總結(jié)是對過去的回顧,對未來的規(guī)劃??偨Y(jié)的前提是要對自己的所學(xué)所得進(jìn)行充分的回顧和思考。在閱讀過程中遇到困難時(shí),試試以下的閱讀技巧,或許會(huì)有幫助。
初中寫冬景篇一
冬景。
冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
冬天,萬物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見一顆顆干巴巴的樹枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī),一個(gè)個(gè)無力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨(dú)自開”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝,幫忙摘下最后一片樹葉。
冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案???,上面的是什么?是個(gè)種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”。不,唔,又覺得更像海底世界,一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝,光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊,你撒下滿天瑞雪,裹著春天睡,可是到頭來,你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水,無私的、慷慨的去澆灌,去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽(yù)的時(shí)候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂是“留取丹心照汗青”啊!
我愛你,冬!
冬景。
下雪啦!下雪啦!終于下雪啦!這是我們迎來的第一場雪,班里早就鬧開了鍋。老師領(lǐng)著我們來到了下面的小山坡,我們一眼望去,呀!到處都是白茫茫的,一片片雪花像白色的小精靈一樣給大地鋪上了雪白的地毯。我來到小山坡上鋪著的“地毯”的邊緣。
一棵棵紅楓樹的“頭發(fā)”早就掉光了,可當(dāng)那些樹枝蒙上了白雪后就像一個(gè)用冰雕成的精美工藝品,剔透玲瓏,閃閃發(fā)光。樟樹的葉子雖然沒有掉光,可是樹冠上白花花的,就像是白發(fā)蒼蒼的老人。
同學(xué)們一來到“地毯”上,就開始做起了游戲。那五彩的衣服,那鮮艷的紅領(lǐng)巾,把“白地毯”染得五顏六色,就像是地毯上生出了一朵朵鮮花,那是大地媽媽的笑臉。啪!一個(gè)雪球打在了我身上,在我的衣服上綻開了一朵冰花。我快速地拿起一把雪朝那個(gè)同學(xué)扔過去,幸好那個(gè)同學(xué)躲得快才沒被我打中。不一會(huì)兒,別的同學(xué)也玩起了打雪仗。我拿起一個(gè)雪球向一個(gè)同學(xué)打去,這是另外一個(gè)同學(xué)又拿雪球朝我扔來。嘿,敢偷襲我!我拿起雪球去追那個(gè)同學(xué)。
小山坡的林子里到處是我們的歡聲笑語。我們身后跟著一串串腳印,是冬天的足跡。不一會(huì)兒,我們身上開滿了冰花。
老師頓時(shí)拿了相機(jī)把我們的場景一個(gè)個(gè)拍攝了下來,就像是把這迷人的冬天裝進(jìn)這相機(jī)、相片里。
這時(shí),老師開始叫我們排隊(duì)回教室了。我依依不舍的望著這冬天的美景,這迷人的景色永遠(yuǎn)印在了我心里。希望明年的雪能夠帶給我更多的開心,我喜歡雪!
冬景。
寒冬來了,怕冷的昆蟲已經(jīng)冬眠了,候鳥也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧,結(jié)冰了。一場大雪蓋住了茫茫原野,把大地涂白了,像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷,工人們每天照樣奔到工廠去上班,農(nóng)民伯伯積極施肥,準(zhǔn)備著來年的春耕。小學(xué)生在雪地里歡快的嬉戲,堆雪人,這是一幅多么迷人的畫卷??!“瞧,那邊還有四個(gè)小朋友呢!”“不,不對,是三個(gè)小朋友和一個(gè)小雪人?!?/p>
小雪人頭上戴著紅色的小帽子,帽子上面有兩個(gè)饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的鼻子,饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”,光滑圓潤。還有它的嘴,長得比“河馬”的嘴還大,不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的,如同“小人國”住的冰房子。我來給它取個(gè)好名字吧,就叫它“白胖子”吧!咦,小雪人后面還有一個(gè)“小不點(diǎn)”呢。他的臉凍得通紅,像個(gè)成熟的“紅蘋果”,手里還拿著雪球準(zhǔn)備扔出去,他邊做準(zhǔn)備邊說:“哈哈,你們是打不著我的!”剛準(zhǔn)備扔,卻“撲通”一聲滑倒了,其他小朋友哈哈大笑起來,甜甜的笑聲在空中久久回蕩。
寒風(fēng)仍然呼呼地刮著,大雪仍然在下,松樹還是那么瀟灑、挺秀,像是些保衛(wèi)祖國邊疆的“戰(zhàn)士”。
冬景。
操場上,花園里,大樹們雖然掉光了頭發(fā),卻仍然傲然挺立在寒風(fēng)中,表示沒有什么可懼怕的,告訴人們要打起精神工作、學(xué)習(xí)。
冬景。
有人喜歡那百花爭艷的春天,有人喜歡那熱情奔放的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
冬天,萬物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見一顆顆干巴巴的樹枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī),一個(gè)個(gè)無力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨(dú)自開”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的`樹枝,幫忙摘下最后一片樹葉。
冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案。看,上面的是什么?是個(gè)種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”。不,唔,又覺得更像海底世界,一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝,光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊,你撒下滿天瑞雪,裹著春天睡,可是到頭來,你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水,無私的、慷慨的去澆灌,去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽(yù)的時(shí)候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂是“留取丹心照汗青”?。?/p>
冬,一個(gè)多么熱鬧的名字,給人們帶來了歡樂,帶來了豐收,帶來了無限的喜悅。我愛你,冬!
