讀后感可以是認同作者觀點的支持，也可以是對作者觀點的質(zhì)疑和反思。寫讀后感時可以從書中的思想、價值觀和人生哲理等方面展開討論，彰顯閱讀的價值和意義。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。讓我們一起來看看吧！
月光虹讀后感篇一
放寒假了，老師推薦了好多書，其中一本《月光蛋糕》我非常喜歡。
里面一共有三輯，第一輯：月亮生病了，因為月亮生病了所以星星很擔(dān)心，想為他做點什么。他采集了很多藥材，月亮很感激，病好的很快！
第二輯：小蝌蚪吞了一塊天。講的是天掉了一大塊，小蝌蚪一口吞了下去他認為井撐不下他了所以他跑到井旁邊兒的小溪里，不久之后，他感覺小溪也裝不下他了，最后去了大海。大海最終成為自己的`家了。
第三輯：切夢刀，最有意思的要“蜘蛛開店”了蜘蛛網(wǎng)里一直沒捕到蟲子，無聊的他決定開一個店，第一天開了個口罩編織店顧客居然是河馬，蜘蛛忙了一整天才織完，第二天店名改成了圍巾編織店顧客是長頸鹿，他用了一周才完工。第三天店名改成了襪子編織店這次把她嚇得跑回了網(wǎng)上，因為這次更厲害了顧客是一只42條腿的蜈蚣！
我認為小蜘蛛的點兒太正了，照這樣店開下去他會累死的。
這本書里還有很多你不知道的故事，建議大家讀一讀。
月光虹讀后感篇二
《月光男孩》這本書講的是：月光男孩找另外一個月亮的故事。
故事里面的月亮請月光男孩把另外一個月亮帶回來。一路上，月光男孩遇到了好多有趣的事情。其中，月光男孩來到了樹頂，看見了梯子上有一個小女孩，小女孩給了月光男孩一個蘋果，月光男孩就給了小女孩一些小月亮。從此，小女孩的頭發(fā)就像新洗過的一樣。最后，月光男孩掉進了水里，發(fā)現(xiàn)水里有一面鏡子，他看見里面有一個漂亮的月亮。于是他就把鏡子帶回了月亮上的家。
通過了《月光男孩》這本書，我們要好好學(xué)習(xí)，像月光男孩一樣，做一個樂于助人，懂得感恩的好孩子。
月光虹讀后感篇三
兩百多年前，貝多芬一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，其中有一首的鋼琴曲，叫月光曲，傳說是這樣譜成的。
有一年的秋天，他去各地演出，來的萊茵河邊的`小鎮(zhèn)上，一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋傳出來，彈得正是他的曲子，貝多芬推開了門，輕輕的走了進去，皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：“先生，你找誰?”貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽得?！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹沒了，月光照進窗子，顯得格外清憂，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
我仿佛身臨其境，看到眼前的畫面，我深深的被打動了，貝多芬不但幫助了盲姑娘完成了她的心愿也譜成了這首的鋼琴曲!
月光虹讀后感篇四
小鎮(zhèn)上一間房子里，一個失明的女人正斷斷續(xù)續(xù)彈著貝多芬的曲子，街上的貝多芬聽見了，就進了這間傳說是這樣的：有一年秋天貝多芬旅行演出來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上，吃過晚飯他在鄉(xiāng)間散步，忽然聽到了一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，彈得正是他的曲子，他聽到了兄妹倆的談話，他被深深的感動了。于是他就給盲姑娘彈了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是貝多芬，很激動，于是貝多芬即興譜寫出了《月光曲》。
