讀后感是一種對(duì)書籍進(jìn)行內(nèi)心對(duì)話和思考的方式。寫讀后感時(shí)可以引用一些專家學(xué)者的觀點(diǎn)或者與其他作品進(jìn)行對(duì)比，增加文章的可信度和可讀性。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇一
他是你不變的伙伴，他是你最好的助手，他也是你沉重的負(fù)擔(dān)，他能推動(dòng)你進(jìn)步，也可以讓你落后，他完全聽從你的指揮，他，就是習(xí)慣。這本書主要就是講解習(xí)慣。
一、習(xí)慣不是造就你，就是毀掉你。
二、你怎樣看世界，世界就怎樣對(duì)你。
看了這一部分，我覺得我有些地方限制的自己的思維定式，要試試反其道而行；我還覺得自己才是生活的中心；我還要試試在鍛煉的方面更加努力一點(diǎn)，以前游泳游了800米就不想繼續(xù)游了，下次試試多游100米。
一、要獲得成功，必須先要戰(zhàn)勝自己。
二、別抱怨生活，要努力振作起來。
三、把握自己的命運(yùn)，不能讓別人把握。四、重要的事情必須放在首位。我看了這部分后覺得我把一部分時(shí)間浪費(fèi)在電腦游戲上了，應(yīng)該再把時(shí)間減少一點(diǎn)；我拖拖拉拉的事情有很多，要給自己定一個(gè)效率計(jì)劃表；還要學(xué)習(xí)書上，做一本支票登記簿，做到了好習(xí)慣就是存款，做了壞習(xí)慣就是取款，到學(xué)期末看看有沒有透支；我還要對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，不能口出狂言；還得先定目標(biāo)后行動(dòng)；我認(rèn)為我最想要做到的是將自己的錯(cuò)誤一笑了之。
一、遵守諾言、實(shí)施小的友善行為、對(duì)人的忠誠、善于傾聽、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、給別人明確的期望，這6點(diǎn)構(gòu)成了杰出青年生活的要素。
二、雙贏首先要確保辦好自己的事。
三、傾聽比訴說更好，要先理解別人。
四、協(xié)作，可以增加效果。我看了這部分，覺得攀比的東西部應(yīng)該是衣服之類的東西，應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度；如果別人借了我的東西，我一般不提醒他要還，我現(xiàn)在覺得可以用友好的.方式提醒他，比如說：我上次借你的那個(gè)東西我有急用，能不能還給我？和大家分享處處有利，獨(dú)樂樂不如眾樂樂；玩游戲不要在乎輸贏，開心才是最重要的；要了解別人，還要讓別人了解自己。
一、磨刀不誤砍柴工。
二、不要放棄希望。
我在這一部分學(xué)會(huì)了如何拒絕別人引導(dǎo)你的不良習(xí)慣，比如問：如果你今天喝醉了，那么你怎么辦？酒真的那么好喝嗎？為什么要喝？還可以向他說明后果，甚至還可以直接想個(gè)辦法溜走。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇二
習(xí)慣一：積極處世，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。
習(xí)慣二：先定目標(biāo)后有行動(dòng)，確認(rèn)你的使命和生活目標(biāo)。
習(xí)慣三：重要的事情要先做，排出優(yōu)先順序，首先做最重要的事情。
習(xí)慣四：雙贏的想法，抱著人人都能成功的態(tài)度。
習(xí)慣五：先理解別人，再爭(zhēng)取別人理解自己。真心誠意地傾聽。
習(xí)慣六：協(xié)作增效，協(xié)同工作成就更好的業(yè)績(jī)。
習(xí)慣七：磨刀不誤砍柴工，定期讓自己得到休整和充電。
習(xí)慣一二三是自我完善，可稱之為“個(gè)人的成功”。習(xí)慣四五六涉及感情關(guān)系和團(tuán)隊(duì)工作，可稱之為“公眾領(lǐng)域中的成功”。在成為稱職的團(tuán)隊(duì)一分子之前，你必須首先完善自己的個(gè)人行為。而習(xí)慣七則是讓自己得到休整恢復(fù)的習(xí)慣，它支持著其他六個(gè)習(xí)慣。
習(xí)慣一：被動(dòng)反應(yīng)。將所有問題都?xì)w罪于其他人，自己則是個(gè)受害者。對(duì)自己的生活不負(fù)任何責(zé)任。
習(xí)慣二：不定目標(biāo)，不考慮將來，不設(shè)想后果。
習(xí)慣三：大事永遠(yuǎn)為小事讓路，重要的事情留待最后去做。
習(xí)慣四：爭(zhēng)強(qiáng)好勝。別人的成功就是自己的失敗，如果眼看著即將失敗，一定要把那些人一起拖下水。
習(xí)慣五：先夸夸其談，再假裝傾聽。如果真想聽別人的意見，就應(yīng)該誠懇傾聽。
習(xí)慣六：千萬別合作。其他人都很怪，何必要和他們共處？
習(xí)慣七：把自己累得筋疲力盡。不學(xué)習(xí)、不鍛煉，遠(yuǎn)離一切能激勵(lì)自己的事物。
很顯然，這些習(xí)慣正是招災(zāi)邀難的好法子。然而，我們很多人卻經(jīng)常沉溺于其中而不自知。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇三
向來不喜歡看外國人寫的書，一來是因?yàn)橹鹘桥浣敲侄己茈y記住，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后已然混亂；二來覺得外國人文筆平淡無波，難以呈現(xiàn)身臨其境之感。如此以至于當(dāng)我看到肖恩?柯維寫的《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》時(shí)，心中頗有些震撼。
肖恩?柯維，一個(gè)在百度輸入肖恩時(shí)提醒詞條中沒有出現(xiàn)的名字，一個(gè)在百度百科里學(xué)位高，但只被寥寥幾筆刻畫的人。他不算偉大，卻以詼諧幽默的文筆這般一針見血地點(diǎn)出了青少年成功的7個(gè)共同的習(xí)慣。
習(xí)慣一：積極處世，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。習(xí)慣二：先定目標(biāo)后有行動(dòng)，確認(rèn)你的使命和生活目標(biāo)。習(xí)慣三：重要的事情要先做，習(xí)慣四：雙贏的想法，抱著人人都能成功的態(tài)度。習(xí)慣五：先理解別人，再爭(zhēng)取別人理解自己，真心誠意的傾聽。習(xí)慣六：協(xié)作增效。習(xí)慣七：磨刀不誤砍柴工。
對(duì)這7個(gè)習(xí)慣愈是反復(fù)思索，就愈是給心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新，有加無減的贊嘆和敬畏。
習(xí)慣一、二、三是自我完善，是“個(gè)人的成功”。習(xí)慣四、五、六涉及感情關(guān)系和團(tuán)隊(duì)工作，是“公眾領(lǐng)域中的成功”。這也說明了在成為稱職的團(tuán)隊(duì)一份子之前，你必須首先完善自己的個(gè)人行為。
積極處世，不埋怨不抱怨，盤算你所得到的恩惠，不要去清點(diǎn)你的煩惱，幽默地看待生活。其實(shí)世上最好的醫(yī)生就是飲食有度，保持平安愉悅的心情。卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》中曾詳細(xì)地描寫了人在埋怨焦慮消極的狀態(tài)下發(fā)生的一系列變化，長(zhǎng)皺紋，胃痙攣，患動(dòng)脈硬化癥等等，所以我們又何必因?yàn)橐恍┬∈露鴵p害自己的健康呢？何況這世上原本就沒有絕對(duì)幸福的人，有的不過是，在同內(nèi)心的黑暗斗爭(zhēng)后，能保守本心的人。
先定目標(biāo)，后有行動(dòng)。有目標(biāo)固然重要，這讓你確定了努力的方向，但行動(dòng)也很重要，只有它才讓你擁有成功的可能。
先理解別人，再理解自己，真心誠意的傾聽。有很多事情，我們正在做著，自以為理直氣壯并且甘之如飴，卻在別人一旦要踐行的時(shí)候就一定會(huì)跳出來堅(jiān)決制止。因?yàn)槲覀冊(cè)诿鎸?duì)自己的人生時(shí)總是以自我為中心，不愿理解別人，只覺得自己才是對(duì)的，且一直毫不猶豫地堅(jiān)信著。而如今這個(gè)喧囂繁華，燈紅酒綠的世界，也有越來越多人變得浮躁不定，銷沉于名利之中，這才發(fā)現(xiàn)理解和安靜的可貴。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇四
每次讀完一期《情感讀本》，留給我自己的不僅僅只是感動(dòng)不僅僅只是心靈的震撼，也不僅僅只是在情感故事中那星顫般的淚光……更多的是追尋。
初讀，我認(rèn)定你是感性的，然而，現(xiàn)在我卻不得不改變我對(duì)你的看法了。你不僅有動(dòng)人的情節(jié)敘述，還有對(duì)人與人之間的關(guān)懷、對(duì)人生的充滿理性的哲思的深層展示。
是你，給了我一雙翅膀，讓我在浩瀚的書海中盡情的翱翔;是你給了我神奇的穿越時(shí)空的魔力;讓我穿過不同時(shí)間不同國度去感受不同的愛與責(zé)任;是你給了我一雙慧潔的眼睛，讓我看到了人性中綿綿不竭的愛的延續(xù)。
我永遠(yuǎn)記得那一篇篇被淚水打濕過的文章。如《最美的愛》、《補(bǔ)丁里的愛》、《1：10000的結(jié)局》……每一篇，都會(huì)讓我學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)。
從你的“真情敘述”里，我讀懂了母愛，讀出了懺悔;從你的“深情淺露”里，我讀懂了感恩，讀出了珍惜;從你的“滴水含情”里，我讀出了感悟，讀出了啟示，更重要的是，我還讀出了一本雜志的良知與責(zé)任?！?.12”汶川大地震，全國皆傷，你在“情感現(xiàn)場(chǎng)”拍攝下了許多感人的片段，讓我們感受到了人間大愛的無私與廣博;從你的痛楚中，我們也讀出了你對(duì)死者的祭奠與祈禱;從你的鼓勵(lì)中，我更鮮明地讀出了對(duì)生者的安慰和祝福。你收留了我的淚水，又喚醒了我的微笑，你讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和人心的溫暖。
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給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇五
從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對(duì)我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的百年大計(jì)。
我們長(zhǎng)大了，也更加懂事了，我們有了自己的行為，有了自己的思想，但還是要遵守道德要求，讓“學(xué)法、知法、守法、用法”成為我們的習(xí)慣。這本書以青少年的三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范等方面的一個(gè)個(gè)話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。法律作為治國之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。自古以來，法律建設(shè)都作為國家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。在現(xiàn)代社會(huì)，依法治國是中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國家長(zhǎng)治久安的重要保障。
法律其實(shí)就是國家制定的規(guī)則，約束著每個(gè)人的行為，包括我們小學(xué)生。如果我們不懂法，自己做了違法的事都不知道，并很有可能帶來惡劣的后果。從另一方面來說，法律也是保護(hù)我們每一個(gè)小朋友的武器，當(dāng)別人欺負(fù)我們時(shí)，法律會(huì)幫我們主持公道。所以，我們小學(xué)生要學(xué)法、知法、守法、用法。
“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。我經(jīng)常會(huì)通過電視、報(bào)紙、大人們的談話，知道很多的有關(guān)法制的資料，這些資料使我受到了極為深刻的法制教育。俗話說得好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，不可以逞強(qiáng)。
言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不不勞而獲，不用金錢迷惑別人、不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。讓我們未成年人健康成長(zhǎng)。
總之，作為一個(gè)小學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還將很多，關(guān)愛明天，普法先行。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!快樂離不開勤奮，讓我們?cè)诜傻谋O(jiān)督下快樂成長(zhǎng)!
