總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密，避免在表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)跳躍和矛盾。總結(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力，提高寫作的藝術(shù)性和表達(dá)力。
計(jì)算機(jī)大專論文篇一
20世紀(jì)以來(lái)，人類創(chuàng)生的信息量高速增長(zhǎng)，浩如煙波。如何從這海量的信息里找出所需信息就成為信息檢索的重任。
伴隨著計(jì)算機(jī)進(jìn)入多媒體時(shí)代，信息科技也步入了多媒體發(fā)展時(shí)期。手工檢索靠手翻、眼看、大腦判斷的檢索方式已難以全面適應(yīng)當(dāng)今信息的發(fā)展，計(jì)算機(jī)信息檢索必然的提到了應(yīng)用與發(fā)展階段，以internet為代表的全球化、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用更進(jìn)一步推動(dòng)了這一發(fā)展，這既是對(duì)手工檢索的擴(kuò)展，也是時(shí)代的需要。在當(dāng)今資本資源和數(shù)字資源并存的信息時(shí)代，作為信息資源管理者，既需要了解和掌握傳統(tǒng)手工檢索的方法，也需要熟悉和掌握計(jì)算機(jī)檢索，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息檢索的理論和技術(shù)，這是信息時(shí)代對(duì)圖書館工作者信息素質(zhì)的必然要求。
信息檢索源于圖書館的參考咨詢和文摘索引工作，從19世紀(jì)下半葉開(kāi)始發(fā)展，至20世紀(jì)40年代，索引和檢索已成為圖書館獨(dú)立工具和用戶服務(wù)項(xiàng)目。隨著1946年世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的問(wèn)世，計(jì)算機(jī)技術(shù)逐步走進(jìn)信息檢索領(lǐng)域，并與信息檢索理論緊密結(jié)合起來(lái)，脫機(jī)批量情報(bào)檢索系統(tǒng)、聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)情報(bào)檢索系統(tǒng)相繼研制成功并商業(yè)化，20世紀(jì)60年代到80年代，在信息處理技術(shù)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的推動(dòng)下，信息檢索在教育、軍事和商業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域高速發(fā)展，得到了廣泛利用。dialog國(guó)際聯(lián)機(jī)情報(bào)檢索系統(tǒng)是這一時(shí)期的情報(bào)檢索領(lǐng)域的代表，至今仍是世界上最著名的系統(tǒng)之一。
(一)手工檢索階段(1876—1954)。
信息檢索源于參考咨詢和文摘索引工作。較正式的參考咨詢工作是由美國(guó)公共圖書館和大專院校圖書館于19世紀(jì)下半葉發(fā)展起來(lái)的。到20世紀(jì)40年代，咨詢工作的內(nèi)容又進(jìn)一步，包括事實(shí)性咨詢、編目書目、文摘、進(jìn)行專題文獻(xiàn)檢索，提供文獻(xiàn)代譯?！皺z索”從此成為一項(xiàng)獨(dú)立的用戶服務(wù)工作，并逐漸從單純的經(jīng)驗(yàn)工作向科學(xué)化方向發(fā)展。
(二)脫機(jī)批量處理檢索階段。
1954年，美國(guó)海軍機(jī)械試驗(yàn)中心使用ibm701型機(jī)，初步建成了計(jì)算機(jī)情報(bào)檢索系統(tǒng)，這也預(yù)示著以計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)為代表的信息檢索自動(dòng)化時(shí)代的到來(lái)。
單純的手工檢索和機(jī)械檢索都或多或少顯露出各自的缺點(diǎn)，因此極有必要發(fā)展一種新型的信息檢索方式。
(三)聯(lián)機(jī)檢索階段(1965年—1991)。
1965年美國(guó)系統(tǒng)發(fā)展公司研制成功orbit聯(lián)機(jī)情報(bào)檢索軟件，開(kāi)始了聯(lián)機(jī)情報(bào)檢索系統(tǒng)階段。與此同時(shí)，美國(guó)洛克公司研制成功了著名的dialog檢索系統(tǒng)。20世紀(jì)70年代衛(wèi)星通信技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)以及數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)生的同步發(fā)展，使用戶得以沖破時(shí)間和空間的障礙，實(shí)現(xiàn)了國(guó)際聯(lián)機(jī)檢索。計(jì)算機(jī)檢索技術(shù)從脫機(jī)階段進(jìn)入聯(lián)機(jī)信息檢索時(shí)期。遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)檢索多種數(shù)據(jù)庫(kù)是聯(lián)機(jī)檢索的主要優(yōu)點(diǎn)。聯(lián)機(jī)檢索是計(jì)算機(jī)、信息處理技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)三者的有機(jī)結(jié)合。
(四)網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)機(jī)檢索階段(1991年至今)。
20世紀(jì)90年代是聯(lián)機(jī)檢索發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展及超文本技術(shù)的出現(xiàn)，基于客戶/服務(wù)器的檢索軟件的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)了將原來(lái)的主機(jī)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移到服務(wù)器上，使客戶/服務(wù)器聯(lián)機(jī)檢索模式開(kāi)始取代以往的終端/主機(jī)結(jié)構(gòu)，聯(lián)機(jī)檢索進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期。
(一)參考數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)。
參考數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)以二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)為主，提供文獻(xiàn)的題錄、文摘數(shù)據(jù)或事實(shí)數(shù)據(jù)。
(二)全文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)。
全文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)是近年來(lái)隨著數(shù)字化技術(shù)不斷成熟而發(fā)展起來(lái)的，系統(tǒng)能提供文獻(xiàn)的全文數(shù)據(jù)，包括圖表、圖像等多種形式的媒體。
(三)internet網(wǎng)絡(luò)檢索工具。
internet搜索引擎主要提供網(wǎng)上資源的鏈接，某些搜索引擎也提供簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)介紹或檢索詞的上下文。
(一)命令檢索方式。
命令檢索方式指的是檢索過(guò)程中，每一項(xiàng)檢索提問(wèn)，必須通過(guò)具體的命令來(lái)完成，這些檢索命令通常需要用戶熟記。這種方式雖然對(duì)于初級(jí)用戶來(lái)說(shuō)比較麻煩，需要記很多的命令，但是對(duì)熟悉系統(tǒng)的用戶來(lái)說(shuō)，命令方式有其步驟簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn)，尤其是完成一些復(fù)雜的檢索算法時(shí)，操作步驟簡(jiǎn)單。許多國(guó)際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)，在推出新的檢索方法的同時(shí)，仍保留著原有的命令檢索方式，為喜歡命令檢索的用戶提供服務(wù)，dialog系統(tǒng)就提供了比較多的檢索命令。
(二)單檢索方式。
這種檢索方式實(shí)際上是將各種檢索指令轉(zhuǎn)化成菜單選項(xiàng)，系統(tǒng)的功能和檢索指令通過(guò)菜單和子菜單的選項(xiàng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，用戶通過(guò)菜單一目了然，只需根據(jù)需要在菜單上選擇某一項(xiàng)，或進(jìn)行檢索，或顯示命令中的紀(jì)錄等。菜單驅(qū)動(dòng)的檢索方式對(duì)初級(jí)用戶是比較友好的，用戶不需要培訓(xùn)就可以自行檢索，很容易入門，但對(duì)于較復(fù)雜的檢索算法，常常需要進(jìn)入層層(下轉(zhuǎn)第182頁(yè))(上接第180頁(yè))菜單才能完成。
(三)命令與菜單相結(jié)合的方式。
這種檢索方式既保留了指令檢索的方式，又提供了菜單的某些直觀的功能。對(duì)于復(fù)雜的檢索方法，主要以命令的方式來(lái)組織，而一些常用的命令或參數(shù)可以通過(guò)菜單選項(xiàng)來(lái)選擇，這樣，簡(jiǎn)化了完全依賴于指令方式的檢索步驟，可以讓用戶減少指令和參數(shù)的記憶量。目前有些聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)在web上推出了這樣的檢索方式。
(一)布爾邏輯檢索技術(shù)。
布爾邏輯檢索技術(shù)就是指利用布爾邏輯運(yùn)算符進(jìn)行檢索詞語(yǔ)和代碼之間的邏輯組配運(yùn)算，從而獲得檢索結(jié)果的一種檢索方法。這是計(jì)算機(jī)信息檢索中最基本的也是最常用的技術(shù)。
1.邏輯“與”(and)。邏輯“與”組配是具有概念交叉關(guān)系和限定關(guān)系的一種組配。通常用“and”或“*”作為算符表示。
2.邏輯“或”(or)。邏輯“或”是并列概念關(guān)系的一種組配，通常用運(yùn)算符“or”或“+”表示。
3.邏輯“非”(not)。邏輯“非”組配是指不包含某種概念關(guān)系的一種組配，它可以從原檢索范圍中排除一部分文獻(xiàn)紀(jì)錄，邏輯“非”的運(yùn)算通常用“not”或“—”作為運(yùn)算符。
(二)截詞檢索技術(shù)。
截詞檢索(truncation)是一種常用的檢索技術(shù)，特別是在西文檢索中，更是廣泛使用。截詞檢索就是對(duì)詞的片斷進(jìn)行比較，檢索者將檢索詞在合適的地方截?cái)?，然后將截出的片斷進(jìn)行檢索。
(三)字段限制檢索。
在檢索系統(tǒng)中，為了提高檢索的準(zhǔn)確率，縮小檢索的范圍，通常用一些限制的手段和方法。使用這些方法進(jìn)行檢索通常稱為限制檢索(limitsearch)。常用的限制方法就是字段限定。
(四)全文本檢索技術(shù)。
全文本檢索技術(shù)(fulltextsearching)是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)紀(jì)錄的全文文本檢索，即紀(jì)錄中的每個(gè)詞都可以作為檢索入口，且可以限定詞與詞之間的語(yǔ)義關(guān)系。全文本檢索也有人把它稱為自由文本檢索。
計(jì)算機(jī)大專論文篇二
計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，由于它的實(shí)踐性，教師在安排課堂教學(xué)時(shí)，要緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、認(rèn)知特點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)、探究情境，激發(fā)學(xué)生探究欲和求知欲，激發(fā)學(xué)生積極探究主體意識(shí)。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。多年來(lái)，我嘗試探究教學(xué)法，教學(xué)效果明顯。
1創(chuàng)設(shè)良好的探究氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究。
英國(guó)哲學(xué)家約翰。密爾曾說(shuō)過(guò)“天才只能在自由空氣里自由自在的呼吸”。課堂探究性學(xué)習(xí)應(yīng)根據(jù)問(wèn)題的需要，注意營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考。問(wèn)題的提出要充分考慮到問(wèn)題本身的實(shí)用價(jià)值和學(xué)生的認(rèn)知水平等實(shí)際情況，即學(xué)生想解決又能解決的問(wèn)題。學(xué)生在問(wèn)題解決中取得成果時(shí)要予以充分肯定或表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其繼續(xù)深入探索。
例如，圖文混排一節(jié)教學(xué)，教師提出了一個(gè)問(wèn)題：“重陽(yáng)節(jié)快到了，對(duì)我們親愛(ài)的父母，同學(xué)們想想我們?cè)撟鲂┦裁囱健?？最后建議做一張電子賀卡，有電腦的發(fā)郵件回家，沒(méi)電腦的教師幫學(xué)生打印，再寄給父母。同學(xué)們都感到這個(gè)創(chuàng)設(shè)有紀(jì)念意義，于是實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用word的'圖文混排技術(shù)，結(jié)合自己的創(chuàng)意做一張或幾張有新意的賀卡，如果你需要用到相關(guān)知識(shí)、圖片技術(shù)，可以看書、網(wǎng)上查找、或自己設(shè)計(jì)。這一節(jié)課關(guān)于圖文混排的教學(xué)，設(shè)計(jì)的問(wèn)題是制作賀卡，實(shí)用、學(xué)生又感興趣，而且有能力解決，在這一問(wèn)題的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)生帶著好奇心，在輕松愉快地氛圍中學(xué)習(xí)、掌握了圖文混排教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到了教學(xué)目的。
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，尤其是讓學(xué)生解決他們感興趣的問(wèn)題，往往能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，成倍的提高學(xué)習(xí)效率。這樣的教學(xué)不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，掌握了操作技巧，綜合能力也得到了提高。同時(shí)在美好的情感體驗(yàn)中感到了快樂(lè)。制作卡片的過(guò)程也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，很多課都可以用這種方式完成。
2發(fā)揮實(shí)驗(yàn)探究功能，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
探究教學(xué)法提出：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)不能靠死記硬背科學(xué)知識(shí)獲得，而是在能動(dòng)地探究活動(dòng)過(guò)程中完成的。不輕視知識(shí)，但更關(guān)鍵的是要在掌握知識(shí)、完成作品的過(guò)程中掌握科學(xué)思維方法、訓(xùn)練技能，培養(yǎng)探究精神。計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，學(xué)生只有通過(guò)動(dòng)手操作或?qū)嶒?yàn)方式，主動(dòng)地去解決問(wèn)題和得出結(jié)論才能真正地深入理解相關(guān)內(nèi)容。
例如：我在上windows操作的“文件和文件夾”一課時(shí)，在講述了概念、用法之后，我布置了一個(gè)作業(yè)：以我們學(xué)校的各個(gè)年級(jí)、專業(yè)和班級(jí)，建立一個(gè)名為“濰坊經(jīng)濟(jì)學(xué)校班級(jí)目錄”文件夾，然后再將這些班級(jí)名稱表示為子文件夾名，放置在上述文件夾下。并提出具體要求如下：年級(jí)、班級(jí)和專業(yè)名稱要易于區(qū)別，要易于查找，可以看書、互相討論，但要認(rèn)真完成。學(xué)生表現(xiàn)得很積極，巡回指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的解答。然后我請(qǐng)部分同學(xué)展示作業(yè)，并負(fù)責(zé)解釋，答疑。同學(xué)們爭(zhēng)論得很熱烈，最后我讓同學(xué)們推薦出幾個(gè)最理想，最實(shí)用的方法。
解答一：用五個(gè)字符表示，前兩個(gè)字符表示年級(jí)，第三、四個(gè)字符表示專業(yè)簡(jiǎn)稱，最后一個(gè)字符表示班級(jí)號(hào)，如大一計(jì)算機(jī)信息管理1班為dyxg1，大二軟件技術(shù)2班為drrj2。
