總結(jié)是一種思考和回顧的方式，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改，對于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。以下是一些相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
旅游管理專業(yè)教育論文篇一
民族：漢族。
年齡：26歲。
聯(lián)系方式：xxxx。
求職意向。
應(yīng)聘職位：前臺接待/文員/經(jīng)理助理。
工作年限：2年。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：徐州xx食品有限公司擔(dān)任職務(wù)：前臺接待。
工作描述：
1、對自己責(zé)任范圍內(nèi)的茶水間將會保持室內(nèi)的潔清和飲水機(jī)的消毒工作，每月最少消毒一次。按時(shí)更換打印機(jī)的硒鼓和維護(hù)前臺的辦公用品。
2、按時(shí)盤點(diǎn)倉庫，做好物品歸類。嚴(yán)格接照公司制度，做到每件物品進(jìn)出都有登記。及時(shí)查看物品的完好情況，對缺少或損壞的物品及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。
3、認(rèn)真接聽每一個(gè)電話，并且熟記每個(gè)部門的分機(jī)號，嚴(yán)格接照公司的指引給予電話轉(zhuǎn)接同時(shí)做好保密工作。
4、客戶參觀時(shí)我將時(shí)刻注重保持良好的服務(wù)態(tài)度，將熱情的接待。
教育經(jīng)歷。
畢業(yè)學(xué)校：xx廣播電視大學(xué)。
時(shí)間：20xx-09至20xx-07。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場營銷學(xué)、旅游資源學(xué)、旅游法規(guī)、旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅行社導(dǎo)游實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
大學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)公司：xx電工程有限公司擔(dān)任職務(wù)：采購經(jīng)理助理。
工作內(nèi)容：
了解所采購文具的市場價(jià)格，對現(xiàn)有的供應(yīng)商將和他們進(jìn)一步的溝通，希望將原采購的價(jià)格再降低點(diǎn)。并且多找些優(yōu)質(zhì)的文具供應(yīng)商。從中挑選物美價(jià)廉，服務(wù)周到的供應(yīng)商。為公司節(jié)約每一分錢。保持有兩家以上的固定的供應(yīng)商。
負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)組的文件編制與打印，所有銷售貨款的追收，協(xié)助經(jīng)理做好銷售報(bào)表制作。
前臺自我評價(jià)。
本人性格開朗、大方，把握良好的禮節(jié)知識和接待工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦靈活、反應(yīng)靈敏，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我以為，前臺接待工作代表著公司的形象，崗位固然平凡但卻十分重要，因此要做好前臺接待工作需要具備極強(qiáng)的責(zé)任心。我愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
旅游管理專業(yè)教育論文篇二
20xx年8月申報(bào)校級教改課題《旅游管理專業(yè)(高職)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》，經(jīng)過課題組五位老師兩年多的研究和實(shí)踐，于20xx年9月結(jié)題。
本課題以我院旅游管理專業(yè)為研究對象，通過走訪旅行社、酒店、旅游景區(qū)等旅游企業(yè)，了解社會需求，不斷完善旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，取得了豐碩的成果，受到旅游企業(yè)和學(xué)生的好評。
一、探討高職旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵，明確其指導(dǎo)思想。高職旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式就是根據(jù)酒店、景區(qū)、旅行社等旅游企業(yè)的崗位及崗位群的要求設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)而制定專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建課程體系。同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，做到理論和實(shí)踐雙體系教學(xué)，并強(qiáng)調(diào)“雙證制”教學(xué)。在時(shí)間安排上，前兩年學(xué)生主要在學(xué)校學(xué)習(xí)，以理論課程為主，輔以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)性實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；后一年主要在旅游企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)中完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)。
高職旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指導(dǎo)思想是以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，通過校企合作，充分利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源，將學(xué)校的理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練與企業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)歷結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能和職業(yè)拓展能力，使學(xué)生能夠熟練掌握旅游企業(yè)經(jīng)營、服務(wù)和管理的基本理論和基本技能，成為酒店、景區(qū)和旅行社等旅游企業(yè)的高素質(zhì)高級技能型人才。
二、確立高職旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式課程體系構(gòu)建的原則。高職旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式課程體系的構(gòu)建主要有五個(gè)原則：根據(jù)職業(yè)崗位（群）要求設(shè)置課程的原則，以就業(yè)為導(dǎo)向調(diào)整課程的原則，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的原則，理論和實(shí)踐課程并重的原則；“夠用”“實(shí)用”和“可拓展”相結(jié)合的原則。
三、根據(jù)高職旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式課程體系構(gòu)建的五個(gè)原則，以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)整合理論課程體系，從崗位需求出發(fā)，構(gòu)建強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的實(shí)踐教學(xué)體系。從職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能和職業(yè)拓展能力三個(gè)層次構(gòu)建“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式課程體系。
所謂職業(yè)素質(zhì)就是勞動者對社會職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)。主要培養(yǎng)學(xué)生從事旅游管理相關(guān)職業(yè)所應(yīng)該具備的素質(zhì)。旅游管理專業(yè)的崗位大都是以游客作為服務(wù)對象，這就要求旅游從業(yè)人員具有良好的職業(yè)道德，具有適宜的儀表、儀容、儀態(tài)，具有較好的中英文表達(dá)能力和溝通能力等。本層次主要開設(shè)旅游職業(yè)道德、旅游禮儀、形體訓(xùn)練、普通話、英語口語、演講與口才、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育等課程。
所謂職業(yè)技能就是指學(xué)生就業(yè)所需的技術(shù)和能力。主要培養(yǎng)學(xué)生從事旅游行業(yè)各崗位所需要的技術(shù)和能力。本層次主要開設(shè)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游法規(guī)、導(dǎo)游技巧、導(dǎo)游綜合訓(xùn)練；前廳與客房服務(wù)、飯店業(yè)餐飲服務(wù)與管理、酒店綜合訓(xùn)練等課程。
所謂職業(yè)能力是人們從事其職業(yè)的多種能力的綜合。學(xué)生通過自己的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)完成相關(guān)的綜合項(xiàng)目，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。本層次主要通過頂崗實(shí)習(xí)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。旅游資源學(xué)、旅游景觀鑒賞與導(dǎo)游、旅游應(yīng)用文寫作、旅行社經(jīng)營與管理等課程。
