保護(hù)校園環(huán)境的策劃書（通用20篇）

總結(jié)是一種積累的過程，可以為未來提供寶貴的經(jīng)驗。此外，還需注意閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，可以幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇一

快樂的事。只要我們能從身邊的事做起即可。

活動步驟：

第一階段：宣傳動員階段。

1、由院團(tuán)委組織召開部內(nèi)主要負(fù)責(zé)人會議，討論并決定宣傳工作。

2、由會議的結(jié)果分配各項任務(wù)：由宣傳組負(fù)責(zé)出海報、展板等來宣傳各項活動。

3、可以組織一個流動宣傳小組，在校園里邊做環(huán)保活動，邊宣傳，讓同學(xué)積極參加此項活動。

第二階段：組織實施階段。

1、本次的活動時間為：20xx年xx月xx日到xx日。

2、提前十分鐘在部里集合，由各隊隊長團(tuán)支委負(fù)責(zé)帶領(lǐng)隊員到學(xué)校內(nèi)不同區(qū)域內(nèi)清潔垃圾。

3、將該負(fù)責(zé)地方的垃圾清理完畢后，把垃圾聚集在同一地點，以備處理。

活動地點：

校園內(nèi)(將校園內(nèi)分五個區(qū)域，分給五個隊，方便全面打掃)。

活動參與人員：青年志愿者行動部所有成員，以及有意參與的同學(xué)。

活動注意事項：這是一項長期活動，請廣大同學(xué)、隊員務(wù)必堅持到底并且保持。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇二

尊敬的教職工，親愛的同學(xué)們：

近年來，學(xué)校十分重視校園環(huán)境的育人功能，在學(xué)校環(huán)境建設(shè)中，堅持“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高品位”的理念，投入大量的環(huán)境建設(shè)資金，融合豐富的人文內(nèi)涵，打造了一個可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。

當(dāng)你步入校園時，就猶如走進(jìn)了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹木。在一群盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人的維護(hù)下，道路寬敞、環(huán)境優(yōu)美。但是，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象，如：學(xué)校食堂、商貿(mào)市場、住宅區(qū)、綠地等區(qū)域經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物；撿拾垃圾的老人經(jīng)常將垃圾箱內(nèi)垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內(nèi)的情況；個別住宅樓及教學(xué)樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現(xiàn)象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴(yán)重破壞了校園的整體美觀，影響了學(xué)校的整體形象。

校園，是大家學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象的窗口。揀起一個紙團(tuán)，你揀到了一種快樂，丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么塔里木大學(xué)這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

倡議人：

日期：__年__月__日

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇三

從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議，讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動。所以每班至少要有一人參與。

2、中期活動安排。

（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。

11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點：億佳惠食堂。

3、后期活動安排。

總結(jié)這次活動的影響，并對老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇四

“心系洛陽，情系理工，以車相伴，以車會友”

二、公關(guān)的宗旨，意義和目標(biāo)。

1、公關(guān)的宗旨：便捷校園，服務(wù)交通。

2、公關(guān)的意義：通過本次形象和銷售活動提升商家品牌和形象的知名度讓更多的消費者了解品牌形象，了解品牌設(shè)計概念，了解品牌服務(wù)理念。

3、公關(guān)的目標(biāo)：

（1）總體目標(biāo)：通過本次活動在洛陽理工學(xué)院學(xué)子和老師心中樹立良好的形象，在校園內(nèi)擴(kuò)大知名度。

（2）具體目標(biāo)：通過本次活動提高該產(chǎn)品在學(xué)生心目中的知名度，樹立品牌威信，讓學(xué)子對該產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度表示肯定，突出品牌特色找出服務(wù)差異性，講究信譽(yù)。通過本次活動的大力宣傳，促進(jìn)與消費人群的溝通與互動，以博得消費者的信賴。借助本次活動提升品牌知名度，為日后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、需要資源。

1、物質(zhì)資源：場地，帳篷，海報，傳單（分為品牌與促銷宣傳單兩種），展板，橫幅，宣傳旗，品牌形象貼紙，音響設(shè)施。銷售的產(chǎn)品及贈品。

2、人員資源：騎車宣傳員若干名，傳單發(fā)放人員若干名，車技表演人員若干名，展區(qū)銷售人員若干名，自行車維修保養(yǎng)人員若干名以及其他工作人員。

1、公關(guān)活動系列之一——某某牌自行車車技表演。

（1）活動名稱：某某牌自行車車技表演。

（2）活動目的：樹立品牌形象，吸引消費者視線。

（3）活動基本預(yù)設(shè)流程：由車技表演人員現(xiàn)場表演車技，突出表現(xiàn)品牌車型性能。中間穿插工作人員介紹部分新款車的性能，特色和設(shè)計理念。

