總結(jié)是我們成長的見證，記錄了我們經(jīng)歷過的各種挑戰(zhàn)和成就?？偨Y(jié)不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價。以下是一些值得參考的閱讀指南，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇一
臥式壓力容器作為一種高壓貯存設(shè)備，廣泛應(yīng)用于化工、石油、醫(yī)藥等領(lǐng)域。作為一名壓力容器設(shè)計(jì)工程師，我在多年的實(shí)踐中積累了一些心得和體會，下面分五個方面進(jìn)行描述。
一、充分理解設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與要求。
在臥式壓力容器的設(shè)計(jì)中，標(biāo)準(zhǔn)與要求是不可或缺的。例如ASME規(guī)定了壓力容器的設(shè)計(jì)、制造、安裝、檢驗(yàn)和運(yùn)輸?shù)确矫娴囊?guī)定。在設(shè)計(jì)過程中，必須認(rèn)真閱讀并遵守相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。尤其是在設(shè)計(jì)各種附屬設(shè)備時，如透平、減震器、進(jìn)出口閥門等，必須滿足要求，否則將會帶來安全隱患。
二、合理選擇材料。
臥式壓力容器的材料選擇直接關(guān)系到設(shè)備能否承受工作條件下的高壓、高溫、沖擊、腐蝕等因素。在選擇材料時，必須充分考慮工作環(huán)境因素和材料的強(qiáng)度、韌性、耐蝕性等屬性。例如在化工行業(yè)中，由于化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)不同，材料的選擇也不同。一些材料耐腐蝕性好，但強(qiáng)度不高，而另一些材料強(qiáng)度高，但耐腐蝕性較差。設(shè)計(jì)人員需要權(quán)衡這些屬性。
三、注重細(xì)節(jié)防止安全隱患。
臥式壓力容器設(shè)計(jì)中，有很多細(xì)節(jié)需要重視。例如焊接工藝、焊縫檢測等環(huán)節(jié)，不嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，則可能導(dǎo)致焊縫開裂、氣孔、夾雜等缺陷，這將嚴(yán)重影響設(shè)備安全性。還有設(shè)備的支座、附件的安裝、管路接頭等，都需要仔細(xì)設(shè)計(jì)和盡可能地考慮安全因素，從而避免不必要的安全隱患。
四、設(shè)備運(yùn)行過程中的維護(hù)。
臥式壓力容器的運(yùn)行過程中，需要不斷進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。首先要對設(shè)備進(jìn)行全面的檢查，密封件、閥門、附件等需要定期維護(hù)、清洗和更換。其次，需要對設(shè)備的表面進(jìn)行清洗和防腐處理，以防止腐蝕和老化。最后，還要針對設(shè)備的實(shí)際情況制定相應(yīng)的維護(hù)計(jì)劃，定期檢測壓力容器的安全性。
五、不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。
臥式壓力容器設(shè)計(jì)是一門綜合學(xué)科，需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在設(shè)計(jì)中，需要關(guān)注新技術(shù)新材料、新工藝等方面的發(fā)展，從而不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，還要積極參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的制定，促進(jìn)行業(yè)的良性發(fā)展，帶動行業(yè)技術(shù)水平的提升。
總之，臥式壓力容器的設(shè)計(jì)需要綜合考慮多方面的因素，必須嚴(yán)格遵守相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，從細(xì)節(jié)處保障安全，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能設(shè)計(jì)出更加優(yōu)秀的壓力容器。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇二
近年來，壓力容器行業(yè)快速發(fā)展，對于焊工的要求也越來越高。為了提高自己的技能水平和適應(yīng)行業(yè)需求，我參加了一次壓力容器焊工培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了焊工的重要性，也對自己的職業(yè)定位有了更加清晰的認(rèn)識。
第二段：技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)中，我首先學(xué)習(xí)了焊接的基本原理和常見的焊接方法，如手工電弧焊、氣焊、埋弧焊等。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我掌握了焊接的基本技能，并了解了焊接過程中的注意事項(xiàng)和常見故障的處理方法。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對焊接技術(shù)有了更加深入的了解，也增強(qiáng)了自己的技術(shù)實(shí)力。
第三段：安全意識的培養(yǎng)。
在焊接行業(yè)中，安全意識尤為重要。通過培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了焊接操作中的安全規(guī)范和必要的防護(hù)措施，如佩戴防護(hù)手套、護(hù)目鏡等。同時，我也明白了在工作中要保持良好的工作環(huán)境和工作秩序，以確保自己和他人的安全。這次培訓(xùn)極大地提高了我的安全意識，我將嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，確保自己的工作安全。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在培訓(xùn)中，我學(xué)會了與他人合作并共同完成任務(wù)。焊接工作通常需要多人協(xié)作完成，每個人的責(zé)任和合作都至關(guān)重要。通過和同事的合作，我更加明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，也學(xué)會了與他人相互配合，共同解決問題。培訓(xùn)期間的團(tuán)隊(duì)合作讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到合作的力量，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識。
第五段：個人成長與未來規(guī)劃。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了焊接技術(shù)知識，還提高了自己的動手能力和解決問題的能力。培訓(xùn)過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但通過自己的努力和和同事的幫助，我都成功地克服了。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了自身的潛力和能力，也為自己的未來規(guī)劃帶來了更多的可能性。我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和磨練自己的技術(shù)，爭取成為一名優(yōu)秀的焊工，為壓力容器行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過參加壓力容器焊工培訓(xùn)，我不僅掌握了焊接技術(shù)的基本知識和技巧，還培養(yǎng)了安全意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示，讓我對自己的職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平，為壓力容器行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇三
近年來，壓力容器實(shí)驗(yàn)作為一種常見的測試方法，被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。通過對壓力容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我們可以了解其性能、安全性等關(guān)鍵參數(shù)。由于壓力容器實(shí)驗(yàn)的特殊性，參與實(shí)驗(yàn)的人員需要有一定的專業(yè)知識和技能。在這篇文章中，我將分享我參與壓力容器實(shí)驗(yàn)的體會與心得，希望能夠?qū)ζ渌藛T的實(shí)驗(yàn)工作有所啟發(fā)。
首先，實(shí)驗(yàn)前期的準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵。在進(jìn)行壓力容器實(shí)驗(yàn)之前，我們需要對實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備和儀器進(jìn)行維護(hù)和檢修。同時，還需要對實(shí)驗(yàn)的安全性進(jìn)行評估和分析。通過對實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作的認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行，我們可以有效地提升實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和可靠性。在我參與的一次壓力容器實(shí)驗(yàn)中，我們在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行了詳細(xì)的討論和安全分析，制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)流程和安全措施，最大限度地確保了實(shí)驗(yàn)的安全性和可行性。
