中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷（精選18篇）

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中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇一

蒸汽水平母管在安裝時(shí)坡度不小于3‰,順坡敷設(shè)，坡向分汽缸。順坡(即蒸汽流動(dòng)方向與坡向一致)可防止汽與凝結(jié)水之間在管道內(nèi)產(chǎn)生水擊現(xiàn)象。尤其在停爐期問(wèn)，母管內(nèi)的蒸汽很快變成凝結(jié)水，它可很順利地排至分汽缸內(nèi)，并從底部疏水器處排出口當(dāng)再啟動(dòng)鍋爐運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，蒸汽很快地進(jìn)入分汽缸而不會(huì)產(chǎn)生水擊。

3--11。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇二

日常辦公環(huán)境的維護(hù)；

后勤伙食費(fèi)用的分配及結(jié)算；

考勤統(tǒng)計(jì)。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

信息技術(shù)（農(nóng)業(yè)）。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書(shū)。

證書(shū)編號(hào)。

-09。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

信息技術(shù)（農(nóng)業(yè)）。

學(xué)士學(xué)位證書(shū)、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)良好。

國(guó)語(yǔ)水平：

精通。

粵語(yǔ)水平：

精通。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

具有較好的寫(xiě)作能力，懂得利用較好的途徑采集、篩選和整理信息。

有良好的溝通表達(dá)能力，粵語(yǔ)、普通話流利，適應(yīng)能力強(qiáng)。

比較熟練辦公軟件、photoshop基本的操作技能。

勤于思考,充滿好奇感,嘗試新方法解決問(wèn)題。

樂(lè)于并敢于承擔(dān)責(zé)任,做任何事都比較細(xì)心。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇三

室外排水管材應(yīng)滿足以下幾點(diǎn)要求:。

(1)管材內(nèi)壁應(yīng)光滑，具有耐蝕和耐沖刷性，

(2)管材本身應(yīng)具有一定的機(jī)械強(qiáng)度和承受來(lái)自土壤及地面荷載的能力。

(3)管材應(yīng)具有一定的抗?jié)B能力，

混凝士管管徑超過(guò)400多采用鋼筋混凝土管，常用于雨污水系統(tǒng)。

排放含酸堿性較強(qiáng)的污水可采用缸瓦管。缸瓦管具有內(nèi)壁光滑、較強(qiáng)的耐酸堿性能，但承壓能力差，質(zhì)脆易碎。

塑料管具有較強(qiáng)的耐蝕性、質(zhì)輕、易于加工、施工方便，但應(yīng)選擇管壁較厚、剛度較大的管材。施工時(shí)應(yīng)保證管道的平直。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇四

中學(xué)數(shù)學(xué)老師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文在求職應(yīng)聘時(shí)不知道怎樣寫(xiě)這份簡(jiǎn)歷吧！大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供一篇

英語(yǔ)教育個(gè)人簡(jiǎn)歷

健身教練個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

本人，男，黨員,身高171cm,2004年畢業(yè)于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系，現(xiàn)被聘用到廣州市一級(jí)中學(xué)任教。
? 本人熱愛(ài)從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),教學(xué)藝術(shù)較強(qiáng)，深受學(xué)生歡迎；具有獨(dú)特的管理班級(jí)方法，班主任工作突出，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，聯(lián)考成績(jī)?cè)谛Ｍ惏嗉?jí)中名列前茅。
本人積極向上，虛心好學(xué)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法與手段,積極參與教研教學(xué)工作和優(yōu)質(zhì)課比賽，連續(xù)獲得海珠區(qū)比賽三和二等獎(jiǎng)，不斷總結(jié)教學(xué)成果和班級(jí)管理方法；認(rèn)真開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，贈(zèng)送給家長(zhǎng)自己寫(xiě)的《如何做好家庭教育》建議書(shū)得到較多家長(zhǎng)的好評(píng)。
本人善于計(jì)算機(jī)操作（課件制作）和組織學(xué)生的課外活動(dòng)（各種球類比賽導(dǎo)）；本人性格開(kāi)朗，為人和藹，善于與人溝通，與同事相處融洽，與學(xué)生和睦相處；經(jīng)過(guò)一輪初高中數(shù)學(xué)的教學(xué),熟悉廣州中學(xué)考試教學(xué)大綱,對(duì)現(xiàn)教材的教學(xué)把握比較到位;敬候您的佳音！