（4）宣傳協(xié)同預(yù)設(shè)：場地四周張貼海報，并設(shè)有品牌宣傳單自動查取處，任由流動消費者自由領(lǐng)取。

2、公關(guān)活動系列之二——某某牌自行車促銷活動。

（1）活動名稱：某某牌自行車促銷活動。

（2）活動目的：銷售產(chǎn)品。拉動業(yè)績。

（3）活動基本預(yù)設(shè)流程：搭建帳篷于洛陽理工學(xué)院開元校區(qū)太學(xué)廣場前，擺放商品，允許消費者試車。并打出促銷優(yōu)惠手段，吸引顧客。

（4）宣傳協(xié)同預(yù)設(shè)：在食堂附近宿舍附近分發(fā)促銷宣傳單，張貼宣傳海報。幾組騎車宣傳員騎帶有品牌宣傳旗幟的旗騎行洛陽理工學(xué)院校園。

3、公關(guān)活動系列之三——自行車免費基本維護(hù)和檢修活動。

（1）活動名稱：自行車免費基本維護(hù)和檢修活動。

（2）活動目的：樹立品牌形象，拉近與消費者距離。

（3）活動基本預(yù)設(shè)流程：免費基本維護(hù)和檢修活自行車，宣傳自行車保養(yǎng)維護(hù)知識。（但是對于車輛需要更換的零件采取較市場價稍低的費用收費）。

（4）宣傳協(xié)同預(yù)設(shè)：對于參與活動的自行車均貼上品牌形象貼紙。

五、經(jīng)費預(yù)算。

1、物資項目經(jīng)費：預(yù)算1000元（包括場地，帳篷，海報，傳單，展板，橫幅，宣傳旗，品牌形象貼紙，音響設(shè)施等）。

2、人員項目經(jīng)費：騎車宣傳員20名20元每名（大約4小時工作時間）。

傳單發(fā)放人員20名25元每名（大約5小時工作時間）。

車技表演人員承包給學(xué)校自行車類型的社團(tuán)贊助社團(tuán)200元。

活動經(jīng)費。

展區(qū)銷售人員5名60元每名（大約一天的工作時間）。

自行車維修保養(yǎng)人員1名維修80元（大約一天的工作時間）。

2、名擦洗60元每名（大約一天的工作時間）。

其他工作人員500元預(yù)算總計：2100元。

3、流動經(jīng)費：預(yù)算500元。

4、其他經(jīng)費：預(yù)算500元。

六、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題。

活動嚴(yán)謹(jǐn)，工作人員盡力做好本職工作，遇到問題及時上報，注意安全。

事先協(xié)商好場地設(shè)備等，做好應(yīng)急預(yù)備方案。

加強(qiáng)各部門溝通，協(xié)作。

七、自行車未來發(fā)展方案調(diào)整。

1、形成新的校園自行車銷售定位與模式，以后可以以此為例向其他高校推廣。而且活動有持續(xù)性，可以每年固定辦一次。

2、培養(yǎng)銷售與策劃的團(tuán)隊，為公司銷售與運營儲備后備力量。

3、加強(qiáng)與學(xué)校的合作，達(dá)到互惠互利的雙贏效果。

八、效果評估。

1、可行性分析：

（1）時間上：選取新生正式上課的第一周周末，這個時間是新生初步了解校園的'時間，新生們一方面擁有充足的消費資金，另一方面具有足夠的沖動消費心理。

(2)活動對象上：選擇新生為主，因為新生大多不來自本地，所以無法攜帶自行車一類的交通工具，所以是具有自行車消費需求的。

（3）銷售的車款設(shè)計上：以低端的城市小輪自行車，折疊自行車和山地為主，以二手自行車，爬山車，公路自行車為輔。既滿足女性消費者便捷小巧的消費傾向，有滿足男性消費者對于自行車性能的需求。二手自行車的銷售更是可以拉動一些高年級的學(xué)生消費。

(4)人員方面：我們可以與學(xué)校的部分相關(guān)社團(tuán)合作，節(jié)省開支，降低成本。又可以獲得學(xué)生的信賴。

2、效果預(yù)測：在校園里建立了群眾基礎(chǔ)，在策劃，操作，運行，銷售等方面都由學(xué)生完成，相信效果一定會如商家所設(shè)想的方向良好的發(fā)展。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇五

