在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。在創(chuàng)業(yè)的道路上，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力？以下是關(guān)于各個領(lǐng)域的總結(jié)示例，希望能為您的寫作提供一定的啟示。
感恩之心五年級篇一
“這個鬼天氣，老天爺真是的，吃飽聊閑著沒事做呀！丫頭，快起床整理完了跟我去街上買米！”天還蒙蒙亮，我就被一陣嘈雜聲吵醒。迷迷糊糊睜開眼睛原來是“鬧半節(jié)街”--我的媽媽又在叫我嘞?！耙淮笄逶绲模鹗裁春鹧?！今天可是星期六，是我睡早床的日子！”媽媽似乎完全沒有聽到我的話，硬是把我從與周公的約會中拉了出來，讓我陪她一起去買米。沒辦法，胳膊終究是擰不過大腿的'，我只的服從命令。
“哇！好冷呀！”我前腳剛踏出大門，心就涼了一個大半截。仔細(xì)一看，街上的人屈指可數(shù)，即使是有幾個，也都和我們一樣，一個個都包得像粽子似的，只露出兩只眼睛進(jìn)行導(dǎo)路工作。我們每走一步都顯得異常艱難。大北風(fēng)夾著碎雪橫沖直撞，門窗被打得嘩嘩的響。
我們走哇走哇，來到了一個小道里，因為這個小道的風(fēng)流是相通的，所以格外冷。我的上牙和下牙互相碰撞直打著哆嗦。突然，我看見在小道的邊際上有一個黑乎乎的東西也在不停地顫抖，我走上前去把它身上的雪花拍去。呀！是只小狗！它真可憐，我知道媽媽是不會讓我把任何小動物帶回家的，可我又不忍心看著這個可憐的小生命就這樣消失，于是我腦海里浮現(xiàn)出一個“絕密”的計劃。
我回過頭對媽媽說“媽媽，好媽媽，我的腳濕了您就一個人先去嘛！”我做出一副可憐的樣子。媽媽看了看我，又看了看天“好吧，你就在這兒不要動”我使勁點了點頭。心想：我的計劃第一步成功啰！
我聽見一陣急促的腳步聲，便知道是媽媽來了。于是，我戀戀不舍的跟媽媽回家了，心想：但愿小狗能夠度過這個寒冷的冬天。
時間不知不覺可過的真快，轉(zhuǎn)眼間春天來了，大地復(fù)蘇，正是百花盛開的季節(jié)。我踏著輕盈的腳步來到了公園欣賞花朵?！巴郏∵@兒的花真漂亮！一朵，兩朵，三朵，四朵·······”正在我看得起勁的時候，一只龐大的狗向著我瘋狂的叫了起來。還沒等我緩過神來這只“黑胖子”就向我撲了過來，我一急之下爬上了右旁的一棵大樹?？纱蠊愤€是對著我叫喚，好像遇見了大冤家似的。就在這千鈞一發(fā)的時刻，一直中等個子的狗沖了出來，咬住了這只比它大好幾倍的“黑胖子”，“黑胖子一個甩腿把它撩出了好幾米遠(yuǎn)，可“中等個”還是不罷休，又咬住了大狗的尾巴，大狗似乎一下子被咬痛了，夾著尾巴走了。一場激烈的“戰(zhàn)爭”結(jié)束后，中等個的狗受了一點傷。“這只狗我好像在哪見過，對了！它就是我上次救的那只狗，它竟然······”我的鼻子一酸，只覺得一股熱乎乎的東西從我眼睛里滴答滴答落在了地上。
一只狗都有一種知恩圖報的精神，而我們當(dāng)代人類卻有著一種忘恩負(fù)義的不良品質(zhì)，就是哪怕會失去生命，這只狗都會在所不辭，只為了曾經(jīng)救過它的人。
在這里，我倡導(dǎo)所有的同學(xué)們：記?。∫欢ㄒ幸活w感恩的心！
感恩之心五年級篇二
感恩不光靠嘴巴，而是要付出實際行動，要發(fā)自內(nèi)心，我想感恩我的父母。
小學(xué)升初中，這次我用自己的零花錢報考了縣里幾所有名的初中。在農(nóng)村的我成績算好，可縣里的初中只考上了一所。我便發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村與城市的區(qū)別，心里暗暗地下定決心：我一定要去縣里讀書。
晚上，一家人圍著桌子吃飯，我便將這件事告訴大家，媽媽二話不說便同意了。其實我心里在清楚不過了，家里掙錢很難，所掙的錢要供6個人吃穿。我心里很感激媽媽，心想：我一定不辜負(fù)媽媽對我的希望。
在學(xué)校里，我不去跟同學(xué)攀比。媽媽身體有點不好，我在家里幫媽媽做做事，可我除了會做點家務(wù)，什么都不會做。爸爸媽媽才三十多歲，頭發(fā)就染上了一層白，臉上布滿了皺紋，可見爸爸媽媽工作有多辛苦。