高職旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)由校內(nèi)、外實(shí)踐教學(xué)兩部分組成。校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)形式主要有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室“操練型”實(shí)習(xí)、校內(nèi)“生產(chǎn)型”實(shí)習(xí)以及校內(nèi)第二課堂學(xué)生的自主實(shí)踐等；校外實(shí)踐教學(xué)形式主要有企業(yè)“認(rèn)知型”實(shí)習(xí)、企業(yè)“頂崗型”實(shí)習(xí)以及校外學(xué)生的自主實(shí)踐等。在時(shí)間安排上，第一學(xué)期主要進(jìn)行校外“認(rèn)知型”實(shí)習(xí)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室“操練型”實(shí)習(xí)等，第二、三學(xué)期主要進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室“操練型”實(shí)習(xí)等，第四學(xué)期主要進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室“操練型”實(shí)習(xí)和校內(nèi)“生產(chǎn)型”實(shí)習(xí)等。同時(shí)，利用“國慶黃金周”“中國泰州國際旅游節(jié)”（每年四月份）兩個(gè)旅游旺季安排二年級學(xué)生到景區(qū)、旅行社、酒店等實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，實(shí)行短期“旺進(jìn)淡出”模式。這種短期“旺進(jìn)淡出”模式，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)基本素質(zhì)和職業(yè)基本技能，為導(dǎo)游資格考試打下良好的實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)，另一方面也幫助旅游企業(yè)解決了旅游旺季人員不足的矛盾。這樣在人才培養(yǎng)的前兩年，通過校內(nèi)“仿真”型實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)“生產(chǎn)”型實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)基地短期“旺進(jìn)淡出”等三個(gè)層次的實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)基本素質(zhì)和職業(yè)基本技能，確保學(xué)生能夠在后一年順利進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。第五、六學(xué)期主要進(jìn)行校外“頂崗型”實(shí)習(xí)，校企深度融合，共同制定頂崗實(shí)習(xí)方案，除了安排在一線崗位上頂崗實(shí)習(xí)外，重點(diǎn)做好學(xué)生在管理崗位上的輪崗計(jì)劃，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新頂崗實(shí)習(xí)管理體制和考核機(jī)制，確保頂崗實(shí)習(xí)能夠按照培養(yǎng)方案進(jìn)行。09級10位學(xué)生首批試點(diǎn)，在泰州賓館進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，他們將在前廳、客房、中餐、西餐、餐飲部經(jīng)理助理、客房部經(jīng)理助理六個(gè)崗位上輪崗，校企雙方安排雙指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)校給予企業(yè)指導(dǎo)老師津貼，企業(yè)給予學(xué)生勞動報(bào)酬。對于成績優(yōu)異者，企業(yè)將被直接錄用在相應(yīng)的管理崗位上。這是我院對高職學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入管理崗位就業(yè)的一個(gè)有益的嘗試。
五、通過“請進(jìn)來”“走出去”；旅游企業(yè)師傅“教師化”和學(xué)校專業(yè)教師“企業(yè)化”等途徑，建立一支專兼結(jié)合，老中青結(jié)合，素質(zhì)高、科研實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好合作創(chuàng)新精神的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
所謂“請進(jìn)來”就是聘請國內(nèi)知名教授擔(dān)任旅游管理專業(yè)引路人；所謂“走出去”就是通過出國考察、企業(yè)鍛煉、學(xué)習(xí)交流等措施，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)化國際化視野、具有旅游企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷的專業(yè)帶頭人。并通過參加旅游高校進(jìn)修、下水到旅游企業(yè)任職、赴學(xué)?！吧a(chǎn)性”實(shí)訓(xùn)基地掛職等措施培養(yǎng)學(xué)校骨干教師。
所謂旅游企業(yè)師傅“教師化”就是聘請旅游主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、旅游行業(yè)專家、旅游企業(yè)的高素質(zhì)的從業(yè)人員等擔(dān)任兼職教師。并對他們進(jìn)行教師崗前培訓(xùn)，提高他們的教育教學(xué)能力；所謂學(xué)校專業(yè)教師“企業(yè)化”就是學(xué)校定期安排專業(yè)教師到旅游企業(yè)掛職，提升專業(yè)教師的技能水平和創(chuàng)新能力。
六、通過建立高效教學(xué)管理體制、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)考核體系，構(gòu)建“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式教學(xué)質(zhì)量管理體系。
以崗位所需要的知識、素質(zhì)和能力作為質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化過程考核，建立科學(xué)的考核評價(jià)體系。通過對教學(xué)秩序、理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等進(jìn)行監(jiān)控建立督導(dǎo)及反饋體系。通過成立就業(yè)單位聯(lián)盟、旅游行業(yè)研究會和畢業(yè)生校友會等組織構(gòu)建第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)體系。
七、通過政策體系、組織體系和動力體系構(gòu)建“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式保障體系。旅游管理專業(yè)“2+1”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的教學(xué)體系涉及到學(xué)校、企業(yè)、師傅、教師和學(xué)生等多方的利益關(guān)系，因此，學(xué)校要以服務(wù)與企業(yè)合作，企業(yè)要以崗位與學(xué)校合作，學(xué)校要給予企業(yè)師傅津貼，企業(yè)要給予學(xué)生勞動報(bào)酬。通過建立相應(yīng)的保障機(jī)制，協(xié)調(diào)各方的利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)多方共贏。
旅游管理專業(yè)教育論文篇三
1、旅游核心產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)，目前我國旅游統(tǒng)計(jì)中公布的直接就業(yè)人數(shù)包括旅游住宿、旅行社、景區(qū)、旅游車船公司等其它旅游企事業(yè)單位的就業(yè)人員構(gòu)成。
2、旅游特征產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)，包括直接為游客服務(wù)、與旅游密切相關(guān)的餐飲、娛樂、鐵路、航空、公路、水運(yùn)、公共設(shè)施服務(wù)等13個(gè)部門中的旅游就業(yè)人數(shù)。
3、旅游經(jīng)濟(jì)就業(yè)人數(shù)，這個(gè)概念最寬泛，是通過旅游經(jīng)濟(jì)活動所拉動的直接間接的就業(yè)人數(shù)。
根據(jù)這一劃分，綜合分析測算出2002年的旅游核心產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)為612萬、旅游特征產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)為1685萬、旅游經(jīng)濟(jì)就業(yè)人數(shù)為5100多萬，占整個(gè)第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的24%，占中國全部就業(yè)的7%。充分顯示了旅游在促進(jìn)就業(yè)方面的優(yōu)勢。