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇五

空調(diào)水管道在安裝時(shí)，為了順利的排除系統(tǒng)內(nèi)的空氣，對(duì)水平干管要求有不小于3‰的坡度，供水水平干管應(yīng)為逆坡敷設(shè)(供水水流方向與坡向相反);回水水一乎干管為順坡敷設(shè)(水流方向與坡向一致);凝結(jié)水管因是無(wú)壓管，靠重力流動(dòng)，因此應(yīng)設(shè)有不小于5‰的順坡，凝結(jié)水管道系統(tǒng)上不得安裝閥門(mén)。

當(dāng)自動(dòng)排氣閥安裝在吊頂內(nèi)時(shí)，為了防止因其失靈而跑水污染吊頂，在吊頂凈空高度允許的情況下，安裝一接水托盤(pán)(圖5--83)，托盤(pán)接出管道與排凝結(jié)水管連通。

5--83。

對(duì)凝結(jié)水排放管道應(yīng)根據(jù)吊頂凈空情況設(shè)置多根立管排放，防止多臺(tái)盤(pán)管連接的凝結(jié)水干管因其凈空不夠而無(wú)法保證安裝坡度。安裝時(shí)應(yīng)保證排水通暢無(wú)阻，凝結(jié)水管可根據(jù)具體情況匯合后就近排放，排放時(shí)一般可接至地漏或拖布池內(nèi)，不允許與污水管道、雨水管道做閉式連接。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇六

目前城市：北京市工作年限：

目前年薪：聯(lián)系電話：

e-mail：

應(yīng)聘方向。

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師。

求職地點(diǎn)。

薪資要求：面議。

職業(yè)技能。

外語(yǔ)：英語(yǔ)：熟練日語(yǔ)：一般。

證書(shū)：2005/07教師資格證書(shū)2005/03普通話等級(jí)證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

/03d現(xiàn)在：***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育小學(xué)教師。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

/07d2007/03：北京求實(shí)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育中學(xué)教師。

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語(yǔ)，教材為《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。

2005/02d2006/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育小學(xué)教師。

主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語(yǔ)教材的`編輯工作，《百思迪威》系列英語(yǔ)教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫(xiě)的一套面向全國(guó)民辦外語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

/06d2005/01：東澤卓越外語(yǔ)學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育中學(xué)教師。

主要職責(zé)：教授初中及高中英語(yǔ)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握流利的英語(yǔ)，并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所教授學(xué)生在東澤杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中取得了一等獎(jiǎng).在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取得了教師資格證.

教育培訓(xùn)。

/09d/06：黑龍江大學(xué)英語(yǔ)本科。

課程：英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)法，英語(yǔ)寫(xiě)作，高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力，英語(yǔ)口譯，英語(yǔ)國(guó)家概況，英漢翻譯教程，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，高級(jí)英語(yǔ)，英語(yǔ)詞匯學(xué)，英語(yǔ)國(guó)家概況，日語(yǔ)。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇七

風(fēng)管法蘭墊料的材質(zhì)應(yīng)根據(jù)輸送空氣的性質(zhì)來(lái)選擇，墊料應(yīng)具有耐潮濕、有彈性和良好的密封性質(zhì)，保證風(fēng)道的密封性能，降低漏風(fēng)率，墊料應(yīng)在法蘭間置放，不得有漏墊、缺口及墊偏或堵風(fēng)管斷面的情況.應(yīng)墊平、墊正(圖4--41)，不得擋住法蘭螺栓孔眼。墊片厚度均勻，一般厚度為3~5為宜。

