青年教師座談會(huì)上的講話（優(yōu)秀22篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。你可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章，獲取靈感和寫(xiě)作技巧。

青年教師座談會(huì)上的講話篇一

很高興出席全市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會(huì)。這次會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)全國(guó)政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會(huì)和中央辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代人民政協(xié)黨的建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》精神，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)最近召開(kāi)的全區(qū)政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會(huì)精神，總結(jié)情況、交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署進(jìn)一步加強(qiáng)我市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作，既是全市政協(xié)工作的一次重要會(huì)議，也是全市黨的建設(shè)工作的一次重要會(huì)議。

市委歷來(lái)高度重視和支持人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展，把政協(xié)工作列入黨委重要議事日程，同全局工作統(tǒng)一研究、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一落實(shí)。黨的十八大以來(lái)，市委進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人民政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，作出常委會(huì)會(huì)議專題聽(tīng)取市政協(xié)黨組工作匯報(bào)、研究政協(xié)年度協(xié)商工作計(jì)劃等制度安排；出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)人民政協(xié)協(xié)商民主建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)的貫徹落實(shí)意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)民主監(jiān)督工作的實(shí)施辦法》等政策文件；研究落實(shí)市政協(xié)黨組上報(bào)的關(guān)于 “實(shí)施人才聚集工程、助推人才強(qiáng)市戰(zhàn)略”“加快中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展”“加快生態(tài)新區(qū)建設(shè)”等重點(diǎn)議題協(xié)商成果，要求市政府及相關(guān)部門(mén)研究實(shí)施，許多建議在市委、市政府出臺(tái)的政策文件中得到采納落實(shí)。

近年來(lái)，全市政協(xié)黨組織在各級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委和市委重大決策部署，將加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于政協(xié)履職工作始終，全面加強(qiáng)了政協(xié)系統(tǒng)的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。全市各級(jí)政協(xié)黨組織通過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，推動(dòng)人民政協(xié)事業(yè)在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新，開(kāi)拓了團(tuán)結(jié)民主、務(wù)實(shí)進(jìn)取、蓬勃發(fā)展的新局面，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表市委，向全市各級(jí)政協(xié)組織、廣大政協(xié)委員，向所有關(guān)心支持我市政協(xié)事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝！

在看到成績(jī)的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)還存在一些亟待解決的問(wèn)題，比如有的對(duì)政協(xié)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)政協(xié)黨建干什么、怎么干缺乏清晰定位，政協(xié)黨建特色不夠鮮明，有的黨員委員發(fā)揮先鋒模范作用不夠明顯等等。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)我市政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記站在黨和國(guó)家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略高度，以自我革命精神推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，圍繞黨的建設(shè)新的偉大工程，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，引領(lǐng)和推動(dòng)黨的建設(shè)發(fā)生根本性、全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性重大變化。其中，習(xí)近平總書(shū)記就堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)人民政協(xié)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作出系列重要指示，強(qiáng)調(diào)人民政協(xié)事業(yè)要沿著正確方向發(fā)展，就必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；強(qiáng)調(diào)政協(xié)履行職能、開(kāi)展工作，都要堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨中央決策部署；強(qiáng)調(diào)協(xié)商民主是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；強(qiáng)調(diào)政協(xié)黨組要把方向、管大局、保落實(shí)，履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。這些都為做好新時(shí)代政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作指明了方向、提供了遵循。全市各級(jí)政協(xié)黨組織要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、把握核心要義，不斷增強(qiáng)做好黨建工作的責(zé)任感和使命感。

全市政協(xié)黨組織要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以黨章為根本遵循，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，更好發(fā)揮各級(jí)政協(xié)黨組在政協(xié)工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、政協(xié)組織中共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步強(qiáng)化政協(xié)系統(tǒng)思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，把我市政協(xié)黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

要將政治建設(shè)擺在首位。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)政協(xié)黨組把方向、管大局、保落實(shí)的重要作用，在謀劃事業(yè)發(fā)展、制定工作措施過(guò)程中著眼于鞏固黨的執(zhí)政地位，確保中央和自治區(qū)黨委、市委決策部署不折不扣貫徹落實(shí)到政協(xié)全部工作之中，重大事項(xiàng)和重要情況及時(shí)向同級(jí)黨委請(qǐng)示報(bào)告。要強(qiáng)化思想建設(shè)引領(lǐng)。引導(dǎo)政協(xié)組織中的共產(chǎn)黨員牢記黨的宗旨、堅(jiān)定理想信念，為黨做好凝心聚力工作。通過(guò)各種會(huì)議、集中培訓(xùn)、委員講堂活動(dòng)，組織廣大政協(xié)委員和各界人士結(jié)合實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵，不斷增進(jìn)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，夯實(shí)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。要推進(jìn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。加強(qiáng)政協(xié)系統(tǒng)黨的組織建設(shè)，探索建立發(fā)揮界別作用的制度，實(shí)現(xiàn)黨的組織對(duì)黨員委員的全覆蓋、黨的工作對(duì)政協(xié)委員的全覆蓋，形成上下銜接、立體覆蓋、各盡其責(zé)、無(wú)縫對(duì)接的組織網(wǎng)絡(luò)，更好發(fā)揮政協(xié)黨組織的整體效能，不斷增強(qiáng)政協(xié)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要持之以恒地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、民主協(xié)商的作風(fēng)。要嚴(yán)肅紀(jì)律建設(shè)，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，教育引導(dǎo)政協(xié)組織中的共產(chǎn)黨員堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。政協(xié)黨組要嚴(yán)把各項(xiàng)活動(dòng)的政治關(guān)，營(yíng)造良好協(xié)商氛圍。要堅(jiān)決防止利用政協(xié)影響力和委員資源謀取私利。

青年教師座談會(huì)上的講話篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在座的年輕人都是學(xué)校的末來(lái)，是學(xué)校的后備軍，咱們xx縣第一初級(jí)中學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)你們。今天在此我們一起分析交流，目的就是希望你們能認(rèn)識(shí)自我，把這個(gè)集體作為你施展能力的舞臺(tái)，能為學(xué)校貢獻(xiàn)心力，把你的潛能都發(fā)揮出來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生、與學(xué)校的共同進(jìn)步與發(fā)展，下面我從三個(gè)方面與大家進(jìn)行交流：

一、青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思。

有人說(shuō)，年輕就是資本；我認(rèn)為這話說(shuō)的太好了，作為教師“要想給學(xué)生一勺水，自己得有一桶活水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎?shū)本學(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還應(yīng)該向我們身邊的老師學(xué)習(xí)，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)習(xí)理論知識(shí)必須趁年輕，真是到了年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)善于反思的人。你能堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇教育反思，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂(lè)。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長(zhǎng)得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)，還要善于記錄，不說(shuō)每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非?？上У??；蛟S這樣會(huì)比較辛苦，但當(dāng)你回頭時(shí)，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的。

二、研究教學(xué)、研究學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，要有高度的責(zé)任心。

對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書(shū)、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。

首先要研究教材、教法，對(duì)于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有飛出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識(shí)，沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話，沒(méi)有厚實(shí)的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂？我剛畢業(yè)時(shí)，就特別注意研究教材，備教材，備教案，備學(xué)生，把上課的每一句話都被下來(lái)，還要試講，放學(xué)以后到教室對(duì)著桌椅講。所以我們趁年輕充足“電”、備足“糧”。對(duì)于教法。多聽(tīng)別人的課，多請(qǐng)別人聽(tīng)自己的課，開(kāi)展互相學(xué)習(xí)和研討，在課堂教學(xué)上要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情，也是我們一生的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于學(xué)生比如我們的生源狀況不是很好，家長(zhǎng)有的時(shí)候是指望不上的，如果對(duì)于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，一味抱怨家長(zhǎng)，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì)。在三春支教時(shí)，聽(tīng)一位老師談到班內(nèi)有一個(gè)學(xué)生，不愛(ài)學(xué)習(xí)，搗亂，我家訪去了兩次，第一次家長(zhǎng)很客氣，第二次家長(zhǎng)開(kāi)始罵孩子，換句話說(shuō)連老師一起罵，我當(dāng)時(shí)年輕氣盛，再也沒(méi)去家訪，這孩子輟學(xué)了，在社會(huì)上混，后來(lái)因盜竊被判7年。對(duì)此我一直留有遺憾，如果這個(gè)學(xué)生不輟學(xué)，他的人生就會(huì)改寫(xiě)。所以我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅要備好課，提高課堂40分鐘的效率，還要備好學(xué)生，教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師，他（她）們?cè)绲叫?、晚回家，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的輝煌。所以認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，教學(xué)效果好的老師，家長(zhǎng)就會(huì)喜歡，就會(huì)尊敬。其實(shí)有些老師他（她）們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看校長(zhǎng)。天道酬勤一點(diǎn)不假，有付出才有收獲，榮譽(yù)、地位等等，都是與一個(gè)人的付出相等同的。作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識(shí)到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對(duì)自己而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)。

三、要有良好的心態(tài)。

守住底線，做一個(gè)合格的教師，追求上線，做一名優(yōu)秀的教師。

我一直記著這樣一句話，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。要有良好的心態(tài)，表現(xiàn)在對(duì)工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，也包括在座的很多年輕教師，她們熱愛(ài)工作，肯花時(shí)間和精力，享受著作為教師的特有的快樂(lè)。比如我們每天面對(duì)的是有血有肉有情感的學(xué)生，雖然有些頑劣，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè)；每天風(fēng)吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂(lè)；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè)；走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”，我們比路人都快樂(lè)；當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī)，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作，我們的底一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練。合格的教師，我們追求的上線應(yīng)該是做一名優(yōu)秀的教師希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，早日成為學(xué)校的棟梁。

習(xí)******說(shuō)：“我們要有釘釘子的精神，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結(jié)果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。我們要有‘功成不必在我’的精神。”

我們現(xiàn)在要做的就是秉承這種“釘釘子”精神，勤打補(bǔ)丁，快速提升；身心兩健，再創(chuàng)輝煌。

各位年輕的朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，朝著我們的理想奮勇出擊。我們有理由相信：有在座各位的求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干；有張校長(zhǎng)的逢山開(kāi)路、遇水搭橋的勇氣和擔(dān)當(dāng)！在全體師生的共同努力奮斗下，咱們學(xué)校一定能夠再次譜寫(xiě)輝煌的新華章。

謝謝大家！

青年教師座談會(huì)上的講話篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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各位老師，首先歡迎大家加入x中學(xué)教師隊(duì)伍，你們的到來(lái)給我校輸入了新鮮血液，定能使古老文明的x煥發(fā)出生機(jī)和活力。

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)青年教師座談會(huì)，一是和大家見(jiàn)見(jiàn)面，相互熟悉熟悉，二是向大家介紹x，讓大家盡快了解學(xué)校和學(xué)生，早一點(diǎn)融入到x中學(xué)這個(gè)大家庭里來(lái)，在這里，我想講這樣幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、熟悉學(xué)生，盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。

能在較短的時(shí)間里熟悉學(xué)生，記住學(xué)生的姓名，在課堂上準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，是教師的一項(xiàng)基本功。能夠準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，既是對(duì)學(xué)生的尊重，也能使學(xué)生一開(kāi)始就對(duì)老師產(chǎn)生親切感、信任感。有些青年老師不注意這一點(diǎn)，叫不出名字就叫學(xué)號(hào)，課堂提問(wèn)總說(shuō)請(qǐng)幾號(hào)同學(xué)回答，學(xué)生很反感，我們切記不要犯這樣的錯(cuò)誤。

熟悉學(xué)生還包括熟悉學(xué)生的基本情況，如：學(xué)生的成績(jī)狀況、錄取類型和心理需求，盡量使自己的教學(xué)能夠因人而異、有的放矢。我校學(xué)生總體上有四個(gè)層次：統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生、擇校生和少量借讀生，不同層次的同學(xué)對(duì)教學(xué)的需求是有差異的，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，既要了解每類學(xué)生的知識(shí)狀況，又要明白每類學(xué)生的心理需求，統(tǒng)籌兼顧、因材施教，使自己的教學(xué)能夠得到全體同學(xué)的信賴和擁護(hù)。

二、熟悉教學(xué)，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。

作為一名新教師，在走上新的教學(xué)崗位時(shí)，首要的任務(wù)是鉆研教材和熟悉教綱，掌握教綱對(duì)教學(xué)的要求和教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，尤其要了解對(duì)于x學(xué)生來(lái)說(shuō)，教材的重難點(diǎn)，要不斷提高解讀教材的能力。解讀教材不能只滿足于自己是否讀懂，還要善于從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度和訓(xùn)練的價(jià)值的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來(lái)。如果對(duì)教綱領(lǐng)會(huì)不深、對(duì)教材鉆研不透，教學(xué)時(shí)泛泛而談、沒(méi)有重點(diǎn)，甚至連自己都沒(méi)有弄懂，還裝模作樣地給學(xué)生剖析講解，以其昏昏怎能使人昭昭，必然不能勝任教學(xué)、成為深受學(xué)生歡迎的老師。

錘煉教學(xué)語(yǔ)言是新教師必做的又一門(mén)重要功課，要使自己的教學(xué)語(yǔ)言精粹純熟，必須做到吐字清晰、聲音響亮、語(yǔ)速適中、表達(dá)生動(dòng)、用詞恰當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫，好的教學(xué)語(yǔ)言富有磁性，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)入耳入心，有如坐春風(fēng)之舒暢，相反，教學(xué)語(yǔ)言沒(méi)有錘煉好，教學(xué)時(shí)，語(yǔ)調(diào)低沉、語(yǔ)言啰嗦、詞不達(dá)意、表述模糊，學(xué)生自然不會(huì)喜歡。

多媒體課件的使用要從實(shí)際出發(fā)，作為輔助教學(xué)的手段，一定要精心制作；

使用現(xiàn)成的多媒體課件要有所借鑒、有所改造，不能照抄照搬。輔導(dǎo)方面，要做到按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位，及時(shí)為學(xué)生排疑解難，不讓學(xué)生把疑難問(wèn)題留到明天。

三、熱愛(ài)教育，練就過(guò)硬的教學(xué)基本功。

哪些事不想做，但還是要去做好；

哪些事是有意義的，需要爭(zhēng)取，哪些事是沒(méi)有意義的，需要拒絕……我這樣說(shuō)，雖然有些老于世故，但從事教育的人真的要多長(zhǎng)幾個(gè)心眼，既要勤奮工作，更要勤于動(dòng)腦。第三要?jiǎng)?wù)實(shí)，教書(shū)是真實(shí)的事，容不得半點(diǎn)虛假，更不允許故弄玄虛、嘩眾取寵。我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，課堂教學(xué)要做到課有所得，作業(yè)布置要能夠題有所獲，爭(zhēng)取不做無(wú)用功。第四要勇于創(chuàng)新，教師在教學(xué)中要有敢為人先的勇氣和魄力，走別人不曾走過(guò)的路，要勇于探索，要把新課程的理念貫穿在自己的課堂教學(xué)之中。要積極運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，使用的多媒體課件要認(rèn)真選擇好，不能不切實(shí)際的整體下載，沒(méi)有特色也就沒(méi)有價(jià)值。

四、熱愛(ài)讀書(shū)，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。

首先要好讀書(shū)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是我們老師提升自我的唯一途徑。伐木工人的故事就形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)：從前有一個(gè)伐木工人，老板給了他一把板斧，讓他上山伐木。第一天，他砍了18棵樹(shù)，得到了老板的表?yè)P(yáng)。第二天，砍了15棵樹(shù)。第三天，他加倍努力，結(jié)果只砍了10棵樹(shù)。工人很慚愧，向老板道歉，老板問(wèn)：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”工人很詫異：“我天天忙著砍樹(shù)，哪有功夫磨斧子？”老板笑著說(shuō)：“當(dāng)你伐木感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到該磨斧子了?！边@個(gè)故事雖然淺顯，卻給了我們有益的啟示：當(dāng)我們做教育感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到“磨斧子”，就應(yīng)該要去“充電”，最好的辦法當(dāng)然只有讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)。

其次是勤思考，孟子說(shuō)：“心之官，則思?！彼伎际侵腔鄣氖拐?、思想的先驅(qū)，教師當(dāng)是人類中最具思考力的人群之一，教師追求思想就像富翁追求金錢一樣，沒(méi)有金錢，富翁就不能稱之為富翁，沒(méi)有思想，教師就不能稱之為教師，教育的悲哀就在于，教育傳播的主體（教師）嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨(dú)立思索的精神，人云亦云，把教育淪為機(jī)械的類似于體力活的工種。

四要有文化的氣質(zhì)，教師擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任，是先進(jìn)文化的傳播者，教師必須是知識(shí)分子，是文化人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都必須要透射出儒雅之風(fēng)、文化氣息，絕不能沾染上銅臭味和庸俗氣。

五、重視反饋，做深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

多和同事們切磋，交換一下教學(xué)的體會(huì)和心得；

多和家長(zhǎng)們交談，探討教育孩子的最佳途徑和方法。如果我們用心做好了這些，我們的教學(xué)必然會(huì)受到學(xué)生的歡迎，我們也一定能夠成為深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

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青年教師座談會(huì)上的講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書(shū)記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。

回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。

作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!