屋子，(.)彈起了姑娘剛才彈的曲子，之后貝多芬又彈起了一首新的曲子，月亮照進屋子，蠟燭滅了，貝多芬望望月亮，彈起了這首《月光曲》?！对鹿馇肪褪沁@樣被貝多芬創(chuàng)作出來的。貝多芬真是一個音樂天才，當(dāng)月亮的光照射到屋子里，結(jié)合那種清幽的感覺，創(chuàng)作出這樣的動聽的曲子。閉著眼睛，用心去聽，我仿佛看見，明朗的月亮下，波濤洶涌的大海，正氣勢洶洶的朝我涌來，后來越來越平靜越來越平靜，直到海面上風(fēng)平浪靜，突然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，把你吞沒。
讀了這篇課文我知道了不管是健全人還是殘疾人，不管是有錢人還是沒錢人，他們都有權(quán)利去愛音樂，有權(quán)利癡迷音樂，同樣有權(quán)利能創(chuàng)造出音樂。
月光虹讀后感篇五
我看了《月光蛋糕》中的“兩個蛋糕”，我明白了友誼是人生中最珍貴的，友誼、名次以及獎品比起來你認為故事中的小熊會選擇哪個呢？讓我們一起走進故事看看小熊是怎么做的吧。
故事是這樣的，森林要舉行蛋糕比賽，參加比賽的有小熊、母雞、瘸腿兔等，小熊非常想贏得這次比賽，獎品是一個滑板。小動物們都很認真的準備著。終于等到了比賽的那天，小熊小心翼翼的端著自己辛辛苦苦做的蛋糕來到現(xiàn)場，它把蛋糕放在評獎臺上，充滿信心的等待著比賽的結(jié)果。旁邊是那只瘸腿兔做的蛋糕，這個蛋糕怎么也說不上好，個頭到不小可是烤焦了，奶油花做了好幾朵，卻像是風(fēng)雨過后飄落的花兒，松子撒了也不少，可在那些“落花”的映襯下就像是雨后濺起的泥點，小熊看看瘸腿兔再看看它做的蛋糕又看了看講臺上的獎品，心想：“這樣的蛋糕怎么能評上獎呢?！庇谑切⌒茉诖蠹也蛔⒁獾臅r候悄悄地把自己的卡片給瘸腿兔換過來了。不一會小熊不聲不響的離開了賽場。在回家的路上小熊看見瘸腿兔在滑板上。小熊高興的笑了?，F(xiàn)在你知道小熊選擇的是哪個了吧??！
月光虹讀后感篇六
節(jié)奏太快了，容量太大了，這是我在聽華理大附小教師陳琰冰老師上《月光曲》時的感受。第一次聽到這樣的課，用35分鐘，上完一篇幅講讀課文。一方面感嘆大上海的節(jié)奏之快，一方面，我卻不得不折服于上課教師的獨門功夫。
獨門功夫之裁剪。
印象德國。導(dǎo)入課文，陳老師用用課件展示的是：演奏的樂隊、萊茵河、德音樂家的圖片。馬上給學(xué)生一個視角沖擊——音樂氛圍濃重的德國。
長文剪截。陳老師截取描繪月光曲的課文片斷和月光曲的創(chuàng)作作為本課的研討內(nèi)容，干凈利落，絲毫不拖泥帶水。描繪朋光曲內(nèi)容的那段話通過學(xué)生的朗讀反復(fù)出現(xiàn)，每一次的出現(xiàn)，學(xué)生的理解都得到更有效的提升。
音樂選取?！对鹿馇啡容^長教師通過剪輯，截取其中一段與課文片段緊密相關(guān)的旋律。每當(dāng)學(xué)生朗讀課文重點片斷時，這段濃縮《月光曲》精華的音樂便隨之響起，學(xué)生“剎時”一出口之時,正是音樂情緒變化之時，這種變化恰到好處地帶出學(xué)生的激情，讓課文朗讀與音樂融為一體。音樂伴隨著學(xué)生的每一次朗讀，而每一次朗讀都讓學(xué)生對這段音樂有更深的理解，并產(chǎn)生強烈的愿望——聽一聽這曲子（王菊芳老師語）。
這樣的語文課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
但我還是有些不適應(yīng)。在我心底，有一絲輕輕的嘆息：真的太快了，快到幾乎沒有了學(xué)生思考空間?？觳筒⒎遣缓?，但為了完成任務(wù)、追求高效，讓學(xué)生失去細品慢嚼所有美味佳肴的機會，也是挺可惜的。
月光虹讀后感篇七
