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讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇一
在許多書里，都有海倫？凱勒感人的事跡，今天，我有幸讀到了海倫的自傳――《假如給我三天光明》，我深受感動。海倫一歲時，得了一場大病，大夫說可能不能醒過來，后來，奇跡般的蘇醒了，大家發(fā)現(xiàn)她既失聰，又失明，還不能說話，她的一生，就像一條鋪滿荊棘而又漆黑的路，但是，海倫是充滿希望地度過的。開始，海倫不能接受這個事實，常常摔東西，也不接受外界。自從海倫的`生命中，出現(xiàn)了她的家庭教師――安妮？沙莉文后，她漸漸走向成功。沙莉文老師攙扶著海倫走過滿是荊棘的路，是她的熱心，使海倫對學習和生活充滿了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開始教海倫，海倫對學習的熱情越來越高，竟然想學說話?？吹竭@里，我對海倫的敬佩之情油然而生，在受了這種又聾又瞎的打擊下，能重新站起來，學習說話，是一件多么不容易做到的事呀！因為海倫聽不見聲音，只有把手放進沙莉文老師的嘴里辨認口型，感受每個詞是怎樣發(fā)音的。在沙莉文老師的攙扶下，海倫一步一步走向成功。海倫這種不泄氣、愛學習的精神，是值得我們學習的。她面對困難，也不低頭嘆氣，海倫有著一股勇于攀登的精神，那種精神，一直鼓舞著她不斷學習，不斷攀登，有的時候，她碰上了大困難，想泄氣，是這股精神，這股用于攀登的精神鼓舞著她繼續(xù)前進，繼續(xù)攀登。因為，她相信光明，她熱愛生命，不會被自己又聾又盲的絆腳石絆倒。因此，她這種信念不斷在耳邊回蕩，不斷在她心中起伏，她心中有目標，就是要攀到頂峰。最后，海倫與沙莉文老師攜手并進，登到了頂峰，雖然，她看不見東邊的第一縷陽光，聽不見大家的歡呼，但是，她心中看到了這縷陽光。她渴望能有三天光明，渴望見到這縷陽光，看見自己的親人，看見這個世界，雖然，這無法實現(xiàn)，但是，在一個既盲又聾的人失落的心目中，有這渴望光明的純真的想法，并不是那么容易做到。海倫這傳奇般的一生，是希望隨她行過，是困難使她磨練，是堅強使她度過難關(guān)，海倫這輩子，曾經(jīng)的泄氣，被熱愛生命的信念打倒。海倫的心，永遠充滿希望，永遠信仰光明！
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇二
小說講速了海倫。凱勒是一個因一歲半發(fā)高＊＊＊變成又聾、又啞的女孩，但生活的不幸沒有使她消沉。她在安。莎莉文老師的幫助下，憑著自己的堅韌與用心體會，通過刻苦的學習，后來變成一個通曉五種語言而且知識淵博等的學者。她付出了比常人要多的多的努力，創(chuàng)造了一個又一個奇跡！她想象了她三天光明生活，在優(yōu)美的描寫中流露出她對正常人的羨慕與期望，那就是＆shy；――珍惜美妙的視覺與聲音。
當我讀到“啊，你們擁有光明的人們竟能欣賞到歷代藝術(shù)中這么豐富的意味和美?！蔽曳浅Ｐ呃?，我每次到什么地方的不懂欣賞，每次到了什么地方，還不到大約五、六分鐘后，我就會叫媽媽回家，我從來沒有想過盲人有多渴望看風景，而我根本不想去看，只想回家睡覺。
有一天我們?nèi)ピ婆_花園玩，到了云臺花園后，大約過了二十分鐘后，我就已經(jīng)很不耐煩，吵著叫媽媽回家。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇三
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，她唯一感受的只有寧靜。
就在海倫6歲零9個月的時候，安妮·莎莉文·梅西走進了她的生命，讓她又見到了一縷陽光，從此使海倫的'一生徹底改變。是她讓海倫·凱勒學會了五種語言，并在她讀中學的時候就為考哈佛大學做準備，成為歷史上第一位上大學的盲人。終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。海倫·凱勒就是這樣一個堅持不懈，敢于與命運作斗爭的人。她曾說過：“我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽，把別人所聽見的音樂當做我的交響樂，把別人嘴角的微笑當做我的幸福?！?/p>
莎莉文老師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅是因為莎莉文老師的淳淳教導，讓他領(lǐng)悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強努力和堅持拼搏的精神。海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識，怎樣也滿足不了自己對知識的渴望，而莎莉文老師就像一道彩虹，點亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，照亮了她的內(nèi)心世界，搭起了她與世界溝通的橋梁。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇四
