定期進(jìn)行心得體會(huì),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言的規(guī)范與準(zhǔn)確性,避免使用含糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,可以啟發(fā)自己寫作的思路和方法。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
安全工作重于泰山,為進(jìn)一步普及消防安全學(xué)問,深入吸取近年來(lái)國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn),20xx年xx月6日下午,xx區(qū)xx中心幼兒園在安保主任劉x教師的帶著下全園教師學(xué)習(xí)了《消防安全責(zé)任制實(shí)施方法》。
這次培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容主要有:消防工作根本原則、消防責(zé)任制、消防根本學(xué)問,包括公共營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所、特點(diǎn)和預(yù)防措施;常見火災(zāi)的案例分析、緣由特點(diǎn)和消防措施;初期火災(zāi)撲救及正確的逃命技巧;常用的消防設(shè)施種類和正確的使用方法;仔細(xì)具體地向教師介紹了生活安全、消防安全學(xué)問,并重點(diǎn)介紹了突發(fā)狀況下,教職工愛護(hù)幼兒以及自我防范的方法和對(duì)策。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段:引入幼兒園消防培訓(xùn)的重要性,介紹參加培訓(xùn)的目的和過程。
作為現(xiàn)代幼兒園的一項(xiàng)重要課程,消防培訓(xùn)對(duì)幼兒的安全教育具有重要的意義。最近,我參加了幼兒園的消防培訓(xùn)課程,通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性以及如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)等緊急情況。這次培訓(xùn)進(jìn)行了一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng),提高了我們的安全意識(shí),并傳授了實(shí)際的自救技能。
第二段:培訓(xùn)中的亮點(diǎn)和收獲,如何培養(yǎng)孩子們正確的安全意識(shí)。
這次消防培訓(xùn)的一個(gè)亮點(diǎn)是體驗(yàn)式學(xué)習(xí),通過消防員的示范,我們了解了消防器材的使用方法,比如滅火器的使用和火警報(bào)警器的操作。這些讓我們更加了解到應(yīng)對(duì)火災(zāi)的重要性,掌握了如何使用消防器材來(lái)?yè)錅缧』稹4送?,我們還學(xué)習(xí)了如何逃生,包括如何正確地?fù)艽驁?bào)警電話和緊急疏散時(shí)的自救技巧。通過這些實(shí)際操作和模擬演練,我們培養(yǎng)了正確的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
第三段:與同學(xué)們一起進(jìn)行消防活動(dòng)的體會(huì),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
在培訓(xùn)中,我們與同學(xué)們一起參加了多項(xiàng)消防活動(dòng),如逃生演練和滅火比賽。這些活動(dòng)不僅鞏固了我們所學(xué)知識(shí),更鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在逃生演練中,我們要按照指定路線迅速疏散,配合默契,使我們能夠在短時(shí)間內(nèi)安全撤離。在滅火比賽中,我們分組使用滅火器撲滅火焰,這不僅考驗(yàn)了我們對(duì)滅火器的使用技巧,也鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過這些團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我們不僅加深了對(duì)消防知識(shí)的理解,也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第四段:家長(zhǎng)參與培訓(xùn)的意義,培養(yǎng)家庭的消防安全意識(shí)。
在消防培訓(xùn)活動(dòng)中,家長(zhǎng)也積極參與其中。他們與我們一起觀看了消防演示,并和我們一起進(jìn)行了逃生演練和滅火器使用練習(xí)。通過與家長(zhǎng)一起參與培訓(xùn),我們不僅增進(jìn)了家庭的親子關(guān)系,更培養(yǎng)了家庭的消防安全意識(shí)。家長(zhǎng)在培訓(xùn)中的積極參與不僅讓我們知道如何保護(hù)自己的安全,也了解到我們?cè)诩液蛯W(xué)校之外的環(huán)境中如何應(yīng)對(duì)緊急情況。
第五段:總結(jié)培訓(xùn)的心得和感悟,對(duì)消防安全的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
通過這次消防培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到自己在緊急情況下的自救能力以及如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)等緊急情況。我明白了消防安全的重要性,并掌握了一些實(shí)用的自救技能。通過與同學(xué)們一起進(jìn)行消防活動(dòng),我也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和意識(shí)。此外,家長(zhǎng)的參與讓我更加明白了消防安全不僅是個(gè)人的責(zé)任,也是家庭的責(zé)任。消防安全是每個(gè)人都需要關(guān)注和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,我們要時(shí)刻保持警惕和注意生活中的安全隱患,做到心中有數(shù)、嚴(yán)防死守。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近日,本人受邀參加了一場(chǎng)幼兒園消防云培訓(xùn),通過短短幾天的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到消防的重要性及其防災(zāi)意義。在這場(chǎng)培訓(xùn)中,本人不僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí),更感受到了每一位消防員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。下面,將結(jié)合本人的感悟,談?wù)勗谶@場(chǎng)消防云培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。
第二段:意義及重要性。
消防是一項(xiàng)與人民生命安全直接相關(guān)的重大工作,其防火、滅火、救援等環(huán)節(jié)極為關(guān)鍵。在幼兒園作為特殊場(chǎng)所,如萬(wàn)一火災(zāi)發(fā)生,難度甚至?xí)?。因此幼兒園消防云培訓(xùn)就顯得尤為必要了。培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法,也學(xué)習(xí)了如何引導(dǎo)小朋友以更為安全的方式應(yīng)對(duì)火災(zāi)。而這些知識(shí)儲(chǔ)備不僅僅為了避免災(zāi)難,更是為了切實(shí)保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第三段:培訓(xùn)的安排及實(shí)踐。