從小到大，讀過的文章眾多，但印象深刻的卻不多，近日讀的《月光手帕》卻已深深地印在了我的腦海中，讓我很難忘記。這篇文章，仿佛由一個美好的鏡頭串連在一起，深深地銘刻在我的心靈深處。
是呀，隨著年齡的增長，人們也漸漸失去了孩子的純真與好奇，對世界看久了，認識“深”了，眼睛便也變得“俗”了。結(jié)果，一切新奇的想法須開始被所謂的“實際”所取代。雖然天還是那片天，云還是那片云，但你卻開始感嘆生活的無聊，竟不再去看那天，那云的美。其實，美麗的事物并沒有腿色，只是你的眼光變了。于是，當(dāng)那雙不再純真的眼睛看到這片透過窗戶射在地上的月光時，你會怎樣呢？也許你只是無動于衷地踏著他它走過，因為你知道那只不過是一片月光。但是這片日光，在一個純真的孩子面前卻成為一個乳白色的手帕，我想，那個小姑娘在彎下腰時，一定在想，這么漂亮的手帕可不要被踩臟?。〖词顾髞碇滥侵徊贿^是一片月光時，我想她也不會失望。回頭再望望那塊“月光手帕”也許她會會心一笑，而這正是快樂的源泉。
有時候，我也有些害怕長大。怕越長越大越無法理解小姑娘的純真，最終成為一個踏蓋“月光手帕”而茫然走過的“大人”。很多人一定要到自然中去尋找美。其實美是無處不在的，它不需要尋找，只要去感悟。只要你保留一顆純潔的童心，美麗的事物就會映入眼簾，使你快樂。
這一瞬間，我突然想到，單純、快樂，就挺好，就這樣彎下腰去撿起這塊“月光手帕”，閉上眼，用心去感受到這美的存在。
月光虹讀后感篇八
近日讀的《月光手帕》已深深地印在了我的腦海中，讓我很難忘記。這篇文章，仿佛由一個美好的鏡頭串連在一起，深深地銘刻在我的心靈深處。
這篇散文講述了一個小姑娘把一片月光誤以為是手帕彎下腰去撿，作者正是捕捉到了這么一個畫面，并寫下了這段感動：“我感傷于自己沒有她那樣的空靈，走過來不會彎下腰去。因為一雙磨練得很‘俗’的眼睛極易發(fā)現(xiàn)月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅”。一瞬間，我感悟自己的心與作者的心靠得是如此之近，我仍然被這樣美好的鏡頭所“融化”了，從而使我得了未曾有過的感悟……是呀，隨著年齡的增長，人們也漸漸失去了孩子的純真與好奇，對世界看久了，認識“深”了，眼睛便也變得“俗”了。結(jié)果，一切新奇的想法須開始被所謂的“實際”所取代。雖然天還是那片天，云還是那片云，但你卻開始感嘆生活的無聊，竟不再去看那天，那云的美。其實，美麗的事物并沒有腿色，只是你的眼光變了。于是，當(dāng)那雙不再純真的眼睛看到這片透過窗戶射在地上的月光時，你會怎樣呢？也許你只是無動于衷地踏著他它走過，因為你知道那只不過是一片月光。但是這片日光，在一個純真的孩子面前卻成為一個乳白色的手帕，我想，那個小姑娘在彎下腰時，一定在想，這么漂亮的手帕可不要被踩臟?。〖词顾髞碇滥侵徊贿^是一片月光時，我想她也不會失望?；仡^再望望那塊“月光手帕”也許她會會心一笑，而這正是快樂的源泉。
有時候，我也有些害怕長大。怕越長越大越無法理解小姑娘的純真，最終成為一個踏蓋“月光手帕”而茫然走過的“大人”。很多人一定要到自然中去尋找美。其實美是無處不在的，它不需要尋找，只要去感悟。只要你保留一顆純潔的童心，美麗的事物就會映入眼簾，使你快樂。
這一瞬間，我突然想到，單純、快樂，就挺好，就這樣彎下腰去撿起這塊“月光手帕”，閉上眼，用心去感受到這美的存在。
月光虹讀后感篇九
有一篇文章——《月光下的啟蒙》，讀后我的心便久久不能平靜，讓我感觸良多，受益匪淺。
寫的是作者孫友田回憶起小時候，在月光下，母親摟著自己，為他唱民歌民謠，給他講故事，讓他猜謎語……讓作者在母愛的庇佑下茁壯成長。
小時候的一件事不禁浮現(xiàn)在我的腦海:那是一個酷熱餓夏夜，我得了重感冒，總是哭個不停，媽媽撫摸著我滾燙的額頭，急得面紅耳赤，她把我抱在懷里，一邊拍打，一邊為我扇扇子，嘴里不停地念叨著：“老天爺，你就讓病生在我身上吧，讓我的孩子快點好起來……”見我高燒不退，竟然抱著我走了十幾里德山路來到鎮(zhèn)醫(yī)院，醫(yī)生為我打了吊瓶我的高燒才慢慢減退。
