教案應(yīng)具備靈活性,能夠根據(jù)實際教學(xué)情況進行調(diào)整。在編寫教案時,教師要考慮如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。通過研究這些教案范例,可以幫助教師更好地編寫自己的教案。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇一
1、通過觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識,提高安全意識。
2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。
3、通過活動,使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂于遵守。
繪本教材ppt、乘車場景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場景(紅綠燈、斑馬線)
重點:豐富幼兒出行安全知識
難點:豐富幼兒出行安全知識
二、探索環(huán)節(jié)
1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗。
你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇,找出錯誤的做法,初步了解乘車安全知識。
你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險?
誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進一步加深乘車安全知識的印象。
書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?
進行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié):我們出門乘車的時候,遵守秩序順序上下車、還不要在車里隨意走動、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識。
討論:我們步行到達時候應(yīng)注意什么呢?通過路口時注意什么?黃燈時候我們可以通過嗎?
觀看圖書進一步了解過馬路時應(yīng)注意的安全知識。
我們看看書上是怎么告訴我們的?
進行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇二
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們每個周末回家以及返校,甚至外出都要乘坐公共汽車,那么在乘車過程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識呢?希望通過今天的學(xué)習(xí)能夠讓同學(xué)們知道。
二、觀看影視資料:
1、上下公交車不排隊擁擠的情形。
2、上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形。
三、學(xué)生活動―乘車中出現(xiàn)意外的情景表演:
四、學(xué)生通過欣賞圖片,教學(xué)影片以及情景劇討論并總結(jié)其中存在的騎車或乘車的安全問題學(xué)生交流、討論。
五、小結(jié):
乘公交車的安全準則
1、遵守秩序,在指定的地點集次候車,等車停穩(wěn)車上的人下車后再上車,不要推人、拉人或擠著上車。
2、上車后不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,不要在車內(nèi)來回走動、打鬧??吹轿恢镁拖茸聛?,坐好了就不要任意走動或換位子。
3、下車時把背包背好,檢查一下東西有沒有都帶齊了。
4、在車上不要吃東西,以免不小心噎到了。
5、頭、手不能伸出車外。不能向窗外亂扔雜物。
6、不舒服的時候要告訴大人,不要忍著不說。
7、不得在機動車道上攔乘機車。在機動車道上不得從機動車左側(cè)上下車。開關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人通行。
安全乘車反思
在這次活動中,為了調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,我在活動的開始部分設(shè)計了“猜一猜”的內(nèi)容,讓同學(xué)們猜老師是怎樣來學(xué)校的,孩子們有的說是騎自行車,有的說走路,有的說騎電動車,就是沒有說坐公交車的。雖然孩子們都猜錯了,但他們都覺得很有趣,這樣他們的積極性都被調(diào)動了起來,有了這個基礎(chǔ)我們開始了今天的活動,在接下來的環(huán)節(jié)我一一條線貫穿,從到車站等車,上車,認識車輛內(nèi)部,在車內(nèi)遵守的文明規(guī)則的行為,最后小結(jié)這樣一個順序展開這次活動?;顒咏Y(jié)束后,我進行了反思,在活動的選擇目標的制定上方面,比較適合本班兒童的年齡特點,小孩子參與活動的積極性很高,目標的完成情況還算理想。各環(huán)節(jié)的設(shè)計有層次,問題提出的比較清晰,同學(xué)們回答問題積極?;卮鸬囊埠芎茫颊f出了自己的想法,課堂氣氛也很活躍,這是本次活動滿意的地方,本次活動也存在著一些不足之處,有以下幾點:
1、在提問喇叭的問題時,同學(xué)們已經(jīng)說到放音樂,教師沒有給與肯定,導(dǎo)致孩子的想法回答受限。
2、在小動物讓座的這個環(huán)節(jié),教師應(yīng)該再加上一個問題,都什么樣的人我們才讓座呢?可以結(jié)合前面“老弱孕病殘”這個問題還回答,讓同學(xué)們更加清楚地理解“讓座”這個文明的行為。