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇六
本次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺，通過學(xué)習(xí)我黨的輝煌歷程，重溫我黨自成立以來，為中華民族和中國人民樹立的不朽功勛，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立了富強(qiáng)民主的新中國，到今天為止有著建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的好局面，近百年的風(fēng)雨歷史充滿了艱難和凹凸。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚了無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們過去才能看清前進(jìn)的方向。
今天祖國繁榮穩(wěn)定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏的孩子，祖國變強(qiáng)了，我們也要提高自己的素質(zhì)。思想是行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，有了正確的思想，就有了正確的行動(dòng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
一是要加強(qiáng)黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)，要牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己一生的追求和義務(wù)的責(zé)任，真正為大眾工作，做好工作，真誠為人民服務(wù)的宗旨不能忘記，辛苦前后的原則不能改變，只有在思想上保持先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上表現(xiàn)先進(jìn)性。
二是提高黨員素質(zhì)。要提高黨員素質(zhì)，必須保持理論冷靜和政治堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力。要提高黨員素質(zhì)，必須加強(qiáng)為人民服務(wù)的能力。普通黨員要有能力做好自己的工作，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)控制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，加強(qiáng)大眾工作的能力，履行職場(chǎng)職責(zé)的能力。
三是發(fā)揮黨員的作用。要發(fā)揮黨員的作用，平時(shí)的工作要看清楚，切實(shí)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，在日常工作和生活中，在關(guān)鍵時(shí)刻站起來。每個(gè)黨員都要經(jīng)常復(fù)習(xí)入黨的誓言，考慮向黨承諾過什么，經(jīng)常反省自己在個(gè)人利益和國家利益、集體利益、大眾利益發(fā)生沖突時(shí)，能否在突然危險(xiǎn)的重要任務(wù)面前，能否挺身而出的生死危難時(shí)期，能否豁免。
四是樹立黨員形象。樹立黨員形象，要求所有共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部親民、愛民，真正把大眾的冷溫、安危放在心上，把大眾最需要、最迫切的事情抓在手上。在各項(xiàng)工作的執(zhí)行中，發(fā)揮表率的作用，要求大眾做的是黨員先做的，上司先做的是黨員給大眾看，上司給員工看，一級(jí)有一級(jí)抓住的好局面。樹立清廉的形象，每個(gè)黨員都必須理解我們手中的權(quán)力來自人民，決不能把權(quán)力作為向組織伸手的資本，也不能把權(quán)力作為謀取私利的工具，只能把權(quán)力作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)黨史，懂黨，更愛黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的基本路線、方針、政策，堅(jiān)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷批評(píng)和自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，糾正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，為建設(shè)我們的國家做出公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過__年的光輝歷程。__年來，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭(zhēng)，建立了社會(huì)主義新中國。是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民從封建社會(huì)走到現(xiàn)在。無數(shù)事實(shí)證明了：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。正如歌中所唱的：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“共產(chǎn)黨她辛勞為人民，共產(chǎn)黨她一心救中國。
記得小的時(shí)候，我最喜歡看打仗的電影，那個(gè)時(shí)候黨在我心中，就是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的，是那么的不可思議。像描寫土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《紅孩子》，描寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《小兵張嘎》、《英雄王二小》，描寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《南征北戰(zhàn)》、《渡江偵察記》，以及后來描寫抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》，還有毛澤東、周恩來、董存瑞、黃繼光，這些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事和這些閃亮的名字，在我幼小的心靈中深深扎下了根。
《小學(xué)生讀黨史》一書讓我完整地了解黨的歷史，了解黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，了解黨的政策和策略的發(fā)展軌跡，了解黨所走過的艱辛歷程，并真正懂得了今天的幸福生活來之不易。最難忘的是紅軍的長(zhǎng)征，爬雪山，過草地，橫渡金沙;鐵索橋在險(xiǎn)，同樣可以征服;饑寒交迫再苦，同樣可以忍受，最終以一支部隊(duì)的名義克服天險(xiǎn)，走完長(zhǎng)征。
我感到作為一名小學(xué)生，在做好學(xué)習(xí)的同時(shí)，要多關(guān)心國家大事，多關(guān)心周邊發(fā)生的事情。每當(dāng)我站在五星紅旗下，唱著中華人民共和國國歌時(shí)，我就會(huì)熱血沸騰：我們這群朝氣蓬勃的少年才是祖國未來的花朵，才是祖國未來的棟梁，作為華夏兒女，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，將來更好地報(bào)效祖國，那時(shí)候，我會(huì)更加自信地對(duì)全世界說——我驕傲，我是一名中國人!
習(xí)近平總書記指出，歷史是的教科書，也是的清醒劑。重溫黨的奮斗歷程、新中國的發(fā)展歷史，有助于我們時(shí)刻保持牢記初心使命的高度自覺。
剛剛過去的中華人民共和國成立__周年慶典，就是我們黨史、新中國史的成果結(jié)晶，是一堂新中國歷史課。慶典活動(dòng)充分展現(xiàn)了我們國家70年來滄桑巨變、翻天覆地，深切地感受到新中國成長(zhǎng)不易，我們更應(yīng)該重溫歷史，堅(jiān)定信心，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。在170多年近現(xiàn)代史、黨98年的斗爭(zhēng)史、新中國70年發(fā)展史中，也只有中國共產(chǎn)黨才能在領(lǐng)導(dǎo)力量、發(fā)展道路、指導(dǎo)思想上帶領(lǐng)中國走得更遠(yuǎn)。
黨是政治領(lǐng)導(dǎo)力量。黨是我們各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，古人講的“六合同風(fēng)，九州共貫”，在當(dāng)代中國，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)是做不到的。從近代中國波瀾起伏的歷史進(jìn)程中可以清楚地看到，其他各種政治力量都無力領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，唯有中國共產(chǎn)黨才能肩負(fù)起這一歷史使命。98年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過艱苦卓絕的不懈奮斗，實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷史飛躍。在這個(gè)過程中，中國共產(chǎn)黨付出犧牲，作出貢獻(xiàn)，彰顯了無比的先進(jìn)性和純潔性。據(jù)《黨史博采》記錄，新中國成立前，共選舉產(chǎn)生了170名中央委員、中央候補(bǔ)委員，當(dāng)中犧牲的有51人，占了總數(shù)30%。中國共產(chǎn)黨是經(jīng)歷了長(zhǎng)期考驗(yàn)，在異常復(fù)雜環(huán)境中團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民創(chuàng)造了偉大奇跡的黨。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，中國共產(chǎn)黨始終是人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)就是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。
黨是歷史發(fā)展必然選擇。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國淪入半殖民地半封建社會(huì)。如何擺脫這種命運(yùn)，首要的問題是找到一條正確的道路。舊式農(nóng)民的革命道路失敗了，改良主義道路不靈了，封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的所謂自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)失效了，走西方資本主義的道路也行不通。最后，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，找到了通過新民主主義革命走向社會(huì)主義的正確道路，從根本改變了中華民族的前途和命運(yùn)。新中國成立后，我們黨從在獨(dú)立自主探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路的過程中，既取得了巨大成就，也經(jīng)歷過嚴(yán)重曲折。改革開放后，我們黨總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，成功開辟了中國特色社會(huì)主義道路，使中華民族大踏步趕上了時(shí)代，展現(xiàn)出民族復(fù)興前所未有的光明前景。歷史雄辯地證明，中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。
黨是馬克思主義的實(shí)踐者。馬克思指出：“理論在一個(gè)國家實(shí)現(xiàn)的程度，總是決定于理論滿足這個(gè)國家需要的程度。”鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，自由主義、無政府主義、實(shí)用主義、民粹主義等都在我國先后出現(xiàn)過甚至流行過。但歷史表明，除馬克思主義外的其他各種政治主張、形形色色的所謂主義，都只不過是匆匆的歷史過客，因?yàn)樗麄兌疾荒芙鉀Q中國的前途命運(yùn)問題，是馬克思主義指引中國人民走出了漫漫長(zhǎng)夜、建立了新中國，使中國快速發(fā)展起來。98年來，我們黨始終堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，根據(jù)時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展不斷把馬克思主義中國化。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。
習(xí)近平總書記指出，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量”。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史是牢記黨的初心和使命，不斷化初心為恒心，續(xù)寫新時(shí)代使命擔(dān)當(dāng)。
1、學(xué)史立德。學(xué)黨史、新中國史，樹立良好的品德，錘煉個(gè)人私德、培養(yǎng)為民公德和增強(qiáng)黨性大德。近現(xiàn)代以來，無數(shù)共產(chǎn)黨人為了全民族解放獨(dú)立、全人類自由平等而英勇獻(xiàn)身，正是這種前仆后繼的精神鑄就了共產(chǎn)黨員的品德。從黨史、新中國史中體會(huì)這種精神，感受黨的力量和偉大，為我們注入一股“營(yíng)養(yǎng)劑”“清醒劑”，進(jìn)一步堅(jiān)定我們的理想信念，在新時(shí)代繼續(xù)秉承好黨的優(yōu)良品德。
2、學(xué)史賦能。學(xué)黨史、新中國史，培養(yǎng)突出的能力，形成歷史思維能力、增強(qiáng)政治鑒別能力和提高分析思考能力。自覺運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律、把握前進(jìn)方向、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，以此來指導(dǎo)實(shí)踐。同時(shí)，通過學(xué)史增強(qiáng)對(duì)國情民意的觀察判斷能力，提高政治敏銳性，有效辨別歷史虛無主義，在事關(guān)政治原則和大是大非問題上，保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明。