作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。

老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!

青年教師座談會(huì)上的講話篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家好！人們常說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。所謂態(tài)字，通俗地說(shuō)“心要大一點(diǎn)”。這至少包括兩層意思：一是要有所追求，目標(biāo)遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；二是要大度，要能包容。今天，我們召開(kāi)青年教師座談會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我想以“以建設(shè)性姿態(tài)工作，以包容性姿態(tài)生活”為話題，對(duì)在座的青年教師提三點(diǎn)建議或者說(shuō)希望：

一是心態(tài)要平。青年教師來(lái)到學(xué)校，面臨三個(gè)方面急需調(diào)適：本校工作生活環(huán)境與大學(xué)尤其是大中城市學(xué)習(xí)生活環(huán)境的失衡；天子驕子與工作新兵的平衡；所學(xué)專業(yè)與所任學(xué)科的平衡（學(xué)非所長(zhǎng)，學(xué)非所用，從零開(kāi)始）；要迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境，步入正軌。

二是狀態(tài)要滿。學(xué)習(xí)狀態(tài)和工作狀態(tài)要求上進(jìn)，有朝氣，有活力。要愛(ài)學(xué)習(xí)（要遠(yuǎn)離牌桌酒桌手機(jī)，少煙酒味，多書(shū)香味，主動(dòng)學(xué)習(xí)；讀書(shū)學(xué)習(xí)，讀書(shū)是最好的修行；網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)是最快捷、最豐富的資源集散地；模仿學(xué)習(xí)，模仿是成為教學(xué)新兵的捷徑）。要善合作（與班主任合作；與同年級(jí)同學(xué)科教師合作；與學(xué)校行政合作，支持行政工作；與家長(zhǎng)合作，學(xué)會(huì)溝通）。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，合作不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是現(xiàn)代教師素養(yǎng)的一種表現(xiàn)，善于合作是教師人文精神的重要組成部分。這里特別強(qiáng)調(diào)下“合群”。新教師要主動(dòng)融入班級(jí)，融入年級(jí)，融入學(xué)校，與學(xué)校不同群體搭上話。要勤反思。只有會(huì)思考的老師才“有資格”站在學(xué)生面前。也只有會(huì)思考的有思想的老師才不會(huì)“跪著教書(shū)”，也才能培養(yǎng)出真正具有獨(dú)立人格的、自信的、有思想的學(xué)生。要多展示。展示自己的特長(zhǎng)愛(ài)好興趣。上好第一堂課，亮好第一次相，發(fā)好第一次言，開(kāi)展好第一次活動(dòng)，完成好第一項(xiàng)任務(wù)，留好第一印象，累積良好形象，打造個(gè)人品牌。

三是姿態(tài)要低。要守住底線。一個(gè)人成功的有效路徑是不忘初心，管好自己，持之以恒。有人調(diào)查，人與人的差異，更多地體現(xiàn)在8小時(shí)之外，尤其是晚上8——10點(diǎn)。職場(chǎng)上有個(gè)“萬(wàn)小時(shí)定律”。青年教師要學(xué)會(huì)生涯規(guī)劃（比如“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成學(xué)校名師，五年成全縣名師”。）要低調(diào)做人，力求做事不必斤斤計(jì)較，對(duì)人不必耿耿于懷，談話（聊天）不必處處爭(zhēng)先。要熱心干事。有責(zé)任心是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)，奮發(fā)向上的強(qiáng)引擎。

總之，青年教師要以建設(shè)性姿態(tài)工作，以包容性姿態(tài)生活，不忘初心，砥礪前行。

對(duì)學(xué)校行政班子，同樣提三點(diǎn)要求：

生命最優(yōu)美的姿態(tài)是成就別人。學(xué)校，尤其是行政班子，要對(duì)青年教師思想上引領(lǐng)，教學(xué)上幫扶，生活上關(guān)心，盡力成就青年教師成長(zhǎng)。

二要搭好臺(tái)。要壓擔(dān)子（教師藝術(shù)節(jié)，演講及征文，各項(xiàng)活動(dòng)熱心參與），給機(jī)會(huì)（學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做事的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)），給舞臺(tái)（展示的舞臺(tái)，表演的舞臺(tái)，教研組長(zhǎng)）。

三要引好路。思想上正強(qiáng)化，摒棄負(fù)面情緒、負(fù)面因素的不良影響。教學(xué)上勤指導(dǎo)。

在座的青年教師，目前是學(xué)校的新生力量，即將是學(xué)校的中堅(jiān)力量，你們將影響著，甚至決定著我校的未來(lái)。

青年教師座談會(huì)上的講話篇六

各位老師，首先歡迎大家加入x中學(xué)教師隊(duì)伍，你們的到來(lái)給我校輸入了新鮮血液，定能使古老文明的x煥發(fā)出生機(jī)和活力。

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)青年教師座談會(huì)，一是和大家見(jiàn)見(jiàn)面，相互熟悉熟悉，二是向大家介紹x，讓大家盡快了解學(xué)校和學(xué)生，早一點(diǎn)融入到x中學(xué)這個(gè)大家庭里來(lái)，在這里，我想講這樣幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、熟悉學(xué)生，盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。

能在較短的時(shí)間里熟悉學(xué)生，記住學(xué)生的姓名，在課堂上準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，是教師的一項(xiàng)基本功。能夠準(zhǔn)確叫出學(xué)生的名字，既是對(duì)學(xué)生的尊重，也能使學(xué)生一開(kāi)始就對(duì)老師產(chǎn)生親切感、信任感。有些青年老師不注意這一點(diǎn)，叫不出名字就叫學(xué)號(hào)，課堂提問(wèn)總說(shuō)請(qǐng)幾號(hào)同學(xué)回答，學(xué)生很反感，我們切記不要犯這樣的錯(cuò)誤。

熟悉學(xué)生還包括熟悉學(xué)生的基本情況，如：學(xué)生的成績(jī)狀況、錄取類型和心理需求，盡量使自己的教學(xué)能夠因人而異、有的放矢。我校學(xué)生總體上有四個(gè)層次：統(tǒng)招生、指標(biāo)到校生、擇校生和少量借讀生，不同層次的同學(xué)對(duì)教學(xué)的需求是有差異的，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，既要了解每類學(xué)生的知識(shí)狀況，又要明白每類學(xué)生的心理需求，統(tǒng)籌兼顧、因材施教，使自己的教學(xué)能夠得到全體同學(xué)的信賴和擁護(hù)。

二、熟悉教學(xué)，盡快完成角色的轉(zhuǎn)換。

作為一名新教師，在走上新的教學(xué)崗位時(shí)，首要的任務(wù)是鉆研教材和熟悉教綱，掌握教綱對(duì)教學(xué)的要求和教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，尤其要了解對(duì)于x學(xué)生來(lái)說(shuō)，教材的重難點(diǎn)，要不斷提高解讀教材的能力。解讀教材不能只滿足于自己是否讀懂，還要善于從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度和訓(xùn)練的價(jià)值的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來(lái)。如果對(duì)教綱領(lǐng)會(huì)不深、對(duì)教材鉆研不透，教學(xué)時(shí)泛泛而談、沒(méi)有重點(diǎn)，甚至連自己都沒(méi)有弄懂，還裝模作樣地給學(xué)生剖析講解，以其昏昏怎能使人昭昭，必然不能勝任教學(xué)、成為深受學(xué)生歡迎的老師。

錘煉教學(xué)語(yǔ)言是新教師必做的又一門(mén)重要功課，要使自己的教學(xué)語(yǔ)言精粹純熟，必須做到吐字清晰、聲音響亮、語(yǔ)速適中、表達(dá)生動(dòng)、用詞恰當(dāng)、抑揚(yáng)頓挫，好的教學(xué)語(yǔ)言富有磁性，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)入耳入心，有如坐春風(fēng)之舒暢，相反，教學(xué)語(yǔ)言沒(méi)有錘煉好，教學(xué)時(shí)，語(yǔ)調(diào)低沉、語(yǔ)言啰嗦、詞不達(dá)意、表述模糊，學(xué)生自然不會(huì)喜歡。

多媒體課件的使用要從實(shí)際出發(fā)，作為輔助教學(xué)的手段，一定要精心制作；

使用現(xiàn)成的多媒體課件要有所借鑒、有所改造，不能照抄照搬。輔導(dǎo)方面，要做到按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位，及時(shí)為學(xué)生排疑解難，不讓學(xué)生把疑難問(wèn)題留到明天。

三、熱愛(ài)教育，練就過(guò)硬的教學(xué)基本功。

哪些事不想做，但還是要去做好；

哪些事是有意義的，需要爭(zhēng)取，哪些事是沒(méi)有意義的，需要拒絕……我這樣說(shuō)，雖然有些老于世故，但從事教育的人真的要多長(zhǎng)幾個(gè)心眼，既要勤奮工作，更要勤于動(dòng)腦。第三要?jiǎng)?wù)實(shí)，教書(shū)是真實(shí)的事，容不得半點(diǎn)虛假，更不允許故弄玄虛、嘩眾取寵。我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，課堂教學(xué)要做到課有所得，作業(yè)布置要能夠題有所獲，爭(zhēng)取不做無(wú)用功。第四要勇于創(chuàng)新，教師在教學(xué)中要有敢為人先的勇氣和魄力，走別人不曾走過(guò)的路，要勇于探索，要把新課程的理念貫穿在自己的課堂教學(xué)之中。要積極運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，使用的多媒體課件要認(rèn)真選擇好，不能不切實(shí)際的整體下載，沒(méi)有特色也就沒(méi)有價(jià)值。

四、熱愛(ài)讀書(shū)，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)。

首先要好讀書(shū)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是我們老師提升自我的唯一途徑。伐木工人的故事就形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)：從前有一個(gè)伐木工人，老板給了他一把板斧，讓他上山伐木。第一天，他砍了18棵樹(shù)，得到了老板的表?yè)P(yáng)。第二天，砍了15棵樹(shù)。第三天，他加倍努力，結(jié)果只砍了10棵樹(shù)。工人很慚愧，向老板道歉，老板問(wèn)：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”工人很詫異：“我天天忙著砍樹(shù)，哪有功夫磨斧子？”老板笑著說(shuō)：“當(dāng)你伐木感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到該磨斧子了?！边@個(gè)故事雖然淺顯，卻給了我們有益的啟示：當(dāng)我們做教育感到吃力時(shí)，就應(yīng)該想到“磨斧子”，就應(yīng)該要去“充電”，最好的辦法當(dāng)然只有讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)。

其次是勤思考，孟子說(shuō)：“心之官，則思?！彼伎际侵腔鄣氖拐摺⑺枷氲南闰?qū)，教師當(dāng)是人類中最具思考力的人群之一，教師追求思想就像富翁追求金錢一樣，沒(méi)有金錢，富翁就不能稱之為富翁，沒(méi)有思想，教師就不能稱之為教師，教育的悲哀就在于，教育傳播的主體（教師）嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨(dú)立思索的精神，人云亦云，把教育淪為機(jī)械的類似于體力活的工種。

四要有文化的氣質(zhì)，教師擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任，是先進(jìn)文化的傳播者，教師必須是知識(shí)分子，是文化人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都必須要透射出儒雅之風(fēng)、文化氣息，絕不能沾染上銅臭味和庸俗氣。

五、重視反饋，做深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

多和同事們切磋，交換一下教學(xué)的體會(huì)和心得；

多和家長(zhǎng)們交談，探討教育孩子的最佳途徑和方法。如果我們用心做好了這些，我們的教學(xué)必然會(huì)受到學(xué)生的歡迎，我們也一定能夠成為深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

青年教師座談會(huì)上的講話篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：

大家好!首先很感謝學(xué)校給我們青年老師一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。來(lái)到五中，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，這是一個(gè)溫暖的大家庭。

著名作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！闭幱谇嗄陼r(shí)期的我在自己的人生緊要關(guān)頭，來(lái)到了藏龍臥虎，高手如云的五中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種機(jī)遇，又是一種挑戰(zhàn)。

剛開(kāi)始的時(shí)候，五中良好的聲譽(yù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略，前輩們高超的教學(xué)技藝，學(xué)生的殷殷期盼，給了我很大的壓力，讓曾經(jīng)充滿自信的我?guī)缀鯇?duì)自己沒(méi)有了信心。然而，我是幸運(yùn)的——學(xué)校為了幫助我們這些青年教師更好更快地成長(zhǎng)起來(lái)，給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。師徒結(jié)對(duì)，備課組會(huì)議，課題研究等等一系列活動(dòng)，讓我在教學(xué)技能上有了巨大提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的重視、關(guān)心和培養(yǎng)，老師們熱情主動(dòng)的幫助，更是幫我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整了自己，適應(yīng)了在五中的工作和生活。

因此在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成兩個(gè)字——感謝!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位前輩，感謝各位同仁，感謝你們的深情厚意，感謝你們的關(guān)心幫助，在這里我要向你們保證：作為一個(gè)新成員，我會(huì)把更多的敬業(yè)精神，更多的責(zé)任心和愛(ài)心投入到我的教學(xué)工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對(duì)待每一位學(xué)生。我會(huì)認(rèn)真向各位學(xué)習(xí)教藝教法，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。

在五中的這些日子里，我深切地感受到了五中學(xué)子們的風(fēng)采：他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有“同學(xué)少年、風(fēng)華正茂”的青春與活力，有“天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取，更有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力。同時(shí)我也真正懂得了五中教師的優(yōu)秀：在以博為核心的教育理念下，老師們“正心盡職、開(kāi)明親善、博取精修、樂(lè)育善教”創(chuàng)造了一次又一次輝煌，培育了一批又一批英才!

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)要圓，需平臺(tái)!雖然外面的世界很精彩，但這里的舞臺(tái)更寬廣;雖然外面的生活很絢爛，但這里的意義更崇高!對(duì)我們來(lái)說(shuō)，五中不僅有美麗的校園環(huán)境，還有全新的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子，明確易行的各項(xiàng)工作程序和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，這里就是我們圓夢(mèng)的地方，我們還需要猶豫什么呢?就讓我們用行動(dòng)證明我們的激情，展示了我們的風(fēng)采吧!

最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家!

