通過總結(jié)，我們可以更加深入地理解和運用已學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量。在寫總結(jié)時，可以借鑒一些范文和優(yōu)秀案例，但要保持自己的獨立思考和表達風(fēng)格。接下來，我們將分享一些精選的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
精神健康教育活動總結(jié)篇一
10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”，今年的主題是“同享奧運精神，共促身心健康”。根據(jù)市殘聯(lián)贛市殘字[20xx]61號文件《關(guān)于開展“世界精神衛(wèi)生日”宣傳活動的通知》精神，為普及精神衛(wèi)生知識，喚起全社會對精神病防治、康復(fù)工作的關(guān)注，xx縣殘聯(lián)在2015年10月10日上午，組織信豐康寧醫(yī)院的專家在縣城大街上開展義診咨詢宣傳活動，活動的主要內(nèi)容如下：
一、在縣城主要大街上懸掛了三條橫幅宣傳標語，內(nèi)容是：10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”；同享奧運精神，共促身心健康。
二、信豐康寧醫(yī)院選派的2名專業(yè)醫(yī)務(wù)人員xx縣殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)干部組成的義診咨詢宣傳隊伍，對來咨詢的群眾進行現(xiàn)場解答精神衛(wèi)生知識，并且為前來就診的病人進行現(xiàn)場診治，免費發(fā)放了部分藥品。
三、縣殘聯(lián)印發(fā)了2000份宣傳單，宣傳有關(guān)精神病防治知識，在宣傳活動中全部發(fā)到了人們手中，并解答人們提出的有關(guān)問題。
四、邀請了縣有線電視臺和《信豐報》社的記者，對活動進行了宣傳報道，加大了宣傳活動的效果。
通過這次義診、咨詢、宣傳活動的開展，普及了精神衛(wèi)生知識，使廣大群眾對精神病的防治、康復(fù)有了更多的關(guān)注、理解和支持，極大地消除了人們對精神病人的歧視和對精神病的偏見，為保障精神殘疾人的合法權(quán)益，為他們之中的康復(fù)者重新回歸社會創(chuàng)造了良好的條件。
精神健康教育活動總結(jié)篇二
在20xx年我鎮(zhèn)的健康教育工作，在旗委、旗政府的高度重視和大力支持下，在各級有關(guān)部門的有力配合下，根據(jù)上級的工作要求，xx鎮(zhèn)20xx年健康教育工作從以下幾個方面開展了工作：
健康教育是一項利國、利民、全面建設(shè)小康社會的民心工程。提高認識，加強部門協(xié)調(diào)是組織保證的條件。根據(jù)上級健康教育工作要求，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長為組長，一位副鎮(zhèn)長，衛(wèi)生院院長為副組長，包括鎮(zhèn)宣傳、民政、婦聯(lián)、團委、農(nóng)牧業(yè)、學(xué)校、文化廣播電視中心的負責(zé)人在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組，行動規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了“行動”辦公室。各部門互相協(xié)調(diào)，密切配合，做了規(guī)劃工作，并納入了今年工作計劃之中。
今年6月份，鎮(zhèn)政府召開了“億萬農(nóng)牧民健康教育與健康促進行動小組協(xié)調(diào)會議”，協(xié)調(diào)解決“行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的有關(guān)工作。
1、利用各種手段，開展形式多樣，生動活潑的宣傳活動是實施健康教育工作的重要內(nèi)容。
在接到市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛(wèi)生、計劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動搞2次。發(fā)放宣傳冊（單）320余份、貼出宣傳標語58條，受益人數(shù)7000余人，“行動”辦公室的成員督導(dǎo)和走訪了堅實的基礎(chǔ)。
2、按照上級業(yè)務(wù)部門的要求，我們于20xx年7月23日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班”，共38人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)后知識知曉率達到了75％以上。
3、加快傳播速度，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學(xué)知識和對健康教育的進一步認識。
4、在鎮(zhèn)中小學(xué)校均開設(shè)了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計劃，有安排、有教案，通過教育課使學(xué)生樹立了正確的保健信念。
我們的工作雖然收到了一定的成績，但發(fā)展不夠平衡。電教設(shè)備缺乏，經(jīng)費不足，要進一步提高健康教育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
