方案的制定需要充分考慮各種因素，包括時間、成本、資源等。方案的前期準備和策劃是確保順利實施的基礎(chǔ)。以下范文以簡潔明了的表達方式展示了一個完整的方案。
六一家長開放日活動方案篇一
2.教學公開活動。
3.班級博客介紹。
4.“魅力寶寶素質(zhì)展示”活動。
三、活動目標:。
1、引導孩子們在積極的參與中體驗合作、交往與當眾表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、引導家長在參觀和參與中，進一步感悟科學的幼兒教育觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
3、通過活動，向家長展示班級特色及幼兒素質(zhì)成果，進一步塑造幼兒園的良好形象。
三、流程安排:。
(一)、3:00~3:30，班級特色--幼兒繪畫作品展示。
1.來園接待。教師迎接家長、幼兒，和家長個別交流，
2.一名教師向家長介紹本學期繪畫內(nèi)容及幼兒完成情況，帶領(lǐng)家長觀看幼兒繪畫作品。其余兩名教師負責組織幼兒用點及活動前的準備。
(二)、3:30~4:10，教學公開活動--方臉和圓臉。
(三)、4:10~4:20，班級博客介紹。
一名教師負責向家長介紹班級博客的創(chuàng)建情況，征求家長意見。其余兩名教師負責組織幼兒入廁、喝水及準備聯(lián)歡活動。
(四)4:20~5:20，“魅力寶寶素質(zhì)展示”活動。
活動準備:前期節(jié)目排練、道具準備(新疆帽、呼拉圈)、場地布置等。
主要展示內(nèi)容:。
1、大合唱:《慶祝六一》。表演者:全體幼兒，指揮:史欣雨。
2.兒童三句半。表演者:王燁、閆航瑞、任宇辰、王旻昊。
3.幼兒新疆舞:《摘葡萄》。表演者:女小朋友。
4、誦讀《三字經(jīng)》:表演者:曹子建、王昊、史欣雨。
5、武術(shù)操:《中國功夫》。表演者:男小朋友。
6.相聲:食指和大拇指。表演者:鄭宇豪、史星宇。
7、歌曲:大樹媽媽表演者:張昭儀、韓宇、史學慧。
8.班級特色展示:呼拉圈操。表演者:全體幼兒。
附:活動主持詞:。
開場語:。
韓宇:尊敬的爸爸媽媽，
任永鑫:叔叔阿姨們!
谷子恒:親愛的小朋友們，
合:大家好!
韓宇:六月，是撒滿陽光的;。
任永鑫:六月，是鮮花盛開的;。
谷子恒:六一，是我們大家共同的節(jié)日，
合:六一，是我們最快樂的一天!
韓宇:今天，在這個特別的日子里，
合:我們大家相聚在一起，共同慶?！傲弧眱和?jié)的到來!
韓宇:奶奶說:“六一是孩子們的節(jié)日”
任永鑫:爺爺說“六一充滿歡聲笑語”
谷子恒:爸爸媽媽說“六一的兒童歡天喜地”
韓宇:老師說“六一的陽光燦爛無比”
任永鑫、谷子恒:小朋友說“六一是我們茁長成長的節(jié)日”
合:讓我們共同擁抱美麗的六一，展示出我們的靚麗風采。
中一班慶“六一”文藝表演現(xiàn)在開始!
結(jié)束語:。
韓宇:帶著六月的鮮花，
任永鑫:披著六月的陽光，
谷子恒:我們一齊展望未來，
合:迎來更加美好的明天。
中一班慶“六一”聯(lián)歡活動到此結(jié)束。讓我們明年六一再相會!
