爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 11:12:06
爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿(熱門18篇)
時(shí)間:2023-11-30 11:12:06     小編:FS文字使者

我們常常會(huì)遇到一些突發(fā)的情況,需要做出及時(shí)的反應(yīng)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),確保有條不紊地寫作。以下是小編為大家整理的日記范文,供大家參考借鑒。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好,我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,克服種.種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,已經(jīng)擁有了一個(gè)文明、安全而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。

可是就在這塊美麗的學(xué)校中,也會(huì)顯現(xiàn)一些不和諧的音符,偶然也有些令人不充足的現(xiàn)象顯現(xiàn),如:乾凈的學(xué)校里,有同學(xué)丟的紙屑、垃圾;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。以上種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的同學(xué)身上,但卻破壞了學(xué)校為我們供應(yīng)的美妙和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所提倡的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的`文明程度取決于人的素養(yǎng),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素養(yǎng),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。

因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決摒棄掉身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做個(gè)敬重本身、自愛(ài)、乾凈、儉樸大方的同學(xué);做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的同學(xué);做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的同學(xué);做一個(gè)文明、健康樂(lè)觀的21世紀(jì)四有新人。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明的、美麗學(xué)校,讓我們每一名同學(xué)都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍學(xué)校的每個(gè)角落。

我的演講結(jié)束,感謝大家。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇二

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)聲好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們大家在生活中尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、尊老愛(ài)幼、對(duì)人彬彬有禮等等,就是在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。學(xué)校要發(fā)展,校容要整治,光靠一小部分人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要我們大家的共同努力。我們要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;人多擁擠時(shí),注意謙讓,靠右行走,保障暢通;出行時(shí)要遵守交通規(guī)則,寧讓三分,不搶一秒,就避免交通事故的'發(fā)生,講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃等等,我們要從一言一行做起,塑造出學(xué)校美麗的形象,營(yíng)造出清新的環(huán)境。

同學(xué)們,讓我們大家快快行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的道德、生活習(xí)慣,做一個(gè)文明的學(xué)生。讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響生活的社區(qū),影響周圍的街道,用我們自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境,用我們的小手拉起一雙雙大手,用我們的努力喚醒全社會(huì)的人講文明、樹(shù)新風(fēng),讓我們的生活更文明,讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇三

老師們,同學(xué)們:

大家好,今天國(guó)旗下講話的題目是:遵守行為規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

自古以來(lái),人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話,我們可以這樣說(shuō):“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?!?/p>

走在著整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是,我們的一舉一動(dòng),一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露,都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,為了保證人們正常生活,每個(gè)國(guó)家都有法律,與此同理,在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生,最基本就是遵守校規(guī)。

回顧開(kāi)學(xué)以來(lái),大家做到以下了嗎?

1.說(shuō)普通話,從我做起。

2.早晨到校后,或朗讀、或看書(shū)、或做習(xí)題,不高聲喧嘩。

3.課間自覺(jué)整理好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,整齊放在課桌右上方。

4.上課鈴一響,立即安靜端坐,等待老師上課。

5.去客體教室上課,安靜輕盈,整齊有序地排隊(duì)前往。

6.整齊而安靜地排隊(duì)前往食堂用餐。就餐時(shí),按位就坐,安靜就餐,不對(duì)著別人的餐盤說(shuō)話。

7.進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告!”聲音要適度,待老師允許后進(jìn)入。

8.沒(méi)有老師在場(chǎng)保護(hù)指導(dǎo),不得使用單雙杠等有危險(xiǎn)的設(shè)施。

9.與人交流時(shí),身體對(duì)著他(她),目光注視他(她)。

10.打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴。

11.見(jiàn)到老師,輕聲問(wèn)候“老師好?!苯邮軇e人幫助,說(shuō)“謝謝”。做錯(cuò)事情趕緊說(shuō)“對(duì)不起”,并立即改正。

12.輕輕推門,隨手關(guān)門。進(jìn)出時(shí),為別人扶住門。

13.不要盯著正在受批評(píng)的同學(xué)看。

14.上下樓梯輕上緩下,靠右行走。

15.人離座位,凳放桌下,輕拿輕放。(下午放學(xué))。

16.彎腰撿起你能撿的垃圾。

17.上廁所,要習(xí)慣用衛(wèi)生紙,不用報(bào)紙、稿紙。上廁所后不忘沖水,洗手。

18.課間不在走廊上、教室里追逐打鬧,做游戲。

19.公共設(shè)施是我們親密的朋友,請(qǐng)大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)。比如,不爬在乒乓球桌上,不站在塑膠操場(chǎng)圍欄上。

