讀后感不僅可以幫助自己更好地理解和記憶閱讀內(nèi)容，也可以與他人分享自己的感受。寫(xiě)讀后感時(shí)可以引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或重要論點(diǎn)，以突出書(shū)中的亮點(diǎn)和思想價(jià)值。在下面的讀后感范文中，希望大家可以找到一些與自己思考和感悟相契合的觀點(diǎn)和思路。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇一
“叮咚”我訂的書(shū)終于到了。我一下跳下床，迅速開(kāi)了門(mén)，付完錢(qián)，接過(guò)那一摞書(shū)。第一本就是我日思夜想的書(shū)——《完美的花朵》。
我馬上拋下其他東西，津津有味的欣賞起來(lái)。我第一眼就被封面所吸引，一個(gè)穿著火紅連衣裙的小女孩，面帶微笑，背后還有透明的翅膀，她安靜地站在書(shū)的左上角，只有手指那么大，卻那么美麗耀眼。紅色的裙擺飄出了紅色的花瓣，我仿佛感受到了那花瓣的溫暖與柔軟，不僅順著絲綢般的花瓣看到了一大朵木棉花，那木棉花像一輪太陽(yáng)，火紅鮮艷，令人炫目。我思考著封面的含義，慢慢翻開(kāi)了第一頁(yè)。文章的每一章節(jié)、每一句話、每一個(gè)詞都改變著我的心情。精煉成熟的的語(yǔ)言讓我深深的沉醉著。不知不覺(jué)，一下午過(guò)去了，我滿足地翻過(guò)了最后一頁(yè)。慢慢回想，我不禁嘖嘖贊嘆。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)敘述了十四歲的少女花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，用自己獨(dú)特的視覺(jué)感受世界，因?yàn)樗杂着涯娴男愿衽c學(xué)校格格不入，唯一的知己表姐又跳樓自殺，她只能休學(xué)，并且變得自閉。后來(lái)碰到了兒時(shí)的伙伴，她終于不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，木棉花完美的開(kāi)放了。離奇的故事讓我連眼睛都舍不得眨一下。
休息片刻，我陷入了沉思：成長(zhǎng)就是繭化蝶，沒(méi)有破繭之痛，何來(lái)化蝶之美。成長(zhǎng)就是一朵花開(kāi)的.時(shí)間，蛻變卻難中加難。什么都擋不住成長(zhǎng)的腳步。只有勇敢面對(duì)，接受著一切，努力適應(yīng)，使自己變得堅(jiān)韌，才能真正長(zhǎng)大。成長(zhǎng)面臨的是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，不要逃避現(xiàn)實(shí)，擔(dān)當(dāng)不會(huì)讓你受傷，而會(huì)讓你成熟，責(zé)任不會(huì)壓迫你，而是磨練你。
文中，表姐對(duì)木棉說(shuō)的一段話讓我記憶由新：“木棉，你的前世是一朵奇花，不幸長(zhǎng)在路邊，當(dāng)你還打花苞的時(shí)候，就有頑童折下了你，所以，今生你一定要開(kāi)放，知道嗎？木棉，要開(kāi)在人群之上，綻放絕世之美！”每個(gè)人都會(huì)綻放，以前，我也不愿長(zhǎng)大，但讀了這句話，我終于釋然了。不要拒絕長(zhǎng)大，這才是生活！
看著反面的一句話，我喃喃囈語(yǔ)：“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美！”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇二
抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美。她的畫(huà)右上角有一行題字，很俊秀的毛筆小楷。這張《最后的花朵》完成后，木槿將它交給了木棉，從而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這世上。
故事還沒(méi)有結(jié)束，然而故事還是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。木槿的一生都在畫(huà)花，到了最后，她用生命畫(huà)自己，。現(xiàn)實(shí)和藝術(shù)混淆了，沒(méi)有了界限，她成為自己畫(huà)里的花，熱烈的花，美麗的花，脆弱的花，絕望的花，凋殘的花。
你認(rèn)為再不值得，她或許再痛苦，也會(huì)認(rèn)為值得吧。
對(duì)啊，這就是夢(mèng)，而且，是真正的夢(mèng)。
有些時(shí)候，在外旅游，萬(wàn)一你途中遇上了一些困難，僅靠這些知識(shí)也沒(méi)用。擴(kuò)展知識(shí)。讓每個(gè)人發(fā)展的更全面。讓世界也變得更加全面化，這就是我的夢(mèng)想。
同時(shí)，成長(zhǎng)的道路上，想要學(xué)會(huì)每一樣?xùn)|西，可能時(shí)間是一個(gè)很大的欠缺點(diǎn)。有句古話叫“活到老，學(xué)到老?！泵恳粋€(gè)時(shí)間的縫隙都可以看看書(shū)、做做各種不同的事情，擴(kuò)展自己的知識(shí)。
長(zhǎng)大或許就是那么一瞬間，我們是含苞欲放的花骨朵兒，在怒放的瞬間躊躇著自己的美麗。但我們終將盛開(kāi)，如木槿慧手下的花朵，有的清新淡雅，有的熱情妖艷……綻放的那一刻，笑靨如花，重新觀賞這個(gè)世界。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇三
