總結的目的是為了讓我們更好地認識自己和提升自己的能力?？偨Y是一個反思和思考的過程，我們要學會自己對自己負責，不斷完善和提高自己。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇一
1.1緊抓機遇，適應外部形勢的需要。
《意見》指出，為適應中國經濟轉型升級，必須全面推進管理會計體系建設。隨著《意見》的發(fā)布，培育和發(fā)展管理會計將成為打造中國會計工作“升級版”的重點工作，管理會計被提升到了一個前所未有的高度。長期以來，我國企業(yè)管理會計的推行一直受到外部環(huán)境的制約。與財務會計相比，管理會計缺乏科學系統(tǒng)的理論體系和方法體系。在管理會計革新的浪潮中，中國郵政有必要強化管理會計的應用，全面推進管理會計體系建設。這也是郵政適應外部經濟形勢變化，轉變自身發(fā)展模式的需要。
1.2加快轉型升級，實現(xiàn)精細化管理的必然要求。
當前，中國郵政正處于深化改革的攻堅期、加快轉型的關鍵期。面對新形勢、新任務、新要求，中國郵政要通過全面深化改革，加快轉型升級，實現(xiàn)從依靠生產要素投入推動發(fā)展向創(chuàng)新驅動發(fā)展轉變，從粗放經營向集約經營轉變，提高勞動生產率，實現(xiàn)發(fā)展速度和效益的統(tǒng)一。中國郵政要實現(xiàn)轉型升級，應當通過實施精細化管理來實現(xiàn)發(fā)展方式的轉變。而郵政多板塊、多產品、多環(huán)節(jié)、多元化經營的企業(yè)特點決定了必須通過推行管理會計來解決管理模式過于粗放的弊端。管理會計在郵政的運用有助于充分發(fā)揮管理會計服務決策和參與管理的職能，提振決策的科學性，提高管理的精細化程度，增強郵政核心競爭力和價值創(chuàng)造能力，為郵政邁向轉型升級、實現(xiàn)穩(wěn)健經營奠定堅實的基礎。
1.3中國郵政管理會計應用現(xiàn)狀多年來，中國郵政為管理會計的推行做出了努力，主要表現(xiàn)在推行損益核算制度、建立全面預算管理體系和實施績效考核管理。
1.4推行損益核算制度。
內部損益核算作為管理會計發(fā)揮作用的基礎性工作，是管理會計體系最本源的內容，而責任部門、環(huán)節(jié)和產品的損益信息一直以來都是企業(yè)賴以決策的重要信息。郵政公司目前從事的業(yè)務包括函件、包裹、報刊、機要通信、集郵、代理金融、代理速遞物流、分銷配送等，存在業(yè)務多樣性、復雜性和跨度大的特點。同時，郵政多項業(yè)務共用郵政營業(yè)、網(wǎng)運和投遞平臺，這就使得準確清分各業(yè)務的收支成為郵政提高管理精細化程度的必然要求。中國郵政損益核算制度以責任中心為核心，以具體的業(yè)務類型和產品項目為主體，對其所負責的經濟活動直接發(fā)生的成本費用進行核算，從而為內部管理提供決策有用信息，同時為中國郵政調整業(yè)務結構、優(yōu)化資源配置打下基礎。從推行省（區(qū)、市）內責任中心核算開始，中國郵政損益核算制度一直隨著管理需求和企業(yè)改革在逐步完善。同時，也嘗試在責任中心核算的基礎上，對重點產品和環(huán)節(jié)進行贏利性分析。
1.5建立全面預算管理體系。
預算作為企業(yè)管理控制的基礎性手段，是管理會計計劃和控制職能得以有效發(fā)揮的關鍵。中國郵政從開始推行全面預算管理，從流程上來看，可以分為目標確定、預算編制、預算匯總審批、預算執(zhí)行監(jiān)控、預算分析、預算調整、預算考核7個環(huán)節(jié)。以此為支撐，中國郵政初步建立起以利潤目標為導向的全面預算管理體系。中國郵政以全面預算管理體系為依托優(yōu)化資源配置，提升管理能力，在管理實踐中發(fā)揮著越來越大的作用。
1.6實施績效考核管理。
管理會計事后控制和考核職能的發(fā)揮，很大程度上取決于績效考核管理。在這方面，中國郵政基本建立起了一整套完備的年度績效考核體系，考核指標以業(yè)務發(fā)展、經營效益和郵政服務質量等指標為主。中國郵政還對省（區(qū)、市）公司、控股子公司制定了三年期經營績效考核辦法，建立起長效激勵機制。中國郵政績效考核管理制度，對改善經營管理、提高經濟效益起到了至關重要的作用。
盡管中國郵政對管理會計的應用做出了有益的探索，但是在實踐中依然存在著許多問題。比如，信息化基礎差，決策支持及時性和有效性不夠，管理會計體系的系統(tǒng)性和整體性不強等。中國郵政應當適應外部環(huán)境的發(fā)展需要，結合自身特點，運用更加科學的管理會計方法，提高管理的精細化程度。
2.1全面推進郵政財務信息化建設。
加強信息化建設是推行管理會計體系的前提?？v觀歷史，會計的發(fā)展與信息化息息相關，管理會計的產生及拓展很大程度上得益于信息化的推廣。中國郵政應當以信息化手段為支撐，加快實現(xiàn)業(yè)財一體化，推動管理會計職能的有效發(fā)揮；扎實推進信息化引領的科技興郵戰(zhàn)略；將管理會計信息化需求納入中國郵政信息化建設規(guī)劃，通過推進erp系統(tǒng)實施進程推動管理會計在郵政的應用。在財務信息化及專業(yè)化分工的基礎上，中國郵政應當有步驟地推進會計集中核算。一方面，加強財務內部的專業(yè)化分工，提高會計核算的規(guī)范性和標準化，為管理會計的應用提供可靠的數(shù)據(jù)保證。另一方面，加快財務職能轉變，使財務職能從原來的注重核算向注重管理決策拓展，促進管理會計職能的有效發(fā)揮。
2.2完善損益核算體系。
從郵政損益核算的現(xiàn)狀來看，業(yè)務的損益核算還不夠精細，各個業(yè)務之間的收支清分依然很不到位。企業(yè)內部發(fā)生的成本很大一部分被列支在綜合費用中，沒有清分到各個業(yè)務主體，這使得損益核算在郵政經營管理中發(fā)揮的作用大打折扣。中國郵政有必要采用作業(yè)成本法等更加科學合理的計算方法，推動各業(yè)務之間收入和成本費用的清分。一方面充分利用信息化工具，制定合理的綜合成本分攤動因，使成本的清分更加精細化。另一方面，在內部主體間成本轉移價格的測算中注重引入市場機制，以市場價格為依據(jù)制定更加合理的結算價格。
2.3深化全面預算管理，提升財務管控水平。
中國郵政全面預算管理體系存在著預算編制方法單一、參與程度低、考核指標片面等弊端。隨著全面深化改革的深入，中國郵政應當深化全面預算管理制度，以全面預算管理體系為依托，注重發(fā)揮預算管理控制的職能，使全面預算成為實現(xiàn)郵政發(fā)展目標的抓手。首先，全面預算不僅僅是財務行為，更是集業(yè)務預算、投資預算、資金預算、利潤預算、工資性支出預算以及管理費用預算等于一體的綜合性預算體系。因此，預算編制和執(zhí)行過程的全員參與對于預算管理的成功起著至關重要的'作用。郵政企業(yè)應從強調預算全員參與入手，明確經營單位、財務部門、業(yè)務部門、支局所等基層機構及其負責人在全面預算中的角色和責任，實現(xiàn)權責對應，提高預算編制的質量和預算執(zhí)行的效果。其次，全面預算管理控制職能的發(fā)揮，很大程度上取決于全面預算各環(huán)節(jié)的緊密配合。中國郵政應當從全面預算各個環(huán)節(jié)入手，做好事前、事中和事后控制；以發(fā)展戰(zhàn)略為導向，合理確定預算目標，運用科學方法指導預算編制工作；加強預算的監(jiān)控和分析，建立預算動態(tài)調控機制；將預算應用到考核機制中，建立起全面預算評價考核體系。再其次，從預算方法上，應加大財務標桿的應用力度，逐步從以歷史為基礎的預算向零基預算過渡。
2.4完善績效考核制度。
雖然郵政目前的績效考核體系涉及內容比較全面，但從實際效果來看，其思想和內容與郵政轉型升級的進程還有一定差距。下一步，中國郵政有必要完善對下屬單位的績效考核制度，突出經濟效益和企業(yè)戰(zhàn)略在績效考核中的地位，堅持效益導向和責、權、利相匹配的原則，使考核指標更加合理化，完善考核體系。從長遠來看，中國郵政應當引入科學的績效考核方法，如平衡計分卡。平衡計分卡作為一種較為全面的績效考核方法，其基本指導思想是，績效考核應以組織戰(zhàn)略目標為核心，兼顧長短期利益，注重定量分析與定性分析相結合。處于轉型升級期的中國郵政可以運用平衡計分卡的理念，以戰(zhàn)略目標為導向，分別從財務、客戶、內部流程和學習與發(fā)展四個維度設計郵政績效考核體系，充分發(fā)揮績效考核服務管理、支撐發(fā)展的激勵作用。
3結語。
綜合來看，中國郵政管理會計體系的構建必須以財務信息化手段為支撐；采用更加科學和精細的方法推進內部損益核算工作，從而為決策提供更加準確的信息；通過全面預算和績效考核等手段發(fā)揮管理控制職能，實現(xiàn)精細化管理。管理會計在郵政的應用必將對郵政產生深遠的影響，推動中國郵政由粗放式增長向集約式增長轉變，助力郵政改革創(chuàng)新和轉型升級，使中國郵政實現(xiàn)平穩(wěn)、健康發(fā)展。
作者:胡爾綱張超單位:中國郵政集團公司財務部。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇二
19世紀80年代起，英美等資本主義國家企業(yè)開始了科學管理的運動。在以羅泰為首的工程師們倡導下，產生了標準成本計算、預算控制、經營分析等管理手段的方法，上述方法被看作是管理會計萌芽階段；在經歷了執(zhí)行型管理會計階段及決策型管理會計階段后，標準成本分析、差異分析、量本利分析、責任會計等用于決策和業(yè)績評價方法也應運而生；20世紀80年代中期至今,管理會計進入到了全面戰(zhàn)略管理階段，戰(zhàn)略管理會計也相應出現(xiàn)，其關注企業(yè)外部和內部信息，提供財務和非財務信息。此時作業(yè)成本法、平衡計分卡、質量成本管理、經濟增加值計算等管理會計工具紛紛出現(xiàn)并運用到企業(yè)管理實踐中，戰(zhàn)略管理會計系統(tǒng)逐步形成。
1978年后，我國進入了改革開放時期，學術界對西方管理會計研究成果進行了大量的引進、消化、吸收，也相繼出版了大量的教材，在管理會計學科的引進和拓展上，我國會計學者做出了卓越的貢獻。從20世紀80年代開始，量本利分析、責任會計、標準成本、變動成本、轉移定價、邊際貢獻和全面預算等這些管理會計技術在我國企業(yè)里得到了應用。但是由于信息獲取成本比較高、管理會計工具可操作性相對低，國內管理會計應用很不到位，甚至于很多企業(yè)沒有建立專門的管理會計崗位，財務人員的工作仍主要集中在記錄與核算，僅充當“企業(yè)賬房先生”的角色，管理會計的職能沒有得到發(fā)揮。
管理會計的服務對象為企業(yè)內部管理者，工作成果主要是以管理會計報告的形式呈現(xiàn)。因此，構建科學合理的管理會計報告體系既是提高企業(yè)管理者決策效果的需要，也是衡量管理會計工作質量的重要標準之一。雖然我國管理會計研究取得了一定的成果，在企業(yè)管理中也得到了一定的應用，但目前仍然停留在理論和方法的研究上，而對報告體系構建的研究較少，管理會計的系統(tǒng)性、可操作性及戰(zhàn)略決策支持作用有待提高。具體體現(xiàn)在下述幾個方面：
目前國內管理會計研究還主要停留在理論階段，研究過程中涉及的案例也是以國外為主，不能有效結合中國的社會主義市場經濟環(huán)境，管理會計報告也未結合服務對象、考慮報告使用者的實際需要?？傮w而言，目前國內管理會計可操作性不強，理論研究不能緊密聯(lián)系實際。
2.管理會計報告體系缺乏獨立性。
從國內企業(yè)來看，由于管理會計受重視程度不高，財務工作仍然主要集中在記賬、報賬、對外提供財務信息的階段，很多企業(yè)都未設立管理會計崗位，相當部分管理會計工作由財務會計或相關崗位代理完成，管理會計工作仍然依附于財務會計工作，尚未形成獨立的而有效的報告體系。
3.管理會計報告體系未能結合企業(yè)戰(zhàn)略需要。
國內企業(yè)在運用管理會計工具時往往未能從戰(zhàn)略視角考慮，管理會計方法及其報告體系仍然在較為封閉的靜態(tài)環(huán)境內運行，只著重于服務內部管理，而未涉及顧客及競爭對手等外部相關信息。當企業(yè)的競爭處于較低級狀態(tài)時，傳統(tǒng)的管理會計方法還能發(fā)揮作用，但隨著經濟全球化的推進，科技及信息技術的不斷進步，企業(yè)發(fā)展面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn)，為了適應市場環(huán)境變化和市場競爭，企業(yè)管理已全面進入以戰(zhàn)略管理為中心的時代。目前企業(yè)的管理會計報告體系顯然還不能滿足戰(zhàn)略管理的需要。
三、戰(zhàn)略管理視角下管理會計報告體系的功能。
經濟全球化是大勢所趨，科技及信息化的進步為企業(yè)發(fā)展提供了機會也帶來了挑戰(zhàn)，為了適應市場環(huán)境變化和市場競爭,管理會計作為管理工具應當適應戰(zhàn)略管理的需要，在戰(zhàn)略視角下形成完善的報告體系，并至少具備下述幾項功能:。
1.控制功能。
控制功能實質上是監(jiān)督功能,通過管理會計報告系統(tǒng)進行信息反饋，進而實施過程監(jiān)督來減小企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行偏差，促進戰(zhàn)略目標的.實現(xiàn)。一方面，可以將戰(zhàn)略執(zhí)行情況與戰(zhàn)略目標比對，對產生的差異進行分析，及時采取偏差糾正措施；另一方面，隨著外部環(huán)境的變化，最初指定的戰(zhàn)略目標可能與環(huán)境不在適應，通過信息反饋可以及時發(fā)現(xiàn)問題所在，并適時調整戰(zhàn)略計劃。
2.決策功能。
管理會計報告系統(tǒng)應具備戰(zhàn)略視角，及時向公司管理層提供對戰(zhàn)略決策有用的信息。一方面，及時反映市場環(huán)境變化，關注顧客需求及競爭對手相關信息；另一方面，挖掘企業(yè)自身的競爭優(yōu)勢及價值鏈關鍵點,研究其產品或勞務能為客戶提供的價值,從長期來觀察并預測產品和勞務能給企業(yè)帶來的總收益，做到知己知彼,在適當?shù)臅r機采取有效措施,保持企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢。
為滿足戰(zhàn)略管理需要,管理會計報告的內容應該是全方位的,既要反映企業(yè)內部信息，也要反映企業(yè)的外部環(huán)境信息；既要關注企業(yè)的自身利益,也要關注客戶利益；既要順應企業(yè)長期戰(zhàn)略目標，也要符合短期經營目標。概括而言,戰(zhàn)略視角下管理會計報告體系要從顧客利益、財務指標、業(yè)務流程及企業(yè)發(fā)展能力等角度來設計。
五、結論。
科學合理的管理會計報告體系是提高企業(yè)長期競爭力并維持獲利能力的有力工具，其為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展及經營目標的實現(xiàn)提供有效的支持，但由于企業(yè)所處的環(huán)境及發(fā)展階段不同，報告體系會有所差異。在實際管理會計工作中，為確保質量和效率，企業(yè)管理層應提高重視程度，加大人員的培訓力度，并結合企業(yè)自身特點，在戰(zhàn)略視角下構建自身的管理報告體系。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇三
在21世紀,作為世界第一產業(yè),旅游業(yè)發(fā)展的前景十分廣闊。據(jù)世界旅游組織預測,到,中國及亞太區(qū)的旅游收入將占世界旅游收入的一半,世界旅游中心將向亞太地區(qū)尤其中國轉移。中國將是世界旅游市場競爭最富活力,最為激烈的地區(qū)之一。隨著旅游業(yè)帶來的勃勃生機,必然形成“國內競爭國際化,國際競爭國內化”的市場競爭新格局。競爭呼喚人才,呼喚著人才素質的提高,這為我們發(fā)展旅游高等教育提供了難得的機遇,同時也使我們的旅游教育面臨著激烈的競爭和嚴峻的挑戰(zhàn)。圍繞著21世紀人才全面素質和綜合能力的要求,高等旅游教育必須面向未來,跟上時代的步伐,實現(xiàn)教育的高標準和國際化,為中國旅游事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)新型的旅游人才。