解答二：用三個(gè)字母表示，第一個(gè)字母表示年級(jí)，第二個(gè)字母表示專業(yè)，第三個(gè)字母表示班級(jí)號(hào)。如1j1表示大一計(jì)算機(jī)一班。
最后，我對(duì)學(xué)生的解答進(jìn)行四個(gè)方面的評(píng)析：解答方法；學(xué)習(xí)態(tài)度；創(chuàng)新精神；不足之處。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探索，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)了培養(yǎng)科學(xué)的批判精神、探究精神。
3聯(lián)系社會(huì)、生產(chǎn)和生活實(shí)際，培養(yǎng)探究精神，提高探究能力。
在教學(xué)過(guò)程中教師要密切聯(lián)系社會(huì)、生產(chǎn)和生活實(shí)際，并隨時(shí)注意滲透探究教學(xué)思想，及時(shí)讓學(xué)生探究與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)問(wèn)題。計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)更具生活氣息和現(xiàn)代氣息，要使學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)方法分析和解決問(wèn)題，最大限度地實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)價(jià)值。鼓勵(lì)充分挖掘并有效利用校外課程資源，要求學(xué)生調(diào)查課任教師目前辦公軟件特別是課件制作軟件的使用現(xiàn)狀，鼓勵(lì)學(xué)生深入企業(yè)了解財(cái)務(wù)報(bào)表、文檔處理、數(shù)據(jù)管理等各種辦公軟件在實(shí)際使用中的問(wèn)題或技巧，承擔(dān)技術(shù)服務(wù)，拓展學(xué)生學(xué)以致用的能力，當(dāng)學(xué)生切實(shí)感到能夠?qū)W以致用時(shí)他們興趣和積極性就會(huì)被充分激發(fā)，進(jìn)而非常認(rèn)真地完成這一探究過(guò)程。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生充分體會(huì)到了探究的真正價(jià)值，真正體驗(yàn)到了探究的樂(lè)趣。
4倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同進(jìn)步。
探究教學(xué)提倡全體學(xué)生的積極參與，其組織形式是獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的結(jié)合，其中小組合作學(xué)習(xí)占有特別重要的地位。
教學(xué)中，我們常常面臨這樣一個(gè)問(wèn)題：任何一門學(xué)科，任何一個(gè)班級(jí)都有學(xué)的較好的和學(xué)的差一些的學(xué)生。這雖給老師的教學(xué)帶來(lái)了困難。但如果能安排得當(dāng)，反而可以將參差不齊的劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。何不試一試讓學(xué)得好的學(xué)生去教差一些的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)呢？上機(jī)課為這種教學(xué)提供了便利的條件。在學(xué)習(xí)完圖文混編的有關(guān)操作之后，需要做一個(gè)綜合圖文排版。布置任務(wù)時(shí)，可將學(xué)生分成幾個(gè)小組，注意好差生搭配組合，各組選一名代表負(fù)責(zé)組織，協(xié)調(diào)，并要求每個(gè)組先進(jìn)行討論、分析再分工，先在課后獨(dú)立完成自己的模塊、然后再上機(jī)課時(shí)共同調(diào)試，在調(diào)試過(guò)程中討論、修改，直至成功。教師可要求掌握較快的同學(xué)，幫助慢一些的同學(xué)。學(xué)生調(diào)試時(shí)，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)與檢查，適時(shí)給予幫助。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。學(xué)得較好的同學(xué)在幫助同學(xué)時(shí)，知識(shí)得到了鞏固，而同學(xué)之間的幫助讓那些平日覺(jué)得自己不行的同學(xué)增強(qiáng)了信心，能力有了提高的同時(shí)也增進(jìn)了友誼。
科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)日異更新，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)尤其重要，探究教學(xué)法可以很好的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。探究是學(xué)生從未知到已知自主探索過(guò)程，它追求的不僅僅是結(jié)論，更重要的是經(jīng)歷。讓學(xué)生在貼近生活真實(shí)情景中、探究活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)，逐漸養(yǎng)成探究意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，必將對(duì)學(xué)生終身發(fā)展產(chǎn)生良好影響。
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計(jì)算機(jī)大專論文篇三
云計(jì)算是信息技術(shù)時(shí)代的產(chǎn)物，云計(jì)算代表著信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的成果。云計(jì)算能夠?yàn)槲覀兊纳詈蜕a(chǎn)提供很大的便利，但是同樣也不能忽略云計(jì)算環(huán)境下出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)危機(jī)。本文主要研究云計(jì)算環(huán)境下的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中帶有非常高危險(xiǎn)性的隱患，并有效運(yùn)用當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)，提出有效的解決辦法，以保證云計(jì)算環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行。
云計(jì)算；計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)危機(jī)。
人類進(jìn)入新紀(jì)元，社會(huì)在不斷進(jìn)步，以信息技術(shù)為依托的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)逐漸被應(yīng)用到社會(huì)各個(gè)行業(yè)中，而云計(jì)算的產(chǎn)生和發(fā)展能夠給人們帶來(lái)更大的便利，然而，這樣的便利同樣也會(huì)有陰影籠罩其中，層出不窮的網(wǎng)絡(luò)欺詐手段威脅著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，在云計(jì)算環(huán)境下，為了保障社會(huì)的生產(chǎn)和生活能夠正常進(jìn)行，對(duì)其進(jìn)行有效解讀分析已經(jīng)是當(dāng)前促進(jìn)當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。
1．1云計(jì)算環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的保密系統(tǒng)存在漏洞。
云計(jì)算的產(chǎn)生和逐漸發(fā)展一定程度上推動(dòng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和進(jìn)步，但是由于當(dāng)前科學(xué)技術(shù)限制，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)網(wǎng)路的保密系統(tǒng)存在一些漏洞，而云計(jì)算具有從全球性和開(kāi)放性這樣的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的漏洞將有可能被網(wǎng)絡(luò)黑客或者一些非常強(qiáng)大的病毒攻擊，由此造成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)小范圍或者較大領(lǐng)域上出現(xiàn)損失，由此可見(jiàn)，當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的保密系統(tǒng)并不能滿足元計(jì)算環(huán)境下較高開(kāi)放性的特點(diǎn)，為了保證云計(jì)算環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，必須有效提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全保密系統(tǒng)，以保障能夠有效抵擋網(wǎng)絡(luò)黑客和病毒的侵襲，維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，保證在云計(jì)算環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠有效提升其安全品質(zhì)，促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。
1．2網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性對(duì)信息的辨別能力要求高。
在當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展的時(shí)代中，云計(jì)算雖然在不斷發(fā)展中，但是由于目前還在初期的發(fā)展階段，所以無(wú)論是技術(shù)還是制度上都并沒(méi)有得到全面、綜合性的完善發(fā)展，然而，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)卻在不斷的普及中逐漸有簡(jiǎn)單走向復(fù)雜，計(jì)算機(jī)網(wǎng)路的復(fù)雜性要求著人們必須具備高度辨別各種信息的能力，以目前計(jì)算機(jī)在中國(guó)的發(fā)展中來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)雖然得到普及，但是國(guó)民的計(jì)算機(jī)知識(shí)大部分都停留在比較基礎(chǔ)的層面上，這樣就會(huì)給一些網(wǎng)絡(luò)犯罪分子以進(jìn)行犯罪的條件和機(jī)遇，極大程度上影響網(wǎng)絡(luò)的安全可靠程度。另外，當(dāng)前云計(jì)算環(huán)境下為企業(yè)和相關(guān)組織已經(jīng)提供了一些安全性保障，但是這樣的保障收效甚微。云計(jì)算實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，企業(yè)和相關(guān)組織的信息數(shù)據(jù)能夠技術(shù)傳遞，但是也有一些企業(yè)在信息傳遞過(guò)程中出現(xiàn)了信息丟失或者被中途截取等狀況，這樣的狀況一旦出現(xiàn)非常容易造成企業(yè)的信用危機(jī)和各種風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)企業(yè)的打擊非常深重，所以研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全策略勢(shì)在必行［1］。
1．3云計(jì)算的開(kāi)放性程度與安全防護(hù)措施所占比重不合理。
與計(jì)算環(huán)境本身存在著開(kāi)放性、復(fù)雜性以及全球性等特點(diǎn)，這樣的特點(diǎn)為企業(yè)和用戶提供了更為廣泛的信息，但是也給網(wǎng)絡(luò)上不法分子創(chuàng)造了非常有利的環(huán)境，容易威脅用戶的信息安全和財(cái)產(chǎn)安全，需要進(jìn)行一定程度的防護(hù)措施，目前存在的防護(hù)措施第一是數(shù)據(jù)加密技術(shù)，另外是身份認(rèn)證技術(shù)，這兩種都是當(dāng)前科技環(huán)境下較為現(xiàn)今的安全防護(hù)技術(shù)，能夠有效阻止病毒和黑客的侵襲，然而，由于當(dāng)前這兩項(xiàng)技術(shù)中存在一定程度技術(shù)上的局限性，導(dǎo)致在實(shí)際實(shí)施中依然存留一些隱患。
2．1云計(jì)算環(huán)境下提高進(jìn)一步信息加密技術(shù)。
完善信息加密技術(shù)，是保證云計(jì)算環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要途徑之一。首先信息加密技術(shù)中對(duì)稱加密技術(shù)和非對(duì)稱加密技術(shù)應(yīng)該有效完善，并且保障信息在傳輸過(guò)程中也就是云管理、云儲(chǔ)存以及云客戶端中進(jìn)行有效加密，讓信息在這樣的環(huán)境下進(jìn)行安全、高效和及時(shí)的傳輸，保障企業(yè)和組織中的信息安全。另外，在日常使用過(guò)程中，應(yīng)該設(shè)置非對(duì)稱性的信息加密技術(shù)，在一定環(huán)境下保證信息安全，讓安全加密技術(shù)能夠有效提高數(shù)據(jù)加密，保證云計(jì)算環(huán)境下信息安全。
2．2對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面的研究，提出全面性、完善的措施。
在云計(jì)算環(huán)境下，為了保證信息安全，在技術(shù)層面上進(jìn)行有效研究非常重要，但是也應(yīng)該注重對(duì)內(nèi)部機(jī)制的改革和管理，保證其可靠程度。完善云計(jì)算環(huán)境下內(nèi)部的管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化管理機(jī)制，保證內(nèi)部安全高效的運(yùn)行同樣也是促進(jìn)信息安全的非常重要的途徑。另外，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，數(shù)據(jù)加密技術(shù)已經(jīng)在逐漸完善的過(guò)程中，但是完善的身份認(rèn)證技術(shù)同樣不可或缺。在技術(shù)和管理不斷完善后，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全會(huì)得到顯著性提高，保障信息技術(shù)的安全，促進(jìn)我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展［2］。
2．3提高計(jì)算機(jī)軟件和硬件的安全功能，對(duì)高危信息進(jìn)行有效辨別。
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展中，具備非常優(yōu)質(zhì)的硬件和軟件也能夠?yàn)榫S護(hù)安全貢獻(xiàn)出非常重要的力量。無(wú)論是云計(jì)算還是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，所以發(fā)展形成主要依托的載體是計(jì)算機(jī)，只有做到計(jì)算機(jī)安全，那么網(wǎng)絡(luò)黑客或者是病毒相信都不會(huì)有更好的辦法對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效侵害。主要措施上，首先要完善計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)，對(duì)計(jì)算機(jī)中防火墻技術(shù)以及一些安全防護(hù)軟件進(jìn)行有效完善。其次，在硬件配置上，嚴(yán)格把握計(jì)算機(jī)芯片的質(zhì)量，以及其他硬件質(zhì)量，防止硬件上攜帶病毒危害計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。
作為創(chuàng)新型的云計(jì)算共享技術(shù)構(gòu)架體系，在當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展中具有非常好的發(fā)展前景，在不斷的研究中，通過(guò)多途徑、分層次的技術(shù)手段有效提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)路安全，減小問(wèn)題所輻射出的陰影范圍，提高云計(jì)算環(huán)境下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全程度，促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在云計(jì)算的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)發(fā)展，從而促使我國(guó)高新技術(shù)水平不斷進(jìn)步，提高我國(guó)的科學(xué)技術(shù)能力。
計(jì)算機(jī)大專論文篇四
