讀后感是一個(gè)人在閱讀中對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人觀點(diǎn)和感受的寫作，可以展示出我們的思辨能力和感悟力。如何寫好一篇讀后感？可以適當(dāng)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和背景，體現(xiàn)個(gè)性化的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的讀后感范文，供大家一起探討和分享。
英雄不朽讀后感篇一
開學(xué)第一課給學(xué)生講講英雄故事，讓他們銘記英雄的付出。那大家有何感受呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理開學(xué)第一課英雄不朽讀后感250字，希望你有所收獲。
《開學(xué)第一課》將在晚會(huì)的第一篇章重點(diǎn)呈現(xiàn)國(guó)歌的故事，邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述。
秦怡老師不僅會(huì)用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還將透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過(guò)那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的已有98歲。
《開學(xué)第一課》將以“搶救式”的態(tài)度，盡最大可能地向這些英雄老人致敬。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。
1920xx年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
因?yàn)橛形鍓咽康呐R危不懼的壯舉，才換來(lái)了我們這一代的幸福生活。
他們?cè)趶棻M糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫了一曲可歌可泣的樂(lè)章。他們?yōu)榱烁锩膭倮?，犧牲自己寶貴的生命，換來(lái)自己戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這是一種何等崇高的精神啊!五壯士你們并沒(méi)有死，你們給我們留下寶貴的精神財(cái)富，你們永遠(yuǎn)在我的心中，你們是我的榜樣，我們的驕傲。我會(huì)向你們學(xué)習(xí)!在這戰(zhàn)爭(zhēng)的路途上也有不少為革命，為祖國(guó)，為人民所犧牲獻(xiàn)出了自己的生命的戰(zhàn)士們。如就是其中之一。熊熊的烈火在我眼前燒著，為了勝利，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)。把生命的希望給了別人，留下了死的危險(xiǎn)。我的眼框開始含著淚默默的說(shuō):“叔叔你真?zhèn)ゴ?
當(dāng)我合上書本時(shí)，仿佛又懂得了很多!是先烈用自己的生命為這片土地?fù)Q來(lái)幸福和和平。我也應(yīng)該像他們一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為社會(huì)為祖國(guó)也他們出上一份力。讓我們這條東方的古龍更加耀眼!
《開學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys，將在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號(hào)召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。
《開學(xué)第一課》將作為今年群眾性主題教育活動(dòng)的重要組成部分，以配合紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的宣傳工作。中宣部將聯(lián)動(dòng)組織各類豐富多彩的活動(dòng)，包括尋訪抗戰(zhàn)老兵，開展抗戰(zhàn)故事匯，舉辦專題展覽和群眾性文藝演出，參觀走訪和緬懷先烈等，加深對(duì)抗戰(zhàn)這一全民族記憶的感受。
英雄不朽讀后感篇二
剛剛讀完《英雄永垂不朽》這篇說(shuō)，其中令我深有感觸的不是這篇文章中的，而是這中那英雄的靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內(nèi)容。
之后回想那十塊浮雕使我若有所思，浮雕上的內(nèi)容大多與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，是什么導(dǎo)致了中國(guó)的內(nèi)亂和與的沖突？我認(rèn)為這中國(guó)的內(nèi)亂主要是因?yàn)橹袊?guó)的不團(tuán)結(jié)和的心理。與的沖突時(shí)由于當(dāng)時(shí)者的，所以被外國(guó)人瞧不起。不管怎樣，俗話說(shuō)，以和為貴。戰(zhàn)爭(zhēng)一發(fā)。沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致中國(guó)的落后，別的國(guó)家就會(huì)乘虛而入，從而導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，惡性循環(huán)。如果中國(guó)團(tuán)結(jié)起來(lái)，不起二心，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，這樣一來(lái)，國(guó)家機(jī)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，別的國(guó)家就不敢瞧不起中國(guó)，那種生活是多么美好??！
那浮雕上的青年們，舉著旗幟，共同吶喊，趕走侵略者。人山人海，氣勢(shì)恢宏。青年們的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了國(guó)家，小我又有什么呢？留下的是人們對(duì)你的贊美。
雖然說(shuō)這篇課文已經(jīng)讀了很多遍，但依然令我回味無(wú)窮?；叵胫且荒荒坏膲丫?，宏偉、高大。
英雄不朽讀后感篇三
作者通過(guò)閱讀一文，給我們講述了一個(gè)五位抗日英雄為完成掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)而壯烈犧牲的故事，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時(shí)，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
我作為一名少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，有時(shí)一遇到困難就退縮，有時(shí)還干脆就放棄了。而為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國(guó)?？晌矣龅竭@點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么?因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