《假如給我三天光明》這本書中記敘了海倫？凱勒從小到大發(fā)生的事，由高燒帶來的厄運，到畢業(yè)于哈佛大學后四處演講，她用愛告訴人們：讀書，使心靈豐滿而充實。
小時候的海倫是個聰明活潑的小女孩，她比一般的孩子乖得多了?？上?，這美夢不長，幸福的時光總是結(jié)束得太快，一場高燒帶走了小凱勒的聽覺和視力。這對于我們能看見、聽見的人來說，那真是生不如死的生活??！
安妮·莎莉文老師的降臨，竟改變了海倫·凱勒一生的命運！莎莉文老師教凱勒用手來表達語言。她源源不斷地為海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅游、拜訪名人、參加各種演講。海倫·凱勒是一個生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人。一個度過了88個春秋，卻熬過87年無光、無聲的孤獨歲月的女子。而正是這么一個女子，以她驚人的'毅力，畢業(yè)于健康的人都很難追求到的哈佛大學！并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu)，幫助了許許多多的殘疾人。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還把自己的經(jīng)歷記錄了下來，激勵著后人。
讀完這本激勵著我們奮進的書，我的心感觸很深。人類的精神遠遠超過了時空的限制，無論在什么時代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了，那才是真正意義上的殘疾。我們要學會勇敢地面對打擊和困難。
可對于不能看見、不能聽見的海倫·凱勒來說，這是多么殘忍?。慕裉炱?，我一定抓緊每一分，每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜！
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇五
在20世紀一個獨立的生命，以自己勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫-凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來了光明的女性，一生度過了88個春秋，卻又熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而這個生命在盲聾啞世界里的人，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
在我們的現(xiàn)實生活中，有很多人當有心里過不去的坎時，便會想到輕生的念頭，其實這些人應(yīng)該想一想像海倫-凱勒一樣的人——張海迪、桑蘭、霍金……，他們比我們?nèi)魏稳硕加袡?quán)利選擇死，但是他們沒有。他們用自己樂觀向上、堅強不屈的精神為自己打開了另一扇窗。
海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，并用自己的愛心去擁抱世界。她以驚人的毅力面對困難和險阻，一次次的戰(zhàn)勝了黑暗，終于在黑暗中找到了屬于自己的光明，最后她又把這份光明帶給了全世界。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇六
這本書主要講著名盲聾作家和教育家海倫。凱勒和她的老師蘇立文的故事。在沒受過教育的時候，海倫看不到也聽不到，別人說什么她根本不知道。但蘇立文老師的到來，改變了這一切。蘇立文老師教育海倫靠觸摸別人的嘴唇知道別人說什么。后來，蘇立文老師又教了很多辦法讓海倫知道別人說什么。經(jīng)過蘇立文老師耐心的教導，海倫成為了舉世聞名的人。有一個故事我覺得對我印象很深：一次，蘇立文老師教海倫拼寫“水杯”和“水”的時候，海倫認為水和水杯是一樣東西，蘇立文老師一遍又一遍地說：“水是水，水杯是水杯。”可海倫卻執(zhí)意把這兩樣東西混為一談。后來，蘇立文老師讓海倫觸摸并感受到了這兩樣東西。正是蘇立文老師的這種耐心，不放棄，遇到問題轉(zhuǎn)變思路，讓海倫明白了這兩樣東西的區(qū)別。
海倫為什么會成功？因為她努力，刻苦的學習，蘇立文老師的.耐心教導，才會取得很大的成績。