從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，我國(guó)就提出了高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為根本，同時(shí)以此為前提，做出了很大的努力。然而社會(huì)的發(fā)展日新月異，工作崗位的變化也非?？?。五年之前，制造業(yè)還是主流行業(yè)，高職院校出來(lái)的學(xué)生就業(yè)方向還是以制造業(yè)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)為主，然而這五年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，實(shí)體經(jīng)濟(jì)越來(lái)越不景氣，工作崗位逐漸被智能化設(shè)備所代替，高職院校的學(xué)生如若不改變，將很難應(yīng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教育最早在教育機(jī)構(gòu)發(fā)展起來(lái)，很多的教育機(jī)構(gòu)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式，可以很快地將教育結(jié)構(gòu)的網(wǎng)點(diǎn)遍布全國(guó)，且成本很低。目前微課等教育方式也越來(lái)越流行，現(xiàn)有課堂知識(shí)已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)有需求。因此，建立一套高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)非常重要。本文研究的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)以職業(yè)能力培養(yǎng)為目的，借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，建立一套適合當(dāng)前高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。本平臺(tái)利用b/s結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器來(lái)使用該平臺(tái)，非常方便。該系統(tǒng)主要使用微軟開(kāi)發(fā)的一套軟件，技術(shù)進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)搭建，使用vs平臺(tái)來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，使用sqlserver2015來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和查詢。
2網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的需求。
3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)。
根據(jù)第2節(jié)中的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的需求分析，對(duì)本文所研究的高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行功能劃分。根據(jù)功能模塊主要?jiǎng)澐譃樽?cè)登錄模塊、在線教學(xué)和點(diǎn)播模塊、在線考試模塊、在線互動(dòng)模塊、教學(xué)資源上傳下載模塊等。高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的`功能模塊設(shè)計(jì)，從功能模塊角度，將其劃分為以上5個(gè)模塊。這五個(gè)模塊之間相互作用，共同的為教師和學(xué)生兩個(gè)角色進(jìn)行服務(wù)。該平臺(tái)的流程為首先無(wú)論是學(xué)生和教師角色，都必須自己進(jìn)行注冊(cè)，以學(xué)生的學(xué)號(hào)或者教師的工號(hào)唯一標(biāo)識(shí)，填寫自己的所有真實(shí)信息，包括關(guān)鍵的姓名、身份證號(hào)、學(xué)號(hào)或工號(hào)等。注冊(cè)之后，才可以登錄系統(tǒng)，然后進(jìn)行一系列的操作。當(dāng)學(xué)生登錄之后，可以查看當(dāng)前的在線直播情況，也可以自己點(diǎn)播想要學(xué)習(xí)的課程或者某個(gè)教師的教學(xué)資源。學(xué)生也可以進(jìn)行在線互動(dòng)，如果對(duì)某個(gè)課程或者某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者遇到了學(xué)習(xí)上的某個(gè)難題，可以在相應(yīng)的科目下面，找到在線的教師，然后進(jìn)行問(wèn)題的咨詢并盡快地得到解決。學(xué)生也可以對(duì)課堂教學(xué)中，一些優(yōu)秀的輔助教學(xué)資源進(jìn)行下載，然后進(jìn)行進(jìn)一步的自學(xué)，提升自己的實(shí)踐能力?？荚囃ㄖ矔?huì)在系統(tǒng)中進(jìn)行提示，學(xué)生收到考試通知之后，需要在制定的地點(diǎn)和制定的時(shí)間登錄該系統(tǒng)進(jìn)行在線考試，且每一個(gè)學(xué)生的考試試題和考試科目都不相同，因此基本不存在作弊的情況，保證了考試的公正性。當(dāng)教師登陸之后，首先登錄信息，學(xué)生可以及時(shí)看到，如果學(xué)生有學(xué)習(xí)問(wèn)題，就可以及時(shí)與該老師進(jìn)行溝通。如果老師要進(jìn)行錄制課程和在線直播時(shí)，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟免打擾模式。老師可以在該平臺(tái)中，開(kāi)設(shè)若干個(gè)課程，同時(shí)自己可以設(shè)定開(kāi)課的時(shí)間。這樣老師就再也不用受學(xué)校的約束，由學(xué)校來(lái)排課，從而與很多事情進(jìn)行沖突，導(dǎo)致很多不必要的麻煩。在線開(kāi)課和教學(xué)也不受時(shí)間和地點(diǎn)的影響，非常方便。當(dāng)老師在進(jìn)行備課的時(shí)候或者瀏覽其他教學(xué)內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源可以隨時(shí)上傳到該系統(tǒng)中，共享給學(xué)生學(xué)習(xí)。老師也可以隨時(shí)補(bǔ)充該科目的考試題庫(kù)，只有不斷的補(bǔ)充考試題庫(kù)，才能讓題庫(kù)處于一直更新的狀態(tài)，不會(huì)有出現(xiàn)有人把所有試題記錄下來(lái)，遇到大面積原題的情況。
4網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用。
本文所研究的高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是為了讓高職院校的學(xué)生更好的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，從而更好更快的在畢業(yè)之后融入社會(huì)，找到理想的工作崗位。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在這些年已經(jīng)進(jìn)入到了高等院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、海外教學(xué)等眾多教育領(lǐng)域，然而由于高職院校普遍師資能力較弱，無(wú)法較快的跟蹤潮流，建立良好的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，然而對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用非常重要。本著高職院校的學(xué)生能夠更好的學(xué)號(hào)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的需要，目前的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施也普遍較好的情況下，使用本文所建立的一套網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在高職院校實(shí)施之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況得到了明顯好轉(zhuǎn)，教師的教學(xué)熱情也更加高漲，對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)測(cè)也變得更加容易。目前，這一平臺(tái)可適用于高職院校所有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，以后根據(jù)需要也可以擴(kuò)展到其他教學(xué)環(huán)節(jié)中去。由于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)，適用在線直播和點(diǎn)播的方式，可以快速學(xué)習(xí)，也可以自己上手實(shí)踐，避免了書本教學(xué)的尷尬。其他的教學(xué)課程，如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等適用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式只能當(dāng)做輔助手段，提升的效果并不明顯。如一些仿真實(shí)踐課程，比如模具設(shè)計(jì)、ui設(shè)計(jì)、動(dòng)畫學(xué)習(xí)、機(jī)械仿真等也比較適合進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，可以在該教學(xué)平臺(tái)的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步的進(jìn)行開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，然而機(jī)械仿真、磨具設(shè)計(jì)等，無(wú)法簡(jiǎn)單的采用直播或者點(diǎn)播的方式，這樣的效果并不明顯，尚且不如學(xué)習(xí)直接到實(shí)踐課程中去進(jìn)行手動(dòng)操作，得來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富。這些課程如果要想更加容易的采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式，尚且需要開(kāi)發(fā)一套完整和完善的仿真系統(tǒng)，學(xué)生一邊跟著老師學(xué)習(xí)，一邊可以通過(guò)逼真的三維仿真系統(tǒng)，自己手動(dòng)仿真，就跟真正的通過(guò)設(shè)備做實(shí)驗(yàn)室一個(gè)感覺(jué)一個(gè)效果。只有這樣，才能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用，不僅可以大大地減少學(xué)校在硬件方面的支出，每個(gè)學(xué)生也都有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐操作，不像之前每周可能只有一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行實(shí)踐課程學(xué)習(xí)。
5結(jié)束語(yǔ)。
本文主要對(duì)高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行研究，通過(guò)分析當(dāng)前高職院校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中所遇到的問(wèn)題，課本知識(shí)無(wú)法滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的高速發(fā)展，不允許高職院校再創(chuàng)造出一群低級(jí)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)技工，因此需要順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì)，合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立起一套網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，首先通過(guò)分析當(dāng)前的高職院校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀，找到本文所研究的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的功能需求，然后將其劃分為5個(gè)功能模塊，并將其進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。
參考文獻(xiàn)：
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計(jì)算機(jī)大專論文篇五
淺析我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息失真。
摘要：上市公司由于其重要地位而在經(jīng)濟(jì)生活中起著舉足輕重的作用。
然而，上市公司信息質(zhì)量披露存在較多問(wèn)題。
本文針對(duì)我國(guó)上市公司信息失真的現(xiàn)象，從原因、危害進(jìn)行了分析，提出了規(guī)范上市公司信息披露的治理對(duì)策。
關(guān)鍵詞：上市公司會(huì)計(jì)信息失真。
一、會(huì)計(jì)信息失真的含義。
所謂會(huì)計(jì)信息失真，是指會(huì)計(jì)信息未能真實(shí)地反映客觀的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，給決策者的相關(guān)決策帶來(lái)不利影響的一種現(xiàn)象。
上市公司信息質(zhì)量失真主要表現(xiàn)在：一是信息披露不真是，二是信息披露不充分，三是信息披露不及時(shí)。
二、目前我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的總體情況。
自17在英國(guó)發(fā)生世界上第一例上市公司會(huì)計(jì)舞弊案——“南海公司”事件以來(lái)，會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性問(wèn)題就成為了投資人和債權(quán)人關(guān)注的核心問(wèn)題之一。
雖然在過(guò)去的二百多年里，由此催生的現(xiàn)代審計(jì)技術(shù)得到了很大的發(fā)展，同時(shí)世界各國(guó)也普遍建立和完善了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，使會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性有了很大的保障。
但是，會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題并未如投資人和債權(quán)人所希望的那樣從根本上得到遏制。
相反，上市公司會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真的案件還時(shí)有發(fā)生。
在中國(guó)，這種現(xiàn)象也同樣存在：據(jù)有關(guān)資料披露，財(cái)政部抽查100家國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，有81家虛列資產(chǎn)37.61億元，89家虛列利潤(rùn)27.47億元；在在會(huì)計(jì)信息質(zhì)量抽查中，在被抽查的159家企業(yè)中，資產(chǎn)不實(shí)的有147戶。
這147戶共虛增資產(chǎn)18.48億元，虛減資產(chǎn)24.75億元；虛增利潤(rùn)14.72億元，虛減利潤(rùn)19.43億元。
在上市公司方面：經(jīng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)，深滬兩市上市的1000余家公司共被審計(jì)出應(yīng)調(diào)減虛增利潤(rùn)189億元，擠掉利潤(rùn)水分達(dá)15.9%。
其中，審計(jì)調(diào)減利潤(rùn)317億元，審計(jì)調(diào)增利潤(rùn)128億元，調(diào)增調(diào)減利潤(rùn)總額445億元；審計(jì)調(diào)減資產(chǎn)903億元，調(diào)增資產(chǎn)842億元，總體調(diào)減資產(chǎn)61億元，調(diào)增調(diào)減資產(chǎn)總額1745億元。
特別是有6家上市公司資產(chǎn)調(diào)減幅度超過(guò)50%。
同時(shí)在上市公司中也發(fā)生了如紅光股份欺詐上市案，瓊民源、銀廣廈、麥科特、st黎明、猴王股份、東方電子、藍(lán)田股份等一系列上市公司會(huì)計(jì)造假案件。
這些舞弊案件的頻繁發(fā)生不僅使會(huì)計(jì)的誠(chéng)信基礎(chǔ)受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也嚴(yán)重?fù)p害投資者的投資信心。
三、上市公司會(huì)計(jì)信息失真的原因。
導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息失真的原因是多方面的，既有利益驅(qū)動(dòng)的因素，也有制度缺陷的影響，同時(shí)還存在道德層面的問(wèn)題。
