在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。那么我們?cè)撊绾翁釤捫牡皿w會(huì)呢？首先，我們需要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的整理和總結(jié)。其次，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，找出提升和改進(jìn)的方向。而后，我們要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將自己的心得體會(huì)傳達(dá)給他人。最后，我們還應(yīng)該不斷的完善和提升自己的心得體會(huì)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)和反思，使之更為深刻和具有指導(dǎo)意義。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇一
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來(lái)侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰(shuí)去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書(shū)在懷里，那些為戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場(chǎng)電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無(wú)法獲知答案的問(wèn)題，自古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛(ài)民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛(ài)民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無(wú)論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來(lái)了，曹操的憂靠子矜來(lái)消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無(wú)人生火，了無(wú)炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場(chǎng)少幸存，憂從中來(lái)，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭(zhēng)，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國(guó)家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國(guó)散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇二
這個(gè)星期天，我到博庫(kù)書(shū)城里轉(zhuǎn)悠，卻始終沒(méi)有找到自己喜愛(ài)的作品。突然，一陣書(shū)香傳來(lái)，牽著我的鼻子走了過(guò)去，定睛一瞧，是一本名叫《孔子》的書(shū)。我欣喜若狂，立刻拿起它飽讀起來(lái)。
一打開(kāi)書(shū)，一位書(shū)中的小精靈就為我做向?qū)?，帶我去了孔子的世界……?/p>
孔子，名丘，字仲尼，我國(guó)偉大的哲學(xué)家，儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。他從小就懂得體諒母親的困難，每天都按照母親的要求把學(xué)習(xí)放在第一位，從不惹母親生氣。他好學(xué)上進(jìn)，生性聰明而且善于思考，在艱難困苦的生活環(huán)境下，憑著自己的勤奮，學(xué)會(huì)了禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)等六項(xiàng)基本功，為后來(lái)參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在母親的關(guān)懷和教育下，孔子相當(dāng)好學(xué)。為了求學(xué)，他一大清早就到老師門(mén)口等候;炎炎烈日下，站在老師門(mén)口，直曬得他頭昏眼花，眼冒金星，但始終沒(méi)有改變他的求學(xué)決心。正因?yàn)樗暮脤W(xué)，他在各方面的知識(shí)都達(dá)到了博大精深的程度，并以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)立了儒家學(xué)說(shuō)，成為了一代偉大的哲學(xué)家。看到這兒，我不禁陷入沉思：孔丘雖然長(zhǎng)得丑，可他卻不自卑，像正常人一樣的生活，甚至比正常人更好學(xué)、更勤奮，并且還十分的謙虛，雖然他已滿腹經(jīng)綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽(yáng)拜師學(xué)藝。他為了讓媽媽省心，一有空就在家里幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。再看看我呢，學(xué)習(xí)上經(jīng)常會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜，有的時(shí)候還喜歡賣弄;生活上飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，不僅不體諒父母的辛苦，有的時(shí)候還要挑三揀四，與孔子一比，真是差距太大了!我真的要多向孔圣人學(xué)習(xí)，以長(zhǎng)補(bǔ)短。這頓大餐真讓我大飽口福，我以后要多嘗嘗這種“大餐”，豐富我的知識(shí)，快樂(lè)我的生活。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇三
神舟七號(hào)飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個(gè)中國(guó)，并以百分之百的發(fā)射率和零失敗率，創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門(mén)和單位為完成神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準(zhǔn)備工作。從每一顆螺絲釘，每一個(gè)焊接縫，到我們?cè)陔娨曋锌吹降挠詈絾T細(xì)致的檢查安全系帶的動(dòng)作，認(rèn)真地閱讀飛行手冊(cè)等，這一切都是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍的，是來(lái)不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準(zhǔn)有絲毫瑕疵的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，保證了“神七”的完美成功，也是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
漫步太空，這個(gè)在當(dāng)今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，“神七”升天意味著將打破這種局面。當(dāng)我們沉浸在“神七”帶來(lái)的歡樂(lè)和喜悅時(shí)，當(dāng)我們?yōu)楹教焓聵I(yè)的輝煌感到驕傲和自豪時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)航天人勇于攻堅(jiān)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，特別是要學(xué)習(xí)他們?cè)诤教焓聵I(yè)中表現(xiàn)出來(lái)的高度的責(zé)任感，學(xué)習(xí)他們以國(guó)家利益為重、志存高遠(yuǎn)、為國(guó)奉獻(xiàn)、立足本職工作的精神。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇四
3月28日，局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織我們觀看了《楊善洲》這部電影，我從耳聞中得到了真切的感受，楊善洲同志退休不退志，堅(jiān)持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹(shù)造林的感人事跡使得我內(nèi)心感動(dòng)到久久不能語(yǔ)。楊善洲，一個(gè)響亮的名字徹底震撼了我得心靈，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡(jiǎn)陋，一生沒(méi)有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無(wú)旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂(lè)道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對(duì)于家人的不理解，他說(shuō)“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧”;對(duì)于人們的不理解，他說(shuō)“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，他被人民親切地稱為“草鞋書(shū)記”“農(nóng)民書(shū)記”“百姓書(shū)記”。
楊善洲從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委近的地廳級(jí)干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成面積5.6萬(wàn)畝，價(jià)值3億元的林場(chǎng)，且將林場(chǎng)無(wú)償交給國(guó)家。
楊善洲曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。楊善洲是在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中在全國(guó)推出和集中宣傳的先進(jìn)典型，被中央組織部追授為“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我作為一名基層水利干部，深深感到學(xué)習(xí)楊善洲一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)的必要性和緊迫性，要學(xué)有所思，學(xué)有所得必須做到“四個(gè)必須學(xué)習(xí)”。
必須學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移地堅(jiān)定信念。楊善洲入黨六十年來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。我們水利干部就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
必須學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口簿，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。我們水利干部要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要在水利工作中不貪不占，確保人員安全、資金安全、工程安全。
必須學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。我們要戒除享樂(lè)主義的思想，保持艱苦奮斗的精神，勤儉持家，勤儉為國(guó)。
必須學(xué)習(xí)生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里;退休后，他又把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民。作為基層水利工作者，要扎根基層，撲下身子為人民群眾辦實(shí)事辦好事。
楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部特別是直面人民群眾的基層領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹(shù)立了一面光輝旗幟，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以楊善洲為鏡子，找差距、增動(dòng)力，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，做人民滿意的好黨員好干部，干聚民智得民心的民生水利工程。
通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲的事跡使我體會(huì)到，做好水利事業(yè)必須先做好群眾的貼心人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，必須從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。作為水利系統(tǒng)黨員干部，更應(yīng)該以楊善洲為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)干好水利為人民的理念，隨時(shí)謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自己的言行去影響、教育身邊的水利干部職工，促使他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對(duì)自己的工作，在自己的工作崗位上作出新的更大的成績(jī)，以達(dá)到“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神。
前段時(shí)間學(xué)校工會(huì)組織老師去看電影《楊善洲》，剛拿到票時(shí)，覺(jué)得這樣的電影沒(méi)太多吸引力，抱著完事的心態(tài)來(lái)到了電影院。電影開(kāi)始后，一位慈祥老人和一個(gè)挑水送親村民的談話，讓我不由得對(duì)這個(gè)電影的劇情開(kāi)始猜測(cè)起來(lái)，隨著劇情的進(jìn)展，我有好幾次淚濕眼眶，雖然電影本身既沒(méi)有張藝謀的大手筆，，又沒(méi)有徐克的飄逸，但是人物的人格魅力所帶來(lái)的強(qiáng)烈沖擊讓我感動(dòng)。
電影用寫(xiě)實(shí)平述的手法，從楊善洲擔(dān)任保山地委書(shū)記一職入手，濃墨重彩地刻畫(huà)了他平凡而又偉大的一生。難能可貴的是，他這一生完成了兩件大事，他做的第一件大事就是影響深遠(yuǎn)的“滇西大糧倉(cāng)”。楊善洲擔(dān)任地委書(shū)記的時(shí)候，常拄著棍子，提著一個(gè)小黑包，行走在田間。當(dāng)時(shí)正在推廣一種“雙龍出海”的水稻插秧法。他來(lái)到一個(gè)村里，見(jiàn)大家對(duì)這種插秧法并不接受，自己脫掉鞋子下到田里作起示范，秧苗插得又直又好，村長(zhǎng)這才發(fā)現(xiàn)是地委書(shū)記親臨指導(dǎo)，急忙上前問(wèn)好。還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領(lǐng)干部挖水井。但很快困難隨之而來(lái)：經(jīng)費(fèi)不夠!他果斷召集現(xiàn)場(chǎng)的地委委員開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，舉手表決將修建辦公樓的經(jīng)費(fèi)挪作打井費(fèi)，工程得以繼續(xù)進(jìn)行。一個(gè)人身在高位時(shí)，面臨眾多的誘惑，要作出眾多艱難的選擇。楊善洲的選擇總是把人民群眾的利益放在第一位，沒(méi)有片刻猶豫，沒(méi)有任何私心雜念。
他做的第二件大事就是回老家大亮山植樹(shù)造林。楊善洲退休了。上級(jí)關(guān)心他，讓他到昆明的干休所安度晚年，他笑著說(shuō)：以前在職，聽(tīng)組織安排，現(xiàn)在退休了，想干點(diǎn)自己的事，我要上大亮山種樹(shù)去。他回到家鄉(xiāng)，開(kāi)始發(fā)動(dòng)群眾。他的辦法很獨(dú)特，先組織群眾看了一場(chǎng)電影《廬山戀》。電影放映完時(shí)，他問(wèn)大伙：“電影好看不?”大伙笑答：“好看!”他又說(shuō)：“是啊，電影好看是因?yàn)閺]山上的樹(shù)美呀，我們大亮山上的樹(shù)，像禿子頭上的毛，沒(méi)有幾根。你們用土地入股，我來(lái)出苗子，種出樹(shù)你們分紅好不好?”有人問(wèn)道：“那你分什么咧?”他淡淡一笑，道：“我有工資，什么也不要?！贝蠡锉凰恼\(chéng)意打動(dòng)，紛紛簽訂植樹(shù)合同，自此開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)十七年的漫漫種樹(shù)征途。在大亮山種樹(shù)，不是想像中的一帆風(fēng)順。樹(shù)苗成活率低，野草擠占樹(shù)苗生存空間。他獨(dú)個(gè)摸索解決法，選擇種植根系發(fā)達(dá)、高于五十厘米的樹(shù)苗，成功地邁過(guò)這個(gè)難關(guān);樹(shù)苗來(lái)源匱乏，他跑到大街上撿拾果核作種子，每天撿來(lái)一籮筐。五萬(wàn)多畝樹(shù)林，每一株樹(shù)無(wú)不浸透他的心血。為了公，為了百姓的事，楊善洲不遺余力;為了私，為自家孩子的調(diào)動(dòng)，他“束手無(wú)策”。電影中有這樣一則細(xì)節(jié)，上山種樹(shù)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)在山中放火玩的小孩子未能正常接受教育的原因是因?yàn)樯缴闲W(xué)的代課老師多年沒(méi)有轉(zhuǎn)正，紛紛離職，孩子們無(wú)學(xué)可上。這時(shí)他動(dòng)用自己的影響力，喊來(lái)教育、人事、勞動(dòng)各部門(mén)的頭頭腦腦上山，托他們解決老師們的編制問(wèn)題，為山里的教育留住了人才。他的二女兒，為了解決夫妻兩地分居，通過(guò)層層考試，只差一個(gè)章就可以辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，從來(lái)不求父親的她哭著請(qǐng)求他幫忙：“您就打一次電話吧”。楊善洲訥訥地坐在小板凳上：“這是私事呀，這可咋辦呢?！弊罱K，女兒掩面而去。
電影的結(jié)尾以西南大旱一幕告終，保山因植被良好，當(dāng)?shù)鼐用癫怀钏龋獾貋?lái)此取水的車輛排成了長(zhǎng)隊(duì)，此時(shí)的楊善洲已躺在病榻上，起不了身了。但是人民沒(méi)有忘記他，來(lái)醫(yī)院看望的人站滿的一坪，片首的那位挑水送親的村民也從山上挑來(lái)了干凈的水，遞到他跟前，大聲說(shuō)：“你沒(méi)有白吃國(guó)家公糧!”曾記得在戲文中有一位七品芝麻官唱到：“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！睆臈钌浦奚砩希铱吹搅艘粋€(gè)為民做主的好官。
楊善洲走了，他留給后人一座價(jià)值3億多元、5萬(wàn)6千多畝的林場(chǎng)，但他留下的更讓人難忘的是那一心為公、百折不撓的工作作風(fēng)，他雖瘦弱的身軀卻留給我們一個(gè)高大的背影，他用自己偉大的一生書(shū)寫(xiě)了一個(gè)大大的人字。
觀看《楊善洲》電影后，我心潮澎湃，深受教育與鼓舞。該片講述了原保山地委書(shū)記楊善洲一心為民的感人事跡，電影的一些情景現(xiàn)在仍記憶猶新。
楊善洲在當(dāng)?shù)匚瘯?shū)記的時(shí)候，常拄著棍子，提著一個(gè)小黑包，行走在田間。當(dāng)時(shí)正在推廣一種“雙龍出?！钡乃静逖矸?。他來(lái)到一個(gè)村里，見(jiàn)大家對(duì)這種插秧法并不接受，自己脫掉鞋子下到田里作起示范。
還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領(lǐng)干部挖水井。但很快困難隨之而來(lái)：經(jīng)費(fèi)不夠!他果斷召集現(xiàn)場(chǎng)的地委委員開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，舉手表決將修建辦公樓的經(jīng)費(fèi)挪作打井費(fèi)，工程得以繼續(xù)進(jìn)行。
“如果說(shuō)共產(chǎn)黨人有職業(yè)病，這個(gè)病就是自討苦吃”，楊善洲是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。楊善洲退休了，上級(jí)關(guān)心他，讓他到昆明的干休所安度晚年，他放棄了組織安排的大家所羨慕的生活，退休后扎根大亮山。當(dāng)時(shí)，大亮山周邊十幾個(gè)村寨缺樹(shù)、缺水、缺糧、缺電、缺錢(qián)，缺水的問(wèn)題特別突出，村民要到十里外去找水，然后人背馬馱地運(yùn)回來(lái)。一盆水，早上洗臉，晚上洗腳，最后還要澆菜、喂豬。村里哪一家遇上紅白喜事，做客的人不僅要送禮，而且還要提上一桶水，掛在禮單上，而主人不但要建一個(gè)“禮簿”，還要建一個(gè)“水簿”。當(dāng)別人家請(qǐng)客的時(shí)候，不但要還禮，特別是要足額歸還“水賬”。楊善洲在大亮山上義務(wù)植樹(shù)造林22個(gè)春秋，使昔日山禿水枯的大亮山重披綠裝，80個(gè)大山頭、180個(gè)小山頭，全部被郁郁蔥蔥的森林覆蓋。在這個(gè)期間，他還把植樹(shù)造林與造福群眾結(jié)合起來(lái)，每年無(wú)償為村民提供林柴，為4個(gè)村解決人畜飲水問(wèn)題，為6個(gè)村修通公路交通，為8個(gè)村解決生活用電問(wèn)題，使大亮山地區(qū)的人民實(shí)現(xiàn)了脫貧致富。4月，82歲的楊善洲把辛勞建成的面積8萬(wàn)畝，價(jià)值3億多元的'大亮山林場(chǎng)無(wú)償移交給國(guó)家，縣政府獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他謝絕了，市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他捐助公益事業(yè)16萬(wàn)元，只把4萬(wàn)元留給一生支持他為公無(wú)私、艱苦創(chuàng)業(yè)，從不計(jì)較、無(wú)怨無(wú)悔的老伴。
楊善洲是一位地廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，可以說(shuō)是有權(quán)有勢(shì)的，很多事他一個(gè)口頭指示甚至一個(gè)電話都能搞定，但是我們看到楊善洲的老母親和妻子一直生活的農(nóng)村。忙不完的家務(wù)農(nóng)活致使大女兒早早輟學(xué)幫助妻子料理家務(wù)。但是退休后的楊善洲發(fā)現(xiàn)很多孩子因?yàn)槊褶k老師流失沒(méi)學(xué)可上時(shí)，輕而易舉得解決了好多代課老師轉(zhuǎn)正的問(wèn)題。二女兒也是偏遠(yuǎn)山寨的老師，從結(jié)婚到生子，一直為兩地分居煩憂，本來(lái)通過(guò)考試本早都可以調(diào)到中心小學(xué)，但因?yàn)槿鄙僖粋€(gè)蓋章，一直沒(méi)有調(diào)走。所以女兒哭著請(qǐng)求父親幫幫她，把這個(gè)章蓋了，但楊書(shū)記就是不同意。父親解決了七十個(gè)民辦老師的指標(biāo)卻不肯為自己打一個(gè)電話，二女兒與父親之間越發(fā)不可調(diào)和。在我們平常人看來(lái)，女兒的請(qǐng)求合情、合理，畢竟他女兒也是有真才實(shí)學(xué)的。只要楊善洲張口，我想地方部門(mén)肯定會(huì)賣他一個(gè)面子，可他卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)運(yùn)用自己的關(guān)系辦私事。
楊善洲同志的先進(jìn)事跡感動(dòng)著我們，讓我們心靈受到震撼、精神得到洗禮，是我們每一位黨員學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，能夠真正用一顆赤誠(chéng)的心投入到火熱的事業(yè)中去，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。
楊善洲同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)與奉獻(xiàn)精神。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在心里建立起屬于自己的“共產(chǎn)黨人的精神家園”。