(五)為孩子們頒發(fā)獎狀，合影留念。
中一班表彰名單。
文明寶寶:馬璇、高子怡、任思雪、陶卓、郭藝丹、李一萍、李崇俊、苗杰、史佳禾。
健康寶寶:史佳欣、郭佳鳳、王旻昊、李崇祥、余晨、李硯偉、馬步云、馬步宵、趙家輝。
優(yōu)秀家長:。
王后的媽媽石海霞。
苗杰的媽媽張麗鳳。
郭藝丹的爸爸郭小寧。
李硯偉的媽媽史愛魚。
六一家長開放日活動方案篇二
1、晨檢:迎接幼兒，查看孩子是否帶危險品及個人衛(wèi)生。
2、自選活動。
1、分散：引導幼兒一物多玩，鼓勵幼兒和同伴合作玩，并注意安全，不相。
互碰撞。
材料：辮子、墊子、沙包、體操圈、平衡木、飛盤、毽子等，檢查幼兒的鞋帶是否系好，衣服是否穿得太多，還有幼兒擦汗或墊背用的毛巾、卷紙。
（活動中，師要注意幼兒的安全、冷暖，及時提醒幼兒增減衣服，為出汗的幼兒墊毛巾，指導個別幼兒活動。
2、集體活動：過小樹林、送湯圓。
要求：（1）引導幼兒學習布袋跳的基本動作，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力；
（2）繼續(xù)學習控制球，增強幼兒的平衡能力。
過程：分組活動再交換。
a組：過小樹林（布袋跳）。
b組：送湯圓（控制球）。
評價：（1）、表揚活動中勇敢、動作到位、速度快的幼兒。
（2）檢查幼兒是否出汗，及時增減衣服。
3、韻律活動、早操。
活動：
活動一：搖籃。
活動目標：
1、學習理解詩歌，學會有感情地朗誦詩歌。
2、感知詩歌中動詞的運用。
3、根據(jù)詩歌的結(jié)構(gòu)，嘗試進行仿編活動。
活動準備：
1、自制課件《搖籃》。
2、操作材料《搖籃》，事先放在幼兒的課桌上面。
活動過程：
1、導入活動。
（1）談話：你們認識搖籃嗎？它是用來干什么的？
（2）導入：媽媽的手好像搖籃，一邊搖著小寶寶一邊輕輕哼唱著，小寶。
寶就睡著了。小寶寶有媽媽的手做搖籃，其他的寶寶呢？讓。
我們來聽一聽。
2、看課件欣賞詩歌，學習理解詩歌內(nèi)容。
（1）看課件欣賞詩歌。
（2）提問，理解詩歌內(nèi)容。
1）詩歌的名字叫什么？
2）詩歌里說哪些是搖籃？這些搖籃搖了哪些寶寶呢？
讓我們再來聽一遍詩歌。
（3）看課件再次欣賞詩歌。
3、學習朗誦詩歌。
（1）師生一起邊看課件邊朗誦詩歌。
（2）引導幼兒有表情地朗誦詩歌。
4、仿編詩歌活動。
活動延伸：
在在語言區(qū)內(nèi)引導幼兒繼續(xù)進行仿編活動。
活動二：區(qū)域活動。
活動目標：
1、自主選擇。
活動區(qū)，并能較好地在區(qū)內(nèi)操作。（重點指導語言區(qū)）。
2、能遵守活動的規(guī)則，不亂竄亂跑，
活動準備：
語言區(qū)：《搖籃》的操作材料等；
生活區(qū)：為花兒配上漂亮的小樹葉、打扮瓶娃娃等；
科學區(qū)：標記圖等；
數(shù)學區(qū)：序數(shù)操作卡；
美工區(qū)：畫畫你的好朋友。
活動過程：
1、導入活動。
（3）其它的區(qū)域里也準備了許多好玩的東西，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去玩呢。
2、教師關(guān)注幼兒的活動，適時地給予幫助、指導。
3、評價活動。
（1）引導幼兒說說：你在哪個區(qū)活動？請你介紹一下是如何玩的？
（2）評評該幼兒玩得怎么樣？
（3）互相交流活動中的情況。
（4）教師小結(jié)。
為了讓家長更好地了解幼兒，真實、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學習、生活情況，20xx年4月21日，在獨山港鎮(zhèn)全塘幼兒園大1班活動室里舉行了長開放日活動。
家長們觀摩了孩子們的晨間活動、早操、生活與教學活動。有爸爸、媽媽的關(guān)注，孩子們早操時特別認真，飽滿的精神，有力的動作、專注的神情，令家長們嘖嘖稱贊。隨后是教學活動《彩虹的盡頭》，家長一邊聚精會神地觀察幼兒的表現(xiàn)，一邊專注地領(lǐng)會教師的教學內(nèi)容，心情隨著活動的進展，或哈哈大笑，或皺起眉頭思量，一句“老師，你們工作真是辛苦！”道出了家長的心聲。
接著，由部分孩子和家長進行的繪聲繪色的故事表演，為其他孩子和家長做出了一個好的表率，激發(fā)了他們“我也要講故事”的欲望。隨后，全體孩子和爸爸媽媽的集體舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是讓活動推向了高潮。最后，由班主任老師向家長介紹了班級情況、班級管理方式及下一階段的工作，還向家長提出了家園配合的事宜與意見的征求，此外，還解答了部分家長在育兒方面的困惑。
此次開放日活動，讓家長們看到了孩子的進步：活動表現(xiàn)更自信了，言行舉止更有禮貌了，想像思維更活躍了，游戲?qū)W習更主動了；也讓家長們看到了幼兒園為孩子的成長所做的努力，進一步意識到家園配合對教育孩子的重要性?；顒?，增進了家園之間的交流與合作，同時也提升了家長對幼兒園的信任度。
六一家長開放日活動方案篇三
為了加強學校教育與家庭教育的溝通，讓家長們更好地了解孩子在學校的學習生活的情況，配合學校共同關(guān)注孩子的成長，促進學生健康、快樂、和諧的發(fā)展，我們?nèi)?）班特舉行家長開放日活動。
二、活動安排。
1、活動時間：第14周星期三上午（12月1日）。
2、活動地點：民公學校三（1）班教室。
3、家長報到時間：7:50前到校。
4、具體內(nèi)容：節(jié)次時間科目執(zhí)教第一節(jié)8:00-8:40語文鄭麗帆三、具體分工。
班干部：
1、布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。
3、做好班級衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放周活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、做好家長簽到工作。