2問題提出的背景。
2.1旅游人才的素質要求。
要使我國旅游業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,使其達到國際標準,走向世界,就需要擁有國際化的旅游人才。當前旅游人才的培養(yǎng)問題是非常迫切的。適應21世紀旅游業(yè)發(fā)展的人才,必須是全方位整體素質人才,其素質可分為四個方面,即思想政治素質、文化素質、業(yè)務素質和身心素質,每一方面都有其具體要求。
2.1.1思想政治素質。
在各種素質中,思想政治素質是首要的,是根本的。對我國旅游人才而言,要求是:熱愛社會主義祖國,擁護黨的領導和基本路線,確定獻身于中國特色的社會主義的政治方向;努力學習馬克思主義,逐步樹立科學的世界觀,努力為人民服務,具有艱苦奮斗的精神和強烈的使命感、責任感;自覺遵紀守法,具有良好道德品德。旅游專業(yè)人才畢業(yè)后工作環(huán)境較舒適,待遇相對比較豐厚,很容易產生某種優(yōu)越感,加上他們又扮演著文化使者角色,這就更需要提高其思想政治素質。
2.1.2文化素質。
文化素質是以文化知識為基礎,內化于主體精神深處的品質,即反映主體對作為文化客體的認識關系,也反映主體對文化客體的價值關系和審美關系。旅游人才在文化素質方面的要求是:了解人類改造自然、改造社會、改造自身的主要文明成果,能從中外優(yōu)秀人文社會科學知識中吸取營養(yǎng);具有深厚的文化底蘊,了解當代科技成果和發(fā)展前景;塑造適應社會精神的高雅氣質,樹立健康的審美觀;具備一定的自然科學基本知識和素養(yǎng),能夠掌握科學的思想方法和研究方法;了解我國科技水平及成果在國際社會中的位置,具有國際視野。
2.1.3業(yè)務素質。
業(yè)務素質是指個人為順利完成某種特定的實踐活動所必須具備的相關專業(yè)知識和相應的能力?，F(xiàn)代旅游人才在業(yè)務素質方面的要求是:具有較強的自學能力、合理的知識結構,具有符合時代要求的各種技能和能力。如計算機基本操作技能、社會交際和公共關系的技能、獨立獲取和駕御知識的能力、理論聯(lián)系實際的能力、組織協(xié)調能力等。除具備上述能力外,還需要具備善于把理論及他人的經驗成功地轉化為適合本企業(yè)、本崗位模式的能力,正確判斷與決策的能力,市場運作的能力及表達能力、外語交流能力等。旅游人才還應具備較強的創(chuàng)新能力。旅游行業(yè)是伴隨我國改革開放應運而生的新型產業(yè),旅游市場、旅游產品開發(fā)、旅游資源規(guī)劃與管理、旅游資源的保護及旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展等諸多方面,都有待于深入的探討與研究,只有具備創(chuàng)新意識與能力,才能打破常規(guī)與定勢,預測旅游業(yè)的發(fā)展前景,探索旅游業(yè)的發(fā)展規(guī)律,提出新理念并有所建樹。
2.1.4身心素質。
身心素質是身體素質和心理素質的合稱。健康良好的身心素質是旅游人才實現(xiàn)社會價值與人生價值的基礎。身心素質方面的要求是:強健的體魄和具有良好個人心理品質及人格品質。對旅游人才身心素質的要求更高,這是因為旅游業(yè)具有服務性的特點。來自不同國家地區(qū)、有著不同文化背景和個人愛好的旅游者對旅游服務的要求不盡相同;旅游活動多種多樣,有些情況難以預料;行業(yè)的特點和需要都很難保證從業(yè)者正常有序的工作時間和狀態(tài)。面對如此紛繁、多變的工作環(huán)境和要求,旅游人才必須具備良好的身體心理素質。
2.2“入世”后旅游教育受到的挑戰(zhàn)。
2.2.1“入世”后,旅游業(yè)面臨的人才緊缺與旅游教育培養(yǎng)機制不合拍。
我國“入世”后,將有更多的外國旅游集團進軍中國,比如飯店業(yè),“假日”集團在國內管理的飯店已達30家,“萬豪”15家,“香格里拉”15家,其他飯店管理集團也看好中國市場,準備進入。人才已成制約旅游發(fā)展的“瓶頸”,人才供給短缺,必將掀起新一輪人才爭奪大戰(zhàn),因此一方面急需大批專業(yè)人才,另一方面,培養(yǎng)這些緊缺人才的途徑不暢通,甚至根本就沒有。目前最緊缺的人才有:總經理、人力資源管理人才、營銷人才、行政總廚、復合型的工程管理人才、度假村管理人才、會展旅游管理人才等。上述緊缺人才有的是現(xiàn)有旅游院校尚未開設有關專業(yè),沒有培養(yǎng)渠道;有的`是行業(yè)發(fā)展太快,此類人才難找,與此相對照的是旅游教育培養(yǎng)了大批過剩的低層次的服務操作人員,造成人才和教育雙重浪費。旅游教育如何根據(jù)市場的用人需求調整專業(yè),培養(yǎng)相關人才,如何采取“送出去”、“請進來”、“短平快”的方式舉辦各類短期培訓班,培養(yǎng)行業(yè)急需的短缺人才就成為旅游教育迫切需要解決的一個重要問題。
2.2.2培養(yǎng)模式單一,層次定位模糊。
旅游專業(yè)具有很強的綜合性和實踐性,要求培養(yǎng)的人才應是理論與實踐相結合的能力型、復合型人才。然而大部分旅游專業(yè)脫胎于傳統(tǒng)學科,如地理、歷史、外文、中文等,專業(yè)背景往往過重,顯出較為濃厚的母體色彩,缺乏應有的主體特色。從而導致培養(yǎng)模式單一,缺乏特色,幾乎所有的旅游院校都集中在同一層面上培養(yǎng)相同類型的人才,不論是職高、中專,還是大專、本科的培養(yǎng)模式,幾乎都是技能型的服務人才,從而導致旅游職高生、中專生、大專生、本科生畢業(yè)后就業(yè)很難拉出差距,幾乎都是從最基層的服務工作干起,以致于旅游院校大專生、本科生頻繁跳槽,甚至脫離旅游行業(yè),造成旅游教育浪費。其結果是大批旅游企業(yè)缺乏中、高級管理人才,技能服務型人才大量過剩,而大量旅游高等院校的學生又找不到適合的工作。這種現(xiàn)狀就是由于旅游教育層次定位模糊,沒有對旅游人才市場進行細分、沒有找準自己辦學的市場定位引起的。
2.3旅游院校教育進入買方市場時代。
在旅游教育的市場供求層面來看,它是隨著旅游市場的變化而變化。當旅游業(yè)尚未如此興盛的時期,旅游企業(yè)規(guī)模小,人才需求量不大,提供的就業(yè)有限。因此選擇旅游專業(yè)的學生自然不會太多,在旅游企業(yè)與旅游者供求關系相對穩(wěn)定的前提下,旅游院校與生源數(shù)量之間也基本可以達到相對的平衡。但是,收入增長帶來消費結構改變,旅游需求升溫,旅游市場平衡態(tài)被打破,新的飯店、旅行社、景點、運輸公司等大量浮出水面,它們對人才的渴求又聯(lián)帶引發(fā)了旅游教育市場供求關系的變更,越來越多的年輕人想得到旅游專業(yè)知識,而由于教育機制、資金以及“公共品”的特殊限制使旅游院校無法像企業(yè)那樣迅速擴張以滿足學生需求,于是在相當一段時間內,旅游教育領域是一派“賣方市場”景象。然而這種狀態(tài)并沒有維持太久,由于中國要實現(xiàn)世界旅游強國的夢想,由于“入世”引發(fā)了就業(yè)結構的變化。更由于教育體制的改革,旅游院校教育不可逆轉地進入到“買方市場”時代。旅游教育領域內,政府撥款、民間投資、校企聯(lián)合、職業(yè)教育與普通教育的融合等形成了獨立的公辦旅游院校,附屬于綜合大學的二級學院,或者隸屬某大企業(yè)的培訓基地等形式,學生有了更大的選擇空間。同時全國化、知識化、網(wǎng)絡化的趨勢也對一直以來層次不太高的旅游教育提出了挑戰(zhàn)。更直接的市場供求影響因素來自于教育專業(yè)結構的調整:旅游管理專業(yè)為工商管理大類下的子專業(yè),與工商管理、企業(yè)管理等專業(yè)并列,由于目前工商管理專業(yè)十分走俏,削弱了旅游專業(yè)的吸引力,同時高等教育的擴招搶占了中等教育的生存空間,而后者一直在旅游院校市場中占有較大份額。所以無論是旅游院校與其他類院校之間,還是旅游院校彼此之間的生源爭奪戰(zhàn)都說明了“買方市場”時代的到來。
2.4旅游業(yè)的大發(fā)展。
21世紀被稱為大旅游時代,旅游在促進國家和地區(qū)的發(fā)展方面發(fā)揮著越來越大的作用,再很多國家或地區(qū),旅游業(yè)已經成為主要產業(yè)。支撐并發(fā)展旅游業(yè),人才必不可少,為了培養(yǎng)并確保這些人才的供應,旅游教育極其重要。隨著旅游業(yè)的發(fā)展,世界各地的人們對旅游服務質量的要求越來越高,并對旅游從業(yè)人員的服務質量提出了更高要求。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇四
管理會計是一門綜合性的學科，是傳統(tǒng)會計和現(xiàn)代的管理學結合，其主要是為了加強對企業(yè)進行管理，提高企業(yè)的經營效率，為企業(yè)帶來更多的經濟利益。隨著信息技術的發(fā)展，企業(yè)面臨的外部競爭也越來越多，近年來，企業(yè)在管理上進行了很多有意義的創(chuàng)新，但是管理會計仍然存在一些問題，這就需要企業(yè)采取相應的策略，強化企業(yè)管理會計的創(chuàng)新。
(一)市場觀念。
隨著信息技術的發(fā)展，信息的傳播速度和處理速度都大大加快，各個企業(yè)之間的競爭越來越激烈，科學技術的發(fā)展帶來了更多的機遇，設備和產品不斷更新，且更新?lián)Q代的速度越來越快，因此大大縮短了產品的使用壽命，市場需求呈現(xiàn)出一種小批量、多樣化的特點，因此企業(yè)要樹立市場化的理念，及時關注市場的導向，根據(jù)市場的要求來調整本企業(yè)的發(fā)展方向。
(二)動態(tài)管理觀念。
隨著信息時代的發(fā)展，計算機得到了廣泛的利用，企業(yè)內部信息交流的速度也逐漸加快，企業(yè)可以及時根據(jù)環(huán)境的變動而做出一些改變的策略。管理會計可以為企業(yè)提供決策上的支持，作為企業(yè)控制經營活動的參考，企業(yè)逐漸轉變了傳統(tǒng)的理念，在動態(tài)中進行管理，還要結合自身的實際情況，及時和外部市場的信息進行交流，從而不斷進行分析和對照，促進自身的發(fā)展。
在市場經濟的條件下，企業(yè)會計逐漸和管理結合，形成管理會計，在這里對企業(yè)管理會計的.變遷進行分析，可以從規(guī)則和路徑兩個方面對變遷和變遷管理進行分析。
(一)會計的變遷會計變遷的規(guī)則是為了彌補制度的缺陷性，并對一些具體的措施進行解釋。其路徑可以分為兩個方面：一是由于制度和組織之間的共生引起的變遷，二是制度之間的集合效應引起的變遷。
(二)會計的變遷管理變遷管理的規(guī)則是依據(jù)管理會計的指南形成的指引體系，變遷管理的路徑也可以分為兩個方面：一是組織內部結構性的變遷管理。二是以“收益/成本”為導向的變遷管理[1]。根據(jù)規(guī)則和路徑的方向，在市場經濟條件下，管理會計變遷的具體的選擇如下：第一，管理的路徑不變，大致調整管理的規(guī)則。在這種調整下可以有兩種方案，一是按照市場經濟發(fā)展的方向，改變傳統(tǒng)的“線性生產”的規(guī)則，主動利用網(wǎng)絡環(huán)境下管理會計的方法和工具。二是強調管理會計的本土化的特征，要研究本土企業(yè)的發(fā)展情況，找出適合本土的管理會計的工具和方法。第二，推進制度的變遷，找尋新的路徑。經濟新常態(tài)的出現(xiàn)推動了管理會計進入了一個新的發(fā)展階段，并且融入了互聯(lián)網(wǎng)這個大的平臺，發(fā)展到了一個新的層次。要想對這個層次進行突破，就必須對管理控制系統(tǒng)和信息控制系統(tǒng)進行創(chuàng)新，從而促進制度的創(chuàng)新?？梢詮膬蓚€方面進行：一是在符合市場化需求下，逐漸尋求新的發(fā)展路徑。二是充分發(fā)揮管理會計信息控制系統(tǒng)的作用，使管理會計你體系和組織的經營結構保持一致，相輔相成。
隨著環(huán)境和組織的變化，通過決策制定的信息的類型和內容也要發(fā)生一定的改變。公司的治理理論為管理會計的任務和特點提出了一個新的認識觀念，另外，管理會計系統(tǒng)還要為公司的生產和經營提供更直接的服務，公司經營的狀況也間接對管理會計系統(tǒng)產生一些影響，因此，當決策層和管理層完全分離時，則將會完善董事會的職能，更好的發(fā)揮管理會計的作用。另外，還要針對目前社會的市場環(huán)境，對管理會計進行準確地定位，相應地提高管理會計的技術和方法[2]。
(二)管理制度創(chuàng)新和規(guī)范的結合。
在企業(yè)的管理活動中，規(guī)范需要和創(chuàng)新緊密結合，目前我國很多企業(yè)規(guī)范不嚴格，同時又缺乏創(chuàng)新，因此影響了企業(yè)的發(fā)展。比如規(guī)很多模較大的企業(yè)沒有設立審計委員會，對企業(yè)的經營和發(fā)展情況進行審計，對企業(yè)進行成本控制。因此要將管理規(guī)范和創(chuàng)新機制結合起來，在企業(yè)中運用新的規(guī)范，以提高對企業(yè)內部的監(jiān)督，減小不規(guī)范所導致的成本消耗。
(三)充分認識會計信息的“準公共物品”性質。
財務會計信息和一些管理信息都需要對企業(yè)的各個層級進行公開，從某種意義上來說，財務會計信息和管理會計信息都具有某些公共物品的性質，在對信息進行公開時，會受到很多外在條件的關注，包括政府機構、其他企業(yè)和公眾[3]。同時，會計信息的數(shù)量和質量主要和信息的需求者有關，因此在公開會計信息之后，要注意對反饋的意見進行整理和改進，不斷適應市場的需求。
四、結語。
隨著市場經濟的發(fā)展，傳統(tǒng)的會計也逐漸和現(xiàn)代的管理學結合起來，以適應多變的外部環(huán)境。對管理會計進行創(chuàng)新，需要重視管理會計系統(tǒng)的環(huán)境要素；將管理制度創(chuàng)新和規(guī)范的結合；還要充分認識會計信息的“準公共物品”性質，以提高企業(yè)管理會計的水平，增強企業(yè)的競爭力。
參考文獻：
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管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇五
黨的以來，三農發(fā)展問題提上了記事日程，強化財務管理，加大農村改革力度，促進經濟發(fā)展，成為工作的重中之重。同時，會計電算化在現(xiàn)代農村財務管理過程中的應用，也被提到一定的高度。從目前現(xiàn)狀來看，農村財務管理、審計監(jiān)督，歸口于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級建立“三資”管理服務中心，依托上級政府、地方政府人力財力，實現(xiàn)會計電算化在當前農村財務管理中的應用。
一、會計電算化在農村財務管理中存在的問題。
近年來，隨著新農村建設步伐的不斷加快，農村經濟發(fā)展水平以及科技發(fā)展水平不斷提高，雖然很多地區(qū)都已經實施了會計電算化，但是實踐中依然存在著一些問題。
(一)思想觀念和意識有待加強。
據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，目前國內農村很多負責人的思想觀念、意識等，依然停留在傳統(tǒng)的發(fā)展階段，尤其是會計電算化方面的意識比較薄弱，甚至片面地認為農村財務管理過程中應用會計電算化，只是改變記賬方式而已，沒有實質意義;現(xiàn)行的方式在解決剩余勞動力就業(yè)問題方面，還可以起到一定的促進作用，無需耗費大量的資金購置會計電算化實施過程中的相關設備，因此會計電算化的作用難以有效發(fā)揮。
