方案需要定期評估和調(diào)整，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。了解問題的本質(zhì)和背景是制定方案的首要任務(wù)。只有深入了解問題的各個方面，我們才能制定出真正可行的方案。方案的實施需要參考一些成功的案例，以下是一些經(jīng)典案例供您參考。
書法比賽策劃書策劃方案篇一
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根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性，學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的.學(xué)法用法演講比賽活動，具體方案如下：
一、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。
二、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。
三、時間安排：競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行。
1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）；
2.4月23日前各班進行預(yù)賽，并將參賽學(xué)生名單報政教處；
3.4月30日在校報告廳進行決賽。
四、獎項設(shè)置
本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名；
五、評委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）。
六、參賽要求
1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力、響應(yīng)力。
2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
七、評分細則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據(jù)以下標準打分。決賽采用100分制，其中：
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。
書法比賽策劃書策劃方案篇二
一.活動背景：在當(dāng)今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范,有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。
二.活動目的和意義：通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。三.活動時間與地點：
時間：_年__(周末)19:00--20:00地點：_。
四.參賽對象：全校自愿參加的同學(xué);。
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。五.活動開展：
1.宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)。
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)。
(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。(3)在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。
2.比賽形式和要求。
(1)學(xué)生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3.比賽評獎。
(1)比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。
(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：
1.內(nèi)容(25分)：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分;。
2.字體(45分)：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中;3.卷面(30分)：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。六.經(jīng)費預(yù)算：
1.活動宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計50元。
4.比賽之后進行公開展覽：展板制作預(yù)計150元。
合計：770元七.注意事項。
1.活動準備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。
2.由于沒有提前報名，比賽時應(yīng)多準備稿紙，以備不時只需。3.大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果。
策劃人：
_年__。
書法比賽策劃書策劃方案篇三
為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺。
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)。
七、八年級。
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過a4紙大?。幻P書法，尺寸不超過四尺整張（學(xué)生自帶除紙張以外的寫字工具）。
七、八年級。
1、報名時間：x月x日——x月x日。
報名地點：
2、比賽時間：x月x日。
3、比賽地點：
1、為保證本次大賽的'順利進行，歡迎各班推薦人員參賽。
2、本次大賽以現(xiàn)場創(chuàng)作、自帶作品等形式進行。
3、邀請書法比較好的老師進行評獎。
1、參賽同學(xué)務(wù)必于月日點準時到比賽地點參賽。
2、參賽創(chuàng)作作品要健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，可選愛國的詩、詞、對聯(lián)等，亦可自行創(chuàng)作。
3、參賽硬筆、軟筆字體不限，嚴禁攜帶字帖、臨摹本等書籍。
4、比賽統(tǒng)一發(fā)紙，筆、墨、毛氈等工具自備。
書法比賽策劃書策劃方案篇四
培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力，全面提高書寫質(zhì)量，豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活。
全校學(xué)生。
xxx。
一——六年語文教師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六調(diào)換。
由學(xué)校行政人員臨時確定（以語文課本為主）。