冬景。
落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的云兒飄過,像是在追隨同伴的腳步;溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀。也許景色太寂寥時(shí),心情便會(huì)唱歌,歌聲伴著湖水,要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月,帶著點(diǎn)神傷,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開的時(shí)候,看到了山的另一頭,那是太陽再次升起是地方啊,也許明天春天就會(huì)來臨!溫暖的陽光在湖面上閃動(dòng),山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調(diào)和的色調(diào),組成了別具一格的冬景。有時(shí),一陣風(fēng)吹來,沒有了葉子的枝條,發(fā)出了一陣沙沙的聲音,也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺??墒悄阍倏纯茨切┲l,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來,一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地,落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一刻,地上便有薄薄的一層了,當(dāng)你的腳踏上去時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足音“吱咯,吱咯”。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼,去追尋你最美好的回憶,去擁抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會(huì)覺得整個(gè)世界都是那樣純潔。
早晨起來,冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中。
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。
雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
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初中寫冬景篇二
如今正值春天,也已邁入了三月,那些臣服在嚴(yán)冬之下的樹木花草,也相繼抽出了嫩芽,羞澀地望著這片大地,“草色遙看近卻無”描繪的就是這景象,眺望,這永存的風(fēng)景,就如我的母親,溫和且嚴(yán)厲。
初春,窗外已很少刮著凜冽的寒風(fēng)了,太陽冒出點(diǎn)頭來,就是一個(gè)大好天氣。媽媽在溫暖的季節(jié)喜歡出去走走,所以我常常陪他去散步。
只有下午的陽光最舒服,照在身上,與媽媽的身影交融在一起,無論從哪個(gè)角度去欣賞,都是一道最自然的風(fēng)景,與周圍環(huán)境相掩映。媽媽出門總是以一種自然的心態(tài),仿佛是樹林中的一枝一葉。
在學(xué)習(xí)之余,最舒暢的非與媽媽在一起莫屬了。在這之間我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于媽媽的性格,而在平常生活中也是這樣的,會(huì)清楚地感覺到媽媽那如春風(fēng)拂過身邊的愛,如春雨,絲絲溫暖,點(diǎn)點(diǎn)濕潤。
媽媽可以說是對我無微不至,哪怕是在學(xué)習(xí)上。爸爸常常不在家,多數(shù)時(shí)間是媽媽管我學(xué)習(xí),可這時(shí)的他已表現(xiàn)出了那屬于自己的性格。該罵的就罵,如那疾風(fēng)驟雨席卷而來,而我也沒有了平常的那心情,怏怏地站在那里,還是像那被束縛的小孩子,在她面前,我,就是“我”。
初中寫冬景篇三
冬景。
在四季中,我最喜歡的是冬季了,我愛冬季的夜晚。
早上的雪最美啦。樹木剛剛蘇醒,就被披上了銀裝,大地也被蓋上了厚厚的棉被。放眼望去,美麗極啦。
晚上的雪也是最美的,晚上,人們都進(jìn)入了夢里。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下,月光下的雪,美麗無比。月光灑在雪上,可漂亮啦!白天我和朋友在大雪中堆雪人,我永遠(yuǎn)也忘不了。
冬景。
下雪啦!下雪啦!終于下雪啦!這是我們迎來的第一場雪,班里早就鬧開了鍋。老師領(lǐng)著我們來到了下面的小山坡,我們一眼望去,呀!到處都是白茫茫的,一片片雪花像白色的小精靈一樣給大地鋪上了雪白的地毯。我來到小山坡上鋪著的“地毯”的邊緣。
一棵棵紅楓樹的“頭發(fā)”早就掉光了,可當(dāng)那些樹枝蒙上了白雪后就像一個(gè)用冰雕成的精美工藝品,剔透玲瓏,閃閃發(fā)光。樟樹的葉子雖然沒有掉光,可是樹冠上白花花的,就像是白發(fā)蒼蒼的老人。
同學(xué)們一來到“地毯”上,就開始做起了游戲。那五彩的衣服,那鮮艷的紅領(lǐng)巾,把“白地毯”染得五顏六色,就像是地毯上生出了一朵朵鮮花,那是大地媽媽的笑臉。啪!一個(gè)雪球打在了我身上,在我的衣服上綻開了一朵冰花。我快速地拿起一把雪朝那個(gè)同學(xué)扔過去,幸好那個(gè)同學(xué)躲得快才沒被我打中。不一會(huì)兒,別的同學(xué)也玩起了打雪仗。我拿起一個(gè)雪球向一個(gè)同學(xué)打去,這是另外一個(gè)同學(xué)又拿雪球朝我扔來。嘿,敢偷襲我!我拿起雪球去追那個(gè)同學(xué)。
小山坡的林子里到處是我們的歡聲笑語。我們身后跟著一串串腳印,是冬天的足跡。不一會(huì)兒,我們身上開滿了冰花。
老師頓時(shí)拿了相機(jī)把我們的場景一個(gè)個(gè)拍攝了下來,就像是把這迷人的冬天裝進(jìn)這相機(jī)、相片里。
這時(shí),老師開始叫我們排隊(duì)回教室了。我依依不舍的望著這冬天的美景,這迷人的景色永遠(yuǎn)印在了我心里。希望明年的雪能夠帶給我更多的開心,我喜歡雪!