(二)缺乏軟硬件設備。
會計電算化的應用，雖然在一定程度上促進了農村經濟的發(fā)展，但是實踐中依然存在著一些不足，比如會計電算化實施過程中因資金不足而難以購置必需的軟硬件設備。同時，隨著市場經濟體制改革的不斷深化，快速發(fā)展的時代背景下，軟件技術已經商品化，各種類型的會計軟件不斷涌現(xiàn)出來。雖然加快了會計電算化發(fā)展步伐，但是目前依然沒有農村財務管理方面的針對性軟件出現(xiàn)，這在很大程度上限制了當前國內農村財務管理工作的.會計電算化實施。
(三)相關制度有待健全和完善。
對于農村經濟而言，會計電算化畢竟是新生事物，目前依然處于一種探索階段，關于會計電算化管理方面的制度和方法有待健全和完善，會計電算化方面的制度有待進一步明確和細化。據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，目前國內部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)，甚至未建立這方面的管理機制，以致于財務管理人員在實施電算化過程中，無規(guī)可循。
二、農村財務管理過程中的會計電算化應用策略。
基于以上對當前會計電算化應用過程中存在的問題分析，筆者認為要想從根本上解決這些問題，可從以下幾個方面著手：
(一)正確引導，加大宣傳力度。
農村財務管理中的會計電算化應用，說到底就是要從根本上提高人們對會計電算化的認識水平，尤其是財務管理人員一定要有會計電算化的應用意識和能力。為此，建議相關部門正確引導，全面推進我國農村會計電算化的快速發(fā)展。農村地區(qū)的領導人員，應當自覺認識、接受和重視會計電算化，并給予大力支持，從而使會計電算化工作能夠順利實施。具體而言，各級管理部門可以借助電視、廣播以及網(wǎng)絡和手機短信等平臺和手段，利用多種新聞媒介來宣傳農村財務管理工作中的會計電算化應用價值，尤其是會計電算化在會計核算規(guī)范化、會計人員業(yè)務素質提高以及財務公開質量提高和會計信息及時準確等方面的作用，應當進行廣泛宣傳。
(二)對農村財會管理人員進行會計電算化強化培訓。
農村財務管理中的會計電算化實施，需要既懂得會計方面的知識，又能夠熟練掌握計算機方面知識和技能的綜合型人才，同時這也是會計電算化實施的必要條件。在當前的形勢下，不斷加大財會人員的教育和培訓力度，提高財會人員的綜合素質和技能，成為當務之急。在此過程中，主管部門應當加強調研，立足實際，積極開展多種形式的教育和培訓活動。培訓方式多樣化，既可以離崗培訓，也可以在崗培訓，同時要不斷加深培訓和教育內容的深度，從而使受培訓者對會計電算化有更加深入和全面的了解;此外，借助多媒體技術手段進行操作培訓也非常重要，這是低財務管理過程中的會計電算化應用故障率的有效手段和途徑。
(三)制定和執(zhí)行嚴格的會計電算化管理制度。
明確的會計電算化實施管理制度，是農村財務管理工作的保障。在農村各項管理機制中，會計電算化實施機制是一個非常重要的內容，其中包括人員配備、人員職責、微機管理以及錄入審核和軟件維護制度等。針對如此繁瑣的工作內容，建議專門設一名管理人員，由村主任、書記兼任，主要負責財務管理過程中的會計電算化管理工作，并且協(xié)調軟、硬件系統(tǒng)的運行與管理。同時，還要根據(jù)實際需要和具體情況，設置一名操作人員，建議由村里的現(xiàn)任會計來擔任該專職，并由其負責本村的會計電算化操作、賬目記載等工作。需要說明的是：會計電算化操作人員自身應當熟悉現(xiàn)代農村發(fā)展過程中的各項財會業(yè)務，而且還必須具計算機方面的專業(yè)知識和軟件應用能力。設置一名審核人員，專門負責輸入、輸出數(shù)據(jù)信息的審核工作。審核人員應當熟悉現(xiàn)代農村經管業(yè)務、國家政策法規(guī)，而且還要求具備計算機方面的知識和操作技能。農村財務管理過程中，實施會計電算化，必須有制度保障;從當前農村的實際發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，建立可行的會計電算化管理制度，從而使農村財務管理工作中的會計電算化更加的規(guī)范化。
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管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇六
摘要：隨著經濟的快速發(fā)展，中小企業(yè)也迅速發(fā)展，一個企業(yè)要想在市場經濟的浪潮中激流勇進，必須完善自身。而存貨管理作為一個企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它的發(fā)展狀況可謂至關重要，它與企業(yè)經營目標、銷售、生產環(huán)節(jié)、決策的制定、財務管理都有緊密聯(lián)系。對存貨進行會計核算非常重要，準確的會計核算可以保證公司財務報表的準確性。存貨管理與會計核算相互影響。目前，中小企業(yè)對存貨管理的重要性認識不足，管理方法不夠科學，簡單死板。許多企業(yè)因為存貨管理不當造成貨物積壓滯銷，又因為會計核算不當造成企業(yè)報表不準確，資金利用不當，流動資金周轉速度慢，公司的正常運行受到極大影響。因此，對存貨管理進行研究具有重要意義。本文詳細對中小企業(yè)存貨管理和會計核算存在的問題進行分析，并針對這些問題提出相應解決措施。
關鍵詞：中小企業(yè);存貨;存貨管理。
一、存貨管理概述。
存貨是一個公司能夠產生價值、已經生產出來的產品，即將生產出來的產品以及在公司運轉和生產過程中所需要的貨物。存貨是企業(yè)很重要的一個運營環(huán)節(jié)，它控制著企業(yè)大部分的流動資產，存貨管理包括對存貨信息的管理和分析。存貨管理是一個綜合過程，在這個過程中，企業(yè)需要將廠商的存貨政策及價值鏈的存貨政策進行行業(yè)化。另外，存貨管理還有很多方式，其中，較為主要和常見的有拉式存貨方法、計劃方法與混合方法。拉貨存貨方法是根據(jù)客戶需要來調整自身的產品配送。計劃方法是先企業(yè)先進行預測，根據(jù)市場現(xiàn)況、產品可得性和需求量來推算出應生產多少產品?；旌戏椒▌t是根據(jù)以往客戶的需求量和公司自身對市場的分析進行生產。一個企業(yè)對存貨進行存貨管理可以降低成本，提高獲利能力，同時合理的存貨可以避免貨物短缺，保證生產過程的順利進行，有效降低存貨占用的資金。存貨管理更方便企業(yè)員工對貨物進行控制和管理，同時能對貨物進行詳細記載，有效避免員工私自運輸貨物情況的發(fā)生。
2.中小企業(yè)存貨的特點。
中小企業(yè)存貨管理的特點一般是以傳統(tǒng)的“倉庫管理模式”為主，但這種模式還存在許多問題。隨著中小企業(yè)的不斷發(fā)展，倉庫的存貨日益增加，對中小企業(yè)來說，存貨保持一定的數(shù)量十分必要，因為存貨超過一定數(shù)量就會給企業(yè)造成壓力，再加上市場的不確性因素，存貨會隨著市場的變化而減值，給中小企業(yè)帶來經濟困難。由于中小企業(yè)的發(fā)展規(guī)模不斷擴大，管理上的思想也隨著社會的進步而改善，相對于傳統(tǒng)存貨管理理念已有了很大提高。存貨作為一個企業(yè)生產與經營的基礎，一定要使企業(yè)合理化、最佳化。
存貨管理作為一個公司的重要組成部分，直接關系到公司企業(yè)目標的制定與執(zhí)行、產品的供應與銷售、生產量的制定與人員的分配以及公司的財務管理。存貨管理作為公司管理的五大板塊之一，其重要性可見一斑。企業(yè)在存貨管理方面投入的力度和管理水平的高低，可以反映出企業(yè)存貨占用資金差異的大小。大多數(shù)公司的管理者對存貨管理都不夠重視，為了降低生產勞動成本，一味地減少存貨管理方面的資金投入。正是因為企業(yè)存貨管理方面漏洞百出，所以生產成本才會一直居高不下，存貨管理混亂，資金流轉慢，長此以往，自然會使生產成本提高。企業(yè)對企業(yè)資產會計核算不及時，導致企業(yè)報表不準確，企業(yè)資產不明確。為了提高競爭力，降低成本，必須明確存貨管理的重要性。存貨管理可以方便公司對貨物進行清點分類，方便公司進行流動資產核算，可以降低貨存，避免貨物的積壓，加快資產流動速度。公司如果能實現(xiàn)有效的存貨管理，就可以合理安排庫存，減小貨物儲藏及貨物運輸?shù)馁M用，從而在一定程度上降低成本，提高獲利能力。因此，一個企業(yè)要想在激烈市場競爭中取得顯著地位，就必需意識到存貨管理和會計核算的重要性。
二、中小企業(yè)存貨管理存在的問題。
1.企業(yè)存貨管理制度不夠完善。
企業(yè)存貨管理需要消耗一定的人力物力財力，而大多數(shù)中小企業(yè)由于財務壓力大、融資困難，所以對存貨管理不夠重視，這就造成存貨管理混亂，管理機制不完善。部分企業(yè)對采購人員和驗收員的選用并不重視，很多中小企業(yè)為了節(jié)省人員開支，采購人員和驗收員選擇用同一個人。比如，采購人員先向上報賬，拿到本次購買材料所需要的資金，但在實際采購中很可能出現(xiàn)原料降價的情況，因為采購和驗收是同一個人，且整個過程無人見證，這就給采購和驗收員極大的權利，使營私舞弊現(xiàn)象極易發(fā)生。如果采購的貨物在生產完成后直接進入市場，出現(xiàn)問題就會對企業(yè)的名譽和發(fā)展造成極壞的影響。很多企業(yè)沒有對采購制定計劃，通常是憑感覺進行材料采購，對市場價格和行情沒有足夠了解，造成企業(yè)開支增加。企業(yè)管理者對企業(yè)存貨不夠重視，企業(yè)存貨管理制度漏洞百出，這樣不僅給管理帶來極大難度，而且還阻礙了企業(yè)不斷發(fā)展的腳步，為中小企業(yè)的發(fā)展帶來很多障礙。
2.管理者能力有待提高，缺乏科學合理的管理理念。
中小企業(yè)在發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題，歸根結底是人的問題，是管理的問題。中小企業(yè)對采購人員、存貨管理人員自身的素質要求不高，參與庫存的工作人員沒有系統(tǒng)地學習過存貨管理，造成存貨管理混亂。而管理者將管理重點放錯位置，將過多的精力投放在原材料的采購和成品的銷售上，而忽視了存貨的成本和資金。由于企業(yè)不重視會計核算，因此，相應方面的資本投入也相對較少，從而導致設備落后，電算化水平低。由于企業(yè)規(guī)模小、業(yè)務頻繁，企業(yè)出于成本考慮，往往要求會計核算人員身兼數(shù)職。會計與出納崗位職責劃分不清，缺乏監(jiān)督和互相牽制。中小企業(yè)管理者由于素質不高，很容易出現(xiàn)獨攬大權、任人唯親的現(xiàn)象。通常情況下，個人的決定比較片面且不能很好地分析形勢，做出正確判斷。任人唯親會在企業(yè)內部漸漸形成幾個團體，影響公司團結，導致明爭暗斗現(xiàn)象猖獗，這些都不利于公司發(fā)展。存貨作為公司重要的組成部分，占用公司30%的流動資產，公司應選拔有管理才能、德才兼?zhèn)洹⒈M職盡責、且有一定工作經驗的人來任職。管理者要學會與員工溝通，企業(yè)的市場部門、生產部門是聯(lián)系非常緊密的兩個部門，兩個部門之間一定要多交流溝通，如果溝通不及時，很可能造成供應與需求不符的狀況。如果貨物多于市場需求，會造成貨物積壓，增加企業(yè)生產成本;貨存少于市場需求，將導致企業(yè)流失大量市場，間接造成貨物積壓。由此可以看出部門之間交流溝通的重要性，而部門領導者一定要做好這一點，以避免上述的'問題發(fā)生。
3.存貨入出庫以及會計處理環(huán)節(jié)的問題。
驗貨是將貨物存入倉庫前的一個重要環(huán)節(jié)，但很多企業(yè)對貨物的驗收并不重視，在入庫前沒有檢查好貨物而直接入庫，造成在生產過程中部分產品無法使用，給企業(yè)帶來一定損失。而生產后的商品，由于庫存管理不完善，一些有保質期的商品被忽視，導致商品過期變質，直接給企業(yè)帶來損失。此外，中小企業(yè)為了節(jié)省開支，驗收和采購往往都用一個人，這種情況下容易造成以公營私、虛假賬面現(xiàn)象的發(fā)生。此外，大多數(shù)公司采購什么原料，一次采購多少，都由采購人員決定，而真正的使用者、生產者無法參與到采購環(huán)節(jié)，出現(xiàn)采購的原料無法進行生產的問題，這對生產造成極大影響。
另外，有關存貨入庫的會計工作要嚴格制作會計分錄，例如：
材料采購入庫的分錄：
借：原材料。
貸：材料采購。
借：材料采購。
應交稅費-應交增值稅(進項稅額)。
貸：應付賬款。
原材料出庫的分錄：
借：生產成本。
貸：原材料非生產零用出庫。
借：費用科目。
貸：材料類科目。
在會計管理方面，很多企業(yè)目光短淺，沒有為企業(yè)長遠發(fā)展考慮，在處理財務方面出現(xiàn)很大問題。比如，實際銷售收入沒有作為銷售收入數(shù)額計入賬中，沒有按實際情況生產產品，對付出的貨款、收回的貨款都沒有及時進行登記。存貨作為企業(yè)主要的流動資產，如果沒有負責的管理者與會計工作人員對其進行詳細登記，會對企業(yè)運轉造成極大影響。部分企業(yè)沒有定期對企業(yè)存貨進行清點，倉庫保管員沒有盡責，貨物進出庫手續(xù)不完整，材料使用、運輸費用、人工費記載不準確，為中小企業(yè)的發(fā)展帶來了許多困擾，阻礙了中小企業(yè)的進步。
三、解決中小企業(yè)存貨管理問題對策。
1.建立健全企業(yè)存貨管理制度。
一個企業(yè)內部結構是否完善，直接影響企業(yè)的發(fā)展，一個公司如果沒有完善的管理制度，那么在廣闊的市場中就無法獲取地位，即使在強大的資金支持下也不能使公司繼續(xù)發(fā)展。而中小企業(yè)大多數(shù)因為公司規(guī)模小、管理人才緊缺，在管理制度方面存在缺陷。存貨管理作為公司管理的五大板塊之一，對企業(yè)的發(fā)展起著至關重要的作用，它與企業(yè)經營目標、銷售、生產環(huán)節(jié)、決策的制定、財務管理都有緊密聯(lián)系。因此，企業(yè)應建立完善的存貨管理制度，采購方面要嚴格按照生產需要進行采購，按照公司訂單情況和生產情況進行訂購，可以有效避免多采購和因為貨源不足導致企業(yè)停工現(xiàn)象的發(fā)生。在采購前要與供貨商、購買方簽訂合同。配送原料方面，要按照買方需要發(fā)貨，多發(fā)會浪費，少發(fā)則影響生產，因此，按照訂單發(fā)貨最為保險。定期盤點公司存貨，可以更清楚地了解原料情況，定期進行存貨清點，可以避免多采購現(xiàn)象的發(fā)生。企業(yè)內部還應建立起完善的審計制度，這是企業(yè)提高經濟利潤最基本的要求。如果公司規(guī)模小，很難在企業(yè)內部建立一個獨立的審計部門，但也應在相關部門設置相關審計人員，由其成立審計小組。從審計人員提供的數(shù)據(jù)中可以看出公司財務報表數(shù)據(jù)是否準確，采購的價格是否合理、質量是否過關、數(shù)量是否合理、合同及手續(xù)是否齊全，這樣可以有效避免采購和驗收由一個人來完成而造成營私舞弊現(xiàn)象給企業(yè)帶來的負面影響。建立健全中小企業(yè)的存貨管理制度，引領企業(yè)不斷向前發(fā)展。
2.提高存貨管理者的綜合素質，灌輸正確的存貨管理、會計核算意識與理念。
