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小學(xué)生貧困生補(bǔ)助學(xué)校感謝信篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
在您的鼎力支持下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此，我們20xx級(jí)的所有教師對(duì)每一位關(guān)心和支持我們的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
在過(guò)去的一年里，正是您對(duì)我們的信任與期望，我們初中20xx級(jí)全體教師把自己的心血，自己的愛(ài)無(wú)私地給予了您的孩子，踐行著我們“嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)密管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門(mén)的正確指引、關(guān)心和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，一年來(lái)，學(xué)生和老師都有很大進(jìn)步。年級(jí)擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、德才兼?zhèn)?、無(wú)私奉獻(xiàn)，是這個(gè)年級(jí)教師最具特色的品質(zhì)。全體同學(xué)懷著“做成長(zhǎng)的主人”的信念，在“精活實(shí)兼容，知能情并進(jìn)”、“輕負(fù)荷，高質(zhì)量;多模式，多目標(biāo)”教學(xué)特色培養(yǎng)下，努力學(xué)習(xí)，積極探索，發(fā)展個(gè)性，完善自我，鍛煉了強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)了健康情感，全面塑造健全人格，為提高綜合素質(zhì)打下牢固的基礎(chǔ)。
尊敬的家長(zhǎng)，初二學(xué)年期末考試結(jié)束，這就意味著你的孩子開(kāi)始步入了人生最重要的階段---初三，為了讓你的孩子在初三有更好的發(fā)展，我們年級(jí)將在下期開(kāi)辦特優(yōu)生培訓(xùn)班、目標(biāo)生弱科強(qiáng)化提高班;實(shí)行踩線生盯人制，班級(jí)目標(biāo)管理制，給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)空間，讓孩子們有更大的進(jìn)步。
暑假即將開(kāi)始，為使您的孩子在假期中過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義，現(xiàn)將暑假期間我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求及建議告知給您，以便取得您的配合。
家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。許多成功的例子告訴我們，和諧的、良好的家庭氛圍，會(huì)自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此每位家長(zhǎng)都要與孩子多交流、溝通，與孩子交朋友，應(yīng)要求學(xué)生每天必須參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng);應(yīng)廉潔自律、勤儉修身，逐漸形成科學(xué)健康的生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
假期雖是休息放松時(shí)期，但是下期您的孩子將進(jìn)入一生最為關(guān)鍵的初三，希望家長(zhǎng)慎重對(duì)待孩子的暑期生活。共同制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子有步驟、獨(dú)立、認(rèn)真的完成假期作業(yè)，不突擊、不拖拉，并按時(shí)做好作業(yè)檢查簽字;要求孩子生活要有規(guī)律，盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時(shí)間，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高，建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的薄弱學(xué)科采取一定的措施有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以利他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能跟上教學(xué)進(jìn)程。
由于學(xué)生都是未成年人，安全意識(shí)淡漠、安全防范技能差，需要家長(zhǎng)經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識(shí)。特別是要密切注意孩子的交往?，F(xiàn)在，社會(huì)上有一些不上學(xué)，整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時(shí)間的社會(huì)不良少年，要警惕孩子是否與這些人來(lái)往。這些人有的可能是孩子過(guò)去的同學(xué)，有的可能是通過(guò)別人介紹認(rèn)識(shí)的。與這些人交往百害而無(wú)一益，因此家長(zhǎng)應(yīng)密切注視孩子交往的人，發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)嚴(yán)厲制止。
另外對(duì)家庭教育，許多家長(zhǎng)問(wèn)：有什么好辦法?有什么靈丹妙藥?其實(shí)每個(gè)家庭不一樣，每個(gè)孩子不一樣，對(duì)這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法，換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。第一個(gè)原則，父母以身作則。因?yàn)榧彝ナ亲优牡谝粚W(xué)校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無(wú)法要求子女，父母親的話也就沒(méi)有權(quán)威。第二個(gè)原則是，切忌嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)與子女平等交流。第三個(gè)原則是，對(duì)子女多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不是原則性的問(wèn)題多一點(diǎn)寬容。少年兒童只有在鼓勵(lì)的環(huán)境中才能健康成長(zhǎng)。第四個(gè)原則是，對(duì)子女的學(xué)業(yè)要求，要實(shí)事求是。只要子女盡了努力，就決不能再苛求，還要學(xué)會(huì)為子女減壓。第五個(gè)原則，要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。