爸媽，我是多么的想回報您們，我是多么地想讓您們享福，讓我來幫您們，可我笨，什么都不會。我想：現(xiàn)在只有努力讀書才能幫您們。我要從小事做起，哪怕是一跟針掉地上，也讓我來幫您撿。
“誰言寸草心，報得三春暉”我一定按照這首詩，來做個孝子。
感恩是一種快樂，卻要呵護(hù)；感恩是一種無私，卻要實證；感恩的心靈無處不在，雖然你說出來了，但你需要去付出行動。
感恩在我心中蘊藏了很久，感恩是一首歌，在我耳中回響，感恩是一條清澈的小河，在我眼里流淌。
感恩之心五年級篇三
作為兒女，我們感恩父母；作為學(xué)生，我們感恩老師；同樣，我們感恩我們的同學(xué)，朋友，同事......
那么，已為父母的你有沒有感恩自家的兒女呢？
或許你會覺得孩子不聽話多煩人，有多叛逆，他們知道感恩家長就燒高香了；其實仔細(xì)想想，孩子們也教會了我們許多許多......
有時候，孩子的一句話就會讓你想起曾經(jīng)的自己。所以，不必一味的苛責(zé)求全，在孩子的身上印有自己的影子。
讓我們學(xué)會感恩，用一顆感恩的心，去感知世界是多么的美好！
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感恩之心五年級篇四
5月11日是母親節(jié)，在此我用遲來的祝福祝向全世界的好媽媽節(jié)日快樂。
今年的5月12日，突如其來的8。0級大地震，奪走了多少人的生命，尤其是孩子心中的好媽媽。我前幾天在報紙上看到：地震來臨了，一個媽媽帶著一個剛滿3個月多的孩子，快速奔向樓梯下，這時，地震像十萬馬力的力量狂奔而來，孩子嚇得直哭，其實是餓了。媽媽還是趕緊跑，瓦礫像不聽話的孩子，倒塌了下來，媽媽再也等不急了，連忙用雙手把孩子的頭擋住，用自己的身體支撐著，保護(hù)著，甜甜的乳汁伴隨著孩子進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。媽媽趕緊拿起手機，寫了短信，最后這位媽媽犧牲了。當(dāng)時我都哭了，因為在她媽媽的手機短信中，寫著：“親愛的寶貝，如果你還能活著，請記住，我愛你！”
啊！這種愛，在地震中還有很多很多，但回想起我的平時，就連媽媽生病了我還沒有到床邊去安慰她：“媽，好點了沒？”就這五個字，我都不能說出口。
媽媽很嘮叨，所以我就看不順眼。那次我生病了，起來吃了午飯，無精打采地走到電視機旁，坐下。媽媽急著要去上班，臨走之前她大聲對我說：“等下記得吃藥??！”我答應(yīng)了，在媽媽要出門的時候，又說了一句：“等下記得吃藥啊，記得??！”我小聲嘀咕著：“知道啦，快去吧！”但媽媽還是在路上小聲說著這句話。當(dāng)時我忽略了，現(xiàn)在我才明白，這叫作嘮叨愛。所以現(xiàn)在，我也不那么討厭媽媽了！
媽媽的愛，用多少鮮血都凝結(jié)不成，媽媽的愛是無私的，其實就在你身邊。媽媽的愛總在不停地鼓勵我，安慰我，照顧我，而我們并沒有足夠的能力來幫助她，所以我們就要用我們感恩的心，在實際生活中所運用，使媽媽不再那么的'勞累，那么的擔(dān)心。我在今年的母親節(jié)，為媽媽送上了一份特別的禮物——感恩禮物。給媽媽倒杯茶，做力所能及的家務(wù)，這也許就那么的微小，但這，就叫感恩，感恩的心！
感恩之心五年級篇五
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。
一顆感恩的心落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩之心五年級篇六
先給大家分享一個小故事。
有一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝！因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的'三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會發(fā)現(xiàn)原來自己周圍的一切都是那樣的美好。
