這個(gè)分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
假如世上沒有了書篇一
歷史是育人又是傷人的東西，過于沉浸是庸人的做法。讀書也該由著自身的愛好，我最著迷的是詩(shī)集。
除此以外，余光中高速的聯(lián)想和中西合璧的浪漫更早地征服了我。他是一位不折不扣的浪子，所以他的筆自然環(huán)繞著鄉(xiāng)愁，讀他的詩(shī)集，情深意濃。
現(xiàn)代詩(shī)看得累了，我就隨手翻翻古詩(shī)集。我并不是古詩(shī)的狂熱愛好者，但閱讀古詩(shī)，我更能觸摸到那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史與更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼勺?。我看好陶潛“此中有真意，欲辮已忘言”的隱者作風(fēng)，讀他的詩(shī)，讀到余味悠長(zhǎng)時(shí)；我欣賞李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的骨氣，讀她的詩(shī)，讀到苦痛時(shí)；我偏愛李太白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑態(tài)度，讀他的詩(shī)，讀到酒香月濃時(shí)……。
這個(gè)夏天的某堂語(yǔ)文課上，我由于手捧某著名詩(shī)人的詩(shī)集，被當(dāng)伎語(yǔ)文老師戲稱為“文學(xué)青年”。我聽了心里暖洋洋的，并不為老師的夸獎(jiǎng)，而是為能和丈學(xué)沾上點(diǎn)邊。
起初，人們憑借著一點(diǎn)一點(diǎn)的文學(xué)積累創(chuàng)造了書。如今，文學(xué)的傳承和創(chuàng)造早已離不開書籍。假如世上沒有了書，文學(xué)便也跟著匿了跡。而我們炎黃一族，怕又要重新去逢一個(gè)倉(cāng)頓，求他踢予我們新的漢丈。（初中作文）。
只是這世上會(huì)有第二個(gè)倉(cāng)頓嗎?那新的漢字是否還能如此優(yōu)美?
所以，有書多好。
假如世上沒有了書篇二
假如世上沒有了書，我們將失去掌握萬(wàn)物的規(guī)律、真理的機(jī)會(huì)，我們的頭腦將不再充實(shí);國(guó)家將無(wú)法建設(shè)發(fā)展，被世界淘汰;世界將不再是完美的，世界，社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)停滯，人類的文明將會(huì)中斷。那么在這時(shí)候，精彩，神圣，理想，進(jìn)步將不復(fù)存在，世界就是一個(gè)閉塞的，冷漠的，黑暗的世界。
假如世上沒有了書，我們將是一個(gè)麻木無(wú)知的人。我們對(duì)所有的事物都不再有任何的想法和反應(yīng)。我不知道大海的深沉，天空的蔚藍(lán)，大地的遼闊;不知道花兒的芬芳，鳥兒的快活，綠樹的青蔥;不知道音樂的優(yōu)美，文學(xué)的豐富，生活的幸福。我不了解世界，不了解其他人，我無(wú)法再用語(yǔ)言來與你的同伴溝通，我不再享受知識(shí)給我?guī)淼目鞓?，我不再擁有人生存的意義和價(jià)值。當(dāng)然，我也讀不懂你寫的字，看不明白它所表達(dá)的意思。那么，我就如那地上的雨水，匆匆地到來，靜靜地離去，我的生命就不再意味著意義。
假如世上沒有了書，國(guó)家將不復(fù)存在，國(guó)家根本就不可能與安寧，發(fā)達(dá)，富強(qiáng)搭配。人所構(gòu)成的集體就不再存在的善良，團(tuán)結(jié)，誠(chéng)信，熱愛和平，因?yàn)椴辉儆蟹纱嬖?，不再有?guī)章制度的約束，道德的要求，那么那個(gè)集體就會(huì)一片混亂，充滿的將會(huì)是邪惡、狡猾、仇恨、報(bào)復(fù)的一個(gè)集體。那時(shí)候，可能會(huì)烽煙四起，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，公里，公平，自由也不再擁有，只是四肢發(fā)達(dá)，我就能“幸?！保湍堋翱鞓贰眴?這樣世界就像人類最原始的社會(huì)。
假如世上沒有了書，世界就是一個(gè)陰深，黑暗的世界。世界交流溝通就會(huì)停止，對(duì)自然的了解就會(huì)失去，對(duì)全球地理環(huán)境就不再了解。對(duì)深層科學(xué)的挖掘也就成為空談。人類創(chuàng)造的燦爛的文明將頃刻逝去，人類的進(jìn)步就會(huì)化為烏有。那時(shí)候，全球共享的資源也不會(huì)遺存，人類不再了解廣袤宇宙的奧秘，不再有新興的科學(xué)研究成果，不再發(fā)現(xiàn)任何的真理和定理，不再掌握對(duì)大自然的適應(yīng)。世界因?yàn)闆]有書籍而被陰云籠罩，就更別再談全球合作化，文化多元化，世界的意義也不再顯示。即使你為世界創(chuàng)造了多少成果，也會(huì)因?yàn)闆]有書籍的記載而埋沒在深厚的土地里。
假如世上沒有書，人的生存就毫無(wú)價(jià)值，人的大腦將會(huì)一片空白;國(guó)家也不再穩(wěn)定安寧;世界，全球的資源與財(cái)富也不再保存，世界只能是一個(gè)寒冷，陰暗社會(huì)。假如世上沒有書，我真的無(wú)法想象!我能做什么呢?只能用眼睛去尋找光明!