小朋友，看我們的教室美麗嗎？你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）。

二、活動過程。

2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生知道白色污染的危害。

4、保護(hù)環(huán)境，有環(huán)保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會，能說出要保護(hù)環(huán)境。

三、活動延伸。

游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇六

1、開場：唱班歌。

2、朗誦《給未來一片綠色》。

聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。

3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。

4、環(huán)保大家談：分小組討論。

5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。

6、大合唱《明天會更好》。

7、結(jié)束。

8、中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：

通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇七

各樓層的團(tuán)學(xué)活動室的值班人員（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。

[活動總體安排]。

1、前期宣傳安排。

從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議，讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動。所以每班至少要有一人參與。

2、中期活動安排。

（負(fù)責(zé)收作品的生勞部成員）。

11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點：億佳惠食堂。

3、后期活動安排。

總結(jié)這次活動的影響，并對老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。

[獎項獎品及其經(jīng)費]。

本次活動將設(shè)置一、二、三等獎，并設(shè)其他獎項。獎項的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評出。

獎品經(jīng)費。

一等獎1名人氣獎1名。

二等獎2名藝術(shù)獎1名。

三等獎3名創(chuàng)意獎1名。

優(yōu)秀獎10名實用獎1名。

經(jīng)費500元。

注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能得重復(fù)的獎項！

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇八

一、活動目的：

（1）全院學(xué)生會成員起到先鋒模范的帶頭作用，本著‘服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)于同學(xué)’的。

宗旨，為學(xué)院的精神文明和全院同學(xué)道德素質(zhì)的提升做出積極貢獻(xiàn)。

(2)凈化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。

(3)增進(jìn)院學(xué)生會和各分院學(xué)生會之間的溝通、交流和協(xié)作。

(4)從此項義務(wù)活動中增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識。

二、活動時間：

20xx年12月25日。

三、活動地點：

整個校園。

四、活動任務(wù)安排：

（1）準(zhǔn)備工作：裝垃圾的大袋子、夾鉗、掃把、垃圾鏟。

（2）工作安排：各部門學(xué)生會干事按指定的地方進(jìn)行清理。

（3）結(jié)束工作：收好勞動工具，安排各個干事寫此次義務(wù)活動的總結(jié)。

五、活動意義：

（1）調(diào)動了全院所有學(xué)生的.積極性，每個人都能形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并為建設(shè)美好校園環(huán)境盡一份力。

（2）清除白色垃圾，創(chuàng)建文明校園，讓文明長駐心中，堅決杜絕不文明現(xiàn)象。

（3）為新同學(xué)創(chuàng)建一個舒適的大家園，提供一個更良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（4）義務(wù)勞動不僅使校園環(huán)境得到美化，更重要是通過此次活動營造了和諧向上、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的氛圍。

六、活動單位：

全體學(xué)生會成員。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇九

內(nèi)容：美化校園環(huán)境倡議宣傳，全體學(xué)生會成員分布在校園各個地方實行凈化校園環(huán)境義務(wù)勞動。

(1)全院學(xué)生會成員起到先鋒模范的帶頭作用，本著‘服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)于同學(xué)’的宗旨，為學(xué)院的精神文明和全院同學(xué)道德素質(zhì)的提升做出積極貢獻(xiàn)。

(3)增進(jìn)院學(xué)生會和各分院學(xué)生會之間的溝通、交流和協(xié)作。

(4)從此項義務(wù)活動中增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識。

20xx年12月25日。

整個校園。

(1)準(zhǔn)備工作：裝垃圾的大袋子、夾鉗、掃把、垃圾鏟。

(2)工作安排：各部門學(xué)生會干事按指定的地方進(jìn)行清理。

(3)結(jié)束工作：收好勞動工具，安排各個干事寫此次義務(wù)活動的總結(jié)。

(1)調(diào)動了全院所有學(xué)生的積極性，每個人都能形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并為建設(shè)美好校園環(huán)境盡一份力。

(2)清除白色垃圾，創(chuàng)建文明校園，讓文明長駐心中，堅決杜絕不文明現(xiàn)象。

(3)為新同學(xué)創(chuàng)建一個舒適的大家園，提供一個更良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

(4)義務(wù)勞動不僅使校園環(huán)境得到美化，更重要是通過此次活動營造了和諧向上、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的氛圍。

全體學(xué)生會成員。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。

隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。

還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。

這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。

因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學(xué)校里，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園，讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十一

環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是一件關(guān)系到中華民族的興衰與存亡的大事，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。

