總結(jié)是一種思考的過(guò)程，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以先梳理思路，列出要點(diǎn)，然后逐步展開(kāi)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的彩虹篇一
風(fēng)是雨的信息，雨是風(fēng)的痕跡，而彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。
dd題記。
今天，我又看見(jiàn)了彩虹，這道絢麗的彩虹，使我記憶起了上學(xué)期的事。那天，我倚在靠背上望著在眼前的那長(zhǎng)成績(jī)表，那七個(gè)醒的分?jǐn)?shù)似針尖刺在心里心在流血。
我郁悶，惆悵，眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幕同學(xué)們背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲的嘻笑，不，那是朝笑，真是不明白，為何一次小小的失敗竟是如此心酸。
突然間，眼淚模糊了我的雙眼。接著，天空中下起了淅淅瀝瀝的雨，似乎現(xiàn)在只有雨才能理解我當(dāng)時(shí)的心情，我哭著跑向雨中，但立在雨中感受那雨水溫柔般的安慰，淚和雨水滲雜在一起，知從我臉上流下的是雨還是淚。
一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光均勻地酒在湖面上。湖面上波光閃爍。對(duì)面的山上架起了一座橋一彩虹。風(fēng)雨后的彩虹。我恍然大悟一切都在堅(jiān)持而彩虹在風(fēng)雨后掛在天邊，它經(jīng)過(guò)自己的努力放射出絢麗的光彩。我呢了一次小小的失敗何氣餒，這不正是我生活中的風(fēng)雨嗎我她要用我自己的努力換生命中絢麗的彩虹。
相信吧！暴風(fēng)驟雨后必定有彩虹出現(xiàn)！
童年的彩虹篇二
嘩啦啦……一陣大雨過(guò)后。烏云回家了，太陽(yáng)出來(lái)了。美麗的彩虹橋也出來(lái)了。我呼吸著雨后清新的空氣出來(lái)看彩虹。
彩虹是一道唯美的弧線，不寬不窄，像一座小橋，架在云端兩頭，所以人們叫它彩虹橋。我看著這彩虹橋，總是在幻想：那是不是王母娘娘被感動(dòng)了，給牛郎織女架了一座橋。那是不是總會(huì)有貪玩的仙女在橋上玩耍，游戲。那是不是……總之一切的一切，都是那么的美好。
天空給彩虹橋絢麗的色彩，紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色依次鋪好，顏色交接處的過(guò)渡是那么自然巧妙。雨后的陽(yáng)光也灑在彩虹橋上，給“小橋”撒上了“亮晶晶”，讓它在天空中，更加耀眼。真美啊，我要是能在這座“小橋上”走一走，該有多好??！
雨后絢麗的身姿，啊！美麗的彩虹橋！
童年的彩虹篇三
我的家鄉(xiāng)是臨沐縣縣城，城里有一條蒼源河，在清澈見(jiàn)底的蒼源河中央有一座美麗的彩虹橋。彩虹橋建于二零零三年，它裝點(diǎn)了我們的城市，給這座平凡的小城增添了不少風(fēng)采。
彩虹橋兩岸柳綠花紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭(zhēng)香斗艷，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣清香。橋的附近還有供人們閑逛和購(gòu)物的商店。春天，這里百花齊放，引來(lái)了許多蝴蝶，小朋友們?cè)谶@兒捉蝴蝶、放風(fēng)箏;夏天，天氣熱了，老人們?cè)谶@散步、乘涼，小朋友在這兒釣魚(yú)、嬉戲;清爽的秋季，寒冷的冬季，彩虹橋都是兩岸人們休息、娛樂(lè)的最佳場(chǎng)所。彩虹橋分為兩部分，底下一部分與路面相連，行人車(chē)輛可以方便通過(guò)，上面部分是橋的最亮麗之處，幾根長(zhǎng)短不同的鐵柱支撐起弧形的橋面，橋面全部用鋼筋水泥整體澆灌而成，上面還安裝了七彩的燈。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—臨沐小城，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的彩虹橋。
童年的彩虹篇四
評(píng)語(yǔ)。
】：本文小作者寫(xiě)得不錯(cuò)，采用比喻，反問(wèn)，倒敘，感嘆等手法使文章更加優(yōu)美。童年往往是美好的，時(shí)光總是短暫的，我們要把握好青春，珍惜眼前的一切，既然時(shí)光無(wú)法倒流，那就讓我們一起迎接美好的明天吧。