英雄不朽讀后感篇四
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克?吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個(gè)性特征介紹地極其鮮明生動(dòng)。湯姆聰明、大膽，喜歡運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn)，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會(huì)，因此常常在課堂上搗亂，在教堂里搞惡作劇，也常常挨打受罰。
馬克?吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛(ài)，與眾不同，他干的每一件事都是那么轟轟烈烈，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點(diǎn)讓他們破了產(chǎn)。后來(lái)和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻像大英雄似的榮譽(yù)而歸。最驚心動(dòng)魄的是湯姆和蓓琪來(lái)到了魔克托爾山洞――一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們?cè)诙蠢餁v盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無(wú)助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個(gè)出口。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救無(wú)辜的酒鬼莫夫?波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來(lái)進(jìn)行，所以他是當(dāng)之無(wú)愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個(gè)都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時(shí)弄臟了新裙子，為了逃避回家后的暴風(fēng)雨，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過(guò)了一場(chǎng)劫難。如果是湯姆，他肯定會(huì)勇敢面對(duì)，誠(chéng)實(shí)地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到懲罰，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆?索亞才會(huì)成為美國(guó)孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。
英雄不朽讀后感篇五
今天我看了以“英雄不朽”為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，現(xiàn)場(chǎng)共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過(guò)那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的已有98歲。
《開學(xué)第一課》通過(guò)一段段英雄事跡，一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)志士，一句句激奮人心的話語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合tfboys，在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想?！彼麄儙ьI(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號(hào)召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富——“我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人”。
我們要感激那些舍生忘死的革命前輩，銘記那譜寫傳奇的年代，珍惜這個(gè)用拼搏換取的年代。感謝開學(xué)第一課，讓正在成長(zhǎng)的我們更加靠近歷史，更加懂得今天的生活來(lái)之不易，讓我們銘記少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，我們是新世紀(jì)的青少年，一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，未來(lái)的中國(guó)必定會(huì)更加美好。我們會(huì)是祖國(guó)未來(lái)的驕傲!
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，今天我觀看了中央一套公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，此次以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。讓我們“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開創(chuàng)未來(lái)”，節(jié)目中介紹的都是抗戰(zhàn)時(shí)期少年兒童有關(guān)的故事，，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。
首先邀請(qǐng)93歲的老藝術(shù)家秦怡奶奶登臺(tái)講述國(guó)歌的故事。秦怡奶奶語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。現(xiàn)場(chǎng)共邀請(qǐng)了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老人作為貴賓出席。他們當(dāng)年以士兵、藝術(shù)家、兒童團(tuán)員等各種身份走過(guò)那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長(zhǎng)的`已有98歲。
我們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他-“王二小”的英勇事跡。為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的故事。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，只有團(tuán)結(jié)一致，才能克敵制勝，團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏。
通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。