曾聽說過這樣一句深刻而哲理的話，“落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著一幅幅感恩的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩?！?/p>
學(xué)會感恩，我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木；學(xué)會感恩，我們可以讓自己的生活陽光而不是陰暗。任何給予過我們幫助的人，我們都應(yīng)當(dāng)真心的去感謝。
作為子女，我們感恩父母為我們的成長所付出的畢生的心血；作為學(xué)生，我們感謝老師對我們的諄諄教誨；作為朋友，我們感謝朋友對我們的無私幫助。
感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向；感恩是沙漠中的綠洲，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的絢爛、多么的美麗！
感恩之心五年級篇七
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首優(yōu)美動聽的歌曲時，我就會情不自禁的想起我親愛的媽媽。是呀！我怎能忘記您對我的養(yǎng)育之恩??！
母愛就像一片大海，總是無邊無際，看不到盡頭。
可是后來我才發(fā)現(xiàn)媽媽是愛我的。
有一次我不好好練琴，被媽媽狠狠的打了一頓，我賭氣把自己關(guān)在臥室里不出去。晚上，媽媽的房間里不時傳來哭泣聲，我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間，看見媽媽手里拿著我的照片，邊看邊小聲的哭泣著，這時，我才恍然大悟，呀！原來媽媽是愛我的，她這是恨鐵不成鋼呀！
媽媽的愛并不是體現(xiàn)在外表上，而是蘊藏在生活中的點點滴滴，只有用心才能體會得到。
“母愛”像一片美麗的田野，置身在這片廣闊的愛的海洋中，是多么的幸福呀！
感恩之心五年級篇八
一個人可以沒有愛情，但絕不可以沒有友情；一旦沒有了友情，生活就會缺少生氣，死水一潭；友情是一首悅耳的歌曲，輕輕地縈繞在的耳邊，淡淡地相伴一生。
朋友是一種緣份。于幾千萬人之中，不早一步，也不晚一步，在彼此生命的軌跡上遇見，淺淺地相視一笑，輕輕地笑問一聲：“你好！”從握手開始就有了心頭的一份默契。
從此，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神，一個動作，一個背影，一個回眸，彼此都能心領(lǐng)神會，這如何不是一種緣份呢？緣分不是隨時都有的，所以我們要珍惜來之不易的緣分。
朋友是一種溫馨。有的時候，在燈下念書，會走神，想起一個又一個的朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過的話，心海會泛起陣陣溫柔的漣漪。
朋友把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底，當(dāng)失落時，朋友的鼓勵像春天的和煦陽光，柔柔地帶來無限的溫暖。
無論是快樂的，還是失意的，朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐，是一輩子最美好的回憶。
朋友更是一種真情。朋友之真，是相視一笑時的心意相通，是遠(yuǎn)隔千里時的心意相連；朋友之情，不必朝朝暮暮，如澧如飴，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；朋友之純，就在于沒有利欲之爭，“君子之交淡如水”，真愛無香。
朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。朋友之間的思念是淡淡的，像是一條綿綿不盡的河流，像是一片溫柔飄逸的流云，又像一朵幽香陣陣的花蕊，更像一曲余音裊裊的洞簫，令人回味無窮。
朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔，那柔柔的情意是氤氳在心房的淡淡花香，伴你走過一季又一季的晨昏日落。
朋友是一種欣賞。以賞花為喻，有不惜掏錢買花卻疏于培育以致花兒香消玉殞者；有見花美而心動繼而動手折之者；還有徒艷羨美麗的外表而心儀于者。
種種變味的欣賞或源于狂熱的沖動，或源于自私淺薄，使人獲益不多反而受累遭害。欣賞是一種健康的心態(tài)，非品格磊落之人不能擁有。
現(xiàn)實中也好，網(wǎng)絡(luò)上也罷，只要是朋友，就必須擁有一個交流的平臺，那就是彼此之間的欣賞。而朋友相處就是相互認(rèn)可、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過程。
朋友的智慧、知識、能力、激情就像一個磁場，會將你深深地吸引住，而朋友的優(yōu)點、亮點更是促進(jìn)你向上的動力和源泉。雖然世界上沒有兩片相同的樹葉，但是卻有著許多性格相近、愛好相同、志趣相投的朋友，彼此互相吸引著，互相欣賞著。
有的熱情豪放，可以彼此暢談一席，酣醉一場，學(xué)那李白“五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”；有的溫和含蓄，可彼此坐看落日，漫步林間，于細(xì)雨中洗盡紅塵的喧囂與煩惱；有的鐘情山水，可以彼此打上背包，訪遍奇山秀水。
或體會那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，或領(lǐng)略那“明月松間照，清泉石上流”；有的熱衷詩畫，可以彼此燈下細(xì)敘，博古論今，或細(xì)細(xì)研讀李清照詞的哀怨綺麗，或慢慢欣賞徐悲鴻畫的大氣奔放……朋友最真的是相知的剎那！
有了悲傷一起哭，有了歡樂一起笑，有了比賽一起打，有了好歌一起聽，這就是朋友之間的坦誠與欣賞。朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此輝映，彼此鼓勵、彼此相望，永存的是心心相通，惺惺相惜。
一個善于欣賞的人自然是胸藏錦繡，感覺里天地就會更開闊明朗更亮麗空靈。一個欣賞細(xì)胞缺乏的人，很容易可悲地自沉于一個滿目灰暗了無生氣的世界。
有人賞物易，賞人難；有人賞遠(yuǎn)離自己生活之人易，賞身邊人難；有人樂于自我欣賞而不屑于欣賞別人；還有人將欣賞異化為取悅和獻(xiàn)媚。異化為赤裸裸的吹捧和露骨的逢迎……種種病態(tài)的欣賞，皆因心靈的水質(zhì)失去了固有的潔凈明澈而產(chǎn)生。
透過欣賞之物，可見欣賞者的氣度、品位及意趣。凡是善于欣賞者，都有一顆不平凡的心。與他們而言，觀一花即觀一世界，見一小草可見大精神。
與常見之美面對，便享有一份與固執(zhí)重逢的欣慰；與罕見。
之美面對，則仿佛與初識知音邂逅，有一種相見恨晚的驚喜。即使身處荒漠絕域，亦能欣賞到平日常景常情難得體味的孤獨蒼涼之美。
五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活，讓心懷純真、向往。
美好的人得以感受無盡的自然美和人性美，欣賞便由此產(chǎn)生。
感恩之心五年級篇九
老師啊，老師，您的家在何方？您老師的家在學(xué)校，老師您的心在哪里？您的心在您的學(xué)生中。
老師的手呀，就像高超的雕塑家，靈巧神奇充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物，改姓名加我贊美老師的手。
我感到他的手是那樣的熱熱的發(fā)燙……我慢慢抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里噙著晶瑩的淚花中滿含深情的看著我。目光中既有一種痛苦又有充滿無限極的期待……我終于感動了，一股熱流涌遍了全身，我面對老師莊嚴(yán)的點點頭。
老師啊，您是真正的園丁。您的生命----因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實。