1、一二年級：用鉛筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標點符號不占格。
2、三——六年級：用圓珠筆或者鋼筆寫字。要求姿勢正確，書寫正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標點符號不占格。
3、評委由各監(jiān)考語文老師擔(dān)任。比賽結(jié)束后，由全體語文老師共同探討后開始評價。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個等級，然后按照優(yōu)秀率評出一等獎1班、二等獎2個班、三等獎三個班。（優(yōu)秀率相同者，取良好率評比。）。
書法比賽策劃書策劃方案篇五
1、參賽范圍:低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。
3、比賽時間、地點：2018年3月26日下午1:30--2:30各班教室。
4、參賽對象：全體學(xué)生。（請自帶語文課本）。
5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。
1.坐姿、握筆姿勢正確（2分）。
2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）。
3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）。
1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
2、獲獎作品在校內(nèi)展覽。
書法比賽策劃書策劃方案篇六
“揮毫杯”金秋書法大賽。
承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門。
為弘揚國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
全體員工。
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;。
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
1、參賽方式：
(1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：。
評委組。
組長:。
副組長:。
成員:。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎5名。
優(yōu)秀獎10名。
鼓勵獎15名。
獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品，(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)。
書法比賽策劃書策劃方案篇七
??時間：周一(3月3日)升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。(高玉群負責(zé))。
??2、書法強化周。
??時間：開學(xué)第一周(3月3日至7日)。詳見各班午間習(xí)字安排表。(教導(dǎo)處負責(zé))。
??時間：3月10日。詳見比賽方案。(教導(dǎo)處負責(zé))。
??4、教師粉筆字培訓(xùn)。
??時間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。(教導(dǎo)處負責(zé))。
??5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課。
??時間：3月20日(周四)下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。(崔珍負責(zé))。
??6、教師粉筆字比賽。
??時間：3月21日(周五)下午。詳見比賽方案。(孫淑婷負責(zé))。
??7、書法故事比賽。
??時間：3月下旬。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會時間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。(政教處負責(zé))。
??8、書法手抄報。
??時間：3月下旬。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報，要求書法認真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。(宋濤負責(zé))。
??9、家長書法比賽。
??時間：3月26日(周三)下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎。(紀春山負責(zé))。
書法比賽策劃書策劃方案篇八
三、參賽作品內(nèi)容及形式。
(一)參賽作品內(nèi)容。
體現(xiàn)“中華復(fù)興”、“美麗中國我的中國夢”的內(nèi)容，主要體現(xiàn)社會進步及中華復(fù)興。借助圖書資料、歷史文獻、網(wǎng)絡(luò)搜索等工具，了解“中國夢”的歷史淵源和現(xiàn)實意義，通過制作書法作品、手抄小報、攝影、繪畫等圖文并茂的展現(xiàn)“美麗中國”的偉大構(gòu)想。謳歌祖國、謳歌中華民族、謳歌校園師生，集中展現(xiàn)全校師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
(二)參賽作品分書法毛筆、硬筆；繪畫；手抄報；攝影。
四、參賽作品格式。
篇幅限制：硬筆書法a4紙大小，毛筆、繪畫、手抄報a3紙大小，繪畫、攝影(電子檔也要上交)不限。
五、參賽作品報送要求。
(一)各班積極組織。硬筆書法、手抄報高一高二各班上交兩幅以上，毛筆書法、攝影、繪畫作品不限。
(二)報送時間：_月23日16點-16點30(衛(wèi)生課)送到科教樓210辦公室。
六、評獎辦法。
(一)設(shè)獎名額。
各組別分別評出書法一、二、三等獎若干名。
(二)獲獎?wù)呔l(fā)給獲獎證書及一定物質(zhì)獎勵。
請各班團支書認真組織發(fā)動收集上交并將此通知告知班主任，學(xué)校團委將會組織相關(guān)教師、書法協(xié)會、攝影協(xié)會相關(guān)人員進行評比。未盡事宜，另行通知。
書法比賽策劃書策劃方案篇九
____師范大學(xué)作為國家211重點建設(shè)院校，在____省享有盛譽，是眾多學(xué)生向往的高等學(xué)府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學(xué)，在努力讓學(xué)生獲得知識的同時，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動，如今我校已正式注冊社團已達108個，對豐富學(xué)生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，一個學(xué)校的社團發(fā)展程度逐漸成為一個學(xué)校發(fā)展程度的標志。
新生入學(xué)后一月有余，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。東北師范大學(xué)____年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業(yè)帶來無限商機。