3、學(xué)史強(qiáng)績(jī)。學(xué)黨史、新中國史，增強(qiáng)正確的政績(jī)觀，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。無數(shù)史實(shí)告訴我們：得民心者得天下，失民心者失天下。加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史、新中國史，讓我們更加明白人民是黨的力量之源和勝利之本，從靈魂深處增強(qiáng)以民為本、人民至上意識(shí)。要通過學(xué)習(xí)黨史、新中國史，牢記黨與生俱來的為民宗旨，弘揚(yáng)黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)踐行群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把群眾意愿作為第一工作，把群眾需要作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持執(zhí)政與實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性開展工作，努力干出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我和支部的其他成員一起讀了《中國共產(chǎn)黨歷史讀書》，再次走向中國共產(chǎn)黨的過去，重溫了險(xiǎn)的歷史。
其次，我深刻體會(huì)到我們黨的政權(quán)是從槍支中得到的。南昌起義、秋收起義、廣州起義等一系列武裝反動(dòng)，在混亂的時(shí)代為人民開辟道路。朱德、彭德懷、葉劍英、劉伯承等元帥制定戰(zhàn)略，在無數(shù)不眠之夜的燈下領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)為人民戰(zhàn)斗。工農(nóng)紅軍自1928年以來，在全國范圍內(nèi)不斷擴(kuò)大，結(jié)合了不怕死敵的愛國士兵，他們拋棄頭腦流血，不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍長(zhǎng)征，爬雪山，穿過草地，穿過金沙的鐵索橋更危險(xiǎn)，同樣可以征服的饑寒更加痛苦，同樣可以忍受。是的，我們犧牲了很多士兵，但我們最終以部隊(duì)的名義克服了天險(xiǎn)，完成了長(zhǎng)征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗之路上，只要回顧長(zhǎng)征就點(diǎn)燃了精神，照亮了民族。我認(rèn)為，無論將來我們?nèi)ツ睦?，長(zhǎng)征都是精神之歌，不斷地唱著耳畔。
我們的歷史也有創(chuàng)傷，那慘烈的日軍30萬南京大屠殺至今仍是我們心中抹不去的陰影。1937年日本的侵華行為，給中國人民帶來了巨大的災(zāi)難。他們燒死綁架，他們悲慘無人道的行為沒有天理。但是，中國共產(chǎn)黨沒有被嚇倒，反而發(fā)生了事件，在全國和日本鬼子戰(zhàn)斗到底。在艱苦的環(huán)境下，在被動(dòng)的局面下，我黨充分集中才智，密切團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，經(jīng)過8年終于捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)。其中，有多少優(yōu)秀的愛國愛黨人犧牲，有多少無辜的善良人受害，但中國共產(chǎn)黨負(fù)責(zé)，忍受悲傷，義無反顧。
在黨過去不到一百年的歷史上，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不常提及。由于歷史原因，過去我們確實(shí)不能一心一意地發(fā)展生產(chǎn)力。但是現(xiàn)在不一樣了，歷史已經(jīng)被我們改寫在新時(shí)期，中國以前沒有的速度向世界證明，我們的經(jīng)濟(jì)也能像革命一樣煥然一新。有理由相信，我黨將帶領(lǐng)全國各族人民，以長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略為核心，以遠(yuǎn)大目標(biāo)為航，在未來的百年里譜寫更加輝煌的奇跡。
最近，欣喜地看到由中央黨史研究室、教育部、共青團(tuán)中央總策劃，由中央黨史研究室專家和北京師范大學(xué)等高校黨史教師聯(lián)合編寫的這套《青少年學(xué)習(xí)中共黨史叢書》。掩卷之際，在我，頗有新感覺、新感動(dòng)。應(yīng)該說，這樣一部寫給青少年讀者的黨史讀物的面世，大大超出人們的預(yù)想——好看，好讀，其內(nèi)涵豐富、形式新穎，又便于使用，極富創(chuàng)新意義。此書的出版發(fā)行，無疑為慶祝中國共產(chǎn)黨__華誕，獻(xiàn)了一份厚禮。
總體來講，這套叢書大致有以下幾個(gè)突出的特點(diǎn)。
第一，出版時(shí)機(jī)選得好，紀(jì)念建黨有意義。
今年是中國共產(chǎn)黨成立__周年。黨自誕生以來，始終以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民奮力推進(jìn)革命、建設(shè)、改革事業(yè)，取得了舉世矚目的偉大成就。黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴精神財(cái)富，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要力量源泉。
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征。黨在推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性世所罕見。國際國內(nèi)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種思潮激蕩，其中許多問題涉及黨的歷史。而正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待黨的歷史，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨的生命，關(guān)系國家長(zhǎng)治久安。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的條件下，黨史工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。廣大青少年，是祖國的未來，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)的希望所在。充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，不僅是黨史工作者的神圣使命，同時(shí)也是所有教育工作者乃至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的歷史責(zé)任。
正如中組部、中宣部等六部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學(xué)習(xí)教育的通知》中指出的：“開展黨史學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要任務(wù)，是提高黨員、干部、群眾和青少年思想和政治素質(zhì)的重要方式，是鞏固馬克思主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的重要途徑。”把這項(xiàng)工作抓出成效，“對(duì)于廣大群眾尤其是青少年正確認(rèn)識(shí)黨的歷史，牢固樹立堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的信心，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，都具有十分重要的意義?！?/p>
在迎接中國共產(chǎn)黨成立__周年的前夕，出版這套大型青少年學(xué)習(xí)黨史的通俗讀物，供廣大青少年學(xué)習(xí)閱讀，恰逢其時(shí)，意義重大。
第二，閱讀對(duì)象定得好，適應(yīng)青少年需要。
青少年是祖國的未來，是民族的希望，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。青少年的道德、能力、素質(zhì)直接關(guān)系著國家的前途和民族的命運(yùn)?？傮w看來，我國青少年思想道德狀況是好的，熱愛祖國、熱愛人民、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是主流。但是，在經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化迅速發(fā)展的今天，廣大青少年成長(zhǎng)的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。
青少年在成長(zhǎng)過程中不可避免地要時(shí)時(shí)碰到形形色色的物質(zhì)誘惑、不良現(xiàn)象和不良思潮的侵襲以及社會(huì)變革期彌漫著的浮躁氛圍。確實(shí)，一些青少年的思想道德也出現(xiàn)了新問題、新情況。因此，以更加有力的措施切實(shí)提高青少年的思想政治素質(zhì)，成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。而黨史學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)青少年思想道德教育的重要內(nèi)容。
20__年頒發(fā)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨史工作的意見》和全國黨史工作會(huì)議，都對(duì)開展黨史學(xué)習(xí)教育提出了明確要求。特別明確了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年，強(qiáng)調(diào)要著力抓好對(duì)廣大青少年的黨史知識(shí)的宣傳教育。
青少年階段是人一生中世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，具有非常強(qiáng)的可塑性，既是最易接受正確教育而養(yǎng)成良好道德品質(zhì)時(shí)期，又是容易受到不良影響而被腐蝕和扭曲的時(shí)期。
這套叢書適時(shí)地對(duì)準(zhǔn)青少年這一廣大的群體，根據(jù)他們的特點(diǎn)和需求，讓他們著重了解黨史的基本知識(shí)，了解黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，了解歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路、選擇了改革開放這些基本的道理，對(duì)于培養(yǎng)青少年對(duì)黨的熱愛、對(duì)祖國和人民的感情、對(duì)革命先烈的敬仰，對(duì)于幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)和奮斗，都具有十分重要的作用。
第三，撰稿作者選得好，圖書質(zhì)量有保證。
叢書主要由兩部分作者組成，一是全國黨史研究的權(quán)威機(jī)構(gòu)中央黨史研究室的黨史專家，二是比較熟悉廣大青少年特點(diǎn)的北京師范大學(xué)等高校的黨史教師。他們的合作，一方面，使本叢書能夠站在較高的起點(diǎn)上，準(zhǔn)確把握正確的政治方向，反映最新的學(xué)術(shù)前沿;另一方面，也使本叢書能夠盡可能適合青少年的閱讀習(xí)慣，為他們所喜聞樂見。
第四，圖書形式搞得好，圖文并茂很好讀。
這套叢書按照黨在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放新時(shí)期三個(gè)不同的歷史階段，每個(gè)時(shí)期6冊(cè)，新中國成立前和成立后英雄模范人物各1冊(cè)，總計(jì)20冊(cè)。每本書3萬字左右，幾十幅插圖，全套書60多萬字，800多幅圖片。從封面到全書，裝幀非常精美。
它不是常規(guī)的通史類普通黨史讀物。20分冊(cè)，20個(gè)題目，每個(gè)分冊(cè)、每個(gè)題目，都能獨(dú)立成篇，專講一個(gè)時(shí)期的一個(gè)或者幾個(gè)重大事件、重大問題，同時(shí)交代背景、意義。而這些重大事件和問題串在一起，也就勾畫出整個(gè)中國共產(chǎn)黨__年的奮斗歷程。同時(shí)，每一冊(cè)書都注意從大事著眼，從小事入手，注意細(xì)節(jié)的描寫，語言的生動(dòng)，使讀者在不知不覺中受到感動(dòng)和教育。所以，這套叢書盡管定位為普及性通俗讀物，但卻有很強(qiáng)的政治性、學(xué)術(shù)性。我感覺，這套叢書不僅僅適合青少年，其實(shí)也適合一般非黨史專業(yè)的成年朋友閱讀。
總之，長(zhǎng)期以來，國內(nèi)一直沒有一部面對(duì)青少年、既通俗易懂又客觀全面的黨史普及讀物。這套叢書的出版，填補(bǔ)了這一空白。中央黨史研究室、教育部和共青團(tuán)中央做了一件大好事，可喜可賀。
在這里，我真誠向廣大青少年和各界朋友推薦這套形式新穎、簡(jiǎn)明易讀的《青少年學(xué)習(xí)中共黨史叢書》。
最近，我讀了一本書，書名很長(zhǎng)，是《學(xué)黨史唱贊歌樹美德》。這本書分為四大課，記錄了中國建黨__周年前后許多英雄的感人事跡，許多黨員的重要會(huì)議，以及至今以來中國的許多大事……下面，就讓我為你介紹一個(gè)人吧!她就是江姐。
江姐原名江竹筠，1920年8月20日生于四川省自貢市的一個(gè)貧苦人家，7歲就跟隨媽媽和弟弟外出逃荒，10歲進(jìn)入襪廠當(dāng)童工，12歲進(jìn)入一家教會(huì)辦的孤兒院附屬小學(xué)學(xué)習(xí)。江姐在1936年秋天考入了重慶南岸中學(xué)，不多久，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。這時(shí)，她就經(jīng)常在報(bào)刊上聆聽黨的聲音，并急切地要找到黨，投身于民族解放事業(yè)。1939年春天，江姐又考入了中國公學(xué)附屬中學(xué)，在這里，她找到了黨組織，在經(jīng)過一系列考驗(yàn)后，她便入黨了。
這本書很好看，可以讓你知道許多大事，你也來看看吧!