冬景。
寒冬來了,怕冷的昆蟲已經(jīng)冬眠了,候鳥也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧,結(jié)冰了。一場大雪蓋住了茫茫原野,把大地涂白了,像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷,工人們每天照樣奔到工廠去上班,農(nóng)民伯伯積極施肥,準(zhǔn)備著來年的春耕。小學(xué)生在雪地里歡快的嬉戲,堆雪人,這是一幅多么迷人的畫卷啊!“瞧,那邊還有四個(gè)小朋友呢!”“不,不對,是三個(gè)小朋友和一個(gè)小雪人。”
小雪人頭上戴著紅色的小帽子,帽子上面有兩個(gè)饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的鼻子,饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”,光滑圓潤。還有它的嘴,長得比“河馬”的嘴還大,不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的,如同“小人國”住的冰房子。我來給它取個(gè)好名字吧,就叫它“白胖子”吧!咦,小雪人后面還有一個(gè)“小不點(diǎn)”呢。他的臉凍得通紅,像個(gè)成熟的“紅蘋果”,手里還拿著雪球準(zhǔn)備扔出去,他邊做準(zhǔn)備邊說:“哈哈,你們是打不著我的!”剛準(zhǔn)備扔,卻“撲通”一聲滑倒了,其他小朋友哈哈大笑起來,甜甜的笑聲在空中久久回蕩。
寒風(fēng)仍然呼呼地刮著,大雪仍然在下,松樹還是那么瀟灑、挺秀,像是些保衛(wèi)祖國邊疆的“戰(zhàn)士”。
冬景。
操場上,花園里,大樹們雖然掉光了頭發(fā),卻仍然傲然挺立在寒風(fēng)中,表示沒有什么可懼怕的,告訴人們要打起精神工作、學(xué)習(xí)。
冬景。
有人喜歡那百花爭艷的春天,有人喜歡那熱情奔放的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
冬天,雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿,展示自己的瀟灑:不像秋天那樣果實(shí)累累,落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
冬天,萬物沉睡,連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊,只見一顆顆干巴巴的樹枝,不再有行人在下面乘涼、嬉鬧,也不再像以往那樣枝繁葉茂,蟬兒齊鳴。公園里,花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī),一個(gè)個(gè)無力的垂下頭,折斷了美麗的腰肢,只有那“凌寒獨(dú)自開”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙,從地平線上升起,輕輕的拍打著雪的窗紙,想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹枝,幫忙摘下最后一片樹葉。
冬天的景色屬于霜。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài),勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案??矗厦娴氖鞘裁??是個(gè)種樹木蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”。不,唔,又覺得更像海底世界,一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝,光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河,河面蒙上了白紗,蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野,給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬?!叭鹧┱棕S年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊,你撒下滿天瑞雪,裹著春天睡,可是到頭來,你去情愿讓冰清玉潔的.肌體化作萬里春水,無私的、慷慨的去澆灌,去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽(yù)的時(shí)候,你卻悄悄的消失了,被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你,孕育春而不發(fā)春,可謂是“留取丹心照汗青”??!
冬,一個(gè)多么熱鬧的名字,給人們帶來了歡樂,帶來了豐收,帶來了無限的喜悅。我愛你,冬!