任課教師：
1、上課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。
2、其他教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
六一家長開放日活動方案篇四
1．增進家長對幼兒園工作的了解，進一步促進家園溝通。
2．家園互動，體驗與孩子共同游戲的樂趣。
3．聽取家長對幼兒園工作的建議。
s年11月18日上午。
8:30----8:40升旗儀式。
8:50——9：30教育活動《會唱歌的瓶娃娃》。
執(zhí)教人：郭頌。
活動目標：1、激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣。
2、學習用小勺舀豆子，比較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。
3、發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準備：1、瓶子娃娃每人一個，花生米、蓮子等分別裝在盤中，與孩子人數(shù)相等的小勺。
2、錄音機、音樂磁帶。
一、引起幼兒的興趣，出示瓶娃娃。
二、激發(fā)幼兒的操作興趣：說出“瓶娃娃”的苦惱，怎樣讓瓶娃娃既能吃飽，又能做個干凈的小寶寶。
三、老師示范，用勺子舀豆，輕輕放進瓶內(nèi)，一粒粒的喂，用盆子接著，不能掉到地上和桌子上。
四、讓孩子自由練習喂瓶娃娃吃豆子，提醒個別幼兒操作時應(yīng)注意哪些，最后擰緊瓶蓋子。
五、在音樂聲中，孩子搖動瓶娃娃唱歌。
(跟老師一起來搖一搖,拍一拍,一二一二三,跟老師唱歌,邊搖邊唱邊打節(jié)奏)放音樂,自由搖動瓶子.
六、送瓶寶寶回家。
(問一問,瓶子是不是想回家了,我們一起送瓶寶寶回家好嗎?)。
9：40——10：10英語活動《小貓小狗》。
六一家長開放日活動方案篇五
活動目標：
1、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動準備：
小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長和幼兒準備的故事或故事表演、獎品等。
活動時間：5月27日上午8：00——11：00。
活動過程：
1、晨間接待，分區(qū)活動(圖書、積木、涂色)。
2、幼兒早餐活動(督促幼兒吃完，飯后擦嘴)。
3、餐后活動(手指游戲：包餃子、五個手指頭、點豆豆)。
4、早操(鼓勵幼兒積極參與)。
5、飲水活動。
(1)律動：解放軍律動、豬八戒吃西瓜。
(2-)兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個大蘋果、布娃娃等。
(4)家長幼兒同臺故事表演。
(5)親子同樂活動：搬豆豆。
(此游戲分16個家庭一組，本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網(wǎng)站里的班級公告)。
7、頒發(fā)獎品。
8、全體師生、家長一起歌表演。
9、結(jié)束活動。(教師小結(jié))。
一、活動時間:20xx年5月29日下午。
二、主要內(nèi)容:1.班級特色--幼兒繪畫作品展示。
2.教學公開活動。
3.班級博客介紹。
4.“魅力寶寶素質(zhì)展示”活動。
三、活動目標:。
1、引導孩子們在積極的參與中體驗合作、交往與當眾表演的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、引導家長在參觀和參與中，進一步感悟科學的幼兒教育觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
3、通過活動，向家長展示班級特色及幼兒素質(zhì)成果，進一步塑造幼兒園的良好形象。
三、流程安排:。
(一)、3:00~3:30，班級特色--幼兒繪畫作品展示。
1.來園接待。教師迎接家長、幼兒，和家長個別交流，
2.一名教師向家長介紹本學期繪畫內(nèi)容及幼兒完成情況，帶領(lǐng)家長觀看幼兒繪畫作品。其余兩名教師負責組織幼兒用點及活動前的準備。
(二)、3:30~4:10，教學公開活動--方臉和圓臉。
(三)、4:10~4:20，班級博客介紹。
一名教師負責向家長介紹班級博客的創(chuàng)建情況，征求家長意見。其余兩名教師負責組織幼兒入廁、喝水及準備聯(lián)歡活動。
(四)4:20~5:20，“魅力寶寶素質(zhì)展示”活動。
活動準備:前期節(jié)目排練、道具準備(新疆帽、呼拉圈)、場地布置等。
主要展示內(nèi)容:。
1、大合唱:《慶祝六一》。表演者:全體幼兒，指揮:史欣雨。
2.兒童。
三句半。
表演者:王燁、閆航瑞、任宇辰、王旻昊。
3.幼兒新疆舞:《摘葡萄》。表演者:女小朋友。
4、誦讀《。
三字經(jīng)。
》:表演者:曹子建、王昊、史欣雨。
5、武術(shù)操:《中國功夫》。表演者:男小朋友。
6.相聲:食指和大拇指。表演者:鄭宇豪、史星宇。
7、歌曲:大樹媽媽表演者:張昭儀、韓宇、史學慧。
8.班級特色展示:呼拉圈操。表演者:全體幼兒。
附:活動。
主持詞。
:
開場語:。
韓宇:尊敬的爸爸媽媽，
任永鑫:叔叔阿姨們!
谷子恒:親愛的小朋友們，
合:大家好!
韓宇:六月，是撒滿陽光的;。
任永鑫:六月，是鮮花盛開的;。
谷子恒:六一，是我們大家共同的節(jié)日，
合:六一，是我們最快樂的一天!
韓宇:今天，在這個特別的日子里，
合:我們大家相聚在一起，共同慶?！傲弧眱和?jié)的到來!
韓宇:奶奶說:“六一是孩子們的節(jié)日”
任永鑫:爺爺說“六一充滿歡聲笑語”
谷子恒:爸爸媽媽說“六一的兒童歡天喜地”
韓宇:老師說“六一的陽光燦爛無比”
任永鑫、谷子恒:小朋友說“六一是我們茁長成長的節(jié)日”
合:讓我們共同擁抱美麗的六一，展示出我們的靚麗風采。
中一班慶“六一”文藝表演現(xiàn)在開始!