青年教師座談會(huì)上的講話篇八

青年教師們，我們已經(jīng)在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過(guò)去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅(jiān)實(shí)的足跡，為五家鎮(zhèn)中心校教育的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，中國(guó)有一句古話說(shuō)得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。

青年教師們，因?yàn)槲覀兡昵?，?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，前進(jìn)的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類似于--年的人事制度改革，盡管我們從容面對(duì)，最終戰(zhàn)勝了這場(chǎng)考驗(yàn)，但是考試之前，我們每個(gè)人都忐忑不安，進(jìn)行了細(xì)致的復(fù)習(xí)，那個(gè)時(shí)候可以說(shuō)人心慌慌。還有發(fā)生在的五家鎮(zhèn)教育上的一次大的風(fēng)暴，其中的許多場(chǎng)景現(xiàn)在想來(lái)還歷歷在目。那場(chǎng)風(fēng)暴中有幾位已經(jīng)工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個(gè)時(shí)候談及此事他們語(yǔ)音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個(gè)二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說(shuō)他們把人生中最寶貴的一段時(shí)光，奉獻(xiàn)給了五家鎮(zhèn)的教育事業(yè)。當(dāng)他們鬢染銀霜，激情不在的時(shí)候，他們得到的結(jié)果卻是被無(wú)情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現(xiàn)在他們當(dāng)中有的已經(jīng)退休了，有的盡管已經(jīng)五十多歲了，還依然默默無(wú)悔地耕耘在教育的第一線。馬克思主義的`哲學(xué)原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問(wèn)題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過(guò)路。只要我們?cè)谒枷肷鲜冀K保持銳意進(jìn)取，在態(tài)度上始終保持謙卑謹(jǐn)慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應(yīng)對(duì)隨時(shí)而來(lái)的各種挑戰(zhàn)，我們的事業(yè)就會(huì)更加順暢、通達(dá)，我們的前途將會(huì)更加美好。

青年教師們，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們自己的這份事業(yè)。干一行，愛(ài)一行。記得有一首詩(shī)是這們寫(xiě)的：“樹(shù)林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅(jiān)定的邁出了第一步。那是因?yàn)槲抑?，人的一生不可能同時(shí)踏上兩條路?！睙o(wú)論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個(gè)職業(yè)。既然選擇了，就應(yīng)該心無(wú)旁鶩的熱愛(ài)她、對(duì)待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話：“三月份，我國(guó)西南大部分省區(qū)，遭遇了百年不遇的旱災(zāi)，孩子們沒(méi)有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個(gè)星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問(wèn)題疫苗使一百多個(gè)孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應(yīng)該還應(yīng)治病救人的手術(shù)刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……”天災(zāi)，人禍，掩卷深思，捫心自問(wèn)，明天，我們應(yīng)該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應(yīng)該對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起孩子們，對(duì)得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉(xiāng)親，對(duì)得起我們每個(gè)月從共和國(guó)納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩(shī)：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當(dāng)以此銘志，鼓足干動(dòng)，去做好我們今后的工作!

青年教師們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，以一定要爭(zhēng)氣的信念去貢獻(xiàn)我們的青春和力量，譜寫(xiě)出無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章!

最后，我祝所有青年教師工作順利，萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè)!

引起了我的共鳴！

不可否認(rèn)，寫(xiě)得非常好！

青年教師座談會(huì)上的講話篇九

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用教師節(jié)講話稿的機(jī)會(huì)很多。教師節(jié)來(lái)臨之際，我們滿懷深情地向老師們致以最親切的慰問(wèn)和敬意。老師，您辛苦了!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“教師節(jié)座談會(huì)上主持人的講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

青年教師座談會(huì)上的講話篇十

大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書(shū)記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。

回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。

作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!

作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的'工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。

老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!

青年教師座談會(huì)上的講話篇十一

同志們、青年朋友們：

經(jīng)市委同意，今天，我們舉行xx市紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)102周年主題團(tuán)日活動(dòng)，隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立99周年暨“五四”運(yùn)動(dòng)101周年。在此，我代表市委，向全市廣大青年朋友以及青年工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿！

青年追求引領(lǐng)時(shí)代追求，青年風(fēng)采彰顯時(shí)代風(fēng)采。近年來(lái)，全市廣大青年在各級(jí)黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)團(tuán)組織的正確引領(lǐng)下，激揚(yáng)青春、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極開(kāi)展希望工程公益助學(xué)、尋根節(jié)志愿服務(wù)及青少年權(quán)益維護(hù)等工作，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)，也充分展示了青年人朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)韻。

剛才，x位青年才俊作了精彩的發(fā)言。他們是全市x萬(wàn)青年的杰出代表，xx多次逆火而行，救人于危難之中！xx熱愛(ài)農(nóng)村、心系鄉(xiāng)親，積極投身“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村電商”事業(yè)，以知識(shí)反哺家鄉(xiāng)，用真愛(ài)回饋鄉(xiāng)親！xx把講臺(tái)當(dāng)舞臺(tái)，把班級(jí)作為責(zé)任田，立德樹(shù)人潤(rùn)無(wú)聲，點(diǎn)燃星星火炬，無(wú)怨無(wú)悔！他們的事跡令人鼓舞、催人奮進(jìn)，為全市廣大青年人樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

4月19日，習(xí)近平總書(shū)記考察清華大學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要愛(ài)國(guó)愛(ài)民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，樹(shù)立為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想。要錘煉品德，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品味的人生。要勇于創(chuàng)新，深刻理解把握時(shí)代潮流和國(guó)家需要，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)。要實(shí)學(xué)實(shí)干，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，孜孜不倦、如饑似渴，在攀登知識(shí)高峰中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在“真刀真槍”的實(shí)干中成就一番事業(yè)。廣大青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，在各自己崗位上充分施展才華、建功立業(yè)，書(shū)寫(xiě)新作為、展示新風(fēng)采。

要堅(jiān)定理想信念，在不忘初心跟黨走上當(dāng)好先鋒。心中有信仰，腳下有力量。廣大青年要忠于祖國(guó)、忠于人民，堅(jiān)持把理想信念作為立身之本，扣好人生第一?？圩?，用信仰的力量駕好青春方向，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。要堅(jiān)持把“四個(gè)意識(shí)”作為行動(dòng)標(biāo)尺，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，始終做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。要堅(jiān)持把報(bào)國(guó)為民作為不懈追求，自覺(jué)把個(gè)人的理想抱負(fù)融入xx發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)中，堅(jiān)持新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造人生價(jià)值。

要堅(jiān)持知行合一，在“青年大學(xué)習(xí)”上當(dāng)好先鋒。根據(jù)市委關(guān)于辦好xx和團(tuán)省委關(guān)于在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的安排部署，各級(jí)團(tuán)組織要按照多形式、分層次、全覆蓋的要求，辦好辦實(shí)面向青少年的“新時(shí)代湖北講習(xí)所”，深入實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織書(shū)記要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭研討、帶頭宣講。廣大青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，積極投身“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，像習(xí)近平總書(shū)記七年知青歲月那樣，既多讀有字之書(shū)，更多讀無(wú)字之書(shū)，在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)。

要勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在服務(wù)中心大局上當(dāng)好先鋒。青年是國(guó)家和民族的希望，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生的重要途徑。廣大青年要緊緊圍繞xx特色產(chǎn)業(yè)，以及xx等新型產(chǎn)業(yè)，依托xx等新技術(shù)、新業(yè)態(tài)，大力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，用一流的業(yè)績(jī)成就自己的人生精彩。要圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等重點(diǎn)工作，積極投身深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放，務(wù)實(shí)重行、奮發(fā)進(jìn)取，進(jìn)一步激發(fā)全面建成小康社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)能。要圍繞建設(shè)魅力xx，踴躍參與繁榮社會(huì)主義文化、創(chuàng)新社會(huì)治理、建設(shè)生態(tài)文明、發(fā)展社會(huì)事業(yè)等工作，爭(zhēng)做先進(jìn)文化的傳播者、公平正義的維護(hù)者、綠色發(fā)展的踐行者。

要引領(lǐng)文明新風(fēng)，在弘揚(yáng)時(shí)代精神上當(dāng)好先鋒。青年是傳承文明的先行軍。要帶頭維護(hù)社會(huì)公德、奉行職業(yè)道德、培養(yǎng)家庭美德、錘煉個(gè)人品德，爭(zhēng)做誠(chéng)信守法的表率、孝老愛(ài)親的表率、志愿服務(wù)的表率、文明向善的表率。要學(xué)習(xí)和傳承炎帝文化，帶頭踐行炎帝留給我們的自強(qiáng)不息的艱苦創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的開(kāi)拓創(chuàng)新精神、厚德載物的民族團(tuán)結(jié)精神、為民造福的崇高奉獻(xiàn)精神，加快打造獨(dú)具xx特色的人文之城。要帶頭參加志愿服務(wù)，努力當(dāng)好政策理論的宣傳員、群眾辦事的服務(wù)員、文明風(fēng)尚的引領(lǐng)員、矛盾糾紛的調(diào)解員，讓青春年華在弘揚(yáng)真善美、傳播正能量、引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚中煥發(fā)出絢麗光彩。

贏得青年才能贏得未來(lái)，塑造青年才能塑造未來(lái)。各級(jí)黨委要高度重視青年工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，主動(dòng)給共青團(tuán)交任務(wù)、壓擔(dān)子、搭平臺(tái)，為共青團(tuán)改革發(fā)展提供有力的指導(dǎo)和保障。要切實(shí)把青年發(fā)展擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，為廣大青年建功立業(yè)提供更多機(jī)會(huì)，為廣大青年開(kāi)創(chuàng)人生搭建廣闊舞臺(tái)，努力形成青年人人都能成才、人人皆可出彩的生動(dòng)局面。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，承擔(dān)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為黨的事業(yè)而奮斗的光榮使命。當(dāng)前，共青團(tuán)組織正處在全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，全市各級(jí)團(tuán)組織要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治團(tuán)，緊緊圍繞xx等全市中心工作，持續(xù)深化“崗、號(hào)、手、隊(duì)”等品牌創(chuàng)建工作，優(yōu)化xx等服務(wù)項(xiàng)目，多想辦法、多出實(shí)招，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面、書(shū)寫(xiě)新篇章。

同志們、青年朋友們，人的一生只有一次青春。只有激情奮斗、頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、無(wú)悔的青春回憶。大家一定要不忘初心跟黨走，燃燒青春爭(zhēng)先鋒，努力創(chuàng)造無(wú)愧時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)，傾情書(shū)寫(xiě)光明燦爛的美好人生！

最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福，在今后的工作中取得更大成績(jī)！

青年教師座談會(huì)上的講話篇十二

在座的年輕人都是學(xué)校的末來(lái)，是學(xué)校的后備軍，咱們xx縣第一初級(jí)中學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)你們。今天在此我們一起分析交流，目的就是希望你們能認(rèn)識(shí)自我，把這個(gè)集體作為你施展能力的舞臺(tái)，能為學(xué)校貢獻(xiàn)心力，把你的潛能都發(fā)揮出來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生、與學(xué)校的共同進(jìn)步與發(fā)展，下面我從三個(gè)方面與大家進(jìn)行交流：

一、青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思。

有人說(shuō)，年輕就是資本；我認(rèn)為這話說(shuō)的太好了，作為教師“要想給學(xué)生一勺水，自己得有一桶活水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎?shū)本學(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還應(yīng)該向我們身邊的老師學(xué)習(xí)，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)習(xí)理論知識(shí)必須趁年輕，真是到了年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)善于反思的人。你能堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇教育反思，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂(lè)。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長(zhǎng)得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)，還要善于記錄，不說(shuō)每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非?？上У??；蛟S這樣會(huì)比較辛苦，但當(dāng)你回頭時(shí)，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的。

二、研究教學(xué)、研究學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，要有高度的責(zé)任心。

對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書(shū)、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。

首先要研究教材、教法，對(duì)于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有飛出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識(shí)，沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話，沒(méi)有厚實(shí)的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂？我剛畢業(yè)時(shí)，就特別注意研究教材，備教材，備教案，備學(xué)生，把上課的每一句話都被下來(lái)，還要試講，放學(xué)以后到教室對(duì)著桌椅講。所以我們趁年輕充足“電”、備足“糧”。對(duì)于教法。多聽(tīng)別人的課，多請(qǐng)別人聽(tīng)自己的課，開(kāi)展互相學(xué)習(xí)和研討，在課堂教學(xué)上要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書(shū)生涯中永久的事情，也是我們一生的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于學(xué)生比如我們的生源狀況不是很好，家長(zhǎng)有的時(shí)候是指望不上的，如果對(duì)于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，一味抱怨家長(zhǎng)，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì)。在三春支教時(shí)，聽(tīng)一位老師談到班內(nèi)有一個(gè)學(xué)生，不愛(ài)學(xué)習(xí)，搗亂，我家訪去了兩次，第一次家長(zhǎng)很客氣，第二次家長(zhǎng)開(kāi)始罵孩子，換句話說(shuō)連老師一起罵，我當(dāng)時(shí)年輕氣盛，再也沒(méi)去家訪，這孩子輟學(xué)了，在社會(huì)上混，后來(lái)因盜竊被判7年。對(duì)此我一直留有遺憾，如果這個(gè)學(xué)生不輟學(xué)，他的人生就會(huì)改寫(xiě)。所以我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅要備好課，提高課堂40分鐘的效率，還要備好學(xué)生，教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師，他（她）們?cè)绲叫?、晚回家，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的輝煌。所以認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，教學(xué)效果好的老師，家長(zhǎng)就會(huì)喜歡，就會(huì)尊敬。其實(shí)有些老師他（她）們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看校長(zhǎng)。天道酬勤一點(diǎn)不假，有付出才有收獲，榮譽(yù)、地位等等，都是與一個(gè)人的付出相等同的。作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識(shí)到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對(duì)自己而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)。

三、要有良好的心態(tài)。

守住底線，做一個(gè)合格的教師，追求上線，做一名優(yōu)秀的教師。

我一直記著這樣一句話，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。要有良好的心態(tài)，表現(xiàn)在對(duì)工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，也包括在座的很多年輕教師，她們熱愛(ài)工作，肯花時(shí)間和精力，享受著作為教師的特有的快樂(lè)。比如我們每天面對(duì)的是有血有肉有情感的學(xué)生，雖然有些頑劣，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè)；每天風(fēng)吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂(lè)；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè)；走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”，我們比路人都快樂(lè)；當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī)，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作，我們的底一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練。合格的教師，我們追求的上線應(yīng)該是做一名優(yōu)秀的教師希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，早日成為學(xué)校的棟梁。

習(xí)******說(shuō)：“我們要有釘釘子的精神，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結(jié)果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。我們要有‘功成不必在我’的精神。”

我們現(xiàn)在要做的就是秉承這種“釘釘子”精神，勤打補(bǔ)丁，快速提升；身心兩健，再創(chuàng)輝煌。

各位年輕的朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，朝著我們的理想奮勇出擊。我們有理由相信：有在座各位的求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干；有張校長(zhǎng)的逢山開(kāi)路、遇水搭橋的勇氣和擔(dān)當(dāng)！在全體師生的共同努力奮斗下，咱們學(xué)校一定能夠再次譜寫(xiě)輝煌的新華章。

謝謝大家！

青年教師座談會(huì)上的講話篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

今天各市局認(rèn)真推薦選拔優(yōu)秀青年干部代表參會(huì)，有的市局還在局內(nèi)先行組織了干部座談，把更多干部的想法和問(wèn)題進(jìn)行梳理，讓大家?guī)У綍?huì)上來(lái)集中交流。剛才，大家都作了發(fā)言，真實(shí)地反映了我們基層干部所思、所想、所悟，講的都很好。從你們身上，我看到了xx青年干部活躍的思想、蓬勃的朝氣、向上的心態(tài)，看到了大家想干事、想成事的強(qiáng)烈愿望，看到了xx事業(yè)發(fā)展的未來(lái)和希望。會(huì)后省局黨組會(huì)對(duì)大家提出的意見(jiàn)和建議認(rèn)真研究，逐步吸納解決。

省局黨組歷來(lái)非常重視青年干部的培養(yǎng)工作，開(kāi)展了多批次、多層次、多崗位的教育培訓(xùn)，建立了干部輪崗交流制度，就是要為廣大青年干部的成才與發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，打造更廣闊的舞臺(tái)。

下面，我就結(jié)合大家的發(fā)言，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，努力服務(wù)于xx事業(yè)發(fā)展需要。

1957年，毛澤東主席在莫斯科大學(xué)接見(jiàn)中國(guó)留蘇學(xué)生時(shí)說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！泵飨@番話，深刻闡述了青年一代肩負(fù)著國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。具體到我們xx系統(tǒng)，xx事業(yè)的未來(lái)就寄托在廣大青年干部身上，我們的青年干部如今占到系統(tǒng)內(nèi)人數(shù)的一半以上，在承擔(dān)業(yè)務(wù)工作方面，已成為系統(tǒng)內(nèi)的“主流力量”，這是xx系統(tǒng)的一大“亮點(diǎn)”。但是很多青年干部都是從家門(mén)到校門(mén)，從校門(mén)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的工作經(jīng)歷后就進(jìn)入機(jī)關(guān)大門(mén)這樣走過(guò)來(lái)的，涉足社會(huì)時(shí)間短、閱歷淺，能不能由“主流力量”變成“中堅(jiān)力量”，還需要一定的時(shí)間來(lái)驗(yàn)證。青年時(shí)代是一個(gè)人思維逐漸完整、心智逐漸成熟的時(shí)段，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀正式形成的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，提升人生追求，對(duì)大家而言至關(guān)重要。

