讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，通過自己的理解和觸動，用文字表達(dá)出來的一種感受和思考。它可以幫助我們更好地理解和消化閱讀內(nèi)容，也可以讓我們更深入地思考和交流。我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時，我們可以結(jié)合自己的生活和經(jīng)歷，與書中的情節(jié)和主題進(jìn)行對話和對比。下面是一些讀者朋友們寫的讀后感分享，希望能夠?qū)Υ蠹业拈喿x和寫作有所啟發(fā)。
英烈故事的初中讀后感篇一
最近我讀了一本名叫《革命英雄的'故事》的書，書里有許多精彩紛呈感人至深的故事，無數(shù)的革命前輩用熱血與生命換來一場場對敵斗爭的勝利和新中國的解放，讓我們知道今天的幸福生活是多么的來之不易。
“為人民服務(wù)，死比泰山重”的張思德，他不怕吃苦，寧愿犧牲自己，也要讓別的戰(zhàn)士不用生命去冒險的高尚品質(zhì)讓人非常感動。1933年10月，張思德懷著保衛(wèi)家鄉(xiāng)、解放窮人的信念，參加了紅軍。
張思德所在的紅軍翻過大雪山，走出了沼澤地，那時候張思德已經(jīng)三次負(fù)傷，兩頰深陷面容憔悴，身體非常虛弱，但每次只要有送信的任務(wù)，他總是搶著做，就算讓自己多吃點苦，也要讓別的戰(zhàn)士減輕負(fù)擔(dān)。為了戰(zhàn)勝無情的饑餓，走出草地完成北上抗日的神圣任務(wù)，黨組織發(fā)出了“嘗百草”的莊嚴(yán)號召，張思德每次看見一種草都讓自己先嘗嘗，無毒再叫同志們吃，經(jīng)常暈倒、嘔吐，但還是堅持了下去。一天，小白和張思德在挖窯，挖了一段時間后，眼看窯就要挖好了，為了保證質(zhì)量，他倆開始整修，突然，窯頂上掉下幾片碎土，張思德眼疾手快，把小白推了出去，自己被整個埋在了塌下來的土里邊，并獻(xiàn)出了年輕的生命，年僅二十九歲。
此外，在這本書中還記載抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)出的一個個英雄人物，像“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張云逸，“劫法場搶出來的將軍”劉志堅等，在他們心中，他們的信念是偉大的，他們的信念無異于把自己變成一塊“長城”上的磚，用自己的身、自己的心鑄就新的長城。
“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強(qiáng)……”是啊，這段話寫得真好，信念就是如此，古代曾有文人墨客寫道：“人固有死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@些革命烈士就是重于泰山的人！
對于我來說，現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，并培養(yǎng)自己勇敢的品質(zhì)，長大做個對社會有用的人。
英烈故事的初中讀后感篇二
成語。
故事中我們可以學(xué)到豐富的歷史知識,懂得很多深刻的道理。那么關(guān)于成語故事的讀后感怎么寫呢?下面是小編為你介紹的《成語故事》讀后感700字，希望幫助到你。
我從小到大度過很多很多的書，其中，我最喜歡《成語故事》，《成語故事》里有許多的故事，比如說拔苗助長、百步穿楊、班門弄斧、杯弓蛇影、閉門思過、不可救藥、狐假虎威等等，我最喜歡拔苗助長和杯弓蛇影。
拔苗助長講的是宋國有個農(nóng)夫性子很急，他插下秧苗后便天天去看秧苗長了沒有，可秧苗還是老樣子，一點也沒長。有一天，他想了一個辦法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，他還告訴兒子秧苗都長高了。兒子一聽，居然還有這樣的事，連忙跑到田邊去看，只看蠻田的秧苗全都耷拉著腦袋枯死了。
“拔苗助長”這一成語，比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而會把事情弄糟。也叫做“揠苗助長”。我覺得這個農(nóng)夫真想秧苗長大，應(yīng)該除草、施肥、除蟲，這樣才能讓秧苗長大。
杯弓蛇影講的是西晉時，有個叫樂廣的人，有一次，他請朋友到自己家喝酒，喝著喝著，朋友忽然說自己有點不舒服，就先回家了。樂廣想：難道是我招待不周，朋友生氣了?應(yīng)該不會吧!樂廣決定去看一看。到了朋友家里他才知道這件事的來龍去脈，樂廣覺得納悶，回家仔細(xì)觀察，忽然看見客廳的墻上掛著一張弓，樣子就想彎曲的蛇一樣。樂廣明白過來，他再次把朋友請到家中喝酒，還是坐在那人位置上。他又看見了蛇。樂廣笑著說：”杯中的蛇就是墻上的弓?！迸笥堰@才明白。
“杯弓蛇影”這句成語常用來比喻疑神疑鬼，自驚自擾。
我們多讀《成語故事》里的故事，就會明白許多道理。
《成語故事》是我們小學(xué)六年級時學(xué)校的一本課外書，雖是本課外書，但絕不比語文教科書遜色，內(nèi)容不僅十分有趣，而且能學(xué)到許多成語。
在這本書中，每個成語都有一個小故事，并且其語言十分通俗易懂。不像《成語。
字典。
》里那樣深奧，讓人摸不著頭緒。就拿“老馬識途”來說吧!其中有一段是這樣的：“天漸漸地暗下來了，刺骨的寒風(fēng)吹得士兵們瑟瑟發(fā)抖，(。
讀書筆記。
)像點火取暖，可是帶去的火種，早已被風(fēng)吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一起，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。管仲覺得在這樣下去，會有全軍覆沒的危險，急忙傳令，趕緊尋找出路，可是走來走去，總是走不出迷路，大家都慌張恐懼到了極點”這短短的一段話生動形象地寫出了齊軍的處地，幾乎陷入了絕境中。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，一氣之下，就在和尚頭上重重地敲打了幾下，說道：‘照你這么說，打你就是愛你，不打你倒是不愛你了，所以我只好打你了，請你原諒吧!’”這段話中的每一個字都充分體現(xiàn)出了那和尚的自作自受。
再來便是故事下方的出處和釋義了。有些類似于詞典中的出處，是古文，如果你對古文興趣的話，可以多留意一下這部分。釋義則是整個故事的精華，也就是成語的意思。這一處的內(nèi)容十分容易讓人讀懂，并且捉住了整個成語的中心思想。不至于跟字典似的，讓人不愿意看，即使看了也不一定完全明白。