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。
十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語(yǔ)，不得不休學(xué)回家。
沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開(kāi)放，遺留給木棉的最后那幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多故事，在與其他人的.接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開(kāi)始說(shuō)話。她不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，想到了很多，一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多事情，比如金錢(qián)至上，物欲橫流的社會(huì)，因?yàn)楦鞣N原因褪色的友誼，痛苦的記憶，青春的煩惱等等，但是我們要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)和青春，抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)得更完美！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇四
讀完了《花朵的夢(mèng)想》，給我了很多啟發(fā)。這本書(shū)一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛(ài)親情，第三章和童年有關(guān)，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數(shù)“人生奇跡”，這其中的一句話讓我印象深刻——”人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，它就在前方?！痹趯W(xué)習(xí)生活中，有時(shí)因?yàn)樽约喝〉玫某删投鴮?duì)別人的努力不屑一顧，現(xiàn)在想想之前的自己實(shí)在是太幼稚了，了解了別人努力的過(guò)程，尊重他人努力的成果才會(huì)使自己有更大收獲。這一章里還寫(xiě)道了關(guān)于一諾千金的內(nèi)容，講的是作者遇到一個(gè)家庭很貧窮的男孩，那個(gè)男孩問(wèn)他借當(dāng)時(shí)相當(dāng)于作者兩個(gè)月的零花錢(qián)，男孩說(shuō)會(huì)在五天之內(nèi)把錢(qián)歸還，后來(lái)時(shí)間一天天過(guò)去，直到第五天，作者等了整整一天都沒(méi)有等到小男孩，作者后悔了覺(jué)得真不應(yīng)該把錢(qián)借給小男孩，他原來(lái)是這么不守信用。后來(lái)“我”聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢(qián)。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇五
在朋友家曾經(jīng)翻過(guò)這本書(shū)，卻沒(méi)能仔細(xì)品讀。雖然對(duì)它垂涎已久，但最近才看了這本書(shū)，它沒(méi)有辜負(fù)我的期望。當(dāng)?shù)挠湍∷⑽兜罁涿娑鴣?lái)時(shí)，我感覺(jué)好像是期待了很久的東西終于出現(xiàn)，于是我輕咽了一下口水，開(kāi)始翻看這本神奇的書(shū)籍。
文中的主人公叫花木棉，她有三個(gè)童年的小伙伴，分別是“青臀老大”，“六指老二”，“子耳老三”，而木棉本身是“淚痣老四”。因?yàn)橛已鄣淖笙陆怯幸活w藍(lán)色的淚痣而得名。另外，木棉還有一個(gè)漂亮可愛(ài)的表姐，花木槿，那是一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)和繪畫(huà)并且小有成就的女孩兒，卻因?yàn)榉N種原因跳下了樓。文章就圍繞著這幾個(gè)十幾歲的少年展開(kāi)。用細(xì)致美妙的筆觸，描寫(xiě)了木槿花的凋零，木棉花的墮落，衰敗，新生，和盛放。
可能有很多人羨慕文中的小木棉。她可以逃脫世俗的縈繞，學(xué)校的“束縛”，一次一次地奮不顧身的追求自己的理想。第一次，她為了藝術(shù)追隨著表姐花木槿畫(huà)畫(huà)，撒謊欺騙父母；第二次，她因?yàn)槭艿交鹃忍鴺堑拇驌暨^(guò)大“失語(yǔ)”，確實(shí)不再適合學(xué)校的生活被迫休學(xué)。
沒(méi)想到，凋零的表姐遺留給木棉的最后那幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多人物。才華橫溢的大胡子老師，音樂(lè)家f5，在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