關(guān)于堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，平時(shí)我們都學(xué)習(xí)了很多，相信大家也都有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，今天我主要想從以下幾個(gè)方面和大家談一談堅(jiān)定理想信念應(yīng)該“怎么做”的問(wèn)題。

一是要把堅(jiān)定理想信念和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)?，F(xiàn)在我們系統(tǒng)內(nèi)的青年干部，本科以上學(xué)歷占比已經(jīng)達(dá)到100%，而且近幾年以來(lái)，我們系統(tǒng)內(nèi)新招錄公務(wù)員的筆試分?jǐn)?shù)也呈逐年上升態(tài)勢(shì)，與同一層次的其他兄弟單位相比，基本處于中上游水平。在我省系統(tǒng)中，年輕同志學(xué)歷高、素質(zhì)高、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)越來(lái)越明顯。然而，社會(huì)發(fā)展日新月異。xx業(yè)特別是快遞業(yè)發(fā)展也是一日千里，這就對(duì)年輕干部的知識(shí)和能力提出了更高的要求。大家要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種生活態(tài)度、一種精神追求。要注重在書(shū)本中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)政策、學(xué)法規(guī)、學(xué)專業(yè)知識(shí)，使理論知識(shí)既成為我們開(kāi)展工作的有力武器，也成為我們約束自身行為的警戒線，幫助我們?cè)趶?fù)雜多變的環(huán)境中時(shí)刻保持清醒的頭腦。同時(shí)也要注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)與職、學(xué)與思、學(xué)與用的結(jié)合，在實(shí)際工作中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、實(shí)踐理論，形成良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣。

有才無(wú)德，卻容易犯方向性錯(cuò)誤?，F(xiàn)在社會(huì)上存在一些多急功近利的現(xiàn)象，這無(wú)疑會(huì)對(duì)年輕同志踏踏實(shí)實(shí)從事本職工作產(chǎn)生不良影響。只有培養(yǎng)和保持良好健康的心態(tài)、積極向上的情趣、堅(jiān)忍不拔的毅力，自覺(jué)抵制和克服不良思想和社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不斷提高道德修養(yǎng)，用于實(shí)踐、用于創(chuàng)新，才能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任。

三是要把理想信念和xx事業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。在機(jī)關(guān)工作，約束多彈性少，很多重復(fù)性的工作可能會(huì)略顯沉悶。如果只是抱著“端上鐵飯碗、從此再無(wú)憂”的心態(tài)，工作習(xí)慣于“接受式”，不會(huì)“提問(wèn)式”，那時(shí)間久了就會(huì)人生沒(méi)了“方向盤(pán)”，心中缺了“指南針”，工作就真正成了“圍城”。當(dāng)前，xx業(yè)發(fā)展仍處于高位運(yùn)營(yíng)階段，工作中需要大家去思考、去面對(duì)的問(wèn)題有很多，如果大家能把解決工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題當(dāng)成一種樂(lè)趣，我相信，工作就會(huì)變成大家幸福生活的源泉，個(gè)人價(jià)值也會(huì)在事業(yè)發(fā)展中得到更好得體現(xiàn)。

二、勇于擔(dān)當(dāng)、不畏困苦，努力肩負(fù)起xx事業(yè)賦予的職責(zé)和使命。

可以說(shuō)現(xiàn)在系統(tǒng)內(nèi)基本搭建起了“賽馬識(shí)才”的舞臺(tái)，期望大家在這個(gè)賽場(chǎng)上去磨練、去比拼、去展現(xiàn)。希望大家能夠珍惜現(xiàn)在這種難得的發(fā)展環(huán)境，拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，拿出“不達(dá)目的、絕不罷休”的勁頭，扎扎實(shí)實(shí)的干好每一件事，用敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為的精神和勇氣，在xx事業(yè)中淬煉青春、發(fā)揮價(jià)值。

干的時(shí)候是認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力，還是敷衍交差了事；

遇到困難或矛盾的時(shí)候是想方設(shè)法解決，還是繞彎躲避；

在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬；

在挑戰(zhàn)面前要敢于作為、敢于承擔(dān)。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，講究程序和原則，堅(jiān)定辦事立場(chǎng)，文字材料不含糊，數(shù)字把關(guān)不推諉，服務(wù)企業(yè)不敷衍，行業(yè)審查不馬虎，市場(chǎng)檢查不應(yīng)付，隱患排查不搪塞，安全監(jiān)管不寬容……行就是行，不行就是不行，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，巧妙化解誤會(huì)。

但是大家也要注意，敢于擔(dān)當(dāng)不能越界行事，主動(dòng)作為不是胡作為、亂作為，必須講紀(jì)律、懂規(guī)矩，擔(dān)應(yīng)擔(dān)的責(zé)，做應(yīng)做的事，否則就違背紀(jì)律和規(guī)矩了。要聚焦創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，青年干部最大的優(yōu)勢(shì)就是知識(shí)豐富、領(lǐng)悟能力強(qiáng)，思維沒(méi)有被條條框框固化，創(chuàng)新活力強(qiáng)、創(chuàng)造潛能多，是落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的主力軍。大家要認(rèn)真研究行業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題確定研究方向，發(fā)揮專業(yè)才能，為行業(yè)管理增添新想法，補(bǔ)充新思路。聚焦到提升工作成效上來(lái)，日常工作中，有的干部也積極肯干，自覺(jué)主動(dòng)加班加點(diǎn)，很是辛苦，但就是不注重方式方法，導(dǎo)致效率不夠高，成效不夠顯著。長(zhǎng)此以往，工作成果比不上別人，也把自己累的夠嗆，慢慢地也就喪失了工作的激情。大家要努力改進(jìn)自己工作的方式方法，統(tǒng)籌兼顧方方面面的工作，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間和最少的投入，出色地完成各項(xiàng)工作。

三、平衡心態(tài)、腳踏實(shí)地、努力統(tǒng)籌好個(gè)人抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)工作的差異。

青年干部朝氣蓬勃，有理想，有抱負(fù)，敢闖敢拼；

但是也容易產(chǎn)生韌勁不夠、不能持之以恒的問(wèn)題，在個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)工作的碰撞之后，容易心灰意冷，失去斗志。對(duì)大家而言，這種碰撞一般產(chǎn)生在三個(gè)方面。一種是工作內(nèi)容方面的，一種是工作方式方面的，另外一種是個(gè)人得與失這個(gè)方面。從工作內(nèi)容上來(lái)上講，大家都希望去做一些重要的事、一些容易出成績(jī)的事，如果安排大家去做瑣事、小事，可能就會(huì)出現(xiàn)心理落差，而大家日常工作中做的最多的可能就是簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，容易缺乏成就感。從工作的方式上來(lái)講，大家的社會(huì)閱歷、工作經(jīng)歷相對(duì)而言還比較少，對(duì)某些事情的辦理方式，對(duì)某些人的處世方法，可能會(huì)有某種程度上不習(xí)慣、不認(rèn)同、接受不了的想法，覺(jué)得可能與自己心目中的理想狀態(tài)有差距。從個(gè)人的得與失來(lái)講，由于長(zhǎng)時(shí)間承擔(dān)最基礎(chǔ)性的工作，但付出與收獲具有反差，家庭及個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的預(yù)期出現(xiàn)落差，容易導(dǎo)致青年干部出現(xiàn)心理上的錯(cuò)位、迷茫與困惑?？鬃诱f(shuō)，富與貴，是人之所欲也，貧與賤，是人之所惡也。這也是很正常的事情。但是面對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)該怎么正確對(duì)待，我覺(jué)得就是要做好三個(gè)方面的工作。

就是把知識(shí)體現(xiàn)在會(huì)干事上，不空想，不空談，不能眼高手低，要重視每一件事，負(fù)責(zé)任對(duì)待每一件事。就是把工作當(dāng)作一個(gè)自我再造的過(guò)程，通過(guò)反復(fù)磨練自己，從而成就自己。

二是要海納百川。我們系統(tǒng)人員雖然不多，但是也來(lái)自各行各業(yè)、天南海北，大家經(jīng)歷不同自然在工作的方式方法上會(huì)有差異。大家應(yīng)該明白，很多事情的改變，非一日之功，過(guò)分的理想化，不僅于事無(wú)補(bǔ)，往往還會(huì)走向反面。面對(duì)自己不理解、不認(rèn)同的事務(wù)，既不能簡(jiǎn)單的隨波逐流，也不能一味的憤世嫉俗。作為年輕人，要有海納百川的胸懷和心態(tài)，統(tǒng)籌兼顧考慮問(wèn)題，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)吸納方方面面的意見(jiàn)建議，糅合匯總為我所用。要始終保持豁達(dá)從容的心態(tài)，這樣才能在成長(zhǎng)道路上走得更加穩(wěn)健。

三是正確看待名利問(wèn)題。年輕干部在成長(zhǎng)過(guò)程中，在同一個(gè)階段有的人可能走的快一點(diǎn)，有的人可能走的慢一些，換下一個(gè)階段，又可能反過(guò)來(lái)，這都很正常。干部成長(zhǎng)有著內(nèi)在的規(guī)律，大家首先要認(rèn)清自己，擺正心態(tài)，不要計(jì)較一時(shí)得失、一事成敗、一職高低，在成績(jī)面前不得意忘形，在困難面前不畏懼退縮，在挫折面前不消沉失志，組織把你擺在什么位置，就把什么事情干好，這樣才能在機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，把握住機(jī)會(huì)。

要大膽使用年輕干部，積極鼓勵(lì)年輕干部干事創(chuàng)業(yè)；

要注重加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)和引導(dǎo)，幫助年輕干部盡快成才；

要關(guān)心年輕干部工作和生活，通過(guò)建立健全年輕干部思想認(rèn)識(shí)定期分析、定期談話等制度，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于年輕干部生活、工作中存在的問(wèn)題和困難，要協(xié)助予以解決。

同志們！習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。希望大家能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)，擔(dān)當(dāng)重任，勇挑重?fù)?dān)，努力用高尚的品德、杰出的才干、優(yōu)良的業(yè)績(jī)，為自己的人生寫(xiě)上最光彩、最難忘的一頁(yè)！

謝謝大家。

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青年教師座談會(huì)上的講話篇十四

同志們：

今天召開(kāi)這次會(huì)議，主要是總結(jié)今年以來(lái)全市企業(yè)上市工作情況，分析形勢(shì)，安排部署下一步工作。剛才，有關(guān)企業(yè)分別介紹了上市準(zhǔn)備工作情況，市金融辦王延亮主任就推進(jìn)企業(yè)上市工作談了很好的意見(jiàn)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。

近年來(lái)，在各級(jí)各部門(mén)和有關(guān)企業(yè)的共同努力下，我市企業(yè)上市工作取得了一定的成績(jī)，截至目前，全市上市企業(yè)達(dá)到7家，掛牌企業(yè)達(dá)到20家。特別是掛牌工作方面，在ipo關(guān)閘的情況下，取得了較大進(jìn)展，說(shuō)明大家確實(shí)下了力氣，做了工作。但回過(guò)頭來(lái)看，上市整體工作還存在很大的差距和不足，主要表現(xiàn)在我們的上市企業(yè)數(shù)量少，特別是相比全市企業(yè)總量，上市企業(yè)數(shù)量更是微乎其微。截至9月底，全市銀行本外幣存款余額達(dá)到2905億元，貸款余額達(dá)到2112億元，這兩個(gè)數(shù)據(jù)連續(xù)幾年都保持了快速增長(zhǎng)，相比間接融資額，直接融資額太少。導(dǎo)致企業(yè)上市少、上市慢的原因是多方面的，但有一個(gè)應(yīng)該引起大家特別注意，那就是我們的思想認(rèn)識(shí)不到位。近年來(lái)，由于我們的間接融資環(huán)境較好，很多企業(yè)需要資金時(shí)，能較容易地從銀行貸款來(lái)解決，放棄了利用上市來(lái)融資的想法。因?yàn)殡m然銀行貸款要付出一定利息，但是相比直接融資來(lái)得快，從而在一定程度上導(dǎo)致企業(yè)因循守舊，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。另外，從企業(yè)來(lái)看，推動(dòng)企業(yè)上市嫌麻煩;從管理人員來(lái)看，也嫌麻煩，總覺(jué)得企業(yè)上市工作少則一兩年，多則兩三年，最后能不能辦成還不好說(shuō)，就把這項(xiàng)工作放棄了。因此說(shuō)，目前阻礙我市企業(yè)上市的主要原因仍是主觀上對(duì)這項(xiàng)工作重視不夠，甚至說(shuō)的嚴(yán)重一點(diǎn)，是只看眼前不注重長(zhǎng)遠(yuǎn)，上市工作健康有序的機(jī)制沒(méi)有建立起來(lái)，長(zhǎng)此以往，就陷進(jìn)企業(yè)認(rèn)識(shí)不足、政府推動(dòng)不夠的怪圈。今天召開(kāi)座談會(huì)，就是要研究解決這些問(wèn)題。一會(huì)兒，朱市長(zhǎng)就做好該工作還要提出明確要求，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我簡(jiǎn)單談四點(diǎn)看法。

一、充分認(rèn)識(shí)上市對(duì)企業(yè)、政府帶來(lái)的積極影響。

從企業(yè)層面看，一是可以降低企業(yè)融資成本，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)在間接融資，大企業(yè)好企業(yè)估計(jì)能拿到基準(zhǔn)利率，有的還能低一點(diǎn)，但大部分企業(yè)拿到的利率肯定都是上浮的。我們有些企業(yè)發(fā)展快，但負(fù)債率居高不下就成為一個(gè)很大的瓶頸，然而企業(yè)上市就可以有效緩解這一類問(wèn)題。二是可以提高企業(yè)聲譽(yù)。在商務(wù)交往中，作為上市公司，人家愿意、敢于和你打交道。因?yàn)樯鲜行枰?jīng)過(guò)很多監(jiān)管部門(mén)和程序?qū)彶椋绻緲I(yè)績(jī)和聲譽(yù)不好，絕對(duì)過(guò)不了上市這一關(guān)。換句話說(shuō)，只要公司上市了，就等于有了金字招牌，代表了企業(yè)實(shí)力、聲譽(yù)和水平，這也是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)。三是可以增強(qiáng)企業(yè)的議價(jià)能力。企業(yè)的議價(jià)能力，表現(xiàn)在企業(yè)在選擇人、財(cái)、物等時(shí)，是否能選到好的資源，特別是可以提高融資的議價(jià)能力。若企業(yè)在資金上議價(jià)能力強(qiáng)，一方面上市有一部分直接融資，降低了你的融資成本，另一方面還有一部分間接融資，也能降低你的間接融資成本。在組織生產(chǎn)上，無(wú)論是進(jìn)貨、進(jìn)料及產(chǎn)品銷售上，也能提高議價(jià)能力。從這個(gè)角度講，上市可以極大地提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)效益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，上市雖然程序繁瑣，需要做大量準(zhǔn)備工作，但對(duì)企業(yè)絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。

從政府層面看，一是為各級(jí)政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供有效手段。在西方國(guó)家，企業(yè)是否上市，是企業(yè)的事情，這是市場(chǎng)行為，政府不會(huì)干預(yù)。但現(xiàn)在各級(jí)政府的中心工作仍然是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)。企業(yè)是經(jīng)濟(jì)的主體，這就要求政府要想盡辦法幫助企業(yè)做大做強(qiáng)，幫助企業(yè)上項(xiàng)目、擴(kuò)規(guī)模。在我們看來(lái)，若想把一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)，上市就是一個(gè)非常重要的渠道，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效手段。二是可以幫助政府規(guī)范管理企業(yè)。管理企業(yè)有很多事情要做，這也是我們很欠缺的，而企業(yè)上市則可以讓股市監(jiān)管部門(mén)幫助企業(yè)進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)管理。雖然上市比較麻煩，但企業(yè)經(jīng)歷了上市過(guò)程中的各種準(zhǔn)備和考驗(yàn)，就從一個(gè)一般企業(yè)變?yōu)橐粋€(gè)公眾企業(yè)，各方面的素質(zhì)和條件就有很大提高。上市企業(yè)有信息披露制度，必須接受社會(huì)的監(jiān)督，對(duì)政府來(lái)說(shuō)，是個(gè)正面的東西。總的來(lái)說(shuō)，上市對(duì)企業(yè)、政府具有積極的影響，企業(yè)和政府都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)，積極推動(dòng)。