通過(guò)這次節(jié)目，我更加深刻的了解了國(guó)家的歷史，可歌可泣的英雄人物，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們當(dāng)下的幸福生活，你們是最偉大的人，就像宣言里說(shuō)的：我們要做誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人。
英雄不朽讀后感篇六
今天迎來(lái)了一年一度的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，我早早地就坐在電視機(jī)旁等待。
其中我感受最深的是第二節(jié)課的南京大屠殺和王小二的故事。眾所周知，南京大屠殺發(fā)生在一九三七年十二月。當(dāng)時(shí)我們中國(guó)國(guó)弱人窮，武器又不先進(jìn)，面對(duì)敵軍的飛機(jī)大炮，我們中國(guó)人只能手無(wú)寸鐵地跟侵略軍作戰(zhàn)。在南京大屠殺中，有二十萬(wàn)乃至三十萬(wàn)中國(guó)平民被日軍殺害和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。更令人憤怒的是，竟然還有兩名日軍將軍比賽看誰(shuí)先殺到一百個(gè)中國(guó)人，多么殘忍的侵略軍啊!日軍在中國(guó)土地上犯下的滔天罪行，是我們一輩子也不能忘記的。
王二小大家應(yīng)該非常熟悉。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們當(dāng)年抗戰(zhàn)小英雄。有一個(gè)叫史林山的'人是他二哥。有一天，二小看見了日軍朝這走來(lái)，連忙叫史林山通報(bào)八路軍和鄉(xiāng)親們逃離，自己來(lái)對(duì)付日軍。在史林山通風(fēng)報(bào)信的時(shí)候，二小假裝給敵軍帶路，把他們帶到懸崖，正好也是八路軍的埋伏圈，敵人這才知道受了騙，王二小想把敵人摔下懸崖，可自己因?yàn)槟晟倭Ρ?，被敵人摔下了懸崖。鄉(xiāng)親經(jīng)安全逃離了，我們的二小卻英勇獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。
看了《開學(xué)第一課》，我深受教育。作為中國(guó)的下一代，我們一定要銘記歷史，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的和平環(huán)境，努力學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)好，不讓外國(guó)侵略者再來(lái)欺負(fù)我們。
英雄不朽讀后感篇七
剛剛讀完《人民英雄永垂不朽》這篇說(shuō)明文，其中令我深有感觸的不是這篇文章中的人民英雄紀(jì)念碑，而是這紀(jì)念碑中那英雄的'靈魂和那碑身四面的十塊大浮雕上的內(nèi)容。
之后回想那十塊浮雕使我若有所思，浮雕上的內(nèi)容大多與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，是什么導(dǎo)致了中國(guó)的內(nèi)亂和與外界的沖突？我認(rèn)為這中國(guó)的內(nèi)亂主要是因?yàn)橹袊?guó)人民的不團(tuán)結(jié)和自私的心理。與外界的沖突時(shí)由于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的無(wú)能，所以被外國(guó)人瞧不起。不管怎樣，俗話說(shuō)，以和為貴。戰(zhàn)爭(zhēng)一發(fā)民不聊生。沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，導(dǎo)致中國(guó)的落后，別的國(guó)家就會(huì)乘虛而入，從而導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，惡性循環(huán)。如果中國(guó)團(tuán)結(jié)起來(lái)，不起二心，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，這樣一來(lái)，國(guó)家機(jī)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，別的國(guó)家就不敢瞧不起中國(guó)，那種生活是多么美好??！
那浮雕上的青年們，舉著旗幟，共同吶喊，趕走侵略者。人山人海，氣勢(shì)恢宏。青年們的壯舉是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了國(guó)家，犧牲小我又有什么呢？留下的是人們對(duì)你的贊美。
雖然說(shuō)這篇課文已經(jīng)讀了很多遍，但依然令我回味無(wú)窮?；叵胫且荒荒坏膲丫?，宏偉、高大。
英雄不朽讀后感篇八
我合上了書，腦子里不覺(jué)浮現(xiàn)出這幅畫面。午夜、深江、孤船，一個(gè)青年獨(dú)自一人在船上靜默著，然后寫下了不朽的《楓橋夜泊》。
我今天讀了這樣一個(gè)故事。盛唐時(shí)，張繼落榜了。懷揣著用青春換來(lái)的失望和苦澀踏上了回家的'路。在無(wú)邊的黑暗和孤寂中，在一聲聲伶仃的鐘聲中，張繼抹黑寫下了著名的《楓橋夜泊》。作者感慨道，可笑的是今天的人們?cè)缫淹鼌s了當(dāng)年的狀元，卻只記住了落寞的張繼。
我讀完后深有感觸?？吹綇埨^，我便想到了另一個(gè)人。弱智天才——周周。周周從小便與眾不同，他是一個(gè)白癡。他只有75的智商，一個(gè)弱智。他的父親知道后幾乎崩潰，為了能讓周周自己活下去，他甚至教周周給自行車打氣。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，周周看到父親在指揮樂(lè)隊(duì)，于是周周便要求自己試一試。善良的樂(lè)手們同意了，結(jié)果令人大吃一驚。周周有舉世無(wú)雙的音樂(lè)天賦！無(wú)論多難的曲子他都得心應(yīng)手，被稱之為“少年莫扎特”！
所以成功與失敗，并不是眼前的光芒所能代表的，一切都只待后人評(píng)說(shuō)。那么，失敗了，不要怕，換條路再來(lái)過(guò)；成功了不要傲，小心失足千古恨！
拼搏吧！每個(gè)人屬于他自己的一片天！
英雄不朽讀后感篇九
今天我看了以英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目。那是一段中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史，不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概生動(dòng)地展現(xiàn)了出過(guò)來(lái)，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
這個(gè)節(jié)目一共講了四堂課，分別是，愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
從趙一曼的事例中，我們看到了她的愛(ài)國(guó)的:在獄中，日本人動(dòng)用個(gè)種酷刑，她沒(méi)有吐露任何信息，趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)中國(guó)人保衛(wèi)民族的決心。
還記得秦怡奶奶說(shuō)的那句話嗎：“國(guó)歌不是編曲編出來(lái)的，是在抗戰(zhàn)時(shí)做出來(lái)的!”