雖然事情過去很久了，可那一幕一支深深地印在我的腦海里，感動并溫暖我的心。所以不管跟著媽媽到哪個城市打工，我都沒有覺得苦過。
一首小詩在心中輕輕流淌：
媽媽的愛是冬天的陽光，
媽媽的愛是夏日的涼風(fēng)，
媽媽的愛是遮風(fēng)避雨的小屋，
媽媽的愛是受傷時的創(chuàng)口貼。
哦，愛如茉莉，愛如月光……。
月光虹讀后感篇十
只是一個傳說。貝多芬在世界各地巡回演出的時候，來到了一個靠近萊茵河的小鎮(zhèn)。忽然貝多芬聽見了一首曲子從一所屋子里傳出，那，正是他所創(chuàng)作的曲子。他走近一探，聽了屋子里傳話的聲音。
一個姑娘說："這曲子多難彈呀!我只是聽過別人彈過幾遍，記得必不熟悉，要是能聽貝多芬親自談?wù)勗摱嗪醚?"。
一個男人說："是呀，可是我們家太窮了，入場劵太貴了!"。
姑娘又說："哥哥你別難過，我只是隨便說說罷了。"。
貝多芬聽到這兒，姑娘的痛楚和那種無奈深深地感染了他。他推開虛掩的門。這里的情景讓一輩子都不能忘記：男人在做皮鞋，在一架舊鋼琴面前，坐著一個十六七歲的姑娘，長得很清秀，只是眼睛瞎了。
"您來找誰?"。
"我是為這個姑娘彈一首曲子的。"。
"您找錯人啦。"。
貝多芬沒有說話，坐在鋼琴面前靜靜地彈了一首曲子，是姑娘剛才彈的那一首，彈得很動聽。這次，他是用心去彈得。一個這樣懂音樂愛音樂區(qū)雙目失明的女孩，每個人都會這樣做，即使是壞人。
姑娘激動起來："彈得多純熟，多富有感情啊!您，您就是貝多芬吧!"。
貝多芬沒有說話，只是問姑娘還想聽哪一首。
很偶然，風(fēng)吹滅了還燃著的蠟燭，清幽的月光照在了一切事物上，顯得那樣和諧，這下子，貝多芬的靈感，如涌至來，借著月光，他按起了琴鍵，一種面朝大海，一輪月光緩緩升起，瞬時間萬物染上了銀灰色，水天連接，詩意朦朧，若隱若現(xiàn)的感覺，趁兄妹倆還在沉醉的空子，貝多芬連忙跑向家中，花了一夜的時間，把其記錄了下來。這，就是有名的《月光曲》的來源。
貝多芬的這次作曲無意的，哎，人常常在有意中失去卻又在無意中得到。但是，有一種東西，不是單單靠無意就可以得到的。貝多芬扎實的功底與世人學(xué)不來的認知，也是這次創(chuàng)作的原因之一。是的，一切靠靈感，沒有靈感不會傳做出可以成為千古絕唱的作品。但是與其單純說是靠靈感，還不如增加點什么：是愛心產(chǎn)生了靈感，他在靠靈感做出的曲子。還有，那是上天在幫助他產(chǎn)生靈感哩!
是的，意境與真情交融，藝術(shù)與人格輝映。誰說愛不值錢，他的潛能永遠是無限的。
即景生情即景生情人們長說即景生情，真正迷人的、可以讓人產(chǎn)生靈感的景，是愛。
這種無形卻勝有形的景色是很迷人的，不是人工可以刻意去造出來，也不是的大自然可以偶然做出來的。
月光虹讀后感篇十一
音樂，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為它可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了。
我閱讀了《月光曲》一文，深受啟發(fā)。貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。表現(xiàn)了貝多芬他豐富的想象力和卓越的才華。
讀了《月光曲感》這篇課文，我感受到了貝多芬的同情心以及它卓越的令人羨慕的才華。他讓我不禁想起了意大利著名的畫家達芬奇。
想必大家都應(yīng)該聽說達芬奇著名的畫——蒙娜麗莎吧！蒙娜麗莎那神秘的微笑是那樣耐人尋味，難以捉摸。達芬奇憑著他天才的想象力和那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。這是多么了不起的奇跡??！但是我認為除了天賦我們還要努力達芬奇能夠畫出許許多多的名畫，也是在小時候磨練出來的。他的'老師曾要求他反復(fù)地畫不同的方位中的雞蛋，讓他的洞察能力得到很大的提升。