中國共產(chǎn)黨的歷史是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民前進(jìn)的歷史，是推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，也是實(shí)踐黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要更好地應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上可預(yù)見和難預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從歷史中得到啟發(fā)，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提取克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可知興替。在慶祝我們黨百年誕生的重要時(shí)刻，在兩百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的重要節(jié)點(diǎn)上，我們只有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中吸取不斷前進(jìn)的力量，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建設(shè)黨百周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。建立崇高的理想信念，有正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有些黨員在矛盾面前畏縮，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能清潔自己。究其原因，共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義信念不牢固。要堅(jiān)定理想信念，在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實(shí)際，在政治理論學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)對(duì)黨的忠誠，學(xué)會(huì)對(duì)理想和信念的堅(jiān)定，在真正的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。
我黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅(jiān)定信念，凝聚力量，以黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)智慧，鼓勵(lì)品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中武裝自己的頭腦，修煉自己的道德品質(zhì)，才能穩(wěn)定心靈，保護(hù)清白。
從浙江嘉興南湖畔的一葉紅船到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的中國號(hào)巨輪，我們黨一個(gè)接一個(gè)地消除困難，克服一個(gè)接一個(gè)地挑戰(zhàn)，重要的原因之一是立足于實(shí)際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。
目前，我們黨面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局雙重挑戰(zhàn)，開展黨史學(xué)習(xí)教育和反腐敗斗爭(zhēng)等工作，重視方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷提高目標(biāo)和實(shí)效性。
在為人民謀求幸福的新旅程中，需要跨越很多雪山草坪，需要征服很多婁山關(guān)培根口。黨和人民的事業(yè)等不得緩慢，消極的懈怠不能改變美好的生活。因?yàn)樽袷嘏f的，所以自信的話，事業(yè)的發(fā)展就會(huì)當(dāng)場(chǎng)踏步。我們決不能被現(xiàn)有的成績(jī)蒙蔽眼睛，束縛手腳。每個(gè)黨員干部都要發(fā)展逢山開路、遇水橋開拓精神和奮斗志向。只有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好地開拓未來。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):事業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，共產(chǎn)黨人的初心決不會(huì)改變。只有不忘初心，才能安慰歷史，安慰前輩，贏得民心，贏得時(shí)代，善于成功，一直不前進(jìn)。把人民放在心里，把自己置身于人民群眾中，考慮大眾的想法，解決大眾的期待，解決大眾的憂慮，為不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的效果，最終要回到為人民擔(dān)心的實(shí)踐中接受檢查，在為人民擔(dān)當(dāng)中表現(xiàn)出來。
回顧黨的歷史，面向吸收經(jīng)驗(yàn)的未來發(fā)展，更加擔(dān)當(dāng)。站在兩百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的重要節(jié)點(diǎn)上，只有學(xué)好黨史這門必修課，在黨史上回顧初心，堅(jiān)定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能提出正確的黨和人民歷史答案。
最近，我讀了一本書，書名很長(zhǎng)，是《學(xué)黨史唱贊歌樹美德》。這本書分為四大課，記錄了中國建黨__周年前后許多英雄的感人事跡，許多黨員的重要會(huì)議，以及至今以來中國的許多大事……下面，就讓我為你介紹一個(gè)人吧!她就是江姐。
江姐原名江竹筠，1920年8月20日生于四川省自貢市的一個(gè)貧苦人家，7歲就跟隨媽媽和弟弟外出逃荒，10歲進(jìn)入襪廠當(dāng)童工，12歲進(jìn)入一家教會(huì)辦的孤兒院附屬小學(xué)學(xué)習(xí)。江姐在1936年秋天考入了重慶南岸中學(xué)，不多久，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了。這時(shí)，她就經(jīng)常在報(bào)刊上聆聽黨的聲音，并急切地要找到黨，投身于民族解放事業(yè)。1939年春天，江姐又考入了中國公學(xué)附屬中學(xué)，在這里，她找到了黨組織，在經(jīng)過一系列考驗(yàn)后，她便入黨了。
這本書很好看，可以讓你知道許多大事，你也來看看吧!
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇七
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，通過集體學(xué)和自主學(xué)，深入地了解了我們黨的百年歷史，對(duì)黨的情懷更濃了，奮進(jìn)力量更足了。在內(nèi)心深處，我更愿意將“黨史”視為好友，當(dāng)一名忠實(shí)“粉絲”，在日后的交往中見賢思齊，提升自己。
當(dāng)我閑暇放松時(shí)，我會(huì)選擇和他聊天，聽他講述那段櫛風(fēng)沐雨的“百年經(jīng)歷”
每周周末或者節(jié)假日，我都會(huì)“如期履約”，選擇好友，點(diǎn)進(jìn)“聊天框”，與這個(gè)好友一同談天說地，聊聊他這百年來所經(jīng)歷的一切。我漸漸熟知，他是一個(gè)頑強(qiáng)不屈、永不放棄的強(qiáng)者，他從苦難中起步，堅(jiān)定遠(yuǎn)大信仰矢志不渝，靠著一顆不拋棄不放棄的信念拼搏奮斗;我漸漸熟知，他是一個(gè)堅(jiān)守信仰、時(shí)刻進(jìn)取的強(qiáng)者，他始終不曾忘記自己為什么出發(fā)、要前往何處，眼里始終盯著前方的目標(biāo)，一往無前。近朱者赤，近墨者黑。在這位好友的熏陶下，我感受到了信仰的力量，開始時(shí)時(shí)對(duì)標(biāo)革命先輩，從中汲取精神力量，也開始學(xué)著規(guī)劃自己的目標(biāo)，一步一步邁向前方。
當(dāng)我感到迷茫時(shí)，我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教于他，請(qǐng)他解答那些令人困惑的“歲月難題”
人生不可能總是一帆風(fēng)順，也不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)起云涌。在成長(zhǎng)的時(shí)光里，我時(shí)常會(huì)遇到一些我一時(shí)無法解決的問題，亦或是涉世未深而不通透，亦或是思考不足而無法頓悟。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我也會(huì)黯然神傷地向他傾訴。是他告訴我，天將降大任于斯人也，必先苦志、勞骨、餓體、空身、亂行;也是他告訴我，他也曾經(jīng)歷過這些迷茫，當(dāng)年兩萬五千里的長(zhǎng)征路上，他也曾因?yàn)榉N種困難而輾轉(zhuǎn)，但堅(jiān)持下來了，便看到了成功的曙光。很多次，在這樣的貼心開導(dǎo)下，我懂得了從容坦然的人生真諦，也看到了要在實(shí)干中拼搏、在拼搏中綻放光彩的無限魅力，干事的信念更加堅(jiān)定，“闖關(guān)”的勁頭更加充足。
當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)與他一同分享，和他交流那些勵(lì)人奮進(jìn)的“人生哲理”
作為一名還在起步階段奮斗奔跑的年輕干部，總是想把領(lǐng)導(dǎo)的贊許、同事的認(rèn)同、取得的成績(jī)、獲得的榮譽(yù)等和身邊人分享，一同感受這暢人的喜悅。每當(dāng)我和這位好友分享喜悅時(shí)，他總會(huì)淡然地提點(diǎn)我，人外有人，天外有天，翻過這座山之后，還有另外的山峰需要去攀越。正如他一樣，這百年來，取得了不少的成就，受到了很多的贊譽(yù)，雖已過完“百年華誕”，但前方還有很長(zhǎng)的路需要去走，還有更重要的事需要去做。是他教會(huì)了我“自豪而不自滿”，也是他告訴我“決不要躺在過去的功勞簿上，千帆過后，仍需努力，再接再厲”。
我視“黨史”為益友、諍友、摯友，選擇與他分享一切，不管是成長(zhǎng)中的煩惱，還是工作中的疑惑，他總能設(shè)身處地“現(xiàn)身說法”，幫我指點(diǎn)迷津，令我豁然開朗。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇八
讀了《全國青少年普法教育讀本》一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對(duì)我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的百年大計(jì)。
我們長(zhǎng)大了，也更加懂事了，我們有了自己的行為，有了自己的思想，但還是要遵守道德要求，讓“學(xué)法、知法、守法、用法”成為我們的習(xí)慣。這本書以青少年的三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范等方面的一個(gè)個(gè)話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。法律作為治國之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。自古以來，法律建設(shè)都作為國家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。在現(xiàn)代社會(huì)，依法治國是中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國家長(zhǎng)治久安的重要保障。
法律其實(shí)就是國家制定的規(guī)則，約束著每個(gè)人的行為，包括我們小學(xué)生。如果我們不懂法，自己做了違法的事都不知道，并很有可能帶來惡劣的后果。從另一方面來說，法律也是保護(hù)我們每一個(gè)小朋友的武器，當(dāng)別人欺負(fù)我們時(shí)，法律會(huì)幫我們主持公道。所以，我們小學(xué)生要學(xué)法、知法、守法、用法。
“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。我經(jīng)常會(huì)通過電視、報(bào)紙、大人們的談話，知道很多的有關(guān)法制的資料，這些資料使我受到了極為深刻的法制教育。俗話說得好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，不可以逞強(qiáng)。