總而言之，《成語故事》是小學(xué)生學(xué)習(xí)和記成語的好幫手，他從某種意義上來說，已經(jīng)不能算是一本書了，它是我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一位親密戰(zhàn)友，若是沒了它，學(xué)習(xí)成語便成了一件極其枯燥的事情。在這里，請大家允許我說一句話：成語故事的確是一本好書，如果你是小學(xué)生的話，那么絕對值得你一看!喜不喜歡，你看了以后便知道了。
一本名著，是一杯清涼的水，能滋潤別人的心靈。高爾基先生也曾說過一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我很小的時候就酷愛讀書了。在茫茫的書海里，我最喜歡《中華成語故事》這本書了，它能讓我學(xué)到許多課本里學(xué)不到的知識，它能讓我們了解歷史，更能讓我們知道怎樣做人、做事。
《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓(xùn)，做任何事情都不能夸夸其談，要有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。我們學(xué)數(shù)學(xué)也是同樣的道理，背再多的公式，定理，不會應(yīng)用也一樣是白費(fèi)功夫。做任何事情我們都要以多練為主，熟能生巧，吸取《紙上談兵》的失敗經(jīng)驗。
然而，令我映像最深的還是《負(fù)荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學(xué)習(xí)了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認(rèn)錯，而我呢?做錯了事情不但不認(rèn)錯，還說別人有錯在先，死都要承認(rèn)自己是對的。我和廉頗比起來，如同一個在天上，一個在地上。現(xiàn)在，我明白了知錯就改這個道理，做錯事不重要，重要的是看你能不能承認(rèn)，肯不肯改正。
“書中自有黃金屋”，這本書不但給我?guī)砹藬?shù)不清的精神財富，而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進(jìn)的動力。它像一條江河，源源不斷地流入我那知識海洋里。
英烈故事的初中讀后感篇三
最近，我讀了一本小說《雷鋒的故事》，里面最讓人最感動的是其中一篇“水火中淬煉的紅領(lǐng)巾”，讓我為祖國感到無比的驕傲。
這章主要講肢體瘦小的裂縫想當(dāng)八路軍，因為他、人小投彈不過關(guān)，所以他日夜不停地練習(xí)，終于取得了成功。雷鋒加入八路軍的目標(biāo)是做許多好人好事，就是這樣他的到人們的贊揚(yáng)。
雷鋒叔叔的故事響徹大江南北，只要一說雷鋒我們中國人就會無比自豪。他不顧自己身體的缺陷，不顧別人怎樣的嘲笑他，勤勤懇懇地為人民服務(wù)，不求回報。他的這種無私奉獻(xiàn)的精神，打動了我們每一個人，讓我們知道做什么事也不要只想著自己，也要想想別人。有一句名言說地好：對自己好點，一輩子很短；對別人好點，下輩子不一定再能遇見?？墒抢卒h叔叔不是這樣的，他的一生只為了別人活著。
雷鋒叔叔的滿手老繭是為了誰？是為了人民，我們在生活中也要和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求回報，中國有了這樣的人才還會落后嗎？可是好人卻死的早，雷鋒叔叔還沒到30歲就犧牲了，一個同志不小心看車的時候把他撞到了，因為人小經(jīng)不起就犧牲了，這樣一個年輕的生命就消失了。
雷鋒叔叔小時候就會為祖國服務(wù)，要參加八路軍，因為那是有戰(zhàn)爭，而90后的我們生活在和平年代，沒有八路軍，我們只有無祖國做貢獻(xiàn)，不讓她再受侮辱，這才是報效祖國的最好貢獻(xiàn)！
雷鋒叔叔的故事在我腦海里變得越來越深刻，每當(dāng)我和爸爸坐在電視機(jī)旁看戰(zhàn)爭片的時候，我就會想起雷鋒叔叔。學(xué)習(xí)雷鋒光輝榜樣而產(chǎn)生的時代英雄襯出不窮，無不閃爍著雷鋒精神的光芒！
英烈故事的初中讀后感篇四
1920_年1月在國民黨第二次全國代表大會上，她堅決維護(hù)孫中山的三大政策，對國民黨右派進(jìn)行堅決斗爭，被選為中央執(zhí)行委員。1920_年初，她在漢口創(chuàng)辦婦女政治訓(xùn)練班，培養(yǎng)婦女干部，又同何香凝組織紅十字會，發(fā)動慰問傷兵運(yùn)動和策劃戰(zhàn)時救濟(jì)工作。“四·一二”政變后，宋慶齡和國民黨左派人士以及中國共產(chǎn)黨人毛澤東等，聯(lián)名發(fā)表了《討蔣通電》。在“寧、漢合流”前夕，她又在漢口發(fā)表《為抗議違反孫中山的革命原則和政策的聲明》，宣布同背叛孫中山革命事業(yè)的人決裂。同年8月1日，她和鄧演達(dá)、毛澤東等二十二人，以國民黨中央委員名義發(fā)表宣言，嚴(yán)正揭露蔣介石、汪精衛(wèi)的背叛罪行。同年8月底，宋慶齡為尋求中國革命的道路，和完成孫中山生前訪問蘇聯(lián)的遺愿，出訪蘇聯(lián)。在蘇、德、法等國期間，她參加了一系列國際性的反帝活動，1920_年12月在比利時和1920_年8月在德國召開的兩次國際反帝同盟大會上被選為名譽(yù)主席，其后又成為世界反對帝國主義戰(zhàn)爭委員會主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。