藝術(shù)是世界的瑰寶，無論是音樂藝術(shù)還是繪畫藝術(shù)。我們都應(yīng)該把它傳承下去。
月光虹讀后感篇十二
星期四天氣意境與真情交融，藝術(shù)與人格輝映，《月光曲》讀后感。學(xué)音樂的都曉得，《月光曲》即《月光奏鳴曲》，是德國著名作曲家貝多芬經(jīng)典作品之一。這首曲子靜如止水，美若仙境，不敢說它家喻戶曉，起碼，這是一個音樂界的震撼，的奇跡。然而這樣的一首曲子，究竟是怎樣作出來的呢?這，是一個傳說······只是一個傳說。貝多芬在世界各地巡回演出的時候，來到了一個靠近萊茵河的小鎮(zhèn)。忽然貝多芬聽見了一首曲子從一所屋子里傳出，那，正是他所創(chuàng)作的曲子。他走近一探，聽了屋子里傳話的聲音。一個姑娘說：這曲子多難彈呀！我只是聽過別人彈過幾遍，記得必不熟悉，要是能聽貝多芬親自談?wù)勗摱嗪醚?！一個男人說：是呀，可是我們家太窮了，入場劵太貴了！姑娘又說：哥哥你別難過，我只是隨便說說罷了。貝多芬聽到這兒，姑娘的痛楚和那種無奈深深地感染了他。
他推開虛掩的門。這里的情景讓一輩子都不能忘記：男人在做皮鞋，在一架舊鋼琴面前，坐著一個十六七歲的姑娘，長得很清秀，只是眼睛瞎了。您來找誰?我是為這個姑娘彈一首曲子的。您找錯人啦。貝多芬沒有說話，坐在鋼琴面前靜靜地彈了一首曲子，是姑娘剛才彈的那一首，彈得很動聽。這次，他是用心去彈得。一個這樣懂音樂愛音樂區(qū)雙目失明的女孩，每個人都會這樣做，即使是壞人。姑娘激動起來：彈得多純熟，多富有感情?。∧?，您就是貝多芬吧！貝多芬沒有說話，只是問姑娘還想聽哪一首。很偶然，風(fēng)吹滅了還燃著的蠟燭，清幽的月光照在了一切事物上，顯得那樣和諧，這下子，貝多芬的靈感，如涌至來，借著月光，他按起了琴鍵，一種面朝大海，一輪月光緩緩升起，瞬時間萬物染上了銀灰色，水天連接，詩意朦朧，若隱若現(xiàn)的感覺，讀后感《《月光曲》讀后感》。趁兄妹倆還在沉醉的空子，貝多芬連忙跑向家中，花了一夜的時間，把其記錄了下來。
這，就是有名的《月光曲》的來源。貝多芬的這次作曲無意的，哎，人常常在有意中失去卻又在無意中得到。但是，有一種東西，不是單單靠無意就可以得到的。貝多芬扎實的功底與世人學(xué)不來的認知，也是這次創(chuàng)作的原因之一。是的，一切靠靈感，沒有靈感不會傳做出可以成為千古絕唱的作品。但是與其單純說是靠靈感，還不如增加點什么：是愛心產(chǎn)生了靈感，他在靠靈感做出的曲子。還有，那是上天在幫助他產(chǎn)生靈感哩！是的，意境與真情交融，藝術(shù)與人格輝映。誰說愛不值錢，他的潛能永遠是無限的。即景生情即景生情人們長說即景生情，真正迷人的、可以讓人產(chǎn)生靈感的景，是愛。這種無形卻勝有形的景色是很迷人的，不是人工可以刻意去造出來，也不是的大自然可以偶然做出來的。
月光虹讀后感篇十三
今天我看了《月光蛋糕》中的一篇小故事，這篇故事讓我理解了很多，也讓我明白了許多！
故事的內(nèi)容是：天空中一群小星星正在討論月亮生病的事情，有一顆最閃亮的小星星說：“我要為月亮做一件云朵衣，穿上它，月亮就不會生病了?！靶⌒切悄贸鲠樉€，又找到一朵云給月亮做了一件云朵衣，可是月亮卻說：”這件衣服我穿不上，我全身浮腫病的好重啊！”一件，兩件，三件??????小星星一共做了十五件衣服，可月亮都穿不上，最后一件衣服簡直能給一只小胖豬穿呢！小星星愿意為月亮辛辛苦苦地做出十五件衣服，盡管月亮一件也穿不上，可小星星卻依然開心地繼續(xù)做衣服，毫不抱怨，它們的友情肯定會天長地久。