這場(chǎng)消防云培訓(xùn),由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的消防員主持。其中,搭建幼兒園消防預(yù)案、了解火災(zāi)的形成、實(shí)驗(yàn)演示滅火器的使用教學(xué),是培訓(xùn)中最為重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)。在這其中,滅火器的使用方式和對(duì)應(yīng)的滅火劑將我們每個(gè)人吸引了過來(lái)。通過親身實(shí)踐,我們將消防預(yù)案、防范災(zāi)難的思想付諸實(shí)踐。
第四段:感受及體會(huì)。
在傳授知識(shí)的同時(shí),我們也深刻感受到了這些在我們身邊默默守護(hù)的消防員們的無(wú)私奉獻(xiàn),更有了對(duì)他們的無(wú)限敬重和感激之心。這些消防員們,他們?nèi)找岳^夜守衛(wèi)著我們的安全,在危機(jī)關(guān)頭毫不猶豫的施救,為了別人的生命,他們甚至可以舍棄自己的,他們是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。
第五段:總結(jié)。
在這場(chǎng)幼兒園消防云培訓(xùn)中,本人不僅有了更生動(dòng)具體的消防知識(shí),更重要的是通過講師的切身經(jīng)歷以及自己的實(shí)踐體驗(yàn),對(duì)消防員職責(zé)及他們的無(wú)私奉獻(xiàn)有了深入了解,這也讓我們對(duì)身邊環(huán)境的安全有了更為全面的認(rèn)識(shí)與了解。今后,本人會(huì)在工作、生活中積極落實(shí)消防知識(shí)和意識(shí),為消防安全貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)也譴責(zé)那些惡意破壞消防設(shè)施的行為,我們的每一起安全事故都是社會(huì)的損失,是人們生存空間的侵犯,在這種情況下,消防安全至關(guān)重要!
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
xx月17日上午,xx鎮(zhèn)幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點(diǎn)左右,消防警鈴傳遍全園,聽到警報(bào)后全體教職工立即停下手中的工作,按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻,分三道樓梯迅速有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序,很快集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
在這常態(tài)化的演練活動(dòng)中,全體師生再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場(chǎng)景,更加了逃生常識(shí)和疏散路線,也加強(qiáng)了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在進(jìn)入幼兒園的第一天,我意識(shí)到消防安全是我必須關(guān)注的重要問題。因此,當(dāng)老師通知我們即將進(jìn)行消防培訓(xùn)時(shí),我感到非常興奮和期待。我希望通過這次培訓(xùn)可以學(xué)到一些實(shí)用的消防知識(shí),提高自己的安全意識(shí),并能在遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)自己和其他人。
第二段:消防培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲。
消防培訓(xùn)開始后,我們首先學(xué)習(xí)了火災(zāi)的原因和預(yù)防措施。通過觀看實(shí)際火災(zāi)案例和災(zāi)難后的照片,我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和可怕性。我了解到很多火災(zāi)都是由于未及時(shí)發(fā)現(xiàn)火源或者應(yīng)對(duì)不當(dāng)而造成的。因此,我學(xué)到了定期清理室內(nèi)雜物、勿亂丟煙蒂、及時(shí)關(guān)閉電器等預(yù)防火災(zāi)的方法。此外,我們還學(xué)習(xí)了火災(zāi)逃生的基本原則和技巧,如遇到火災(zāi)時(shí),我們要盡量躲避煙霧和火勢(shì),通過窗戶等通道逃生,并在安全地方及時(shí)報(bào)警。通過學(xué)習(xí),我對(duì)火災(zāi)預(yù)防和逃生有了更加全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
第三段:培訓(xùn)中的互動(dòng)和實(shí)踐。
除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),我們還進(jìn)行了一系列有趣的模擬實(shí)踐活動(dòng)。我們學(xué)會(huì)了正確使用滅火器,并進(jìn)行了實(shí)際操作演練。通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我們親身體驗(yàn)了使用滅火器的正確方法和注意事項(xiàng)。同時(shí),老師還組織了滅火器比賽,讓我們?cè)趯?shí)踐中競(jìng)爭(zhēng),并提高了操作的熟練度。這些實(shí)際操作讓我更加自信和有能力應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件,提高了我對(duì)消防知識(shí)的信心和實(shí)踐能力。
第四段:與他人的交流和合作。
在消防培訓(xùn)中,我不僅與老師一起學(xué)習(xí),還與同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)踐和合作。我們?cè)谀M火災(zāi)逃生中互相協(xié)作,共同制定逃生計(jì)劃并分工合作。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,也意識(shí)到只有集體的努力和團(tuán)隊(duì)的合作才能提高逃生的成功率。通過與同學(xué)的交流和討論,我不僅學(xué)到了更多的消防知識(shí),還結(jié)交了更多的朋友。
第五段:培訓(xùn)后的反思和行動(dòng)。
通過這次消防培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和預(yù)防的重要性。我決心回家后,將培訓(xùn)中學(xué)到的消防知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中。我將定期檢查家中電器使用是否安全、教育家人正確使用滅火器、保持房間整潔、及時(shí)排除火災(zāi)隱患等。同時(shí),我還將把所學(xué)的消防知識(shí)和技能傳授給同學(xué)和朋友,幫助更多人提高火災(zāi)意識(shí)和安全素養(yǎng)。
總結(jié):通過這次進(jìn)幼兒園的消防培訓(xùn),我不僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí),還提高了自己的安全意識(shí)和逃生技能。培訓(xùn)中的互動(dòng)實(shí)踐和合作讓我更加自信和有能力面對(duì)火災(zāi)事件。我將始終記住“安全第一”的原則,將所學(xué)的知識(shí)和技能用于實(shí)踐,為自己和他人的生命安全做出貢獻(xiàn)。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ),幼兒園的安全管理、事關(guān)每個(gè)孩子的和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒38名,其中男小朋友居多,女小朋友較少?,F(xiàn)在都市孩子生活貧乏、自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),且是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。