接著是覺(jué)得有點(diǎn)隱隱的痛苦感在身邊的空氣飄著。作者的筆觸過(guò)分的細(xì)膩，過(guò)分的精巧，讓我可以看見(jiàn)花木棉身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那樣的感覺(jué)就好像一個(gè)活生生的人剝光了放在你面前，無(wú)可掩蓋，一切的一切都放大了擺在你的面前，甚至精確到每一個(gè)毛孔。然后你就可以驚嘆地發(fā)現(xiàn)那個(gè)人身上有些地方，和自己好像……就像照鏡子一樣。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇六
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美！”這句話是這本書(shū)的開(kāi)篇，也是這本書(shū)的中心思想。這本書(shū)是一部關(guān)于藝術(shù)、青春，關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。作者吳夢(mèng)川更是為了這本小說(shuō)嘔心瀝血，使這本小說(shuō)堪稱完美。這本小說(shuō)是《完美的花朵》。
《完美的花朵》敘述的是一個(gè)十四歲的小女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的性格與學(xué)校教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉、“失語(yǔ)”，不得不休學(xué)回家。沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開(kāi)放：她遺留給木棉的畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多人物。在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角去觀察整個(gè)世界。
《完美的花朵》是“兒童文學(xué)金牌作家書(shū)系”里的一本書(shū)，作者是吳夢(mèng)川。這是一部完美主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這是一部圍繞藝術(shù)，詮釋了成長(zhǎng)的意義，將青春夢(mèng)想綻放的小說(shuō)，這更是一部獻(xiàn)給成長(zhǎng)中的男孩女孩，獻(xiàn)給不朽的藝術(shù)，獻(xiàn)給隕落的星辰，獻(xiàn)給所有柔軟而堅(jiān)韌的生命的小說(shuō)！
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美！”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇七
這本書(shū)，我是不會(huì)隨便推薦給人的。因?yàn)槲覍?duì)它的喜歡有一部分原因是因?yàn)槲覄偳稍谶@段時(shí)間很低落。剛巧朋友在讀的這本書(shū)被我借來(lái)一翻，竟然帶給我無(wú)限的治愈。還有朋友讀這本書(shū)的感受和我也不一樣，所以我發(fā)現(xiàn)這書(shū)可能女的讀來(lái)比較容易得到養(yǎng)分。
小說(shuō)讀下來(lái)，我最喜歡的是最后的那幾句話。
“沒(méi)有聰明人，只有運(yùn)氣好的人?！边@句話實(shí)在得就像一個(gè)大白饃，好么。你能比誰(shuí)聰明？“其實(shí)我們能向生命祈求的只有好運(yùn)，沒(méi)有公平，沒(méi)有意義，沒(méi)有解釋，沒(méi)有響應(yīng)，……”對(duì)了，含一著淚吃掉這一嘴悲觀的花吧。
我想悲觀的人比較理智，但是悲觀過(guò)頭的人可能反倒會(huì)缺乏理智。畢竟所有過(guò)分的情緒都是不理智的啊。==我想到這一點(diǎn)是因?yàn)槲译y以相信，那姑一娘一那么確鑿地一愛(ài)一陳天。（確實(shí)忘了她名字，還是小說(shuō)根本就沒(méi)提呢==）或者這樣說(shuō)吧，一愛(ài)一誰(shuí)誰(shuí)，我們的一愛(ài)一情練習(xí)會(huì)不會(huì)不過(guò)就是讓我們懂得自己。一愛(ài)一情不過(guò)是用來(lái)修身養(yǎng)一性一。就是你要不斷地做幾何證明題來(lái)理解兩條直線平行的定理。（這話竟然是我說(shuō)出來(lái)的，一愛(ài)一神我不是有意冒犯。其實(shí)我可崇拜你了。）。
廖一梅的書(shū)我以前沒(méi)看過(guò)，但能感覺(jué)到她是個(gè)一愛(ài)一智慧的人。所以小說(shuō)里面的一些我覺(jué)得不太智慧的地方我也覺(jué)得是她本著對(duì)智慧的一愛(ài)一戴，執(zhí)意拆穿人世的艱難啊。
總之，這本書(shū)這個(gè)時(shí)候在我讀來(lái)，好喜歡！治愈了自以為不幸的我唄。然后看小說(shuō)的某一天，我又識(shí)到自己的夢(mèng)境重現(xiàn)。那個(gè)舒心啊，您終于還是好心告訴我：“別怕，孩子，你還在你的命運(yùn)里?！?/p>
我還記得這本書(shū)讀完后的那天下午，我走在路上自然地悲從中來(lái)。書(shū)的氣息留存，蕩在心間。夠美的?？墒?，悲傷不總是哭天搶地，它也帶著笑。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇八
坐下聽(tīng)得久了，愈發(fā)覺(jué)得這鳥(niǎo)兒的聲音空靈幽遠(yuǎn)，好想就這樣睡一覺(jué)啊，原來(lái)它們的叫聲還是極好的催眠曲。