在這里，我知道了友情是一種很珍貴的東西，甚至比金銀珠寶還要珍貴，友情就是魔法！是朋友就應(yīng)該團結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)心他人，朋友有任何困難或難題都要盡力去幫助他們;是朋友就應(yīng)該在朋友受傷時要詢問朋友的情況，并幫助他找到老師，及時包扎或清理傷口；是朋友就應(yīng)該支持他，鼓勵他，糾正他，幫助他，陪伴他，關(guān)心他。這就是朋友應(yīng)該做的。
月光虹讀后感篇十四
我看了《月光蛋糕》這本書，這本書里面講了好多小故事，我都很喜歡。有一個故事叫“一顆小白牙”,講的是晴晴很愛吃蓮子，她劃著船去采蓮子，吃了些蓮子，牙掉在河里了，掉在河蚌的嘴里了，吐也吐不出來，咽也咽不下去，它用絲線把小牙纏成珍珠了。有一天，它打了一個噴嚏，把小牙噴到地上了，被蝴蝶和鉆心蟲看到了，蝴蝶想把小白牙做一個裝飾物，然后它騙鉆心蟲說珍珠的另一邊有蜂蜜，鉆心蟲鉆了過去，裝飾物就做好了，蝴蝶把它戴在脖子上了，可是小白牙太沉了，它就把小白牙掛在了荷花上。有一天，晴晴又來采蓮子，看到小白牙變得特別亮還有了一個小孔，她高興地把小白牙帶回了家。
還有一個故事叫“月光蛋糕”,小熊去撿月光，它撿了很多月光，月光像蛋糕一樣，小熊嘗了嘗還有奶油味。因為月光照在地上是圓的，所以像蛋糕一樣。小熊還幫小兔子做了桂花蛋糕，小熊吃的肚子像皮球一樣，滾出了月亮，小兔子喊月亮姐姐救小熊，月亮變成了月牙，鉤住了小熊的衣服。月亮還變成了小船，小熊和小兔子坐到船上回家了。這個故事告訴我們，初一、初二一條線，初三、初四峨眉月，十五、十六團團圓。
我還要看更多的小故事，講給同學(xué)們聽。
月光虹讀后感篇十五
“一輪滿月升上了夜空，銀色的光輝灑滿了大地。小熊挎著竹籃，拿著小鏟，來到野外撿月光。”
讀完這個故事，我有很多感觸。當(dāng)我讀到小熊一籃一籃地撿月光，蛋糕加了一層又一層后，我想到這就像我們學(xué)習(xí)一樣，要腳踏實地，日積月累才能有很大的提高。小熊爬上月亮見到了小兔后發(fā)生的故事讓我想到我的好朋友們。我們在一起玩的時候也是互相幫助，有好吃的東西也是一起分享。因為在一起玩耍的時間總是過得很快，這也讓我們很期待下一次的相聚。
總之，這個故事真的很有趣。月光都是奶油味的，想想就好甜。
月光虹讀后感篇十六
暑假里的一個周末，我和媽媽去陽光書店買了一本書，名字叫《月光蛋糕》。我認真的讀完了這本書，覺得里面最有趣的故事是《雪地上的腳印》。
好似魔法師罩下來一層厚厚的棉被，一夜之間，大地被白雪覆蓋了。小公雞推開了屋門，遠方的山坡上，出現(xiàn)了一棵怪獸模樣的老槐樹。小公雞搖了搖冠子就去打怪獸了。在去打怪獸的路上，小公雞被樹洞里傳來的可怕的打呼嚕聲和竹葉怪獸嚇得滾下了山坡，撞到了小花鴨的門上，小花鴨推開了門和小公雞一起去打怪獸了。后來他們還讓小黃狗和小紅馬跟它們一起去打怪獸，路上小公雞、小花鴨、小黃狗、小紅馬發(fā)現(xiàn)后面有一排竹葉般的腳印、一排楓葉般的腳印、一排梅花般的腳印和一排月牙般的'腳印。它們覺得是：竹葉怪獸、楓葉怪獸、梅花怪獸和月牙怪獸。
小動物們一起一步一步向老槐樹走去，深深的樹洞里，出現(xiàn)了一雙綠瑩瑩的眼睛，它們手拉手，挺直了身子高聲說：“勇敢一點！”那雙眼睛越來越近了！原來是一只貓頭鷹！根本不是什么竹葉怪獸、楓葉怪獸、梅花怪獸和月牙怪獸，貓頭鷹告訴小動物們那些所謂的怪獸就是它們自己的腳印。
這個故事告訴我們要勇敢堅強，敢于克服困難，才能知道事情的真相。就像學(xué)習(xí)一樣，不能因為遇到不會的題，就覺得這個題真是太難了，我肯定做不出來，就不做了，而是應(yīng)該自己先認真的思考，然后在把不懂的地方向老師請教，和同學(xué)一起商量，也許問題并不是我們剛開始想的那么難，其實只要動動腦筋想想辦法，最后就發(fā)現(xiàn)，哦，原來只是自己嚇自己呢，其實問題挺簡單呢！
月光虹讀后感篇十七