旅游業(yè)是個(gè)充滿生機(jī)活力、關(guān)聯(lián)著方方面面、家家戶戶的新興產(chǎn)業(yè)，正以其廣闊的前景、強(qiáng)勁的需求、快速的增長勢頭，突飛猛進(jìn)、日新月異地發(fā)展。如今，旅游業(yè)已成為當(dāng)今世界最大的產(chǎn)業(yè)，被譽(yù)為朝陽產(chǎn)業(yè)。為適應(yīng)國家對國際旅游業(yè)人才需要的發(fā)展方向，本專業(yè)積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，充分汲取國外先進(jìn)教育理念，共同培養(yǎng)具有一定理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高質(zhì)量、國際化、應(yīng)用型國際旅游管理專業(yè)人才。
旅游管理學(xué)科是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在我國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門。
根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計(jì)，目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè)，每年還以兩位數(shù)的速度在增長。在中國，2003年我國旅游業(yè)的固定資產(chǎn)達(dá)到8439億人民幣，年?duì)I業(yè)收入約2308億人民幣，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會約6487400個(gè)，據(jù)世界旅游理事會(wttc)在wto召開的世界大會上宣布，中國旅游就業(yè)現(xiàn)在是世界第一位的，并預(yù)測到2010年可吸納8800萬的就業(yè)人數(shù)。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。
近幾年來，我國積極實(shí)施政府主導(dǎo)的大旅游發(fā)展戰(zhàn)略，旅游業(yè)正在成為第三產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。但是，我國旅游業(yè)發(fā)展總體水平還不高，難以滿足海內(nèi)外游客不斷增長的旅游需求，與發(fā)展旅游支柱產(chǎn)業(yè)的要求相去甚遠(yuǎn)。因而，為滿足海內(nèi)外游客日益增長的旅游消費(fèi)需求，加快培育旅游支柱產(chǎn)業(yè)，建設(shè)旅游強(qiáng)國，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展和進(jìn)步，必須積極加強(qiáng)旅游管理，培養(yǎng)旅游管理人才。
旅游管理專業(yè)教育論文篇四
(1)教學(xué)內(nèi)容不明確。現(xiàn)今，我國大多數(shù)應(yīng)用型本科院校在設(shè)置旅游管理專業(yè)的課程時(shí)，大都沒有對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行明確。在沒有對市場進(jìn)行調(diào)研的情況下，教師們僅僅根據(jù)自身所在學(xué)校的特點(diǎn)來設(shè)置課程，最終教授培育出來的學(xué)生們完全不能滿足旅游行業(yè)和社會市場的需求。其次，教師們根本沒有充分了解旅游行業(yè)的市場需求，從而導(dǎo)致設(shè)置的課程和旅游管理專業(yè)方面的知識聯(lián)系并不密切，學(xué)生們在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中根本不能學(xué)到專業(yè)知識，碌碌無為。
(2)教學(xué)目標(biāo)不明確。目標(biāo)明確是取得成功的基本條件。但是,在我國應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)的教學(xué)過程中，大部分的教師們沒有對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行清晰的制定。因?yàn)橹贫ǖ慕虒W(xué)目標(biāo)不明確，學(xué)生們在學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的知識時(shí),方向性較為模糊,專業(yè)內(nèi)容太過廣泛而且比較雜亂，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)校教育出來的學(xué)生們大多數(shù)都是對各方面的知識都是略懂皮毛，但是沒有一項(xiàng)是精通的。而且，學(xué)生們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程時(shí)，沒有給自己設(shè)置一個(gè)清晰明確的目標(biāo)，學(xué)生們在具體學(xué)習(xí)過程中根本不知道如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式雜亂無章，長此以往，學(xué)生們就會逐漸失去學(xué)習(xí)的熱情與興趣。
(3)實(shí)踐場所過于簡陋。目前，我國絕大多數(shù)的應(yīng)用型本科院校還沒有為旅游管理專業(yè)的學(xué)生們準(zhǔn)備條件較好的實(shí)踐場所。如今我國的應(yīng)用型本科院校沒有充足的經(jīng)費(fèi)，進(jìn)而使本科院校不能在校內(nèi)為學(xué)生們布置良好的實(shí)習(xí)場所，學(xué)生們根本沒有機(jī)會去課外進(jìn)行實(shí)踐，接受的僅僅是課堂上的教育，大部分學(xué)生都只是掌握了基礎(chǔ)的理論知識和技能。然而，旅游管理專業(yè)畢竟是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科。在此環(huán)境下培養(yǎng)出來的學(xué)生不具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新能力，不能滿足當(dāng)今社會對人才的需求。
當(dāng)前,我國旅游業(yè)發(fā)展十分迅速,旅游業(yè)市場對人才的要求也更高更嚴(yán)格。但是當(dāng)前我國應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)設(shè)定的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，顯然是不符合旅游業(yè)對社會人才的需求標(biāo)準(zhǔn),所以，為了跟上當(dāng)前我國社會與旅游業(yè)的前進(jìn)步伐，培養(yǎng)出更多能夠適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展的精英，必須要對其進(jìn)行創(chuàng)新與改革。創(chuàng)新是推動我國應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)教學(xué)教育發(fā)展的前提條件。下面，筆者將會根據(jù)我國旅游行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，提出一些創(chuàng)新的途徑：
(1)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。目前，雖然我國在旅游業(yè)人才培養(yǎng)方面取得了豐碩的成果，但是其中仍然還存在較多的問題。根據(jù)相關(guān)研宄成果顯示，我國在培養(yǎng)旅游業(yè)人才方面主要包含兩個(gè)問題:第一，旅游行業(yè)人才的培養(yǎng)不能和該行業(yè)的發(fā)展相互適應(yīng);第二，培養(yǎng)出來的人才根本不符合當(dāng)前我國旅游業(yè)的發(fā)展要求，也就是說滯后于旅游市場發(fā)展需求。所以，應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)教育教學(xué)的首要任務(wù)就是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方案。在設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案時(shí)，應(yīng)該設(shè)立一個(gè)“零距離”的概念，具體而言就是，旅游業(yè)的發(fā)展需求和人才的培養(yǎng)目標(biāo)沒有絲毫距離，旅游專業(yè)知識和設(shè)置的專業(yè)課程也不存在距離，校內(nèi)安排的實(shí)習(xí)場所設(shè)備和具體旅游工作場所的`設(shè)備沒有距離。在應(yīng)用型本科院校中，對人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新必須高度重視學(xué)生們的旅游實(shí)踐能力和專業(yè)管理技能，從而讓學(xué)生們無論在思想上還是在技能上，都可以較快較好地融入旅游行業(yè)中。
(2)創(chuàng)新考核辦法。當(dāng)前,我國較多的應(yīng)用型本科院校的旅游管理專業(yè)在成績考核方面,仍然較為普遍地采用學(xué)分制。在此種考核制度下對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)只會讓學(xué)生們更加注重考試成績，進(jìn)而忽視了對知識的運(yùn)用，在一定程度上對學(xué)生們的思維能力與創(chuàng)新能力進(jìn)行了無形的束縛。因此，應(yīng)用性本科院校必須要對學(xué)生們的考核方式進(jìn)行創(chuàng)新。學(xué)校需要充分結(jié)合旅游管理專業(yè)的相關(guān)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的考核方式,可以把多種考核模式互相結(jié)合起來對學(xué)生進(jìn)行綜合測評。