大教育家夸美紐斯曾說(shuō):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字?!倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F(xiàn)在做起,從身邊做起。

謝謝大家,我的講話完了。

最后,獲得上周流動(dòng)紅旗班級(jí)的是:一(1)、二(2)、三(1)、四(1)、五(1)、六(1)班,讓我們把熱烈的掌聲送給他們。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。荀子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德水平和文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn);對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),是社會(huì)文明程度和道德風(fēng)尚的反映。而遵規(guī)守紀(jì),則是養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的基礎(chǔ),是我們順利完成學(xué)業(yè)、提高自身綜合素質(zhì)的重要保障。

我校的校園常規(guī)十項(xiàng)檢查提出了明確具體的紀(jì)律要求,是同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律規(guī)范,是保障良好教育教學(xué)秩序的重要基礎(chǔ)。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:模范遵守十項(xiàng)檢查提出的紀(jì)律要求,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

10、認(rèn)真上好自習(xí)課,保持安靜自習(xí),認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,努力提高自習(xí)課效率。

同學(xué)們,自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔,魚(yú)兒在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)水,那么它們不僅得不到自由,還會(huì)很快死掉。世上沒(méi)有不受約束的自由,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。讓我們共同攜手,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,爭(zhēng)做文明xx人,在校園中自由地學(xué)習(xí)和生活,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇五

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》。課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到歇息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的.氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況,卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上擠壓踢打,樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或者向樓下灑水、扔物品。看著我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂(lè),可是老師心里是多么的耽心啊!如果你一不小心,從樓梯上摔下,或者被撞倒、壓壞,后果都難以預(yù)料。

同學(xué)們,課間文明游戲和頑耍,既能避免同學(xué)間不必要的沖突和磨擦,而且故意義的頑耍游戲,還能開(kāi)辟我們的智力,增進(jìn)火伴間的團(tuán)結(jié)。希翼每一個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明,開(kāi)開(kāi)心心消除疲勞。

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇六

恭敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!今天,我所要演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵》。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,往往會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺巴巴,連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎。

有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧阻撓她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?對(duì)于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡(jiǎn)單,還記得《文明行為六字歌謠》嗎?一字”凈”,干凈的凈,衛(wèi)生保潔我能行;二字”敬”,恭敬的敬,孝敬恭敬好品格;三字”競(jìng)”,競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng),”競(jìng)”字新風(fēng)求上進(jìn);四字”誠(chéng)”,誠(chéng)實(shí)的誠(chéng),優(yōu)良品德要繼承;五字”愛(ài)”,愛(ài)護(hù)的愛(ài),愛(ài)護(hù)公物我真乖;六字”禮”,禮儀的`禮,文明學(xué)生要懂禮,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,好的文明禮儀習(xí)慣,也可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一輩子都將受用不盡,那我們又何樂(lè)而不為呢?讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣:管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不轔轢草坪,我們要做文明的主人,讓“文明與我同行”!

謝謝大家。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是四年級(jí)(1)班的xxxx,今天有幸代表四(1)班在國(guó)旗下講話,非常高興,今天我演講的題目是《讓我們共建文明校園》。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來(lái),我們xxx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營(yíng)造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇八

講文明,懂禮貌,做為一名中學(xué)生都應(yīng)該做到。

做文明學(xué)生,從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始。維護(hù)校園環(huán)境也是做為一名學(xué)生應(yīng)做的事情。

幻想總歸是幻想,要想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境就要靠同學(xué)們的共同努力去實(shí)現(xiàn)。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要同學(xué)們多走幾步路,把垃圾都扔到垃圾桶,只要同學(xué)們多動(dòng)一次手,把校園的每一處垃圾隨手撿起,只要我們都積極行動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,我們的校園一定會(huì)煥然一新。

在日常生活中,沒(méi)一個(gè)行為,每一件小事都代表著你是否講文明。在這個(gè)奧運(yùn)年中,讓我們迎農(nóng)運(yùn)——做文明學(xué)生,展現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)的文明精神。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。荀子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),是思想道德水平和文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn);對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),是社會(huì)文明程度和道德風(fēng)尚的反映。而遵規(guī)守紀(jì),則是養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的基礎(chǔ),是我們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)、提高自身綜合素養(yǎng)的緊要保障。