春夏交際的風(fēng)有時候會吹得格外與眾不同，連靜謐的夜晚都被擾的新奇又古怪。耳機里傳來的是《月光》的調(diào)子，緩緩的在起伏，在傾訴。耳機里的聲音總是找不到來源，就像腦海里本來就存在了一般，陪伴著我寫點什么。那曲調(diào)舒緩著而又感染著，低低的和弦里，仿佛看見一整片黃昏，陰影溫柔地合上了太陽的眼睛，我聽到了海潮的嘆息，層層地舔上礁巖，這是一個屬于夜的世界。漸漸地，低沉的旋律開始柔和，清晨，光明與陰影間，留下了一個瞬息間溫存的笑靨。當(dāng)節(jié)奏開始急促，音色開始明麗，熱情開始像熊熊火焰一樣燃燒。在海面上，在天空中，在光明的到來下盛大的沸騰，翻卷不息。也許，這《月光》中，蘊含了光影，也飽含著幸福與苦難，像作者貝多芬的人生，抑或者像每個人的人生中，永遠都相生相伴的，相宜相克的光明與陰影，他們坐在一起，背對背坐在一起，互不相見但是又永不分離。就像陽光下總會有陰影，就像白天過后總會有黑夜，就像幸福之外，總是會有苦難。
有人說，讓人動容的，不是幸福，也不是苦難，而是，在苦難中看到的幸福，曾失之交臂的，或者遙不可及的。也許，這就是光影交換的那個瞬間，像梵高的《向日葵》，光明與陰影最尖銳的地方，成就了藝術(shù)的巔峰，或許也只有在最濃重最深沉的黑暗里，才可以凸顯出光明的彌足珍貴。每個人的人生都會經(jīng)歷低谷，職場失意，失去戀人，遭遇病魔……每一樣，都是平靜生活里可能掀起的風(fēng)浪，打翻了希望，打翻了幸福。可是在這個弱肉強食的世界，要是沒有這低谷，又怎么能明白到底哪些人是真心對你，知心懂你。有句話我一直記得"什么都會過去的，無論悲歡還是離合".但是我又深刻的明白，體會過悲才會懂得歡，經(jīng)歷了離才會珍惜合。
有光有影的生命，就會多出一種滿足，經(jīng)歷了百態(tài)的人生，便可以稱之為完整。像貧窮，卻依然會在發(fā)間別一枚花朵發(fā)卡的女人，像蒼老，卻仍可以并肩看夕陽的老爺爺老奶奶，甚至，只是河蚌，在經(jīng)歷痛苦磨礪之后孕育出晶瑩剔透的珍珠，這些，都會是一種富足，一種接受了，并認可光明與陰影而感受到的幸福。
輕輕地，透過昏黃的光，凝視著沙漏，oo@@落下的，匆匆忙忙湮沒的，是時間的身影么？也許，那正是生命，來的悄無聲息，走的不留痕跡，分明的聽到時光里的嘆息，像曾濃重的陰影，一切，總是會老去的，總是?？墒巧陈切┏恋碓谀闵眢w深處內(nèi)心深處，并且永遠都不再消散的，可是幸福？是生命里承載了聚合離散，悲喜哀愁的可以叫做記憶的東西吧。追求、希望還有奮斗、夢想……于青年人來說，太多太多，都以一種沉穩(wěn)的姿態(tài)坐落下來，坐落在嘆息里，坐落在陰影里，但是，它們深刻，它們璀璨，它們與陰影同在，它們，就像及了，那永恒的日出。
月光虹讀后感篇十八
人生的第一個暑假，老師就給我們推薦了很多兒童作品。其中一本是我最喜歡的名字叫《月光蛋糕》。
書中講的是當(dāng)明月升上天空，銀色的光輝灑滿大地，住在森林里的小熊、小兔和小松鼠等幾只小動物在月光下做大蛋糕的故事。小兔非常仔細地撿著月光，小熊和小松鼠互相配合，認真地做著蛋糕，小老鼠在做好的蛋糕最上層寫下四個字“月光蛋糕”。它們各負其責(zé)，齊心協(xié)力，終于完成了理想中的大蛋糕。
看完這段故事，我懂得了我也要像它們那樣快樂的相處，做每件事情都要認真仔細，不管和同學(xué)還是和其他人都要相互幫助，相互謙讓，要有團體精神，團結(jié)友愛，懂的分享。同時希望大家都能自覺愛護環(huán)境，保護動物，和它們友好相處，成為我們真正的好朋友。加油！明天會更美好。
月光虹讀后感篇十九
最近在讀余光中先生的散文集，九志天達的編輯將合集命名為《月光還是少年的月光》。大概提起余老先生，人們都能默誦起那首《鄉(xiāng)愁》，每每讀來，都令安土重遷的國人深有感觸。即使幾歲的孩童，也能從中體會到些許的哀愁。梁實秋有言：“余光中右手寫詩，左手寫散文，成就之高，一時無兩?！碑?dāng)真是對余先生最為貼切的評價。