愛(ài)國(guó)就是為了祖國(guó)獻(xiàn)身，不畏犧牲。我們會(huì)想到左權(quán)，他像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，獅虎般勇猛，在一次戰(zhàn)役中，身為長(zhǎng)官的他并沒(méi)有率先離開，反而壓在最后，把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)。
勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)勇敢不分男女老少，比如只有13歲的王二小，為了保衛(wèi)鄉(xiāng)親，勇敢地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。他用自己的生命，保衛(wèi)了戰(zhàn)士們和鄉(xiāng)親們的生命，譜寫了一首勇敢的歌。
南京大屠殺，共有30多萬(wàn)死難。讓我們記住這樣的教訓(xùn)吧：只有把我們國(guó)家建設(shè)強(qiáng)大，才能讓歷史悲劇不在重演。
如果沒(méi)有這些抗戰(zhàn)英雄，也不會(huì)有我們今天的辛福生活，他們用自己的生命，換回了后代的和平與歡樂(lè)。
今天我觀看了開學(xué)第一課《英雄不朽》，真是備受教育，感觸很深。
昨天剛剛看完抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵，讓我看到了祖國(guó)的強(qiáng)大，激動(dòng)的心情還沒(méi)有平復(fù)，又觀看了這寶貴的一課，這一課圍繞的是“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓我們共同回顧歷史。嘹亮的軍號(hào)響起，《義勇軍進(jìn)行曲》“拉開”了整臺(tái)晚會(huì)的序幕，讓我更深的了解了“國(guó)歌”的故事。接著又向我們講述了很多英雄故事，讓我又知道了很多的抗日英雄：趙一曼、左權(quán)、趙尚志······。我不禁流下了淚水，心中充滿了對(duì)那些流血犧牲、捍衛(wèi)國(guó)家的英雄們的敬意，也知道了我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。烈士們，你們用自己的生命和鮮血建造了新中國(guó)，你們?yōu)閲?guó)捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧烈士們，作為祖國(guó)的接班人，我們一定學(xué)好文化，去完成你們沒(méi)完成的事業(yè)，為著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。
這一課讓我銘記歷史、緬懷先烈、珍惜和平、開創(chuàng)未來(lái)。最后再次向我們偉大的英雄們致敬。
英雄不朽讀后感篇十
央視一套9月4日晚8點(diǎn)播出了《2017開學(xué)第一課：英雄不朽》節(jié)目，這是央視少兒節(jié)目專門為我們中小學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目。
看完后，我感受到我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我愛(ài)我的祖國(guó)。
母親賜予我生命，國(guó)家滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。”
古往今來(lái)，有數(shù)不盡的愛(ài)國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。
聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬(wàn)丈。
唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。
難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)么?
一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
說(shuō)到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛(ài)國(guó)。
我雖沒(méi)有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛(ài)國(guó)的。
祖國(guó)的美好山河孕育著我們世世代代。
黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
祖國(guó)五千多年的文化依然保留了下來(lái)，這些都是我們祖國(guó)人民思想的精華。
這也足以在其他國(guó)家展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀，它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。
因此，外國(guó)人都得隊(duì)我們見面三分禮。
我們變的至高無(wú)上。
現(xiàn)在，祖國(guó)更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國(guó)的剝削龜殼。
1949年，毛澤東在開國(guó)大典上高呼：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了?！睆拇?，人們都站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人。
現(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。
那時(shí)，我們更能夠幸福、平安地生活了。
而我是最好的見證人，我是21世紀(jì)祖國(guó)的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國(guó)也會(huì)笑著的。
歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的感受;歌唱祖國(guó)是時(shí)代人們的心聲。
讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)?！?/p>
英雄不朽讀后感篇十一
最近我看了公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，節(jié)目主題為“英雄不朽”。一共有四堂課，分別是“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”。匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史以及在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的先烈。
令我印象深刻的是：第二堂課中，關(guān)于南京大屠殺的歷史。1937年12月，日軍調(diào)集飛機(jī)、大炮等一切強(qiáng)大的火力，攻占了南京城。為了徹底摧毀中國(guó)人反抗的精神和勇氣，日軍在這座千年古城進(jìn)行了一場(chǎng)恐怖血腥的大屠殺。后來(lái)這場(chǎng)大屠殺越來(lái)越殘忍，越來(lái)越瘋狂。兩名日本軍官竟相約進(jìn)行比賽，看誰(shuí)先殺死一百個(gè)中國(guó)人。
這段血腥的歷史是現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁(yè)，更是每一個(gè)中國(guó)人都不該遺忘的恥辱，更是不能從歷史書上抹殺的。讓我們銘記國(guó)恥，振興中華！國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。作為一名光榮的少先隊(duì)員，作為一名共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們應(yīng)該珍惜如今這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀，勇于獻(xiàn)身。他們的名字被深深地刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)、面對(duì)困難勇往直前。
英雄不朽讀后感篇十二
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。
史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農(nóng)歷9月16 日)，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)青少年。
現(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”。
英雄不朽讀后感篇十三
今天我看了以英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目。那是一段中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史，這個(gè)影片不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過(guò)來(lái)，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。我心中不禁涌起澎湃的愛(ài)國(guó)之情。
2015年是極不尋常的一年，2015年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)既反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，這是一個(gè)盛大的節(jié)日，是一個(gè)值得中國(guó)人民和全世界一切愛(ài)好和平的人民興奮的節(jié)日。
牢記歷史，不忘過(guò)去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習(xí)為名，突然向當(dāng)?shù)刂袊?guó)駐軍第29軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國(guó)人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國(guó)結(jié)束了對(duì)日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月，日本終于宣布無(wú)條件投降?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利洗刷了中國(guó)近代以來(lái)的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中華民族從此站起來(lái)了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國(guó)人民為自己是中國(guó)人感到自豪!我們中國(guó)取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的!如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活，就沒(méi)有現(xiàn)在強(qiáng)大的新中國(guó)。在這8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)論是在淞滬會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，還是在百團(tuán)大戰(zhàn)中，是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國(guó)人民不可侮!中華民族不可欺!
