通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學習和工作生活中的盲點和不足，從而尋找改進的方向?？偨Y(jié)的時候要注重量化和具體化，盡量用數(shù)據(jù)和事實來支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點。以下總結(jié)范文選自各個行業(yè)的優(yōu)秀工作者和學生，值得我們認真學習和參考。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇一
尊敬的xx學校領導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫劉二七，年7月5日，我畢業(yè)于山西大學師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
xx年9月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1912月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上，被評為一等獎。
xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
xx年9月，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站（與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇二
中文系的大學生在求職時？怎樣在自薦信中體現(xiàn)自己的才能？如果你不知道，可以參考以下這則中文系，希望各位從中有所收獲啟發(fā)。
尊敬的領導：
您好！
感謝您閱讀我的，并在此謹致以誠摯的問候，感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
我叫陳娟，是一名即將在7月畢業(yè)于閩江學院的全日制本科大學生。我所學的專業(yè)：中文系漢語言文學。在大學期間，我刻苦鉆研專業(yè)知識，打下了堅實的基本功。除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識，適應時代人才要求，考取了計算機省一級證書以及普通話等級證書。
此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，抓住每一個機會，鍛煉自己。各項的實踐活動讓我在實際困難挑戰(zhàn)中獲益良多，在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的`領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作，我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
希望我們會為著可以將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛這一共同的目標而站在一起。下頁附，期待您的反饋！
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇三
雖然說，學習的方法有很多，但是我認為上課認真聽講仍為最重要和基礎的途徑。因此，我們在這里主要爭辯一下上課聽講應做到的幾點。
1、集中留意力。
閱讀、思維和觀看等一些學習活都是可以聽從個人的意志、力氣和愿望進行把握。但聽老師講解這種學習活動就不同它不行能自己進行有效的把握。這是由于，這種學習活動涉及到另外一個人——老師。因此，在預備工作做好的基礎上，要聽好課，首先集中留意力。
2、在課堂上聽講時，聽覺通道的暢通當然是特別重要的。
但是僅僅把學習心理活動的主要著眼點放在聽的方面還是不夠的。假如僅僅是聽，那么，充其量是聽懂。聽懂不愿定是把握。從聽懂到把握之間不定期存在一個思維過程的問題。因此，同學在課堂上進行聽課的時候，不僅要帶耳朵，而且要“心”想。這也就是說，聽課過程中，思維活動確定跟上。
3、聽課要有針對性。
聽課的針對性是指要依據(jù)自己的實際狀況來支配具體的聽課方法。這是聽課策略的一個重要的方面。
毫無疑問，要求老師在講課的過程中真剛要符合班級內(nèi)每一個同學的學習需求，這僅僅是一種理，在實際的課堂教學過程中，老師是很難做到這一點的。因此，我們在具體的聽課時，應當依據(jù)自己的實際狀況，運用確定的策略，調(diào)整自己的聽課活動。
4、主動的回答問題和提問題。
老師在講解教學內(nèi)容的過程中，為了激發(fā)同學的學習興趣、調(diào)動同學的.學習主動性和了解同學裝的學習班狀況，一方面會向同學提出各種各樣的問題，另一方面，也會鼓舞同學自己提出相關(guān)的問題，對此，同學應當主動要回答問題和提出問題。
5、正確處理處理聽講和筆記的關(guān)系。
聽課的過程中，作一些筆記是必要的，但是，聽和記畢竟是兩回事。留意力支配在聽課上面，筆記就難以記全，而將留意力支配在記筆記上，聽課的質(zhì)量就要下降。因此，需要正確處理聽講和記筆記的關(guān)系我們認為，對于同學的聽課來講，正確性的方法和策略是應當以聽為主，以記為輔。這也就是說，聽課的主要留意力應當集中在聽的方面。至于記的問題，只需要記一些重要的東西。
6、聽課應當留意老師所用的方法。
在課堂學習過程中，同學不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應當留意老師得出這個結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過主動的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習策略水平。那種只知道記結(jié)論，如詞義、寫作特點、答案、得數(shù)等，而忽視學習思維方法的聽課過程是難以提高分析問題和解決問題的力氣的。
除了認真聽講以外，我們還應當學會合理支配自己時間。人若不會理支配自己的時間，便不會很好的休息和學習。這樣在該學習的時候會想休息，在休息的時候會想著學習，周而復始便會使人處于一種留意力渙散的沖突狀態(tài)。無論學習還是休息都不能專心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有方案合理支配自己的時間是克服的有效方法之一。