感恩之心五年級篇十
果實要感恩陽光，小草要感恩大地，小花要感恩蜜蜂，而我要感恩我的母親。
是誰帶給了我生命？是我那慈愛的母親；是誰教會了我做人的道理？是我那慈愛的母親；是誰在寒冷的冬天給我溫暖？是我那慈愛的母親。
父愛如山，母愛如水，媽媽對我的愛數(shù)也數(shù)不清。記得那一天雷電交加，我要去上學(xué)，我獨自撐著傘，走在濕滑的路面上，我心里非常不安，心情跟這天氣一樣陰沉，低落。正在這時，我看見了一個熟悉的身影，近了，近了，越來越近了，那張臉上帶著溫暖的笑容，眼睛正在四處尋覓著，啊，原來這個身影正是媽媽，那一刻，內(nèi)心的陰霾早已消失得無影無蹤了。
還有一次，在超市里，人來人往，我靈機一動，趁媽媽不注意，躲到了一旁的角落里。媽媽忽然找不到我了，東看看，西看看，露出焦急的神情。我連忙現(xiàn)身，媽媽看見了我，沒有責(zé)備，而是急忙走到我面前，緊緊抱住了我，在耳邊輕聲說到：“孩子啊，你可嚇壞媽媽了！沒事就好，沒事就好……”
啊，媽媽，您為我付出了那么多，卻毫無怨言，您對我的`愛，比天高，比海深。媽媽，您放心，將來我一定好好學(xué)習(xí)，長大一定會好好孝敬您的，感謝您這么多年對我的愛！
感恩之心五年級篇十一
謝謝您，老師！您像園丁一樣哺育著我們，每一次我們犯錯誤的時候，您不會厭煩我們，只是細(xì)心地一點兒一點兒地教導(dǎo)我們，直到我們明白道理了，您的臉上才會露出滿意的笑容，那一笑，讓我們的心里也充滿了溫暖和幸福。
老師，你還記得嗎？有一件事至今我都無法忘記。有一次，我從家里帶來一顆奶糖，是爸爸從北京帶回來的，我特別喜歡吃。于是每節(jié)課我都在想著怎樣偷偷的把它吃了，因為我心里饞極了！好容易堅持了三節(jié)課，第四節(jié)課是您的課，我終于忍不住了，趁您轉(zhuǎn)身板書的機會，我摸出了糖，在課桌里輕輕的剝了，剛想往嘴里送，這被您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時我害怕極了，心想您一定會狠狠的批評我的，這樣我在同學(xué)面前可就丟大人了！誰知，您只是輕輕的對我搖了搖了頭，用一個眼神告訴我：現(xiàn)在是課堂，戈雨，你不能吃東西，要注意聽講才對！我立刻把糖吐在紙里，丟在課桌里，專心的繼續(xù)聽您講課。那節(jié)課我到現(xiàn)在還記得，更多的是從您的目光里，我讀到了您的信任和期待。
從那以后，我再也沒有做過類似的事情，也沒有犯過這樣的錯誤。在不久后的中段考試中，我兩門成績都是99分。我高興極了，那天我感覺自己驕傲得不得了，真想把這個喜訊告訴全世界的人！但我知道，這里面最多的是老師您的教導(dǎo)。
老師為我們付出了那么多，我當(dāng)然也應(yīng)該用自己的實際行動來回報老師。上一個星期，我們學(xué)校的《小荷尖尖》要選“安全教育征文”。老師那天晚上布置作業(yè)時，挑選了幾名平時寫作文優(yōu)秀的學(xué)生。其中也有我。那天晚上，老師為了讓我們認(rèn)真寫作文，就給我們留了一篇“安全教育征文”?；氐郊?，我什么都沒干，只有寫作業(yè)。因為我想寫好這篇作文，我希望自己可以得獎，這樣老師一定會高興的。所以我特別的細(xì)心，先是構(gòu)思，在媽媽的幫助下列了題綱，然后就認(rèn)真的寫起來。我力爭不寫一個病句，不寫一個錯別字，寫完以后檢查了好幾遍，改了又改，直到自己認(rèn)為沒有什么毛病為止。但我又不放心，讓媽媽檢查了一遍才放心的休息了。那天晚上我比以往遲休息了一個多小時，媽媽摧我了三四遍。說也奇怪，那天晚上我并沒有感覺到困，因為我心里是那么的渴望作文可以獲獎，這樣我就可以給老師一個驚喜了！
第二天早讀的時候，我把作文交給了老師。一星期后，我的作文獲得了一等獎，真是功夫不負(fù)有人?。∥倚睦锔吲d極了，老師臉上也露出了滿意的笑容。在我眼里，那一刻的老師是那么的美麗，那么的開心！我在心里暗暗的告訴自己：楊戈雨，不要驕傲，你還要努力，老師希望你一直是優(yōu)秀的，那樣才是老師真正的希望！