【正文】：
小的時(shí)候沒(méi)有那么多的負(fù)擔(dān)，也沒(méi)有煩惱，自由自在的，好似小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，又好似小魚(yú)在水中游玩。
記得小時(shí)候，我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲，在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。
童年的世界是有色彩的，友情、親情是最豐富的時(shí)候。那時(shí)媽媽常常把我抱在懷里，那感覺(jué)真是比蜜還甜，那時(shí)我的朋友也是最多的時(shí)候。回望童年，真是小樓昨夜又東風(fēng)，不堪回首往事中。
我小的時(shí)候這樣想過(guò)：如果我長(zhǎng)大了要是能成為一名偉大的詩(shī)人那該有多好呀！我會(huì)用世上最美的。
詩(shī)詞。
來(lái)贊美祖國(guó)的大好山河。
可是我現(xiàn)在卻想：要是時(shí)光能倒流那該有多好呀！我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩，去想，去學(xué)，去做。
可是童年的時(shí)光太短暫了，一眨眼我就由小變大，由一個(gè)愛(ài)哭的小孩子變成了一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，人生的道路還很長(zhǎng)，需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會(huì)用童年時(shí)的那份純潔的心和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。
童年的彩虹篇五
“搗蛋獸！你給我停下?。?！”
我家的搗蛋獸又開(kāi)始搞惡作劇了。它前天咬斷了媽媽的口紅，今天又吃了我的作業(yè)，我忍無(wú)可忍了。我拿起一根木棍就追起了搗蛋獸，可我哪里追得上它呀？搗蛋獸只有我一只手那么大，小小的頭上還有一雙大眼睛，尾巴又尖又細(xì)，像繡花針一樣，身體異常靈活。它還長(zhǎng)著一雙小翅膀，更是使它如虎添翼，所以我平常是連它的半根毛都碰不到。它飛出了家門(mén)，我對(duì)它的身影大吼道：“走了就別回來(lái)！”說(shuō)完，我趕緊將家里的門(mén)窗都關(guān)了，以防它飛回來(lái)?？晌覄傄晦D(zhuǎn)身，就看見(jiàn)搗蛋獸沖我做了一個(gè)鬼臉。
“搗蛋獸，你給我回來(lái)?。?！……”
雨下個(gè)不停，我的彩虹獸又開(kāi)始“哼哼唧唧”了。它每次下雨的時(shí)候都會(huì)這樣，因?yàn)樗谄诖贲s快停，這樣，它就能開(kāi)始工作——制造彩虹了。雨終于停了，彩虹獸興奮極了，它開(kāi)始吸氣。不停地吸，直到它那小小的指甲蓋那么大的身體漲到我的手那么大時(shí)，它才停下。然后，它從嘴里吐出了一道五彩斑斕的'彩虹。
彩虹直射天空，在空中劃出一道弧線掛在那里。彩虹獸這才滿(mǎn)意地回去睡覺(jué)了。
童年的彩虹篇六
把古老的故事編進(jìn)蜿蜒的葉脈。
燕子在枝頭搭起藏書(shū)閣，
每一片葉的故事都如此雷同。
風(fēng)將小草的斜體字一根根扶正，
花瓣盛放，
是花香說(shuō)給花香的幸福，
雪光腳丫，散落冬的情節(jié)，
一些另外的聲音，是故事輕輕飛了起來(lái)。
日記。
本，便映入眼簾的是一件又一件令人難以忘懷的往事。我的童年是一道色彩斑斕的彩虹，它多姿多彩，賦予著詩(shī)的古典氣息，也寄托著詩(shī)的創(chuàng)新想象。
“我就要嘛！好外公，教教我！”“好吧！真拿你沒(méi)辦法，不過(guò)既然要學(xué)，就從最簡(jiǎn)單的詩(shī)歌開(kāi)始吧！”外公無(wú)奈的說(shuō)。我笑了笑，淘氣的沖外公做了個(gè)鬼臉。
“鵝，鵝，鵝，”
“曲項(xiàng)向天歌。”
“白毛浮綠水，”
“紅掌撥清波?！?/p>