我國(guó)處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，在資本市場(chǎng)的完善程度、公司治理結(jié)構(gòu)以及外部監(jiān)督機(jī)制方面所存在的一些問(wèn)題，使得中國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息失真又具有一定的特殊性與復(fù)雜性。
綜合考察我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象，我認(rèn)為，會(huì)計(jì)信息失真的原因主要有以下幾方面：
(一)我國(guó)資本市場(chǎng)存在的問(wèn)題與上市公司會(huì)計(jì)信息失真。
我國(guó)的資本市場(chǎng)是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度尚不完善、公司治理結(jié)構(gòu)存在缺陷的背景下建立發(fā)展起來(lái)的，存在著市場(chǎng)機(jī)制缺失、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)單一與市場(chǎng)行政化等方面的問(wèn)題。
由于資本市場(chǎng)市場(chǎng)化程度低，企業(yè)融資渠道少，具有“殼資源”屬性的上市資格具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而依據(jù)現(xiàn)有的制度，公司上市、配股、退市等均是以會(huì)計(jì)盈利能力作為標(biāo)尺，為了滿足上市或配股的條件或避免退市，相當(dāng)一部分上市公司從事了合法但不合理的盈余管理或會(huì)計(jì)造假活動(dòng)。
同時(shí)，以國(guó)有企業(yè)為主的上市公司，在股權(quán)結(jié)構(gòu)方面人為分割，流通阻滯，“同股不同價(jià)，同股不同權(quán)”;加之國(guó)有股一股獨(dú)大，小股東所持股權(quán)較少，較少關(guān)心企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，投機(jī)風(fēng)氣嚴(yán)重，很容易引發(fā)大股東通過(guò)關(guān)聯(lián)交易，侵占上市公司資產(chǎn)，損害小股東利益的行為。
如“鄭百文”在自身虧損嚴(yán)重的情況下，為獲得上市募集資金的目的，虛構(gòu)財(cái)務(wù)贏余以獲得上市資格；“銀廣夏”為維持和重獲配股資格，虛構(gòu)交易、夸大利潤(rùn)以哄抬本公司股價(jià)；“藍(lán)田股份”采取多計(jì)存貨價(jià)值、多計(jì)固定資產(chǎn)、虛增銷售收入、虛減銷售成本等手段虛增利潤(rùn)套取銀行貸款；以及在1月9日國(guó)家頒布《關(guān)于審理證券市場(chǎng)因虛假陳述引發(fā)的民事賠償案件的若干規(guī)定》之后，以錦州港、大慶聯(lián)誼為發(fā)端，掀起了一股證券民事賠償?shù)母叱薄?/p>
這些事件反映出我國(guó)上市公司會(huì)計(jì)信息失真具有較強(qiáng)的政策拉動(dòng)的特征。
(二)企業(yè)產(chǎn)權(quán)中各行為主體的利益沖突導(dǎo)致企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真。
計(jì)算機(jī)大專論文篇六
摘要：隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛進(jìn)發(fā)展，電子商務(wù)正得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。由于電子商務(wù)中的交易行為大多數(shù)都是在網(wǎng)上完成的，因此電子商務(wù)的安全性是影響躉易雙方成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素。本文從電子商務(wù)系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全，商務(wù)交易安全性出發(fā)，介紹利用網(wǎng)絡(luò)安全枝術(shù)解決安全問(wèn)題的方法。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，電子商務(wù)安全技術(shù)。
一．引言。
近幾年來(lái)．電子商務(wù)的發(fā)展十分迅速電子商務(wù)可以降低成本．增加貿(mào)易機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)化貿(mào)易流通過(guò)程，提高生產(chǎn)力，改善物流和金流、商品流．信息流的環(huán)境與系統(tǒng)雖然電子商務(wù)發(fā)展勢(shì)頭很強(qiáng)，但其貿(mào)易額所占整個(gè)貿(mào)易額的比例仍然很低。影響其發(fā)展的首要因素是安全問(wèn)題．網(wǎng)上的交易是一種非面對(duì)面交易，因此“交易安全“在電子商務(wù)的發(fā)展中十分重要?？梢哉f(shuō)．沒(méi)有安全就沒(méi)有電子商務(wù)。電子商務(wù)的安全從整體上可分為兩大部分．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全和商務(wù)交易安全。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)安全等。其特征是針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身可能存在的安全問(wèn)題，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全增強(qiáng)方案．以保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身的安全性為目標(biāo)。商務(wù)安全則緊緊圍繞傳統(tǒng)商務(wù)在interne(上應(yīng)用時(shí)產(chǎn)生的各種安全問(wèn)題．在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上．如何保障電子商務(wù)過(guò)程的順利進(jìn)行。即實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的保密性．完整性．可鑒別性．不可偽造性和不可依賴性。
二、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全隱患。
2．篡改信息：當(dāng)入侵者掌握了信息的格式和規(guī)律后．通過(guò)各種技術(shù)手段和方法．將網(wǎng)絡(luò)上傳送的信息數(shù)據(jù)在中途修改然后再發(fā)向目的地。這種方法并不新鮮．在路由器或者網(wǎng)關(guān)上都可以做此類工作。
3假冒由于掌握了數(shù)據(jù)的格式，并可以篡改通過(guò)的信息，攻擊者可以冒充合法用戶發(fā)送假冒的信息或者主動(dòng)獲取信息，而遠(yuǎn)端用戶通常很難分辨。
4惡意破壞：由于攻擊者可以接入網(wǎng)絡(luò)．則可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的信息進(jìn)行修改．掌握網(wǎng)上的機(jī)要信息．甚至可以潛入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部．其后果是非常嚴(yán)重的。
三、電子商務(wù)交易中應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。
為了提高電子商務(wù)的安全性．可以采用多種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和協(xié)議．這些技術(shù)和協(xié)議各自有一定的使用范圍，可以給電子商務(wù)交易活動(dòng)提供不同程度的安全保障。
操作系統(tǒng)g)h攻擊的可能性：raptor完全是基于代理技術(shù)的軟件防火墻由于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和復(fù)雜性．防火墻也有其固有的缺點(diǎn)(1)防火墻不能防范不經(jīng)由防火墻的攻擊。例如．如果允許從受保護(hù)網(wǎng)內(nèi)部不受限制地向外撥號(hào)．一些用戶可以形成與interne（的直接連接．從而繞過(guò)防火墻：造成一個(gè)潛在的后門攻擊渠道，所以應(yīng)該保證內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間通道的唯一性。(2）防火墻不能防止感染了病毒的軟件或文件的傳輸．這只能在每臺(tái)主機(jī)上裝反病毒的實(shí)時(shí)監(jiān)控軟件。(3)防火墻不能防止數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)式攻擊。當(dāng)有些表面看來(lái)無(wú)害的數(shù)據(jù)被郵寄或復(fù)制到interne(主機(jī)上并被執(zhí)行而發(fā)起攻擊時(shí)．就會(huì)發(fā)生數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)攻擊．所以對(duì)于來(lái)歷不明的數(shù)據(jù)要先進(jìn)行殺毒或者程序編碼辨證，以防止帶有后門程序。
計(jì)算機(jī)大專論文篇七
摘要：，教師在計(jì)算機(jī)進(jìn)程中要從更新教學(xué)觀念下手，營(yíng)樹(shù)立異環(huán)境，使一些單調(diào)乏味的知識(shí)變得幽默、生動(dòng)。保證學(xué)生有立異的時(shí)間和空間，著力培養(yǎng)學(xué)生的立異才干，一同要讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去。
關(guān)鍵詞：初中；計(jì)算機(jī)信息；論文；計(jì)算機(jī)技術(shù)論文發(fā)表。
跟著社會(huì)的不斷前進(jìn)和展開(kāi)，計(jì)算機(jī)在平常日子中的運(yùn)用已越來(lái)越遍及。初中信息技能是近年新開(kāi)設(shè)的一門課程，該課程日漸首要。信息技能課的主旨在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技能的喜好和知道，讓學(xué)生了解和掌握信息技能的根柢知識(shí)和技能。通過(guò)對(duì)信息技能課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸、處理和運(yùn)用信息的才干，培養(yǎng)學(xué)生出色的信息本質(zhì)，把信息技能作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手法，為習(xí)氣信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和日子打下必要的基礎(chǔ)。怎樣教學(xué)這問(wèn)課，我進(jìn)行了下面幾個(gè)方面的思考：
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)喜好。
喜好是最佳的教師，是激起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的`動(dòng)力，也是激起創(chuàng)造力的必要條件。一個(gè)人只要對(duì)某個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了喜好，才會(huì)發(fā)起思維，才會(huì)主動(dòng)去尋找處理它的方法，才會(huì)主動(dòng)獲取有關(guān)的知識(shí)。因此，在計(jì)算機(jī)教學(xué)進(jìn)程中，怎樣激起學(xué)生的學(xué)習(xí)喜好無(wú)疑是教師的首要任務(wù)之一。每當(dāng)接手一些新班級(jí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有一部分學(xué)生從未運(yùn)用過(guò)或很少運(yùn)用計(jì)算機(jī)，根柢不具備根柢的計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作才干，完完全全是個(gè)“電腦盲”。
在操作進(jìn)程中，常常會(huì)出現(xiàn)林林總總的疑問(wèn)，絕大多數(shù)非常簡(jiǎn)略，乃至令人發(fā)笑，作為教師，不能因此而訕笑、痛斥學(xué)生，一定要注意傾聽(tīng)學(xué)生提出的每一個(gè)疑問(wèn)，并關(guān)于不一樣疑問(wèn)做出不一樣的回答，在教訓(xùn)進(jìn)程中，教師應(yīng)注意與學(xué)生站在對(duì)等的高度，用恰當(dāng)?shù)墓奈韬捅碚脴?shù)立他們成功的決計(jì)、決計(jì)。
二、游戲引導(dǎo)法。
盡人皆知，漢字輸入練習(xí)是一項(xiàng)機(jī)械的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容，有的學(xué)生在學(xué)會(huì)了輸入方法之后就不肯花時(shí)間重復(fù)練習(xí)，這么就不能抵達(dá)懇求的輸入速度。那么怎樣才干使學(xué)生“誨人不倦”地重復(fù)練習(xí)然后前進(jìn)輸入速度呢？創(chuàng)設(shè)一種高興的環(huán)境，讓學(xué)生在玩中學(xué)、練中學(xué)不失為一種好方法。比如進(jìn)行指法練習(xí)，可以先對(duì)照什物讓學(xué)生知道鍵盤，并解說(shuō)鍵位及指法懇求。接著為每一臺(tái)學(xué)生用機(jī)設(shè)備打字游戲軟件，花樣百出的打字游戲可以致使學(xué)生稠密的喜好。通過(guò)幾回游戲的玩耍，學(xué)生很快就能記住指法與鍵位。然后教師就可以教給學(xué)生漢字的輸入方法，進(jìn)入實(shí)習(xí)練習(xí)，此時(shí)可以設(shè)備上漢字輸入的測(cè)速軟件，搞幾回分組或全班學(xué)生的輸入競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的熱情。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)便是介紹有關(guān)知識(shí)和方法前，提出一些與學(xué)生平常學(xué)習(xí)、日子較接近的任務(wù)，在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成任務(wù)的進(jìn)程中，貫穿浸透學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織適宜講堂教學(xué)的有關(guān)游戲或其它內(nèi)容。這么讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，有利于學(xué)生堅(jiān)持出色的學(xué)習(xí)喜好，喜好盎然地掌握所學(xué)知識(shí)，可以前進(jìn)學(xué)習(xí)功率，練習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探求才干。
四、自立學(xué)習(xí)。
創(chuàng)建有利于自立性學(xué)習(xí)的環(huán)境及本錢，培養(yǎng)學(xué)生的自立學(xué)習(xí)才干。運(yùn)用現(xiàn)代信息技能來(lái)學(xué)習(xí)信息技能課程。在組織組織教學(xué)進(jìn)程中，不是把很多的時(shí)間用于組織解說(shuō)教案上，而是放在為學(xué)生供給學(xué)習(xí)所需要的各種本錢上，把精力放在簡(jiǎn)化運(yùn)用本錢所履歷的實(shí)習(xí)進(jìn)程上。在教學(xué)中，教師通過(guò)找出現(xiàn)已學(xué)過(guò)的知識(shí)與正要學(xué)習(xí)的知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別，有利于教學(xué)中打破難點(diǎn)，也能使學(xué)生輕易地掌握教學(xué)關(guān)鍵。教師通過(guò)讓學(xué)生盤繞疑問(wèn)自學(xué)、談?wù)?、交流、?shí)習(xí)，充沛開(kāi)掘?qū)W生自立創(chuàng)造性的處理疑問(wèn)的才干和構(gòu)成自立學(xué)習(xí)的知道。
總歸，教師在計(jì)算機(jī)教學(xué)進(jìn)程中要從更新教學(xué)觀念下手，營(yíng)樹(shù)立異環(huán)境，使一些單調(diào)乏味的知識(shí)變得幽默、生動(dòng)。保證學(xué)生有立異的時(shí)間和空間，著力培養(yǎng)學(xué)生的立異才干，一同要讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，讓學(xué)生感到信息技能課一定要學(xué)會(huì)，一定要學(xué)好。
計(jì)算機(jī)大專論文篇八
摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和推廣，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)管理已經(jīng)逐漸成為了企業(yè)日常工作中的重要內(nèi)容，對(duì)于企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展都有極大的影響?，F(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)具有顯著的價(jià)值，不僅能夠提高管理的效率，還能促使管理技術(shù)的升級(jí)和發(fā)展。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù);企業(yè);應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)是一項(xiàng)綜合性的技術(shù)，其中包含了信息收集、信息存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)分析等多項(xiàng)功能，能夠幫助管理人員更便捷高效的獲取需要的信息資源，并實(shí)現(xiàn)多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的綜合應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)信息管理網(wǎng)絡(luò)的建立和完善。與傳統(tǒng)的信息管理技術(shù)相比，計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)具有更高的靈活性和實(shí)用性，能夠滿足現(xiàn)代化企業(yè)管理的各項(xiàng)要求，提高管理信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和實(shí)效性，極大的節(jié)省信息的存儲(chǔ)空間，提高遠(yuǎn)距離信息管理的質(zhì)量，為企業(yè)決策的制定提供更有效的依據(jù)，因此在企業(yè)管理的過(guò)程中得到了廣泛的應(yīng)用。
1、計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用概述。
計(jì)算機(jī)技術(shù)是21世紀(jì)發(fā)展最快的一個(gè)領(lǐng)域，而企業(yè)正是看到了計(jì)算機(jī)技術(shù)巨大的潛力和完善的功能，從而紛紛將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的企業(yè)的建設(shè)和管理中來(lái)，以此在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取更大的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)完善的計(jì)算機(jī)信息管理網(wǎng)絡(luò)是以高效的服務(wù)器和完善的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ)的。只有這樣才能滿足信息高效處理、復(fù)雜圖形轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙δ艿陌l(fā)揮。這就需要企業(yè)不斷的對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行更新和升級(jí)，這無(wú)疑會(huì)增加企業(yè)的生產(chǎn)和管理成本。所以，企業(yè)在計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，不能一味強(qiáng)調(diào)設(shè)備和平臺(tái)的高端化，而應(yīng)當(dāng)結(jié)合日常的管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)的功能。正確的發(fā)展方式是，企業(yè)將相對(duì)高端的設(shè)備用于處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)，保留原有的簡(jiǎn)單設(shè)備建立低端服務(wù)器，用于處理相對(duì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)信息。這樣不僅可以保證信息處理的效率和質(zhì)量，還能有效的控制企業(yè)管理的成本。
2、計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的重要性。
當(dāng)前，我國(guó)正在大力推進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)的建設(shè)，在企業(yè)管理技術(shù)的更新上投入了大量的資金。計(jì)算機(jī)技術(shù)作為一種能夠?qū)崿F(xiàn)信息一致化的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，對(duì)于提高企業(yè)信息管理的水平具有極大的左右。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用首先能夠顯著提高信息處理的速度，從而提升企業(yè)的管理效率。此外，計(jì)算機(jī)技術(shù)還能在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建覆蓋面廣的信息網(wǎng)絡(luò)，提高企業(yè)各部門之間管理信息的共享。信息在一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理過(guò)程中是必不可少的資源，是企業(yè)制定生產(chǎn)投資策略的主要依據(jù)，并且在企業(yè)建設(shè)規(guī)模、發(fā)展方針的調(diào)整中起到了重要的參考作用。因此，對(duì)于企業(yè)而言，信息是一種無(wú)形的.資源財(cái)富。采用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)企業(yè)信息進(jìn)行管理，能夠充分發(fā)揮信息的價(jià)值。
3、計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)功能的分析。
3.1綜合信息查詢功能。
現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)中，包含了各種信息查詢工具和軟件，例如powerbuilder。這一款軟件主要應(yīng)用于數(shù)據(jù)窗口中，具有反應(yīng)快、圖形直觀、功能完善等優(yōu)點(diǎn)。從根本上來(lái)說(shuō)，這是一款以用戶為基礎(chǔ)的交互性軟件，具有強(qiáng)大的信息查詢功能。它包含內(nèi)部查詢程序，可以將數(shù)據(jù)窗口作為中介，實(shí)現(xiàn)綜合信息查詢。它的主要功能包括兩個(gè)方面，分別是查詢條件輸入和查詢結(jié)果輸出。在這兩種基礎(chǔ)功能下，這一軟件能夠?qū)崿F(xiàn)查詢方式的自由組合，從而更好的滿足用戶的查詢要求。
3.2動(dòng)態(tài)查詢功能。
在多數(shù)情況下，用戶在進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)前并不明確查詢的要求，因此就需要查詢軟件能夠在使用的過(guò)程中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，以此來(lái)滿足用戶的需求。這就需要軟件中具有動(dòng)態(tài)查詢的功能。這一功能同樣可以通過(guò)powerbuilder來(lái)實(shí)現(xiàn)。powerbuilder可以通過(guò)編程的方式創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)窗口，并在創(chuàng)建窗口的過(guò)程中動(dòng)態(tài)的構(gòu)造語(yǔ)句。與此同時(shí)，在數(shù)據(jù)窗口創(chuàng)建的過(guò)程中，用戶通過(guò)選項(xiàng)的方式將查詢的內(nèi)容輸入到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，計(jì)算機(jī)中的處理器會(huì)將文字轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，并通過(guò)篩選查詢條件得出最終的查詢結(jié)果。
4、計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀。
4.1專業(yè)人才較少，素質(zhì)相對(duì)較低。
計(jì)算機(jī)技術(shù)是一門先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)，對(duì)操作人員的專業(yè)素質(zhì)及水平要求較高。在企業(yè)的計(jì)算機(jī)信息管理中，必須引進(jìn)專業(yè)的計(jì)算機(jī)人才進(jìn)行管理，并且要做好對(duì)人員的培訓(xùn)，只有這樣才能保證企業(yè)計(jì)算機(jī)信息管理的質(zhì)量和水平。但當(dāng)前我國(guó)大多數(shù)的企業(yè)中缺乏具有專業(yè)計(jì)算機(jī)信息管理能力的人才，并且隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，前期培養(yǎng)的一批計(jì)算機(jī)專業(yè)人才也逐漸無(wú)法滿足企業(yè)信息管理的要求。
4.2應(yīng)用范圍相對(duì)較小。
二十一世紀(jì)最顯著的一項(xiàng)進(jìn)步就是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)前，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)在全球各個(gè)國(guó)家、各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)得到了普及。但我國(guó)計(jì)算機(jī)的普及水平與國(guó)際上其他國(guó)家相比仍相對(duì)落后，尤其是計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用范圍上十分狹窄，通常局限在一些發(fā)達(dá)城市的大型企業(yè)中，而二三線城市的企業(yè)則仍然采用傳統(tǒng)的信息管理方式，落后的農(nóng)村地區(qū)甚至連計(jì)算機(jī)的普及都未完成，計(jì)算機(jī)數(shù)量稀缺，導(dǎo)致農(nóng)村企業(yè)的信息管理效率十分低下。
4.3技術(shù)水平有待提高。
與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在計(jì)算機(jī)技術(shù)的起步上就已經(jīng)相對(duì)較晚，在發(fā)展過(guò)程中又落后于其他國(guó)家，導(dǎo)致我國(guó)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的整體水平明顯低于世界上的其他國(guó)家。;另外，由于我國(guó)計(jì)算機(jī)研究領(lǐng)域的工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的研究仍停留在表面內(nèi)容上，進(jìn)一步限制了我國(guó)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的提高。從企業(yè)計(jì)算機(jī)信息管理人員上來(lái)看，我國(guó)相關(guān)行業(yè)的工作人員專業(yè)素質(zhì)普遍偏低，影響了計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)管理過(guò)程中功能的發(fā)揮。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)成為了我國(guó)企業(yè)亟需解決的一個(gè)問(wèn)題。
4.4erp技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用不高。
epr技術(shù)是以計(jì)算機(jī)信息技術(shù)為基礎(chǔ)，通過(guò)整體性的管理理念，并針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程中產(chǎn)生的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的一種技術(shù)。這種技術(shù)在企業(yè)的管理者和員工之間建立起一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，是現(xiàn)代化企業(yè)提高管理質(zhì)量的有效途徑。但當(dāng)前，這種技術(shù)只在大型企業(yè)中獲得了應(yīng)用，中小型企業(yè)受到傳統(tǒng)發(fā)展觀念的限制，仍將企業(yè)管理的重點(diǎn)放在了財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大等方面，在信息管理工具上仍采用了小型的計(jì)算機(jī)軟件，沒(méi)有及時(shí)提高企業(yè)信息管理的質(zhì)量，導(dǎo)致erp技術(shù)沒(méi)有在企業(yè)的管理中進(jìn)行有效的應(yīng)用。
5、當(dāng)前企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的需求。
企業(yè)在進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用時(shí)，首先考慮的往往是成本問(wèn)題。在傳統(tǒng)的企業(yè)信息管理中，通常是采用人工管理的方式。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍的延生，采用人力管理的方式來(lái)處理海量的數(shù)據(jù)顯然無(wú)法滿足要求。效率低下的信息管理將導(dǎo)致企業(yè)的管理信息更新滯后，使得管理者在制定決策時(shí)沒(méi)有可靠的依據(jù)，最終造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。其次考慮到的是計(jì)算機(jī)平臺(tái)的完善性和穩(wěn)定性。只有高效穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)才能有效的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)中快速變化的各種動(dòng)態(tài)信息，從而為企業(yè)的信息管理提供參考。最后，企業(yè)的基礎(chǔ)管理制度執(zhí)行有賴于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的支持。企業(yè)的基礎(chǔ)管理內(nèi)容包括生產(chǎn)資料的分配、人力資源的分配、生產(chǎn)過(guò)程的安排等。這些過(guò)程都會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)信息，若沒(méi)有計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的支持，將會(huì)造成財(cái)務(wù)信息更新的延遲，市場(chǎng)信息動(dòng)態(tài)性失衡等問(wèn)題，給企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)造成阻礙。
6、應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀的有效措施。
6.1高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。
在二十一世紀(jì)中，人才在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用越來(lái)越凸顯出來(lái)。作為產(chǎn)業(yè)發(fā)生的第一生產(chǎn)力，人才在企業(yè)的信息管理過(guò)程中起到了不可替代的關(guān)鍵作用。企業(yè)要想提高計(jì)算機(jī)信息管理的水平，首要的就是提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)。為此，企業(yè)管理者要充分認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)信息管理的重要性，將這項(xiàng)工作作為日常管理的重點(diǎn)來(lái)完成，并投入充足的資金、人力等，盡可能的為人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺(tái)。此外，企業(yè)可以與高校建立聯(lián)系，通過(guò)高校對(duì)計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng)為企業(yè)的計(jì)算機(jī)信息管理輸送充足的人才。計(jì)算機(jī)信息管理行業(yè)內(nèi)部也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相互的交流與學(xué)習(xí)，為計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。
6.2擴(kuò)大應(yīng)用范圍。
企業(yè)應(yīng)當(dāng)在更廣泛的范圍內(nèi)應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)等信息共享平臺(tái)在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)建信息網(wǎng)絡(luò)，提高信息交互、處理和傳輸?shù)男?，最終促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。例如，在企業(yè)的營(yíng)銷管理中，可以利用計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)實(shí)現(xiàn)不同部門之間的直接溝通與合作。計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)在質(zhì)檢部、財(cái)務(wù)部、銷售部等多個(gè)部門之間建立信息平臺(tái)，由計(jì)算機(jī)直接完成信息的傳輸，從而確保信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性，并提高了工作的效率。