楊善洲同志1953年入黨，1988年4月從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺(jué)得我們主要應(yīng)從四方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：
一、學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的革命精神。
退休前，他廢寢忘食，忘我工作;退休后，他志在千里，植樹(shù)造林，把“我要回家鄉(xiāng)種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”這句話講的鏗鏘有力，開(kāi)始了為黨為人民服務(wù)的又一新征程。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，要求我們立足本職崗位，腳踏實(shí)地，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新、努力奮斗，不斷磨練自己意志。
二、學(xué)習(xí)楊善洲同志愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念，展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
三、學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。
對(duì)于共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，要牢記的宗旨就是全心權(quán)益為人民服務(wù)，作為一名人民公仆來(lái)說(shuō)，首先要具有的基本素質(zhì)就是公仆情懷。楊善洲始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，用實(shí)際行動(dòng)完美詮釋了共產(chǎn)黨員和人民公仆的深刻含義。他光明磊落，心里裝滿黨和人民的利益，唯獨(dú)沒(méi)有自己，就像一滴平凡的水，卻折射出萬(wàn)丈光芒。我們要時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、一名人民公仆，在工作中認(rèn)認(rèn)真真的為老干部服好務(wù)。
四、學(xué)習(xí)楊善洲同志生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
大家一致表示，楊善洲同志用奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)了生命的價(jià)值，他的精神讓我們每個(gè)黨員干部敬仰和懷念。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要學(xué)習(xí)他牢記宗旨，鞠躬盡瘁的公仆情懷;學(xué)習(xí)他一心為民、淡泊名利的高尚情操;學(xué)習(xí)他兩袖清風(fēng)、清正廉潔的高尚品德。
在組織的帶領(lǐng)下?tīng)?zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
從影片中可以清晰的看到楊善洲老書(shū)記是如何六十年如一日?qǐng)?jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，一輩子淡泊名利，一輩子公而忘私、廉潔奉公的。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)當(dāng)以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和世界觀，扎實(shí)工作，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己。影片觀看后，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了楊善洲同志的一些其他事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)楊善洲同志有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)楊善洲同志以下品質(zhì)：
一、堅(jiān)定理想信念堅(jiān)守精神家園。
作為一名共產(chǎn)黨員，楊善洲同志60年如一日，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他說(shuō)：“我是共產(chǎn)黨員，哪能光想著自己?把自己的家庭搞得富麗堂皇，別人卻還過(guò)著艱難日子，那么，我們常說(shuō)的完全、徹底地為人民服務(wù)，不是成了騙人的假話嗎?無(wú)論在什么時(shí)候，何種環(huán)境中，我們都不能忘記了黨的根本宗旨，都應(yīng)該把堅(jiān)持黨的宗旨作為一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿?！毕驐钌浦尥緦W(xué)習(xí)，最重要的是學(xué)習(xí)他可貴的思想品格、崇高的精神境界和他的公仆本色、百姓情懷。每個(gè)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)像楊善洲同志那樣堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守人生追求，矢志不渝地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義不懈奮斗;應(yīng)當(dāng)像他那樣自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，無(wú)限忠誠(chéng)黨的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔地為人民服務(wù);應(yīng)當(dāng)像他那樣樹(shù)立強(qiáng)烈的百姓情懷，視百姓為父母、待百姓為親人，心系百姓、心憂百姓;應(yīng)當(dāng)像他那樣淡泊名利、廉潔奉公，永不褪色、永葆先進(jìn)，做人民滿意的好黨員好干部。
二、艱苦奮斗嚴(yán)要求淡泊名利講奉獻(xiàn)。
楊善洲雖然是大亮山林場(chǎng)的主要?jiǎng)?chuàng)辦人，但他從不從林場(chǎng)領(lǐng)取報(bào)酬。他每個(gè)月只拿林場(chǎng)的幾十元補(bǔ)貼，不僅如此，楊善洲甚至還經(jīng)常要給林場(chǎng)貼錢(qián)。樹(shù)苗要錢(qián)買(mǎi)，他就帶頭下山揀別人吃剩后吐掉的果核。林場(chǎng)辦水果基地，招了一些臨時(shí)工，碰上林場(chǎng)經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候，楊善洲就把自己的退休金拿出來(lái)用于發(fā)工資。他老伴坐了幾次公務(wù)用車，為此他還交了幾百元車費(fèi)。盡管他是大亮山上年紀(jì)最大的，但他從來(lái)不搞特殊，與大家同吃同住。在大亮山上，楊善洲的全部家當(dāng)是一張床、一張學(xué)生用的書(shū)桌、兩個(gè)小坐凳、一個(gè)火盆，火盆上架著鍋針和馬燈、手錘、砍刀、板鋤、鎬、釘耙、油紙帽等一些看護(hù)林場(chǎng)用的東西。記憶最深的就是一個(gè)副省長(zhǎng)下來(lái)視察時(shí)掀開(kāi)鍋蓋，卻只發(fā)現(xiàn)幾個(gè)黑乎乎的窩窩頭和幾個(gè)燒糊了的紅薯。他在林場(chǎng)二十多年，無(wú)償奉獻(xiàn)了二十多年，204月，楊善洲將活立木蓄積量?jī)r(jià)值超過(guò)3億元的大亮山林場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)移交給國(guó)家。移交林場(chǎng)時(shí)，他不沾林場(chǎng)一點(diǎn)好處，不帶林場(chǎng)一根草，留下的是可觀的綠色存款，留下的是生態(tài)效益和社會(huì)效益，留下的是精神財(cái)富。
三、窮盡一生書(shū)寫(xiě)為民情懷。
究其一生，楊善洲同志是奉獻(xiàn)的一生，他說(shuō)“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實(shí)事。”他也是這樣做的。影片中感人至深的是關(guān)于他二女兒楊會(huì)芊的事，結(jié)婚了，作為父親因?yàn)楣珓?wù)滿未出席。作為一個(gè)地委書(shū)記，女兒一個(gè)簡(jiǎn)單的工作調(diào)整卻是一波三折，不僅不幫忙甚至還阻擋別人幫忙辦理，要求之嚴(yán)格無(wú)以復(fù)加，直至楊善洲退休多年后方通過(guò)其自身努力調(diào)到中心小學(xué)教書(shū)。影片一出來(lái)便是楊善洲視察大亮山各山頭，然后就是帶領(lǐng)群眾抗旱救災(zāi)，保護(hù)滇西糧倉(cāng)。退休后回家當(dāng)天便開(kāi)始上山種樹(shù)苗，一干就是二十多年，光禿禿的大亮山一片翠綠，溪流四季不斷，林下山珍遍地，枝頭鶯鳴燕歌。把林場(chǎng)交給國(guó)家時(shí)楊善洲說(shuō)：“實(shí)在干不動(dòng)了，只好把林場(chǎng)交還給國(guó)家，但這不是說(shuō)我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
“楊善洲同志是黨員干部的學(xué)習(xí)楷模，是離退休老同志的優(yōu)秀代表。他一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益。他的模范事跡和崇高精神感人至深。每一個(gè)黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要向他學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部?！?/p>
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇五
話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分，周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦;乃秦滅之后，楚、當(dāng)分爭(zhēng)，又并入于漢;漢朝自高祖斬白蛇而起義，一統(tǒng)天下，后來(lái)光武中興，傳至獻(xiàn)帝，遂分為三國(guó)。正因?yàn)樾纬闪巳龂?guó)鼎立的形勢(shì)，才有了其后那段光輝璀璨的出色歷史。
在涿縣因?yàn)閯洹㈥P(guān)羽、張飛三人的偶遇，與在桃園三人結(jié)義為兄弟的場(chǎng)景，也為下段歷史而埋下了伏筆。
《赤壁》這部電影使人回味無(wú)窮，像是置身于三國(guó)鼎立的年代，但是能置身于那種年代，也不枉然此生，由吳宇森執(zhí)導(dǎo)的《赤壁》讓人有一種視覺(jué)的享受，一種美的感嘆，這部影片能充分證實(shí)歷史，使人相信歷史的真實(shí)性，源泉的回歸，也使人淡然觀看。正因如此，我更加迷戀了歷史，追溯著中華上下五千年的歷史而匯聚成的人類思想的極度精華所在。
影片的顯著特點(diǎn)使人一目了然，古典現(xiàn)實(shí)主義精神與浪漫情調(diào)，傳奇色彩結(jié)合，豐富多彩的人物塑造藝術(shù)，千變?nèi)f化的情節(jié)藝術(shù)與波瀾壯闊的戰(zhàn)役場(chǎng)面。片中的人物也是由一些大腕明星飾演，從而加大了影片的演譯力量，如張豐毅飾演的曹操、梁朝偉飾演的周瑜、胡軍飾演的趙子龍等等，正因?yàn)橛辛怂麄兙康难菁?，這部影片也愈加精彩絕倫。
曹操占據(jù)了北方，挾天子以令諸侯，不顧天子的反對(duì)，決定南下討伐劉備，率水陸兩軍共八十余萬(wàn)，而劉備那時(shí)僅有十幾萬(wàn)人，在新野之戰(zhàn)，因劉備的德行高尚，帶領(lǐng)十萬(wàn)人民跟隨軍隊(duì)，從而拖慢了行軍速度，造成了新野之戰(zhàn)的失利，當(dāng)時(shí)諸葛孔明正跟隨劉備，當(dāng)時(shí)的權(quán)宜之計(jì)只有聯(lián)合孫權(quán)共同抗曹，諸葛孔明自薦去說(shuō)服孫權(quán)。正因?yàn)槿绱?，才有了諸葛舌戰(zhàn)群儒的歷史故事。然而，孫權(quán)生性猶豫，行事不堅(jiān)決，當(dāng)時(shí)有“外事問(wèn)周瑜”的一句話，諸葛亮便前往赤壁，勸說(shuō)周瑜共同抗曹，雙方通過(guò)彈奏古琴而達(dá)到目的，最后，劉備與孫權(quán)聯(lián)軍抗擊曹軍，曹操也是生性多疑，他作戰(zhàn)的謀略連部下將領(lǐng)都不知道其意圖，說(shuō)明曹操確實(shí)有很重的疑心。
我個(gè)人最喜歡的人物是曹操和諸葛亮。曹操，被現(xiàn)代稱為一代奸雄，確實(shí)他與諸葛亮不相上下，曹操有勇有謀，每次作戰(zhàn)幾乎都是他制定作戰(zhàn)計(jì)劃。只是他的野心太大，永遠(yuǎn)無(wú)休無(wú)止，他也很有文學(xué)才華，在赤壁一戰(zhàn)，曹操站在船頭作詩(shī)，這是何等豪邁，假如當(dāng)時(shí)他沒(méi)有遇上諸葛亮，他恐怕真的會(huì)稱霸中原，成為一代領(lǐng)袖人物。
諸葛亮，被人稱之為“臥龍”，他是我國(guó)盡人皆知的歷史人物，他從小熟讀兵書(shū)，很有軍事才能，始終拿著一把巾綸扇保持冷靜的心態(tài)。他也很有文學(xué)才能，劉備死后，劉禪繼位，但劉禪永遠(yuǎn)只知吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有頭腦，當(dāng)時(shí)諸葛亮要北伐，卻始終放心不下劉禪，說(shuō)明諸葛亮忠貞不二，不顧個(gè)人利益，最終病死于五丈原，這樣的結(jié)果讓世人都無(wú)不感嘆。
《赤壁》這部影片將各色人物描寫(xiě)得淋漓盡致，并突出各個(gè)人物的性格特點(diǎn)，充分介紹了歷史事件，使人一目了然，對(duì)各個(gè)人物也都有充分的印象，使這部影片更具有票房號(hào)召力。
不禁要感嘆，《赤壁》不失為是一部軍事大片!
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇六
這個(gè)名字一直久仰，只是一直沒(méi)讀小說(shuō)。這次看了電影才知道講什么——傲慢先生與偏見(jiàn)小姐的愛(ài)情故事，而且喜劇結(jié)尾。名著既符合教育部家長(zhǎng)讀名著的要求，又符合中二期的裝逼需要，還有言情這一女生天性喜歡的東西，難怪我小時(shí)候初中的堂姐屌屌的把這名字念叨好幾遍。
溫瑞安曾言笑起來(lái)會(huì)皺鼻子的女人最美麗，所以他的溫柔是個(gè)一笑起來(lái)鼻子會(huì)皺起來(lái)的女孩子。伊麗莎白你也是!看電影我都跟著你瞇起眼睛了!
攝影我不大懂，但不得不說(shuō)這電影換面還是蠻沒(méi)得，清清楚楚的英國(guó)鄉(xiāng)村風(fēng)光，白墻蒼苔，黑犬紅顏，拉近拉遠(yuǎn)，都蠻有優(yōu)秀單反作品的效果。劇中人物的裝扮也是讓人感到平常所見(jiàn)的莫扎特貝多芬等人從畫(huà)像中走了出來(lái)。
情節(jié)很好。雨中的表白沖突，霧中的出現(xiàn)交心，夜晚的深吻情話，無(wú)疑都可以成為津津樂(lè)道的橋段。想引起土豪的注意，首先要嘲諷他。按榮格的原型理論，也算是王子灰姑娘的一種變形。如果在國(guó)內(nèi)被細(xì)化，就是不少滑稽劇嘲諷的富二代受虐傾向愛(ài)上打工妹之類。
劇中的人物表情很豐富，尤其是伊麗莎白。簡(jiǎn)直是帶動(dòng)了我跟她一起哭一起笑，被姑媽中傷時(shí)她的受傷、誤解達(dá)西時(shí)她的憤怒、再見(jiàn)時(shí)她的尷尬、交心后她開(kāi)心的緊張。還有舞會(huì)真是好玩，大家開(kāi)開(kāi)心心的跳舞社交，真有活著的感覺(jué)?？上耧L(fēng)不同，我國(guó)只有廣播體操。
人物就不詳細(xì)分析了，世俗的母親，寵女兒不愿受委屈的父親，配角大姐與朋友，反派達(dá)西姑媽、逗比小矮子，蠢貨妹妹，龍?zhí)准t制服等。從人物的對(duì)話中能大致明白他們是什么樣的人，但是畢竟臉譜化。這算是名著改編電影的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題吧。
另外背景知識(shí)的普及很重要：比如當(dāng)時(shí)英國(guó)的遺產(chǎn)法——女兒與繼承權(quán)、歷史、生活狀況比如物價(jià)等等。不然沒(méi)有代入感。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇七
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來(lái)侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰(shuí)去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書(shū)在懷里，那些為戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場(chǎng)電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無(wú)法獲知答案的問(wèn)題，自古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛(ài)民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛(ài)民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無(wú)論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命??天下一亂，百姓的憂就從中來(lái)了，曹操的憂靠子矜來(lái)消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無(wú)人生火，了無(wú)炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場(chǎng)少幸存，憂從中來(lái)，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭(zhēng)，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國(guó)家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國(guó)散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
寫(xiě)在前面：自高自大的曹操、心中有主的張遼、有勇有謀的黃蓋以及等等。文中給我印象最深的便是火燒赤壁那一幕——火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢(shì)，船如箭發(fā)，煙焰漲天。
曹操本自以為得志，卻不知這是一場(chǎng)精心策劃的陰謀。曹寨一時(shí)盡著，無(wú)處躲避。張遼搭救曹操上岸，卻被黃蓋追殺。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩。可因黃蓋深知水性才得以性命。
話說(shuō)曹操率大軍攻打吳國(guó)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測(cè)出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無(wú)數(shù)。魏軍逃跑?？酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個(gè)夫人和孩子還在家里。曹操人多勢(shì)眾，趙云一個(gè)人帶著三個(gè)人去救夫人，有一位夫人被長(zhǎng)矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操?zèng)]有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問(wèn)為什么，曹操說(shuō)相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會(huì)把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬(wàn)大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過(guò)著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書(shū)了。張飛在寫(xiě)字，周瑜看了看張飛的字，這個(gè)張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開(kāi)始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個(gè)八卦陣，這個(gè)八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時(shí)，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說(shuō)：“見(jiàn)兵殺兵，見(jiàn)陣殺陣。”這一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長(zhǎng)矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時(shí)趙云趙子龍沖了出來(lái)，殺了很多官軍。
趙云快不行的時(shí)候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來(lái)，關(guān)羽快不行的時(shí)候，張飛又沖了出來(lái)，張飛沒(méi)有拿武器，見(jiàn)到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來(lái)自己用。張飛不行的時(shí)候，趙云又沖出來(lái)。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢(shì)不妙，用盾牌組成了一個(gè)大盾牌，蜀軍往里沖的時(shí)候，曹軍伸出長(zhǎng)矛把蜀軍扎死了。這時(shí)諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來(lái)。這時(shí)，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來(lái)，還是再殺敵兵。甘興來(lái)了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問(wèn)周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣！贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨(dú)自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨(dú)自一人，不顧危險(xiǎn)前往曹營(yíng)，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，始終沒(méi)有被感化，小喬說(shuō)后傷心落淚，這是一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)，曹操終于也沒(méi)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家，為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，付出了慘重的代價(jià)。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會(huì)的一些現(xiàn)狀。
中國(guó)雖然處在和平中，可是還有其他的國(guó)家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)的總統(tǒng)布什就像曹操，對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)了慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，給伊拉克人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，使無(wú)辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好啊!所有的國(guó)家與國(guó)家之間能夠和平相處、相親相愛(ài)，就象一家人，共建一個(gè)和諧的社會(huì)，那該是多么美好啊!