其次我們還應當探尋適合自己的學習風格。不同性格類型的人，有著不同的學習和生活方式，如有的人寵愛夜間伏案苦讀，有的人寵愛早晨沐著晨光學習，有的人寵愛在床上思索問題，有的人則寵愛邊走邊想，有的人人寵愛獨處一室在清靜中學習，有的則寵愛邊聽音樂邊學習，因此選擇適合自己性格特點的學習風格也是克服雜念的有效方法。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇四
每一日你所付出的代價都比前一日高，由于你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更主動。今日太寶貴，不應當為酸苦的憂慮和辛澀的后悔所銷蝕，抬起下巴，抓住今日，它不再回來。
人要走進學問寶庫，是一輩子的事情，不行能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡訓練，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長學問才能和提高思想素養(yǎng)的鑰匙。
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開頭全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的進展，我們老師必需首先結(jié)實樹立信息化、全球化的思想，主動參預培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型老師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡學習淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量。
大家知道，經(jīng)濟進展狀況可以促進訓練的進展，影響訓練的規(guī)模，一般地，訓練受經(jīng)濟的影響是從二個方面開放的。一是從訓練設施上，訓練技術(shù)和設施的改良，提高了訓練的效益。二是從訓練的規(guī)模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種訓練模式實踐證明是不行取的。網(wǎng)絡學習可看做是一種在訓練領域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的'典型形式，勞動力因素(老師)被網(wǎng)絡所替代，并不意味著老師作用是多余的，相反，作為指導者的老師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我準備學習時間和地點。
網(wǎng)絡學習不是讓同學，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡學習。
3、按需進修。
網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能依據(jù)自身進展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術(shù)水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，把握新技術(shù)，網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡學習還有一個特點是每個學員能與優(yōu)秀老師開展互動。傳統(tǒng)訓練老師在課堂中與同學面對面講課，教學質(zhì)量很大程度依靠老師個人的素養(yǎng)和能動性。然而，好的老師是極少的，假如老師缺乏能動性或素養(yǎng)不高，傳統(tǒng)訓練的優(yōu)勢將消逝。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀老師主持(現(xiàn)在多數(shù)接受應用課程主編與主講老師合一的模式)，老師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了老師。
網(wǎng)絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)訓練模式中，是以老師為中心，老師通過講授、板書及多種媒體的關(guān)心，把教學內(nèi)容傳遞給同學或灌輸給同學。老師是整個教學過程的主宰，同學則處于被動接受學問的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，同學是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是關(guān)心老師向同學灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上同學參預教學活動，但這是一種被動的參預。它的優(yōu)點是有利于老師主導作用的發(fā)揮，有利于老師對課堂教學的組織、管理與把握;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視同學的主動性、締造性力氣的培育，不能把同學的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，同學缺乏主動的思索、探究力氣，其自主性、主動性難以發(fā)揮，不利于培育同學的發(fā)散性思維和締造性思維，不利于創(chuàng)新力氣的培育和締造性人才的成長。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇五
在這樣的信息時代，“終身學習”已不是。
口號。
而是人人都能付諸實施。兩年前我懷著欣喜的心情到xx大學xx區(qū)分校開放教育本科《工商管理》專業(yè)學習如今兩年的學習生活即將結(jié)束。這兩年來失去的是少了更多的娛樂和無聊得的是無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務學習能力方面都大有收獲現(xiàn)總結(jié)如下：
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真貫徹江總書記的“”的思想，積極參加黨的。
先進性教育。
活動。在加強政治理論的學習過程中提高的自己的政治思想素質(zhì)，升華了做人的優(yōu)秀品質(zhì)。
