通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的思想和情感，并且提煉出有益的經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)要注意邏輯性和條理性，要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)多次失敗和反思，我明白了成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持和不斷學(xué)習(xí)。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇一
看到聽到這么多因違反法規(guī)，違反校紀(jì)而造成的事故，我的心靈真的很震撼，感到遵守法紀(jì)法規(guī)，校紀(jì)校規(guī)真的`很重要。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。因此，在校園里，安全更是相當(dāng)重要的。
不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有些同學(xué)沉溺網(wǎng)吧，泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；為一點(diǎn)兒小事就大打出手，等等。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。
有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，打架斗毆事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
所以，為了我們的未來(lái)，也為了我們家人的幸福，我們必須嚴(yán)格遵守法規(guī)校紀(jì)，并做好宣傳，照顧好自己及周圍的同學(xué)，平安一生。再也不要看到殘酷的事故發(fā)生，人人安全，快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇二
紀(jì)律教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)，被廣泛應(yīng)用于學(xué)校教育中。通過(guò)紀(jì)律教育，學(xué)生能夠養(yǎng)成守時(shí)、遵守規(guī)則、尊重他人等良好品德，從而提高自身素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。紀(jì)律教育不僅是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是社會(huì)發(fā)展的保證，它對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)路徑具有巨大的影響力。
第二段：紀(jì)律教育對(duì)學(xué)生的影響及其帶來(lái)的好處（200字）。
紀(jì)律教育在學(xué)生身上產(chǎn)生著積極而深遠(yuǎn)的影響。首先，紀(jì)律教育能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立起自律能力，提高學(xué)習(xí)效率。其次，紀(jì)律教育可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使他們?cè)诩w中更加團(tuán)結(jié)、互助。此外，紀(jì)律教育還能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)規(guī)則的尊重，使他們認(rèn)識(shí)到規(guī)則的存在和必要性，從而在社會(huì)生活中能夠自覺遵守法律和道德準(zhǔn)則。
第三段：紀(jì)律教育的實(shí)施方法和策略（300字）。
紀(jì)律教育的實(shí)施需要學(xué)校制定相應(yīng)的規(guī)章制度，并通過(guò)不同的方法和策略來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。首先，學(xué)?？梢越M織各類紀(jì)律教育活動(dòng)，如開展班隊(duì)活動(dòng)、舉行莊嚴(yán)的升旗儀式等，讓學(xué)生身臨其境感受紀(jì)律的重要性。其次，教師要時(shí)刻維護(hù)課堂紀(jì)律，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲并與學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助他們認(rèn)識(shí)到不良行為的危害性。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)家校合作，通過(guò)與家長(zhǎng)的密切配合，共同教育學(xué)生制定規(guī)則。
在實(shí)施紀(jì)律教育的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律教育的重要性。首先，我注重培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)的習(xí)慣，通過(guò)定期的考勤和簽到以及獎(jiǎng)懲制度，讓學(xué)生懂得守時(shí)的重要性，并養(yǎng)成守時(shí)的主動(dòng)意識(shí)。其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的習(xí)慣，通過(guò)開展班級(jí)活動(dòng)和小組合作等形式，讓學(xué)生感受到互助與團(tuán)結(jié)的重要性，并從中學(xué)會(huì)尊重他人。最后，我重視培養(yǎng)學(xué)生自律的能力，通過(guò)布置任務(wù)和規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間以及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)自我管理和自我約束。
第五段：紀(jì)律教育的展望和重要性（200字）。
紀(jì)律教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可替代的作用，對(duì)他們的人格塑造和生活方式的形成至關(guān)重要。隨著社會(huì)的發(fā)展和改革的推進(jìn)，紀(jì)律教育的方法也將隨之變得更為多樣化。但縱觀教育的發(fā)展趨勢(shì)，紀(jì)律教育在未來(lái)仍將占據(jù)重要地位。只有通過(guò)紀(jì)律教育，學(xué)生才能在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持良好的行為習(xí)慣與價(jià)值觀，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求并為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過(guò)紀(jì)律教育，學(xué)生可以養(yǎng)成守時(shí)、遵守規(guī)則、尊重他人等良好品德，從而提高自身素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。紀(jì)律教育的實(shí)施需要學(xué)校制定相應(yīng)的規(guī)章制度，并通過(guò)不同的方法和策略來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。在實(shí)施紀(jì)律教育的過(guò)程中，教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、尊重他人和自律的習(xí)慣，幫助他們逐漸形成積極的行為模式和價(jià)值觀。紀(jì)律教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可替代的作用，對(duì)他們的人格塑造和生活方式的形成至關(guān)重要。隨著社會(huì)的發(fā)展和改革的推進(jìn)，紀(jì)律教育的方法也將隨之變得更為多樣化，但紀(jì)律教育在未來(lái)仍將占據(jù)重要地位。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇三
紀(jì)律教育是培養(yǎng)學(xué)生良好品行和習(xí)慣的重要手段。作為一名學(xué)生，經(jīng)歷了紀(jì)律教育，我深感受益良多。通過(guò)學(xué)校的管理和老師的教育，我明白了紀(jì)律的重要性，懂得了自律的重要性，受益終身。本文將從認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性、保持良好紀(jì)律的具體方法、紀(jì)律對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響、紀(jì)律教育在學(xué)校中的應(yīng)用以及未來(lái)如何發(fā)揚(yáng)紀(jì)律教育等五個(gè)方面，總結(jié)我在紀(jì)律教育中的體會(huì)和心得。