電影《赤壁》描述了東海末年三國(guó)時(shí)期曹軍率領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍攻打劉備的蜀國(guó)，劉備因?yàn)槿笋R不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因?yàn)椴懿儆ハ聞涞氖駠?guó)之后再攻下孫權(quán)的東吳，最終統(tǒng)治整個(gè)天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國(guó)聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過(guò)孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國(guó)聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說(shuō)明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇八
影片主要講了：曹操和孫劉聯(lián)軍之間發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——赤壁之戰(zhàn)，在影片中，諸葛亮和周瑜利用了自己的聰明才智打敗了曹軍，獲得了勝利。
我們耳熟能詳?shù)囊恍┕适卤热纭恫荽杓贰妒Y干盜信》《計(jì)殺張?jiān)蕪堣！贰度A容道》等都出現(xiàn)在影片中。其中，令我印象深刻的人物就是張飛，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且還極有謀略，獨(dú)自一人赤手空拳，打敗了許多曹軍。
遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!當(dāng)我看到周瑜的夫人小喬獨(dú)自一人，不顧危險(xiǎn)前往曹營(yíng)，跪在曹操的面前懇求他：“求求你停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，為了全天下的老百姓!”可是曹操這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，始終沒(méi)有被感化，小喬說(shuō)后傷心落淚，這是一種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)，曹操終于也沒(méi)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家，為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，付出了慘重的代價(jià)。
這不僅讓我想起了當(dāng)今社會(huì)的一些現(xiàn)狀。
中國(guó)雖然處在和平中，可是還有其他的國(guó)家還在發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)的總統(tǒng)布什就像曹操，對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)了慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，給伊拉克人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，使無(wú)辜的平民流離失所，甚至失去了寶貴的生命，這讓人們多么痛心，而又痛恨啊!
我多么希望，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好啊!所有的國(guó)家與國(guó)家之間能夠和平相處、相親相愛(ài)，就象一家人，共建一個(gè)和諧的社會(huì)，那該是多么美好啊!
電影《赤壁》描述了東海末年三國(guó)時(shí)期曹軍率領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍攻打劉備的蜀國(guó)，劉備因?yàn)槿笋R不足，還要保護(hù)百姓安全轉(zhuǎn)移，敗給了曹操。
因?yàn)椴懿儆ハ聞涞氖駠?guó)之后再攻下孫權(quán)的東吳，最終統(tǒng)治整個(gè)天下。
于是劉備派諸葛亮前去孫權(quán)統(tǒng)治的東吳，勸兩國(guó)聯(lián)合反抗曹操。
經(jīng)過(guò)孫權(quán)的妹妹劉尚香用激將法激孫權(quán)與劉備聯(lián)合反抗曹操，孫權(quán)同意了兩國(guó)聯(lián)合抗曹。
由善于指揮的周瑜擔(dān)任都督，加上猛將甘將軍、關(guān)羽、趙子龍和張飛，再加上諸葛亮驚人的智慧，一舉攻敗了曹操。
這部電影說(shuō)明了做事不僅要加以思考，還要懂得團(tuán)結(jié)，才能把事情做好。
硝煙滾滾，戰(zhàn)鼓齊鳴，赤壁，羽扇綸巾，孔明獻(xiàn)計(jì)，周瑜冥想戰(zhàn)曹操。狼煙起，百姓逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來(lái)侵，百姓受罪也，百姓之憂也。
又有誰(shuí)去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去凈化?橫尸遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書(shū)在懷里，那些為戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是一場(chǎng)電影，那也是歷史的再次放映。我想著那些無(wú)法獲知答案的問(wèn)題，自古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變?yōu)榱撕推脚c發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)愛(ài)民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個(gè)愛(ài)民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責(zé)。無(wú)論什么，他都是為臣民著想。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團(tuán)圓的喜悅，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來(lái)了，曹操的憂靠子矜來(lái)消除，那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無(wú)人生火，了無(wú)炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰(zhàn)場(chǎng)少幸存，憂從中來(lái)，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。
嘆惋，嘆惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰(zhàn)爭(zhēng)，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應(yīng)敵，愁國(guó)家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國(guó)散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。
寫(xiě)在前面：自高自大的曹操、心中有主的張遼、有勇有謀的黃蓋以及等等。文中給我印象最深的便是火燒赤壁那一幕——火趁風(fēng)威，風(fēng)助火勢(shì)，船如箭發(fā)，煙焰漲天。
曹操本自以為得志，卻不知這是一場(chǎng)精心策劃的陰謀。曹寨一時(shí)盡著，無(wú)處躲避。張遼搭救曹操上岸，卻被黃蓋追殺。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩。可因黃蓋深知水性才得以性命。
話說(shuō)曹操率大軍攻打吳國(guó)，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測(cè)出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草?？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無(wú)數(shù)。魏軍逃跑?？酌髟诎渡显O(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
今天我看了電影，電影的名字是《赤壁》。
曹操向皇上討令，去攻打劉關(guān)張。把劉備打得連連后退，劉備的兩個(gè)夫人和孩子還在家里。曹操人多勢(shì)眾，趙云一個(gè)人帶著三個(gè)人去救夫人，有一位夫人被長(zhǎng)矛射死，另一位跳井自盡了。趙云把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了，關(guān)羽在那兒抵擋。關(guān)羽殺到了最中心，可是曹操?zèng)]有讓士兵傷害到關(guān)羽。士兵問(wèn)為什么，曹操說(shuō)相如趙云，關(guān)羽這樣的猛將終有一天我會(huì)把他們收服。諸葛亮要去向?qū)O權(quán)借兵，他讓周瑜率領(lǐng)三萬(wàn)大軍去討伐曹操。劉備關(guān)羽張飛還是過(guò)著貧困的生活。劉備還是編草鞋，關(guān)羽去教書(shū)了。張飛在寫(xiě)字，周瑜看了看張飛的字，這個(gè)張飛壞脾氣，大吼一聲，“你要干嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開(kāi)始進(jìn)攻了，他們從陸地上進(jìn)攻，諸葛亮擺了一個(gè)八卦陣，這個(gè)八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進(jìn)去后，就被困在了里面。這時(shí)，諸葛亮命令變陣了，陣變了，出口都被封住了。最后他們的元帥急了，說(shuō)：“見(jiàn)兵殺兵，見(jiàn)陣殺陣?！边@一下子，曹軍可吃虧了。蜀軍拿著長(zhǎng)矛往里面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時(shí)趙云趙子龍沖了出來(lái)，殺了很多官軍。
趙云快不行的時(shí)候，賽展雄關(guān)羽又沖了出來(lái)，關(guān)羽快不行的時(shí)候，張飛又沖了出來(lái)，張飛沒(méi)有拿武器，見(jiàn)到曹軍把曹軍的兵器折斷，或者搶曹軍的兵器來(lái)自己用。張飛不行的時(shí)候，趙云又沖出來(lái)。我知道這是車輪戰(zhàn)，這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢(shì)不妙，用盾牌組成了一個(gè)大盾牌，蜀軍往里沖的時(shí)候，曹軍伸出長(zhǎng)矛把蜀軍扎死了。這時(shí)諸葛亮又吩咐變陣。他們拿著繩子，繩子上有好多流星錘，把曹軍的盾牌都打到了地上，然后流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少，曹軍急忙逃了出來(lái)。這時(shí)，諸葛亮一看周瑜，周瑜已經(jīng)下去去助陣了。
曹軍的元帥射了周瑜一箭，周瑜把箭拔了出來(lái)，還是再殺敵兵。甘興來(lái)了，把刀放在了曹軍元帥的肩上，問(wèn)周瑜殺不殺，周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共費(fèi)為五部分。
第一部分便是課外書(shū)大積累，課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，擴(kuò)展思維，為寫(xiě)作而打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛(ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最愛(ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮!
第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會(huì)情不自禁的掏出腰包瀟灑一回?！氨ち璩酝旰髸?huì)感覺(jué)十分的爽”，但也要適可而止哦。!
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊qq妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國(guó)創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》。《地下城與勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(zhǎng)的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì)隨和等級(jí)的提升，而進(jìn)行轉(zhuǎn)職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺(jué)醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。
死生之事，于作家亦莫大焉。想象這樣一個(gè)作家，一生以毀減生命為志業(yè)，從二十歲起五度自殺，終于在四十歲前了結(jié)生命;想象這樣一個(gè)作家，畢生的寫(xiě)作都是以自身為藍(lán)本，自傳體式的回憶貫串文本;想象這樣一個(gè)作家，生前毀譽(yù)參半，死去近六十年還被不斷追憶，連忌日都成為節(jié)日。他就是太宰治，日本無(wú)賴派大師，在日本與川端康成，三島由紀(jì)夫并列戰(zhàn)后文學(xué)的巔峰人物。最后一次自殺是在他三十九歲生日那天,所以從此在日本如果死生在同一天,就會(huì)被稱之為"櫻桃忌"。
文中的主角大庭葉藏大概就是作者的自傳體。那個(gè)回首往昔,覺(jué)得人生充斥著恥辱的人。從小就在討好身邊的人，從不對(duì)人說(shuō)"no"，從不頂嘴，從不以理相爭(zhēng)。不管是自己的父親，母親，兄妹或者朋友甚至是傭人，所有的事情都不懂得拒絕。
從小就對(duì)人類滿腹恐懼，畏葸戰(zhàn)栗，完全靠貶損自己，強(qiáng)裝笑臉來(lái)拼死拼活的為人類服務(wù)，命懸一線的服務(wù)，汗流浹背的服務(wù)。以至于成了搞笑的高手。不知不覺(jué)中已經(jīng)變成了一個(gè)不說(shuō)真話來(lái)討好賣乖的孩子。很小，他就認(rèn)為不公平是必然存在的，不懂傾訴，覺(jué)得那是枉費(fèi)心機(jī)。只能對(duì)真相一言不發(fā)，默默忍受，繼續(xù)搞笑。覺(jué)得世間的人們經(jīng)?；ハ嗥垓_，卻又頗為神奇的毫發(fā)無(wú)傷，相安無(wú)事，好像沒(méi)有察覺(jué)到彼此的欺騙。"世間"是一個(gè)深不可測(cè)的可怕之地，也絕非依靠"一決勝負(fù)"便可以輕易解決一切的場(chǎng)所。
那個(gè)煢煢孑然，郁郁寡歡的阿葉，最終像蟾蜍一樣在世間活著，失去做人的資格，只能趴在地上緩緩蠕動(dòng)。"生而為人,對(duì)不起"。
他本出生于富貴人家，自帶光芒，生來(lái)就很受人尊重，在家族也理應(yīng)被重視，可是，在自己的貶損中,在不斷的"討好"中漸行漸遠(yuǎn)，光芒散盡。其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的光芒，要學(xué)會(huì)聚光而不是散光。你的光芒越聚，你的能量越大。
很多人問(wèn)，為什么我那么好說(shuō)話，卻沒(méi)人把我當(dāng)回事，為什么我待每個(gè)人都很好，卻沒(méi)人把我當(dāng)真朋友。我說(shuō)，你的問(wèn)題在于太刻意，也太貪心。我們太貪心所有人的眼光，于是忘記了生而為人，也該知道誰(shuí)是知心人，而誰(shuí)是泛泛之交。聰明的人，有一個(gè)特點(diǎn)，就是冷熱分明。
一個(gè)人真正的成熟是，終于拋棄掉了別人眼中最糟糕的樣子，開(kāi)始棱角分明地活著。大概也應(yīng)了那句話，我的時(shí)間寶貴，要浪費(fèi)在喜歡的人身上才是。不好惹不是沒(méi)教養(yǎng)，而是涇渭分明又彬彬有禮。
通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(zhǎng)時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí)，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺(jué)完成作業(yè)，鞏固知識(shí)，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1915年至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭(zhēng)和各階層人物的心態(tài)。這部小說(shuō)真實(shí)生動(dòng)地反映了這一段歷史時(shí)期的社會(huì)面貌。
小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說(shuō)引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國(guó)青年學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)人們自強(qiáng)不息。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫(xiě)成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。
主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過(guò)了。在命運(yùn)無(wú)數(shù)次的壓迫中，他沒(méi)有低頭，而是頑強(qiáng)地拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來(lái)講，是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過(guò)，但是他還是站起來(lái)了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)?。那就是?xiě)作。他把自己的故事寫(xiě)了下來(lái)，激勵(lì)著那些同他一樣的人們。我們?cè)跄懿徽f(shuō)保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)不再有這樣的人生了?？晌覀儾坏貌徽f(shuō)保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí)，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)克服不了的困難，只要有敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，再大的困難終會(huì)在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。
從另一角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說(shuō)：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長(zhǎng)了。”在這既長(zhǎng)又短的人生里，我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過(guò)期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過(guò)隙，一晃即逝。看來(lái)很長(zhǎng)的人生其實(shí)會(huì)很快就過(guò)去。所以活出一個(gè)有意義的人生，活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧，至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在。
我不得不承認(rèn)，自己讀的書(shū)確實(shí)不多，尤其是名著、世界名著。在學(xué)校時(shí)，匆匆地讀《茶花女》、《紅與黑》等，也許是由于文學(xué)素養(yǎng)的淺薄，或是世界觀的差異，它們并沒(méi)有帶給我多大的震撼。暑假時(shí)，友人推薦我讀一下《飄》，當(dāng)時(shí)還記得她很神秘，開(kāi)玩笑地說(shuō)了聲：“讀完了，你會(huì)改變你的擇偶觀呦!”
花了一個(gè)月的時(shí)間看完了它，很慚愧自己像老牛走路似的看書(shū)速度，卻也不敢恭維自己看得有多精。讀完后，心里有股淡淡的惆悵感覺(jué)，朦朧中，總覺(jué)得自己身上依稀有思嘉的身影。讀完《飄》，它確實(shí)給了我很大的震撼，更喚起我對(duì)過(guò)去的懊悔。同時(shí)，對(duì)書(shū)中的描述的人生、友情、愛(ài)情，我也感觸頗多。
關(guān)于人生的善與惡，我不敢妄加評(píng)論，因?yàn)?，畢竟我走的人生路還不及三分之一。十六歲的我，想法也許是很幼稚的。《飄》中女主人公思嘉·奧哈拉并不是傳統(tǒng)觀念的好女人，她有著迷人的外貌、聰慧的頭腦、堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心、果敢的行為。同時(shí)，她也驕傲、貪婪、虛榮、追求實(shí)際，甚至曾經(jīng)有過(guò)為了達(dá)到目的而不擇手段，她渴望愛(ài)情，不顧一切世俗觀念，勇敢地追求自己的愛(ài)。但當(dāng)感情和現(xiàn)實(shí)利益相沖突時(shí)，她毅然將經(jīng)濟(jì)需求放在首位。如果說(shuō)我佩服思嘉，那我更衷情于瑞德，因?yàn)槲乙餐瑯拥某绺咦杂?，他的豪放不羈，他的現(xiàn)實(shí)，他的勇敢，都傳神地說(shuō)明了他在亂世社會(huì)中成長(zhǎng)的一個(gè)人才，是在亂世生存與發(fā)展的強(qiáng)者，強(qiáng)者應(yīng)適應(yīng)任何一個(gè)社會(huì)，這也成了一個(gè)亙古不變的道理。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中對(duì)精神的取舍，在面對(duì)新生事物時(shí)，是適應(yīng)還是回避?思索過(guò)后，相信我們會(huì)有更多的啟發(fā)!