二、如何推動(dòng)企業(yè)上市。

我們現(xiàn)在好企業(yè)很多，很多企業(yè)已經(jīng)具備了上市的條件。我認(rèn)為推動(dòng)企業(yè)上市主要還是要解決觀念問(wèn)題，只要觀念跟上去，思路開(kāi)闊了，完全能做好上市工作。首先，企業(yè)要定好位，切忌眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。國(guó)內(nèi)有主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板、新三板，境外有香港上市、新加坡上市，英國(guó)上市、歐美上市，境外還有不少上市地點(diǎn)，另外還有掛牌，我們現(xiàn)在掛牌比較多的，一個(gè)在齊魯、一個(gè)在天津?？偟膩?lái)看，上市的選擇還是比較多的，要選好自己的上市目標(biāo)。其次，企業(yè)要慎重考慮好上市市場(chǎng)和路徑。境內(nèi)、境外還有掛牌，有很多上市市場(chǎng)和路徑。要策劃好合適的市場(chǎng)上市，因?yàn)檫M(jìn)入門(mén)檻需要準(zhǔn)備的材料、通過(guò)的渠道、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)都不一樣。不要一說(shuō)上市就要主板，主板容量畢竟有限，證監(jiān)會(huì)的審批也特別嚴(yán)格，門(mén)檻也最高。我們要根據(jù)自己的情況，在路徑市場(chǎng)選擇上做好策劃，做到量力而行。在上市的渠道和方式上，可以自己上市，也可以引入戰(zhàn)略投資者借力上市。現(xiàn)在有些私募股權(quán)也在選企業(yè)，沒(méi)上市時(shí)他是投資者，上市后可以流通退出。第三，各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)要積極推動(dòng)企業(yè)上市工作，要把企業(yè)上市作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是金融工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，作為一項(xiàng)重大工作緊緊地抓在手上，深入研究有關(guān)政策，盯上靠上，盡快追上趕上。要恰當(dāng)選擇上市后備資源，根據(jù)企業(yè)的成長(zhǎng)性、公司架構(gòu)、主導(dǎo)產(chǎn)品，對(duì)號(hào)入座。一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)性不好，上市會(huì)比較難;公司架構(gòu)沒(méi)有規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu)，也不行;單一的傳統(tǒng)產(chǎn)品，沒(méi)有吸引力，也很難。所以在選擇上市的后備資源上，不要只考慮選擇大企業(yè)，一想就是前10家、8家特大企業(yè)，如果你選不準(zhǔn)方向，就事倍功半，不一定能收到預(yù)期效果。

三、搞好服務(wù)，積極幫助企業(yè)解決問(wèn)題。

上市工作的主體是企業(yè)，但很多事情企業(yè)辦不了。今天這次會(huì)議就是召集各有關(guān)部門(mén)想辦法幫企業(yè)解決上市過(guò)程中遇到的各類難題。比如說(shuō)企業(yè)境外上市，這里面國(guó)有股退出的問(wèn)題，企業(yè)自己辦不了，不是企業(yè)說(shuō)了算，我們政府就要幫忙辦。比如說(shuō)企業(yè)有些方面不規(guī)范，就需要有關(guān)部門(mén)來(lái)幫助規(guī)范、完善;有的公司架構(gòu)不行，我們要幫它改、調(diào)、完善;還有的財(cái)務(wù)不規(guī)范，所涉及的事情方方面面，很繁瑣、很復(fù)雜，也需要我們來(lái)幫助解決。有些事項(xiàng)企業(yè)能辦，有些事項(xiàng)企業(yè)一兩年也辦不下來(lái)，我們就要弄清楚，把這些事項(xiàng)理出來(lái)，想辦法推進(jìn)解決，堅(jiān)決不能該做的工作不做卡住企業(yè)上市的步伐，要傾盡全力幫助企業(yè)上市。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推動(dòng)上市工作。

雖然上市是以企業(yè)為主導(dǎo)，但有些工作需要我們政府及各部門(mén)強(qiáng)力推動(dòng)。為進(jìn)一步服務(wù)好企業(yè)上市工作，各縣區(qū)都有必要建立上市工作聯(lián)席會(huì)議制度，由縣區(qū)分管縣區(qū)長(zhǎng)和開(kāi)發(fā)區(qū)分管主任作為聯(lián)席會(huì)議的召集人，縣區(qū)金融辦作為具體承辦單位，相關(guān)部門(mén)參加，定期研究本轄區(qū)內(nèi)上市工作，梳理存在問(wèn)題，研究對(duì)策，幫助企業(yè)解決難題。同時(shí)，即日起，建立上市工作報(bào)告制度，在聯(lián)席會(huì)議制度的基礎(chǔ)上，每個(gè)月報(bào)告一次，也是情況通報(bào)，每個(gè)縣區(qū)抓上1-2家上市企業(yè)，1-2家掛牌企業(yè)，滾動(dòng)向前推，切實(shí)掌握推動(dòng)的情況、存在的問(wèn)題和下一步的打算。需要市里幫助解決的問(wèn)題，市縣聯(lián)動(dòng)，密切協(xié)作，把上市工作推入快車道，用1-2年的時(shí)間，力爭(zhēng)上市工作能夠有一個(gè)大的突破。各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)從這個(gè)月底開(kāi)始，每月報(bào)送一次上市工作情況，市金融辦匯總后上報(bào)市政府，便于及時(shí)掌握情況，扎實(shí)推動(dòng)該項(xiàng)工作開(kāi)展。

青年教師座談會(huì)上的講話篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：

值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，在這歡聚一堂、共迎新春的美好時(shí)刻，我首先代表中共西湖區(qū)委、西湖區(qū)人民政府向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們拜個(gè)早年，祝愿大家合家幸福、身體健康、工作順利，萬(wàn)事如意，并借此機(jī)會(huì)，對(duì)大家過(guò)去一年來(lái)對(duì)政府工作的大力支持表示衷心的感謝!

在這辭舊迎新之際，回首過(guò)去的一年，我們走過(guò)了一段不平凡的歷程。一年來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的非典疫情、50年難遇的高溫酷熱、120xx年不遇的暴雨內(nèi)澇等一系列重大挑戰(zhàn)，全區(qū)人民萬(wàn)眾一心、迎難而上，在奮斗中跋涉，在壓力下奮起，創(chuàng)造了新的業(yè)績(jī)，書(shū)寫(xiě)了新的輝煌。

一年來(lái)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值6億元，同比增長(zhǎng)21%;完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資3.6億元，同比增長(zhǎng)188%;實(shí)際利用外資2211萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)120%;實(shí)際利用內(nèi)資2.6億元，同比增長(zhǎng)132%;實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政收入1.6億元，同比增長(zhǎng)20.3%，全面完成了年初確定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)。

一、創(chuàng)唯一”，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)并進(jìn)，精神文明建設(shè)蓬勃發(fā)展。

綜觀過(guò)去的一年，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)，尤其是“四個(gè)前所未有”，為西湖的跨越式發(fā)展打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是財(cái)政收入在克服“非典”創(chuàng)傷的情況下，仍然近增3000萬(wàn)元，增長(zhǎng)比例超過(guò)20%，增量之大、增幅之高前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了財(cái)力基礎(chǔ)。二是招商引資總量翻番，開(kāi)工開(kāi)業(yè)項(xiàng)目不斷，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程全面實(shí)施，固定資產(chǎn)投資力度之大前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。三是人往社區(qū)走、錢往社區(qū)投、勁往社區(qū)使、政策往社區(qū)傾斜，社區(qū)建設(shè)投入之大、成效之明顯前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了基層基礎(chǔ)。四是率先成立區(qū)級(jí)個(gè)私擔(dān)保公司、城建投資公司，建立健全協(xié)稅護(hù)稅工作網(wǎng)絡(luò)，制訂實(shí)施街道協(xié)稅護(hù)稅工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，這一系列措施辦法對(duì)西湖區(qū)發(fā)展機(jī)制的創(chuàng)新前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了新的發(fā)展基礎(chǔ)。

今天的西湖，經(jīng)濟(jì)提速、城市變樣、文明提升，正勾勒出實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)區(qū)”的美好前景。

今天的西湖，人心思進(jìn)、人心思上、人氣興旺，正向著全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)奮進(jìn)。

前進(jìn)的道路伴隨艱辛，未來(lái)的事業(yè)充滿希望。展望新的一年，我們重任在肩，責(zé)無(wú)旁貸。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)和要求，我們將全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，以落實(shí)區(qū)委九屆三次全會(huì)精神為動(dòng)力，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，突出抓好“123520”工程?！?”就是緊緊圍繞“富民強(qiáng)區(qū)”的這一宏偉目標(biāo);“2”就是重點(diǎn)抓好整體購(gòu)置高專，建設(shè)新的西湖區(qū)行政中心和萬(wàn)壽宮歷史街區(qū)保護(hù)打造兩件大事;“3”就是堅(jiān)持“加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)城市現(xiàn)代化、確保社會(huì)穩(wěn)定”三項(xiàng)重點(diǎn)工作格局;“5”就是全力打造“實(shí)力西湖、活力西湖、魅力西湖、文明西湖、效率西湖”，“20”就是繼續(xù)集中精力，抓好城市建設(shè)十大工程、為民辦好十件實(shí)事，扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再提速，改革開(kāi)放再深入，城區(qū)面貌再改觀，社會(huì)事業(yè)再進(jìn)步，精神文明再發(fā)展，政府形象再提升，為開(kāi)創(chuàng)西湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面而不懈奮斗。

為此，我們將堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“三產(chǎn)興區(qū)”，繁榮商貿(mào)、促進(jìn)商務(wù)，努力把西湖打造成全省最大的現(xiàn)代城區(qū)商貿(mào)中心。

堅(jiān)定不移地貫徹大開(kāi)放主戰(zhàn)略，以開(kāi)放促開(kāi)發(fā)、以開(kāi)放促發(fā)展，不斷提升、壯大西湖區(qū)域經(jīng)濟(jì)的綜合實(shí)力。

堅(jiān)定不移地正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，更好地把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)的可承受程度統(tǒng)一起來(lái)。

堅(jiān)定不移地按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，努力推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明同步推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們，建設(shè)西湖，是我們共同的事業(yè);發(fā)展西湖，是我們共同的目標(biāo)。

青年教師座談會(huì)上的講話篇十六

青年教師是教師群體的中堅(jiān)力量和發(fā)展希望，他們的專業(yè)化發(fā)展對(duì)教育自身的發(fā)展至關(guān)重要。下面是本站小編給大家整理的青年教師座談會(huì)。

講話稿。

僅供參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:。

大家好!我是唐煜，是一名從教八年的青年語(yǔ)文教師，能夠在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先很感謝辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)為幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，剛才聽(tīng)取了董校長(zhǎng)的報(bào)告，陳娟老師、井靜老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)我的觸動(dòng)很大。今天，我發(fā)言的題目是《在磨礪中成長(zhǎng)》。

回首往事，還記得八年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，更值得慶幸和驕傲的是，我生活在了一個(gè)充滿愉悅氛圍的團(tuán)體中——新堤小學(xué)。它不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是教師成長(zhǎng)的沃土。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團(tuán)體，以張琴校長(zhǎng)為核心的團(tuán)體擔(dān)負(fù)著把我們青年教師帶上路，帶出特色的使命。我校老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力，對(duì)我們青年教師也是一種莫大的鼓舞和激勵(lì)。我們學(xué)校還專為青年教師開(kāi)展了“拜師傅，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓我們?cè)跇I(yè)務(wù)上能得到及時(shí)、有效的指導(dǎo)，公開(kāi)課、示范課活動(dòng)又讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。生活中不順心了，有同仁們的關(guān)懷和幫助，工作上遇到困難了，有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促，人性化的管理給予我們青年教師無(wú)窮的力量和勇氣去面對(duì)遇到的任何問(wèn)題，偶爾有過(guò)一絲疲憊和松懈也會(huì)很快清醒，因?yàn)檫@里是新堤小學(xué)。我的教齡不長(zhǎng)，閱歷也很有限，在這里只是想把自己確定為培養(yǎng)對(duì)象以來(lái)，為人師表的體驗(yàn)與感受同各位一同分享，以求共同進(jìn)步與提高。

一、省自身，以豐富自我內(nèi)涵為基準(zhǔn)。

20xx年7月大學(xué)畢業(yè)后就踏上了講臺(tái)，我便參加了湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自修學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè)。我向書(shū)刊學(xué)，以厚功底;向?qū)＜覍W(xué)，以得正道;向教師學(xué)，以獲靈感。我潛心研究琢磨、觀察分析課堂教學(xué)的方法和技巧，形成基于學(xué)科而又超越學(xué)科的教學(xué)理念和思維模式，努力使自己成為研究型的教師。

蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等理論專著，為我的工作提供了很多理論和實(shí)踐上的指導(dǎo);《引導(dǎo)教師走向研究之路的方法》等教育科研方法的理論著作，為我進(jìn)行教育科研提供了方法上的指導(dǎo);《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等專業(yè)理論期刊，為我教學(xué)實(shí)踐提供了豐富的案例和方法。我深知，教而不研則淺，研而不教則空。只有立足課堂教學(xué)進(jìn)行研究才會(huì)獲得持久的發(fā)展動(dòng)力，才會(huì)不斷的提高自己的研究能力。

二、審教學(xué)，以創(chuàng)設(shè)生命課堂為目標(biāo)。

我校的課改特色就是生命課堂，它要求課堂應(yīng)該是簡(jiǎn)約的，靈動(dòng)的，生命的，要摒棄說(shuō)教、灌輸，把演、說(shuō)、誦、唱、講等多種形式融入課堂。這就要求我必須潛心挖掘每一篇教材的亮點(diǎn)，以一點(diǎn)帶全部，把知識(shí)系統(tǒng)有效地分散到各個(gè)年段、各冊(cè)書(shū)中。在張琴校長(zhǎng)、陳慧主任的幫助下，我也通過(guò)參與各種活動(dòng)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)：

20xx年，我第一次參加荊門(mén)市中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。那時(shí)的情景和感受，如今的我仍記憶猶新。如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受的話，那就是“緊張”。當(dāng)時(shí)，“心理健康課”對(duì)我來(lái)說(shuō)還非常陌生，頭腦中一片空白。怎么上、怎樣上好這節(jié)心理健康優(yōu)質(zhì)課，我很困惑。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，教學(xué)沒(méi)有上十年的摸爬滾打是很難得心應(yīng)手的!我恍然大悟：不是因?yàn)槲覜](méi)有天賦，而是磨練還不夠!信心倍增的日子里，我又重新回到原來(lái)的生活軌跡上：看書(shū)、備課、聽(tīng)課、做好日常教學(xué)工作。等我確定了授課內(nèi)容后，張校長(zhǎng)就組織我校經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢老師幫助我討論教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改、磨課，心里最終才有了一點(diǎn)底。我在朦朦朧朧中也開(kāi)始了自己的行動(dòng)，翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，反復(fù)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、試講，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富老師的好建議，對(duì)自己的。

教案。

和教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)地做出修改，同時(shí)我也報(bào)考了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考試，以求對(duì)心理健康教育有更全面的了解。我們團(tuán)隊(duì)的努力和付出最終得到了認(rèn)同，我執(zhí)教的《我的情緒我做主》一課獲得了荊門(mén)市心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這次的成功給了我莫大的鼓勵(lì)，有了這次比賽的經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到了自己駕馭課堂的能力還不夠。于是在之后的日子里，有意識(shí)地去聽(tīng)我校有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，看看他們是怎樣把握好一節(jié)課，怎樣控制課堂的，以彌補(bǔ)自己在課堂教學(xué)上的不足，從中我收獲頗多。

20xx年，我參加了第六屆全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽，我執(zhí)教的是《秋天的雨》。張校長(zhǎng)組織考評(píng)小組的老師們一遍一遍地聽(tīng)我的課，每一節(jié)課后，老師們都要提出這樣或那樣的問(wèn)題。每一次磨課都是一次心靈的折磨，很多次，我都想要放棄了?？墒敲鎸?duì)張校長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神，面對(duì)老師們?cè)诜敝氐墓ぷ髦酁槲屹M(fèi)心的疲憊面容，我只能，也必須在聽(tīng)取老師們意見(jiàn)的同時(shí)，一次次重新認(rèn)真地研讀文本，審視自己的教學(xué)設(shè)想，琢磨、修改教學(xué)設(shè)計(jì)。就在這樣的打磨中，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，注重細(xì)節(jié)，并逐步走向成熟!

