總結(jié)是對自己的一個交代，是對過去一段時間的努力和付出的肯定?？偨Y(jié)不僅僅是對成果的總結(jié)，也是對過程的總結(jié)，我們應該注重思考和自省。以下是一些經(jīng)典案例，供大家思考和參考。
最美麗的微笑小學篇一
今日，又是一個同樣的雨天，雨凄凄然地下著，不由得令我想起多年前那個同樣雨水泛濫的傍晚。媽媽當時起早摸黑地工作，而我又小，需要家長接送。放學鈴聲響了，教室里的同學陸陸續(xù)續(xù)被接走，任性和茫然中，我竟選擇了冒雨回家！最出了校門，才知反悔。雨勢洶洶，淚水夾雜著雨水，我頓生無助和絕望?！皨寢尅瓔尅瓔專 蔽页槠?，沒喊出半句又被雨水堵塞了。我就這么跑著，跑著，不知何時，有人拍了我的.肩膀?！皨寢尅蔽沂暱蘖顺鰜怼！澳闶悄募业暮⒆友?，淋成了這個樣子，真可憐吶！”傳來的是一位陌生女子的聲音，只見她怔怔地立在風雨中，旁邊牽著一個小男孩——顯然是她的兒子。她連忙把那把花傘也與我同遮，有些憐惜地打探：“怎么，找不著媽媽了嗎？來，別怕，我們陪你一同找?！闭f著，那個陌生阿姨就將背包一拎，一手帶著她的兒子，一手帶著我。雨依然是淅淅地下著，迸濺的水花也涌上了我們每個人的面頰。但是，我的心卻溫暖如陽春，對，是那個善良的阿姨用愛心與熱心為我編織了美好心情?。ㄐW生作文）。
走著走者，汽車的笛笛聲打斷了我的思緒，這下，“真媽媽”來了，我不禁喜極而泣，媽媽摟著我，我把這一切都告訴她了?！吧岛⒆?，你真運氣，你是碰到了好心人了，以后你也要這樣做人！”我抹了抹臉，笑了，好像雨點兒也在為我雀躍。正要走之時，我無限留戀地回頭看了看。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味著、感慨著，仿佛它在我心底已是一種珍藏。
最美麗的微笑小學篇二
世上什么最美麗?小鳥說：“蔚藍的天空最美!”魚兒說：“清澈的溪流最美!”蝴蝶說：“斑斕的花朵最美!”我想，最美的一定是微笑。微笑的臉，是三月的春風;微笑的臉，是冬日的陽光;微笑的臉，是汩汩的清泉。
豐收的微笑。
“豐收豐收，偉大的.時侯，我們祝愿年年歲歲把它留……”歌聲中充滿了喜悅與豪邁，云朵奔涌著，把一縷縷七彩光線流泄到金黃的菜地上，是的，盼望已久的秋天到來了，飽滿的玉米，火紅的高粱，魅惑的紅椒，嬌小的蘋果，無一不在討著農(nóng)民伯伯的歡心。莊稼人們滿足的笑容，似乎在訴說的往后生活將不會艱難，這笑容，有的只是淳樸與幸福。
勝利的微笑。
乒乓球賽場上，張怡寧正做著最后的沖刺。一記漂亮的回球，“贏了!贏了!”鮮花、燈光向她涌來，呼聲越來越高。而張怡寧卻像個孩子一樣，興高采烈地跑到場外教練身旁，激動的擁抱在了一起。她沒有說什么，因為臉上的笑容已經(jīng)說明了一切。她不停地揮動手中的球拍，向場邊的觀眾示意。笑容，一直飛揚著。從沒有看過她這樣燦爛的笑著。
善良的微笑。
妹妹告訴我，她看到了世界上最善良的微笑。記得寒假的時候，她碰到過一個賣報的瞎老人，寒風刺骨，老人臉上一道疤痕清晰可見。小妹年紀還小，找了一張白紙塞給老人：“一份報紙!”老人揚起誠懇的微笑，麻利的把白紙揣進荷包里，遞給她一份報紙，沒有找別人確認，沒有絲毫的不信任。當她后悔時，老人已再沒有出現(xiàn)過。最后，妹妹說：“我只能在心中永遠記住那善良的微笑，做個善良的人?！?/p>
微笑吧!在每一個早晨，向著天邊第一縷陽光;在每一個春天，面對著地上第一針新草;在每一個起點，遙望著也許還沒看到的地平線。笑著，就很美。
最美麗的微笑小學篇三
相聚的時光像煙火，布滿星空卻轉(zhuǎn)眼消失；思念的感覺像種子，埋在最深的心里卻慢慢發(fā)芽。――題記。
天，陰沉沉的。仿佛快要下起雨來，此時的我已欲哭無淚，無力的倚在樹旁。靜靜地等待著，等待著太陽的升起?！皣}，嘀嗒”天空開始灑落雨點，我仍是靜靜的倚著。任憑風劃過蒼白的臉，雨融入顫抖的身體。好像雨再下大些，這樣也許就能擺脫一切痛苦與憂愁。
回首，已不再是無助心靈的漂泊；回首，已不再是失敗的象征。暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
情逝深冬，在昏黃的彎月下，世界格外寂靜。雨，一直在下。我提了提嘴角，踉踉蹌蹌地來到草叢邊，吮吸著冬雨的氣息…….