談到友情，雖然在《飄》中，作者并沒(méi)有極力去描寫(xiě)友情，但媚蘭對(duì)朋友的這份友情仍然是讓我羨慕不已。記得桑費(fèi)有句話：“朋友有三種：愛(ài)你的朋友、恨你的朋友、忘記你的朋友?！蔽蚁朊奶m就是那種愛(ài)思嘉的朋友。她對(duì)思嘉感恩、感激，甚至為了她可以去死，她的真心在臨死前終于讓思嘉明白她是她唯一的真正朋友。在人的一生當(dāng)中，誰(shuí)能沒(méi)有朋友?有幾個(gè)真正的朋友便成了人一生最珍貴的東西。對(duì)待朋友，最好也是最真的辦法--那就是真心!
讀完了整本書(shū)，我也摘出了最喜愛(ài)的兩句話：
“美貌并不能使人高尚，衣著也不能使人尊貴。”--警告貪慕虛榮的人。
“我向來(lái)不是那樣的人，不能耐心地拾起一些碎片，把他們黏合在一起，然后對(duì)自己說(shuō)這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的一模一樣，一樣?xùn)|西破碎了就是破碎了一一我寧愿記住它最好時(shí)的模樣，而不想把它修補(bǔ)好，然后終生看著那些碎了的地方”。一遍匆匆的略讀，并不能體味多少真諦，也許，等我再讀幾遍時(shí)，會(huì)有更多的收獲吧。
要問(wèn)在你心中，誰(shuí)最偉大?那么，我一定會(huì)說(shuō)：祖國(guó)。是呀，祖國(guó)縈繞我心?！白鎳?guó)”這兩個(gè)字，對(duì)十三億華夏子孫來(lái)說(shuō)，她不僅是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，更是一種偉大力量的凝聚，是我們的根。
20xx年，我們偉大的祖國(guó)將迎來(lái)建國(guó)60周年華誕。我們祖國(guó)古老而又年輕，她有著數(shù)千年文明史，她以自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了燦爛的古代文明，對(duì)人類發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。而60年來(lái)的新征程，30年的改革開(kāi)放，又讓這個(gè)文明古國(guó)煥發(fā)出年輕的青春活力。我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息，千百年來(lái)，她一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍，渡過(guò)了急流險(xiǎn)灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災(zāi)難，鑄就了她百折不撓、自強(qiáng)不息的品格。中國(guó)的歷史證明了一個(gè)真理：一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的，必將從民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償。從1949年到20xx年，60年的滄桑巨變讓中國(guó)迅速成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)不怕困難不怕再難的強(qiáng)大國(guó)家。
同學(xué)們，看著祖國(guó)翻天覆地的變化，看著祖國(guó)為世人所矚目的成就，看著祖國(guó)以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國(guó)的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國(guó)母親而感到光榮。作為一名中國(guó)的少先隊(duì)員，身為中國(guó)的未來(lái)一代，在建國(guó)60周年之際，讓我們把這份自豪與愛(ài)化為一種力量和行動(dòng)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷完善自己，現(xiàn)在做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，將來(lái)做一名合格的中國(guó)公民。
很多同學(xué)都喜歡讀書(shū)，除了讀名著、兒童書(shū)、科普書(shū)外，我建議同學(xué)們也讀一讀祖國(guó)這本書(shū)，了解偉大祖國(guó)的發(fā)展與變遷，增強(qiáng)自己的民族自信心和自豪感。當(dāng)你了解我們偉大的祖國(guó)60年來(lái)走過(guò)的歷程，了解這些祖國(guó)各個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌成就，相信你一定會(huì)更深地?zé)釔?ài)我們的祖國(guó)。
為中華之崛起而讀書(shū)，而奮斗，在我們心底銘記這個(gè)信念，只有這樣我們長(zhǎng)大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)，盡自己最大的努力去回報(bào)祖國(guó)給我們的恩情。
黃金葛爬滿了雕花的門(mén)窗，夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻。老街坊，小弄堂，白墻黑瓦的淡淡的憂傷。過(guò)路的人們，踩在微有潮濕的石路上，發(fā)出輕輕的聲響，似流水拍打在嶙峋的怪石上一般。那份靜謐，蕩蕩的殘留在心間，似有悠然間的惆悵。這便是江南小鎮(zhèn)。
這景致，不難想象，似如白居易的那首《小柳橋》“細(xì)水涓涓似淚流，日西惆悵小橋頭。衰楊葉盡空枝在，猶被霜風(fēng)吹不休?！睅еc(diǎn)點(diǎn)滄桑的味道。
而李商隱來(lái)到江南，則更賞到江南的那分淡妝的妖嬈?！氨掏咩曋闃?shù)，紅輪結(jié)綺寮。無(wú)雙漢殿鬢，第一楚宮腰。霧唾香難盡，珠啼冷易銷。歌從雍門(mén)學(xué)，酒是蜀城燒。柳暗將翻巷，荷欹正抱橋。鈿轅開(kāi)道入，金管隔鄰調(diào)。夢(mèng)到飛魂急，書(shū)成即席遙。河流沖柱轉(zhuǎn)，海沫近槎飄。吳市甲，巴z翡翠翹。他時(shí)未知意，重疊贈(zèng)嬌饒?！贝蟾攀呛苫ㄊr(shí)的六月吧。江南小鎮(zhèn)是沒(méi)有濃抹的，一切都是樸素的黑白，只有在六月的天里，才可在蓮粉紅的映襯下顯得些許妖艷。
江南小鎮(zhèn)，周莊便是人們向往的地方。周莊因有九百余年悠遠(yuǎn)的歷史和文化底蘊(yùn)而被人們譽(yù)為中國(guó)第一水鄉(xiāng)。余秋雨所欣賞的便是江南小鎮(zhèn)這存于巷邑間古樸的文化，給予人的那一份悠悠的心境?！按╂?zhèn)而過(guò)的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，傍河而筑的民居，民居樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級(jí)級(jí)伸出來(lái)，女人正在埠頭上浣洗，而離他們只有幾尺遠(yuǎn)的烏蓬船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過(guò)橋洞飄到對(duì)岸，對(duì)岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧?kù)o地坐在那里看著過(guò)往船只。”周莊平常而悠閑的生活，這樣映入眼簾。在周莊人看來(lái)，這一切都是那么平凡，而對(duì)于生活于大城市中忙碌的人們，確實(shí)是一份難得的幽靜。也許生活就應(yīng)該這樣，淡然地進(jìn)行，但而不缺少活力，我向往這樣的生活，正如余秋雨所說(shuō)：“沒(méi)有比江南小鎮(zhèn)更足以成為一種淡泊而安定的生活表征的了。”
周莊因水的存在而顯得更加清涼，因那斑駁的磚瓦而顯得古老，但經(jīng)歷史洗刷后，給人們留下更多的還是它那似蕭瑟秋風(fēng)下的靜立古木的淡泊安寧。對(duì)于周莊的氣質(zhì)，余秋雨這樣說(shuō)：“它們的前邊沒(méi)有險(xiǎn)灘，后邊沒(méi)有荒漠，因此雖然幽僻卻談不上什么氣勢(shì);它們大多有很有一些年代了，但始終比較滋潤(rùn)的生活方式并沒(méi)有讓它們保留下多少?gòu)U墟和遺跡，因此也聽(tīng)不出多少歷史的浩嘆;它們當(dāng)然有過(guò)升沈榮辱，但實(shí)在也未曾擺出過(guò)太堂皇的場(chǎng)面，因此也不容易產(chǎn)生類似于朱雀橋、烏衣巷的滄桑之慨。總之，它們的歷史路程和現(xiàn)實(shí)風(fēng)貌都顯得平實(shí)而耐久，狹窄而悠久，就像經(jīng)緯著它們的條條石板街道。”
讀罷《江南小鎮(zhèn)》，寫(xiě)下這么多，我也不禁想起中國(guó)臺(tái)灣女作家三毛，周莊便是她的故鄉(xiāng)。也許正因如此，她的文章，她的心才會(huì)如此細(xì)膩多感。坐在三毛茶樓中，點(diǎn)上一杯清茶，看著茶葉在水中輕盈的旋轉(zhuǎn)，時(shí)而上時(shí)而下，最終落入杯底。漸漸舒展開(kāi)那緊張多時(shí)的葉片，將葉中的綠色滲入水中，散發(fā)出縷縷清香。然后飲下，感受水的空靈，仿若周莊的靈魂一般，又似三毛輕輕的懷念和召喚。
漫步周莊，看到的不是秦火紅色的征戰(zhàn)，不是唐金黃色的盛事，不是清灰白色的混亂，而是源于世間卻脫于世間的淡定。江南小鎮(zhèn)縱橫街道間黛色的水波，古舊石橋上的潮濕磚塊，樸素人家傳來(lái)的優(yōu)美歌聲，在人們的夢(mèng)境中回蕩。
這篇關(guān)于高中生關(guān)于文化苦旅讀后感，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開(kāi)的詫異與喜悅。
——題記。
彈一首流水潺潺的悠閑，嘗一口久經(jīng)醞釀的快樂(lè)，春天向我們走來(lái)，我們也正在走向春天。
在感慨過(guò)冰封的世界之后，于是我們對(duì)春也便有了一絲暖意涌上心頭。
此時(shí)我想做的是，“遇見(jiàn)一場(chǎng)春天的表演，用一場(chǎng)輪回的時(shí)間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會(huì)在心田吟唱。
莫說(shuō)“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當(dāng)下。隨性奔跑在生命開(kāi)始曲的小路上，雖然沒(méi)有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來(lái)自腳下剛露出尖芽的小草的親昵，就足夠讓我釋?xiě)选?/p>
也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細(xì)穗”來(lái)描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風(fēng)月的神秘，欣賞它百合般的清香。
試想一位身著素裝，長(zhǎng)發(fā)飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多么的愜意。春的故事沒(méi)有重播，每一集都是將會(huì)是絕版。當(dāng)你告別那攢動(dòng)的人群，與春天的臂膀緊緊相擁時(shí)，你會(huì)感覺(jué)自己一如孩提時(shí)的天真與純潔，此刻萬(wàn)物皆與你無(wú)關(guān)。
在這個(gè)季節(jié)里，我學(xué)會(huì)了放聲的大笑，毫無(wú)忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤里，于是它發(fā)了芽，但是卻結(jié)出了“忘記”的果實(shí)。
春有一顆會(huì)做夢(mèng)的心，也有一顆會(huì)努力拼搏的執(zhí)著的心。于是，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，它的溫情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛(ài)心灑落出那寶貴的細(xì)雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。
在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫(huà)出一場(chǎng)生命的開(kāi)幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符，然后它們共同演繹出生命的主旋律。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那顆上了枷鎖的靈魂，被打開(kāi)了，我感受到了生活的希望。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那只斷了線的風(fēng)箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來(lái)。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那株早已經(jīng)凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸?shù)拈_(kāi)始與繼續(xù)。
走向春天，讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)最有活力和_自己，將生命編織成一段永不褪色的錦繡。
我看了一部感人的電影叫《一個(gè)人的奧林匹克》。此部電影講述了跑步冠軍——?jiǎng)㈤L(zhǎng)春的故事。
在1931年華北運(yùn)動(dòng)會(huì)上，劉長(zhǎng)春獲得200米跑步的冠軍，戰(zhàn)勝了日本隊(duì)員，日本所以不服氣而對(duì)東北發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。日軍把重要政治機(jī)構(gòu)占領(lǐng)后，張學(xué)良校長(zhǎng)要求解散東北大學(xué)。
劉長(zhǎng)春代表中國(guó)，和他的教練坐船去美國(guó)洛杉磯參加第十屆奧林匹克。劉長(zhǎng)春在船上加緊運(yùn)動(dòng)，而教練把他的練習(xí)時(shí)間從6小時(shí)減少到3小時(shí)。劉長(zhǎng)春很不習(xí)慣。一天教練讓他和外國(guó)人跳交誼舞，讓外國(guó)人明白中國(guó)并不弱小，可他就是不去，偷偷跑去練習(xí)。此時(shí)，外面正好下著傾盆大雨，刮著暴風(fēng)，他也要堅(jiān)持練，海水一次又一次地把他沖倒，也不向困難屈服……因?yàn)樘旃蛔髅?，船要停泊在附近的一個(gè)港口停留，停了6天，最終又起航了，但再快的速度也不能按時(shí)到達(dá)，教練想了個(gè)辦法，讓船直達(dá)洛杉磯再去舊金山。
經(jīng)所有旅客同意后，最終按時(shí)到達(dá)，劉長(zhǎng)春以最快的速度跑到了體育館，參加開(kāi)幕式。1932年7月31日是，100米賽跑開(kāi)始了，劉長(zhǎng)春因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而未上線，有些中國(guó)官員讓他不要比200米了，免得又被人笑話，但劉長(zhǎng)春沒(méi)有這樣做，仍繼續(xù)參加，絕不放棄中國(guó)奧林匹克破天荒第一次。比賽中他打破0的突破。
看完這部電影后，我差點(diǎn)落淚了，太感人了!尤其是去洛杉磯的那一段，曾有日本人要把他收買(mǎi)，給他很多好處，但他不受任何影響，只替中國(guó)參加比賽，他的媳兒都不管，整天想著跑步，為國(guó)爭(zhēng)光。這都出自于他的一顆濃厚的愛(ài)國(guó)之心。讓我們都向他學(xué)習(xí)吧!歸根結(jié)底，我此刻只想說(shuō)一句話：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)!”
暑假，我隨父母去北京旅游。
去北京旅游的第一天。
今天我?guī)е淇斓匦那樘ど狭巳ケ本┞糜蔚穆烦獭?/p>
我們先做車到上海，一路上，公路兩旁，一棵棵大樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)綠色衛(wèi)兵，在幫我們擋住風(fēng)沙，暴雨，一座座立交橋，猶如道道彩虹，遠(yuǎn)處一幢幢高樓大夏頂立在天地之間。我還沒(méi)年夠風(fēng)景，就到了飛機(jī)場(chǎng)。我登上了飛機(jī)，飛機(jī)起飛了，我透過(guò)窗戶往外看，房子和汽車越來(lái)越小了，一會(huì)兒就穿過(guò)了云層，啊!飛機(jī)好象在雪地上飛，一朵朵白云有的像小狗，有的像小貓，還有的象其它動(dòng)物，可好看了。我們很快就到了北京。住進(jìn)了賓館休息，準(zhǔn)備明天的旅游。
去北京旅游的第二天。
今天正式開(kāi)始北京游玩了，一大早我們乘車前往_廣場(chǎng)，瞻仰毛主席紀(jì)念堂和人民英雄紀(jì)念碑，為了看一眼毛主席，我們排隊(duì)等了二個(gè)多小時(shí)，在雄偉的人民英雄紀(jì)念碑前，我默默注視著先烈們，在這幸福的年代，我更要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。下午我們?nèi)チ斯蕦m，這是世界上保存最完好的古建筑群，聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，感受明清兩代皇帝的皇宮極為霸氣，到了鐘表館和珍寶館，我都驚呆了，里面有各種各樣的寶貝，我在里面拍了好多照片。
去北京旅游的第三天。
今天我早早地起了床，因?yàn)槲覀円タ瓷靸x式，一到_廣場(chǎng)，我就被震住了，廣場(chǎng)上人山人海，有好多學(xué)生，還有幾位解放軍叔叔，他們身穿軍衣，頭戴軍帽，可英武了。升旗儀式開(kāi)始了，我看到國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔，步伐整齊，護(hù)送國(guó)旗向升旗臺(tái)走去，這時(shí)國(guó)歌響起，廣場(chǎng)上的人們個(gè)個(gè)神情莊重，看著國(guó)旗緩緩升起，我心情澎湃，我愛(ài)我的祖國(guó)!