其次，實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)處理和記錄需要高度的細(xì)心和耐心。在壓力容器實(shí)驗(yàn)中，我們需要通過實(shí)驗(yàn)儀器采集到的數(shù)據(jù)來分析和評估壓力容器的性能和安全性。因此，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷和評估具有至關(guān)重要的影響。我在實(shí)驗(yàn)過程中，時刻保持著高度的警惕和細(xì)心，對每一次數(shù)據(jù)采集都進(jìn)行了記錄和核對，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時，對于異常數(shù)據(jù)的處理，我們也需要進(jìn)行合理的分析和解釋，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。
第三，團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力在壓力容器實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)得尤為重要。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們通常需要與其他實(shí)驗(yàn)人員和工程師密切合作，協(xié)同完成實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析的工作。因此，良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力可以為實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行提供有力的支持。在我參與的一次壓力容器實(shí)驗(yàn)中，我們遇到了一個需要緊急解決的技術(shù)問題。通過大家的集思廣益和團(tuán)隊(duì)合作，我們最終成功地解決了這個問題，保證了實(shí)驗(yàn)的順利完成。這一經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力在壓力容器實(shí)驗(yàn)中具有不可替代的重要性。
第四，實(shí)驗(yàn)的安全性是壓力容器實(shí)驗(yàn)中最為重要的因素之一。作為一種風(fēng)險較高的實(shí)驗(yàn)方法，壓力容器實(shí)驗(yàn)要求參與者具備一定的安全意識和應(yīng)急處理能力。在實(shí)驗(yàn)前，我們需要對實(shí)驗(yàn)的安全事項(xiàng)進(jìn)行充分的了解和掌握。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要加強(qiáng)對隱患的發(fā)現(xiàn)和控制，保持警惕，及時做出應(yīng)對。在我參與的一次壓力容器實(shí)驗(yàn)中，我們在實(shí)驗(yàn)前制定了嚴(yán)格的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行了現(xiàn)場演練。這些措施和預(yù)案的存在使我們對實(shí)驗(yàn)過程中的各種安全問題能夠有一個明確的應(yīng)對方案，最大限度地保證了實(shí)驗(yàn)的安全。
最后，壓力容器實(shí)驗(yàn)需要具備反思和總結(jié)的能力。在實(shí)驗(yàn)完成后，我們需要對整個實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行全面的評估和總結(jié)。通過對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的反思，我們可以發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足之處，并制定改進(jìn)措施。這種反思和總結(jié)的能力可以幫助我們不斷提升實(shí)驗(yàn)技術(shù)和操作水平，為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)工作提供有益的經(jīng)驗(yàn)。在我參與的一次壓力容器實(shí)驗(yàn)后，我們進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和討論，提出了一些建議和改進(jìn)措施，以期在今后的實(shí)驗(yàn)工作中得到有效的應(yīng)用。
綜上所述，壓力容器實(shí)驗(yàn)作為一種常見的測試方法，要求參與者具備一定的專業(yè)知識和技能。通過實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)過程的數(shù)據(jù)處理和記錄、團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力、實(shí)驗(yàn)的安全性和反思總結(jié)能力的提升，我們可以提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和可靠性，為實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行提供有力的保障。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會對其他人員的壓力容器實(shí)驗(yàn)工作有所幫助。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇四
在現(xiàn)代社會中，壓力容器作為一種重要設(shè)備，被廣泛使用于各個領(lǐng)域，如石油化工、醫(yī)療衛(wèi)生、食品生產(chǎn)、能源科技等。但要保證壓力容器的安全可靠，必須有技術(shù)人員進(jìn)行考證和培訓(xùn)，而我在這方面也有所體會。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)歷。
我曾在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加了壓力容器考證培訓(xùn)，通過了學(xué)習(xí)和考試。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了壓力容器的相關(guān)法律法規(guī)、設(shè)計(jì)和制造標(biāo)準(zhǔn)、安全技術(shù)措施以及常見故障處理方法等方面的知識，同時，還進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)和案例分析，加深了對此類設(shè)備的理解和掌握。
第三段：應(yīng)用場景。
通過這次培訓(xùn)，我對壓力容器在實(shí)際應(yīng)用中的作用有了更深入的認(rèn)識。例如，在化工生產(chǎn)領(lǐng)域中，壓力容器是常見的煉油、合成氨等生產(chǎn)過程中必不可少的設(shè)備，在食品生產(chǎn)中，也有調(diào)味料、碳酸飲料等需要使用到壓力容器的地方。在我工作的某電子企業(yè)中，壓力容器也是測試某些產(chǎn)品進(jìn)行性能評測的重要工具。
第四段：安全意識。
在實(shí)際工作應(yīng)用中，我們應(yīng)始終保持對于壓力容器安全的高度關(guān)注和思考，必須掌握科學(xué)的安全控制技術(shù)和操作技巧，保障壓力容器的正常運(yùn)行。譬如，在使用壓力容器時，必須根據(jù)相關(guān)要求對于容器的質(zhì)量檢測、安裝調(diào)試、使用維護(hù)和檢修保養(yǎng)等各個環(huán)節(jié)展開嚴(yán)格的操作程序，以避免對設(shè)備以及人員造成不必要的風(fēng)險。
第五段：結(jié)論。
總結(jié)來說，我在壓力容器考證培訓(xùn)中所獲取的知識和技能，為我今后從事相關(guān)工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到壓力容器在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性，具有必然的隱患和安全風(fēng)險；通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化安全思想和行動，確保壓力容器的安全可靠運(yùn)行，并為社會提供符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇五
壓力容器考證培訓(xùn)是一個極具挑戰(zhàn)性的過程，對于我這個非常規(guī)的學(xué)習(xí)者來說，考證成功既是一個巨大的成就，也是一個非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這個過程中，我不僅學(xué)到了技術(shù)知識，還懂得了壓力和責(zé)任是多么重要。接下來，我將與大家分享我的壓力容器考證培訓(xùn)的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于壓力容器安全和維護(hù)的知識，這些知識在工作中非常實(shí)用。我學(xué)習(xí)了許多重要的概念，如設(shè)計(jì)和制造標(biāo)準(zhǔn)、材料選擇、防腐技術(shù)以及安全檢驗(yàn)。通過這個培訓(xùn)，我對壓力容器的運(yùn)作和維護(hù)有了更深入的了解，對未來的工作也更有信心。
第三段：挑戰(zhàn)與壓力。
