當我們遇到挑戰(zhàn)時，最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。在總結中，我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案?？偨Y是一個總結錯失的機會、總結倒霉的經(jīng)歷、總結失敗的原因的過程。
自我介紹的語言篇一
大家好我的名字叫做xx因為我剛剛上小學，所以還是有點激動的。
我有一雙濃眉大眼，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙小巧玲瓏的手，一個甜蜜蜜的嘴巴，雖然長得不高，但是我也很快樂。
我剛剛來到吳家山第一小學就覺得這兒的環(huán)境很好，學校也很大，老師親切，幽默，同學們友好相處。然而我是一個性格外向，喜歡交朋友的人，喜歡看看課外書，喜歡做一些運動，爸爸媽媽很累時，我會主動的幫爸爸媽媽分擔家務，讓他們多輕松輕松，每次放學回家后第一個做的事情就是做作業(yè)，爸爸媽媽都是我是一個乖孩子，做完作業(yè)就和爸爸媽媽一起出去做運動，他們說這樣可以長高，不喜歡拖拖拉拉是我的性格，第一天的是就是不想第二天去做，可是有時候沒辦法，就只能留到第二天去做咯。
專家點評:。
文章結構合理，開始介紹名字，然后是描寫外表，再描寫性格特點，最后總結，層次分明，語言流暢自然，富有生活氣息，是一篇不錯的寫人的作品，希望繼續(xù)努力!
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3.個性化語言的自我介紹。
自我介紹的語言篇二
不同的專業(yè)想做一份成功面試。
就要對自己的專業(yè)和經(jīng)驗突出的介紹。下面是本站小編整理的漢語言畢業(yè)生自我介紹歡迎大家閱讀。
我叫劉××，今年21歲。20xx年9月我從四川大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè)。回想起那段時光真是既甜蜜又美好。
我家共有4個人，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾，先是，后又。但不論，當一名始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
××這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求××不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀××時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝!
我叫，是學院文學級漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生。我的家鄉(xiāng)在四川省達州市，土家族的民風塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養(yǎng)了不怕困難、樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務社會，實現(xiàn)自身的價值。
大學四年，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并能靈活到位的運用，在各科的結業(yè)考試中，成績優(yōu)異，多次在學院學報上發(fā)表論文，并多次獲得獎學金和各種榮譽稱號。同時也具備了中文專業(yè)所要求的聽、說、讀、寫等能力和良好的個人素質，具有良好的語音面貌和踏實努力的工作態(tài)度。順利考取普通話二級甲等證書、計算機一級證書、教師技能證書、中級文秘職業(yè)資格證書等。參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己，并積累了相當?shù)纳鐣嵺`經(jīng)驗。
尤其是之前在政府部門的實習工作，使我的應用文寫作能力得到很大的提升，畢業(yè)前歷時三個月的教育實習，也使我受益匪淺。我覺得這些還不夠，還應該擁有健康的身體、良好的心理素質和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了系女子籃球隊，系舞蹈隊、辯論隊等，在比賽中都取得了一定成績，都得到了很好的鍛煉。
貴單位良好的管理體制和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴單位領導的幫助、指導下，再通過自身的努力，我會成為一名合格的工作人員，希望貴單位能給我提供一個施展才華的機會!
我叫林某某，女，今年24歲，系xx學院中文系漢語言文學(師范)專業(yè)的應屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現(xiàn)當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng)。
自小學六年級以來，一直有堅持寫。
日記。
的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師范專業(yè)的我在學校通過專業(yè)學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的。
畢業(yè)論文。
設計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了。
讀后感。
類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當作家，好么?并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡?，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!
所以，在此，我期望著貴公司能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦!
自我介紹的語言篇三
各位領導你們好，我來自于河北省唐山市，今年23歲，有幸就讀于燕山大學的焊接專業(yè)。家庭經(jīng)濟并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣，因為體驗了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，所以我堅信天道酬勤。
記得小時候老師問我們將來想做什么，有人回答說當老師，有人說當科學家，也有人說要當大老板，而我卻說：我要考大學！也就是在那個時候我為自己確定了一個初級目標，正是這個大學夢一直激勵我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結束我以一個較好的成績步入中學的殿堂，在那里我認識了很多和我一樣有著遠大理想的同學，我們一起學習，一起成長，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團隊中，如何與人交往。中學時代讓我學到了很多，對于自己的人生，自己的事業(yè)，自己的理想有了進一步的明確。也許時間并不像你所期待的那樣，轉眼即逝，帶著中學的懵懂我們來到了大學。
進入大學，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的大學與自己想象中是那么的不一樣。當你融入到一新的環(huán)境中的時候，你不可能去改變它，唯有適應它，你才能更好的學習和生活。大學中的挑戰(zhàn)和機遇無處不在，班級內的競爭，社團之間的競爭都會鍛煉一個人，這些能夠激勵你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己，才能跟得上這個快速發(fā)展的社會。
大學讓我學會了如何去面對，遇事的時候再也不會像中學那樣盲目和沖動，我學會了如何去一分為二的看問題，每件事情的發(fā)生都會有利和弊，只有洞察才能會正確的解決。大學教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會了我如何去運籌帷幄。畢業(yè)在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實實的干才能充分顯示出自己的價值，才能回報社會。農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因為我相信付出終會有回報。
在以后的人生道路上我會一如既往的堅定自己的信念，不會放棄，做一個真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續(xù)認真、踏實的走我自己的人生之路。我是一名應屆畢業(yè)生，來自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎知識的學習，取得了良好的成績。
基本上熟悉了pc機的原理與構造，能熟練地應用各種機床操作系統(tǒng)，通過了勞動部《模具設計師》高級級認證。在學習專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了長江融達企業(yè)給予的寶貴實習機會，了解的各式機床的操作，以及簡單數(shù)控機床的編程及操作。
自我介紹的語言篇四
我叫xxx，是xxx學院文學xx級漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生。我的家鄉(xiāng)在四川省達州市，土家族的民風塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養(yǎng)了不怕困難、樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務社會，實現(xiàn)自身的價值。
大學四年，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，并能靈活到位的運用，在各科的結業(yè)考試中，成績優(yōu)異，多次在學院學報上發(fā)表論文，并多次獲得獎學金和各種榮譽稱號。同時也具備了中文專業(yè)所要求的聽、說、讀、寫等能力和良好的個人素質，具有良好的語音面貌和踏實努力的工作態(tài)度。順利考取普通話二級甲等證書、計算機一級證書、教師技能證書、中級文秘職業(yè)資格證書等。參加了硬筆書法培訓，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己，并積累了相當?shù)纳鐣嵺`經(jīng)驗。
尤其是之前在政府部門的實習工作，使我的應用文寫作能力得到很大的提升，畢業(yè)前歷時三個月的教育實習，也使我受益匪淺。我覺得這些還不夠，還應該擁有健康的身體、良好的心理素質和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了系女子籃球隊，系舞蹈隊、辯論隊等，在比賽中都取得了一定成績，都得到了很好的鍛煉。
貴單位良好的管理體制和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴單位領導的幫助、指導下，再通過自身的努力，我會成為一名合格的工作人員，希望貴單位能給我提供一個施展才華的機會!