(3)創(chuàng)新教學(xué)方式。現(xiàn)如今，教師們采用的教學(xué)方式大都比較傳統(tǒng)而且過于單一，具體表現(xiàn)在：在課堂上，教師們只是把旅游管理專業(yè)相關(guān)的知識傳授給學(xué)生們，學(xué)生們只能被動地進(jìn)行知識學(xué)習(xí)。長期下去，學(xué)生們很容易產(chǎn)生厭倦的情緒。所以，必須要對教師們的教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新。在課堂中，教師們應(yīng)當(dāng)采用靈活、互動性較高的教學(xué)手段，比如案例分析、課堂討論以及多媒體教學(xué)等各種方式使課堂氣氛得到調(diào)節(jié)。而且把實(shí)踐當(dāng)作手段，促進(jìn)學(xué)生們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，充分調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而提高學(xué)生們的創(chuàng)新能力。
3.總結(jié)。
總而言之，如果應(yīng)用型本科院校旅游管理專業(yè)要得到長遠(yuǎn)發(fā)展,那么就需要加強(qiáng)創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)的整體水平,保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
旅游管理專業(yè)教育論文篇五
旅游是近年來的熱門消費(fèi)項(xiàng)目，也是發(fā)展速度快、帶動作用強(qiáng)的新興產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。我國旅游業(yè)發(fā)展水平還不高，難以滿足海內(nèi)外游客數(shù)目不斷增長的需求。要滿足這種日益增長的旅游消費(fèi)需求，需要大量培養(yǎng)旅游專門管理人才。
旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。在我國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時(shí)間，但已成為管理學(xué)科體系中的一個(gè)重要的學(xué)科部門。
旅游管理已與工商管理并列，是管理學(xué)下的一級學(xué)科。有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿?，隨著國際經(jīng)濟(jì)的全球化，旅游業(yè)更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，現(xiàn)在開設(shè)旅游管理專業(yè)的學(xué)校也很多，對專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。
該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務(wù)與管理類專門人才，具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
考證。有兩個(gè)證書是旅游專業(yè)學(xué)生必考的，一個(gè)是英語六級，如果學(xué)校能考八級，那更好；另一個(gè)就是導(dǎo)游資格證，即我們常說的導(dǎo)游證。
說到導(dǎo)游證，通過率不是很高，需要下一定的功夫。拿到資格證之后，必須和旅游社簽合同，也就是俗稱的掛社才能拿到導(dǎo)游證，而這筆費(fèi)用不少，或者你可以把資格證放在導(dǎo)游人員管理服務(wù)中心，每年交幾百元的年檢費(fèi)，每次上團(tuán)領(lǐng)出資格證時(shí)交20元左右，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)歸還。
實(shí)習(xí)。旅游業(yè)的實(shí)操性很強(qiáng)，這里的實(shí)操特別強(qiáng)調(diào)的是真實(shí)環(huán)境。真實(shí)環(huán)境意味著你要和現(xiàn)實(shí)的人打交道。服務(wù)的一個(gè)特點(diǎn)就是差異性，即同樣的人在不同的時(shí)間和地點(diǎn)提供的服務(wù)是不一樣的，不同的人同一時(shí)間和地點(diǎn)提供的服務(wù)也是不一樣的。
為了讓學(xué)生能盡快適應(yīng)崗位角色，很多學(xué)校都會安排一定的實(shí)習(xí)時(shí)間，一般是3~6個(gè)月。有些學(xué)校還會聘請企業(yè)的高級管理人才上專業(yè)課，我們當(dāng)時(shí)的前廳管理、客房管理、餐飲管理老師都是四星級或者五星級酒店的部門總監(jiān)或總經(jīng)理進(jìn)行講解；或者是定期舉辦一些論壇，邀請行業(yè)人士和學(xué)生交流；或者參觀企業(yè)。
所以建議大家利用寒暑假時(shí)間或者是自己找實(shí)習(xí)單位，用正式員工標(biāo)準(zhǔn)要求自己。因?yàn)槭煜わ埖旮鱾€(gè)崗位的職責(zé)都需要一定的時(shí)間，特別是前臺的操作系統(tǒng)，熟悉操作至少要三個(gè)月。到酒店實(shí)習(xí)的需要有心理準(zhǔn)備，一般都是從最臟最累的活干起，如客房清掃、鋪床、餐廳傳菜等。
而到旅行社實(shí)習(xí)相對簡單，平常利用節(jié)假日期間帶團(tuán)就是一種實(shí)習(xí)經(jīng)歷。實(shí)操性強(qiáng)的行業(yè)就意味著在很多情況下，經(jīng)驗(yàn)積累是重于學(xué)歷的，盡量選擇那些在行業(yè)內(nèi)有一定知名度和美譽(yù)度的企業(yè)，如旅行社可以選擇國旅、中旅、中青旅三大旅行社，飯店最好選擇國際飯店集團(tuán)管理的飯店，星級在四星級以上的。因?yàn)槁糜螛I(yè)的經(jīng)驗(yàn)是可以復(fù)制的，這樣對今后就業(yè)很有幫助的。
繼續(xù)深造。旅游管理專業(yè)的學(xué)生需不需要考研因人而異。如果你想進(jìn)旅行社干實(shí)業(yè)，那就沒有必要考研，因?yàn)槟隳玫窖芯可鷮W(xué)歷后，做的事和拿的工資和本科生沒有本質(zhì)區(qū)別，甚至你還可能是你本科同學(xué)的下屬。而如果是進(jìn)飯店，企業(yè)還不知道如何安排你的崗位，因?yàn)槟愕膶W(xué)歷太高了。
要是想做旅游規(guī)劃，那就可以考慮考慮，因?yàn)檠芯可睦碚摶A(chǔ)和操作經(jīng)驗(yàn)比本科生多。如果要進(jìn)科研機(jī)構(gòu)或者是當(dāng)大學(xué)教師，那考研是必然選擇，因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)現(xiàn)在都要求是博士。
心態(tài)。旅游業(yè)還有一點(diǎn)很重要，就是心態(tài)。這里的心態(tài)主要是指承受壓力的能力和對工作角色的認(rèn)識。
首先談?wù)剦毫栴}。導(dǎo)游很辛苦，起早貪黑、日曬雨淋，還要處理客人投訴，提防安全事故的發(fā)生。
還有就是對工作角色的定位。當(dāng)你進(jìn)入飯店大堂時(shí)，你也許會驚訝于大堂別具特色的設(shè)計(jì)，無論是燈光還是色調(diào)都無可挑剔，你會被服務(wù)員的一顰一笑所感染，門童的開門和關(guān)門工作是如此的優(yōu)雅，一切都是如此的完美和舒適，但卻無法用言語表達(dá)，這就是服務(wù)的最高境界，這種境界是藝術(shù)和科學(xué)的最佳組合，是飯店全體員工的一言一行的締造的。
旅游產(chǎn)業(yè)是欣欣向榮的產(chǎn)業(yè)，因此旅游管理專業(yè)也是朝陽專業(yè)，隨著旅游管理體系的逐漸完善，把理論與實(shí)踐更好地結(jié)合起來后，旅游管理專業(yè)的前景非常光明。
旅游管理專業(yè)教育論文篇六
海島地區(qū)發(fā)展旅游有著潛在的優(yōu)勢，一方面海島是復(fù)雜地質(zhì)、構(gòu)造運(yùn)動的見證，具有豐富的地質(zhì)旅游資源;另一方面由于海島所處海洋包圍之中，與大陸生態(tài)系統(tǒng)相比，海島生態(tài)環(huán)境更具有多層次性，為多樣性生態(tài)類型提供了生態(tài)空間，呈現(xiàn)出不同的生物生態(tài)種群，具有豐富的自然生態(tài)旅游資源。
特有的海洋與漁業(yè)文化，豐富的海洋生態(tài)資源與地質(zhì)資源，使海島旅游逐漸成為旅游的熱點(diǎn)之一。
然而海島由于所處地理位置的特殊性，即：海洋與大陸相分割這種隔離必然限制了海島與大陸之間的能量和物質(zhì)的循環(huán)，造成海島生態(tài)環(huán)境的脆弱性，海島生態(tài)系統(tǒng)一旦遭到破壞很難恢復(fù)。
我國近幾十年來掀起了海島旅游開發(fā)的熱潮，先后有海南島、廈門鼓浪嶼、浙江普陀島、山東長島等海島得到大力開發(fā)。
與此同時(shí)，許多沿海一些小型島嶼也在積極進(jìn)行海島旅游的開發(fā)，由于受直接經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，一些地區(qū)的海島往往在缺乏相應(yīng)的旅游開發(fā)論證和開發(fā)規(guī)劃的前提下，粗放式進(jìn)行海島旅游的開發(fā)，這種盲目的旅游開發(fā)所產(chǎn)生的直接后果往往是對海島旅游資源的過度性甚至是掠奪性開發(fā)，必然會對海島生態(tài)環(huán)境造成一定程度的破壞。
因此如何通過低碳的旅游發(fā)展方式最大限度的降低旅游對海島生態(tài)環(huán)境的破壞，實(shí)現(xiàn)海島旅游業(yè)與生態(tài)環(huán)境之間的良性可持續(xù)循環(huán)，成為發(fā)展海島旅游業(yè)首先要考慮的問題。
低碳旅游的概念分析。
自18世紀(jì)以來，以碳?xì)浠衔锏陌l(fā)現(xiàn)和使用的工業(yè)文明給人們生產(chǎn)、生活方式帶來巨大的進(jìn)步，以煤炭和石油為代表的化石能源的開發(fā)和利用改變了人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和水平，成為衡量人類物質(zhì)社會和財(cái)富的重要的標(biāo)準(zhǔn)。
