讀后感是讀完一本書或一篇文章后，通過寫作表達(dá)個(gè)人的感受和思考。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們要全面讀懂作品，包括理解故事情節(jié)、把握作品的主題和思想內(nèi)涵。其次，要注意反思與作品相關(guān)的問題，思考作者想傳達(dá)的信息和意圖，以及與自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)是否相一致。第三，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以適當(dāng)引用作品中的經(jīng)典語句或描寫來支持自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，還要注重行文的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀后感內(nèi)容條理清晰、層次分明。最后，要注意語言的準(zhǔn)確性、得體性和文風(fēng)的個(gè)性化，以及行文的簡潔明了，符合讀者的閱讀習(xí)慣。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，供大家參考。第一篇為我讀完《月亮與六便士》后的感想，我深受書中主人公的勇氣和追求真愛的精神所感動(dòng)；第二篇為我讀完《1984》后的感受，我對于書中所描繪的極權(quán)主義社會感到憂慮和警醒；第三篇為我讀完《紅樓夢》后的思考，我對于書中所展現(xiàn)出來的人性與命運(yùn)的哲學(xué)思辨深入思考。這些讀后感的范文希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟示，同時(shí)也歡迎大家積極分享自己的讀后感，一起來豐富我們的閱讀體驗(yàn)和交流。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇一
《荷葉水》這本書，放在我家一個(gè)不起眼的小角落，作者是中國著名作家曹文芳。一個(gè)偶然的機(jī)會我看到了它，一下子就被吸引住了。一口氣讀完后，不由得感慨起來。悠悠是個(gè)沒有父親的孩子，媽媽是個(gè)醫(yī)生，要四處醫(yī)治病人。悠悠并不孤單，因?yàn)閹啄昵暗南挛?，大胡子伯伯走進(jìn)了她的生活。到了讀書的年齡，悠悠被大胡子伯伯帶到了他教書的地方——水水灣。
悠悠以為她又可以好好地跟沒見面的小瑛姐玩。可到了之后才發(fā)現(xiàn)小瑛根本就不喜歡她。無論悠悠做什么，小瑛都要阻止她。悠悠要做收錢的人，小瑛不許她做；悠悠要摘鳳仙花染手指，小瑛向悠悠嘀咕著不要奶奶給她染；悠悠要……讀到這里，我不禁留下了淚。小瑛啊小瑛，你怎么可以那么自私呢？悠悠可是你的親妹妹?。?/p>
奶奶看出了姐妹倆的矛盾，讓伯伯帶悠悠到另一所學(xué)校去。在水水灣，悠悠認(rèn)識了四美一家，而且和四美成為了好朋友。眼鏡爹、張小花、二美、大美、丁嬸……他們的故事可多了！
最好看的是木頭鞋的那一段。眼鏡爹給悠悠做了一雙紅木鞋，悠悠穿了幾天就脫下了。咦，難道是悠悠討厭紅木鞋了嗎？我?guī)е蓡柪^續(xù)讀下去。噢！原來是悠悠想留給小瑛穿??！“小瑛，你看到了吧？你的妹妹不但沒有生氣，還處處想著你，你之前的行為有沒有很過分呢？”大胡子伯伯把禮物帶給了小瑛。小瑛穿著紅木鞋，驕傲地對伙伴說：“看，這是我家悠悠妹妹帶給我的，你們有嗎？”小伙伴們羨慕地說：“你的妹妹這么好哇！”小瑛臉紅了，大概是因?yàn)橹暗氖赂械嚼⒕伟伞?/p>
學(xué)期很快結(jié)束了，悠悠回去了。大家戀戀不舍地跟她道別。臨走時(shí)，大家齊聲喊：“悠悠妹妹，悠悠妹妹……”那時(shí)的聲音清澈、純凈。
書讀完了，我覺得它不僅是兒童讀物，也是廣大家長的教育讀本。難道不是嗎？
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇二
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動(dòng)地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗?，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。
《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有著不可避免的明爭暗斗，糾紛，不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕\(yùn)動(dòng)的開始時(shí)期，卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會的殘酷迫使下，一群年輕可愛的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶著血和淚，帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會以及害人的封建禮教，并暗示它走向滅亡道路。
