消防疏散演習(xí)范文（17篇）

工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。怎樣能寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見(jiàn)解，希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。

消防疏散演習(xí)篇一

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”有多少年輕的生命就在大火中不見(jiàn)，有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了防患于未然，我們學(xué)校將舉行一次“疏散演習(xí)”。

星期一上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲始終還是打響了。我們滿懷緊張與激動(dòng)之情，等待鄭老師走進(jìn)教室，那緊張的心情就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。

鄭老師走進(jìn)教室，她嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，并告誡我們無(wú)論怎樣都要冷靜，不要尖叫。防空警報(bào)預(yù)警知識(shí)：1、防空警報(bào)信號(hào)分為：預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)。2、防空警報(bào)音響信號(hào)的鳴放程序及信號(hào)規(guī)定：預(yù)先警報(bào)：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍；空襲警報(bào)：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍；解除警報(bào)：長(zhǎng)鳴3分鐘。各種警報(bào)信號(hào)之間間隔為3分鐘。

突然鈴聲大作，我們的心一下子亂了，紛紛抬起頭來(lái)，瞪大雙眼，看著老師，似乎想從老師臉上長(zhǎng)出答案來(lái)。只聽(tīng)一聲“金都天長(zhǎng)小學(xué)消防演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們一下子恍然大悟，先是一驚慌，不過(guò)馬上鎮(zhèn)定下來(lái)。大家井然有序的跑出去，排好隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人爭(zhēng)先恐后。大家一個(gè)個(gè)貓著腰低著頭，臉上毫無(wú)笑意，沒(méi)有人只把這當(dāng)作一次游戲，每個(gè)人都嚴(yán)肅極了！在老師的.組織，班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑，有點(diǎn)兒迫不及待，恨不得一下子插上翅膀飛到操場(chǎng)上去。我心想：我一定要冷靜，老師說(shuō)過(guò)，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場(chǎng)了，再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué)，因?yàn)榕艿锰煲粋€(gè)個(gè)和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅(jiān)持著，僅管有幾個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)跑步，可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊(duì)伍，沒(méi)有一個(gè)人落隊(duì)。老師也和我們一起跑，邊跑邊指揮我們，老師指揮得很仔細(xì)，馬上指出了一些同學(xué)的不良行為和錯(cuò)誤，因此在老師的指揮下同學(xué)們更加迅速的跑到了操場(chǎng)。

到了操場(chǎng)，我松了一口氣心想：一忽兒，全校就都逃出來(lái)了，要想以后逃得更快終于到操場(chǎng)了，可累死我了。之后老師快步地清點(diǎn)人數(shù)，然后上報(bào)給學(xué)校，我們班都到齊了，我真開(kāi)心！

大火無(wú)情人有情，縱使火災(zāi)非常的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次疏散逃生演習(xí)時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。

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消防疏散演習(xí)篇二

為了促進(jìn)大家掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用和提高消防意識(shí)，為此特地消防疏散演練。下面本站小編給大家分享一些消防疏散演習(xí)通知，提供給大家參閱。

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、公安部《上海市社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)導(dǎo)則》等相關(guān)消防法律法規(guī)，切實(shí)做好我校消防培訓(xùn)演練工作，結(jié)合學(xué)校119消防日宣傳活動(dòng)特組織一次新生消防運(yùn)動(dòng)會(huì)暨消防演練，具體方案如下。

一、演習(xí)目的。

1、增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。

2、了解、掌握逃生自救和初起火災(zāi)處置知識(shí)和技能。

3、積累高層建筑消防安全管理經(jīng)驗(yàn)。

4、做到未雨綢繆，有備無(wú)患。

二、演習(xí)人員。

參與人員：20xx級(jí)新生及輔導(dǎo)員。

三、演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。

1、時(shí)間：20xx年11月11日(周二)下午1：30—3:00。

2、地點(diǎn)：新苑1號(hào)、新苑2號(hào)、新體育場(chǎng)。

四、演習(xí)內(nèi)容。

2、比賽項(xiàng)目(規(guī)則另附)。

(1)水帶接力、(2)障礙逃生、(3)戰(zhàn)地營(yíng)救。

3、實(shí)戰(zhàn)滅火。

五、演習(xí)程序。

1、演習(xí)當(dāng)天下午1:15，全體學(xué)生準(zhǔn)備一條濕毛巾在各自寢室待命;20xx級(jí)新生輔導(dǎo)員于1：15分在體育場(chǎng)各自學(xué)院標(biāo)牌下待命。

2、疏散演練(下午1:30—1:40)。

(1)當(dāng)天下午1:30現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布“上海金融學(xué)院20xx年11、9消防演練暨第三屆消防運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”，保衛(wèi)處工作人員即在新苑1號(hào)1樓、新苑2號(hào)1樓燃放煙霧彈，營(yíng)造“火場(chǎng)”氛圍。