最后，恭祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意!祝孩子們假期生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)生貧困生補(bǔ)助學(xué)校感謝信篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的.初中三年，雖然中考成績(jī)未出，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲謝謝您當(dāng)我的朋友們征詢(xún)北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它北大附中，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得優(yōu)秀自主班級(jí)，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致。
且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語(yǔ)老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì)向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠(chéng)的推薦免費(fèi)做廣告，但絕非虛假?gòu)V告。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮！
小學(xué)生貧困生補(bǔ)助學(xué)校感謝信篇三
尊敬的艾院長(zhǎng)及保險(xiǎn)學(xué)院全體師生：
短暫的成都之行雖已結(jié)束，但美麗的成都，美麗的西南財(cái)大、熱情的西南財(cái)大保險(xiǎn)學(xué)院學(xué)生給我留下了深刻的印象。感謝你們的盛情邀請(qǐng)，是我有機(jī)會(huì)得以一睹西南財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院的風(fēng)采。感謝你們盛情、周到、細(xì)致的招待與活動(dòng)安排，使此次成都之行既充實(shí)又輕松。得知此次接待工作全程有學(xué)生負(fù)責(zé)，而效果又如此之好，使我很吃驚，這充分說(shuō)明了保險(xiǎn)學(xué)院的學(xué)生的綜合素質(zhì)是非常高的。
寥寥數(shù)語(yǔ)，難以表達(dá)我此行的感受以及對(duì)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院師生的感謝，唯有衷心的祝愿西南財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院越辦越輝煌，早日成為國(guó)際領(lǐng)先的保險(xiǎn)學(xué)院！艾院長(zhǎng)及保險(xiǎn)學(xué)院；老師們工作順利，身體健康！同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
中國(guó)平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司江蘇分公司總經(jīng)理 李波
20xx年５月８日
小學(xué)生貧困生補(bǔ)助學(xué)校感謝信篇四
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)會(huì)的圓滿召開(kāi)，得益于孩子們的.全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)，并將名單發(fā)布網(wǎng)站上，敬請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)登陸，及時(shí)反饋，并督促。
另外，明日歸校，我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書(shū)目，凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于學(xué)生身心健康的書(shū)籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒(méi)收，并適時(shí)教育。凡是漫畫(huà)、同齡人書(shū)籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生，并配合學(xué)校的工作。
祝：周末愉快！
xx班班主任老師
20xx年11月22日
小學(xué)生貧困生補(bǔ)助學(xué)校感謝信篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師：
你們好：
首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在xxx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴(lài)和尊敬。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。
xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生貧困生補(bǔ)助學(xué)校感謝信篇六
青城大學(xué)：
你好！今年我就要離開(kāi)四年的母校，再來(lái)就是以畢業(yè)生的身份回來(lái)看看母校和老師，很多不舍都寫(xiě)進(jìn)這封信里。青城大學(xué)是本市唯一的一所211大學(xué)，所以受到了很多重視，把天野湖邊這么大的一塊空地批下來(lái)建學(xué)校，招待外地來(lái)的同學(xué)和朋友時(shí)，總是聽(tīng)到他們贊嘆青城大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美。
校內(nèi)種了很多不同種類(lèi)的花草樹(shù)木，圖書(shū)館前有一篇櫻花林，每到入夏總引得我們流連忘返，教學(xué)樓后面小路兩旁的銀杏樹(shù)一到秋天落葉遍地，非常好看。我們身處在這樣優(yōu)美的校園里，學(xué)習(xí)的心情都好上了幾分，更不用說(shuō)和心意的男女朋友在學(xué)校里走一走，聊聊天。
學(xué)校將很多生活必須的設(shè)施和店鋪都開(kāi)在了校園里，南北各有一條小商業(yè)街，超市、水果店、奶茶店、理發(fā)店、花店，還有校園內(nèi)的四個(gè)食堂，每個(gè)都有自己特色的口味和菜品。享受著這么方便的校園環(huán)境，讓我們可以很便捷地解決生活需求，可以把更多精力放在學(xué)業(yè)和自己的事情上。
在青城大學(xué)我最慶幸的是找到了自己未來(lái)的方向，我在設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)和海報(bào)設(shè)計(jì)，還沒(méi)離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候就自己承接一些社會(huì)上的項(xiàng)目和訂單，有了很多經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)季的時(shí)候我也會(huì)和擅長(zhǎng)攝影的同學(xué)承接一些學(xué)校內(nèi)的班級(jí)畢業(yè)照的工作，將這些照片和視頻通過(guò)修改和剪輯，讓同學(xué)們呈現(xiàn)出青春洋溢的樣子。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，每張照片、每段視頻都是一種表達(dá)的方式，呈現(xiàn)著大家的特色和故事，感謝青城大學(xué)幫助我找到了可以長(zhǎng)期做的事業(yè)。感謝母校為我們做出的一切，我們有明天，青城就有明天！
感謝人：xxx
xx年xx月xx日
小學(xué)生貧困生補(bǔ)助學(xué)校感謝信篇七
尊敬的xx先生和xx的愛(ài)心人士：
您們好!