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端，覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個(gè)性，第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是，覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比：“其實(shí)爺爺跟你說什么話，你只要不聲不響地聽著，讓他一個(gè)人去說，等他話說夠了，氣平了，你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡單嗎?”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇三
長城，是我國古代軍事防御的一項(xiàng)宏偉建筑，它的建筑歷史悠久，工程規(guī)模之大，堪稱世界歷史上一大奇跡。于1987年被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。整個(gè)長城穿梭在崇山峻嶺當(dāng)中，像一條長龍騰云駕霧。
俗話說：不到長城非好漢。我特別喜歡這一句，每一次讀到時(shí)，我心中感到十分自豪、十分驕傲。
看到這前不見頭，后不見尾的萬里長城，我便想起，那時(shí)候沒有火車、汽車、沒有起重機(jī)，古代勞動(dòng)人民用無數(shù)雙手、無數(shù)肩膀抬著這一塊塊兩三千斤重的條石，再一步步登上陡峭的山嶺，是多么不容易??！我心想，長城體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民頑強(qiáng)的毅力和聰明的才智，如今長城顯示了中華民族的悠久歷史，展示了中國古代建筑工程的偉大成就。
?。∪f里長城，中華人民的驕傲，全人類共同的財(cái)富，我愛您。長城，我心銘記！
指導(dǎo)教師：楊玉林。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇四
暑假，老師讓我們讀了一本書，書的名字叫《快樂的金色時(shí)代》.它講述了一個(gè)小女孩成長的變化和過程。
本書主人公勞拉原本是一名學(xué)生，但她要在離家很遠(yuǎn)的地方支教，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以只能住在校長家里——那個(gè)與她格格不入的家庭中度過一周，但一周中，最令她期待的便是星期五，因?yàn)橹芪逅涂梢宰⒙舻难┣粱丶伊恕?/p>
后來，她的支教生活結(jié)束了，可以繼續(xù)回家上學(xué)了。但令她最高興的，還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了，勞拉開始去貝爾小姐那里干活，然后晚上和瑪麗一起散步，有空就和家人一起聽爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長大了，她獲得了教師二級證書，并去了佩里學(xué)校教書，離家很近，她很高興。她與阿曼佐定了婚，開始了他們的新生活。
讀了這本書，我明白了：時(shí)間過得很快，一眨眼，我們的快樂時(shí)光就結(jié)束了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的快樂生活才行。
暑假，老師讓我們讀了一本書，書的名字叫《快樂的金色時(shí)代》.它講述了一個(gè)小女孩成長的變化和過程。
本書主人公勞拉原本是一名學(xué)生，但她要在離家很遠(yuǎn)的地方支教，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，所以只能住在校長家里——那個(gè)與她格格不入的家庭中度過一周，但一周中，最令她期待的便是星期五，因?yàn)橹芪逅涂梢宰⒙舻难┣粱丶伊恕?/p>
后來，她的支教生活結(jié)束了，可以繼續(xù)回家上學(xué)了。但令她最高興的，還是能跟家人在一起生活了。迷人的夏天到了，勞拉開始去貝爾小姐那里干活，然后晚上和瑪麗一起散步，有空就和家人一起聽爸爸彈琴、唱歌。
勞拉長大了，她獲得了教師二級證書，并去了佩里學(xué)校教書，離家很近，她很高興。她與阿曼佐定了婚，開始了他們的新生活。
讀了這本書，我明白了：時(shí)間過得很快，一眨眼，我們的快樂時(shí)光就結(jié)束了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的快樂生活才行。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇五
同學(xué)們，你們喜歡貓嗎？我就很喜歡貓，它們毛茸茸的毛，大大的眼睛。好q呢!自從看了《貓武士》這套書里以后，我對貓的理解又深了一層。
放寒假了，作為小書蟲的我當(dāng)然不能“虛度光陰”。所以一放假，我就買了一套書——《貓武士》!