“傻瓜，別著涼啦”一雙寬大的手撫摸著我的臉頰。抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨點落下時形成了一道弧線形的線條。四周圍都好像從未受過水的滋潤，干巴巴的。只有遠處那一片草地，盡情享受著雨露?！霸趺戳?，傻瓜？”一陣溫暖的風暖入我的心底。好似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺。霎時?忽然，有陣很迅速的力量包圍著我，從未有過的幸福開始洋溢，使我仍不住把心底的`痛苦發(fā)泄。淚水與痛苦相互交錯，顆顆融濕了寬大的手臂?！昂呛?，多大的女孩呀，別哭喲”。他摟的很緊，仿佛整個世界已淪陷。那擁抱讓我感到非一般的甜，我好像因那擁抱而找回自我。
那雖是位平凡的父親所給的擁抱，可卻包含著無數(shù)多寒冬中的溫暖。
雨，停了。期盼已久的太陽出來了，在夢中的我醒了，發(fā)現(xiàn)隔壁只剩下只肥大的熊。我知道：這不是夢，只是他走了，在雨停前走了。
最美的不是下雨天，而是雨中的擁抱。等待，是心跳的唯一理由。贊同1|評論(1)。
最美麗的微笑小學篇四
心如明鏡，笑若桃花。
“媽，媽，媽，媽，媽，，怎么辦?今天就要即興演講了，你女兒萬一一緊張暈過去怎么辦!”我在媽媽面前站起來，又坐下去，時而踱步，時而撫面，黯然傷神。
媽媽看我埋頭邊走邊埋汰的樣子，“撲哧”笑出了聲，彎彎的眼里蒙上了一層水紗，波光粼粼。“媽，你笑起來真好看，要是放在十幾年前絕對是迷倒千萬家的主啊!”我看著她明媚的笑，停下來調(diào)侃到。又意味深長地看著正一臉受用的媽媽說：“唔，幸好老爸下手快吶!”
“死丫頭，就你嘴多!”媽媽聽見我又加的后一句，一邊咬牙切齒擠出幾個字，一邊抬腳踹我，附帶一雙飛鞋。臉上卻如醉酒一般燒起來。我摸摸被踹痛的大腿，低頭戳著手指，用怨恨的語氣低咕著：“什么嘛，被發(fā)現(xiàn)了就打人，天沒天理，人沒人性。再說老爸也很帥的啊。”
“你笑起來也很漂亮啊。我希望你在任何時候都保持微笑：不管是傷心還是難過;不管是一帆風順還是挫折連連，微笑都會是你最好的調(diào)養(yǎng)劑。”媽媽聽見我的自說自話，頓時氣結(jié)，但轉(zhuǎn)而又捏了捏我柔軟的小臉，語重心長地說了這么一段讓我受用的話。
我卻玩心不減，扯出一抹相當自豪的笑，點點頭說：“那是，像我趙榆婧定能青出于藍勝于藍，把你一笑百媚生的面容拍死在沙灘上?！?/p>
“好，好，今天下午要加油哦!”媽媽無奈地搖搖頭，起身回房。
我一拍腦門：“啊!演講!”又走走停停開始思考可能出的命題。
我和幾個同學在另一個教室里哆哆嗦嗦，劫了一個又一個演講完出來的人，得到的卻是不同的答案，徹底垂了腦袋。有一個男生不停的`往褲子上擦手心里沁出的汗，還雙手合實直接求神保佑。
我汗涔涔地走上講臺，看著臺下一排一點表情都沒有的評委，眼睛像是被人用塑料袋蒙上一般發(fā)昏，腿抖得連臉上的肉都開始顫動，手握得發(fā)白，才沒一頭栽下去。
“請你就即將畢業(yè)對母校的情誼發(fā)表演講，給你三分鐘準備時間，三分鐘演講時間，計時開始?！?/p>
我閉著眼想不出一個字。過了一分鐘竟走了神，忽地想到“微笑”這個詞。我在心里祈禱著：媽，女兒我信你一次，千萬要是真的啊，微笑賜予我力量吧，啊，啊，啊(因感嘆而自己加的回音)。
我清了清眼，定了定神，微微勾起嘴，直視著底下的一片“青菜”、“蘿卜”。“大家好，我是……”我將六年來對學校的所有感情都調(diào)動出來，只差沒聲淚俱下，腳下越來實，微笑也越來越深。雖然中間有一些磕巴，但竟足足了講了兩分五十九秒，搏得評委的一片掌聲。
目光流螢，笑如清泉。由內(nèi)而外的散發(fā)出一般自信和開朗，微笑激活著我每個細胞，將美麗綻放在任何時間，任何地點。
最美麗的微笑小學篇五
笑是人類的特權。
——題記。