曾經(jīng)只在書(shū)本里見(jiàn)過(guò)很多的鳥(niǎo)兒，印象中它們都是同大雁一樣，到了秋天就往南飛，尋找一片溫暖的濕地度過(guò)北方寒冷的冬天。只有等到春天來(lái)臨時(shí)，它們才都翩然飛回。
聽(tīng)它們此起彼伏的鳴叫聲，再看它們飛上飛下，橫穿縱躍于光禿禿的枝椏間，我的心也因此而變得莫名的愉悅起來(lái)，我不再嗔怪它們的懶惰也好，不懂打算也罷。鳥(niǎo)兒原來(lái)是最崇尚自由并能大膽追求和創(chuàng)造生命之美好的生物！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵！我的腦子里突然冒出這句話來(lái)，是的，多少天來(lái)，聽(tīng)歡快的鳥(niǎo)兒鳴聲不斷，看它們愉快的身影在我的身旁縈繞不停，我努力的想找一個(gè)適之的表達(dá)。
是的，鳥(niǎo)兒就是群樹(shù)永不凋零的花朵！
鳥(niǎo)兒真是最懂得知恩圖報(bào)的，樹(shù)是它們永遠(yuǎn)的生命依托，是它們永遠(yuǎn)的精神家園。鳥(niǎo)兒也總依戀著樹(shù)，不論是綠蔭婆娑，還是枝葉零離；春天小樹(shù)抽出第一叢嫩芽，冬天老樹(shù)飄落最后一枚枯葉；鳥(niǎo)兒都把它們當(dāng)初最初的銘記。銘記小樹(shù)的每一次興榮，銘記老樹(shù)的每一次衰竭，它們永遠(yuǎn)對(duì)樹(shù)都那樣不離不棄，一如既往。
窗外的白楊早只剩下依然遒勁的枝干，它們宛如風(fēng)燭殘年的老人靜默地立在那里。而快活的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)都那般年輕，鳥(niǎo)兒大概是不會(huì)老的，看它們輕盈的體態(tài)，還有永遠(yuǎn)都那么鮮亮的嗓子。它們飛得累了，三三兩兩都落在空空的枝杈上，悠閑自在，愜意滿懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會(huì)以為還有幾片未凋零的樹(shù)葉掛在枝間。不，是花朵，鳥(niǎo)兒開(kāi)在寂寞冬樹(shù)上的美麗花朵！是的，誰(shuí)又規(guī)定花朵都是大紅大紫、鮮艷無(wú)比的呢？美麗的花朵一樣可以是素面朝天、不加雕飾的。
鳥(niǎo)兒，就是樹(shù)的花朵，宛如遲暮的老者臉上展開(kāi)的笑顏。是這些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，給本毫無(wú)生氣的白楊注入了新鮮的活力，因?yàn)轼B(niǎo)兒是開(kāi)在樹(shù)上的花朵，才讓老樹(shù)不再寂寞，也正因?yàn)槲掖扒暗倪@幾株老樹(shù)開(kāi)了幾朵會(huì)唱歌的花朵，這個(gè)冬天，我亦將不寂寞！
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇九
這本書(shū)一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛(ài)親情，第三章和童年有關(guān)，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。
在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數(shù)“人生奇跡”，這其中的一句話讓我印象深刻“人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，它就在前方?！痹趯W(xué)習(xí)生活中，有時(shí)因?yàn)樽约喝〉玫某删投鴮?duì)別人的努力不屑一顧，現(xiàn)在想想之前的自己實(shí)在是太幼稚了，了解了別人努力的過(guò)程，尊重他人努力的成果才會(huì)使自己有更大收獲。
這一章里還寫(xiě)道了關(guān)于一諾千金的內(nèi)容，講的是作者遇到一個(gè)家庭很貧窮的男孩，那個(gè)男孩問(wèn)他借當(dāng)時(shí)相當(dāng)于作者兩個(gè)月的零花錢(qián)，男孩說(shuō)會(huì)在五天之內(nèi)把錢(qián)歸還，后來(lái)時(shí)間一天天過(guò)去，直到第五天，作者等了整整一天都沒(méi)有等到小男孩，作者后悔了覺(jué)得真不應(yīng)該把錢(qián)借給小男孩，他原來(lái)是這么不守信用。
后來(lái)“我”聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢(qián)。后來(lái)“我”才知道小男孩的爺爺生了病急需用錢(qián)，之后小男孩為了還錢(qián)到處打工，因?yàn)樘?，所以在第五天的晚上睡著了，后?lái)醒來(lái)之后，他急急忙忙的跑到我家把錢(qián)給我。
看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)人做事要信守承諾，如果一個(gè)人失信了很多次，那么他的諾言就會(huì)變成戲言，但是如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，他自然而然的會(huì)得到別人的信賴和尊重。相信大家也都知道《狼來(lái)了》的故事吧，里面的放羊郎因?yàn)樽约旱膼鹤鲃「冻隽藨K痛的代價(jià)，等到他失去一切的時(shí)候他才了解為什么要一諾千金。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇十