自我介紹的語言篇五
面試時要怎樣做好自我介紹這可是求職的關鍵面試時要把握好時機不要讓任何一個對于跟求職相關的機會以下看看大學生個人簡歷網(wǎng)提供的一份初次的自我介紹參考自我介紹資料。自我介紹作為展示自己的一個重要手段初次見面如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象為以后進一步發(fā)展打下良好的基礎那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢？這就需要運用到自我介紹的語言技巧了。（一）巧報姓名為了使對方聽清并記住自己的姓名往往要對“姓”和“名”加以解釋注釋得越巧人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：1、聯(lián)想法一次我給我同學掛電話她不在電話里傳來了奶聲奶氣的聲音：“媽媽不在?！蔽抑肋@是她三歲的女兒。我告訴她：“媽媽回來告訴她辛阿姨來電話了記住了嗎？拍拍胸脯記住了嗎是辛阿姨?！庇谑俏也环判挠謫柫艘痪洌骸笆裁窗⒁虂黼娫捔耍俊彪娫捓飩鱽砼九镜穆曇簦骸靶涟⒁?。”一會兒我同學把電話打過來了欣喜地問道：“你看我姑娘多神告訴我你給我來電話了。是真的嗎？”面對興奮的母親我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：由心臟聯(lián)想到我的姓氏。2、重復法在職場兩個人見面了。其中一位說道：“你好我叫王剛?！绷硪晃涣⒖讨貜偷溃骸澳愫猛鮿偂！奔鹊皿w又巧妙的記住了對方的名字可見重復也是個好辦法。3、釋義法也就是解釋自己名字的由來。我聽過這樣的自我介紹“我叫王晨陽我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨剛生完我hushi小姐打開窗簾陽光普照媽媽抬腕看看表正好早7點整為我取名王晨陽?！庇秩纾河形磺嗄杲袉沃匏@樣注釋自己的姓名：“我叫單知愚就是善于知道自己的愚笨的意思?！保ǘ┌盐辗执缱孕抛灾t。例如著名的戲劇表演家王景愚是這樣做自我介紹的我就是王景愚表演《吃(又鳥)》的那個王景愚愚公移山的愚。人稱我是多愁善感的戲劇家實在是愧不敢當我只不過是一個走火入魔的'啞劇迷'罷了。你看我40多公斤的瘦小身材卻經(jīng)常負荷許多憂慮與煩惱又多半是自找的。我不善于向自己敬愛的人表述敬與愛卻善于向所憎惡的人表述憎與惡然而膽子并不大。我雖然很執(zhí)拗卻又常常否定自己否定自己既痛苦又快樂我就生活在這痛苦與快樂的交織網(wǎng)里總也沖不出去。在事業(yè)上人家說我是敢于拼搏的強者；而在復雜的'人際關系面前我又是一個心無靈犀半點不通的弱者。因此在生活中我是交替扮演強者與弱的角色……“同學們你們看這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙同時又不乏謙虛、誠懇。所以自我介紹不一定要口吐蓮花我們更推崇自信自謙分寸恰當?shù)慕榻B。（三）、幽默生動。在自我介紹時語言生動、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象同時也比較容易引起人們的好感與認同產(chǎn)生與之接近的愿望。例如臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的：”在下就是光頭凌峰我是以丑出名的中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。"話音剛落臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產(chǎn)生這樣好的效果是因為他抓住自己形象的特征并把它加以夸大既風趣幽默又出人意料給人留下深刻的第一印象。
自我介紹的語言篇六
1、他唱起來嗓子像是純銀做就，那么清亮，那么悅耳，那么動聽。
2、她這人是屬手電筒的，光照人家不照自己。
3、他們倆也很想弄個明白，但大權沒在手，干著急，只是狗咬刺猬棗沒處下嘴。
4、好家伙，我簡直是把他的話簍子都推翻了呢，他說個沒完沒了的。
5、她像機關槍連發(fā)一樣，非常干脆地一陣講完了。
6、他說話時像一個老練的演說家一樣的明晰有力，而且能極自如地運用豐富的詞藻。
7、人群喊聲四起，像山崩，像海潮，像云縫里擠出來的炸雷。
8、他的笑聲越來越高，響亮和壯麗得像兩把劍相擊一樣。
9、他的聲音很低，卻圓潤、響亮，音調像銀子般純凈。
10、她的聲音異常柔和，像軟軟的扯不斷的絲，唱到悲壯的地方，她的聲音又是十分凄厲，像深夜里戰(zhàn)場上的號角。
11、那巫婆的嘴磨動起來，漸漸越動越快，發(fā)出像饑餓的老馬蜂叫一樣的聲音。
12、俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的。林子大了，啥鳥都有。
13、他的語言節(jié)奏十分緊密像一堵排列整齊的籬笆，使對方不能輕易插進嘴去。
14、遠遠的傳來漸曳漸細的笑聲，像扯細的糖絲，裊裊地在空中回旋。
15、這大娘罵起人來，就像雨打芭蕉。長短句，四六體。一氣呵成。
16、他那一副善于利用胸腔共鳴的男高音嗓子，又圓潤又甜蜜。
17、猶如把一件丟掉的珍寶找到手，他亮起眼睛，一連喊了三聲“好！好！好！”
18、小姑娘一經(jīng)鼓勵，又活躍起來了，她那花朵般的小嘴巴蠻伶俐，又呱呱地說開了。
19、話一說起來，可就像個線團子似的，老長老長的了。
20、他快樂的響亮的笑聲使這片夜空下的草地震動，仿佛草地也歡舞起來。
21、他這一聲喊，渾厚而沙啞。就像天空滾過一陣悶雷。
22、他猛然呵呵笑起來，而且“呵”的聲音越提越高，像是汽笛叫，或者不如說更像公馬嘶鳴。
23、這女人像響嘴鴨子似的，整天呱呱啦啦！
24、你真是鬼拜花堂棗死作樂。都這陣了，還滿不在乎。
25、一句話到他嘴里，老是半天說不清楚通紅著臉，逼得頭頸上的筋絡一根一根綻起來。
26、他那嚴肅的口吻，就像在戰(zhàn)場上下達命令。
自我介紹的語言篇七
各位領導好！很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己。
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我叫xx，是一名于xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經(jīng)驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經(jīng)驗無私的介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)洌瑒t是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。
去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經(jīng)驗積累起到了極其重要的作用?？既×藱C動車駕駛執(zhí)照（c型）。對即將步入社會的我，充滿了信心！
四年學校的學習生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。然而，所學知識是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。我將在今后工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。
自我介紹的語言篇八
大自然中也有語言嗎？有的，請聽――。風妹妹告訴我，有人跟云弟弟過意不去，他正滿臉不快。我抬頭一看，果然，云弟弟正陰沉著臉呢！原來，云弟弟招惹了風哥哥。風哥哥可不好惹，他生氣了，鼓著腮幫子，使勁一吹，頓時，一陣巨風向我吹來，我差點站不住了。天?。】磥硭媸堑米锊黄稹?p>
雷公公還趁勢找來閃電姐姐。閃電姐姐也很生氣：哥哥欺負弟弟，像什么話！她長鞭一甩，天空中便出現(xiàn)一道道刺眼的白光，嚇得風哥哥不知所措。
雨婆婆也趕來幫忙，霎時，豆大的雨點灑在風哥哥的身上，風哥哥全身被淋濕，趕緊逃回家去了。
云弟弟看到風哥哥逃跑了，調皮地笑了。雷公公也不敲鼓了，閃電姐姐也不揮鞭子了，雨婆婆也收住了雨水，就在這時，遲到的彩虹小妹妹來湊熱鬧――穿著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩衣，在天空中與大家一起喝彩。
瞧，這就是大自然的語言！只要你用心聆聽，就會聽到這美妙的聲音的。
自我介紹的語言篇九
各位尊敬的考官,大家早上好!很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官的學習機會,我很高興!
我，吳xx，女，今年24歲，系嘉應學院中文系漢語言文學（師范）專業(yè)的應屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現(xiàn)當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng)。
