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未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇一
他們的皇帝是千年的海龜，大臣呢有好幾個(gè)，分別是鯊魚、海豚、藍(lán)鯨、河馬、水母等等。清晨，海龜皇帝開著小轎車到了皇宮里，坐在龍椅上，大臣們有的開著電瓶車，有的騎著自行車也都早早地趕到了現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)，海龜是個(gè)好皇帝，每天都準(zhǔn)時(shí)的開著朝會(huì)，處理國(guó)家的許多事情。
一天早晨，主管后勤的大臣水母先生向皇帝匯報(bào)：近來(lái)，子民們找食物非常困難?；实壑篮?，就想建一個(gè)飯館，給他的臣民們發(fā)一些飯票，只要憑此票，人民就能進(jìn)去吃免費(fèi)的飯了。
皇帝把任務(wù)交給了建設(shè)大臣鯊魚先生，讓他派了幾條大鯊魚，建設(shè)一個(gè)寬六萬(wàn)公里，長(zhǎng)十萬(wàn)公里的大飯館，里面放上九千九百?gòu)堧p人餐桌。他還交待主管運(yùn)輸?shù)拇蟪妓{(lán)鯨女士，讓她負(fù)責(zé)每天運(yùn)來(lái)四千噸新鮮的食物
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，飯館終于建成了。臣民們都興高采烈地上飯館吃飯了，皇帝看著他們津津有味的樣子，自己也開心地笑了起來(lái)。
皇帝一直有這樣個(gè)夢(mèng)想，希望大陸上的人們能經(jīng)常到他的海底去游玩、參觀。于是，他便精心設(shè)計(jì)了一條透明的海底隧道。這條隧道一直通達(dá)皇宮，沿途可以觀賞到各式各樣的海洋動(dòng)物和植物。
據(jù)說(shuō)，這項(xiàng)工程目前正在緊張地施工著，不久的將來(lái)，大家可以自由地進(jìn)出海底隧道，免費(fèi)觀賞奇妙的海底世界了。
我期待這一天能早日到來(lái)！
未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇二
今天老師布置了一篇作文《未來(lái)的海底世界》，未來(lái)的海底世界是什么樣子呢？我正在想著，突然一道刺眼的光照得我睜不開眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，睜開眼睛一看，我已經(jīng)在海底了。我下意識(shí)地捂住口鼻，這時(shí)一只小魚游了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你不用捂住口鼻照樣能呼吸，不信你試試?！蔽野胄虐胍傻匕咽帜昧讼聛?lái)，竟然真的能在水下呼吸。我又想起了一個(gè)問(wèn)題，便問(wèn)小魚：“你叫什么名字？你怎么會(huì)說(shuō)話呢？”小魚：“我叫秒秒，一看你就不是本地人，我知道有一個(gè)城市里有很多你這樣的人類，正好我順路，我?guī)闳グ?！?/p>
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了海底城。海底城里真是應(yīng)有盡有，有海底樂(lè)園、海底餐廳、海底學(xué)校、海底商店……
我來(lái)到海底餐廳，發(fā)現(xiàn)這里的人們都是吃的海藻。而這些不是一般的海藻，這些海藻中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)素，而且還有不同的味道，只要吃一盤海藻就會(huì)一天感不到饑餓，這是生活在海底的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的奧秘。
再到海底學(xué)?？纯?，魚和人類一起上課，一些年老的魚兒來(lái)教后代們?cè)趺瓷嫦氯?，怎么學(xué)習(xí)知識(shí)，怎么游得更快，怎么……生活在海底的人類也是要學(xué)習(xí)這些生存之道的。
突然，又一道光刺得我睜不開眼睛，只見海底城倒塌了，秒秒見了我說(shuō)：“雖然有的人類在海底城生活，而且生活的非常幸福，可是在陸地上仍然有十分之九人類生活著。他們不知道保護(hù)海洋，海底城都被他們摧毀了……”還沒有說(shuō)完，秒秒就奄奄一息了。我哭著喊：“不要，不要……”