1931年7月宋慶齡回國?！熬拧ひ话恕笔伦兒?，她對日本帝國主義的侵略和蔣介石的不抵抗政策痛心疾首，發(fā)表《宋慶齡之宣言》，無情地揭露蔣介石政權(quán)的本性及它在民族危亡之際的投降活動，深信“只有以群眾為基礎(chǔ)并為群眾服務(wù)的革命，才能粉碎軍閥，政客的權(quán)力，才能擺脫帝國主義的枷鎖，才能真正實行社會主義”。她密切配合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭，為國為民不遺余力。面對國民黨的恐怖統(tǒng)治，她和魯迅、蔡元培、楊杏佛等于1932年12月在上海組織中國民權(quán)保障同盟，任全國執(zhí)行委員會主席，掩護(hù)和營救了許多被迫害的中國共產(chǎn)黨人和愛國民主人士。她還積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨關(guān)于建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的號召，并為促成、鞏固和發(fā)展這個統(tǒng)一戰(zhàn)線而不懈努力。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，她全力支持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下的各黨派、團(tuán)體以及廣大官兵的抗日愛國行動。1938年6月，她在香港發(fā)起組織保衛(wèi)中國同盟，致力于戰(zhàn)時醫(yī)藥救濟(jì)和戰(zhàn)災(zāi)兒童福利工作。這個組織向全世界報道中國人民的斗爭真相，并把募集的錢款和醫(yī)藥物資運(yùn)往中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的抗日民主根據(jù)地，有力地支援了中國人民的抗日斗爭。1945年12月，宋慶齡在上海將保衛(wèi)中國同盟改組為中國福利基金會，致力于婦幼衛(wèi)生、文化教育和社會救濟(jì)事業(yè)。解放戰(zhàn)爭時期，她通過各種渠道，給解放區(qū)以巨大的物質(zhì)和道義上的支援。
英烈故事的初中讀后感篇五
讀英烈故事，也就是走進(jìn)一個個英雄的內(nèi)心，了解了他們的精神世界，領(lǐng)悟到他們?yōu)榱诵闹行拍疃鴬^斗的執(zhí)著。讀完英烈故事，讀者都有什么讀書感悟呢?來看看本站小編精心為你整理英烈故事讀后感，希望你喜歡。
1949年，中華人民共和國正式成立了，這是無數(shù)勇敢的中華兒女的功勞，他們不怕惜犧牲自己年輕的生命，也要保衛(wèi)祖國。正是因為他們，我們的祖國才有今天的輝煌和成就。就是其中之一。她的精神深深地感動了我。
從小就參加了抗日兒童團(tuán)，有一次，敵人來了，他們把抓到屠刀前，想讓她說出共產(chǎn)黨的秘密，可令敵人萬萬想不到的是寧死不屈，就這樣，僅僅15歲就壯烈犧牲了。敬愛的毛主席為她親自題詞：生的偉大，死的光榮。
想想我們現(xiàn)在的生活，是多么美好，每天無憂無慮地生活，想干什么就干什么，是多么自在啊!跟比比，我感到十分慚愧，姐姐只比我大3歲，我現(xiàn)在過著飯來張口，衣來伸手的生活，從來不為父母分擔(dān)家務(wù)，真是慚愧啊!
雖然犧牲了，但她的愛國愛民、不屈不撓的精神財富，一直鼓舞著我們前進(jìn)，讀了這本書，我想，我們現(xiàn)在生活在一個沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙的時代，多么和平，那么悠閑，多么快樂。這是千千萬萬個勇敢戰(zhàn)士，用自己的生命換來的。我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后要向姐姐一樣，保衛(wèi)祖國，為祖國獻(xiàn)上自己的一份力量，讓國家更強(qiáng)大，更美好。
暑假，媽媽給我買了一本書，書名是《革命英雄的故事》，我用了足足3天的時間把它全部看完，我被書中一個個英雄形象折服了，我的眼睛濕潤了，我的心顫抖了!千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。革命先烈們正是他們的行動給世人留下了學(xué)習(xí)的榜樣。
其中讓我最為感動的是女英雄的故事：生于一個貧苦農(nóng)民家里，年幼的她早早地參加了中國共產(chǎn)黨。一次，根據(jù)組織安排，要轉(zhuǎn)移上山，可是敵人封鎖了所有入口，無法離開村子。一個叛變的民兵從人群中發(fā)現(xiàn)了，把她拉出人群，帶到了敵人的面前。敵人從叛徒的口中得知是被捕人員中唯一的共產(chǎn)黨員和區(qū)干部，又是年齡最小的一個，便妄想從她口中得到他們想要的東西，可寧死不屈，敵人萬萬沒有想到共產(chǎn)黨的一個小姑娘竟會如此堅強(qiáng)。敵人的利誘和威脅都失敗，便希望通過血腥的屠殺來逼迫投降。
在刑場上同志們一個個犧牲在敵人的鍘刀下，只剩下一個人，這時的眼睛里冒著怒火，毫不畏懼，她斬釘截鐵地說：“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員!”憤怒的群眾再次向刑場涌來，敵人的機(jī)關(guān)槍向幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們瞄準(zhǔn)，這時大義凜然地大聲喝斥敵人：“住手!要死，讓我一個人死，不許傷害群眾?！本瓦@樣年僅十五歲的昂首挺胸邁著矯健的步伐，從容地向烈士染紅的鍘刀走去……。她用年輕而寶貴的生命換來了老鄉(xiāng)們的安全，她卻永遠(yuǎn)沉睡在這片生她養(yǎng)她的土地上，鮮血染紅了藍(lán)天。
你不會孤單寂寞中國千千萬萬的少年兒童都在傳頌?zāi)愕氖论E你永遠(yuǎn)活在我們心中。毛澤東為你親筆題詞：“生的偉大死的光榮”。鄧小平爺爺也為你親筆題詞：“的高貴品質(zhì)她的精神面貌永遠(yuǎn)是中國青年和少年學(xué)習(xí)的榜樣。”
在中國，像這樣的愛國英雄成千上萬，你看，舍身堵槍口的“”，與敵人同歸于盡的“”，烈火中永生的“”，舍身炸暗堡的“”……為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先烈在戰(zhàn)爭中拋頭顱、灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn)，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!
我生長在和平年代，沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭，這樣的環(huán)境是千千萬萬英雄用自己可貴的生命換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活!國家興亡，匹夫有責(zé)!作為一個光榮的少先隊員，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們更應(yīng)該把握好現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!