外公教我的第一首詩(shī)，就是駱賓王的《詠鵝》，我起初只知道跟著外公嘰嘰喳喳的亂叫。記得有一天中午，快吃午餐了，外公卻讓我再念一會(huì)兒，我站在那里，死氣沉沉的，念出的聲音也是有氣無(wú)力的，拖腔拖調(diào)，像一個(gè)八十歲老弱病殘的老奶奶，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我便顫顫發(fā)抖，頓時(shí)感覺(jué)自己像張紙片一樣，又輕又薄，馬上要被風(fēng)吹跑了?！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)······”外公繼續(xù)用那響亮的聲音吟誦著，不厭其煩。我聽(tīng)著聽(tīng)著，越來(lái)越餓了，外公不停的念著，我的肚子也不停地“咕咕”叫著。我實(shí)在忍不下去了，于是對(duì)外公眨巴眨巴著眼睛，雙手抱拳，裝著可憐兮兮的樣子，氣球的說(shuō)：“外公，你聽(tīng)鵝都受不了啦！還不停的叫‘餓’呢！你瞧瞧，我這肚子都沒(méi)消停過(guò)呢！”外公聽(tīng)了哈哈大笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，你去吃飯吧！”我聽(tīng)著兩眼熒熒發(fā)光，一下子一蹦三尺高。外公又幽默的說(shuō)：“怎么，鵝又復(fù)活了！”我此時(shí)此刻似乎已經(jīng)忘記了饑餓，在一旁傻呵呵的笑著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不再像起初那樣亂叫了，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了理解詩(shī)句，體會(huì)情感。每當(dāng)看到：第一棵小草從地里冒出小腦袋；第一朵花綻開(kāi)笑臉；第一道閃電劃破天空；第一滴露珠滾出來(lái)。我知道春天來(lái)了，便會(huì)吟誦：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”每當(dāng)看到雪花精靈跳著舞從天而降，北風(fēng)使勁的呼嘯著，一個(gè)夜晚，世界就被冬精靈粉妝玉砌了，便會(huì)吟誦：“怪得北風(fēng)急，前庭如月暉。天人寧許巧，剪水作花飛?！泵慨?dāng)看到天高云淡，大雁南飛，瓜果飄香，麥浪千層的一幅秋景圖，便會(huì)吟誦：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”詩(shī)有著一種深沉的古典氣息，極具風(fēng)韻，是我們心中的文化瑰寶。
直到現(xiàn)在，我依然喜歡讀詩(shī)，覺(jué)得是詩(shī)的世界是多姿多彩，想象豐富的，我也喜歡現(xiàn)代詩(shī)，它就與古詩(shī)不同了，有著極具創(chuàng)新的力量，讀起來(lái)朗朗上口，描繪的情意也格外唯美陽(yáng)光，語(yǔ)言豐富精煉，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，更加容易地表達(dá)自身的情感。
我的童年就是在詩(shī)歌中度過(guò)，詩(shī)的魅力就在于悠揚(yáng)而自然，古典而不缺創(chuàng)造力，豐富的想象，猶如天馬行空。詩(shī)的世界真是多姿多彩呀！
童年的彩虹篇七
雨，滴在青石路上，一滴接著一滴，鏗鏘有力。我就這樣撐著傘漫步，在泛著青草味的空氣里，給自己一個(gè)無(wú)比堅(jiān)定的微笑。
——題記。
還記得在基地里的日子，回憶著每一分每一秒，重溫那次成功后的.喜悅，淺笑如斯。
老師將我們帶到彩虹橋下，仰望著看起來(lái)很容易闖過(guò)去的建筑，我又一次堅(jiān)定了去玩的決心。
一個(gè)箭步?jīng)_到前面，好不容易搶到了一個(gè)先上的名額，我在心里著實(shí)好好得意了一番。我裝模做樣地將衣袖向上翻卷，十分平穩(wěn)地邁上輪胎梯子，沒(méi)有費(fèi)什么力便爬上了第三格。
很輕松嘛！我暗自嘆了一口氣，可天有不測(cè)風(fēng)云還沒(méi)等我沖同學(xué)們耍個(gè)帥呢，一腳便踩空了，整個(gè)人瞬間呈掛在上面的姿勢(shì)。
腦子里一片空白，剛剛還神氣活現(xiàn)的我現(xiàn)在瞬間蔫了，呆呆地愣在那，沒(méi)有了動(dòng)靜。
“加油啊——”
不知是誰(shuí)在吶喊，成功地讓我回神，這下完全慌了，胡亂地蹬著雙腳，七上八下地爬上去，宛如抓救命稻草似的緊緊攥住欄桿，眼睛卻無(wú)意識(shí)間向下俯視了一下，這么高！
無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞叫喧著，希望主人快點(diǎn)前進(jìn)，可有種莫名的恐懼控制了我的身體，腳邁不開(kāi)一步。