在電大兩年業(yè)余學習期間，我盡量安排休息時間參加電大集中輔導學習，確因工作原因不能參加學習時，我一方面向電大班主任請假，另一方面自己將按時將所欠課程自學。力爭做到了工作、學習兩不誤。通過兩年來專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，在學習專業(yè)課程中，學校還安排了如社會調(diào)查之類的專業(yè)實踐活動，并在學習理論知識的基礎上完成專業(yè)。
畢業(yè)論文。
這樣，不僅充實和完善了自我，而且全面發(fā)展了自身素質(zhì)。
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的電大畢業(yè)生，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學以致用，充分利用所學的專業(yè)理論知識與工作中的實際相結(jié)合，提高了工作效率，更能勝任工作任務。
總之，這兩年的學習，我無論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務學習能力方面，都大有收獲?，F(xiàn)代社會是學習型社會，今后，我會不斷地學習、學習，將“終身學習”融入自己的一生。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇六
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)作自我總結(jié)如下：
思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習江“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好。
思想?yún)R報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
從中學到大學，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學生活的重要特點表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業(yè)知識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱契領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。
因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能像中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內(nèi)容和學習方法的自主選擇等等。
自學能力的培養(yǎng)，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養(yǎng)成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家做出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業(yè)了，不會自學或沒能養(yǎng)成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。
在學習方法的選擇上，大學生更應發(fā)揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發(fā)揮學習的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學習目標和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。
大學教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學學習的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。
大學的學習實際上是一種高層次的專業(yè)學習，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應性。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇七
所學專業(yè)：中文系學歷：大學本科身高：166。
聯(lián)系電話：13813816888e-mail：job@。
聯(lián)系地址：貴州市區(qū)保定路x號x棟郵編：610080。
家庭地址：貴州市區(qū)保定路x號x棟郵編：610080。
技能情況。
熟悉計算機操作，熟練使用office系列辦公軟件及internet應用、網(wǎng)頁編程。
掌握c語言，匯編語言,matlab,cad等，有較強編程及程序分析能力。
教育經(jīng)歷（含培訓）。
教育：
9-7貴州第一高中。
2008.9-.7上海市外國語大學。
專業(yè)課程。
主修：語音學、音系學、形態(tài)學(詞法)、句子結(jié)構(gòu)、語義學、社會語言學、第二語言之習得、心理語言學、話語分析、英語教學及學習、跨文化通訊?；菊n程內(nèi)容包括文字聲韻學、古典現(xiàn)代文學的.基礎知識，寫作能力的訓練等。專業(yè)課程按性質(zhì)分為四類：古典文學、現(xiàn)代文學、古代文獻、語言文字學。
社會實踐/見習經(jīng)驗。
7月在上海三聯(lián)書店實習。
208月在東方早報實習編輯、參與早班網(wǎng)絡版策劃設計。
自我評價。
嚴謹務實，以誠待人，團隊協(xié)作能力強；英語聽說讀寫能力強。
學習能力、接受能力很強，渴望挑戰(zhàn)。同時具有良好的溝通組織協(xié)調(diào)能力、
團隊協(xié)作性好、追求成就感、細心、自信踏實負責。
4.強而有力的執(zhí)行力度，為人坦誠務實，心胸寬闊，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
5.善于創(chuàng)新，敢于承擔責任，處理問題嚴謹思維，強調(diào)團隊合作。
6.工作認真負責、勇于接受挑戰(zhàn)和承擔工作壓力。
7.廉潔，自律，敬業(yè)，誠信，責任是職業(yè)人的根本要素。
8.處事原則性強，不循私情，凡事以大局利益出發(fā)，和利益最優(yōu)化為重。