老師，謝謝您！謝謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您默默的關(guān)懷！老師，我愛您，我衷心的謝謝您！
感恩之心五年級篇十二
媽媽就像是一棵參天大樹，保護(hù)著我；媽媽就像是一碗熱粥，在寒冷饑餓時讓你渾身暖洋洋的；媽媽就像一杯咖啡，第一口總是苦的，可是會越來越香甜。
從小時候到現(xiàn)在，都是媽媽您在照顧我。記得我快四歲的時候?qū)W騎自行車，媽媽您在樓下陪我練習(xí)，我一害怕，您就對我說：“別怕，媽媽在后面扶著你呢?！蔽揖头判牡尿T著，偶爾扭頭，看見媽媽您在后面累的滿頭大汗、氣喘吁吁的跑來跑去。我放心的騎著，不知不覺您松手了，我看見您在路邊站著，“耶”！我終于學(xué)會了騎自行車。我高興的又蹦又跳。謝謝您親愛的媽媽。
晚上背課文時，我總是背的慢，背不熟。媽媽就教我一句一句，一段一段的背。然后和我一起背，比賽看誰先背會，調(diào)動我的積極性，于是，我的課文很快就會背了。做數(shù)學(xué)題時，我不會做，媽媽就給我耐心講解，舉例子讓我明白。我的好媽媽，謝謝您。
每天上學(xué)媽媽都送我，風(fēng)雨無阻，都要看著我走進(jìn)學(xué)校的大門才離開。媽媽每天都給我做好吃的飯菜，我非常喜歡媽媽的手藝。
媽媽的愛讓我一天天快樂的成長。等我長大了，我一定要讓媽媽過快樂的生活。
感恩之心五年級篇十三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已……”每當(dāng)聽到這首歌，我都不禁感慨道：“是??！每個人都應(yīng)有一顆感恩的心，并且我們要感恩的太多了！”我曾經(jīng)看過一個故事：在一個鬧饑荒的城市，善良的面包師把最窮的孩子們都叫來，并告訴他們以后每人每天都有一塊面包.饑餓的孩子們拼命地涌上來,他們圍著籃子推來擠去,大聲叫嚷著,但在拿完之后卻沒有一個說聲謝謝.只有一個叫依娃的小女孩謙讓地站在一步以外，等別人都拿完了,才把剩下的一個拿走。
她并沒有急于離去,而是向面包師表示萬分感謝.第二天，面包師又把面包分給孩子們，其他孩子依舊瘋搶著，而依娃只得到比昨天更小的面包。她回家以后，媽媽切開面包發(fā)現(xiàn)了許多銀幣,于是她媽媽立刻叫她送回去.可是當(dāng)依娃把銀幣還給面包師的時候，面包師卻說,依娃擁有顆感恩別人的心,這些銀幣都屬于她了.感恩父母，從你呱呱墜地的那一刻起，他們不辭辛勞地把你養(yǎng)大，不說一句怨言，在你感到自卑時，母親連連贊嘆你，讓你自信；在你洋洋得意、驕傲自滿時，父親警告你，提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！?/p>
我的母親不同于別的母親,她十分的親切友好,善于安慰別人.每次我考試考砸了,她總是和我一起找出原因,再一題一題地為我講解；每次我遇到“攔路虎”,她不會直截了當(dāng)?shù)亟o我答案,而是弄到我明白為止；母親一點也不溺愛我,總是放手讓我去做,自己解決問題.我的父親不同于別的父親,他跟我一起去書城選書,不管有多遠(yuǎn)；他時不時的關(guān)心我的身體,希望我能健健康康的；父親全力支持我,時時刻刻地為我加油.我們不僅要感恩身邊的親人,也要感恩生活中給予你恩情的人,感恩世間的萬千事物.感恩老師，從幼兒園開始，她手把手地教你寫字、認(rèn)字母；在你成績退步時，她認(rèn)真分析退步的原因。
教導(dǎo)你；在你有了進(jìn)步時，她鼓勵你，希望你有更大的進(jìn)步。感恩同學(xué)，是她們，在你悲傷難過時百般安慰你，在你煩惱時聽你的傾訴，一起承擔(dān)，在你快樂時與你分享快樂，無論怎樣，她都站在你這邊，支持著你。感恩書本，帶我走進(jìn)了知識的海洋，走進(jìn)了知識的殿堂，它豐富了我的知識，開闊了我的眼界，激起我探索大自然的興趣，激起我探索宇宙的熱情！感恩國家，給了我們好的教育，否則，我們到哪兒去上學(xué)？政府和人們心連著心，一方有難，八方來幫忙，政策優(yōu)良。感恩太陽，給了我溫暖；感恩樹木，美化了環(huán)境；感恩科學(xué)家，為人類走作了貢獻(xiàn)；感恩警察保安，使國家、人民安定、祥和；感恩……“感恩的心，感謝命運……”再次聽到這首歌，又不禁一想：要是人人都有一顆感恩的心，世界將會變得更美好!