根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無(wú)處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:
1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí),不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。
2、午飯時(shí)注意,預(yù)防幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
通過這次對(duì)消防知識(shí)的.學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬(wàn)不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅,過了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防:
xx月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí),也結(jié)合一些消防案例事件,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理四不放過原則,對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確?;馂?zāi)放生,第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
20xx年12月10日,來(lái)自西安的姚科穩(wěn)教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及滅火方法和逃生的基本原則,使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī),也給我們?nèi)粘P袨榱?xí)慣敲響了警鐘,特別是幼兒園,關(guān)系到千家萬(wàn)戶,甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的穩(wěn)定和-諧。
火,既給人類帶來(lái)了光明,帶來(lái)了文明社會(huì),但同時(shí)也給人類帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度,懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù),火災(zāi)基本知識(shí)以及火災(zāi)逃生技能,然而所有的這些消防安全知識(shí)在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來(lái)警醒。
通過姚教官聲情并茂的演講,使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì):
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時(shí),切記不要慌張、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙,那么我們就可以使用防毒面具逃生。
4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),主要是提高防范意識(shí),“預(yù)防為主,防消結(jié)合”是消防工作的八字方針,加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設(shè)施;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn),還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并且記錄在案即時(shí)整改。
5、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識(shí),達(dá)到每個(gè)人重安全,講安全的良好氛圍,其次,增強(qiáng)教職工消防知識(shí),提高緊急情況的自救互救能力。
通過這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn),不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力,在以后的工作生活當(dāng)中,我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中,更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧,為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái),在“安全第一,消防為主”的方針下,于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中,我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握的也很多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步知識(shí),也提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi):
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況,2、自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合,安排幼兒安全疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí),加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
知識(shí)。相信通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著警報(bào)的響起,我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場(chǎng)上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場(chǎng)后,老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時(shí),他們做得井然有序,防止了踩踏事故的發(fā)生,從報(bào)警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來(lái)常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全自救的知識(shí)技能。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一篇:
幼兒園消防安全管理制度一、消防安全職責(zé) 1、有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織,有滅火疏散預(yù)案,層層簽定 有消防安全責(zé)任書、有宣傳標(biāo)語(yǔ)。2、制定有消防責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。