此外,我還對計算機和英語學習有著濃厚的`興趣，經(jīng)過努力，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網(wǎng)絡資源。我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡編輯的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡埽壳拔覜]有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作！
獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。
靜候您的佳音！
自我介紹的語言篇十
我，李梓，女，今年24歲，系嘉應學院中文系漢語言文學（師范）專業(yè)的應屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現(xiàn)當代文學，最愛看潘軍的`作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關注的，像jia平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養(yǎng)。
自小學六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師范專業(yè)的我在學校通過專業(yè)學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業(yè)論文設計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》，通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，甚至寫下了讀后感類的文章，惹得一男人感動了，不住地游說我，傻傻地說：你去當作家，好么？并堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡?，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗，但是我年輕，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作！
所以，在此，我希望貴公司能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦！
靜候您的佳音！
恭祝貴公司。
生意興隆！
求職者：xxx。
200x年x月x日。
自我介紹的語言篇十一
???? 自我介紹作為展示自己的一個重要手段，初次見面，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象，為以后進一步發(fā)展打下良好的基礎，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢？這就需要運用到自我介紹的語言技巧了。
?
（一）巧報姓名
為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對"姓"和"名"加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：
1、聯(lián)想法
一次，我給我同學掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音："媽媽不在。"我知道這是她三歲的女兒。我告訴她："媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎？拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。"于是我不放心又問了一句："什么阿姨來電話了？"電話里傳來啪啪的聲音："辛阿姨。"一會兒，我同學把電話打過來了，欣喜地問道："你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎？"面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：由心臟聯(lián)想到我的姓氏。
2、重復法
在職場，兩個人見面了。其中一位說道："你好，我叫王剛。"另一位立刻重復道："你好王剛。"既得體又巧妙的記住了對方的名字，可見重復也是個好辦法。
3、釋義法 ，也就是解釋自己名字的'由來。
我聽過這樣的自我介紹"我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，hushi小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早７點整，為我取名王晨陽。"
又如：有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名："我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。"
（二）把握分寸，自信自謙。
例如，著名的戲劇表演家王景愚是這樣做自我介紹的，我就是王景愚，表演《吃(又鳥)》的那個王景愚，愚公移山的愚。人稱我是多愁善感的戲劇家，實在是愧不敢當，我只不過是一個走火入魔的'啞劇迷'罷了。你看我40多公斤的瘦小身材，卻經(jīng)常負荷許多憂慮與煩惱，又多半是自找的。我不善于向自己敬愛的人表述敬與愛，卻善于向所憎惡的人表述憎與惡，然而膽子并不大。我雖然很執(zhí)拗，卻又常常否定自己，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在這痛苦與快樂的交織網(wǎng)里，總也沖不出去。在事業(yè)上，人家說我是敢于拼搏的強者； 而在復雜的人際關系面前，我又是一個心無靈犀，半點不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演強者與弱的角色……"
同學們，你們看，這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙，同時又不乏謙虛、誠懇。所以，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙，分寸恰當?shù)慕榻B。
（三）、幽默生動。在自我介紹時，語言生動、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同，產(chǎn)生與之接近的愿望。例如，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的："在下就是光頭凌峰，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。"話音剛落，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產(chǎn)生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既風趣幽默，又出人意料，給人留下深刻的第一印象。
如：一個青年叫聶品，他這樣介紹自己："我教聶品，三只耳朵，三張口，就是沒有三個頭。"也很風趣幽默。
自我介紹的語言篇十二
語言表演是以語言為主，表演為輔，綜合了朗誦、故事、詩歌、主持、曲藝、演講、口頭作文、語言游戲、童話劇、課本劇等一門綜合性語言藝術類學科系列書籍。通過學習語言表演可以提高語言表達能力、語言組織能力、自信心和膽量、主持技巧、語言朗誦技巧、表演技巧等。那么，作為一名語言表演老師，該怎么做自我介紹呢？接下來，就跟隨xx一起來看看吧。
一般來說，影視表演專業(yè)面試中的自我介紹有兩種：一種是“標簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號、地區(qū)、學校等。它的作用，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認，相當于筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。
這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質、語言表達能力。它比“標簽式”詳細得多，也有一定的技巧。
(一)：要有具體材料，不要作秀表演。
演。主要有以下幾個問題。
第一，沒有具體的介紹。
影視表演專業(yè)自我介紹時，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個人的事實。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。
請記住：自我介紹就是嚴格意義上的自我介紹，是你對學校的匯報，也是學校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應該少發(fā)議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。
第二，只有空洞的抒情。
沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請看：
1、平平凡凡的我，卻不愿過關在火柴盒里的生活：飛揚的個性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應該展翅飛翔!