《貓武士》的作者一共有6人，維多利亞為《貓武士》和《熊武士》提出了初始構(gòu)想。并且創(chuàng)建了所有的角色和故事情節(jié)。凱特·基立和圖伊分工合作，撰寫出一部完整的手稿。然后交由維多利亞編輯，以確?！鞍铡憋L(fēng)格貫穿始終，同時(shí)使所有貓武士系列的故事保持一致。凱特，基立和圖伊至今彼此素未謀面。但是她們一直在通過電子郵件進(jìn)行交流。維多利亞在做編輯時(shí)已經(jīng)與凱特和基立相識。所以，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)沒有足夠的時(shí)間來獨(dú)自完成所有的貓武士故事時(shí)，便邀請了凱特和基立加盟。
《貓武士》是一部充滿忠誠、勇敢、智慧等一切人類美好的品質(zhì)，當(dāng)然反面角色的扮演也很出色奸詐、貪婪、嫉妒把反派角色寫的惟妙惟肖?，F(xiàn)在，在我眼里，貓變成了一個(gè)聰明、智慧、勇敢、忠誠、正義的代名詞，讓我更喜歡貓了!
貓，它們不僅很萌，更重要的是它們那不屈不撓的精神:首部曲中的火星，他不怕危險(xiǎn)，為了一個(gè)答案，他不屈不撓的往返于營地和人類廢棄的房子；它們還很忠誠:四部曲中的藤池，曾被壞人利用，但她很快發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，依然忠誠于自己的群族，在黑森林之戰(zhàn)中起了很大的作用；它們還很勇敢:三部曲中的炭毛，為了救一位長老，奮勇殺敵，最終死于獾的爪下。
沒看過這套書的人可千萬別說自己認(rèn)識貓喲!
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇六
讀了我要做好孩子后，我覺得現(xiàn)在孩子不就這樣嗎？非常想做讓家長、老師……甚至全中國都為之驕傲的人，可卻因?yàn)樽约罕旧淼哪芰ΓJ(rèn)識，想法等，最后好像適得其反。就拿考試考砸了來說，一次出了問題，就好像全世界都崩潰了，家長都為了你感到了失望，老師為了你擔(dān)憂……其實(shí)我們還是原來的我們。
主人公金鈴是一個(gè)活潑、善良的小女孩，她經(jīng)常用歡樂來掩飾自己內(nèi)心的煩惱，她跟我們一樣，想討媽媽的歡心，卻一次次的失敗。她有時(shí)候被別人冤忹，但她又用冷靜和機(jī)智來解決問題。她有時(shí)是個(gè)善良的孩子，有時(shí)是個(gè)頑皮的.孩子……從這本書里，我也懂得了這樣一個(gè)道理：成績好不一定有好的品德。比如倪志偉，他是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小黑心眼，他的眼里只有錢和捉弄?jiǎng)e人，可不是什么好人，但他學(xué)習(xí)成績好，僅此而以。所以，我要努力做一個(gè)真正的好孩子，不光要學(xué)習(xí)成績好，還要做到品德好。
我喜歡這本書，它給我很大的啟迪。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇七
今天我讀了蛋殼里的奶奶，這是一個(gè)關(guān)于作者奇思妙想想出來的一個(gè)作品。
這本書主要是寫了作者對虛擬世界的熱愛，我覺得作者可能他的奶奶已經(jīng)去了天堂，一方面詮釋了他對奶奶的思念，另一方面反映了家長不能忽視孩子的教育。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇八
前幾天我看了一本書，叫《小飛俠彼得潘》。
小飛俠彼得潘，是一位神奇，活潑，充滿活力的少年，他滿口珍珠般的乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服，是一個(gè)不愿長大也永遠(yuǎn)不會長大的可愛的小男孩。因?yàn)楹ε麻L大，他在出生的第一天，就從家里逃了出來，常去倫敦的肯辛頓公園游蕩：如今長住在一個(gè)叫“虛無島”的海島上，成為一群被大人丟失的孩子們的隊(duì)長。在一個(gè)夏夜里，彼得·潘飛到倫敦，趁達(dá)林太太不在家，誘使她的小女孩溫迪帶著兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢幻島。大家推舉溫迪做母親，從此過上了童話般奇妙的生活。他們一起做了許多英勇的事，包括一次被掠了海盜船，彼得·潘與詭計(jì)多端的海盜頭子胡克決一死戰(zhàn)，使他掉進(jìn)了鱷魚的口中。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂，但是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣。