(2)技防人員在技防總控室拉響警報(bào)系統(tǒng)。

(3)參加演習(xí)的同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)聲后用濕毛巾捂住口鼻按照事先規(guī)定的路線(每個(gè)寢室門后面張貼的疏散逃生示意圖)在疏導(dǎo)人員的引導(dǎo)下就近、低姿、單列、靠右、快速?gòu)臉翘莩冯x至新體育場(chǎng)各自學(xué)院標(biāo)牌處(1個(gè)班級(jí)1個(gè)縱隊(duì))。

(4)到達(dá)疏散集結(jié)地后，輔導(dǎo)員迅速清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)保衛(wèi)處。

3、黨委副書(shū)記、綜治委副主任魯海波點(diǎn)評(píng)演練情況(1:40—1：50)。

4、消防專業(yè)人士徐水清先生講解滅火器使用方法(1：50—2：00)。

5、比賽及實(shí)戰(zhàn)滅火(2：00-3：00)。

(1)比賽：水帶接力、障礙逃生、戰(zhàn)地營(yíng)救(以上場(chǎng)地為體育場(chǎng)跑道)。對(duì)單項(xiàng)前三和團(tuán)體前三予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)輔導(dǎo)員將學(xué)生帶至滅火場(chǎng)地參加實(shí)戰(zhàn)滅火。

6、現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布演練結(jié)束。

六、演習(xí)要求。

1、全面發(fā)動(dòng)，人人參與，明確演習(xí)目的，端正演習(xí)態(tài)度;。

2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到緊張有序，禁止嬉戲打鬧;。

3、統(tǒng)一指揮，分組實(shí)施，各司其職，注重聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)匯報(bào);。

4、確保安全，防止事故，避免傷害。

為進(jìn)一步做好學(xué)生公寓消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生員工的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，公寓服務(wù)中心定于12月4日(周五)進(jìn)行消防演練，具體安排如下：

時(shí)間：20xx年12月4日(周五)上午9：11(模擬點(diǎn)火)。

地點(diǎn)：b10幢(三樓模擬著火層煙霧點(diǎn)火)。

參加人員：b10幢居住所有同學(xué)、公寓中心明故宮校區(qū)全體管理員、保潔員。

特別注意事項(xiàng)：

1、三樓報(bào)警同學(xué)啟動(dòng)樓內(nèi)聲光報(bào)警后，到達(dá)樓下值班室報(bào)告阿姨火警，由管理員阿姨開(kāi)啟所有消防通道門(消防通道門為一鍵開(kāi)啟裝置，既所有門瞬間開(kāi)啟，第一個(gè)同學(xué)只需輕輕一推即可，高大上吧，嘿嘿)，報(bào)警同學(xué)跟隨管理員阿姨上樓組織、指揮同學(xué)們有序疏散。

2、模擬著火層(三樓)同學(xué)聽(tīng)到起火疏散指令和聲光報(bào)警聲時(shí)(阿姨敲門指示疏散)，用毛巾打濕，對(duì)折兩到三次，捂住口鼻，俯身沿著右側(cè)墻角，順著安全指示牌所指示的方向進(jìn)行疏散，屆時(shí)所有消防通道門將打開(kāi)(b10幢包含主門在內(nèi)一共三個(gè)消防通道門，分別為主門、東門、東南門，小伙伴們可以選擇最近的門進(jìn)行疏散)，疏散集合點(diǎn)在b10幢東、南側(cè)馬路上。其他樓層同學(xué)聽(tīng)到疏散指令后，俯身沿著右側(cè)墻角，順著安全指示牌所指示的方向進(jìn)行疏散。

3、疏散的過(guò)程中請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待，有序疏散，不要推擠以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、注意：由于保衛(wèi)將使用消防水管進(jìn)行模擬滅火，請(qǐng)朝南方向宿舍在12月3日(今晚)晚上將晾曬的衣物收進(jìn)房間內(nèi)并關(guān)好窗戶，以免淋濕和房?jī)?nèi)進(jìn)水。讓我們共同攜手，防患于未然!感謝同學(xué)們的支持與配合。

根據(jù)20xx級(jí)新生。

軍訓(xùn)。

工作安排，定于上述時(shí)間地點(diǎn)舉行新生消防疏散演練，屆時(shí)將封閉相應(yīng)區(qū)域(具體見(jiàn)圖標(biāo))，1號(hào)教學(xué)樓東區(qū)全部封閉，泰山廣場(chǎng)兩側(cè)嚴(yán)禁停車，請(qǐng)師生予以配合。

演練期間給師生造成的不便或影響，請(qǐng)諒解。

山東科技大學(xué)安全管理委員會(huì)。

20xx年9月16日。

消防疏散演習(xí)篇三

演練期間，2號(hào)樓北側(cè)道路將臨時(shí)封閉，請(qǐng)機(jī)動(dòng)車?yán)@行教學(xué)主樓東側(cè)路及體育館東路。

此次演練時(shí)將在2號(hào)樓內(nèi)釋放煙霧模擬真實(shí)火場(chǎng)，學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)將采取噴水作業(yè)。請(qǐng)2號(hào)樓師生確保窗戶關(guān)閉及沒(méi)有在窗外晾曬衣物，以免消防水噴入室內(nèi)或弄濕衣服。