9.本人信奉：只為成功找方法，不為失敗找理由。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇八
大學生通常都要回顧自己大學四年來的學習生活情況，寫下一篇大學四年學習生活的自我評價，以下就為大家提供了一篇大學四年的學習生活的自我評價范文。
大學四年我學到了很多書本上學不到的'知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇九
第一次參預類似的試驗班學習，對本人的影響卻是深遠的。其實每次學習對我而言都是彌足珍貴，一個人只有放開眼界去相互溝通溝通才能豐富自己提高自己，學然后知不足。很榮幸能與這么多同學，還有老師一起學習。
通過學習，語言技能得到了明顯的提高。以前學習英語，只是簡潔地背單詞、語法等，很少真正運用英語來表達自己的想法、觀點。這次試驗班要求我們依據(jù)課本上的東西，來處理一些實際生活當中遇到的問題，有具體的.場景、大事，要求我們運用所學，用英語來回答問題，表達自己的觀點，書本上是找不到答案的，也不是簡潔的選擇題，abcd選一下就好了的，而是要我們真正開動腦筋，寫出句子，通過這種形式，使得我們在語言技能方面，有了有顯的進步。得到了改進。高校畢業(yè)后，學習基本上是自己一個人的事，不像以前在學校里，有那么多同學一起學習，有什么不懂的，同學之間可以相互關(guān)懷，有什么不對的，同學或老師可以幫忙指出來，這次通過網(wǎng)絡學習，就像又回到了學校，通過大家的爭辯，知道了自己的不足，學習方法得到了改進。
網(wǎng)絡技能得到了加強。以前的學習，基本上是不用電腦的，而這次卻要在網(wǎng)絡上完成，需要我們適時運用網(wǎng)絡技能，使得我們在不知不覺中學習了電腦學問，網(wǎng)絡技能得到明顯提高。
綜合力氣得到了提高。所謂綜合力氣，是指觀看力氣、實踐力氣、思維力氣、整合力氣和相互溝通力氣。在本門課的學習中，先通過看題目和書本，然后結(jié)合所學，經(jīng)過思索，把我們要表達的觀點，整合成句子，與同學老師相互溝通?？傊?，通過這次參預試驗班的學習，使我們學到了學問，也結(jié)交了伴侶。俗話說:人活到老,學到老.在這個學問經(jīng)濟社會沒有學問是難以在社會立足的呀,為了懸崖勒馬，我們才來到了電大充電.能在這里學習是自己的一個大好機會，那么我確定會珍惜這次學校為自己締造的這個條件，通過獵取學問來充實自身頭腦.
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十
本人為人誠懇務實，能與人為善，有強烈的集體榮譽感和責任心，能承受一定的工作壓力。愿有幸加盟貴公司，并為貴公司錦上添花。
熟悉計算機網(wǎng)絡原理及多種網(wǎng)絡協(xié)議，熟悉路由器和交換機配置，熟悉計算機網(wǎng)絡管理和維護熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)理論及mysql，sqlserver等常用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的操作和管理熟悉asp、腳本語言，熟悉網(wǎng)站開發(fā)熟悉c/c++程序設計語言及面向?qū)ο罄碚摚幸欢ㄏ嚓P(guān)編程經(jīng)驗熟悉各種煤質(zhì)化驗儀器的原理、操作及維護熟悉電子產(chǎn)品的原理與維修熟悉計數(shù)...
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中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十一
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業(yè)的時刻，我很用心的填寫了我的自我總結(jié)，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的'價值――“學術(shù)技能社團實習考證”！三年的時光里，我一直為之在努力！
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，在這其中，認識了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，為我即將步入社會奠定了很好的基礎！
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十二
在高校第一學期中，我腳踏實地，仔細嚴謹?shù)膶W習課業(yè)學問。樂觀參與社團活動。學習方面，經(jīng)過一學期的努力，獲得了優(yōu)異的`成果，其中，英語，體育和中國傳統(tǒng)文化成果尤為突出。工作方面，在計算機科學與工程學院同學會學習部任干事，并獲得"優(yōu)秀同學干部稱號'及獎狀。在校內(nèi)之聲播送站任實習記者，期間采訪理解校內(nèi)文化及現(xiàn)象，收獲頗多。參與英語辯論賽，獲"最正確辯手'稱號。經(jīng)投票選舉，成為第一批入黨樂觀分子。
在新的學期里，我會更努力地去學好學問！
隨文贈言：腳跟立定以后，你必需拿你的力氣和技能，自己奮斗。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十三
大型項目活動，組織并參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經(jīng)典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務世博，喜迎亞運”志愿服務活動與恩施州小渡船社區(qū)“一助一”結(jié)對社區(qū)服務活動學院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團共建”大型文藝演出活動學院“天翼杯20xx年民歌民舞藝術(shù)節(jié)”演出活動等等，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學院“五四紅旗團總支”的榮譽稱號，從也使自己收獲到了不少做人做事也變得更加的成熟！
