著心。然而，像以前一樣，您堅強著，沉著地應付著，為了自己，為了人民，您又一次取得了勝利。這一路，災難重重，我能體會您的痛苦，但同時我知道這痛苦下隱藏的不是氣餒與妥協(xié)，而是堅強與倔強。
當歌唱您富饒美麗的歌聲飄蕩在我的耳畔，敲擊著我的心靈，我的淚水又會不住的往下流，而這次的淚水是甜的，是幸福的。祖國啊，我能感受您的驕傲。
當中國改革開放，經濟穩(wěn)步發(fā)展，您沉穩(wěn)地，注視著，欣慰著；
當2008年經歷種種磨難卻還順利地舉行了奧運會，并且成為獲得金牌最多的國家，您又一次流淚了，這淚水充滿著驕傲。您以優(yōu)雅的姿態(tài)告訴人們中國已經不再是以前的中國。中國的驕傲仍在繼續(xù)，您給予人們黎明的曙光，我能感受您的驕傲，這驕傲是您前進的動力。
每日每夜，我也在一直地尋找您，我的祖國。
我的祖國啊，我愿永遠的活在您的心里，也會把您永遠的放在我的心里，讓我和您永遠也不分離。
黨報姓黨，當好意識形態(tài)領域斗爭的生力軍，是黨的新聞媒體義不容辭的責任。
當今時代，社會思想觀念和價值取向日趨多元，主流的和非主流的同時并存，先進的和落后的相互交織，社會思潮紛紜激蕩。思想輿論領域除了紅色地帶、黑色地帶，還有一大片似是而非的灰色地帶。紅色地帶是我們的主陣地，需要我們去堅守;黑色地帶主要是負面的東西，需要我們去斗爭，大大壓縮其地盤;灰色地帶是中間地帶，需要我們大張旗鼓去爭取，使其轉化為紅色地帶。如果對紅色地帶、黑色地帶、灰色地帶的現(xiàn)狀不能精準把握、合理掌控，下好先手棋、打好主動仗，就不可能做到守土有責、守土負責、守土盡責。
沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全。今天的互聯(lián)網(wǎng)已經成為意識形態(tài)領域斗爭的主戰(zhàn)場，敵對勢力一直妄圖利用互聯(lián)網(wǎng)扳倒中國。這是一個充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)場，也是一個至為重要的戰(zhàn)場。我們可以清楚地看到，網(wǎng)上總有一些別有用心之徒，想方設法、肆無忌憚地詆毀領袖、抹黑英雄、攻擊體制。江姐、董存瑞、劉胡蘭、黃繼光、邱少云、狼牙山五壯士、雷鋒、草原英雄小姐妹這些曾經激勵了幾代中國人的英雄人物，在網(wǎng)上幾乎無一例外受到攻擊謾罵。針對這種情況，我們必須做到該發(fā)聲時發(fā)聲，該亮劍時亮劍，絕不能處于失語狀態(tài)。
列寧曾經指出，黨的報刊是黨的事業(yè)的一部分，一分鐘也不能站在黨的隊伍之外。黨的新聞媒體，就要愛黨、護黨、為黨，為鞏固和壯大主流思想輿論竭盡全力，讓黨的主張成為時代音。面對西強東弱的國際輿論格局，面對顏色革命威脅，面對加速推進的媒體融合大勢，黨的新聞媒體必須勇于舉旗幟、打頭陣、當先鋒，站穩(wěn)政治立場，恪守政治原則，保持鮮明的政治特色;必須講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術，改進宣傳藝術，把握好時、度、效的標準，不能被人家牽著鼻子走。新聞宣傳工作者必須以責任在我的擔當，鉚在意識形態(tài)斗爭的主陣地，針鋒相對地開展輿論斗爭，真正肩負起黨的思想陣地守望者的重任。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是"祖國，虔誠的信仰"。
上下五千年，中華歷史悠久綿長。而細細數(shù)來，中華兒女熱愛祖國，報效祖國的故事更是數(shù)不勝數(shù)。有"王師北定中原日，家祭無忘告乃翁"的陸游;放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然決然回國投身祖國建設的錢學森;在一片質疑與嘲諷聲中，艱難完成京張鐵路建設的詹天佑。他們深深地印在我們腦海，扎根在我們心中，無一不體現(xiàn)出炎黃子孫的愛國心和民族責任心。或許，在他們心中，祖國，是一份虔誠的信仰，而他們因信仰而存在。
歷史的恥辱，時刻提醒著我們祖國母親曾經蒙受的千災百難。鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、南京大屠殺，那段不堪回首的往事，那篇千瘡百孔的近代史，告訴我們"落后就要挨打"!而居安思危，勿忘國恥，振興中華是我們應該牢記的責任與義務。新中國成立后，我們又看到一批又一批的中華兒女，為一份深沉的信仰，不斷投身于祖國建設的洪流中。王進喜、焦裕祿、鄧稼先，這些耳熟能詳?shù)拿?，不僅僅讓我們感動，更讓我們看到一份信仰的力量!