3、在基本部分的最后,可以加上一個內(nèi)容,公交車到站了,小豬要下車了,下車別忘了對司機叔叔說謝謝,在活動中有學(xué)生提出過這個問題,這樣讓活動的主線更加完整,同時培養(yǎng)孩子們的感恩之心。
4、在常規(guī)方面,本班個別學(xué)生在回答問題方面還需要培養(yǎng),不搶話,要注意傾聽他人講話,以上就是我對這次活動優(yōu)缺點的反思,通過這次活動,我無論是在課前準備方面,還是活動的進行以及課后的反思,都有了很大的收獲,為自己的理論實踐方面積累了很多經(jīng)驗,還是一個很好的學(xué)習(xí)過程,同時也感覺到了自己教學(xué)方面的不斷成長,為成為一名合格的小學(xué)教師打下基礎(chǔ)。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇三
1、通過學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
重點:能讓幼兒有安全坐校車的意識。難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的'行為。
(2)感知討論:教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論?!按蠹铱纯矗瑘D片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)。
2、出示圖片2(把手伸出窗外)。
3、出示圖片3(車開動時在車廂內(nèi)走路)。
4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)。
5、出示圖片5(坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)。
6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)。
展開討論:
1、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。
活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇四
1、引導(dǎo)幼兒通過觀察,能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。
2、了解正確的乘車方法,用繪畫的方式表現(xiàn)出來。
收集幼兒的玩具汽車、音樂《開汽車》,道具紅綠燈、白紙,油畫棒。
能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法。
表現(xiàn)出汽車的外部特征。
1、玩開汽車的游戲,引出課題:
在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車,
“嘟嘟,前面有盞紅綠燈,紅燈亮了怎么辦?(停)如果闖紅燈那會怎么樣?那我們小朋友可不能闖紅燈?。 背鍪敬蟮钠嚹P?,進入下一步。
2、引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外部結(jié)構(gòu):
師:“我們一起來看一看,我們的汽車是什么樣子的?有些什么?象什么形狀?顏色怎樣?怎樣乘車才是最安全的?”引導(dǎo)幼兒大膽講述,表達自己的想法和意愿。
3、學(xué)習(xí)繪畫汽車:
出示大模型,“老師這兒有輛大汽車,我想把它畫下來,你們一起來幫助我,好嗎?”請幼兒嘗試繪畫大的輪廓,教師與幼兒一起添畫小細節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果邊講邊畫,使幼兒明白觀察的作用。
“大汽車畫好了,現(xiàn)在我要給它刷上漂亮的顏色,黑黑的輪子,紅紅的車身,淡淡的玻璃窗,??????我要沿著黑線用力地涂,不涂到外面,你們看,我的汽車涂好了(出示已完成的范例),顏色鮮艷嗎?你們也來畫一畫自己喜歡的汽車,再給它涂上漂亮的顏色,好嗎?”
4、幼兒繪畫,教師指導(dǎo):
提醒幼兒先畫出大的輪廓,鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫細節(jié)。
中班藝術(shù)活動:乘車安全我知道
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇五
1.我知道當我坐車時,我不按車內(nèi)的按鈕.我不干涉成人駕駛.我不把我的頭和手伸出窗外.打開和關(guān)閉門時要注意安全.
2.當你被困在車內(nèi)時,你知道你正在及時尋求幫助.
3.積極參加活動,感受戶外游戲的樂趣.
4.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力.
5.最初培養(yǎng)幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)歷問題的能力.
2,節(jié)奏歌曲《寶寶坐汽車》.
首先,創(chuàng)造一種情境來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣.
1.問題:
(1)你曾經(jīng)去過汽車嗎?你帶了什么車?
(2)誰坐著?好嗎?
幼兒很樂意談?wù)撟约旱尿T行.
其次,了解安全乘車的常識.
1.看著男孩被門擠壓的照片.男孩坐在車里,把頭和手從窗戶里拿出來.
問題:照片中的孩子們怎么了?當我們換門時我們該怎么辦?我騎車時更安全的是什么?
摘要:打開和關(guān)閉門時要注意安全.不要將手腳放在門外.不要打開或關(guān)閉門.
如果您的車上有嬰兒安全座椅,請務(wù)必坐在安全座椅上.如果沒有,提醒你的媽媽和爸爸慢慢開車.不要把你的頭和手放在窗外,這是危險的.
2.觀看汽車中各種按鈕的圖片
摘要:汽車中的按鈕有各自不同的用途.孩子們在騎行時不能只移動按鈕.不要打擾媽媽和爸爸開車.