2、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。
乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實都很空洞，沒有實際內容，頗有點無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學生腔”，也是一種“作秀”。
第三，盲目摹仿“參賽宣言”。
影視表演專業(yè)面試，還有一個普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術類招生的口試也難免受其影響。其實這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實際上千篇1律。常見的套話有：
1、我聰明，我活潑，我大方，我自信!
2、我就是我!一個小小的我，一個獨一無二的我!
3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!
4、給我一個支點，我將舉起地球!
5、走自己的路，讓別人說去!
好不容易講到性格了，卻又光圖時髦而無內容，模棱兩可。如：
1、我是一個具有多重性格的人，既外向，又內向。
2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧;我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!
3、我靜如處子，動如脫兔。
還有的公開拉選票，顯得十分庸俗。如：
1、各位評委，請投我一票!
2、請大家支持我!
3、評委老師，請給我一次機會吧!
4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了!
當然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。影視表演專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴肅，需要科學，不可將二者混淆，盲目移植。
第四，過多傾訴自己的理想。
不允許，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情，絕對是喧賓奪主了。其實，你來報考這個專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧!
總之，影視表演專業(yè)“自我介紹”最重要的，是定位要準確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實在一點為好。
(二)：要講究表達技巧，不要摘成填表式。
與以上情況相反，有人走上另一極端，類似填寫考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來自xx市?！彪m然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強表達效果，就有必要對重點要素作些說明、渲染、強調，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。
第一，姓名介紹不能少，一般都要重復說明一下。如：
1、我叫張弛，弓長張，松弛的弛，它出自古語“文武之道，一張一弛”。
2、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。
3、我叫周志成，父母親給我取這個名字，是希望我“有志。
者，事競成”。
4、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個字。我也喜歡唱歌，不過比起劉維維來就不只差一個字了。
5、我叫郭城，當歌星郭富城不再“富”的時候，就變成我了。
這些介紹，都對姓名作了重復或說明。有的是防止同音誤聽，有的介紹了取名的由采或含義，有的與名人比照，目的都只有一個，就是加深別人對你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強調一下，不妨“羅嗦”一點。有的在結尾處還照應一下：“這就是我，一個叫某某某的長沙伢子?！痹诿刻鞄资习傥挥耙暠硌輰I(yè)考生中，如果評委能夠記住你的名字，至少記得某個特征，這個自我介紹就是成功的了。
第二，家鄉(xiāng)也應該稍作介紹。如：
1、我來自著名的瓷城湖南醴陵。
2、我來自湖南寧鄉(xiāng)，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。
3、“瀏陽河，彎過了幾道彎……”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽名揚四海。
4、一千多年前，詩人陶淵明描寫過號稱“世外挑源”的理想樂土，那就是我的家鄉(xiāng)，湖南桃源。
5、“永州之野產(chǎn)異蛇”，讀過柳宗元《捕蛇者說》的人，一定知道我的家鄉(xiāng)永州。不過，它今天不再荒涼、偏僻。
一般來說，家鄉(xiāng)應介紹到縣市一級，并要舉出一件它最出名的東西，或是名人，或是名產(chǎn)等以喚醒別人的聯(lián)想記憶。影視表演專業(yè)有學生介紹家鄉(xiāng)太泛，如“我來自江南”，“我出生在一個美麗的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很確切，要素沒出來。當然，如果你來自大城市，知名度很高，就沒有必要再說明了。
第三.年齡和出生年月如有必要，也可以發(fā)揮一下。如：
1、我出生在19xx年建軍節(jié)，所以取名“建軍”。
2、1984年國慶節(jié)，時，我出生在長沙市湘雅醫(yī)院。我和祖國同一天生日，我和祖國同命運。
3、再過幾天，就是我十八歲的生日。在我成為中華人民共和國正式公民的時候，但愿生日能給我?guī)砗眠\。
4、我屬牛，有著牛一樣的實干精神，有時也發(fā)一點牛脾氣。