升旗儀式結(jié)束后，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城，一到那里，我們就乘座滑車來(lái)到第四個(gè)風(fēng)火臺(tái)，接著步行到了第六個(gè)風(fēng)火臺(tái)，從這里往下看，長(zhǎng)城象一條蜿蜒的巨龍，掩映在群山之中，山上樹(shù)木茂盛，風(fēng)光秀麗?！安坏介L(zhǎng)城非好漢“，我終于爬上了長(zhǎng)城!哈哈。
去北京旅游的第四天。
今天早餐后，我們就乘車前往頤和園，這里是中國(guó)古代園林建筑中的典范。一到那里我就看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊展現(xiàn)在我的眼前，它的頂端有著許多各式各樣的圖畫(huà)，特別是那些天娥，每只的形狀都不一樣，非常優(yōu)美和栩栩如生。
下午我們參觀了軍事博物館，里面有許多導(dǎo)彈，沖鋒槍，步槍，飛機(jī)，大炮……看地我眼花瞭亂。晚上，我們游覽了奧林匹克公園，鳥(niǎo)巢我景和水立方外景，燈光下，這些景物美輪美煥，我還拍了好多照片呢!
去北京旅游的第五天。
今天我們前往北京古城門(mén)內(nèi)城之首“大前門(mén)”，一到那里，我就看見(jiàn)了一張大大的北京地圖，聽(tīng)過(guò)講解員的講解后，讓我充分地了解了北京。接著，講解員又給我們講許多關(guān)于古老文物知識(shí)，我聽(tīng)得很認(rèn)真。
下午，我們?nèi)チ藝?guó)子監(jiān)孔廟，講解員告訴我們，許多狀員都是在這里學(xué)習(xí)的，比如紀(jì)曉嵐，劉墉……，我還拜了孔子?？赐昕讖R，我就要走了，導(dǎo)游把我們送到了火車站，我依依不舍地離開(kāi)了，“北京，再見(jiàn)啦”，下次暑假如果還有機(jī)會(huì)，我還想玩遍整個(gè)北京城。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇九
作為一名高中生，在我們的學(xué)業(yè)生涯中，第一堂課往往被視為新的起點(diǎn)和大家都期待的時(shí)刻。最近，我們?nèi)５母咧猩w觀看了一堂名為“第一課”的特別活動(dòng)課，這堂課給我們留下了深刻的印象。以下是我個(gè)人對(duì)該課的觀看體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容介紹。
“第一課”課程的內(nèi)容包括了一個(gè)關(guān)于人生意義與價(jià)值的講座和一系列有關(guān)智慧和高效學(xué)習(xí)的話題。首先，講座強(qiáng)調(diào)了人生的真正意義應(yīng)該是對(duì)他人產(chǎn)生積極影響和作出貢獻(xiàn)，而不僅僅是追求金錢(qián)和名譽(yù)。其次，在高效學(xué)習(xí)的話題中，我們學(xué)到了一些行之有效的方法，如合理規(guī)劃時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這些方法可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)。
第三段：收獲與體會(huì)。
通過(guò)參與觀看這堂課，我收獲了很多啟示和體會(huì)。首先，在講座中，講師分享了一些精彩的人生故事，讓我意識(shí)到人生的價(jià)值不僅僅在于自身的享受，更多地在于影響他人的生活。我意識(shí)到，作為高中生，我們有責(zé)任去關(guān)心和幫助身邊的人，通過(guò)積極的行動(dòng)去改變我們所處的環(huán)境。其次，在學(xué)習(xí)方法方面，我意識(shí)到時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。
第四段：行動(dòng)計(jì)劃。
基于這次觀看“第一課”的體會(huì)，我制定了一份行動(dòng)計(jì)劃。首先，我打算積極參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。其次，我將設(shè)定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間合理分配，以提高學(xué)習(xí)效率。最后，我還計(jì)劃在課余時(shí)間多參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的眼界和提高綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)感想。
通過(guò)觀看“第一課”，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名高中生所應(yīng)該具備的品質(zhì)和學(xué)習(xí)方法。我們的人生應(yīng)該不只關(guān)注自己的利益，更要關(guān)心和幫助他人；我們的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是高效的，而非單純地追求高分。這堂特別的活動(dòng)課給我們提供了一個(gè)新的視角，激發(fā)了我們對(duì)人生和學(xué)習(xí)的思考。我相信，只要我們能夠堅(jiān)持付諸行動(dòng)，我們的高中生活將變得更加豐富和有意義。
這場(chǎng)關(guān)于人生意義和學(xué)習(xí)方法的“第一課”活動(dòng)課給了我們高中生很大的啟示和幫助，它將成為我們未來(lái)發(fā)展的基石。通過(guò)明確自己的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們將更有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想和成就。這堂課不僅影響著我個(gè)人，也將對(duì)我們整個(gè)高中生集體產(chǎn)生積極的影響。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去實(shí)現(xiàn)我們的理想，成為一個(gè)有價(jià)值、有擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩?/p>
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十
高中生作為正在成長(zhǎng)的青少年群體，對(duì)于人生的道路和自己的未來(lái)發(fā)展有著更加強(qiáng)烈和迫切的渴望和需求。因此，觀看第一課成為了他們不可或缺的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)第一課的學(xué)習(xí)，高中生們可以獲得對(duì)生活的思考和人生觀念的塑造，并為自己的未來(lái)鋪平道路。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷，從五個(gè)方面對(duì)高中生觀看第一課的心得體驗(yàn)進(jìn)行探討。
首先，觀看第一課讓我深刻體會(huì)到了自己的價(jià)值和責(zé)任。在課程中，我看到了那些改變世界的傳奇人物，通過(guò)他們的努力和追求，為這個(gè)世界帶來(lái)了改變和希望。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們的努力可以產(chǎn)生巨大的影響力。于是，我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的價(jià)值觀和生活目標(biāo)，希望能為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
其次，第一課教會(huì)了我珍惜時(shí)間和珍惜機(jī)遇。課程中的先行者們告訴我，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，不要虛度光陰。同時(shí)，機(jī)遇也是很重要的，我們要有觀察力和敏銳的感知力，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。因此，我開(kāi)始精心安排自己的時(shí)間表，利用每一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，明確自己的目標(biāo)，并為之付諸行動(dòng)。
第三，觀看第一課給我?guī)?lái)了對(duì)自己的認(rèn)知和自信的提升。在課程中，我看到了許多與我同齡的青少年取得了驚人的成就。他們的才華和領(lǐng)導(dǎo)力讓我震撼，同時(shí)也鼓舞了我。我意識(shí)到，我也可以成為那樣的人，只要我付出努力和持之以恒的行動(dòng)。于是，我開(kāi)始更加自信地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，相信自己可以取得成功，并不斷努力向著目標(biāo)前進(jìn)。
再者，第一課教導(dǎo)了我如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀。課程中強(qiáng)調(diào)了優(yōu)秀人才的兩個(gè)重要特質(zhì)：勤奮和誠(chéng)實(shí)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我理解到只有付出辛勤的努力才能取得成功，而誠(chéng)實(shí)不僅是一種道德品質(zhì)，也是一個(gè)人在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)。因此，我堅(jiān)持養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力保持我的誠(chéng)實(shí)和正直，相信這樣的品質(zhì)會(huì)在我將來(lái)的發(fā)展中起到重要的作用。
最后，第一課讓我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜身邊的人和事。課程中的先行者們告訴我，成功不是孤立的，我們都需要依靠他人的幫助和鼓勵(lì)。在追求目標(biāo)的道路上，我們要感恩身邊的親人、老師和朋友，同時(shí)也要珍惜他們的存在。因此，我開(kāi)始更加關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人，提高自己的人際關(guān)系處理能力，并時(shí)刻保持感恩之心，感激他人對(duì)我的幫助和支持。
總的來(lái)說(shuō)，觀看第一課對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這門(mén)課程，我對(duì)自己的價(jià)值和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)時(shí)間和機(jī)遇有了更明確的把握，對(duì)自己的自信和能力有了更大的信心，對(duì)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀有了更高的追求，并學(xué)會(huì)了感恩和珍惜身邊的人和事。希望未來(lái)的高中生能夠充分利用這門(mén)課程，為自己的人生道路鋪路，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十一
作文是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié)之一，也是展示思維和表達(dá)能力的一種方式。近年來(lái)，觀看高中生作文已成為一項(xiàng)流行的活動(dòng)。本文將以觀看高中生作文為主題，探討觀看高中生作文的好處以及給我們帶來(lái)的啟發(fā)和體會(huì)。
觀看高中生作文可以幫助我們了解當(dāng)前高中生的思維方式和表達(dá)技巧。高中生作文的主題多樣化，涵蓋了社會(huì)熱點(diǎn)、人生哲理、文學(xué)經(jīng)典等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)觀看高中生作文，我們可以了解到年輕一代的思考方式和視角，開(kāi)闊我們的思維。此外，觀看高中生作文還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新思維和敏感性，從而啟迪我們思考和解決問(wèn)題的方法。
觀看高中生作文不僅可以了解他們的思維方式，還能夠給我們帶來(lái)啟發(fā)。高中生作文中的觀點(diǎn)和觸動(dòng)人心的敘述，常常讓人忍不住為他們的文筆嘆服。他們用簡(jiǎn)潔優(yōu)雅的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考，不拘泥于傳統(tǒng)的表達(dá)方式。觀看高中生作文還能激發(fā)我們回憶起自己年輕時(shí)的想法和夢(mèng)想，重新點(diǎn)燃對(duì)生活的熱情和對(duì)未來(lái)的期待。同時(shí)，觀看高中生作文還能引發(fā)我們對(duì)教育的思考，促使我們關(guān)注教育模式的改革和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要性。
通過(guò)觀看高中生作文，我深刻體會(huì)到了年輕一代的思考方式和表達(dá)能力的進(jìn)步。他們的作文思維開(kāi)闊，有獨(dú)特的見(jiàn)解和深入的分析。與他們的對(duì)話中，我不僅了解到他們對(duì)當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)科技、文化和人文藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在他們的作文中，我看到了他們對(duì)未來(lái)的積極向往和對(duì)自身責(zé)任的認(rèn)知。這些都讓我對(duì)年輕一代的未來(lái)充滿信心。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總而言之，觀看高中生作文是一種令人愉悅且具有啟發(fā)性的活動(dòng)。通過(guò)觀看高中生作文，我們可以了解到年輕一代的思維方式和表達(dá)技巧，同時(shí)也能夠從中獲得啟發(fā)，重新點(diǎn)燃對(duì)生活的熱情。觀看高中生作文讓我們對(duì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新思維更加關(guān)注，并鼓勵(lì)年輕一代繼續(xù)努力。讓我們積極參與觀看高中生作文的活動(dòng)，為年輕一代的成長(zhǎng)加油！
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十二
近日，我和我的高中同學(xué)們走進(jìn)了生長(zhǎng)津湖，探訪了這個(gè)美麗的水域。在這里，我們不僅盡情地欣賞了自然風(fēng)光，而且也了解了有關(guān)環(huán)保和可持續(xù)性的知識(shí)。這次觀看體驗(yàn)不僅讓我們感受到了大自然的魅力，而且也讓我們更加珍視自然資源和環(huán)境保護(hù)。
生長(zhǎng)津湖是江蘇省泰州市境內(nèi)最大的淡水湖，占地面積約3000畝。它是一片水天一色、自然原始的美麗湖泊。這里的水源來(lái)自黃河和長(zhǎng)江，在自然環(huán)境的保護(hù)下形成了屬于生長(zhǎng)津湖獨(dú)有的濕地生態(tài)系統(tǒng)。這個(gè)湖泊被譽(yù)為“江蘇天鵝之都”，每年數(shù)以千計(jì)的天鵝會(huì)在這里棲息過(guò)冬。
第三段：對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
生長(zhǎng)津湖是一個(gè)典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，這里的生態(tài)環(huán)境非常脆弱。我們?cè)谶@里了解到許多關(guān)于湖泊保護(hù)的知識(shí)，比如禁止亂扔垃圾、節(jié)約水源等。我們發(fā)現(xiàn)，我們的這些行為會(huì)直接或間接地影響生態(tài)環(huán)境。因此，我們要牢記環(huán)保的理念，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們的自然環(huán)境。
第四段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
在參觀過(guò)程中，我們有了很好的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)，這讓我感到非常興奮。我們一起探索這個(gè)未知的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)有趣的生態(tài)知識(shí)，感受了一個(gè)互相關(guān)心和幫助的文化。這讓我意識(shí)到，團(tuán)結(jié)合作是取得成功的重要途徑。我們應(yīng)該保持互相支持和鼓勵(lì)，一起在追求更好未來(lái)的道路上前進(jìn)。
第五段：結(jié)論。
在這一次生長(zhǎng)津湖之行中，我們對(duì)環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我們也利用我們的團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力探索了湖泊的秘密。這個(gè)美好的一天讓我們成長(zhǎng)了不少，也激發(fā)了我們追求成功、關(guān)心環(huán)境的決心。我相信，未來(lái)我們必定會(huì)把這些在這次探訪的寶貴經(jīng)驗(yàn)融入我們的生活，并用自己的行動(dòng)為環(huán)保和生態(tài)保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十三
《2022八一勛章觀看心得體會(huì)》是一篇好的范文，感覺(jué)寫(xiě)的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，希望對(duì)網(wǎng)友有用。
設(shè)立和頒授“八一勛章”，是推進(jìn)黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰制度建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐,是我軍歷史上具有標(biāo)志性意義的一件大事,下面小編為大家整理了2022八一勛章觀看心得體會(huì)，希望大家喜歡！
陽(yáng)光奉獻(xiàn)了溫暖灑滿大地，人們因此歌頌陽(yáng)光。醫(yī)生救死扶傷，拯救生命，他們奉獻(xiàn)了自己的休息時(shí)間，人們因此稱贊他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂薄?/p>
那么我該如何稱頌在這次四川大地震奮力搶救廢墟中的可愛(ài)的人民解放軍戰(zhàn)士?
我想，他們是一個(gè)個(gè)靈魂的天使。
他們似乎與廢墟中的困難人們心心相連，把他們親人的殷殷希望傳遞給他們，以至于生命的奇跡還會(huì)接連不斷地出現(xiàn)。
他們挖掘，他們尋找，他們耐心，他們廢寢忘食爭(zhēng)分奪秒，他們連續(xù)作一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是生命的戰(zhàn)斗。
人民解放軍，沒(méi)有這戰(zhàn)斗，哪里會(huì)勝利!
你可曾注意到可愛(ài)的子弟兵的雙手嗎?那污黑，那被石頭磨出血的雙手震撼到了你嗎?
人民解放軍戰(zhàn)士平凡地升起，默默地閃亮。他們是面對(duì)地震災(zāi)難的一把利箭，是安全被解救出來(lái)的地震災(zāi)民的后盾，給全國(guó)人民心靈的安慰。
他們那強(qiáng)壯不倒的身軀，不屈的靈魂，奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線。
我在太陽(yáng)下向我們可愛(ài)的解放軍致敬!
又到了八一建軍節(jié)。這一天風(fēng)和日麗，白云朵朵，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛也在歌唱。我們大院里紅旗飄飄，解放軍叔叔阿姨們都穿上嶄新的軍裝，人人露出喜悅的笑臉，因?yàn)檫@一天是他們自己的節(jié)日。
__年前的今天，是__同志發(fā)動(dòng)了南昌起義，本站站從此革命軍隊(duì)不斷發(fā)展壯大，從根據(jù)地反圍剿，到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，打敗了日本強(qiáng)盜，最后_了蔣家王朝，建立了新中國(guó)。我們能過(guò)上今天的幸福生活，一定不要忘記那些犧牲的烈士，沒(méi)有他們的拋頭奴(顱)灑熱血，我們就不能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。解放軍永遠(yuǎn)和我們心連心。
我一直以來(lái)都有一個(gè)心愿，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。我的理想是駕駛著我們自己的飛機(jī)，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，守衛(wèi)我們的萬(wàn)里河山。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)更好地掌握革命本領(lǐng)。
我們大院有很多的解放軍叔叔阿姨，他們救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義，治好了很多的人的病。他們雖然沒(méi)有在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣，但在平凡的崗位做出了不平凡的成績(jī)，同樣也是和平年代的英雄，也是我們這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。我每次看到他們?cè)趽尵炔∪?，心中的敬佩之情就?huì)油然而起。
我們雖然過(guò)上了幸福的生活，但是我們不能忘記****同胞還生活在水深火熱之中。我們的解放軍是一支一不怕苦，本站二不怕死的隊(duì)伍，我們的國(guó)防力量在不斷加強(qiáng)，所以我們一定會(huì)********，八一軍旗也一定會(huì)在祖國(guó)寶島高高飄揚(yáng)。到了那一天，我要去****看望和我一樣大的小朋友，和他們一起高唱《解放軍進(jìn)行曲》。
毛主席教導(dǎo)我們：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人?！庇腥嗣窠夥跑娺@座鋼鐵長(zhǎng)城，我們一定能打敗任何侵略者的進(jìn)攻。我們的解放軍是世界上大的軍隊(duì)。依靠這支軍隊(duì)，我們一定能解放全世界三分之二的受苦人，英特納雄耐爾一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
今天是一個(gè)特殊的日子，是什么日子呢?告訴你吧，是“八一”建軍節(jié)。因?yàn)榍皫滋鞁寢屨f(shuō)會(huì)帶我去參加建軍節(jié)的文藝晚會(huì)，所以我昨晚做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)了晚會(huì)的情景。
終于等到了吃完晚飯，心得體會(huì)我的心早已飛到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，迫不急待地出門(mén)了。下樓梯時(shí)，我好像在和媽媽比賽跑步似的爭(zhēng)先恐后。大巴車載著我們來(lái)到了秦電武警一大隊(duì)。我和另外一名小朋友下車后，東看看西瞧瞧，不知不覺(jué)跑到了后臺(tái)的化妝間。我們倆好奇地拿起道具帽往頭上戴。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽給我們拍了下來(lái)。
我們又來(lái)到了舞臺(tái)旁，只見(jiàn)幾位叔叔阿姨還在調(diào)試音響和燈光。舞臺(tái)背景上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字“警民一家親”，還有幾位武警戰(zhàn)士的圖片，旁邊還有跨海大橋的照片呢。我們急著喊：“快點(diǎn)開(kāi)始呀!”