6.3強(qiáng)化技術(shù)研究。
為了確保計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的先進(jìn)性和可靠性，企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的研究深度，并充分利用國(guó)家政策中的優(yōu)惠措施，在計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的發(fā)展上獲取更多的資金和支持，為研究人員設(shè)立一定的創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)，從而激發(fā)研究人員的研究積極性。與此同時(shí)，企業(yè)也可以從自身的運(yùn)作資金中撥出一部分專門用于計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的研究和創(chuàng)新工作，為研究人員提供更好的工作環(huán)境和條件。研究人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)內(nèi)部的交流與溝通，并到擁有先進(jìn)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的國(guó)家和企業(yè)中進(jìn)行定期的學(xué)習(xí)與交流，為先進(jìn)計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的推廣奠定基礎(chǔ)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大對(duì)管理信息的篩選，對(duì)決策制定及實(shí)施過(guò)程中計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用。
6.4推廣使用erp信息管理系統(tǒng)。
erp系統(tǒng)的使用能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)技術(shù)有效的應(yīng)用到企業(yè)其他管理工作中，是提高企業(yè)整體管理水平的有效方式。企業(yè)要想擴(kuò)大規(guī)模，獲得進(jìn)一步的發(fā)展，應(yīng)用erp系統(tǒng)是必不可少的過(guò)程。在現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展中，管理方式的不斷升級(jí)使得erp系統(tǒng)的應(yīng)用獲得了更廣泛的空間。發(fā)達(dá)國(guó)家在erp軟件的研究方面已經(jīng)取得了顯著的成效，研制出了金蝶、用友等性能優(yōu)越的erp軟件。
7、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用和推廣是一個(gè)必然的趨勢(shì)，但在應(yīng)用的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)，不能對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展方式進(jìn)行照搬照抄，而是應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國(guó)企業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，通過(guò)專業(yè)人才的培養(yǎng)，相關(guān)軟件的研發(fā)等，找到適合我國(guó)企業(yè)的應(yīng)用方式。
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計(jì)算機(jī)大專論文篇九
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文(計(jì)算機(jī)相關(guān))
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文格式如下：
一、摘要
二、目錄
三、前言
四、需求分析
五、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
六、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
七、功能界面設(shè)計(jì)
八、系統(tǒng)運(yùn)行與測(cè)試
九、總結(jié)
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計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)課設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的寫作上思考，并且解決問(wèn)題，通過(guò)一些列的資料查詢，并且通過(guò)實(shí)例分析問(wèn)題。對(duì)以后的計(jì)算機(jī)相關(guān)工作 需要有著重要的幫助。
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1.前言 在現(xiàn)代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經(jīng)滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無(wú)論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)效益，做出了顯著的貢獻(xiàn)。
2.系統(tǒng)需求分析 盡早地對(duì)軟件項(xiàng)目的可行性做出細(xì)致而謹(jǐn)慎的評(píng)估，以避免在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中浪費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力。 通過(guò)可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿(mào)有限公司開(kāi)發(fā)銷售管理系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查，收集各種資料，得到以下有關(guān)情況。 3.系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì)階段的基本目的是用比較抽象概括的方確定系統(tǒng)如何完成參定的任務(wù)，也就是說(shuō)，應(yīng)該確定系統(tǒng)的物理配置方案，并且進(jìn)而確定組成系統(tǒng)的每個(gè)程序的結(jié)構(gòu)。
論文無(wú)憂網(wǎng) #url# 因此，總體設(shè)計(jì)階段由兩個(gè)小階段組成。首先需要進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，從數(shù)據(jù)流圖出發(fā)設(shè)想完成系統(tǒng)功能的若干種合理的物理方案，最后選擇一個(gè)最佳方案。然后進(jìn)行軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動(dòng)態(tài)調(diào)用關(guān)系。 4.系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)總體的功能是實(shí)現(xiàn)鐵嶺香河商貿(mào)有限公司銷售管理的系統(tǒng)化、規(guī)?；妥詣?dòng)化，具體包括如下功能模塊：
（1）系統(tǒng)登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統(tǒng)等。
（2）交易管理：包括進(jìn)貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進(jìn)貨登記中還包含進(jìn)貨廠商的登記，如果是新地進(jìn)貨廠商，可以在此登記入庫(kù)。銷售登記中還包括進(jìn)貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫(kù)。進(jìn)貨和銷售的主要交易都是在此進(jìn)行。
（3）進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)：包括今日進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)、本月進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)、本季度進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)、本年度進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)等。其中每次進(jìn)行進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)都是按進(jìn)貨廠商和進(jìn)貨金額順序排列的。使用一個(gè)表格顯示所選時(shí)間段的全部進(jìn)貨數(shù)據(jù)，包括進(jìn)貨編號(hào)、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號(hào)、單價(jià)、數(shù)量、總金額、進(jìn)貨日期、業(yè)務(wù)員編號(hào)等。再使用另一表格顯示分別從各個(gè)廠商進(jìn)貨的金額，還有一個(gè)文本框用于顯示此時(shí)間段的總進(jìn)貨金額。
（4）銷售統(tǒng)計(jì)：包括今日銷售統(tǒng)計(jì)、本月銷售統(tǒng)計(jì)、本季度銷售統(tǒng)計(jì)、本年度銷售統(tǒng)計(jì)等。其中每次銷售統(tǒng)計(jì)都是按照產(chǎn)品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號(hào)產(chǎn)品的銷售額。使用一個(gè)表格顯示所選時(shí)間段的的全部銷售數(shù)據(jù)，包括銷售編號(hào)、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號(hào)、單價(jià)、數(shù)量、總金額、銷售日期、業(yè)務(wù)員編號(hào)等；再使用另一表格分別顯示各個(gè)廠商產(chǎn)品的銷售金額，還有一個(gè)文本框用于顯示此時(shí)間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績(jī)查看：實(shí)現(xiàn)各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據(jù)員工編號(hào)查看單個(gè)員工的銷售情況。
（6）查看數(shù)據(jù)表：實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)表的瀏覽，包括進(jìn)貨表、銷售表、退貨表、員工表、進(jìn)貨商、客戶表。瀏覽時(shí)此表數(shù)據(jù)的所有信息項(xiàng)全部顯示。如果是員工信息或進(jìn)貨商信息有變化，還可以對(duì)員工表和進(jìn)貨商表可以進(jìn)行修改數(shù)據(jù)，其他的表則不能進(jìn)行修改，防止有人制造假數(shù)據(jù)。
（7）幫助：提供系統(tǒng)信息及系統(tǒng)應(yīng)用提示。
5.功能界面設(shè)計(jì)
本系統(tǒng)的主界面是一個(gè)多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因?yàn)閙di窗體是父窗體，它負(fù)責(zé)整個(gè)程序的啟動(dòng)和關(guān)閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個(gè)應(yīng)用程序只能有一個(gè)mdi窗體，但可以擁有多個(gè)子窗體。
6.系統(tǒng)運(yùn)行與測(cè)試 軟件在運(yùn)行過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題，也可能帶來(lái)不同程序的嚴(yán)重后果。軟件測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的最重要的手段。軟件測(cè)試的概念ieee定義為：使用人工或自動(dòng)手段來(lái)運(yùn)行或測(cè)定某個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。
7.結(jié)束語(yǔ) 經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完成，能夠完成進(jìn)貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實(shí)現(xiàn)檢索，并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能，使用戶方便進(jìn)行資料修改、更新、刪除。
通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我基本掌握了visual basic編程access的應(yīng)用，使我更進(jìn)一步了解了面向?qū)ο缶幊痰膬?nèi)涵，領(lǐng)略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開(kāi)發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文，也查詢過(guò)了許多計(jì)算機(jī)論文的相關(guān)信息，最后總結(jié)，了解了系統(tǒng)的各個(gè)方面。
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作上思考，并且解決問(wèn)題，通過(guò)一些列的資料查詢，并且通過(guò)實(shí)例分析問(wèn)題。對(duì)以后的計(jì)算機(jī)相關(guān)工作 需要有著重要的幫助。
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1.前言
在現(xiàn)代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經(jīng)滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無(wú)論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)效益，做出了顯著的貢獻(xiàn)。
2.系統(tǒng)需求分析 盡早地對(duì)軟件項(xiàng)目的可行性做出細(xì)致而謹(jǐn)慎的評(píng)估，以避免在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中浪費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力。 通過(guò)可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿(mào)有限公司開(kāi)發(fā)銷售管理系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查，收集各種資料，得到以下有關(guān)情況。
3.系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)
種合理的物理方案，最后選擇一個(gè)最佳方案。然后進(jìn)行軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動(dòng)態(tài)調(diào)用關(guān)系。
4.系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)
本系統(tǒng)總體的功能是實(shí)現(xiàn)鐵嶺香河商貿(mào)有限公司銷售管理的系統(tǒng)化、規(guī)?；妥詣?dòng)化，具體包括如下功能模塊：
（1）系統(tǒng)登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統(tǒng)等。
（2）交易管理：包括進(jìn)貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進(jìn)貨登記中還包含進(jìn)貨廠商的登記，如果是新地進(jìn)貨廠商，可以在此登記入庫(kù)。銷售登記中還包括進(jìn)貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫(kù)。進(jìn)貨和銷售的主要交易都是在此進(jìn)行。
（3）進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)：包括今日進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)、本月進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)、本季度進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)、本年度進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)等。其中每次進(jìn)行進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)都是按進(jìn)貨廠商和進(jìn)貨金額順序排列的。使用一個(gè)表格顯示所選時(shí)間段的全部進(jìn)貨數(shù)據(jù)，包括進(jìn)貨編號(hào)、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號(hào)、單價(jià)、數(shù)量、總金額、進(jìn)貨日期、業(yè)務(wù)員編號(hào)等。再使用另一表格顯示分別從各個(gè)廠商進(jìn)貨的金額，還有一個(gè)文本框用于顯示此時(shí)間段的總進(jìn)貨金額。