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，里面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄王二小是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北;在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇。
一寸山河一寸血，如果沒(méi)有戰(zhàn)士們的浴血奮戰(zhàn)，那我們的國(guó)家就不復(fù)存在，那我們的民族就不復(fù)存在，那人民的自由和尊嚴(yán)就不復(fù)存在，我們今天享有的一切都不復(fù)存在。
我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓抗日英雄們的鮮血白流!我們一定要努力讀書，珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量，為中國(guó)更加強(qiáng)大奉獻(xiàn)一生。
牢記英烈，開創(chuàng)未來(lái)!
今天，2015開學(xué)第一課：英雄不朽在中央電視臺(tái)第一套播出，節(jié)目請(qǐng)來(lái)了參加過(guò)抗戰(zhàn)的老兵，為我們講述了革命先烈的感人事跡。
打開記憶之門，歷史再次停留在那一次次硝煙中，可惡的日本人一直想把我們中國(guó)變成日本的殖民地，他們趁我們民族危機(jī)的時(shí)候攻打我們。在中國(guó)大地上，罪惡的鐵蹄無(wú)情的踐踏著。漫長(zhǎng)的8年，如同過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，可以想像那個(gè)時(shí)候該有多么民不聊生啊!
處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大屠殺時(shí)，敵人燒殺掠奪，無(wú)惡不作，對(duì)手無(wú)寸鐵的人民進(jìn)行屠殺，使30萬(wàn)人含怨而死……中國(guó)人民真的是生活在水深火熱之中。在中華民族最危難的時(shí)候，我們偉大的人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的智慧打倒了日本帝國(guó)主義。
2015開學(xué)第一課，讓唱著流行歌曲，看著卡通動(dòng)漫，玩著電腦游戲們長(zhǎng)大的我們有機(jī)會(huì)了解歷史，親近了英雄，思考了責(zé)任，是生命綻放出花朵。
《開學(xué)第一課》我們并不陌生，每年都會(huì)觀看，可是今年卻讓我十分感動(dòng)。
叮叮叮，上課了，今天的課總共分四個(gè)主題，愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。聽到愛(ài)國(guó)大家都會(huì)聯(lián)想到國(guó)歌吧!國(guó)歌是聶耳創(chuàng)作的，藝術(shù)家秦怡老師講述了他老公金焰和聶耳創(chuàng)作國(guó)歌的過(guò)程，讓我們了解國(guó)歌的真正意義。接下來(lái)左權(quán)的女兒講述了父親的犧牲及其對(duì)她的疼愛(ài)，節(jié)目組送她父親的銅像，感動(dòng)的老人熱烈盈眶，正是有左權(quán)、趙一曼、王二小·······這樣抗日英雄的犧牲，才換來(lái)我們今天的幸福生活，就像她女兒說(shuō)的那樣你們永遠(yuǎn)活在我們心中!南京大屠殺幸存者夏奶奶淚流滿面，為我們講述她如何死里逃生，看著奶奶身上的疤痕，我不禁對(duì)日本人多了幾分痛恨。日本攻占南京，殺害了30萬(wàn)中國(guó)同胞，但我們中國(guó)人依然勇敢堅(jiān)強(qiáng)的打敗了敵人?？箲?zhàn)八年，美國(guó)飛虎隊(duì)團(tuán)結(jié)中國(guó)新四軍對(duì)日寇進(jìn)行了狠狠的反擊，這說(shuō)明團(tuán)結(jié)就是力量，同心協(xié)力并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能得以勝利。
反法西斯勝利已經(jīng)70年了，作為新世紀(jì)的一代，我深知一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族只有自強(qiáng)才不會(huì)被欺負(fù)，現(xiàn)場(chǎng)航模飛行員、坦克駕駛員精彩的表?yè)P(yáng)，向世人證明了我們中國(guó)在世界民族之林驕傲的站起來(lái)了，而且將越來(lái)越強(qiáng)大，我們要誠(chéng)實(shí)善良，勇敢堅(jiān)強(qiáng)做偉大祖國(guó)的接班人!