請(qǐng)參加演練的師生在演練前到2號(hào)樓宿管值班室取好毛巾，自覺(jué)服從宿管老師的引導(dǎo)，依照安全疏散指示標(biāo)識(shí)的方向有序疏散，切勿穿拖鞋，切勿驚慌。

疏散到樓宇外面后，請(qǐng)演練師生按院系在2號(hào)樓北側(cè)道路集合，清點(diǎn)人員后自行解散。

請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上事項(xiàng)。演練給大家?guī)?lái)的不便請(qǐng)予以諒解和支持。

消防疏散演習(xí)篇四

根據(jù)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作安排，定于上述時(shí)間地點(diǎn)舉行新生消防疏散演練，屆時(shí)將封閉相應(yīng)區(qū)域(具體見(jiàn)圖標(biāo))，1號(hào)教學(xué)樓東區(qū)全部封閉，泰山廣場(chǎng)兩側(cè)嚴(yán)禁停車，請(qǐng)師生予以配合。

演練期間給師生造成的不便或影響，請(qǐng)諒解。

山東科技大學(xué)安全管理委員會(huì)。

20xx年9月16日。

消防疏散演習(xí)篇五

地震給人類帶來(lái)災(zāi)害，它把房屋毀了，把人們所有的希望也全給毀了。

今天是5月12日，是防震減災(zāi)日，也是汶川兩周年紀(jì)念日。今天，學(xué)校里舉行了疏散演習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都很認(rèn)真地去做，只有個(gè)別同學(xué)，一邊隨著隊(duì)伍疏散，一邊嘻嘻哈哈地笑。

“嘟——嘟——嘟——”三聲短哨在我們耳邊回響，同學(xué)們立刻躲進(jìn)桌子底下。有的同學(xué)太胖躲不進(jìn)去，有的像只蝸牛背了一個(gè)重重的殼，我們?cè)谧雷拥紫抡嫦裎伵だ锼X(jué)——難以翻身。我抬頭看了看四周，同學(xué)們都躲了起來(lái)，連陳老師都不知躲到何處。

“嘟———”大約過(guò)了15秒，一聲長(zhǎng)哨在響起，同學(xué)們不慌不忙的跑出教室，雙手抱頭。在下樓梯時(shí)，有的同學(xué)在天南海北的閑聊，好像一點(diǎn)也不把這次演習(xí)當(dāng)回事；有的同學(xué)真想一不垮下去，可這是隨心所欲；有的同學(xué)說(shuō)“快沖啊！不然就完了，快點(diǎn)啊”；有的像田螺爬行——?jiǎng)幼魈?/p>

“雙手抱頭，雙手抱頭”黃老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

有的同學(xué)似乎一點(diǎn)也沒(méi)把老師的話放在心上，只是聽(tīng)了過(guò)去，并沒(méi)有聽(tīng)到心里去。來(lái)到樓梯口，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的向前跑，都不想在最后一個(gè)。

我們來(lái)到西邊草地上，老師同學(xué)們都蹲了下來(lái)，雙手抱頭，我才蹲了一會(huì)兒，腿就酸酸的，真想站起來(lái)，可這又是老師的命令，不得不服從，只好在堅(jiān)持一會(huì)，真是水煮石頭——難熬??！

四川汶川大地震中，有一所學(xué)校的校長(zhǎng)做的很好，平時(shí)每個(gè)星期都要舉行一次疏散演習(xí)，有的老師埋怨校長(zhǎng)，把他們給學(xué)生上課的時(shí)間拿出來(lái)練疏散演習(xí)，都說(shuō)他不是個(gè)好校長(zhǎng)?？烧l(shuí)也沒(méi)想到，在地震來(lái)臨的時(shí)刻，雖然校長(zhǎng)不在，老師們按著平時(shí)的疏散演習(xí)，沉著的指揮著。地震過(guò)后，全校師生無(wú)一傷亡，這都要感謝他們的校長(zhǎng)啊！

災(zāi)難來(lái)了，我們也要學(xué)會(huì)自救。不管是在學(xué)?；蚴羌抑小Ｎ覀兌家蚰俏弧熬影菜嘉！钡男ｉL(zhǎng)學(xué)習(xí)。

十里坊五年級(jí)：張婷婷。

消防疏散演習(xí)篇六

為進(jìn)一步做好冬季防火工作，減少火災(zāi)事故發(fā)生及人員傷亡，提高廣大師生對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)對(duì)和處置能力，圖書(shū)館聯(lián)合保衛(wèi)部開(kāi)展一次消防疏散演習(xí)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、演習(xí)時(shí)間：20xx年11月23日13:40。

二、演習(xí)地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓大廳。

三、演習(xí)項(xiàng)目：突發(fā)火災(zāi)環(huán)境中的疏散逃生。

根據(jù)演習(xí)工作預(yù)案，消防演習(xí)期間，圖書(shū)館樓內(nèi)將拉響消防警報(bào)，屆時(shí)請(qǐng)師生員工不必驚慌，保持正常的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序。

歡迎廣大師生到場(chǎng)觀摩，并請(qǐng)自覺(jué)遵守現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮，保持良好秩序。

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)圖書(shū)館。

20xx年11月23日。

消防疏散演習(xí)篇七

今天,我們學(xué)校來(lái)了一次消防大演習(xí)!目的是讓我們小學(xué)生在火災(zāi)的時(shí)候?qū)W會(huì)保護(hù)自己.當(dāng)我們聽(tīng)到火警鈴的時(shí)候,全班同學(xué)開(kāi)始望外沖,大家到一樓的是時(shí)候,一股濃眼吸進(jìn)我們的鼻子里,很難聞!我有點(diǎn)慌張,差一點(diǎn)就半倒.我們也看到了消防人員是怎樣撲火的.