從上文可以看出，中小企業(yè)在管理者綜合素質和存貨管理意識方面存在較大問題。管理者作為一個企業(yè)的靈魂，其素質的高低直接影響企業(yè)質量。一般來說，中小企業(yè)的存貨管理者素質普遍較低，這對企業(yè)目標的制定，政策的執(zhí)行，銷售與生產都會產生阻礙作用。企業(yè)領導者應充分意識到會計核算的重要性及會計核算對資金流轉、企業(yè)發(fā)展、庫存管理的重要作用。而企業(yè)員工作為一線工作者，他們的素質高低同樣影響著公司的運轉，因此，中小企業(yè)應根據(jù)本公司員工素質的情況對他們進行培訓，對其進行職業(yè)化教育，提高他們的職業(yè)素質。企業(yè)內部應形成培訓小組，對加入的每一位員工進行培訓，提高勞動效率，從而提高企業(yè)利潤。存貨管理者還要提高自身的職業(yè)道德素質，客觀公正地選用人才，打破任人唯親的狀態(tài)，選用德才兼?zhèn)涞娜瞬?，一切以企業(yè)利益為基礎。
所有會計工作者都要有存貨管理及會計核算的理念。例如，1日，企業(yè)從光明工廠購入甲材料一批，專用發(fā)票上記載的貨款為30000元，增值稅5100元，前已付款20000元，材料已驗收入庫。25日，從勝利工廠購入的甲材料運到，驗收入庫后的合格品為95噸，短少5噸。后查明原因，短少5噸系被盜所致，保險公司同意賠款10000元。根據(jù)以上材料編制會計分錄：
(1)入庫。
借：原材料30000。
應交稅費--應交增值稅(進項稅額)5100。
貸：預付賬款20000。
銀行存款15100。
(2)損失。
借：待處理流動資產損溢1500。
貸：原材料1500。
(3)處理。
借：其他應收款--保險公司10000。
貸：待處理流動資產損溢1500。
營業(yè)外收入8500。
(4)收到錢。
借：銀行存款10000。
貸：其他應收款--保險公司10000。
3.科學設置存貨管理崗位，改進存貨管理技術與模式。
從上文可以看出，中小企業(yè)在科學設置存貨管理崗位這方面做得不夠好，存在著許多問題。大多數(shù)企業(yè)存在采購和驗收為同一人的現(xiàn)象，隨著社會經濟的不斷發(fā)展，企業(yè)的不斷進步，公司發(fā)展業(yè)務也隨之增多，一個人難免分身乏術，這就使企業(yè)在存貨管理崗位安排上存在不足。如果想較好地解決存貨管理中出現(xiàn)的各種問題，企業(yè)一定要仔細劃分存貨管理崗位，明確工作崗位和工作任務。各個崗位之間保持相互聯(lián)系、相互監(jiān)督、相互制約的關系，嚴防跨部門插手存貨管理問題。
部門之間保持相互聯(lián)系、相互制約、相互監(jiān)督的關系可以很好地避免不良現(xiàn)象的發(fā)生。同時，每個公司都有自己不同的狀況，公司首先要弄清楚自身存在的問題，根據(jù)自身情況，選擇合適的存貨管理模式，也可以將各管理模式綜合起來，各取所長，以達到更好的效果。
四、結語。
總而言之，在21世紀這個經濟高速發(fā)展的時代，一個企業(yè)要想生存下去，必須要做出非常多的努力。首先要完善自身，依靠技術進步來提高自主研發(fā)能力，提高產品科技含量，不斷為企業(yè)注入新鮮血液才能在世界經濟中立足。庫存管理作為公司管理的一部分，必須得到重視，做好庫存管理，企業(yè)目標才能更快更好地實現(xiàn)，企業(yè)計劃才能更好地被執(zhí)行，企業(yè)才能更好地適應市場瞬息萬變的供求變化。其次，要緊跟時代步伐，順應經濟發(fā)展。根據(jù)世界經濟發(fā)展情況及時轉變發(fā)展政策，只有這樣，企業(yè)才能不斷發(fā)展。
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管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇七
知識管理(km,knowledgemanagement)是網(wǎng)絡新經濟時代的新興管理思潮與方法，管理學者彼得?杜拉克早在一九六五年即預言：「知識將取代土地、勞動、資本與機器設備，成為最重要的生產因素，」受到1990年代的資訊化蓬勃發(fā)展，知識管理的觀念結合網(wǎng)際網(wǎng)絡建構入口網(wǎng)站、資料庫以及應用電腦軟件系統(tǒng)等工具，成為企業(yè)累積知識財富，創(chuàng)造更多競爭力的新世o利器。
管理大師德魯克認為：“21世紀的組織，最有價值的資產是組織內的知識工作者和他們的生產力?！弊T小芳老師認為，對于組織和個人，知識管理(knowledgemanagement,km)都已經成為偉大機遇和挑戰(zhàn)。
知識管理的概念在國內越來越熱，有越來越多的企業(yè)和機構開始關注知識管理，并進行了一些嘗試和實踐，比如移動電信、金融證券行業(yè)、房地產等行業(yè)的先進企業(yè)。然而，譚小芳老師在咨詢和培訓的過程中，也了解到——大多數(shù)企業(yè)的知識管理還停留在文檔管理的層面上，還有一些企業(yè)剛開始上知識管理系統(tǒng)的時候熱熱鬧鬧，后來卻雷聲大雨點小，慢慢地就沒有人再使用建成的系統(tǒng)了。
譚小芳老師認為，在知識管理體系與內容整理同步推行的同時，還需要明確一點：知識管理的推行工作從本質上講是一種“變革”，是對現(xiàn)有工作習慣的一種改變。員工在這個過程中的積極性是左右知識管理推行的關鍵因素，要從員工角度，轉變促成知識管理。因此，為了更好的推行知識管理，讓內部員工更快地接受知識管理，對待這種變革，可以從四個方面考慮。
1、對待知識管理的敏感性。
每個員工對于知識管理的理解可能不同，因此，在知識管理項目之初，要向全體員工說明知識管理的目標、愿景、主要工作內容以及對個人的影響(正面效應及負面效應)等，降低對知識管理的敏感性(抵觸情緒)，從而增加知識管理的透明度。
2、對員工能力的綜合評估。
知識管理能否順利推行下去，關鍵是看員工的能力能否實現(xiàn)所設定的目標。比如，對一個認為知識管理等同于文檔管理的組織而言，希望在短短時間內，把所有“老法師”(資深員工)的經驗全部發(fā)掘出來，那是不現(xiàn)實的。
3、強調義務與職責。
從變革管理的角度看，行為的改變才能夠促成態(tài)度的改變，由外部的約束、刺激、激勵來推動知識管理的工作變成內部自發(fā)的來進行知識管理。這第一步就需要使用相關的制度/措施來保證這種轉變。整個制度/措施集合應該包含三部分：日常管理制度、激勵考核制度、支持制度。
4、承諾與業(yè)務流程/實際工作結合。
通過員工的“承諾”，或理解為將成果固化到業(yè)務流程中，實現(xiàn)知識管理成果與實際工作的緊密結合。比如類似于“項目結束后要完成知識地圖”之類的制度約束，真正實現(xiàn)知識管理與流程管理的結合。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇八
至近代社會，當公司生產經營制度取代家庭生產經營制度，并占據(jù)統(tǒng)治地位之后，企業(yè)的經濟管理工作便進入一個新的時代。正如馬克斯·韋伯所指出的：以合理的資本會計制度作為公司的管理標準，是資本主義企業(yè)存在最起碼的先決條件。也正是在此階段，會計在企業(yè)里的管理功能作用日益突出起來，尤其是在進入20世紀之后，人們已經認識到會計是企業(yè)經濟管理工作中的一個組成部分。
一、與財務會計相比，管理會計更應關注企業(yè)內部。
近代大工業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些多為等級制的組織形式，在這些組織中產生了對會計信息的新需求，從而產生近代的管理會計。管理會計信息系統(tǒng)不僅可以提供有關成本管理的及時、真實的信息，還逐步發(fā)展成為一種雙向溝通系統(tǒng)，在企業(yè)內部的規(guī)劃、控制、交流、激勵、評價等方面發(fā)揮作用。
然而到了20世紀的二三十年代，當幾乎所有與管理會計有關的技術方法都出現(xiàn)以后，管理會計的發(fā)展卻似乎停步了。分析其原因，很重要的一條是因為采用管理會計信息系統(tǒng)的大型企業(yè)獲得成功，使得小型企業(yè)以其為范例，不再追求創(chuàng)新和改進。另一重要原因是管理會計信息相關性喪失。
這種情況持續(xù)到20世紀80年代。在初期的情形是，管理會計信息完全依附于企業(yè)的財務會計信息系統(tǒng)，對管理者而言，這些信息既缺乏時效，又過于籠統(tǒng)，對規(guī)劃和控制而言更是被扭曲了。當此種情形被研究者揭示出來之后，立即在歐美的管理會計界引發(fā)了極大震動，無論是實務界還是學術界都開始對傳統(tǒng)的管理會計系統(tǒng)進行反思，并按現(xiàn)有的技術條件和環(huán)境因素，結合企業(yè)的實際情況進行了革新，從而促成了管理會計教育和理論研究的新發(fā)展。
二、21世紀我國管理會計發(fā)展的關鍵。
信息系統(tǒng)改進決定了管理會計的發(fā)展。無論是abc、abm、abb還是綜合平衡記分卡，從根本上突破了原有管理會計所依賴的信息系統(tǒng)，更多地關注管理會計的管理本質，重視挖掘企業(yè)經營活動信息的管理內涵，從符合管理會計的應用角度處理信息，從而提高了會計信息的管理質量。如果僅僅依靠財務會計的那套對外財務報表/報告，以對外披露為目的的信息系統(tǒng)是不可能取得以上成績的。只有對管理會計所依賴的信息系統(tǒng)進行有效的重新設計，形成以企業(yè)內外交易活動為中心的立體信息框架，即水平方向以對外報告為目的的財務會計信息系統(tǒng)，與縱深方向以對內部控制為目的的管理會計信息系統(tǒng)相結合，才能從根本上解決管理會計的發(fā)展問題。在這個立體信息系統(tǒng)中，每一個交點都是一個企業(yè)控制的中心，其中財務會計重綜合，管理會計重分析，兩者互相促動，相輔相成。
目前，我國企業(yè)在管理會計運用的技術方面并不存在難以逾越的障礙，關鍵在于如何使企業(yè)增進創(chuàng)立管理會計系統(tǒng)和運用管理會計信息的意識。正如管理會計的創(chuàng)新只是管理會計發(fā)展的手段，真正推動發(fā)展的還應當是來自企業(yè)管理的內在力量。
（二）國內管理會計停滯的根源在于內外環(huán)境需求的脫節(jié)。
我國改革開放30年來的重點一直都是企業(yè)的產權制度改革，目標是建立獨立面對市場競爭、自主經營、自負盈虧的法人實體。按照委托代理理論的觀點，產權不明晰的后果只能是委托人與代理人之間關系的混亂，代理人完全可以不把心思放在管理上，而獨自追求特別利益的最大化。這樣，管理會計在企業(yè)管理中的定位就會一直居于次要地位。
另一方面，改革開放所造成的市場環(huán)境又迫切要求企業(yè)憑借經濟效益立足于市場，尤其是要注重企業(yè)的長期生命力。很明顯，后者依賴于企業(yè)的長期決策行為，而長期決策行為的正確與否在于信息的有效性，建立和改進管理會計系統(tǒng)正是發(fā)揮這一作用的最有效措施。提高企業(yè)效益是今天許多企業(yè)的共識，而發(fā)展管理會計卻未得到足夠的重視，如果企業(yè)管理者一直利用私有信息，損害企業(yè)的長遠利益，管理會計的發(fā)展也將無從談起了。所以說，必須突破企業(yè)內外環(huán)境之間的界限，統(tǒng)一兩者的需求，企業(yè)才會有動力去關注管理會計的應用與推廣。
（三）加強管理會計理論研究與教育和實踐方面的聯(lián)系。
目前在管理會計理論研究中，學者們的研究方向可以分為兩類，一類是關注歐美管理會計的發(fā)展，追蹤歐美學者的足跡，總結好的做法，形成系統(tǒng)的評價，進而解釋我國的實踐活動，解決在我國企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題；另一類則推崇深入實踐，總結成功企業(yè)的成功經驗，尤其是那些成功的民營企業(yè)和合資企業(yè)的經驗，從理論上挖掘共性，總結可推廣的東西。
教育界一直都是理論研究和發(fā)展的基地，又是實務會計人員的培養(yǎng)中心。筆者認為對會計人才的培養(yǎng)應當既包括專業(yè)會計教育，也包括其他類型的在職教育。從專業(yè)教育角度來看，應當形成系統(tǒng)的課程體制，其中必須包括專門的實踐介紹性的課程。要達到這一目的，可以從引進國外專業(yè)教材和師資力量做起。對于其他類型的人才培養(yǎng)，除了要提高他們的管理會計意識，普及管理會計基本知識外，還應加強其對企業(yè)管理各方面知識的積累。后續(xù)教育將是企業(yè)管理人員和會計人員追隨管理會計發(fā)展的主要手段。
（四）我國管理會計進一步發(fā)展的線索。
1.建立管理會計決策系統(tǒng)的不同主線索：企業(yè)經營戰(zhàn)術管理會計——企業(yè)經營戰(zhàn)略會計線索；企業(yè)總廠／分廠管理會計——公司／集團公司管理會計線索；企業(yè)經營成本管理會計——企業(yè)綜合成本管理會計線索。
2.企業(yè)經營管理前線實施管理會計的不同線索：生產成本控制——生產成本計劃線索；大批量／標準化生產成本管理——小批量／個性化生產成本管理線索；abc／abm管理——活動標準管理線索；綜合質量管理會計——質量成本計算線索。
3.流通領域企業(yè)管理會計的不同線索：面向商品的流通企業(yè)管理會計——面向產品、市場、顧客的流通企業(yè)管理會計線索；批發(fā)交易業(yè)管理會計——小型零售業(yè)管理會計線索。
4.企業(yè)信息管理部門建立和實施管理會計的不同線索：會計信息系統(tǒng)——管理信息系統(tǒng)線索；企業(yè)內部信息孤島管理會計——企業(yè)內部與外部信息共享和交換的系統(tǒng)線索。
5.加快研究現(xiàn)代高信息技術化條件下的管理會計課題，譬如信息技術發(fā)展與管理會計，信息技術投資評價，運用信息技術的成本作業(yè)管理，管理會計實務所用的計算機軟件開發(fā)與擔保融資，等等。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇九
2016年1月27日，總書記主持召開中央財經領導小組第十二次會議，研究供給側結構性改革方案。而供給側改革主要是指從供給和生產端入手，不斷的解放生產力，提高競爭力，在確保企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展進步的基礎上，使得我國的經濟實現(xiàn)良性的發(fā)展和進步。具體來說，就是要將僵尸企業(yè)清理掉，要將產能落后的企業(yè)清理掉，將我國企業(yè)發(fā)展的方向和落腳點放在創(chuàng)新上，進而使得供給產品的質量得到有效的提高，也使得供給結構需求的適應性和靈活性得到有效的提高，在使得大眾的需求得到有效滿足的基礎上，促進我國的經濟實現(xiàn)健康持續(xù)的發(fā)展和進步。
二、供給側改革背景下創(chuàng)新與發(fā)展管理會計理論的必要性。
在掌握了供給側改革提出的背景和內涵之后，筆者就供給側改革背景下，創(chuàng)新與發(fā)展管理會計理論的必要性進行了如下分析和研究。第一，供給側改革的背景下，企業(yè)創(chuàng)造財務和價值的增值體系發(fā)生了變化，更加強調愜意的供給端，所以企業(yè)管理會計的建設思路也需要發(fā)生相應的變化。第二，供給側改革的背景下催生了很多與傳統(tǒng)商業(yè)模式有很大區(qū)別的新的商業(yè)模式，所以，企業(yè)要想在此時代下發(fā)展生存就需要跟上時代的潮流，改變既有的商業(yè)模式，而管理會計作為企業(yè)經營發(fā)展的重要組成部分也就需要做出相應的變化和改革。第三，供給側改革的背景下形成了全新的價值理念，更加強調人文、環(huán)境保護、生態(tài)發(fā)展的重要地位，所以，在此背景下，企業(yè)的管理會計既有的模式需要發(fā)展和創(chuàng)新。
三、供給側改革背景下創(chuàng)新與發(fā)展管理會計理論的建議。
由上述分析可知，在供給側改革的大背景下創(chuàng)新與發(fā)展管理會計理論是十分重要的，所以作為相關的工作人員一定要在掌握供給側改革內涵和精髓的基礎上，落實好管理會計的改革與發(fā)展創(chuàng)新工作。以下是針對如何做好這項工作提出的幾點建議和意見：
(一)加強對生態(tài)型管理會計的發(fā)展力度。