4--41。

因輸送氣體的性質(zhì)不同，其對(duì)墊料材質(zhì)要求也不同:。

(1)在輸送一般通風(fēng)或空調(diào)系統(tǒng)中，多采用普通橡膠板、閉孔海綿橡膠板等墊片，

(2)輸送高溫氣體或煙氣時(shí)，用石棉橡膠板或石棉繩，石棉繩多用于排煙氣風(fēng)管上。

(3)除塵系統(tǒng)中采用橡膠板墊片。

(4)阻燃型密封膠帶，可直接粘貼在法蘭面上，多用于要求密封性能好的空調(diào)系統(tǒng)中。

(5)輸送排放含有酸堿的氣體時(shí)，采用耐酸橡膠板墊料等。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇八

xxx:。

在貴校任教期間，我深感自己文學(xué)水平的低劣。我班學(xué)生的成績(jī)一直名列全校最末，這還不算什么，令我慚愧的是，至今為止我的學(xué)生仍固執(zhí)地認(rèn)為英文字母有24個(gè)，老舍的代表作是《狂人日記》。如果繼續(xù)按照我的教學(xué)路線走下去，那么那些可憐的孩子說(shuō)大仲馬的成名作是《巴黎圣母院》也是有可能的。

根據(jù)以上慘不忍睹的教學(xué)經(jīng)歷，我決定引咎辭職來(lái)報(bào)答校長(zhǎng)您對(duì)我的知遇之恩，我萬(wàn)分遺憾地辜負(fù)了您和諸位領(lǐng)導(dǎo)的厚望。如果我繼續(xù)留在這里，除了能加深醫(yī)院、狗仔報(bào)社與貴校的合作默契以外，相信別無(wú)他用。痛定思痛，我決定辭去“人民教師”這一光榮職務(wù)，從此不再踏足教育界。

以上為我個(gè)人的辭職演說(shuō)，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

x年x月x日。

xxxxx。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇九

姓名。

畢業(yè)院校：xx大學(xué)學(xué)歷：本科-語(yǔ)言文學(xué)類。

23歲-女-預(yù)備黨員籍貫：xx。

聯(lián)系電話：

郵箱：

2次校外實(shí)習(xí)。

xx年度和xx年度分別在撫州市做家教工作，教兩名初一學(xué)生的英語(yǔ)和語(yǔ)文，教學(xué)效果明顯，他們?cè)诋?dāng)學(xué)期的期中考試中進(jìn)步很快，特別是英語(yǔ)課目，比原來(lái)成績(jī)都提高了將進(jìn)30分。同時(shí)，自己也吸收了一定的關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)和中學(xué)生心理方面的有益之處。

xx--xx，大學(xué)四年，一直在學(xué)校學(xué)生宿舍管理中心任學(xué)生干部，主要是處理學(xué)生生活、思想等方面的工作。一方面，自己得到了各個(gè)方面的鍛煉，特別是為人處事方面。并于xx-xx學(xué)年度，獲?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。另一方面，也積累了一些做學(xué)生工作的.經(jīng)驗(yàn)。

xx年10月10日--xx年11月20日在江西東鄉(xiāng)東銅學(xué)校實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)其高一（4）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任一職。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各方面表現(xiàn)良好，上課教學(xué)效果受到師生的一致好評(píng)。同時(shí)，自己也積累了當(dāng)前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一些有用經(jīng)驗(yàn)。

3段校內(nèi)實(shí)踐。

20xx.9-20xx.7xx大學(xué)x學(xué)院xx三班團(tuán)支部書(shū)記組建了考研交流小組和找工作信息分享小組，組織出游江西武功山；帶領(lǐng)班級(jí)獲得校級(jí)先進(jìn)班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)（學(xué)院僅三個(gè)名額）。

20xx.9-20xx.1xx大學(xué)素質(zhì)拓展課隊(duì)長(zhǎng)。

帶領(lǐng)26名隊(duì)員12次成功挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦隊(duì)員交流活動(dòng)3次。

9-20xx7xx大學(xué)x學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)。

4次獲獎(jiǎng)情況。

教師挑戰(zhàn)賽/優(yōu)秀團(tuán)干/優(yōu)秀團(tuán)員。

xx大學(xué)20xx年優(yōu)秀團(tuán)員。

xx大學(xué)20xx年優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部。

第六屆xx大學(xué)教師挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例6.7%。

獲獎(jiǎng)比例4.5%。

獲獎(jiǎng)比例5.0%。

5種職場(chǎng)技能計(jì)算機(jī)/英語(yǔ)。

全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)，熟練使用office辦公軟件。

教師資格證：

英語(yǔ)四級(jí)，

6個(gè)興趣愛(ài)好。

看書(shū)/旅游/羽毛球。

中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作。

懂基本法語(yǔ)。

能翻譯一般的外文資料。

英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力較強(qiáng)。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十