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。
十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。一個(gè)美麗的春天早晨，表姐畫(huà)完最后一幅畫(huà)后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語(yǔ)，不得不休學(xué)回家。
沒(méi)想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開(kāi)放，遺留給木棉的最后那幅畫(huà)極具收藏價(jià)值，從而引出許多故事，在與其他人的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長(zhǎng)著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時(shí)的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開(kāi)始說(shuō)話。她不再拒絕發(fā)育長(zhǎng)大，不再拒絕青春――“木棉花”完美地綻放了。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇十一
“一棵樹(shù)落光了葉子，不能說(shuō)丑，但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿，裸露出樹(shù)枝與樹(shù)枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時(shí)常有一些沖動(dòng)，希望能在冬天的樹(shù)上放點(diǎn)兒什么。我喜歡讓一切事物從無(wú)到有，這讓人激動(dòng)?！边@是作者的心聲，從無(wú)到有的過(guò)程確實(shí)很愉快，讓我們一起去欣賞吧！
鳥(niǎo)兒卻總是快樂(lè)地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩(shī)情畫(huà)意同時(shí)又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇十二
近期我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，青春，成長(zhǎng)的小說(shuō)。它主要講了一個(gè)十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。但是在一個(gè)春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫(huà)后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛(ài)說(shuō)話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
休學(xué)后，她天天背著畫(huà)板向大胡子老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)，偶然的遇到了童年時(shí)的四個(gè)玩伴。
在這這本書(shū)里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個(gè)片段：大胡子老師要為木棉開(kāi)畫(huà)展，原因就是木棉有大畫(huà)家木槿的真跡。
這本書(shū)讓我明白了每個(gè)孩子都是一朵花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為“完美的花朵”。
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_(kāi)的更完美”
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇十三
冬天來(lái)了，我們都穿上了厚厚的棉衣，有許多樹(shù)卻落光了葉子，只剩下樹(shù)枝孤零零地裸露在外面，沒(méi)有葉子的樹(shù)顯得無(wú)精打采；就像一本精彩的書(shū)本卻沒(méi)有了書(shū)皮和封面。這雖然不能用丑陋來(lái)形容，但算得上是一種遺憾。
冬天就是這樣，沒(méi)有小鳥(niǎo)的歡叫，沒(méi)有了翠綠的葉子和鮮艷的花朵，任何地方都死氣沉沉，缺少了春天的氣息。光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中掙扎，顯得那樣單調(diào)。
我總是想在這之間添上點(diǎn)什么，讓樹(shù)變得像春天一樣生機(jī)勃勃，可我總收集不到理想的東西來(lái)代替。今天，我終于找到了，那就是鳥(niǎo)兒。