言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不不勞而獲，不用金錢迷惑別人、不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場(chǎng)所去；要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己，提高自己辨別是非的能力。讓我們未成年人健康成長(zhǎng)。
總之，作為一個(gè)小學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還將很多，關(guān)愛明天，普法先行。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步！快樂離不開勤奮，讓我們?cè)诜傻谋O(jiān)督下快樂成長(zhǎng)！
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇九
讀這本精彩絕倫的書，讓我收獲最多的不是知識(shí)而是感動(dòng)，在眾多的感動(dòng)中有“蹦”出來的精彩，有自信盲女創(chuàng)造奇跡，有農(nóng)家女勇奪殘奧金牌，有南非“美人魚”的故事。
其中，最讓我感動(dòng)的當(dāng)然是—“我矮，所以我積極進(jìn)?。 边@一個(gè)故事的主人公就是家喻戶曉的乒壇皇后—鄧亞萍。這篇文章按倒敘的方法寫的，先寫鄧亞萍5歲剛練乒乓球時(shí)被河南和鄭州兩個(gè)球隊(duì)拒絕，但她卻毫不氣餒，勤學(xué)苦練。憑著咄咄逼人的氣勢(shì)，敢拼敢打、無所畏懼的膽識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神打敗了一個(gè)又一個(gè)的高手，終于進(jìn)人了國家隊(duì)，取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。在勝利的背后付出的不僅是汗水和勞累，還有一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)的故事。如，在國家對(duì)中的人無一不說鄧亞萍是練的最苦的一個(gè)。甚至為了力量與速度綁上厚厚的沙袋，普通人走路帶著都很費(fèi)力，但她卻帶著它每天揮拍、扣上許許多多的球。一分耕耘一分收獲，正是憑著這些苦練，鄧亞萍才獲得了全國，亞洲，世界女子單打冠軍，贏得了薩馬蘭奇親自為她頒發(fā)獎(jiǎng)杯。比賽一結(jié)束，大批記者蜂擁而至，鄧亞萍說:“一上場(chǎng)我就覺得我是中國人,一定要打好報(bào)效祖國。”連奧運(yùn)之父薩馬蘭奇都說：“鄧亞萍那種不服輸?shù)膭蓬^，代表著運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。”在知道這些故事后我也被感動(dòng)了。我心想在學(xué)習(xí)上，只要我腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練就可以獲得豐富、碩大、肉質(zhì)飽滿的果實(shí)，這時(shí)我仿佛看見了勝利的曙光。
毛爺爺不是說過，世上無難事，只怕有心人嗎，我堅(jiān)信只要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的勁和付出豆大的汗水，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我招手。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十
讀了《全國青少年普法教育讀本》以后，感慨很多。近些年來，許多家長(zhǎng)都很重視抓孩子的家庭教育，不少家庭，還請(qǐng)了家庭老師，對(duì)孩子的語文、數(shù)學(xué)、英語等課程進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，但細(xì)心留意，很少有人把法制教育引入家庭教育的議事日程。法制教育一直沒能引起家長(zhǎng)們的重視。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。青少年正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，叛逆，激情，沖動(dòng)，愛幻想，作為家長(zhǎng)的我們有義務(wù)也有責(zé)任讓孩子們學(xué)會(huì)有法律武器保護(hù)自己，走好人生的每一步。
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。據(jù)了解，目前，青少年違法犯罪的現(xiàn)象已經(jīng)引起全社會(huì)的高度重視，這些青少年違法犯罪的原因固然很多，但是，其中一個(gè)重要原因就是法制觀念淡薄，尤其是一些少年犯，許多人都是在對(duì)法制一無所知的情況下而失足的。從這個(gè)意義上講，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)把法制教育引入孩子的家庭教育之中。只有讓孩子早學(xué)法，早知法，早懂法，及早樹立法制觀念，才有可能不至于做出違法犯罪的事來。與此同時(shí)，對(duì)孩子及早進(jìn)行法制教育，孩子懂得了一些法律常識(shí)后，就可以用法律武器來保護(hù)自己。
那么，家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行法制教育呢？
首先，家長(zhǎng)應(yīng)比孩子先學(xué)一步。家長(zhǎng)只有掌握了一些法律知識(shí)，才能對(duì)孩子進(jìn)行法制教育。
其次，家長(zhǎng)要把法制教育引入家庭教育的議事日程，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行一些法律常識(shí)的教育。與此同時(shí)，要積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。
第三，注意孩子言行中的不良苗頭，防患于未然。平時(shí)，家長(zhǎng)要留意觀察孩子的言行，如果發(fā)現(xiàn)不良苗頭，要及時(shí)采取措施，以防孩子走上邪路。
第四，家長(zhǎng)應(yīng)以身作則。平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)帶頭遵守國家的法律法規(guī)，以自己的模范言行來影響孩子，起到榜樣的作用。有人說“掌握電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片，而具備法律知識(shí)和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。在此呼吁：希望家長(zhǎng)朋友們都能學(xué)會(huì)用法律的武器，培養(yǎng)教育好我們的下一代。讓他們成長(zhǎng)為國家有用的棟梁之才。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十一
青少年是祖國的未來，是國家的棟梁，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的法律意識(shí)，我們要懂法、學(xué)法、知法，并且還要提高我們的法制素養(yǎng)，遏制青少年的犯罪。自從我讀了《全國青少年普法教育讀本》，我知道了我們自身的權(quán)益受侵害時(shí)，該如何保護(hù)自己，應(yīng)該怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益。
在實(shí)際生活中，《全國青少年普法教育讀本》這本書中的內(nèi)容對(duì)我也起到了很大的幫助。一次，我看見了我的同學(xué)買了一輛遙控車，我就問他：“你的零花錢是哪來的？”被我一問，看見同學(xué)吞吞吐吐的樣子，我就知道一定有問題。在我的再三追問下，同學(xué)說出了實(shí)話，原來是從家里偷來的。我就用我了解到得法律常識(shí)教育了他，告訴他我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。他聽了我的勸解后，回去主動(dòng)向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。還有一次，我的同學(xué)要去網(wǎng)吧，我知道后，及時(shí)制止了他，讓他知道了，網(wǎng)吧未成年人應(yīng)該禁止入內(nèi)，我們自控能力差，喜歡玩游戲，而且容易上癮，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。還有我們自控能力差，上網(wǎng)時(shí)容易受一些暴力、色情等不健康網(wǎng)站的影響，毒害我們的身心健康。我還通過實(shí)例說服他，20xx年4月，深圳一名男孩在網(wǎng)吧三天三夜之后猝死。長(zhǎng)期上網(wǎng)，如果成癮，沒有經(jīng)濟(jì)來源，就會(huì)從家偷錢，長(zhǎng)期以往，就有可能走上犯罪的道路，甚至?xí)尳贇⑷?。我就是通過學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》，用從中學(xué)到的知識(shí)，來幫助我身邊的人的。
我們生活在法律日益健全的社會(huì)，生活中處處需要遵守法律。作為青少年更應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法，讓我們能有一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境，就要我們時(shí)刻遵紀(jì)守法。就讓我從現(xiàn)在開始，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十二
自從我讀了老師推薦的《青少年青奧讀本》一書。這本書讓我了解了青奧會(huì)的起源、目標(biāo)、原則、比賽項(xiàng)目、文化、管理等許多知識(shí)。
青奧會(huì)是國際奧委會(huì)主席羅格先生倡導(dǎo)創(chuàng)辦的一項(xiàng)綜合性體育盛會(huì)，傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念。鼓勵(lì)青少年積極投身體育運(yùn)動(dòng)，在參與、互助、共享的氛圍中快樂成長(zhǎng)。青奧會(huì)起步比較晚，第一屆青奧會(huì)在新加坡舉辦。
2月11日凌晨，國際奧委會(huì)在加拿大溫哥華召開第122次全會(huì)，投票選出年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市。國際奧委會(huì)主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市為南京市。南京在投票表決中以47票戰(zhàn)勝波蘭城市波茲南（poznan）(42票)，成功獲得舉辦權(quán)。
南京市于3月正式啟動(dòng)2014年第二屆青奧會(huì)的申辦工作。在國家體育總局等國務(wù)院有關(guān)部門的大力支持下，在中國奧委會(huì)的熱情指導(dǎo)和積極協(xié)助下，南京2014年青奧會(huì)申辦委員會(huì)嚴(yán)格按照國際奧委會(huì)的規(guī)定，完成了提交申辦報(bào)告、答復(fù)國際奧委會(huì)問卷、與國際奧委會(huì)召開視頻會(huì)議、向國際奧委會(huì)第122次全會(huì)進(jìn)行申辦陳述等各個(gè)階段的任務(wù)。
這一令人振奮的消息第一時(shí)間傳到了南京城?；蛟S是早已知道南京要?jiǎng)俪觯?月10日晚一場(chǎng)大雪將南京扮得格外美麗。11日上午9時(shí)，南京市中小學(xué)生、奧運(yùn)會(huì)火炬手、市民代表和zf工作人員等近千人在位于紫金山旁的白馬公園里，參加了南京申辦2014年青年奧運(yùn)會(huì)成功慶典活動(dòng)。慶典上舉行了精彩的體育舞蹈表演。手持北京奧運(yùn)火炬、身穿奧運(yùn)會(huì)火炬手衣服的劉國璋在慶祝人群中格外引人注目。他告訴記者，作為一位南京人，能看到自己的.城市拿下青奧會(huì)舉辦權(quán)，他非常激動(dòng)?！扒鄪W會(huì)是青年人的聚會(huì)，也是我們中老年人的事情，我一定當(dāng)好東道主，積極為青奧會(huì)服務(wù)，”劉國璋說。
南京市第34中學(xué)高二學(xué)生劉晶說：“現(xiàn)在非常高興，此前，我參與了很多宣傳青奧會(huì)的活動(dòng)。今后，我要盡最大努力爭(zhēng)取當(dāng)一名青奧會(huì)志愿者?！?/p>