3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉” ,即知火特點(diǎn),知重點(diǎn) 部位,知滅火器材位置和性能,熟悉崗位職責(zé),熟悉滅火對(duì) 策。
4、有健全和防火檔案,有防火檢查記錄,能及時(shí)消除 火災(zāi)隱患。
二、建筑防火 1、幼兒園建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí),不應(yīng)超過三層, 200m 以上建筑必須有兩個(gè)疏散樓梯,樓梯間為防煙樓梯間。
2、幼兒園與易燃易爆的防火間距不得小于 30m,幼兒園 的安全出口不應(yīng)少于 2 個(gè), 門向外開啟, 出口處不得有踏步。
3、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車庫(kù)的上面,下面或毗鄰處, 幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的 地下或半地下建筑內(nèi)。
4、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大 允許距離為:
(1)位于兩個(gè)外部出口或樓梯之間和房間為 25.m; (2)位于袋形走道或盡端的房間為 20m。
5、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間,可燃材料儲(chǔ)藏2室,非封閉的電梯井,可燃?xì)夤艿馈?/p>
6、幼兒園內(nèi)不得裝設(shè)蒸汽鍋爐房。
三、電器防火 1、幼兒內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面不小于 1.3m, 燈火距地面不小于 2m。
2、學(xué)校內(nèi)營(yíng)火燈和超過 60w 的白熾燈,不應(yīng)直接安裝 在可燃材料上,白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于 0.5m,不準(zhǔn) 使用落地?zé)艉团_(tái)燈照明,燈泡不能使用紙或其它可燃物遮 光。
3、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線,禁止使用 電爐、電熨斗電器等。
4、配置使用空調(diào)的幼兒園,空調(diào)應(yīng)有接地線,周圍不 能堆放易燃物品,窗簾不能搭在空調(diào)上供電接線板和電表等 應(yīng)擴(kuò)容,達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷,消防設(shè)施。
5、滅火器應(yīng)完整好用,按照 50m 二具,一個(gè)放置點(diǎn)不 多于 5 只,不少于 2 具,應(yīng)急燈每 10m 一個(gè),樓梯間和走道 內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。
6、疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè),及拐彎處的墻面上, 標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于 1.0m,標(biāo)志的間距不大于 20m 袋形走道的盡端離標(biāo)志距離不大于 10m。
7、每層建筑面積大于 300 m 的幼兒園安裝自動(dòng)報(bào)警系 統(tǒng)。2
第一篇:
幼兒園的消防安全要求一、消防安全職責(zé) 1、 有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織, 有滅火疏散預(yù)案, 層層簽定有消防安全責(zé)任書, 有宣傳標(biāo)語(yǔ)。2、制定有消防安全責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。
3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉” 即知火災(zāi)特點(diǎn)、 知重點(diǎn)部位、知滅火器材位置和性能, 熟悉崗位職責(zé)、熟悉滅火對(duì)策。
4、有健全的防火檔案,有防火檢查記錄,能及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
二、建筑防火 5、幼兒園的建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí),不應(yīng)超過 3 層:200m2 以上建筑必須有兩個(gè)疏 散樓梯,樓梯間為防煙樓梯間。
6、 幼兒園與易燃易爆場(chǎng)所的防火間距小得小于 30m, 幼兒園的安全出口不應(yīng)少于兩個(gè), 門向外開啟,出口處不準(zhǔn)有踏步。
7、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車庫(kù)的上面,下面或毗鄰處,幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防 工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。
(2)位于袋形走道或盡端的房間為 2 om。
9、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間,可燃材料儲(chǔ)藏室,非封閉的電梯井,可燃?xì)怏w 管道。
10、幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。
三、電器防火 11、幼兒園內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面應(yīng)不小于 1.3m,燈頭距地面應(yīng)不小于 2m. 12、學(xué)校內(nèi)熒光燈和超過 60w 的白熾燈,不應(yīng)直接安裝在可燃材料上,白熾燈與可燃 物的距離不應(yīng)小于 0.5m, 不準(zhǔn)使用落地?zé)艉团_(tái)燈照明, 燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。
13、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線,禁止使用電爐、電熨斗等電器等。
14、配置使用空調(diào)的幼兒園,空調(diào)應(yīng)有接地線,周圍不能堆放易燃物品,窗簾不能搭在 空調(diào)上,供電接線板和電表等應(yīng)擴(kuò)容,達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷。
四、消防設(shè)施 15、滅火器應(yīng)完整好用,按照 50m“二具,一個(gè)放置點(diǎn)不多于 5 只,不少于 2 具,應(yīng) 急燈每 l om 一個(gè),樓梯間和走道內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。
16.疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè)及拐彎處的墻面上,標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于 1.0,標(biāo) 志的間距不大于 20m i 袋形走道的盡端離標(biāo)志的距離不大于 l omo 17、每層建筑面積大于 300m2 的幼兒園應(yīng)安裝自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。
第一篇:
幼兒園消防安全管理制度為進(jìn)一步加強(qiáng)的消防安全工作,堅(jiān)決杜絕重、特大火災(zāi)事故,努力減少火災(zāi)危害,保障幼 兒園的各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定,確保教職工和幼兒生命財(cái)產(chǎn)的安全,依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防 法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》 ,特制訂本管理制度。一、組織 機(jī)構(gòu)與職責(zé) 1、為了實(shí)施《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管 理規(guī)定》 ,幼兒園成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人、分管副園長(zhǎng)、級(jí)部主任、 后勤、食堂等各部門的負(fù)責(zé)人組成,園長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人,其他成員為各部位消防安 全責(zé)任人。幼兒園將消防安全納入綜合治理工作的內(nèi)容,常抓不懈。
2、幼兒園消防安全工 作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
(1)認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市、縣消防工作的指示,將消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作,及時(shí) 總結(jié),不斷提高。
(2)大力宣傳《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》 ,結(jié)合 開學(xué)、學(xué)期結(jié)束、 ,對(duì)教師與幼兒進(jìn)行消防法規(guī),消防安全知識(shí)教育,教育師生掌握正確的 安全防火知識(shí)以及安全逃生辦法。
(3)在幼兒園擴(kuò)建、裝修時(shí),同時(shí)考慮消防安全。對(duì)消防重點(diǎn)部位,要配足消防器材, 定期組織檢查,保證完好。
(4)時(shí)時(shí)刻刻保持高度警惕,進(jìn)行經(jīng)常性的消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改,確保 安全,一旦發(fā)生火災(zāi),及時(shí)報(bào)警,并組織滅火搶救。
(5)對(duì)幼兒園消防安全工作做出貢獻(xiàn)者,及給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)因工作失職造成不良后果者, 給予處罰,情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)處理。
二、消防安全職責(zé) 1、有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織,有滅火疏散預(yù)案,層層簽定有消防安全責(zé)任書,有宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、制定有消防安全責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。
3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉”即知火災(zāi)特點(diǎn)、知重點(diǎn)部位、知滅火器材位置和性能,熟 悉崗位職責(zé)、熟悉滅火對(duì)策。
4、有健全的防火檔案,有防火檢查記錄,能及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
三、建筑防火 5、幼兒園的建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí),不應(yīng)超過 3 層:200m2 最全最熱最專業(yè)的文檔類資源,文庫(kù)一網(wǎng)打盡 以上建筑必須有兩個(gè)疏散樓梯,樓梯間為防煙樓梯間。
6、幼兒園與易燃易爆場(chǎng)所的防火間距小得小于 30m,幼兒園的安全出口不應(yīng)少于兩個(gè), 門向外開啟,出口處不準(zhǔn)有踏步。
7、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車庫(kù)的上面,下面或毗鄰處,幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程 內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。
(2)位于袋形走道或盡端的房間為 2 om。
9、 安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間, 可燃材料儲(chǔ)藏室, 非封閉的電梯井, 可燃?xì)怏w管道。
三、電器防火11、幼兒園內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面應(yīng)不小于 1.3m,燈頭距地面應(yīng)不小于 2m. 12、學(xué)校內(nèi)熒光燈和超過 60w 的白熾燈,不應(yīng)直接安裝在可燃材料上,白熾燈與可燃物的 距離不應(yīng)小于 0.5m,不準(zhǔn)使用落地?zé)艉团_(tái)燈照明,燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。
13、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線,禁止使用電爐、電熨斗等電器等。
14、配置使用空調(diào)的幼兒園,空調(diào)應(yīng)有接地線,周圍不能堆放易燃物品,窗簾不能搭在空 調(diào)上,供電接線板和電表等應(yīng)擴(kuò)容,達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷。
四、消防設(shè)施 15、滅火器應(yīng)完整好用,按照 50m“二具,一個(gè)放置點(diǎn)不多于 5 只,不少于 2 具,應(yīng)急燈 每 l om 一個(gè),樓梯間和走道內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。
16.疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè)及拐彎處的墻面上,標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于 1.0,標(biāo)志 的間距不大于 20m i 袋形走道的盡端離標(biāo)志的距離不大于 l omo 17、每層建筑面積大于 300m2 的幼兒園應(yīng)安裝自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。****幼兒園教師消防安全責(zé)任書 為了進(jìn)一步做好幼兒園消防安全工作, 確保全體師生的生命安全, 根據(jù)總園委會(huì)提出的幼兒 園園長(zhǎng)負(fù)全面責(zé)任, 具體責(zé)任人負(fù)主要責(zé)任的要求, 現(xiàn)與我園各位教職工簽訂消防安全責(zé)任 書。
1、幼兒園建立消防安全工作責(zé)任制,層層簽訂安全責(zé)任書,嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),并實(shí)行 責(zé)任追究制。
2、各位教職工均為幼兒園開展消防安全知識(shí)教育的責(zé)任人,特別是主班教師應(yīng)積極配合幼 兒園做好幼兒消防安全知識(shí)教育工作, 教育幼兒不玩火, 讓幼兒都能掌握基本的消防安全知 識(shí)。
3、各位教職工都應(yīng)執(zhí)行幼兒園消防安全工作制度,遵守幼兒園制定的火災(zāi)處理和消防應(yīng)急 預(yù)案, 執(zhí)行幼兒園用電安全管理規(guī)定, 嚴(yán)格按 “空調(diào)和飲水機(jī)及電吹風(fēng)使用管理規(guī)定” 操作, 提高預(yù)防火災(zāi)的警惕性和在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生自救和救護(hù)幼兒的能力。