是人們對著名的革命烈士的親切稱呼。
抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，面對酷刑和屠刀，他們寧死不屈，頑強(qiáng)斗爭，譜寫了壯烈英雄的詩篇。就是他們中的杰出代表。
1948年6月，由于叛徒出賣，在萬縣不幸被捕，關(guān)進(jìn)了“渣滓洞”的集中營。國民黨軍統(tǒng)特務(wù)妄想從這位年輕的女共產(chǎn)黨員身上找到突破口，他們對用盡各種各樣的酷刑:老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……甚至把竹簽釘進(jìn)她的十指。這些慘無人道的的酷刑，時被折磨得身體變形。但她始終堅貞不屈，正氣凜然:“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的!”“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”
其實，在生活中，像“”的人很少。有時候只是擦破了一點皮，就大呼小叫，哇哇大哭;有時候上課不聽，回家后做得作業(yè)一塌糊涂;有時候遇上一點困難，便放棄前途……我們是中國以后的棟梁，我們要刻苦學(xué)習(xí)，我們要堅強(qiáng)，長大后要報效國家。
的事跡別寫進(jìn)長篇小說，搬上舞臺、銀幕和屏幕，家喻戶曉。她的英雄事跡和不朽精神，感動、教育、影響和激勵了幾代人啊!
英烈故事的初中讀后感篇六
一本名著，是一杯清涼的水，能滋潤別人的心靈。高爾基先生也曾說過一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。因此，我很小的時候就酷愛讀書了。在茫茫的書海里，我最喜歡《中華成語故事》這本書了，它能讓我學(xué)到許多課本里學(xué)不到的知識，它能讓我們了解歷史，更能讓我們知道怎樣做人、做事。
《紙上談兵》這個故事給了我一個很大的教訓(xùn)，做任何事情都不能夸夸其談，要有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。我們學(xué)數(shù)學(xué)也是同樣的道理，背再多的公式，定理，不會應(yīng)用也一樣是白費(fèi)功夫。做任何事情我們都要以多練為主，熟能生巧，吸取《紙上談兵》的失敗經(jīng)驗。
然而，令我映像最深的還是《負(fù)荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學(xué)習(xí)了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認(rèn)錯，而我呢?做錯了事情不但不認(rèn)錯，還說別人有錯在先，死都要承認(rèn)自己是對的。我和廉頗比起來，如同一個在天上，一個在地上?，F(xiàn)在，我明白了知錯就改這個道理，做錯事不重要，重要的是看你能不能承認(rèn)，肯不肯改正。
“書中自有黃金屋”，這本書不但給我?guī)砹藬?shù)不清的精神財富，而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進(jìn)的動力。它像一條江河，源源不斷地流入我那知識海洋里。
英烈故事的初中讀后感篇七
一次偶然的機(jī)會，讓我得到了《湖州革命英烈》這本書，我便如饑似渴地讀了起來。
這本書講的是發(fā)生在湖州的革命英烈身上的故事。日本侵略者用戰(zhàn)爭打開了中華大門，殘害中華兒女，不知他們手上沾了多少中華兒女的鮮血，他們在我中華土地上橫行霸道，犯下了滔天大罪。就在中華民族大難當(dāng)頭的時候，湖州有許多愛國愛民的人挺身而出，加入共產(chǎn)黨，為受苦受難的中華兒女出了口惡氣。其中，我最佩服的是沈秀英烈士，她是一位優(yōu)秀師范畢業(yè)生，投身至共產(chǎn)黨后曾先后四次被捕，最后慘遭敵人毒手，在生命最后關(guān)頭，她卻視死如歸。
看完這本書后，我深深地被這本書里的烈士為了國家的振興不顧個人安危的愛國主義精神所感動。我崇敬他們的智慧與勇敢。先烈們?yōu)榱藝要?dú)立、人民幸福而不畏艱險、不怕犧牲、赴湯蹈火的斗爭。即使獻(xiàn)出自己的生命也在所不惜！
改革的今天，祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐越來越快；人們的生活越來越紅火；科技已走在世界前列；飄搖百年的香港、澳門順利回歸祖國……這些都是用熱血和生命換來的，先烈們面對兇惡的敵人，以自己錚錚鐵骨，用不屈不饒的精神譜寫了人們壯麗事業(yè)的光輝篇章。
湖州革命英烈們?yōu)辄h立下的汗馬功勞，豐功偉績，將與天地共存，與日月同輝。
英烈故事的初中讀后感篇八
在新浪、微博上看了莫言在斯德哥爾摩的演講稿——《講故事的人》，出乎意料地喜歡。本以為那是為文學(xué)界的精英們講的，掃讀一下就過去了，可它一下就吸引住了我，并一口氣讀到最后。
莫言獲諾貝爾文學(xué)獎是他的光榮，也是全中國人的驕傲。他的作品我拜讀的不多，在今年的《讀者》雜志上見到一篇“兇惡的吃相”的短文，讓我笑噴了?！吨v故事的人》也許由于環(huán)境所迫，藝術(shù)加工的成分幾乎沒有，可文章中那熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛親人的強(qiáng)烈情感早已溢于言表。也是我見到的大人物說普通人話的楷模。
不分國籍、年齡與性別，每個人提到母親都會引起共鳴。莫言巧妙地通過“我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說，就是對母親的訴說”回憶了他兒時淘氣、甚至做錯了事情時母親對他的愛和包容；也表現(xiàn)了中國勞動婦女文化不高可品行端莊對孩子成長的重要影響。不愧是文學(xué)大師，不用華麗的詞藻，卻是字字珠璣。
《講故事的人》中提到，在母親為莫言兒時偷偷跑去聽書的行為給予支持后，作為回報，莫言將聽到的內(nèi)容繪聲繪色地講給母親聽，這令人很自然地想到卓別林也曾為了讓母親開心而發(fā)掘自己幽默本領(lǐng)的經(jīng)歷。正是對母親的"敬"，成就了他從聽書，復(fù)述故事，添油加醋編進(jìn)情節(jié)；到他后來入伍，入學(xué)，創(chuàng)建自己的文學(xué)領(lǐng)地；乃至今天獲獎的仕途。
我最欣賞的是莫言的淡定，毫無功名利祿之心，能把自己這個被爭議的對象，當(dāng)作與之毫不相干的局外人，難得！我還認(rèn)為莫言在文章中講的眾多故事中，最后一個故事最精彩！
英烈故事的初中讀后感篇九
20世紀(jì)初期，在白色恐怖的籠罩下，人們都過著衣不遮體，饑一頓飽一頓的日子，民不聊生，祖國的土地也正一步步地被資本主義家吞噬，這時的中國急需一大批英勇的革命戰(zhàn)士把祖國從水深火熱當(dāng)中解救出來。
就像本書封面上寫的：信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈，信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而發(fā)憤圖強(qiáng)……這些革命英雄的內(nèi)心無不蘊(yùn)含著一個堅定的信念：或是為民族的崛起而奮斗，或是為人民的解放而努力，抑或是為探索宇宙的奧妙而孜孜不倦，不管他們的信念是什么，但唯一可以肯定的就是這些信念已經(jīng)深深的扎根在他們的心底里，流淌在他們的血液里，他們要付出畢生的心血為這個不滅的信念而不懈努力。