冬景。
落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的云兒飄過,像是在追隨同伴的腳步;溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀。也許景色太寂寥時(shí),心情便會(huì)唱歌,歌聲伴著湖水,要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月,帶著點(diǎn)神傷,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開的時(shí)候,看到了山的另一頭,那是太陽再次升起是地方啊,也許明天春天就會(huì)來臨!溫暖的陽光在湖面上閃動(dòng),山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調(diào)和的色調(diào),組成了別具一格的冬景。有時(shí),一陣風(fēng)吹來,沒有了葉子的枝條,發(fā)出了一陣沙沙的聲音,也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺??墒悄阍倏纯茨切┲l,新生的嫩芽早已孕育起來了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來的春天,想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來,一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地,落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一刻,地上便有薄薄的一層了,當(dāng)你的腳踏上去時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足音“吱咯,吱咯”。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼,去追尋你最美好的回憶,去擁抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會(huì)覺得整個(gè)世界都是那樣純潔。
早晨起來,冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中。
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。
雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
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初中寫冬景篇四
冬姑娘踏著輕盈,寒冷的腳步漸漸地走來了,天氣涼了,叫人心中發(fā)顫,小鳥飛回屋檐,大雁飛回南方,雪花在這里飄呀飄呀。
不知這是第幾場雪了,不過,自入冬來,滿天都是小雪,不一會(huì)兒就化了。這場雪會(huì)下多大?疑問久久盤在人們的心中。疏疏的雪片,差不多都停在了這片灰色的天空中。雪像是失去了重量,遲遲疑疑地飄落下來,這場景,真美??!雖然只是小雪,但美無不在襯托著這場雪景,我打小就喜歡雪這種純潔的美!我心里暗暗期望這場雪能在下一會(huì)兒,哪怕是一會(huì)兒。
回憶整個(gè)美麗的雪景,開始時(shí),雪伴著微微細(xì)雨,以一種少女的美呈現(xiàn)在眼前。不久,鵝毛般的大雪替代了小雪的工作,斷斷續(xù)續(xù)地降下來。地上鋪起了一層厚厚的銀色地毯,大地上一片白茫茫。
變成了白色的世界,好美啊!山川,樹木,房屋,汽車,等等,罩上了一層雪,顯的格外寧靜。葉子落光了的柳樹上,掛滿了毛茸茸,亮晶晶的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上,都堆滿了蓬松的,沉甸甸的雪球。一陣微風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃著,少許的雪落了下來。
玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),真是美不勝收!啊!我愛冬天,更愛冬天美麗的雪景,冬天的景色令我陶醉,仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界,另一種境界。
我愛冬天,冬天里的雪景已經(jīng)成了我生命力的一部分。
初中寫冬景篇五
我一直想看那冰雪消融的美景,想象那是青草茵茵,楊柳依依的初春,河岸冒出一股股清泉,不時(shí)還吐出水泡,在光照下散出七色……可惜我出生在南方。
都說女兒是媽媽的心頭的小棉襖,但我想我沒有資格,我常惹媽媽生氣,卻不肯認(rèn)錯(cuò)。
但那一次我主動(dòng)向媽媽道歉,我想那就是我心中冰雪沙消融的美景吧!
早晨,柔和的陽光直射我的床上,讓我覺得今天是個(gè)陽光明媚的好天氣。媽媽手里拿著衣服神情溫和地讓我多穿點(diǎn),可我死活不肯,硬說天好著呢!就不愿多穿,媽媽的再三要求讓我有些不耐煩了,一些小火苗好像要燃起來了。
媽媽的堅(jiān)持加上我的堅(jiān)持只好讓這一局面僵持下去,時(shí)間在流走,心里也聽到了越來越急促的嘀嗒聲,到了不得不起床的時(shí)候,媽媽又走過來站在床邊,板著一張臭臉還讓我穿好,我坐在那里不動(dòng)半點(diǎn),心里還想:硬要我穿,我就不穿了,越想我就越氣,頭一扭,便直躺著,看到這里,媽媽也許有些憤怒,面無表情地叱道:“你這孩子怎么這么不聽話!”我仍不動(dòng),就像冬日里的松柏。
接下來的則是一番爭論………結(jié)束時(shí),媽媽便說:“你不穿就不穿吧!以后我再也不管了?!闭f完我便感到那縷陽光溜走了,寒風(fēng)便吹來,把本來柔美的水凍成堅(jiān)硬的冰,我的心顫了。
我穿好衣服,走出大門,就感到有些后悔,那風(fēng)吹得我的頭發(fā)亂舞,偷偷鉆進(jìn)我的衣口,只有一個(gè)感覺——冷。
一個(gè)念頭隨著冷風(fēng)跑到我的心里,去跟媽媽道個(gè)歉吧!可我怎么樣能輕易就認(rèn)輸呢?況且那陽光,那小草都有透出暖意呢!不,堅(jiān)持不道歉,我硬著性子逆著風(fēng)走了幾步,受不了了,我全身上下都有被冷風(fēng)所占領(lǐng),終于,道歉的念頭戰(zhàn)勝了我的倔強(qiáng)。
站到媽媽面前,我有些不好意思,就如本來還挺挺的含羞草緊收起葉子,害羞地垂了頭,但還是說了:“媽媽,對不起,我現(xiàn)在知道你說得對,我不該不相信你!”媽媽微微一笑,那是多么自然,多么和藹,只回了一句:“知道冷了吧!”便拍拍我的肩膀,也許是看見我又是縮脖子,又是縮腦的,又把我的拉鏈拉好,示意我去穿衣服。我便立刻過去。隨著一件件衣服的增加,媽媽對我的關(guān)愛我體會(huì)得到,那是一股暖流不知已何時(shí)涌上心頭。
那盼望已久的美景浮現(xiàn)在我的眼前,而這比我想象的更美,更真實(shí)!我相信母親永遠(yuǎn)是為自己孩子著想的!