我要向她們學習。我覺得，凡事都要有耐心，不能受到一點挫折就半途而廢。應(yīng)該養(yǎng)成一種堅持不懈，永不放棄的精神。而且，做事不要太死板，應(yīng)該靈機應(yīng)變?，F(xiàn)實生活中，大家應(yīng)該為自己定一個目標，并朝著目標去奮斗，爭取實現(xiàn)目標。每一次進步一點，是一個很好的學習方法。只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會獲得真正的知識。
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讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇七
今天，我讀完了美國海倫·凱勒所寫的《假如經(jīng)我三開光明》這本書，海倫·凱勒與疾病搏斗的精神把我感動。
海倫一路是怎么走過來的？她怎么做到的？這些我想大家都看到了，再看看我，我雖然是個十一歲的小學生，可她也是十幾歲。我一天吃香的，喝辣的，學習也不是盡心力，還經(jīng)常想玩電腦。而且學習成績雖說不差，可知父母在我身上付出的心血比起來還是不盡人意。與海倫·凱勒相比，我感到十分慚愧！命運它向來以苦難渡人，不將一個人考驗到最后是不會放棄的。而只要渡過了苦難，你就會到達人生最輝煌的'光明頂峰。而我在這十一年中大事寥寥無幾，做為正常人，我?guī)缀鯊臎]經(jīng)歷過困難，我擁有優(yōu)越的學習條件，遇到難處就退縮。這樣下去在溫暖的室內(nèi)，沒有風雨，怎么可以成功！讀了海倫從出生到工作的故事我才醒悟過來，不經(jīng)歷風雨就見不到陽光是不可能的。海倫說過“每一個生命都是一個奇跡，我努力求知識作目的在于為社會人類貢獻一點力量”。知府聽力量是這么大，它讓一個殘疾人成了一個對人類，對社會有貢獻的人！這更讓我堅定了好好學習，努力讀書，將來也對人類有貢獻，長大報效祖國的目的。當我讀完了這本書時，我便發(fā)現(xiàn)了一只心靈之眼，并在海倫感召下如花一般綻放！
在今后的求學和人生路上，我將勇敢克服困難，學習她永不放棄的信念！
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇八
這個星期我看了一本課外書，這本書的書名叫《假如給我三天光明》，現(xiàn)在我已經(jīng)看到了45頁，也就是看完了第一章，開啟心靈的眼睛。
第一章的來到人世，我覺得不好看，但我看到童年的記憶時候我馬上就覺得好看了起來，里面我覺得有趣的句子是搖頭表示“不”；點頭表示“是”；推表示“走”，她還說如果她想要面包，那么她就會做切片和抹黃油的動作；她后后面還說了一件有趣的事，她說其實瑪莎和她都很愛調(diào)皮搗蛋，喜歡惡作劇。一天早上把母親鎖在了食品儲藏室，并且沒人發(fā)現(xiàn)，她的母親不得不在里面待了3個小時，還有一個惡作劇就是，她的母親讓她送東西給莎莉文老師，但是她把東西一給莎莉就把門鎖上了，把鑰匙藏在了過廳的衣柜下面，無論別人怎樣么哄她，她也不說出鑰匙在那，結(jié)果父親只能搭了個梯子把莎莉文老師接出來。
我讀到老師來這里的時候，莎莉文老師教她認字的，莎莉文老師和她邊玩邊學，她認識了很多字，不過她只知道字怎樣寫，并不知道怎樣組成句子和與人交流，后來在邊學邊玩中她學會了一些詞語，再后來才學會了一些日常用語。她在暑假中去了森林，她知道了大自然的溫暖和恐懼。她和莎莉文老師還去了農(nóng)場，農(nóng)場里跑的最快的馬叫尼羅德，尼羅德常用鼻子拱她的手，要她拍拍它，并給它一塊糖吃，她和莎莉文老師還去了大海，到了大海她毫不猶豫的一頭扎進水中，巨浪沖擊和海水的浮動使她快樂得顫抖，突然她的腳撞上了一塊石頭，剎那間她從狂喜變成了恐懼，海浪把好她從一個浪頭拋到另一個浪頭，當她從海中上來第一句話就是：“是誰把鹽放在水里的？”
我發(fā)現(xiàn)這本書越來越有趣了！
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇九
眼睛，人類心靈的窗戶；耳朵，人類接收信息的倉庫；嘴巴，傾訴自己心聲的門戶。當一個人失去它們的時候，簡直無法想象該如何生活?？墒牵陀羞@樣一位小姑娘，她名字叫海倫凱勒，她是一個又聾又啞的女孩。
海倫凱勒出生在塔斯甘比亞鎮(zhèn)――美國南部亞拉巴馬州的一個小地方。她的童年本來是一個快樂的世界，她自由地玩耍，愉快地學習?？擅\實在是無法預(yù)知?。∷押悇P勒從快樂拉到了痛苦絕望的邊緣，她失去了視覺、聽覺，而且還不能說話了。這個時候，海倫凱勒的家庭教師莎莉文小姐來到她身邊，陪伴她從痛苦中慢慢地一步一步的走了出來。在海倫凱勒最困難的時候，莎莉文小姐鼓勵她；在她最傷心的時候，莎莉文小姐安慰她；在她快樂的時候，莎莉文小姐為她高興……海倫凱勒的童年就是這樣，是多的是心酸和痛苦。