在這其中既包括了“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)。
英烈故事的初中讀后感篇十
暑假里，我讀了《抗日英雄小故事》這本書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。慘無人道的"南京大屠殺"畫面時常浮現(xiàn)在我的眼前，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。
我最為感動，最敬仰的英雄是楊靖宇將軍！
1940年2月，楊靖宇將軍率領(lǐng)直屬部隊的少部分同志在聯(lián)系大部隊的途中被叛徒告密，陷入日寇的重重包圍之中。楊靖宇將軍帶領(lǐng)部隊左沖右突，日夜抗戰(zhàn)，始終沒有甩開敵人。
為了保護(hù)有生力量，楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛(wèi)員跟隨自己，利用自己吸引敵人的注意，讓在突圍中受傷的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移。幾天后，楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛(wèi)員也在下山尋糧途中被敵人發(fā)現(xiàn)，相繼遇害。楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜。鬼子勸楊靖宇將軍投降，可楊靖宇高聲喊道："共產(chǎn)黨員寧死不降！為革命犧牲沒有什么可惜！"。
"頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不滅。"楊靖宇為中國人民的解放事業(yè)流盡了最后一滴血。
《抗日英雄小故事》一書，將激勵我更加認(rèn)真地讀書，更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中！永遠(yuǎn)！
英烈故事的初中讀后感篇十一
暑假里，我讀了《英烈故事》這本書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。慘無人道的"南京大屠殺"畫面時常浮現(xiàn)在我的眼前，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。
我最為感動，最敬仰的英雄是楊靖宇將軍！
1940年2月，楊靖宇將軍率領(lǐng)直屬部隊的少部分同志在聯(lián)系大部隊的途中被叛徒告密，陷入日寇的重重包圍之中。楊靖宇將軍帶領(lǐng)部隊左沖右突，日夜抗戰(zhàn)，始終沒有甩開敵人。
為了保護(hù)有生力量，楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛(wèi)員跟隨自己，利用自己吸引敵人的注意，讓在突圍中受傷的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移。幾天后，楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛(wèi)員也在下山尋糧途中被敵人發(fā)現(xiàn)，相繼遇害。楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜。鬼子勸楊靖宇將軍投降，可楊靖宇高聲喊道："共產(chǎn)黨員寧死不降！為革命犧牲沒有什么可惜！"。
"頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不滅。"楊靖宇為中國人民的解放事業(yè)流盡了最后一滴血。
《英烈故事》一書，將激勵我更加認(rèn)真地讀書，更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中！永遠(yuǎn)！
英烈故事的初中讀后感篇十二
我自橫刀向天笑，這就是英烈的無所畏懼。讀完英烈故事，你懂如何寫讀后感嗎啊?下面是本站小編精心為你整理英烈故事讀后感，希望你喜歡。
暑假里,我讀了《抗日英雄小故事》這本書,增添了不少我對日本帝國主義的痛恨.慘無人道的"南京大屠殺"畫面時常浮現(xiàn)在我的眼前,使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡.
我最為感動,最敬仰的英雄是楊靖宇將軍!
1940年2月,楊靖宇將軍率領(lǐng)直屬部隊的少部分同志在聯(lián)系大部隊的途中被叛徒告密,陷入日寇的重重包圍之中.楊靖宇將軍帶領(lǐng)部隊左沖右突,日夜抗戰(zhàn),始終沒有甩開敵人.
為了保護(hù)有生力量,楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛(wèi)員跟隨自己,利用自己吸引敵人的注意,讓在突圍中受傷的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移.幾天后,楊靖宇將軍身邊僅有的兩個警衛(wèi)員也在下山尋糧途中被敵人發(fā)現(xiàn),相繼遇害.楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜.鬼子勸楊靖宇將軍投降,可楊靖宇高聲喊道:"共產(chǎn)黨員寧死不降!為革命犧牲沒有什么可惜!"。
"頭顱可斷腹可剖,烈愾難消志不滅."楊靖宇為中國人民的解放事業(yè)流盡了最后一滴血.
《抗日英雄小故事》一書,將激勵我更加認(rèn)真地讀書,更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活.我永遠(yuǎn)也不會忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們,他們將永遠(yuǎn)活在我的心中!永遠(yuǎn)!
從1931年那個刻骨銘心的“九一八”，一直到“對日寇最后一戰(zhàn)”的1945年，在這場近代歷史上中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的偉大戰(zhàn)爭中，為著民族大義與救亡真理，前赴后繼，舍生忘死，無私奉獻(xiàn)的人，他們才是真正的英雄!
1920xx年生于河北省懷來縣的貧苦農(nóng)民家庭。1945年7月參加八路軍。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨。1948年5月25日，解放軍攻打中華民國政府軍駐守的隆化城。所在連隊負(fù)責(zé)守軍防御重點隆化城，據(jù)說，在沖鋒時，遭到一個橋型暗堡的猛烈火力封鎖。便抱起炸藥包，準(zhǔn)備進(jìn)行爆破。沖至橋下后，發(fā)現(xiàn)橋型暗堡距地面過高，也沒有地方可以旋轉(zhuǎn)炸藥包。便用手托起炸藥包，拉燃導(dǎo)火索，與暗堡同歸于盡。他的行為，使得他成了中國共產(chǎn)黨宣傳的著名戰(zhàn)斗英雄。在河北省隆化縣北郊，有的墓地和紀(jì)念碑，碑上刻著朱德的題詞：“舍身為國，永垂不朽!”