總的來說，生態(tài)型管理會計是適應時代發(fā)展的產物。隨著社會的發(fā)展和經濟的進步，我國的環(huán)境現(xiàn)狀不盡人意。在人口逐漸增加，需求逐漸膨脹的背景下，自然資源日漸枯竭，環(huán)境污染愈發(fā)嚴重，此現(xiàn)象在很大程度上制約了我國經濟的發(fā)展和進步。所以在此背景下誕生了生態(tài)型管理會計，這也是時代發(fā)展的必然要求。相比傳統(tǒng)的管理會計模式，生態(tài)型管理會計旨在經濟發(fā)展與生態(tài)保護相統(tǒng)一，在企業(yè)的成本得到有效控制的同時實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)型管理會計模式在強調企業(yè)獲得更多經濟效益的同時，也引導和監(jiān)督企業(yè)通過一系列的社會經濟活動來保護我們的生態(tài)環(huán)境，減少資源浪費。最終在找到環(huán)境與企業(yè)發(fā)展平衡點的基礎上使得生態(tài)型企業(yè)和生態(tài)型管理會計都得到發(fā)展和進步。所以說，就當今我國所處的時代環(huán)境及國際背景來看，加強對生態(tài)型管理會計的發(fā)展力度是十分重要和必要的。
(二)從企業(yè)的整個價值鏈上著手來提升管理會計的價值。
現(xiàn)階段企業(yè)所處的時代是經濟增長速度逐漸放緩、經濟結構逐漸優(yōu)化、動力逐漸轉換的時刻。此時要想有效的提高企業(yè)的競爭力和自主創(chuàng)新能力就需要企業(yè)掌握最新的技術，以實現(xiàn)更好的發(fā)展和進步。所以說，在供給側改革的背景下，企業(yè)要順應時代的潮流，從整個價值鏈上著手來提升企業(yè)管理會計的價值，使得企業(yè)經營管理中的這一重要組成部實現(xiàn)價值最大化。在實際發(fā)展與創(chuàng)新的管理會計的過程中，就像城市智能生態(tài)家居一樣，能夠以市場和顧客的需求為導向，為根本的出發(fā)點和落腳點，并以提升價值鏈的整體價值和核心競爭力為創(chuàng)新與發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點，將顧客的滿意度和市場占有率作為企業(yè)發(fā)展的具體目標，在不斷提高其適應性和有效性的基礎上使得企業(yè)實現(xiàn)利潤最大化，最終實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和進步。
(三)加強企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的力度。
當今時代，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，是一個充滿競爭的時代，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地，就需要加強創(chuàng)新與發(fā)展的力度。而在供給側改革的背景下，企業(yè)需要重視的問題就是效率和質量。所以，管理會計創(chuàng)新的過程中也需要以其為根本的出發(fā)點和落腳點。而這就需要企業(yè)能夠從以下幾個基本點著手，一是在產品端，要以開發(fā)環(huán)保、節(jié)能、健康的產品為根本的出發(fā)點和落腳點；二是在渠道模式端，要加強對客戶體驗和服務生態(tài)的重視程度，并能夠將其落到實處；三是在供應鏈端，要將客戶關系和產業(yè)鏈生態(tài)作為重點關心和關注的內容。也就是說，企業(yè)只有將財務、企業(yè)管理等各個方面有效的結合在一起，才能促進我國的管理會計實現(xiàn)價值最大化，并形成具有競爭力的高質量企業(yè)。
四、結語。
總的來說，供給側結構性改革，不僅是時代發(fā)展的必然趨勢，而且有助于企業(yè)深化改革、優(yōu)化資源配置，對于企業(yè)生存與發(fā)展過程中適應性和靈活性的提高也有著十分重要的促進作用，有助于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進步。從目前我國企業(yè)所處的時代背景和市場經濟環(huán)境來看，在未來的日子里，在供給側改革的思路下，管理會計將得到不斷的深化和改革發(fā)展。而由于筆者能力有限，本文對于供給側改革背景下管理會計理論創(chuàng)新與發(fā)展的相關建議僅是探索性分析，愿意拋磚引玉，筆者也將在今后的實踐和理論知識學習中不斷的努力，不斷的探索，希望能夠為我國企業(yè)的發(fā)展和進步貢獻一己之力。
作者:李思錦戚麗影李婷婷單位:大連科技學院。
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管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇十
摘要：分析了戰(zhàn)略管理會計的本質以及方法體系，比較了戰(zhàn)略管理會計和傳統(tǒng)會計的異同，指出了完善戰(zhàn)略管理會計的基本思路。
戰(zhàn)略管理會計是為企業(yè)戰(zhàn)略管理效勞的會計。它從戰(zhàn)略的高度，為企業(yè)提供與戰(zhàn)略決策相關的各種信息，輔佐企業(yè)制定、施行戰(zhàn)略方案，以加強企業(yè)的應變才能和競爭才能，以最大限度地促進本企業(yè)“價值鏈”的改良與完善，使企業(yè)堅持并不時發(fā)明競爭優(yōu)勢。它既是一種辦法，又是一種觀念。它的應用首先表如今塑造人的理性思想觀方面，能協(xié)助企業(yè)高層決策者構成求異創(chuàng)新的思想和高瞻遠矚的目光。
“戰(zhàn)略管理會計”最早是由英國學者賽門斯simmonds于1981年在《戰(zhàn)略管理會計》一文中提出來的。他將戰(zhàn)略管理會計定義為“用于構建與監(jiān)視企業(yè)戰(zhàn)略的有關企業(yè)及其競爭對手的管理會計數(shù)據(jù)的提供與剖析”。爾后，威爾生（wilson）等人在《戰(zhàn)略管理會計》一書中，愈加明白地將其定義為;“戰(zhàn)略會計是明白強調戰(zhàn)略問題和所關注的重點的一種管理會計辦法。它經過運用財務信息來開展杰出的戰(zhàn)略，以獲得耐久的競爭優(yōu)勢，從而愈加拓展了管理會計的范圍。”這些定義都有一個共同點，表現(xiàn)了戰(zhàn)略管理會計的一些根本特征，即注重外部環(huán)境和市場，注重整體性和前瞻性，注重使企業(yè)長期開展，為企業(yè)的戰(zhàn)略管理與決策提供相關的信息。
戰(zhàn)略管理會計的目的能夠分為最終目的和詳細目的兩個層次。最終目的與企業(yè)的總目的是分歧的，也就是企業(yè)價值最大化。詳細目的主要包括輔佐管理者肯定戰(zhàn)略目的、戰(zhàn)略方案、施行戰(zhàn)略方案和評價戰(zhàn)略管理業(yè)績等四個方面。
戰(zhàn)略管理會計終究包括哪些內容，目前尚未定論。有些學者以為，主要有以下五個方面。
1、戰(zhàn)略目的的制定。戰(zhàn)略管理會計首先要從企業(yè)外部和內部搜集相關信息，擬定各種實在可行的戰(zhàn)略計劃，供高層管理者選擇，輔佐其制定戰(zhàn)略目的。企業(yè)的戰(zhàn)略目的能夠分公司戰(zhàn)略目的、競爭戰(zhàn)略目的和職能戰(zhàn)略目的三個層次。
2、戰(zhàn)略本錢管理。本錢管理是管理會計的重要內容之一。它是一個對投資立項、研討開發(fā)與設計、消費與銷售進行全方位監(jiān)控的過程。傳統(tǒng)管理會計主要思索企業(yè)內部消費過程中各種消耗的控制，而戰(zhàn)略本錢管理主要是從戰(zhàn)略的角度來研討影響本錢的各個要素，從而進一步找出降低本錢的途徑，防止企業(yè)在以后的運營過程中可能呈現(xiàn)的大量的本錢糜費現(xiàn)象。通常狀況下，企業(yè)能夠經過適度的投資范圍、市場調研與合理的研討開發(fā)戰(zhàn)略等來到達降低戰(zhàn)略本錢的目的。
3、運營投資決策。戰(zhàn)略管理本錢是為企業(yè)戰(zhàn)略管理提供各種相關、牢靠的信息。因而，它在提供與運營投資決策有關的信息的過程中，應克制傳統(tǒng)管理會計所存在的短期性和簡單化的缺陷，應以戰(zhàn)略的目光提供全局性、久遠的與決策相關的有用信息。為此，戰(zhàn)略管理會計在運營決策方面應采用長期本量利剖析形式。其關鍵是應用高等數(shù)學、邏輯學樹立本錢、業(yè)務量與利潤之間的數(shù)學模型與關系圖，肯定盈虧臨界點、平安邊沿等相關指標，進行利潤敏理性剖析。它以理想的現(xiàn)金流量為根底，更能反映企業(yè)投資的實踐業(yè)績，為企業(yè)注重持續(xù)開展提供有用的信息。
4、人力資源管理。人力資源管理是企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要組成局部，也是戰(zhàn)略管理會計的一項重要內容。它包括為進步企業(yè)和個人績效而進行的人事戰(zhàn)略規(guī)劃、日常人事管理以及年度的員工績效評價。戰(zhàn)略管理會計的中心是以人為本，經過一定的辦法和技藝來鼓勵員工，以獲取最大的人力資源價值，并采用一定的辦法確認和計量人力資源的價值與本錢，進行人力資源投資剖析。
5、風險管理。企業(yè)的任何一項決策都會有一定的風險。通常狀況下，報酬與風險是共存的，報酬越大，風險也越大。但當風險增加到一定水平，就會要挾到企業(yè)的生存。由于戰(zhàn)略管理會計著重研討全局、久遠的戰(zhàn)略性問題，因而，它必需經常思索風險要素。它經過在運營與投資管理中采用一定的辦法，如投資組合、資產重組、并購與聯(lián)營等，來分散風險。
戰(zhàn)略管理會計辦法既包括傳統(tǒng)的剖析辦法、決策辦法、控制辦法，也包括一些管理會計的新辦法。
1、社會價值鏈剖析。
價值鏈剖析就是將價值構成過程合成成戰(zhàn)略性相關的作業(yè)，以便更好天文解本錢的性態(tài)和產品優(yōu)劣產生的緣由。它還從外部環(huán)境的角度剖析問題，把每個企業(yè)都當成整個價值發(fā)明作業(yè)鏈中的一環(huán)，從最根本原資料的獲得到最終產品運用后廢棄整個價值鏈層次上合成產品的.本錢和收益，以此來調整企業(yè)的價值鏈構造。在剖析過程中，要定義行業(yè)的價值鏈，將本錢、收入和資產分配到各種價值作業(yè)中去，剖析本錢動因，更好地組織價值鏈，剖析和計算本人的價值鏈，從而使管理者認真考慮企業(yè)的作業(yè)如何才干增加顧客價值鏈的價值，企業(yè)的本錢構造與競爭對手的本錢構造相比有無優(yōu)勢等。
2、預警剖析。
預警剖析是一種對企業(yè)在將來的競爭中可能面臨的內外部環(huán)境所做的一種預測。它既是一種辦法，又是一個報告系統(tǒng)，它能夠事前提示管理者留意可能影響企業(yè)財務情況的機遇和潛在的問題。其目的是給予管理者足夠的準備時間，以便其應用機遇或避免潛在問題的惡化。預警剖析經過縱向剖析和橫向比擬，能夠及時提示管理者把握機遇，防患于已然。預警剖析中的關鍵要素因行業(yè)和企業(yè)的性質而不同，既與外部競爭機遇或潛在的問題有關，又與企業(yè)內部消費和技術等方面的優(yōu)勢和優(yōu)勢有關。預警剖析并非是一個獨立的系統(tǒng)，它必需順應企業(yè)的組織構造、管理作風和信息系統(tǒng)的設計。預警指標的選擇要樹立在剖析、研討行業(yè)特性和競爭情況的根底上，要充沛思索原資料供給和最終產品消費方式的嚴重變化。
3、競爭對手剖析。
企業(yè)能否獲得勝利在很大水平上取決于它如何面對它的主要競爭對手。戰(zhàn)略管理會計超越了會計主體限制，能夠在與競爭對手比照的根底上提供比擬性的管理會計信息，全面理解競爭對手的優(yōu)勢、優(yōu)勢和戰(zhàn)略，在競爭中愈加精確地擊中競爭對手的關鍵，有效地防御競爭對手的進攻。在對競爭對手剖析時，要細致地理解競爭對象及其目的、戰(zhàn)略、優(yōu)勢、優(yōu)勢和面對外部進攻可能采取的措施。經過這些剖析，全面理解競爭形勢和企業(yè)面臨的問題，決議與誰競爭和如何競爭，尋覓順應外部變化的對策，判別競爭對手的相對競爭才能，自創(chuàng)競爭對手的得失，制定本身的生存和開展戰(zhàn)略。
此外，戰(zhàn)略管理會計也經常運用傳統(tǒng)管理會計的研討辦法，如本量利剖析法、差別剖析法、邊沿剖析法、本錢效益剖析法等。
與傳統(tǒng)的管理會計相比，戰(zhàn)略管理會計所提供的信息打破了一個會計主體的局限，將視角更多地投向影響企業(yè)的外部環(huán)境中去，注重經過與競爭對手的比擬來發(fā)現(xiàn);提供了對企業(yè)長期開展起著至關重要更多的戰(zhàn)略非財務信息，使企業(yè)管理者所能取得的信息更為全面;改良了業(yè)績評價尺度，采用戰(zhàn)略性的業(yè)績評價制度，以競爭位置變化帶來的報酬取代傳統(tǒng)的投資報酬率;改動了傳統(tǒng)預算的編制方式，將預算與戰(zhàn)略掛鉤，增加了顧客及各競爭對手項目等。
它使企業(yè)的決策愈加具有長期性和靈敏性，著重從多期競爭位置的變化中把握企業(yè)將來的開展方向，更注重企業(yè)耐久競爭優(yōu)勢的獲得和堅持。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇十一
教學改革首先要進行教育觀念的改變。傳統(tǒng)以知識講授為主體的教學觀念已不能滿足當代經濟需求，應當結合現(xiàn)代經濟市場對人才的需求，來側重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與自主學習探究能力，因此，教育觀念、管理體系、管理手段都應當圍繞新的教育目標進行戰(zhàn)略性的變化。2.1.1教育觀念隨著經濟時代的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)教學弊端日益凸顯，傳統(tǒng)教學多宣揚共性、強調約束力，重視理論知識的講授，難免會造成人才的僵化教育現(xiàn)象。而在當代社會，所需求的人才提倡全面綜合素質，提倡激勵方式來管理人才，重視理論與實踐的結合應用，鼓勵人才的個性發(fā)展。也因此，教學管理觀念的改變勢在必行。
2.1.2管理體系教學管理工作是一項全局性強、模塊繁雜的系統(tǒng)性工作。因此，建立健全的管理體系，確立明確的管理制度是有效提升教學管理水平的前提。首先，制度的確立要具有科學性、合理性，能夠契合相關教學目標與計劃內容，符合當下教學工作的實際管理需求。制度的完善性意味著教學管理工作的規(guī)范性，大到教學、教務、師資管理，小到教材、學籍、設備管理等等內容都應該囊括在內，制度的完善性才能使得教學管理工作嚴格、規(guī)范、標準，使得工作具有很強的指引性、有序性，利于后期制度的遵守與落實。
2.1.3管理手段教學管理手段除了嚴格管理之外，還可以運用績效激勵機制來提升師生積極性、自覺性。高校師生大多具有很強的自律性，因此績效激勵機制可以引導師生提升思想覺悟與素養(yǎng)，使得教學管理水平實現(xiàn)高效化。根據(jù)教學模塊的多層次、多類型，針對性布置教學績效考核指標.在此過程中要注重與教師、學生之間的交流，以便可以做到信息順暢溝通與工作的適時調整。結合上下意見所指定的教學目標要進行合理資源布置分配，使得每名教師、學生可以依據(jù)目標來實現(xiàn)對自我的.管理。最后定期考察目標的完成程度，做出適當?shù)莫剳图钤u價。這種管理手段是將大目標進行分期量化，可以完整體現(xiàn)管理的公平、公正、公開原則。