失明的時候，她曾非常傷心，曾經(jīng)摔過花盆，甚至與母親發(fā)脾氣。但她仍然是懂事的，知道母親為她傷心難過，于是她一個人偷偷的跑到花園里，藏在花叢里，向她們傾訴。只可惜，她也不能說，她只能依靠自己的心靈與她們溝通。在這樣的環(huán)境中，海倫.凱勒漸漸長大成人了。她遭遇過別人的歧視，受到過別人的冤枉，可她并不灰心，并不因為自己是個殘疾人而氣餒。
長大后，海倫凱勒順利地進入了劍橋女子學校，這與她的家人、朋友的幫助和鼓勵是分不開的。接著，海倫凱勒先后出版了《我的后半生》、《我的天地》、《走出黑暗》等著作，世界有名的大作家曾這樣評價：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫.凱勒”。
讀完這本書，我的感觸很多。我非常驚訝，海倫凱勒――一個身患嚴重殘疾的女孩，競能克服那么多的困難，走出黑暗走向光明，成為影響世界的著名人物。這肯定與她那份不怕困難，執(zhí)著向前的精神有關(guān)。我們真應(yīng)該學習海倫凱勒的這種精神，好好地珍惜自己擁有的一切。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十
《假如給我三天光明》是對我們非常有意義的一本書，里面有一個人，一個偉大的女性震撼了整個世界，她就是——海倫凱勒。
在海倫凱樂剛剛出生時，一家人是多么的欣喜，然而，就在她出生不久，病魔便奪走了她的視力，聽力和說話的能力，這是多么大的打擊啊！小海倫一直生活在黑暗，無聲的世界里，她會感到多么的無助，多么的恐懼。我以為海倫凱勒會倒在病魔的腳下，可是，我錯了。
小時候的海倫凱勒，脾氣暴躁，一點都不懂事，直到莎莉文小姐的到來，才徹底改變了海倫凱勒的命運。
小海倫在莎莉文小姐的幫助下，并沒有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的教育下，海倫。凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫?qū)W院。
海倫凱勒不僅僅是靠著莎莉文小姐的愛來成為一個有成就的人，更多的還是自己求知的欲望和不屈不撓的精神，來完成自己的心愿，書寫自己一生的傳奇篇章。
最后，海倫凱勒有用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。
讀完這本書，海倫凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子，讓我心中油然而生出一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全！她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。最近我也讀了一本震撼人心的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是20世紀美國著名的女作家海倫·凱勒。雖然她有著悲慘命運，但她在善良的安妮·莎莉文老師的幫助下，憑借著堅強的意志考入了哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的殘疾人。
而《假如給我三天光明》豐富生動地介紹了海倫·凱勒真實而又偉大的一生。小說主要介紹了海倫變成聾盲人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，她是多么期待能重新得到光明。安妮·莎莉文耐心地開導海倫·凱勒，帶她慢慢地用自己的雙手認識字母、單詞以及整個世界。就這樣，安妮·莎莉文老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新有了希望。
在書中，海倫·凱勒用富有傳奇色彩的一生，去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，體會世界的美好。她的精神就一直在震撼著全世界千千萬萬的人，無數(shù)遇到挫折而幾乎絕望的人都由于她的故事而受到激勵、重新鼓起生活的風帆。海倫·凱勒用自己的一生告訴了人們：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了。我們要以海倫·凱勒為榜樣，珍惜世界的美好，勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)！
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十一
我讀過很多書，有《夏洛的網(wǎng)》《浙江民間故事》《古希臘神話故事》《愛的教育》《伊索寓言》等各種書籍，而有一本書我怎么也忘不掉，它，就是著名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》！