首先，我對(duì)紀(jì)律的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。紀(jì)律是社會(huì)發(fā)展和秩序的基石，是行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則的體現(xiàn)。它不僅能夠約束和規(guī)范個(gè)人行為，更能夠保持社會(huì)和諧與穩(wěn)定。通過(guò)紀(jì)律教育，我意識(shí)到只有遵守紀(jì)律，才能使自己更好地融入集體，為集體發(fā)展貢獻(xiàn)力量。例如，我們學(xué)校有嚴(yán)格的上課紀(jì)律，一旦遲到、曠課或作弊，都會(huì)受到處罰。這使我明白了違背紀(jì)律不僅會(huì)損害自己的形象，更會(huì)對(duì)自己的學(xué)業(yè)產(chǎn)生不良影響。
其次，我學(xué)會(huì)了如何保持良好紀(jì)律。要保持良好紀(jì)律，首先要遵守法律和學(xué)校的規(guī)章制度。我們要養(yǎng)成守時(shí)守紀(jì)的習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)和生活，不抄襲、不作弊。同時(shí)，還要有良好的精神狀態(tài)和心態(tài)，保持積極向上的心境。此外，我還學(xué)會(huì)了自我約束和自我管理，努力培養(yǎng)自己的自律能力。例如，每天在課間休息的時(shí)候，我都會(huì)利用時(shí)間完成一些自主學(xué)習(xí)和課外閱讀，這樣既能豐富自己的知識(shí)，又能鍛煉自己的自律能力。
紀(jì)律教育對(duì)個(gè)人發(fā)展有著積極的影響。它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，還能提高學(xué)生的責(zé)任心和集體意識(shí)。通過(guò)遵守紀(jì)律，我明白了責(zé)任不僅是對(duì)自己的一種約束，更是對(duì)集體的一種關(guān)愛和負(fù)責(zé)。例如，在學(xué)校的集體活動(dòng)中，我會(huì)積極參與并盡自己最大的努力，做好自己分內(nèi)的事情。這不僅能夠展現(xiàn)自己的才能和能力，更能幫助集體取得更好的成績(jī)。通過(guò)參與集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力，這對(duì)我將來(lái)的個(gè)人發(fā)展有著重要的積極影響。
紀(jì)律教育在學(xué)校中的應(yīng)用也是非常重要的。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，嚴(yán)格依法管理學(xué)生行為。首先，學(xué)校應(yīng)制定明確的學(xué)生行為規(guī)范和規(guī)則，讓學(xué)生知道哪些是可以做的，哪些是不能做的。其次，學(xué)校要加強(qiáng)紀(jì)律教育的宣傳和宣傳，讓學(xué)生了解到違紀(jì)的后果和影響。還要加強(qiáng)老師的管理和引導(dǎo)作用，在每個(gè)環(huán)節(jié)都讓學(xué)生學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律。只有通過(guò)以上措施，學(xué)校才能培養(yǎng)出一批有紀(jì)律意識(shí)、有道德品質(zhì)的學(xué)生。
最后，為了發(fā)揚(yáng)紀(jì)律教育，我們應(yīng)該從自身做起。要時(shí)刻保持良好的紀(jì)律習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，做到守紀(jì)律、知規(guī)矩。同時(shí)，還要勇敢面對(duì)紀(jì)律教育中的失誤和挫折，從中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的紀(jì)律意識(shí)和自律能力。此外，還要積極參與各類文明禮儀、法制教育等活動(dòng)，爭(zhēng)做模范學(xué)生，為校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
總之，紀(jì)律教育在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了重要的作用。通過(guò)紀(jì)律教育，我明白了紀(jì)律的重要性，學(xué)會(huì)如何保持良好紀(jì)律，紀(jì)律教育也對(duì)個(gè)人發(fā)展起到了積極的影響。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律教育的應(yīng)用，同時(shí)也需要我們個(gè)人從自身做起，發(fā)揚(yáng)紀(jì)律教育的精神。只有通過(guò)共同努力，我們才能共同建設(shè)和諧、文明的校園。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇四
安全是我們生活中最基本的需求之一，而安全紀(jì)律教育則是保障我們安全的必要手段。作為一名學(xué)生，我有幸接受了安全紀(jì)律教育，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，同時(shí)探討學(xué)生在安全紀(jì)律教育中的角色和責(zé)任。
安全紀(jì)律教育旨在教育學(xué)生遵守各種安全規(guī)定，并提醒他們遵循正確的行為準(zhǔn)則，以保障自己和他人的安全。這是學(xué)校和社會(huì)都高度重視的一項(xiàng)工作。安全紀(jì)律教育不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，還可以防范各類意外事故的發(fā)生。通過(guò)這一教育，學(xué)生們可以學(xué)到如何正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，提升應(yīng)急處置能力。
作為學(xué)生，我們有責(zé)任遵守學(xué)校和社會(huì)制定的安全紀(jì)律規(guī)定，不僅是為了保護(hù)自己，也是為了保護(hù)他人。我們應(yīng)該積極參與安全紀(jì)律教育的活動(dòng)，例如參加防災(zāi)演習(xí)、學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)等。同時(shí)，我們還應(yīng)該守護(hù)自己的行為習(xí)慣，避免不安全的行為，例如在實(shí)驗(yàn)室中正確佩戴安全手套、遵守交通規(guī)則等。只有積極履行我們的責(zé)任，才能真正做到安全紀(jì)律教育的目的。
第三段：我的收獲和體會(huì)。
通過(guò)接受安全紀(jì)律教育，我意識(shí)到安全是每個(gè)人都應(yīng)該重視的重要議題。在課堂上，老師通過(guò)生動(dòng)的案例和講解，讓我了解到許多危險(xiǎn)行為帶來(lái)的后果，比如火災(zāi)、交通事故等。這讓我更加珍惜生命，明白了預(yù)防事故的重要性。在校園里，學(xué)校定期組織安全演習(xí)，讓我們了解如何在緊急情況下保護(hù)自己，這給了我更強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力。此外，學(xué)校還組織了一些實(shí)踐活動(dòng)，例如急救知識(shí)培訓(xùn)等，這些都讓我受益匪淺。
然而，在接受安全紀(jì)律教育的過(guò)程中，我也注意到了一些不足之處。首先，部分學(xué)生對(duì)安全紀(jì)律教育缺乏足夠的重視，過(guò)于輕視一些安全規(guī)定。其次，在課堂上，有些安全知識(shí)過(guò)于抽象化，難以引起學(xué)生的興趣。再次，部分學(xué)校在安全紀(jì)律教育方面的投入不夠，缺乏更多的資金和資源。這些問(wèn)題的存在需要我們共同關(guān)注和解決，以提升安全紀(jì)律教育的效果。
為了提高安全紀(jì)律教育的效果，我們可以采取一些措施。首先，提高學(xué)校的安全紀(jì)律教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)和重視程度。其次，引入更多生動(dòng)有趣的案例和活動(dòng)，吸引學(xué)生的興趣和參與度。同時(shí)，家庭教育也是至關(guān)重要的一環(huán)，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，與學(xué)校形成良好的合力。此外，政府和社會(huì)應(yīng)提供更多支持，為學(xué)校提供更多的資源和資金。只有全社會(huì)共同努力，才能真正提高安全紀(jì)律教育的效果。
通過(guò)接受安全紀(jì)律教育，我深切體會(huì)到安全對(duì)每個(gè)人而言都至關(guān)重要。作為學(xué)生，我們有責(zé)任積極參與安全紀(jì)律教育，并在日常生活中遵循正確的安全行為準(zhǔn)則。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注安全紀(jì)律教育的不足之處，并提出改進(jìn)的建議。只有共同努力，才能為學(xué)生提供一個(gè)更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇五
對(duì)于劉博洋這個(gè)名字，我們五年級(jí)的老師都知道。開學(xué)報(bào)名時(shí)，他媽媽準(zhǔn)備給他轉(zhuǎn)班，可他卻被其他班級(jí)老師拒絕了，因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋出了名。
我剛接這個(gè)班，對(duì)他還不甚了解，可通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)同事們說(shuō)的果然不錯(cuò)。