樹(shù)上偶然停著幾只花花綠綠的鳥(niǎo)兒，這讓我感到一點(diǎn)兒安慰，我仿佛看見(jiàn)了春天，春天那美麗的樹(shù)，鳥(niǎo)兒就像樹(shù)上一朵朵小花兒，綻放在樹(shù)枝上，雖然沒(méi)有綠葉的陪伴，但它們是那么的靈動(dòng)，那么的蓬勃。這不禁讓我想起，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)花兒在樹(shù)上飛舞？有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)花兒會(huì)唱歌？又有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一朵五顏六色的花兒從春天開(kāi)到冬天？哦，不！這都是鳥(niǎo)兒的功勞。一年四季，不同的.鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中穿行？歌唱！
鳥(niǎo)兒是樹(shù)上的花朵，因?yàn)槭菢?shù)上的花朵，因?yàn)樗然ǘ涓利?！春天，?shù)苗長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)?，綻放出美麗的鮮花，這時(shí)的鳥(niǎo)兒，又是錦上添花。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇十四
今天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《花朵的夢(mèng)想》里面把我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都一一記下來(lái)了，我很喜歡。
其中使我最感動(dòng)的部分是這一段：會(huì)玲在舞臺(tái)下是個(gè)衣著陳舊的女孩，言語(yǔ)也不張狂，一副平常人家女兒的樣子。唯一出總的是她愛(ài)笑，笑聲歡躍，銀鈴般清脆。因而，與別人樂(lè)哈哈的人一樣，會(huì)玲周?chē)性S多朋友。可是很快就發(fā)生了一件意外的事：會(huì)玲的父親被捕了。他是個(gè)窮漢子，窮得紅了眼，竟做了違法的事。會(huì)玲臉色蠟黃，她的女友又說(shuō)她失眠、焦慮，又說(shuō)她格外愛(ài)她的父親，常常換乘四次公交車(chē)去探監(jiān)。他的臉上好久沒(méi)都沒(méi)有一絲笑容。我想即使他心里有快樂(lè)鳥(niǎo)，傷感和失落也會(huì)讓他窒息。就在大家為會(huì)玲惋惜的時(shí)候，會(huì)玲卻出人意料的從憂傷中脫身――也許那只快樂(lè)鳥(niǎo)有堅(jiān)韌的生命力會(huì)玲開(kāi)始埋頭學(xué)技藝。她學(xué)的是編織，我常常看到她拿著毛線和鉤針，與朋友們坐在晴朗的天空下看太陽(yáng)冉冉升起。這句話讓我清楚的感覺(jué)到，一個(gè)叫會(huì)玲的孩心里的“快樂(lè)鳥(niǎo)”的非比尋常，作者能把這一點(diǎn)描寫(xiě)得非常清楚很不容易。
我很喜歡《花朵的夢(mèng)想》這本書(shū)，他給了我很多知識(shí)。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇十五
樹(shù)枝上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗，它從春開(kāi)到冬天，它再造了冬天的生機(jī)，它是千姿萬(wàn)態(tài)的花朵，常開(kāi)常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵。字里行間，生機(jī)盎然，童心綽約，詩(shī)意流淌。
因?yàn)槲覀兛偸菓阎环N等待的心理度過(guò)冬天，袖手旁觀的我們?cè)谝欢鸭t紅的炭火前，等天黑；而鳥(niǎo)兒卻給冬天帶來(lái)了生機(jī)，鳥(niǎo)在一年四季中保持一種積極的生存狀態(tài)為自然增色添彩，人類卻沒(méi)有主動(dòng)地去尋求改變。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵讀后感篇十六
最近，我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)。它主要講了一個(gè)十四歲的女孩花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，她自由叛逆的個(gè)性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫(huà)家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。但在一個(gè)春天的早晨，表姐花木槿花完最后一幅畫(huà)后，表姐的生命凋謝了，她跳樓自殺了。木棉因此極度自閉，變得不愛(ài)說(shuō)話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她說(shuō)她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
讀完這本書(shū)后，我認(rèn)為，每一個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花朵，這朵幼小的花會(huì)慢慢地成長(zhǎng)，待到他經(jīng)歷過(guò)了暴風(fēng)雨的恐嚇、雷電的襲擊，甚至生命的威脅，在他經(jīng)歷過(guò)這一系列的苦難后，他就會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)綻放，會(huì)變成一朵完美的花朵！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16659969.html】