這個培訓(xùn)對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲也皇菍I(yè)的工程師，而且我不再年輕了。在學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了的挫折和壓力是非常巨大的。但是，我始終堅(jiān)信，只要全力以赴，就能夠克服困難。我發(fā)現(xiàn)，要想在這個領(lǐng)域獲得成功，需要不懈的努力和堅(jiān)韌的意志。
第四段：責(zé)任和道德。
壓力容器作為重要的工業(yè)設(shè)備，其運(yùn)行和維護(hù)的質(zhì)量直接關(guān)系到員工和環(huán)境的安全。因此，我深刻認(rèn)識到，作為一個從事這一行業(yè)的人員，我們必須承擔(dān)起維護(hù)社會穩(wěn)定和人類安全的責(zé)任。在培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了技術(shù)，也學(xué)習(xí)了道德和責(zé)任。
第五段：總結(jié)。
在壓力容器考證培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了技術(shù)知識，還學(xué)會了堅(jiān)持、勇氣和責(zé)任。這個培訓(xùn)的收獲不僅體現(xiàn)在證書上，更體現(xiàn)在我的思想和行為上。我祝愿每一位志同道合的人，也能在這個領(lǐng)域中獲得成功和成長。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇六
大量失敗的企業(yè)生產(chǎn)案例反復(fù)證明：“沒有安全，就沒有生產(chǎn)力”，通過參加公司安排的的壓力容器培訓(xùn)，對這點(diǎn)理解更加深刻。壓力容器、壓力管道是工廠設(shè)備的主要危險源，對壓力容器的管理是公司安全工作的重中之重。特別是處于發(fā)展階段的制造三部，具有壓力容器多、種類復(fù)雜、員工到基層管理人員普遍缺乏經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)。前一階段公司從硬件方面對這類隱患進(jìn)行全面排查，此時安排人員培訓(xùn)正是對此類安全隱患從人員素質(zhì)方面進(jìn)行杜絕。
目前部門的壓力容器主要有液氨儲罐、氫破爐、氣流磨、液氮儲罐、液氬儲罐、空氣壓縮機(jī)。培訓(xùn)過程中老師從幾個方面描述了常規(guī)壓力容器常見的失效模式：包括應(yīng)力腐蝕斷裂、選材前考察不足、員工安全意識不足等，結(jié)合行業(yè)案例聯(lián)想到我們目前使用中的各種壓力容器、管道，讓我們對之前工作中的一些操作感到慶幸。下面結(jié)合本次培訓(xùn)談?wù)勎覀兘窈笤趬毫θ萜鞣矫姘踩ぷ鞯闹攸c(diǎn)：
1、定期檢查安全閥；安全閥是壓力容器的安全保障，特別是在低溫液體傳輸管道中，例如氮?dú)鉁囟让可?5℃體積會長大180倍，若在蔽塞管路的某一時刻出現(xiàn)安全閥卡死情況后果不堪設(shè)想。
2、管道設(shè)計(jì)盡量少采用彎管，若存在彎管則應(yīng)當(dāng)緩慢放氣；因?yàn)樵趶澢墓艿捞帤怏w傳輸阻力增大，若此時氣體流量過大則易造成管道應(yīng)力過大折損，可能發(fā)生安全事故。
3、儲罐、包括有液體的管道應(yīng)避免陽光直射，并做好保溫措施，否則可能造成局部壓力過高。
4、對跨部門的管道維修作業(yè)尚無相應(yīng)的規(guī)章制度，可能造成設(shè)備部的維修人員在不熟悉壓力容器的情況下自行維修造成損害。（行業(yè)內(nèi)有發(fā)生過此類事故）。
以上是本次培訓(xùn)過程中結(jié)合公司目前情況的一點(diǎn)感想，當(dāng)然只要在日常生產(chǎn)維護(hù)中，每位員工都保持較高的警惕，時刻注意自身及他人安全，必定能將部門的安全工作做到更好。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇七
摘要：自開始，中國郵政集團(tuán)公司與咨詢公司埃森哲合作，計(jì)劃三年內(nèi)將erp系統(tǒng)16個模塊在企業(yè)內(nèi)全部上線完成。大規(guī)模的上線工作及系統(tǒng)運(yùn)用，培訓(xùn)是必不可少的。erp系統(tǒng)培訓(xùn)取得了豐碩成果，不僅使廣大員工認(rèn)識erp、了解erp、接受erp、使用erp、熟練erp，而且形成了強(qiáng)有力的培訓(xùn)體系。關(guān)鍵用戶培訓(xùn)、最終用戶培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)的培訓(xùn)體系形成，使erp受眾達(dá)數(shù)萬人次。
關(guān)鍵詞：erp；培訓(xùn)；關(guān)鍵用戶；最終用戶；郵政。
一、引言。
erp系統(tǒng)是企業(yè)資源計(jì)劃的簡稱，它是以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，采用系統(tǒng)的管理思想，為企業(yè)決策層以及員工提供決策手段的管理運(yùn)行平臺。中國郵政集團(tuán)公司于20與大型咨詢公司埃森哲合作，計(jì)劃三年內(nèi)將erp系統(tǒng)16個模塊在企業(yè)內(nèi)全部上線完成。在國華老總和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郝柱海的帶領(lǐng)下，erp項(xiàng)目組上下一心，攻堅(jiān)克難，制定了試點(diǎn)三省、第一批五省、第一批九省、第二批十四省的上線計(jì)劃。20erp項(xiàng)目組共在全國郵務(wù)板塊和速遞板塊完成總賬、應(yīng)收、應(yīng)付等9個模塊的上線工作。
二、關(guān)鍵用戶培訓(xùn)。
關(guān)鍵用戶也可稱之為內(nèi)訓(xùn)師，是從各省遴選的專業(yè)水平高、技術(shù)性強(qiáng)、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工。關(guān)鍵用戶在整個上線及培訓(xùn)過程中都發(fā)揮著巨大的作用，他們在負(fù)責(zé)各自省里的系統(tǒng)上線工作的同時也肩負(fù)著培訓(xùn)最終用戶的責(zé)任。年的培訓(xùn)工作在郵務(wù)板塊和速遞板塊中開展，共舉辦了13個培訓(xùn)班，培訓(xùn)關(guān)鍵用戶1470人次，培訓(xùn)量為14192人日。培訓(xùn)工作可以總結(jié)為密度大、范圍廣、專業(yè)性強(qiáng)，但在培訓(xùn)工作中也存在一些問題。第一，人員流動性大。同一模塊的學(xué)習(xí)，有些省份會更換兩人甚至三人輪流學(xué)習(xí)，這樣雖然減輕的員工的壓力，但各個員工知識面掌握不全，在操作過程中會產(chǎn)生很多問題。第二，基礎(chǔ)知識薄弱。培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)有些員工存在專業(yè)水平較低，信息化技術(shù)較弱，甚至跨專業(yè)崗位的現(xiàn)狀。導(dǎo)致專業(yè)知識無法完全理解、掌握，系統(tǒng)無法正常、流暢操作。第三，人員緊缺。按照規(guī)定每個關(guān)鍵用戶學(xué)習(xí)1-2個模塊的專業(yè)知識。有些省份由于人員緊缺，讓每個關(guān)鍵用戶學(xué)習(xí)3-4甚至5個模塊的課程。
三、最終用戶培訓(xùn)。
最終用戶是指工作在第一線實(shí)際運(yùn)用erp系統(tǒng)的'員工。讓最終用戶掌握新知識、新技能是erp培訓(xùn)的最終目的。2015年全國共組織培訓(xùn)班139個，培訓(xùn)范圍為郵務(wù)板塊和速遞板塊，培訓(xùn)內(nèi)容包括總賬、應(yīng)收塊、應(yīng)付等9個模塊以及外圍系統(tǒng)。關(guān)鍵用戶及各省牽頭單位在整個培訓(xùn)過程中都付出了巨大的努力。最終用戶的培訓(xùn)特點(diǎn)可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)。第一，對項(xiàng)目認(rèn)可度高，培訓(xùn)積極踴躍。最終用戶的培訓(xùn)人次達(dá)40487人次，參訓(xùn)比率達(dá)到了102.4%?？梢奺rp項(xiàng)目組及各省牽頭單位宣傳到位，并且廣大郵政員工也非常認(rèn)可該系統(tǒng)。第二，考試積極性較低。在參與培訓(xùn)的40487人次員工中只有25983人次參與了考試，參與率為64.2%。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)很多省份沒有組織培訓(xùn)考試。第三，培訓(xùn)創(chuàng)新性強(qiáng)。在最終用戶培訓(xùn)的過程中西藏、內(nèi)蒙、青海等省采用了集中培訓(xùn)與電視電話會議培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方法，電視電話培訓(xùn)總?cè)舜我策_(dá)到3688人次。
四、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
第一，遠(yuǎn)程培訓(xùn)參培率和考試通過率一般。遠(yuǎn)程培訓(xùn)總參培率為73.5%，總合格率為72.2%，和最終用戶培訓(xùn)的102.4%和96.3%相比都有較大的差距。部分遠(yuǎn)程培訓(xùn)監(jiān)管力度小。部分遠(yuǎn)程培訓(xùn)的參培率僅為52.9%，考試通過率僅為41.4%。映射出了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的缺陷。第三，新模塊上線積極性高。新模塊上線學(xué)員的參培率及考試率都非常高，但模塊補(bǔ)充后的二次上線，參培率及考試率都非常低。說明新模塊對學(xué)員的新引力較大。通過上述分析可以得出，erp系統(tǒng)培訓(xùn)在2015年取得了豐碩的成果。使erp受眾達(dá)數(shù)萬人次。但剛剛起步的中國郵政erp系統(tǒng)必然會存在一些問題，培訓(xùn)也不例外。通過分析2015的培訓(xùn)現(xiàn)狀，得出erp系統(tǒng)培訓(xùn)在培訓(xùn)人員、培訓(xùn)考試、遠(yuǎn)程監(jiān)管等方面還存在一些問題。