課堂上，他經(jīng)常不聽講，并時(shí)不時(shí)有新玩具出現(xiàn)在手里。甚至，在老師不注意的時(shí)候還跟周圍同學(xué)講話，打逗。課下，他還愛招惹同學(xué)，以致同學(xué)常跑到我這里來(lái)告狀。我找他和顏悅色地談話，講道理，可作用甚微，管不了幾天。我嚴(yán)厲批評(píng)他、懲罰他，也不奏效。
一天早上，我一進(jìn)教室，書聲瑯瑯，同學(xué)們都正在早自習(xí)，可他座位上卻空空的，同學(xué)向我報(bào)告，他在操場(chǎng)上打乒乓球?！霸缱粤?xí)竟敢跑到外面去打乒乓球？太不像話了！”
下午最后一節(jié)課，快下課時(shí)，我去教室布置作業(yè)，他的座位又是空的。我心里一股無(wú)名火騰地一下子冒上來(lái)了。真是邪門了，連課都敢不上了！我逮住他非要好好把他訓(xùn)一頓，嗯，還要打電話告訴他媽媽狠狠教訓(xùn)他。我邊想著，邊朝教室外走去，準(zhǔn)備去找他。剛出教室門不遠(yuǎn)，只見他躲在連廊處的一個(gè)柱子后面，眼睛往教室里張望著。我正準(zhǔn)備訓(xùn)斥他，可轉(zhuǎn)念一想，以前無(wú)論怎樣批評(píng)他，都沒(méi)有效果，這次會(huì)有效嗎？他人雖在教室外，可眼卻不停向教室里張望，看樣子他還是挺想進(jìn)去的。于是，我強(qiáng)壓下心中的怒火，問(wèn)道：“劉博洋，你怎么在教室外面？怎么不進(jìn)去？”“我——怕數(shù)學(xué)老師！”“怕老師就可以不進(jìn)去嗎？上午你還沒(méi)有上早自習(xí)呢！”我心里這樣想，可沒(méi)有這樣說(shuō)，我覺得應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì)。
“我送你進(jìn)去吧，但是你下次能像這樣不上課嗎？”
“不能！”
“你能做到嗎？”
“能！”
我把他送回教室，并用眼神暗示了一下數(shù)學(xué)老師，叫她不要追究。后來(lái)他果然每天都按時(shí)上學(xué)，按時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí)，不再出現(xiàn)上了課還在外面玩耍的情況。
兒童期是犯錯(cuò)誤最多的時(shí)期，孩子犯錯(cuò)是出于自控能力差。這時(shí)老師需要從心底里寬容孩子的過(guò)錯(cuò)。孩子常常容易夸張或放大自己的問(wèn)題，以為自己犯了錯(cuò)，老師就會(huì)批評(píng)，會(huì)告訴家長(zhǎng)，老師和父母就不會(huì)喜歡自己了。如果老師再不能給孩子寬容，那在他幼小的心靈里會(huì)留下一片陰影。另外，如果因?yàn)橐恍o(wú)意的過(guò)錯(cuò)訓(xùn)斥、處罰孩子，不利于感化和教育孩子，老師會(huì)因此失去學(xué)生的信任。
所以“寬容，有時(shí)候比懲罰更有力量，對(duì)人寬容，是做人的一種美德，而對(duì)孩子們的寬容，則不僅是美德，還是一種教育藝術(shù)。”
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇六
本次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月，使我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地，學(xué)校教師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，在學(xué)校開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是凈化教育發(fā)展環(huán)境、保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的必然要求，要切實(shí)把抓緊抓好紀(jì)律教育這項(xiàng)工作。
從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記教育宗旨和黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
在工作中，要樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認(rèn)真做到“五實(shí)”：安排工作重實(shí)際，檢查工作查實(shí)情，對(duì)上對(duì)下說(shuō)實(shí)話，解決問(wèn)題想實(shí)招，評(píng)價(jià)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍；講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到。在生活和教書育人方面，要尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀(jì)律上，遵守黨紀(jì)國(guó)法，個(gè)人服從組織，維護(hù)黨的統(tǒng)一，辦事公正，清正廉潔，道德高尚。做好表率。用真情去愛護(hù)學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生。本著高度的責(zé)任心和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，無(wú)論事大事小，都能考慮大局，并從學(xué)生的角度出發(fā)去做事，一切以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，一切以學(xué)生的成才為著眼點(diǎn)。真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生受到良好的教育，建立民主平等、親密的師生關(guān)系。
使教師受到來(lái)自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名教師，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策，來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。一個(gè)好的學(xué)習(xí)者首先要具有批判性和選擇力，學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的知識(shí)。21世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。教師應(yīng)及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新動(dòng)向，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。
改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。在未來(lái)的教育中，教師的作用主要體現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)方面，不是以知識(shí)權(quán)威者的身份向?qū)W生灌輸知識(shí)，而是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題，進(jìn)而掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。教師必須清楚地知道學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，不斷地觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，并能提出行之有效的解決辦法。
為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇七
讀書是每個(gè)人每天必讀的心得，古人曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書，百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書，讀書越多課外知識(shí)就越廣泛，知識(shí)面的大大增加對(duì)我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。
讀書勢(shì)在必得，多讀一點(diǎn)書的好處：
1、考試時(shí)經(jīng)常會(huì)考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學(xué)會(huì)在這兒一處占便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對(duì)，就只有這道題，那就太吃虧了。
2、現(xiàn)在找工作都要知識(shí)面廣的，并且工作效率又快又好的。
這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學(xué)生必做的50件事》(分男生版和女生版)，這上面講的是小學(xué)生的個(gè)人安全問(wèn)題和行為習(xí)慣、應(yīng)該改掉的缺點(diǎn)和應(yīng)該怎樣做一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫日記……等問(wèn)題，我個(gè)人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學(xué)、老師和家人的提醒才記起來(lái)或等一兩個(gè)月才想得起來(lái)，我想了一個(gè)辦法——把每一天發(fā)生的事情當(dāng)日記寫下來(lái)，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了!