諸如此類，原來單調的東西立刻變得形象化、立體化了，評委就可以通過這些了解你、記住你，這就成功了。當然，并不是說每個人的每個信息點都要渲染一番，因為不是每個人都有巧合點，或雖有巧合點但扯得太遠，要轉彎抹角解釋很多，那也沒必要渲染?？傊魅酥荒芰矿w裁衣，根據(jù)自己具體情況設計，包裝自己、推銷自己。
(三)、要抓住特色，不要流于一般。
歷簡單，沒有太多的東西可講;另一方面，則是不善于“推銷”自己。
那么，該如何抓住自己的特色進行包裝和“推銷”呢?最重要的，應該有一定的策劃意識，把自己擺在宏觀的背景下，經(jīng)過綜合分析，了解自己的優(yōu)勢和不足，找出合適的定位，進行“形象設計”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點，但這一點給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點一定要引人關注。
具體說來，可以考慮這幾個方面：
a.要抓住屬于“少數(shù)”的東西。比方說，你是少數(shù)民族，是華僑，是港澳臺學生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應該抓住做文章。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨一無二的，很容易被考官記住特征標簽。如：
1、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領。
2、我是一位華僑，十八年前出生在印尼，四年前隨父母回國定居。
3、我今年已經(jīng)xx歲了，可能是所有考生中年齡最大的一位。
4、如果你到我們班去找我，不用問，最高的那個就是我。其實，我比姚明整整矮了一尺，只有一米九，但在同學中確實有“鶴立雞群”之感。
5、我父母都在廣播電視系統(tǒng)工作，爸爸是記者，媽媽是播音員。受他們的影響，我從小就喜歡廣播電視，希望長大了也能當個電視人。
b.抓住特殊的情趣點做文章。這些往往并不是要素，但很有趣味，同樣也能引起別人的關注。如：
1、我父母都是軍人，十九年前，我出生在內蒙古綠色的草原、紅色的軍營中，每天伴著軍號聲醒來。十三歲時才離開軍營，來勁江南水鄉(xiāng)岳陽。
2、十八年前，母親回長沙老家生孩子，不料半路發(fā)作，在臨時改作產(chǎn)房的臥鋪車廂里生下一個女嬰，那就是我。從出生那天起，我就感受到了祖國大家庭的溫暖。
3、我比姐姐只晚四分鐘來到人世，但就這四分鐘，我就得屈居老二!不過取名上我還是占了先，一對龍鳳雙胞胎，我叫李小龍，姐姐叫李小鳳。如今我已經(jīng)比她高一個頭，而且別人都說我有點功夫明星李小龍的氣質。
4、1996年的特大洪水，淹沒了我的家鄉(xiāng)湖南安鄉(xiāng)，是解放軍從洪水中救出了我們全家，不然我今天不可能站在這里。
5、我最醒目的標志，是嘴角上這顆黑痣。有人說這是“福痣”，有人說這是“好吃痣”，還有人說這是“美人痣”。管他呢，·我希望的是：臉上無痣，而人有志。
c.抓住自己當干部、獲獎、參賽等情況做文章。許多同學當過班團干部，受過各種獎勵，參加過培訓或比賽，取得過較好的名次，發(fā)表過作品，上過屯視等等，都是自己的“資本”，都可以介紹一番。當然，要分清級別和分量，只需突出級別高、影響大的獎勵至少區(qū)縣一級，而校級、年級、班級的獎勵就不必提了。如：
1、作為長沙市三好學生的代表，我到北京參加過xxxx表彰會，見到過李嵐清同志。去年，我又參加了“海峽兩岸中學生手拉手夏令營”。
2、我是學?！凹t楓廣播站”的站長，還做過省電臺少兒節(jié)目的客座主持。
3、我曾是長沙市“小杜鵑”藝術團的小演員，幾次到外省演出，在電視里也露過一小臉。我領舞的舞蹈節(jié)目《小背簍》還在中央臺播出過。
4、八歲那年，我進了省少兒體校學體操，取得過全國比賽的第五名。
5、小學時，我參加過兩年多的美術培訓班，我畫的《摘星星》還被選送到日本，參加過國際兒童畫展。
d.抓住自己的興趣愛好、性格特點做文章。這是在以上幾條都沒有，或不夠分量時的補救辦法。準確地說，興趣愛好并不是特長，缺乏競爭優(yōu)勢，但至少說明你有這方面的潛在素質，這也算一種特色。如：
是當一個黃健翔式的足球評論員。
2、我最喜歡集郵，目前已有郵票1700多張。最令我自豪的，是我有一枚“大龍”郵票，還有一張奧運冠軍簽名的首日封。
3、各門功課中，我最喜歡地理和歷史，每年暑假我都要外出旅游。目前，我已經(jīng)到過十三個省，我的愿望是在三十一歲以前走遍全國三十一個省。
4、我興趣廣泛，最喜歡文學，父親書柜里的文學名著大多看過。我最喜歡《紅樓夢》和《文化苦旅》，還喜歡曹禺的戲劇和汪國真的詩。
5、我是個不折不扣的網(wǎng)蟲，喜歡跟網(wǎng)友“用手指聊天”。自從家里的寬帶網(wǎng)建好之后，我還有了自己的個人主頁，連電視都不愛看了。
但還想提醒一點：
說話不說則已，一說就要打得你驚天動地。這是我們中國人中庸思想中的些許體現(xiàn)，但其實想來，生活中這樣的體現(xiàn)又豈能無道無理。打個比方，影視表演專業(yè)招生辦的老師個個兒都是忙人，哪有閑工夫去聽你沒有絲毫信息價值的亂感慨，換做是你你會錄取一個說話羅嗦、過分冗長而且空洞無味、無病呻吟的人嗎?恐怕只有瘋子才會這么做。
要能給人留下簡明、流利，個人風格突出的印象即可，適當?shù)卦诓唤?jīng)意的幾句談話之中安插屬于自己的利器(例如自己的優(yōu)點吖，過人的長處吖，理性的思想吖...)，行云流水當中自然給人以“此番山水此番情”的感覺。這樣，監(jiān)考的老師多半兒就會記得你了。
影視表演專業(yè)面試時，只要讓別人記住了而且有了好的印象，自然而然成功幾率就大了。
自我介紹的語言篇十三
自我介紹作為展示自己的一個重要手段，初次見面，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象，為以后進一步發(fā)展打下良好的基礎，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢?這就需要運用到自我介紹的語言技巧了。下面是小編跟大家分享的面試自我介紹的語言技巧!