終于主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始了，我們幾位小朋友擠在第一排。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。盡管武警戰(zhàn)士的歌唱得不如文化館的演員好，但他們個(gè)個(gè)精神飽滿。很有意思的是，其中三中隊(duì)的小組唱結(jié)束時(shí)，主持人說(shuō)道：“全體向右轉(zhuǎn)?！苯Y(jié)果五個(gè)人中居然有一個(gè)人向左轉(zhuǎn)了。惹得臺(tái)下一陣哈哈大笑。主持人也幽默地說(shuō)：“瞧把我們戰(zhàn)士緊張得都分不清左右了。本站錦”后來(lái)文化館的叔叔阿姨也給戰(zhàn)士們送上了精彩的文藝節(jié)目。
晚會(huì)結(jié)束后，到了車上，媽媽問(wèn)我今天有什么收獲。我模仿主持人的模樣說(shuō)道：“我們的幸福生活離不開(kāi)武警戰(zhàn)士，正是因?yàn)橛辛怂麄兊谋Ｐl(wèi)，我們才有了平安，他們同時(shí)還保衛(wèi)了我們的核電。啊，真是了不起，請(qǐng)向我們的武警戰(zhàn)士致敬!”引得車?yán)锏氖迨灏⒁潭夹α恕?/p>
我最喜歡的花要數(shù)木棉花，火焰花般的花朵像極了迎風(fēng)獵獵的紅旗，這也是一種英雄花。
以前去公園，我總要走到木棉樹(shù)下，不眨眼地抬頭看著那誰(shuí)也比不上的正紅碩壯的大紅花。揀起落到地上的一朵木棉，我都會(huì)細(xì)細(xì)端詳著那飽滿的花瓣，包含著多么厚實(shí)的生命;那中心花蕊，不屈地向上追求;最愛(ài)的是那五星型的花狀：花瓣之間的距離那么恰好，顏色那么純粹，大紅深紅，就像是一顆解放軍戰(zhàn)士們軍帽上的紅五星。
春雨過(guò)后，一樹(shù)一樹(shù)的木棉花，像極了無(wú)數(shù)燃燒的火炬，燒得人心血沸騰，不由也染上一層正氣的英雄氣概，那火紅的花瓣，有一種不言自喻的烈士血性，令人感動(dòng)不已。
木棉花連凋落的姿勢(shì)和其他花不同，落的干脆利落、落的擲地有聲、寧為玉碎、不為瓦全，悲壯的投入大地的懷抱。當(dāng)時(shí)我總從落在地上的花中，挑一朵最完整的輕輕捧起，一直帶在身邊，直到它枯萎。看著脖子上帶著的紅領(lǐng)巾，手機(jī)版想起隊(duì)歌里的話：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是被烈士的鮮血染紅的。由此想起紅紅的英雄花：它更像被英雄的鮮血浸染的顏色!從此，英雄花就是我心中的花，看到英雄就想起了它!
出生長(zhǎng)大在軍營(yíng)的我，從小耳濡目染，最知道中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)是怎樣地為了天下勞苦大眾的解放，拋頭顱灑熱血，歷經(jīng)血雨腥風(fēng)，換來(lái)了今天生活的美好;最知道人民子弟兵是怎樣地忠誠(chéng)堅(jiān)強(qiáng)，召之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝;最知道軍人置生死于度外的無(wú)私奉獻(xiàn)和赴湯蹈火視死如歸的從容。
因?yàn)槟菚r(shí)，講述紅軍八路軍新四軍解放軍的戰(zhàn)斗故事，從爸爸媽媽的嘴里，從電影上，從書(shū)本中，大量地生動(dòng)地記錄，深深復(fù)刻在我們的心間。看著爸爸媽媽那莊重和追憶的臉龐，我暗暗為他們活出來(lái)走到今天而感到慶幸。我懷念那些爸爸媽媽的戰(zhàn)友，懷念那些跟著毛主席穿草鞋拿起大刀梭標(biāo)鬧革命的革命先烈。他們是大英雄，英雄花正是他們生命血沃的壯美!
從小到大，軍號(hào)的嘹亮，軍旗的紅艷，軍人的言行，軍隊(duì)的作風(fēng)，都是我親眼所見(jiàn)的沖鋒和犧牲。多少次大災(zāi)大難，我熱淚盈眶地聽(tīng)著軍人戰(zhàn)斗的消息;多少次地動(dòng)山搖巨浪滔天，我顫抖身心在為軍人思念和祈盼;多少次看著那綠色的青春無(wú)悔地奉獻(xiàn)在險(xiǎn)關(guān)戰(zhàn)場(chǎng)，我以淚洗面祝福著軍人的****。
英雄花開(kāi)后，那大又堅(jiān)的果實(shí)，是寶貴的可用木棉。英雄花從含苞到怒放，從花開(kāi)到成果，無(wú)不呈現(xiàn)慷慨付出。而我們的軍隊(duì)和軍人從沒(méi)有辜負(fù)全國(guó)人民的厚望，總是把秀的戰(zhàn)績(jī)向祖國(guó)和人民匯報(bào)，全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站把最壯麗的生命向祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)，英雄無(wú)數(shù)，鮮血生命之花天涯開(kāi)遍。
在八一建軍節(jié)之際，最想獻(xiàn)給軍人英雄的花，是我心中，那火紅火紅的英雄花!
軍人，是一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)，小的時(shí)候，我就對(duì)軍人就有一種莫名的敬意，我覺(jué)得軍人都很威武，很英俊，英姿颯爽。
每年鎮(zhèn)上都幾個(gè)青年要去參軍，記得三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)清晨，班主任領(lǐng)我們?cè)缭绲鼐偷群蛟诼愤?，?zhǔn)備歡送參軍的人去部隊(duì)。我手拿鮮花，內(nèi)心的激動(dòng)心情溢于言表。我焦急地盼著，盼著……啊!不遠(yuǎn)處幾輛客車緩緩駛來(lái)，霎時(shí)，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天。近了，近了，參軍的人胸前佩戴的大紅花，在綠色的衣服上顯得格外醒目，我深深地感受到，參軍是多么的光榮。
還使我難忘的是在天安門(mén)廣場(chǎng)上氣勢(shì)恢宏的大閱兵。在10月1日的早晨，我揣著喜悅的心情端坐在電視機(jī)前，看那三軍儀仗隊(duì)和一排排高科技武器整齊地走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，有如金戈鐵馬。想著他們不怕吃苦的精神，我對(duì)他們的敬意又多了幾分。
可是，當(dāng)我們深情地贊美軍人們的時(shí)候，是否也想到了他們的家屬?如果說(shuō)軍人們是偉大的，那軍屬們就是無(wú)私的!
記得爺爺家隔壁曾住著一對(duì)老夫婦，的兒子去參軍了，幾年都沒(méi)回來(lái)。于是農(nóng)忙的時(shí)候，爺爺村里便組織起一個(gè)小隊(duì)，幫助老夫婦收割地里的莊稼。在隊(duì)里的叔叔說(shuō)，那是一件快樂(lè)的事。
也許有人問(wèn)，心得體會(huì)范文現(xiàn)在太平盛世，還有軍屬、軍人們干什么?那就錯(cuò)了。印巴沖突還沒(méi)有平息，巴格達(dá)的上空仍是硝煙彌漫，世界上還有戰(zhàn)爭(zhēng)。如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，試問(wèn)今天的中國(guó)如何會(huì)變得繁榮昌盛，國(guó)泰民安?所以，讓我們愛(ài)軍人，擁軍屬，讓他們?cè)谧鎳?guó)的藍(lán)圖上繪出更美的明天!
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高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十四
第一段：有幸觀看第一課，對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)。在這個(gè)課程中，我們可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)生活與成長(zhǎng)的重要知識(shí)和智慧。在這篇文章中，我將分享我在觀看第一課之后的心得體會(huì)。
第二段：觀看第一課給予了我很多關(guān)于人生意義的思考。在這堂課中，教師生動(dòng)地講述了生命的短暫和寶貴，教我們應(yīng)珍惜時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一天。同時(shí)，我也意識(shí)到人生的意義不僅僅在于個(gè)人的成就與物質(zhì)的追求，更應(yīng)該關(guān)注人與人之間的連接與關(guān)系。這讓我愈發(fā)明白，只有通過(guò)關(guān)心他人、幫助他人，我們才能找到生命的真正價(jià)值。
第三段：此外，第一課還強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀的重要性。在現(xiàn)如今多元化的社會(huì)中，價(jià)值觀的碰撞和沖突時(shí)有發(fā)生。而這學(xué)期第一課的重點(diǎn)正是引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生導(dǎo)向。通過(guò)觀看第一課，我明白了一個(gè)人應(yīng)該有自己堅(jiān)守的原則與底線，以此來(lái)指引自己的行為與決策。只有擁有正確的價(jià)值觀，我們才能在人生的道路上不迷失，做出明智的選擇。
第四段：同時(shí)，在第一課中，教師也提醒我們要有正確認(rèn)識(shí)自己的能力和局限性。作為高中生，我們正處在自我認(rèn)知的階段，很容易受到他人的影響而追逐別人的光鮮與成功。在這堂課上，教師向我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事，引導(dǎo)我們要敢于面對(duì)自己，勇敢去追求自己的夢(mèng)想。只有找到自己的特長(zhǎng)和興趣，并在此基礎(chǔ)上努力奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，活出真正的自己。
第五段：通過(guò)觀看第一課，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了如何去思考，以及如何正確地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。課程中的一些問(wèn)題和討論激發(fā)了我的思維，讓我更加深入地思考自己的人生與價(jià)值。我明白了做一個(gè)優(yōu)秀的高中生不僅僅需要學(xué)習(xí)好成績(jī)，還需要有積極向上的心態(tài)與正確的人生觀。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，積極思考，勇敢行動(dòng)，爭(zhēng)取在高中生活中取得更多的進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)觀看第一課，我們收獲了很多關(guān)于生命和成長(zhǎng)的知識(shí)與智慧。我們深刻意識(shí)到生活的寶貴，關(guān)系的重要，以及正確價(jià)值觀的培養(yǎng)。我們也更加明白了堅(jiān)持自我，認(rèn)識(shí)自我，以及積極面對(duì)困難的重要性。在未來(lái)的高中生活中，我們將努力付諸行動(dòng)，爭(zhēng)取做到更好，為實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)而努力。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十五
近年來(lái)，高中生作文水平不斷提高，展示出了活力與創(chuàng)造力。觀看高中生作文表演，讓我深受啟發(fā)與觸動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅領(lǐng)略到高中生作文的美麗與力量，也對(duì)作文的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，高中生作文作為一種文化表達(dá)形式，展示了他們獨(dú)特的美學(xué)觀。觀看他們的作文，我不禁為他們的文筆之美所駐足。比如，有的作文充滿了想象力和創(chuàng)造力，用生動(dòng)的詞語(yǔ)描繪了豐富多彩的圖景；有的作文以文言文的形式寫(xiě)就，行文雅致，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)；還有那些用押韻的方式表達(dá)思想情感的詩(shī)歌作文，更讓我感受到了高中生作文的多樣性和帶來(lái)的審美享受。
其次，高中生作文展現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考與關(guān)注。在作文中，他們常常表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的質(zhì)疑和關(guān)切，讓人感覺(jué)到他們對(duì)這個(gè)世界的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如，有的作文深入分析了當(dāng)今教育問(wèn)題，提出了創(chuàng)新的教育理念；有的作文關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，呼吁人們保護(hù)環(huán)境的重要性。這些作文不僅反映了高中生的思維活躍和眼界寬廣，也讓我意識(shí)到作文的重大作用——引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步和倡導(dǎo)良好價(jià)值觀。
再次，觀看高中生作文也讓我明白了作文對(duì)于高中生個(gè)人發(fā)展的重要性。是幫助高中生思考和表達(dá)的有效方式。通過(guò)寫(xiě)作，高中生可以進(jìn)一步思考人生、自我探索、認(rèn)識(shí)自我。既是一種實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷的寫(xiě)作實(shí)踐，高中生可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力，培養(yǎng)自己的批判性思維能力和創(chuàng)造力。而且，作文能夠讓高中生建立起自信心和自尊心，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。
最后，高中生作文的觀看也帶給我對(duì)作文教育的啟示。在觀看高中生作文表演的過(guò)程中，我意識(shí)到作文教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)高中生創(chuàng)造力的培養(yǎng)和引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)獨(dú)特的見(jiàn)解。同時(shí)，作文教育也應(yīng)當(dāng)注重提高高中生寫(xiě)作的實(shí)際技能，教授他們寫(xiě)作的方法和技巧，使他們能夠更好地展示自己的才華。此外，作文教育還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)高中生的批判性思維和創(chuàng)造性思維，讓他們?cè)趯?xiě)作中充分發(fā)揮自己的想象力和思考力。不僅是一種評(píng)價(jià)學(xué)生綜合能力的方式，也是培養(yǎng)高中生綜合素質(zhì)的有效途徑。
總之，觀看高中生作文讓我深入思考了作文的美麗與重要性。高中生作文作為一種文化表達(dá)方式，不僅展示了他們的獨(dú)特美學(xué)觀，也表達(dá)了他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考與關(guān)注。另外，高中生作文對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性也讓我產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后，觀看高中生作文還啟示了我對(duì)作文教育的重視與思考，希望作文教育能夠更加注重培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造力和思維能力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照黨組關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的要求部署，通過(guò)“極光新聞app”觀看了《百年奮斗》記錄片，感觸頗深，回望百年奮斗路，黑龍江人民在黨的領(lǐng)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看導(dǎo)下走過(guò)了波瀾壯闊的光輝歷程。紀(jì)錄片以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)************關(guān)于黨的歷史的重要論述，堅(jiān)持實(shí)事求是，注重史論結(jié)合，生動(dòng)展示黑龍江地區(qū)黨組織波瀾壯闊的奮斗歷程，突出展現(xiàn)黨史中的重大事件、重要人物和重大貢獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和吸引力、感染力，為黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的歷史提供了豐富資料。通過(guò)觀看紀(jì)錄片，使我們的心靈受到再洗禮、思想得到再凈化、黨性得到再教育。
通過(guò)觀看《百年奮斗》記錄片，我進(jìn)一步掌握黨和黑龍江省事業(yè)發(fā)展的歷史主線，認(rèn)識(shí)到只要把握住歷史發(fā)展大勢(shì)，抓住歷史變革時(shí)機(jī)，永遠(yuǎn)跟黨走，逐夢(mèng)新時(shí)代。走進(jìn)新時(shí)代，征途漫漫，開(kāi)啟新征程，唯有奮斗。讓我們用******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記永遠(yuǎn)跟黨走的決心和信心，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧，汲取奮進(jìn)力量，把學(xué)習(xí)黨史教育轉(zhuǎn)化成工作的熱情和干事創(chuàng)業(yè)的精神動(dòng)力，以更加飽滿的熱情和旺盛的斗志投身中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)建設(shè)中，不畏艱辛、敢于開(kāi)拓，求真務(wù)實(shí)、努力進(jìn)取，繼續(xù)嚴(yán)格做好常態(tài)化疫情防控工作和本職工作，用實(shí)際行動(dòng)向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。
百年黨史鐫刻著******人堅(jiān)如磐石的革命信仰。我們黨之所以能不斷從勝利走向新的勝利，歸根到底是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想和崇高追求。作為一名營(yíng)商戰(zhàn)線上的黨員干部，自學(xué)黨史以來(lái)，持續(xù)領(lǐng)悟黨的精神，熱愛(ài)黨，增強(qiáng)黨的意識(shí)，接受革命傳統(tǒng)教育，不斷提高自身政治素質(zhì)。在以后工作中，我要愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履職，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。從思想上要求自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，提高勤政為民的辦事能力，為xx更好更快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十七
影片講述的是：一群來(lái)自四面八方的革命義士、商人、乞丐、車夫、學(xué)生、賭徒、戲班主等在香港浴血拼搏，保護(hù)孫中山的故事。
影片的人物不多，對(duì)白也不是很多，但影片借助了各個(gè)階層的人物代表，用了大量的飽含深情的鏡頭語(yǔ)言，描繪了那個(gè)時(shí)代的中國(guó)風(fēng)貌：政府孱弱，外強(qiáng)入侵，民不聊生。一些愛(ài)國(guó)人士不顧個(gè)人安危以自己強(qiáng)大的人格魅力，喚醒了民眾沉睡的意識(shí)——商人、學(xué)生、腳夫、苦力、賭徒甚至乞丐，這些人參與營(yíng)救中山先生的目的多種多樣——為了老板、為了哥們兒、為了愛(ài)情、為了救贖，甚至有的人根本不知道這么做事為了誰(shuí)。這些小人物各自懷著夫妻情、父子情、兄弟情和兒女情加入到這次保護(hù)救援行動(dòng)中，當(dāng)塵埃落定之后，那些安靜的靈魂已浸染了一份革命的崇高，值得所有人仰望和銘記。
平時(shí)這樣題材電影很少看，尤其是和抗日有關(guān)的，不是不愛(ài)國(guó)，主要是看過(guò)之后會(huì)很生氣，是真生氣，會(huì)連飯都吃不下，憎恨外強(qiáng)的侵略，痛恨政府的無(wú)能，可憐那些被涂炭欺辱的生靈。
這部電影每個(gè)小人物都給我留下很深的印象：商販老板李玉堂，一個(gè)守舊但愛(ài)國(guó)的商人，最初只是出錢(qián)不出力，反對(duì)獨(dú)子參與革命，最后危難關(guān)頭強(qiáng)烈的民族使命感，使他義不容辭的參與這場(chǎng)生死革命。
賭徒沈重陽(yáng)，嗜賭如命，為了賭資，無(wú)所不作，妻子離他而去。李玉堂的車夫阿四，一個(gè)淳樸可愛(ài)的小伙子，忠誠(chéng)主人，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，那就是等這次保護(hù)救援任務(wù)完成后，和心愛(ài)的姑娘結(jié)婚。外表粗糙，內(nèi)心細(xì)膩的`小販大個(gè)子王復(fù)明;乞丐劉郁，因愛(ài)上父親的女人，氣死父親，戀人自殺，整天渾渾噩噩，墮落成乞兒。外表文弱，內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定的革命黨人陳少白等等。
但給我留下印象最深的是李玉堂的獨(dú)生子李重生。一個(gè)十七歲的孩子，稚嫩天真，血?dú)夥絼?，?duì)革命有著堅(jiān)定的信念，不顧父親的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然參加革命，這次活動(dòng)中他的任務(wù)是假扮孫中山，轉(zhuǎn)移清政府的視線，孫先生是這次清政府刺殺的目標(biāo)，也就意味著這次任務(wù)是死亡之旅，影片沒(méi)有給這個(gè)人物多少豪言壯語(yǔ)，更多地運(yùn)用了人物的內(nèi)心語(yǔ)言，面目表情和眼神：有一些恐懼，有一些緊張，有一些擔(dān)心，但更多的是對(duì)革命成功的堅(jiān)定信念。一個(gè)十七歲的孩子，讓我留下了眼淚。
與以上人物形成巨大反差的人物刺客閻孝國(guó)，印象也很深。這是一個(gè)愚忠、頑固又有些病態(tài)的人物，師從陳少白，受過(guò)西方文化教育，但思想偏激，效忠于朝廷，認(rèn)為任何有悖于朝廷的事都是忤逆不道的，必誅之。這次血腥的刺殺活動(dòng)就是他策劃的，最后被恩師陳少白槍殺。死前對(duì)老師陳少白說(shuō)的一句話讓我很堵：“學(xué)生..以報(bào)國(guó)恩……”恩師的教誨他沒(méi)忘，可恩師參加的革命活動(dòng)和授知與他的教育相矛盾，他不能理解。如果都像閻孝國(guó)這樣的忠于祖國(guó)，效力于政府，服務(wù)與人民，何愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大!