南京市市長(zhǎng)季建業(yè)參加了慶?；顒?dòng)。他表示：“我們將信守對(duì)國際奧委會(huì)的所有承諾，在未來的幾年時(shí)間內(nèi)，精心準(zhǔn)備，精心組織，把2014年青奧會(huì)辦成一次圓滿、成功、友誼、精彩的奧運(yùn)會(huì)。”
2014年第二屆青奧會(huì)就要在江蘇南京舉辦了。作為一名江蘇人，一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?zhēng)當(dāng)南京青奧會(huì)的志愿者。去宣傳南京，宣傳江蘇。讓外賓了解南京，喜愛南京，喜愛江蘇。同時(shí)我要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，每天都要加強(qiáng)體育訓(xùn)練，爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)也參加青奧會(huì)，去實(shí)現(xiàn)青奧會(huì)的理想，傳承青奧會(huì)的精神，為祖國爭(zhēng)光。
六【5】班。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國青少年普法教育讀本，我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā)，因?yàn)?，在這本書中寫的都是發(fā)生在我們身邊的事情，它里面包含了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己和保護(hù)他人健康的方法，這讓我感到了記得的興趣，因?yàn)?，我從小就很喜歡法律。
在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的，比如為了一個(gè)蘋果就能出一條人命的真實(shí)事件，其實(shí)，這些事情都是可以避免發(fā)生的，比如他沒經(jīng)過你的同意就吃你的東西，你可以先告訴老師啊，讓老師幫你評(píng)道理，不要自己和他評(píng)道理，因?yàn)槟菢尤菀资姑茏兊酶蠡蚴菚?huì)大大出手，弄一個(gè)兩敗俱傷的樣子，你可能會(huì)問我為什么知道的那么多呢？是因?yàn)檫@些在全國青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推薦這本書讓大家讀啊，我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對(duì)待，不要魯莽行事，要想清楚了會(huì)發(fā)生的后果再去做。
在全國青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事里因?yàn)樾∨⒌腵弟弟在外面讓別人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì)，再下結(jié)論也不遲?。∥疫€記得在我還在上小學(xué)的時(shí)候，就是有這樣的事情發(fā)生過的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來，我班的那個(gè)男生沒打過人家，居然都拿出刀子來了，幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了，后來老師問他們倆為什么打起來，你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋恚麄兙尤皇菫榱艘粋€(gè)蘋果就打了起來，看！原本是件多小的事情??！原本都可以化解的啊，那為什么事情沒有被化解而是讓事情越來越大了呢？那是因?yàn)樗麄儧]有站在別人的角度上去思考，所以才導(dǎo)致后果鬧大的，所以以后我們做事一定要站在別人的角度上思考一下，再處理！那不就好多了嗎？在全國青少年普法教育讀本中，我學(xué)會(huì)了許多以前我不知道的一些法律知識(shí)，以前我總是覺得法律離我們還很遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在我知道了法律其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，只要你善于觀察你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。
歲月的變遷，時(shí)代的發(fā)展，21世紀(jì)已經(jīng)到來。21世紀(jì)，是一個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，更是一個(gè)全面普法的時(shí)代。法律這張大網(wǎng)與我們的生活密切相關(guān)，作為青少年的我們是這個(gè)時(shí)代的未來，是21世紀(jì)建設(shè)國家的主力軍，所以我們更要從小知法、懂法、守法，提高法律素養(yǎng)，從而使我們辨別是非，保護(hù)自我，遠(yuǎn)離犯罪，使我們健康成長(zhǎng)的同時(shí)，增長(zhǎng)道德修養(yǎng)。
知法可使我們辨別是非，作為青少年的我們，對(duì)身邊的一切充滿了好奇，往往就因?yàn)楹闷?，沒有足夠的辨別能力，使我們陷入危險(xiǎn)中，知法，我們便可以通過法律來判斷什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是丑，什么應(yīng)該做，什么不該做。
當(dāng)你做到了知法，你便不會(huì)那么容易被外界的東西所迷惑，誘惑了，但僅僅做到知法仍還不夠，在知法的同時(shí)，更要懂法。
所謂“懂’并不只是了解，明白，而是要會(huì)使用法律所帶給我們的權(quán)利，當(dāng)我們的生命或是錢財(cái)受到威脅時(shí)，我們便應(yīng)該拿起法律武器去保護(hù)自己不受危害，當(dāng)然這也并不是指濫用法律權(quán)力，而是在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)來維護(hù)自身的利益。
最后我們還應(yīng)該守法，當(dāng)你做到知法了，卻不能守法，反而去以身試法，那么等于什么也沒做。守法是在了解法律的基礎(chǔ)上做到遠(yuǎn)離犯罪，不去觸犯法律，安分守己，不做犯法之事，做好我們青少年應(yīng)做的事——努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，不去接觸犯罪有關(guān)的東西。
法律關(guān)系著我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有知法、懂法、守法，才能生活得無憂無慮，安安全全。反之，一個(gè)人連法律都不懂，自然就要觸犯法律，三天兩頭往警局里，這樣的人又怎么會(huì)生活的好呢？更何況一個(gè)人連法律都不懂，那他就是一個(gè)真正”文盲”！
知法，辨別是非；
懂法，保護(hù)自我；
守法，遠(yuǎn)離犯罪。
學(xué)法，知可為與不可為；
用法，行應(yīng)為而勿妄為。
普法先行，關(guān)愛明天。
從新學(xué)期開始，班主任老師和我們利用每周班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》。書中利用許多未成年人身上發(fā)生的案例，使我們了解了許多關(guān)于《未成年人保護(hù)法》的法律常識(shí)。
比如書中有個(gè)故事名字叫《打罵虐待是違法》，聽完之后，我有很深的體會(huì)：老師給我們講了一個(gè)案例，有一位小學(xué)生，他從家里偷偷跑出來告訴一名警察，她的父母經(jīng)常吵架，一生氣就經(jīng)常毒打她，打的遍體鱗傷。最后，警察將他的父母送進(jìn)了監(jiān)獄。隨便虐待打罵孩子是違法的，等待他們的只有無情的鐵窗。
聽完了這個(gè)案例，我想到了很多。為什么大人要吵架？為什么大人吵架要打孩子？我感到這對(duì)父母很無情，就好像他們的孩子不是親生的一樣，亂打亂罵，隨便虐待孩子。我的爸爸媽媽就不這樣，今天媽媽還給我做了好吃的蛋撻和可口的牛排。真的希望天下的每一個(gè)家庭都幸福美滿，每一個(gè)孩子都能夠快快樂樂的長(zhǎng)大，每一對(duì)父母都和和睦睦。
還有一個(gè)案例名字叫《優(yōu)先保護(hù)未成年》。
故事發(fā)生在在新疆省的一所小學(xué)，為了慶祝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的一項(xiàng)福利，特地召集本市各地的中小學(xué)生，以及十幾名領(lǐng)導(dǎo)，舉辦了一次盛大的演出。演出如期舉行著，突然著起了熊熊大火！同學(xué)們爭(zhēng)著搶著想逃出這片火海。這是一名老師跳出來說：“大家別亂！都坐下讓領(lǐng)導(dǎo)先走?！边@直接導(dǎo)致參加活動(dòng)的幾百名師生失去了逃生的機(jī)會(huì)，最后100多人罹難，200多人受傷。那名老師接受了法律的審判。這是多么慘痛的事件??！
如果那名老師不說不讓同學(xué)們走的話，說不定大多數(shù)人都能逃出火海，而不會(huì)出現(xiàn)這樣的慘案。未成年保護(hù)法里提到：國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)。未成年人保護(hù)法就是給我們這些未成年人準(zhǔn)備的，它保證了我們的合法權(quán)益不受侵害。我們一定要牢記，優(yōu)先保護(hù)未成年！
讀完這本書，讓我懂得：作為一名未成年人，要利用法律知識(shí)保護(hù)自己，但更要知法守法。關(guān)愛明天，普法先行！
故事情節(jié)是：一個(gè)男人問一個(gè)小女孩人民醫(yī)院怎么走，小女孩熱心地為他帶路。他們走著走著，小女孩的同學(xué)跑了過來，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人可能是人販子，就趕快把小女孩帶到了安全的地方。男人見小女孩走了，就罵了一句“真壞事”。原來，那個(gè)男人早就和別人串通好了，正準(zhǔn)備把小女孩拐走。
同學(xué)們，故事中的小女孩對(duì)壞人的警戒性很差，不過她也很幸運(yùn)。但是如果她的同學(xué)沒有出現(xiàn)，那么她很可能就成了老虎口中的羔羊。可是壞人無處不在，我們一不小心就會(huì)中了壞人的毒手，而且也不可能每次都會(huì)有人在關(guān)鍵時(shí)刻出來幫忙，所以，我們要學(xué)會(huì)“自救”，學(xué)會(huì)防范。
防范方法是：拒絕接受陌生人的玩具，食物和錢財(cái)；
如果有人問路，可以給他說方向，但不要帶路；
不要向陌生人透露個(gè)人信息。如果實(shí)在不幸被壞人控制了，我們不要害怕，可以往人多的地方跑，找機(jī)會(huì)報(bào)警，并大聲呼救。
好了，我們一定要記住這些“自救”辦法說不定那天可以救自己一命。我們要遵守法律，與法律同行。
讀《全國青少年普法教育讀本》有感我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來了呢？我們不知道，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來了。有的人從小就開始犯罪他們卻不知道犯罪的后果和嚴(yán)重性。我通過《全國青少年普法教育讀本》知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識(shí)。比如：未滿十八周歲不能進(jìn)歌舞廳等…應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
青少年是祖國的未來，是國家的棟梁，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的法律意識(shí)，我們要懂法、學(xué)法、知法，并且還要提高我們的法制素養(yǎng)，遏制青少年的犯罪。自從我讀了《全國青少年普法教育讀本》，我知道了我們自身的權(quán)益受侵害時(shí)，該如何保護(hù)自己，應(yīng)該怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益。