隨著現(xiàn)代經濟的需求，計算機互聯(lián)網(wǎng)技術不斷普及并應用于各個行業(yè)領域。在教學管理中也可以運用網(wǎng)絡優(yōu)勢建立信息管理平臺。比如在選課模塊，可進行彈性網(wǎng)絡管理，學生可以運用網(wǎng)絡系統(tǒng)進行自主選課及專業(yè)輔修、科研項目導師選擇等等，改變被動學習的現(xiàn)狀，提升學生自主學習的積極性。比如在課程教學模塊，教師可設定教學目標等相關信息，并將學生教學過程中能力培養(yǎng)與表現(xiàn)等考核信息上傳，方便其他教師參考教學模式，方便學生自主查詢課程評價等等。利用網(wǎng)絡化信息平臺，實現(xiàn)目標模塊的量化，并實現(xiàn)信息共享、交流的目標，利于教學管理的系統(tǒng)化、多樣化需求。
3結語。
通過改變教學管理觀念、健全管理體系、更新管理手段來推進高校教學管理的改革進程。利用網(wǎng)絡優(yōu)勢建立信息網(wǎng)絡平臺系統(tǒng)，調動“教-學-管”之間的積極聯(lián)系，促使高校教育具有創(chuàng)新理念，更好地順應時代發(fā)展需求。大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的新形勢需求，必將推動高校教學管理的大力改革，促進高校教學管理與時俱進的發(fā)展。
參考文獻。
[3]卯靜.淺談高校教學管理的改革和創(chuàng)新[j].網(wǎng)友世界,,02:139。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇十二
當前，我國高職教育的發(fā)展既面臨著社會從計劃經濟向市場經濟的轉型，也面臨著高等教育從精英教育向大眾化教育的轉型，這種轉型使得我國高職教育處于市場化和大眾化的發(fā)展背景之下。我國社會主義市場經濟體制的建立和不斷完善，要求高職院校一方面必須采取市場機制配置教育資源，另一方面必須面向市場辦學。這種新的變化大大增加了高職院校教學管理的復雜性和難度，高職院校的教學管理工作的內涵也發(fā)生了新的變化。比如，教師流動性的增大，對“雙師型”教師的要求增強，給師資建設和管理增加了新的難度，提出了新的挑戰(zhàn)。又如，專業(yè)設置要適應市場，學生繳費上學成為教育的消費者，學分制的推行給高職院校教學管理提出了新的要求。這一系列新的變化要求高職院校一定要有與之相適應的管理理念、管理模式和管理機制作保障，而目前我國高職院校教學管理還存在一些問題，這嚴重阻礙了處在轉型期的高職院校的生存與發(fā)展。
（一）教學管理人員的現(xiàn)代管理理念有待進一步充實。
學校的教學管理水平很大程度上取決于管理者的思想觀念。當前，高職院校的發(fā)展勢頭良好，這在很大程度上取決于教學管理人員不斷與時俱進，提高自身素質。然而，一些原有的思想觀念仍然影響著教學管理者，管理的專業(yè)化意識還不夠強。例如，行政管理仍然起到十分明顯的作用，這在某種程度上就限制了師生的主體意識，不利于發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，增加了管理的成本。
（二）師資隊伍整體素質有待進一步提高。
目前，高職院校的師資隊伍的整體素質有待提高。一方面，教師的學歷結構不夠合理，高學歷教師的比例偏低；另一方面，“雙師型”教師比例偏低。大部分教師理論知識豐富，但實踐技能卻不盡如人意，在教學中往往重理論輕實踐。實踐、實訓教學的比例和質量都需要大力加強。另外，許多教師在教學科研的創(chuàng)新方面動力不足，知識更新的意識不強，嚴重影響了教學質量的提高。
教學管理體制指教學管理的領導模式、機構設置、職能分工、管理權限界定及相互關系形成等根本的教學領導制度和教學組織制度。盡管多數(shù)高職院校已經設置了二級學院，但相應的教學管理體制并沒有完善。校院兩級的教學管理部門在具體職能分工、職責關系方面沒有完全理順，在教學管理的某些環(huán)節(jié)上存在重復和矛盾。校級教學管理部門的權限過于集中，在人員緊張的情況下將大量精力投入到繁雜的日常事務中，疲于應付，影響一些重要職能的有效發(fā)揮。同時，部分高職院校新近設置的二級學院并沒有完全成為一個實體的教學管理部門，缺乏必要的教學管理權限，教師也受到一定的局限，影響了教學水平的創(chuàng)新和教學質量的提高，從體制上阻礙了教學管理水平的進一步提高。
（四）教學管理運行機制不夠健全。
教學管理的運行機制是指教學管理的活動方式和活動規(guī)則，具體表現(xiàn)為教學管理的工作程序、業(yè)務規(guī)程、業(yè)務標準等工作制度和工作推進方式。教學管理的運作和順利推進需要完善的制度作保障，否則便“無法可依”。當前，大部分高職院校的教學管理制度不夠完善，教學管理的運行機制不夠健全。教學管理的某些環(huán)節(jié)由于沒有建立相對應的制度，顯現(xiàn)出隨意、不連貫的特點，人為化的現(xiàn)象比較突出，在遇到問題的時候往往憑主觀經驗去處理。沒有健全的制度作保障，一方面容易在教學管理的過程中出現(xiàn)問題；同時，在解決問題的時候也缺乏合理的依據(jù)，使得管理工作事倍功半。
（一）進一步樹立規(guī)范、合理的教學管理理念。
在高職院校的教學管理中，要科學有效地開展整個教學管理工作，就必須要樹立規(guī)范、合理的教學管理理念，進一步規(guī)范教學管理行為。具體為：在專業(yè)設置和教學計劃的管理中應持有服務于地方經濟發(fā)展、職業(yè)需求為導向的定位理念，在經過準確的社會、企業(yè)等調研及全面分析后，方可根據(jù)院校自身的實力制訂和修訂專業(yè)培養(yǎng)目標、內容和教學計劃等；在教學運行及管理中要以維持穩(wěn)定、有序的教學秩序為主要工作原則，要嚴格按規(guī)范化程序執(zhí)行各種教學安排，要堅持以學生為主體的思想觀念安排教學進程和實施各種課程的教學；在教風、學風的建設過程中，堅持以規(guī)章制度為準繩，加強管理的規(guī)范化意識，開展師德教育活動，加強素質教育理論與實踐的學習，樹立規(guī)范、合理的育人觀念、管理觀念。
（二）持續(xù)加強教師隊伍及管理隊伍建設。
在教學及管理人才隊伍建設過程中，要根據(jù)高職院校發(fā)展目標的需要，制定合理、規(guī)范的發(fā)展規(guī)劃，用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)定關鍵人才，引進急需人才，培養(yǎng)未來人才。根據(jù)“以調整優(yōu)化教師隊伍結構為主線，以全面提高教師隊伍素質為中心，以專業(yè)（學科）帶頭人培養(yǎng)和骨干教師隊伍建設為重點，引進和培養(yǎng)并重，多渠道、多形式利用人才”的師資隊伍建設思路，加強師資隊伍建設。堅持“以人為本”的思想觀念，發(fā)揮每一位教師及管理人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性；根據(jù)每一位教師及管理人員的能力、特長、興趣、心理狀況等科學合理地安排崗位及分工；在教學及管理中要增強高職院校與教師及管理人員的情感溝通、決策溝通、目標溝通、過程溝通，讓教師及管理人員參與院校的一些重大決策活動，以增強他們的自主管理；積極開展教科研活動，拓寬教師及管理人員視野，提高雙師素質。要不斷增強對教師及管理人員能力的開發(fā)和團結協(xié)作精神的培養(yǎng)，通過特色的校園文化和健全激勵措施來感染人、引導人、規(guī)范人和激勵人。
（三）建立科學高效的教學激勵機制。
建立激勵機制的目的是為了激化教師和學生積極參與教學活動的動機，而動機通常是與人的心理需求聯(lián)系在一起的。科學的教學激勵機制能激勵廣大教師全身心地投入到教學工作中去，能調動廣大教師從事教學工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有利于形成良好的校園氛圍和教學氛圍。因此：
一是要建立符合高職院校特點的人事管理機制。進一步完善教師職務聘任制，根據(jù)學校的規(guī)模、編制和隊伍情況，科學、合理地設置職務崗位，以崗定人，形成由身份管理向崗位管理轉移的人事管理新機制。加強對教師的聘后管理及履職考核，健全和完善對教師崗位責任落實監(jiān)督、檢查和考核的多元、開放的評估機制，按照客觀公正、民主公開以及實行領導與群眾相結合、平時與定期相結合、定性與定量相結合、自評與他評相結合、過程與終結相結合的原則。完善考核指標體系，明確考核的程序、辦法，建立寫實考核檔案，把寫實考核結果與教職工聘用、評職、晉級、獎勵掛鉤，逐步實現(xiàn)教師職務聘任與崗位聘用的統(tǒng)一，從而推進現(xiàn)代學校管理制度的建立，實現(xiàn)學校教學管理機制的創(chuàng)新。
二是要建立學校用人的競爭機制和激勵機制。建立靈活的用人制度，必須有自主靈活、形式多樣的分配制度相配套，這是搞活高職院校人事管理機制，調動各類人員積極性、創(chuàng)造性的關鍵所在。堅持按勞分配、兼顧效率和公平的原則，將崗位工資待遇與績效、貢獻掛鉤，向優(yōu)秀拔尖人才、關鍵崗位傾斜，形成有利于留住人才、用好人才、促進人才成長的分配激勵機制。
三是要建立崗位競爭機制。要將整體工作量化，分配到各個工作崗位，明確崗位職責，客觀公正地制定競爭上崗規(guī)則，實行公開、公平、公正的競爭上崗制度，將政治業(yè)務素質高、適應崗位工作能力強的教師推上合適的教學崗位，真正做到人盡其才，各盡所能。同時也要通過崗位競爭淘汰不適合教學崗位的教師，淘汰人員作待崗處理，督促其努力提高綜合素質，準備下一輪競爭上崗。通過競爭上崗可以激發(fā)廣大教師的競爭意識，增強工作壓力，調動其工作積極性和責任感，形成科學的人才使用和培養(yǎng)機制。
（四）建立科學高效的教學監(jiān)控機制。
教學監(jiān)控機制是高職院校教學管理的精神體現(xiàn)和核心所在。在教學過程中，如果教學監(jiān)控機制能健康有效地運行，那么在教學基本條件的支持下教學質量就有保證，可以說抓住了教學監(jiān)控機制就抓住了教學管理的關鍵。首先，要從進一步完善考試制度入手，加強考試管理，在考試中充分體現(xiàn)教學監(jiān)控的能動作用。從目前情況來看，改革和完善考試制度，加強考試管理。
一要努力實現(xiàn)教考分離，實行標準化考試。考試結束后要進行試卷分析，做出結論，考試結論應納入任課教師的教學檔案，作為教師晉職的依據(jù)。
二要把試卷公開?？荚嚱Y束后，按照有關程序批閱、復查、登記成績、分析結果，成績報送相關部門后，再把試卷發(fā)給學生，讓學生了解自己成績的真實性，避免教師打分的暗箱操作和神秘化。
其次，要進一步加強常規(guī)教學檢查的力度。教學檢查的內容很豐富，包括備課教案、課堂教學、作業(yè)布置和批改情況、實驗實踐教學、學生上課情況和學習情況，畢業(yè)設計、畢業(yè)論文的各個環(huán)節(jié)；教學檢查的形式靈活多樣，可以是有組織的定期的全面檢查，也可以是領導、專家和相關部門進行專項檢查，教學檢查自始至終伴隨著教學活動的全過程。教學檢查的這些特點決定了其應該建立在科學化、制度化的基礎上，實現(xiàn)定期檢查和不定期檢查相結合，全面檢查和單項檢查相結合，領導檢查和專家檢查相結合機制的有效運行。只有這樣，所得出的檢查結果才真實可靠，公正合理，準確全面，才具有很強的說服力。
教學檢查最主要的是把檢查得出的結論計入教師的教學檔案，作為晉職晉級的依據(jù)，同時和獎金、津貼掛鉤，使教學檢查真正發(fā)揮出鼓勵和鞭策的作用。再次，要疏通學生反饋渠道，及時了解和掌握學生的意見。要把學生反饋意見作為教學監(jiān)控的手段之一，就得按照教學環(huán)節(jié)和教師素質及教師應當履行的職責的基本要求來訪問學生，而學生應該根據(jù)自己身臨其境、耳聞目睹的實際做出自己的理性判斷和選擇。其最有效、最簡便的做法就是按要求設計無記名的調查問卷，組織問卷調查后再適當處理，形成結論，并將學生反饋意見和教學檢查結合起來，實行獎懲兌現(xiàn)，利益掛鉤，晉職參考。這樣的監(jiān)控是其他方式不可比擬和替代的，其作用顯而易見。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇十三
馬克思在《資本論》中就直接把補償所消費的生產資料的價格和所使用的勞動力價格界定為成本價格。環(huán)境成本是指由于經濟活動,造成環(huán)境污染而使環(huán)境服務功能及質量下降的付出。環(huán)境成本按功能分為環(huán)境保護成本和環(huán)境退化成本,環(huán)境保護成本指為保護環(huán)境而支付的價值，環(huán)境退化成本指環(huán)境污染損失的價值和為保護環(huán)境應該支付的價值。
(二)環(huán)境成本管理。
環(huán)境成本管理是與企業(yè)經營過程相關的所有資金耗費。環(huán)境成本是指在某一項企業(yè)生產活動中所需的全部費用。
(三)環(huán)境成本管理創(chuàng)新。
環(huán)境成本管理創(chuàng)新就是圍繞全年環(huán)境成本預算目標，進行環(huán)境成本預控,從精細化核算人手,用心做好降環(huán)境成本工作,引導從標準化的角度，科學預算，對標管理，重點突破，運用有效的環(huán)境成本管控模式和財務環(huán)境成本核算手段，準確科學的核算和反映產品環(huán)境成本信息。進行環(huán)境成本分析和目標環(huán)境成本管理,積極將先進的環(huán)境成本管理經驗和思路運用到企業(yè)的管理之中，使得企業(yè)的管理走在前列。
二、環(huán)境成本管理創(chuàng)新的重要性。
制造業(yè)企業(yè)要求得生存、取得發(fā)展，必須要在激烈的競爭中,將現(xiàn)代國外先進的成本經驗和思路引進來,適應我國國企從一般的成本管理擴展到設計技術環(huán)境成本、技術開發(fā)環(huán)境成本、市場技術開拓成本的管理,切實地做好環(huán)境成本管理工作勢在必行。
(一）企業(yè)向制造業(yè)國際化、專業(yè)化發(fā)展的需要。
在國際化環(huán)境下,制造業(yè)環(huán)境成本管理要和國家的法制同步，工作保持常態(tài)化和規(guī)范化，立足實際，面向未來，在重大經營決策上提高科學性，協(xié)同性,專業(yè)性、效率性，獲得低成本優(yōu)勢，促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
(二)企業(yè)會計準則獲得經營利潤的渠道。
從財務準則會計利潤為收人與成本之差，從中可以看出,企業(yè)要實現(xiàn)高利潤，一方面是提高單件售價,二方面是降低單件成本，由此降低企業(yè)環(huán)境成本尤為重要。在經營收人不變的情況下，降低公司的環(huán)境成本可使企業(yè)利潤增加;在收人增加的情況下,降低環(huán)境成本可使利潤更快增長;在收人下降的情況下,降低環(huán)境成本可抑制利潤的下降。
(三)國際趨同發(fā)展的需求。
新時期，企業(yè)在引進國際先進財務管理會計理念以來，中國取得了豐富的經驗和卓越的成果。不論從環(huán)境成本管理研究的思路上，還是在環(huán)境成本管理實踐的普及程度上,基本上已與西方國家的差距逐步縮小，在很大程度上接近同步。國內外學者對環(huán)境成本管理模式研究看，我國對集團公司財務管控目標集中在于集團公司環(huán)境成本核算管理和方法設計上。環(huán)境成本管理模式的研究順應我國集團體制改革的不斷深人和企業(yè)破產、重組、兼并的深人發(fā)展，集團公司形成和擴張的速度明顯加快。
三、企業(yè)環(huán)境成本管理存在的問題。
(一)環(huán)境成本管控意識淡薄。
現(xiàn)在企業(yè)環(huán)境成本意識，僅僅將環(huán)境成本管理放在了產品生產過程中，重視在制造過程降低環(huán)境成本，認為環(huán)境成本、效益都應該由企業(yè)領導和財務人員負責。而把各車間、班組的職工只看作是生產者，導致管成本的不懂技術、懂技術的不懂財務，員工對于哪些環(huán)境成本應該控制、怎樣控制等問題無意也無力過問，環(huán)境成本意識淡漠。