為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對"姓"和"名"加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：
一次，我給我同學掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音："媽媽不在。"我知道這是她三歲的女兒。我告訴她："媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎?拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。"于是我不放心又問了一句："什么阿姨來電話了?"電話里傳來啪啪的聲音："辛阿姨。"一會兒，我同學把電話打過來了，欣喜地問道："你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎?"面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：由心臟聯(lián)想到我的姓氏。
在職場，兩個人見面了。其中一位說道："你好，我叫王剛。"另一位立刻重復道："你好王剛。"既得體又巧妙的記住了對方的`名字，可見重復也是個好辦法。
我聽過這樣的自我介紹"我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，hushi小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早7點整，為我取名王晨陽。"
又如：有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名："我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。"
例如，著名的戲劇表演家王景愚是這樣做自我介紹的，我就是王景愚，表演《吃(又鳥)》的那個王景愚，愚公移山的愚。人稱我是多愁善感的戲劇家，實在是愧不敢當，我只不過是一個走火入魔的'啞劇迷'罷了。你看我40多公斤的瘦小身材，卻經(jīng)常負荷許多憂慮與煩惱，又多半是自找的。我不善于向自己敬愛的人表述敬與愛，卻善于向所憎惡的人表述憎與惡，然而膽子并不大。我雖然很執(zhí)拗，卻又常常否定自己，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在這痛苦與快樂的交織網(wǎng)里，總也沖不出去。在事業(yè)上，人家說我是敢于拼搏的強者; 而在復雜的人際關系面前，我又是一個心無靈犀，半點不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演強者與弱的角色……"
同學們，你們看，這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙，同時又不乏謙虛、誠懇。所以，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙，分寸恰當?shù)慕榻B。
在自我介紹時，語言生動、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同，產(chǎn)生與之接近的愿望。例如，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的："在下就是光頭凌峰，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。"話音剛落，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產(chǎn)生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既風趣幽默，又出人意料，給人留下深刻的第一印象。
如：一個青年叫聶品，他這樣介紹自己："我教聶品，三只耳朵，三張口，就是沒有三個頭。"也很風趣幽默。
自我介紹的語言篇十四
為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對姓和名加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：
一次，我給我同學掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音：媽媽不在。我知道這是她三歲的女兒。我告訴她：媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎？拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。于是我不放心又問了一句：什么阿姨來電話了？電話里傳來啪啪的聲音：辛阿姨。一會兒，我同學把電話打過來了，欣喜地問道：你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎？面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：由心臟聯(lián)想到我的姓氏。
在職場，兩個人見面了。其中一位說道：你好，我叫王剛。另一位立刻重復道：你好王剛。既得體又巧妙的記住了對方的名字，可見重復也是個好辦法。
也就是解釋自己名字的由來。
我聽過這樣的自我介紹我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，hushi小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早７點整，為我取名王晨陽。
又如：有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名：我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。
（二）把握分寸，自信自謙。
同學們，你們看，這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙，同時又不乏謙虛、誠懇。所以，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙，分寸恰當?shù)慕榻B。
（三）、幽默生動。
在自我介紹時，語言生動、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同，產(chǎn)生與之接近的愿望。例如，臺灣著名藝人——丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的：在下就是光頭凌峰，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。話音剛落，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產(chǎn)生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既風趣幽默，又出人意料，給人留下深刻的第一印象。
如：一個青年叫聶品，他這樣介紹自己：我教聶品，三只耳朵，三張口，就是沒有三個頭。也很風趣幽默。
自我介紹的語言篇十五
（一）巧報姓名為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對"姓"和"名"加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：
1、聯(lián)想法
一次，我給我同學掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音："媽媽不在。"我知道這是她三歲的女兒。我告訴她："媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎？拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。"于是我不放心又問了一句："什么阿姨來電話了？"電話里傳來啪啪的聲音："辛阿姨。"一會兒，我同學把電話打過來了，欣喜地問道："你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎？"面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：由心臟聯(lián)想到我的姓氏。
2、重復法
在職場，兩個人見面了。其中一位說道："你好，我叫王剛。"另一位立刻重復道："你好王剛。"既得體又巧妙的記住了對方的名字，可見重復也是個好辦法。
3、釋義法，也就是解釋自己名字的由來。
我聽過這樣的自我介紹"我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，hushi小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早７點整，為我取名王晨陽。"
又如：有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名："我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。"
（二）把握分寸，自信自謙。
例如，著名的戲劇表演家王景愚是這樣做自我介紹的，我就是王景愚，表演《吃(又鳥)》的那個王景愚，愚公移山的愚。人稱我是多愁善感的`戲劇家，實在是愧不敢當，我只不過是一個走火入魔的'啞劇迷'罷了。你看我40多公斤的瘦小身材，卻經(jīng)常負荷許多憂慮與煩惱，又多半是自找的。我不善于向自己敬愛的人表述敬與愛，卻善于向所憎惡的人表述憎與惡，然而膽子并不大。我雖然很執(zhí)拗，卻又常常否定自己，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在這痛苦與快樂的交織網(wǎng)里，總也沖不出去。在事業(yè)上，人家說我是敢于拼搏的強者；而在復雜的人際關系面前，我又是一個心無靈犀，半點不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演強者與弱的角色……"
同學們，你們看，這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙，同時又不乏謙虛、誠懇。所以，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙，分寸恰當?shù)慕榻B。
（三）、幽默生動。在自我介紹時，語言生動、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同，產(chǎn)生與之接近的愿望。例如，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的："在下就是光頭凌峰，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。"話音剛落，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產(chǎn)生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既風趣幽默，又出人意料，給人留下深刻的第一印象。
如：一個青年叫聶品，他這樣介紹自己："我教聶品，三只耳朵，三張口，就是沒有三個頭。"也很風趣幽默。
自我介紹的語言篇十六
20xx年畢業(yè)于首都師范大學學前教育專業(yè)，在xx幼兒園工作兩年。
作為一名參剛加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛那里的孩子們!工作中，我會不斷把在學校里學到的理論知識運用到教學實踐中，進取學習和借鑒好的教育教學方法，促進孩子們健康、歡樂的成長。期望在今后的一年中，能夠跟家長們有良好的溝通與合作，讓我們一起加油，為孩子們的完美明天努力吧!
我來自首都示范大學學前教育專業(yè)，在大學四年的專業(yè)學習中，學前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學期即將到來之際，我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒歡樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。
一切為了孩子，為了孩子的一切，作為一位幼兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的起跑線上，我們的孩子會是最耀眼的那可明星!
自我介紹的語言篇十七
求職的第一步是寫好一份簡歷，那如何將一份簡歷寫好呢?在個人簡歷中語言使用需要注意的問題呢?下面就讓我們來盤點究竟要注意哪些問題。
切記：不寫沒有營養(yǎng)的語言。
在編寫一份個人簡歷時我們要求主次分明，該一筆帶過就一筆帶過。但是在具體問題上實在不能模棱兩可。那么個人簡歷簡歷能展現(xiàn)哪些內容呢?如何做到主次分明將具體問題具體化呢?讓我們來舉例說明：
1求職意向不能模糊，比如說“管理類”“文職類”均不可作為求職意向。
2在薪水待遇的要求上不要模棱兩可要么直接提出具體薪水額度要么避而不談。
語言切勿情感化。
簡歷不是寫論述，語言不可太情感化，比如“我認為…….”、“我覺得…….”這種語句不情感化還太過主觀。簡歷中要避免出現(xiàn)諸如此類的語句。簡歷是用事實闡述以及數(shù)據(jù)的內容讓招聘官信服，情感牌在公司招聘中起不了絲毫作用。
能將你自己推銷出去的不是情感牌而是真材實料。注意以上三點注意事項相信你一定可以完成一份出色的簡歷。
簡歷成功與否的標準。
1)突出優(yōu)勢。
如果你是名牌大學畢業(yè)生就盡量突出你的畢業(yè)學校。如果你應聘的職位與你所學專業(yè)非常對口那就突出你的專業(yè)背景。如果在學業(yè)上不占優(yōu)勢，那就想辦法在經(jīng)驗上勝人一籌。好好挖掘自己的優(yōu)勢。
2)投遞簡歷巧用心思。
投遞簡歷給招聘官前要多用心思提前做些功課，在網(wǎng)上查查用人單位的資料并有針對性的修改簡歷，不要著急投遞。
3)現(xiàn)場招聘會怎樣凸顯你的簡歷。
大型招聘會現(xiàn)場給企業(yè)遞交簡歷時，要選擇人不是很多很亂的時候。爭取跟應聘管聊天的機會增加對方印象，最好能約時間下次進公司面試的時間。否則你的簡歷很可能會淹沒在人山人海。
4)簡歷上的證件照。
有些簡歷上要求貼證件照，多準備一些自己滿意的證件照，最好能體現(xiàn)出氣質的近照。一張好的照片能讓招聘官加深對你的印象。
注意以上四點，對你的簡歷有莫大的幫助，最后選擇好想要應聘的職位，找到把我最大的職位應聘，不同時應聘一個公司的多個職位，否則應聘官會覺得你定位不清楚不是專業(yè)人才。
拓展閱讀：為何你的求職路屢戰(zhàn)屢敗?