（4）銷售統(tǒng)計(jì)：包括今日銷售統(tǒng)計(jì)、本月銷售統(tǒng)計(jì)、本季度銷售統(tǒng)計(jì)、本年度銷售統(tǒng)計(jì)等。其中每次銷售統(tǒng)計(jì)都是按照產(chǎn)品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號(hào)產(chǎn)品的銷售額。使用一個(gè)表格顯示所選時(shí)間段的的全部銷售數(shù)據(jù)，包括銷售編號(hào)、商品名、生產(chǎn)廠商、產(chǎn)品型號(hào)、單價(jià)、數(shù)量、總金額、銷售日期、業(yè)務(wù)員編號(hào)等；再使用另一表格分別顯示各個(gè)廠商產(chǎn)品的銷售金額，還有一個(gè)文本框用于顯示此時(shí)間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績(jī)查看：實(shí)現(xiàn)各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據(jù)員工編號(hào)查看單個(gè)員工的銷售情況。
（6）查看數(shù)據(jù)表：實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)表的瀏覽，包括進(jìn)貨表、銷售表、退貨表、員工表、進(jìn)貨商、客戶表。瀏覽時(shí)此表數(shù)據(jù)的所有信息項(xiàng)全部顯示。如果是員工信息或進(jìn)貨商信息有變化，還可以對(duì)員工表和進(jìn)貨商表可以進(jìn)行修改數(shù)據(jù)，其他的表則不能進(jìn)行修改，防止有人制造假數(shù)據(jù)。
（7）幫助：提供系統(tǒng)信息及系統(tǒng)應(yīng)用提示。
5.功能界面設(shè)計(jì)
本系統(tǒng)的主界面是一個(gè)多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因?yàn)閙di窗體是父窗體，它負(fù)責(zé)整個(gè)程序的啟動(dòng)和關(guān)閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個(gè)應(yīng)用程序只能有一個(gè)mdi窗體，但可以擁有多個(gè)子窗體。
6.系統(tǒng)運(yùn)行與測(cè)試
軟件在運(yùn)行過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題，也可能帶來(lái)不同程序的嚴(yán)重后果。軟件測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的最重要的手段。軟件測(cè)試的概念ieee定義為：使用人工或自動(dòng)手段來(lái)運(yùn)行或測(cè)定某個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。
7.結(jié)束語(yǔ)
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完成，能夠完成進(jìn)貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實(shí)現(xiàn)檢索，并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能，使用戶方便進(jìn)行資料修改、更新、刪除。
通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我基本掌握了visual basic編程access的應(yīng)用，使我更進(jìn)一步了解了面向?qū)ο缶幊痰膬?nèi)涵，領(lǐng)略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開(kāi)發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文，也查詢過(guò)了許多計(jì)算機(jī)論文的.相關(guān)信息，最后總結(jié)，了解了系統(tǒng)的各個(gè)方面。 以上是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生書寫的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文。
本文摘自互聯(lián)網(wǎng)，僅提供計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文的參考。
淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀與防護(hù)策略 提要互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在給人們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也正受到日益嚴(yán)重的來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅。針對(duì)這些問(wèn)題，本文提出一些網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)方法和策略。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；信息安全；網(wǎng)絡(luò)入侵
近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球迅猛發(fā)展，信息化技術(shù)在給人們帶來(lái)種種物質(zhì)和文化生活享受的同時(shí)，我們也正受到日益嚴(yán)重的來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的安全威脅，諸如網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復(fù)雜的軟件技術(shù)，如防火墻、代理服務(wù)器、侵襲探測(cè)器、通道控制機(jī)制等，但是無(wú)論在發(fā)達(dá)國(guó)家還是在發(fā)展中國(guó)家，網(wǎng)絡(luò)安全都對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害。如何消除安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全，已成為一個(gè)重要問(wèn)題。
一、網(wǎng)絡(luò)存在的安全威脅分析
1、計(jì)算機(jī)病毒。有些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了很嚴(yán)重的損失。
2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務(wù)器網(wǎng)段，這樣就很容易運(yùn)用arp欺騙等手段攻擊。
3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時(shí)按某種不同的方式運(yùn)行，對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)實(shí)施破壞的計(jì)算機(jī)程序。
4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡(luò)攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對(duì)方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡(luò)偵察，它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下，進(jìn)行截取、竊取、破譯以獲得對(duì)方重要的機(jī)密信息。
5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無(wú)缺陷和無(wú)漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進(jìn)行攻擊的首選目標(biāo)。
二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略
使用權(quán)限、防止用戶越權(quán)操作；確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有一個(gè)良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡(luò)黑客的各種破壞活動(dòng)。
2、網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制策略。訪問(wèn)控制策略的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常規(guī)訪問(wèn)，主要包括入網(wǎng)訪問(wèn)控制、網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制、目錄級(jí)安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全控制、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)和鎖定控制、網(wǎng)絡(luò)端口和節(jié)點(diǎn)安全控制、網(wǎng)絡(luò)防火墻控制等方式。
3、網(wǎng)絡(luò)信息加密策略。信息加密策略主要是保護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)、文件、口令和控制信息等網(wǎng)絡(luò)資源的安全。信息加密策略通常包括網(wǎng)絡(luò)鏈路加密方法、網(wǎng)絡(luò)端點(diǎn)加密方法和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)加密方法。
4、網(wǎng)絡(luò)安全管理策略。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡(luò)技術(shù)措施保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，還必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的行政安全管理，制定有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)章制度，對(duì)于確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、可靠運(yùn)行，將會(huì)起到十分有效的作用。
三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全發(fā)展方向
1、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有國(guó)家界限，這使得各國(guó)政府如果不在網(wǎng)絡(luò)上截?cái)鄆nternet與本國(guó)的聯(lián)系就不可能控制人們的所見(jiàn)所聞。這將使針對(duì)網(wǎng)絡(luò)通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預(yù)期的效應(yīng)。國(guó)家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無(wú)意義的條例中，就像近期未付諸實(shí)施的通信傳播合法化運(yùn)動(dòng)一樣。
2、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長(zhǎng)，系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡(luò)管理工具缺乏最基本的安全性，使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊和完全破壞，達(dá)到其法定所有者甚至無(wú)法再重新控制它們的程度。
3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)法律、法規(guī)方面。在目前社會(huì)中，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的犯罪活動(dòng)相當(dāng)猖獗，其主要原因之一就是各國(guó)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全立法尚不健全。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會(huì)行為的準(zhǔn)則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權(quán)利和義務(wù)。
蒙受財(cái)產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負(fù)責(zé)。
5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)密碼技術(shù)方面。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，使用密碼技術(shù)不僅可以保證信息的機(jī)密性，而且可以保證信息的完整性和確認(rèn)性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)利用密碼技術(shù)，智能卡和數(shù)字認(rèn)證將會(huì)變得越來(lái)越盛行，最終用戶需要將密碼和驗(yàn)證碼存放在不至于丟失的地方。
目前，當(dāng)internet正從開(kāi)始的學(xué)術(shù)和科研領(lǐng)域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時(shí)候，internet的安全問(wèn)題更進(jìn)一步引起人們的密切關(guān)注，已成為決定internet命運(yùn)的重要因素。所以，必須采取強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)安全策略，認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展方向，堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、可靠地正常運(yùn)行。
計(jì)算機(jī)大專論文篇十
當(dāng)今世界各個(gè)領(lǐng)域正日益受到新的科學(xué)技術(shù)的沖擊，日益成熟的信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源技術(shù)等技術(shù)構(gòu)成了前所未有的新科技群。科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展造成信息量劇增，這就要求本世紀(jì)需要的人才不僅要具備淵博的學(xué)識(shí)，更要具備獨(dú)立接受新信息、處理新信息的創(chuàng)新能力。因此，如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力已經(jīng)成為教育工作者必須深入思考的問(wèn)題。對(duì)此，筆者在計(jì)算機(jī)教學(xué)中進(jìn)行了一些有益的嘗試。
一、合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)目標(biāo)不僅是教學(xué)活動(dòng)結(jié)果的預(yù)見(jiàn)，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的目的。大量的事實(shí)證明，如果學(xué)生根本就沒(méi)有對(duì)事物的好奇心和旺盛的求知欲，那么即使他們掌握了一定的創(chuàng)新方法和技術(shù)，也很難有實(shí)際的有價(jià)值的創(chuàng)新行為。因此，教學(xué)目標(biāo)的定位，要體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，著眼于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的過(guò)程中，不斷提高各方面的能力，尤其是創(chuàng)新能力。教師要重視教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)向功能，既要有認(rèn)知目標(biāo)，更要有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)目標(biāo)。例如，在教word應(yīng)用教程時(shí)，我先在大屏幕上演示了一份用word編輯的很美觀、精致的晚報(bào)，晚報(bào)中既有形象各異的文字、圖像，又有各種不同的表格，學(xué)生們看后立刻發(fā)出驚嘆的聲音，并且各自展開(kāi)了充分的想象空間，思考著如何來(lái)完成這個(gè)設(shè)計(jì)，在這個(gè)濃烈的學(xué)習(xí)氣氛中，我給學(xué)生概括講解word所具有的強(qiáng)大功能，學(xué)生們馬上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲，個(gè)個(gè)躍躍欲試，這就為后面授課的順利進(jìn)行做好了準(zhǔn)備。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中，既完成了教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的思維能力，即激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲和好奇心，培養(yǎng)了學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想象力。