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P愛，缺少文化娛樂，因此，我們決定組織團隊，讓大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。更多的了解老人們的生活，多關心身邊的人。
老人在這些環(huán)境下，已經(jīng)很久沒有露出過真心的笑容。因此，我們這次活動，希望能帶給他們多一點微笑，多一點快樂。
在強烈的太陽光下活動開始，我們在敬老院門口集合。走進敬老院，每位爺爺奶奶都很歡迎，首先迎接我們的是院長，一個身材中等的中年男人，把我們帶進敬老院。
我們簡單的交代了活動的過程，接著陸續(xù)又有了很多老人走出來，他們?nèi)及装l(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的，從他們的每位老人的眼中我看出老人們多么?？释玫郊胰说年P心。從與老人談話的過程中，我聽出了他們渴望的得到家人的關心。然而，當我們談到老人們的兒女的事時，他們似乎都很傷心，也很生氣，毋庸置疑，我們提到他們的傷心事了。
正是那一刻，我看見了這個世界上最美的微笑，他們一臉的慈祥，在這飽經(jīng)風霜的臉上漸漸展開一叢笑，從前額到眼睛，再到嘴角，逐步展開。打開褶皺的'前額下一雙失神的眼睛慢慢放出光來，渾濁卻溫暖。眼里藏著滿滿的愛意，溫暖如春風。
我們再與老人們合照，讓照片把此刻的歲月留下，激情的召喚。頓時感到天朗氣清，心胸開達，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻走向成功。
微笑是最好的名片。
——后記。
人生最美好的事情—微笑3。
我認為人生最美好的事情除了成功還有微笑，微笑可以給生活帶來快樂和希望。我們應該熱愛微笑，感謝它給我們帶來了美好最美的微笑作文600字_15篇作文。
當朋友遇到困難時，給朋友一個微笑，就等于給了她解決困難的信心。讓別人得了快樂也就是自己獲得了快樂。
當自己受到委屈時，不要流淚，而是繼續(xù)微笑，它讓我們有了海納百川的大度去寬容別人，有了彼此寬容，我們的生活充滿了歡樂與幸福。
微笑給我們帶來了這么多的益處，我們還不可以讓微笑來填充我門的生活嗎？微笑給生活帶來了陽光，使我們永遠都不會處在陰影中。
讓我們一起想笑就笑，發(fā)出自己最響亮的笑聲吧！
最美麗的微笑小學篇六
微笑，是你必不可少的，即使你面對著巨大的壓力，只要你微笑了，那些壓力也都煙消云散了。微笑，是你必不可少的，即使你有說不出的苦惱和壓力，只要你微笑了，那些苦惱也都化為快樂。微笑，是你必不可少的，即使你很胖、很丑陋，只要你微笑了，你就是全世界最美麗的公主！
老人的汗水如雨，我熱心地跑上前去，幫助老人推車，老人很欣慰，朝我慈愛一笑，我瞬間覺得，太陽似乎燦爛了很多……老人似乎也年輕了不少。
垃圾桶邊有很多垃圾，掃馬路的阿姨辛苦去撿，我們帶上塑料手套，拎起垃圾袋，認真地去撿起地上的垃圾，再扔進垃圾桶，阿姨輕松的笑了，我覺得，胸前的紅領巾似乎更紅了。
“哇哇哇――”一年級的小妹妹哭了，我們?nèi)グ参克?，還給她吃棒棒糖，她甜甜地笑了，雖然她很胖，但她很美麗，很可愛。像溫暖的陽光。
我每天都會微笑，即使偶爾考的不太理想，我也會微笑面對，安慰自己：沒事的，下次要努力啊，看別的同學都趕上你了！所以，我每天開開心心的，就是一個樂天派。我每天都會開懷大笑，因為我有一肚子的笑話，和我的朋友們，我們在一起笑，不僅友誼增加，還為自己“年輕”了幾天呢。我每天都會爽朗大笑，因為我很輕松，（不是指學習的輕松）我的心情很放松，很自由。我喜歡蔚藍的天空，喜歡綠油油的小草，喜歡沁人心脾的小花，喜歡高大挺拔的大樹。節(jié)假日，我會去擁抱大自然，去大笑，去放松，因為我喜歡！
微笑，我喜歡！你們喜歡嗎？
最美麗的微笑小學篇七
（一）。
它像音樂一樣婉轉(zhuǎn)、動聽，像蠟燭那樣、照亮黑暗，像鳥兒那樣快活……。
有了它，生活才會五彩繽紛，才會充滿了歡躍！
微笑，是無意中發(fā)出內(nèi)心的美，而不是表面上的歡言。