健康教育在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，按照各級的布置和指導(dǎo)下開展工作，經(jīng)過健康教育人員的共同努力，又順利地走過了一年，在過去的一年中，我們主要做好幾個方面：
一、我們充分利用社區(qū)健康教育宣傳欄共出了十五期，讓居民了解每月主要宣傳的健康知識、內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)藥保健、禁毒、義務(wù)獻血、疾病防治等，普及健康知識，改變健康觀念，提高居民防病治病的能力，認真開展工作，搞好社區(qū)健康經(jīng)驗我，通過用各種渠道的宣傳和教育，起到了良好的作用。
二、開展了十次衛(wèi)生月的宣傳和健康咨詢活動，受教育人數(shù)達1370人次，與中心衛(wèi)生院配合，進行有主題、有針對性的衛(wèi)生知識宣教，取得了較滿意的效果，并受到居民群眾的好評。
三、健康進家庭，與中心衛(wèi)生服務(wù)中心工作相結(jié)合，進行入戶健康宣教，對轄內(nèi)低保戶、困難戶辦理醫(yī)療救助卡，用辦理92份，并發(fā)放各時期宣傳材料，以可讓他們在家中無意間獲得健康知識，真是一舉兩得。
回顧過去的一年，只有不斷的努力，要搞好社區(qū)教育模式和方法，才能收到較好的效果，采取各種方式，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式，不斷增強他們的自我保健意識，提高居民的健康水平和生活質(zhì)量，為我國健康教育發(fā)展貢獻力量。
精神健康教育活動總結(jié)篇三
20__年10月10日是第_個世界精神衛(wèi)生日，為進一步貫徹落實《精神衛(wèi)生法》和《全國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃(20__—20__年)》，呼吁社會大眾關(guān)注心理健康，以己之力推動和諧社會進程，我局組織轄區(qū)基層醫(yī)療機在10月10日前后組織開展了20__年世界精神衛(wèi)生日宣傳活動。現(xiàn)將宣傳活動總結(jié)如下：
一、活動主題。
20__年，精神衛(wèi)生宣傳活動主題是“心理健康，社會和諧”。旨在號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動形成理解、接納、關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。
二、精心組織，多渠道宣傳。
我局緊緊圍繞宣傳主題和關(guān)鍵點，精心組織開展各種宣傳活動。各基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)定時播放精神衛(wèi)生宣傳公益短片，制作了宣傳橫幅和板報，張貼在醫(yī)院和社區(qū)人群密集的地方，并且走進社區(qū)近距離的服務(wù)居民，廣泛宣傳《精神衛(wèi)生法》，熱情的講解預(yù)防精神疾病方面的相關(guān)知識，消除居民對精神疾病患者的歧視，號召多關(guān)心自己身邊患精神疾病的人。此外還設(shè)立了咨詢臺，大力宣傳心理保健的重要性，為廣大市民服務(wù)，緩解心理壓力。五里亭社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和龍泉山社區(qū)居委會聯(lián)合舉辦老年心理健康講座。從老年人的生理、心理健康等方面給社區(qū)中老年朋友講解相關(guān)知識以及抑郁癥、更年期的防治措施，幫助患者走出誤區(qū)。
三、加強對精神衛(wèi)生人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
以“世界精神衛(wèi)生日”為契機，我區(qū)精防辦同志深入一線調(diào)研，并針對存在問題組織開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。主要內(nèi)容有：精神疾病早期識別，起病期間的診療，精神病患者家庭護理教育，康復(fù)期治療等內(nèi)容。要求精防機構(gòu)嚴格執(zhí)行《精神衛(wèi)生法》發(fā)病報告管理辦法，對于從精神醫(yī)療機構(gòu)流轉(zhuǎn)的患者，轄區(qū)社區(qū)服務(wù)中心及時接收并管理，定期開展隨訪管理，對病情波動的患者及時聯(lián)系廣西腦科醫(yī)院精防辦處理，病情嚴重患者及時開展應(yīng)急處置。平日盡力從各個渠道發(fā)現(xiàn)患者并建檔管理。管理過程中嚴格執(zhí)行知情同意管理規(guī)范，維護患者權(quán)益。
通過此次活動，提高了公眾對精神障礙和心理行為問題的認識，了解精神衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容，逐步消除社會歧視，加強了患者及其家庭戰(zhàn)勝疾病、回歸社會的信心，不斷營造良好的社會氛圍。
精神健康教育活動總結(jié)篇四
1、 院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，把健康教育項目納入了20xx年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作，制定了2014年健康教育工作計劃、明確了健康教育崗位職責(zé)。