最近，我讀了著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的作品《第七條獵狗》其中講述了獵狗赤利是老獵人召盤巴養(yǎng)的第七條獵狗，在一次捕獵中咬死偷襲眼鏡王蛇而被誤認(rèn)為膽小怕事，而被主人趕走，在深山老林成為豺狗頭子，卻在關(guān)鍵時(shí)刻不顧自己身危保護(hù)主人召盤巴，與豺狗群孤身相斗。文章撼動(dòng)人心，催人淚下，用質(zhì)樸的語(yǔ)言描述人與動(dòng)物之間的感情。
讀完整篇文章，我深受感動(dòng)，特別是赤利孤身與豺狗群相戰(zhàn)的那一段，赤利的后腿雖然已只剩白骨，但它仍然使出平生最大的'力氣，向正準(zhǔn)備進(jìn)攻主人召盤巴的母豺狗撲去，保住了召盤巴德性命。這一段當(dāng)中，我看到了人與動(dòng)物的感悟，也看到了獵狗赤利知恩圖報(bào)的精神，受到了啟發(fā)。
讀完這本書，我被人與動(dòng)物之間的感情感動(dòng)，被動(dòng)物和動(dòng)物之間的感情感動(dòng)，也從軍犬赤利身上受到啟發(fā)，真是受益匪淺。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇八
另一方面需要社會(huì)公眾改變對(duì)職業(yè)教育的刻板認(rèn)識(shí)，破除“崇尚學(xué)歷，漠視技能”的教育觀和成才觀，保障職校生在升學(xué)、就業(yè)和職業(yè)發(fā)展方面與普高學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)才能讓職業(yè)院校培養(yǎng)出更多的“工匠”，為制造強(qiáng)國(guó)及智造強(qiáng)國(guó)提供人才支撐。職業(yè)教育法的****為我國(guó)職業(yè)教育提供了有法可依有法、有法必依、違法必究的有力保障，職業(yè)教育法的頒布讓職業(yè)教育真正的迎來(lái)了春天。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇九
我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為在不久的將來(lái)即將要肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的人，不可以只是埋頭苦讀。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管現(xiàn)在我們還生活在象牙塔中，但遲早有一天我們要走出大門，走上工作崗位，獨(dú)立面對(duì)更加復(fù)雜的社會(huì)；而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，是沒(méi)有辦法全面地提升自身素質(zhì)的，我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。剛好趁著這次勞動(dòng)教育的機(jī)會(huì)，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，以便將來(lái)能更好的做人、做事。
這是一次成功的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。我由衷的感謝學(xué)校給了我們一個(gè)這樣難得的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，我學(xué)從中到了很多。同時(shí)，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了與人相處，聽從指揮以及通過(guò)小組合作共同完成任務(wù)。真正的做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論應(yīng)用于實(shí)踐之中。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉。在這次實(shí)踐之中，我學(xué)到的不僅僅是掃地，除草的勞動(dòng)方法，更是為人處事之道。在勞動(dòng)結(jié)束之后回顧整個(gè)活動(dòng)，我都是累并快樂(lè)著的。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十
小學(xué)生教育紀(jì)律是培養(yǎng)孩子良好品德和健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在日常教育中，教育紀(jì)律是對(duì)孩子行為的規(guī)范化管理，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。良好的教育紀(jì)律不僅能培養(yǎng)孩子的自律能力和責(zé)任感，還能提高他們的學(xué)習(xí)效果和集體意識(shí)。作為一個(gè)小學(xué)生家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到教育紀(jì)律的重要性，也從中悟出一些心得。
第二段：培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)的基礎(chǔ)工作（200字）。
教育紀(jì)律是從小培養(yǎng)的，而紀(jì)律意識(shí)的養(yǎng)成有賴于家庭和學(xué)校的共同努力。家長(zhǎng)要從小開始教育孩子遵守規(guī)則，明確告訴他們何為對(duì)與錯(cuò)。家庭要營(yíng)造一個(gè)有紀(jì)律的氛圍，讓孩子明白紀(jì)律對(duì)于他們成長(zhǎng)的重要性。而學(xué)校則應(yīng)該制定明確的紀(jì)律規(guī)定，將紀(jì)律教育納入課程體系。學(xué)校紀(jì)律教育應(yīng)該激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并與家庭教育緊密配合。
第三段：樹立孩子的自我約束和責(zé)任意識(shí)（200字）。
教育紀(jì)律的目的是讓孩子明白自我約束和責(zé)任的重要性，從而形成良好的品行習(xí)慣。在日常生活中，父母可以通過(guò)設(shè)定一些小目標(biāo)，培養(yǎng)孩子的自律能力和責(zé)任感。比如，要求孩子按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣等。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。學(xué)校也可以通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體意識(shí)。只有在自我約束和責(zé)任的雙重驅(qū)使下，孩子才能真正明白和遵守紀(jì)律。
良好的教育紀(jì)律對(duì)學(xué)習(xí)有著積極的影響。首先，紀(jì)律意識(shí)可以讓孩子明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。其次，紀(jì)律可以培養(yǎng)孩子的毅力和耐心，讓他們能夠承受學(xué)習(xí)的壓力，堅(jiān)持不懈。同時(shí)，紀(jì)律還可以培養(yǎng)孩子的自律能力和獨(dú)立思考能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加自信和成熟。而且，學(xué)校紀(jì)律的要求也能讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)保持高標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
為了保證小學(xué)生教育紀(jì)律的有效，需要家庭和學(xué)校的持續(xù)落實(shí)和完善。家長(zhǎng)要與孩子密切溝通，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，及時(shí)糾正不良習(xí)慣。同時(shí)，家庭要為孩子樹立良好的榜樣，通過(guò)自己的行為引導(dǎo)孩子。學(xué)校則應(yīng)該加強(qiáng)師生溝通，及時(shí)了解學(xué)生的問(wèn)題和需求，制定出適合學(xué)生的紀(jì)律規(guī)范。而且，學(xué)校還應(yīng)該定期對(duì)教育紀(jì)律進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，不斷完善教育紀(jì)律的執(zhí)行。
總結(jié)：小學(xué)生教育紀(jì)律是培養(yǎng)孩子良好品德和健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。通過(guò)家庭和學(xué)校的共同努力，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)和自律能力，讓他們明白紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。良好的教育紀(jì)律對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著積極的影響。在家庭和學(xué)校的持續(xù)落實(shí)和完善下，小學(xué)生教育紀(jì)律將起到更加有效的作用。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十一
紀(jì)律教育是大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。在紀(jì)律教育中，大學(xué)生不僅要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。通過(guò)參與紀(jì)律教育，我深刻體會(huì)到了其對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要作用。
第二段：遵守規(guī)章制度。
大學(xué)生作為成年人，要有自律的能力，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在大學(xué)期間的紀(jì)律教育中，我學(xué)會(huì)了按時(shí)參加課堂，尊重教師，遵守課堂秩序。我明白了課堂紀(jì)律的重要性，它既是對(duì)教師的尊重，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)的尊重。此外，我還學(xué)會(huì)了遵守公寓樓的管理規(guī)定，保持寢室整潔，按時(shí)休息。這些良好的行為習(xí)慣對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到了積極作用。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)。
在大學(xué)時(shí)期，我們還需要學(xué)會(huì)在團(tuán)體中遵守紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。通過(guò)參與社團(tuán)、學(xué)生組織等活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社團(tuán)中，我們需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排，共同完成任務(wù)。只有每個(gè)成員都按照規(guī)定行事，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，我懂得了團(tuán)隊(duì)中紀(jì)律的重要性，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
第四段：培養(yǎng)自律能力。
紀(jì)律教育對(duì)大學(xué)生的一個(gè)很重要的作用就是培養(yǎng)自律能力。大學(xué)生處于自由學(xué)習(xí)的環(huán)境中，沒(méi)有了嚴(yán)格的學(xué)校管理，僅靠自己的自律與否，就能決定著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人發(fā)展。通過(guò)紀(jì)律教育，我學(xué)會(huì)了自覺制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，不拖延學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了保持良好的生活作息，堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。這些自律的行為習(xí)慣使我更好地適應(yīng)了大學(xué)生活并取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。
第五段：提高綜合素質(zhì)。
紀(jì)律教育還能幫助大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)人品行和良好的道德品質(zhì)。通過(guò)參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更加懂得了守時(shí)守信的重要性，學(xué)會(huì)了與人為善、樂(lè)于助人。參與公益活動(dòng)、志愿者工作等還培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這些品質(zhì)和素質(zhì)的培養(yǎng)是紀(jì)律教育的重要目標(biāo)，也使我成為了一個(gè)全面發(fā)展的人。
結(jié)尾段：
通過(guò)參與紀(jì)律教育，我深刻體會(huì)到了它對(duì)大學(xué)生的重要作用。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)、發(fā)展自律能力和提高綜合素質(zhì)，都是紀(jì)律教育所要求的。在今后的大學(xué)生活中，我將堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)定，繼續(xù)培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，不斷提高自己的個(gè)人素質(zhì)，以成為一個(gè)更好的自己。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)中央新要求，教育內(nèi)外相互配合、各級(jí)政府和教育行政部門共同努力，推動(dòng)建立新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育目標(biāo)內(nèi)容體系、組織實(shí)施體系和支持保障體系。下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)，希望大家喜歡!