如今，如果讓我再用一個(gè)詞來(lái)形容我上課時(shí)的心情的話，那就是“坦然”。這份坦然，是知道上課是一種必然，心里已做了一份準(zhǔn)備，最重要的是，我明白了：上課的結(jié)果不是重要的，最重要的是磨課的過(guò)程。不論是競(jìng)賽前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，競(jìng)賽時(shí)劍拔弩張的緊張，還是競(jìng)賽后認(rèn)真細(xì)致的自我分析，都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財(cái)富。競(jìng)賽的目的是：讓我們青年教師在面臨和接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中有了飛躍性的成長(zhǎng)。我付出，我成長(zhǎng)。

三、愛(ài)學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)影響為宗旨。

我一直力求做到“身正是范”，倡導(dǎo)“言傳身教”，教會(huì)學(xué)生享受生活中的真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡。我希望自己能智慧地教學(xué)生，讓學(xué)生智慧地學(xué)，在教學(xué)中提升師生的素質(zhì);我鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)半信半疑，肯于動(dòng)腦，敢于動(dòng)腦;嘗試在實(shí)踐中豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵，把運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字作為最直接的學(xué)習(xí)目標(biāo)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切”。對(duì)于學(xué)困生張楚鈺——一個(gè)注意力總不能集中的孩子，我總會(huì)課上多一次提醒，督促她按時(shí)完成作業(yè);對(duì)于“小調(diào)皮”鄭博文，我總會(huì)多一份叮囑，幫助他少一次闖禍;對(duì)于留守兒童，我總會(huì)多一份呵護(hù)，多一份關(guān)愛(ài)，讓她們快樂(lè)成長(zhǎng)。

很多人問(wèn)我，你覺(jué)得作為一名教師什么最重要呢?我總會(huì)毫不猶豫地告訴她，是愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，所以我堅(jiān)持?；厥鬃约哼@兩年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)到荊門(mén)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，從鐘祥市課改能手到市園丁新秀，從撰寫(xiě)的《愛(ài)，撒播希望;愛(ài)心，澆灌智慧之花》在湖北省20xx年“讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)到《讓成長(zhǎng)路上灑滿愛(ài)》獲荊門(mén)市教師德育案例一等獎(jiǎng)，從參與學(xué)校組織的國(guó)家級(jí)課題研究到自己主持荊門(mén)市小課題《如何提升留守兒童的幸福指數(shù)的研究》。我深深的知道，我的點(diǎn)滴成績(jī)的取得都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師幫助與支持的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在他們的幫助與鼓勵(lì)下，我以最快的速度從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生轉(zhuǎn)變成頗具成熟氣息的教師;我順著各位為我搭建的捷徑一路走來(lái)，消除了初來(lái)乍道時(shí)的許多困惑和措手不及，我學(xué)會(huì)了與學(xué)生融洽的相處，學(xué)會(huì)了課堂教學(xué)的游刃有余。

在座的各位前輩是郢中教育的財(cái)富，更是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我決心用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用真情感動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，用學(xué)識(shí)引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，用魅力感染每一個(gè)學(xué)生。雖然我永遠(yuǎn)做不了最好，但我一定會(huì)努力做到更好，我愿意在富有個(gè)性特色的語(yǔ)文教學(xué)中與學(xué)生一同成長(zhǎng)，與課堂一同成長(zhǎng)，與我的學(xué)校一同成長(zhǎng)!

謝謝!

各位老師：

大家下午好!

首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里，我將敞開(kāi)心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙?lái)生活、工作上的一點(diǎn)體會(huì)吧!

四年，彈指一揮間。回首往事,還記得四年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我，面對(duì)著比我更小的孩子，卻并不見(jiàn)得來(lái)的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會(huì)說(shuō)出來(lái)希望能和大家共同探討。我覺(jué)得作為一名青年教師，要盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：

一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。

這是成長(zhǎng)的方向。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹(shù)立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師。現(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!

二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。

老教師教齡長(zhǎng)，知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對(duì)于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開(kāi)展的“拜師傅，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我覺(jué)得師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。

三、多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師。

這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識(shí)，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識(shí)，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系，這就需要我們多讀書(shū)，尤其要多讀教育教學(xué)書(shū)籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺(jué)到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級(jí)的水平上，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書(shū)報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。

四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師。

這是成長(zhǎng)的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。

(1)、從教法來(lái)講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流，無(wú)以成江河?！敝灰L(zhǎng)期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍。

(2)、從知識(shí)來(lái)講：通過(guò)在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋，即時(shí)補(bǔ)充自身知識(shí)的不足，和學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。

五、增進(jìn)和學(xué)生的交流。

徐特立先生說(shuō)：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn)，而人師不僅教學(xué)問(wèn)，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)和他們多接觸多談心，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。同時(shí)，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容。

最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

尊敬的老師：

大家早上好!我是財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處的。

首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)能和大家一起探討和交流。前天上午人事處老師打電話叫我準(zhǔn)備今天早上的發(fā)言，我聽(tīng)了很是激動(dòng)，卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會(huì)，青年教師角色吧我又算不上是一個(gè)真正的老師(雖然學(xué)生們都叫我老師)，老員工吧我又是剛到校工作的新職工(雖然我已在企業(yè)工作了20xx年)，所以，在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次座談會(huì)，同時(shí)把自己工作半年來(lái)的一點(diǎn)。

心得體會(huì)。

向大家做個(gè)匯報(bào)，不足之處請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

到校工作以來(lái)，我一直以服務(wù)育人、管理育人的理念來(lái)引導(dǎo)和充實(shí)我的工作;一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生最大的價(jià)值莫過(guò)于充實(shí)，人生排除無(wú)聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成它。我覺(jué)得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過(guò)于生活得充實(shí)。上班時(shí)間，我們忙著服務(wù)師生員工，師生們的滿意讓我們覺(jué)得欣喜和自豪，我們覺(jué)得很充實(shí)。而下班時(shí)間，我們也要讓自己充實(shí)起來(lái)，這樣我們對(duì)工作、對(duì)生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報(bào)的主題：做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的教育工作者。

可能很多年輕的教師都感慨過(guò)：平時(shí)我們上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了，除了上網(wǎng)和睡覺(jué)、培孩子就沒(méi)事可干了。這實(shí)際上是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有學(xué)會(huì)享受工作后的休閑，緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的工作外生活，這樣我們會(huì)過(guò)得更精彩。

1.充分利用下班后的時(shí)間多學(xué)習(xí)。

由于我們是新進(jìn)職工，不管是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是在學(xué)生德育工作方面，我們都還有很多不足，換句話我們還有許多提升的空間。當(dāng)然這個(gè)空間需要我們花時(shí)間去努力營(yíng)造，如果僅僅利用正常的上班時(shí)間去學(xué)習(xí)，我覺(jué)得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在上班時(shí)間我們除了為師生服務(wù)外，有時(shí)候我們要去學(xué)習(xí)深層次的東西的時(shí)候，更需要一個(gè)安靜獨(dú)立的環(huán)境，這只能在工作外時(shí)間去完成。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我都工作多年了，轉(zhuǎn)眼你也會(huì)象我一樣感慨工作多年了，如果不積極去學(xué)習(xí)我們真的會(huì)跟不上時(shí)代的要求。

2.充分融入工作，保持有責(zé)任心和一顆良好的心態(tài)。

選擇了高校會(huì)計(jì)人員這一職業(yè)，也就選擇了奉獻(xiàn)的一生。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了這一行列，就要以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上班，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的人往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣。

這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外，做為一名教育工作者也不是獨(dú)立地生活在理想王國(guó)，就必然要受到來(lái)自于社會(huì)矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì)。要學(xué)會(huì)換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事，與家長(zhǎng)的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè)開(kāi)展的關(guān)鍵。

3.充分利用多年的工作經(jīng)驗(yàn)提升工作效率。

到財(cái)務(wù)處工作后，我總結(jié)利用了在企業(yè)工作多年的經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作提出了一些優(yōu)化建議(1)優(yōu)化財(cái)務(wù)賬務(wù)處理流程方面，著手進(jìn)行合理分配工作量，將月末工作拆解?提前到月初月中?免去月末突擊、集中處理的不良現(xiàn)狀?減輕月末加班的壓力;如規(guī)定出納發(fā)把當(dāng)天可處理完結(jié)的單據(jù)交接給會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)可在當(dāng)天填制記賬憑證，處理完結(jié);這樣做可以準(zhǔn)確的反映財(cái)務(wù)現(xiàn)時(shí)的資金使用概況，為領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)決策提供數(shù)據(jù)參考。(2)優(yōu)化、提高報(bào)賬效率方面，大家覺(jué)得報(bào)帳難、煩的主要問(wèn)題是：報(bào)帳人對(duì)財(cái)務(wù)制度、法規(guī)不了解，導(dǎo)致報(bào)帳過(guò)程中出現(xiàn)不合規(guī)、不合法的現(xiàn)象很多，這就造成不理解，以為是財(cái)務(wù)人員故意刁難，不給予審核，而使得很多工作是被迫重新走流程;為此，我們?cè)诔浞纸庾x相關(guān)財(cái)務(wù)制度、法規(guī)后著手制定了一批報(bào)賬流程圖，供廣大師生參照學(xué)習(xí)，使大家在報(bào)賬過(guò)程減少不必要的重復(fù)工作，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4.充分珍惜學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視青年教師和教育工作者的成長(zhǎng)，并通過(guò)一系列的途徑來(lái)培養(yǎng)我們。比如在開(kāi)學(xué)前舉辦的20xx年第二期干部培訓(xùn)班，學(xué)院邀請(qǐng)了許多優(yōu)秀的專家、教授、校友來(lái)給我們做講座，這次的培訓(xùn)提供了一次向優(yōu)秀高職院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自己在禮儀、寫(xiě)作、辦文、辦事、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的綜合業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。通過(guò)青年教師教學(xué)法及信息化教學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在信息化應(yīng)用水平，教學(xué)方式、方法，教學(xué)理念、困惑，ppt制作等方面都得到了教育和提高，收獲良多。通過(guò)學(xué)校這一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)完成今年我院10+2的工作任務(wù)充滿信心，使我更加堅(jiān)定了把我院建設(shè)成全國(guó)一流的高職院校這一目標(biāo)。

這是我向大家匯報(bào)的全部?jī)?nèi)容，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!

青年教師座談會(huì)上的講話篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第36個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽(tīng)了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書(shū)育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過(guò)你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！

我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長(zhǎng)期以來(lái)，全市廣大教育工作者自覺(jué)貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹(shù)立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲！

當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對(duì)全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。

目前，全市上下正在深入開(kāi)展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育活動(dòng)，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對(duì)照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對(duì)照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照先進(jìn)地區(qū)的水平、對(duì)照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對(duì)照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速?gòu)浹a(bǔ)教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢(shì)所困，不為視野所限，不為成績(jī)所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對(duì)穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠(chéng)善待學(xué)生的博愛(ài)之心，使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，在泰興教育的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹(shù)立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求越來(lái)越高?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)；要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn)；要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場(chǎng)，廣泛開(kāi)展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。

同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的'使者，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意！

青年教師座談會(huì)上的講話篇十八

很高興今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里代表年輕干部發(fā)言。對(duì)于部里召開(kāi)這次會(huì)議，我表示由衷的高興和感謝。我想，這次會(huì)議首先傳遞出的信息，就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們組織部這支青年團(tuán)隊(duì)的一種重視和一種關(guān)愛(ài)。近年來(lái)，組織部來(lái)了一批年輕人，恰同志少年，風(fēng)華正茂。我們這幫年輕人，給部機(jī)關(guān)增添了激情與活力，部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了厚望。人生的路很長(zhǎng)，我想，我將和在座很多同志一樣，把人生最美麗的青春留給組織部，若干年后，能一起回憶這段難忘的時(shí)光。年輕人的成長(zhǎng)，是需要坐標(biāo)和方向的。慶幸的是，王部長(zhǎng)對(duì)于我們的工作提出了“五零”的目標(biāo)，結(jié)合“五零”的目標(biāo)，進(jìn)而提出了“五勤”的要求，即講要求，又交方法，諄諄教導(dǎo)，用心良苦，循循善誘，宛若尊長(zhǎng)。既然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)提了要求，交了方法，關(guān)鍵就靠我們大家去落實(shí)了，靠什么落實(shí)?我想結(jié)合自身的體會(huì)，談“五心”。

感恩心。

“唯賢者，能為報(bào)恩”。感恩不僅僅是一種情感，一種生活態(tài)度，更是一種人生境界。我們從小到大，有太多人需要我們?nèi)ジ兄x;我們一路的成長(zhǎng)，有太多人值得我們?nèi)ジ屑ぁＮ腋兄x領(lǐng)導(dǎo)、感謝父母、感謝老師、感謝親人、感謝朋友、感謝同事，感謝一切給予我?guī)椭娜恕?/p>

我們常說(shuō)，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。但我認(rèn)為，如果你是一個(gè)有準(zhǔn)備的人，你更應(yīng)該感謝給你機(jī)遇的人。目前，組織部有一半以上的干部在30歲以下。作為市委的重要工作部門(mén)，敢于啟用這么多年輕干部，是需要?dú)馄呛脱劢绲?。前不久，我和幾位同志參加了部里一?chǎng)精心策劃的“秀”，將中層正職拿出來(lái)給幾個(gè)年輕干部公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，這種開(kāi)先河之舉，是需要膽識(shí)和胸襟的。對(duì)于我們這群年輕人，組織部給予了我們太多、太好的機(jī)遇。

這讓我想到這樣一則故事：佛陀與眾弟子來(lái)到大江之濱，江水滔滔，洶涌澎湃。佛陀先將一塊小石頭擲于水中，馬上就沉沒(méi)了。他問(wèn)弟子們：有一塊三尺見(jiàn)方的石頭，置于江面之上，不但沒(méi)有沉沒(méi)，反而過(guò)江而去，這是怎么回事?弟子們冥思苦想，不得其解。佛陀說(shuō)，這很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@塊大石頭有善緣。什么是它的善緣呢?就是船。大石頭置放在船里渡江，自然不會(huì)沉沒(méi)。我想，或許人生也是如此，只有遇上善緣，才能更好地實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。今天，我們這群年輕人有幸在組織部這個(gè)集體里，擁有這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，是我們?nèi)松凶畲蟮摹吧凭墶?。組織部這艘船，承載著我們的希望，定會(huì)帶我們駛向成功的彼岸。

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。想想組織在自己成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中寄予的厚望、給予的幫助，我們只有化知恩之情為報(bào)恩之行，以一顆感恩的心，成就自己的事業(yè)，不負(fù)組織的培養(yǎng)和重托。

進(jìn)取心。

達(dá)爾文的進(jìn)化論不僅適合于生物，也適合于社會(huì)，正是社會(huì)的優(yōu)勝劣汰，推動(dòng)了社會(huì)的不斷前進(jìn)。年輕人要是沒(méi)有一顆進(jìn)取心，不多一份主動(dòng)、多一份努力，只能被組織所淘汰、被社會(huì)所淘汰、被時(shí)代所淘汰。

人和竹子一樣，往往也是一節(jié)一節(jié)地成長(zhǎng)，每過(guò)一道坎時(shí)，都充滿緊張。李大釗說(shuō)：青年之。

字典。

無(wú)“困難”之字青年之口頭無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)惟知雄飛。我想大家只要抓住機(jī)遇積極進(jìn)取就能不斷攀上新的臺(tái)階。就算是在遇到挫折遭到失敗也不可怕因?yàn)槲覀冞€可以說(shuō)年輕沒(méi)有失敗!我們需要的是跌倒了爬起來(lái)百折不饒愈挫愈勇勇往直前不拋棄不放棄的進(jìn)取精神。

我想借用俞敏洪的一段話與大家共勉：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的是生命怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海。

平常心。

生活就像一首流暢的輕音樂(lè)，從起調(diào)到結(jié)束，都是那樣的自然流暢。但享受這種生活需要平常心，否則會(huì)磕磕絆絆，變得極不平常。“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒”。只有保持一顆正確看待生活與工作中各種變化的平常心，才能享受工作和生活為我們帶來(lái)的成功與快樂(lè)。