但是另一方面，以碳?xì)浠衔餅榇淼幕茉吹拇笠?guī)模使用，造成二氧化碳排放量的正線性增長，并正在影響地球自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡性。
而隨著人類意識的不斷進(jìn)步，人類生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，應(yīng)對全球氣候變化帶來的挑戰(zhàn)性，低碳概念就是在應(yīng)對全球氣候變化、提倡減少人類生產(chǎn)生活活動中溫室氣體排放的背景下提出的。
低碳經(jīng)濟(jì)，作為人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變而受到政府和社會的廣泛關(guān)注，正日益影響和誘導(dǎo)著人類的生產(chǎn)和生活方式的轉(zhuǎn)變。
低碳旅游是從低碳經(jīng)濟(jì)這一理念衍生出來的，“低碳旅游”概念的正式提出，最早是在年5月世界經(jīng)濟(jì)論壇“走向低碳的旅行及旅游業(yè)”的報(bào)告中。
在我國最早以低碳旅游為題的文章，是2009年5月劉嘯在《中國集體經(jīng)濟(jì)》上發(fā)表的`《論低碳經(jīng)濟(jì)與低碳旅游》一文，劉嘯認(rèn)為低碳旅游，就是借用低碳經(jīng)濟(jì)的理念，以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的綠色旅游。
它不僅對旅游資源規(guī)劃開發(fā)提出了新的要求，而且對旅游者和旅游全過程提出了明確要求。
它要求通過食、住、行、游、購、娛的每一個(gè)環(huán)節(jié)來體現(xiàn)節(jié)約能源、降低污染，以行動來詮釋和諧社會、節(jié)約社會和文明社會的建設(shè)。
之后，學(xué)術(shù)界越來越多的學(xué)者對低碳旅游概念特征提出了自己的見解。
比較有代表性的有黃文勝在《論低碳旅游與低碳旅游景區(qū)的創(chuàng)建》一文中，認(rèn)為，低碳旅游，是指以減少co2排放的方式，保護(hù)旅游地的自然和人文環(huán)境，包括保護(hù)植物、野生動物和其他資源;尊重當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和生活方式;為當(dāng)?shù)氐娜宋纳鐓^(qū)和自然環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)的旅游方式。
低碳旅游是一種理念，更重要的是一種措施。
蔡萌與汪宇明認(rèn)為，低碳旅游是指在旅游發(fā)展過程中，通過運(yùn)用低碳技術(shù)、推行碳匯機(jī)制和倡導(dǎo)低碳旅游消費(fèi)方式，以獲得更高的旅游體驗(yàn)質(zhì)量和更大的旅游經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境效益的一種可持續(xù)旅游發(fā)展新方式。
低碳旅游發(fā)展的核心理念是以更少的旅游發(fā)展碳排放量來獲得更大的旅游經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境效益。
低碳旅游作為一種新的旅游觀念與發(fā)展、消費(fèi)模式，它實(shí)質(zhì)上一種降低“碳”的旅游，它要求旅游過程中，在不降低游客體驗(yàn)質(zhì)量的前提下，進(jìn)行節(jié)能和減少co2的排放，并用自己的行動彌補(bǔ)行動所釋放的“碳”，即以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的綠色旅游，它涉及到旅游的各個(gè)方面，包括旅游生產(chǎn)過程與旅游消費(fèi)過程。
論文2：淺析旅游資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)。
在我國的旅游開發(fā)中,存在著急功近利的思想,對旅游資源重開發(fā)、輕保護(hù)。
作者從六個(gè)方面論述了只有走保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的發(fā)展道路,旅游業(yè)才有生命力。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,旅游業(yè)已成為我國國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn),有些地方甚至將旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)。
因此,許多地方都大力開發(fā)旅游資源,積極發(fā)展旅游業(yè),掀起了旅游資源開發(fā)的熱潮。
但在以往的旅游開發(fā)中,有些地方存在著急功近利的思想,對旅游資源重開發(fā)、輕保護(hù),甚至有的只顧開發(fā)、不管保護(hù),使生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)遭到了破壞,同時(shí),也嚴(yán)重影響了旅游業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
因此我們在看到旅游開發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用的同時(shí),也要看到開發(fā)中對資源造成破壞、對環(huán)境構(gòu)成威脅等負(fù)面影響,積極尋求保護(hù)性開發(fā)措施,堅(jiān)持旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方針,促進(jìn)旅游開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
只有走有效保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的發(fā)展道路,旅游業(yè)才有生命力。
豐富多彩的自然、文化景觀和良好的生態(tài)環(huán)境,是旅游業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
沒有這一切,旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展將無從談起。
同樣,旅游業(yè)的合理發(fā)展也有助于改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),改變開發(fā)和利用生態(tài)環(huán)境的方式,減輕經(jīng)濟(jì)發(fā)展對環(huán)境和資源的壓力,增強(qiáng)人民珍惜和保護(hù)旅游資源和環(huán)境的自覺性和積極性。
一、增強(qiáng)憂患意識,樹立正確的旅游環(huán)境觀。
胡錦濤在《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》一文中指出:“要徹底改變以犧牲環(huán)境、破壞資源為代價(jià)的粗放型增長方式,不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長,不能以眼前發(fā)展損害長遠(yuǎn)利益,不能用局部發(fā)展損害全面利益,要在全社會營造愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)全民族的環(huán)境保護(hù)意識。
”環(huán)境是旅游業(yè)發(fā)展的自然資源,旅游業(yè)離開了優(yōu)美的環(huán)境便無法發(fā)展,旅游開發(fā)與環(huán)境保護(hù)利用應(yīng)該相輔相成。
所以,我們在發(fā)展旅游業(yè)時(shí),要立足長遠(yuǎn),克服短期行為,在環(huán)境承載力的范圍內(nèi)健康發(fā)展。
要樹立對旅游資源的憂患意識,要清醒地看到人類目前面臨的環(huán)境問題已十分嚴(yán)重,大氣污染,森林植被面積減少,水土流失、荒漠化日趨擴(kuò)大;淡水資源危機(jī),江河湖海污染日趨嚴(yán)重;有毒化學(xué)品污染有增無減;生物多樣化日益減少等等。
大自然允許我們失誤的區(qū)間已所剩無幾,回旋余地已十分有限,要以如履薄冰的心態(tài),積極、謹(jǐn)慎地做好旅游環(huán)境資源的保護(hù)工作,堅(jiān)持在保護(hù)的前提下開發(fā)利用的方針。
二、加強(qiáng)法制、法規(guī)和發(fā)揮市場機(jī)制作用,保護(hù)人文和風(fēng)景旅游資源。
旅游資源的開發(fā),必須增強(qiáng)法制意識。
雖然我國《旅游法》尚未出臺,但《中華人民共和國文物保護(hù)法》《森林法》《野生動物保護(hù)法》《公路法》《風(fēng)景名勝區(qū)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)對旅游開發(fā)起到一定的約束作用,要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。
比如,任何旅游景點(diǎn)的開發(fā),必須要先修路,路的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮旅游資源的保護(hù);路渣極其他建設(shè)垃圾的處理,必須按《公路法》的要求,符合環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。
特別是對旅游資源的保護(hù)工作,在空氣、水源、噪聲等多項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中,對旅游景區(qū)、景點(diǎn)的環(huán)境保護(hù)指標(biāo)提出了明確要求。
要按照國家的法律、法規(guī)規(guī)定制定旅游法規(guī)和規(guī)劃,科學(xué)開發(fā),依法管理,嚴(yán)禁“三無”(即無規(guī)劃、無計(jì)劃、無設(shè)計(jì)),“三亂”(指亂分地、亂尋址、亂建造)建設(shè)。
另外,各地要根據(jù)實(shí)際需要,出臺旅游資源和環(huán)境保護(hù)方面的地方法規(guī)。