我猛地驚醒了，臉上濕濕的，想起秒秒的話，我不由得發(fā)出了感嘆：“是??！我們要好好地保護(hù)海洋！海洋里有豐富的可再生資源?！?/p>
未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇三
隨著科技的發(fā)展，許多幻想已變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。人們也建立了海底世界，下面我就帶大家一探究竟吧！
我戴上氧氣罩，縱身一躍跳入海中。只見藍(lán)鯨巴士迎面而來(lái)，載我去我想去的地方。藍(lán)鯨巴士是海底中的公共汽車，長(zhǎng)二米多，外表為天藍(lán)色。形如一只大鯨，張開嘴巴，這也就是公共汽車的入口，里面一排排的座位井井有條，與陸地上的公共汽車與眾不同的是，藍(lán)鯨巴士是無(wú)人駕駛的汽車，它有自動(dòng)識(shí)別的功能。
隨著飛一般的速度，眨眼間，我就已到達(dá)了海底圖書館。進(jìn)入圖書館，里面有很多“工作人員”，它們就是機(jī)器人。大眼一看，書架上空空如也，根本沒有一點(diǎn)兒書的影子。原來(lái)書都“隱藏”起來(lái)了，在書架上頭的木柜里，只要你說(shuō)出你想看什么書，“工作人員”便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)幫你找到，非常方便。如果你被書深深吸引，想帶回家看的話，只要你在“工作人員”的手上按上指紋，便可以把書帶回家。還書時(shí)也是要在機(jī)器人的手上解除指紋，書便自動(dòng)退回，即省事又安全。
海底游樂(lè)園，它會(huì)給你意想不到的水上游戲，讓你流連忘返……
最重要的是海底氧氣站，它是給人輸送氧氣的地方。如果你的氧氣不夠用了，就迅速來(lái)到這個(gè)地方，站在氧氣站的指定的位置，不過(guò)三秒，你就會(huì)“元?dú)鉂M滿”了。
少不了的還有海底餐廳，它會(huì)給你提供營(yíng)養(yǎng)豐富的蛋白質(zhì)以及美味可口的海鮮。
怎么樣？未來(lái)的海底世界讓人著迷吧？那么“心動(dòng)不如行動(dòng)”，請(qǐng)大家為了美好的未來(lái)都能做出自己的貢獻(xiàn)，讓世界變得像我們幻想的那樣美好吧！
未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇四
100年后，因人類繁殖而導(dǎo)致地面沒有生存空間，只能在海底建設(shè)城市。
又10年后，海底城市已建成。面積是100平方公里的城市。城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造成的，這種材料十分堅(jiān)固，就算是被水雷擊中也安然無(wú)恙。這種材料不僅堅(jiān)固，到了晚上還要發(fā)出淡淡的光亮呢！
在海底，我們的淡水從哪兒來(lái)呢？放心吧！在24小時(shí)內(nèi)，會(huì)有500臺(tái)機(jī)器將海水轉(zhuǎn)化為淡水，再也不用擔(dān)心缺水了，而且科學(xué)家們發(fā)明了一種名叫“空水隔離”的機(jī)器，把氧氣從空氣中分離開，提供我們呼吸。
科學(xué)家在海底城市中還建立了一個(gè)“借助水球場(chǎng)”。水球是一種可以把你包圍起來(lái)的球體，把它放入海中，讓你在海中玩耍。
在海中不僅能居住，還能學(xué)習(xí)各種知識(shí)呢！海底有一個(gè)學(xué)校，是城市最大的建筑，一共有七棟樓呢！第一棟是畫冊(cè)型的，不用說(shuō)是屬于小學(xué)生；第二棟是油筆型的，屬于初中生；第三棟是書本型的，屬于高中生；第四棟，試卷型的，屬于大學(xué)生；第五棟是茶杯型的，是老師的辦公室；第六棟碗狀的，是食堂；最后一棟是枕頭型，當(dāng)然是宿舍嘍！
在海底城市也不能沒有植物吧！所以，科學(xué)家們想盡辦法，在城市中央建立了一個(gè)廣場(chǎng)花園，里面除了有陸地上的植物，還有海洋中的珊瑚、海草等?？吹竭@里，你可能會(huì)說(shuō)：“這些植物沒有陽(yáng)光，怎么生存呢？科學(xué)家早就想到這一點(diǎn)了，并在海中建立了一個(gè)人造太陽(yáng)，燃料是水，不會(huì)污染環(huán)境。
未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇五