勞動(dòng)，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w，可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果，而這次一個(gè)暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng)，在勞動(dòng)之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動(dòng)一天下來(lái)，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì)，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來(lái)了，這種感覺讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù)，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西，所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動(dòng)，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說(shuō)過(guò)，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過(guò)，告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦，長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過(guò)也是知道，勞動(dòng)的確是不容易，而自己也是以后無(wú)論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的勞動(dòng)，要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過(guò)了幾天之后我恢復(fù)了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了，其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng)，在家的時(shí)候，我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng)，并沒(méi)有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān)，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對(duì)于生活也是有很多的不了解，而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解，清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來(lái)之后還要給我去做飯，打掃一個(gè)衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺到有快樂(lè)和滿足的，而自己去動(dòng)手去做的，更是讓我是感觸到，其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng)，去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí)，自己也是可以去收獲到快樂(lè)。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區(qū)別，但是堅(jiān)持了下去，一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也是會(huì)得到肯定的。
通過(guò)勞動(dòng)，也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，懂得做一些事情，不但是要去堅(jiān)持，同時(shí)也是一種責(zé)任，一種義務(wù)，而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅(jiān)持下來(lái)，那么才會(huì)有更多的收獲。
為期五天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立，學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。
有人說(shuō)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識(shí)。同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無(wú)論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂(lè)。一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血，無(wú)不閃爍著同學(xué)們的智慧，無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂(lè)。
這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特別班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時(shí)間，按時(shí)起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
今年五一假期我在新馬度過(guò)。雖然新加坡和馬來(lái)西亞的風(fēng)景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個(gè)晚上。今天晚上，我在圣陶沙公園觀看了一場(chǎng)精彩的音樂(lè)噴泉表演。
你知道新加坡的魚尾獅嗎?魚尾獅是新加坡的象征。有三個(gè)魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們?cè)谛录悠掠幸粋€(gè)市中心;新加坡最高的山上有一個(gè);新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚尾獅。
5月5日晚，我們?cè)缭鐏?lái)到圣陶沙公園，在這里觀看魚尾獅，等待音樂(lè)噴泉開始。等了一會(huì)兒，演出終于開始了。第一次出場(chǎng)是一個(gè)手里拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。哦，他確實(shí)是這場(chǎng)音樂(lè)噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水;如果他的手在動(dòng)，所有的噴泉都會(huì)一起噴水，五顏六色的燈光會(huì)照在噴泉上，五顏六色的水柱真的很美!
在這場(chǎng)音樂(lè)噴泉表演中，音樂(lè)有高有低，有快有慢;有時(shí)候是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)候是經(jīng)典老歌的調(diào)子。真的很漂亮!噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)起舞。
“哇”的一聲，這時(shí)候，臺(tái)下一片驚喜，原來(lái)水幕電影開始了。從小就沒(méi)看過(guò)水幕電影。這是我第一次看到!水幕片就是把水噴到一個(gè)屏幕上，然后投影動(dòng)畫，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調(diào)皮可愛的小猴子，叫“keykey”。它邀請(qǐng)了“小丑指揮”一起玩。沒(méi)想到，“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里，太神奇了!我知道是投射出來(lái)的，但是為什么水真的濺到了?嘿，我不明白。
時(shí)間不知不覺就過(guò)去了，這場(chǎng)精彩的演出以優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)結(jié)束。雖然這個(gè)音樂(lè)噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，但是給我留下了深刻的印象。
上周我們高二(1)班完成了作為值周班級(jí)的值周任務(wù)，我也完成了我作為學(xué)生校長(zhǎng)助理的校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，對(duì)此我頗有感悟。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！北敬涡?nèi)社會(huì)實(shí)踐，給我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我能夠真真正正的仔細(xì)思考人生的價(jià)值及學(xué)習(xí)的意義。
人生的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，在于在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)自己，創(chuàng)造自己的價(jià)值。本次校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐，作為學(xué)生校長(zhǎng)助理，職責(zé)就在于替校長(zhǎng)分憂，收集值周中遇到的各種問(wèn)題，并反映到各個(gè)部門。
上崗第一天，我們便來(lái)到辦公室向校長(zhǎng)報(bào)到。校長(zhǎng)指導(dǎo)我們：要學(xué)會(huì)自主管理、主動(dòng)服務(wù)，在職期間要熱情地收集同學(xué)們的問(wèn)題，文明地制止各種不文明行為，工作時(shí)要講究方法，溝通時(shí)要注重情感交流，完成自我鍛煉。這席話使我受益匪淺。
本次校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐，我按照校長(zhǎng)的指導(dǎo)，在行政樓內(nèi)熱情地為同學(xué)和老師們服務(wù)，并紀(jì)律下了每周的值周情況，協(xié)調(diào)各值周部門的工作。