(二)企業(yè)環(huán)境成本管理方法單一。
現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境成本管理方法依然為傳統(tǒng)管理方法為主，對環(huán)境成本規(guī)劃、預算、執(zhí)行、分析和量化關注較少，作業(yè)環(huán)境成本法、零基預算法以及價值工程分析法等先進的管理方法未得到廣泛應用。此外，相當部分企業(yè)環(huán)境成本管理手段以手工為主，工作正確性和效率低下，成本管理水平受到極大限制。
(三）環(huán)境成本管理職責不清。
環(huán)境成本管理職責分工的不合理,除了主管財務環(huán)境成本的會計師，負責設計與技術制造的，大多數(shù)人又不熟悉工程技術，通常是擅長于經濟數(shù)據(jù)的核算與分析工作。導致環(huán)境成本的管理與控制，實際上被游離在技術設計與財務管理之外,使功能與環(huán)境成本的匹配,很難在具體產品中得到體現(xiàn)。管技術的不熟悉經濟，搞經濟管理的又不懂工程技術，隔行如隔山使橫跨技術與經濟之間的環(huán)境成本，變成了各部門不管不行、想管又管不了、還管不好的橡皮指標。
(四）環(huán)境成本管理信息化不高。
公司現(xiàn)有環(huán)境成本信息管理沒有系統(tǒng)的管理平臺，不能實現(xiàn)快速，高效,準確的環(huán)境成本核算,對于財務預算和分析有差距，為公司的經營決策提供少有的信息。提倡計算機管理、電子技術和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，使復雜的環(huán)境成本數(shù)據(jù)信息的收集、整理與分析，變得十分便捷，數(shù)據(jù)的準確性也極大地提高，是特大制造業(yè)環(huán)境成本管理創(chuàng)新管理實踐必須具備的。
四、環(huán)境企業(yè)環(huán)境成本管理創(chuàng)新思路。
(一）通過信息化平臺，建立企業(yè)資源共享。
實現(xiàn)對信息技術的利用可以將會計學、計算機網(wǎng)絡技術、信息技術、管理學等學科知識相融合，將服務、管理和決策三個方面結合在一起。制造企業(yè)全面提升通過erp系統(tǒng)建立企業(yè)共享平臺,可以大大減少企業(yè)人為協(xié)調工作量。通過erp平臺疏通供應鏈和生產環(huán)節(jié)，緩解企業(yè)流動資金障礙，使企業(yè)能夠方便有效地對生產進行計劃和管理，促進企業(yè)生產管理水平的提高，提高企業(yè)環(huán)境成本管理的科學性，提高制造業(yè)的競爭力。
(二）先進的環(huán)境成本管理方法。
作業(yè)環(huán)境成本法是首推的，它是以“環(huán)境成本動因”理論為基本依據(jù)的一種環(huán)境成本核算方式。它通過作業(yè)計劃，對作業(yè)進行分析，將管理引人更深層次，發(fā)現(xiàn)影響環(huán)境成本的根本原因,通過大量“云”指標的計算,分析作業(yè)產生的原因、作業(yè)執(zhí)行的質量和效率以及作業(yè)執(zhí)行的結果,從而解決影響環(huán)境成本的實質問題。它以作業(yè)為核算對象,通過環(huán)境成本動因來確認和計量作業(yè)量，進而以作業(yè)量為基礎分配間接費用的環(huán)境成本計算方法。從環(huán)境成本動因、價值鏈等新思維、新觀念出發(fā)，把會計學與管理從環(huán)境成本發(fā)生的根源上展開分析，設計最優(yōu)的動態(tài)價值增值標準，從會計和管理兩個方面對作業(yè)業(yè)績進行評價，推動改進作業(yè)。
(三）建立以市場為導向的現(xiàn)代環(huán)境成本控制理念。
制造業(yè)企業(yè)要建立完善的環(huán)境成本控制體系，就要摒棄傳統(tǒng)環(huán)境成本控制的意識和理念，片面強調環(huán)境成本控制注重生產環(huán)節(jié)的控制，以最大降低環(huán)境成本和減少支出作為目標。企業(yè)在進行環(huán)境成本管理工作中也要貫徹推行市場理念，轉變傳統(tǒng)環(huán)境成本控制觀念，樹立現(xiàn)代環(huán)境成本優(yōu)勢效益價值觀念，使企業(yè)的環(huán)境成本與增值有效集中結合，從而在市場競爭中獲得更多的經濟效益。
(四)質量環(huán)境成本管理。
產品質量的好壞，是反映企業(yè)技術水平的高低。質量環(huán)境成本在質量管理保證體系中，明確把企業(yè)為保障產品質量而發(fā)生的一切必要費用，以及因未達到質量標準而蒙受的所有損失。講究環(huán)境成本,是要以維持高品質為前提的。在保證產品質量和維護市場的情況下，環(huán)境成本最優(yōu)化原則是我們遵循的模式。產品的質量與環(huán)境成本之間有著因果關系，環(huán)境成本是因,質量是果，如果把質量保證環(huán)境成本c2與質量不受損失的環(huán)境成本c3，繪制成質量--環(huán)境成本曲線圖c1,就能清晰地表達質量與環(huán)境成本的內在聯(lián)系，這不但使我們走出了只有用高環(huán)境成本才能制造出高質量產品的認識誤區(qū)，還能在環(huán)境成本項目細化時，為環(huán)境成本設計提供可操作的空間。
五、環(huán)境企業(yè)環(huán)境成本創(chuàng)新管理實踐。
(一)強化戰(zhàn)略環(huán)境成本創(chuàng)新管理。
戰(zhàn)略環(huán)境成本是對環(huán)境成本領先的戰(zhàn)略型企業(yè)對現(xiàn)有生產裝置及制造程序進行分析，強調環(huán)境成本控制，在降環(huán)境成本理念支撐下確保運營能力和競爭能力站在戰(zhàn)略的高度重視環(huán)境成本管理。充分考慮國內外市場變化,結合企業(yè)自身的市場定位，優(yōu)化環(huán)境成本管理，對效益低的或沒有的的應堅決予以淘汰，對進行優(yōu)化后有發(fā)展和扶持能力的應盡快進行改造和優(yōu)化。在今后的管理職能中，重視戰(zhàn)略成本管理,把戰(zhàn)略目標成本作為決策的必經依據(jù)，強化戰(zhàn)略引領。
(二)培育環(huán)境成本創(chuàng)新管理文化。
制造業(yè)應廣泛開展宣傳活動，營造環(huán)境成本管控的文化氛圍，創(chuàng)新環(huán)境成本模式，推行健康“環(huán)境成本優(yōu)勢，創(chuàng)新觀念，開展持續(xù)環(huán)境成本管理”的管理新文化。組織公司認真領會和學習環(huán)境成本管理的精神文件，執(zhí)行工作指導和經驗，開展環(huán)境成本管理研討和交流,提高財務人員和員工環(huán)境成本管理的積極性和主動性。在公司財務系統(tǒng)和子公司之間進行環(huán)境成本管理宣講,總結經驗，注重交流,大力借鑒同行業(yè)環(huán)境成本管理的先進經驗和做法，推動環(huán)境成本管理工作落到實處。
(三）產品研發(fā)設計理念更新。
進行產品設計和工藝優(yōu)化，是直接決定產品環(huán)境成本的關鍵因素,要求設計人員依據(jù)環(huán)境成本效益原則,在保證產品質量和產品占有率的前提下進行環(huán)境成本設計。大膽進行技術創(chuàng)新和技術改進,積極采用新材料，新工藝,提高使用利用率,縮短設計周期，持續(xù)改進,不斷完善。制造業(yè)企業(yè)要加大自主研發(fā)力度,建立戰(zhàn)略同盟，加速產品研發(fā)更新速度，在競爭設計中獲利。
(四）環(huán)境成本管理隊伍建設。
在全新的經濟環(huán)境中，與時俱進，實現(xiàn)環(huán)境成本觀念的更新、快速組建環(huán)境成本工程師隊伍、研究開發(fā)各種適合我國國情的環(huán)境成本理論與方法。特別是制定各類產品的環(huán)境成本標準,優(yōu)化企業(yè)降低環(huán)境成本和環(huán)境成本結構，這是制定成本政策和建立具有中國特色的環(huán)境成本管理體系的當務之急。如果企業(yè)管理者具備環(huán)境成本控制意識，其下級員工就會貫徹執(zhí)行其環(huán)境成本控制指示,將產品環(huán)境成本和效益有效結合，實現(xiàn)環(huán)境成本控制與經濟效益的雙贏。
(五)環(huán)境成本指標控制與考核機制。
制造業(yè)企業(yè)策劃建立完善的環(huán)境成本指標控制體系，確定指標管控的領域范圍，實現(xiàn)定性評價和定量評價考核機制，不斷強化員工的危機意識。重點建立指標考核激勵機制，確定責任中心,根據(jù)每個部門、員工的執(zhí)行情況進行量化，針對超額完成的部門應實施激勵，極大的調動工作積極性，保證環(huán)境成本工作持續(xù)進行。完善環(huán)境成本控制考核體系，設置考核內容，考核程序，考核周期,獎懲辦法，確立責任環(huán)境成本，避免部門和人員之間推卸責任的現(xiàn)象發(fā)生。采取積極的激勵措施，增強員工的工作積極性，提高生產效率。
環(huán)境成本管理創(chuàng)新是一個永恒的主題。環(huán)境在國民經濟和社會發(fā)展中有著十分重要的地位，它對于促進國民經濟增長、緩解社會就業(yè)壓力等意義重大。制造業(yè)要繼續(xù)保持中國制造的領先優(yōu)勢,最終走出危機并成功轉型，必須堅定不移的繼續(xù)在環(huán)境成本管理和控制上下功夫。一個規(guī)范科學全面的環(huán)境成本管理不僅能給企業(yè)帶來直接經濟效益，而且還能夠帶動設計、生產、物流、人員等整個企業(yè)管理的規(guī)范化。
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇十四
當前，隨著我國經濟的快速發(fā)展，高等教育進入了健康發(fā)展的軌道。我們必須把教育發(fā)展全面納入法制化、制度化、規(guī)范化進程，進一步強化教學管理的突出地位，更新觀念、創(chuàng)新制度，努力形成生動活潑、富有成效的教學改革新局面，才能跟得上形勢發(fā)展的需要。
進入21世紀，隨著信息化、知識經濟時代的到來，高校使命的內涵更為豐富。高校轉型建設發(fā)展，首先是“腦袋”的轉變，然后才是具體行動的轉變，有了先進理念的滋養(yǎng)，這片“土壤”會很快盛開出信息化轉型的“花朵”。教育思想觀念的創(chuàng)新是一個過程，學校教育的整個過程中都必須不斷轉變教育思想觀念，保持教育思想觀念的不斷變革和及時更新，這是高校改革與發(fā)展的“發(fā)動機”。1.1要實現(xiàn)教育觀念的可持續(xù)發(fā)展。大學不僅應履行傳遞文化、啟迪智慧、探索真理、發(fā)展科學、服務社會的職責，而且更應強調教育功能與學術功能的完美結合，強調探索真理與傳承文明的高度統(tǒng)一。主要表現(xiàn)為以開放、長遠、全局、整體、前瞻性的眼光，在準確把握、有效結合時代特征、社會需要、人才發(fā)展、教育規(guī)律的基礎上確定教育理念，包括科學的人才觀、教育觀、學生觀等的確立等。1.2要實現(xiàn)教育資源的可持續(xù)發(fā)展。高校不只是適應社會，而是要主動引領社會發(fā)展的方向，始終站在時代的前列，與時俱進，不斷更新教育思想，實現(xiàn)教育資源的可持續(xù)發(fā)展，主要包括人才資源、信息資源、物質設備的可持續(xù)利用。在滿足眼前教育培訓需要的同時，要注重人才資源的儲備和培養(yǎng)，信息資源的保存、更新與豐富，教學設備的維修、保養(yǎng)與及時更新。立足現(xiàn)實需要，著眼未來發(fā)展，讓一切資源在得到充分利用的同時，處于一種動態(tài)運行和創(chuàng)新管理的狀態(tài)中。1.3要實現(xiàn)教育教學制度的可持續(xù)發(fā)展。高校管理和教育教學活動中最重要的是形成與高校管理規(guī)律、教育規(guī)律和人才培養(yǎng)、社會發(fā)展相適應的大學理念[1]。主要表現(xiàn)為，在以人才為本、科技強校思想的指導下，根據(jù)未來信息化社會對各類人才知識、能力、素質的需求和現(xiàn)代化建設的現(xiàn)實需要，針對不同教育培訓對象，適時修訂完善教育教學制度，避免出現(xiàn)制度老化、僵化的現(xiàn)象，使其呈現(xiàn)出勃勃生機和持久的生命力，并在各類高素質人才培養(yǎng)中發(fā)揮有效作用。
新時期、新階段，院校的教學管理面臨著許多新情況與新問題，迫切要求我們必須認真探討新階段院校教學管理的特點和規(guī)律，變經驗型管理為科學型管理，不斷提高院校教學質量。建立院校質量管理的領導管理系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、教學程序控制系統(tǒng)、教學評估系統(tǒng)、教學質量考核系統(tǒng)和質量改進系統(tǒng)，形成一套操作性強的教育質量管理體系，以適應新型人才培養(yǎng)的需求。2.1改革資源優(yōu)化配置機制。充分挖掘教育資源潛力，充分發(fā)揮融合優(yōu)勢，盤活、開發(fā)現(xiàn)有資源，打牢信息系統(tǒng)建設的社會基礎。積極推行聯(lián)教聯(lián)訓聯(lián)考機制，明確職責分工，統(tǒng)籌安排教學任務、經費和物資保障。積極加強聯(lián)合協(xié)作，在院校、研究機構設立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，探索完善邀請知名人士講學制度，健全國際交流合作機制，充分利用各種優(yōu)質資源促進人才培養(yǎng)。2.2完善教育質量評價機制。加強督導，構建經常性教學質量檢查、系統(tǒng)性教學工作評價、社會反饋性評價“三位一體”的教學質量監(jiān)控體系，定期組織專業(yè)和課程評價。完善各級各類人員專業(yè)技術職務評審指標體系，進一步健全教師業(yè)績評價機制。引入is09000質量認證體系，完善科研質量保障、科研項目監(jiān)督管理制度，確保高質量完成各項科研任務。2.3創(chuàng)新有效措施激勵機制。加強事業(yè)激勵，努力爭取國家、省、市重大科研項目，建設高水平的科研平臺，讓更多的骨干教師在教學科研一線、在重大任務中、在重要崗位上增長才干、展露才華。加強文化熏陶，總結提煉體現(xiàn)教育領域的文化主題，架構起以精神文化、制度文化、行為文化、物質文化為主要形式的文化體系，進一步激發(fā)奮發(fā)向上的.工作氛圍。
3強化教學督導檢查監(jiān)控。