多年以后你會(huì)看見奇妙的海底世界，小魚們將歡迎一位科學(xué)家來(lái)創(chuàng)造海底，那就是我。
我將把海底變成人們的樂(lè)園，我們將安家在那里，不用氧氣瓶，不用潛水衣，我們可以自由的在海底散步。
家是透明的，但十分清靜、整潔和舒適；床是軟軟的珊瑚，汽車是大鯊魚，這坐子可真舒服；高鐵是世界上最大的魚：梭子魚，火車是大鯨魚。
這里有海馬和你一起跳舞，有海參和你做游戲，有老魚奶奶為你講故事，有許許多多的小魚圍著你轉(zhuǎn)圈圈，還有許多好玩的東西呢！
海底的`珊瑚是魚兒的家，有的像鹿角，有的像蘑菇，有的像圓球，有的像籠子，有的像綻開的花朵，還有的像帽子，海底的珊瑚真美啊！
海底有許多礦物質(zhì)、稀有金屬、煤和鐵，這讓我驚訝無(wú)比，我和朋友挖“寶藏”比賽，每次都有人挖到魚骨頭，這是為什么呢？
我喜歡和貝殼玩耍，和小魚高歌，和海龜比賽游泳，這生活還有誰(shuí)能比得上我。哈！哈！哈！貝殼中有許多令人驚訝的地方，有的大的像桌子，有的卻小的可憐。
我家是可以隨身攜帶的，因?yàn)樗强梢苑糯蠓判〉?，牙刷是高科技的，杯子是木頭做的。
我的好朋友來(lái)我家了?！奥?，李欣怡，快開門，我來(lái)了！”魔鬼魚弟弟說(shuō)到。我的朋友是海馬、海參、海龜、小魚和鯊魚，個(gè)個(gè)不同，有的喜歡打鬧，有的喜歡讀書，反正，每個(gè)人都有事干。
我在海底建起了樂(lè)園，樂(lè)園的地面是大大的珊瑚群，上面安裝了木馬、碰碰車、過(guò)山車、海船等等，門衛(wèi)是只鯊魚。我爸爸媽媽可喜歡這兒了，我也喜歡這兒。
美麗的未來(lái)海底世界，我愛你！
未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇六
20××年，“畢博士，您提出的‘人與魚共海洋’自從被采納了之后，您都幾年沒去海底世界?。俊?/p>
一晃幾十年過(guò)去了，我已經(jīng)是一位科學(xué)家，參加了“人類入駐海洋”的研究計(jì)劃。在大家的努力下，我們克服了人類在海洋中呼吸、生活等困難，利用了幾年的時(shí)間把海底“裝飾了起來(lái)”。那句親切的話正是我人工智能所發(fā)出的“語(yǔ)言”。
我心中五味雜陳。是啊，自從研究以來(lái)，我都沒有去過(guò)海底世界??！我邊想邊穿上了我私人專用的海底探索機(jī)甲，來(lái)到了海底——3007千米的太平洋深處（我們的實(shí)驗(yàn)正是從太平洋開始的）。
瞧，那里魚兒正自由自在地游動(dòng)著，仿佛在為人類入駐大海而高興。那群劍魚排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)，無(wú)憂無(wú)慮地向我擺了擺尾巴，我用的物語(yǔ)言機(jī)向它們道了一聲：“謝謝你們了！”我看了看許多魚兒，它們都?xì)g迎人們的到來(lái)。
我利用機(jī)甲在水中行走自如，仿佛在地面上一般。走了幾步，一棟又一棟樓拔海而起，樓旁還有許許多多縱橫交錯(cuò)的水管有大有小，這是供飛艇（這是“海陸空”三用的）行動(dòng)的特殊交通要道。每一個(gè)水管都連接著每棟樓房，每棟都有一個(gè)地下停車場(chǎng)。
繼續(xù)前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)巨大圓球，圓球中有的栽著草、大樹和花等，有的是體育專用訓(xùn)練場(chǎng)，有的是音樂(lè)廳、美術(shù)工作室、教育工作室、公園……
突然，一個(gè)碩大無(wú)朋的圓球出現(xiàn)在我的眼前，這是游樂(lè)場(chǎng)。這可不是什么普通的游樂(lè)場(chǎng)！走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，你會(huì)看見兩個(gè)小球似的機(jī)械，其中一個(gè)機(jī)械叫：太空棱步機(jī)，可以體驗(yàn)一下在太空中漫步的感受；另一個(gè)機(jī)械叫：海底漫游機(jī)，可以讓你體驗(yàn)一下海底漫游的感受。
好了，時(shí)間不足了，也該道個(gè)再見了，拜拜！
未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇七
晚上，我睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我的夢(mèng)鄉(xiāng)是海底世界游樂(lè)場(chǎng)，那里精妙絕倫，頤養(yǎng)千年。