微笑是最美麗的語言。它是無價之寶，它給予人們卻是生活上的鼓舞與支持，事業(yè)上的信心與前進，它是走向成功的必要條件之一。
最近！學習卻成為生活中的阻礙！
突然鈴聲在耳邊回響，試卷已經(jīng)降臨到手上，可是手上的筆，依然一動不動，不知如何下手……哦！從最后一題開始做，匆匆茫茫地過完45分鐘，速度的效率挺高的，可是成績卻不高。
看到哪史稱最“?！钡某煽儯睦锍錆M了無奈與悔狠，于是把自己的試卷捏成一團，用手一扔，不知道飛到那個角落去了。
頓時，有個同學拿著我的試卷，折地整整齊齊拿給我。
“下次加油！”他微笑著對我說。
（二）。
也許你并不知道一個微笑會有怎么樣的力量吧。那么不妨在生活中多多揚起你的嘴角！向世界傳遍你的微笑。
當你的朋友因為遭遇不幸而感到失落絕望時，你可以揚起嘴角，送他一個微笑，雖然一個微笑不如安慰的話語來得有用，但是卻真誠得令朋友感動。當微笑從內(nèi)心傳遞后，朋友定會感應到，那么我想朋友的失落感就會減少到最低限度吧。哦，微笑是緩解彼此悲傷的方式。
當朋友獲得勝利的喜悅的時候，你可以揚起嘴角，送他一個微笑。禮物固然是表達情感的有利途徑，而坦然、發(fā)自內(nèi)心的微笑卻比禮物有著更為深刻的意義。不是嗎？友誼本來就是建立在關心之上的，那么朋友自然的感情流露不更能體現(xiàn)真摯樸實的友情嗎？哦，微笑是交流情感的標志。
當朋友間鬧小情緒的時候，你可以揚起嘴角，送他一個微笑，如果說微笑代表著退步的話，那就錯了。因為嘴角勾勒出的笑容是對朋友最真誠的道歉。這僅是我幼稚的想法，但如果輕輕揚起嘴角，就能換回昔日的友情，這難道不值得嗎？哦，微笑是排除誤解的良方。
笑，很簡單的，只要輕輕牽起嘴角，就會產(chǎn)生一個燦爛的微笑。如果說哭泣是一種無言的美麗，那么微笑將成為你最溫柔的武器。給別人一個微笑吧，我希望陽光下的`每一個人都能笑得燦爛如花。
（三）。
微笑，微笑，笑而不露齒，乃自古流傳之美，英雄難博美人一笑，更可看出古時的笑是十分珍貴的，人人面目嚴肅，不茍言笑，難免生出幾分的僵硬，但并非如此，正因為笑如此寶貴，所以古人們的笑總是由內(nèi)而發(fā)，真摯可貴。
我曾看過這樣一個故事，一個人為了養(yǎng)家糊口，不得已出去找了份賣笑的工作，他可以演出各種笑聲，隨時隨地都可以笑出，但他開始慢慢地不會笑了，不是工作，而是在生活中，遇到好事，他不再像往常那般笑得開懷，反而，笑不出來，漸漸地他已很久沒發(fā)自內(nèi)心的笑了，他覺得自己被笑給拋棄，終于他患上了抑郁癥，在他死前他留下最后一句話是“終究笑是我們所不能丟棄與玷污的??！”我看完這個故事時，心內(nèi)猶如海在嚎叫般，頓時波濤洶涌，無盡的感受說不清道不明……微笑或許是個十分不起眼的動作，但他往往透露出不禁意的寓意，而他也象征著真摯善良，友好，所以請不要將他化為公式化，讓他失去了存在的意義。
最美麗的微笑小學篇八
農(nóng)民豐收時的微笑，眼里滿是對下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數(shù)不清的苞米，這勝利的果實、這用辛勤汗水換來的果實、這用一年勞作耕種得來的果實，是多么來之不宜。農(nóng)民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的.，是無數(shù)說不出的感覺夾雜一起的。
這張照片是初中老師看著自己的學生已經(jīng)畢業(yè)要升入高中時的微笑，這位老師是邊哭著邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對相伴了四年學生將要離去升入人生更高一層的臺階的不舍，也有回顧四年與這些可愛又讓自己能夠驕傲的學生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學習更加勤奮。這微笑是混著淚的，但又是最能讓老師驕傲自豪的!因為她的學生將要為祖國作出貢獻了!