完善保障旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的政策、法規(guī)體系,建立高效運(yùn)作的綜合決策和協(xié)調(diào)管理機(jī)制,建立支持旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的組織保證體系。
充分發(fā)揮市場機(jī)制作用,運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)、法律手段,以政府為主導(dǎo),協(xié)調(diào)各個(gè)方面的利益,形成共同參與,相互合作的組織保障體系和良好伙伴關(guān)系。
三、做好科學(xué)規(guī)劃,進(jìn)行合理有序開發(fā)。
旅游開發(fā)必須與環(huán)境保護(hù)相一致。
盡管很多旅游地的開發(fā)是打著保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的旗號,但在運(yùn)營中實(shí)際上都對生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的破環(huán)。
旅游管理專業(yè)教育論文篇七
1.人才需求情況。
56．3%的被調(diào)查單位表示近五年內(nèi)有旅游管理專業(yè)相關(guān)的人才需求，并且這種需求穩(wěn)定，呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢。尤其是在全面建設(shè)北國風(fēng)光特色旅游區(qū)這一發(fā)展背景下。這類單位主要集中在旅行社、旅游飯店等進(jìn)入難度較低的用人單位;而旅游行政部門、旅游事業(yè)單位等對旅游管理專業(yè)人才的需求，特別是高職高專旅游管理專業(yè)人才的需求較低。
2.人才經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷要求。
83．2%的用人單位表示需要有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才。為了學(xué)生更好地就業(yè)，學(xué)生一線企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)情況受到了用人單位的高度重視，因此高職高專旅游管理專業(yè)應(yīng)高度重視學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，將頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處。
3.資格證書的要求。
由于用人單位的性質(zhì)不同，對旅游管理專業(yè)人才資格證書的要求也各有側(cè)重，但除旅游飯店類企業(yè)外，75．2%的用人單位表示希望學(xué)生考取導(dǎo)游資格證書，51%的用人單位提出了外語方面的'要求，尤其是飯店類企業(yè)，希望高職高專旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生能夠有較強(qiáng)的外語能力，特別是口語能力。其他類證書，例如領(lǐng)隊(duì)資格證書、旅行社經(jīng)理資格證書、酒店類資格證書并未得到用人單位的重視。
4.能力要求。
本次調(diào)查共列舉了扎實(shí)的專業(yè)知識、較強(qiáng)的溝通能力、較強(qiáng)的人際交往能力、英語口語能力、計(jì)算機(jī)操作能力、文字綜合處理能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力、其他能力等九項(xiàng)能力作為選項(xiàng)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，九項(xiàng)能力的排序依次為:較強(qiáng)的溝通能力、扎實(shí)的專業(yè)知識、應(yīng)變能力、較強(qiáng)的人際交往能力、英語口語能力、文字綜合處理能力、計(jì)算機(jī)操作能力、表達(dá)能力、其他能力，可見專業(yè)知識仍然還是用人單位關(guān)注的重點(diǎn)。
5.課程設(shè)置要求。
本次調(diào)查選擇了形象禮儀、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、前廳客房服務(wù)、西餐與調(diào)酒、高爾夫操作技能、旅行社經(jīng)營與管理、旅游法規(guī)、旅游學(xué)概論、旅游市場營銷、旅游心理學(xué)、會展服務(wù)與管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、思想道德修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)、大學(xué)英語共15門課程作為選項(xiàng)，被調(diào)查對象可進(jìn)行多項(xiàng)選擇。根據(jù)用人單位性質(zhì)的不同，在課程的選擇上各有側(cè)重，但總體上導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游法規(guī)、形象禮儀等專業(yè)性較強(qiáng)的課程普遍受到了用人單位的重視，而計(jì)算機(jī)、思想道德修養(yǎng)這類課程選擇的并不多。但是學(xué)生的思想道德建設(shè)、職業(yè)規(guī)劃不容忽視，因此在《旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的編訂中，可將這部分內(nèi)容適當(dāng)?shù)厝谌氲綄I(yè)課程中。
6.存在的主要問題。
在缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏吃苦耐勞的精神、人際交往能力差、工作穩(wěn)定性差、專業(yè)知識不扎實(shí)、文字綜合處理能力差、其他等七個(gè)選項(xiàng)中，缺乏吃苦耐勞的精神、工作穩(wěn)定性差兩個(gè)問題尤其嚴(yán)重，占調(diào)查比重的63%，可見這是現(xiàn)階段高職高專旅游管理專業(yè)迫切需要解決的問題，也是旅游管理專業(yè)相關(guān)用人單位面臨的最大困擾。
在黑龍江省旅游業(yè)大發(fā)展的今天，黑龍江省對旅游人才的需求是不斷增加的。全省旅游管理專業(yè)高職高專畢業(yè)生人數(shù)僅為437人，這些畢業(yè)生中排除參加專升本學(xué)習(xí)、畢業(yè)后改行、創(chuàng)業(yè)、待業(yè)等因素，真正奮戰(zhàn)在黑龍江省旅游一線的人數(shù)所剩無幾，所以高職高專旅游管理專業(yè)教育必須從數(shù)量培養(yǎng)向質(zhì)量培養(yǎng)轉(zhuǎn)型。而提高高職高專旅游人才的質(zhì)量，必然要迎合市場對人才的需求狀況，根據(jù)市場需求調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)可以看出，旅游管理專業(yè)相關(guān)的用人單位，對學(xué)生的實(shí)踐技能和外語技能尤為重視，這也將是未來專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)整的方向。此外，在專業(yè)人才的培養(yǎng)上，要逐步滲透敬業(yè)愛崗、穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)精神，增強(qiáng)職業(yè)歸屬感，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以提高學(xué)生就業(yè)后的穩(wěn)定性。在課程的設(shè)置上，應(yīng)合理設(shè)置對應(yīng)崗位的專業(yè)核心課程和理論基礎(chǔ)課程，并逐步加大專業(yè)核心技能課程的比重，突出學(xué)生技能的培養(yǎng)。根據(jù)大部分企業(yè)對學(xué)生外語能力的重視，應(yīng)當(dāng)加大外語口語教育的比重，外語口語課程均采用小班額授課，一對一提升學(xué)生的外語水平，以培養(yǎng)適應(yīng)崗位需求的高素質(zhì)人才。針對企業(yè)認(rèn)可度高的職業(yè)資格證書，加大培訓(xùn)力度，提高學(xué)生專業(yè)資格考試的通過率，必要時(shí)要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行畢業(yè)證、資格證雙證融通的畢業(yè)要求，使學(xué)生提高對資格考試的重視程度。
旅游管理專業(yè)教育論文篇八
姓 名： 國籍：
目前所在地： 天津 民族： 漢族
戶口所在地： 天津 身材： 172 cm?60 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 23 歲
培訓(xùn)認(rèn)證： 誠信徽章：
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 銷售代表/推銷員/營銷員/促銷員：銷售代表、外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理、物流助理/專員：
工作年限： 2 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 1500--xx 希望工作地區(qū)： 天津 天津 天津
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：物資供銷
擔(dān)任職務(wù)： 導(dǎo)購員
工作描述： 月度銷售任務(wù),確保銷售目標(biāo)的達(dá)成;
協(xié)調(diào)處理客戶投訴.
離職原因：
公司名稱： 網(wǎng)易163起止年月：xx-07 ～ xx-06
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：電子商務(wù)
擔(dān)任職務(wù)： 副組長
工作描述： 管理小組人員;
解答客戶的問題;
對其產(chǎn)品審核和管理.