1880年6月27日，美國阿拉巴馬州北部一個叫康斯比亞的小鎮(zhèn)，有一個特殊的生命誕生了，她嘹亮的聲音向所有人宣告了自己來臨的消息。她舞動著可愛的小手，準備接受這個新奇的世界。而這個孩子很不幸，一場疾病使她在19個月時就陷入了黑暗和寂靜的深淵。這個可憐的小女孩就是海倫·凱勒。雖然，海倫·凱勒身患缺陷，可海倫·凱勒的父母還是很關(guān)心她，四處奔走，為女兒尋找理想的好老師。于是，在年輕的蘇利文小姐的精心教育之下，海倫·凱勒終于獲得了“人文榮譽博士學位”，為盲人事業(yè)作出了很大的幫助。
人生總會有遇到挫折，永遠都是平平坦坦的，就沒意思了！海倫·凱勒樂觀向上，她竟然遇到這么重的打擊，仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路！想想看，她是個殘疾人就有著這么驚人的毅力了，而我們這些健全平常人，為何就比不上一個殘疾人呢？世界上很多人的智商都比海倫·凱勒高，也有成千上萬的人的命運比海倫好，很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱！可為什么，大家都是人，海倫·凱勒卻成為了一個世界聞名的人物呢？答案很簡單，就因為很多人都是那么的懦弱，遇上了一點點困難就忙著投降了。可想而知，困難的敵人就是懦弱，它只要困難一遇上堅強的.人，它就會像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個成功的人，她一定會經(jīng)過很多風風雨雨，一定在她手下打敗了很多困難，她一定是不怕挫折，把挫折當成了自己的目標，不肯輕易服輸?shù)目少F品格！作為學生，我們應(yīng)該感到我們是幸福的。因為我們生活在一個有聲有色的世界里，所以同學們，我們應(yīng)該抓緊時間，把各門功課學好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十二
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳，《假如給我三天光明》令我深有感觸。
海倫出生在一個幸福的家庭，可惜，在她19個月的時候，一場疾病奪取了她的聽力和視力，從此她雙目失明而且聽不到外界的聲音，她的性格變得暴躁?？墒呛愂切疫\的，她遇到了安妮莎莉文老師。莎莉文老師像母親一樣用心教她生活和學習方法。從此，海倫靜下心來認真學習，經(jīng)過她的不懈努力，海倫學會了識字說話，并且她打開了心靈的眼睛，得以與人溝通，性格開朗。最后，她以驚人的毅力完成了哈佛大學的學業(yè)并獲得了碩士學位。她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，她周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、教育家。
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讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十三
這本書的作者是海倫·凱勒，海倫在出生過了幾年時，得了一場大病，大病奪走了她的視力與聽力，是莎莉文老師的到來讓海倫的生活有了很大的變化。海倫再這本書里告訴我們她是怎樣在黑暗里生活的；在海倫小時候她就給自己定了一個目標，要考上哈佛大學，為了這個夢想，海倫每天不斷學習，母親還給她請來了家庭教師，在大家的努力下，海倫終于考上了哈佛，我為她感到開心！海倫的視力與聽力都沒有了，大多數(shù)人會放棄，可是她沒有，她有面對生活與困難的勇氣，在莎莉文老師的幫助和陪伴下，海倫成功了！她告訴我們說：“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！蔽覀兪钦Ｈ?，海倫是又盲又聾的人，海倫一生過得很美好，因為她有勇氣活下去，我們要向她學習，做個有勇氣面對困難的人！
我愛海倫，愛她的勇氣，愛她的自信，愛她的幸福，愛她的······我們要向她學習。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十四
海倫出生在一個幸福的家庭，可她很不幸。在她出生十九個月后，一場意想不到的疾病讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是黑夜還是白天她看到的只是一片黑色。她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不不到動聽的聲音。浸泡在沒有光和沒有聲音中，她感受到的只是寧靜和一片漆黑!