初中寫冬景篇六
一年有四個(gè)季節(jié),但我最喜歡銀妝素裹的冬天,因?yàn)樗辛硪环N美麗。
冬天下雪的時(shí)候也別有一番風(fēng)景。一片片雪花像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來,有的落在樹上,大樹像披上了一件白天色的外衣;有的落在馬路上,馬路就像鋪了一條長長的毛毯;有的落在房頂上,房子就像蓋上了一層厚厚的棉被;還有的落在了人們的身上,就像衣服上多了一顆顆小水晶。向遠(yuǎn)處一看,到處是一片白茫茫的,好一個(gè)銀妝素裹的世界!
雪停了,小朋友們都像剛出籠的小鳥一樣,叫嚷著跑到院子里,一個(gè)個(gè)你追我趕地打雪仗、堆雪人,玩得可高興了。大人們也都聚在一塊,相互談笑著,高興地合不攏嘴,有的還加入到了孩子的隊(duì)伍中,和小朋友打成一片,就像一個(gè)個(gè)老玩童。太陽出來了,陽光照耀在雪地下,反射出刺眼的光茫,把大地照的晶瑩剔透,五彩繽紛。
我喜歡冬天,它給我們帶來了美麗的景色和無窮的歡樂。
初中寫冬景篇七
(一)。
恍惚間,麗江如一位女子,向你緩緩走來。近了,近了。
是怎樣的一個(gè)女子,平靜而不失熱情,溫柔而不失尊貴,平易近人又高深莫測。她的身上,由內(nèi)而外透著一種古典之美,凝視著她,你便“跌進(jìn)了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶”;當(dāng)她無聲無息地離開后,留下的,只有你那不舍,那對平靜時(shí)光的追憶——還要無端的朦膿之感——你從未真正一睹她的芳容,但在你心中,她是那樣美。
而今天,她一襲白衣,飄逸而優(yōu)雅。白色的綢緞,精致地包裹著她柔軟的身軀。那是一種奪人心魄的美,你震撼了,沉醉在她舉手投足之間,不曾睡去,也不曾醒來。
(二)。
現(xiàn)在,我在麗江,下雪的麗江。
今天,古老的房屋與純白的雪花終于邂逅。不必?fù)?dān)心雪花破壞了它的安靜,也不必?fù)?dān)心那古樸會(huì)讓如童話般的白壓抑。雪,任性地將房屋鋪滿,屋子的輪廓也因此不再棱角分明,是雪帶給它柔和。每座房屋皆是如此,卻不單調(diào)或突兀。如紅花配綠葉一樣自然,有一種出塵的靜美。如那空谷幽蘭,天山雪蓮。
“麗江的時(shí)光,是柔軟的?!?/p>
(三)。
麗江,的確是一個(gè)性格多重的女子。
雪的高潔,屋的古樸,黑龍?zhí)兜淖鹳F,還要那承載著信仰的莊嚴(yán)木府,四方街夜晚的熱情篝火,火光映在水面上的重重夢幻,還有它雪中怒放的花朵。
梅花不再是雪季的代名詞。素日嬌嫩的花朵傲然枝頭,是雪花落在花瓣上,還是花瓣托著雪花?那柔軟花瓣上的,是傷心落寞的淚,還是托著勇敢的鎧甲?我不知道。我只能將目光一次次投向她們,任她們的倩影裝滿我的眼球。
(四)。
吟詩吧,在這白茫茫天地間。
任那些珍珠肆意在雪地上滾動(dòng),閃爍著迷人的光彩,熠熠生輝。
珍珠的背后,是蒼涼,是孤獨(dú)。
麗江,你孤獨(dú)嗎?