當新生兒還閉著眼睛熟睡時，她的父母已經(jīng)悄悄的走到她的身邊，最邊伴著甜蜜的笑容，看著可愛的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱剛剛學會的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無遺。他們的微笑，夾雜著十月懷胎時辛苦得來結(jié)果的知足，也有瞧著那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開懷，還有對孕育一個新生命的奇妙而神奇的過程的感嘆。
而我認為最美麗的笑容就是這第四張照片了.一個身穿純白色連衣裙，頭戴著白色的蝴蝶發(fā)卡，在草地里轉(zhuǎn)著圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠、自然、坦然、可愛、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會讓維納斯都嫉妒的吧。
——微微一笑并不費力，
但它留下的結(jié)果卻是那樣的神奇。
微微一笑雖然只需幾秒，
但它留下的記憶卻很難逝去。
最美麗的微笑小學篇九
世上最動人的笑是微笑，微笑總是給人愉快的感覺和美好的印象。有一個人的微笑，一直藏在我的腦海里，至今不能忘懷。
那是一年的暑假，我自己坐車到姑媽家。我坐在車靠窗的地方，涼風習習，舒服極了。忽然，一種奇怪的感覺侵襲著我的胃，好像一股氣在我的胃里打轉(zhuǎn)，欲吐不得，而且越來越強烈，我的額頭已經(jīng)濕漉漉的了。在我旁邊的一個小女孩，似乎察覺到了什么，用關心而又帶點奶聲奶氣的語氣問我：“小姐姐，你哪里不舒服?是不是暈車了?”我點了點頭，她迅速打開她的背包，要出一包東西，撕開袋口?！斑@是榨菜，能治暈車?！蔽夷昧艘稽c放進嘴里，頓時覺得好多了。我沖她微微笑，她也回報我一個微笑，這微笑甜絲絲的，一直甜到我心里。
到姑媽家的路正在修路，所以要下來走一段路，再坐另外一輛車。天氣酷熱，本來不沉重的背包，此時我覺得有千斤重?！靶〗憬?，把你的背包給我吧。”一個熟悉的聲音從背后傳來，我回頭一看，是她!我忍不住笑了，她身上已經(jīng)壓了很多背包，看上去，簡直像個小衣架，我不想在給她增加負擔。見我搖著頭，她微微一笑：“沒關系，我已經(jīng)背這么多了，再加一個也不要緊，再說你身體不舒服?！闭f著，她就把背包搶過去了，又沖我微笑了一下。
上了另一輛車，車里空氣不流通，她便湊齊了四把扇子，一手兩把，來回給車里的人扇風。我偶爾和她四目相對，她又微微一笑，似乎想到了什么。誰然那把扇子的風力不大，但我覺得那風直撲我的胸懷，一路上的疲倦似乎都消失得無影無蹤。尤其是那動人的微笑，讓人覺得天地都美好起來。
最美麗的微笑小學篇十
在我的記憶里，媽媽的微笑是最美的。
有一天，我在家里玩小汽車，我一拉后面的線，小汽車“嗖”的`跑到桌子后面了，我急忙去撿，我在桌子后面拿小汽車里，一不小心把媽媽的杯子弄破了，突然！我聽到了“啪”的一聲，我走到了前面，看到了媽媽杯子，媽媽回來一定會打我一頓的，我非常害怕！于是我就坐在沙發(fā)上想辦法，我想呀想，到了十點半，還有五分鐘媽媽就回到家了，我還是沒想出辦法來，我想這可怎么辦呀！媽媽回來了，她把門打開，我就把門閉上，媽媽說：“臭小子快點把門打開?！蔽铱拗f：“我一不小心把您的杯子打破了?！眿寢屛⑿χf：“你先把門打開?！庇谑俏揖痛蜷_了門，媽媽進來了，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，一向嚴厲的媽媽依舊笑著說：“你如實的告訴了媽媽打破杯子的事情很好，真是個誠實的孩子。媽媽不打你，別害怕，你以后就要做一個誠實的好孩子。”聽了媽媽的話，我緊緊的抱住了媽媽，第一次感覺媽媽的懷抱好溫暖。
是媽媽的微笑讓我懂得了要做一個誠實的孩子。在我心目中，媽媽的微笑是最美的！
最美麗的微笑小學篇十一
朋友，你會笑嗎?微笑是一杯濃咖啡，微笑是一朵美麗的鮮花，微笑是一杯熱牛奶，微笑是一塊甜美的糖果，微笑是一塊可口的蛋糕，微笑是一幅美麗的畫，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們生活充滿了溫馨。
在我看來，許多好聽優(yōu)美的話還不如一個微笑。微笑著面對生活中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)微笑是一門非常美麗的語言。
老師在講課時，面帶著微笑，讓我們聽得更加認真，老師的每一個微笑都像是鼓勵我們積極回答問題，專心聽講。在路上遇到的人或在學校遇到的同學，如果都保持著微笑，我的心情會更好。家人的微笑表示著對我們的關心。
有一次，我在和同學玩時，他不小心撞倒了我。我當時很生氣，罵他說：“你這個人怎么沒長眼睛啊?“他微笑著說：“對不起，我不是故意的。我看著他臉上露出的微笑，我的氣立即消了。還有一次，我答應了一個同學要一起寫作業(yè)，可是我忘記了。第二天，他找到我，跟我說：“你為什么要騙我呢?明明說好要跟我一起寫作業(yè)的。我微笑著說：”我忘記了，對不起!"他的氣也就消了。微笑真的一門簡單又美麗的語言。
微笑是人類最美麗的語言，有了微笑，就多了陽光，就多了陽光，就快樂，我希望全世界的人都可以微笑著對待生活。
300字我希望全世界的人都可以微笑著對待生活，他找到我，面帶著微笑，微笑是一杯熱牛奶，微笑著面對生活中的每一件事，有一次，有了微笑，微笑是一塊甜美的糖果，如......