然而海倫沒有被黑暗吞噬，在莎莉文老師的悉心教導下，海倫在老師說話的時候把手放在了莎莉的臉上然后試著模仿她的口型和舌頭的動作，學習發(fā)音的方法一個字一個字的學習。這是一件艱難的工作，可海倫還是堅持下來了!功夫不負有心人，幾個月后他終于能說話了，經(jīng)過艱苦的努力，她學會了英、法、德、意、拉丁這幾種語言，對于一個聾啞人來說付出的是常人難以想象的艱辛，耕耘，她也得到了讓常人仰慕的收獲!
想想海倫，再看看自己，身心健全在幸福的環(huán)境下學習成長我卻還不停的抱怨，今天作業(yè)又留這么多!媽媽為什么老讓我背課文，讀課外書?跟海倫一比，現(xiàn)在的我太幸運了。我擁有一個健康身體和良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀負責的老師……從今天開始我要抓緊每一分每一秒，不虛度光陰，也要像海倫那樣不埋怨，不放棄，好好珍惜自己所擁有的奮發(fā)學習!
每當我想偷懶抱怨時，我就回想起海倫來激勵自己，我知道一分耕耘一分收獲，我要在勤奮努力中超越我!想明天前進。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十五
這個暑假，我讀了《假如給我三天光明》，這本書的作者非同一般，她是一個盲聾啞的殘疾人——海倫？凱勒。然而這個連生活過得都的困難的人，卻偏偏畢業(yè)在哈佛大學德克利夫?qū)W院內(nèi)，事后又建立起一家慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
這本書的書名看似簡單，但書里的內(nèi)容令人震撼、感動。作者海倫？凱勒19個月就成了聾子和瞎子，連哭也困難（說話也困難），長大以后她有過放棄生命的打算，這時有個叫沙莉文的老師來到了她的身邊，鼓勵她要堅持、坦然地去面對，令她頑強不屈地堅持到最后。小時候，不知何種原因，自己（海倫？凱勒）的眼睛一天天走向黑暗，看過了很多醫(yī)生，都沒有進展……文章主要分5部分自己的作文被婦女買去，而因自己（海倫？凱勒）年幼無知時做的一切后悔事，只要想起童年母親對自己（海倫？凱勒）無微不至的愛，就傷心。同時也看出了她（海倫？凱勒）和母親之間的親情，就像自己心靈的窗戶——眼睛一樣不可分割。沒想到19世紀過得這樣艱辛，讓我們用愛的呼喚，培育跟多人才吧！
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十六
三天光明，對于常人來說只是生活中的短暫的一刻，可是雙目失明的海倫來說卻是可想而不及的東西，現(xiàn)在生活中總是有許多人唉聲嘆氣說老天怎么怎么對他不公平有些人責備上天沒有給他聰明的才能、超強是智慧和沒有讓他一舉成名的天下，如果現(xiàn)實社會是靠那些的知識才能生存社會沒有知識的人在社會上不可能沒有一席之地，如果我們好好學習讓學問占據(jù)自己的大腦里就可以給生活鋪上五彩繽紛的道路讓我們把黑暗的世界帶來光明給沒有希望的世界帶讓他感受到我們帶來的希望的世界。
海倫凱樂再次迎接黎民，急于找到新的喜悅因為他相信對于那些可以看到的人，每一天的黎民一定是人永遠重復的美景，依據(jù)自己的奇跡的期限，這是他又視覺的第三天，也是最后的一天自己將沒有花費在熱血之中應(yīng)為有太多的東西去看，第一天海倫去給自己有生命和無生命的朋友給他們鮮花，第二天向自己顯示了人與自然歷史，第三天將在當常中度過，當生活沒了方向，那里可以想象找到人們那么多的活動和那些狀況，海倫凱樂想擁有三天的光明來感受這美好的世界可以熟悉身邊的一切一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了，可是那卻是一場夢。
苦難對于天才是一塊絆腳石。海倫凱樂看堅強的性格，他作為一個盲聾啞的殘疾人，卻可以超過平常人的健康心理，健康心里的人最基本條件有健康身體而沒有健康心里的人是不可能會有才的事業(yè)，具有健康身體的人宗是身邊殘疾也可以堅強活下去。
《假如給我三天光明》讓我明白了許多道理，要樂觀的心態(tài)，在困難和巨大的打擊也不要埋怨自己的命運，而是要用樂觀的心態(tài)去面對，使自己得到自信。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十七
我讀了《假如給我三天光明》知道了：光明是多么重要，如果沒有光明，生活將是一片黑暗。