寫(xiě)得不夠好也不全面，有興趣的朋友可以找來(lái)看一下，也許我們會(huì)有相同的感悟哦。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十八
近日，本人有幸參加了學(xué)校組織前往長(zhǎng)津湖觀看的活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我極為難忘的經(jīng)歷和收獲。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了歷史中的沉重與迷霧，同時(shí)也能夠感受到每一個(gè)突出的人物在這個(gè)歷史進(jìn)程中所做出的貢獻(xiàn)。我相信，在這次活動(dòng)中所想到的和所面對(duì)的類似的問(wèn)題也會(huì)對(duì)很多同學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和思考。
第一段：珍惜革命先烈的豐功偉績(jī)。
觀看長(zhǎng)津湖，最讓我感觸深刻的就是先烈們的豐功偉績(jī)。他們?cè)谄D苦的情況下，用自己的血和生命，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和大家的尊重。而我們企業(yè)家，更需要珍惜這種精神和冒險(xiǎn)。他們做出了非凡的貢獻(xiàn)，讓我們現(xiàn)今享受到了美好的生活。我們要做的就是珍惜他們的付出和犧牲，用自己的努力回報(bào)他們的成果。
第二段：珍惜安定的生活環(huán)境。
在游覽的同時(shí)，不難看到現(xiàn)在的環(huán)境異常舒適和安靜。而這樣的環(huán)境離不開(kāi)我們社會(huì)的進(jìn)步和政府的努力。教育、醫(yī)療、國(guó)家安全、科技蓬勃發(fā)展、科技能力的快速提高，這些都因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而得以進(jìn)步。而要實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展，就必須要有每一個(gè)人的共同努力，讓我們的祖國(guó)蒸蒸日上。
第三段：了解歷史銘記歷史。
了解歷史，銘記歷史對(duì)于我們每一個(gè)人都非常重要。在長(zhǎng)津湖旅游中，我們看到了當(dāng)?shù)氐娜丝跀?shù)量減少，又可以看到許多勝景，科技的發(fā)展和進(jìn)步在不斷，環(huán)境的發(fā)展也很好。然而，歷史仍然教育著我們，讓我們珍惜后來(lái)人的付出，慈悲和包容心，是保持我們社會(huì)和諧和秩序的根本。歷史銘記一直是我內(nèi)心深處的特別要一個(gè)舒展的區(qū)域，因此，對(duì)于歷史的重要性，我一直都非常重視。
第四段：敬重環(huán)保事業(yè)的力量。
在這次活動(dòng)之中，我還親眼目睹了不少人們?cè)诃h(huán)保事業(yè)中表現(xiàn)出來(lái)的非凡實(shí)力。由此，我認(rèn)識(shí)到自己在環(huán)保上的不足之處，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了仍有很多人在環(huán)保方面做出了非凡的成果。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，致力于環(huán)保，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好、更加健康。
第五段：展現(xiàn)青年政治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。
最后，我想說(shuō)，這次長(zhǎng)津湖的旅游讓我更加深刻地理解了青年政治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任。我們身為一名高中生，一方面要注重自身發(fā)展，另一方面又需要學(xué)會(huì)熱愛(ài)環(huán)境、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、做貢獻(xiàn)。我們不僅要做到自己努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，也要為家鄉(xiāng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
綜上所述，這一次長(zhǎng)津湖旅游的所見(jiàn)所感輕易就能夠影響這一次。我們青年學(xué)生應(yīng)該要有自己的責(zé)任心和意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的公民，為國(guó)家的繁榮和強(qiáng)盛、為人民的幸福和安康而貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要珍惜這里優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
五四精神的核心內(nèi)容為愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心。下面是小編給大家整理的關(guān)于2022年五四表彰大會(huì)觀看心得體會(huì)，歡迎大家來(lái)閱讀。
身為一名在新中國(guó)下成長(zhǎng)的青年，我們一定要以為祖國(guó)發(fā)展為使命，為民族復(fù)興為個(gè)人的最終目標(biāo)。在一百多年前，有這么一群年輕人，他們?yōu)橹袊?guó)拋頭顱灑熱血，毫不畏懼死亡的威脅，誓要為中國(guó)崛起付出自己的一切。因此我們也要積極學(xué)習(xí)當(dāng)年先輩們的革命精神，發(fā)揚(yáng)五四精神，不忘初心，為新中國(guó)崛起貢獻(xiàn)出自己的力量。
我們要以“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡墨@得者和獲獎(jiǎng)集體奮斗事跡為自身的榜樣，在偉大復(fù)興道路上，砥礪前行，不斷從百年前五四先進(jìn)精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，為我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中，打造出屬于我們的新時(shí)代青春輝煌。中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)率莾?yōu)秀青年最為夢(mèng)寐以求的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，它意味著當(dāng)代青年的精神品格與價(jià)值追求，是從各地一批批優(yōu)秀青年中，不斷篩選后確定而來(lái)的;這些優(yōu)秀的青年，他們每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，他們通過(guò)自身的努力，在新中國(guó)發(fā)展的旅程中，都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我們一定要以他們?yōu)樽陨淼陌駱樱哉娌艑?shí)學(xué)服務(wù)我們的國(guó)家，服務(wù)我們的人民。
因此身為一名新時(shí)代青年人，我們一定要以這些五四獎(jiǎng)?wù)聝?yōu)秀模范進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上那種迎難而上、挺身而出、乘風(fēng)破浪的擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代、新征程中，屬于我們中國(guó)青年身上的責(zé)任;不負(fù)個(gè)人青春，扎實(shí)苦練自身本領(lǐng)，在新中國(guó)發(fā)展的道路上，展現(xiàn)出我們中國(guó)青年身上獨(dú)有的崢嶸昂揚(yáng)之光!
光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，又到了一年的五四青年節(jié)，這意味著馬上又是五四獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)的時(shí)候了，不曉得小伙伴們內(nèi)心有何感慨?對(duì)于五四獎(jiǎng)?wù)戮裼钟泻胃邢?相信朋友們心中早已有了屬于自己的感觸。
五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，一起感悟五四獎(jiǎng)?wù)戮?，是一件多么舒坦的事情。新時(shí)代的我們要在黨和人民需要的地方綻放盛開(kāi)，實(shí)現(xiàn)自身最大的價(jià)值。青春的我們是新時(shí)代的主力軍，是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們朝氣澎湃，全身散發(fā)出積極上進(jìn)，努力向上的氣息，傳承五四精神，為偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量，為偉大的祖國(guó)添上更加絢麗的一筆，展現(xiàn)出更加美好的姿態(tài)。
當(dāng)我們認(rèn)真地去感受五四獎(jiǎng)?wù)戮竦臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種偉大且可靠的力量，對(duì)于這樣的力量，我們應(yīng)時(shí)刻銘記好其中的意義，堅(jiān)持這份力量繼續(xù)往前走，相信我們會(huì)有機(jī)會(huì)收獲意外的驚喜。身為中國(guó)人的我們，在學(xué)習(xí)五四獎(jiǎng)?wù)戮竦臅r(shí)候，不能忘記歷史，不能不思進(jìn)取，不能不求上進(jìn)，而是要懂得以史為鑒，學(xué)史明史，抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，奮斗，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量。除此之外，人活著的意義，其最大的價(jià)值展現(xiàn)莫過(guò)于讓自己更好的貢獻(xiàn)社會(huì),報(bào)答以及感恩祖國(guó)，有祖國(guó)才有我們的存在。所以，我們都要牢記過(guò)去這段五四期間的歷史，讓其化作一股心中的力量，加油奮斗，讓中國(guó)，在世界傲然。
當(dāng)我們沉迷于五一假期的喜悅中時(shí)，五四青年節(jié)又悄悄來(lái)臨了，穿梭在每一年的歲月中，歷史縱然而過(guò)，再次讓我們銘記著心中的初心與使命。紀(jì)念五四之時(shí)，我們應(yīng)該要牢記那時(shí)候的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)與不屈不撓的勇氣，更要牢記那些在國(guó)家患難的時(shí)刻，那些青學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
如今新的中國(guó)，需要我們繼續(xù)繼承五四的精神，擁有年輕歲月的人，應(yīng)該要心懷宏心壯志，抓住每一次的機(jī)會(huì)，譜寫(xiě)五四青少年的火熱與激情，在生命最好的時(shí)間段綻放美麗的風(fēng)采，這才是真正的青年該有的樣子。
在這個(gè)時(shí)代里，不同的國(guó)家，不同的時(shí)代，不同的歷史時(shí)期，青年人，都始終起著十分重要的作用，他們的整體素質(zhì)如何，都一定程度上決定著國(guó)家、民族和革命、建設(shè)事業(yè)的前途。而任何時(shí)代，都對(duì)青年人有不同有要求。這就是：青年人要努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)的新一代，視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的.新一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。
作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗，才能擁有壯麗的青春，才能實(shí)現(xiàn)人生的美好理想。只有在這種思想的支配下，我們的行為才會(huì)有價(jià)值。當(dāng)然，生活是一個(gè)涉及方方面面的大雜燴，我們只有從小事做起才能一步步實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，體現(xiàn)作為一個(gè)祖國(guó)青年的價(jià)值。
在大學(xué)期間，要努力樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，包括專業(yè)技能、專業(yè)理論知識(shí)等，向五四楷模中的英雄學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記青少年的使命與責(zé)任，把熱血投入到祖國(guó)的事業(yè)中去，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
又到了春光明媚的五月，又到了一年一度的百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，在這五月份里我們迎來(lái)了五四青年節(jié)。
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是我國(guó)人民新的覺(jué)醒，這使得青少年們更加清楚的認(rèn)知到國(guó)家未來(lái)發(fā)展的道路，他們以救國(guó)救民，改造社會(huì)為責(zé)任，積極探索拯救中國(guó)的道路。然而五四運(yùn)動(dòng)不單單是一個(gè)歷史事件，它是承載了我國(guó)歷史上多年偉大的青少年愛(ài)國(guó)精神，而在這種精神里包含了太多青年人關(guān)注國(guó)家使命國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，殊不知已經(jīng)落在了新一代的青少年肩膀上，五四精神早已是一代傳一代了，這種精神文明之火將是永不滅的，所以作為中華的子民們，弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神是我們每個(gè)人應(yīng)盡的使命.整個(gè)人類歷史就是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的過(guò)程。如果我們沒(méi)有了創(chuàng)新精神的能力，那么我們將會(huì)永遠(yuǎn)的停留在原地。全方面也將不會(huì)得到提稿。因?yàn)閯?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)戶。提高民族創(chuàng)新意識(shí)是我們應(yīng)盡的責(zé)任，而增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，關(guān)乎到中華民族和整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)上發(fā)展的程度。在這高速發(fā)展的時(shí)代里，本質(zhì)就是創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新，我們將會(huì)止步于此，經(jīng)濟(jì)發(fā)展上更會(huì)受制于人，強(qiáng)者與弱者的差距更會(huì)越變?cè)酱蟆?/p>
所以我們青少年應(yīng)該從身邊的小事做起，努力不斷培養(yǎng)出創(chuàng)新精神，把自己鑄造成才。就讓我們現(xiàn)在開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神吧。
青春，是一朵綻放的花朵，絢麗而又迷人;青春是一把人生的鑰匙，開(kāi)啟了未來(lái)道路上多姿多彩的生活;青春，是一盞明燈，照亮著我們走向未來(lái)的道路。我們正值青春年華，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，不畏艱辛，為祖國(guó)，為自己，努力拼搏，走向美好的生活。
每年的五月四號(hào)是青年節(jié)，而“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù)，原則上每年“五四”青年節(jié)授予，有特殊貢獻(xiàn)者，可以隨時(shí)授予。作為新一代的青年人，我們要向獲得“五四獎(jiǎng)?wù)隆钡娜藢W(xué)習(xí)，向他們看齊。我們每個(gè)人的都是自己人生的主人，我們每個(gè)人也都是祖國(guó)未來(lái)的接班人，祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)的繁勞晶盛離不開(kāi)我們共同的努力奮斗，我們的生活也離不開(kāi)祖國(guó)強(qiáng)大后帶給我們的和平與安寧。“天道酬勤”是我們每個(gè)年青人都需要具備的品質(zhì)，我們需要用自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的品格去擁護(hù)我們現(xiàn)在擁有的一切。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。中華民簇上下五千年的傳承，離不開(kāi)每一代青年人的努力與付出。回首歷史，在民族危亡之際，一群青年挺身而出，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫(xiě)出一曲曲感天動(dòng)地的青春樂(lè)章。而如今，又有多少有志青年能勇于擔(dān)當(dāng)、默默堅(jiān)守、執(zhí)著奮斗，以奉獻(xiàn)成就生命的輝煌呢!今天，“不忘初心，牢記使命”是我們新一代年青人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要力量。我們要努力拼搏奮斗，要堅(jiān)守五四精神，在祖國(guó)發(fā)展的道路上添磚加瓦。
我們要傳承五四精神，我們要弘揚(yáng)五四精神，我們一代又一代的青年人要牢記五四精神，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，我是青年，我要為國(guó)家?jiàn)^斗，我為國(guó)家驕傲。
五四青年節(jié)即將到來(lái)，五四青年節(jié)是青少年們的節(jié)日，青年也意味著青春，說(shuō)起青春，什么是青春呢?怎么樣的才叫青春呢?我認(rèn)為的青春是瘋狂而任性的，俗話說(shuō)的好再不瘋狂就老了，作為一名青年，在他最合適的年齡瘋狂一把又有何不可呢?青春是青少年最重要的一個(gè)時(shí)期，時(shí)間逝去之后便不會(huì)再來(lái)一次。
《大魚(yú)海棠》里有句話就形容得非常好“這短短的一生，我們最終都會(huì)失去，你不妨大膽一些，愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)”。
隨著五一勞動(dòng)節(jié)的結(jié)束，我們又迎來(lái)了一年一度的五四青年節(jié)，這是一個(gè)屬于所有青年人的節(jié)日;也是紀(jì)念一百多年前，5月4日這一天，為中國(guó)崛起高呼吶喊，讓轟轟烈烈愛(ài)國(guó)主義斗爭(zhēng)活動(dòng)從星星之火，最終成為燎原之勢(shì)的重要一天。如果沒(méi)有這一天的青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，我們就無(wú)法團(tuán)結(jié)起所有的愛(ài)國(guó)之士，為祖國(guó)崛起而貢獻(xiàn)出自己的力量。因此五四青年節(jié)，不僅是青年人的節(jié)日，也是紀(jì)念在一百年多年前，中國(guó)歷史上第一次徹底反帝反封建的偉大斗爭(zhēng)，它以中國(guó)新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入史冊(cè)之中。
五四運(yùn)動(dòng)是我們所有中國(guó)青年都不能忘記的，它象征著青年們高尚的愛(ài)國(guó)情操與真摯的民族情感，即使過(guò)去一百多年，我們應(yīng)該牢記這種精神，貫徹于我們的個(gè)人行為之中。在新時(shí)代的今天，我們的中華大地涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)有志青年，他們?yōu)榱藝?guó)家社會(huì)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自身的才能，也貢獻(xiàn)出了自己所有的一切;因此為了表彰這些優(yōu)秀的青年人們，我們的國(guó)家也為這年輕人，頒發(fā)了屬于五四青年節(jié)這一天才有的獎(jiǎng)?wù)?，也就是五四?jiǎng)?wù)隆?/p>
五四獎(jiǎng)?wù)率俏覀冎袊?guó)優(yōu)秀青年所能獲得的最高榮譽(yù)，只有個(gè)人政治進(jìn)步、品德高尚，貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，才有機(jī)會(huì)獲得此等獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)，這是我們當(dāng)代青年最高的精神品格和價(jià)值最求。
我們一定要向這些優(yōu)秀的五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的個(gè)人行為，愛(ài)國(guó)情操與優(yōu)秀先進(jìn)事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)他們得事跡，來(lái)反映出個(gè)人的不足，不斷的改正自身的缺點(diǎn)，使得自己向優(yōu)秀青年的方向，不斷的前進(jìn)出發(fā)，在未來(lái)，給我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
時(shí)代在不斷的發(fā)展，不僅我們?cè)跁r(shí)間的推移中長(zhǎng)大成熟，祖國(guó)也同樣在時(shí)間的變遷中，在不斷隨著社會(huì)發(fā)展而開(kāi)始變化。因此如果不想我們的祖國(guó)落后于他國(guó)，出現(xiàn)百年前不可回首的往事;那么我們身為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的新力量，一定要志存高遠(yuǎn)，不斷努力讓自己變得更好，在新時(shí)代的發(fā)展中，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。繼承五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，在新中國(guó)躍進(jìn)出發(fā)的路上，一起為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)，擔(dān)當(dāng)起屬于我們新時(shí)代青年的責(zé)任與使命!