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感恩之心五年級篇十四
還記得兩年前，我得了一場大病，生病期間父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸要背我去醫(yī)院，我趴在爸爸的背上發(fā)現(xiàn)他的腰彎了好久起不來，幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。在爸爸背上我無意中發(fā)現(xiàn)了一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，爸爸對我入微的體貼一點都沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
記得在我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餛飩。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，不辭勞苦地迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餛飩。天黑了，爸爸披一身風(fēng)雪趕回來，一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，我感動得流淚了?！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸?，“你真是我的好爸爸！”那時，爸爸在病房里陪我度過一個個漫漫長夜。爸爸你不顧自己的身體，心里想的全是我。那個冬天是寒冷的，那一個個夜是黑暗的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，流進(jìn)我愁苦的心坎里；還如明燈，照亮了我心靈的夜。爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念；點燃了我情感的火花；注入了我永恒的記憶中……我對父母的感恩之情油然而生。
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。病好后，我就將它們化作行動。我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操心；我主動洗碗，想讓他們多休息一會兒；閑暇時我唱歌，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，營造最開心的家庭氛圍，讓那最溫暖的.剎那安慰父母那辛勞的心，讓他們感受到生命的美麗，幸福的永恒，甜蜜和溫馨的快樂。你會為我的感恩而喝彩，為我的孝心而歡呼，為我的人生路上射出的這縷縷感恩的陽光而激動萬分嗎？你會的，你一定會的！因為你跟我一樣，是個知恩圖報的人！
感恩之心五年級篇十五
12月5日下午，我們有幸邀請到“中國感恩勵志教育專家”劉運山先生，為我校五、六年級的學(xué)生做了一場以“感恩我們要行動”為主題的講座。這門課將使我們受益終生。
此時，我看著身邊的同學(xué)和父母。有些人已經(jīng)淚流滿面了。看到這一幕，我眼中的“銀珠”就像斷了線的珍珠一樣直往下走。
劉老師精彩感人的演講深深打動了許多學(xué)生。
接下來，我講了老師。在學(xué)校，老師就像我們的朋友。他們?yōu)槲覀儫o私奉獻(xiàn)，卻從不要求任何回報。我相信每個人都聽說過“最美麗的老師”張麗麗。20xx年5月8日20點38分，她為了救學(xué)生下肢失去知覺。多么無私，多么英雄，多么偉大！劉運山老師也講了很多感人的事情。“如果你真的愛你的老師，請擁抱他或她！”在劉老師的命令下，所有在場的學(xué)生立刻蜂擁而上，擁抱老師.