英雄不朽讀后感篇十四
第一節(jié)課是：愛(ài)國(guó)。國(guó)歌和國(guó)旗寄托者當(dāng)時(shí)為保家衛(wèi)國(guó)的英雄的靈魂的期盼，盡管他們的身軀在戰(zhàn)火中犧牲，但他們的精神和愛(ài)國(guó)之情將會(huì)永久傳承，生生不息。當(dāng)年，外敵一路攻占我國(guó)領(lǐng)土，直打到長(zhǎng)城底下，以蠻橫的力量強(qiáng)行攻打，將長(zhǎng)城打出了一個(gè)缺口，當(dāng)年的英雄們用他們的血肉之軀抵住了長(zhǎng)城的缺口！國(guó)歌中的“把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城”并不僅僅只是一句歌詞，而是包含著歷史的真相，充斥著血肉的靈魂！
第二節(jié)課是：勇敢。英雄敢為祖國(guó)、同胞突出一切，依靠的是什么？是勇氣！這種讓中華重新佇立在民族之巔的巨大力量，不論男女老少、不論能力大小都可以擁有，并且敢于使用。他們的勇敢讓我們敬佩，更讓我們落淚……謝謝你們，更敬仰你們，你們永存，世世代代！
第三節(jié)課是：團(tuán)結(jié)。從古至今，有無(wú)數(shù)團(tuán)結(jié)協(xié)助的英雄傳奇，而在抗日的那八年里，美國(guó)飛虎隊(duì)就同我軍成為盟友，兩隊(duì)互幫互助，這種力量匯聚起來(lái)也是一股不容小覷的能力。也有在南京大屠殺中，有那么一批外籍人員，義無(wú)反顧地?fù)踉诹巳哲姷臉屒?，保護(hù)了中國(guó)小部分的難民。這是一種友誼，不分國(guó)籍。只要心中有，那么友誼便長(zhǎng)存。
英雄不朽讀后感篇十五
英雄不朽是所有人心中的奮斗目標(biāo)，是一種勇敢、頑強(qiáng)、無(wú)畏的精神，是對(duì)人類永恒的偉大追求。在歷史長(zhǎng)河中，每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的英雄，他們或是軍事上的領(lǐng)袖，或是文化上的巨匠，或是在生活中默默無(wú)聞但卻無(wú)私奉獻(xiàn)的平民英雄。他們的事跡，激勵(lì)著人們不斷前進(jìn)，不斷超越自我，成為不朽的英雄。
首先，英雄不朽的精神在我們的日常生活中就能體現(xiàn)出來(lái)。一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，在家庭的各種困難面前始終保持著樂(lè)觀的信念和堅(jiān)定的決心，為她的家人創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和睦的環(huán)境。一名救助貧困患病的醫(yī)生，在生命安危和專業(yè)水平的考驗(yàn)中毫不退縮，默默地奉獻(xiàn)自己的生命和知識(shí)，為百姓造福，成為人們心中的英雄。這些普通人，雖然沒(méi)有勵(lì)志的故事和汗青的記載，卻在日常生活中給我們帶來(lái)了信心和力量，使我們堅(jiān)定前行。
其次，英雄不朽的精神還表現(xiàn)在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中。在多年的職業(yè)生涯中，我遇到過(guò)很多行業(yè)里的英雄。其中一個(gè)是我曾經(jīng)的老板。盡管他并非出身名門，但卻憑著勤奮和聰明才智，經(jīng)營(yíng)出了一家知名的公司。在公司面臨著瓶頸期的時(shí)候，他毅然承擔(dān)了全部的責(zé)任，將公司帶出了泥潭，成為業(yè)內(nèi)的佼佼者。他的忠誠(chéng)和責(zé)任心，令我崇拜不已。除此之外，還有大量的在藝術(shù)、體育、科學(xué)等領(lǐng)域的英雄人物，他們不僅創(chuàng)造出了震撼人心的成就，而且在成就背后透露出的不屈精神和執(zhí)著信念，更是讓人們深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第三，英雄不朽的精神還體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上。當(dāng)我們回想歷史上的英雄時(shí)，常常會(huì)想到銅墻鐵壁的防線和浴血奮戰(zhàn)的壯烈場(chǎng)面。在二戰(zhàn)中，蘇聯(lián)紅軍防御斯大林格勒時(shí)，以身殉國(guó)的烈士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，不惜用鮮血和生命筑成了巨大的屏障。從一開始的少數(shù)人到后來(lái)的千軍萬(wàn)馬，他們終于贏得了這場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。英國(guó)著名首相丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該向那些不斷向我們提出挑戰(zhàn)并且不斷跨越險(xiǎn)阻的人致敬。在戰(zhàn)場(chǎng)上打出了驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)，但更重要的是錘煉出了一個(gè)個(gè)真正的英雄，這也讓我們領(lǐng)悟到生命的可貴,牢記珍視和平。