，在畢業(yè)時(shí)應(yīng)該怎么寫(xiě)一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷提供一份

姓名：中學(xué)語(yǔ)文老師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文 性別： 女

民族： 漢族 出生年月： 1991年4月7日

證件號(hào)碼： 婚姻狀況： 未婚

身高： 162cm 體重： 48kg

戶籍： 廣東湛江 現(xiàn)所在地： 廣東湛江

畢業(yè)學(xué)校： 湖南科技大學(xué) 學(xué)歷： 本科

專業(yè)名稱： 漢語(yǔ)言文學(xué) 畢業(yè)年份： 2014年

工作年限： 一年以內(nèi) 職稱：

職位性質(zhì)： 全 職

職位類別： 教育/培訓(xùn)

職位名稱： 教師 ;

工作地區(qū)： 湛江市霞山區(qū) ; 湛江市坡頭區(qū) ;

待遇要求： 可面議 ; 需要提供住房

到職時(shí)間： 可隨時(shí)到崗

技能專長(zhǎng)

語(yǔ)言能力： 英語(yǔ) 四級(jí) ; 普通話 標(biāo)準(zhǔn)

計(jì)算機(jī)能力： 良好 ;

綜合技能： 綜合能力強(qiáng)，合作意識(shí)強(qiáng)，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。

教育經(jīng)歷： 時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷

2010年9月 - 2014年6月 湖南科技大學(xué) 本科

培訓(xùn)經(jīng)歷： 時(shí)間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 證書(shū)

工作經(jīng)歷

所在公司： 湘潭同升國(guó)際學(xué)校

時(shí)間范圍： 2013年9月 - 2014年1月

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)/事業(yè)單位

擔(dān)任職位： 中學(xué)語(yǔ)文老師

工作描述： 主要負(fù)責(zé)給學(xué)生上課，改作業(yè)，改試卷。

自我評(píng)價(jià)： 本人是應(yīng)屆畢業(yè)生，曾在湘潭同升國(guó)際學(xué)校擔(dān)任高一語(yǔ)文老師半年，表現(xiàn)出色，并在實(shí)習(xí)期間獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)。本人具有良好的`溝通能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

發(fā)展方向： 我期望的是一份實(shí)習(xí)的中學(xué)語(yǔ)文老師工作，之前有過(guò)半年的任教經(jīng)驗(yàn)，在新的學(xué)校我相信我能做的更好。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十一

目前我國(guó)組裝成整體的快裝爐多采用輕油燃料，輕油粘度低，易于輸送和霧化。

當(dāng)采用重油時(shí)，需增加加熱、過(guò)濾、加壓、脫水等設(shè)備，再進(jìn)入燃燒器。

燃燒器主要包括噴油嘴和調(diào)風(fēng)裝置。噴油嘴在小型鍋爐中多采用低壓空氣、使油霧化成細(xì)粒，調(diào)節(jié)油霧與空氣的混合比例，使其充分燃燒。也有采用旋轉(zhuǎn)式噴嘴使油在離心力的作用下霧化燃燒的。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十二

工業(yè)建筑、民用建筑、地下工程所設(shè)的消防控制室、消防水泵、消防電梯、防排煙設(shè)施、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志和電動(dòng)的防火門(mén)窗卷簾、閥門(mén)等消防用電，都應(yīng)該按照現(xiàn)行《工業(yè)與民用供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定對(duì)其電源進(jìn)行設(shè)計(jì)。

消防對(duì)電源及配電的基本要求如下:。

（1）可靠性，

火災(zāi)時(shí)若供電中斷，會(huì)使消防用電設(shè)備失去作用，貽誤滅火戰(zhàn)機(jī)，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重后果。因此，要確保電源及其配電的可靠性?？煽啃允侵T要求中首先應(yīng)考慮的問(wèn)題。

(2)耐火性?；馂?zāi)時(shí)系統(tǒng)應(yīng)具有耐火、耐熱、防爆性能。上建方面應(yīng)采用耐火材料建造，以保障其具有不間斷供電的能力。

〔3)安全性。保障人身安全，防止觸電事故。

（4）有效性。保證供電持續(xù)時(shí)間，確保應(yīng)急期間消防用電設(shè)備的有效性。

（5）科學(xué)性。在保證可靠性、耐火性、安全性和有效性的前提下，還應(yīng)確保供電質(zhì)量，力求系統(tǒng)接線簡(jiǎn)單，操作方便，投資省，運(yùn)行費(fèi)用低。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十三

，這是一份表格式的求職簡(jiǎn)歷，這份簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)都是根據(jù)畢業(yè)生的要求而設(shè)計(jì)的，畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷跟有工作經(jīng)歷的

?