結(jié)束語:。
韓宇:帶著六月的鮮花，
任永鑫:披著六月的陽光，
谷子恒:我們一齊展望未來，
合:迎來更加美好的明天。
中一班慶“六一”聯(lián)歡活動到此結(jié)束。讓我們明年六一再相會!
(五)為孩子們頒發(fā)獎狀，合影留念。
中一班表彰名單。
文明寶寶:馬璇、高子怡、任思雪、陶卓、郭藝丹、李一萍、李崇俊、苗杰、史佳禾。
健康寶寶:史佳欣、郭佳鳳、王旻昊、李崇祥、余晨、李硯偉、馬步云、馬步宵、趙家輝。
優(yōu)秀家長:。
王后的媽媽石海霞。
苗杰的媽媽張麗鳳。
郭藝丹的爸爸郭小寧。
李硯偉的媽媽史愛魚。
一、活動主題:我是環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動目標。
1.通過幼兒園日?；顒又邢嚓P(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增強環(huán)保意識;全面展示幼兒本學期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗節(jié)日的快樂與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。
3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導家長配合幼兒園在一日活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
三、活動時間:20xx年5月31日上午8:00——10:00。
四、活動安排。
(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)。
1.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團隊合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展和增強身體素質(zhì)的目標。
(二)我展示，我成長(各班活動室40分鐘)。
1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)保或節(jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
4.帶領(lǐng)家長學習、了解《指南》。宣讀《濟南市學前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠》，引導家長積極參與學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
(三)我動手，我快樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)。
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。
2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進行展示。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進步。
4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。
六一家長開放日活動方案篇六
親愛的家長朋友：
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作之中，雖然辛苦，但對于寶寶的成長仍是您最牽掛的。為了讓您更全面的了解孩子在園的生活、學習情況，零距離接觸孩子的幼兒園生活，與寶貝共同參與、體驗活動的`快樂。我園特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午，舉行“大、中、小班段家長半日開放日”活動，屆時望百忙之中的您能親臨到場，觀摩孩子的教學活動。
大班段：20xx年11月26日(周四)上午8：00—11：00。
中班段：20xx年12月2日(周三)上午8：00—11：00。
小班段：20xx年12月9日(周三)上午8：00—11：00。
家長8：30四樓多功能廳集合。
大、中、小班段各班教室。
大班段：
音樂游戲：《有趣的按摩》——劉芳。
區(qū)域活動——殷東梅。
音樂游戲：《聰明孩子笨老狼》——陶丹丹。
區(qū)域游戲——劉媛媛。
音樂游戲：《庫企企》——林紅梅。
區(qū)域活動——林麗雙。
音樂游戲：《洋洋樂園音樂會》——楊雪逸。
區(qū)域活動——黃青青。
中班段：
科學：《有趣的滾動》——周祥翔。
區(qū)域活動——謝海倫。
科學：《磁鐵的秘密》——段洋洋。
區(qū)域活動——連楊青。
科學：《會變的顏色》——鄧穎。
區(qū)域活動——張青青。
小班段：
科學：《飛舞的小雪花——配對》——林如思。
科學：《奇怪的禮物盒——判斷“有”和“沒有”》——葉霞蒙。
科學：《樹媽媽——認識高、矮》——林瑞思。
1、如果您認為工作太忙，我們想告訴您：沒有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸媽媽走進幼兒園，寶寶難免會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況，請在家提前做好寶寶的思想工作，安撫寶寶情緒。
3、觀摩教學活動時，請家長安靜觀看，不要與教師、家長交談，即使發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動回答問題的情況時，也請不要著急上前提醒孩子。
4、為了確?；顒拥倪M行，活動中請將你的手機調(diào)成震動狀態(tài)，不要在教室內(nèi)接聽電話，以免影響教學活動的正常開展。
5、因場地有限，只限一位家長來園觀摩。
六一家長開放日活動方案篇七