(五)。
再見,麗江。再見,麗江的春雪。
我走了,但我并不遺憾,因?yàn)槲覀冞€要相約——明年此時(shí),再,見。
初中寫冬景篇八
雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園豐富了我們的知識,是位不說話的老師;雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園豐富了我們的生活,讓我們的生活五彩繽紛。
走進(jìn)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)的大門,一排排高大挺秀的柳樹映入眼簾,好像是士兵在對我們奏樂、吹號,歡迎我們。再往前看,是一個(gè)小操場,它雖然小,但同學(xué)們一下課最愛聚集在這里。操場周圍鋪著水泥路,同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄,柵欄里面有小花小草,好看極了,好像也在歡迎我們。前邊就是我們每天離不開的教學(xué)樓,教學(xué)樓是四層的,里面有老師的辦公室,我們的教室。
春天,我們的校園百花盛開,蜜蜂來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒更不用說,也嘰嘰喳喳地唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土里鉆了出來,看著這個(gè)陌生的世界,迎春花像位亭亭玉立的姑娘,羞答答地坐在綠綠的草地上。大地仿佛都是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過來是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來,花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來茂盛的柳樹,現(xiàn)在只有幾根樹枝了,它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一根根銀條,一看整棵樹,又好像仙女在手舞足蹈。操場變成了滑冰場,同學(xué)們還可以在上面玩耍。
初中寫冬景篇九
總喜歡躺在草坪上仰望藍(lán)天,仰望白云!白云朵朵似棉花,不禁想親熱的摸它一下。云朵們在悠閑散步的同時(shí)又在宣揚(yáng)著美,但是他們倒好像還渾然不知自己的奇妙,仍在繼續(xù)散播著魅力。湛藍(lán)的天空中漂浮著輕紗似的云彩,是那么的樸實(shí)、純潔,不加修飾卻楚楚動(dòng)人。這種云雖然沒有傍晚的云彩那么嬌艷動(dòng)人,但質(zhì)樸的本質(zhì)卻比傍晚的云彩多了幾分珍貴。
總喜歡在霧中行走!出門,細(xì)細(xì)的朦朦的濕氣撲面,那臉上輕柔的絨毛似乎都不堪承載,盈盈笑倒。睫毛伴著輕柔的水珠,清涼的感覺潤到心底。但是人們沒有意識到這美麗,披了滿身的霧氣匆匆行走,行走在霧氣里。
總喜歡讓雪花落在肩頭!大自然是怎樣創(chuàng)造的它們?竟如此的動(dòng)人。不禁伸出手,想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài),卻不料它在掌心瞬間消逝,從指間滑落。它們曾經(jīng)開的多么絢爛,終究逃不過死神的魔掌。、雪灑向人間,灑向漆黑的角落,灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落,不如說是仙女下凡,她們舞著高貴的身子,托著深深的寒意,飛出了天空的銀幕。每一次的著地,都是對大地的熱情擁抱與親吻。即使雪花在掌心里化成了一滴水,也能留下純凈的記憶。
總喜歡靜看冰雹!天上的雨滴在云朵小妹的玩耍搓揉下,變成了一粒??蓯鄣谋В贫鋵⑺獊G了,它與朋友們跳下了云層,飛到了地面,落得到處都是,閃閃亮亮的,格外美麗漂亮。
總喜歡坐在河畔看著小河!小河真美啊。它清澈、恬靜,令人神往,遠(yuǎn)看它綠得像一條翡翠色的綢帶,蜿蜒曲折地繞著小山村;近看它清得可見河底的魚蝦。夜晚,彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔,此時(shí)的小河更顯的迷人。
我喜歡水,不論是化身還是本身。因?yàn)樗鼈兌伎梢詭Ыo我一種純凈的感覺!
初中寫冬景篇十
一年級暑假的時(shí)候,媽媽帶著我來到了若爾蓋花湖,在這里,我看到了大自然最美的景色。
花湖,位于四川省若爾蓋的大草原上,因?yàn)樗诘奈恢孟鄬^低,周圍的草地在雨季蘊(yùn)含的水分,就自然滲透到了這個(gè)低洼地帶,久而久之,形成了這片美麗的花湖。她像草原上一顆純凈的明珠,滋潤著這片豐美的草原。
為什么叫她花湖呢?在五、六月份時(shí),正是大草原春天來臨之際。那時(shí),星星點(diǎn)點(diǎn)的白色、黃色小花生機(jī)勃勃的開放在水草中間,美麗極了。即使到了八月份,雖然過了花朵的開放期,那在水面上生長的一簇簇水草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,也像一朵朵盛開的花兒?;ê纱硕鴣?。
花湖的云和我們這里的大有不同,那里云層較低,像在天空鋪滿了棉絮似的,抬頭望去,仿佛伸手就能摸到,我覺得,這真是一種神奇的自然現(xiàn)象。天上的云從我頭頂飄過,有的像蘑菇、有的像奔馬、有的像蘋果,形態(tài)各異。
我們走在湖面的棧道上,一眼望去,湖面像一面巨大的鏡子,鏡子里有藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,分不清哪朵是天上的云,哪朵是湖中的云了。微波擴(kuò)散出一道道水紋,在清清的湖面上,緩緩地蕩漾開去。湖岸茂密的水草中間,四、五只野鴨在那嘎嘎地叫,好像在說:“快集合了,舉行游泳比賽啦!”在這美麗的湖面漫步,我都不知道自己究竟是在湖上,還是在畫中!
這可真是一次美妙又神奇的旅行!