書是品出來的。――題記。
我愛品書。
品味一本書，就好像與一個(gè)“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態(tài)去讀。品味一本書，要品好的書。畢淑敏的文字比較平實(shí)，貼近我們的生活;舒婷，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又幽默的女性，閱讀她的作品，使人感到堅(jiān)強(qiáng)……他們都是近代的作家，寫的作品也是比較新鮮的，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們;魯迅的文字是犀利的，郭沫若的散文詩(shī)是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識(shí)。我比較喜歡徐志摩那細(xì)致柔婉，畢淑敏的散文是實(shí)在的……我最喜歡看《鋼鐵是怎樣練成的》的，其中最使我感動(dòng)的一句是“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事時(shí)，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而感到羞恥”在這，我品味到保爾?柯察金的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……品味著這么好書我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。
品書，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨(dú)?！倍?，卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國(guó)》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強(qiáng)，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書海當(dāng)中，那是最愜意的時(shí)候;理清思路，品味著其中的語(yǔ)言，圈點(diǎn)、批注，積累運(yùn)用是最好的品書方法?！?/p>
品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫得好是因?yàn)樗麄兌际菍懗鲎约旱恼媲閷?shí)感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實(shí)，不浮夸，同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……。
假如世上沒有了書篇三
所以，書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明。
文明的征服其實(shí)也是書的征服。
書是最聰明、最可靠的老師和朋友。
有書為伴，孤獨(dú)是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。
移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……。
書有說不盡的好處，正因?yàn)槿绱耍瑫庞袕?qiáng)大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再慫恿下都不得不扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長(zhǎng)了能維持幾個(gè)月，短了不消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁不住要逛書店，逛書店就不可能不買書。
書不僅征服了時(shí)間和空間，更征服了人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個(gè)書蟲子。正如培根所說，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。
會(huì)讀書的人都懂得征服書。
學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊(cè)很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識(shí)。
讀其他的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來把它征服。
書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。
讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀——失去了意義，書——也失去了存在的價(jià)值。
讀書的工夫要下在需要認(rèn)真閱讀、仔細(xì)品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智，幫助你完善自己。你要征服的也是這樣的書。多好的書也不是供香客朝拜的祀奉物。
假如世上沒有了書篇四
公元2520年，宇宙中到處都是碎紙片，這些紙片是書，特別得珍貴。
紅岸五號(hào)剛剛到達(dá)陸地，這飛船上的擴(kuò)音系統(tǒng)發(fā)話：為了實(shí)現(xiàn)完美人才，每個(gè)人可以到這獲取知識(shí)。這個(gè)聲音傳到了我的耳中，拿起文具盒沖出校門，來到了紅岸基地，活在當(dāng)下，第一次參觀了全球最大的分類系統(tǒng)，原來，世上所有的書都?jí)嚎s成一種藍(lán)色液體。總監(jiān)管，我要來一杯！哦！小朋友，要100卡?。ㄊ且环N新型貨幣，1卡隆等于10000元）哦！
這么貴，要傾家蕩產(chǎn)了，我忍下心，付了錢，咕嚕一口，喝了下去，什么根號(hào)二啊，函數(shù)啊，一分鐘全都會(huì)了，這水真的像喇叭中說的一樣！真是神奇！
這個(gè)紅岸基地中，有全球所有的書，那些都是禁止出售的，因?yàn)樗鼈円ヒ粋€(gè)神秘的地方——有外星人的星球。
這藍(lán)水的秘密一天功夫傳開了，浩浩蕩蕩的人群，得到了知識(shí)，每次考試就如吹一根羽毛那么輕松。
時(shí)間一下來到了2570年，藍(lán)水一直出售，每個(gè)人貪婪的一面如同惡魔一般數(shù)出現(xiàn)，讓整個(gè)地球陷入混亂?？上У氖?，禍?zhǔn)准t岸基地的書已經(jīng)全部傳到另一個(gè)星球，造紙廠在另一個(gè)星球生意火爆，地球上的人類都達(dá)到了什么都會(huì)的傀儡，就連剛出生的嬰兒都會(huì)做出大學(xué)的試卷。
世間已沒有人與人、國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)了，書，成為了一中奢望品，地球上沒有了作家一詞，那是因?yàn)槊總€(gè)人都成為了作家。每個(gè)人一開口都能說一口高難度的英語(yǔ)，生活如藍(lán)水變得黯淡。人，變?yōu)榱艘环N機(jī)器，好似變成為藍(lán)水的俘虜，無(wú)法再次生機(jī)勃勃。
世上沒有了書，變成了精神地獄，因?yàn)槊總€(gè)人一出生，就成為了成年人，書，你在哪里！
紅岸基地，把書還給我們！書，是我們的朋友，更是我們競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的媒介。
假如世上沒有了書篇五
小櫻（失業(yè)女作家）。
“哎，這日子可怎么過呀？“小櫻漫步在喧鬧的大街上，看著衣服上那一個(gè)個(gè)五顏六色的補(bǔ)丁和急于看看這個(gè)世界的腳趾，不禁嘆了口氣“我的收入本來就不多，現(xiàn)在又失業(yè)了，搞得我一人吃不飽，全家都挨餓，怎么辦呢？““咕?！斑@不，他的肚子又叫了，碰巧，在她身旁，有一家名叫“決食占“的地方——快餐店。她走了進(jìn)去，只見店里人山人海，水泄不通。小櫻好不容易擠到了柜臺(tái)，從口袋里摸出了一個(gè)臟兮兮的鋼蹦兒，買了一個(gè)燒賣。掌柜的接到錢，喊道：“好嘞，一個(gè)燒賣，找你一百元，請(qǐng)到候餐口候餐！“小櫻接過錢，到了候餐口，她簡(jiǎn)直樂瘋了。
小明（叫花子，前書店老板）。
同學(xué)們，假如世上沒有了書，人類將停止前進(jìn)的腳步，將會(huì)迷失生活的方向，將會(huì)在將人生的海洋里失去僅有的一葉孤舟。愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯“！
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假如世上沒有了書篇六
音樂在我們的生活中無(wú)處不在。自然界中的鳥叫、風(fēng)聲……生活中的歌聲、器樂聲、鍋碗瓢盆的叮咚聲……我們都把之當(dāng)作音樂，真的'很美，生活中多了音樂會(huì)讓我們的生活更開心、愉快！
如果這個(gè)奇妙的世界從此失去了音樂，那將會(huì)是怎么樣的一番景象呢？我知道世界上沒有了音樂會(huì)有多么無(wú)聊。手機(jī)來電話就一直“鈴，鈴，鈴”的響個(gè)沒完，要多煩人就有多煩人；還有那鋼琴、小提琴、電子琴、長(zhǎng)笛等之類的樂器也就毫無(wú)用處了。（面對(duì)現(xiàn)實(shí)感受沒有音樂的苦衷，很有說服力，真實(shí)感很強(qiáng)。）。