人都有不想長大的時(shí)候，覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一直和伙伴們一起玩，不回家。
可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時(shí)，也錯(cuò)過了長大的快樂和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認(rèn)識，少了成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長大。但是我們可以在長大的同時(shí)保持一顆童心，保持著對世界的好奇心，對未來的探索精神，不要失去被感動(dòng)的能力，不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂趣；關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。
雖然我們每天都要面對復(fù)雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)無憂島。安靜的時(shí)候，回到無憂島里飛一會兒吧，一個(gè)人在無憂島里飛那么一會兒。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇九
沒頭腦和不高興分為五部分，一、沒頭腦和不高興，二、一個(gè)天才的雜技演員，三、奶奶的'怪耳朵，四、小妖精的咒語，五、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。今天我們只講第一部分，沒頭腦為什么叫沒頭腦呢?我覺得大家都會說：“一定是他沒長腦子。”其實(shí)不是這樣，只是因?yàn)樗麃G三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層，但是卻忘了裝電梯，害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什么叫不高興呢?也有個(gè)道理，大家讓他上東，他卻上西，大家上南，他卻上北。有一會天上下起了雨，大家要走遠(yuǎn)路，他卻抄近路，大家提示他說：“近路上有好多泥坑，你還是走遠(yuǎn)路吧”，但不高興仍往近路走去，大家見他老毛病又犯了，于是往遠(yuǎn)路走去。不高興一邊走一邊說：“不高興、不高興、不高……興字還沒出口，就掉進(jìn)了泥坑里。
我有時(shí)也像沒頭腦和不高興一樣犯一些可笑的錯(cuò)誤，我一定會盡早改掉這些毛病。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十
狐貍對小王子說：“我告訴你的那個(gè)秘密，它很簡單：只有用心才能看見。本質(zhì)的東西用肉眼是看不見的?！?/p>
許多事物的美，用心才能看到本質(zhì)。
吞了象的蟒蛇圖畫，被馴養(yǎng)而獲得的“獨(dú)一無二”的感情，會笑的星星，會歌唱的水井……正是世事的紛繁使單純和簡單成為一種奢侈，那些最簡單的美好，仿佛只有不諳世事的孩子才能體會。
這是一部給孩子看的天真童話，也是一部給成年人看的溫情小說。
一位來自b612的小王子要去旅行，他流著眼淚，做著所有臨行前的準(zhǔn)備，在只有一個(gè)人，一朵玫瑰和三個(gè)火山的小小星球上。
旅途中，小王子遇到了很多不同星球的人：國王、酒鬼，商人……只有在在第五顆星球上遇到的點(diǎn)燈人沒有讓他感到可笑。
也許，任何人都無法抗拒時(shí)光賦予我們的柔情，而平日里那些偶爾令人生厭的生活細(xì)節(jié)，甚至在與之告別時(shí)，我們才會驀然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)自己很愛它。
當(dāng)面對花園里千萬朵玫瑰花時(shí)，一只地球上的狐貍告訴他：“對你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”，于是，他終于不忍心拋棄自己星球上摯愛的玫瑰，選擇返回，他喃喃：“你知道……我的花兒……我對她負(fù)有責(zé)任!”