主人公海倫．凱勒在一次發(fā)燒后失去了聽覺和視覺，從此，她的生活便是一片黑暗。后來，一位名叫莎莉文的人來當她的老師。莎莉文老師帶海倫到處去演講，直到1893年，海倫才開始系統(tǒng)的學習。海倫為了進入哈佛大學拉德克利夫?qū)W院，1896年10月，她考入了劍橋女子中學?？墒?，就在這年夏天，她慈愛的父親去世了，海倫悲痛萬分，好長一段時間，她都沉浸在悲痛之中。劍橋女子中學沒有教育盲、聾、啞的學生，所以講課速度很快，海倫就像在聽天書一樣，還好有莎莉文老師的幫助，她把老師說的都記下來，總是認認真真地輔導海倫。在自習課上，莎莉文老師會幫海倫查生字。在莎莉文老師的指導下，海倫的學習沒有絲毫松懈。因為全校只有海倫是又盲又聾的人，所以海倫的德語老師葛洛小姐和校長吉爾曼先生特別照顧她，葛洛小姐拼字像念詩一樣慢，還附加手語。海倫的學習越來越好了。1897年6月29日至7月3日是大考的日子，通過海倫的認真學習，所有的課程都通過了，德語和英語還得了“優(yōu)”。
如果沒有了光明，你的生活就是一片漆黑。朋友們，讓我們?nèi)フ湎Ч饷?，珍惜擁有?一切，讓我們的生活充滿陽光！充滿希望！
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十八
《假如給我三天光明》的內(nèi)容，時常使我心頭溫暖，不同于其它，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是，當再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
海倫那堅強、樂觀的形象，在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描寫的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里，這樣反復的訓練，怎能不讓人心痛？也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”。
在本書中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應(yīng)該是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明！殘疾人渴望光明，那我們呢？我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握今天，從今天開始，延伸我們生命的價值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不應(yīng)該只追求生命的長度，而更應(yīng)追求生命的光彩！
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇十九
暑假里，媽媽帶我去新華書店看書，媽媽給我推薦了一本世界經(jīng)典文學名著《假如給我三天光明》。我用心地在這個暑假里看完了，感慨萬千。海倫·凱勒是本書的主人公，是一個在黑暗中度過一生的盲人作家，可她卻是世界上第一個完成大學教育的聾啞人。她在身體上是一個弱者，在精神上絕對是一個強者。用她的勇敢和毅力震撼了全世界，直到現(xiàn)在，她的精神還在鼓舞著我們大家。
海倫·凱勒在沒有光明的歲月里，憑著自己不懈的努力，克服了生理缺陷，創(chuàng)造了堪稱奇跡的偉大成就，贏得了世界各國人民的贊美。想象我是一個身體健康的正常人，但我每次在學習上遇到一點小困難，我不會去思考。在我寫作業(yè)的時候，本來能寫得很好，但一直想著玩，總是寫得不好。相比之下，自己有好的條件不學習，太可惜了，我決定向海倫·凱勒學習，認真做好每一件事。
海倫·凱勒是一個長期生活在無聲無光無語世界里的人，她以驚人的毅力去面對生活的挑戰(zhàn)，并努力從黑暗中尋找光明。不僅如此，她還竭盡所能地幫助殘疾人，為全世界的慈善事業(yè)努力奔走。我們也要向海倫·凱勒學習，去關(guān)愛身邊的殘疾人。我們應(yīng)該堅信，有了愛與溫暖，我們就能實現(xiàn)一個又一個的奇跡，只要擁有希望，就一定能擁有美好的人生。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇二十
夜，寧靜而安詳，臺燈下放著一本《假如給我三天光明》。書中海倫在困境中永不放棄的精神，深深震撼了我。
海倫從小失明失聰，身體的缺陷使她性格暴躁，除了瑪莎愿意與她玩耍，幾乎沒有人愿意與她結(jié)伴。在黑白顛倒的日子里，小海倫的脾氣愈來愈火爆，直至她人生中的引路者——莎莉文老師的出現(xiàn)，使黑暗中的小海倫看到了一些希望。在莎莉文老師的耐心教導下，小海倫不僅學會了用手語來表達出自己的想法，還學會了說話，漸漸敞開了心扉，走出了困境，開始了嶄新的生活。
海倫是不幸的，卻又是幸運的，不幸的是她失明失聰，無法擁有一個健全的身體；幸運的是她吸取了知識，擁有無盡的知識寶庫。海倫沒有因命運對她的不公而放棄，而是抱著如命運不公，就和它斗到底的信念，在黑暗中努力反抗，成了命運的主人，將命運掌握在自己手中。