記得初三的時候，有一次，魯，一個弱不禁風(fēng)的學(xué)生，暈倒了，魏老師急得像熱鍋上的螞蟻。她立即抱起陸的同學(xué)，立即上車，并立即把陸的同學(xué)送到醫(yī)院。跟在后面的同學(xué)鄧安娜回憶說：“我到醫(yī)院的時候，魏老師比熱鍋上的螞蟻還著急。直到她親眼看到魯浩的同學(xué)都很好，魏老師才松了口氣?！彪m然我沒有親眼目睹當(dāng)時的情景，但從鄧安娜同學(xué)的語氣中我清楚的知道，魏先生當(dāng)時很著急。四年級教師節(jié)那天，給魏老師買了一束康乃馨，感謝她的愛。
通過這次演講和魯?shù)睦?，我認(rèn)識到一個讓我受益終生的真理：感恩是世界上最美好的美德，人與人之間的感恩會讓我們的家園和地球變得更美好；懷著感激之情，我們每個人都會有一個藍(lán)色的明天！
感恩之心五年級篇十六
感恩，小草綠了，它感恩于春的`飄絮；荷花開了，它感恩于夏的恩賜；楓葉紅了，它感恩于冬的呼喚。
——題記。
春天。
春天，花兒的芬芳，采摘了我昨日的憂傷，綠葉的舞蹈，將暖暖春意灑進(jìn)了我的心房，鳥兒譜寫歌曲，與彩蝶共同演繹，共同描繪不同的春天。
行人臉上露出甜蜜的笑容；小孩在草地上打滾；而我正繪春，迎春，贊春；春天，人們個個洋溢著幸福的笑容...
春天像一位魔術(shù)師，用那神奇的魔法棒變來了南飛的大雁和小鳥；春天像一位心靈手巧的設(shè)計師，用那二月春風(fēng)的剪刀剪出了一片片綠葉，一朵朵鮮花；春天像一位精美的繪畫師，用那調(diào)色盤中最華麗的色彩，勾勒出一幅幅美麗的畫卷；春天像......
夏天。
迷人的夏，很多人喜歡夏，為什么？因為夏天，可以無拘無束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心里立即趕到?jīng)鏊?，或者從冰箱里拿出一塊西瓜盡情地吃，你能嘗到夏天的味道。在這個季節(jié)里，太陽公公曉得格外的開心，樹木也欣喜若狂，它們爭先恐后的長出了郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰乘涼。一棵棵小草翩翩起舞，好像在歌頌夏的到來。
夏天，你是一支舞，熱情奔放；夏天，你是一層紗，飄逸灑脫；夏天，你是小精靈，永遠(yuǎn)跳躍；夏天。你是風(fēng)，吹在了我的心里；夏天，你是雨，落在了我的心里；夏天，你是河，蔓延了我所有的記憶；夏天，你是...
秋天。
我向往秋天，因為秋天是一個多彩的季節(jié)。她可不像春一樣那么單戀綠色，而是把秋天變成五顏六色：把紅色給了楓樹，讓他照紅了一片天邊；把黃色送給了梧桐樹，讓他的落葉如蝴蝶般飛舞；她把橙色送給了橘子，橘子你碰我擠，讓人直流口水，爭著讓人們采購；那菊花仙子的顏色可就多了，紅色，黃色，白色，還有紅白相間的，秋菊花深深的吸引住了我。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
冬天。
冬天，是一位風(fēng)燭晚年的老人，他步伐蹣跚，歷盡滄桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋在身上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他熱意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)，人們更意志堅強，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個世界，對于自己，他絲毫沒有保留，當(dāng)春天邁著腳步走近時，他又是那樣斷然離去。
冬天。
春天像母親的手，帶著微微的暖意，熨平心底的苦惱。
夏天像一杯濃濃的烈酒，入口灼熱，辛辣腹中。
秋天像婉約派的詩詞，凄凄慘慘切切，秋風(fēng)見冷，勾起回憶里的傷。
冬天，是一位嚴(yán)格的慈父，外表冰冷，內(nèi)心卻充滿愛意。
假若生活中沒有五彩繽紛的四季，該多單調(diào)，這一切只有風(fēng)風(fēng)雨雨，荒蕪凄涼，這在我們眼中就像沒有樂譜的歌曲，感恩四季，感謝你的到來。
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