1920xx年出生四川，原名李坤泰。1920xx年中國共產(chǎn)黨，是著名的女民族抗日英雄。1932年春，她被派到東北地區(qū)工作，更名為，先后在奉天(沈陽)、哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)工人斗爭。翌年，為掩護(hù)與滿洲總工會負(fù)責(zé)人老曹假稱夫妻。1934年7月，她赴哈爾濱以東的抗日游擊區(qū)，任珠河中心縣委委員，后任珠河區(qū)委書記，一度被抗聯(lián)戰(zhàn)士誤認(rèn)為是趙尚總司令的妹妹。1935年秋，她兼任東北人民革命第三軍一師二團(tuán)政委，群眾親切地稱她為“瘦車”、“李姐”，被當(dāng)?shù)貞?zhàn)士們親切地稱為“我們的女政委”。日偽報也為之驚嘆這位“紅槍白馬”的婦女。1935年11月，因養(yǎng)傷而不幸被捕。1936年8月2日，31歲的英勇就義，把一腔熱血灑在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的白山黑水間。被捕期間，敵軍對她用盡了酷刑，也沒探露出半個字!的精神永垂不朽!
……。
逝去的不會再回來。點燃一支蠟燭寄托隨風(fēng)飄去的思念。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，無數(shù)革命行列，仁人志士，為了人民的幸福，民族的解放和國家的富強(qiáng)，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，英勇戰(zhàn)斗，直到戰(zhàn)爭的勝利，永遠(yuǎn)長眠在我們腳下的熱土上。先烈用自己的身軀鑄就了中國的鐵長城，他們冒著生命危險，搶救人民的生命和財產(chǎn)，因而他們獻(xiàn)出了寶貴的生命，人民永遠(yuǎn)懷念他們!
我們現(xiàn)在的美好生活是烈士們用自己的鮮血和生命換來的，來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國家的棟梁之才，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)。
“起來，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)吼聲。起來!起來!起來……”每當(dāng)唱起這首歌，我的心中便充滿了感慨!
此時此刻我只想說一句話：“革命烈士永垂不朽!你們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!”
今天我讀了的英勇犧牲的感人故事，讀完以后，我的淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)了。
下面就由我給大家介紹一下的英勇事跡的大概內(nèi)容：在上甘嶺戰(zhàn)場中，所在的營已經(jīng)戰(zhàn)斗了四天四夜，第五天夜晚上級又命令奪下敵人的597.9高地。進(jìn)攻開始了，戰(zhàn)士們屢戰(zhàn)屢勝。但快要到達(dá)597.9高地的主峰時，敵人的一個火力點兇猛的射擊起來，戰(zhàn)士們密密的槍彈壓了回來。去請戰(zhàn)，指導(dǎo)員同意了。于是帶上兩個戰(zhàn)士匍匐前進(jìn)。在還有幾米遠(yuǎn)的地方站起來了!他舉起手雷，轟的一聲把敵人的火力點炸了半邊，而卻暈倒了。戰(zhàn)士們剛沖上去時，可敵人的機(jī)槍又叫了起來，戰(zhàn)士們被壓在了山坡上。天就要亮了，指導(dǎo)員正在著急，只見又站起來了，他張開雙臂，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻(xiàn)出了他年輕寶貴的生命。
我們要學(xué)習(xí)他那種吃苦耐勞、不怕犧牲的大無畏精神，學(xué)習(xí)他為祖國而戰(zhàn)的愛國主義精神。今天，我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識武裝自己的頭腦，以便將來能夠更好地報效祖國。
英烈故事的初中讀后感篇十三
隨著年齡的增長，我逐漸對那些為國家和民族奮斗的英雄們心生敬意。而最近，我閱讀了一系列關(guān)于英烈的故事，這些故事深深地觸動了我。通過這些英烈故事的閱讀，我不僅從中了解到了歷史的深刻內(nèi)涵和珍貴的經(jīng)驗，也明白了作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣以英烈們?yōu)榘駱?，充實自己的?nèi)涵。以下是我從這些故事中得到的心得體會。
首先，這些故事讓我認(rèn)識到背后的付出和犧牲。在大多數(shù)英烈的故事中，他們都是為了國家和人民的利益而獻(xiàn)出自己的生命。他們在嚴(yán)酷的環(huán)境中展現(xiàn)了無私的精神和堅韌的毅力，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。一個個英烈的故事以及他們在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出的英勇無畏，讓我深深地感受到了自己的微不足道。他們的付出和犧牲使我意識到了作為一個中學(xué)生，應(yīng)該懷有一顆感恩的心，珍惜眼前的幸福生活，并努力奮斗，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。
其次，閱讀英烈的故事使我明白了作為一名中學(xué)生應(yīng)該堅守正義和奮發(fā)向上。英烈們在遇到困難和挫折的時候，沒有選擇放棄，而是勇敢地站了出來，為了正義和真理而奮斗。他們弘揚(yáng)了正確的價值觀和品質(zhì)，讓我深深地明白了中學(xué)生應(yīng)該有的道德底線和追求精神上的完美。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該懷有一顆積極向上的心態(tài)，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，努力做到心懷正義，以身作則。
再次，讀英烈故事讓我明白了堅持不懈和追求卓越的重要性。在這些故事中，很多英烈都是通過不斷的努力和奮斗才贏得勝利的。他們面對重重的困難和壓力，從不氣餒，堅持前行，最終獲得了勝利。這些故事教會了我，只有付出更多的努力和汗水，才能取得真正的成功。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有追求卓越的精神，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提高自己的能力，為了成為更好的自己而不懈努力。
最后，讀英烈故事讓我明白了團(tuán)結(jié)合作和互助的重要性。很多英烈在遇到困難時，都能找到合適的方式團(tuán)結(jié)大家來解決問題。他們之間的互助和團(tuán)隊配合使他們得以克服重重困難，取得勝利。這些故事教會了我，只有通過團(tuán)結(jié)合作和互助，我們才能共同應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難，取得更大的成就。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立合作共贏的意識，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，共同努力實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
通過閱讀英烈的故事，我從中感悟到了許多。這些英烈們的無私奉獻(xiàn)、堅持不懈、團(tuán)結(jié)合作和追求卓越的精神，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，珍惜幸福生活，努力學(xué)習(xí)并以他們?yōu)榘駱?，堅守正義，追求卓越，并與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，為實現(xiàn)我們的夢想而努力奮斗。
英烈故事的初中讀后感篇十四
險時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而。