教學督導是教學管理系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，是教育教學質量保障和監(jiān)控體系的重要組成部分，其必須從教學執(zhí)行系統(tǒng)中獨立出來，按照管理任務，遵循教育教學規(guī)律，有組織、有目的、有計劃地獨立開展工作。3.1以督為主、導為輔，努力做到督導相結合。以教學為中心，是國家辦校方針的重要內容，反映了院校工作的客觀規(guī)律。因為，院校的根本任務是培養(yǎng)人才，基本實踐活動是教學，這就決定了院?！耙耘囵B(yǎng)人才為中心”的落腳點是以教學為中心。教學督導員以課堂教學督導為重點，按照“寓導于督，督導結合，以督促導，以導為主”的思路，運用信息化管理系統(tǒng)，每月制定聽查課計劃，檢查教師授課情況。本著“督要嚴格，評要中肯，導要得法，幫要誠懇”的原則，對授課教師的教學水平及教學效果作出評價并反饋信息，教師根據(jù)信息反饋制定相應的改進措施，有力促進課堂教學質量。緊緊圍繞提高課堂教學質量，以先進的教學理念為指導，加強教學督導與監(jiān)控，保證課堂教學質量的持續(xù)改進和穩(wěn)步提高。3.2參與決策，推動工作。通過深入課堂聽課、座談會、專作者簡介：周冬梅，女，碩士，副主任醫(yī)師。題研討等形式，收集整理教學管理工作意見、建議，并及時提供給決策職能部門，職能部門經過分析采納，制定、修改和完善有關教學管理的文件。教學督導工作在開展課堂教學質量評價的同時，應積極與其他部門協(xié)作，廣泛參與學院的專業(yè)規(guī)范、人才培養(yǎng)方案修訂等重大工作的研討和論證；參與新教師培養(yǎng)工作，對申請上崗的新教師進行教學審定；參與本科畢業(yè)設計（論文）盲審工作；參與教學競賽、優(yōu)秀教師和先進教研室評選、教師專業(yè)技術職務評審等活動，通過各種形式為大學校長和教學決策職能部門提供咨詢建議。3.3專項督導，常規(guī)檢查。學院成立教學督導員，督導員通過隨機隨堂聽課、跟蹤聽課，重點監(jiān)控，檢查授課質量，指導并督促院校教師提高教學水平。教學督導的作用：在聽課檢查中，既肯定青年教師愛崗敬業(yè)的教學態(tài)度，又認真分析存在的問題。在學生上課檢查中，既能監(jiān)察學生到課、聽課及課堂秩序等情況，又能在課后與學生促膝談心，聽取學生的意見，指導學生學習方法。每學期對各單位教學準備工作、各級領導深入教學一線、跟班聽課、學員自習、期末考風考紀等情況進行專項檢查，開學初檢查各項教學準備，期中全面檢查教學各環(huán)節(jié)，期末檢查復習考試。教學督導每學期隨機抽查全體任課教師的教案，并做好詳細抽查記錄作為教師期末考核測評的依據(jù)。
精細管理是上世紀50年代發(fā)源于日本豐田公司的一種企業(yè)管理理念，它是一種以最大限度減少管理資源浪費和降低管理成本為主要目標的管理方式，既是一種觀念，又是一種態(tài)度，也是一種精益求精的文化。強調戰(zhàn)略目標的細化、分解和落實，就是用具體、明確的量化標準取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求，把抽象的戰(zhàn)略、決策，轉化為具體、明確的發(fā)展舉措。4.1貫徹精英教育思想。要貫徹精英教育思想，遵循人才成長的客觀規(guī)律，以全面發(fā)展為邏輯起點，以精干、得力、頂用為基本目標，堅持嚴格遴選、逐級考核、全程篩選、動態(tài)管理的基本制度，采取小班化、研討式、開放型的教學方法，集中優(yōu)質教育資源進行重點關注和精心培養(yǎng)，為未來國家建設發(fā)展培養(yǎng)精英。4.2堅持質量為本意識。堅持“質量為本”的觀念，創(chuàng)新教學管理方法，要切實做到“三個轉變”，即由過去的講授式、灌輸式為主，向研討、案例、專題轉變；由習慣依靠黑板、粉筆、實物等傳統(tǒng)媒體向運用網(wǎng)絡技術、計算機模擬等現(xiàn)代教育技術手段轉變；由統(tǒng)一教學模式向百花齊放轉變，加大選修、報告、講座課的比例。只有如此，才能使每一項工作內容都能看得見、摸得著、說得準，使每一個問題都有專人負責。4.3注重樹立精品標準。教學工作是院校最基礎的工作，教學創(chuàng)造力是院校不斷開創(chuàng)教學新局面的不竭動力，是衡量院校教學活力、潛力和實力的重要標志。一個因循守舊、按部就班而沒有教學創(chuàng)造力的院校絕不可能發(fā)展成為一流的院校[2]。要牢固樹立人才是第一資源和質量制勝的觀念，用精品標準提升教學質量，樹立向課程要質量、向名師要質量、向管理要質量的精品理念，更加注重由“規(guī)模型”向“質量型”轉變。
教學評價是提高院校教學質量的一個重要手段，改革院校教學評價，必須堅持綜合評價和專項評價相結合，進一步明確評價目的，強化人才培養(yǎng)質量意識，完善教學質量保障體系，改進評價程序方法，實現(xiàn)教學評價常態(tài)化運行，使教學評價更具科學性、客觀性、規(guī)范性和權威性。5.1認清形勢，進一步強化人才培養(yǎng)質量意識。開展教學工作評價的最終目的是促使院校堅持以學員為本、以人才培養(yǎng)為核心使命的辦學理念，按教育規(guī)律辦學，按人才成長規(guī)律教學，按科學管理方式治校，確保教學和人才培養(yǎng)應有的質量。要切實端正評價思想，牢固確立教學科研工作的中心地位，大力提升人才培養(yǎng)質量，確保院校辦校育人的正確方向。要堅持從嚴治校，牢固確立治校務必從嚴的理念，嚴格貫徹落實法規(guī)制度，遵循人才培養(yǎng)的特點規(guī)律，形成規(guī)范有序、運行高效的管理育人機制。要堅持質量立校，將“以教學為本，以質量立?！弊鳛樵盒Ｗ罡镜霓k學理念，作為院校的旗幟、形象、追求和精神，確保以質量求生存、求發(fā)展、求效益。5.2理清思路，進一步改進教學評價組織實施。針對院校特點，遵循院校教育規(guī)律和現(xiàn)代評價理論的基本觀點和科學方法，在評價方法、評價范圍、評價內容、評價過程方法、評價工作關系上，找準問題，抓住關鍵，促進院校全面建設。在評價方式上，實現(xiàn)外部評價和自我評價的有機結合，內評是保證，外評是促進，通過內評增強適應能力，通過外評提升辦學水平。在評價內容上，堅持以辦學狀態(tài)評價為主，堅持單項評價和綜合評價相結合，以專業(yè)建設和課堂教學質量建設評價為主，進一步拓展為對教學條件、教學狀態(tài)、教學管理、教學效果的綜合評價。在過程評價上，注重發(fā)揮導向作用，應將近期建設與長遠發(fā)展、硬件建設與軟件建設、內部評價與外部評價、教學評價與其他工作評價集成起來，充分發(fā)揮評價的導向作用、督促作用和激勵作用，促進教學改革的深化與發(fā)展。5.3抓住關鍵，進一步創(chuàng)新教學評價管理模式。教學評價是對院校人才培養(yǎng)全過程的考核評價，要加強目標化管理，根據(jù)擔負的教學任務，從評價方案形成開始，就要制定評價中期建設規(guī)劃和年度目標，以目標引領教學改革落實，建立和維護真實可信的教學狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，一步一步抓好落實，促進教學評價向常態(tài)化發(fā)展；要實施工程化推進，按照工程施工管理的辦法，對院校自身教學狀態(tài)、水平和建設發(fā)展進行認真梳理，把院校每年組織自評情況和專業(yè)、課程等評價情況納入考察范圍，加強過程管控，實施節(jié)點控制，確保教學評價工作有序展開、有力推進、有效落實；要堅持全過程管控，細化教學和人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準，制定詳細的教學質量管理控制流程圖，使教學和人才培養(yǎng)各個環(huán)節(jié)、各個關口都有明確、清晰的質量標準，并建立和維護教學工作狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，認真采集、整理和發(fā)布日常教學基礎數(shù)據(jù)，為規(guī)范管理、深化改革、自我診斷并尋求解決對策提供可靠的依據(jù)。
參考文獻。
[2]蘇霍姆林斯基.給教師的建議[m].杜殿坤，譯.北京：教育科學出版社，：38.
管理會計的變遷管理與創(chuàng)新途徑論文篇十五
［摘要］大學生參與教學管理對其成長及心理健康發(fā)展均具有重要影響。通過有效實施大學生參與教學管理，促使大學生在學校管理中從過去消極被動向積極主動轉變，不僅對大學生發(fā)展及教育教學效果具有重要的促進作用，而且對大學生素質的提升同樣具有重大推動作用，可以促進教學管理的不斷規(guī)范化和人性化。
當前各大高校均在致力于全方位的人文素質課程體系建設，從而達到專業(yè)特色的突出及學校知名度的提升，并向社會培養(yǎng)更為合格化且全面化的綜合人才。一些學者紛紛通過各種渠道倡導學生積極參與到教學管理當中，不僅實現(xiàn)學生自身管理的目的，且對于其主人公意識及責任的提升同樣可以達到強化的效果。對教學管理來講，不僅對教學質量具有監(jiān)督和保障的重任，且針對管理者在具體要求上也較為嚴格規(guī)范。但在自主性及靈活性上存在不足，大學生僅僅在教學管理當中承擔一些較為細微的工作，處于一種被動服從的框架內，因此在具體的參與度上明顯較低。然而針對大學生參與教學管理在實際當中并非無法實現(xiàn)，大學生在教學管理當中，承擔一定的管理工作，不僅對自身且對教學工作的融合推進皆具有重要促進意義。
一、大學生參與教學管理是教學改革及學生發(fā)展的客觀需要。
首先，由于當今大學生大部分均為“90后”，存在較強的自我意識，并且個性化特征明顯及對權威存在抵觸心理，如果不進行正確教育引導，直接采取相關硬性規(guī)定實施粗暴管理，就會造成學生出現(xiàn)不同程度的逆反心理。只有讓學生在教學管理當中積極參與進來，并對教學管理當中的一些職能進行掌握，并對教學管理給予承擔責任，實現(xiàn)從以往被動管理向主動管理轉變，促使學生主動性得以發(fā)揮，此外學生對于各項規(guī)章制度還會更容易掌握，從而實現(xiàn)自我約束的目的［1］。其次，由于高校的一些現(xiàn)行教學管理規(guī)章制度沿用時間較長，缺乏實時更新，與學生需要及一些現(xiàn)實問題存在嚴重的脫節(jié)。此外，高等院校的育人方式也發(fā)生相應轉變，已從過去經營式人才培養(yǎng)轉變?yōu)閼眯图皩嵺`型人才培養(yǎng)模式，注重對學生個性心理的培養(yǎng)。針對高校教學管理來講，需要對大多數(shù)學生的心聲予以傾聽，對學生的現(xiàn)實需求進行了解，并對相關規(guī)定實施相應的調整。由于當今大學生個性化發(fā)展突出，對于傳統(tǒng)的教學管理來講，很難保證學生對教學管理制度的嚴格遵守。一些學生存在對學校管理制度和規(guī)范認識不足及學業(yè)不努力而造成下滑等狀況，而教學管理工作者在具體操作上往往表現(xiàn)出能力有限，工作的監(jiān)督和督促不能很好地作用于全體學生。讓學生在教學管理當中積極參與進來，并針對實際需要形成相應的管理團隊，使心理學中的“責任分散效應”予以體現(xiàn)，達到促使學生對各自職責明確的目的，實現(xiàn)各司其職、各謀其能，最終實現(xiàn)教學管理工作對學生的各種需要能夠全面兼顧。
高校各院系應在學院教學管理各項制度、政策制定過程中，讓大學生積極參與進來，對制定各種管理制度的最終目的及原則進行了解，并從中對學生的意見進行吸取，對方案、政策進行及時調整。
高校各院系在具體的教學改革及相關管理制度制定前，比如制定培養(yǎng)方案、課程改革方案及獎學金評選辦法等前，舉辦開放性的教學管理聽證會，全體學生均需要參與其中。在聽證會當中，相關教師要將教學改革或具體的舉措、方案向學生進行細致講解，對教學管理制度的具體情況聽取及了解后，讓學生在現(xiàn)場做出即時反饋，教師可以對學生的疑問進行現(xiàn)場解答，并對學生的意見進行聽取。將學生聽證會的最終結論做為所要開展教學管理制度及規(guī)范的重要參考資料或依據(jù)，所開展的教學舉措與學生的實際情況要相符合，促使教育與管理的雙重作用得以發(fā)揮。
(三)“新老幫帶”的實施。
每年老生定期向新生講解學校的各項規(guī)章制度，針對教學管理工作當中的各種疑問進行解答。對學生入學后需要接受哪些方面的培訓給予指導，對相關培養(yǎng)工作的具體要求及在專業(yè)學習過程中所面臨的突出問題進行講解和說明，并根據(jù)自身的實際狀況，對自己的學習計劃和未來發(fā)展規(guī)劃進行制定，將學校大統(tǒng)下的教學管理方案濃縮為針對學生個性需求所制定的培養(yǎng)方案［2］。
(四)收集大學生對日常教學管理的建議。
高校各個院系可選取一定數(shù)量的學生代表，收集學生對于教學管理工作的意見，并將收集結果向教學管理部門予以匯報。學校相關督導組織或者是所成立的教學管理團隊，可以定期舉辦有針對性且開放性的教學管理座談會，和學生一起探討相關意見其實施的`可行性。針對那些切實可行的意見，學院可根據(jù)實際需要成立相應的教改小組，結合教學管理工作，學生自己構思，自主開展相關的調查研究工作，并且將最終的調查研究結果予以匯總，形成相應的研究報告，并從學生的角度提出解決的具體建議。高校針對上述課題實施應給與一定的鼓勵和支持，并利用學生提案的方式促使學生積極參與到教學管理工作中來，使其主人翁地位予以奠定。
(一)激勵措施的運用。
1．職責的賦予。
應將教學管理的職責賦予學生干部及學生代表，使他們對于肩上的責任予以明確，并以主人翁意識及相應的奉獻精神融入到高校教學管理工作中去。
2．給予榮譽。
可以根據(jù)需要設立相應的“教學管理優(yōu)秀參與獎”或“優(yōu)秀管理人員獎”，通過給予榮譽的方法來實現(xiàn)對學生參與教學管理的動力激發(fā)作用。
3．計入學分。
可根據(jù)實際需要，將教學管理內容進行課程設計，并將其納入到選修課當中。通過課程學習，使學生掌握相關教學管理理論，并據(jù)此作為獎學金發(fā)放及各種評優(yōu)的內容，納入到一定的學分范疇。
4．志愿者活動的開展。
在志愿者當中選取比較優(yōu)秀的學生，將其作為教學管理工作的信息員，或者是教學質量的監(jiān)督員，并推動志愿者參與活動積極性的提升，促使教學管理工作演變?yōu)橹驹刚咦陨碜杂X性的行為方式和內容。
5．勤工助學崗位的設立。
可以在學校選取一些品學兼優(yōu)的困難學生，讓他們參與到具體的教學管理工作中來，并給予一定的報酬支撐，不僅達到勤工儉學的目的，而且還可以給予一定的物質鼓勵［3］。
(二)大學生參與教學管理的保障措施。
1．觀念保證。
大學生參與到高校教學管理當中，不僅對學生的自主意識可以進行培養(yǎng)，同時也是自主能力予以鍛煉的重要方式，對其實踐能力及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)也意義重大。高校領導要對大學生參與教學管理所具有的重要作用予以重視，對學生參與教學管理予以尊重，對學生參與教學管理的能力予以培養(yǎng)。相關教學管理人員要對自身的引導及服務意識予以強化，轉變傳統(tǒng)的嚴格監(jiān)督機制，實施有效地引導、服務及管理等綜合作用和舉措，并在管理過程中予以愛心傾注，實現(xiàn)管理育人的最終目的。還要對教學相長的教學觀予以謹記，將協(xié)助、服務及指導等方面的工作做好、做充分。大學生要將參與教學管理的權利意識進行強化，增強參與教學管理的信心。
2．組織保證。
大學生必須以團隊自治方式參與教學管理工作，可以將高校的教務部門與學工部門有效地結合起來，成立具有針對性的教學管理組織?？梢栽趯W生會框架下，設立相應的學生參與教學管理委員會，并在學生會下設立三個執(zhí)行小組，對班級工作予以協(xié)調。
(1)成立相應的專業(yè)教育及選課指導小組。讓學生對教學計劃予以學習，對教學政策予以了解，輔助學校實施相關選課工作，并實現(xiàn)自我教育目的。
(2)成立教學研討及信息收集小組。主要職責是收集日常教學信息，并對相應專題性調查活動予以開展，與相關教師一起，對具體教學問題共同開展相應的研討活動。
(3)成立教學改革及評價分析小組。對教師、教學及課程開展相應的評價工作，并將所收集的分析報告及專題報告等呈交相關的管理部門，尤其是解決和處理教學中存在的問題。
3．投入保證。
針對學生參與教學管理工作，學校領導要為其提供相應的物力、財力等方面的支持，比如開展相應調查研究需要經費支撐等［4］。
四、結語。
當前大學生參與到教學管理當中，是整個教學改革的必然趨勢，只有給予學生足夠的尊重和信任，才能從根本上達到調動學生積極性的目的，從而促使學生更好地參與到教學管理工作當中，使其教學當中的主體地位得到充分發(fā)揮，最終促進教學質量的提升。高校應對大學生參與教學管理的作用進行充分認識，并為大學生有效參與其中不斷創(chuàng)新觀念和方式。
［參考文獻］。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16485239.html】