海倫雖然生活在黑暗中，卻給許多人帶來了光明，她創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人謀得了福利，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣。
古往今來，像貝多芬、霍金、張海迪......雖然他們身體都患有殘疾，可是是什么造就了他們的成功，讓他們成為赫赫有名的偉人呢？是堅定的意志和不屈的精神。因為堅持，所以成功。著名物理學家霍金，他21歲時患上了嚴重的疾病，全身癱瘓不能言語，手部只有三根手指可以活動，可霍金憑借不屈的精神，造就了如今的成功。正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間絕唱?！?/p>
歌德曾說過:“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話?！笔堑?，讀書從名人名著開始，《假如給我三天光明》值得你去讀。
讀假如經(jīng)我三開光明有感七年級篇二十一
然而。
灰惆的鏡框掩住了那雙渴望“自由”的眼睛。
我會用全部的神經(jīng)收獲世界的驚喜。
只怕。
溫馨的天按捺不住那雙渴望“自由”的眼睛。
我會用眼睛觸碰這世間每一個感動。
然后。
讓金色的太陽照耀那雙渴望“自由”的眼睛。
我會在大地的臉龐上留下我的呼吸。
開始。
用浪漫的空氣裝點那雙渴望“自由”的眼睛。
那樣。
即便希望會墜跌，翅膀會落滿傷痕。
也會收獲。
一點驚喜，一點神伊，一點感動。
然后。
在三天的末尾畫個大大的彩虹。
捕捉一陣清風。
再——追逐那被快樂覆蓋著的那片屬于夢想的白樺林。
眼鏡是在上六年級時卡上的，總是不喜歡它在眼睛上穩(wěn)如泰山的樣子，可這個討厭的家伙，卻甩也甩不掉，離也離不開!翻開童年的記憶，那時候的自已雖然不漂亮，但不被眼鏡束縛的樣子倒也有幾分自在，靈活。
美麗的世界在我的眼睛里是模糊、缺陷的。我只能在眼鏡的幫助下看清世界，然而，我多想摘下眼鏡，自然的體會那種享受美的感受，去看清看透這最自然的天空，最自然的大地!
我不能抱怨!因為這種我不喜歡的結(jié)果追究到底，也是我的責任，誰讓我不好好照顧自己的眼睛了，所以，勸告大家，愛護好自己的眼睛，請讓它自由，別讓它接受一副即使再斑斕也心酸的眼鏡!
有些事情我們不愿意承認，但得接受!
我相信我，即使不漂亮，不聰明，不苗條，不闊綽，但我，沒什么比別人差的，地球是運動的，沒有人總會停留在失敗的那一頭!
讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅強，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進。她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫，她從小就必須學會堅強，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進著。她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光!
不錯，發(fā)光并不是太陽的專利，每個人都可以，只要你肯付出!其實，每個人都一樣，要有堅強的毅力，要與生活中的每一個困難斗爭，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)的艱難困苦，一次困難就像一次狂風，一次考驗，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風暴雨的歷練中慢慢成長。
人的一生，不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學會怎樣走過這些崎嶇，這些坎坷。
每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個遙遠的圣地。我們必須奮斗，必須追求，必須發(fā)現(xiàn)，但始終不要放棄!沒有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒有風雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生，不是精彩的人生!
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應(yīng)該向她學習。
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