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！
我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。
這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設(shè)計“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回?fù)簦藗冃拗怂你~像，來紀(jì)念這位偉大的工程師—詹天佑！
讀到：“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常?？耧L(fēng)怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進(jìn)，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而，當(dāng)他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續(xù)勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負(fù)責(zé)，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動！只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心！”這是多么偉大和堅定的一句話??！正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：“我是中國人，我驕傲！”
我佩服你——詹天佑！你是中國人的驕傲！
英烈故事的初中讀后感篇十五
她是偉大的革命先行者孫中山先生的夫人，是一位偉大的女性，中華民族的一代楷模。
1981年5月15日，她被接受為中國共產(chǎn)黨正式黨員，5月16日被授予中華人民共和國名譽(yù)主席稱號，5月29日在北京逝病。
從這一篇篇故事中，我看到了宋慶齡崇高的精神和優(yōu)秀的品質(zhì)。最令人敬佩的和學(xué)習(xí)的是：她的愛國主義精神。另外，要學(xué)習(xí)她大公無私、處處為國家為人民著想的可貴品質(zhì)。宋慶齡值得我們學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)還很多，每一篇故事都能從中受到啟發(fā)和教育。像她守信用、關(guān)心、愛護(hù)孩子等都為我們樹立了光輝的學(xué)習(xí)榜樣。
英烈故事的初中讀后感篇十六
“中華人民共和國中央人民政府成立了”聽到這洪亮的聲音，天安門廣場30多萬人都沸騰起來了。終于，中國人民站起來了！終于，中國人民不會再受列強(qiáng)欺侮了！終于，我們能把祖國母親被分割的土地奪回來了！
我一頁一頁地翻看著這本《中華愛國先輩故事》，雖然它有點破舊，但我仍非常喜歡它里面的內(nèi)容。因為它告訴了我：如果沒有革命先輩的付出和犧牲，就沒有新中國的成立，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。
我們永遠(yuǎn)不會忘記，1911年偉大革命家孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建專制。1924年3月31日，孫中山先生已經(jīng)病入膏肓，但他仍用斷斷續(xù)續(xù)的聲音，反復(fù)說著：“和平……奮斗……救中國……”可想而知，那是一個多么令人感動的場面?。?/p>
我們也不會忘記“鑒湖女俠”秋瑾為了追求真理，而投身革命。被捕的第三天她從容就義于浙江紹興軒亭口。她死后，一萬多民眾自發(fā)走上街頭，向這位英勇不屈的“鑒湖女俠”作最后的送別，這時她才31歲。
當(dāng)我看到《“炸彈大王”喻培倫》這個題目時，一開始還覺得很有趣，可看到一半時，我好奇與輕松的心情已轉(zhuǎn)變成敬佩與憐惜。在敵人面前，他拒不吐露組織機(jī)密。為避免戰(zhàn)友受牽連，自稱為湖北王光明，并慷慨激昂陳述革命宗旨：“我頭可殺，學(xué)術(shù)是殺不了的。革命黨尤其殺不了！”最后他懷著為國而死的信念，奔赴刑場英勇就義，犧牲時年僅25歲。
看完整本書，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我認(rèn)識到了中國人民巨大的革命力量和偉大的獻(xiàn)身精神。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，讓祖國更加繁榮昌盛。
英烈故事的初中讀后感篇十七
國慶長假，閑下來一口氣讀完《宋慶齡畫傳》，心中無限感慨。書中展示宋慶齡從少女時代到晚年二百多張照片與珍藏藝玩、文獻(xiàn)郵票，加上文字的敘述，展示了宋慶齡先生一生，少年時代的美麗，青年時代的清純，成年時期端莊富貴，老年時的慈祥，一一展現(xiàn)在我的眼前。此書大膽披露了宋氏王朝的發(fā)跡，宋慶齡的情感和心路歷程，孫中山為何婉拒藹齡而青睞慶齡;孫大總統(tǒng)逝世后，政敵對她寡婦門前的謠傳，以及她與國內(nèi)外政要、名人的塵封秘聞等，書中向我釋謎，將我?guī)肽嵌蝿邮巺s又多彩的時代。
在宋氏家族中，占壓倒優(yōu)勢的劇情就是錢、權(quán)、國的斗爭，也既是陰謀、政治、戰(zhàn)爭、意識、背叛、裙帶作風(fēng)、社會丑聞、謀殺、偷竊、獲取暴利及令人厭煩的老式的勝利和悲劇，情節(jié)是那么起伏跌宕。
宋慶齡是一個不諳世的政治人物，她與革命之父孫中山的婚戀驚世駭俗。雖然這段婚姻曾分裂過宋氏家族，卻為家族的發(fā)展和輝煌奠定了根基。1920_年8月30日，在宋查理和宋靄齡的引見下，宋慶齡與孫中山會面。目下孫中山的處境十分不妙。兩年前，在經(jīng)過多年的革命奮斗之后，他終于取得了勝利，成為世界上最新的共和國(它取代了世界上最古老的封建帝制)的創(chuàng)始人和第一任總統(tǒng)。但不到一年，這個剛誕生的共和國被封建官僚袁世凱——中國第一個由帝國主義支持的軍閥所顛覆。陰險殘暴的袁世凱撕毀《臨時約法》，清除革命黨人并對其中最能干的人進(jìn)行暗殺，最后圖謀復(fù)辟稱帝。1920_年，孫中山為實現(xiàn)他建設(shè)一個現(xiàn)代的、進(jìn)步的中國的理想，發(fā)動了二次革命，遭到失敗。他既被這個篡權(quán)者宣布為大逆不道的人，又被外國政府所拋棄，既無地位、又無錢財，但他現(xiàn)在要重新開始，組織第三次革命。雖然正處在革命的最低潮，他仍不停地工作。一些堅定的追隨者仍同他站在一起，許多顆熱烈的心仍在為他而跳動，但革命的火種隨時都有被扼殺的可能。
正是在這種極其艱難的情況下，宋慶齡來到了中山先生的身旁。為了中國革命的事業(yè)，她把危險留給自己，心甘情愿地做個冒險的追隨者，充分顯示了20世紀(jì)初這位少女的崇高品德和對真理的孜孜追求。
她有女性的纖柔，更有超越男性的剛強(qiáng)。與愛權(quán)、愛錢的姊妹們比較起來，宋慶齡心中的國比天大。正是由于愛國，她的原則性，讓家人看起來近乎固執(zhí)。曾幾何時，蔣政權(quán)曾想拿她作花瓶裝璜政權(quán)，許之高官厚祿，她卻不屑一顧。
宋氏王朝一去不復(fù)返了，宋家親貴也已是褪了色的政治人物，但世人仍對宋家姐妹命運(yùn)的沉浮的興衰興趣不減。
她的一生是美麗的，她的離世也為她的一生作出圓滿的句號。1981年6月3日，首都萬人，隆重追悼宋慶齡名譽(yù)主席。追悼會對宋慶齡的一生作了高度評價，指出：宋慶齡同志鞠躬盡瘁，70年如一日，把畢生精力獻(xiàn)給中國人民和社會主義事業(yè)，獻(xiàn)給世界和平和人類進(jìn)步事業(yè)。她在任何情況下都保持著堅定的政治原則性，威武不屈，富貴不淫，高風(fēng)亮節(jié)，永垂千古。尤其難能可貴的是，她跟隨歷史的腳步不斷前進(jìn)，從偉大的革命主義者成為偉大的共產(chǎn)主義者。
英烈故事的初中讀后感篇十八
文摘：世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認(rèn)真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!