這次消防大演習(xí)是我在學(xué)校最有意的活動(dòng),告訴了我們應(yīng)該怎樣在火災(zāi)時(shí)逃生,也告訴了我們要住意這些危險(xiǎn).

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消防疏散演習(xí)篇八

各位老師、

同學(xué)

話題

安全

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校利用大課間開(kāi)展了一次安全疏散消防演練。

模擬演練是當(dāng)我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，檢驗(yàn)學(xué)生如何逃生。一陣急促的警報(bào)聲拉開(kāi)了“師生安全疏散演練”活動(dòng)的帷幕，聽(tīng)到警報(bào)聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。

這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的`實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧

校園

時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到

什么

老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)

愛(ài)

學(xué)習(xí)

生活

最后，祝大家在和諧的社會(huì)里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！

消防疏散演習(xí)篇九

20__年是全面慣徹落實(shí)鐵路大發(fā)展的一年，為確保提速安全持續(xù)穩(wěn)定，加快推進(jìn)和諧鐵路建設(shè)的。班組全年始終貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全局消防工作要點(diǎn)》、《杭州客運(yùn)段___年消防工作要點(diǎn)》落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合，消防工作方針。全面落實(shí)消防安全崗位責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)暑運(yùn)的防火防暴工作，同時(shí)及時(shí)參與段、隊(duì)組織的防火防暴知識(shí)培訓(xùn)，暑運(yùn)期間組織職工，特別是新進(jìn)職工員開(kāi)展消防演練，提高職工的火災(zāi)事故應(yīng)急處理能力，確保暑運(yùn)無(wú)事故事苗發(fā)生，確保世博會(huì)期間的安全，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

一、關(guān)于做好夏季防火工作的通知和上鐵客函20__178號(hào)關(guān)于全路客運(yùn)系統(tǒng)開(kāi)展暑期消防安全專項(xiàng)檢查的通知。著重講解指導(dǎo)思想，工作原則及工作目標(biāo)。使人人明確當(dāng)前形勢(shì)及重點(diǎn)工作，提高防火防暴意識(shí)和消防安全素質(zhì)。

二、做好前期的宣傳發(fā)動(dòng)，落實(shí)“三乘聯(lián)檢”制度，加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，再者利用學(xué)習(xí)會(huì)、小班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，提高職工的應(yīng)急處置能力，有效預(yù)防和杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生，確保活動(dòng)順利的開(kāi)展。

三、班組開(kāi)展了消防實(shí)作演練，讓全班職工能親身體驗(yàn)到滅火器材的便用過(guò)程和方法，以及火災(zāi)爆炸事故發(fā)生后的處理過(guò)程，與平時(shí)學(xué)習(xí)的書(shū)面知識(shí)能與實(shí)際相結(jié)合，新職人員也能參與和跟上班組其它老職工的學(xué)習(xí)進(jìn)度，除了實(shí)作演練處，還利用平時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)、小班會(huì)時(shí)間，不定時(shí)的進(jìn)行抽問(wèn)，大家相互學(xué)習(xí)相互探論，便班組的學(xué)習(xí)氛圍得到改善，增加了學(xué)習(xí)的效果。

四、全面積極投入到夏季消防活動(dòng)中，在會(huì)上，列車長(zhǎng)對(duì)各類可能發(fā)生的火災(zāi)事故進(jìn)行了講解同時(shí)要求職工對(duì)如何處理進(jìn)行討論，相互交換了意見(jiàn)。列車長(zhǎng)進(jìn)行了核觀和總結(jié)，使大家對(duì)各類火災(zāi)的應(yīng)急處理方法有了新的認(rèn)識(shí)，提升了實(shí)作能力。

五、班組始終堅(jiān)持執(zhí)行以客車為重點(diǎn)的工作要求，班組職工能認(rèn)真落實(shí)乘務(wù)員崗位防火責(zé)任制，出乘前認(rèn)真落實(shí)“三乘聯(lián)檢”制度，對(duì)車廂內(nèi)的設(shè)備設(shè)施能做到心中有數(shù)確保正常便用，并認(rèn)真規(guī)范的進(jìn)行記錄，始發(fā)開(kāi)車后，由列車長(zhǎng)親自帶隊(duì)組織進(jìn)行查危工作，查危時(shí)能較好的做到使用查危“六字法”杜絕了走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，各車廂乘務(wù)員當(dāng)班時(shí)能勤巡視車廂，對(duì)茶爐、行李架等重點(diǎn)部位及時(shí)檢查，通過(guò)大家的努力，杜絕各項(xiàng)隱患的發(fā)生。