真是個(gè)膽小鬼！我狠狠地鄙視了一下自己，干脆抬頭望著前方，一步一步地向前踱去。在我看來(lái)就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，終于顫顫巍巍地從終點(diǎn)走了下來(lái)。
回到地面的我腳很不爭(zhēng)氣地抖著，連陽(yáng)光也是這么地蒼白無(wú)力，不過(guò)，有一種叫喜悅的東西從心中彌漫向全身：我挑戰(zhàn)了自己，成功了！
盡管臉色蒼白，心也還在不安地上下跳竄，但這份喜悅還是深刻地印在腦海。
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)地保留這份記憶，初二:紫琳兔兔。
童年的彩虹篇八
彩虹有著七種顏色，正如我們的童年，充滿(mǎn)著彩色的回憶。彩虹總是那么的美麗，永遠(yuǎn)不會(huì)變，但是我們的童年不會(huì)跟彩虹一樣。一個(gè)人的童年就只有一次，是不可重復(fù)的，所以往往是很難忘記的。
讓我印象最深的一件事已經(jīng)是多年以前的事了。
記得是我上一年級(jí)的時(shí)候，我就一直想學(xué)騎自行車(chē)，看著那些在街上騎自行車(chē)的人們，我十分的羨慕，他們都可以騎著自己心愛(ài)的自行車(chē)在大街上炫耀著，那是多么的耀眼??！當(dāng)時(shí)我們家也有一輛藍(lán)色的自行車(chē)，也是那么的閃耀。一般都是媽媽帶著我，其實(shí)我一直想帶著媽媽或者自己騎。我曾無(wú)數(shù)次的給爸爸媽媽說(shuō)我想學(xué)騎自行車(chē)，爸爸媽媽總是會(huì)說(shuō)：“你現(xiàn)在還太小，幾乎才敢自行車(chē)高，你到時(shí)候萬(wàn)一要摔倒了怎么辦??？不行，不行。到你長(zhǎng)大了之后自己自然就會(huì)騎！”我心想：“我已經(jīng)不小了，都六歲了，應(yīng)該可以了，再說(shuō)了，到時(shí)候要摔倒了就從座位上下來(lái)腳著地就可以了唄！摔倒了也就是疼一下而已?！?/p>
爸爸媽媽出門(mén)之后我就去推自行車(chē)，（因?yàn)楫?dāng)時(shí)住的是奶奶家的院子）我剛一上去，就摔了下來(lái)我摸了摸屁股，還真是疼。但是我沒(méi)有放棄，就扶起自行車(chē)接著練，只聽(tīng)“啪，啪，啪”的聲音，這聲音真是我摔倒在的的聲音。不一會(huì)，爸爸媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我滿(mǎn)身臟兮兮的，頭上還有包，再看看在地上的自行車(chē)，就把我說(shuō)了一頓，說(shuō)要摔倒那怎么辦？其實(shí)我感覺(jué)沒(méi)什么。
在經(jīng)過(guò)這么多次的摔倒后，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，雖然摔的比較疼，但是我認(rèn)為那是值得的。
童年的趣事是多么的美好啊，現(xiàn)在想想還真是有趣，甚至想想都不知道自己哪來(lái)的那股勇氣，現(xiàn)在都不一定能做的上來(lái)！童年真是天真爛漫的?。?/p>
童年的彩虹篇九
我想在未來(lái)，天上會(huì)有高聳入云直到宇宙各星球的“彩虹橋”;有人們外出時(shí)攜帶方便且實(shí)用的“樹(shù)葉橋”;有輕巧且隨需要四處奔跑的“自動(dòng)氣墊橋”;還有“萬(wàn)能百變橋”等等……總之，未來(lái)的橋種類(lèi)五花八門(mén)、各種各樣。
就說(shuō)“樹(shù)葉橋”吧。這種橋是用軟橡膠做成的，里面有一個(gè)防水微電腦，看著就像一片樹(shù)葉，但是把它放到水里按動(dòng)按鈕，微電腦就會(huì)讓充氣系統(tǒng)給“樹(shù)葉”充氣，樹(shù)葉橋就立刻像一片大樹(shù)葉浮在水面上幫助人或車(chē)輛過(guò)河了。上岸時(shí)，只要按一下橋上的按鈕，橋就立刻又變回一片小樹(shù)葉，飄進(jìn)你的包里去了。
你一定用一次性紙杯喝過(guò)水吧，那你知道一次性橋嗎?那是一種用環(huán)保壓縮新型可溶解塑料制成的一次性橋，像紙杯一樣比較便宜。這種橋不用時(shí)可以放在車(chē)上，需要時(shí)只需打開(kāi)上面的充氣口，橋自動(dòng)就會(huì)變大，方便人們隨時(shí)過(guò)河。用好了怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系，你就讓橋被水沖走吧，因?yàn)檫@種新型環(huán)保可溶解塑料是可以被水分解的，而且分解后還可以產(chǎn)生新鮮的空氣呢!