第三,請幫助他.了解被困車內(nèi)的自救方法.
播放視頻:在炎熱的夏天,男孩被鎖在車里,車子又熱又悶,這個小男孩很汗.他此時應(yīng)該怎么做?請幫幫他.
與您的孩子討論被困汽車的自助方法.
簡介:我們必須提醒爸爸媽媽不要讓我們一個人呆在車里.如果您對被困汽車感到不舒服,您必須找到一種求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲擊窗戶,向路人尋求幫助.
孩子們的歌
爸爸開車,寶貝不調(diào)皮,
切換門時一定要注意.
小手和身體,不能伸出,
安全地駕駛汽車和頭號寶貝.
四,做游戲《寶寶坐汽車.》
老師:我是一個小汽車司機.我歡迎孩子們帶我的車.
當你在車里時要注意安全,做一個文明的小乘客.我們比我們做得更好.
(老師是司機,孩子們作為乘客排成一排.)
我們一起開車,孩子們一起唱歌《寶寶坐汽車.》
爸爸開車,寶貝不調(diào)皮,
切換門時一定要注意.
小手和身體,不能伸出,
安全地駕駛汽車和頭號寶貝.
五,活動摘要:
教師總結(jié)了今天幼兒的表現(xiàn),并承認并鼓勵幼兒在其活動中表現(xiàn)出積極的孩子.讓孩子們在回答問題時感受到社交活動的樂趣.同時,教師應(yīng)該照顧那些在活動中更安靜的小孩,這樣他們也可以在活動結(jié)束時感到高興,培養(yǎng)他們對社交活動的興趣.
如今,兒童缺乏安全感和常識,父母也缺乏兒童的安全知識.由于兒童騎自行車造成的事故,經(jīng)常發(fā)生傷害.我們不僅要教育幼兒安全乘車,還要通過育兒教育照顧孩子.父母駕駛文明,孩子們安全騎行.
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇六
3、增進學(xué)生的安全意識。
掌握安全乘車的注意事項
怎樣自我保護
一、活動導(dǎo)入:
同學(xué)們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中,它給我們的生活帶來了便利,同時也產(chǎn)生了一些危害,比如交通事故(車禍)就是當今一大社會公害。今天老師給大家?guī)砹藘蓚€案例。
出示視頻1.
從這段視頻中,大家看到了什么呢?(成都公交車燃燒了,)成都公交車燃燒事故,造成24人遇難。據(jù)官方調(diào)查,造成這次事故的原因:有人攜帶易燃品上車。
出示視頻2
甘肅正寧縣的幼兒園校車事故,造成20人死亡44人受傷.造成這次事故的原因是什么?(超載)
二、活動的進入
下面的乘車行為安全嗎?他們應(yīng)該注意什么呢?
出示圖片
學(xué)生交流并全班匯報“應(yīng)該如何安全乘車?”,
師生共同總結(jié):(出示課件)
1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
2、乘坐公交車時,要坐穩(wěn)扶好;沒有座位時,雙腳要自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)緊握扶手,以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時摔倒受傷。
3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
4、乘車時主動給老弱病殘者和孕婦讓座。:
四、我們已對安全乘車知識有了大致的了解,作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做一名文明的小乘客?讓學(xué)生合作交流,談出自己的感受,進一步升華所學(xué)的知識,把知識讓學(xué)生學(xué)以致用。
相信同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的安全乘車知識。希望大家從今天開始,為了祖國的和諧,為了家人的幸福,遵守交通規(guī)則,爭做安全文明乘車小標兵。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇七
1、教育幼兒懂得安全乘坐校車的重要意義。
2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。
1、教師自繪圖片(一)、(二)。
2、模擬校車座位的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的,一張是放在后架上的)。
1、看圖片,討論南南的腳受傷的原因。
(1)小朋友,你們每天坐什么車來上幼兒園?
(2)有一位小朋友叫南南,他也是坐校車上幼兒園的??墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇八
1、通過學(xué)習(xí)安全乘車小常識,增強學(xué)生的`交通安全意識。
2、激發(fā)學(xué)生主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
1、掌握乘車的安全注意事項。
2、學(xué)會系安全帶。
一、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲,引出主題。
我們在乘車時需要注意什么呢?