我校的學(xué)校常規(guī)十項(xiàng)檢查提出了明的確在的紀(jì)律要求,是同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律規(guī)范,是保障良好教育教學(xué)秩序的緊要基礎(chǔ)。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:模范遵守十項(xiàng)檢查提出的紀(jì)律要求,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

10、認(rèn)真上好自習(xí)課,保持安靜自習(xí),認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,努力提高自習(xí)課效率。

同學(xué)們,自由是相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)兒在空中飛旋,魚(yú)兒在水中游戲,它們是自由的。但假如把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)水,那么它們不僅得不到自由,還會(huì)很快死掉。世上沒(méi)有不受管束的自由,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。讓我們共同攜手,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,爭(zhēng)做文明xx人,在學(xué)校中自由地學(xué)習(xí)和生活,享受成長(zhǎng)的歡快。

感謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇十

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是高一三班的夏__。今天我演講的主題是:踐行文明規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一些不文明的現(xiàn)象:在公交車上爭(zhēng)搶座位,過(guò)馬路不遵守交通法規(guī),在路邊亂丟果皮紙屑,在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等。在很多人眼里,這些行為是微不足道的,然而這些不良行為卻真實(shí)地反映出了當(dāng)今社會(huì)上許多人的道德素質(zhì)低下。這與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為"的精神文明建設(shè)要求背道而馳。

古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!绷己玫牧?xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬,讓人尊重的重要條件,也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。

行為規(guī)范是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)指引,希望同學(xué)們用行動(dòng)自覺(jué)踐行,做一名文明有禮的學(xué)生。文明體現(xiàn)在社會(huì)生活的點(diǎn)滴實(shí)踐中:文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環(huán)境整潔做起,努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。踐行文明規(guī)范,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇十一

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,我今日講話的主題是創(chuàng)建和諧學(xué)校,爭(zhēng)做文明同學(xué)。

文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)候,是同學(xué)有難時(shí)的熱誠(chéng)幫忙,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自發(fā)保護(hù)。

然而令人缺憾的是,在我們學(xué)校,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象,譬如:學(xué)校內(nèi)總能見(jiàn)到同學(xué)們丟的垃圾;課間的時(shí)候總有一部分同學(xué)在走廊上、操場(chǎng)上追趕打鬧;有的.同學(xué)不珍惜我們學(xué)校的公共財(cái)物,亂寫亂畫(huà);綠油油的花池被任意踐踏;用過(guò)的廢紙順手亂扔;給我們美麗美妙的學(xué)校帶來(lái)了很多的麻煩。

所以,親愛(ài)的同學(xué)們,我們要自發(fā)矯正這些不文明的行為,從本身做起,從細(xì)小之處做起,和文明交伙伴,爭(zhēng)做文明的同學(xué)。

用我們的口,禮貌地問(wèn)好、打招呼;管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話、流話,不隨地吐痰。

用我們的手去幫忙有困難的人;管住我們的手,不亂扔垃圾。用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校;管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏花池,不在操場(chǎng)上追趕打鬧,上下樓梯靠右行。

信任我們每個(gè)同學(xué)都確定能夠做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的學(xué)校會(huì)更美麗!同學(xué)們,讓我們一起在國(guó)旗下共同祝福,祝福我們的學(xué)習(xí)和生活各處開(kāi)滿文明之花!祝福我們本身一步步地邁向文明!

我的講話完畢,感謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇十二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,我今天的主題是創(chuàng)建和諧校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)候,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)。

然而令人遺憾的是,在我們校園,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象,比如:校園內(nèi)總能見(jiàn)到同學(xué)們丟的垃圾;課間的時(shí)候總有一部分同學(xué)在走廊上、操場(chǎng)上追逐打鬧;有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的公共財(cái)物,亂寫亂畫(huà);綠油油的花池被任意踐踏;用過(guò)的廢紙隨手亂扔;給我們漂亮優(yōu)美的校園帶來(lái)了很多的麻煩。

所以,親愛(ài)的同學(xué)們,我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

用我們的口,禮貌地問(wèn)好、打招呼;管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話、流話,不隨地吐痰。

用我們的手去幫助有困難的人;管住我們的手,不亂扔垃圾。

用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園;管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏花池,不在操場(chǎng)上追逐打鬧,上下樓梯靠右行。

相信我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更美麗!同學(xué)們,讓我們一起在國(guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