我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾涣私馑?。但我們可以如小王子那般擁有一顆透明而純潔的心靈，帶著它，在這讓人眼花繚亂的紛繁世界里，緩步前行，通向我們渴望觸及的彼岸。
子》講述了天真的小王子在和他精心培養(yǎng)的單純又脆弱的玫瑰花產(chǎn)生矛盾后離開了只有比自己大一點(diǎn)兒的星球。開始了在各個(gè)星球流浪的故事。他在六個(gè)星球流浪后，最后才來到地球。在沙漠中開始了自己尋求友誼和真情的歷險(xiǎn)。最后一條蛇結(jié)束了他在地球的流浪。
這本書讓我明白了什么叫純潔的心靈?！斑@就像花一樣，如果你愛上了生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看到整個(gè)星空都會感到高興，就好像所有的星星上都開著同樣的花似的?！边@是小王子感嘆的，讓我感受到他深深地愛著自己的玫瑰花，為了讓羊不吃掉玫瑰花，特地讓作者為他的羊畫上了口罩。對他來說這朵玫瑰花好比他的生命，是與眾不同的，這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了他，它不會忘記小王子，他更是教會了小王子，“只有心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”
小王子擁有如此廣闊的內(nèi)心和深遠(yuǎn)的見識，他讓我感受到了食事物的神秘，但是從滿著希望，要樂觀對待人生呢?！缎⊥踝印纷屛沂芤娣藴\，我見識到了純真的心靈、真摯的感情，看待事物的理智，對待人生的樂觀。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十一
《生命生命》這篇課文講述了三個(gè)令人感受到生命力量的片段，一則是小昆蟲為求生而奮力掙扎;一則是一顆小瓜子能在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中沖破堅(jiān)硬的外殼頑強(qiáng)地生長出來;一則就是我用醫(yī)生聽診器聽到了自己的心跳，那震撼的感覺，令我意識到了生命是自己的，要由自己來決定。
是的，生命是自己的，我們可以讓它具有價(jià)值、變得光彩萬分，也可以讓它暗淡無光。所以我們要對自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的光彩!即便是失敗、跌倒了，也不要害怕和放棄，要勇敢面對，在哪里跌倒就從哪里站起來。
可我一想到自己，就覺得十分的慚愧。在以前，當(dāng)我看到了小螞蟻，都會將這些小生命弄死。而現(xiàn)在我明白了生命的'意義，要尊重每一個(gè)生命，無論是再小的動(dòng)物或是植物都不可以隨意地摧殘!我作為一名小學(xué)生，一個(gè)四肢健全、健健康康的成長著的小學(xué)生，就更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握這寶貴的生命。要懷著積極向上的態(tài)度，去迎接將會遇到的所有困難和挑戰(zhàn)，并克服和戰(zhàn)勝它，只有這樣，我們才能在成長的道路上走向輝煌、才能對自己的生命負(fù)責(zé)，活出自己的色彩!
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十二
暑假期間，我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒在出生19個(gè)月后因生了一場大病而失去了寶貴的視力和聽力，也因此失去了說話的能力。海倫·凱勒就成了一個(gè)又聾又盲又啞的殘疾人。這意味著她將一直生活在永無盡頭的黑暗里。
但海倫的父母沒有放棄她，并請安妮·曼斯菲爾德·沙麗文小姐教海倫。沙麗文老師用心靈教會海倫讀書、學(xué)習(xí)、用手語交流。海倫付出的努力比同齡人要多好幾倍，困難也很多，但她都克服了。最終，她順利地從哈佛大學(xué)的分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。
習(xí)慣于每天用眼睛看、用耳朵聽、用嘴說話的人也許不會覺得這一切有多么可貴?？墒牵绻蝗挥幸惶炷阊劬ο沽?、耳朵聾了、也不能說話了，那你會怎么辦？是會整日憂愁還是做一些愚蠢的事？這些消極而悲觀的情況是不能出現(xiàn)的，就算你真正是一個(gè)殘疾人的話，你也要像海倫·凱勒一樣，用樂觀的心態(tài)看世界，用其他器官去彌補(bǔ)殘缺的.器官，像一個(gè)正常人一樣活下去！
其實(shí)，一個(gè)人最終能不能取得成就，并不在于這個(gè)人的家庭或是自身的條件，而是在于他是否有奮斗的精神。所以，無論你的體魄是否健全，都要努力，這樣才會有成就。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十三
暑假為了完成老師布置的閱讀任務(wù)，我只得懶洋洋的翻開書，誰知到只看了幾眼我就被書中的內(nèi)容給吸引了，在也舍不得放下，《西游記》的作者是明代的吳承恩，《西游記》取材于唐太宗貞觀年間，僧人玄奘去天竺(古印度）取經(jīng)的事跡，由吳承恩集合民間傳說，戲曲等資料改寫而成。