五、解決措施。
第一，遴選高素質(zhì)關(guān)鍵用戶。實(shí)行模塊責(zé)任制省公司相關(guān)管理人員應(yīng)高度重視關(guān)鍵用戶的選拔工作，應(yīng)遴選具備erp系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力及具備表達(dá)能力的相關(guān)崗位人員。不應(yīng)不加考察，隨意抽人，否則不僅會影響整個系統(tǒng)的上線進(jìn)度，也會影響整個省最終用戶的培訓(xùn)效果。集團(tuán)erp項(xiàng)目組也應(yīng)制定通報問責(zé)制度，針對省公司所派遣的不具備erp系統(tǒng)學(xué)習(xí)能力及不是相關(guān)崗位的員工，實(shí)行問責(zé)制度，并通報全國郵政erp項(xiàng)目組。所選派的關(guān)鍵用戶負(fù)責(zé)相應(yīng)模塊的學(xué)習(xí)，并且在erp上線期間不可更改。省公司相關(guān)管理人員應(yīng)協(xié)調(diào)工作，不可破壞關(guān)鍵用戶培訓(xùn)計(jì)劃。第二，注重最終用戶培訓(xùn)考試。做到以考帶學(xué)最終用戶的培訓(xùn)分布廣、人數(shù)多、水平參差不齊，因此必須加強(qiáng)考試環(huán)節(jié)促使最終用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)。省公司管理人員應(yīng)在最終用戶培訓(xùn)結(jié)束后增加考試環(huán)節(jié)，可以是紙質(zhì)考試，也可以是網(wǎng)上考試，最后要提交學(xué)員成績給erp項(xiàng)目組，對沒有成績的省份進(jìn)行問責(zé)通報。建議省公司能夠定期到最終用戶的工作環(huán)境中進(jìn)行抽查測試。一是觀察最終用戶培訓(xùn)效果，二是發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)知識在實(shí)踐中的不足，并反饋給關(guān)鍵用戶進(jìn)行修正改進(jìn)。第三，增加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，提高監(jiān)管力度。應(yīng)充分發(fā)揮中國郵政網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的平臺作用，制作更多新形式的遠(yuǎn)程課件。但同時要加強(qiáng)監(jiān)管力度，通過制定相應(yīng)制度提高學(xué)員的參培率和考試通過率。遠(yuǎn)程課件制作要更多的針對新上線模塊，這便要求培訓(xùn)師要待培訓(xùn)內(nèi)容成熟后進(jìn)行錄制，不然多次錄制相同模塊的內(nèi)容會導(dǎo)致學(xué)員分流，也降低學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。第四，增加電視電話會議。節(jié)約培訓(xùn)成本在最終用戶培訓(xùn)中，西藏、內(nèi)蒙、青海等省份已經(jīng)開始使用電視電話會議培訓(xùn)。針對這些地處西部、面積大、交通欠發(fā)達(dá)省份而言，電視電話會議不僅可以節(jié)約培訓(xùn)成本，也可以節(jié)約差旅費(fèi)用。但新模塊的上線也會出現(xiàn)很多電視電話會議不能解決的問題。因此，建議新模塊的培訓(xùn)仍采用集中培訓(xùn)的形式，但要加長培訓(xùn)時長，使培訓(xùn)學(xué)員能夠徹底地吃透知識，解決難點(diǎn)。建議模塊功能更新、基礎(chǔ)知識傳授等課程采用電視電話會議的形式進(jìn)行培訓(xùn)。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇八
隨著現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，壓力容器在各個領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。而作為壓力容器的主要運(yùn)行和承載裝置，其安全性是至關(guān)重要的。為了確保壓力容器的正常運(yùn)行和使用，對其進(jìn)行定期的檢測是必不可少的。在參與壓力容器檢測工作的過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，壓力容器檢測工作需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。作為一個檢測人員，必須深入了解壓力容器的相關(guān)知識，熟悉國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并具備相應(yīng)的專業(yè)技能。只有具備這些基礎(chǔ)，才能夠準(zhǔn)確判斷和評估壓力容器的安全性，從而保障人員和設(shè)備的安全。因此，我每天都會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識水平和技能。
其次，壓力容器檢測工作需要高度的責(zé)任心和專注力。壓力容器在使用過程中存在著很高的風(fēng)險，一旦發(fā)生事故，后果將不堪設(shè)想。因此，作為一個檢測人員，我要時刻保持高度的責(zé)任心，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行工作，確保每一個細(xì)節(jié)都不被忽略。同時，要保持專注，排除干擾因素，確保專業(yè)判斷和提高工作效率。
再次，壓力容器檢測工作注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在壓力容器檢測工作中，除了個人能力之外，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作也非常重要。每個環(huán)節(jié)都需要各個崗位之間的配合和溝通，才能夠高效完成工作。因此，我注重與同事的交流，主動擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任，積極互助，解決問題。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地完成壓力容器檢測工作。
再次，壓力容器檢測工作需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，檢測技術(shù)也在不斷更新和改進(jìn)。為了跟上時代的步伐，我們必須不斷學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù)，掌握新的檢測方法和手段。同時，也要有創(chuàng)新思維，積極探索新的解決方案，提高工作效率和質(zhì)量。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能為壓力容器的安全運(yùn)行做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，壓力容器檢測工作需要積極應(yīng)對工作中的壓力和挑戰(zhàn)。檢測工作需要在一定的時限內(nèi)完成，工作量大，任務(wù)繁重?？己撕驮u價的壓力也是必不可少的。但是，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，善于分解任務(wù)，高效規(guī)劃和組織工作。在艱難和困苦中堅(jiān)持下去，克服困難，不斷成長和進(jìn)步。
總之，壓力容器檢測工作是一項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)系到人員和設(shè)備的安全。在參與檢測工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多需要不斷提升和完善的地方。只有不斷學(xué)習(xí)、保持專注，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維，積極應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)，才能夠更好地完成檢測任務(wù)，確保壓力容器的安全運(yùn)行。希望通過個人的努力和團(tuán)隊(duì)的共同努力，能夠?yàn)閴毫θ萜鞯陌踩a(chǎn)做出更大的貢獻(xiàn)。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇九
壓力容器是工業(yè)中常見的設(shè)備，其安全性至關(guān)重要。為了確保壓力容器的安全運(yùn)行，廠家要求操作人員參加壓力容器考試，取得相關(guān)證書。近期，我參加了一次壓力容器考試，并取得了合格證書。通過此次考試，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，以下是我的總結(jié)。
首先，備考是考試成功的關(guān)鍵。壓力容器考試的題目較為專業(yè)，內(nèi)容涵蓋了壓力容器的結(jié)構(gòu)、工作原理、注意事項(xiàng)等方面。因此，在備考階段，我充分利用了參考書籍和培訓(xùn)資料，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了壓力容器的相關(guān)知識，并進(jìn)行了大量的練習(xí)。同時，我也與其他考生進(jìn)行了交流，分享了對題目的理解和解題技巧。這樣的備考方法使我對壓力容器的了解更加全面，為順利通過考試奠定了基礎(chǔ)。
其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是鞏固知識的有效途徑。壓力容器考試要求操作人員具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對實(shí)際工作中可能遇到的問題。因此，在備考過程中，我積極參與了實(shí)踐性的培訓(xùn)課程，并主動向老師請教一些實(shí)踐中的困惑。此外，我還積極參與工作實(shí)踐，盡量親自參與壓力容器的安裝、維護(hù)和檢修工作，以提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這些實(shí)踐活動，我不僅對壓力容器的操作和維護(hù)有了更深刻的理解，同時也對考試中的實(shí)踐題有了更好的應(yīng)對能力。