本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺，我們中班級老師經(jīng)過商量決定將本次活動設(shè)計成：開放日活動化妝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。
12月22日下午14：00—18：00。
上課地點由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺。
一、14：00—15：00。
各班老師選擇功能室召開班級家長座談會。
二、15：00—15：30。
家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點、進區(qū)等活動。
三：15：35—16：00。
各班老師分組上課。
四、16：05—16：30。
家長為孩子化裝打扮，上四樓天臺。
五、16：35—17：10。
親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞，為12月的小壽星過生日。
六、17：15—17：40。
在《感恩的`心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應(yīng)的禮物，找到禮物后，對自己的父母說一句感謝的話。
七、17：45—18：15。
共同分享每個家庭帶回來的“圣誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。
八：18：20。
活動結(jié)束。
六一家長開放日活動方案篇八
為了進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進新課程。
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校幼稚園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼稚園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
快樂操作，享受音樂的快樂
1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。
2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。
３、發(fā)放家長意見反饋表。
４、各班全年級組做課間操９：５０－－１０：２０
５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０
第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節(jié)：英語 （家長聽課）（聰明狗班）
６、各班組織戶外鍛煉
７、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。
1、任課教師認真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團體指導作用，結(jié)對子的教
師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學中充分發(fā)揮自己所長、突出實驗教學的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤：家長坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置：落實到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請家長，可以隨當時情況而定。
六一家長開放日活動方案篇九
（1：50———2：20）。
1、親切微笑迎接幼兒及家長。
2、觀察幼兒來園時的情緒。
3、檢查幼兒是否攜帶危險物品。
（2：20—3：00）。
開設(shè)區(qū)域：建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋。
建構(gòu)區(qū)。
目標：能分享玩具、合作玩，同時培養(yǎng)搭建能力，體驗成功的快樂。
材料：積塑和彩沙。
益智區(qū)。
目標：
1、嘗試拼擺操作。
2、培養(yǎng)觀察能力和動手操作能力。
材料：各色串珠、益智玩具。
圖書區(qū)。
目標：
1、會看畫面，能簡單描述畫面內(nèi)容。
2、愛護圖書，不折、卷書。
材料：圖書若干。
美工區(qū)。
目標：
1、選擇自己喜歡的材料進行裝飾。
2、體驗創(chuàng)作的樂趣。
材料：彩泥、彩筆、小花、油畫棒。
甜品屋。
目標：嘗試分角色進行游戲活動，體驗角色游戲的樂趣。
材料：蛋糕。
（3：00—3：20）幼兒能夠有序入廁。
（3：20—3：40）。
1、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動作整齊。
2、能在平整的場地上行走。
3、能積極參與活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。
（3：40—4：00）。
1、引導幼兒排隊洗手、不玩水。
2、指導幼兒有序地取放杯子排隊喝水。
（4：00—4：25）。
六一家長開放日活動方案篇十
1.訓練孩子的觀察力。
2.了解圣誕節(jié)的來歷。
3.培養(yǎng)孩子的自信心，提高孩子的表現(xiàn)欲。
4.體驗與同學共度圣誕節(jié)的快樂。
1.為孩子排列入場尋寶編號。
2.裝飾圣誕會場。
3.布置尋寶會場。準備黃、紅、藍色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面。
編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個角落、窗臺、床上……以確保每個孩子都有一份。