在實(shí)際生活中，《全國青少年普法教育讀本》這本書中的內(nèi)容對(duì)我也起到了很大的幫助。一次，我看見了我的同學(xué)買了一輛遙控車，我就問他：“你的零花錢是哪來的？”被我一問，看見同學(xué)吞吞吐吐的樣子，我就知道一定有問題。在我的再三追問下，同學(xué)說出了實(shí)話，原來是從家里偷來的。我就用我了解到得法律常識(shí)教育了他，告訴他我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。他聽了我的勸解后，回去主動(dòng)向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。還有一次，我的同學(xué)要去網(wǎng)吧，我知道后，及時(shí)制止了他，讓他知道了，網(wǎng)吧未成年人應(yīng)該禁止入內(nèi)，我們自控能力差，喜歡玩游戲，而且容易上癮，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。還有我們自控能力差，上網(wǎng)時(shí)容易受一些暴力、色情等不健康網(wǎng)站的影響，毒害我們的身心健康。我還通過實(shí)例說服他，20xx年4月，深圳一名男孩在網(wǎng)吧三天三夜之后猝死。長(zhǎng)期上網(wǎng)，如果成癮，沒有經(jīng)濟(jì)來源，就會(huì)從家偷錢，長(zhǎng)期以往，就有可能走上犯罪的道路，甚至?xí)尳贇⑷?。我就是通過學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》，用從中學(xué)到的知識(shí)，來幫助我身邊的人的。
我們生活在法律日益健全的社會(huì)，生活中處處需要遵守法律。作為青少年更應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法，讓我們能有一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境，就要我們時(shí)刻遵紀(jì)守法。就讓我從現(xiàn)在開始，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十四
我覺得大人最不在意自己子女的隱私權(quán)。因?yàn)?，在他們眼里他們作為我們這些孩子的監(jiān)護(hù)人，有資格翻閱我們的一切東西，我買的一切東西都是他們辛辛苦苦在外面掙錢買回來的。我的'老媽以前也有些喜歡翻閱我的日記之類的東西，每當(dāng)這時(shí)，對(duì)隱私權(quán)一知半解的我，總是喜歡拿“未成年人同樣擁有隱私權(quán)，你不可以不經(jīng)過我的同意就翻閱我的日記，就算你是我媽媽?！焙屠蠇屩v道理，可結(jié)果總是我被老媽的話“我是你的監(jiān)護(hù)人，我要保證你的心理健康，看你的日記只是為了檢查”和強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度給打的體無完膚。雖然日記里根本沒有什么十分秘密的事，但那種自己不愿給別人看的事被別人看了的感受，對(duì)我來說真的很不好。不過，現(xiàn)在看了《全國青少年普法教育讀本》后我才知道原來當(dāng)初老媽說的是不對(duì)的啊――對(duì)于無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱。
現(xiàn)在的社會(huì)是法制社會(huì)，法律是治國之本，是社會(huì)穩(wěn)定的基本，我們生活的方方面面都離不開相應(yīng)的法律來規(guī)定和規(guī)劃大家的行為。社會(huì)中的每一個(gè)人做任何事都要按照規(guī)定來做，不然的話，整個(gè)社會(huì)就都會(huì)亂套了。國家制定相應(yīng)的法律，目的是為了人民能夠?qū)崿F(xiàn)最大化自己的權(quán)利、自由、利益等。我們年青一代將會(huì)是祖國的棟梁，因此我們更應(yīng)該積極向上，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)法律，做到知法、懂法、守法、用法，懂得一些法律知識(shí)，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制現(xiàn)如今嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展勢(shì)態(tài)。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十五
很多人認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn)，跟我們沒什么關(guān)系。其實(shí)，法律緊緊地束縛著我們的行為，占據(jù)生活中很高的地位。
法律是什么？法律其實(shí)就是國家制定的一套規(guī)則，從大說，就是用來約束我們行為的規(guī)則；從小說，就是玩游戲時(shí)的規(guī)則。比如：不當(dāng)眾貶低他人人格；不經(jīng)常吸煙；不盜取他人財(cái)產(chǎn)；低于18歲兒童不得進(jìn)入網(wǎng)吧；教師不可變相體罰學(xué)生；同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛等等。
讓我們更加了解法律知識(shí)，做一個(gè)知法、守法的好孩子。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十六
本次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺，通過學(xué)習(xí)我黨的輝煌歷程，重溫我黨自成立以來，為中華民族和中國人民樹立的不朽功勛，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立了富強(qiáng)民主的新中國，到今天為止有著建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的好局面，近百年的風(fēng)雨歷史充滿了艱難和凹凸。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚了無數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們過去才能看清前進(jìn)的方向。
今天祖國繁榮穩(wěn)定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏的孩子，祖國變強(qiáng)了，我們也要提高自己的素質(zhì)。思想是行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，有了正確的思想，就有了正確的行動(dòng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)決與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，為祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
一是要加強(qiáng)黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)，要牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己一生的追求和義務(wù)的責(zé)任，真正為大眾工作，做好工作，真誠為人民服務(wù)的宗旨不能忘記，辛苦前后的原則不能改變，只有在思想上保持先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上表現(xiàn)先進(jìn)性。
二是提高黨員素質(zhì)。要提高黨員素質(zhì)，必須保持理論冷靜和政治堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別力。要提高黨員素質(zhì)，必須加強(qiáng)為人民服務(wù)的能力。普通黨員要有能力做好自己的工作，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)控制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，加強(qiáng)大眾工作的能力，履行職場(chǎng)職責(zé)的能力。
三是發(fā)揮黨員的作用。要發(fā)揮黨員的作用，平時(shí)的工作要看清楚，切實(shí)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，在日常工作和生活中，在關(guān)鍵時(shí)刻站起來。每個(gè)黨員都要經(jīng)常復(fù)習(xí)入黨的誓言，考慮向黨承諾過什么，經(jīng)常反省自己在個(gè)人利益和國家利益、集體利益、大眾利益發(fā)生沖突時(shí)，能否在突然危險(xiǎn)的重要任務(wù)面前，能否挺身而出的生死危難時(shí)期，能否豁免。
四是樹立黨員形象。樹立黨員形象，要求所有共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部親民、愛民，真正把大眾的冷溫、安危放在心上，把大眾最需要、最迫切的事情抓在手上。在各項(xiàng)工作的執(zhí)行中，發(fā)揮表率的作用，要求大眾做的是黨員先做的，上司先做的是黨員給大眾看，上司給員工看，一級(jí)有一級(jí)抓住的好局面。樹立清廉的形象，每個(gè)黨員都必須理解我們手中的權(quán)力來自人民，決不能把權(quán)力作為向組織伸手的資本，也不能把權(quán)力作為謀取私利的工具，只能把權(quán)力作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)黨史，懂黨，更愛黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的基本路線、方針、政策，堅(jiān)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷批評(píng)和自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，糾正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，為建設(shè)我們的國家做出公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我和支部的其他成員一起讀了《中國共產(chǎn)黨歷史讀書》，再次走向中國共產(chǎn)黨的過去，重溫了險(xiǎn)的歷史。
其次，我深刻體會(huì)到我們黨的政權(quán)是從槍支中得到的。南昌起義、秋收起義、廣州起義等一系列武裝反動(dòng)，在混亂的時(shí)代為人民開辟道路。朱德、彭德懷、葉劍英、劉伯承等元帥制定戰(zhàn)略，在無數(shù)不眠之夜的燈下領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)為人民戰(zhàn)斗。工農(nóng)紅軍自1928年以來，在全國范圍內(nèi)不斷擴(kuò)大，結(jié)合了不怕死敵的愛國士兵，他們拋棄頭腦流血，不顧一切只為革命的勝利。最難忘的是紅軍長(zhǎng)征，爬雪山，穿過草地，穿過金沙的鐵索橋更危險(xiǎn)，同樣可以征服的饑寒更加痛苦，同樣可以忍受。是的，我們犧牲了很多士兵，但我們最終以部隊(duì)的名義克服了天險(xiǎn)，完成了長(zhǎng)征。在中國共產(chǎn)黨的奮斗之路上，只要回顧長(zhǎng)征就點(diǎn)燃了精神，照亮了民族。我認(rèn)為，無論將來我們?nèi)ツ睦?，長(zhǎng)征都是精神之歌，不斷地唱著耳畔。
我們的歷史也有創(chuàng)傷，那慘烈的日軍30萬南京大屠殺至今仍是我們心中抹不去的陰影。1937年日本的侵華行為，給中國人民帶來了巨大的災(zāi)難。他們燒死綁架，他們悲慘無人道的行為沒有天理。但是，中國共產(chǎn)黨沒有被嚇倒，反而發(fā)生了事件，在全國和日本鬼子戰(zhàn)斗到底。在艱苦的環(huán)境下，在被動(dòng)的局面下，我黨充分集中才智，密切團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，經(jīng)過8年終于捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)。其中，有多少優(yōu)秀的愛國愛黨人犧牲，有多少無辜的善良人受害，但中國共產(chǎn)黨負(fù)責(zé)，忍受悲傷，義無反顧。
在黨過去不到一百年的歷史上，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不常提及。由于歷史原因，過去我們確實(shí)不能一心一意地發(fā)展生產(chǎn)力。但是現(xiàn)在不一樣了，歷史已經(jīng)被我們改寫在新時(shí)期，中國以前沒有的速度向世界證明，我們的經(jīng)濟(jì)也能像革命一樣煥然一新。有理由相信，我黨將帶領(lǐng)全國各族人民，以長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略為核心，以遠(yuǎn)大目標(biāo)為航，在未來的百年里譜寫更加輝煌的奇跡。