以前的大家們寫作，總給人一種靜謐的感覺，人們好說讀某個人的作品就像品茶一般。可現(xiàn)在大家喜歡快閱讀。網(wǎng)購講求快，工作講求快，音樂講求快，吃飯更要快。原本需要一個小時閱讀的書，也有不少人追捧著十分鐘就完。并且就有人專門做這個事情。這樣一年算下來，讀過一百本書似乎也不是什么稀奇事?？砷喿x的趣味畢竟是少了的。
中間有一篇是叫《焚鶴人》，是一個中年人帶著家里的小丫頭一起放風(fēng)箏然后回憶起自己小時候和舅舅一起放風(fēng)箏的往事來?？删褪沁@樣一個平平淡淡的生活片段竟然讓人欣喜不已。
他是一個平凡的爸爸，有三個女兒，某個風(fēng)和日麗的午后，和三個孩子一起放風(fēng)箏，承載了孩童的夢飛向了天空，也隨著孩童的呼喊跌落在地。在孩子一聲聲歡呼中，父親生氣了，他氣什么呢，孩子瞎胡鬧，風(fēng)箏也不聽話。于是他驀然想起那年的舅舅，也是同樣的白鶴形狀的風(fēng)箏，只是后來那白鶴掛在了樹上，再也取不下來，舅舅便發(fā)誓再也不放風(fēng)箏。
少年的他不解，直到后來他才懂得，這遼遠的天空是舅舅夢想所到之處，風(fēng)箏斷了，他的夢也就斷了?！澳泻⒌囊庀蚴秋L(fēng)的意向，少年時的思想是長長的思想?！鄙倌陳圩龅氖虑?，哪一樣，不是夢的延續(xù)呢？可是，直到很多年以后，他帶著孩子們來此地放風(fēng)箏才想起這一切。彼時，舅舅已經(jīng)葬身于一場飛機失事。
我想起學(xué)到的一篇文章《在山的那邊》，文中那個孩童一直在暢想，山的另一邊是什么，是山，是海，還是別的.什么。是信念，作者回答。只要你有信念就能到達遠方的海邊。那時候多喜歡想往外面的世界啊，即使離開家的人，總有一種“慈母手中線，臨行密密縫”“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”的哀愁，抑或者像《鄉(xiāng)愁》里所寫的無奈與愁思，也還是想到更廣闊的世界看一看?？墒嵌嗄暌院?，當(dāng)我真的身處他鄉(xiāng)，頓生漂泊感的時候才想起那個趴在窗前渴望外面的世界的小孩多么可愛。甚至?xí)辛鳒I的感覺。甚至很難說清楚，是因為難過還是什么。
這本《少年還是少年的月光》讀來竟是久違的哀愁。那種被歲月，被生活打磨過的哀愁貫穿全文。不論他身在何處，大洋彼岸的另一端，抑或回憶以前的青春歲月，都不可抑制地充滿了哀愁。
五十載創(chuàng)作生涯，十八篇抒情自傳，這本書正是快節(jié)奏的當(dāng)下生活里不可或缺的靈魂慰藉之書。望此書，于我，于你，都是一份慰藉吧。
月光虹讀后感篇二十
我的第一個暑假里，老師推薦了《六十六道彎》《蘿卜回來了》《月光蛋糕》等幾本課外書讓我們讀，爸爸說我喜歡“胡思亂想”就給我買了本《月光蛋糕》。
在假期里我認真的讀完了這本書，這本書工分三輯。第一輯里我最喜歡《月光蛋糕》，因為這一節(jié)里講到小熊和小兔互相幫助，互相謙讓，一起制作品嘗月光蛋糕，最后在月亮姐姐的幫助下小熊安全的回到了家。第二輯里我最喜歡《新年的小板凳》，因為這一節(jié)里講到了小蝸牛用自己的恒心和智慧幫大家?guī)Щ仫溩樱锩嬗幸痪湓捨液芟矚g“只要努力，一切都會有的！”第三輯里我喜歡《一顆小白牙》，這篇故事里講了要讓小朋友養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣，不要讓鉆心蟲吃了我們的小白牙。
這本書給了我很多啟發(fā)，也讓我明白了許多道理，回到學(xué)校我要給我的小伙伴們講以后一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)將來才能作大事。
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