青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，為了幫助學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化校園環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，培養(yǎng)責(zé)任感。3月27日，安順市第五小學(xué)塔山東路校區(qū)舉行了“保護(hù)綠色家園，從我做起”環(huán)境保護(hù)的宣傳活動。

通過主題班隊會、觀看環(huán)保視頻、舉辦環(huán)保知識競賽、學(xué)習(xí)學(xué)校環(huán)保公約等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動，強(qiáng)化了師生的.環(huán)境保護(hù)意識，促進(jìn)了師生對環(huán)境問題的關(guān)注，活動重在人人行動，人人有責(zé)。

除此之外，學(xué)校還要求全體同學(xué)爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，把每一天都當(dāng)成植樹節(jié)，讓孩子們牢記：多走幾步，不穿越綠化帶，不賤踏草地，不亂丟果皮紙屑，拒絕使用一次性快餐用具，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”用另一種形式支持環(huán)境保護(hù)，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。這樣我們的校園、我們的安順、我們的世界才會更加美麗!

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十二

親愛的同學(xué)們：

如今非常發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來非常樂觀，但是卻有特別重大的隱患，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)六億多噸;估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著六十多個國家看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是有求必應(yīng)的，這更滋長了人類的`貪欲。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們校園環(huán)境志愿者活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧！歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

倡議人：

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，從一點一滴做起》。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

我們，作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做一名合格的中學(xué)生。那就讓我們再來溫習(xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，第三條、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。第20條、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。第21條、愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫?？墒俏覀冞€有一些同學(xué)沒有嚴(yán)格要求自己，還有破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象，我們不允許這樣情況再出現(xiàn)，我們要共同營造美麗的校園。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十四

1、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。

2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。

3、地球是我家，綠化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

8、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

10、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。

11、綠色是地球的本色。

12、地球是我家，綠化靠大家。

13、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。

14、芬芳來自鮮花，美麗需要您的'呵護(hù)。

15、綠色——生命之源。

16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。

17、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。

18、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

19、花草叢中笑，園外賞其貌。

20、我為你美麗的心靈綻放。

21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

23、森林是氧氣的制造工廠。

24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

25、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十五

地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

為了營造一個“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會記者團(tuán)舉辦校園環(huán)?；顒印?/p>

美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識，提高動手能力。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。

xx年11月。

校園內(nèi)。

學(xué)校全體成員。

校報記者團(tuán)。

1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。

2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

3、舉辦環(huán)?；顒?，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。

4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。

5、制作環(huán)?？ㄆ诨顒悠陂g分發(fā)給參加者留念。

6、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

8、對校園(特別是草坪)全面清掃。

9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計作品。

1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

1、紙、筆、透明膠：50元。

2、海報:30。

3、獎品：200。

4、環(huán)保卡片：30。

5、伙食費：200。

1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序。

策劃者：記者團(tuán)張藍(lán)允。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十六

今天來到聚福園，環(huán)境保護(hù)大家談，綠色軍裝來表演， 包涵。 歡歡喜喜臺上站，心中激動口難開，要問我們說的啥， 三句半。

塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯?！

扔張紙，吐口痰，人的`生命要玩完。傳染！

排尾氣，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！

囪冒煙，粉塵多，空氣需要洗洗臉。保養(yǎng)！

廢氣多，污染多，天空就要變黑鍋。難看！

臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！

大風(fēng)刮，沙塵起，老人小孩黃臉皮。傷不起！

殺動物，砍植物，地球穿著破衣服。不好看！

樹枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。難過！

草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！

洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮。快跑！

發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘!

不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！

沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！

源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！

要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少?。ê希┎荒苌?！

現(xiàn)在時間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時間， 繼續(xù)聊！ 參加社區(qū)聯(lián)歡會， 政治學(xué)院也準(zhǔn)備， 精彩節(jié)目排著隊， 我們的···撤退！