中國共產(chǎn)黨的歷史是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民前進(jìn)的歷史，是推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，也是實(shí)踐黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要更好地應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上可預(yù)見和難預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從歷史中得到啟發(fā)，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提取克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可知興替。在慶祝我們黨百年誕生的重要時(shí)刻，在兩百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的重要節(jié)點(diǎn)上，我們只有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中吸取不斷前進(jìn)的力量，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新途徑，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建設(shè)黨百周年。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。建立崇高的理想信念，有正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有些黨員在矛盾面前畏縮，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能清潔自己。究其原因，共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義信念不牢固。要堅(jiān)定理想信念，在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實(shí)際，在政治理論學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)對(duì)黨的忠誠，學(xué)會(huì)對(duì)理想和信念的堅(jiān)定，在真正的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。
我黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，重視黨的奮斗歷程和偉大成果鼓舞斗志，明確方向，以黨的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅(jiān)定信念，凝聚力量，以黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)智慧，鼓勵(lì)品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中武裝自己的頭腦，修煉自己的道德品質(zhì)，才能穩(wěn)定心靈，保護(hù)清白。
從浙江嘉興南湖畔的一葉紅船到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的中國號(hào)巨輪，我們黨一個(gè)接一個(gè)地消除困難，克服一個(gè)接一個(gè)地挑戰(zhàn)，重要的原因之一是立足于實(shí)際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。
目前，我們黨面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局雙重挑戰(zhàn)，開展黨史學(xué)習(xí)教育和反腐敗斗爭(zhēng)等工作，重視方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷提高目標(biāo)和實(shí)效性。
在為人民謀求幸福的新旅程中，需要跨越很多雪山草坪，需要征服很多婁山關(guān)培根口。黨和人民的事業(yè)等不得緩慢，消極的懈怠不能改變美好的生活。因?yàn)樽袷嘏f的，所以自信的話，事業(yè)的發(fā)展就會(huì)當(dāng)場(chǎng)踏步。我們決不能被現(xiàn)有的成績(jī)蒙蔽眼睛，束縛手腳。每個(gè)黨員干部都要發(fā)展逢山開路、遇水橋開拓精神和奮斗志向。只有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好地開拓未來。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):事業(yè)發(fā)展永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，共產(chǎn)黨人的初心決不會(huì)改變。只有不忘初心，才能安慰歷史，安慰前輩，贏得民心，贏得時(shí)代，善于成功，一直不前進(jìn)。把人民放在心里，把自己置身于人民群眾中，考慮大眾的想法，解決大眾的期待，解決大眾的憂慮，為不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的效果，最終要回到為人民擔(dān)心的實(shí)踐中接受檢查，在為人民擔(dān)當(dāng)中表現(xiàn)出來。
回顧黨的歷史，面向吸收經(jīng)驗(yàn)的未來發(fā)展，更加擔(dān)當(dāng)。站在兩百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的重要節(jié)點(diǎn)上，只有學(xué)好黨史這門必修課，在黨史上回顧初心，堅(jiān)定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能提出正確的黨和人民歷史答案。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十七
《青少年法律知識(shí)讀本》這本書里沒有華麗的語句貫穿全文，卻擁有像“黃金屋”“顏如玉”般的珍貴，讓人愛不釋手。它猶如醒世恒言，給人當(dāng)頭棒喝的感覺；猶如一個(gè)大道理，使人恍然大悟；猶如一條條陽關(guān)大道，讓人眼前一亮！
這本書里有許多刻骨銘心，令人震撼的小故事，情節(jié)跌宕起伏，千折百回，浩氣長(zhǎng)舒，正義之氣油然而生。許多青少年誤入歧途，不可自拔，甚至無可救藥的'事例，活生生展示在世人面前，時(shí)刻警示著我們。令我影響最深的是《致命游戲》，它講述一位青少年，本來是一名十分出色的學(xué)生，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)無法自拔，被網(wǎng)絡(luò)控制了心智，以至于開始偷盜錢物，去網(wǎng)吧上網(wǎng)沖浪，意亂情迷，不聽尊師和慈母的諄諄教導(dǎo)，一錯(cuò)再錯(cuò)，最后，還氣死了自己的生母，真是“一失足成千古恨！”
網(wǎng)絡(luò)就像萬花筒，充滿著幻想，在五彩繽紛的世界里，讓人愉悅，心花怒放。它像一位魔術(shù)師，伸手就會(huì)變出許多令人目瞪口呆，嘆為觀止的好東西；又像一個(gè)快樂的小精靈，輕輕一點(diǎn)就能棒點(diǎn)出成千上萬，新奇的玩意?？墒牵撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，不但學(xué)業(yè)荒廢，不能專心致志的學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響身體，使視力下降，同時(shí)，也對(duì)不起養(yǎng)育，愛護(hù)我們的父母，對(duì)不起關(guān)愛，教導(dǎo)我們的老師，更是浪費(fèi)時(shí)間和精力。我們是學(xué)生，主要義務(wù)是學(xué)習(xí)，時(shí)間對(duì)我們來說十分寶貴，所以浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)青春。我們應(yīng)該好好把握生命的每一天，不能像故事中的主人公一樣那樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而是要做到網(wǎng)絡(luò)為我所用，而不是網(wǎng)絡(luò)掌握我，只有這樣我們的明天才能更加燦爛，讓我們?yōu)楦用篮玫拿魈炫Π桑?/p>
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十八
暑假，媽媽給我買了一本紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的書——《讀故事塑造品格——長(zhǎng)征精神青春讀本》。
什么是長(zhǎng)征精神？我很好奇，帶著疑惑打開了書。全書共分十章，分別開啟遵義新篇章、強(qiáng)渡大渡河、翻越雪山、用理想鑄軍魂等，每一章都有一個(gè)真實(shí)的`故事，引人入勝的情節(jié)。、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)瓤少F的長(zhǎng)征精神！
看到長(zhǎng)征精神，我想到了自己：遇到困難，等著老師或父母解釋，從不動(dòng)腦子；遇到一點(diǎn)挫折，就心灰意冷，不敢迎難而上。我們要繼承長(zhǎng)征精神，在學(xué)習(xí)中勇于攀登山河，為理想不斷奮斗，直至最終勝利。
我們今天所進(jìn)行的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，就是新的長(zhǎng)征。作為新時(shí)代的學(xué)子，我們要珍惜今天來之不易的美好時(shí)光，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰，全面發(fā)展，做有用的棟梁祖國的。
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇十九
其中，最讓我感動(dòng)的當(dāng)然是―“我矮，所以我積極進(jìn)??！”這一個(gè)故事的.主人公就是家喻戶曉的乒壇皇后―鄧亞萍。這篇文章按倒敘的方法寫的，先寫鄧亞萍5歲剛練乒乓球時(shí)被河南和鄭州兩個(gè)球隊(duì)拒絕，但她卻毫不氣餒，勤學(xué)苦練。憑著咄咄逼人的氣勢(shì)，敢拼敢打、無所畏懼的膽識(shí)和頑強(qiáng)拼搏的精神打敗了一個(gè)又一個(gè)的高手，終于進(jìn)人了國家隊(duì)，取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。在勝利的背后付出的不僅是汗水和勞累，還有一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)的故事。如，在國家對(duì)中的人無一不說鄧亞萍是練的最苦的一個(gè)。甚至為了力量與速度綁上厚厚的沙袋，普通人走路帶著都很費(fèi)力，但她卻帶著它每天揮拍、扣上許許多多的球。一分耕耘一分收獲，正是憑著這些苦練，鄧亞萍才獲得了全國，亞洲，世界女子單打冠軍，贏得了薩馬蘭奇親自為她頒發(fā)獎(jiǎng)杯。比賽一結(jié)束，大批記者蜂擁而至，鄧亞萍說:“一上場(chǎng)我就覺得我是中國人,一定要打好報(bào)效祖國。”連奧運(yùn)之父薩馬蘭奇都說：“鄧亞萍那種不服輸?shù)膭蓬^，代表著運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采?！痹谥肋@些故事后我也被感動(dòng)了。我心想在學(xué)習(xí)上，只要我腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練就可以獲得豐富、碩大、肉質(zhì)飽滿的果實(shí)，這時(shí)我仿佛看見了勝利的曙光。
在這我衷心感謝這本書給我的啟示，讓我大徹大悟才有了我前進(jìn)的道路，希望的曙光，成長(zhǎng)的指示燈。我堅(jiān)信努力學(xué)習(xí)在不久的將來我一定會(huì)取得成功，成為祖國新一代的棟梁，為了我們美好的未來加油努力吧！
給青少年的共產(chǎn)主義讀本讀后感篇二十
我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利.但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來了。
應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
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