既大膽又愛好幻想的我，突然冒出了一個(gè)令人做夢(mèng)也想不到的念頭。
一天，我獨(dú)自來到了另一個(gè)地球。這里實(shí)在是太奇怪了——根本就聽不到音樂，并且連他們國(guó)家所有的字典里沒有“音”、“樂”這兩個(gè)字！我驚呆了，用懷疑的目光去察看這個(gè)地方。我悄悄地走近他們的房間，打開電視想看看電視劇，可是它也變得無(wú)味了。因?yàn)榍懊娴闹黝}曲、中間的插曲、后面的片尾曲只剩下歌詞了，主人公和配角唱的歌兒簡(jiǎn)直就是噪音，沒有一點(diǎn)音樂氣息。！郁悶透頂了，還是有音樂好！（再次感受沒有音樂的無(wú)奈，側(cè)面描寫音樂對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。）?/p>
讓我們協(xié)起手來,把這個(gè)世界變成一個(gè)充滿音樂，充滿快樂的家園。讓音樂之花開遍世界的每一個(gè)角落。讓我們開開心心地做一個(gè)愛音樂、懂音樂的人吧！
假如世上沒有了書篇七
自古以來，人類和書籍之間曾有過多少感人的故事，書是人類的精神食糧，是歷史的見證者，是知識(shí)的傳承者，是心靈的棲息地……歷史的興衰，人物的悲歡，都濃縮在書里，而書籍也對(duì)我有著神奇的吸引力。我不能想象沒有書的世界。
從小時(shí)候聽媽媽讀童話開始，到二三年級(jí)的獨(dú)立讀書，再到現(xiàn)在的對(duì)書籍有更深層次的了解，我常常手不釋卷。讀完后，書中的有些情節(jié)也常常讓我回味無(wú)窮。閱讀，不僅給我?guī)砹藰啡ぃ€增長(zhǎng)了知識(shí)，更提高了我的寫作水平，使我的作文別具一格，脫穎而出。我不能想象沒有書的世界。
可是，誰(shuí)曾想過，在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的新世紀(jì)，書籍漸漸被冷落、遺忘，甚至有人看都不想看它一眼，取而代之的則是鍵盤、鼠標(biāo)、屏幕。假如書籍也有自己的情感，它目睹了這一切決定離開人世，一去不復(fù)返，讓所有書籍都在一夜之間消失，讓書香從人間飄散，而我們就能問心無(wú)愧地放棄書籍嗎？！失去了書籍，就會(huì)失去精神的食糧；失去了書籍，就會(huì)失去歷史的見證；失去了書籍，就會(huì)失去心靈的棲息地……動(dòng)物失去了棲息地，就會(huì)大批大批地死亡，而人的心靈，就會(huì)失去活力。死氣沉沉的社會(huì)，是人類想要的嗎？“醒醒吧，人類！”這是書籍對(duì)人類說的最后一句話。放棄書籍，等于放棄自己的未來！
我想象著，想象著……人們終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，費(fèi)了好大勁把書籍請(qǐng)了回來。從此，人類社會(huì)恢復(fù)了從前的活力與文明。
書——這個(gè)對(duì)人類社會(huì)非常重要的一員提醒我們，雖然我們進(jìn)入了新時(shí)代，但是老祖宗留下來的好東西絕對(duì)不能丟，要繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)！
假如世上沒有了書篇八
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書相當(dāng)于與一位高尚的人交流”。在過去就有許多人十分重視書。讀書是人們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取信息，放松心情的重要途徑。培根說“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！弊x書可以提高人的素質(zhì)，讀書可以凈化人的心靈，讀書可以培養(yǎng)人的性格，讀書可以發(fā)掘人的潛力……書對(duì)一個(gè)人的生存和成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。讀書的另一個(gè)好處還在于，它溝通作者與讀者的心靈。讀小說，體會(huì)人間百態(tài)；讀散文，感受社會(huì)和自然的種種；讀詩(shī)，感悟作者思想。讀書可謂是“百利而無(wú)一害”了。
假如世上沒有了書，人們只能整天面對(duì)著電視的屏幕與電腦的顯示器；看看電視，玩玩游戲，生活也失去了文學(xué)的色彩。
假如世上沒有了書，我們無(wú)法與古人在思想上交流，無(wú)法與哲人的思想共鳴；我們無(wú)法享受他們的精神盛宴，這將是一件多么遺憾的事?。?/p>
假如世上沒有了書，人們的生活將會(huì)混亂，因?yàn)樗麄兪チ擞H密的朋友，敬愛的老師。書的地位是不可替代的。