三、討論交流:
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的同學(xué),不能像圖中的同學(xué)那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。同學(xué)你下次乘車時,你會怎么做?候車時的注意事項:
1、在等候乘坐公共汽(電)車時,要在站臺和指定地點等候車輛,不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上候車。
2、排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。
3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因為在車子還沒停穩(wěn)的時候,如果大家突然攔在車前,往往會使駕駛員措手不及,同時因為候車人的爭搶,不巧被人擠倒或把他人擠倒,都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住,先下后上,不要爭搶。
乘車時必須做到:
1、上車后往里走,站在車門口容易被人擠下車。
2、無論是乘坐公交車還是火車,車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
3、乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
四、學(xué)生繪畫,教師指導(dǎo)。
請個別同學(xué)講述正確的乘車方法,然后讓全班同學(xué)用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。
五、活動延伸:
1、展示學(xué)生作品,講述作品內(nèi)容。
2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇九
1、學(xué)習(xí)乘坐校車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。
2、積極參加活動,感受游戲的快樂。
1、將活動室的小椅子排成校車的座位,布置成汽車游戲場景。
2、教師準備教學(xué)圖。
1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。――(幼兒依次做在座位上。)
2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個文明小乘客呢?
3、出示圖1:有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
4、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
5、出示圖3:有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語表達能力。
"安全乘車宣傳旗"一面。
1、談話引出
2、幼兒充分自由交流,討論有關(guān)乘車安全的話題,教師注意傾聽、總結(jié)。
3、請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么?不能做什么?
5、游戲"我說你做"。
教師隨機說出一些有關(guān)乘車的行為,如:教師說乘車系好安全帶,幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
6、小小宣傳員
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊,到其它班做宣傳。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十一
1、教育幼兒懂得安全乘坐校車的重要意義。
1、教師自繪圖片(一)、(二)。
2、模擬校車座位的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的,一張是放在后架上的)。
1、看圖片,討論南南的腳受傷的原因。
(1)小朋友,你們每天坐什么車來上幼兒園?
(2)有一位小朋友叫南南,他也是坐校車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十二
1、知道乘坐校車時不隨意按動車內(nèi)按鈕,不干擾成人開車,不把頭和手伸出窗,開關(guān)車門時注意安全。
2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。
3、積極參加活動,感受戶外游戲的快樂。
2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐校車》。
1、提問:
(1)你坐過車嗎?坐過什么車?
(2)是和誰一起坐的?感覺好不好?
幼兒都高興地講述自己的乘車過程。
1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。
小結(jié):開關(guān)車門時要注意安全,不要把手和腳放到車門外,不隨意開關(guān)車門。
如果車內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果沒有,就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外,這樣做很危險。
2、觀看校車內(nèi)各種按鈕的圖片
小結(jié):校車里的按鈕都有各自不同的用處,小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕,千萬不要干擾爸爸媽媽開車。
播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了校車內(nèi),車里又熱又悶,小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做?請你幫幫他。
與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。
小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服,一定想辦法呼救??梢园蠢取⒂昧ε拇蜍嚧暗确椒ㄏ蚵啡饲缶?。
爸爸開校車,寶寶不淘氣,
開關(guān)車門時,一定要注意。
小手和身體,不能伸出去,
安全坐校車,寶寶數(shù)第一。
1、教師:我是校車小司機,歡迎小朋友們來乘我的校車。
坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。
(老師做司機,小朋友排成一排做乘客。)
我們開車了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐校車.》
爸爸開校車,寶寶不淘氣,
開關(guān)車門時,一定要注意。
小手和身體,不能伸出去,
安全坐校車,寶寶數(shù)第一。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。
現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識,家長也缺乏孩子安全乘車常識,因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車,更應(yīng)該通過家園共育教育家長照顧好孩子,家長文明駕車,孩子安全乘車。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十三
在幼兒教育里面,安全教育是很重要的',特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū),認為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢,對于乘車的認知還少,不知道如何乘車是安全的.,所以我設(shè)計了這一個活動,增強幼兒對乘車安全的意識,提升他們的自我保護意識。
1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的安全知識。
2.教育幼兒注意安全,樹立自我保護意識。
教學(xué)ppt、安全乘車的視頻、玩具車一個
一、導(dǎo)入
1.出示玩具,引入話題師:今天老師給你們帶來了一個玩具,你們看一看認不認識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)
二、播放教學(xué)ppt
1.觀看動畫,激發(fā)幼兒安全意識師:你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一部動畫片吧!