第三，良好的時間管理是考試成功的關(guān)鍵。壓力容器考試的時間較為緊迫，每道題目都需要用心思考和解答。因此，我在備考過程中注重時間管理，通過做模擬題和模擬考試，提高了自己的解題速度。同時，在考場上，我合理安排時間，先解答熟悉的題目，然后再解答難度較大的題目，確保每道題目都能有足夠的時間去仔細(xì)思考和解答。這樣的時間管理方式使我在考試中保持了較好的狀態(tài)，并在有限時間內(nèi)完成了考試。
第四，心態(tài)調(diào)整對于考試結(jié)果至關(guān)重要。壓力容器考試是一項(xiàng)技術(shù)性較強(qiáng)、難度較高的考試，容易帶來一定的壓力和緊張。為了確?？荚図樌M(jìn)行，我在考前進(jìn)行了積極的心理調(diào)整。我通過鍛煉身體、聽音樂、與家人交流等方式，放松自己的身心，保持良好的心態(tài)，減輕緊張情緒。在考試的過程中，我時刻提醒自己保持冷靜，按部就班地解答題目，不受外界干擾，確保能夠充分展示出自己的實(shí)力。通過這樣的心態(tài)調(diào)整，我順利地完成了考試，并取得了優(yōu)異的成績。
最后，考試后的反思和總結(jié)是提高自身水平的重要環(huán)節(jié)。在考試結(jié)束后，我對自己的答題情況進(jìn)行了仔細(xì)的反思和總結(jié)。我重點(diǎn)分析了自己在考試過程中的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。同時，我對自己在備考階段的學(xué)習(xí)方法和時間管理方式進(jìn)行了總結(jié)，為今后的備考提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。此外，我還在考試后與其他考生進(jìn)行了交流和討論，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同進(jìn)步。通過這樣的反思和總結(jié)，我不僅加深了對壓力容器的理解，而且提高了自己的備考能力，為今后的工作提供了更可靠的保障。
總之，通過參加壓力容器考試并取得合格證書，我收獲了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得。備考、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、時間管理、心態(tài)調(diào)整以及考后反思總結(jié)是我考試成功的關(guān)鍵。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和心得對于其他考生來說也是有益的。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技能水平，為壓力容器的安全運(yùn)行做出更大的貢獻(xiàn)。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇十
安全風(fēng)險管理一個完整的循環(huán)系統(tǒng)，是一個識別風(fēng)險、確定風(fēng)險、評估風(fēng)險并制定合理的風(fēng)險管理方案的過程[1]。整個過程包括風(fēng)險識別、評價、對策、方案實(shí)施和審評這五個環(huán)節(jié)，其中后三個環(huán)節(jié)屬于風(fēng)險控制。
3安全風(fēng)險管理過程。
3.1風(fēng)險識別。
鍋爐壓力容器風(fēng)險管理的第一步，是整個過程的基礎(chǔ)，通過特定的方法對鍋爐進(jìn)行安全排查，把主觀因素和客觀因素都考慮周全。確定其風(fēng)險系數(shù)，識別可能引發(fā)事故的因素，并對事故發(fā)生能夠造成的損失進(jìn)行估量。
3.2風(fēng)險評價。
對潛在的風(fēng)險要進(jìn)行評價，確定其發(fā)生的概率和引發(fā)風(fēng)險的誘因，評價風(fēng)險波及的范圍，了解風(fēng)險造成的損失。風(fēng)險評價對風(fēng)險準(zhǔn)確的認(rèn)知，風(fēng)險管理計(jì)劃的合理實(shí)施和選擇合理的對策有著重要的作用。
3.3風(fēng)險對策及控制。
風(fēng)險對策和控制是為了能夠?qū)撛诘娘L(fēng)險進(jìn)行預(yù)防，和減少風(fēng)險造成的損失，風(fēng)險對策的實(shí)施可以有效的消除風(fēng)險和減少損失[2]。有助于對風(fēng)險的遏制和風(fēng)險事故發(fā)生后損失最小化。
鍋爐壓力容器在生產(chǎn)時，如果沒有按照質(zhì)量要求和生產(chǎn)工藝生產(chǎn)，就會存在質(zhì)量安全隱患。鍋爐的強(qiáng)度是否達(dá)標(biāo)，壓力容器在長時間的運(yùn)行中是否穩(wěn)定，長時間的運(yùn)行也會導(dǎo)致一些部件被腐蝕，其強(qiáng)度就會降低，就會應(yīng)力開裂。設(shè)備密封墊老化也在鍋爐長時間運(yùn)行中的問題，會導(dǎo)致管道漏水，也沒有足夠的安全附件，這些問題非常容易導(dǎo)致鍋爐爆炸，威脅工作人員的生命安全。
鍋爐在長時間的運(yùn)行中會產(chǎn)生許多的危害物質(zhì)，鍋爐壓力容器在在工作后，爐內(nèi)的廢料，再接觸外面的環(huán)境后，會有灰塵和其他有毒物質(zhì)，長期接觸會對身體健康有不利的影響。在對鍋爐進(jìn)行檢查時，采用的檢測方法也有輻射危害，如果馬虎大意把輻射源丟失還會造成進(jìn)一步的危害。
4.3外在條件。
鍋爐壓力容器在運(yùn)行中生成熱能，所以爐膛內(nèi)會有很高的溫度，爐內(nèi)的廢料在接觸外面的煤灰時，就會使煤灰產(chǎn)生有毒危害氣體，造成工作人員的中毒。在清理的過程中也會出現(xiàn)燙傷的情況，爐內(nèi)的高溫會使堆積的煤渣在風(fēng)力較大的天氣中自然，形成的煙灰會危害人身安全，也影響周邊的自然環(huán)境。
在鍋爐壓力容器的檢查過程中會出現(xiàn)漏電安全事故，沒有對鍋爐壓力容器安置合理的防雷電設(shè)施，在雷電環(huán)境中運(yùn)行時，就會產(chǎn)生不良的影響。工作人員使用的照明設(shè)備存在安全隱患也會對引發(fā)漏電事故并擴(kuò)大危害，在安檢人員進(jìn)行工作時如果出現(xiàn)情緒波動的情況，或是出現(xiàn)體力和視聽問題，會對自身安全構(gòu)成威脅。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇十一
本文通過健全培訓(xùn)項(xiàng)目管理制度，構(gòu)建培訓(xùn)項(xiàng)目管理長效機(jī)制、突出培訓(xùn)項(xiàng)目管理針對性，力求培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)效性、當(dāng)前企業(yè)在員工繼續(xù)教育中存在的主要問題分析以及投資項(xiàng)目精細(xì)化管理保障進(jìn)行簡要分析。
一、健全培訓(xùn)項(xiàng)目管理制度，構(gòu)建培訓(xùn)項(xiàng)目管理長效機(jī)制。
1、落實(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)。培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的核心，是培訓(xùn)項(xiàng)目高效實(shí)施的關(guān)鍵。培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主要職責(zé)是：培訓(xùn)項(xiàng)目總的牽頭人，對本單位教培中心主任或培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé);組織制定培訓(xùn)項(xiàng)目方案;選配項(xiàng)目實(shí)施人員和教師;調(diào)配培訓(xùn)條件，協(xié)調(diào)后勤服務(wù);組織培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施與控制;組織培訓(xùn)項(xiàng)目考核評價;制定有關(guān)獎勵辦法，獎勵有關(guān)有功人員。培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)、教培中心主任負(fù)責(zé)對培訓(xùn)項(xiàng)目管理工作的督促和指導(dǎo)，確保取得實(shí)質(zhì)性效果。
2、制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案。培訓(xùn)項(xiàng)目方案包括：培訓(xùn)需求確認(rèn)，培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目標(biāo)確定，培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，人員和教師選配，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選定，培訓(xùn)條件調(diào)配，培訓(xùn)組織與實(shí)施控制，培訓(xùn)效果評價形式選擇與實(shí)施等。
3、進(jìn)行項(xiàng)目管理知識的學(xué)習(xí)研究。組織有關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目管理理論，掌握項(xiàng)目管理理論體系和方法體系，在先進(jìn)理論指導(dǎo)下落實(shí)培訓(xùn)項(xiàng)目管理試點(diǎn)工作，促進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究成果的形成，以提升培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力，推動培訓(xùn)項(xiàng)目管理健康發(fā)展。