對于實習，最好結(jié)果的莫過于實現(xiàn)“實習―畢業(yè)―求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收獲的就是積累經(jīng)驗!剛剛邁出大學的我們，還是過于缺少社會的歷練，還是職場的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了！如果能過通過這段時間的.實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收獲，也能為自己積累一定的經(jīng)驗！
對于考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集在上面！臨近實習的這段時間，學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會，在遞送個人簡歷和證書復印件時，我很欣慰自己不管是專業(yè)還是工作還是競賽基本上也都涉及，全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用模塊高級操作員全國高等學校計算機二級高等學校英語應用能力a級全國普通話測試二級甲等學院優(yōu)秀共青團干部學院辯論賽冠軍；在社會實踐方面，因暑期參加時代英語校園發(fā)行工作，表現(xiàn)突出也獲得表彰證書。當然，在我看來，這些證書只是我去應聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從收獲到了真本事，社會是現(xiàn)實的，它不會以你以往的成績來衡量你現(xiàn)在的能力，需要的是你的真才實學！
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，在這其，認識了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往提升了自身素質(zhì)，認清了自己的一些短處并盡力改正。在這過程，付出過辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力,為我即將步入社會奠定了很好的基礎！
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，本學期的學習就要結(jié)束了，回首，整個學期的學習是平淡而又有序。
一直在堅持用自己的方法學習，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學習的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學習旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)，但是，我還是會每學期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰(zhàn)！
我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔心丑態(tài)盡現(xiàn)，因為在“家人”面前，不需擔心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足！
下學期，就要來了；曾有人說我是個有計劃的人，每學期我都會有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。
這一學期，本人的計劃是什么呢，考慮到下學期的休息時間還蠻多的，所以：
有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐！
為人上：有的時候，或許太過于高調(diào)了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時候，深夜獨自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十五
總的說來，實習期間我的美術(shù)教學和班主任工作順利圓滿完成，經(jīng)過這次實習，提高了我的專業(yè)水平，教學水平，班級管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學中不完美現(xiàn)象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要在以后的教學中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W教師!
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十六
又是歲末;這個“又”字畢竟迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!淮海園里社團活動蓬勃日上，真的有點勢不行2/8擋的架勢;高校生的校內(nèi)文化生活得到了極大的提高.作為高校生社團里的一分子，在這個即將告辭xx年迎來20xx的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結(jié)：一方面總結(jié)過去的閱歷，另一方面我們要展望將來。
xx年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的進展得到了進一步的提高，我們依據(jù)社會進展趨勢;和將來的就業(yè)趨勢，給社團內(nèi)的寬闊會員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果.本社團依據(jù)自身進展的需要對內(nèi)部各部分做了詳細的規(guī)劃，主要設有會長組、秘書組、財務組、外聯(lián)組、實踐組和市場信息調(diào)查組.各個組在實踐過程中都發(fā)揮了很好的作用，也在活動中很好的磨煉了大家，很好的為大家樹立了人生價值觀，為將來的工作做了很好的預備。
本社團組織會員開放向成功者學習;開展登山活動，參預了淮海工學院xx年年高校生社團文化巡禮，與淮海工學院齊云蒼星動漫社一起舉辦了“炫彩動感cosplay真人秀”等活動.在諸多實踐性極強的活動中，我們會員充分發(fā)揮了他們的才能，不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著的成果。
一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本著為寬闊會員著想.我們的目的就是為寬闊會員締造一個磨煉自己的平臺，使他們不再懼怕將來，能夠擁有一個很好的擇業(yè)心里素3/8養(yǎng)。