最神奇的要算“萬(wàn)能斜拉百變橋”了，這種多功能的橋可以變成野營(yíng)帳篷橋，方便外出的人們?cè)跇蛏线^(guò)夜;當(dāng)城市里舉行賽車(chē)比賽時(shí)，這座橋就可以變成高級(jí)賽車(chē)橋，讓賽車(chē)手們?cè)跇蛏辖邮芨鞣N挑戰(zhàn);當(dāng)孩子們來(lái)到橋邊玩耍時(shí)，這座神奇的橋又可以變成飛機(jī)模型橋、玩具滑梯橋，這樣既可以過(guò)河，又可以玩?！偠灾@座神奇的萬(wàn)能百變橋什么都可以變。
……。
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，相信在不久的將來(lái)，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
童年的彩虹篇十
一天，天氣悶熱，空氣中彌漫著一種莫名的煩躁。這是雨的前奏。
終于，天空中響起了雨的協(xié)奏曲。雨點(diǎn)向千軍萬(wàn)馬似的殺進(jìn)了天空，像是要把天空扯的粉碎。
雨匆匆的來(lái)了，又匆匆的去了。
雨過(guò)天晴，天空中架起了一座七色的拱橋。在天空中劃了一道美麗的弧線。這拱橋有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫彩虹。年輕的爸爸媽媽?zhuān)昀系臓敔斈棠蹋顫姞€漫的孩子，都走出家門(mén)，共同分享彩虹帶來(lái)的歡樂(lè)。
彩虹幾乎包羅了世界上的一切色彩：太陽(yáng)的紅色，朝霞的橙色，迎春花的黃色，葉子的綠色，小草的青色，海洋的藍(lán)色，葡萄的紫色，，但它并不艷麗。沒(méi)有人知道，這是善良與樸實(shí)的象征。
彩虹慢慢的消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)人的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固，不會(huì)萎縮的夢(mèng)。
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童年的彩虹篇十一
在元旦即將來(lái)臨之際，我校在12月31日舉行了彩虹橋書(shū)市的活動(dòng)。
一到下午，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)。走進(jìn)各個(gè)“書(shū)店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報(bào)；各個(gè)班級(jí)還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級(jí)還專(zhuān)門(mén)為這次活動(dòng)分發(fā)了廣告；一切都投入到這個(gè)活動(dòng)中去了。
我先當(dāng)了一名小小營(yíng)業(yè)員?！翱靵?lái)看一看，快來(lái)看一看！”我的叫賣(mài)聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語(yǔ)氣告訴她：“這是本注音版的圖書(shū)，這里有豐富的知識(shí)，美麗的圖片，讓你暢游世界?！?/p>
大約一個(gè)小時(shí)，我又當(dāng)顧客了，自己去購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)吸引了我。我于是問(wèn)那位“營(yíng)業(yè)員”：“這本多少錢(qián)？”他說(shuō)：“三元?！蔽腋沉艘粫?huì)兒價(jià)，最終以一元買(mǎi)下了這本我喜愛(ài)的書(shū)。被我砍了二元錢(qián)，我心里覺(jué)得美滋滋的，因?yàn)槲矣挚梢杂眠@錢(qián)去買(mǎi)別的圖書(shū)了。
“彩虹橋書(shū)市”活動(dòng)很快就結(jié)束了，各位顧客都滿(mǎn)載而歸。這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)到了自己想要的圖書(shū)，而且使很多同學(xué)有了當(dāng)營(yíng)業(yè)員的經(jīng)驗(yàn)。噢，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，同學(xué)們歡樂(lè)的聲音蕩漾在充滿(mǎn)書(shū)香氣的`校園。
童年的彩虹篇十二
每個(gè)孩子心中都有夢(mèng)，每個(gè)大人心中也有夢(mèng)夢(mèng)，賦予人類(lèi)完美、高尚的定義。
或許，那里并不缺少夢(mèng)，也許，那里已經(jīng)充滿(mǎn)夢(mèng)。
這是一節(jié)由我“上”的課，當(dāng)然，這只是一個(gè)游戲但在這個(gè)游戲中，所蘊(yùn)含的，卻是我無(wú)限向往、追求的——夢(mèng)。
此刻的我，心中已經(jīng)擁有了另一個(gè)真實(shí)而完美的夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定而成熟的夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢(mèng)，也不再虛無(wú)那里有夢(mèng)，那里有屬于我的夢(mèng)。
我，會(huì)為這一個(gè)夢(mèng)，而勇往直前；我，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，直到到達(dá)夢(mèng)的彼岸……。
童年的彩虹篇十三
匆匆而過(guò)。
如夢(mèng)的年紀(jì)。
芬芳滿(mǎn)溢。
彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)。
在這如夢(mèng)的年華里。
我們有過(guò)多少美麗的回憶。
也許微不足道。
卻值得我們永遠(yuǎn)銘記。
不要揮手嘆息。
覺(jué)得繁花盡去。
鼓足勇氣。
不要忘了。
互遞驚喜的消息。
祝福吧。
祝福明天的母校更加美麗。