在這期間，我學(xué)習(xí)到了許多。我漸漸明白，學(xué)習(xí)的意義，就在于知道如何去學(xué)習(xí)，而并非只是學(xué)習(xí)本身。此次校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐，在溝通的過(guò)程中，我提高了自己的交際能力;在收集問(wèn)題的同時(shí)，也鍛煉了自己分析問(wèn)題的能力。我們?cè)谡n本中學(xué)到的知識(shí)，或許不能直接運(yùn)用于實(shí)踐，但卻能以另一種方式影響到我們的實(shí)踐活動(dòng)，即處理問(wèn)題的方式角度以及歸納技能的方法。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，我們的快樂(lè)總是伴隨著奉獻(xiàn)的。在社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的過(guò)程中，我感到很快樂(lè)，不懂得奉獻(xiàn)的人，就很難體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。而這種奉獻(xiàn)精神必會(huì)伴隨著我，讓我越行越遠(yuǎn)。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書，比起父母來(lái)，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十三
xx月xx日我們開展了我們的公益勞動(dòng)，我們勞動(dòng)的內(nèi)容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個(gè)很普通很簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
培訓(xùn)的對(duì)象，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動(dòng)，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認(rèn)真地對(duì)待著。我們?cè)谡J(rèn)真。
學(xué)習(xí)。
增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí)還要時(shí)刻謹(jǐn)記用實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹立黨的形象，保持黨的先進(jìn)性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的。
工作。
態(tài)度，要有“領(lǐng)頭、嚴(yán)己、開拓、實(shí)干”的工作精神，雖然此次勞動(dòng)只有我們?cè)谶M(jìn)行著，但是我相信，在我們的帶領(lǐng)下會(huì)有很多同學(xué)向我們學(xué)習(xí)的。此次雖然是一次平凡的勞動(dòng)，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤:形象好，就會(huì)得到人民廣泛的認(rèn)可和支持；形象不好，人民就會(huì)感到不滿和失望。所以，形象問(wèn)題不是個(gè)小問(wèn)題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。雖然我還沒(méi)有成為一名黨員，但是我的思想和行動(dòng)告訴我:我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學(xué)滿意。
最后，我認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)不僅僅給我?guī)?lái)感觸，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學(xué)習(xí)的:。
1、保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動(dòng)下都要全心全意為人民服務(wù)。
3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。
以上就是我從此次勞動(dòng)中得到的一些感受和體會(huì)。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十四
隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)生的素質(zhì)教育日益受到重視。課堂紀(jì)律教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自律能力、規(guī)范學(xué)生的行為舉止有著極為重要的作用。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到學(xué)生課堂紀(jì)律教育的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。本文將從課堂紀(jì)律的意義、教師的角色、家庭的作用、學(xué)生的責(zé)任和建立良好的課堂紀(jì)律的方法等方面展開敘述。
首先，課堂紀(jì)律教育的意義不可忽視。課堂紀(jì)律是整個(gè)教育過(guò)程中的一部分，它不僅僅是約束學(xué)生行為的工具，更是培養(yǎng)學(xué)生的自律能力、規(guī)范學(xué)生行為的途徑。在一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的課堂中，學(xué)生能夠正確領(lǐng)會(huì)教師的指令，遵守課堂的規(guī)則，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。而在一個(gè)紀(jì)律松散的課堂中，學(xué)生缺乏約束，可能把課堂當(dāng)作娛樂(lè)場(chǎng)，無(wú)法真正進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
其次，教師在課堂紀(jì)律教育中的角色非常重要。教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生思想觀念的塑造者和行為規(guī)范的引導(dǎo)者。教師通過(guò)言行舉止、言傳身教的方式，引導(dǎo)學(xué)生正確的行為準(zhǔn)則。如果教師自身紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，行為不規(guī)范，那么也難以要求學(xué)生形成良好的紀(jì)律意識(shí)。因此，教師應(yīng)該注重自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育的力度。
另外，家庭的作用在課堂紀(jì)律教育中也不可忽視。家庭是學(xué)生性格形成的重要環(huán)境，也是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。孩子從小就應(yīng)該被教育明白什么是紀(jì)律，家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求孩子遵守紀(jì)律。比如，按時(shí)完成家庭作業(yè)、按時(shí)就寢、與他人禮貌地交流等等。只有家庭的支持和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，才能培養(yǎng)起學(xué)生良好的紀(jì)律意識(shí)。
與此同時(shí)，學(xué)生自身也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任。學(xué)生作為受教育的一方，應(yīng)該主動(dòng)遵守紀(jì)律，遵守課堂規(guī)則。只有自覺約束自己的行為，才能更好地參與到學(xué)習(xí)中去。學(xué)生應(yīng)該明白，只有保持良好的紀(jì)律，才能使自己的學(xué)習(xí)更加高效、更具效果。
最后，建立良好的課堂紀(jì)律需要采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧＝處熆梢酝ㄟ^(guò)多種方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的紀(jì)律意識(shí)，如開展紀(jì)律守則宣講、紀(jì)律教育課、舉辦課堂紀(jì)律表彰等等。同時(shí)，在課堂上，教師應(yīng)該始終保持秩序，嚴(yán)肅處理紀(jì)律問(wèn)題，不偏袒，不縱容，給學(xué)生一個(gè)清晰的界限，讓學(xué)生知道哪些行為是可以接受的，哪些是不能夠接受的。
總之，在課堂紀(jì)律教育過(guò)程中，無(wú)論是教師、家庭還是學(xué)生自身，都有著重要的角色和責(zé)任。只有協(xié)作合作，共同努力，才能使學(xué)生紀(jì)律意識(shí)得到有效的培養(yǎng)和建立。通過(guò)課堂紀(jì)律教育，我們可以逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和規(guī)范行為，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展鋪平道路。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十五
作為一個(gè)正在接受職業(yè)教育的?？圃谧x學(xué)生，新修訂的職業(yè)教育法對(duì)于我影響深遠(yuǎn)。新修職業(yè)教育法推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，這會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生活更加得心應(yīng)手，也更有利于我們的職業(yè)技能全面發(fā)展。新修職業(yè)教育法，讓普通教育和職業(yè)教育并舉，讓職業(yè)教育不再是中國(guó)社會(huì)普遍認(rèn)為的沒(méi)有書讀才讀職業(yè)教育。提高了職業(yè)教育在中國(guó)的地位。范文大全讓未來(lái)的孩子們不是一味的死讀書，而是根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇適合自己的專業(yè)，讓每個(gè)人都能有適合自己的崗位。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生安全教育心得體會(huì)范文，希望大家能夠喜歡!
今天我校廣播安全問(wèn)題，雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌，但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽。第一要注意飲食問(wèn)題!雖然過(guò)節(jié)是件很快樂(lè)的事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。1、不要暴飲暴食。2不要去吃一些小攤小販的食品，要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。第二、無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的好學(xué)生吧!