最美麗的微笑小學篇十二
活動背景及目的：
5月8日是”世界微笑日“。在”世界微笑日“即將到來之際，我們班要開展主題為”微笑是最美麗的語言“的`系列活動，倡議教師、家長、市民每天都笑一笑。因為，在對別人的微笑中，你也會看到世界對自己微笑起來！
培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。
培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動主題：
活動口號：
我微笑，我快樂！我微笑，我時尚！今天你笑了嗎？
活動對象：
小二班幼兒、教師、家長。
活動時間：
5月7日--5月8日。
活動內(nèi)容：
（一）”微笑送您好心情“。
1、通過播放課件，讓寶寶知道”5月8日“是世界微笑日。
2、讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的、老師的、小朋友的等等。
3、找一找自己最美的微笑。
（1）寶寶照鏡子，欣賞自己最美的微笑。
（2）師幼相互微笑、幼幼相互微笑，體驗微笑的魅力。
5、”我微笑，我快樂！“：單人或者多人自由組合拍照。
5、戶外活動：老師和孩子們在操場上站成有趣的笑臉圖，留下班級的集體”微笑“。
（二）傳遞”微笑，送關愛“。
教學反思：
活動結(jié)束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。
最美麗的微笑小學篇十三
微笑是人類最美麗的語言，有了微笑，就多了陽光，就多了陽光，就快樂，我希望全世界的人都可以微笑著對待生活。
朋友，你會笑嗎。微笑是一杯濃咖啡，微笑是一朵美麗的鮮花，微笑是一杯熱牛奶，微笑是一塊甜美的糖果，微笑是一塊可口的蛋糕，微笑是一幅美麗的畫，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們生活充滿了溫馨。
在我看來，許多好聽優(yōu)美的話還不如一個微笑。微笑著面對生活中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)微笑是一門非常美麗的語言。
老師在講課時，面帶著微笑，讓我們聽得更加認真，老師的每一個微笑都像是鼓勵我們積極回答問題，專心聽講。在路上遇到的人或在學校遇到的同學，如果都保持著微笑，我的心情會更好。家人的微笑表示著對我們的.關心。
有一次，我在和同學玩時，他不小心撞倒了我。我當時很生氣，罵他說：“你這個人怎么沒長眼睛啊?”他微笑著說：“對不起，我不是故意的。我看著他臉上露出的微笑，我的氣立即消了。還有一次，我答應了一個同學要一起寫作業(yè)，可是我忘記了。第二天，他找到我，跟我說：“你為什么要騙我呢?明明說好要跟我一起寫作業(yè)的。我微笑著說：“我忘記了，對不起!”他的氣也就消了。微笑真的一門簡單又美麗的語言。
微笑是人類最美麗的語言，有了微笑，就多了陽光，就多了陽光，就快樂，我希望全世界的人都可以微笑著對待生活。
最美麗的微笑小學篇十四
世界上有一種不謝的花，那便是微笑;世界上有一束溫暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有愛的地方也有微笑。下面是小編為大家整理的文章，希望對大家有所幫助。
作文。
【一】。
朋友，你會笑嗎?微笑是一杯濃咖啡，微笑是一朵美麗的鮮花，微笑是一杯熱牛奶，微笑是一塊甜美的糖果，微笑是一塊可口的蛋糕，微笑是一幅美麗的畫，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們生活充滿了溫馨。在我看來，許多好聽優(yōu)美的話還不如一個微笑。微笑著面對生活中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)微笑是一門非常美麗的語言。老師在講課時，面帶著微笑，讓我們聽得更加認真，老師的每一個微笑都像是鼓勵我們積極回答問題，專心聽講。在路上遇到的人或在學校遇到的同學，如果都保持著微笑，我的心情會更好。家人的微笑表示著對我們的關心。有一次，我在和同學玩時，他不小心撞倒了我。我當時很生氣，罵他說：“你這個人怎么沒長眼睛啊?"他微笑著說：“對不起，我不是故意的。我看著他臉上露出的微笑，我的氣立即消了。還有一次，我答應了一個同學要一起寫作業(yè)，可是我忘記了。第二天，他找到我，跟我說：“你為什么要騙我呢?明明說好要跟我一起寫作業(yè)的。我微笑著說："我忘記了，對不起!"他的氣也就消了。微笑真的一門簡單又美麗的語言。微笑是人類最美麗的語言，有了微笑，就多了陽光，就多了陽光，就快樂，我希望全世界的人都可以微笑著對待生活。