祝福我們的老師永遠(yuǎn)青春。
祝福吧。
祝福一切美夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
還要祝福我們自己。
祝福我們擁有金色的未來(lái)。
童年的彩虹篇十四
驚回首，童真早已不在。
——題記。
看到了幼兒園門(mén)口那一張張陽(yáng)光般燦爛的'笑臉，不禁回想起自己那不在了的童年。
走進(jìn)了童年，回到了過(guò)去，昔日的那些天真、單純都還在。看到了往昔的我，快樂(lè)的在院子內(nèi)奔跑，做了許多如今看來(lái)的傻事，問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題，心中沒(méi)有一點(diǎn)惡意，還是那么單純。而如今，心和口都上了鎖，變得不能暢所欲言了，“面子”二字不知何時(shí)起寫(xiě)在心門(mén)上，永遠(yuǎn)也無(wú)法逾越那道關(guān)卡。
往昔的那些大膽，無(wú)為也不在了。相反，長(zhǎng)大后反而膽小，小時(shí)候不懂什么是害怕，也不會(huì)害怕，總是無(wú)所畏懼的做想做的事。而現(xiàn)在，那份無(wú)為也離我遠(yuǎn)去，以為無(wú)畏時(shí)所做的事是傻事，會(huì)被人笑話，殊不知“面子”心理已經(jīng)再次悄悄的來(lái)到你的心田。
現(xiàn)在，以前的童心沒(méi)有了，但我要把它找回來(lái)，讓它不泯于我的心靈，如陽(yáng)光永照！
童年的彩虹篇十五
每個(gè)孩子心中都有夢(mèng)，每個(gè)大人心中也有夢(mèng)夢(mèng)，賦予人類(lèi)美好、高尚的定義。
或許，這里并不缺少夢(mèng)，也許，這里已經(jīng)充滿(mǎn)夢(mèng)。
這是一節(jié)由我“上”的課，當(dāng)然，這只是一個(gè)游戲但在這個(gè)游戲中，所蘊(yùn)含的，卻是我無(wú)限向往、追求的——夢(mèng)。
現(xiàn)在的我，心中已經(jīng)擁有了另一個(gè)真實(shí)而美好的夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定而成熟的夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢(mèng)，也不再虛無(wú)這里有夢(mèng)，這里有屬于我的夢(mèng)。
我，會(huì)為這一個(gè)夢(mèng)，而勇往直前；我，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，直到到達(dá)夢(mèng)的彼岸……。
童年的彩虹篇十六
童年，就像水晶中的夢(mèng)，稍縱即逝卻又難以忘懷。
從小，我就是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的孩子。每逢休息，父母都有午睡的習(xí)慣。我便趁他們上床的功夫把鞋子藏在窗簾后面。最初的幾次，父母都會(huì)蹲在地上狂找，我的秘密也瞞不了多長(zhǎng)時(shí)間。我會(huì)把他們的拖鞋找出來(lái)。后來(lái)，再發(fā)現(xiàn)鞋子不見(jiàn)了，他們就主動(dòng)去那個(gè)“藏寶地”找，而我還是不厭其煩地一次次地藏。看見(jiàn)他們到處找的樣子，我就不禁想笑起來(lái)?！拔铱匆?jiàn)鞋子又沒(méi)了，就去老地方找，然而卻不在那兒。這孩子淘氣卻挺有新意?！眿寢屝χf(shuō)。這一點(diǎn)天真雖然可笑，但對(duì)于大人們的“經(jīng)驗(yàn)主義”，還是可取的。
相比之下，被強(qiáng)迫午睡就無(wú)聊又恐怖得多了。因?yàn)樗恢?，媽媽講的“妖怪”，“惡魔”之類(lèi)的故事就一一浮現(xiàn)出來(lái)，不由嚇得我出一身冷汗。我就把被子拉到鼻尖，警惕地環(huán)顧著四周。這更是睡不著了。孩子的中午總是比大人的有趣得多。
在家中的故事就不必說(shuō)了。單是假期去奶奶家玩，都發(fā)生過(guò)無(wú)盡的樂(lè)事。奶奶家自己種黃瓜，碧綠的黃瓜在陽(yáng)光的照射下反射出閃閃亮亮的光。猶如天邊的星，亦如玉盤(pán)中的珠。貪吃的我趁大家正忙，搬個(gè)小椅子放在黃瓜秧旁，在每個(gè)黃瓜上都吃了一口。這其實(shí)有一點(diǎn)古代“占地盤(pán)”的思想，沒(méi)想到?jīng)]兩天，被我咬過(guò)的黃瓜就變黃了。我也因此被家長(zhǎng)批評(píng)了一頓。“黃瓜一夜之間都變黃了，一看原來(lái)是這小家伙搞的鬼?！卑职置看位貞洉r(shí)，都斂不住嘴角的笑容。
我也和小雞們一起玩，它們排著整齊的隊(duì)伍一步步地跟著我。我覺(jué)得自己是大將軍，它們就是小兵，別提多自豪了。在草叢中玩也是樂(lè)事，我經(jīng)常在地里拔嫩嫩的小草或是菜葉喂給雞鴨們。然而，總能碰到毛毛蟲(chóng)，甲殼蟲(chóng)之類(lèi)的昆蟲(chóng)。經(jīng)常嚇得我轉(zhuǎn)身以百米沖刺的速度跑了回去。孩子們總比大人敏感得多。
“童年是回憶中含淚的微笑?！碑?dāng)我把這夢(mèng)境遺失在時(shí)光的河流中時(shí)，我想，我仍會(huì)回首觀望，回憶那些璀璨的故事。
童年的彩虹篇十七
“你是不是玩手機(jī)了！”老媽眼睛瞪得大大的，大聲地說(shuō)。“我……我沒(méi)有玩。”我低著頭，小聲地說(shuō)，不敢抬頭看媽媽的眼睛。
唉，這件事還要從星期五下午說(shuō)起，高陽(yáng)約我去他家玩手機(jī)，我們的眼睛盯著手機(jī)，用著最快的速度搜著物資，用最快的速度清理p城的人。我們打著打著也吃雞了，就在我回家的時(shí)候，老媽已經(jīng)到家了。
“出去干什么了？”老媽盯著手機(jī)，大聲地說(shuō)。“去……去高陽(yáng)家玩了。”我低著頭，小聲地說(shuō)?！笆遣皇亲屇闼焉砭椭懒恕！崩蠇屨酒饋?lái)，生氣地說(shuō)。邊說(shuō)還邊摸著，唉，完蛋，摸到了手機(jī)，我的心涼涼的。老媽抓著手機(jī)大聲地說(shuō)：“都說(shuō)了不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)，你非要玩，玩手機(jī)學(xué)習(xí)跟不上去怎么辦？”我嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，只能聽(tīng)著老媽的訓(xùn)斥。