在此環(huán)鏡下，我們文學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。
二、活動目的和意義。
1.在全校范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，實現(xiàn)自己的夢想。
2.為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。
3.豐富東北師大的學(xué)生活動，抓住我校本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社聯(lián)和社團。
4.為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。
三、活動名稱。
______杯"社團創(chuàng)意大賽。
四、活動形式。
分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復(fù)賽;復(fù)賽以社團實踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。
五、活動時間和地點。
____年____月中旬到____月末。(具體時間可與贊助商協(xié)調(diào))。
六、授權(quán)單位和主辦單位。
____師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會授權(quán)，文學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會主辦。
七、活動對象。
東北師范大學(xué)在籍學(xué)生(包括本部、凈月兩個校區(qū)，允許研究生參加)。
八、活動期間人員安排。
1.準備階段和初賽階段：
評委邀請：本部劉一宏主席，凈月社聯(lián)合作伙伴。
海報、展板和條幅制作：宣傳部。
邀請函、社團創(chuàng)意大賽立項書：秘書處。
場地申請：
校園媒體邀請：
音響設(shè)備等借用：
物品購買：注冊培訓(xùn)部魏微麗。
推介會：社團創(chuàng)意大賽組委會全體成員。
2.復(fù)賽階段：
十二支隊伍人員派駐：____負責(zé)，派駐人員為組委會成員。
調(diào)研材料收集整理：秘書處葛顏飛。
評委邀請：
3.決賽暨頒獎典禮。
評委邀請：社聯(lián)主席團成員。
預(yù)邀評委：校社聯(lián)、校學(xué)生會指導(dǎo)老師王娜;凈月校區(qū)校社聯(lián)指導(dǎo)老師;贊助商。
海報、展板和條幅制作：
場地申請：
校園媒體邀請：
組織觀眾入場：
主持人邀請：
活動現(xiàn)場維護：
現(xiàn)場設(shè)備調(diào)試：
攝影：
新聞稿寫作：
宣傳報紙制作：編輯部。
禮儀：
會后整理：
財務(wù)管理：
為觀眾頒獎：
九、活動注意事項。
1.文學(xué)院社聯(lián)、社團成員齊心協(xié)力辦好活動。如無特殊原因，活動組織者和節(jié)目參與者嚴禁遲到和缺席。
2.活動參與者態(tài)度要端正，應(yīng)盡量避免個人因素破壞整個活動。
3.決賽活動開始之前，總調(diào)度者應(yīng)告訴全體工作人員統(tǒng)一的指揮手勢以及其他命令方式，以應(yīng)對突發(fā)事件。
4.注重與其他社聯(lián)合作的方式方法。
5.注意對贊助商的宣傳，嚴禁造成負面影響。
6.活動期間工作人員注意服飾要求，注意言語舉止要求。
書法比賽策劃書策劃方案篇十
為積極響應(yīng)社團文化節(jié)的舉辦，同時借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學(xué)對新聞播音的愛好，發(fā)掘具有播音潛質(zhì)的人才，為其提供展現(xiàn)自我風(fēng)采的機會。不僅如此，這個活動的舉辦也豐富了同學(xué)們的課余生活，在比賽中不斷進步了自身素質(zhì)和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時在比賽期間也可以交到愛好相同的朋友。
校內(nèi)多媒體教室
八、活動內(nèi)容：
1.選手選取近一段國內(nèi)或者國際熱門時勢話題模仿電視里的新聞播音員進行播音（參賽時朗讀材料在報名時收集），選擇適當(dāng)?shù)臅r間進行初賽；從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學(xué)于一星期后進行決賽，決賽后將進行排名及頒獎。
2.比賽分為初賽和決賽兩個階段。本站策劃書
（2）.決賽時由大學(xué)生記者團選取材料，參賽者隨機抽取進行播音；
（3）.評委由我社團的正副會長、部長及邀請的其他相關(guān)協(xié)會的會長等職員組成。
九、具體比賽流程：
（一）初賽
1、賽前集中，抽簽決定參賽順序；
2、比賽環(huán)節(jié)：自備稿件，進行新聞播音比賽；
3、決出前十六名進進決賽
（二）決賽
1、開場：
參賽者抽取大學(xué)生記者團事先預(yù)備的材料，做好預(yù)備。隨后進行抽簽決定上場順序。
主持人上場：開場白，先容到場評委，嘉賓，觀眾及比賽流程。
2.大學(xué)生記者團提供新聞，選手自選類型（國際/國內(nèi)時政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂、體育、特別報道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進場，抽取相應(yīng)類型后可先熟悉備選稿件，比賽開始后現(xiàn)場抽取新聞進行播音。
書法比賽策劃書策劃方案篇十一
為了提高我園教師的課堂語言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)，加強教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語言教學(xué)技能，增強教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。我園于20xx年10月開始舉辦全體教師講故事比賽活動。
1.為檢驗幼兒園教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)水平發(fā)展
2.為提高教師對語言的感受能力、表達和掌控力。
3.以活動來促進幼兒園教師流利、規(guī)范、生動地講標準普通話，提高與幼兒的語言感染力，從而在教師影響下促進幼兒語言能力的`發(fā)展。
時間：初定10月27號
地點：舞蹈室
全體教職工
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。
2.故事內(nèi)容重點突出、內(nèi)容清晰。