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有非常多的積水，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂(lè)場(chǎng)所。
除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時(shí)提醒他們，還有，千萬(wàn)不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
在學(xué)生寒假期間，通過(guò)觀看小學(xué)生安全教育知識(shí)視頻了解到，很多關(guān)于安全知識(shí)的小常識(shí)。有很多事兒都要從我們身邊做起，從小事兒做起，從小養(yǎng)成安全第一的好習(xí)慣。體會(huì)如下：
一、在家里。
1、寒假期間在家要聽從父母的話，不在家胡鬧。不攀爬窗戶、欄桿、防盜網(wǎng)等。
2、不亂使用液化氣灶，不隨意開關(guān)煤氣開關(guān)。
3、不隨意觸摸接電裝置、插頭等，不隨意動(dòng)用家用電器，在家人指導(dǎo)下使用家用電器。
4、看電視要有時(shí)間觀念，不常看，不長(zhǎng)時(shí)間看，注意保護(hù)眼睛。
5、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)下做一些力所能及的事兒。拿碗、拿筷子、自己吃飯等。
二、在公共場(chǎng)所。
1、不隨意亂扔果皮紙屑，亂丟垃圾等。所有垃圾分類丟入垃圾桶里。
2、愛護(hù)公共設(shè)施，花草等。不隨意踐踏草坪等。
3、不在公共場(chǎng)所戲耍打鬧。
4、不在公共場(chǎng)所攀爬公共設(shè)施。
5、不隨意損壞公共設(shè)施等。
三、在馬路上。
1、過(guò)馬路走人行橫道。
2、走路靠右行，靠邊行走。
3、不在馬路上玩耍，打鬧。
4、學(xué)習(xí)觀看信號(hào)燈，黃燈站，紅燈停，綠燈行。
5、在馬路上注意避讓車輛，保護(hù)自己人生安全。
通過(guò)各種安全知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的安全意識(shí)，使自己從小養(yǎng)成一個(gè)懂得安全重要性的好孩子。注意愛惜、保護(hù)自己，做到安全第一。
安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?？梢?，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天。所以，這學(xué)期的《學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題：
對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的'紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
大學(xué)生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學(xué)生安全教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問(wèn)題，有時(shí)候自己也一樣，覺得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來(lái)一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說(shuō)過(guò)這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒(méi)有拔，第二天早上來(lái)電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩?wèn)題困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶?bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn)，才會(huì)更加的快樂(lè)。上了大學(xué)生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細(xì)節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時(shí)，也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說(shuō)一聲謝謝!
大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心，防止自己的財(cái)產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長(zhǎng)、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十七
紀(jì)律是大學(xué)生必須要遵守的基本準(zhǔn)則，也是樹立良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵之一。在大學(xué)期間，我深刻理解到紀(jì)律教育的重要性，通過(guò)嚴(yán)格遵守紀(jì)律并從中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面都得到了極大的提升。在這一過(guò)程中，我通過(guò)對(duì)紀(jì)律教育的思考和總結(jié)，得出了以下五個(gè)方面的心得和體會(huì)。
首先，紀(jì)律教育對(duì)于塑造大學(xué)生健康的行為習(xí)慣具有重要作用。作為成年人，大學(xué)生們會(huì)面臨諸如自由、責(zé)任等多種問(wèn)題。紀(jì)律教育通過(guò)規(guī)范大學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和意識(shí)，幫助我們學(xué)會(huì)自律。例如，在學(xué)習(xí)上，通過(guò)按時(shí)完成作業(yè)、遵守考試紀(jì)律等，我們能夠培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)業(yè)成績(jī)。在生活中，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、規(guī)范作息時(shí)間等，也可以讓我們建立健康的生活習(xí)慣，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，紀(jì)律教育有助于培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)秀的品德。社會(huì)公德是一種道德上的規(guī)范，它要求我們?cè)谂c他人交往的過(guò)程中，要遵守一定的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。例如，我們應(yīng)該謙虛有禮、誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人等。通過(guò)紀(jì)律教育，我們能夠?qū)W會(huì)遵紀(jì)守法，不違法亂紀(jì)。同時(shí)，紀(jì)律教育讓我們認(rèn)識(shí)到，只有遵守社會(huì)公德，才能保持社會(huì)秩序的穩(wěn)定，同時(shí)也能從道德上提高自己的修養(yǎng)。
再次，紀(jì)律教育培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。作為大學(xué)生，我們是集體的一員，我們的行為不僅關(guān)系到自己，也關(guān)系到其他集體成員的面子和形象。尊重師長(zhǎng)、熱心助人、積極參與集體活動(dòng)等，都是樹立自己積極形象的體現(xiàn)。例如，在學(xué)生會(huì)組織的一次社會(huì)實(shí)踐中，我遵守紀(jì)律、兢兢業(yè)業(yè)地完成了任務(wù)，得到了大家的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，這讓我深感責(zé)任的重要性和集體榮譽(yù)感的價(jià)值。
另外，紀(jì)律教育為大學(xué)生培養(yǎng)了良好的時(shí)間觀念和時(shí)間管理能力。在大學(xué)生活中，時(shí)間是寶貴的資本。如果沒(méi)有良好的時(shí)間觀念和時(shí)間管理能力，我們將會(huì)爭(zhēng)分奪秒地追趕時(shí)間，生活的質(zhì)量也會(huì)大幅下降。通過(guò)遵守課堂紀(jì)律、按時(shí)參加活動(dòng)等，我們能夠合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作的效率，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)和有意義。
最后，紀(jì)律教育養(yǎng)成了大學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。大學(xué)生活充滿了各種困難和挑戰(zhàn)，只有具備頑強(qiáng)的意志和毅力，才能在面對(duì)困境時(shí)不輕易放棄。通過(guò)遵守紀(jì)律，我們能夠培養(yǎng)出堅(jiān)守初心、矢志奮進(jìn)的精神，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各種挑戰(zhàn)，我們能夠展現(xiàn)出積極向上、永不言敗的精神風(fēng)貌，最終戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
總之，紀(jì)律教育對(duì)大學(xué)生具有十分重要的意義。通過(guò)遵守紀(jì)律，大學(xué)生能夠塑造健康的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德，樹立集體榮譽(yù)感，提高時(shí)間管理能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。只有具備這些素質(zhì)和能力，我們才能在大學(xué)期間充分發(fā)展自己，為未來(lái)的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們必須要認(rèn)真對(duì)待紀(jì)律教育，積極遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使之真正成為自己思想、學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)則，努力成為一名具備紀(jì)律意識(shí)的大學(xué)生。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
新學(xué)期開始，各地和學(xué)校在已有工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大力度，明確課時(shí)，確定勞動(dòng)內(nèi)容，豐富勞動(dòng)形式，強(qiáng)化勞動(dòng)教育。下面小編給大家?guī)?lái)中學(xué)生關(guān)于勞動(dòng)教育的心得體會(huì)，希望大家喜歡!