根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務(wù)要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責(zé)》等。在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統(tǒng)籌安排，定期為居民為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。
2、在醫(yī)院內(nèi)共設(shè)置健康教育宣傳欄3處，定期更換宣傳欄內(nèi)容，半年來共刊出6期，向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料2000余份，宣傳資料內(nèi)容具有針對性、科學(xué)性、實用性、通俗性、趣味性為一體。
在醫(yī)院門診大廳配置播放器播放光碟，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務(wù)的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結(jié)核病防治日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務(wù)人員在集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務(wù)，同時發(fā)放各種宣傳資料2000份，免費咨詢達700人次，免費義診400人次，免費測量血壓400人次。
為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能，進一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平，我們半年來完成了醫(yī)院健康教育知識講座6期，接受教育人群500次，并開展了健康教育公眾咨詢4期。
5、為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用例會期間對各村衛(wèi)生室人員進行了健康教育理論知識培訓(xùn)，并定期指導(dǎo)工作。
6、我們還對我們還對轄區(qū)幼兒園、學(xué)校青少年人群開展了健康教育知識指導(dǎo)，并進行了健康教育現(xiàn)場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升，指導(dǎo)學(xué)校定期刊出健康教育知識宣傳。
精神健康教育活動總結(jié)篇五
為貫徹落實中共中央文件，落實學(xué)校今年學(xué)生工作要點，在學(xué)工處和校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，物流工程學(xué)院認真地組織和落實了本次活動，起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學(xué)生的心理素質(zhì)，達到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功?，F(xiàn)對我院第四屆“心靈之路”心理健康教育活動月作一小結(jié)。
一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動，按照學(xué)校的規(guī)定和要求，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院心理協(xié)會精心地組織了這次活動，按時地向?qū)W工部心理健康教育中心上報了活動的詳細活動計劃，順利完成了前期準備工作。
二、4月10日晚，按照預(yù)定計劃準時地組織和開展了學(xué)生寢室座談活動。在活動中，每個寢室的活動開展時間均未少于60分鐘，在活動結(jié)束后，每個寢室也都寫了一篇以“寢室友誼之心靈感悟”為主題的'總結(jié)文章，按時上交到學(xué)院心理協(xié)會。本次活動得到了老師的大力支持和同學(xué)們的積極配合，學(xué)工辦主任鄭賢俊老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，與同學(xué)們一起交心談心，氣氛融洽，收到了良好效果。
三、4月15日，學(xué)院心協(xié)對此次寢室座談活動作了詳細的總結(jié)。
四、5月1日，關(guān)于寢室友誼座談的心靈感悟文章已全部交齊，已于5月9日前上交給學(xué)院學(xué)工辦留存?zhèn)洳椋覐闹羞x取了10篇優(yōu)秀作品準備參加學(xué)?！皩嬍矣颜x之心靈感悟”的征文比賽活動。各班“心靈之聲”手抄報活動也已開展完畢，每班一份的手抄報已全部如數(shù)按時上交學(xué)院學(xué)工辦留存?zhèn)洳?，?jīng)過學(xué)院評選，選取了其中的6份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校的評比，學(xué)院準備報送學(xué)校參加比賽。