一個微笑是自已的，兩個微笑是我們的，三個微笑是大家的，n個微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，讓人們對它贊賞有加呢?美國著名的心理學家和人際關系學家卡耐基曾經(jīng)說過：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖?！痹谌穗H交往中，微笑是社會生活中最美好而無聲的語言，她來源于心地的善良。寬容和無私。最自然大方，最真誠友善，最具修養(yǎng)和內(nèi)涵。在日常生活和學習中，我們更要牢記：給自已，給他人以微笑。和同學鬧別扭了，不好意思當面向她道歉，對她微微一笑，意思是“過去的事別往心里去，以后我們還是好朋友”?；氐郊遥o媽媽一個甜甜的微笑，媽媽工作一天的疲憊一定會煙消云散。所以，微笑是世界上最美的語言，對對手，微笑是大度;對傷害過自已的人，微笑是寬容;對陌生人，微笑是交流;對親人，微笑是摯愛……一路掛著微笑走下去，心情，會因微笑而快樂。贈人玫瑰，手留余香。給人以微笑，也會得到別人善意的笑容。讓我們在微笑中鼓勵自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽關系，在微笑中構(gòu)建和諧校園。讓微笑之花在我們每個人心中常開不敗。
世界上有一種不謝的花，那便是微笑;世界上有一束溫暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有愛的地方也有微笑。把一個微笑留給弱者，會讓他看到前進的希望，有了向前的勇氣;把一個微笑留給強者，會讓他綻放更強的光芒，這就是微笑的力量。在一個雨天，我站在擁擠的一路車上，到處都是濕漉漉的雨傘，我盡量躲開它們，以免弄臟我的衣服，之前一段路還是蠻順利的，突然一陣急剎車，車身一陣劇烈的晃動，車上的人都來不及站穩(wěn)，我前面有一個男孩，看上去十一二歲，一下子踩到了我，并且他的傘倒在了我的褲子上，我得白球服上頓時印上了一個黑色的’f’，我看了看褲子非常的生氣，我憤怒的抬起頭，不過，我后悔了，那個男孩尷尬的盯著我看了幾秒鐘，然后紅著臉對我連連說了幾句“對不起”，并且甜甜的沖我微笑了一下，我的憤怒頓時跑到九霄云外，我也很友好的回了他一個微笑，并和他友好地交談了起來，臨下車時他還跟我說“再見”。我們彼此付出了微笑，也得到了彼此之間的尊重和友誼，可見微笑之美!愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的。
評語。
是反應遲鈍、不合群、滿腦袋不切實際的幻想。他曾遭到退學的命運，在申請?zhí)K黎世技術學院時也被拒絕。這個為人類做出巨大貢獻的科學家，從小資質(zhì)就沒有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他在無數(shù)失敗中成長。但他不放棄，在每次失敗后都會給自己一個自信的微笑，并對自己說：“相信你自己，愛因斯坦，你是對的”就這樣，在無數(shù)失敗中，愛因斯坦獲得了舉世矚目的成功。微笑，拉近了你我之間的距離;微笑，讓生活變得更加美好;微笑使每顆柔弱的心堅強的走到最后。保持你最燦爛的微笑，讓這個世界更加美好。
最美麗的微笑小學篇十五
一個人的笑可以分很多種，或許微笑是笑的幅度最小的一個。微笑是含蓄的、溫暖的。在人的一生中，會送出許多微笑，也會收獲許多微笑，微笑與微笑之間，便是溫情的誕生。而我正是在兩個會心的微笑對望之間，找回了一份險些消逝的友情，也正因如此，我才真正明白了微笑的含義，想要一直把這份寶貴的禮物守護下去，帶給更多人。