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十四

電子郵箱：xxxxx。

求職意向。

意向職位：初中英語(yǔ)老師。

工作年限：職稱：

期望月薪：面議。

求職類型：全職。

到崗時(shí)間：隨時(shí)。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

20xx-xx至20xx-xx深圳市xxxx文化創(chuàng)意教育有限公司英語(yǔ)輔導(dǎo)老師（實(shí)習(xí)生）。

工作描述：

1、在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我認(rèn)真工作，每一次課后輔導(dǎo)之前我都會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。同時(shí)積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，確保每個(gè)學(xué)生在接受輔導(dǎo)之后能有所收獲。

2、工作期間，我仔細(xì)觀察所在單位對(duì)各項(xiàng)課程的工作安排。充分熟悉了英語(yǔ)等課業(yè)培訓(xùn)的工作模式，適應(yīng)了規(guī)律的工作時(shí)間，相信未來(lái)在英語(yǔ)教師的工作崗位我也能做的一樣出色。

教育背景。

畢業(yè)院校：中國(guó)傳媒大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科。

畢業(yè)日期：

專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)多媒體。

主修課程:品牌網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與包裝、二維構(gòu)成、三維構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)態(tài)web設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、數(shù)字合成技術(shù)與制作、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。

技能證書(shū)。

cet-6，具備基本的聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力，扎實(shí)的英語(yǔ)功底。

計(jì)算機(jī)二級(jí)，熟悉計(jì)算機(jī)各項(xiàng)操作。

自我陳述。

1、在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，除了必要的專業(yè)課程以外，我的英語(yǔ)成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅，并且在大二時(shí)高分通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)考試。

2、在校期間，我積極參與各種課外活動(dòng)，曾今在大學(xué)城健身房擔(dān)任兼職教練。在兼職期間，我每天面對(duì)許多不同的會(huì)員，教給他們正確的鍛煉方式，培養(yǎng)了自己良好的社交能力。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我非常樂(lè)于從中獲得樂(lè)趣，我認(rèn)為這將使我對(duì)教育類的職業(yè)有充分的工作耐心和毅力。

3、我出身于一個(gè)教育家庭，父母都是教師，我的外公退休之前是一名副校長(zhǎng)。而我再這樣的家庭氛圍的熏陶下，從小對(duì)教育也有濃厚的興趣。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十五

《考試報(bào)》高考物理版年3月29日《電學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)試題二》。

《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》高一物理版2005年4月29日《機(jī)械振動(dòng)》測(cè)試題。

《考試報(bào)》高一物理版2005年7月12日《例說(shuō)彈力方向的確定》。

《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》高一物理版2005年7月22日《理解概念，輕松解題》。

《考試報(bào)》高考物理版2005年8月2日《例說(shuō)參考系的先取》。

《考試報(bào)》高一物理版2005年9月6日《直線運(yùn)動(dòng)》測(cè)試題。

《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》高一物理版2005年9月23日《平行四邊形定則的應(yīng)用》。

《考試報(bào)》高一物理版2005年10月18日《例說(shuō)“超重和失重”》。

《考試報(bào)》高考物理版2005年11月29日《兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》。

《考試報(bào)》高二物理版2005年11月29日《測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的方法》。

《數(shù)理天地》2005年12期《五種自然能的寶庫(kù)——海洋》。

《考試報(bào)》高二物理版2月7日《洞悉成因輕松解題》。

《數(shù)理化解題研究》202期《兩種水流能發(fā)電站估算模型的比較》。

《中學(xué)理科》年2期《例析兩種水流能發(fā)電站發(fā)電量的估算》。

《考試報(bào)》高考物理版2006年3月14日《測(cè)定性實(shí)驗(yàn)例析》。

《中學(xué)理科》2006年4期《2005年高考物理選擇題的統(tǒng)計(jì)分析》。

《考試報(bào)》高一物理2006年6月6日《除卻“模糊”是“明白”》。

《物理教師》2006年第6期《科學(xué)應(yīng)對(duì)物理不定項(xiàng)選擇題》。

《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》2006年9月12日《2006年物理高考天文試題賞析》。