4、對項(xiàng)目管理有關(guān)人員采取鼓勵政策。開展培訓(xùn)項(xiàng)目管理試點(diǎn)，是一項(xiàng)創(chuàng)新工作，需要付出辛勤的勞動和汗水。為推動培訓(xùn)項(xiàng)目管理試點(diǎn)工作開展，根據(jù)試點(diǎn)工作成效，對有關(guān)人員給予適當(dāng)鼓勵。
二、突出培訓(xùn)項(xiàng)目管理針對性，力求培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)效性。
1、堅(jiān)持責(zé)任到人，發(fā)揮了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。培訓(xùn)項(xiàng)目管理實(shí)行項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人制度，對本單位教培中心主任或培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，賦予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一定權(quán)利，對項(xiàng)目管理有關(guān)人員采取鼓勵政策，責(zé)、權(quán)、利一致，有利用于發(fā)揮其積極性、主動性、創(chuàng)造性，有利于培訓(xùn)中心對培訓(xùn)的管理。
3、重在實(shí)踐操作培訓(xùn)，提高了實(shí)踐操作技能。井下電鉗工主要負(fù)責(zé)本單位的機(jī)電設(shè)備的維修工作，這對其提出了比設(shè)備操作使用者更高的技能要求，設(shè)備出現(xiàn)異常、停運(yùn)必須能及時查出故障并排除，我礦有的單位不止一次出現(xiàn)了設(shè)備產(chǎn)生簡單故障卻停止運(yùn)行幾個小時不能恢復(fù)正常，查不出原因，其他生產(chǎn)人員只有在那里等著、看著的現(xiàn)象，影響了生產(chǎn)，受到礦領(lǐng)導(dǎo)批評、通報罰款等情況，基層單位領(lǐng)導(dǎo)也著急，“恨鐵不成鋼”。
針對這一情況，我們培訓(xùn)重在實(shí)踐操作，提高操作技能。利用機(jī)電設(shè)備庫存放的設(shè)備，選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級技師擔(dān)任教師，對設(shè)備逐一型號拆解，邊操作示范、邊講解。目前的成人培訓(xùn)存在這樣的問題：老師一講就會，學(xué)員一聽就懂，事后一考就忘。為防治這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，使學(xué)員掌握培訓(xùn)內(nèi)容，講解結(jié)束全部學(xué)員進(jìn)行操作練習(xí)，對操作中存在的問題教師逐個指導(dǎo)，確保人人過關(guān)。
5、開展事故案例教育，增強(qiáng)了培訓(xùn)“說服力”。事故案例教育在培訓(xùn)中對學(xué)員有極大的震撼力和說服力，學(xué)員聽起來精力集中，記憶深刻。在這次電鉗工培訓(xùn)中充分利用身邊的事、身邊的人作活教材。
例如，利用我礦在發(fā)生的帶電打開開關(guān)柜致人傷亡事故，結(jié)合到所學(xué)的理論，發(fā)動學(xué)員一起積極主動參與對案例進(jìn)行分析，給其診斷，找出“病因”，總結(jié)教訓(xùn)，收到良好效果。培訓(xùn)管理項(xiàng)目的實(shí)施，有效提高了職工隊(duì)伍安全生產(chǎn)素質(zhì)、操作技能，促進(jìn)了安全生產(chǎn)周期不斷延長，經(jīng)濟(jì)效益、職工收入的穩(wěn)步提高，體現(xiàn)了“付出總會有回報”
三、當(dāng)前企業(yè)與院校在員工繼續(xù)教育中存在的主要問題分析。
1、企業(yè)與學(xué)校合作存在“走過場”現(xiàn)象。許多企業(yè)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了員工在工作中能力或整體素質(zhì)上的差距，并積極地尋求各種途徑，想方設(shè)法與學(xué)校取得聯(lián)系，希望雙方達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)人才和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。而事實(shí)上，真正從實(shí)質(zhì)上實(shí)行雙方合作的為數(shù)不多，更多的是松散型的'合作，或掛合作之名，搞搞形式，走走過場，讓領(lǐng)導(dǎo)“鍍鍍金”，獲得個證書，并無實(shí)際內(nèi)容;或雖有實(shí)際內(nèi)容，但僅停留在某一方面，雙方僅是淺層次的接觸，未發(fā)揮各自優(yōu)勢，更談不上全方位的互相滲透。在合作模式上表現(xiàn)為形式化、簡單化，久而久之，缺少內(nèi)容與方式方法上的創(chuàng)新，或純粹應(yīng)付上級主管部門。另外，很多公司不顧自身實(shí)際，存在“目前流行什么，就培訓(xùn)什么”“一遇到老師就立刻讓員工來上課”“培訓(xùn)一刀切———所有的人參加同樣的培訓(xùn)”等現(xiàn)象，雖然花錢不少，但由于培訓(xùn)工作沒有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的需求調(diào)查，具有一定的盲目性，收效可想而之。
2、沒有建立規(guī)范的約束機(jī)制。雖然企業(yè)與學(xué)校之間的合作最初是積極的并且收到了一定的效果，但由于雙方開始就未建立實(shí)質(zhì)性條款，或即使在有關(guān)部門牽頭下定了框架協(xié)議但真正實(shí)施起來又顯得粗糙，操作性不強(qiáng)，這種不規(guī)范直接導(dǎo)致合作的短期性，甚至不少企業(yè)礙于面子，出于上級領(lǐng)導(dǎo)或其他社會關(guān)系考慮不得不維系;雙方在合作過程的具體實(shí)施環(huán)節(jié)中缺少溝通，如關(guān)于培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)師條件以及培訓(xùn)方式等只是憑借經(jīng)驗(yàn)，未能形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的、互動的整體行動，時間長了就分道揚(yáng)鑣。
3、培訓(xùn)效果評估不科學(xué)。大多數(shù)培訓(xùn)效果的衡量還限于學(xué)員滿意度調(diào)查問卷或提交學(xué)習(xí)報告的評估方式，這種衡量方法務(wù)部組織項(xiàng)目評審委員會對項(xiàng)目建議書進(jìn)行評審，并于評審前5日將相關(guān)資料發(fā)至評審委員會成員和所聘專家;所聘專家應(yīng)符合項(xiàng)目專業(yè)要求，并形成項(xiàng)目建議書評審意見;規(guī)劃財(cái)務(wù)部整理項(xiàng)目匯報材料向集團(tuán)公司匯報，匯報材料應(yīng)包括所有項(xiàng)目資料的主要內(nèi)容。
四、投資項(xiàng)目精細(xì)化管理保障。
1、轉(zhuǎn)變管理意識。精細(xì)化管理最根本的一點(diǎn)在于人們思維模式的轉(zhuǎn)變，精細(xì)化管理首先強(qiáng)調(diào)的是一種管理意識，一種管理態(tài)度，它要求每個人都要盡職盡責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。要實(shí)施投資項(xiàng)目精細(xì)化管理，首先要向相關(guān)職能部門管理人員灌輸精細(xì)化的意識，把精細(xì)化管理的思想滲透到各員工的心中，最終達(dá)到提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念、自覺行動的目的，逐步轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度和工作方法，切實(shí)達(dá)到預(yù)期效果。
2、完善制度體系。規(guī)范化的制度體系是做好精細(xì)化管理的根本。管理制度是企業(yè)賴以生存的體制基礎(chǔ)，用于規(guī)范企業(yè)各項(xiàng)工作的流程、規(guī)范企業(yè)員工的行為、提高企業(yè)的管理效率、提升組織執(zhí)行力、保障企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)投資項(xiàng)目精細(xì)化管理，必須具備規(guī)范的、精細(xì)的管理制度體系。健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度創(chuàng)新，具體來說要做到以下幾點(diǎn)：一是規(guī)范。要使每項(xiàng)工作都用制度的形式固定化、明細(xì)化、程序化，嚴(yán)格界定責(zé)任，避免互相扯皮。二是科學(xué)。即制定的制度要科學(xué)合理，符合企業(yè)實(shí)際，條理清楚，層次清晰。三是細(xì)致。就是要用完善的制度整合管理功能，力求管理的高效率，保證人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、處處有標(biāo)準(zhǔn)，形成完善的崗位工作標(biāo)準(zhǔn)體系。
結(jié)束語。