六、雖然班組在暑期防火安全工作中取得了些成績(jī)，但我們面對(duì)成績(jī)不會(huì)驕傲，始終向內(nèi)看，重看問(wèn)題，輕看成績(jī)的思想，眼睛向內(nèi)針對(duì)自身平時(shí)工作存在的不足進(jìn)行梳理與分析，班組主要還存在以下問(wèn)題：

1、個(gè)別職工禁煙宣傳過(guò)于形式化。

2、個(gè)別乘務(wù)員連接處煙頭管理需加強(qiáng)。

針對(duì)上述問(wèn)題班組及時(shí)制定了以下措施：

1、首先要強(qiáng)化職工意識(shí)教育，使其明白禁煙宣傳不等同于勸阻，首先預(yù)防、后者是補(bǔ)救，因此今后車班將加大宣傳力度，廣播要密切配合，不間斷地廣播，并適當(dāng)增加案例解說(shuō)，便旅客能意識(shí)到禁煙的重要性，并主動(dòng)配合我們工作。

2、列車長(zhǎng)在途中要加強(qiáng)車內(nèi)巡查力度，對(duì)職工細(xì)節(jié)工作加強(qiáng)督促，對(duì)一些意識(shí)淡薄的職工要加強(qiáng)教育，并認(rèn)真執(zhí)行考核制度，大膽管理，一視同仁，全面提高職工的消防意識(shí)，從而使其能自覺(jué)的落實(shí)好各項(xiàng)消防安全制度，杜絕事故隱患的發(fā)生。

班組會(huì)及時(shí)的落實(shí)制定的措施，使存在的問(wèn)提得到逐一的解決，在今后的工作中，我們會(huì)不斷的發(fā)揚(yáng)好的方面，時(shí)刻按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，扎實(shí)消防安全基礎(chǔ)，確保消防工作再上一個(gè)臺(tái)階。

消防疏散演習(xí)篇十

全院師生：

根據(jù)《廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院20xx級(jí)新生軍事教育教學(xué)工作計(jì)劃》教學(xué)進(jìn)度安排，本周四(9月22日)上午07：30，學(xué)院將舉行20xx級(jí)新生消防疏散演練?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通告如下：

1、當(dāng)天上午07：30左右，校園及學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)響起的警報(bào)聲、哨聲為演練報(bào)警聲，屆時(shí)請(qǐng)不要驚慌。

2、非新生須留在自己宿舍，不要在宿舍樓道內(nèi)走動(dòng)。

3、當(dāng)天上午7:15——9:00期間，所有機(jī)動(dòng)車(含摩托、電瓶車)在正門、南門及校內(nèi)道路將分時(shí)段禁行。請(qǐng)相互知照，并服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。

因疏散演練給全院師生帶來(lái)不便，敬請(qǐng)諒解!

保衛(wèi)處學(xué)生處。

20xx年9月19日。

消防疏散演習(xí)篇十一

豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校防火防災(zāi)疏散演練方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件 。特制訂此方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：朱功成

副總指揮：薛必洲、梅珩、周敏

現(xiàn)場(chǎng)指揮：許浩

成 員：全體班主任及老師

參與人員：全校師生

二、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：

b1樓

一層：高成勇 二層：王文余 三層：李剛 四層：薛必州

b2樓

一層：程富余 二層：梅珩 三層：李小菊

a1樓

一層：胡厚麗 二層：周敏 三層：王慧

說(shuō)明：各班任課教師前面帶路，班主任斷后。

三、演練時(shí)間：2015年12月26日

緊急疏散信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)。

集合地點(diǎn)：小學(xué)部在東邊操場(chǎng)集合，高中部和初中部在西邊操場(chǎng)集合，按班級(jí)順序站好。演練結(jié)束后小學(xué)部由葛健負(fù)責(zé)指揮，高中部、初中部由袁偉負(fù)責(zé)指揮，把學(xué)生帶到升旗廣場(chǎng)，按升旗隊(duì)形站好。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。

2、學(xué)會(huì)自護(hù)，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

4、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

五、教師注意事項(xiàng)：

1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

2、班主任及上課教師聽(tīng)到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

4、演練時(shí)，班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地做好總結(jié)。

六、學(xué)生注意事項(xiàng)：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。

2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

5、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

八、演練程序

2、總指揮：“演練開(kāi)始?！?/p>

3、發(fā)送火警信號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)指揮：“樓上發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)師生迅速有序撤離。”

4、師生有序撤離（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）

5、集合完畢，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。（班主任：“報(bào)告， 年級(jí) 班 名學(xué)生全部撤離請(qǐng)指示?！爆F(xiàn)場(chǎng)指揮：“原地待命”

6、現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告：“報(bào)告總指揮豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生已全部安全撤離，用時(shí) 秒，請(qǐng)指示。”

7、總指揮：“原地待命?！?/p>

8、現(xiàn)場(chǎng)指揮：整隊(duì)待命

9、總指揮做演練總結(jié)