首先，請(qǐng)接受xx學(xué)校全體師生對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書(shū)助學(xué)，為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。
一本書(shū)傳遞一份愛(ài)，一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我?！暗赂?shū)屋”自20xx年9月4日建成以來(lái)，堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書(shū)屋”愛(ài)心人士捐書(shū)助學(xué)的公益理念，安排了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員進(jìn)行“德福書(shū)屋”的管理，書(shū)屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開(kāi)放時(shí)間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開(kāi)放時(shí)間，使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂(lè)。“德福書(shū)屋”自建成以來(lái)圖書(shū)門(mén)類(lèi)齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書(shū)等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類(lèi)別，更好地開(kāi)拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
捐書(shū)助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策，這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。
捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛(ài)心飛揚(yáng)，書(shū)報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“德福書(shū)屋”辦得更好，確保圖書(shū)得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生貧困生補(bǔ)助學(xué)校感謝信篇八
尊敬的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下作為家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃孩子們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲，自從去了志臻，除了個(gè)頭長(zhǎng)高了不少，孩子寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開(kāi)的。
通過(guò)孩子，我們認(rèn)識(shí)了劉老師。開(kāi)學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺(jué)地問(wèn)了一句：您是xxx劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當(dāng)時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問(wèn)個(gè)不完。老師講的課你能聽(tīng)明白嗎，老師對(duì)你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說(shuō)，我們的老師都是微笑著和我們說(shuō)話，我們做錯(cuò)了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰(shuí)有什么事，老師都去給我們解決。每次聽(tīng)了孩子的話，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長(zhǎng)而欣慰。
通過(guò)這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛(ài)心。那天晚上下了晚自習(xí)，孩子打電話來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)腋忻傲耍瑴喩頉](méi)勁，站不住，嗓子好疼，你明天來(lái)接我吧?！焙⒆涌隙ú〉猛?yán)重，聽(tīng)到孩子這樣的電話，我心急如焚，頓時(shí)不知所措，安慰著孩子的同時(shí)，自己的眼淚流了下來(lái)。放下電話，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒(méi)事了。我的淚唰得流了下來(lái)，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。
第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加，沒(méi)法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下，讓孩子輸液。當(dāng)時(shí)劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說(shuō)，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請(qǐng)放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來(lái)，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫(xiě)了三個(gè)字：應(yīng)該的。這三個(gè)字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說(shuō)出來(lái)，怎么感覺(jué)這么親切呢!
在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說(shuō)：“行了，人家生活老師管的還挺好的?！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f(shuō)：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說(shuō)：“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說(shuō)：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任。”孩子回來(lái)說(shuō)：“語(yǔ)文、英語(yǔ)老師都經(jīng)常和孩子交流，問(wèn)孩子們講的課能不能聽(tīng)懂?！碑?dāng)時(shí)在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都說(shuō)讓孩子們也去志臻。
由此可見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)尊重孩子的選擇沒(méi)有錯(cuò)。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了，但孩子說(shuō)志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒(méi)有錯(cuò)，通過(guò)劉老師這幾個(gè)月對(duì)孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長(zhǎng)對(duì)劉老師有了深刻的認(rèn)識(shí)：細(xì)心、耐心、真心、責(zé)任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞?huì)脫穎而出的。
我沒(méi)有用夸張的語(yǔ)言，我只寫(xiě)出了一位媽媽對(duì)班主任劉老師、對(duì)我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)，他對(duì)學(xué)生們的言傳身教，一言一行都代表著學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長(zhǎng)，我衷心的說(shuō)一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班xxx家長(zhǎng)
20xx年12月8日晚
小學(xué)生貧困生補(bǔ)助學(xué)校感謝信篇九
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尊敬的xxxx有限公司董事長(zhǎng)張xx先生：
您好!
首先，請(qǐng)接受潞城市辛安泉聯(lián)校全體師生對(duì)您和公司的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!
金秋九月，是您給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，慷慨捐助辛安泉鎮(zhèn)石梁幼兒園十萬(wàn)元。您給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì)，是對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的大力支持和對(duì)農(nóng)村孩子的深切關(guān)心。您的美德使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們?cè)俅蜗蚰乱哉\(chéng)摯的感謝!
在各級(jí)政府和社會(huì)人士的關(guān)心和支持下，全新改建的辛安泉鎮(zhèn)石梁幼兒園如期竣工，為辛安泉鎮(zhèn)的教育藍(lán)圖又添上濃重的一筆。辛安泉鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親無(wú)時(shí)不渴望著讓自己的孩子在優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，您的無(wú)私捐助飽含著對(duì)祖國(guó)花朵的深深?lèi)?ài)意!
作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)您的殷切期盼。我們教師一定更加努力地工作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。更要教育我們的學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長(zhǎng)大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮芪倚Ｈw師生對(duì)您的誠(chéng)摯感謝，真誠(chéng)地祝福您：事業(yè)一帆風(fēng)順!好人一生平安!
xxxxx學(xué)校全體師生
xx年xx月xx日
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