世上不能沒有書。一個(gè)家庭沒有書，就象水失去了流動(dòng)；一個(gè)民族沒有書，就象火失去了躍動(dòng)；一個(gè)社會(huì)沒有書，就象鳥兒失去了翅膀。
假如世上沒有了書篇九
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我正在床上看書。忽然，像變戲法似的，手中的書不見了！整書柜的書不見了！我頓時(shí)驚慌失措，愣愣地站在原地，感覺心里空空的。
百般無(wú)奈下，我來到了朋友家。
剛一推開門，就看到了朋友。他和我一樣，是頗愛讀書的。而此時(shí)的他卻全神貫注地坐在電視前，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，呆滯的眼神，讓我竟完全認(rèn)不出她了！
看到這一幕，我默默地退了出來，走上了大街。
我茫然地站在大街上，不斷地問自己：世界怎么變成了這樣？
書才消失了一天不到，世界竟變成了這樣！
書，對(duì)人類來說是多么重要??！
一本本書，記載了一個(gè)文明古國(guó)幾千年的歷史；一本本書，記載了人類進(jìn)步的歷程；一本本書，使人類擺脫了愚昧。
我在心中吶喊：“書，快回來??！”
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但身上的衣服早已被汗水打濕。
假如世上沒有了書篇十
書籍我們需要你，你快回來！
晚上，我們要寫作業(yè)，書不見了，所以只能手抄作業(yè)，雖然我們抄得題不是很多但手也麻了，抄著抄著，?老師，?虐?怎么寫？?劉旻韜問。老班慣性回答：?查字典去，要不字典買來干什么？?劉旻韜委屈地說：?老師，書不見了怎么查呀？?老班恍然大悟：?哎呦我這記性，怎么又忘了書不見了呢？‘虐’字這樣寫。?老師只能在黑板上給我們寫了出來。書籍我們需要你，你快回來！
音樂課。我們學(xué)習(xí)?棒棒舞?，可是因?yàn)闆]有書我們誰(shuí)也不會(huì)唱，所以，就不教了。美術(shù)課，書不見了，怎么畫呀！美術(shù)課被取消了。
科學(xué)課，書不見了，實(shí)驗(yàn)先后順序不知道，又不教了。
早讀、午讀、晚讀，書不見了讀個(gè)啥呀？
值得慶幸的是還能上體育和電腦，于是我們以后的這段日子，不是上體育就是上電腦。一開始還行，后來我們覺得生活無(wú)聊透頂。神啊！快來救救我們，讓我們回到有書的世界里生活吧！
有些人啊，只有失去了才懂得珍惜。當(dāng)有書的時(shí)候，他們不懂得珍惜，所以我做了假如沒有書的想象，告訴那些不愛讀書，不珍惜時(shí)間的人，只有書才會(huì)給我們的生活帶來多彩的生活。
假如世上沒有了書篇十一
書是人類智慧的朋友，書是人類終身的老師，書是人類進(jìn)步的階梯。
書從甲骨文發(fā)展到如今一本本讓人留連忘返的書籍，人便逐漸擺脫了愚昧、野蠻，有了知識(shí)的積累，有了科學(xué)的探究，有了情感的抒發(fā)，便是有了文明。于是人類開始發(fā)明創(chuàng)造，開創(chuàng)人類發(fā)展新紀(jì)元。世界不再僅僅是人類生存的空間，而是人類存找生命意義的家園。但是，假如世界上沒有了書，幾千年的歷史怎么長(zhǎng)流？假如世界上沒有了書，時(shí)間會(huì)退化人夢(mèng)想的翅膀；假如世界上沒有了書，人的思想便會(huì)如沒有水的河流——混沌、干涸。試想，沒有了書，中國(guó)上下五千年的歷史便會(huì)從此銷聲匿跡，無(wú)可得知，甚至如珠玉般耀眼的近代史也會(huì)埋沒在日新月異的歷史長(zhǎng)河中，漸漸被人遺忘、遺忘。于是，一個(gè)個(gè)充滿思想的生命肌體開始衰退，就這樣在自然界里稱霸了好幾千年的人類被擊垮了，就這樣在地球上存在了好幾千年的文明被遺落了。黑暗即將侵蝕整個(gè)世界，人啊，你可以去哪里呢？不愿世界變成這樣吧？那么，我們要牢牢地拽住書，不要讓它消失。因?yàn)?，只有書，才能喚醒我們沉睡的靈魂，激發(fā)我們?nèi)ヅλ伎?，引領(lǐng)我們遠(yuǎn)離愚昧野蠻的社會(huì)。我們不再是猿，因?yàn)橛辛藭?，我們成了人，書把人和野獸區(qū)分開來了，更讓我們意識(shí)到一個(gè)沒有書的民族是多么的可悲。
我們應(yīng)該趕謝書，感謝它給了我們一個(gè)文明的社會(huì)；感謝它給了我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境；感謝它給了我們一個(gè)可以存找自己生命價(jià)值的家園。
我們應(yīng)該擁有書，擁有它，猶如擁有一張穿越時(shí)空的機(jī)票；擁有它，猶如擁有與世界各國(guó)人們握手的機(jī)會(huì)；擁有它，猶如擁有一泓生生不息、水流不斷的清泉。