4、協(xié)助園委會(huì)做好“每天一小查,每周一大查,每周一匯報(bào)”的安全排查工作,每天放學(xué) 后認(rèn)真檢查飲水機(jī)、空調(diào)、燈具等電源開關(guān)及電線是否裸露,及時(shí)消除安全隱患。
5、對(duì)于幼兒園配備的消防設(shè)施、設(shè)備,各教職工必須掌握使用要領(lǐng),操作規(guī)程,明確自己 在消防應(yīng)急預(yù)案中的任務(wù), 確保發(fā)生火災(zāi)時(shí)人人都能參與消防安全救援工作, 真正做到召之即來(lái),戰(zhàn)之能勝。
本責(zé)任書一式兩份,從簽訂之日起生效,直至簽訂本責(zé)任書的教師調(diào)離本單位止。
園長(zhǎng)簽字:
教師簽字:
***年***月***日
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所,也是末成人大量聚集的特殊場(chǎng)所。他們年齡小,活潑好動(dòng),個(gè)人表現(xiàn)欲強(qiáng),自我約束能力差,辨明是非能力差,自我保護(hù)、救護(hù)能力差。如何做好幼兒園消防安全工作,不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,關(guān)系到幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活,更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益,關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和希望。所以,做好幼兒園消防安全工作,尤為重要。
一、幼兒園火災(zāi)常見隱患及火災(zāi)預(yù)防
(一)常見火災(zāi)隱患
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個(gè)門;
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;
(3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;
(4)線路老化或超負(fù)荷工作;
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;
(6)其他安全隱患。
(二)常見火災(zāi)預(yù)防
1.幼兒教室火災(zāi)預(yù)防
(1)學(xué)校要對(duì)教室電線進(jìn)行定期檢查,及時(shí)更換老化電線,防止超載引起火災(zāi);
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的'雜物及其他易燃物品;
(4)立即撥打報(bào)警電話救助:
(5)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離,撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.幼兒寢室火災(zāi)預(yù)防
(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;
(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;
(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;
(7)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;
(9)立即撥打報(bào)警電話。
二、火場(chǎng)逃生基本常識(shí)
一場(chǎng)火災(zāi)降臨,在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中,有的人葬身火海,而有的人卻能死里逃生,幸免于難:這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān),然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則
火場(chǎng)逃生的原則是:安全撤離,救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法
一般建筑是指非高層和地下建筑的場(chǎng)所,發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等,發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在火災(zāi)的初起階段,這些都是逃生的有效途徑,在下樓時(shí),應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生
建筑物發(fā)生火災(zāi)后,可利用逃生的物品來(lái)源比較多,要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品,如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果上述二種方一法都無(wú)法逃生,可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí),既要大膽又要細(xì)心,否則容易出現(xiàn)傷亡:
4.尋找避難處所逃生
在無(wú)路可逃的情況下,應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍?,選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間,如衛(wèi)生間等,關(guān)好門窗、堵塞間隙,房間如有水源,應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚,被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。
三、火場(chǎng)逃生十三訣
每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。
一旦火災(zāi)降臨,在濃煙毒氣和烈焰包圍下,不少人葬身火海,也有人死里逃生幸免于難。“只有絕望的人,沒有絕望的處境”,面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己。因此,多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂
請(qǐng)記?。菏虑邦A(yù)演,將會(huì)事半功倍。
第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。
第三訣:通道出口,暢通無(wú)阻。
請(qǐng)記?。鹤詳嗪舐罚厮罒o(wú)疑。
第四訣:撲滅小火,惠及他人。
請(qǐng)記?。籂?zhēng)分奪秒撲滅“初起火災(zāi)”
第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離
請(qǐng)記?。喝酥挥谐林?zhèn)靜,才能想出好辦法。
第六訣:不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。
請(qǐng)記住:留得青山在,不怕沒柴燒。
第七訣:簡(jiǎn)易防護(hù),蒙鼻匍匐:
請(qǐng)記?。憾嗉雷o(hù)工具在手,總比赤手空拳好。
第八訣:善用通道,莫入電梯。
請(qǐng)記?。禾由臅r(shí)侯,乘普通電梯極危險(xiǎn)。
第九訣:緩降逃生,滑繩自救。
請(qǐng)記?。耗懘笮募?xì)救命繩就在身邊。
第十訣:避難場(chǎng)所,固守待援。
請(qǐng)記?。簣?jiān)盾何懼利矛!