首先要知道什么是個人簡歷。
什么是個人簡歷?所有求職者在編寫個人簡歷前都會有這樣的問題。當然在求職中一份個人簡歷對求職成功率的影響非常大。個人簡歷是進入職場的敲門磚是向招聘官出示的一份自我介紹是寫自己的一封推薦信?？梢允羌堎|簡歷也可以是電子版簡歷。
其次你的簡歷內容展現(xiàn)對了嗎?
個人簡歷中可以展現(xiàn)很多內容。個人簡歷是求職者技能的體現(xiàn)，能不能應聘上要看你有怎么樣的技能。技能是在申請職位工作中是不是可以用到。當然還有求職資質的體現(xiàn)，求職資質決定了你能不能在眾多求職者中脫穎而出，所謂資質就是求職者的學歷、專業(yè)技能、工作經(jīng)驗……求職資質越高錄取幾率也就越大。
最后請展現(xiàn)你的積極態(tài)度。
態(tài)度決定成敗，求職者的態(tài)度決定以后的工作態(tài)度。能力再高資質再好都沒有一個好的態(tài)度重要。工作態(tài)度不好，不與他人融洽的相處，不聽從上級領導的管制，不按時完成工作，這些都是態(tài)度出了問題。在個人簡歷中求職者一定要通過自己的誠意，對個人簡歷的用心設計來體現(xiàn)自己的求職態(tài)度，只要態(tài)度端正沒有什么是做不好的。
你的簡歷出現(xiàn)避免這些問題了嗎?只要加以改正我相信求職之路再也不會屢戰(zhàn)屢敗了!
自我介紹的語言篇十八
自我介紹作為展示自己的一個重要手段，初次見面，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象，為以后進一步發(fā)展打下良好的基礎，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢？這就需要運用到自我介紹的語言技巧了。
（一）巧報姓名。
為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對"姓"和"名"加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：
1、聯(lián)想法。
一次，我給我同學掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音："媽媽不在。"我知道這是她三歲的女兒。我告訴她："媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎？拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。"于是我不放心又問了一句："什么阿姨來電話了？"電話里傳來啪啪的聲音："辛阿姨。"一會兒，我同學把電話打過來了，欣喜地問道："你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎？"面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：由心臟聯(lián)想到我的姓氏。
2、重復法。
在職場，兩個人見面了。其中一位說道："你好，我叫王剛。"另一位立刻重復道："你好王剛。"既得體又巧妙的記住了對方的名字，可見重復也是個好辦法。
3、釋義法，也就是解釋自己名字的由來。
我聽過這樣的自我介紹"我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，hushi小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早７點整，為我取名王晨陽。"。
又如：有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名："我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。"。
（二）把握分寸，自信自謙。
例如，著名的戲劇表演家王景愚是這樣做自我介紹的，我就是王景愚，表演《吃(又鳥)》的那個王景愚，愚公移山的愚。人稱我是多愁善感的戲劇家，實在是愧不敢當，我只不過是一個走火入魔的啞劇迷罷了。你看我40多公斤的瘦小身材，卻經(jīng)常負荷許多憂慮與煩惱，又多半是自找的。我不善于向自己敬愛的人表述敬與愛，卻善于向所憎惡的人表述憎與惡，然而膽子并不大。我雖然很執(zhí)拗，卻又常常否定自己，否定自己既痛苦又快樂，我就生活在這痛苦與快樂的交織網(wǎng)里，總也沖不出去。在事業(yè)上，人家說我是敢于拼搏的強者；而在復雜的人際關系面前，我又是一個心無靈犀，半點不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演強者與弱的角色……"。
同學們，你們看，這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙，同時又不乏謙虛、誠懇。所以，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙，分寸恰當?shù)慕榻B。
（三）、幽默生動。
在自我介紹時，語言生動、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同，產(chǎn)生與之接近的愿望。例如，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的："在下就是光頭凌峰，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。"話音剛落，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產(chǎn)生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既風趣幽默，又出人意料，給人留下深刻的第一印象。
如：一個青年叫聶品，他這樣介紹自己："我教聶品，三只耳朵，三張口，就是沒有三個頭。"也很風趣幽默。
小學三年級班主任計劃一、常規(guī)教育方面：
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時，我和學生們一起做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、午間紀律。
我讓學生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每天中午學生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
自我介紹的語言篇十九