說(shuō)起五四獎(jiǎng)?wù)?，朋友們知道這是什么嗎?中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)拢枪睬鄨F(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予中國(guó)14至40周歲優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)。旨在樹(shù)立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，集中反映當(dāng)代青年的精神品格和價(jià)值追求。面對(duì)如今新時(shí)代，身為青年的我們倘若有機(jī)會(huì)獲得這枚獎(jiǎng)?wù)拢瑫?huì)是一件多么光榮的事情。這枚五四獎(jiǎng)?wù)乱饬x非凡，其精神更是值得我們?yōu)橹濏灱昂霌P(yáng)。而當(dāng)我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)和感悟五四獎(jiǎng)?wù)戮竦臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承。
隨著時(shí)間匆匆而去，讓人來(lái)不及回頭感嘆的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一年的五四青年節(jié)。這是一個(gè)屬于青年們的節(jié)日，同時(shí)也是一個(gè)非常有意義的節(jié)日，讓我們感慨萬(wàn)千。我們這一代青年，有機(jī)會(huì)處于這嶄新的時(shí)代，更要珍惜青春時(shí)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。學(xué)好當(dāng)下的五四獎(jiǎng)?wù)戮瘢园駱訛闃s，向其學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，奮勇向前。
日新月異的時(shí)代，我們需要一股驚人的力量繼續(xù)往前走，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)，收獲想要的人生。認(rèn)真學(xué)習(xí)五四獎(jiǎng)?wù)戮衲茏屛覀儷@得自信的力量，與此同時(shí)，這股力量不可小覷，擁有了它，我們前進(jìn)的步伐會(huì)更有動(dòng)力。隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)年齡有了新的認(rèn)識(shí)，但無(wú)論處于多少歲，我們都應(yīng)該要保持一種好姿態(tài)，積極奮斗，對(duì)自己有要求，要知道當(dāng)人生感到無(wú)悔的時(shí)候，那我們的生命也將會(huì)無(wú)悔，畢竟我們的價(jià)值已經(jīng)得到了很好的展現(xiàn)。
歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國(guó)的未來(lái)也是民族的希望，所以我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)五四獎(jiǎng)?wù)戮?，為青春助威吶喊、為家?guó)拼搏奮斗。在這個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新時(shí)代，創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代的輝煌，展現(xiàn)華夏兒女熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心有多少深厚以及忠誠(chéng)。
作為一名中國(guó)人，我們要弘揚(yáng)五四獎(jiǎng)?wù)戮?，五四?jiǎng)?wù)戮袷俏覀冎袊?guó)人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒(méi)有五四獎(jiǎng)?wù)戮?，那中?guó)會(huì)變成什么樣?相信朋友們的內(nèi)心早已有了答案。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為了我們的國(guó)家，我們的祖國(guó)，我們必須要做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄?，?jiān)守內(nèi)心理想目標(biāo)，追尋青春的腳步，積極向上，創(chuàng)造更加美好新時(shí)代，展現(xiàn)華夏之魂的魅力。
歲月時(shí)光總是匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了五月美好的季節(jié)，而每年的五月四號(hào)里是我國(guó)歷史上一次偉大的青少年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)激勵(lì)了全國(guó)青少年熱愛(ài)祖國(guó)的心，早在1919年，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)就此誕生了，我們作為新一代的青年人應(yīng)該繼承這種五四精神。
歲月在成長(zhǎng)，時(shí)代在進(jìn)步，作為新一代的青少年，我們應(yīng)該弘揚(yáng)、繼承五四精神是我們每一個(gè)人應(yīng)有的使命，所謂的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是指在歷史上有這么一群青少年為了保家衛(wèi)國(guó)，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，由青年為核心主導(dǎo)的一次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。而天下興亡，匹夫有責(zé)。是我們當(dāng)代青少年應(yīng)有的使命，只有腳踏實(shí)地的奮斗，才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任?？茖W(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、在于實(shí)事求是的態(tài)度。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的年代，隨著時(shí)代的發(fā)展青年人也發(fā)生了改變，但唯獨(dú)沒(méi)變的依舊是青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒(méi)有變。同時(shí)心中那份愛(ài)國(guó)精神時(shí)刻銘記在心里，也正因?yàn)橛羞@一份愛(ài)國(guó)的精神使得我們青年一代越來(lái)越強(qiáng)大，正所謂是少年強(qiáng)則祖國(guó)強(qiáng)，青少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們要時(shí)時(shí)刻刻的不忘初心，牢記使命，做一個(gè)有正直的青少年。進(jìn)而讓讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要弘揚(yáng)五四精神，同時(shí)也要為祖國(guó)的事業(yè)奮斗一生，可以把個(gè)人成長(zhǎng)史融入祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放光彩。
2022里我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，殊不知還是落在了當(dāng)代的青年肩膀上，五四精神早已是一代傳一代了，這種精神文明之火將是永不滅的，所以作為中華的子民們，弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神是我們每個(gè)人應(yīng)盡的使命.在弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)的精神同時(shí)，我們也要不斷的去學(xué)習(xí)創(chuàng)新就，因?yàn)樵谶@個(gè)高速發(fā)展的新時(shí)代里，只有創(chuàng)新精神我們才能不斷往上攀爬，所以作為青年我們要有擔(dān)當(dāng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，讓我們青少年在未來(lái)道路上不斷變得越來(lái)越強(qiáng)大吧。
我們要繼續(xù)弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)那種精神，將這份火苗永遠(yuǎn)的傳承下去，要做到團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展道路上貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我們都知道每年的五月四日是青年節(jié)，那么大家知道五四青年節(jié)的來(lái)歷嗎?如果不知道的話，可以隨我去了解一下。1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)以徹底推翻帝國(guó)主義和封建主義為宗旨，創(chuàng)造了有同西方啟蒙運(yùn)動(dòng)一樣的巨大影響，這場(chǎng)反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。中國(guó)共產(chǎn)黨登上了歷史舞臺(tái)，馬克思主義思想得到了廣泛的傳播，共產(chǎn)主義發(fā)出了曙光。為了紀(jì)念這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
我們之所以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，這是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史的同時(shí)要傳承五四精神來(lái)實(shí)現(xiàn)全人類的偉大理，因此五四青年節(jié)在這一百年來(lái)生生不息，“五四精神”激勵(lì)著一代又一代的青年人。今天的我們條件優(yōu)越了，有更多的條件去發(fā)展自己，去創(chuàng)造全新的自己，所以青少年們要肩負(fù)起國(guó)家和民族的使命，用心去傳承愛(ài)國(guó)精神、五四精神、長(zhǎng)征精神等革命先烈用鮮血抒寫(xiě)的精神。作為新一代的青少年，我們也應(yīng)該要在未來(lái)為祖國(guó)，為人類，書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇!
作為新一代的青年，我們要有嵩高的理想，要有拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)都要勇往直前的精神，今天的我們學(xué)習(xí)“五四精神”，要關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，要以天下為己任，要把自己的人生和祖國(guó)緊密聯(lián)系在一起，而不只是關(guān)心個(gè)人的狹小天地，選擇貪圖安逸，我們要用自己的行動(dòng)去證明，我們的心是跟祖國(guó)緊緊聯(lián)系在一起的。
作為新一代的青年，我們不僅繼承了祖輩們的寶貴遺產(chǎn)，而且還在原有的基礎(chǔ)上得到了升華，每個(gè)人在為國(guó)家和民族的快速發(fā)展做著各自的貢獻(xiàn)。我們要宏揚(yáng)“五四精神”，我們要堅(jiān)定不移跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，我們要勇敢的走在時(shí)代前列，做這個(gè)時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，讓自己的青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。我們是黨事業(yè)的支持者，祖國(guó)的建設(shè)者，祖國(guó)的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國(guó)共產(chǎn)黨的步伐，去開(kāi)拓祖國(guó)更美好的明天。
今天，站在新中國(guó)這片遼闊的土地上，我們?cè)诟袊@祖國(guó)之美的同時(shí)，也不能忘記英雄們的豐功偉績(jī)和他們艱苦奮斗無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，中國(guó)之所以能屹立千年而不倒，能在困境中茁壯成長(zhǎng)，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀円煌跣?，繼續(xù)前行，傳承中國(guó)精神。
高中生觀看赤壁心得體會(huì)完整篇二十
作為一名教師，評(píng)閱學(xué)生的作文是我工作中的重要任務(wù)之一。近期，我有機(jī)會(huì)觀看了一些高中生的作文，從中收獲頗多，并對(duì)他們的寫(xiě)作能力有了更深刻的理解。在觀看高中生作文的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣和有價(jià)值的體會(huì)和心得，這些心得不僅有助于我更好地指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，同時(shí)也為我提供了一些啟發(fā)。
在觀看高中生作文時(shí)，我第一次感受到了學(xué)生們的獨(dú)立思考能力和個(gè)性的展示。高中生的作文具有鮮明的個(gè)人特色，他們的思維方式和觀點(diǎn)多樣化。有些學(xué)生喜歡通過(guò)自身經(jīng)歷來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而另一些則更傾向于探討一些社會(huì)問(wèn)題或哲學(xué)性的話題。這些不同的風(fēng)格和觀點(diǎn)讓我深刻意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的思考方式和創(chuàng)作風(fēng)格，這也提醒我在評(píng)閱作文時(shí)要尊重學(xué)生的個(gè)性，不要把他們的寫(xiě)作框進(jìn)一個(gè)特定的模式。
另外，觀看高中生作文也讓我意識(shí)到寫(xiě)作是一種思維的訓(xùn)練和表達(dá)的藝術(shù)。高中生作文中的邏輯性和結(jié)構(gòu)性的完整性給我留下了深刻的印象。在這些作文中，我看到了許多高中生用清晰的思路和有條理的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。他們的觀點(diǎn)與事實(shí)相結(jié)合，論證有力，讓我明白了一個(gè)好的作文并不僅是表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，更是通過(guò)合理的邏輯和有力的論證來(lái)說(shuō)服讀者。這種邏輯思維和結(jié)構(gòu)性的訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)生涯中都會(huì)受益匪淺。
在觀看高中生作文的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在寫(xiě)作中的共同問(wèn)題以及他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。大部分學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用都非常出色，他們能夠運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的句式來(lái)有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而，有些學(xué)生在寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和論證方面還存在一些困難。他們的作文往往缺乏合適的過(guò)渡詞和段落連接詞，導(dǎo)致文章整體的連貫性不足。此外，一些學(xué)生在論證方面過(guò)于片面，只重視自己的觀點(diǎn)而忽略了其他可能的觀點(diǎn)。這些問(wèn)題都是可以通過(guò)老師的指導(dǎo)和學(xué)生的努力來(lái)解決的，在觀看作文的過(guò)程中我也找到了一些可以幫助學(xué)生提升寫(xiě)作能力的方法。
從觀看高中生作文的體會(huì)中，我意識(shí)到作文教學(xué)需要注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和培養(yǎng)寫(xiě)作技巧。作為老師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，并提供他們充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)思考和寫(xiě)作。同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)作過(guò)程，指導(dǎo)他們從構(gòu)思到修改的整個(gè)過(guò)程。這樣可以幫助學(xué)生更好地組織思路、完善論證和增強(qiáng)作文的邏輯性。此外，我們還可以運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧和范例來(lái)幫助學(xué)生提高作文的質(zhì)量，例如給學(xué)生提供一些寫(xiě)作模板和經(jīng)典范文，讓他們有更具體的參考。
總之，觀看高中生作文給我?guī)?lái)了許多啟示和收獲，讓我更好地理解了學(xué)生們的寫(xiě)作過(guò)程和難點(diǎn)。通過(guò)觀看作文，我不僅更好地認(rèn)識(shí)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力和個(gè)性展示，也加強(qiáng)了我對(duì)寫(xiě)作是一種思維訓(xùn)練和表達(dá)的藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，我也意識(shí)到了一些學(xué)生在寫(xiě)作中存在的共同問(wèn)題和解決的方法。通過(guò)注重引導(dǎo)學(xué)生思考和培養(yǎng)寫(xiě)作技巧，我們可以幫助他們提高作文能力，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。
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