英烈故事的初中讀后感篇十九
一位位好人，得到了人民的贊誦。雷鋒叔叔雖然去世了，但他仍活在每一個中國人的心中，讓人敬仰。雷鋒叔叔身上的品質(zhì)非常可貴，無數(shù)個雷鋒的“后人”將愛撒滿人間。不說遠(yuǎn)的，就說近的，蘆山地震，消防叔叔、醫(yī)護(hù)人員、機(jī)關(guān)干部、農(nóng)民工、企業(yè)家、學(xué)生等等，相識的或不相識的，都伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心。哪個不是平凡而又偉大！
“學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人”，這句話讀起來朗朗上口，可我們做到了嗎？我們該怎么做？我認(rèn)為：學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人，應(yīng)該從身邊做起、從小事做起，同時我也盡力做了。
那是一次上體育課，老師要我們在1分20秒內(nèi)跑完300米，凌嘉蔚就堅持不住了，在吃飯的時候，她感到頭發(fā)昏，四肢無力，一屁股坐在地上，嘴辰發(fā)白，我們見情況越來越嚴(yán)重。于是，我和幾個同學(xué)攙扶著她，一步一步地扶到校醫(yī)室，校醫(yī)連忙讓我去給她打飯，就在我剛踏出門的霎那，凌嘉蔚昏了過去，我和黃老師合力把她抬進(jìn)去，再讓別的同學(xué)去打飯，經(jīng)過校醫(yī)診斷，凌嘉蔚是低血糖，校醫(yī)給她沖了杯糖水，讓她喝下，一下子，氣色好多了，我把她扶下床，把飯端到她面前，一口一口送進(jìn)她的嘴，并安撫著她，讓她心情平復(fù)下來，陪著她把飯吃完。又過了一會兒，她的臉開始紅潤起來了，我扶著她慢慢地走進(jìn)教室，她對我說了聲：“謝謝！”。想到做了好事，雖然是一件小事，但我的心像吃了蜜一樣甜，幫助別人真開心、很幸福??！
其實，哪怕幫媽媽拔拔鬢角的白發(fā)、幫爸爸刮去胡須；在節(jié)日里給親人送上問候；幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)……這些都是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的表現(xiàn)。
讓我們都伸出雙手，將雷鋒精神傳遍神州大地！
英烈故事的初中讀后感篇二十
英烈故事是指那些為了國家和人民利益而不顧生死的人們的事跡。這些故事代表了無私奉獻(xiàn)、勇敢無畏和愛國主義精神。讀英烈故事可以給我們帶來深刻的思考和啟示，幫助我們樹立正確的價值觀，堅定自己的信念。
當(dāng)我讀到英烈故事的時候，我深深感到被這些英雄的頑強(qiáng)意志所感動。例如，在抗日戰(zhàn)爭中，有許多英烈為了保家衛(wèi)國而孤身一人與敵人搏斗。他們不畏艱險，生死置之度外，把國家和人民的利益放在第一位。這些偉大的英雄用他們的生命捍衛(wèi)了我們的家園，讓我們深感敬佩和感激。
第三段：受益于英烈故事的價值觀塑造。
通過讀英烈故事，我也受益匪淺。這些英烈們憑借堅定的信念、執(zhí)著的追求和無私的奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出了人性的品質(zhì)和偉大的力量。他們在面對困難和危險時沒有退縮，而是選擇勇往直前。他們的精神鼓舞著我，讓我深信只要堅持不懈，就能克服一切困難，并實現(xiàn)自己的目標(biāo)。這些價值觀的塑造對于我來說是至關(guān)重要的，它們將引導(dǎo)我在未來的人生道路上做出正確的選擇。
第四段：英烈故事對社會責(zé)任意識的激發(fā)。
英烈故事還能激發(fā)我們的社會責(zé)任意識。英烈們?yōu)榱斯x和正義，舍棄了自己的生命，為我們創(chuàng)造了和平與安寧的社會環(huán)境。他們的付出應(yīng)該讓我們思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為一個青少年，我應(yīng)該把愛國心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神融入到我的日常生活中。無論是學(xué)習(xí)還是社會實踐，我都應(yīng)該努力做到對社會有貢獻(xiàn)，對他人有幫助。
通過閱讀英烈故事，我深感自己肩上的責(zé)任和使命。我發(fā)誓要把這些英烈們的精神傳承下去，堅持為了國家和人民的利益而奮斗。我將努力提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。無論是在學(xué)校、家庭還是社會中，我都會發(fā)揚(yáng)英烈精神，努力成為對社會有用的人，為實現(xiàn)人類社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：總結(jié)闡述讀英烈故事的意義和影響。
通過讀英烈故事，我們不僅可以感受到英雄們的偉大，也能受益匪淺。英烈故事讓我們明白了人類精神的力量，塑造了我們的價值觀，激發(fā)了我們的社會責(zé)任意識。每一個人都可以從英烈身上汲取力量，為了國家和人民的利益而努力奮斗。愿英烈們的精神永遠(yuǎn)在我們的心中閃耀，激勵著我們追求更美好的生活。
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