大家好，我是幼兒園的一位小朋友，現(xiàn)在我已經(jīng)五歲了，我是一個小老虎，我的媽媽和我的爸爸喜歡我，他們也非常的愛我，而且我的爸爸媽媽都是老師。很小的時候，那個時候我還沒有出生，我的爸爸和媽媽就已經(jīng)在想會給我起什么樣的名字。等到我出生以后，爸，媽媽非常的疼愛我，等到我稍微大了一點，就會根據(jù)我的興趣愛好去培養(yǎng)我。因為我比較喜歡做運動，所以也爸爸媽媽給我報了街舞培訓班以及輪滑培訓班等等。這些不僅可以鍛煉我的身體，也可以發(fā)揮出我的愛好，在以后的時候甚至可以成為我的特長。而且我本人也非常喜歡這些運動。
大家好，我今年已經(jīng)五歲了，我在家里面的時候特別喜歡幫助自己的爺爺奶奶做一些家務活，比如說幫助奶奶擦浴缸，掃地，拖地，幫助爺爺澆花。在我們家的庭院里面，有許多的花朵精心花朵都是爸爸媽媽栽種起來的，而且爺爺奶奶在退休之后，平常沒有事的時候也喜歡逛，或者是看這些花朵。家的花園里面還有一些向日葵，向日葵是隨著太陽的方向而轉動自己的方向的。比如說當太陽公公升起來的時候，他就會開放，等到太陽公公下山的時候，它就會合攏哦。
自我介紹的語言篇二十
自我介紹作為展示自己的一個重要手段，初次見面，如果能夠做上一個非常好的介紹就能夠給別人留下深刻的好印象，為以后進一步發(fā)展打下良好的基礎，那么如何介紹才能夠讓別人很好的記住呢?這就需要運用到自我介紹的語言技巧了。
巧報姓名。
為了使對方聽清并記住自己的姓名，往往要對姓和名加以解釋，注釋得越巧，人們得到的印象越深刻。巧報姓名有三種方法：
1、聯(lián)想法。
一次，我給我同學掛電話，她不在，電話里傳來了奶聲奶氣的聲音：
媽媽不在。我知道這是她三歲的女兒。我告訴她：
媽媽回來告訴她，辛阿姨來電話了，記住了嗎?拍拍胸脯，記住了嗎，是辛阿姨。于是我不放心又問了一句：
什么阿姨來電話了?電話里傳來啪啪的聲音：
辛阿姨。一會兒，我同學把電話打過來了，欣喜地問道：你看我姑娘多神，告訴我你給我來電話了。是真的嗎?面對興奮的母親，我知道其實是拍胸脯的動作引發(fā)了孩子的聯(lián)想記憶：
由心臟聯(lián)想到我的姓氏。2、重復法。
在職場，兩個人見面了。其中一位說道：你好，我叫王剛。另一位立刻重復道：
你好王剛。既得體又巧妙的記住了對方的名字，可見重復也是個好辦法。
3、釋義法，也就是解釋自己名字的由來。
我聽過這樣的自我介紹我叫王晨陽，我媽媽生我之前已連下了半個多月的雨，剛生完我，hushi小姐打開窗簾，陽光普照，媽媽抬腕看看表，正好早7點整，為我取名王晨陽。
又如：
有位青年叫單知愚，他這樣注釋自己的姓名：我叫單知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。把握分寸，自信自謙。
同學們，你們看，這位表演藝術家的自我介紹是多么的機智巧妙，同時又不乏謙虛、誠懇。所以，自我介紹不一定要口吐蓮花，我們更推崇自信自謙，分寸恰當?shù)慕榻B。、幽默生動。
在自我介紹時，語言生動、幽默風趣能給聽眾留下更加深刻的印象，同時也比較容易引起人們的好感與認同，產(chǎn)生與之接近的愿望。例如，臺灣著名藝人--丑星凌峰在中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上是這樣介紹自己的：
在下就是光頭凌峰，我是以丑出名的，中華五千年的滄桑和苦難都寫在我的臉上。話音剛落，臺下掌聲歡笑聲響成一片。凌峰的自我介紹之所以產(chǎn)生這樣好的效果，是因為他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既風趣幽默，又出人意料，給人留下深刻的下面我給你做一個關于mba模擬性的面試。首先請你花1到2分鐘對你自己做一個個人簡述。王元鵬：
大家好，我是王元鵬，畢業(yè)后加入家政公司，一直做銷售工作，在化妝品行業(yè)工作，接近9年的時間，從基本的業(yè)務員到區(qū)域的管理，再一個大區(qū)域的管理，做到渠道管理，最后做了一些品牌管理工作?，F(xiàn)在我在上海一家民營企業(yè)做總經(jīng)理助理。張銷民：
從你的自我簡介簡述可以感覺到你的職業(yè)經(jīng)驗比較豐富，這里我想問一個是什么促使你辭掉現(xiàn)在工作，花兩年時間學習mba，這個動機是什么？王元鵬：
我畢業(yè)以后想去歐萊雅、資生堂或者寶潔這樣的公司。張銷民：
你提到這三家公司都是著名的企業(yè)，下面有一個問題寶潔是一家在業(yè)界有明顯的企業(yè)文化的公司，根據(jù)你的了解你認為寶潔企業(yè)文化中最重要的一點是什么？王元鵬：
給消費者提供最優(yōu)秀的、最優(yōu)質的產(chǎn)品。張銷民：
能不能談一下你現(xiàn)在就職的這家公司的組織架構是什么樣的？王元鵬：
我現(xiàn)在就職的是一家民營企業(yè)，它的組織結構相對的不太完整，首先它是沒有董事會的，董事長下面沒有首席執(zhí)行官，總經(jīng)理這個層面不存在，然后直接就是一些部門經(jīng)理，而且部門的設置也是相對不合理。比如說策劃部和設計部應該有嚴格區(qū)別，但它沒有，另外銷售部和市場部的定位是完全不同的，但是在這個企業(yè)里這兩個部門是合在一起的，當然還有其他的問題。張銷民：
最后問一個問題，比如你進入一家公司，這家主產(chǎn)品是推出一個新的牙膏產(chǎn)品，你過去九年一直從事市場營銷，你現(xiàn)在做產(chǎn)品經(jīng)理，讓你設計一個這個產(chǎn)品的主要市場策略計劃，你告訴我你主要關注哪幾個點？王元鵬：
首先我會從產(chǎn)品方面開始，因為每個產(chǎn)品的投入都要經(jīng)過詳細的市場調查，有一個產(chǎn)品定位、渠道定位，在前期的規(guī)劃中要做一些，剩下的問題可能就是一個如何執(zhí)行和結合到實際上的一些問題。張銷民：
產(chǎn)品定位是你最關注的。王元鵬：對。張銷民：
最近中國企業(yè)走出去的戰(zhàn)役就是聯(lián)想公司購買ibm的pc業(yè)務，你認為聯(lián)想購買ibm的pc業(yè)務遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？王元鵬：
我想是中西方文化的挑戰(zhàn)吧。在中國的企業(yè)當中，很多的是一種追求對人的管理，它沒有一種良性的機制，國外企業(yè)更多是講究一種配合，是團隊的一些東西，但是它的團隊理念和我們的團隊是不一樣的。張銷民：
謝謝，這就是我的面試內容，下面我對這位同學的面試做一下點評。我稍微解釋一下考研和mba的面試，大家注意無論是考研還是mba的面試是有兩部分，特別是考研，一部分是專業(yè)面試，另一部分是關于英文能力的面試。專業(yè)的面試是用中文來做，今天我們做的都是專業(yè)的面試，考試的時候實際上就是這樣。另外英文面試，一般高校采用本校的英文老師。
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