同學(xué)們，在這次防火演練中，你們表現(xiàn)得非常積極，相信你們通過(guò)這次活動(dòng)又學(xué)到了不少新的逃生知識(shí)，真正做到欲火沉著冷靜，遇災(zāi)從容不迫。 最后我宣布：防火逃生演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班學(xué)生有序帶回教室。

2015年12月16日

為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

一、演練安排

1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練

2、對(duì)象：全校師生

3、時(shí)間：201５年3月30日

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。

組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)***

副組長(zhǎng)：***

成 員：中層干部及各班主任

三、演練準(zhǔn)備

1、前期宣傳教育

（1）對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

（2）通過(guò)廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣 傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

3）召開(kāi)全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏 散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

（4）講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查

由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警 滅火器的配備、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

（1）點(diǎn)燃煙霧，并向組長(zhǎng)報(bào)告模擬火災(zāi)位置。

（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。

（3）通過(guò)廣播通知全校師生。

（4）負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)。

（6）學(xué)校電工切斷電源。

（7）門衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門口疏通。

（8）衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。

（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長(zhǎng)報(bào)告，匯總后向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認(rèn)無(wú)遺留人員后撤離。

2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。

3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。

五、演練注意事項(xiàng)

1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。

2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。

一、演練活動(dòng)的目的

通過(guò)疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造 “平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮： 孫戎

成 員：孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任

2、演練人員職責(zé)分工：

總 指 揮：孫戎 劉林娜 石高明

負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

后 勤：王今朝 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

報(bào) 警： 王潔梅 負(fù)責(zé)報(bào)警，及現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

廣播音響：王 武 負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的廣播設(shè)備。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：孫紅娟 負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

四、具體演練活動(dòng)安排

（一）演練時(shí)間：2015年11月7日下午3：10

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開(kāi)的班級(jí)，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。

（三） 疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校小操場(chǎng)中央集中，在指定位置排列隊(duì)伍。

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

五、正式演練

宣布：“西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)逃生演練開(kāi)始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。

1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，立即進(jìn)行撤離。）

2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的`指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……）

3、聽(tīng)到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。 （1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

a、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校（ ）人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)人員受到傷害。

b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)（ ）分，全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。 d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序。 七、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。

6、離開(kāi)危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比.

消防演練資料

1、共計(jì)用時(shí) 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)

為了增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，落實(shí)安全教育周活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：張躍輝 負(fù)責(zé)總指揮、負(fù)總責(zé)

副指揮：寇建更 負(fù)責(zé)意外事故處理

胡偉光 負(fù)責(zé)攝影

成員：全體班主任教師

樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

二、演練步驟

1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

三、演練安排

1、演練時(shí)間：2012年3月26日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

（一）預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。

（二）班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

（三）聽(tīng)到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。

3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離，下樓梯時(shí)各班安排好路線。

4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。

5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

五、演練結(jié)束

當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

消防疏散演習(xí)篇十二

今天，我們金都?天長(zhǎng)小學(xué)要來(lái)一次緊急疏散演習(xí)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，想做得最好。

廣播開(kāi)始了，我們還沒(méi)整好隊(duì)形，就開(kāi)始往下沖，時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈的叫聲。我跑呀跑，跑到了操場(chǎng)上時(shí)，不知被誰(shuí)推了一下，我摔倒了，又不知誰(shuí)把我的腿踩了一下。我忍著痛，跑到自己班的隊(duì)伍里。柴校長(zhǎng)說(shuō)，這次是‘緊急疏散活動(dòng)’，是不用拿著濕毛巾，俯下身子的。所以柴校長(zhǎng)希望第二次能直接跑下來(lái)，回到各自的班級(jí)里。還希望我們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中嚴(yán)肅一點(diǎn)。

第二次廣播聲響起了，我們比第一次嚴(yán)肅多了，也沒(méi)同學(xué)拿毛巾，俯下身子了。我們回到教室后，花老師對(duì)我們說(shuō)，在演習(xí)中，一定要傾聽(tīng)，要冷靜，不能慌張。我們牢記花老師的話，希望下次演習(xí)中能更好，更快，還做到花老師給我們提的要求。

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消防疏散演習(xí)篇十三

今天下午第三節(jié)課是消防疏散演習(xí)，李老師讓我們拿好自己的毛巾，聽(tīng)主席臺(tái)上崔校長(zhǎng)講話。崔校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)："等會(huì)按照我說(shuō)的順序進(jìn)行，報(bào)到哪個(gè)班級(jí)哪個(gè)班級(jí)就走。"。

過(guò)了一會(huì)兒，崔校長(zhǎng)在廣播中說(shuō)："現(xiàn)在三（1）班和四（1）班走。"然后，廣播里傳出火警119的'聲音，我們以為是真的呢！真沒(méi)想到是假的。接著，崔校長(zhǎng)在廣播中說(shuō)："現(xiàn)在三（2）班和三（3）班可以走了。"然后，李老師說(shuō)："一組一組的走，不要急！"我們大家走到走廊里，那陣陣濃煙直往我鼻孔里鉆，我一下子打了個(gè)噴嚏。我們用毛巾捂住鼻孔和嘴巴，摸著墻壁彎著腰快步地走著。我們每走到一個(gè)拐角都有一位老師在那兒說(shuō)："慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要急！"最后，我們到了前操場(chǎng)。有的老師手里拿著照相機(jī)給我們幾個(gè)班拍照。最后，崔校長(zhǎng)說(shuō)："按照原來(lái)的順序返回教室。"。