我的完畢,謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇十三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng)。地球?qū)τ谖覀兠總€(gè)人都只有一個(gè),它是我們賴以生存之地,我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她,保護(hù)她,珍惜她。

山緊連著海,海緊連著山。

五大洲各國(guó)山水相連。

同踩一個(gè)地球,同頂一片天,

六十億人口命運(yùn)相關(guān)。

塘里的青蛙,堂前的紫燕,

決定億萬(wàn)畝良田的豐欠。

南極的臭氧,北極的冰川,

關(guān)乎千萬(wàn)種生命的危安。

看宇宙茫茫,數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn),

地球是人類唯一的家園。

你保護(hù)環(huán)境,我節(jié)約資源,

把完好的地球留給明天。

同學(xué)們,讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起,共同攜手建設(shè)我們的綠色家園!節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我是石依平,來(lái)自xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)193班。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》。

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”可以分國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面,我想站在中學(xué)生的角度,從“個(gè)人”層面來(lái)談一談!

做一個(gè)文明的人,首先應(yīng)該是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。有人也許會(huì)說(shuō):“我還這么小,怎么愛(ài)國(guó)?”不錯(cuò),我們是學(xué)生,還小。不能扛槍,不能守邊關(guān),更不能搞科研。那么請(qǐng)問(wèn):升國(guó)旗的時(shí)候,你行注目禮了嗎?唱國(guó)歌的時(shí)候,你聲音洪亮嗎?我還想問(wèn)一問(wèn):你,愛(ài)班集體嗎?你,愛(ài)學(xué)校嗎?你,愛(ài)家庭嗎?你,愛(ài)益陽(yáng)嗎?假如,你的回答是肯定的,那么,你愛(ài)國(guó)也是肯定的!十八大以來(lái),我國(guó)每年超過(guò)千萬(wàn)人脫貧;今年,政府工作報(bào)告已經(jīng)出來(lái)了,好消息不斷,很多話都跟我們的錢袋子有關(guān);如今,xxx鎮(zhèn)中學(xué),舊貌換新顏,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,師生們積極肯干,教育教學(xué)工作蒸蒸日上!知道這些,我想從心底里喊一聲:“厲害了,我的國(guó)!”

做一個(gè)文明的人,應(yīng)該是一個(gè)敬業(yè)的人。有人也許會(huì)忍俊不禁:切!我又沒(méi)工作,如何敬業(yè)呢?是啊,我們沒(méi)工作,如何敬業(yè)呢?我們是學(xué)生吧,學(xué)生的工作就是要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健美,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。如果每天努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),開(kāi)動(dòng)腦筋解決一天當(dāng)中的難題,我們就算敬業(yè)啦!

做一個(gè)文明的人,應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)信的人。有人也許會(huì)問(wèn):“我不是生意人,離誠(chéng)信遠(yuǎn)著呢!”作為一名中學(xué)生,請(qǐng)想想:誠(chéng)信,多重要??!現(xiàn)在,我們假設(shè)一下,我向你借錢了,說(shuō)好了還錢的時(shí)間,可我不還了,你干不干?父母答應(yīng)給你買課外書(shū),可是又不買了,你樂(lè)意不樂(lè)意?飛機(jī)是下午三點(diǎn)起飛,你遲到了,飛機(jī)會(huì)等你嗎?我們的`生活里,不能沒(méi)有“誠(chéng)信”!古人還為我們留下了豐富的精神財(cái)富:一言九鼎;一諾千金;君子一言,駟馬難追;抱信柱的故事等等?,F(xiàn)如今啦,不講誠(chéng)信的人,在社會(huì)上到處碰壁:銀行對(duì)他關(guān)門;動(dòng)車、飛機(jī)對(duì)他說(shuō)“再見(jiàn)”!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué),你們說(shuō)說(shuō):誠(chéng)信,重要嗎!