五、5月13日整個活動開展完畢，學(xué)院心協(xié)對此次活動作了認真地交流和總結(jié)，對活動中做得比較好的進行了表揚，對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結(jié)，收到了良好的效果。通過這次心靈與心靈的碰撞和交流，同學(xué)們一致認為，同學(xué)之間應(yīng)該多交流、多溝通，只要大家之間能夠坦誠相見，互諒互讓，就沒有化解不了的隔閡和矛盾，只要大家能夠彼此相互關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，取長補短，我們就能夠認識缺點和不足，建設(shè)一個團結(jié)戰(zhàn)斗的班集體，校風(fēng)和學(xué)風(fēng)就能夠根本好轉(zhuǎn)。
精神健康教育活動總結(jié)篇六
為進一步普及少年兒童口腔健康知識，促進少年兒童從小樹立科學(xué)意識，注重培養(yǎng)衛(wèi)生好習(xí)慣，營造健康有益的成長環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校所開展的校園口腔健康教育活動，我們五（1）中隊從20xx年9月15日到20xx年10月15日開展了為期一個月的口腔健康教育活動，本次活動總結(jié)如下：
1、利用愛牙護齒海報、宣傳畫報、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等方式向?qū)W生宣傳保護牙齒的重要性和具體方法。由于海報、畫報都比較兒童化，學(xué)生能輕松接受這種宣傳方式，極大地引起了學(xué)生們的興趣，經(jīng)常能看到在海報前一群群的學(xué)生在仔細閱讀并討論。
2、觀看了學(xué)校綠之夢電視臺制作“四個護齒好習(xí)慣，32顆好牙齒”的宣傳動畫片。通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，動畫片生動，富有童趣，很受學(xué)生的喜歡，收看時注意力集中，看完后學(xué)生課間討論的話題又多了一個。
3、舉行了愛牙護齒手抄報比賽。同學(xué)們制作的手抄報形式多樣，內(nèi)容豐富，非常的引人注目。在上交的作品中可以看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成了，能力得到了提高。
4、組織開展以“口腔健康教育”為主題的隊會活動，以此來增強保護牙齒的意識；隊會的開展豐富多彩，在隊會中還展示了同學(xué)們制作的手抄報，通過活動，一種口腔健康的良好行為習(xí)慣的理念漸漸形成。
這次校園口腔健康教育活動讓學(xué)生加深了對口腔健康重要性的理解和認識，從實踐上運用了正確的護齒方法、體驗了一次當(dāng)護齒小宣傳員。這次活動讓學(xué)生們受益匪淺，今后，我們要將此類型的活動長期有計劃的開展下去，讓學(xué)生養(yǎng)成護齒的好習(xí)慣，讓學(xué)生知道愛牙護齒不再是一個口號。
精神健康教育活動總結(jié)篇七
為了優(yōu)化未成年人心理成長環(huán)境，推動心理健康教育進課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)，增強認識自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，促進我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展，我校了開展“沐浴心育陽光健康快樂成長”系列健康教育周系列活動。
本次心理健康教育周中，校心理咨詢室和心理小組根據(jù)我校實際情況，認真準備，精心安排，開展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動，取得了良好的效果，得到了同學(xué)們的一致好評。
首先，規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)、運行、管理，建立健全我校學(xué)生心理檔案和相關(guān)資料。在5月22日的升國旗儀式上，隆重舉行“沐浴心育陽光健康快樂成長”心理健康教育周啟動儀式。
其次，各班組織上一堂“沐浴心育陽光健康快樂成長”的主題班隊會。并觀看一部心理健康教育影片、通過影片培養(yǎng)學(xué)生健康快樂的心態(tài)。
開展“心靈關(guān)愛童心護航”兒童關(guān)愛活動，呼吁“家庭、學(xué)校、社會”一起為孩子們的安全健康、成長成才擔(dān)起責(zé)任。
通過活動周期間形式多樣的宣傳教育活動，在廣大學(xué)生中進一步普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生充分認識心理健康對于個人成長的重要意義，從而關(guān)注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完完善的內(nèi)心世界，開發(fā)自我潛能，促進自我健康成長。
精神健康教育活動總結(jié)篇八
本學(xué)期以來，我校心理咨詢室為全校學(xué)生組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學(xué)生的心理素質(zhì)，達到了預(yù)期的目的和效果，取得了圓滿成功。下面簡要進行這個月的活動總結(jié)：
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次活動，按照學(xué)校的規(guī)定和要求，和學(xué)校政教處主任共同關(guān)心指導(dǎo)、精心策劃組織了這次活動，順利完成了前期準備工作，以櫥窗、展板等形式針對性展示高中生生活、學(xué)習(xí)等心理健康相關(guān)知識，讓學(xué)生了解更多的心理健康知識信息，能有效地面對現(xiàn)在，應(yīng)對未來。