今天來到報告廳， 感謝各位來捧場，說的不很熟， 包涵。

歡歡喜喜臺上站， 心中激動難開口，我們說的啥， 三句半。

老師同學(xué)注意聽， 聽來還要記在心，精神不集中， 聽不清。

人類共有一個家， 她是地球老媽媽，都要愛護(hù)她， 趕緊。

媽媽原先很美麗， 青山綠水好風(fēng)光，處處是清爽， 漂亮。

森林里面動物跑，天空飛鳥自由翱 ，動物也歡笑， 真和諧。

綠草百花植被好， 樹林成叢擋風(fēng)沙，生活安無恙， 幸福。

節(jié)目要問若是我們大氣水生人類帝國野心再擴(kuò)張， 戰(zhàn)爭打響硝煙漫， 地球媽媽身受傷， 痛苦。

抓經(jīng)濟(jì)呀促生產(chǎn)， 亂砍亂伐無阻擋， 污水廢氣到處淌， 壞了。

黑煙塵土滿天飛， 臟垃圾隨地亂堆，害死無數(shù)小魚蝦 ， 環(huán)境差。

工廠排出廢污水， 白色垃圾到處飄， 亂丟亂吐不檢點， 哎！真臟。

大飯店呀小餐官， 野生動物盤中餐， 珍貴動物被捕殺， 真殘忍。

如今情況真糟糕， 和諧環(huán)境破壞了， 非典疾病是教訓(xùn)， 怪自己。

希望大家能覺悟， 愛護(hù)環(huán)境節(jié)能源， 講究衛(wèi)生自身做， 快行動。

現(xiàn)在時間已不早， 還有話題沒談到， 只要下次有時間， 繼續(xù)聊！

三句半來已說完， 說的不好提意見， 說的好了別夸獎， 拜拜。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十七

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存有著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校展開"節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能理解到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校園內(nèi)增強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級實行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這個紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十八

校園

學(xué)習(xí)

而有的

同學(xué)

珍惜

這些不好的習(xí)慣在學(xué)校里隨處可見，這多么污染學(xué)校的環(huán)境??！如果同學(xué)們都這樣做，校園將會變成一個多么糟糕的地方??！ 那么，我們就從今天開始，好好保護(hù)校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)美麗！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、

生活

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的

班級

三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好！

六三班xx-x

2015年11月8日

校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如

雨

“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。

我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧！

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)?！伶?zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色！

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇十九

東風(fēng)去了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。再此，為迎接我校評估奉獻(xiàn)一份力量，校實踐外聯(lián)部積極響應(yīng)學(xué)校號召，積極投入到校園文化建設(shè)中來——為校園奉獻(xiàn)自己的愛心，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極我為評估做貢獻(xiàn)的號召。提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚钦嬲龣z驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。

雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園。

1、為校園綠化奉獻(xiàn)自己的力量。

2、清理宣傳欄上的一些亂張亂帖的東西，清除校園衛(wèi)生死角,消除校園墻壁文化。

3、改變宿舍樓下車輛停靠雜亂無序、擁堵的狀況，讓車輛停放有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境。

4、充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

5、通過此次活動來提高大家保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感,給大家營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以實際行動帶動更多人關(guān)注校園衛(wèi)生,自覺維護(hù)我們的環(huán)境。

構(gòu)建和諧校園，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

主要針對校實踐外聯(lián)部新干事，以及全校學(xué)生。

20xx年3月12日。

徐州工程學(xué)院城南校區(qū)和原來園校區(qū)。

活動一：環(huán)保志愿者簽名活動。

活動二：可回收物品收集活動。

活動三：清除校園的垃圾廣告。

活動四：草坪標(biāo)語活動。

活動五：整頓車輛活動。

活動六：環(huán)保知識宣傳展出。

七、活動內(nèi)容：

1、每位同學(xué)進(jìn)行空礦泉水瓶，然后將收集的空礦泉水瓶，賣掉后作為經(jīng)費。

2、實踐外聯(lián)部同學(xué)分成4各小組，帶好必要的勞動工具（拖把、抹布等）統(tǒng)一分發(fā)磨砂紙，到各個宣傳欄和銀行取款機(jī)分批進(jìn)行清理活動。

3、到各個學(xué)院進(jìn)行創(chuàng)新環(huán)保標(biāo)語征集，選取好的標(biāo)語在綠化地點進(jìn)行張貼。

4、了解各個學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。然后進(jìn)行分組，選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

5、制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學(xué)，對答對問題的同學(xué)進(jìn)行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。

6、在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名。

7、安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

保護(hù)校園環(huán)境的策劃書篇二十

學(xué)校,是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

"空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱",這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識,使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項衛(wèi)生制度的落實,做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力.

我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區(qū),月季區(qū)??這如詩如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù),就會使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣.

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，倍感心情舒暢；當(dāng)我們在干凈安靜的宿舍中休息，無不感到舒適安逸。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,、吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。本學(xué)期，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，干凈整潔，色彩鮮艷的塑膠場地，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，我們是多么得幸福！

古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學(xué)，非競爭無以進(jìn)取，非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中。

要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起。在我們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一瞥信任的眼神中去尋找答案；在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中得到落實。

所以，我向全校的老師們和同學(xué)們提幾點建議：

同學(xué)們，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧。

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