做一個(gè)文明的人,應(yīng)該是一個(gè)友善的人。記得20xx年9月19日的第七節(jié)課,我們的班主任,龍?jiān)录t老師組織大家開(kāi)展了一次以“快樂(lè)”為主題的班會(huì)。最先是分組吃月餅的游戲,月餅全是龍老師提供的。有趣的是,每個(gè)人手里的月餅只能放到別人的嘴里。所有人至少要吃到一次、要喂別人一次!我們班所有同學(xué)都做到了。在游戲中,還真實(shí)地感受到了幸福、快樂(lè)、溫暖、甜美、害羞、還有友善!王勃友善,為我們留下了馨香佳句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!睔W陽(yáng)修友善,為我們留下了憂傷一問(wèn):“可惜明年花更好,知與誰(shuí)同?”蘇軾友善,她對(duì)朋友說(shuō):“算詩(shī)人相得,如我與君稀。約他年?yáng)|還海道,愿謝公、雅志莫相違。西州路,不應(yīng)回首,為我沾衣。”石依平友善,我想對(duì)大家說(shuō):“一個(gè)友善的人,才能擁有一起笑,一起哭的朋友!有了朋友,我們就不會(huì)孤單!”

想做一個(gè)文明的人,首先要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人;

想做一個(gè)文明的人,就要做一個(gè)敬業(yè)的人;

想做一個(gè)文明的人,就要做一個(gè)誠(chéng)信的人;想做一個(gè)文明的人,就要做一個(gè)友善的人。

我們益陽(yáng),文明的人多了,銀城就美了!我們有理由期待:我們銀城,“今年花勝去年紅”!我們更有力量去奮斗:我們銀城,“明年花更好”!

我的演講完畢,謝謝!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇十五

在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來(lái)的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的國(guó)旗下講話稿:維持有序課間爭(zhēng)做文明學(xué)生,希望對(duì)大家有所幫助。

大家早上好!

今天我演講的題目是:《維持有序課間爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的'熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。

走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看,那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。

看,那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。

同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

今天,就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇十六

老師們:

大家好!我叫喬宇博,來(lái)自三年級(jí)二班,是我班的班長(zhǎng)。我今天演講的題目是《珍惜擁有》。

同學(xué)們,我們學(xué)校擁有不同年級(jí)的學(xué)生,共幾百名。大家雖然年齡不同,興趣不同,但是親如兄弟姐妹,組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。學(xué)習(xí)上同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步;課外時(shí)間我們一同游戲,一同快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

同學(xué)們,我們班的老師,還有我們南高小學(xué)的全體教師,是一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。敬愛(ài)的老師是辛勤的園丁,我們就是園丁培育的花朵。還有生我們養(yǎng)我們的爸爸媽媽,多少年來(lái)辛辛苦苦把我們拉扯大。我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,幸福地茁壯成長(zhǎng)。

同學(xué)們,請(qǐng)珍惜你的擁有!勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效國(guó)家,報(bào)答老師,報(bào)答爸爸媽媽……。

謝謝大家!

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇十七

在學(xué)校,沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué),就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面本站小編為大家?guī)?lái)了國(guó)旗下做文明學(xué)生的講話稿范文,希望對(duì)你有所幫助!

老師們,同學(xué)們:早上好!今日,我在國(guó)旗下講話的題目是:"學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,做文明學(xué)生"。先讓我為各位講述一個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上?jìng)有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上事例表明,文明離我們國(guó)家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上,還有著一些不文明行為。我們的校園內(nèi),樓梯上,也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué),把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德,文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué),就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。文明,已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐?,一定?huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

曾經(jīng)有這樣一篇文章,文中寫到:人到底是怎么老的早晨洗臉是一天的開(kāi)始;晚上洗臉是一天的結(jié)束。洗著洗著,人就老了。

親愛(ài)的同學(xué)們,不要吃驚,不錯(cuò),人就是這樣老的。拿出自己中的照片,那個(gè)沒(méi)有牙齒的小毛頭,怎么眨眼工夫就成了今日翩翩少年呢爸爸媽媽的結(jié)婚照片還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)黃,怎么鬢邊就有了白發(fā)還有你那滿臉皺紋的爺爺奶奶,問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,他們準(zhǔn)會(huì)喃喃地說(shuō)人老起來(lái)真快,一輩子不知不覺(jué)就過(guò)去了。

是這樣,時(shí)光只解催人老。小時(shí)候,聽(tīng)爸爸,媽媽說(shuō)到這句話的時(shí)候,并不理解其中含義。待明白它后才驚覺(jué)時(shí)間已在不知不覺(jué)中匆匆溜走,一去不復(fù)返了。

所以,親愛(ài)的同學(xué)們,我希望你們能知道,在我們生活的空間中,時(shí)間。

第一,它是最寶貴的資源,同時(shí),它也最容易溜走,被浪費(fèi)。

作文。

時(shí),很多同學(xué)愛(ài)用日月如梭,光陰似箭。我覺(jué)得,沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小,覺(jué)得時(shí)間還很多,覺(jué)得離老還很遠(yuǎn),可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍。