通過(guò)這次消防疏散演習(xí)，使我們懂得了遇到火災(zāi)，不要慌亂；使我們學(xué)會(huì)了自救辦法。以后如果有火災(zāi)發(fā)生，我們就不怕了，可以用毛巾捂住自己的鼻孔和嘴巴，順著墻壁走出危險(xiǎn)區(qū)。

消防疏散演習(xí)篇十四

今天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟——嘟嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。我們還不知道怎么回事，喇叭里就傳來(lái)教導(dǎo)主任響亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，校園有火情，請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶?！痹捯粑绰?，我們就趕緊從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)有序撤離。我們教室在三樓，一路下樓的過(guò)程中，我看見(jiàn)老師們?cè)诟鱾€(gè)拐角指揮疏散，同學(xué)們也特別聽(tīng)話，沒(méi)有一個(gè)喊叫，都以最快的速度下樓梯。耳邊不斷傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下！”終于我們以最快的速度沖到了小操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的`林老師跟教導(dǎo)主任說(shuō)：“報(bào)告總指揮，五年級(jí)師生到齊，四年級(jí)師生到齊”大操場(chǎng)上的老師這時(shí)也過(guò)來(lái)報(bào)告：“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)非常成功，用時(shí)2 分55 秒！” 耶，我們緊張的心情終于可以放松下來(lái)，同學(xué)們歡呼著。

第三節(jié)課，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練，班主任老師給我們講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。最后，她情真意切地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然。讓我們?nèi)フ湎?，把消防安全牢記心中。?/p>

這次活動(dòng)我認(rèn)為很有意義，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！

消防疏散演習(xí)篇十五

今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次緊急疏散演習(xí)，為什么要演習(xí)呢，這是為了預(yù)防地震等自然災(zāi)害。地震非?？膳?，一地震，房屋會(huì)倒塌，山體會(huì)滑坡，地面會(huì)開(kāi)裂，這都是地殼運(yùn)動(dòng)造成的。去年，我國(guó)四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，在那次地震中，無(wú)數(shù)人被奪去了生命。所以，學(xué)校為了我們的安全，作了一次緊急疏散演習(xí)。

大課間時(shí)，廣播里響起了“恐怖”的音樂(lè)，這是通知大家趕快逃離的`信號(hào)。我們班一排好隊(duì)就立刻小跑著進(jìn)入樓道。這時(shí)，另外的班組也一撥撥地從樓上下來(lái)的，有些同學(xué)退到一邊再快步跑下來(lái)；有些同學(xué)拼命擠著別人，推推搡搡，似乎很興奮；還有些同學(xué)把這緊張的情況當(dāng)成玩笑，邊聊邊慢吞吞地下樓梯。一分多鐘后，各個(gè)班級(jí)都整齊地在操場(chǎng)上排好隊(duì)了，領(lǐng)隊(duì)同學(xué)清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢，同學(xué)們都有序地回到了教室。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)生有位女生受傷了，林文韜馬上幫她拿來(lái)了創(chuàng)可貼，其他同學(xué)也都去安慰她。

這次演習(xí)中雖然有位同學(xué)受了傷，但大家依然很高興，因?yàn)榇蠹叶颊莆樟艘粋€(gè)重要的知識(shí)，知道地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜，不能慌張。

消防疏散演習(xí)篇十六

為了提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實(shí)保障師生在校期間的人身安全。如遇有緊急情況（火災(zāi)、地震、等其他緊急情況）發(fā)生，全校將按此方案緊急疏散避險(xiǎn)。

要求全體在校學(xué)生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶（操場(chǎng)）集合。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)全校緊急疏散總指揮）。

副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）、xxx（副校長(zhǎng)）。

成員：xxx（政教處正、副主任育雅樓和疏散集結(jié)地總指揮）、各科室、各班主任（負(fù)責(zé)各科室、各段、各班級(jí)緊急疏散工作）。

（一）前期準(zhǔn)備工作。

1、開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

2、開(kāi)好全體值周、行政值日老師會(huì)議。明確教師疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

3、活動(dòng)前告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。

（二）應(yīng)急紀(jì)律。

1、遇急監(jiān)守崗位，保證聯(lián)系暢通。

2、及時(shí)匯報(bào)請(qǐng)示，及時(shí)處理制止。

3、先制止后教育，先救治后處理。

（一）適用范圍：本疏散方案適用于在教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)電教樓、體育館等教學(xué)、生活、工作場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)、地震、大面積停電等緊急事件的情況下。

（二）演習(xí)程序。

1、發(fā)出緊急疏散指令。

2、各教室學(xué)生聽(tīng)到指令后迅速離開(kāi)教室，并切斷教室電源，等待疏散老師到場(chǎng)后迅速撤出教室；放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。