我們更應(yīng)該讀懂書，讀懂它，可以提升自身的素養(yǎng)；讀懂它，可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的財(cái)富；讀懂它，可以得到人生路上最美的風(fēng)景！
假如世上沒有了書篇十二
在3020年的一天，我因?yàn)樯。恢痹诮紖^(qū)一個(gè)有三棵樹那么大的房子里住著，整天除了呆坐在屋里，就是去附近的小山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，生活毫無(wú)樂趣。然而過了一年，我的生活終于有了改變：爸爸媽媽為我報(bào)了一間學(xué)校！我回想著21世紀(jì)中的那幾年上學(xué)的經(jīng)歷，心里無(wú)比興奮，因?yàn)槲也粌H可以看更多的書，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，還可以交許多的朋友呢！
第二天，我早早地起床。爸爸開車帶我去百貨商店，讓我買學(xué)習(xí)用品。我精挑細(xì)選，買了個(gè)書包。然后，我轉(zhuǎn)了好幾圈，就是找不到我最想要的兩樣?xùn)|西——書和筆。我問爸爸，為什么沒有書和筆賣。爸爸有些難為情——由于我長(zhǎng)期住在郊外，很少和外人交流，不太了解外面發(fā)生的事——就在幾十年前，書籍漸漸從世上消失了。爸爸媽媽深知此事，卻不敢告訴我，因?yàn)槲抑昂蜁兄绱嗣芮械年P(guān)系，擔(dān)心我知道了會(huì)傷心欲絕。最后，爸爸還是告訴我了，我立刻嚎啕大哭起來。
買完學(xué)習(xí)用品，已是上午10點(diǎn)，我該去上學(xué)了。商店離學(xué)校比較遠(yuǎn)，本來可以在上學(xué)路上睡一覺?？晌翌櫜簧纤X，開始在車上整理書包。一打開書包，只能看見平板電腦和鼠標(biāo)，就連一張紙也沒有，我好不習(xí)慣。
中午12：15下課后，我背著沉重的書包來到學(xué)校安排的休息室。這里十分好：溫暖的毯子，一個(gè)電視以及涼爽的空調(diào)。可我怎么也舒服不起來。上午的經(jīng)歷告訴我，以后再也聽不到朗朗的讀書聲，只能聽見敲鍵盤的聲音。以往在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)翻開一本教材，再?gòu)?fù)習(xí)一遍。而現(xiàn)在，我只能呆呆地望著電腦上一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)畫。
我又回想起在21世紀(jì)，我和書發(fā)生的有趣故事。記得有一次，我正在寫作業(yè)，可旁邊放著的一本書引起了我的注意。我盡量忍住不去看書，抓起筆做作業(yè)。可當(dāng)我剛寫了兩個(gè)字，就再也抵擋不住書對(duì)我的誘惑，抓起那本書，津津有味地讀了起來。那書既有趣又搞笑，還充滿了詩(shī)意。我讀著讀著，不禁笑了起來，一會(huì)兒又放聲念了起來……想到這兒，我的淚水不禁嘩啦啦地落了下來。
我疲憊不堪，躺上床睡著了。當(dāng)我再次醒來時(shí)，我正躺在21世紀(jì)住的小屋的小床上，眼角還充滿了淚水！哦，原來這是一個(gè)夢(mèng)啊！
假如世上沒有了書篇十三
在3000年的一天，我因?yàn)樯。恢痹诮紖^(qū)一個(gè)有三棵樹那么大的房子里住著，整天除了呆坐在屋里，就是去附近的小山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，生活毫無(wú)樂趣。然而過了一年，我的生活終于有了改變：爸爸媽媽為我報(bào)了一間學(xué)校！我回想著21世紀(jì)中的那幾年上學(xué)的經(jīng)歷，心里無(wú)比高興，因?yàn)槲也粌H可以看更多的書，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，還可以交許多的朋友呢！
第二天，我早早地起床。爸爸開車帶我去百貨商店，讓我買學(xué)習(xí)用品。我精挑細(xì)選，買了個(gè)書包。然后，我轉(zhuǎn)了好幾圈，就是找不到我最想要的兩樣?xùn)|西——書和筆。我問爸爸，為什么沒有書和筆賣。爸爸有些難為情——由于我長(zhǎng)期住在郊外，很少和外人交流，不太了解外面發(fā)生的事——就在幾十年前，書籍徐徐從世上消失了。爸爸媽媽深知此事，卻不敢告訴我，因?yàn)槲抑昂蜁兄绱嗣芮械年P(guān)系，擔(dān)心我知道了會(huì)傷心欲絕。最后，爸爸還是告訴我了，我馬上嚎啕大哭起來。
買完學(xué)習(xí)用品，已是上午10點(diǎn)，我該去上學(xué)了。商店離學(xué)校比較遠(yuǎn)，本來可以在上學(xué)路上睡一覺?？晌翌櫜簧纤X，開始在車上整理書包。一打開書包，只能看見平板電腦和鼠標(biāo)，就連一張紙也沒有，我好不習(xí)慣。