《西游記》里的人物大家也一定知道，那就是，勇敢好斗的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧，和糊涂的唐僧，孫悟空它勇敢好斗，一路上保護(hù)唐僧立下了赫赫戰(zhàn)功，而豬八戒卻好吃懶做，還在孫悟空三打白骨精時(shí)在一旁說三道四，害的孫悟空被唐僧給趕走了，而沙僧每次都是毫無怨言的挑擔(dān)子，最后就是唐僧了，他糊涂的要命。明明孫悟空是為了他的安全才把妖精打死，他卻把悟空給趕了回去，后來自己也在寶象國吃了虧，讀到這我都恨不得把悟空的火眼金睛借唐僧一用，教他看看悟空打死的人到底是不是妖怪。
讀完了這本書后我不僅深思起來，在那個(gè)年代，吳承恩卻可以寫出另人刮目相看的作品，一個(gè)個(gè)神魔鬼怪的'故事，可見吳承恩的想像力是多么豐富，正是因?yàn)檫@種豐富的想像力，所以這也是《西游記》的魅力之處，也是我一直喜歡它的原因。
最后唐僧和他的徒弟們終于到達(dá)西天取得真經(jīng)，讀完了這本書，我要像孫悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，學(xué)習(xí)它的不怕困難，英勇無懼，以后我如果在碰到難題時(shí)，我就會以孫悟空為榜樣，直到難題被打敗為止。讀了這本書后使我懂得了一個(gè)道理，不管做任何事情，只有堅(jiān)持不懈才會成功。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十四
暑期里，我讀了《狼王夢》這本書，這本書的作者是著名的動(dòng)物小說大王沈石溪的代表作品。
讀完了這本書我深有體會，主要講述了一匹叫紫嵐的母狼為了想培養(yǎng)自己的孩子成為狼王所發(fā)生的一系列的感人故事。
紫嵐一共生育了五個(gè)孩子，因?yàn)檎煞虻牟恍胰ナ溃瑸榱送瓿烧煞蛳胱隼峭醯倪z愿，她決定培養(yǎng)自己的孩子能夠成為狼王。第一個(gè)孩子在寒夜里給凍死了，剩下了黑仔，藍(lán)魂兒，雙毛三個(gè)公仔和一只母仔媚媚。
紫嵐最疼的就是黑仔了，因?yàn)樗L的和它爸爸很像，所以她選了黑仔作為目標(biāo)，希望能好好培養(yǎng)它成為狼王，可沒想到黑仔被大雕叼走了，紫嵐非常傷心。于是她把希望寄托在藍(lán)魂兒身上，可是藍(lán)魂兒也沒那么好運(yùn)，它給人類的捕獸夾捕住，無法動(dòng)彈。紫嵐發(fā)現(xiàn)后為了維護(hù)兒子的尊嚴(yán)，不讓其死在獵人的手下，竟然親口咬死了藍(lán)魂兒，這種勇氣真是讓人感到敬佩。這下輪到雙毛了，但雙毛天生膽小，紫嵐費(fèi)盡心思把雙毛培養(yǎng)成精英王者的形象，但是在與狼王的比斗中因?yàn)槟懶〉谋拘赃€是沒能打贏狼王，還被狼王奪去了性命。真是可惜啊。
故事的結(jié)局雖然很悲慘，但是從母狼紫嵐的身上讓我們看到了母愛的偉大。最偉大的地方就是為了子孫后代無私奉獻(xiàn)的精神，不考慮自己的欲望，不計(jì)較自己的將來，為了孩子愿意奉獻(xiàn)一切，包括自己的生命。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十五
最近，我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書大意是這樣：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們到來給家?guī)砹嗽S多歡笑。但是，溫蒂卻不想長大，因?yàn)樗X得當(dāng)孩子很快樂。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她弟弟們跟著彼得飛到了永無島，達(dá)林太太很悲哀，她一向把窗戶開著，讓孩子們飛回來。到最后，溫蒂還是選取長大，回到了自我家中。
看了書，我個(gè)性喜歡彼得。因?yàn)楸说檬悄敲从赂?。自從彼得把溫蒂帶到永無島之后，他總是把她當(dāng)作自我寶貝守護(hù)著她。彼得還根兇殘海盜船長——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著胡克聲音對她手下說：“把那幾個(gè)小孩放了！”糊涂手下們把孩子放了。胡克回來之后問孩子在哪？他們還很高興地說把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來地藍(lán)天。他能夠不用長大，無憂無慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒人管！多快樂呀！
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無島享受那快樂地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習(xí)。彼得，我期望這些幻想都能變成現(xiàn)實(shí)。