工作在組織部門(mén)，身邊都是伯樂(lè)。我們大可不必有養(yǎng)在深閨人未識(shí)的擔(dān)憂，有的應(yīng)該是能近水樓臺(tái)先得月的欣慰。相信我們的付出的努力和工作的能力，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我們一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)?？追鄙芯洹?/p>

名言。

：老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦;要把自己當(dāng)泥土，讓眾人把你踩成路，就絕不會(huì)埋沒(méi)。我們只要保持心靈的平衡與和諧，以一種只管登山不問(wèn)高的精神，低調(diào)做人，高調(diào)做事，以平和的心態(tài)對(duì)待進(jìn)退，以豁達(dá)的胸懷處理得失，就能一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

責(zé)任心。

責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的態(tài)度。積極主動(dòng)、奮發(fā)進(jìn)取的人，無(wú)論在什么情況下，都對(duì)工作、對(duì)自己有一份強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。

責(zé)任心也是良心。組織工作無(wú)小事，需要我們有更強(qiáng)烈的責(zé)任心。領(lǐng)導(dǎo)把我們調(diào)進(jìn)組織部，把一些重要的工作交給我們，是對(duì)我們的信任和培養(yǎng)。工作就是責(zé)任，講責(zé)任首先要有責(zé)任心。有了責(zé)任心，為了干成事，就會(huì)專心去琢磨、去請(qǐng)教、去實(shí)踐，直至把事情干好為止，即使沒(méi)有水平也會(huì)變得有水平，沒(méi)有能力也會(huì)變得有能力。有了責(zé)任心，就會(huì)把每一件簡(jiǎn)單的事做好，成為不簡(jiǎn)單;有了責(zé)任心，就會(huì)把每一件平凡的事做好，成為不平凡。沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)對(duì)工作和事業(yè)缺乏應(yīng)有的激情和朝氣，沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)變得馬虎、變得大意、變得懈怠，即使有再好的能力和水平，也只能是說(shuō)在嘴上、畫(huà)在紙上、停留在做樣子上，最終將半途而廢，甚至一事無(wú)成。如果我們不用一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心來(lái)對(duì)待工作，那就有負(fù)于領(lǐng)導(dǎo)的厚望，有負(fù)于自己的良心。

自省心。

每個(gè)人都希望得到尊重。我們年輕人靠什么贏得尊重?我們沒(méi)有太多的閱歷，沒(méi)有太高的職位，只能靠不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自身人格，贏得別人的尊重。自省可以明是非，知得失，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我。自省是治愈錯(cuò)誤的良藥，如果剛愎自用，敝帚自珍，抱殘守缺，就容易錯(cuò)過(guò)改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，積重難返。

陶行知先生對(duì)自己有一個(gè)每天四問(wèn)的。

座右銘。

：第一問(wèn)，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?第二問(wèn)，我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?第三問(wèn)，我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?第四問(wèn)，我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?焦裕祿每天要“過(guò)電影”，想一想哪些事情做到了、做對(duì)了，哪些事情做錯(cuò)了、應(yīng)該怎樣做。這些都是自我反省的典范。

年輕人難免犯錯(cuò)，錯(cuò)誤也是我們?cè)谥鸩阶呦虺墒熘兴冻龅某杀?。但如果我們能“靜坐常思己過(guò)”，經(jīng)常自己檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了隨時(shí)糾正，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);發(fā)現(xiàn)思想中有不良苗頭及時(shí)制止，防止發(fā)展和蔓延。這樣，就可以幫助自己把問(wèn)題解決在萌芽階段。

自省是一次自我解剖的過(guò)程，需要勇氣。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤不難，但要坦誠(chéng)面對(duì)，卻非易事。懂得自省，是大智;敢于自省，則是大勇。相信我們的同志們都能大智大勇，將自身滌蕩干凈，讓每一天都生氣勃勃。

這些天，我們的心都在一起沸騰，為北京奧運(yùn)的無(wú)與倫比而沸騰，為神七即將問(wèn)天而沸騰。今天，我們?cè)谧拿恳晃荒贻p人，都將熱血澎湃，一條奮進(jìn)的路，在我們面前鋪開(kāi)，帶著領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，必將書(shū)寫(xiě)人生的精彩。

今天是x年農(nóng)歷臘月二十五，黨委在年終各項(xiàng)事務(wù)異常繁忙的情況下，抽出時(shí)間來(lái)召集這個(gè)會(huì)議，在家的班子成員都擠出時(shí)間來(lái)與大家面對(duì)面座談交流，足見(jiàn)黨委政府、黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的重視、關(guān)心和關(guān)懷。因?yàn)榉止?，專門(mén)為大家服務(wù)，也經(jīng)常與你們接觸，平時(shí)也講了許多。借此機(jī)會(huì)，再說(shuō)三句話供我們青年干部共勉。

第一句話，是執(zhí)著不浮躁，這說(shuō)的是心態(tài)問(wèn)題。浮躁是青年同志健康成長(zhǎng)的大忌，是我們事業(yè)發(fā)展的絆腳石。

首先要堅(jiān)守遠(yuǎn)大志向。選聘大學(xué)生村官到基層工作鍛煉是新時(shí)期黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，在推動(dòng)就業(yè)、強(qiáng)化基層、培養(yǎng)人才、促進(jìn)和諧等多方面都具有重大意義。只要大方向沒(méi)有錯(cuò)，青年干部就要堅(jiān)定志向不放棄，百折不撓不動(dòng)搖，千錘百煉仍堅(jiān)勁。青年干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層特別是一線工作鍛煉，也是意見(jiàn)深遠(yuǎn)。

其次，要保持樸實(shí)本色。青年，是最能體現(xiàn)人性本色本真的一個(gè)人生時(shí)段，質(zhì)樸不加修飾，真誠(chéng)而不掩飾，憧憬而不空想，勤奮而不憊怠，是我們的本色。希望大家在基層經(jīng)歷了一段時(shí)間之后，依然能夠保持這一本色，并一直保持下去，勤種今年竹，收獲明年筍。有夢(mèng)想不空想，走捷徑不偷懶，這是青年干部也應(yīng)該是所有成功人生的法則之一。

第三，要堅(jiān)持深入作風(fēng)。到基層，辦實(shí)事，最怕大大咧咧，最怕不著邊際，最怕厭棄瑣屑。欲掃天下，先凈一室，九層之臺(tái)，起于累土。一深入就具體，一具體就會(huì)遇到麻煩和問(wèn)題，在解決麻煩和問(wèn)題中才能增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)能力。那種怕做事、不想做事、懶得做事的作風(fēng)，應(yīng)該是青年干部所應(yīng)鄙棄的。

第二句話，是累積不松懈，這說(shuō)的是方法問(wèn)題。積累是1+1，2+2，3+3，而不斷累積，到后來(lái)就會(huì)是1×1，2×2，3×3，所謂融匯貫通、厚積薄發(fā)就是這個(gè)道理。

一是要增強(qiáng)學(xué)力。大家都是有知識(shí)的人。但為什么學(xué)、如何學(xué)、學(xué)什么的問(wèn)題，不一定都全部解決了，還要再研究，把學(xué)習(xí)作為對(duì)象來(lái)研究。我建議三句話。理論知識(shí)不放松，實(shí)踐知識(shí)最急需，社會(huì)知識(shí)要加強(qiáng)。無(wú)理論不知大局、迷糊方向，不懂政策難理大事，自亂陣腳，履險(xiǎn)而不自知。理論不和實(shí)際結(jié)合從而推動(dòng)實(shí)踐，不起任何作用。社會(huì)知識(shí)是立身作人的學(xué)問(wèn)，有益于自立于世、融洽于人。要勤學(xué)苦學(xué)，三月不知肉味的學(xué)，苦學(xué)勤學(xué)，必有所成。

二是要增強(qiáng)閱歷。對(duì)于年輕人來(lái)講，閱歷很重要，經(jīng)歷了也許仍然不知“道”，但不經(jīng)歷肯定不知道。這里也存在一個(gè)以勤補(bǔ)拙的問(wèn)題。年輕人一定要主動(dòng)參與、積極參與、多多參與，想著辦法爭(zhēng)取參與。參與工作，參與事務(wù)，參與活動(dòng)，戒懶戒怕，不參與，不知情，不了解，不熟悉，困守日子，那算是白浪費(fèi)光陰，損失慘重了。有了閱歷，打了交手仗，才會(huì)有真切感受，才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)有總結(jié)與反思，才會(huì)有思考與探索，才會(huì)有真正屬于“自己”的東西。

三是要增強(qiáng)情(群)商。人生和事業(yè)的成功都不單只靠智商。情商、群商很重要。青年干部雖然大多來(lái)于農(nóng)村(或城市基層)，由于教育等機(jī)制因素，絕大多數(shù)并不了解和熟悉基層。干部是管理經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)事務(wù)的，不了解你的工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象，盲人摸象，其謬大矣。要求大家到基層來(lái)，安排你們到一線去，就是要在實(shí)踐摸爬滾打中與群眾打交道，與各類人打交道，與支持幫助你、堅(jiān)決反對(duì)你、懶得理你惹你的各色人等打交道。一方面增強(qiáng)你與普通群眾、人民大眾的感情，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)“個(gè)人有時(shí)是渺小的，歷史是人民群眾創(chuàng)造的”這一真諦，打消那種養(yǎng)尊處優(yōu)、不可一世、目空一切等等畸形心理，把馬克思主義群眾觀、黨的群眾路線培養(yǎng)、樹(shù)立和堅(jiān)持好。另一方面，也培養(yǎng)打交道的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、溝通協(xié)商、爭(zhēng)取支持幫助的能力，也就是培養(yǎng)合作共事能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

第三句話，是創(chuàng)造不停滯，這說(shuō)的是狀態(tài)問(wèn)題。人總要有個(gè)精神，有個(gè)狀態(tài)，老是“不在狀態(tài)”，就好象一個(gè)人老是“不走運(yùn)”。境由心造，你經(jīng)常自我振奮精神，調(diào)整狀態(tài)，烏云也會(huì)為你讓路。

青年是人生最富理想、最富精力、最具創(chuàng)造活力的寶貴時(shí)期。要保有并不斷維護(hù)好一股闖勁、干勁、拼勁、創(chuàng)造勁，一直到老也不放松，那這一輩子絕對(duì)不白活。

一是要在崗位上創(chuàng)業(yè)績(jī)。青年人如果做不好本職工作，無(wú)論如何要三思，要反躬自省，要自問(wèn)個(gè)一二三。一定要立足崗位干出業(yè)績(jī)，以業(yè)績(jī)鼓舞自己、構(gòu)鏈他人，讓別人認(rèn)識(shí)了、了解你，進(jìn)一步支持你、幫助你。懶懶散散，混混搭搭，游手好閑，人見(jiàn)人煩，自己談何業(yè)績(jī)，談何創(chuàng)造，別人又談何喜歡你、尊重你、樂(lè)意栽培提攜你。

二是工作上創(chuàng)特色。現(xiàn)在是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的時(shí)代。要研究工作，在掌握老模式老方法老套路的基礎(chǔ)上，一定要緊跟發(fā)展變化的新形勢(shì)，按照上級(jí)提出的新要求，順應(yīng)人民群眾的新期待，想問(wèn)題難題，想辦法點(diǎn)子，創(chuàng)新意出新招，用以推動(dòng)工作，用以鍛煉思維能力和工作水平，用以更好的提升自己。否則，沿用老招你經(jīng)驗(yàn)不如老同志，慣用老套你人脈不如老同志，工作也難得做過(guò)老同志。

三是人生創(chuàng)造價(jià)值。我想這個(gè)價(jià)值，一是外在的，包括掌握了多大的資源、做出了多大的業(yè)績(jī)，創(chuàng)造了多大的財(cái)富、贏得了社會(huì)多高的尊崇等等。一個(gè)是內(nèi)在的價(jià)值。在一路創(chuàng)造外在價(jià)值的同時(shí)，你的內(nèi)心世界，你的感情心智，你的修養(yǎng)境界，你是否達(dá)到了內(nèi)心和諧、內(nèi)外平和?外在價(jià)值是必需的，內(nèi)在價(jià)值同樣不容忽視。中國(guó)那么多富豪、企業(yè)家，為什么慈善家少。當(dāng)一個(gè)人富得只剩下錢的時(shí)候，他也就是窮得只有錢。這里的錢，有何價(jià)值?關(guān)于財(cái)富，我堅(jiān)持三條：正視個(gè)人財(cái)富，看重社會(huì)財(cái)富，珍視精神財(cái)富。

四是積極創(chuàng)造夢(mèng)想。悲觀者云：人生一世，不如意者常八九，遂人愿者唯二三?！鞍司拧迸c“二三”，細(xì)一計(jì)算，他還是把人生按十一個(gè)點(diǎn)來(lái)對(duì)待的。人之一生也許不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但人生一定不要舍棄夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想可能各各不同，但我祝愿我們大家都能盡早實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并追逐新的夢(mèng)想。

最后祝愿你們，也通過(guò)你們向你們的父母以及全家，致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里都平安、健康、心想事成、快樂(lè)幸福!

我很贊成開(kāi)這個(gè)座談會(huì)。對(duì)如何做青年工作，對(duì)年輕人的特點(diǎn)和想法，乃坤和程-凱同志比我要了解。今后我們會(huì)有更好的條件，中國(guó)殘聯(lián)新一屆團(tuán)委換屆以及成立青聯(lián)，相信會(huì)把青年工作推上一個(gè)新臺(tái)階。剛才26位團(tuán)員青年的發(fā)言，對(duì)我們是激勵(lì)和教育，讓我深深感到青年同志們的進(jìn)步。青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，青年有希望，中國(guó)就有希望。

就要到“五四”青年節(jié)了，我想以青年朋友的身份說(shuō)說(shuō)自己的感受。同志們，再過(guò)9年，我們就要迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)x周年，20xx年后，又將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨百年誕辰。發(fā)生在20世紀(jì)的“五四”運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨建立這兩件事，極大地影響和改變了中華民族的前途和命運(yùn)，對(duì)近代人類歷史產(chǎn)生了難以估量的影響。想當(dāng)年，就在我們中國(guó)殘聯(lián)北池子大街辦公樓的北面，是北大紅樓，“五四”運(yùn)動(dòng)從那里走過(guò)，我黨創(chuàng)始人李大釗曾在那里宣傳革命主張;在南面東華門(mén)箭桿胡同里，有當(dāng)年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》的編輯部所在地。我們的地方正好在“南陳北李”之間。北有李大釗，南有陳獨(dú)秀，在上世紀(jì)20xx年代末,兩位革命前輩，一個(gè)扮成伙夫，一個(gè)扮成賬房先生，秘密相約建立中國(guó)共產(chǎn)黨。我常告誡自己：沒(méi)有前輩的流血犧牲、前赴后繼，就沒(méi)有我們今天的條件，沒(méi)有今天的生活。這么近的距離來(lái)感受中國(guó)革命先輩的腳步路徑，這種傳統(tǒng)、這種精神是我們永遠(yuǎn)不能忘記的。當(dāng)時(shí)《新青年》是同人刊物，不接受外面的稿件，全部是由編輯部的幾個(gè)人撰寫(xiě)，那時(shí)候他們非常年輕。當(dāng)時(shí)，陳獨(dú)秀作為主編最贊賞的有兩個(gè)人，一個(gè)是胡適，一個(gè)是魯迅，認(rèn)為他們的文章最體現(xiàn)青年的銳氣和新思想。

看我們中國(guó)殘聯(lián)的歷史，開(kāi)創(chuàng)時(shí)期工作的同志當(dāng)時(shí)也都很年輕。比如樸方同志，1984年初創(chuàng)建基金會(huì)時(shí)不到40歲。再如海迪同志，1983年被團(tuán)中央授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)時(shí)28歲。我們殘聯(lián)許多老同志來(lái)殘聯(lián)工作時(shí)也是年輕人啊，正因?yàn)樗麄兊呐?，?jīng)過(guò)這20xx年、30年，我們的事業(yè)才有了今天的局面。我想起的一件事，基層一位老理事長(zhǎng)退休后，他把殘聯(lián)成立以來(lái)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)殘疾人事業(yè)的剪報(bào)全部整理出來(lái)，并根據(jù)自己的經(jīng)歷編了一本書(shū)。他把書(shū)稿寄給我，希望能寫(xiě)個(gè)序。我于是請(qǐng)了老理事長(zhǎng)郭建模同志幫忙。后來(lái)建模同志寫(xiě)了一段，沒(méi)等寫(xiě)完，在當(dāng)年5月2日因病突然去世了。寶貴的草稿上留了三行字，大概內(nèi)容是：這位同志是殘疾人事業(yè)的有心人，他的心是百分之百用在了殘疾人事業(yè)上。