第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。
請(qǐng)記住:充分暴露自己,才能爭(zhēng)取有效拯救自己-
第十二訣:火已及身,切勿驚跑。
請(qǐng)記?。壕偷卮驖L雖狼狽,烈火焚身可免除:
第十一三訣:跳-樓有術(shù),雖損求生。
請(qǐng)記住:跳-樓不等于自殺,關(guān)鍵是要有辦法。
四、火場(chǎng)逃生八忌
一忌驚慌失措。 二忌盲目呼喊。
三忌貪戀財(cái)物。 四忌亂開門窗。
五忌乘坐電梯。 六忌隨意奔跑。
七忌方向錯(cuò)誤。 八忌輕易跳-樓。
1、小朋友,要警惕,異物不放囗鼻里,吞進(jìn)肚里有危險(xiǎn),排不出去真著急。
2、遇危險(xiǎn),不要怕。報(bào)警電話學(xué)會(huì)打:120,找醫(yī)生;110,找警察,只要撥打119,消防叔叔就來(lái)啦。
3、注意安全保平安火柴棍,不能玩,電插座,有危險(xiǎn)。煤氣不能隨便開,離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。
4、安全在于心細(xì),事故出在麻痹。
5、靠右行、靠邊走,交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道,各行其道秩序好,平平安安不遲到。
6、安全象鐘表,天天緊發(fā)條。
7、右側(cè)姿勢(shì)保持好,安安靜靜睡得香。
8、上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。
9、整治校園周邊環(huán)境 全面排除安全隱患。
10、安全連著你我他,平安幸??看蠹摇?/p>
11、119,我知道, 看到著火我報(bào)告。消-防-隊(duì)員來(lái)得快,生命財(cái)產(chǎn)才能保。
12、打火機(jī),不能玩,電插座,有危險(xiǎn),熱水瓶,不亂摸,煤氣罐不亂開,泄漏煤氣別慌張,快快打開門和窗,火警請(qǐng)撥119,詳細(xì)地址要說清。
13、要安全、 懂安全、事事安全、人人安全。
14、思想麻痹事故來(lái),十次隱患九次怠。
15、尊敬老師愛同學(xué),有事請(qǐng)假別忘掉。
16、安全第一,預(yù)防為主。
17、121,我知道,天氣情況它來(lái)報(bào)。根據(jù)天氣穿好衣,這樣才能保健康。
18、發(fā)現(xiàn)問題馬上報(bào),及時(shí)處理要做好。
19、高壓線下不玩耍,雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸媽媽都夸我。
20、消毒燈開關(guān)我不動(dòng),消毒燈工作我不進(jìn)。
21、安全是最大的效益,事故是最大的浪費(fèi)。
22、小朋友們上學(xué)校,走路要走人行道。
23、預(yù)防為主 教育在先 注重實(shí)踐 狠抓落實(shí)。
24、回家就要把門關(guān),汽車面前不爭(zhēng)先。過馬路時(shí)左右看,注意安全保平安。
25、安全知識(shí)記心上,危險(xiǎn)的事兒我不干,自我保護(hù)最重要,我是媽媽的乖寶寶。
26、生命只有一次,安全伴君一生。
27、安全責(zé)任,重于泰山。
28、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
29、小小走廊亮堂堂,寶寶排隊(duì)站中央,依次行走有秩序,不推不擠望前方。
30、安全第一,生命至上。
31、關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧。
32、一人一份心,安全有信心。
33、端端正正坐得好,椅子不翹保安全。
34、紅綠燈,仔細(xì)瞧,交通安全很重要。
35、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹。
36、維護(hù)校園安全,營(yíng)造和諧環(huán)境。
37、人人講安全,安全為人人。;
38、責(zé)任心是安全之魂,標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。
39、抓基礎(chǔ)從大處著手,防隱患從小處著手。
40、小朋友,排排坐,安全話題說一說。過馬路,別亂跑,斑馬線上來(lái)通過。
41、危險(xiǎn)事情我不做,遠(yuǎn)離電源好處多。
42、紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好,站穩(wěn)腳步把燈瞧,交通規(guī)則要記牢。
43、上下樓梯靠右邊,腳下踏實(shí)才安全。
44、小朋友,你別跑,安全大事要記牢。過馬路,別亂闖,斑馬線上穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
45、排隊(duì)喝水有秩序,輕拿輕放不擁擠。
46、水果刀,大人用,等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。
47、不下河,不玩火,按時(shí)回家莫亂跑。
48、寧可千日慎重,不可一時(shí)大意;
49、120,我知道,有人生病他快到。急病就要搶時(shí)間,治好病人開口笑。
50、星期天,逛商場(chǎng),跟著爸媽別走散,如真走散別著急,要在商場(chǎng)找保安,廣播找人最最快,千萬(wàn)不能亂跑開。
51、以人為本,平安為先,加快建設(shè)平安校園。
52、走樓梯守次序,進(jìn)教室不喧嘩。
53、治理隱患,防范事故。
54、110,我知道,發(fā)現(xiàn)壞人快報(bào)告。警察叔叔來(lái)得快,壞人個(gè)個(gè)跑不掉。
55、安全有序滑滑梯,你上我等別著急。
56、上下床鋪要小心,手要扶好腳踩穩(wěn)。
57、上下臺(tái)階慢慢走,小心滑倒要謙讓。
58、生命至高無(wú)上,安全責(zé)任為天。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強(qiáng)全園師生的消防安全意識(shí),提高緊急疏散逃生能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。我園于4月19日上午10點(diǎn)20分,舉行了一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
此次消防演練分三個(gè)環(huán)節(jié):一學(xué)生消防安全知識(shí)培訓(xùn);二消防逃生演練;三消防器材使用觀摩。各班老師給幼兒細(xì)致地講解了消防逃生方法。
隨著警報(bào)聲的響起,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下快速捂住口鼻、彎腰、依據(jù)疏散路線,有序地疏散到指定地點(diǎn)。整個(gè)消防疏散歷時(shí)53秒,做到了快速、安全、有序。