我不想長大。因?yàn)槲覀冃『⒍紦碛幸活w童心?？纱笕藳]有，他們總是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩都煩死了。長大后，我們還要辛勤地工作，培養(yǎng)孩子……還不如不要長大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習(xí)，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都會給我們。
彼得，到我去永無島吧！我要永遠(yuǎn)享受快樂地滋味！永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)！
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十六
在這個(gè)寒假里，我看的第一本書就是《盜墓筆記》，它的作者是南派三叔。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡看恐怖片，所以對這書情有獨(dú)鐘。
其中，我最喜歡的是第七章。這里主要介紹了一群盜墓者在某個(gè)山底下，發(fā)現(xiàn)了一百多個(gè)沒有身子的人頭，脖子上還滴著鮮紅鮮紅的血……讓人不禁毛骨悚然，想起了曾經(jīng)發(fā)生過的血雨腥風(fēng)的場面。
有一句話說的好，書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我從小就愛上了閱讀。
我有各種各樣的書籍，文學(xué)作品，經(jīng)典佳作，名著好文，還有故事小說。其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說。
沈石溪的動(dòng)物小說充滿哲理內(nèi)涵，而且風(fēng)格獨(dú)特，把故事性，趣味性和知識性融為一體。
最近我又讀了一本書是《我們一起走，迪克》。
迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬，它在叢林中生活，即聰明又勇敢，但是，它無家可歸，希望能有一個(gè)主人。一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克，于是，迪克開始了導(dǎo)盲犬的生涯。一次，迪克為了主人阿炯，不小心犯下了大錯(cuò)，他們只好背井離鄉(xiāng)，去投靠阿炯的生母。迪克為了主人，甚至咬死了它心愛的'母豺紅娜。經(jīng)歷了千辛萬苦，他們終于找到了阿炯的母親，阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名，但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇，最后阿炯帶著迪克開始了永遠(yuǎn)的流浪。
我被這本書深深地震撼了，我的感悟很大。一只人見人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，如此忠誠，如此聰明……真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
讀一本好書，就像和高尚的人談?wù)?，可以陪伴你成長，讓你增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。
通過《誠實(shí)的孔子》這個(gè)故事告訴我：面子重要，還是真才實(shí)學(xué)比較重要呢?
如果自己不會，還要硬充著會的話，只能致使自己不思進(jìn)取，當(dāng)需要的時(shí)候，什么都不會。
勤學(xué)好問的孔子都有自己不會的問題，都承認(rèn)自己的不足。那我們還有什么理由欺騙自己呢?所以，如果有不會的問題，要勇敢的承認(rèn)，然后查資料，問別人，爭取把自己不懂的事情搞懂。只有這樣，你才能不斷地進(jìn)步，不斷地成長。
一次偶然的機(jī)會，我讀了《媽媽喜歡吃魚頭》這篇文章，文章寫的是作者小的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡吃魚頭，后來成家有了孩子，作者發(fā)現(xiàn)自己的妻子也說自己愛吃魚頭，這時(shí)作者深切的感悟到：一個(gè)女人作了母親就喜歡吃魚頭，其中的緣由就是深深的母愛。
我仔細(xì)回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的媽媽又何嘗不是一位“愛吃魚頭”的媽媽。生活中，媽媽省吃儉用，她很少為自己買衣服、化妝品，甚至連一個(gè)僅僅幾塊錢的發(fā)卡都要考慮再三，最后往往是以自己喜歡用那個(gè)已經(jīng)磨得發(fā)亮的卡子來個(gè)心理平衡。
生活中，媽媽常說有鋼要用在刀刃上，而我就是她心里的“刀刃”。當(dāng)我說自己想上一個(gè)輔導(dǎo)班時(shí)，她會不假思索的答應(yīng)，連需要多少錢都不問一下;到我遇到困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，她總是默默地支持我，不管前面的路有多么荊棘和漫長，這就是大愛無私的母愛。