也有很多同學(xué)樂于做心理測評，更好的了解自己的性格和氣質(zhì)類型，為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準備。雖然測試的人較多，但同學(xué)門仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋?；顒又型瑢W(xué)們積極參與，也有老師加入活動互動中。
高一和高二年級部分學(xué)生的團體心理輔導(dǎo)活動順利開展，通過此次團體輔導(dǎo)活動，促進彼此的交流溝通和了解，提高學(xué)生人際交往的能力，增進同學(xué)之間的友誼，形成團結(jié)互助，相互關(guān)心、友愛的校園氛圍。通過自我探索，更好的認識自我、悅納自我。
高三部分學(xué)生參加了考前緩解心理壓力的團體輔導(dǎo)活動，有效的緩解了他們學(xué)習(xí)壓力，放下思想包袱，輕松應(yīng)對高考。
關(guān)于“讓心靈沐浴陽光”心理健康手抄報評比活動也已開展完畢，已于月底前評比并交給學(xué)校政教處留存?zhèn)浒浮５遣蛔阒幘褪怯行┌嗉壣辖徊牧喜环e極，以后工作中，我們需要注意考慮好時間安排。
整個活動月開展完畢，對活動中做得比較好的進行了表揚，公示相關(guān)獲獎情況，對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結(jié)，收到了良好的效果。
總之，在過去的一學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的進步。今后我們要繼續(xù)提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。心理健康教育工作任重而道遠，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我們不斷探索前進、積累經(jīng)驗，力爭使我校的心理健康教育工作更有成效。
精神健康教育活動總結(jié)篇九
講座。講座圍繞預(yù)防糖尿病和高血壓，詳細向大家講解了糖尿病和高血壓的早期診斷、規(guī)范治療、降低危害的`相關(guān)知識，并結(jié)合身邊實例向大家介紹糖尿病和高血壓的認識誤區(qū)，強調(diào)了在日常生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如戒煙酒、平衡膳食等，闡明了糖尿病和高血壓的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早預(yù)防、早治療。講座后張院長還對大家的疑問進行了一一解答，并發(fā)放健康教育宣傳單100余份。
通過開展健康教育知識講座，引導(dǎo)轄區(qū)居民改變健康理念，走出健康誤區(qū)，增強健康意識，提高健康標準，此次講座取得圓滿成功，使廣大居民受益匪淺。
二〇一二年一月十日。
精神健康教育活動總結(jié)篇十
為認真貫徹落實市教育局、縣教育局關(guān)于《進一步加強中小學(xué)生命健康教育的通知》和《石門縣中小學(xué)校心理健康教育工作實施方案》的通知，進一步規(guī)范我校生命理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理健康素質(zhì)，我校制定出了以“生命健康教育”為主題的實施方案，秉持“用生命潤澤生命，以成長服務(wù)成長”的理念，積極開拓心理成長的生命課堂，為學(xué)生的健康成長服務(wù)，形成了從校長到全體教師的組織系統(tǒng)，在學(xué)生科的全力組織下，各項活動開展的井井有條，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我們的具體做法和成效情況總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)生實際需要，每學(xué)期選取十個左右的健康教育主題，如：珍愛生命、控制情緒、預(yù)防艾滋病、防止食物中毒、青春期教育、如何緩解壓力等。運用多種教學(xué)手段，因材施教，用多媒體、視頻、辯論等活動形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過健康教育課，加強了對學(xué)生的疾病防治和良好衛(wèi)生習(xí)慣教育，防止食物中毒，增強了學(xué)生的自我保護意識，形成尊重生命，愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生終身幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、辦好健康教育櫥窗，設(shè)置防病常識、衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學(xué)生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。
2、醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學(xué)生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。