常常在想，為什么祖國的花兒這樣紅，或許是一位位愛國人士，懷揣著一份信仰的初衷，用一腔熱血不斷澆灌的吧!于是，我們的祖國越來越繁榮，越來越昌盛。2008年北京奧運會，2010年上海世博會，2014年南京青奧會……我們年輕的新中國，還在走往美好明天的路上!
同學們，老師們，信仰是一份極其厚重的力量。我們是龍的傳人，是新時代的弄潮，是祖國的未來與希望。讓我們懷揣著對祖國這一份虔誠的信仰，在祖國建設的道路上發(fā)一份光，發(fā)一份熱，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的一份綿薄之力吧!
我的演講結束，謝謝大家!
第一學月考試已經結束，這次考試和以往不同，更加有意義，因為這次考試采用的是和高考一樣的模式。初次體驗，大家一定有很多感受。采用這種模式能讓我們提前適應高考，找到合適的答題策略，也能讓我們更加清楚地認識自己的缺點并及時彌補，這對我們的學習很有幫助。學習是我們作為學生的首要任務，但并不代表我們就要做一個書呆子。相反，在學習之余我們也要注重生活，關心時事新聞，所謂“德智體美勞，全面發(fā)展。”
注重生活，并不是說我們就要沉迷于游戲、小說和韓劇，去浪費大好的時光，而是要多看看新聞，關心百姓民生和國家大事，開拓自己的眼界;要多去了解學習祖國的深厚文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)，去傳承老一輩們留給我們的精神財富。一個沒有文化沒有靈魂的民族是可悲的，而我們泱泱中華民族正是因為這一代代積累下來的文化和精神才得以延續(xù)。作為年輕的一代，作為祖國的未來，我們的內心深處都有一顆火熱的愛國心。我們應該用自己的行動去扛起祖國的未來。
冰心奶奶說過:“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了?！蓖瑢W們，我們生在中國，長在中國，讀過中國幾千年的歷史，這份血濃于水的深情成就了我們心中那顆熾熱火紅的愛國心，這份永不磨滅的精神成就了我們——堂堂正正的中國人!
在中華民族在世界東方踽踽獨行的五千年里，許多曾經煊赫一時的王朝由崛起走向滅亡，許多曾經絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前在神州大地上發(fā)軔，五千年后我們依然在這里繁榮。我們經歷了秦皇漢武的金戈鐵馬，經歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經歷了屈辱歲月的血雨腥風，更經歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們中華民族，我們中國，存在就是一種美!我的中國心在胸腔中跳動，你的，也是一樣!
同學們，作為一名新時代的學生，我們雖然沒有機會像先烈們那樣為國沖鋒陷陣，但我們可以用知識和雙手為祖國復興貢獻自己的一份力。只有國家強大起來才能給國民們帶來踏實的安全感，只有國家走向富強才能讓國民們遠離硝煙遠離戰(zhàn)爭，而這一切，都寄托在我們年輕一代的身上。熱愛祖國，不單是一句口號，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國，也不單是一句臺詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理!!“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”同學們，請記住，祖國的未來在我們肩上，祖國的復興要靠我們去努力!少年智則國智!少年富則國富!!少年強則國強!!!
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