3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂，表演等內(nèi)容。
5.故事講述時間：5分鐘以上，10分鐘以內(nèi)。
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎
1.評委：各級級長及2個行政人員（麥燕文、關(guān)惠英）
2.統(tǒng)分：歐陽春草
3.要求評委公平、公開、公正，實事求是的原則給全體教師打分。
4.評委不記名計分
5.計分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。
6.主持：劉小華
1.普通話（4分）語速適當(dāng)，吐字清晰，普通話標準，講究講述技巧。
2.感情（2分）語感豐富，富有表現(xiàn)力，能打動聽眾。
3.流利（2分）在規(guī)定時間內(nèi)脫稿講述，表達流暢，思路清晰。
4.肢體語言（2分）肢體動作豐富、恰當(dāng)，聲情并茂。
自備內(nèi)容，參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽次序。
書法比賽策劃書策劃方案篇十二
為了增進學(xué)生之間的交流，豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的積極性與主動性，鍛煉學(xué)生的組織能力與協(xié)調(diào)能力，提高全校學(xué)生的凝聚力與向心力，讓更多的學(xué)生享受參加體育運動帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內(nèi)涵建設(shè)，同時選拔優(yōu)秀運動員參加市里舉辦的中小學(xué)生乒乓球比賽，學(xué)校將舉辦第一屆“乒乓球比賽”現(xiàn)將活動及有關(guān)事項通知如下：
9月28日
比賽時間：10月15日至10月25日(9月28日召開體育委員會，地點體育組)
乒乓球室
(一)組織委員會：
組長：
副組長：
組員：
(二)仲裁委員會：
(三)裁委會：
裁判長：
副裁判長：
裁判：
注：裁判員提前一天進行培訓(xùn)，統(tǒng)一規(guī)則參賽人員和參賽資格：
1.參賽人員：各隊伍球員，【男女各四名】領(lǐng)隊1名，指導(dǎo)教師1名。
2.參賽資格：必須是學(xué)校在籍在讀學(xué)生。
(四)安全保衛(wèi)：政教處
(五)醫(yī)務(wù)室：校醫(yī)
1.學(xué)校各班內(nèi)先預(yù)賽，選出優(yōu)秀運動員參加學(xué)校比賽。
2.參加條件：必須是學(xué)校在校生，身體健康，思想端正。運動員必須持有參賽證(學(xué)生證、學(xué)生卡)。如發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。
(二)優(yōu)秀裁判員2人
書法比賽策劃書策劃方案篇十三
為了提高學(xué)生對英語書法的興趣，規(guī)范英語書寫，豐富校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺。通過英語書寫比賽活動，讓學(xué)生欣賞英語的書寫美及認識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學(xué)生英語書寫能力。
3月27日(星期五)下午三點。
三年級各班級。
三年級學(xué)生。
1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，鋼筆書寫。
2.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
3.首先各班英語教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，然后自行篩選，各班選出25名學(xué)生作為參賽選手。
4.參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。
評委由英語教師組成。
1.筆勢與運力占2分、整潔與美觀占4分;。
2.正確與速度占4分：
錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。
3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。
比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。
書法比賽策劃書策劃方案篇十四
增進同學(xué)之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的`大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我系學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學(xué)生的校園生活，增強師生之間的相互了解;促進同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學(xué)間的交流。
大一新生
20xx年11月20日
校田徑場
信息工程學(xué)院學(xué)生自治委員會
學(xué)生會體育部
1、以班級為單位組成各參賽隊伍
2、每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。
3、參賽隊員必須是本班學(xué)生，其余人不得參加
4、07屆各班級必須參加。
1、11月18號向各班級發(fā)通知，11月19日各隊長將各班級報名表于7：30交到學(xué)生會辦公室。11月19日通知各班體育委員開會，安排20日到23日的活動。
2、11月20日下午2：30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)3 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。
6、 需借繩一根，口哨二只。
書法比賽策劃書策劃方案篇十五
一、活動目的：
增強學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)個人、集體風(fēng)采的舞臺。通過拔河比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學(xué)生們體會集體的力量。
二、活動主題：“激情盛夏，唱響數(shù)計”
三、活動宗旨：“積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康”
四、主辦單位：數(shù)計系團總支系學(xué)生會。
五、承辦單位:數(shù)計系學(xué)生會社團部。
六、比賽時間：
七、比賽地點：銅仁學(xué)院足球場。
八、參賽人員：數(shù)計系各班同學(xué)。
九、參加要求：
1、以班為單位組成各參賽隊伍。
2、每班報名20人，15男5女。
3、各班將參賽人員名單于4月23日(周一)中午之前交到社團部部長那里。
4、各班負責(zé)人于4月23日(周一)晚上8:40到2401進行分組抽簽。