“老媽?zhuān)ぷ痈刹桓?？要不要給你倒水？肚子餓不餓？身上痛不痛，需不需要給你放松一下？”我一邊走一邊詢(xún)問(wèn)道。老媽卻不吃這一套，站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“別給我搞這些沒(méi)用的，除非，你向我承諾?！蔽艺Ｖ劬σ苫蟮貑?wèn)：“怎么承諾？”“像發(fā)誓一樣就行?！崩蠇岄]著眼睛不耐煩地說(shuō)?！昂?，我承諾，從今以后再也不玩手機(jī)，如果我玩了，我就承認(rèn)自己是精神小伙加笨蛋。”我抬起頭，不情愿地說(shuō)。老媽聽(tīng)了，也沒(méi)說(shuō)什么，把我的手機(jī)藏了起來(lái)，便回房間里呼呼大睡了。
嗚嗚，我不敢再玩手機(jī)了，真是賠了夫人又折兵呀！
童年的彩虹篇十八
有寐夢(mèng)中醒。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成一句句優(yōu)美的詩(shī)歌。下面是小編采集的材料：
童年，
就像五光十色的夢(mèng)，
有寐夢(mèng)中醒，回味無(wú)窮，
童年，
就像流光溢彩的珍珠，
串起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。
童年，
就像羽翼豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，
帶著無(wú)限的希冀展翅高飛。
你似流水，滾滾向前，
——烙印在童年的天幕上。
訴說(shuō)著我們未盡的夢(mèng)。
夢(mèng)境是奇幻的，
繞啊，繞——。
繞著我們的學(xué)習(xí)世界。
童年是一個(gè)有味道的故事。
故事里訴說(shuō)著我們的酸甜苦辣。
酸是難受，甜是快樂(lè)，苦是痛苦，辣是傷心。
說(shuō)啊，說(shuō)——。
說(shuō)得我們都樂(lè)開(kāi)了花。
船上藏著我們遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
載著我們對(duì)未來(lái)的憧憬。
載啊，載——。
載出美妙的歌聲。
書(shū)中記載著我們無(wú)數(shù)的回憶。
記載著所有美好快樂(lè)的事情。
讓我們不停去回味。
記啊，記——。
記出我們心靈的美麗。
童年的彩虹篇十九
童年是美好的，讓我快樂(lè)，讓我懷念，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時(shí)候，忽然看見(jiàn)對(duì)面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時(shí)不是在高空的嗎？而且剛才也沒(méi)見(jiàn)到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)見(jiàn)我說(shuō)有蜻蜓在低飛，說(shuō)：不會(huì)吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會(huì)兒，我們走在回家的路上，途中，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)唑训惋w跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒(méi)玩夠呢！媽媽說(shuō)：回家再跟你解釋?zhuān)∵@時(shí)烏云密布，漸漸壓了下來(lái)剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來(lái)。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳罩杏兴榈卧诔岚蛏希w不高，所以每當(dāng)蜻蜓低飛，就說(shuō)明天快要下雨了。
原來(lái)如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，同時(shí)好奇的童年也給我?guī)?lái)了知識(shí)！
童年的彩虹篇二十
然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結(jié)伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹(shù)枝頭，落著一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機(jī)。我們盯住各自的“目標(biāo)”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動(dòng)?？墒球唑咽悄敲礄C(jī)靈：有的不等你靠近就飛了；有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會(huì)兒要伸手捉它時(shí)，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因?yàn)槿绱耍慨?dāng)捉住一只時(shí)，就會(huì)激動(dòng)得跳起來(lái)，嚇跑了同伴的“目標(biāo)”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。
在這小蜻蜓的身上，寄托過(guò)我們多少快樂(lè)……。
我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍(lán)的像翡翠；綠的像嫩草；黃的像黃金；還有那罕見(jiàn)的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說(shuō)它是新娘，看，打扮得多漂亮!