總的來說，培訓(xùn)管理項(xiàng)目由于實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度，方案設(shè)計(jì)合理，培訓(xùn)工作流程規(guī)范，增強(qiáng)了培訓(xùn)科學(xué)性;前期培訓(xùn)需求工作扎實(shí)，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”原則，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性;培訓(xùn)實(shí)施過程中前期準(zhǔn)備充分，工作落實(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強(qiáng)了培訓(xùn)實(shí)效性;考試考核即全面又有一定的難度、梯度，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果的真實(shí)性。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇十二
壓力容器是工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的設(shè)備，對于維護(hù)生產(chǎn)安全和保證生產(chǎn)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。作為一名從事壓力容器檢測的工作人員，經(jīng)過多年的努力和實(shí)踐，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，深刻感受到了這項(xiàng)工作的重要性和挑戰(zhàn)。在檢測過程中，我認(rèn)真總結(jié)和思考，取得了一些進(jìn)步和體會，特將其分享如下。
第二段：標(biāo)準(zhǔn)與流程的重要性。
壓力容器檢測是一項(xiàng)高風(fēng)險的工作，任何疏忽和錯誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故和損失。因此，遵守標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行流程是至關(guān)重要的。在進(jìn)行檢測前，我會詳細(xì)研究相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保自己對檢測要求和方法有充分的了解。在檢測過程中，我嚴(yán)格按照流程進(jìn)行，確保每一個環(huán)節(jié)都得到正確的執(zhí)行。這樣做不僅可以提高檢測的準(zhǔn)確性和可靠性，也能夠防止因疏忽和不規(guī)范操作而造成的事故發(fā)生。
第三段：細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度。
壓力容器檢測是一項(xiàng)需要細(xì)致認(rèn)真的工作，任何細(xì)小的缺陷都可能成為潛在的安全隱患。因此，在檢測過程中，我始終保持高度的注意力和細(xì)致的態(tài)度。我會認(rèn)真觀察每一個細(xì)節(jié)，使用專業(yè)的工具進(jìn)行測量和檢查，確保不漏掉任何可能存在的問題。對于檢測中發(fā)現(xiàn)的缺陷和異常情況，我也會詳細(xì)記錄和及時反饋，以便及時采取相應(yīng)的措施修復(fù)或更換。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
壓力容器檢測通常是一個團(tuán)隊(duì)的合作完成，需要各個成員之間的密切配合和互相支持。我深刻體會到，團(tuán)隊(duì)的力量是不可低估的。在工作中，我總是積極與同事進(jìn)行交流和協(xié)商，共同解決遇到的問題。我也會尊重和理解每個人的意見和建議，并及時給予反饋和支持。只有團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，才能夠保證檢測工作的順利進(jìn)行和取得好的結(jié)果。
第五段：經(jīng)驗(yàn)的積累和不斷改進(jìn)。
“經(jīng)驗(yàn)是最好的老師”，在我進(jìn)行壓力容器檢測的過程中，我充分認(rèn)識到了經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對于許多常見問題都能夠迅速作出判斷和處理。同時，我也注意傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，與他們進(jìn)行交流和互動，從中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在工作中，我不斷尋求創(chuàng)新和改進(jìn)，探索新的方法和技術(shù)，以提高檢測的效率和準(zhǔn)確性。
總結(jié)：
壓力容器檢測是一項(xiàng)重要而具有挑戰(zhàn)性的工作，要求工作人員在標(biāo)準(zhǔn)與流程、細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作和經(jīng)驗(yàn)積累等方面都具備一定的素質(zhì)和能力。通過多年的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了這些方面的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。我相信，只有在標(biāo)準(zhǔn)與流程的指引下，保持細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度，并與團(tuán)隊(duì)合作并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠在壓力容器檢測工作中取得更加出色的成績。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇十三
鍋爐壓力容器是工業(yè)生產(chǎn)中廣泛使用的設(shè)備，按照國家規(guī)定，必須進(jìn)行定期檢驗(yàn)以確保安全運(yùn)行。近期我參與了一次鍋爐壓力容器的檢驗(yàn)工作，在實(shí)踐中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將從檢驗(yàn)過程的準(zhǔn)備工作、檢驗(yàn)方法的選擇、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握、問題處理及改進(jìn)措施等方面進(jìn)行探討。
首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在進(jìn)行鍋爐壓力容器檢驗(yàn)前，我們必須充分了解該鍋爐的建造設(shè)計(jì)和使用情況。首先要獲取鍋爐的相關(guān)圖紙和設(shè)計(jì)文件，了解其使用壓力、溫度等參數(shù)，并查看之前的檢驗(yàn)記錄和維修情況。此外，還需要對檢驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行檢查和校準(zhǔn)，確保其準(zhǔn)確性和可靠性。準(zhǔn)備工作的充分與否直接關(guān)系到檢驗(yàn)工作的質(zhì)量和結(jié)果，不可忽視。
其次，選擇合適的檢驗(yàn)方法是提高工作效率和準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。在實(shí)際檢驗(yàn)中，常用的方法有無損檢測和破損檢測。無損檢測包括超聲波檢測、射線檢測等，它們能夠?qū)ζ骷M(jìn)行全面、準(zhǔn)確的檢測，發(fā)現(xiàn)潛在的缺陷和故障。而破損檢測則是通過查找外觀缺陷和破損，對器件進(jìn)行表面檢查和測量。根據(jù)不同的情況和需要，選擇合適的檢驗(yàn)方法，能夠確保檢驗(yàn)工作的有效性和精確性。
關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握是保證檢驗(yàn)質(zhì)量的重要保證。在鍋爐壓力容器的檢驗(yàn)過程中，焊縫、焊接材料和絕熱層等關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)格外關(guān)注。焊縫是否嚴(yán)密、焊接材料的質(zhì)量是否符合規(guī)定、絕熱層的厚度是否合適等，都是容器安全運(yùn)行的重要因素。我們需要通過逐一檢查，確保這些環(huán)節(jié)的質(zhì)量符合要求，從而保證鍋爐壓力容器的可靠性和安全性。
問題處理是檢驗(yàn)工作中不可回避的一環(huán)。在檢驗(yàn)過程中，我們往往會遇到一些問題和困難，如檢測設(shè)備故障、數(shù)據(jù)讀取困難等。對于這些問題，我們需要及時適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行處理，避免影響整個檢驗(yàn)工作的進(jìn)行。如果檢測設(shè)備故障，可以尋求廠家或?qū)I(yè)技術(shù)人員的幫助，及時維修或更換設(shè)備。如果遇到數(shù)據(jù)讀取困難，可以通過調(diào)整檢測角度、改變探頭位置等方法克服。只有及時解決問題，才能保證檢驗(yàn)工作的順利進(jìn)行。
最后，改進(jìn)措施是對檢驗(yàn)工作的總結(jié)和反思。通過對這次檢驗(yàn)的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些環(huán)節(jié)還存在不足，需要進(jìn)行改進(jìn)。首先，準(zhǔn)備工作中對鍋爐的了解還不夠充分，導(dǎo)致在檢驗(yàn)過程中需要現(xiàn)場確認(rèn)許多參數(shù)。因此，今后在準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)對設(shè)備的了解和調(diào)研。其次，檢測設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作還需要加強(qiáng)，以免影響整個檢驗(yàn)過程。最后，在問題處理方面，我們應(yīng)更加迅速和及時地做出應(yīng)對，減少不必要的工作延誤。通過不斷改進(jìn)，我們能夠提高工作效率和質(zhì)量，確保鍋爐壓力容器的安全運(yùn)行。