一、報到：
比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須到賽場簽到，并帶領(lǐng)參賽隊員到比賽區(qū)等候。(簽到表見后面)。
1、比賽采取淘汰賽，三局兩勝制原則，先贏2場者勝，晉級下一輪;。
2、繩子的標志如下，
(1)中心記號區(qū)………繩子的中心………紅色。
(2)白色記號區(qū)………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號區(qū)至白色記號的內(nèi)側(cè)測量)。
(3)藍色記號區(qū)………從白色記號區(qū)的內(nèi)側(cè)5ocm的位置………藍色。
(4)繩子標志是使用顏色貼布或繩子標志，以便裁判員能夠很容易的調(diào)整繩子的長短或適當(dāng)位置。
(5)標志線寬為5*locm，藍色記號區(qū)寬為5cm。
3、違規(guī)及處罰：
(1)各班嚴禁使用外援或是在比賽中多人;。
(2)各班啦啦隊嚴禁騷擾對方比賽隊員或是和對方啦啦隊發(fā)生不和諧;。
(3)如有違反本規(guī)則或其他不文明現(xiàn)象，取消比賽成績。
4、申訴：
比賽中發(fā)生有關(guān)抗議問題，必須于比賽完畢10分鐘內(nèi)向其比賽的主裁判提出申訴。
5、注意事項：
(1)每場比賽12：10準時開始，各代表隊需在12：00到達比賽場地。
(2)賽前5分鐘點名檢錄，核對參賽人員，三次點名不到的代表隊視為自動棄權(quán)。
(3)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
獎項設(shè)置：
精神文明班集體2個班級拉拉隊1個優(yōu)秀組織獎3個。
預(yù)算：
橫幅一條100元，獎品100元獎金230元。
活動總計需要480元。
拔河比賽具體人員安排:。
第一，每個比賽區(qū)域設(shè)一個裁判員，共需2人。
第二，每個比賽區(qū)域各設(shè)兩個負責(zé)人，共需4人。
第三，每個班級設(shè)三個工作人員，其中一個負責(zé)維持啦啦隊秩序，另外兩個負責(zé)參賽隊伍，比賽時分別位于隊伍兩端，以防作弊。
第四，評委由主席團加系里面的老師的智囊團成員組成，共需5人。
策劃人：
比賽流程圖：
銅仁學(xué)院數(shù)計系拔河比賽報名表。
數(shù)計系社團部20xx年4月20日。
xx學(xué)院系拔河比賽班級。
書法比賽策劃書策劃方案篇十六
xx中學(xué)學(xué)生操場。
全體實習(xí)生、藝體部、全體學(xué)生。
同校，友誼第一；拔河，比賽第二。
臨近期末，班級內(nèi)出現(xiàn)學(xué)習(xí)積極性不高，課下打鬧情況。為增強班級凝聚力，提高學(xué)生身體素質(zhì)，提出舉辦拔河比賽的活動。
一，準備階段。
1，宣傳工作。
2，預(yù)報名。
每班限報兩隊，男、女各一隊，每對15人，并選一名隊長和監(jiān)督員。（要求：參賽隊員必須是本班人員，其余人不得參加。）。
二，實施階段。
1，初賽。
每班先自己組織參賽人員，利用課余時間組織選出男、女各15人。
2，復(fù)賽。
有學(xué)校組織，抽簽進行比賽，淘汰掉一半。勝出的班級進入決賽。
3，決賽。
有學(xué)校組織，復(fù)賽勝出的班級抽簽，對抗進行拔河，決出冠、亞、季軍。
活動意義：通過拔河比賽，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，提高學(xué)生團體合作和堅韌不拔的精神，豐富學(xué)生的生活。同時，增強學(xué)生鍛煉身體的意識，也促進同學(xué)間的友好相處。
活動反思：這次活動中，學(xué)生們都表現(xiàn)出了團結(jié)一心，共同協(xié)作，堅韌不拔的精神品質(zhì)，而且同學(xué)間的關(guān)系5也緩和了不少。
書法比賽策劃書策劃方案篇十七
為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步提高學(xué)生的`書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：我校全體學(xué)生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。
1、全員參與。
2、比賽時間：xx年x月20日——24日。
3、比賽地點：各班教室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報欄張貼。
按年級評獎：一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。
組長：呂正國。
成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林。
柏林中學(xué)藝體教研組。
書法比賽策劃書策劃方案篇十八
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學(xué)校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經(jīng)校團委批準，我校學(xué)生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進一步提高棋藝，共同進步。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋――智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
中國象棋
四、活動對象：
xx中學(xué)全體同學(xué)
五、活動宗旨：
以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。
具體活動安排如下：
1、報名對象：陽春實驗中學(xué)全體學(xué)生
2、報名方式與截止時間
（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。
（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學(xué)生會社團部。
3、賽事時間與地點
（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節(jié)課圖書館閱覽室
4、獎項設(shè)置
（1）每個年級冠軍、亞軍、季軍。
（2）全校冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽規(guī)則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規(guī)則詳見附件一《象棋比賽規(guī)則》。
6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
7、本次比賽由校團委全權(quán)管理，系學(xué)生會社團部具體負責(zé)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16492051.html】