中午12：15下課后，我背著沉重的書包來到學(xué)校安排的休息室。這里十分好：溫暖的毯子，一個(gè)電視以及涼爽的空調(diào)?？晌以趺匆矏芤獠黄饋怼Ｉ衔绲慕?jīng)歷告訴我，以后再也聽不到朗朗的讀書聲，只能聞聲敲鍵盤的聲音。以往在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)翻開一本教材，再?gòu)?fù)習(xí)一遍。而現(xiàn)在，我只能呆呆地望著電腦上一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)畫。
我又回想起在21世紀(jì)，我和書發(fā)生的有趣故事。記得有一次，我正在寫作業(yè)，可旁邊放著的一本書引起了我的注重。我盡量忍住不去看書，抓起筆做作業(yè)?？僧?dāng)我剛寫了兩個(gè)字，就再也抵抗不住書對(duì)我的誘惑，抓起那本書，津津有味地讀了起來。那書既有趣又搞笑，還布滿了詩(shī)意。我讀著讀著，不禁笑了起來，一會(huì)兒又放聲念了起來……想到這兒，我的淚水不禁嘩啦啦地落了下來。
我疲勞不堪，躺上床睡著了。當(dāng)我再次醒來時(shí)，我正躺在21世紀(jì)住的小屋的小床上，眼角還布滿了淚水！哦，原來這是一個(gè)夢(mèng)?。?/p>
假如世上沒有了書篇十四
你們大家喜歡看書嗎？我可是非常喜歡書看的！不過，世上有很多很多的書。既然有書，那可能也會(huì)沒有了書，你們大家有想過嗎？我可是有想過的！
如果，世上沒有了書，我會(huì)感到很孤單，很無(wú)趣。接著，書就會(huì)不會(huì)被人喜歡了。而且，我們上課的時(shí)候也會(huì)用到書的，沒有了書就學(xué)不到課外的知識(shí)。
我曾經(jīng)看過這些書：《雨街的貓》，《鼴鼠的月兩河》，《月亮茶館的里的童年》，《草房子》……都是一些很好看的書，第一遍看完，還想看第二遍，第三遍……這些書都是我們的“好朋友”。我們學(xué)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都是需要書的，如果沒有了書，我們學(xué)不到有趣的課文，有趣的字母，有趣的'數(shù)字。
我們失去了這些“好朋友”就等於失去了生命的一小部分。我來想一想世上沒有了書的日子。
早上起床，刷牙洗臉，吃早餐，好了之后，就只能坐在沙發(fā)上看電視?？纯纯?，坐坐坐，就這樣到了中午，吃完了午飯?？纯纯?，坐坐坐。就這樣到晚上，吃完了飯之后，看看看，坐坐坐到了時(shí)間就睡覺了。你們看，這樣的日子一點(diǎn)都不開心。
再來想一想有書的日子。早上起床，刷牙洗臉，吃完早餐?？梢钥措娨?，無(wú)聊的時(shí)候也可以看書，拿起筆，在旁邊寫寫批註?？粗粗恢挥X就到了中午了，吃完了中飯，休息一下。然后可以繼續(xù)看書，也可以寫作業(yè)。好像你一閉眼，再?gòu)堥_。就到了晚上了，你們看有了書日子是不是就不一樣了。
書永遠(yuǎn)是我們的“好朋友”！
假如世上沒有了書篇十五
于是，四季便失去了一切的寓意，只余留了肌膚能感知的溫度。
冬季的紛紛落雪沒有了忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開的美景，只是一片單調(diào)無(wú)力的白。連千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅的沉悶悲涼之感都失去了，又怎將遙知不是雪，為有暗香來的生機(jī)去描繪。陰霾的積云何時(shí)散，下一春的桃花何時(shí)開，我們卻不再期待，只顧捂緊了棉襖怨天如此嚴(yán)寒。
夏季的悶熱令人窒息，誰(shuí)人還會(huì)漫步湖邊，輕吟接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。去欣賞菡萏的姿態(tài)，讓碧綠的荷葉平靜己心。若無(wú)此人，那這出污泥而不染的出水芙蓉又綻放于誰(shuí)呢？本是旺盛繁忙的季節(jié)頓時(shí)失去生命的色彩。
秋季總是凄涼的?？墒菬o(wú)人言自古逢秋悲寂寥，無(wú)人語(yǔ)秋風(fēng)秋雨愁煞人的秋又怎樣去感受。秋字下頭一顆心，只有用心感悟才體會(huì)得到什么是悲愁。飛鴻雁的偏偏影落，靜斗牛的皎皎光寒，這點(diǎn)點(diǎn)孤雁與冷月交織的秋景再加上片片飄落的黃色楓葉，寂寥之情漸漸萌生，紛亂的夜雨細(xì)小卻綿長(zhǎng)，雨聲碎不成了倚窗聽雨者的遐想，枯黃的思想不能應(yīng)景。
假如世上沒有了書篇十六