4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。
1.老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。
2.排練舞臺劇。(要求部分家長配合)。
何：維持秩序兼會場布置兼司儀。
李：輔助維持秩序兼會場布置兼總臺。
沙：輔助維持秩序兼會場布置兼機動。
攝像一名：待定。
1.告知孩子將要舉行一個圣誕聯(lián)歡會，想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>
2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進入尋寶游戲。當孩子找到了自己的入場券后，在會場總臺確認無誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進入場。
3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕party正式開始。
4.玩游戲：
1.傳玩具：
當鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮)。
得到小朋友的認可后方可繼續(xù)參加游戲。(請老師控制好讓每個小朋友都參加)。
2.顏色蹲(數(shù)字蹲)：
3.摸獎游戲：
每個表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎的機會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復的，讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)。
六一家長開放日活動方案篇十一
為讓家長更好了解學校本學期開展的工作，以慶?！傲弧睘槠鯔C，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設(shè)共同努力。
優(yōu)雅華景需要您的參與！
20xx年5月31日14：30——15：00
孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片，班主任適當做簡單介紹。
1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學武
2、班級、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內(nèi)容：
a大型活動： “幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動；亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽；《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動；《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會；愛讓我們相聚在一起———青海玉樹教師赴穗交流等。
b特色社團：合唱隊、鼓號隊（問崔要）、di創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司（共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中）
5、各班多媒體設(shè)備準備：各正副班、信息科組（吳榮榮協(xié)調(diào)）
6、拍照：凌勇灤
7、活動通知：尤學武（5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知）
六一家長開放日活動方案篇十二
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；為了增強學校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學校，共同關(guān)注孩子的健康成長。因此，學校特舉辦楊屯中學家長開放日。
組長：周計文。
副組長：李倫勇李強。
成員：韓朝民李海周振陳義高。
胡紅利李紅君李麗閆蘇。
xx年5月3日下午2：20-5：35。
1、家長2:20到校，簽字報到、參觀校園。
2、家長2:50進入學生所在教室聽課。
3、3:45在后樓會議室召開全體家長會。
4、4:25觀看學生跑操。
5、4:55在教室班主任召開期中考試家長會。
1、校園布置（周振）：
（1）拉條幅、插彩旗。
（2）制作學校教育教學展板（李海主任提供資料圖片）。
（3）班級文化布置。
（4）校園衛(wèi)生。
（5）班主任工作安排（發(fā)家長會通知、家長會材料）。
（6）打印家長會通知。
2、課務(wù)安排（韓朝民）。
（1）安排周五下午第二節(jié)課。
（2）審查上課內(nèi)容。
（3）聽課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的處理。
3、制作學校宣傳彩頁（李強、李海）內(nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計。
4、活動期間聽課教師的安排、家長簽名簿制作（李海）無課教師分到各班聽課。
5、活動期間的家長疏導。
劉傳真、張蕾蕾、拾秀園、李蕾：學校門口的簽到、第二節(jié)課后到后三樓安排家長。
江海濤：學校門口的疏導孫明春：教學樓前的家長疏導。
李紅君：教學樓二樓東側(cè)家長疏導。
閆蘇：教學樓二樓西側(cè)家長疏導。
張艷：教學樓三樓東側(cè)家長疏導。
孟麗：教學樓三樓東側(cè)家長疏導。
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