如果你這樣想,這樣做,就會(huì)像許多人一樣,滿頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己:我怎么就老了呢,我怎么還僅僅在學(xué)海的中心,距離理想的彼岸還如此遙遠(yuǎn)呢我們出生時(shí),世界送給我們最好的禮物就是——時(shí)間,不管對(duì)窮人還是富人,這禮物是如此公平:一天24小時(shí)。我們用它來(lái)學(xué)習(xí),用它投資經(jīng)營(yíng)自己的生命。

有人很會(huì)經(jīng)營(yíng),一分鐘變成兩分鐘,一小時(shí)變成兩小時(shí),一天變成兩天……他用上天賜給的時(shí)間做了很多的事,最終換來(lái)了成功。其實(shí),這世界上的偉人:元首,科學(xué)家,發(fā)明家等,最成功之處就是運(yùn)用的成功,他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手。

有的人,不會(huì)利用這份寶貴的資源,你看他:早晨醒來(lái)還躺在被窩里10到15分鐘,該開(kāi)始學(xué)習(xí)了,他偏要跟同學(xué)閑聊上幾十分鐘,對(duì)于意義不大的電視劇可以看個(gè)昏天黑地,算不出來(lái)有多少時(shí)間就這樣白白溜走了,沒(méi)有產(chǎn)生任何效益,多可惜!由此,有人得出這樣的結(jié)論:成功的人,善用時(shí)間,庸碌的人,消磨時(shí)間。在美國(guó)有一個(gè)非常有名的學(xué)者伯納德·伯倫森,在他90歲生日時(shí),有人問(wèn)他最憐惜什么,他說(shuō):我最憐惜時(shí)間,我愿意站在街角,手中拿著帽,乞求過(guò)往行人把他們不用的時(shí)間扔在里面。

什么時(shí)候,如果你也和他一樣深感時(shí)間不夠,你就會(huì)切實(shí)明白這世上時(shí)間。

第一,你就會(huì)抓住時(shí)間的分分秒秒,使你理想的航船更快地新理想彼岸進(jìn)發(fā)。

親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)海泛舟,時(shí)間。

第一,千萬(wàn)抓緊,不能放棄。把握好時(shí)間,好好讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)!

第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的時(shí)間是9月12日——9月18日,今年推普周的主題是:"實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)"。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),幅員遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存,漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯,語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言,漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低,就以我們學(xué)校為例,有很多來(lái)自南方廣東福州浙江的同學(xué),如果他們講家鄉(xiāng)話,那么從小生長(zhǎng)在青島的孩子們聽(tīng)起來(lái)恐怕跟聽(tīng)外語(yǔ)沒(méi)什么區(qū)別;而同樣生活在山東青島的周遍地區(qū),方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流?!墩撜Z(yǔ)·述而》載:"子所雅言,詩(shī),書(shū),執(zhí)禮,皆雅言也。"可見(jiàn)遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言,在教學(xué)和"公務(wù)活動(dòng)"中能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,"五大洲"變成了一個(gè)"地球村"!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。我們成長(zhǎng)生活在青島這樣一個(gè)窗口城市,一個(gè)奧運(yùn)城市,講普通話,寫規(guī)范字就顯得更為重要,尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校,老師們很高興的看到了同學(xué)們主動(dòng)的使用普通話,普通話已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言,校園語(yǔ)言,但是最困難的是要讓普通話走進(jìn)家庭,成為家庭語(yǔ)言,在家里講普通話,讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們,你們?cè)敢庠囋噯嵬茝V普通話還包括寫規(guī)范字,寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字,別字連篇,是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲,我們每一個(gè)漢字的使用者,都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣,把字寫規(guī)范寫漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從自己身邊做起,從我做起,講普通話做文明使者,寫規(guī)范字爭(zhēng)綠色作業(yè),使普通話從校園走向校外,為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

爭(zhēng)做文明學(xué)生的國(guó)旗下講話稿篇十八

優(yōu)秀作文推薦!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:校園內(nèi)總能見(jiàn)到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,亂寫亂畫(huà);綠油油的小草被任意踐踏;用過(guò)的餐具被隨意丟棄。同學(xué)們,我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭(zhēng)做文明的學(xué)生:

用我們的口,禮貌地問(wèn)好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那樣的話,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,我們的校園會(huì)更美麗!

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

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