演練結(jié)束后,張新勝老師還給師生們講解了如何使用滅火器等安全知識(shí),并帶領(lǐng)師生們現(xiàn)場(chǎng)觀摩滅火器的使用方法。
這次消防疏散演習(xí)不但鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù),而且也讓教師們掌握保護(hù)幼兒逃生和使用滅火器的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生、緊急處理提供了保障,取得了預(yù)期效果。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,提高園內(nèi)教師消防安全意識(shí),普及消防安全知識(shí)。20xx年8月25日下午,我園特邀請(qǐng)消防知識(shí)科教站周教官,對(duì)園內(nèi)教職員工進(jìn)行《防火防災(zāi)逃生自救》消防安全知識(shí)的培訓(xùn),且收到良好效果。
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要對(duì)全體教師從如何報(bào)警、火災(zāi)的預(yù)防、火場(chǎng)自救及逃生等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行了講解,并用一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例向老師們介紹了發(fā)生火災(zāi)的原因、存在火災(zāi)的隱患,及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救、逃生。不斷地告誡我們要防火防災(zāi),珍愛生命。學(xué)習(xí)中老師們掌握了如何正確使用各種滅火器材、初起火災(zāi)撲救措施和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救逃生的方法等等。使大家充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)事故的危害性、毀滅性,特別意識(shí)到單位及家庭消防安全的重要性。
消防安全可以說是園安全工作的重中之重,幼兒園始終堅(jiān)持消防安全管理責(zé)任制度,明確消防安全管理人,落實(shí)防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施,將消防安全責(zé)任落實(shí)到人。
此次培訓(xùn)的時(shí)間很短但消防知識(shí)很多,讓老師們了解了火災(zāi)的危害性和殘酷性;學(xué)習(xí)了預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的各種知識(shí);認(rèn)識(shí)了家庭生活必備的.多種消防器材。激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高了全體員工的安全意識(shí)和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力,為幼兒園的安全工作提供了堅(jiān)實(shí)可靠地保障。
幼兒園的消防培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
這次培訓(xùn)活動(dòng),有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念,我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
培訓(xùn)結(jié)束后,我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位:一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的理念,切實(shí)采取有效措施,防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神,把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù),制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,妥善處置與師生切身利益的問題,切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大幼兒的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。
幼兒園安全重于泰山,我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作:一是安全教育經(jīng)?;?。我們利用報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式,采取公共安全進(jìn)課堂等措施,對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過以上措施,我們努力打造和諧幼兒園,為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。
幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識(shí),是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ),幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒38名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。
根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無(wú)處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:
創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。
1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí),不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。
2、午飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。
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