我們總結(jié)過去社團的進展得出閱歷。
一、在高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)受有助于高校生進行自我熟識與定位。
高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“難”，首先“難”在對自我的推斷與定位上。始終生活在象牙塔中的學子，在踏入社會之前，很難對自己感到饒有興趣的領域、情愿從事的職業(yè)、擅長的職位做出客觀正確的推斷，之所以如此，就是由于還沒有對自己的興趣、特長、共性等有全面的熟識。而高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，則有利于培育高校生自我熟識和自我訓練的力氣。
高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的活動也為寬闊會員供應了釋放自。
我能量，呈現(xiàn)自我的舞臺。通過參預或管理社團活動，高校生可以直接端詳和檢驗自己的興趣、愛好、共性特征和各種力氣，從而對自己有糊涂的熟識和把握，對自己的特長和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說:“人貴有自知之明”，高校生正確地評價自我既可以避開盲目自信導致自負，也可以防止自信念不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是高校生在擇業(yè)之前最好的心理預備。
近幾年來，隨著一般高校和高職高專院校辦學規(guī)模的持續(xù)擴大，高校畢業(yè)生人數(shù)越來越多，用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴格，高校生的就業(yè)形式也因此越來越嚴峻?！赌戏饺請蟆吩?jīng)報道用人單位最不受歡迎的五種高校畢業(yè)生中，包括“缺乏共性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明白高校生應當培育具有鮮亮共性特點的人，不能培育書呆子。同時也要求在校同學應當發(fā)揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自己磨煉成為共性鮮亮、能夠適應社會的人。
與此相對應，在各類單位聘請的過程中，同學會工作、同學社團等工作經(jīng)受慢慢成為人事部門關(guān)注的重點，尤其是實踐類跟學術(shù)類相結(jié)合的社團工作經(jīng)受更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經(jīng)受的高校生呢?詳細分析，在實踐類性質(zhì)的社團中磨煉，可以使高校生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢：
1、有助于培育高校生良好的表達力氣，更好地向用人單位推舉自己。
高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會崗位上的磨煉等等，都可以使社團成員得到磨煉，增加對自己的`自信度，增加與人之間的溝通力氣。
2、有助于培育高校生的組織管理力氣，更加適應用人單位的工作要求。
對于每一個有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的高校生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協(xié)調(diào)，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，都會給每一個社團成員供應這樣的進展空間。
3、有助于培育良好的政治鑒別力氣。
社團成員通過參預社會實踐、社會調(diào)查，通過與政、工、商等各部門的溝通，有利于培育高校生敏銳的社會觀看力，從而更好的熟識社會，為自己的將來進展定位。高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會本著增加高校生社會競爭力，營造一種“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的社會氛圍，帶領寬闊會員共同成長。
6/8我們將來或許會擁抱成功，或許會牽手失敗。但是我們現(xiàn)在要培育的是堅持的士氣，同時，我們會員在高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作和磨煉中，更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培育等等，這些缺一不行。在此，必需記住我們的口號:給我一個支點，我將撬起地球!只要你準備去贏，全世界都為你讓路!
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十七
緊張而又忙碌的開放活動結(jié)束了，通過這次活動使我學到了很多的東西?，F(xiàn)總結(jié)如下：
這次的開放活動內(nèi)容在我們暑假制定各科計劃時就確定好了，所以這次活動時就不用為了選活動內(nèi)容而忙得手忙腳亂了。
這備好課首先是備教材。老師要充分的吃透教材，要不然計劃定得再好也是功虧一簣，先制定好活動目標，有了目標才能有根據(jù)很好的備出活動過程。象我上的《小貓咪畫卡片》就是有了孔校長的幫助，首先就定出了目標，我們才得以很順利的往下開展。接著老師要充分的利用好教材，書上有的內(nèi)容要充分的出示出來給孩子看，這樣孩子才能很好的理解老師所講的知識。其次是備孩子。備好孩子也是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，因為老師上課所面對的就是孩子，怎樣很好的駕馭課堂呢？就要把握好每個孩子，了解每個孩子，每個問題由誰回答才能順利的推動教學活動的發(fā)展，這些老師心里都要有明確的人選。
孔校長有句話，就是“課是上出來的，不是備出來的”。因為試上了課，所以才能知道上課時會出現(xiàn)哪些意料之外的事，老師事先也好有所準備，就不會在課堂上出現(xiàn)因孩子沒答出老師所要的答案就冷場的現(xiàn)象。
俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，一堂課上的好壞，孩子的配合不是一朝一夕能訓練出來的，得從平時的每一節(jié)課抓起，課堂上的表揚聲要此起彼落，激勵手法要多樣，這樣才會激勵起孩子的積極性。
如有兩位老師配合的地方，之前一定要試一下，確定無誤才行。象我們的這次活動就是因為我和陳老師事先沒有先配合一下鋼琴伴奏，所以在活動的那兩天就有卡殼現(xiàn)象。還有要面向全體的幼兒，一個問題是要找3—4個孩子來回答，這樣一堂課下來，每個人都能有回答問題的機會，從而也使每個孩子都得到了鍛煉的機會。
我上課時的教態(tài)、語調(diào)一直是讓孔校長頭疼的地方，所以這次活動我一直在練習自己上課時的神態(tài)，腦海里都是孔校長給我們示范時的樣子，我盡力去學。功夫不負有心人，這次活動后，孔校長也認為我在這方面有一定的進步，我會在以后的課堂上仍然堅持做好這一點的。
1、家長對我們還是比較放心的。所以我們更要為了這點而努力工作，不辜負家長的信任。
2、要讓每個孩子都有表現(xiàn)自己的機會。如講故事的孩子要常換，所以我們采取了每次在班上開展故事會，讓能講會講的每個孩子都有表現(xiàn)自己的機會。
3、抓好孩子的大小便。我們班有幾個孩子年齡偏小，自理能力較差，家長要求老師要幫助他們做好大小便的事。我們會更加細心的做好這點的，孩子上廁所一定要有老師的陪同。
這次的開放活動雖然結(jié)束了，但還會有無數(shù)次的活動在等著我們，我將會把這次好的經(jīng)驗帶到下次的活動中，爭取將以后的活動做的一次比一次好。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十八
高校生活，對自已一年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：在校期間，在學校的指導、老師的教育、同學的關(guān)懷下，通過不斷地學習理論學問和參預社會實踐，自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問結(jié)構(gòu)完善、適應力氣強、具有團體協(xié)作精神的青年。
我努力認真地學好每一門功課，基本把握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論學問及與此相關(guān)工作的力氣，在校期間，我特殊留意各方面力氣的培育，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸取一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理學問理念，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的學問體系。通過一年的努力學習，我的學習成果整體上了一個臺階，雖然成果還不是很優(yōu)秀，但這一切7/8卻都是我一年來通過不斷轉(zhuǎn)變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。
在擔當班干時期，主動主動地為同學服務，有意識地協(xié)調(diào)好同學之間的關(guān)系，通過團體的協(xié)作，搞好工作，為同學營造了良好的.休息、消遣、學習氛圍。期間也參預社會實踐活動，為今后的工作積累了確定的閱歷，最大程度上提升自己各方面素養(yǎng)。
通過高校一年系統(tǒng)全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
高校一年里，我把握了科學磨煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，主動參預學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，磨煉自己堅韌的意志品質(zhì)，塑造健康人格，以適應社會進展要求。高校生活，使自己的學問水平、思想境界、工作力氣等方面都邁上了一個新的臺階。希望在以后美而好生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇十九
“簡氏有三思”，這個幾天以來縈繞我懷的句子，當仁不讓落座今日研討的主席。
一思學習。我曾說過，過去的一年里，我去過兩次圖書館，一次和小伙伴們一起，結(jié)果趴桌上睡著了;二次是從了那句俗語“人有三急”，就近原則選擇了圖書館罷了。從出生到現(xiàn)在后悔的事情沒幾件，其一就是大一為什么不多去圖書館看看書，既然是現(xiàn)在已經(jīng)后悔，說明我也在行動了，從之前三點(宿舍-教學樓-食堂)一線擴展成為四點(宿舍-教學樓-圖書館-食堂)一線。相比大一，多花了四分之一的時間呆在圖書館學習，在三樓看著無聊的專業(yè)書或者突發(fā)奇想到五樓“拜訪”了一些研究心理健康的書，最后的這個小學期在四樓看了張恨水小說作品《金粉世家》前十一回。小時候看過翻拍的電視劇，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原著中對人物形象的描繪是有所不同的，而且是關(guān)鍵的不同，譬如，女主角冷清秋在文字描述中可是不顧母親阻攔自愿接受金燕西少爺贈送的價值不菲的珍珠項鏈，而在電視劇中就演繹得對珠寶不屑一顧的.感覺了。
正所謂魚與熊掌不可兼得，這廂毫不猶豫的擇其二棄其一。大一期末與獎學金無緣，僅差毫厘。不知道大二也是不是會因為上學期的一科考砸再次與獎學金失之交臂。筆者在此又會感嘆一句“短板效應啊”!不可否認的是，大二學年下半學期的特別努力換來了不是很特別的成績，我認為。因為它沒有達到我心目中給自己既定的目標，雖然是只差一點點，但是沒有達到就是沒有達到，革命尚未成功，同志還需努力。
二思生活。只需用倆字兒形容--健康。前面提到的四點一線的生活似乎在這里就略顯不足了，應該說是五點甚至是六點，何以見得呢，珠海天氣不那么熱的時候，每天操場跑五圈，賽過活神仙。天氣逐漸變熱，每天泳池游百米，五元鈔票沒白洗。一個健康的生活節(jié)奏奠定了好好學習的基礎，步入下學期以來每天的作息時間有條不紊，也讓我變得更喜歡一個人做事，沉迷于自己的思想世界里無法自拔。既然提到了生活，你會說，包含感情嗎?當然了，談到大學生的感情生活，或許一度我還認為大學生真應該談一場轟轟烈烈的戀愛，人生才顯得完整。如今我不得不推翻這個觀點，也不得不承認你們所認為的感情生活在我這里的進度為0。但并不覺得失落或是其他的什么，因為在友情方面，進度條可以說要爆滿。下面聽我娓娓道來。