我們一到那里，就看見了海底世界有翻天覆地的變化。海底深處出現(xiàn)幾座龐然大物：學(xué)校、工廠、醫(yī)院、房屋、游樂(lè)場(chǎng)等。其中，我最喜歡的是游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锊粌H是小孩子的天地，還是帶給你快樂(lè)的地方。
在游樂(lè)場(chǎng)的門口，我看見非常多的游樂(lè)器材。我用那閃電般的速度跑進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，我先玩水草摩天輪，再玩旋轉(zhuǎn)木馬，最后玩金槍魚射擊戰(zhàn)。
我的對(duì)手是射擊王----小丑魚。當(dāng)時(shí)，我好像有一股取之不盡用之不竭的力量。小丑魚自大地說(shuō)：“哈！哈！你不會(huì)是我的對(duì)手。我行走江湖這么多年，都沒人打敗過(guò)我，就憑你還想打敗我，做夢(mèng)?！蔽乙宦暡豢??！班亍钡囊宦?，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。小丑魚竟然不沖鋒。我若有所思的想：“它為什么不沖鋒呢？這只魚的內(nèi)心真是深不可測(cè)啊！然后，我向它開槍，我的金槍魚子彈把它打得暈頭轉(zhuǎn)向，它只能一搖一擺的走出金槍魚射擊廠。
我欣然怒放地說(shuō)：“我有上天入地的本事，怎么不穿越到海龜國(guó)王的洞口呢？”我對(duì)著寶葫蘆說(shuō)：“寶葫蘆，帶我去海龜國(guó)王的洞口吧！”到那里，我就看見那個(gè)洞口黑黢黢的。我有了一絲絲的恐懼。我鼓足了勇氣，一進(jìn)去就看到了栩栩如生、精妙絕倫、神態(tài)各異的壁畫。還看見了頤養(yǎng)千年、永垂不朽的海龜國(guó)王?？匆娝乙呀?jīng)心滿意足了。我就用寶葫蘆回來(lái)了。
未來(lái)的海底世界多姿多彩,你想來(lái)看看嗎？
未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇八
海底世界，未來(lái)的海底世界是怎樣的呢？會(huì)有多少令人奇思妙想的動(dòng)植物呢？
原來(lái)啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢？大家一起來(lái)探個(gè)究竟吧。
如今，海底出現(xiàn)了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉(zhuǎn)木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動(dòng)物帶來(lái)了從未有過(guò)的快樂(lè)，旋轉(zhuǎn)木馬讓動(dòng)物們玩到了陸地上才能玩到的活動(dòng)，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉(zhuǎn)，都要去體驗(yàn)體驗(yàn)。
海底的水草長(zhǎng)得好高，都到兩米了，這可樂(lè)壞了小魚、小蝦，還有小螃蟹。它們開始玩起了捉迷藏，一會(huì)鉆進(jìn)了水草中，一會(huì)伸出圓乎乎的小腦袋，窺測(cè)一下；亦會(huì)向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個(gè)鬼臉，別提有多開心了。
就在這時(shí)，一條大白鯊向我游了過(guò)來(lái)：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來(lái)到我們的海底世界，祝你愉快！”“謝謝，可是，我想知道我們?nèi)祟愖≡诹四抢??！蔽一刂x并詢問(wèn)了它?！芭?，朋友，請(qǐng)跟我來(lái)吧?！闭f(shuō)完，我便和它一起游向了海洋深處。
哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會(huì)工夫才回過(guò)神來(lái)——人們?cè)谶@里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁，真是太美了！生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方，只要叫一聲，在附近的魚立馬就來(lái)，帶你去那兒。