離職原因：
畢業(yè)院校： 天津金橋管理干部學(xué)院
所學(xué)專業(yè)一： 工商行政管理(報(bào)關(guān)) 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
xx-03 xx-07 天津金橋管理干部學(xué)院 工商行政管理(報(bào)關(guān))
外語： 英語 一般
國語水平： 精通 粵語水平： 精通
在工作期間受到領(lǐng)導(dǎo)及同事們的好評,也使我學(xué)會了如何和別人溝通,作為副組長能及時(shí)解答組員遇到的各方面問題。
本人誠實(shí)、豁達(dá)、性格開朗、平易近人、富有主見、勤奮好學(xué)、能吃苦耐勞、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有較強(qiáng)的組織管理能力。在校期間擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會干部和廣播站站長，學(xué)到如何分配工作和管理方式，這是作為一個(gè)管理人員應(yīng)該具備的條件。
通訊地址：
聯(lián)系電話： 家庭電話：
手 機(jī)： qq號碼：
電子郵件： 個(gè)人主頁：
旅游管理專業(yè)教育論文篇九
婚姻狀況：未婚
民 族：漢
戶 籍：長沙
年 齡：
現(xiàn)所在地：廣西
身 高：168
聯(lián)系電話：
電子郵箱：500shu
希望崗位：酒店管理、文員、行政專員/助理、導(dǎo)游
工作年限：
職 稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
xx年3月—至今
xx有限公司，擔(dān)任兼職導(dǎo)游。工作內(nèi)容：按照公司分派的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，組織、協(xié)調(diào)、控制好團(tuán)隊(duì)的旅行活動，與客人溝通好，解決客人在旅行過程中的各種問題等，宣傳公司，以及公司的其它旅游產(chǎn)品。在該公司工作至今，帶團(tuán)次數(shù)超過20次，曾帶過公司團(tuán)、老人團(tuán)還有散客團(tuán)，每次帶團(tuán)的人數(shù)都在30人以上，而且每次都獲得客人的好評。
xx年3月—xx年7月
xx有限公司，擔(dān)任旅行社前臺。工作內(nèi)容：接待來訪客人，根據(jù)客人的要求，向客人介紹各條旅游線路，并處理客人的投訴;預(yù)訂飛機(jī)票、火車票;整理團(tuán)隊(duì)資料，并打印和傳真各種資料，協(xié)調(diào)計(jì)調(diào)完成工作。
xx年3月—xx年7月
xx有限公司，擔(dān)任兼職導(dǎo)游。工作內(nèi)容：曾參加“夕陽紅”大型老人北京專列旅游活動的導(dǎo)游工作，整個(gè)專列人數(shù)達(dá)一千多人，而本人負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)人數(shù)是58人。在旅行過程中，與其他導(dǎo)游能很好地進(jìn)行協(xié)調(diào)，能較好地處理旅行過程中的各種緊急問題，合理地按照老人們的特點(diǎn)和要求來安排他們的生活與活動。
畢業(yè)院校：韶關(guān)學(xué)院
畢業(yè)日期：20xx-07
最高學(xué)歷：本科
所學(xué)專業(yè)：旅游管理
英語：良好 粵語：良好 國語：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
1、考取了導(dǎo)游證，熟悉導(dǎo)游的具體操作規(guī)范;
2、熟悉旅行社以及酒店的操作與管理;
3、了解市場營銷策劃的相關(guān)內(nèi)容與操作;
4、具有較好的英語讀、寫、聽、說能力;
5、熟悉使用abacus，sabre，amadeus預(yù)定系統(tǒng);
6、在校期間，研讀了《旅游學(xué)概論》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅游市場營銷》、《旅游目的地營銷》、《旅游營銷策劃》、《旅游管理信息系統(tǒng)》、《生態(tài)旅游》、《旅游資源學(xué)》、《旅游消費(fèi)者行為學(xué)》、《旅游心理學(xué)》、《電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷》、《飯店管理概論》、《前廳客房與餐飲服務(wù)》等課程，具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)。
本人性格外向主動，善于溝通，做事準(zhǔn)時(shí)，有組織紀(jì)律性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好的團(tuán)隊(duì)組織能力和語言表達(dá)能力，有很強(qiáng)的責(zé)任心。
在中學(xué)時(shí)代曾擔(dān)任班里的團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員，在大2的時(shí)候擔(dān)任班級團(tuán)支書，每月組織班里同學(xué)開展各種各樣的活動，如外出旅游、戶外野炊、知識競賽等。
每年綜合測評排名都在班級前列。06年考取了導(dǎo)游證，并在課余時(shí)間到旅行社做兼職導(dǎo)游。在工作過程中特別留意各旅行社內(nèi)部的管理，從中作出比較，學(xué)習(xí)了一些旅行社管理方面的知識，并且積累了一定的帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了較好的人際交往能力和組織能力，能很好地應(yīng)對各種壓力。
因?yàn)槲沂菓?yīng)屆畢業(yè)生，社會工作經(jīng)驗(yàn)雖然是有，但還不足，但我適應(yīng)能力強(qiáng)，我會不斷學(xué)習(xí)，按照公司和上司的要求，做好任何本職應(yīng)該做的事情。我渴望通過工作過程獲得實(shí)際的鍛煉，而不是來自書本上死板的理論。并且利用我的工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識和能力為我將來的公司創(chuàng)造利潤，讓我們一起成功!