3、利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發(fā)放專題預(yù)防材料。
三、開展“生命健康教育”講座，提升學(xué)生關(guān)愛生命的意識。
每學(xué)期開展一次健康教育講座。在3月11日，心理老師冉超平為全校學(xué)生做了題為《心理健康講座——高中學(xué)習(xí)生活》的心理講座，冉老師通過生動的例子向同學(xué)們詮釋了高考應(yīng)考心態(tài)對提高自己人生幸福指數(shù)的重要作用，為同學(xué)們詳細講解復(fù)習(xí)高原期、壓力與成績、積極心理暗示的心理學(xué)原理，提供了應(yīng)對高考的心理戰(zhàn)略和答高考題目的心理技巧。冉老師還結(jié)合我校實際倡導(dǎo)在高三師生中開展“微笑療法”，以塑造自身更加樂觀、積極的備考心態(tài)，并向大家傳授了方便實用的心理放松技法。此次輔導(dǎo)對同學(xué)們進行了切合實際的'幫助和指導(dǎo)，為高三的同學(xué)們調(diào)整應(yīng)試心態(tài)、高效復(fù)習(xí)、順利迎考起到了積極的作用。
在11月6日，我校邀請了湖南師范大學(xué)心理學(xué)教授肖漢仕教授給學(xué)生做了一場“陽光心態(tài)自己造”的心理健康教育講座。肖教授從保持陽光心態(tài)，呵護健康，擁有燦爛人生的角度，講授了提高快樂感、滿意感、歸屬感等技巧，并給同學(xué)們傳授了六種求樂的方法——“奮斗求樂”“化有為樂”“化苦為樂”“知足常樂”“助人為樂”“自得其樂”。肖教授生動幽默的語言表達，具體鮮活的實例闡述，引起了學(xué)生共鳴。同學(xué)們深刻領(lǐng)會到在學(xué)習(xí)、生活中保持陽光心態(tài)、釋放壓力的重要作用。
1、實施“陽光教育”行動。由教務(wù)科制定出了“陽光教師”標準并組織實施，由學(xué)生科制定出了“陽光學(xué)生”標準并實施發(fā)放“陽光學(xué)生”自勵卡片，并計劃每學(xué)期評選一次“陽光學(xué)生之星”，把“陽光教師”“陽光學(xué)生”的優(yōu)秀事跡將在校園媒體上宣傳報道。通過這一行動的實施，老師和學(xué)生都能以“陽光”標準要求自己，以積極的心態(tài)去面對生活。
2、充分發(fā)揮了校園廣播的正能量作用，傳播校園好聲音。由團委徐輝平老師負責(zé)，充分利用校園廣播站，播放音樂、榜樣故事、相聲、名言警句、一周要聞等，給學(xué)生營造了一個輕松愉悅的休息環(huán)境。播放時間：每天下午5:40——6:00。
3、以校訓(xùn)、班訓(xùn)激勵學(xué)生。各班在每天的早操和第五節(jié)課前堅持積極呼班訓(xùn)，給自己積極的心理暗示，鼓舞自己的斗志。
4、開展豐富的文體活動。一是每周星期三第八節(jié)上好一堂心理健康教育主題班會課。高三在星期天下午上。主題班會內(nèi)容由學(xué)生科聘請的20名經(jīng)驗豐富的班主任擔(dān)綱首席設(shè)計師，設(shè)計了20個主題。每周由學(xué)生科統(tǒng)一安排一個主題，然后將課件和詳案每周五會放在網(wǎng)上供所有班級共享。二是每周星期一第八節(jié)開展班團特色活動。學(xué)校團委和學(xué)生會擬定出了16個特色主題活動，每周五將活動詳案掛在網(wǎng)上共享。三是每月開展一次大型趣味文體活動。組織學(xué)生參加一些趣味活動，陶冶學(xué)生情操，放松身心。如：11月份，我們正在組織開展了定點投籃比賽。四是成立學(xué)生社團。團委謝海峰老師和鄭杰老師組織學(xué)生成立籃球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社、文學(xué)社、英語社、運動愛好者協(xié)會，并安排了相關(guān)的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生社團活動，這一活動大大豐富了學(xué)生的課余生活。五是在全校開展了以“珍愛生命”為主題的作文競賽，學(xué)生積極參與，寫出了自己對生命的理解。
5、加強心理輔導(dǎo)，讓困境學(xué)生心靈充滿陽光。首先是建立了“困境未成年人”檔案，有針對性的進行積極有效的心理干預(yù)。對于父母離異、留守流動、缺乏自信、早戀、責(zé)任感不強、人際交往困難、網(wǎng)癮、情緒失控、突發(fā)異常事故（如家庭變故、受侵害等）等類型的學(xué)生，開展了摸底篩查建立信息檔案，并在高三年級建立結(jié)對幫扶制度，由行政干部對相關(guān)學(xué)生進行一對一幫扶的工作。我校行政干部總共幫扶學(xué)生70人。其次是建立了三級心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)：心理輔導(dǎo)老師--班主任--心理委員。各班選出了兩名心理委員（男、女生各一名），心理委員為班干部，在同學(xué)和老師之間起著溝通和橋梁作用，并會在心理健康活動月時對心理委員進行培訓(xùn)，以提高他們的工作技巧。計劃每學(xué)期評選一次優(yōu)秀心理委員，以激勵學(xué)生的積極性。最后是實施了學(xué)生成長導(dǎo)師方案。發(fā)動全校所有任課老師，以自愿形式向?qū)W生科提出申請，填表備案，根據(jù)班主任的指導(dǎo)在所教班選一至二個受導(dǎo)對象，重點關(guān)注心理、思想、學(xué)習(xí)、生活等方面有偏差的學(xué)生，在學(xué)業(yè)、道德、心理等方面深入、充分、全面的教育和引導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生實施親情化、個性化、一對一教育，深入學(xué)生心靈深處。每月主動找學(xué)生談話至少一次，每學(xué)期家訪一次，每學(xué)期解決學(xué)生實際困難一件。