初中寫冬景篇十一
走進(jìn)學(xué)校大門,眼前是一塊草坪,它就像士兵一樣環(huán)繞在教學(xué)樓周圍。
春天,春姑娘帶來了蒙蒙細(xì)雨和柔和的春風(fēng),并把它們化作一只大畫筆,把綠色涂在草坪上。這時(shí),無數(shù)只小燕子從遠(yuǎn)方飛來,在草坪上飛來飛去。
夏天,草坪旁的花壇里,月季花欣然怒放,引來了勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,熱鬧極了。
秋天,草坪的草枯黃了,大雁向南飛去,落到草坪里的樹葉被同學(xué)們掃去,草坪還是那么干凈。
冬天,雪花落到草坪上,給草坪蓋上了一層厚厚的棉被,來年,小草更加茁壯成長。
草坪就像一個(gè)氧氣袋,它通過光合作用,凈化空氣,美化環(huán)境。我們要愛護(hù)學(xué)校的草坪。
初中寫冬景篇十二
春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇,泉水叮咚,鳥語花香的季節(jié)所有的一切都是那么的新,那么的美。
春天的風(fēng),是那么的柔,那么輕,像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉,此刻春天像你綻放了她的笑容。
柳樹已伸展她的秀發(fā),一個(gè)個(gè)是那么的柔軟,春風(fēng)一吹,柳條們就飄到水池里洗澡,看,它們的樣子多么可愛呀!
春雨貴如油呀!萬物得到春雨的滋潤變得更加壯實(shí)了,洗一下全身變得多么漂亮呀,春雨把它們洗得真透亮,還閃著光呢!
小草在春雨姑娘的滋潤下,終于穿破了土層,露出了它在新的一年最初綻放的笑臉,它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。
‘小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來,燕子說這里的春天最美麗?!禾靵砹?,小燕子也緊隨跟來,它們也在為這個(gè)春天唱著歡快的交響曲,所有的動(dòng)作在這歌曲中都顯得那么輕快,身子骨都靈活了。
‘走嘍,去放風(fēng)箏嘍。’放風(fēng)箏是城里鄉(xiāng)下孩子的一大喜好,這也是春天的象征???,那滿天的風(fēng)箏各種顏色的都有,這有一只蝴蝶,那有一條金魚,滿天空都被這些風(fēng)箏點(diǎn)綴的無比鮮艷。
一年之計(jì)在于春。剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
初中寫冬景篇十三
我以前超級的膽小。每次我遇到一只小小的螞蟻,我都會(huì)邊哭邊喊邊跑:“有螞蟻呀,有螞蟻……”直到我的嗓子都喊啞了,我的腿都跑累了。可是我還在哆哆嗦嗦地害怕著。有時(shí)候太陽落山了,我看到自己的影子。我趕緊跑。我邊跑邊想。這東西為什么一直跟著我啊?那時(shí)候我剛上幼兒園中班兒,還不知道什么是影子,我一直跑,一直跑跑到家以后才甩掉了這個(gè)“小惡魔”。我跑進(jìn)了家里,跟媽媽說:“為什么有個(gè)黑東西總是跟著我呀?他是個(gè)小惡魔……”媽媽說:“那不是小惡魔那是你的影子?!?/p>
他們都說我膽小。我要改掉膽小的毛病,因?yàn)槲也幌脒@樣整天被哥哥姐姐們嘲笑。
我把要改掉膽小的事兒告訴了他們。他們竟嘲笑我,說我永遠(yuǎn)也改不掉。我有些生氣,正在這個(gè)時(shí)候,我低頭一看,呀,一只小螞蟻。我本想大聲尖叫??墒俏蚁氲搅宋乙牡舸篌@小怪的毛病。我一定要戰(zhàn)勝恐懼!我把嘴閉起來了。使勁地拼命地忍著我的眼淚。這時(shí)候哥哥姐姐們已經(jīng)哈哈大笑起來?!皠e堅(jiān)持了。你是不行的!”說完他們又哈哈大笑起來。我不理哥哥和姐姐,我還是拼命地忍著。當(dāng)我快忍不住時(shí),螞蟻們竟然走了。我的眼淚也終于忍住了,我很高興。哥哥姐姐已經(jīng)不笑了,我卻高興地笑起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)基本上什么都不怕了。見到小螞蟻,就好像什么也沒見到一樣。不會(huì)大驚小怪的了。見到影子也不怕了,我反而覺得自己的影子很漂亮,很美觀。再也不叫自己的影子是“小惡魔”了。
我覺得以前的自己好好笑,就連那么一只小小的動(dòng)物螞蟻都怕。不過,我還要感謝這些小螞蟻呢!因?yàn)樗鼈冏屛腋牡袅四懶?,?zhàn)勝了膽小。
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初中寫冬景篇十四
秋,在不知不覺中來到了。隨著第一朵桂花的盛開,所有的桂花都相繼開放,轟轟烈烈地開,毫無遮掩地開。滿城都飄散著桂花的清香,滿城都為這桂花而迷醉。
湖中,是那么清澈見底,恍如一面明鏡,顯得那么碧澄,一陣風(fēng)拂過,湖面上泛起漣漪,在日光的照耀下閃閃發(fā)亮。
天空,是那么高,那么藍(lán),那么純凈,澄清而又飄渺,像無邊無際的碧海,只是沒有了起伏的波濤。幾朵悠悠的白云在天空中緩緩飄動(dòng),刺眼的白光在天空中跳躍著。藍(lán)天上時(shí)而傳出幾聲清脆的鳥鳴,那么悠悠然,淡淡然,遠(yuǎn)離世俗的紛煩。天空突然高遠(yuǎn),最后一抹朝暉也逐漸消失。
當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)掠過大地,第一片耐不住寂寞的綠葉,在稍縱即逝的嫩綠中轉(zhuǎn)成了黃色,離開了樹枝,隨著風(fēng),在空中逗留之時(shí),便落在了地上,悄無聲息。深秋,秋意濃入肅殺。當(dāng)樹上的葉子全已枯槁之時(shí),秋風(fēng),就會(huì)從每一片葉子的葉縫中鉆過去,在空中狂歡,在空中舞蹈,迎著風(fēng),劃出一道優(yōu)美的弧線,便悠悠忽忽的躺在了地上,充滿著憧憬與希望,期待著下一個(gè)春天的到來。它用自己最后的生命,給寂寥的秋染上一片紅于二月花的色彩……光禿禿的樹干上殘留著幾片黃葉,綴著不肯離去,在樹上打著旋兒。落葉已堆滿了大地,大地上已到處都是落葉。
剎那間,秋風(fēng)夾雜著涼涼的雨絲,來了。雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。秋雨霏霏,飄飄灑灑。一切事物都接受這這獨(dú)特的洗禮。
好一個(gè)悲寂的秋??!