旅游管理專業(yè)教育論文篇十
xxx。
性別：男。
年齡：36歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗(yàn)：10年以上居住地：浙江臺州臨海市。
身高：cm戶口：浙江臺州臨海市。
本人工作生活作風(fēng)塌實(shí)、善于團(tuán)結(jié)同事，工作勤懇、責(zé)任心強(qiáng)、思維活躍、善于創(chuàng)新，組織能力強(qiáng)，能熟練運(yùn)用辦公軟件，有c1駕照，駕駛技術(shù)熟練。
尋求職位：辦公室主任、行政副總。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺州椒江區(qū)浙江臺州臨海市浙江臺州路橋區(qū)。
期望工資：8000/月到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
其它待遇要求：
1、要有發(fā)展的空間;。
2、要求公司購買“五險(xiǎn)一金”;。
3、本人房子在臨海，其它地方要求提供住宿。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
大中型企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、酒店的中高層管理職位。
-09---08：天津億聯(lián)控股集團(tuán)下屬的河南葉縣億聯(lián)置業(yè)有限公司。
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)、物業(yè)管理(跨國公司(集團(tuán)))。
擔(dān)任崗位：行政/人事類/行政總監(jiān)。
職位名稱：辦公室主任。
職位描述：
1、負(fù)責(zé)公司行政、人事、后勤、車輛、采購、接待等事務(wù)的全面協(xié)調(diào)安排與管理;。
2、負(fù)責(zé)公司制度建設(shè)與監(jiān)督執(zhí)行;。
3、負(fù)責(zé)公司大型活動的后勤保障;。
4、全程參與公司舉辦的“幸福葉縣，能量億聯(lián)”大型公益演唱會的籌備與活動保障;。
5、協(xié)助常務(wù)副總做好證件手續(xù)的辦理、政府關(guān)系對接與維護(hù)工作。
離職原因：集團(tuán)調(diào)動。
20xx-02--20xx-08：四川省眉山中南置業(yè)投資有限公司。
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)、物業(yè)管理(股份制企業(yè))。
擔(dān)任崗位：行政/人事類/行政總監(jiān)。
職位名稱：辦公室主任。
職位描述：
1、負(fù)責(zé)公司的行政、人事、后勤事務(wù)的全面管理;。
2、全程制定了公司的行政管理制度、崗位職責(zé)、流程和考核體系;。
3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督公司各部門按照公司的要求步調(diào)一致地開展工作;。
離職原因：回鄉(xiāng)發(fā)展。
20xx-07--20xx-02：臺州學(xué)院后勤發(fā)展有限公司。
所屬行業(yè)：政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)(國有企業(yè))。
擔(dān)任崗位：后勤保障類/食堂主管/經(jīng)理。
職位名稱：商務(wù)餐飲管理中心主任助理。
職位描述：參加工作時(shí)，擔(dān)任中心秘書，工作成績突出，一年中設(shè)計(jì)了30多份管理表格，制定部門工作手冊，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評;20xx年開始擔(dān)任中心主任助理，全面負(fù)責(zé)椒江校區(qū)的食堂和商店的管理，在管理中，把食堂導(dǎo)入“五常法”管理體制。
離職原因：尋求更大的發(fā)展。
-08--至今：天津億聯(lián)控股集團(tuán)下屬的四川南江億聯(lián)置業(yè)有限公司。
所屬行業(yè)：房地產(chǎn)、物業(yè)管理(跨國公司(集團(tuán)))。
擔(dān)任崗位：房地產(chǎn)/物業(yè)類/房地產(chǎn)/物業(yè)類。
職位名稱：行政副總。
職位描述：
1、擔(dān)任公司行政副總，分管辦公室與拓展部，主要負(fù)責(zé)公司日常行政事務(wù)和證件手續(xù)辦理的總體協(xié)調(diào)。
2、全面負(fù)責(zé)公司舉辦的“幸福南江，能量億聯(lián)”大型演唱會的全程報(bào)批、籌備與晚會的現(xiàn)場總控。
3、指導(dǎo)辦公室做好公司各項(xiàng)管理制度的指定與監(jiān)督實(shí)施。
4、指導(dǎo)辦公室各項(xiàng)行政事務(wù)的開展。
20xx-09--20xx-07臺州學(xué)院管理類/旅游管理大專。
技術(shù)職稱：公共營養(yǎng)師。
語言能力：英語：一般(三級);中文普通話：良好。
所在地方言：一般;。
計(jì)算機(jī)能力：高級。
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：熟練word、ppt和excel辦公軟件。
其它相關(guān)技能：
9年工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的攝影技術(shù)、熟練的駕駛技術(shù)、能熟練運(yùn)用辦公軟件。
旅游管理專業(yè)教育論文篇十一
籍貫：xx
學(xué)歷： 大專
工作年限： 1-2年
期望薪資： 面議
工作地點(diǎn)： 廣州 - 不限
求職意向：導(dǎo)游
執(zhí)行能力強(qiáng) 有親和力 誠信正直 責(zé)任心強(qiáng) 雷厲風(fēng)行 沉穩(wěn)內(nèi)斂 陽光開朗
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了2個(gè)月，做了1份工作)
xx國旅
工作時(shí)間：2月 至 5月[2個(gè)月]
職位名稱：實(shí)習(xí)生
7月畢業(yè) xx青年職業(yè)學(xué)院 旅游管理
word：熟練 經(jīng)驗(yàn)：6年
證書名稱：導(dǎo)游證 頒發(fā)時(shí)間：1月 頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國家旅游局
我是一名剛畢業(yè)不久的大專生，學(xué)習(xí)的是旅游管理專業(yè)，現(xiàn)在想找一份旅游工作的職位(導(dǎo)游、計(jì)調(diào))，我是一個(gè)做是用心，樂于學(xué)習(xí)的人，所以我相信只要是您給我一次這樣的機(jī)會，我一定會積極進(jìn)取，做出成績來的。我喜歡結(jié)交新朋友，所以和任何人都能說道說道。我堅(jiān)信，如果我能在貴公司取得這份工作，我將履行我說過的話，不會讓您失望的，謝謝!
旅游管理專業(yè)教育論文篇十二
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：廣東省。
身材：175cm64kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：27歲。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：客戶服務(wù)類:客服市場銷售/營銷類銷售金融/證券/保險(xiǎn)類金融。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：20xx.7-20xx.11在廣東省中國青年旅行社當(dāng)銷售主管。
20xx.10在廣州地中海國際酒店實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要工作是西餐廳服務(wù)員和翻譯。
20xx.4在廣東迎賓館實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間主要任西餐廳服務(wù)員和相關(guān)翻譯工作。
20xx.7擔(dān)任旅游管理系惠東三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)宣傳副隊(duì)長，組織完成下鄉(xiāng)調(diào)研宣傳組相關(guān)工作。
20xx-20xx在華南師范大學(xué)旅游管理系學(xué)生會工作，2003年擔(dān)任文體部副部長、2004到2005學(xué)年度擔(dān)任學(xué)生會主席期間策劃、組織學(xué)校第十八屆科技學(xué)術(shù)節(jié)之“合作競爭挑戰(zhàn)--創(chuàng)意大比拼”等活動。
畢業(yè)院校：廣州市華南師范大學(xué)。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx.9-20xx.7華南師范大學(xué)旅游管理系。
1999.9-20xx.7電白縣第一中學(xué)。
1996.9-1999.7電白縣廣南中學(xué)。
20xx-20xx年度華師范大學(xué)校園文化活動先進(jìn)個(gè)人。
20xx-20xx年度華師范大學(xué)校文體活動積極分子。
20xx-20xx學(xué)年度華師范大學(xué)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
外語：英語優(yōu)秀。
國語水平：良好粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
能熟練的進(jìn)行聽、說、讀、寫。能夠撰寫和回復(fù)英文信函，能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。
掌握office軟件操作，能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。
籃球、團(tuán)隊(duì)管理。
本人為人坦誠，認(rèn)真，善于思考，具有很好的團(tuán)隊(duì)精神和溝通協(xié)調(diào)能力;虛心好學(xué)，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，樂于接受新的信息并勇于創(chuàng)新。樂觀向上、積極進(jìn)取，有很好的客戶溝通和服務(wù)能力。
旅游管理專業(yè)教育論文篇十三
24歲。
湖北人。
學(xué)歷：大專。
工作年限：1年以內(nèi)。
工作地點(diǎn)：廣州-番禺-市橋。
求職意向：計(jì)調(diào)。
執(zhí)行能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有親和力誠信正直責(zé)任心強(qiáng)。
工作經(jīng)驗(yàn)(工作了2個(gè)月，做了1份工作)。
湖北海旅百事通國際旅行社。
工作時(shí)間：20xx年3月至20xx年5月[2個(gè)月]。
職位名稱：計(jì)調(diào)。
工作內(nèi)容：我還蠻喜歡旅游這個(gè)行業(yè)的，為別人的出行出謀劃策，專業(yè)的解答問題讓別人對我產(chǎn)生信任感，真誠的對待別人能快速消除距離感，就算年齡差距很大，也能成為朋友。
教育經(jīng)歷。
20xx年6月畢業(yè)漢口學(xué)院旅游管理。
自我描述。
本人好學(xué)上進(jìn)，誠信、敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神，對工作認(rèn)真積極，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。本人性格內(nèi)外結(jié)合,適應(yīng)能力強(qiáng)，為人誠實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專業(yè)知識和認(rèn)真。細(xì)心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團(tuán)體精神的我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，總希望能把事情做得更好!
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