6、開展“家校合作”，讓陽光教育延伸到家庭。爭取社會支持形成生命教育的合力。分年級召開了一次家長會，給每位家長發(fā)放一本《家長必讀》，指導(dǎo)家庭教育。要爭取家長支持，通過家長學(xué)校、家長會等途徑普及生命教育基本知識和理念，積極引導(dǎo)家長參與家庭生活指導(dǎo)，建立良好親子關(guān)系，優(yōu)化教子觀念和方法，指導(dǎo)和推進家庭實施生命教育，從而形成家校聯(lián)盟，構(gòu)建學(xué)校與家庭共同實施教育的機制。
我們通過實施“生命健康教育”活動，讓學(xué)生學(xué)會了感動，讓學(xué)生學(xué)有思想，讓學(xué)生學(xué)出了意義，讓學(xué)生學(xué)得了快樂。我們建設(shè)了一支“陽光教師”隊伍，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，以陽光的心態(tài)，以學(xué)生景仰的師德去熏陶學(xué)生，以春風(fēng)化雨的思想工作去感化學(xué)生。我們通過實施“生命健康教育”，營造了更為和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系，為學(xué)生的健康成長保駕護航。
石門一中。
20xx-4-12。
精神健康教育活動總結(jié)篇十一
今年6月6日是第20次全國“愛眼日”活動，為切實開展好本次活動，結(jié)合“關(guān)注眼健康，預(yù)防糖尿病致盲”這一主題，**鎮(zhèn)于6月5日上午召開專題會議，安排布置宣傳活動。
6月6日上午，社會事務(wù)辦、衛(wèi)生院等相關(guān)部門到養(yǎng)龍村街口開展集中宣傳活動，下午深入敬老院，為敬老院孤寡老人、殘疾老人眼部作一次全方位的檢查，并向老人們宣傳如何預(yù)防青光眼、白內(nèi)障等眼疾病的'病理發(fā)生，以及如何消除疲勞、愛眼、護眼的方法，指導(dǎo)老人們?nèi)粘Ｉ钪卸嗍秤糜幸嫜劬Φ氖称?。同時，醫(yī)務(wù)人員為老人們進行了測血壓、驗血等檢查，并為他們發(fā)放了老年性白內(nèi)障預(yù)防以及糖尿病、高血壓等健康教育處方，讓老人們在生活中能更好地預(yù)防這些疾病。
“愛眼日”活動期間，該鎮(zhèn)共發(fā)放《**縣20xx年第**個全國“愛眼日”宣傳資料》200余份，張貼88張。
精神健康教育活動總結(jié)篇十二
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。本年度我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》的要求。在全市中小學(xué)繼續(xù)深入開展學(xué)校健康教育工作，取得了一定的成績。
我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓；根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標，不斷改進和完善學(xué)校健康教育，使之逐步進入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道；各級教育行政部門及學(xué)校都成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確立工作目標、步驟、措施。
為搞好學(xué)校健康教育工作，我們大力改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備和提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平；市區(qū)各學(xué)?；九潺R了健康教育教材和教具，學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達標。我們聯(lián)合衛(wèi)生系統(tǒng)部門對校醫(yī)、健教老師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時促進學(xué)校之間健康教育工作的經(jīng)驗交流，互相借鑒學(xué)習(xí)。
全市各級各類學(xué)校的健康教育都列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。我市學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學(xué)生健康知識知曉率達90%以上，學(xué)生健康行為形成率達85%以上；各學(xué)校健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護意識。我們市區(qū)學(xué)校建立了中小學(xué)新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。我們根據(jù)省教育廳的通知要求，在全市中小學(xué)中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果;同時我們還積極開展了教育部和寶潔和高露潔公司推行的“全國學(xué)生青春期及口腔健康教育大行動”，豐富了學(xué)校健康教育的內(nèi)容和形式。