三思社交。下半學期并無結(jié)識新的朋友。君子之交淡如水，朋友重質(zhì)不重量。她們一直在我身邊支持著我，不管是學習上還是生活中，都是不可或缺的一部分。我們相互督促，共同進步。有趣的是，在才結(jié)束的小學期中，由于選修了游泳課，在偶然當中結(jié)識了一個叫羅賓的外教，正是因為他的點撥，我的游泳技術(shù)得到提升，萬分欣喜。所以，不由得，我覺得我真的很適合與外國人打交道。也不知道這算不算是一個特長呢。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇二十
兩年的高校生活讓本人學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面，讓自己接觸社會，了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參預了不少學校社團組織的活動，豐富自身的高校生活，熟識了不少人，膽識也變大了，學會了主動跟老師，跟同學相互溝通，改善了待人接物等各方面的不足。
在學習方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是本人的最低要求，也應了自己的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔當職務什么的，也不似大一時有很多活動參預，花在學習上的時間會更多，學習效果應當會好一點，可是結(jié)果并非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對高校的'考試感到無望，無論復習的多好，預備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時候，還滿懷著激情和信念，到了大二，看到令人無語的學習環(huán)境，讓人無語的學習風氣，自己的心也就焉了一截。平常在寢室里、自習室里，還是圖書館，較難看到學習的身影，有的只是整日對著電腦。平常的作業(yè)，也是幾個同學做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不留意經(jīng)過，只留意結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應只是發(fā)泄自己的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找緣由，然后慢慢解決，這樣才能在學習上有所進步。
而在思想上面，本人覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結(jié)為自己成長的一個過程，一個不行或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了略微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。
以上這些就是本人對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結(jié)。本人知道自己在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會沿著自己制定的方案，越挫越勇!
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇二十一
作為一名即將面臨畢業(yè)的大四學生，我將我的個人情況作如下總結(jié)：
我逐漸成長為一名有理想、有道德、有文化、有紀律，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的當代大學生。作為合格的大學生，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅決擁護社會主義；同時，始終堅持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。我在學習科技文化知識的同時，也在不斷努力提高自身的思想道德素質(zhì)，以適應未來社會的需要。
我始終以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻作為衡量道德的標準來要求自己。在社會生活中，我努力做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法；在家庭生活中，也堅持孝敬父母、勤儉節(jié)約、團結(jié)鄰里。
在走上工作崗位后，我也將以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會來要求自己。
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了學、學、學和x學四大主干課程及其它相關(guān)理論知識；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己。
大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。在實踐中，我形成了團結(jié)服從、顧全大局的行為準則。同時,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實善良、遵紀守法的品質(zhì)。嚴謹?shù)淖黠L和嚴明的紀律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障。
作為一名尚未正式步入社會的學生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領導和同事們能夠幫助我，及時指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時改正；同時，我會在工作中不斷充實和改造自己，努力進取、鉆研業(yè)務，早日成為國家的棟梁之才。
中文系大學生的學習自我總結(jié)篇二十二
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對自己起到提醒、激勵的'作用，未來的路還很長！以上是小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助。
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