第四，英雄不朽的精神也表現(xiàn)在思想上。偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“革命尚未成功，同志仍需努力”。這句話道出了英雄人物的不懈精神。在面對(duì)生活和困難的時(shí)候，英雄人物總是保持一份清明的頭腦和睿智的眼光。在歷史的進(jìn)程中，英雄人物不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的改革，也更是一個(gè)與時(shí)代作斗爭(zhēng)的旗手與引導(dǎo)者。在這種思想上的突破中，我們需要緊跟榜樣的腳步，從奉獻(xiàn)里尋找意義。
最后，英雄不朽的精神更多地是一種時(shí)代的精神。有時(shí)候，英雄與時(shí)代融為一體，彼此交織，彼此牽掛。在不同的年代，又出現(xiàn)了屬于不同的英雄。在新冠疫情期間，那些悉心治病的醫(yī)生、護(hù)士和其他各類志愿者們，無(wú)疑是對(duì)這個(gè)時(shí)代最美好的詮釋。他們冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持在疫情前線勇敢地戰(zhàn)斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹出了這個(gè)時(shí)代的精神。他們的英勇事跡感人至深，震撼人心，讓我們感悟到英雄不朽的艱辛與神圣。
總之，英雄不朽是一個(gè)時(shí)代精神的縮影，它不僅代表著人類不斷進(jìn)步的方向，而且還提醒我們，在人生的道路上始終保持信仰和勇氣的重要性。相信每個(gè)人心中都有那么一份勇氣，一份無(wú)畏，讓我們通過(guò)不懈的打拼和堅(jiān)定的信念，做一位對(duì)社會(huì)有真實(shí)作用的英雄。人生很短，唯有不斷推動(dòng)歷史發(fā)展，將自己的精神永世之間流傳，方能真正做到英雄不朽，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。
英雄不朽讀后感篇十六
“英雄不朽”是一個(gè)飽含深意的詞匯，在我們的生命中，總會(huì)有一些英雄形象深深地印在我們的記憶中。他們或許是歷史上的偉人，或許是現(xiàn)實(shí)生活中的勇士，或許是虛構(gòu)世界里的英雄人物。無(wú)論如何，他們的精神和形象都永遠(yuǎn)鮮活在我們的心中，激勵(lì)著我們不斷前行。那么，英雄不朽的底蘊(yùn)到底是什么呢？讓我們深入思考，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
第二段：英雄的品質(zhì)。
英雄不朽的前提是英雄本身的杰出品質(zhì)，只有在英雄們內(nèi)心的執(zhí)著和堅(jiān)定的信念下，他們才能超越自我、勇往直前。他們的勇氣、毅力、智慧等品質(zhì)，讓他們?cè)谀婢持胁磺?、在危難中果敢決策、在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)始終堅(jiān)持正義。他們成為英雄，不是憑空而來(lái)，而是在生命歷程中所積累的精神家園。
第三段：英雄的影響力。
英雄不朽不僅僅源于英雄本身的品質(zhì)，更在于他們所發(fā)揮的影響力。英雄們的形象和精神，超越了個(gè)人的局限，成為了一種具有普遍意義的象征。他們的形象和精神滲透到了社會(huì)的各個(gè)層面，激勵(lì)著更多的人去追求、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。比如，孫中山先生的民族復(fù)興思想，鼓舞了億萬(wàn)中國(guó)人民；馬云先生的創(chuàng)業(yè)精神和人類未來(lái)的愿景，啟發(fā)了世界的年輕一代。
第四段：我們每個(gè)人都有英雄潛質(zhì)。
英雄不朽并不是一個(gè)神話，而是一種精神和品質(zhì)的積淀。我們每個(gè)人身上也都存在著英雄潛質(zhì)。我們不必?fù)碛星Н彴倏椎慕?jīng)歷，只要在生活中展現(xiàn)出毅力和勇氣，就能成為我們自己心目中的英雄。我們應(yīng)該尊重生命、克服恐懼、追求卓越。只要我們保持對(duì)美好事物的敏銳，勇敢迎接挑戰(zhàn)，就能以出類拔萃的表現(xiàn)，成為成功和幸福的英雄。
第五段：結(jié)論。
英雄不朽并不是空洞的口號(hào)，而是一種精神力量，一種具有普遍意義和生命力的美好夢(mèng)想。英雄不朽的底蘊(yùn)，既在于英雄本身的品質(zhì)，也在于他們所發(fā)揮的影響力；同時(shí)我們也都應(yīng)該有成就自我的勇氣和決心，去做一個(gè)有勇氣、有品德的好人，讓我們與英雄不朽的形象和精神同行。
英雄不朽讀后感篇十七
有人守護(hù)團(tuán)圓，才有萬(wàn)家團(tuán)圓；有人以身許國(guó)，才有山河無(wú)恙。謹(jǐn)以此文緬懷戍邊烈士。
耳畔回旋著激昂的國(guó)歌，聲聲號(hào)角響起，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)誓死守衛(wèi)祖國(guó)疆土的高大身影。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在白鴿的照映下顯得異常鮮紅。白鴿那神圣潔白的身姿，在藍(lán)天下自由翱翔，惹得無(wú)數(shù)人懷想。