綜上所述，鍋爐壓力容器的檢驗(yàn)工作是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)，需要充分準(zhǔn)備、選擇合適的檢驗(yàn)方法、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)、及時處理問題以及不斷改進(jìn)。通過這次檢驗(yàn)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了檢驗(yàn)工作的重要性和難度，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。相信在今后的工作中，我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，為鍋爐壓力容器的安全運(yùn)行貢獻(xiàn)自己的一份力量。
壓力容器的培訓(xùn)心得篇十四
[論文摘要]在鍋爐壓力容器電焊工培訓(xùn)中,電焊工操作技能的提高是整個培訓(xùn)中的關(guān)鍵。要從培訓(xùn)的組織、管理、教學(xué)和思想教育給予保證。要使培訓(xùn)過的電焊工有穩(wěn)固的操作技能,并有一定的工藝水平來指導(dǎo)生產(chǎn)和良好的職業(yè)道德來保證生產(chǎn),才是焊工培訓(xùn)的最佳效果。
隨著焊接這一“加工”方式在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用,焊接質(zhì)量也得到人們的普遍關(guān)注。尤其是保證鍋爐壓力容器產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。決定焊接質(zhì)量優(yōu)劣的主要因素,是取決于電焊工操作技能的高低、工藝水平應(yīng)用如何以及是否有良好的職業(yè)道德。而提高電焊工這方面素質(zhì)的唯一途徑,就是按國家的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行較全面的培訓(xùn)。因此,電焊工技能培訓(xùn)考核,就成為提高焊接質(zhì)量的有效措施,越來越多的受到各方面重視。
但是,如何保證電焊工培訓(xùn)過程中質(zhì)量的提高及考核合格率,使電焊工實(shí)際操作技能在生產(chǎn)中靈活應(yīng)用,還需要在實(shí)踐中不斷地探索,逐步完善。下面結(jié)合我市鍋爐壓力容器電焊工培訓(xùn)工作,對培訓(xùn)電焊工提高質(zhì)量的幾個重要環(huán)節(jié)做扼要的闡述。
一、焊工培訓(xùn)專門機(jī)構(gòu)。
為了保證焊工培訓(xùn)質(zhì)量必須設(shè)立專門機(jī)構(gòu),統(tǒng)一管理,專門機(jī)構(gòu)可設(shè)立理論教學(xué)組,技能培訓(xùn)組。它的任務(wù)是:按教學(xué)大綱完成理論教學(xué)任務(wù),并在每期理論教學(xué)中總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),為今后培訓(xùn)電焊工理論知識的不斷提高,應(yīng)用于生產(chǎn)中做準(zhǔn)備。
技能教學(xué)組負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)的操作指導(dǎo),技能指導(dǎo)是電焊工培訓(xùn)的主導(dǎo)。專門機(jī)構(gòu)應(yīng)由有擅長培訓(xùn)工作,而又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的焊接工程師做全面的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,掌握培訓(xùn)進(jìn)度,鑒別培訓(xùn)的質(zhì)量,及時處理出現(xiàn)的各類問題。
二、必備的技術(shù)文件。
培訓(xùn)前,結(jié)合實(shí)際情況編制必要的'技術(shù)文件來指導(dǎo)培訓(xùn)工作。具體文件有:1.指導(dǎo)整個培訓(xùn)工作的《焊工培訓(xùn)計(jì)劃》;2.指導(dǎo)教學(xué)工作的《教學(xué)大綱》;3.指導(dǎo)各項(xiàng)具體培訓(xùn)工作的《焊工培訓(xùn)細(xì)則》;4.《操作技能指導(dǎo)書》。
指導(dǎo)書是根據(jù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)編制的較全面的指導(dǎo)焊工操作的技術(shù)文件。它的內(nèi)容包括:金屬材料、焊接材料、試件裝配工藝、焊接規(guī)范參數(shù)、操作要點(diǎn)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)員在訓(xùn)練中有標(biāo)準(zhǔn)、有工藝、有方法、有措施地循序漸進(jìn),穩(wěn)步提。
三、基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)。
1.根據(jù)技術(shù)文件的有關(guān)要求,選用合適的培訓(xùn)教材。一般選用與鍋爐壓力容器有關(guān)的教材,讓學(xué)員多掌握一些焊接質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際講焊接工藝,焊接缺陷與檢驗(yàn),以及影響焊接質(zhì)量的因素。
2.基礎(chǔ)知識的授課,要使學(xué)員能夠理解、接受、感興趣,不求過多、過深,使學(xué)員在生產(chǎn)實(shí)踐中,出現(xiàn)問題能用簡單理論來解釋、認(rèn)識才是理論教學(xué)的最好方式。
3.教師的素質(zhì)與學(xué)員接受知識快慢、多少、深淺緊密相關(guān)。最佳的是挑選有一定實(shí)際經(jīng)驗(yàn),有一定操作技能的工程技術(shù)人員和有講授能力的焊接技師授課。并采用啟發(fā)式教學(xué),不照本宣科,羅列公式,寓理論于常見的工作實(shí)例中,深入淺出,使學(xué)員易于理解和接受,避免死記硬背,不解其意。
四、操作技能培訓(xùn)。
1.冰凍三尺,非一日之寒。首先培訓(xùn)前要做“入學(xué)”考試,沒有電焊工實(shí)際操作基礎(chǔ)的不能參加鍋爐壓力容器電焊培訓(xùn)?？勺寷]操作基礎(chǔ)的學(xué)員參加初級操作訓(xùn)練,待有一定基礎(chǔ)方可“入學(xué)”。從學(xué)員入學(xué)之日,就要使每個學(xué)員認(rèn)識到,如果忽視平時工作中的操作,而僅在培訓(xùn)短期內(nèi)努力,是難于取得穩(wěn)固的操作基礎(chǔ)的。必須使學(xué)員樹立培訓(xùn)期是掌握知識的重要時期。
2.操作技能指導(dǎo)是焊工培訓(xùn)的關(guān)鍵。操作技能指導(dǎo)必須由具有一定資質(zhì),文化素質(zhì)較高,實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)較強(qiáng),有一定的講解能力、表達(dá)能力的優(yōu)秀焊工或焊工技師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
3.統(tǒng)一是保證學(xué)員技能操作水平穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)。技能指導(dǎo)教師在輔導(dǎo)學(xué)員前,必須在統(tǒng)一管理下,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,按《培訓(xùn)計(jì)劃》逐步教學(xué),按《操作技能指導(dǎo)書》用統(tǒng)一的方法和規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)員操作,堅(jiān)決杜絕教師按自己想當(dāng)然的方法授課,并用統(tǒng)一的方法堅(jiān)決糾正學(xué)員的不正確的、習(xí)慣性的、錯誤性的操作方法和操作姿勢。
4.在項(xiàng)目訓(xùn)練前,技能指導(dǎo)教師必須按照《指導(dǎo)書》的要求,從裝配準(zhǔn)備直至試件焊完整個工藝過程,要逐一講解示范。使學(xué)員認(rèn)識到良好的操作基本功,需在正確地工藝指導(dǎo)下才能得出合格試件。
5.做好記錄,進(jìn)行針對性教學(xué)。技能教學(xué)時,要有專人記錄每日培訓(xùn)中,每個學(xué)員的操作及掌握程度,以及技能指導(dǎo)教師教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。
6.將學(xué)員按不同程度分為好、中、差進(jìn)行有區(qū)別的針對性教學(xué)。重點(diǎn)抓兩頭(成績好的和成績差的)帶中間(成績一般的)。對成績好的學(xué)員可以進(jìn)行下一項(xiàng)的訓(xùn)練和增加訓(xùn)練項(xiàng)目,對成績差的學(xué)員進(jìn)行重點(diǎn)的個別輔導(dǎo),并可以延長重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練時間,使該項(xiàng)目得到扎實(shí)的提高。
7.操作培訓(xùn)應(yīng)不斷深入,全面提高:(1)先板件管件,循序漸進(jìn);(2)先碳鋼后合金,逐步深入;(3)先“酸性”后“堿性”全面發(fā)展;(4)抓兩頭,帶中間,普遍提高;(5)先“統(tǒng)一”后教學(xué),有章有法;(6)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,一絲不茍。
五、敬業(yè)愛崗。
思想教育貫穿于整個培訓(xùn)中,每個教師及工作人員要身體力行、教人教心,讓學(xué)員明確愛崗敬業(yè)和提高自身素質(zhì)的意義。
總之,通過培訓(xùn)學(xué)員操作技能,使工藝水平和職業(yè)道德得到全面提高才是培訓(xùn)的最佳效果。
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[6]陳裕川,《焊接工藝評定手冊》,北京:機(jī)械工業(yè)出版社,.
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