半年后，書(shū)的作者又反復(fù)做我工作：新憲同志，這個(gè)事由你開(kāi)始幫，可惜沒(méi)能完成，請(qǐng)你幫助把這個(gè)序接下去。我感到實(shí)在不可推辭，于是續(xù)寫(xiě)了后面這一段話：“是非經(jīng)過(guò)不知難。多少同志為理想追求過(guò)、奮斗過(guò)，他們都是新中國(guó)的建設(shè)者，殘疾人事業(yè)的開(kāi)拓者，人道主義的忠實(shí)踐行者，他們與事業(yè)一同走來(lái)，事業(yè)因他們有今天。這些老同志雖離工作崗位多年，仍義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，繼續(xù)關(guān)注著事業(yè)的發(fā)展，冀望殘疾兄弟姐妹能早日進(jìn)入小康大同。這難以釋?xiě)训那殂海橇艚o青年殘疾人工作者的寶貴財(cái)富。”樸方同志多次不同場(chǎng)合動(dòng)情地說(shuō)，以后這個(gè)事業(yè)就由你們扛下去，這句話就是對(duì)大家說(shuō)的。

我想，在座的包括整個(gè)殘聯(lián)系統(tǒng)的年輕同志，你們不一定“從一而終”，將來(lái)還可能到新的崗位、新的領(lǐng)域，人才是流動(dòng)的，但有一條，中國(guó)殘聯(lián)確實(shí)是鍛煉成長(zhǎng)可遇不可求的地方。我們團(tuán)委的工作是做得很好的，能團(tuán)結(jié)大家，有號(hào)召力，有創(chuàng)新精神。我們的直屬單位45歲以下年輕人有1300多人，占系統(tǒng)總?cè)藬?shù)的55%，其中共青團(tuán)員近600人。這支隊(duì)伍朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，是我們殘疾人事業(yè)未來(lái)的希望所在。

新的時(shí)代就會(huì)有新的召喚。我想，對(duì)于青年同志有幾條是很重要的：

第一，我們廣大青年要樹(shù)立強(qiáng)烈的歷史使命感。同志說(shuō)過(guò)：一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。青年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。第二，我們廣大青年要勤于學(xué)習(xí)，努力成為視野開(kāi)闊、本領(lǐng)過(guò)硬的有為青年。第三，我們廣大青年要甘于奉獻(xiàn)，努力成為志存高遠(yuǎn)、品性高尚的有德青年。第四，我們各級(jí)團(tuán)組織要引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年成為殘疾人事業(yè)發(fā)展的生力軍。

我們團(tuán)支部、團(tuán)委，包括黨組、機(jī)關(guān)黨委、各直屬單位黨組織，要做好青年工作，應(yīng)該是這九個(gè)字：善引導(dǎo)，給機(jī)會(huì)，促進(jìn)步。這是對(duì)單位黨團(tuán)組織的要求。

青年教師座談會(huì)上的講話篇十九

為促進(jìn)青年教師快速健康地成長(zhǎng)，打造一支理念創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精干的青年教師隊(duì)伍。xx城一中于9月26日上午在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)青年教師座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及近35名青年教師參加了此次會(huì)議。

座談會(huì)上，校長(zhǎng)楊xx介紹了召開(kāi)此次座談會(huì)的背景和意義；與會(huì)青年教師先后發(fā)言，一一暢談了自己在工作中的感受、感悟和收獲，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出了自己的想法和建議。

座談會(huì)上，學(xué)校團(tuán)委書(shū)記陳xx老師跟大家分享了習(xí)總書(shū)記在北大師生座談會(huì)上對(duì)廣大青年提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的要求，并建議廣大青年教師要從這幾個(gè)方面下功夫修煉內(nèi)功；副校長(zhǎng)林xx從“因勢(shì)利導(dǎo)”、“隨機(jī)應(yīng)變”、“對(duì)癥下藥”三個(gè)方面引導(dǎo)青年教師不斷成長(zhǎng)，提高業(yè)務(wù)能力；黨支部副書(shū)記陳xx針對(duì)各位教師的'發(fā)言提出了自己的看法。他指出：對(duì)待學(xué)生要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，積極正面地引導(dǎo)學(xué)生。緊接著，學(xué)校黨支部書(shū)記熊xx對(duì)與會(huì)教師提出了“抓住機(jī)遇、把握青春、勤奮好學(xué)”等三條誠(chéng)懇的建議。

座談會(huì)上，校長(zhǎng)楊xx作總結(jié)講話，他首先提出了對(duì)青年教師的希望和要求，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸勉各青年教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我提高，迅速地成長(zhǎng)起來(lái)；充分發(fā)揮廣大青年教師在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的生力軍的作用。并強(qiáng)調(diào)各青年教師應(yīng)該制定自己的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。

此次座談會(huì)持續(xù)了將近三個(gè)小時(shí)，聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，青年教師深受啟發(fā)，感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的關(guān)心和期盼，深知作為一名青年教師身上的重?fù)?dān)和責(zé)任，并堅(jiān)定了為教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量的信念！

青年教師座談會(huì)上的講話篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候，向關(guān)心支持德陽(yáng)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。

向全市教育工作者們提出了四個(gè)希望：

一是希望各級(jí)政府要堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在工作部署、經(jīng)費(fèi)投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財(cái)力支持教育發(fā)展。

二是希望教育部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)黨的建設(shè)，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，堅(jiān)決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學(xué)生利益的各種不正之風(fēng);堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為主線，深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng)一流名校，育一流人才，為德陽(yáng)建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。

三是希望社會(huì)各界要繼續(xù)關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，在全社會(huì)形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。

四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”，牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育改革實(shí)踐，努力成為教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐者和學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，爭(zhēng)當(dāng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，為德陽(yáng)建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)副中心城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

青年教師座談會(huì)上的講話篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們、同志們：

春回大地,萬(wàn)象更新。在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我們歡聚一堂，隆重舉行“東麗區(qū)迎新春黨政軍民座談會(huì)”。在此，我代表東麗區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組向到會(huì)的各位代表和來(lái)賓表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!并通過(guò)你們向駐區(qū)人民解放軍指戰(zhàn)員、武警官兵、軍隊(duì)離退休老干部、軍烈屬、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員退伍軍人、革命傷殘軍人、駐區(qū)企事業(yè)單位的干部職工和全區(qū)人民致以親切的慰問(wèn)!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我區(qū)“三個(gè)文明”建設(shè)的市、區(qū)軍地各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝和崇高的敬意!

在過(guò)去的一年，我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)和市八次黨代會(huì)精神，按照“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，自加壓力，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的總體要求，緊緊圍繞“苦干五年?duì)幍谝?，建設(shè)現(xiàn)代化津?yàn)I新城區(qū)”的奮斗目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全區(qū)人民搶抓機(jī)遇，扎實(shí)苦干，全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)。20xx年，完成地區(qū)生產(chǎn)總值121.17億元，三級(jí)財(cái)政收入突破40億元，圓滿完成“十五”計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了“”規(guī)劃的高起步，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。

過(guò)去的一年，也是我區(qū)雙擁工作與時(shí)俱進(jìn)，成績(jī)卓著的一年。我們?cè)谑泻蛥^(qū)軍地各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，全區(qū)軍民緊緊圍繞創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)雙擁模范城“五連冠”的奮斗目標(biāo)，深入開(kāi)展雙擁工作宣傳，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)雙擁工作政策，積極探索新時(shí)期雙擁工作的新思路、新載體、新途徑，充分發(fā)揮發(fā)揮“東麗區(qū)國(guó)有企業(yè)擁軍協(xié)會(huì)”和“東麗區(qū)民營(yíng)企業(yè)家擁軍協(xié)會(huì)”的作用,廣泛聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)企業(yè)和社會(huì)各界大力開(kāi)展雙擁活動(dòng)，積極為駐區(qū)部隊(duì)和優(yōu)撫對(duì)象排憂解難，形成了人人擁軍、全社會(huì)擁軍的良好氛圍。一是雙擁工作機(jī)制更加完善，組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。我區(qū)將雙擁工作分別納入黨委政府工作計(jì)劃和鎮(zhèn)街鄉(xiāng)目標(biāo)管理績(jī)效考核細(xì)則，做到了遠(yuǎn)有發(fā)展規(guī)劃，近有工作目標(biāo)。堅(jiān)持了區(qū)委議軍會(huì)、雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)季度集體辦公會(huì)。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)行雙擁工作調(diào)研，親自解決雙擁工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有力地促進(jìn)了雙擁工作的貫徹落實(shí)。二是宣傳教育廣泛深入，雙擁工作氛圍更加濃厚。我區(qū)先后舉行了“慶祝建軍79周年暨紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年軍民聯(lián)歡會(huì)”、“軍民共創(chuàng)濱海輝煌”主題宣傳月、“軍民踐行社會(huì)主義榮辱教育事跡觀報(bào)告會(huì)”等10多次有較大影響的雙擁共建活動(dòng)，軍地參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)達(dá)120xx余人。三是軍地互辦實(shí)事成績(jī)突出，軍民魚(yú)水之情更加深厚。20xx年，我區(qū)軍民充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，圍繞軍地工作中心貼近實(shí)際送溫暖、做好事、解難題、辦實(shí)事。一年來(lái)，軍地雙方共投入資金20xx余萬(wàn)元，出動(dòng)車輛3000余臺(tái)次，組織重大活動(dòng)和慰問(wèn)演出80多場(chǎng)，開(kāi)展國(guó)防教育和軍訓(xùn)學(xué)生5萬(wàn)多人次，辦實(shí)事、做好事萬(wàn)余件，參與人數(shù)達(dá)10萬(wàn)多人次，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。四是雙擁工作領(lǐng)域不斷拓展，社會(huì)化擁軍效果更加明顯。我區(qū)重新調(diào)整了雙擁活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，新增了團(tuán)委等四個(gè)雙擁工作片，新成立了“東麗區(qū)國(guó)有企業(yè)擁軍協(xié)會(huì)”，雙擁活動(dòng)開(kāi)展遍布全區(qū)。20xx年，我區(qū)基層雙擁片和駐區(qū)企事業(yè)單位用于開(kāi)展雙擁活動(dòng)的資金達(dá)390多萬(wàn)元，“東麗區(qū)民營(yíng)企業(yè)家擁軍協(xié)會(huì)”被國(guó)家民政部評(píng)為“援建軍營(yíng)圖書(shū)室、共建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)”先進(jìn)單位，真正做到了雙擁進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。五是政策法規(guī)落實(shí)到位，依法擁軍優(yōu)屬進(jìn)一步加強(qiáng)。我區(qū)認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)《天津市擁軍優(yōu)屬條例》，全面落實(shí)撫恤優(yōu)待政策，為重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象調(diào)標(biāo)發(fā)放定期定量補(bǔ)助金、定期撫恤金和撫恤補(bǔ)助240余萬(wàn)元，兌現(xiàn)義務(wù)兵家屬優(yōu)待金150余萬(wàn)元，新接收安臵軍休干部213名，圓滿完成了轉(zhuǎn)業(yè)干部、隨軍家屬和退役士兵安臵和軍官子女入托入學(xué)等工作，鞏固了安臵率100%的成果。

在創(chuàng)建全國(guó)雙擁模范城活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)市考核，20xx年至20xx年，我區(qū)取得了天津市三年雙擁工作考核總評(píng)第五名的好成績(jī)，這是對(duì)全區(qū)軍民創(chuàng)建成果的肯定和鞭策，在此讓我們鼓掌表示慶賀!

渠道、多內(nèi)容地加大雙擁宣傳和國(guó)防教育力度。要不斷創(chuàng)新工作載體，充分發(fā)揮“民營(yíng)企業(yè)家擁軍協(xié)會(huì)”和“駐區(qū)企業(yè)擁軍協(xié)會(huì)”的作用，大力培養(yǎng)和宣傳雙擁典型，不斷拓展雙擁工作的社會(huì)化和廣泛性。要?jiǎng)?chuàng)新工作新舉措，進(jìn)一步拓寬優(yōu)撫、安臵渠道，完善和出臺(tái)有關(guān)辦法和規(guī)定，發(fā)揮政策的引導(dǎo)和保障作用。要以評(píng)選“全國(guó)雙擁模范城”為契機(jī)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，制訂、完善和落實(shí)各項(xiàng)雙擁工作制度，促進(jìn)雙擁工作再上新臺(tái)階。

同志們!我們的雙擁工作目標(biāo)倍受全區(qū)軍民關(guān)注，任務(wù)光榮而艱巨，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。在新的一年里，讓我們軍民攜手并肩，更加緊密的團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，立足新起點(diǎn)、搶抓新機(jī)遇、為建設(shè)東麗美好明天，為全面提升我區(qū)雙擁工作整體水平，為建設(shè)和諧津?yàn)I新城區(qū)而努力奮斗!

最后，恭祝大家新春快樂(lè)、身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意!

青年教師座談會(huì)上的講話篇二十二

各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師們：

今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動(dòng)，并和大家一起慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動(dòng)。剛才，聽(tīng)了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書(shū)育人的崗位上刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，作出了突出貢獻(xiàn)，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時(shí)，通過(guò)你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！

我市具有深厚的文化底蘊(yùn)和扎實(shí)的教育基礎(chǔ)，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長(zhǎng)期以來(lái)，全市廣大教育工作者自覺(jué)貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊(duì)伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。你們?yōu)槿鐣?huì)樹(shù)立了榜樣，是教育系統(tǒng)和教師隊(duì)伍的驕傲！

當(dāng)前，全市上下正在深入貫徹落實(shí)市委十一屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，加快推進(jìn)“學(xué)趕蘇南、跨越發(fā)展”的進(jìn)程。教育工作也必須確立新標(biāo)桿、落實(shí)新舉措、探索新途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，為加快建設(shè)更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。借助今天的機(jī)會(huì)，我想對(duì)全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點(diǎn)希望。

目前，全市上下正在深入開(kāi)展的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)美好城市”主題教育活動(dòng)，確立了“學(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實(shí)干、多作貢獻(xiàn)的熱情。教育系統(tǒng)也要對(duì)照我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，對(duì)照教育現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照先進(jìn)地區(qū)的水平、對(duì)照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標(biāo)桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎(chǔ)教育趕南通、職業(yè)教育學(xué)蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對(duì)照先進(jìn)，排找存在的差距，明確努力方向，落實(shí)發(fā)展措施，迅速?gòu)浹a(bǔ)教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠(yuǎn)，敢立新標(biāo)準(zhǔn)，敢追高目標(biāo)，敢創(chuàng)新水平，不為定勢(shì)所困，不為視野所限，不為成績(jī)所累，不為困難所懼，在學(xué)習(xí)追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對(duì)穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進(jìn)一步落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師事跡、學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神、學(xué)習(xí)身邊的#等同志的先進(jìn)事跡，努力塑造“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實(shí)地樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、寬容真誠(chéng)善待學(xué)生的博愛(ài)之心，使自己真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學(xué)成效顯著的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀教師，是教師隊(duì)伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，在泰興教育的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹(shù)立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務(wù)水平提升。教育系統(tǒng)要大力實(shí)施教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學(xué)者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)和精湛的教學(xué)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求越來(lái)越高?！皩W(xué)趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進(jìn)一步強(qiáng)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實(shí)用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格，使學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)；要以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的教育服務(wù)體系；要堅(jiān)持面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的崗位需求，積極組織實(shí)用型、技能型崗位培訓(xùn)；要堅(jiān)持專業(yè)化、社會(huì)化、市場(chǎng)化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓(xùn)市場(chǎng)，廣泛開(kāi)展形式多樣的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務(wù)。

同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認(rèn)識(shí)到肩上所承擔(dān)的重任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考；解放思想、與時(shí)俱進(jìn)；真抓實(shí)干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)美好新泰興作出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意！

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