“因在邊境沖突中誓死捍衛(wèi)國(guó)土，中央軍委為五名官兵授予榮譽(yù)稱號(hào)，記一等功。他們是團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶，營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍，戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉。今天，這五位衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵的事跡刷屏，他們是為我而死！”視頻中的聲響不斷傳出，當(dāng)我們宅在家中抱怨生活無(wú)聊時(shí)，一個(gè)新聞就這樣喚醒了我們的良知，讓無(wú)數(shù)人從沉睡中驚醒，他們是為我而死！
2020年6月，外軍悍然越線挑釁，面對(duì)數(shù)倍于己的外軍，某邊防部部長(zhǎng)祁發(fā)寶張開雙臂，擋在外軍面前，胸膛迎向重圍，背后留給祖國(guó)。
犧牲時(shí)不滿19歲的陳祥榮曾在日記綠色作文網(wǎng)里寫下：清澈的愛(ài)，只為中國(guó)。
四死一傷，將士們憑血肉之軀讓邊境線繼續(xù)屹立在青藏高原，世界屋脊上。是他們用青春，鮮血乃至生命，誓死守衛(wèi)祖國(guó)山河。
祁發(fā)寶是70后，陳紅軍是80后，肖思源，王焯冉是90后，陳祥榮是00后。死的不是四個(gè)戰(zhàn)士，不是四個(gè)數(shù)字，也不是四個(gè)事件。這意味著一個(gè)吃著橘子的孩子在再也不能與家人團(tuán)圓；一個(gè)馬上要結(jié)婚的新娘再也等不回要托付終身的丈夫；一個(gè)大叔再也不能笑著擁抱自己年幼的孩子；一個(gè)年邁的老人將要迎回自己孫子的遺體。
身前是萬(wàn)千重圍，身后就是祖國(guó)。是這些戰(zhàn)士們用鮮血染紅國(guó)旗，守護(hù)了這一寸潔白。那么冷的天，加勒萬(wàn)河谷，寒風(fēng)刺骨。他們也曾冷得發(fā)抖，但他們照樣挺過(guò)來(lái)了。何為英雄？這就是英雄！
為國(guó)戍邊，百死不辭。流淚與流血，都是愛(ài)國(guó)深沉，人類英雄永垂不朽。
黃河漫漫，長(zhǎng)江滾滾。我們走過(guò)唐朝的繁榮強(qiáng)盛，亦走過(guò)明清的破碎黑暗。但無(wú)論在哪個(gè)時(shí)刻，英雄都在守護(hù)著我們，他們?cè)趫?jiān)守，用自己的力量改變著這個(gè)世界。
向英雄學(xué)習(xí)，向英雄致敬！
英雄不朽讀后感篇十八
英雄不朽，在人們心中始終存在。當(dāng)談到英雄這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我們首先想到的是那些拯救全世界的巨人。但真正的英雄，其實(shí)存在于我們身邊。他們或許只是一個(gè)普通人，但他們的那份無(wú)私、正義和勇氣，讓我們銘記在心，成為我們心中永遠(yuǎn)的英雄。
二、
對(duì)我而言，小時(shí)候的父母就是我心中的英雄。他們?yōu)榱宋液图彝ィ恢蹦貖^斗著。盡管有時(shí)困難重重，但他們從未退縮。他們的堅(jiān)強(qiáng)和持久，給予了我生命中最好的教育。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們一直是我的堅(jiān)實(shí)后盾和支持?，F(xiàn)在，無(wú)論我走到哪里，都時(shí)刻感受到他們的關(guān)愛(ài)和支持。
三、
除了我的父母之外，還有許多國(guó)家的英雄。例如我們熟知的雷鋒、鄧小平等人。他們不僅奮斗過(guò)一生，同時(shí)也是許多人心中的楷模。雷鋒雖然生命短暫，但那份無(wú)私和正義，讓他成為了上億中國(guó)人心中的英雄。鄧小平雖然年紀(jì)漸高，但他的智慧和勇氣對(duì)中國(guó)的發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。
四、
英雄的精神是培養(yǎng)我們的敬業(yè)精神，也是塑造我們的人格。英雄精神不僅在日常生活中起著積極的作用，同時(shí)也可以激勵(lì)我們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難。英雄不朽，也告訴我們勇敢、正直和誠(chéng)實(shí)的重要性。只有通過(guò)堅(jiān)定自己的信念和擺脫困境中的不寬容，我們才能更好地在人生路上前行。
五、
在英雄不朽這個(gè)主題下，更大的意義在于鼓勵(lì)我們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在過(guò)去的歷史中，許多英雄憑借自己的勇氣和信念，改變了世界的軌跡。對(duì)所有人而言，我們也可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，去影響自己的家庭和周圍社區(qū)的發(fā)展。
結(jié)論：
英雄不朽，在人們心中寄托的是對(duì)正義、勇氣和奉獻(xiàn)精神的信仰。在我們個(gè)體生活中，英雄也提醒我們，要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持勇氣和正直。最后，讓我們自己成為英雄，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為自己的家庭、社區(qū)、國(guó)家和全人類做出更大的貢獻(xiàn)。
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