師:在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答):哇,你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲,而且她還想要在車上吃東西,她這樣的行為是不對的,我們小朋友乘車時千萬不要這樣,這樣是會受傷的。
:小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面,在車上不要玩耍打鬧,一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊,不要擁擠,不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急,排好隊下車,遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放ppt中乘車安全視頻
請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十四
1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。
1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。
2、校車圖片。
1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰-起坐的?是怎樣乘坐的?
2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。
3、教師講述一件案例:有一個小朋友坐在校車里,把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著幫幫糖,接下來會發(fā)生什么事情?讓幼兒討論它的結(jié)果。
4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認真地坐在位置上,沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。同時坐在校車.上也要注意安全,排隊依次上車,不擠不鬧,聽從園車老師的安排。
5、教師組織幼兒游戲,“開汽車”。
“在乘校車時怎樣做才是安全的呢?”
1.不能把頭和手伸出窗。
2. 車開動時不要在車廂內(nèi)走跑。
3.車開 動的時候反向跪坐在車位.上。
4. 坐在開動的車內(nèi)不能吃帶棒等食物。
5.不能從車中望窗外吐痰或扔廢物。
6.排隊依次上車。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十五
1、通過學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。
2、了解一些坐校車存在的安全隱患。
重點:能讓幼兒有安全坐校車的意識。難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的`行為。
(2)感知討論:教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論?!按蠹铱纯?,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)。
2、出示圖片2(把手伸出窗外)。
3、出示圖片3(車開動時在車廂內(nèi)走路)。
4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)。
5、出示圖片5(坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)。
6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)。
展開討論:
1、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。
活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
幼兒園乘坐校車安全中班教案篇十六
教學(xué)目標:
1.掌握安全乘車的注意事項。
2.掌握一些必要的自我保護的方法。
3.增進學(xué)生的安全意識。
教學(xué)重點:掌握安全乘車的注意事項。
教學(xué)難點:怎樣自我保護。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入。
小朋友們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來越多地融入到我們的生活之中,它給我們的生活帶來了便利,同時也產(chǎn)生了一些危害,比如交通事故(車禍)就是當今一大社會公害。讓我們一起來看一個視頻。教師出示視頻。
二、活動過程。
1.小朋友們,看到剛才讓人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?為了避免交通事故的發(fā)生,提高自身的安全意識.這節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)安全乘車——不乘坐非載人車輛(板書課題)。
師:上、下車時我們經(jīng)??吹竭@么一些鏡頭:出示有關(guān)圖片,讓幼兒觀察圖片,小朋友們是怎樣上車的呢?(認準所乘車輛,看自己要乘坐哪一輛車?避免坐錯車。)。
師:上下車時應(yīng)該注意什么呢?(車輛未停穩(wěn)時,不要搶著上下車,待車停穩(wěn)再按順序先下后上,要排隊,不能擁擠。坐到車上以后,不能東張西望或做亂動以免發(fā)生碰撞。)。
2.教師依次出示圖片,讓幼兒看看圖片上的叔叔阿姨或小朋友們都乘坐的是哪些車?(三輪車、摩托車、自行車等)乘坐這些車安全嗎?為什么?(不安全,很危險。)教師重點引導(dǎo)幼兒用自己的話講述,并加以糾正。
3.師:你平時是乘坐那種車上幼兒園的?應(yīng)該注意什么?師幼共同探討。
最后總結(jié):乘坐自家的車,坐安全座椅,系好安全帶要坐穩(wěn)扶好不亂動,以免在車輛轉(zhuǎn)彎或車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。不乘坐三輪車和無照駕駛的私人車、摩托車等三無車輛、非載人車輛,這些車都會給小朋友們帶來很多安全隱患。另外,還可以步行上幼兒園。
三、活動總結(jié)。
“小手拉大手,文明交通行”,小朋友們要自覺遵守交通法規(guī),做到不乘坐違規(guī)載客的三輪車、摩托車等上學(xué)和放學(xué)。
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