精神健康教育活動總結(jié)篇十三
講座。講座圍繞預(yù)防糖尿病和高血壓，詳細向大家講解了糖尿病和高血壓的早期診斷、規(guī)范治療、降低危害的相關(guān)知識，并結(jié)合身邊實例向大家介紹糖尿病和高血壓的`認識誤區(qū)，強調(diào)了在日常生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如戒煙酒、平衡膳食等，闡明了糖尿病和高血壓的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早預(yù)防、早治療。講座后張院長還對大家的疑問進行了一一解答，并發(fā)放健康教育宣傳單100余份。
通過開展健康教育知識講座，引導(dǎo)轄區(qū)居民改變健康理念，走出健康誤區(qū)，增強健康意識，提高健康標準，此次講座取得圓滿成功，使廣大居民受益匪淺。
精神健康教育活動總結(jié)篇十四
一是建立機制，確保青春期健康教育有序推進。將青春期教育納入學(xué)校德育工作范疇，制定工作計劃，定期開設(shè)青春期教育課程，結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動，把青春期健康教育與理想教育、愛國主義教育、法制教育、性道德教育、性道德行為規(guī)范的培養(yǎng)等有機結(jié)合起來。
二是創(chuàng)新載體，營造青春期健康教育濃厚氛圍。根據(jù)青少年生理、心理特點和知識需求，圍繞青少年關(guān)注的青春期成長熱點問題，向青少年傳授與異性交往的準則與技巧，引導(dǎo)建立和諧人際交往關(guān)系，自覺矯正不良心理與行為。利用“衛(wèi)生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等紀念日，組織開展青春期健康教育宣傳服務(wù)活動，幫助學(xué)生避免因青春期所引起的種種心理、生理困惑,順利度過青春期。
三是創(chuàng)新形式，提升青春期健康教育實效。開展以“我長大了”、“邁好青春第一步”、“青春紅綠燈”等青春期健康教育為主題的班隊會，使學(xué)生在活動中潛移默化地接受教育。另外。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的`作用，開展心理咨詢個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、交友等方面遇到的矛盾和問題，排解他們成長中的煩惱，增進身心健康。
精神健康教育活動總結(jié)篇十五
xxxx年xx月號晚7點，護理班所有同學(xué)一起度過了一個愉快的夜晚。同時，蒞臨本次班會的嘉賓有10級年級輔導(dǎo)員李老師，院團委副書記卜xx同學(xué)，前青志協(xié)會長陽xx同學(xué)，前學(xué)生會辦公室主任楊xx同學(xué)，愛心服務(wù)隊隊長譚x同學(xué)，社會實踐部部長周xx同學(xué)等。
班會是在溫馨的燭光和動人的音樂中開始的。在心形的燭光中，張xx同學(xué)給我們講了一個心理大師的艱辛的成長道路，大家都被深深吸引了，聽得很認真。在張xx同學(xué)最后一句“光明照亮人間”時，教室里的燈也亮了，頓時雷鳴般的掌聲。接下來，親愛的輔導(dǎo)員老師給我們致辭，讓我們學(xué)到了很多做人的道理。而后，卜學(xué)長和陽學(xué)長跟我們交流他們在生活和工作中的經(jīng)驗。
整個班會中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了。其中，李老師和楊學(xué)長組成的一隊輸了，便懲罰他們表演節(jié)目。在我們的強烈要求下，在他們兩的幾經(jīng)折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》。是的，我們要記住今天，這個讓人難忘的夜晚。而號稱是黃金搭檔的卜和陽學(xué)長同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團結(jié)就是力量》，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學(xué)也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興。
游戲過后，肖，黃，彭，田，胡，劉一起演唱了《愛因為在經(jīng)常心中》，跟隨著音樂，我們的心都聚在了一起。音樂結(jié)束后，班會也進入了高潮階段，在李強老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂下，我們一個接一個上臺在我們班的標志物上簽上名字。
最后，全班同學(xué)和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語中，班會圓滿結(jié)束。
這是一次難忘的體驗，通過本次班會，加強同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。
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