3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。全體同學(xué)排成二列縱隊(duì)一律靠右下樓，遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先下層，后上層”的順序撤離教學(xué)樓。

4、各樓層負(fù)責(zé)老師組織學(xué)生分批按一樓到五樓的順序疏散。疏散的學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)按各班廣播操隊(duì)型在指定位置進(jìn)行秩序整隊(duì)。做好點(diǎn)名工作。

5、集合完畢后班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

6、校長(zhǎng)講話，總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

（三）疏散線路：

1、教學(xué)樓疏散線路參照學(xué)校。

教學(xué)樓（育才樓）：育才樓各班級(jí)按廣播操進(jìn)場(chǎng)路線進(jìn)行疏散。

西側(cè)樓梯口各層次負(fù)責(zé)人。

五樓：xxx四樓：張光武三樓：xxx。

二樓：xxx一樓：xxx。

東側(cè)樓梯口各層次負(fù)責(zé)人。

五樓：xxx四樓：章國(guó)森三樓：xxx。

二樓：xxx一樓：xxx。

育真樓層負(fù)責(zé)人：

三樓：宋光林育真樓到育雅樓的通道：xxx。

1、接到緊急疏散指令時(shí)，在教學(xué)樓的各班，應(yīng)立即下課，由相關(guān)科任教師或班主任負(fù)責(zé)組織下樓及通道的安全，并與指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離危險(xiǎn)地帶。既要最大努力地辨別疏散方向，又要協(xié)調(diào)好各樓層的先后疏散順序，還要注意與其他樓層間的平衡，不爭(zhēng)先恐后、不擠、不踩踏，有序安全地疏散。

2、各樓層疏散間隔時(shí)間為2分鐘左右，間隔時(shí)間從疏散指令下達(dá)后開(kāi)始計(jì)算。

3、上班時(shí)間在崗的教職員工遇到緊急情況后，應(yīng)主動(dòng)就近妥善協(xié)助疏散學(xué)生。

4、所有緊急疏散的學(xué)生和班級(jí)嚴(yán)禁在疏散中打鬧、擁擠、嬉戲、喧嘩、做惡作劇或不聽(tīng)指揮，擅自行動(dòng)。

所有班級(jí)疏散撤至指定的安全地點(diǎn)后，必須在最短的時(shí)間內(nèi)緊急集合，由體育委員清點(diǎn)人數(shù)并向班主任報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和未到人數(shù)。班主任向副總指揮報(bào)告人數(shù)。

初一段人數(shù)報(bào)告給安保處高蘇勇老師，初二人數(shù)報(bào)告給李林華副校長(zhǎng)，初三人數(shù)報(bào)告給王小琴副校長(zhǎng)，再由三位負(fù)責(zé)人報(bào)告各蔣志毅校長(zhǎng)。

處置事故現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人由在場(chǎng)最高級(jí)別的黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應(yīng)的工作小組。搶險(xiǎn)組、搶救傷員組、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序警戒組、善后處理組、后勤保障組等，以確保搶險(xiǎn)、救助工作有序進(jìn)行，將事故損失降到最低程度。

1、及時(shí)總結(jié)演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)疏散路線、人員安全進(jìn)一步修正。

2、進(jìn)一步明確各值周值日老師在遇到突發(fā)事件時(shí)的崗位和職責(zé)。

3、在平時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，明確遇到緊急情況時(shí)，保持冷靜，按照本次預(yù)定的路線有序疏散。

消防疏散演習(xí)篇十七

星期四，我們學(xué)校舉行了一次全校師生參加的緊急疏散演習(xí)，主要是讓我們練習(xí)一下出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)如何能快速有序地疏散到安全地帶。

柴校長(zhǎng)先在廣播里講了大家要注意的事情，然后大聲地問(wèn)我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了”我們也大聲地回答，過(guò)了幾秒鐘后，隨著一聲警報(bào)鈴響，我們每個(gè)班都迅速整理好隊(duì)伍，有秩序的'快速集合到了操場(chǎng)，然后班主任立即清點(diǎn)人數(shù)：“1.2.3.4.5.6……28”俞老師大吃一驚，“今天誰(shuí)沒(méi)來(lái)？”，這時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，過(guò)了一會(huì)兒，周雨慧大聲說(shuō)道：“壽倩琳請(qǐng)假了”。大家總算松了口氣。這時(shí)，我想起了汶川地震的時(shí)候，有一所學(xué)校兩千多名師生在地震中用極短的時(shí)間內(nèi)全部疏散到操場(chǎng)，無(wú)一人傷亡，這正是他們平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行緊急疏散演習(xí)的結(jié)果。接著我們又進(jìn)行了第二次演習(xí)，體育老師還給我們計(jì)了時(shí)間，結(jié)果我們用了1分30秒。我們都開(kāi)心得難以形容。

聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期還可能在不通知的情況下拉起警報(bào)，進(jìn)行再一次的緊急疏散演習(xí)，這讓我想起了9月1日中央電視臺(tái)播放的開(kāi)學(xué)第一課：知識(shí)就是生命。

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