偉大的文學(xué)獎(jiǎng)高爾基曾經(jīng)說過一句話——書籍是進(jìn)步的階梯，我國(guó)的詩(shī)圣杜甫也說過關(guān)于讀書的名言——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
關(guān)于讀書，我認(rèn)為它是人類學(xué)習(xí)某一種經(jīng)驗(yàn)的最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)的一種方法，你可以在書中找到任何你想找的東西，你也可以在書中找到任何你不曾見過的人或不曾經(jīng)歷過的事，同樣的，你也可以在書中找到你夢(mèng)想中自己的樣子，這就是培根所說的讀書足以補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)之不足吧。
在生活節(jié)奏如此之快的現(xiàn)在，如果缺少了能使自己身心放松下來的讀物，我相信你勞苦工作一天后的身體一定會(huì)變的疲憊不堪。
當(dāng)你在午夜因失眠而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，你想看一看荷馬史詩(shī)來掃一掃疲倦的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊只有一些電器，你習(xí)以為常的打開了電視，發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目全部都是一些娛樂視頻或者關(guān)于明星生活的雞毛蒜皮的新聞，你無(wú)可奈何的關(guān)上電視，只能睜著眼仰面躺在床上等待天亮。
所以說世上不能沒有書籍，沒有了書籍的世界就像一盤沒有放調(diào)料的食物，不管你的食材是多么的稀奇，都是有形而無(wú)味的。
假如世上沒有了書篇十七
假如世上沒有了書，我們也許就不知道中國(guó)的四大古典名著，就不會(huì)知道中國(guó)博大精深的文化。
假如世上沒有了書，世界歷史恐怕就要倒退到原始社會(huì)了吧！那時(shí)，我們就會(huì)沒有文化、沒有知識(shí)。每天只知道吃飽就睡，睡醒了就又吃！每天過的都是同樣的、如行尸走肉一樣生活，真是枯燥、無(wú)味。
假如世上沒有了書，那各國(guó)之間就根本不會(huì)有來往，也許根本就沒有各國(guó)。世上的人只知道有自己的存在，更本不曉得除了自己之外還會(huì)有其他什么存在！
假如世上沒有了書，那就不會(huì)有那么精彩的文章供我們閱讀。不知道徐志摩的《再別康橋》說了些什么；不知道朱自清的《背影》是如何的傳神；不知道魯迅的《狂人日記》是個(gè)怎樣的“狂”法！
假如世上沒有了書，《史記》就無(wú)人知曉，《本草綱目》就無(wú)人問津，《論語(yǔ)》就不會(huì)流傳下來……這一切的一切，都離不開書。
假如世上沒有了書，就似天上沒有了太陽(yáng)，人失去了書，就似大地失去了陽(yáng)光，世界將被黑暗籠罩。假如世界上沒有了書，就似一年中沒有了春，人失去了書，就事大地失去了花朵，失去了芬芳！
假如世上沒有了書，我們就不會(huì)知道李白為何人，就不會(huì)知道岳陽(yáng)樓是怎么的雄偉，就不會(huì)知道洞庭湖是多么的令人神往，就不會(huì)知道小石潭的清幽，錢塘江的壯麗，圓明園的偉大，頤和園的幽雅……假如世上沒有了書，這些，我們都不會(huì)知道！
雖說書不是萬(wàn)能的，但沒有書是萬(wàn)萬(wàn)不能的呀！
假如世上沒有了書篇十八
今天早上，我家的書都不翼而飛。
吃完早飯后爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人在家做語(yǔ)文作業(yè)，突然遇到了一個(gè)非常難的題目，于是，我就想看一下語(yǔ)文書，可是語(yǔ)文書不見了，我自言自語(yǔ)地說：我昨天明明把語(yǔ)文書放寫字臺(tái)上的，怎么今天就不見了呢？我只能埋頭苦想，最后想出來一個(gè)答案，也不一定對(duì)。
我在家走來走去，閑著沒事，就去書房找書看，我來到書房時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了——書房里竟然一本都沒了。
這一天，我就這樣無(wú)所事事地過去了。
吃晚飯的時(shí)間到了，爸爸媽媽也下班了，我把今天的事全告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑著對(duì)我說：看來生活不能沒有書呀！
這時(shí)一個(gè)聲音從我耳邊響起：起床啦！我醒了過來，原來是一個(gè)夢(mèng)??！
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