那是一本從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，那本書會讓我們感動(dòng);會淚流滿面;會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考······這本書就是《笑貓日記》。
我喜歡這本書，因?yàn)樗鼤屛覀兊耐甓嘧硕嗖识利悺Ｗ屛覀冏x懂了作者楊紅櫻的這種情感，我喜歡看《笑貓日記》喜歡它打動(dòng)人的心。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十七
希臘神話我曾經(jīng)看過和聽過一些，這次還是第一次看到希臘眾神的“家庭樹”，才知道他們之間的關(guān)系和故事。
開始，我被宙斯的力量和勇猛吸引了，他積極反抗提坦巨人父親，與巨怪戰(zhàn)斗，最后成為眾神之神，很輝煌！繼續(xù)讀下去到讀完整本書，讓我印象最深的卻并不是奧林匹斯山上的那么多主神，而是那個(gè)宙斯眼中的'“小偷”、“騙子”——普羅米修斯。
神話中，普羅米修斯是人類的的創(chuàng)造者，因?yàn)椴蝗绦目匆娙祟惏ゐI受凍，不僅從奧林匹斯山上偷來圣火教人類使用，還想辦法瞞過宙斯幫助人類留下最有營養(yǎng)的肉類，讓人類的生活得到大大的改善，這些大大激怒了宙斯，他懲罰了普羅米修斯——把他綁起來，白天讓一只老鷹來啄食他的肝臟，等晚上身體復(fù)原了，第二天又有老鷹來傷害他，這樣每天不斷，這個(gè)懲罰太殘忍了！
對于眾神來說，人類像螞蟻一樣是脆弱而渺小的，不值得關(guān)心，普羅米修斯懷著仁愛和善心給人類送去溫暖，讓人類能吃飽，他為人類做的好事并不會給他自己帶來任何好處，他知道惹怒宙斯的后果卻依然勇往直前，他才是真正的勇士，是最值得尊敬的神。
一個(gè)人能力很強(qiáng)但不關(guān)心別人，不愿意用自己的力量幫助別人，這個(gè)人會越來越自私，如果他以后遇到困難，我想也不會有人來幫他；相反，一個(gè)人愿意用自己的能力，真心真意幫助別人，就會越來越心胸寬廣，可以交到更多的朋友。
上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師在我們班推行了“師徒結(jié)伴”的學(xué)習(xí)方法，我很高興地當(dāng)上了“師傅”，在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，我們一起努力，期末考試后，聽到和我“結(jié)伴”的同學(xué)因?yàn)槿〉眠M(jìn)步受到老師的表揚(yáng)，我不僅覺得高興，心里更有些自豪感；我用小小的“能力”幫助了別人，收獲了自豪感和快樂，這是我沒有想到過的。我要更努力，提高自己，也要力所能及地幫助同學(xué)。
沒有和神一樣強(qiáng)大的力量，我們可以有愛和善心，這兩樣從來不分大小。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十八
“給予”，是一個(gè)聽起來就令人心生不舍的詞，意味著拿出去，是付出，是失去，是割舍，是奉獻(xiàn)，與它相反的，是接受，是擁有，是得到，是索取。誰不渴望擁?有誰愿輕易付出?仿佛我們來到這個(gè)世界就是為了索取，但其實(shí)在我們的成長中，成長也不斷教會我們給予。
給予陌生人善意的笑，給予每一個(gè)黎明與黃昏深情的擁抱與祈愿，給予老師崇高的敬意……我們給予這個(gè)世界尊重、關(guān)懷、信任和愛。
我愿給你我的所有，這不是承諾，而是愛的守候……。
四年級學(xué)生雞毛信讀后感篇十九
難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無聞，長相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!
《簡愛》是英國文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的`女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。
所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎我認(rèn)為，不會的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
她，敢作敢為，不屈于世俗壓力。當(dāng)她在里德舅媽家時(shí)，受盡歧視和虐待。但她不甘受辱，在當(dāng)時(shí)尊悲分明的時(shí)代里，爭取自己的尊嚴(yán)以及平等的待遇。不惜以頑強(qiáng)的個(gè)性對里德太太等一系列權(quán)貴做出反抗，為的就是她心中的那一分信念對平等的追求，對權(quán)利的蔑視!
她，不卑不亢，堅(jiān)持信念。在桑非爾德莊園的酒會上，面對這一系列的權(quán)貴，她并沒有顯示出半分自卑，也不屈于向貴族們低頭。對于她的相貌、家境，與貴族之下相對比，她似乎毫不在意。而是暗地蔑視他們的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，追求以平等的目光去看待不因自身的缺陷而自卑，只因愚昧而蔑視!
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