《數(shù)理報(bào)》2006年11月14日《測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的常用方法》。

參編教輔書(shū)籍：

《全息解題》7月版八年級(jí)物理（上）作者。

《試題調(diào)研》月版第3輯理科綜合作者。

《黃岡新視點(diǎn)》2005年7月版高二物理（上）作者。

論文、教案獲獎(jiǎng)情況：

獲獎(jiǎng)日期論文題目發(fā)獎(jiǎng)單位獲獎(jiǎng)等次

12月11日《在高中物理教學(xué)中怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力》湖北省教研室一等獎(jiǎng)。

年12月20日案例《灶具演變的調(diào)查研究》黃岡市教科院一等獎(jiǎng)。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十六

3年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(xx年05月6日)。

居住地：北京。

電話：139********(手機(jī))。

e-mail：xxxxxx。

最近工作[2年4個(gè)月]。

公司：北京xx市學(xué)校。

行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

職位：教師最高學(xué)歷。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)：語(yǔ)言文學(xué)類。

學(xué)校：北京師范學(xué)院。

本人性格開(kāi)朗、認(rèn)真、樂(lè)于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂(lè)觀面對(duì)工作、生活。對(duì)于工作，我一直本著自我增值、不斷成長(zhǎng)的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過(guò)程中意外會(huì)不斷，精彩也會(huì)有萬(wàn)分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：教師。

目標(biāo)地點(diǎn)：北京。

期望月薪：面議。

目標(biāo)職能：教師。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

教務(wù)處教師。

負(fù)責(zé)《xx》系列英語(yǔ)教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

20xx/8--20xx/9北京xx市學(xué)校[1個(gè)月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

教務(wù)處行政/教師。

負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語(yǔ)，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。

20xx/09--20xx/07：北京師范學(xué)院語(yǔ)言文學(xué)類本科。

20xx/3邀請(qǐng)中國(guó)紅十字會(huì)培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛(ài)生命”健康專題講座。

英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(xiě)(良好)。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十七

民族：漢族。

出生年月：198x年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

欲從事崗位：語(yǔ)文教師。

工作地區(qū)：廣東廣州。

待遇要求：3000元/月。

到職時(shí)間：三天內(nèi)。

時(shí)間：20xx。9--20xx。6。

學(xué)校：安徽師范學(xué)院。

專業(yè)：教育學(xué)。

學(xué)歷：本科。

時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年1月。

單位名稱：南京市景明佳園小學(xué)。

擔(dān)任職位：小學(xué)語(yǔ)文教師。

工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你—-教師，我將為此付出畢生!

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開(kāi)放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂(lè)的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

中學(xué)老師的個(gè)人簡(jiǎn)歷篇十八

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲（1986年3月11日）。

居住地：南京。

電話：138********（手機(jī)）。

e-mail：[email?protected]。

最近工作[1年3個(gè)月]。

公司：xx影視文化有限公司。

行業(yè)：通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。

職位：部門(mén)經(jīng)理。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)：音樂(lè)作曲。

學(xué)校：湖北民族學(xué)院藝術(shù)學(xué)院。

自我評(píng)價(jià)。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，責(zé)任心強(qiáng)，個(gè)性開(kāi)朗，有團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也有一定的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的綜合能力，如活動(dòng)策劃能力，組織能力，現(xiàn)場(chǎng)管理能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力等。對(duì)音樂(lè)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

到崗時(shí)間：一個(gè)月內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

目標(biāo)地點(diǎn)：上海。

期望月薪：面議/月。

目標(biāo)職能：音樂(lè)教師。

20xx/4—至今：xx影視文化有限公司[1年3個(gè)月]。

所屬行業(yè)：通信/電信運(yùn)營(yíng)、增值服務(wù)。

音樂(lè)產(chǎn)品部部門(mén)經(jīng)理。

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