二、科學(xué)采用授課模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力。
21世紀(jì)最偉大的產(chǎn)品不在科學(xué)技術(shù)，而在新型的學(xué)校教育。早在多年以前，鄧小平同志就指出：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”。作為一名培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的計(jì)算機(jī)教師，在面臨”知識(shí)爆炸”的時(shí)代，如果再用陳舊的教育思想、教育觀念和教育手段來(lái)教學(xué)，就很難培養(yǎng)出智能充分發(fā)展的創(chuàng)造型人才。因此，在教學(xué)過(guò)程中不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育思想、教育手段和教育方法，對(duì)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)的`工作者有著緊迫的現(xiàn)實(shí)意義。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，是“授之以魚”還是“授之以漁”，每一位有遠(yuǎn)見(jiàn)的教師都會(huì)選擇后一種答案。教師在授課過(guò)程中應(yīng)逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問(wèn)題的方式方法，讓學(xué)生直接參與探索教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中有成就感，這樣有利于培養(yǎng)他們確立科學(xué)的態(tài)度和掌握科學(xué)的方法。教育理論家曾明確指出：“最有效的學(xué)習(xí)方法就是讓學(xué)生在體驗(yàn)和創(chuàng)造的過(guò)程中學(xué)習(xí)”。我的做法是，利用計(jì)算機(jī)多媒體、大屏幕投影、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的教育手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的粉筆和黑板。在課堂上，我著重問(wèn)題的創(chuàng)設(shè)，提供氛圍，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，著手解決問(wèn)題，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師則成為學(xué)生的”協(xié)作者”。例如在講解flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)教程時(shí)，首先讓學(xué)生面對(duì)計(jì)算機(jī)熟悉flash界面，了解各菜單項(xiàng)的功能，當(dāng)然在熟練的情況下可以利用工具欄以提高工作效率，再幫助學(xué)生學(xué)會(huì)使用“幫助”菜單。學(xué)生在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)此軟件時(shí)，感到困難重重，每進(jìn)行幾步操作都會(huì)遇到新問(wèn)題，甚至產(chǎn)生抵觸心理，此時(shí)教師要親切和藹地耐心指點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，大膽地引導(dǎo)學(xué)生試驗(yàn)，并提供可行的處理辦法，使學(xué)生在不斷的操作中，總結(jié)出有規(guī)律性的解決問(wèn)題的方法。為提高學(xué)習(xí)的氣氛應(yīng)讓學(xué)生在課堂上互相交流，在交流、試驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生們不斷進(jìn)行著自我評(píng)價(jià)、自我完善，最終不但能掌握要求的全部?jī)?nèi)容，而且對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，感到最大的收獲是學(xué)會(huì)了怎樣去學(xué)習(xí)一種軟件的方法，為學(xué)生今后能獨(dú)立使用其他軟件奠定了基礎(chǔ)。
當(dāng)然授課模式有許多種，如講解接受模式、自學(xué)輔導(dǎo)模式、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)模式、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降鹊?。在諸多授課模式中，沒(méi)有哪一種模式完美無(wú)缺，在教學(xué)中采用哪種教學(xué)模式，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷地去探索總結(jié)。
三、積極開(kāi)展第二課堂，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性魅力。
課堂教學(xué)在形式上是集體授課，部分學(xué)生的個(gè)性魅力未完全展現(xiàn)出來(lái)。而開(kāi)展第二課堂活動(dòng)則打破了課堂教學(xué)的局限性，學(xué)生們既可以有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也可以互相探討、交流，使每個(gè)人的思路更開(kāi)闊、更清晰。若老師能適時(shí)引導(dǎo)，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情就能很好的保持和提高。第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容有打字訓(xùn)練、編程訓(xùn)練、軟件設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫設(shè)計(jì)等，活動(dòng)宗旨是：拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊學(xué)生的視野；強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地學(xué)習(xí)知識(shí)、研究問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)造性思維品質(zhì)。在活動(dòng)中，老師根據(jù)學(xué)生的意愿，把學(xué)生分成幾個(gè)組，每組學(xué)生可以用老師提供的題目，也可以自己找題目，利用課堂所學(xué)的知識(shí)，編寫軟件，服務(wù)于各個(gè)部門。在編寫軟件的過(guò)程中，老師不控制每個(gè)組的進(jìn)度，而是在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，與學(xué)生共同探討或給予指點(diǎn)。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)從原來(lái)的“老師要我學(xué)”，變成了“我自己要學(xué)”。在這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生的創(chuàng)造性得到了很大限度的發(fā)揮。如有些同學(xué)在活動(dòng)中編出了較完善的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，給班主任提供了現(xiàn)代化的管理成績(jī)手段；又有些同學(xué)編寫了一些益性的游戲軟件放在學(xué)校的局域網(wǎng)中，給全校的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)帶來(lái)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，因?yàn)橛辛俗詫W(xué)本領(lǐng)，就等于掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。當(dāng)然，自學(xué)不等于放任自流，而是在老師的指導(dǎo)下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去完成任務(wù)，老師則著重幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，與學(xué)生共同研究，最終達(dá)到師生共同進(jìn)步。
綜上所述，合理的教學(xué)目標(biāo)的定位，科學(xué)的授課模式的使用，豐富多彩的第二課堂的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)都能起到積極的作用。
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計(jì)算機(jī)大專論文篇十一
尊敬的xxxxxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門，給我一個(gè)邁向成功的機(jī)會(huì)。
我是xxxx科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學(xué)四年里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一定的計(jì)算機(jī)軟硬件的一些知識(shí)，參加了學(xué)院網(wǎng)站設(shè)計(jì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)管理維護(hù)都很熟悉，也能解決一些硬件問(wèn)題。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)自己的專業(yè)，期待著實(shí)際的工作考驗(yàn)。
作為一名初出校門走向社會(huì)的學(xué)生，我認(rèn)為自己最缺乏的是豐富的社會(huì)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠(chéng)，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)未來(lái)!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！痹跈C(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，我有信心憑自己的能力為貴公司的事業(yè)添一份力量，希望貴公司可以成為那個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的大舞臺(tái)，也希望為我自己贏得一片天空。
過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，在求學(xué)之路中養(yǎng)成積極樂(lè)觀，進(jìn)取的品質(zhì)和滿腔的熱情，使我有信心能很快勝任自己的本職工作，并且在實(shí)際中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。我堅(jiān)信真誠(chéng)勤奮可以創(chuàng)造奇跡。
千里馬因伯樂(lè)而馳騁，我需要你的賞識(shí)和認(rèn)可，如果你能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。
再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
自薦人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
計(jì)算機(jī)大專論文篇十二
管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的主要步驟及各步驟的基本內(nèi)容如下：
1、系統(tǒng)分析。
主要工作內(nèi)容有以下幾項(xiàng)：
確定系統(tǒng)目標(biāo)。
系統(tǒng)可行性分析。
2、系統(tǒng)調(diào)查。
系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、職能結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程分析。其中系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)圖應(yīng)畫成樹(shù)狀結(jié)構(gòu)。
系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析、業(yè)務(wù)流程圖。
3、數(shù)據(jù)流程分析。
數(shù)據(jù)流程圖(系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖、頂層圖、一層數(shù)據(jù)流圖、二層數(shù)據(jù)流圖)。
數(shù)據(jù)詞典。
代碼設(shè)計(jì)。
4、管理信息系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖，每個(gè)功能模塊的主要工作內(nèi)容、輸入輸出要求等。
系統(tǒng)控制結(jié)構(gòu)圖。
5、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
概念模型設(shè)計(jì)：實(shí)體、實(shí)體間的聯(lián)系、e-r圖。
關(guān)系模式設(shè)計(jì)：e―r圖-關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換規(guī)則。
關(guān)系模式。
數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)：數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)。
6、系統(tǒng)物理配置方案。
7、人機(jī)界面設(shè)計(jì)。
8、模塊處理概述。
9、系統(tǒng)測(cè)試和調(diào)試：測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例、測(cè)試結(jié)果。
開(kāi)發(fā)工具和注意事項(xiàng)。
1、開(kāi)發(fā)工具。
開(kāi)發(fā)工具可由學(xué)生任選。如delphi、foxpro、vb、access等，這些工具的使用全由學(xué)生自學(xué)。
2、注意事項(xiàng)。
(1)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)步驟的完整性(系統(tǒng)需求分析、概念設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)、系統(tǒng)環(huán)境和配置、系統(tǒng)實(shí)施以及系統(tǒng)測(cè)試和調(diào)試等)。
(2)每個(gè)開(kāi)發(fā)步驟所得結(jié)果的正確性(業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)詞典、hipo圖、e-r圖、關(guān)系模式、人機(jī)界面設(shè)計(jì)及模塊處理等的詳細(xì)分析和說(shuō)明)。
計(jì)算機(jī)大專論文篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自山東臨沂，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的`性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)?；旧鲜煜ち藀c機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過(guò)了勞動(dòng)部《計(jì)算機(jī)調(diào)試與維修》的操作員級(jí)認(rèn)證。
在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù)；進(jìn)行濟(jì)南“一線天”網(wǎng)吧的組建與管理；直接參與了本學(xué)院南院、北院校園網(wǎng)建設(shè)的一期和二期工程，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。現(xiàn)在仍在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。豐富的實(shí)踐活動(dòng)使我鞏固了計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練地進(jìn)行常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。
我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。
祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：
年月日
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