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng)，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動(dòng)興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸!校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。透過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。
透過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無(wú)論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí)，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過(guò)程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院_級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說(shuō)：“我們做到了!”當(dāng)然，這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過(guò)，我勞動(dòng)，我快樂(lè)!
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間?在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來(lái)創(chuàng)造生活，需要靠技能來(lái)創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負(fù)責(zé)掃學(xué)校外面的天橋。
中午一到學(xué)校，老師便在教室里開始給我們分配任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)掃天橋，有的人負(fù)責(zé)拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開始勞動(dòng)了。
我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開始沖洗了起來(lái)，拿上了兩個(gè)大桶，接滿了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來(lái)來(lái)回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開始勞動(dòng)了起來(lái)。我有時(shí)候會(huì)幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時(shí)候會(huì)幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時(shí)候會(huì)幫同學(xué)把掃帚拿過(guò)來(lái)，有時(shí)候會(huì)把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過(guò)一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因?yàn)槲遗芰撕芏嗵?，?lái)來(lái)回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒(méi)有因此而感到煩躁，反而覺得這是一件很光榮的事情。因?yàn)閷W(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來(lái)就是一項(xiàng)公益事業(yè)，而我們班負(fù)責(zé)的這項(xiàng)活動(dòng)中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒(méi)有我，同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是光榮的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺我是自豪的是驕傲的。
在剛剛過(guò)去的勞動(dòng)周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學(xué)習(xí)了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會(huì)了自己做園藝的經(jīng)歷，而后，我們又到校園中植樹，其過(guò)程更是令人難忘。
天門冬的移植過(guò)程相對(duì)簡(jiǎn)單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便可以在精心養(yǎng)護(hù)下長(zhǎng)出一株開外。但是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過(guò)程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技老師仔細(xì)清理過(guò)，卻還是有些漏網(wǎng)之魚，在用園藝剪刀進(jìn)行剪枝時(shí)，不小心將園藝?yán)蠋煷痰?，不過(guò)，很快有同學(xué)幫老師清理了傷口，老師之即繼續(xù)教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口老師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在老師的看護(hù)下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經(jīng)這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的時(shí)間與精力這個(gè)道理。
而后來(lái)的植樹過(guò)程更加讓我們體會(huì)到了在我們享受一片春綠時(shí)那背后的辛苦。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運(yùn)來(lái)樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來(lái)來(lái)回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動(dòng)中促進(jìn)了友誼，使同學(xué)之間的距離更近?？粗约河H手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時(shí)也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護(hù)自然種下了種子，漸漸開出環(huán)保之花。
今日，我寫完了作業(yè)，看見媽媽在干家務(wù)，她累得臉上滿頭大汗，不時(shí)的伸直身子用手捶著腰，我心里有點(diǎn)心疼媽媽，于是我決定和媽媽一齊做家務(wù)。
我先去涮了拖把，然后開始拖地，剛開始我怎樣也拖不好，總是弄得自我的腳印滿屋子都是。之后，媽媽告訴我我：“拖地的時(shí)候要把拖把放在在前面，慢慢的往后移動(dòng)，不能向前移動(dòng)。”我按照媽媽說(shuō)的去做，真的見拖得十分干凈?？墒俏也磐狭艘粫?huì)兒，就累得直不起腰了。我想：這點(diǎn)和媽媽比起來(lái)真是小巫見大巫呀!
不行，我是小男子漢要堅(jiān)持下去，于是我硬撐著把地拖完了。呼，累死死我了!我必須要珍惜父母的勞動(dòng)成果，不在調(diào)皮搗蛋，讓他們好休息休息。拖完了地，我開始擦桌子，擦了好久才擦干凈了，尤其是桌子上的油漬。對(duì)于這個(gè)頑固的東東，必須要先噴上清洗劑讓它慢慢的浸泡一會(huì)兒，然后用濕的抹布用力地擦洗，最終用干抹布擦干凈。擦完了桌子，我去倒垃圾。哇!這么多垃圾，仔細(xì)一看自我平時(shí)不注意造成的垃圾占了一半，心里有點(diǎn)不好意思和歉疚。于是我抓起垃圾，飛快的跑到樓下去倒，來(lái)來(lái)回回好幾趟，累得我氣喘吁吁，就像要虛脫一樣。
今日我經(jīng)過(guò)和媽媽一齊勞動(dòng)，體驗(yàn)到了父母的辛苦，懂得了珍惜父母的勞動(dòng)成果，也學(xué)會(huì)了幫父母分擔(dān)家務(wù)。今日我在這一件事中收獲了很多的道理，這真是見一石三鳥的好事呀!大家以后要多干家務(wù)，幫父母分擔(dān)一些力所能及的事，讓父母有時(shí)間休息一下，做些他們喜歡的事，盡盡做兒女的孝心。
紀(jì)律教育月心得體會(huì)學(xué)生完整篇十九
隊(duì)伍建設(shè)是公安工作的根本和保證，而每一位民警的作風(fēng)表現(xiàn)則是整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。全面的范文寫作網(wǎng)站要組建一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍需要我們共同來(lái)努力。這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)和思考我對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深刻的理解，對(duì)于自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
首先，是對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓的認(rèn)識(shí)存在偏差，態(tài)度不夠端正?；顒?dòng)初期，片面的自我滿足，認(rèn)為自己加入公安隊(duì)伍之后工作還是過(guò)得去的，雖然有缺點(diǎn)，但都不是大問(wèn)題，對(duì)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)比較片面，直到活動(dòng)后期在身邊干警的感染下認(rèn)識(shí)才逐漸有了提高，才意識(shí)到隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性，和局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)干警的一片良苦用心。
其次，參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)，加上基層工作的復(fù)雜性，工作強(qiáng)度大，工作時(shí)間長(zhǎng)，業(yè)務(wù)知識(shí)又不熟悉，因此對(duì)工作產(chǎn)生了畏難情緒?？朔@一情緒主要應(yīng)從我自身找原因，加強(qiáng)****理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多向身邊的同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。
再次，是立黨為公，執(zhí)法為民的思想觀念還不強(qiáng)。對(duì)于來(lái)信來(lái)訪群眾基本做到了熱情服務(wù)，但對(duì)于有的不理解派出所工作的群眾往往解釋一遍以后也就采取不理睬的態(tài)度聽之任之，這樣可能導(dǎo)致群眾誤會(huì)更深也影響公安工作的形象，因此要多解釋，做好咨詢工作。
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