初中寫冬景篇十五
我自小出生于重慶,是個(gè)地地道道的重慶人。而我又生長在長江邊,每天暢飲長江之風(fēng),可以說,我是個(gè)“長江邊的孩子”。于是從小開始,我就與“重慶”、“長江”這兩個(gè)詞結(jié)下了不解之緣。
如今,我站在重慶黃土之上,佇立長江沙石之間,笑了笑,不禁感慨:
重慶大于長江
重慶人以豪爽、開放自居,重慶,這個(gè)繁華的都市,摩肩接踵的人群,琳瑯滿目的商品……而在這開朗的山城里,長江似乎更能用“柔情”來概括。長江的水不比西湖,如一位富家千金清澈見底,但那稍淡又渾厚的長江江水,極顯敦厚樸實(shí)。對,就如人們所說的,長江就是一位母親,柔弱中透出了不服輸?shù)母蓜?,但她總那么?xì)心。一股暗勁沖上來,波瀾迭起,眼看要漫過一個(gè)個(gè)稚嫩的身影,卻有及時(shí)拂過腳丫,慢慢退去。漁民慢悠悠地收拾著歸漁的小舟,河風(fēng)吹來,長江便伴著輕快地風(fēng)聲,輕輕搖動(dòng)著一只只搖籃,生怕驚醒了魚蝦。
重慶等于長江
重慶地闊人稠,邁出家門,就能看見來來往往匆忙的身影,可謂“舉袖如云,揮汗如雨?!边@里到處都熱熱鬧鬧的,無不展現(xiàn)重慶的活力。而長江,沒有喧嘩,寧靜又流露出生機(jī)。春天,人們滿心歡喜地帶上風(fēng)箏,來到長江邊。片片風(fēng)箏如蝶飛舞,空中、水中、歡笑聲中,那風(fēng)箏是如此美麗。如披風(fēng),風(fēng)箏托起長江的希望;如飾物,風(fēng)箏注入長江的光彩;如玻璃,風(fēng)箏銜接長江的倒影;如明鏡,風(fēng)箏折射長江的歡欣。天空上出濃墨重彩時(shí),落日降臨。有人說,落日有著一股凄涼,而此刻,在落日的懷抱中,長江里的魚蝦逆流而歸,無不顯出它們腳印的鏗鏘。
重慶小于長江
要說重慶的夜景最美了,那深不可測而又純凈的夜幕中,一個(gè)個(gè)小巧的士兵——燈便出現(xiàn)了。在電閘開戶的一瞬間,重慶披上了一層嶄新的鎧甲。如果這時(shí)我用華麗形容不了她的壯觀,那我寧愿用妖艷來襯出她的繽紛。然而,長江呢?她只是地圖上一根細(xì)小的線,沒有燈光的映,沒有鮮花的描。也許,她更美麗的靈魂,那透徹的自然,是另一種升華的境界。長江的波是嫵媚的,春風(fēng)輕拂,那就是“江舞銀蛇”,讓人不覺稱贊。長江邊的泥沙是新鮮的,捧一堆在手上,微微的咸腥味足以說明它的生命。有點(diǎn)潮,但不濕,那是一種“潤”的感覺。輪船渡過,江上是大鐵船,下面是經(jīng)水流沖擊而成的鵝卵石,這一幅寫意畫,將科技與自然進(jìn)行了最完美的結(jié)合!
重慶凝結(jié)了重慶人的心,而長江如絲帶一般更增加了我們的凝聚力。
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