更或許，是因為那一次的記憶實在令人難以忘懷。
安佳是我相處多年的老朋友了，從小學一年級開始，我和她便形影不離。我們都一樣喜歡散文，喜歡張愛玲，也喜歡治愈系的溫暖繪本。原本內(nèi)向喜靜的我，不知何時開始習慣了聽安佳高談闊論，也能和安佳那副伶牙俐齒一爭高低了。安佳是向日葵一樣的女孩子，永遠陽光、開朗，面對所有人都能露出明媚的笑容。同樣的，安佳的廣泛人緣也使她在任何地方都能交上朋友。但安佳曾拉著我的手鄭重地說：“朋友貴真不貴多，你永遠都是我唯一的知己?！蔽液翢o保留地相信了這句話，卻忽略了安佳的性格特點，她喜歡大家一起熱鬧，一起聊天說笑，但我不是。我從不懷疑安佳把我當做唯一知心人的事實，我只是習慣不了有太多的人在我身邊。
我們兩個人在三年級的時候開始生分了。雖然兩個人依然會準時一起上學，依然記得另一方的生日和好惡，但似乎只是習慣使然，安佳身邊的朋友越來越多，而我好像又回到了從前獨來獨往的生活。直到那一天課間———安佳追上來攔到我面前，問我到底還拿不拿她當朋友，慌亂無措的我一時情急，竟脫口反問道：“你現(xiàn)在的朋友不是很多嗎？”
一聲霹靂，擊得兩個人都怔在了原地。我猛然清醒，心里生起的千萬分后悔糾纏交錯，想要辯解，卻不知從何說起。心急如焚時，安佳已回過神來，眼角處似乎有一點閃光。但她只是淡淡地“噢”了一聲，轉(zhuǎn)身疾步離開了我的視野。我想追上去，卻被深深的自責釘在了原地。
過后的幾天，我一直不敢看安佳，好幾次在遠處看著她，卻欲言又止。終于有一天，我在網(wǎng)上找到了一篇短文，名字叫做《天價的微笑》，內(nèi)容講的是：一位孤僻冷漠的老鄉(xiāng)紳偶然收到了一位素不相識的小女孩在路邊投來的一個甜甜的微笑，他被這個微笑感動了，緊閉的心房里照進了快樂的`陽光，他和女孩成為了朋友。我在屏幕前讀著這個并不長的故事，淚水先流了下來。我把故事打印出來，只在文末寫了一段話：“一個天價的微笑換回一段珍貴的友誼，還來得及嗎？”這個故事被我放到了安佳的桌洞里，在心里默默祈禱著安佳的反應。
一天，兩天，三天過去了，當我?guī)缀鯊氐追艞墪r，我的桌洞里被放進了一張紙箋，紙箋上有些濕，只寫有一行字：“一個微笑換回另一個微笑，微笑之間，我們的友誼從未改變?！睖I水頓時溢上了我的眼眶，我抬頭，安佳就站在我面前，透過朦朧的淚光，我看到她也含著淚水，笑了。兩個女孩的兩張面頰，在風雨之后，不約而同地一起綻放出了會心的笑容。
如今，我和安佳的友誼已經(jīng)日益牢固，也許在那次風雨過后，我們更懂得珍惜彼此在一起的時光，也許，我們從未想過分離。但無論如何，那一日的美麗微笑，會永遠定格在我們友誼的花季，盛放如故。
最美麗的微笑小學篇十六
設計意圖：
兒歌是幼兒文學學習中，文字較生動簡練，也貼近幼兒生活的文學作品。中班孩子的語言表現(xiàn)欲望和表達能力更為增強，因此對于他們的兒歌學習也有了更高的要求?！秾W好樣》這首兒歌運用比較形象的正反面動物作為比喻，教導了幼兒走路、坐姿、及唱歌時的良好行為習慣，這也是幼兒除了語言能力外，從這一內(nèi)容中應學習到得健康能力的改進。
活動目標：
1、學習朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容，對兒歌中好的角色榜樣產(chǎn)生好感并愿意模仿。
2、理解并學說“糟糕”“橫沖直撞”、“胸膛“等詞。
活動重點：理解兒歌，愿意模仿兒歌中好的角色榜樣。
活動難點：理解“糟糕”、“橫沖直撞”、“胸膛”等詞的含義。
活動過程：
一、談話引出課題。
二、理解、熟悉兒歌內(nèi)容。
三、學習朗誦兒歌數(shù)遍。
活動反思：
第二次教學這一內(nèi)容，反思了上一次的不足，雖然兒歌的內(nèi)容貼近生活，較吸引幼兒，但是篇幅較長，對剛升入中班的孩子們還是有一定難度，因此我采取了三種方式的教學：
但教學中，些許幼兒還是出現(xiàn)了注意力不夠集中的狀況，整個教學活動還未能完成預期的要求，歸咎其原由，反思如下：
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