海底世界是一個(gè)未來(lái)，但是我不希望這個(gè)未來(lái)離我太遠(yuǎn)！
未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇九
海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類未來(lái)能在海底居住，在海底生活。
3000年，海底建造了許多奇形怪狀的房子，有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的，住在房子里可以看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按一下遙控器，房子就會(huì)飛起來(lái)，跟著你走到你想搬到地方。
我開門走出外面，不用潛水衣，不用帶氧氣瓶就可以自由自在的走動(dòng)，可以和魚兒們一起游動(dòng)，一起玩耍，碰到鯊魚也不用躲，只要你喂一點(diǎn)東西給它吃，它就不會(huì)傷害你，而且和你做游戲呢！
在海底里，小汽車靠水來(lái)發(fā)動(dòng)，因此汽車不會(huì)排放有害的氣體，不會(huì)污染海底。海底里建造了一個(gè)現(xiàn)代化的垃圾清理廠，只要你把家里的垃圾丟到外面的一個(gè)垃圾桶里，每天都會(huì)有人開車來(lái)把垃圾運(yùn)回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們?cè)僖膊怀钸@邊一堆垃圾，那邊一堆垃圾，因此影響城市的美貌。
海底醫(yī)院醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高超，什么病都可以治好，人們?cè)僖膊怀畹昧瞬恢沃Y而治不好了。這里的醫(yī)療設(shè)備全部是高科技的，如手術(shù)刀就是激光刀……
我以后要多學(xué)知識(shí)，使這美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的海底世界作文500字 未來(lái)的海底世界作品創(chuàng)意說(shuō)明篇十
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，地球陸地人口已達(dá)到130億，人們不得不向海洋搬遷。
我們先要解決第一個(gè)問(wèn)題：水的浮力會(huì)使物體飄起來(lái)，怎么辦?沒事，我發(fā)明了重力調(diào)節(jié)器，只要物品裝上它，你只要說(shuō)想把它變成多少千克，它就能變成多少千克。
第二個(gè)問(wèn)題：人沒有了氧氣怎么辦?對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。未來(lái)的那個(gè)時(shí)候，我用幾種植物，調(diào)成了“海壽草”，它不會(huì)長(zhǎng)大，不需要陽(yáng)光，只要吸收一滴水和二氧化碳就可以活200年，放在海里的家里就好了。也許有人要問(wèn)：“那出去怎么辦?”我告訴你，只要買一粒“海壽丸”，吃掉之后，永遠(yuǎn)都不需要氧氣了。
第三個(gè)問(wèn)題：陸地上的物品怎么搬運(yùn)到海里?我和同事們一起建了許多“海洋通道”，它不進(jìn)水，不生銹，只要物品丟到里面，說(shuō)出你家在哪，它就會(huì)立刻幫你傳送過(guò)去。
第四個(gè)問(wèn)題：水下交通工具是什么?我們的水下交通工具很方便，叫“水光車”。為什么要帶一個(gè)“光”字呢?因?yàn)樗羁斓臅r(shí)候和光一樣快，所以就叫“水光車”。
第五個(gè)問(wèn)題：我們?cè)趺春蛣?dòng)物分開呢?沒事，我發(fā)明了動(dòng)物轉(zhuǎn)移器，他就像一個(gè)手電筒，你用它的光照著動(dòng)物，然后再關(guān)上，接著找一個(gè)地方把燈打開，這些動(dòng)物就會(huì)出現(xiàn)。然后，建造一個(gè)人行門，只要是人，這扇門就會(huì)打開，如果是動(dòng)物，大門怎么也不開。
我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的我們一定就住在這樣的家園。
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