記得上小學(xué)時(shí)，老師講“蜻蜓”一詞時(shí)，問(wèn)我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴!”同學(xué)們哄堂大笑。老師又問(wèn)另一個(gè)同學(xué)：“你說(shuō)呢?”他站起來(lái)說(shuō)：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問(wèn)：“為什么?”他接著回答：“因?yàn)楣湃司陀谩膀唑腰c(diǎn)水”來(lái)諷刺浮漂、不深人!“我聽(tīng)了很不服，想分辯，可又沒(méi)詞。
那天夜里，我做了一場(chǎng)夢(mèng)：自己變成了一只蜻蜓，在無(wú)近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……。
童年的彩虹篇二十一
那天我放學(xué)回家，無(wú)意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn)，不由自主地回想起了童年時(shí)捉蜻蜓的情境。那時(shí)我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會(huì)拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個(gè)空煙盒，來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風(fēng)搖曳，招來(lái)各色的小蝴蝶和可愛(ài)的蜻蜓。
這時(shí)，我看見(jiàn)姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉?！甭?tīng)我幼稚地說(shuō)完，姐姐早已笑彎了腰，她沒(méi)有向我過(guò)多地解釋?zhuān)皇且贿呅σ贿呄蛭覕[手。我不理會(huì)她。這時(shí)，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來(lái)，停在了一根青草上，我悄悄地走了過(guò)去，踮著腳，生怕驚動(dòng)了蜻蜓。我伸長(zhǎng)了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過(guò)去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對(duì)似的，飛得越來(lái)越高，。我那時(shí)太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來(lái)不及“剎車(chē)”，一下子踏進(jìn)了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服?？粗唑芽旎畹仫w，我不甘心，從清涼的溪里上來(lái)，繼續(xù)追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹(shù)的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓?？粗枪墓牡难劬Γ该鞯某岚?，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開(kāi)心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
童年的彩虹篇二十二
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)繁。他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過(guò)夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個(gè)小男孩手捧著一個(gè)月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來(lái)。慢慢地，大人們來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林，他們一抬頭就看見(jiàn)一個(gè)月亮，好像是誰(shuí)落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹(shù)底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動(dòng)的盈盈蝴蝶，韻情十足。
風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。
風(fēng)好像知道不能打破這寧?kù)o，停止了呼吸。落葉卻還是從樹(shù)上輕輕飛落。葉子隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，留下思念一場(chǎng)；夕陽(yáng)隨夜幕離去，留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場(chǎng)電影。如果倒著看，會(huì)看到什么呢？
童年的彩虹篇二十三
每個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)小時(shí)候，小時(shí)候的生活令每個(gè)人都向往，因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候做錯(cuò)任何事，都不會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵，童年無(wú)忌啊！而我在6歲那年發(fā)生了的一件讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的可怕、有趣事件。
在6歲那年的某一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了我的小姑公家拜年。我在他們家，一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒爬下，就像一只辛勤的小鳥(niǎo)，邊飛邊鳴。休息了5分鐘后，我看見(jiàn)小姑公的鄰居牽了一條大黑狗出來(lái)，好像是準(zhǔn)備帶它出去溜達(dá)溜達(dá)；當(dāng)時(shí)的我并不知道這是一只藏犬，也不明白它的兇、猛，就隨手拿了一根棒在它的面前左晃晃右擺擺，還不時(shí)對(duì)它大聲地吼，搞得它直沖我叫，我不理睬它并繼續(xù)用棒打它，大黑狗被我激怒了，沖出了狗繩只朝我奔來(lái)，我嚇得馬上往回跑，一邊跑還一邊回頭看那只狗，大叫：“爸媽?zhuān)靵?lái)救我！??！”爸爸和媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲后，沖出來(lái)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)倒在了一片地上，旁邊的石塊上流淌這一攤血。爸爸急忙把我抱起，媽媽在那里撥打著120急救，當(dāng)時(shí)情況危機(jī)以等不了救護(hù)車(chē)了，直接攔了一輛出租車(chē)開(kāi)到市第二人民醫(yī)院，讓醫(yī)生幫我把頭上的大口子給縫起來(lái)，因?yàn)楹芡此形也恍⌒臄嗔?針，只可以重縫，就這樣我共縫了12針，之后我的頭上就多了一塊紗布；好了以后就多了一條疤。
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